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第26章二次函数导学案

第26章二次函数导学案
第26章二次函数导学案

09--SX ---26.1.1---20121122

26.1.1二次函数

编写人:牟行超 审核人:赵先勇 学生姓名: 学习目标:

1.知道二次函数的一般表达式;2.会利用二次函数的概念分析解题; 教学过程:

一、思考问题

问题1、正方形的六个面是全等的正方形,设正方体的棱长为x ,表面积为y ,显然对于x 的每一个值,y 都有一个对应值,即y 是x 的函数,他们的具体关系是可以表示为什么?

问题2、多边形的对角线数d 与边数n 有什么关系?

问题3、某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量。如果每年都比上一年的产量增加x 倍,那么两年后这种产品的产量y 将随计划所定的x 的值而确定,y 与x 之间的关系应怎样表示? 二、观察与发现: 认真观察以上出现的三个函数解析式,分别说出哪些是常数、自变量和函数.这些函数有什么共同点?

函数解析式 自变量

函数

自变量的最高次数 y=6x 2 d=

2

1n 2—23n

y=20x 2+40x+20

三、归纳与总结:

二次函数的定义:一般地,形如 y=ax 2+bx+c (a,b,c 是常数,a ≠ 0)的函数,叫做二次函数。 注意:1、其中, 是自变量, 是二次项, 是二次项系数, 是一次项, 是

一次项系数, 是常数项。

2、函数的右边最高次数为2,可以没有一次项和常数项, 但不能没有二次项,所以 不

能等于0.

3、写出我们所学过的函数的解析式:

一次函数: ;正比例函数: ;

反比例函数: ;二次函数: 。 这些函数的名称都反映了函数表达式与自变量的关系。

随堂练习: 1.下列函数中,哪些是二次函数?(先化简再判断)

(1)1)1(32+-=x y (3)223t s -= (5)22)3(x x y -+= (6)210r v π= (7) 2532++=x x y ( 8)x y 222

+=

2

1)9(x y -

=

32)10(2-+=x x y 2)1()2)(2()11(---+=x x x y x x

y +=-2

)12(

3、一个圆柱的高等于底面半径,求出它的表面积S 与半径r 之间的关系式。

4、n 支球队参加比赛,每队之间进行一场比赛,写出比赛的场次数m 与球队数n 之间的关系式。

例1: 关于x 的函数 是二次函数, 求m 的值.

练习1、m 取何值时,函数是 m x m x

m y m m +-++=--)3()1(1

22 是二次函数?

练习2、请举1个符合以下条件的y 关于x 的二次函数的例子

(1)二次项系数是一次项系数的2倍,常数项为任意值。 (2)二次项系数为-5,一次项系数为常数项的3倍。

练习3、在函数 y=ax 2

+bx+c (a,b,c 是常数)当a 、b 、c 为何值时, (1)是二次函数 ;(2)是一次函数 ; (3)是正比例函数 。 例2、 已知函数 (1) k 为何值时,y 是x 的一次函数? (2) k 为何值时,y 是x 的二次函数? 例3:已知y 是关于x 的二次函数,当x=-1时,函数值为10,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为7,

求这个二次函数的解析式.

1(2)y x x =+ 21(4)y x x =-m

m x m y -+=2)1(22()2y k k x kx k

=-++-

自主检测:

1、下列函数中属于一次函数的是( ),属于反比例函数的是( ),属于二次函数的是( ) A .y =x (x +1)

B .xy =1

C .y =2x 2-2(x +1)2

D .132+=x y

2、当m 为何值时,函数54)2(2

2-+-=-x x m y m 是x 的二次函数

3、3)2()3(4

2++++=-+x m x

m y m m ,当m 为何值时,y 是x 的二次函数?

是否任何情况下二次函数中的自变量的取值范围都是任意实数呢?

注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围. 4、圆的半径是1cm,假设半径增加xcm 时,圆的面积增加ycm 2.

(1)写出y 与x 之间的函数关系表达式; (2)当圆的半径分别增加1cm, ,2cm 时,圆的面积增加多少?

5、写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数

(1)写出正方体的表面积S (cm 2)与正方体棱长a (cm )之间的函数关系; (2)写出圆的面积y (cm 2)与它的周长x (cm )之间的函数关系;

(3)菱形的两条对角线的和为26cm ,求菱形的面积S (cm 2)与一对角线长x (cm )之间的函数关系问题:

6、要用长20m 的铁栏杆,一面靠墙,围成一个矩形的花圃,设连墙的一边为x,矩形的面积为y,

(1)试写出y 关与x 的函数关系式.(2)当x=3时,距形的面积为多少?

7、已知二次函数y=x 2+px+q,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为- 5, 求这个二次函数的解析式.

8、拟建中的一个温室的平面图如图,如果温室外围是一个矩形,周长为120m , 室内通道的尺寸如图,

设一条边长为 x (m), 种植面积为 y (m 2)。 求出y 与x 的函数关系。

(第二课时后再完成下面2个题目)

16、函数y =(m -3)2

32

--m m

x 为二次函数.

(1)若其图象开口向上,求函数关系式;

(2)若当x >0时,y 随x 的增大而减小,求函数的关系式.

17、抛物线y =ax 2与直线y =2x -3交于点A (1,b ).

(1)求a ,b 的值;

(2)求抛物线y =ax 2与直线y =-2的两个交点B ,C 的坐标(B 点在C 点右侧); (3)求△OBC 的面积.

2cm x

3

1

1

1

09--SX ---26.1.2---20121122

26.1.2二次函数y=ax2的图象与性质

编写人:牟行超审核人:赵先勇学生姓名:

学习目标:

1.知道二次函数的图象是一条抛物线;2.会画二次函数y=ax2的图象;

3.掌握二次函数y=ax2的性质,并会灵活应用.

一、探索新知:

画二次函数y=x2、y=-x2的图象.

【提示:画图象的一般步骤:①列表;②描点;③连线(用平滑曲线).】

列表:

x …-3 -2 -1 0 1 2 3 …

y=x 2……

y=-x2

描点,并连线

由图象可得二次函数y=x2、y=-x2性质:

1.二次函数y=x2、y=-x2是一条曲线,把这条曲线叫做______________.

2.二次函数y=x2中,二次函数a=_______,抛物线y=x2的图象开口__________.二次函数y=-x2中,二次函数a=_______,抛物线y=-x2的图象开口__________.3.二次函数y=x2的图象关于_________对称,二次函数y=-x2的图象关于_________对称.

4. 二次函数y=x2与y=-x2的图象关于___________对称.

5.抛物线y=x2与它的对称轴的交点(,)叫做抛物线y=x2的_________.因此,抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的_____________.

6.抛物线y=x2有________点,抛物线y=-x2有_________点。(填“最高”或“最低”).二、例题分析

例1 (在左图中画)在同一直角坐标系中,画出函数y=

1

2x

2,y=2x2的图象.解:列表并填:

x …-3 -2 -1 0 1 2 3 …

y=

1

2x

2……

x …-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 …

y=2x2……

归纳:抛物线y=

1

2x

2,y=x2,y=2x2的二次项系数a_______0;顶点都是__________;

对称轴是_________;顶点是抛物线的最_________点(填“高”或“低”).

例2 请在例1的直角坐标系中画出函数y=-x2,2

3

2

x

y-

=,y=-2x2的图象.列表:

x …-3 -2 -1 0 1 2 3 …

2

3

2

x

y-

=

……

y=-2x2

归纳:抛物线y=-x2,2

3

2

x

y-

=,y=-2x2的二次项系数a______0,顶点都是________,对称轴是___________,顶点是抛物线的最________点(填“高”或“低”)

三、理一理:

1.抛物线y=ax2的性质

图像(草图)开口顶点对称轴最高点或

最低点

最值

a>0当x= 时y有

最值,是。

a<0当x= 时,y有

最值,是。2.抛物线y=x2与y=-x2关于________对称,因此,抛物线y=ax2与y=-ax2关于_______ 对称,开口大小_______________.

3.当a>0时,a越大,抛物线的开口越___________;

当a<0时,|a|越大,抛物线的开口越_________;

因此,|a|越大,抛物线的开口越________,反之,|a|越小,抛物线的开口越________.4.在抛物线y=ax2的图像中,

当a>0时,在对称轴的左侧,y 随着x 的增大而 ; 当a>0时,在对称轴的右侧,y 随着x 的增大而 ; 当a<0时,在对称轴的左侧,y 随着x 的增大而 ; 当a<0时,在对称轴的右侧,y 随着x 的增大而 。 四、自我检测 1.填表:

开口方向

顶点

对称轴

有最高或

最低点 最值 增减性

y =23

x 2

当x =____时,y 有最_______值,是______. y =-8x 2

当x =____时,y 有最_______值,是______.

2.(1)函数y =3

7 x 2的图象开口向_______,顶点是__________,对称轴是________,

当x =___________时,有最_________值是_________.

(2)抛物线y =1

2 x 2的顶点坐标是( , ),对称轴是 ,在 侧,y 随着

x 的增大而增大;在 侧,y 随着x 的增大而减小,当x= 时,函数y 的值最小,最小值是 ,抛物线y=2x 2在x 轴的 方(除顶点外)。 (3)抛物线2

4

3x y -

=在x 轴的 方

(除顶点外),在对称轴的左侧,y 随着x 的 ;在对称轴的右侧,y 随着x 的 ,当x=0时,函数y 的值最大,最大值是 , 当x 0时,y<0.

(4)已知函数y =m m

m x

+2,则当m =______时它的图象是抛物线;当m =______时,抛物线的

口向上;当m =______时抛物线的开口向下. 3.二次函数y =mx

2

2-m 有最低点,则m =___________.

4.二次函数y =(k +1)x 2的图象如图所示,则k 的取值范围是___________. 5.若二次函数y =ax 2的图象过点(1,-2),则a 的值是___________. 6.写出一个过点(1,2)的二次函数表达式_________________. 7.二次函数y =(m -1)x 2的图象开口向下,则m____________.

8.如图, ① y =ax 2 ② y =bx 2 ③ y =cx 2 ④ y =dx 2 比较a 、b 、c 、d 的大小,用“>”连接.

___________________________________

9、已知,在同一直角坐标系中,函数y=ax 与y=ax 2的图象有可能是( )

10、如左图是一个横断面为抛物线形状的拱桥,拱顶(拱桥洞的最高点)

离水面2m ,水面宽4m .如右图建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是( )

A 、

B 、

C 、

D 、

11、二次函数y =ax 2的图象大致如下,请将图中抛物线字母的序号填入括号内.

(1)y =2x 2如图( );(2)22

1

x y =如图( );(3)y =-x 2如图( );

(4)231x y -=如图( );(5)291x y =如图( );(6)29

1

x y -=如图( ).

12、在二次函数①y =3x 2;②223

4

;32x y x y ==

③中,图象在同一水平线 上的开口大小顺序用题号表示应该为( )

A .①>②>③

B .①>③>②

C .②>③>①

D .②>①>③ 13、对于抛物线y =ax 2,下列说法中正确的是( )

A .a 越大,抛物线开口越大

B .a 越小,抛物线开口越大

C .|a |越大,抛物线开口越大

D .|a |越小,抛物线开口越大 14、下列说法中错误的是( )

A .在函数y =-x 2中,当x =0时y 有最大值0

B .在函数y =2x 2中,当x >0时y 随x 的增大而增大

C .抛物线y =2x 2,y =-x 2,221

x y -=中,抛物线y =2x 2的开口最小,抛物线y =-x 2的

开口最大

D .不论a 是正数还是负数,抛物线y =ax 2的顶点都是坐标原点 15、已知抛物线y=ax 2经过点A (-2,-8)。

(1)求此抛物线的函数解析式;(2)判断点B (-1,- 4)是否在此抛物线上。 (3)求出此抛物线上纵坐标为-6的点的坐标。

1

-1 0

x

A y 1

-1 0

x

y B

1

-1 0

x

C

D

1

-1 0

x

22y x

=-2

2y x

=212

y x =212

y x

=-

09--SX ---26.1.3--20121122

26.1.3二次函数y=ax2+k的图象与性质

编写人:牟行超审核人:赵先勇学生姓名:

学习目标:

1.会画二次函数y=ax2+k的图象;2.掌握二次函数y=ax2+k的性质,并会应用;

3.知道二次函数y=ax2与y=ax2+k的联系.

一、探索新知:

(一)、在同一直角坐标系中,画出二次函数y=2x2,y=2x2+1,y=2x2-1的图象.

解:先列表

x …-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 …

y=2x2

y=2x2+1 ……

y=2x2-1 ……

描点并画图

观察图象得:

1.

开口方向顶点对称轴有最高(低)点最值

y=2x2

y=2x2-1

y=2x2+1

2.可以发现,把抛物线y=2x2向______平移______个单位,就得到抛物线y=2x2+1;把抛物线y=2x2向_______平移______个单位,就得到抛物线y=2x2-1.

3.抛物线y=2x2,y=2x2-1与y=2x2+1的形状_____________.

4.二次函数y=ax2与y=的ax2+k的关系:

相同点:形状、大小和开口方向相同;不同点:顶点位置不同:函数y=ax2的顶点是(0,0);二次函数y=ax2+k的顶点是(0,k)。平移:把y=ax2的图像把向上平移k个单位得;

把y=ax2的图像把向下平移k个单位得。

(二)、练习

在同一直角坐标系中,画出二次函数2

3

1

x

y-

=,2

3

1

x

y-

=+2,2

3

1

x

y-

=-2的图象.

解:先列表

x …-3 -1 0 1 3 …

2

3

1

x

y-

=

2

3

1

x

y-

=+2 ……

2

3

1

x

y-

=-2 ……

描点并画图

二、知识点梳理

1.填表:

y=ax2y=ax2+k

a>0 a<0 a>0 a<0 开口方向

顶点

对称轴

有最高(低)点

最值

x= 时,y有最

值是

x= 时,y有

最值是增减性

-4

-3

-1

2

1

-6 -5 -3 -2 -1 2

1 x

y

6

5

4

3

-4

3

-2

-5

2.抛物线y =2x 2向上平移5个单位,就得到抛物线__________________; 抛物线y =2x 2向下平移3.4个单位,就得到抛物线__________________.

因此,把抛物线y =ax 2向上平移k (k >0)个单位,就得到抛物线_______________; 把抛物线y =ax 2向下平移m (m >0)个单位,就得到抛物线_______________.

3.抛物线y =-3x 2与y =-3x 2+1是通过平移得到的,从而它们的形状__________,由此可

得二次函数y =ax 2与y =ax 2+k 的形状__________________.

五、课堂巩固训练

1.填表

函数 开口方向 顶点 对称轴 最值 对称轴右侧 的增减性

对称轴左侧 的增减性

y =3x 2

y =-5x 2+3 y =7x 2-1 y =-4x 2-5

2.抛物线y =-13 x 2-2可由抛物线y =-1

3 x 2+3向___________平移_________个单位得到的.

3.抛物线y =-x 2+h 的顶点坐标为(0,2),则h =_______________.

4.抛物线y =4x 2-1与y 轴的交点坐标为_____________,与x 轴的交点坐标为_________. 5.将二次函数y =5x 2-3向上平移7个单位后所得到的抛物线解析式为_________________. 6.写出一个顶点坐标为(0,-3),开口方向与抛物线y =-x 2的方向相反,形状相同的抛

物线解析式____________________________.

7.抛物线y =4x 2+1关于x 轴对称的抛物线解析式为______________________. 8.把抛物线 2

2

1x y =

向下平移2个单位,可以得到抛物线 ,再向上平移5个单位,可以得到抛物线 ;

9.对于函数y= –x 2+1,当x 时,函数值y 随x 的增大而增大;当x 时,函数值y 随x 的增大而减小;当x 时,函数取得最 值,为 。

10.若y=ax 2+c 与y=7x 2的形状,大小相同,顶点坐标是(0,2)则这个函数解析式是 ;若把y=ax 2+c 向下平移3个单位得解析式是 。 11.已知抛物线y=2x 2–1上有两点(x 1,y 1 ) ,(x 2,y 2 )且x 1<x 2<0,则y 1 y 2(填“<”或“>”) 12.函数y=3x 2+5与y=3x 2的图象的不同之处是( ) A.对称轴 B.开口方向 C.顶点 D.形状

13.已知点(x 1,y 1)、(x 2,y 2)在y=x 2-1的图像上,则下列说法正确的是( ) A 、若y 1=y 2,则x 1=x 2; B 、若x 1=-x 2,则y 1=-y 2; C 、若0y 2; D 、若x 1y 2.

14.在同一直角坐标系中,一次函数y=ax+c 与二次函数y=ax 2+c 的大致图像是( )

15.已知抛物线2

2

1x y =

,把它向下平移,得到的抛物线与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于C 点,

若ΔABC 是直角三角形,那么原抛物线应向下平移几个单位?

16、已知抛物线y =ax 2经过点A (2,1).

(1)求这个函数的解析式;

(2)写出抛物线上点A 关于y 轴的对称点B 的坐标; (3)求△OAB 的面积;

(4)抛物线上是否存在点C ,使△ABC 的面积等于△OAB 面积的一半,若存在,求出C 点的坐标;若不存在,请说明理由.

17、有一个抛物线形的拱形隧道,隧道的最大高度为6 m ,跨度为8 m ,把它放在如图所示的平面直角坐标系中.

(1) 求这条抛物线所对应的函数关系式;

(2) 若要在隧道壁上点P (如图)安装一盏照明灯,灯离地面高4.5 m . 求灯与点B 的距离.

6m

8m x

y

p A B

A

B

C

D

09--SX ---26.1.4--20121122

26.1.4二次函数y =a(x-h)2的图象与性质

编写人:牟行超 审核人:赵先勇 学生姓名: 学习目标:

1.会画二次函数y =a (x -h )2的图象;

2.掌握二次函数y =a (x -h )2的性质,并要会灵活应用; 一、复习:

1.在同一直角坐标系内画出二次函数y = 12 x 2,y = 12 x 2+2,y =1

2 x 2-2的图象(草图),并回答:

(1)三条抛物线的位置关系。 (2)分别说出它们的对称轴、开口方向和顶点坐标。

(3)说出它们所具有的公共性质。

2.(1)在同一直角坐标系中,二次函数y =ax 2+k 与y =ax 2的图象有什么关系? (2)二次函数y =ax 2+k 的图象开口方向、对称轴、 顶点坐标分别是什么?

二、探索新知:

1.二次函数y =2(x -1)2和y =2(x+1)2的图象与二次函数y =2x 2的图象的开口方向、对称轴以及顶点坐标相同吗?这两个函数的图象之间有什么关系?画出二次函数y =2(x -1)2和y =2(x+1)2与二次函数y =2x 2的图象,并加以观察

x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y =2x 2

… … y =2(x -1)2 …

… y =2(x+1)2

观察图像得:函数y =2(x -1)2和y =2(x+1)2

的图象相同点是: ;

不同的是:①函数y =2(x -1)2的顶点坐标是 ,对称轴是 ,有最 值是 ;

函数y =2(x+1)2的顶点坐标是 ,对称轴是 ,有最 值是 。 ②把抛物线y =2x 2向 平移 个单位就得抛物线y =2(x -1)2;把抛物线y =2x 2

向 平移

个单位就得抛物线y =2(x+1)2。

2.画出二次函数y =-12 (x +1)2,y=-1

2 (x -1)2的图象,并考虑它们的开口方向、对称轴、顶点以

及最值、增减性.先列表:

x

… -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y =-1

2 (x +1)2

… y =-1

2 (x -1)2

描点并画图.

(1)、观察图象,填表:

函数 开口方向

顶点

对称轴

最值

增减性(对称轴右侧)

平移

y =-1

2 (x +1)2

y =-1

2

(x -1)2

三、整理知识点

y =ax 2 y =ax 2+k y =a (x -h)2 a >0 a <0 a >0 a <0 a >0 a <0

开口方向 增减性 (对称轴左侧)

顶点坐标 对称轴

最值 x= 时,y 最值= 平移

对于二次函数的图象,只要|a |相等,则它们的形状_________,只是_________不同. 16

12 8 4 y 2 x 4 3

1 -1 -

2 -

3 -

4 0

2

12121四、课堂训练

1.抛物线y =2 (x +3)2的开口______________;顶点坐标为__________________;对称轴是_________;当x >-3时,y______________;当x =-3时,y 有_______值是_________.

2.抛物线y =4 (x -2)2与y 轴的交点坐标是___________,与x 轴的交点坐标为________. 3.若将抛物线y =2x 2+1向下平移2个单位后,得到的抛物线解析式为_______________. 4.若抛物线y =m (x +1)2过点(1,-4),则m =_______________. 5. 抛物线y= -3(x+2)2开口向 ,对称轴为 ,顶点坐标为 . 6.抛物线y=3(x+0.5)2可以看成由抛物线 向 平移 个单位得到的;

7.把抛物线y =3x 2向右平移4个单位后,得到的抛物线的表达式为____________________. 把抛物线y =3x 2向左平移6个单位后,再向上平移2个单位得,到的抛物线的表达式为____________________.

8.抛物线y=3(x -3)2

可由抛物线y=3x 2

沿 轴向 平移 个单位得到,也

可以由抛物线y=3(x -7)2沿 轴向 平移 个单位得到。

9.将抛物线y =-x 2

+3x-1向右平移2个单位后,得到的抛物线解析式为____________.

将抛物线y =-x 2

+3x-1向下平移2个单位后,得到的抛物线解析式为____________.

把抛物线y=-x 2+1经过 得到抛物线y=-x 2

.

10.抛物线y =m (x +n)2向左平移2个单位后,得到的函数关系式是y =-4 (x -4)2,则

m =__________,n =___________.

11.写出一个顶点是(5,0),形状、开口方向与抛物线y =-2x 2都相同的二次函数解析式

___________________________. 12.写出一个开口向上,对称轴为x=-2,并且与y 轴交于点(0,8)的抛物线解析式为 . 13.对于任何实数h ,抛物线y=(x-h)2与抛物线y=x 2

的 相同。 14.把抛物线y =2 (x -1)2向左平移一个单位后所得到的新抛物线的解析式是 。 将抛物线y= -2x 2向左平移一个单位,再向右平移3个单位得抛物线解析式为 . 15.抛物线y=3(x-8)2最小值为 .

16.抛物线y= -3(x+2)2与x 轴y 轴的交点坐标分别为 .

17.已知二次函数y=8(x -2)2当 时,y 随x 的增大而增大, 当 时,y 随x 的增大而减小. 18.二次函数y=a(x-h)2

的图像是以 为对称轴的 ,顶点坐标为 . 19.在同一坐标系中,一次函数y=ax+c 和二次函数y=a (x+c )2

的图像 大致是( )。

解答题:

1.已知抛物线y=a(x-h)2

,当x=2时,有最大值,此二次函数的图像过点(1,3), 求此二次函数的解析式,并指出当x 为何值时,y 随x 的增大而减小。

2.如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax 2

+c (a<0)的图像过正方形ABOC 的三个顶点A ,B ,C ,

求ac 的值。

3.已知:如图将抛物线y=-x 2

向上平移后,抛物线顶点D 和抛物线与x 轴两个交点A 、B

围成ΔABD,求当ΔABD 为正三角形时此抛物线的解析式。

4.如图是某塑料大棚的截面,曲线部分可近似看成抛物线,现测得AB=6米,最高点D 到地面AB

的距离DO=3.2米,点O 到墙BC 的距离OB=2米,借助图中的直角坐标系,回答下列问题:

(1)分别写出A 、B 两点的坐标; (2)求墙BC 的高。

5.如图:已知⊙P 的半径为2,圆心P 在抛物线y= x 2

-1上运动,当⊙P 与x 轴相切时,

求圆心P 的坐标。

变式1:已知⊙P 的半径为1,圆心P 在抛物线y= x 2

-1上运动,

当⊙P 与x 轴相切时,求圆心P 的坐标。

变式2:已知⊙P 的半径为1,圆心P 在抛物线y= x 2-1上运动, 当⊙P 与y 轴相切时,求圆心P 的坐标。

y

x

O

P

B

y

x

O A x

y O

x

y

O C

x

y

O

D y x

O

C

B

A

O D

A

B y

x x y A D B O C

09--SX ---26.1.5--20121122

26.1.5二次函数y =a(x -h)2+k 的图象与性质

编写人:牟行超 审核人:赵先勇 学生姓名: 学习目标:

1.会画二次函数的顶点式y =a (x -h)2+k 的图象;

2.掌握二次函数y =a (x -h)2+k 的性质;会应用二次函数y =a (x -h)2+k 的性质解题. 一、探索新知:

画出函数y =-12 (x +1)2-1和y =-1

2 (x -1)2+1的图象,指出它的开口方向、对称轴及顶点、

最值、增减性.

列表:

x

… -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y =-1

2 (x +1)2-1

… … … … y =-1

2 (x -1)2+1

由图象归纳:1.

函数 开口

方向 顶点

对称轴

最值

增减性

平移

y =-1

2 (x +1)2-1

y =-1

2 (x -1)2+1

2.把抛物线y =-1

2 x 2向_______平移______个单位,再向_______平移_______个单位,就得

到抛物线y =-12 (x +1)2-1.把抛物线y =-1

2

x 2向_______平移______个单位,再向_______平移

_______个单位,就得到抛物线y =-1

2

(x -1)2+1.

二、(画草图)1、画出二次函数y=2x 2 、y=2(x-1)2 和 y=2(x-1)2+1的图像并找出它们的平移情况; 2、画出二次函数y=2x 2 、y=2x 2 +1 和y=2(x-1)2+1的图像并找出它们的平移情况;

(1) (2)

三、理一理知识点

y =ax 2 y =ax 2+k

y =a (x -h)2

y =a (x -h)2+k

开口方向 顶点 对称轴 最值

增减性 (对称轴右侧)

2.抛物线y =a (x -h)2+k 与y =ax 2形状___________,位置________________. 3.练习

y =3x 2 y =1

2

(x +2)2 y =-x 2+1 y =-4 (x -5)2-3

开口方向 顶点 对称轴 最值

增减性 (对称轴左侧)

4.将下列函数配成y =a (x -h )2+k 的形式.

(1)y =x 2+6x +10 (2)y =-3x 2+6x -2 (3)y =100-5x 2

(4)y =(x -2)(2x +1)

四、课堂练习:

1 -

2 2 1 x 0 y -1 2

1 -

2 2 1 x

0 y -1 2

2

7

1.指出下面函数的开口方向,对称轴,顶点坐标,最值。

(1)y=2(x+3)2+5 (2) y=4(x-3)2+7 (3) y=-3(x-1)2-2 (4) y=-5(x+2)2-6

2:对称轴是直线x= -2的抛物线是( )

A 、 y=-2x 2-2

B 、 y=2x 2-2

C 、 y= (x+2)2-2

D 、 y= -5(x-2)2-6 3. ①抛物线的顶点为(3,5) 此抛物线的解析式可设为( ) ②若抛物线的顶点为(-3,5) 此抛物线的解析式可设为( )

A 、y=a(x+3)2+5

B 、y=a(x-3)2+5

C 、y=a(x-3)2-5

D 、y=a(x+3)2-5

4.抛物线c 1的解析式为y=2(x-1)2+3抛物线c 2与抛物线c 1关于x 轴对称,请直接写出抛物线c 2的解析式 。

5.二次函数y=a(x-m)2+2m,无论m 为何实数,图象的顶点必在( )上

A 、直线y=-2x 上

B 、x 轴上

C 、y 轴上

D 、直线y=2x 上 6.对于抛物线y=a(x-3)2+b 其中a>0,b 为常数,点( ,y 1)、点( ,y 2)、点(8, y 3)在该抛物线上,试比较y 1, y 2, y 3的大小 。

7.若抛物线y= -x 2向左平移2个单位,再向下平移4个单位所得抛物线的解析式是 ; 8.如何将抛物线y=2(x-1) 2+3经过平移得到抛物线y=2x 2?

9.将抛 物线y=2(x -1)2+3经过怎样的平移得到抛物线y=2(x-3)2+4

10.若抛物线y=2(x-1)2+3沿x 轴方向平移后,经过(3,5),求平移后的抛物线的解析式.

11.抛物线 与x 轴的一个交点是A (1,0)。 (1)求抛物线的解析式。

(2)求抛物线与x 轴另一个交点B 的坐标。

12.如图,某次体育测试中,一名男生推铅球的路线是抛物线,最高点为(4,3),出手点的坐标为 A (0, )

(1)求此抛物线的解析式。

(2)问此男生可把铅球推多远?(单位:米)

目标检测:

1.y =6x 2+3与y =6 (x -1)2+10_____________相同,而____________不同.

2.顶点坐标为(-2,3),开口方向和大小与抛物线y =1

2

x 2相同的解析式为( )

A .y =12 (x -2)2+3

B .y =12 (x +2)2-3

C .y =12 (x +2)2+3

D .y =-1

2

(x +2)2+3

3.二次函数y =(x -1)2

+2的最小值为__________________.

4.将抛物线y =5(x -1)2+3先向左平移2个单位,再向下平移4个单位后,得到抛物线的解析式为_______________________.

5.若抛物线y =ax 2+k 的顶点在直线y =-2上,且x =1时,y =-3,求a 、k 的值.

6.若抛物线y =a (x -1)2+k 上有一点A (3,5),则点A 关于对称轴对称点A'的坐标为 7.抛物线y =-3 (x +4)2+1中,当x =_______时,y 有最________值是________.

8.把抛物线y=-x 2

先向左平移1个单位,然后再向上平移3个单位,则平移后抛物线的表达式是 ;

9.将抛物线y =2 (x +1)2-3向右平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得抛物线的表达式为________________________.

10.已知抛物线y=3(x -1)2

+k 的图像上有A (

,y 1),B (2,y 2),C (- ,y 3)三个点,则y 1、y 2、y 3的大小关系是 。

11.一条抛物线的对称轴是x =1,且与x 轴有唯一的公共点,并且开口方向向下,则这条抛物线的解析式为____________________________.(任写一个)

12.抛物线y=a (x+1)2

+2与x 轴的一个交点是(-3,0)则此抛物线与x 轴的另一个交点是 ;

13.当x 时,函数y=-2(x+3)2

+2中,y 随x 的增大而增大;当x 时,函数 y=-2(x+3)2

+2中,y 随x 的增大而减小。

14.已知点(1,- )在二次函数图像上,对称轴是直线x=2,且二次函数最大值为-3,求函数解

析式,并说明函数值随自变量的变化的情况。

15.如图,点A 、B 的坐标分别为(1,4)和(4,4),抛物线y=a (x-m )2

+n 的顶点在线段AB 上运动,与x 轴交于C 、D 两点(C 在D 的左侧),点C 的横坐标最小值是-3,求点D 的横坐标最大值。

16.已知抛物线的顶点坐标是(3,-2),且在x 轴上截得的线段长为6, 求抛物线的关系式。

A

B

D x

O

C

y

352)3(2+-=x a y 3

5x

y

B

A O

25

09--SX ---26.1.6--20121122

26.1.6二次函数y =ax 2+bx +c 的图象与性质

编写人:牟行超 审核人:赵先勇 学生姓名: 学习目标:

1.配方法求二次函数一般式y =ax 2+bx +c 的顶点坐标、对称轴; 2.熟记二次函数y =ax 2+bx +c 的顶点坐标公式; 3.会画二次函数一般式y =ax 2+bx +c 的图象. 一、温故知新:

1、用配方法解一元二次方程

① ②

2、说出下列抛物线的开口方向、对称轴、及顶点: (1) (2) (3) (4)

二、探索新知:

1.求二次函数y =1

2

x 2-6x +21的顶点坐标与对称轴.

2.画二次函数y =1

2

x 2-6x +21的图象.

解:y =1

2

x 2-6x +21配成顶点式为_______________________.

x

… 3 4 5 6 7 8 9 … y =1

2

x 2-6x +21 …

4.用配方法求抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)的顶点坐标与对称轴.

因此得,抛物线抛物线y =ax 2

+bx +c (a ≠0)的对称轴是 顶点坐标是 。 3.我们知道,作出二次函数y=3x 2的图象,通过平移抛物线y=3x 2可以得到二次函数y=3x 2-6x+5的图象

怎样直接作出函数y=3x 2-6x+5的图象?

步骤:(1).配方顶点式: (2).根据配方式(顶点式)确定开口方向,对称轴,顶点坐标. (3).列表: 根据对称性,选取适当值列表计算 (4).画对称轴,描点,连线:作出二次函数的图象. 作出函数y=3x 2-6x+5和y=2x 2-12x+13的图象.

5.练习:根据公式确定下列二次函数图象的对称轴和顶点坐标:

6.函数y=ax 2+bx+c(a ≠0)的应用

如图,两条钢缆具有相同的抛物线形状.按照图中的直角坐标系,左面的一条抛物线可以用

y=0.0225x 2+0.9x+10表示,而且左右两条抛物线关于y 轴对称.

⑴钢缆的最低点到桥面的距离是多少?⑵两条钢缆最低点之间的距离是多少?

7.总结二次函数y=ax 2+bx+c(a ≠0)的图象和性质 抛物线

y=ax 2+bx+c (a>0)

y=ax 2+bx+c (a <0) 顶点坐标

对称轴

位置

由a,b 和c 的符号确定 开口方向 向上 增减性 在对称轴的左侧,y 随着x 的增大而 在对称轴的右侧, y 随着x 的增大而 . 在对称轴的左侧,y 随着x 的增大而 . 在对称轴的右侧, y 随着x 的增大而 .

最值

0126212=+-x x )

0(02

≠=++a c bx ax 4)3(2++-=x y 9

8)4(322--=x y 32)1(42

-+=x y 2)32(42---=x y ();

13122.12

+-=x x y ();

319805.22-+-=x x y ()();2212.3-??

? ??-=x x y ()()().2123.4x x y -+=y/m 桥面 -5 0

10

x/m

???? ??--a b ac a b 44,22a

b x 2-

=直线a

b a

c a b x 44,22--=最大值为时当

三、知识点梳理: 顶点坐标

对称轴

最值

增减性 (对称轴左侧)

y =ax 2 a >0 a <0 y =ax 2

+k

a >0 a <0

y =a(x -h)2

a >0 a <0

y =a(x -h)2+k a >0

a <0

y =ax 2

+bx +c

a >0 a <0

四、课堂练习

1.抛物线y =3-2x -x 2的顶点坐标为______.当x =______时,y 有最______值是______,与x

的交点是______,与y 轴的交点是______,当x ______时,y 随x 增大而减小,当x ______时 y 随x 增大而增大.

2.抛物线y =-(x +1)2+2中,当x =___________时,y 有_______值是__________.

3.抛物线y =1

2 x 2-x +1中,当x =___________时,y 有_______值是__________.

4.抛物线y =a x 2

+b x +c (a ≠0)中,当x =___________时,y 有_______值是__________. 5.二次函数y =2x 2+bx +c 的顶点坐标是(1,-2),则b =________,c =_________.

6.已知二次函数y =-2x 2-8x -6,当___________时,y 随x 的增大而增大;当x =________时,y 有_________值是___________.

五、目标检测:1..若函数y=-x 2

+4x+k 的最大值为6,则k= 。

2.抛物线的顶点坐标是(4,2),这条抛物线的形状和开口方向与抛物线y=-x 2

是一样的,则这条抛物线的解析式是 。

3.如下表二次函数y=-x 2

+bx+c 中函数y 与自变量x 之间的部分对应值如下表,点A(x 1,x 2) B(x 1,x 2)在函数的图像上,当0

x … 0 1 2 3 … y

—1

2

3

2

A 、y 1≥y 2

B 、y 1>y 2

C 、y 1

D 、y 1≤y 2

4.若把函数y=x 的图像用E (x ,y )记,函数y=2x+1的图像用E (x ,2x+1)记,则E (x , x 2-2x+1)可以由E (x ,x 2

)怎样平移得到?( )

A 、向上平移1个单位

B 、向下平移1个单位

C 、向左平移1个单位

D 、向右平移1个单位

5.由函数y=-x 2

+2x 可知( ) A 、图像开口向上 B 、图像的对称轴为直线x=1

C 、最大值为-1

D 、顶点坐标是(-1,1) 6.如图1,则抛物线的解析式是( ) A 、y=-x 2

-x+3 B 、y=-x 2

-2x+3 C 、y=-x 2

+2x+3 D 、y=-x 2

+2x-3

7.如图2、是函数y=-x 2

+2x+c 的图像,则c= ,当x= 时,y 随x 的增大而减小。 8.若y =a x 2+b x +c ,则由表格中的信息可知y 与x 之间的函数关系式是( ) A 、y=x 2

-4x+3 B 、y=-x 2

-3x+4 C 、y=2-3x+3 D 、y=x 2

-4x-3

x -1 0 1 ax 2

1

a x 2+

b x +c

8 3

9. 已知y =a x 2+b x +c (a <0)过A (-2,0),O (0,0),B (-3,y 1),C (3,y 2)四点,则y 1与y 2的大小关系是 ;

10.把二次函数 y =a x 2+b x +c 的图像先向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图像的

解析式是y=x 2

-3x+5 则a+b+c= 。

11.二次函数y =-x 2+mx 中,当x =3时,函数值最大,求其最大值.

12.心理学家发现,学生对概念的接受能力y 与提出概念所用的时间x (单位:分)之间满足函数

关系式 ,y 值越大,表示接受能力逐渐越强。

(1)x 在什么范围内,学生的接受能力逐渐增强?x 在什么范围内,学生的接受能力逐渐降低? (2)第几分时,学生的接受能力最强?

13.已知二次函数y =2x 2+4x -6.

(1)将其化成y =a (x -h )2+k 的形式; (2)写出开口方向,对称轴方程,顶点坐标; (3)求图象与两坐标轴的交点坐标; (4)说明其图象与抛物线y =2x 2的关系; (5)当x 取何值时,y 随x 增大而减小; (6)当x 取何值时,y >0,y =0,y <0; (7)当x 取何值时,函数y 有最值?其最值是多少?(8)当y 取何值时,-4<x <0; (9)求函数图象与两坐标轴交点所围成的三角形面积.

)300(435131012≤

≤++-=x x x y O

x

y 图1

图2

x

y 3 1 O

09--SX ---26.1.7--20121122

26.1.7二次函数y =ax 2+bx +c 解析式求法

编写人:牟行超 审核人:赵先勇 学生姓名: 学习目标:

1.会用待定系数法求二次函数的解析式; 2.实际问题中求二次函数解析式. 一、温故知新:

1.二次函数解析式通常有三种形式:①一般式________________;②顶点式________ __________;③交点式__________________________(b 2-4ac ≥0).

2.若二次函数y =x 2-2x +a 2-1的图象经过点(1,0),则a 的值为______.

3.已知抛物线的对称轴为直线x =2,与x 轴的一个交点为),0,2

3

(

则它与x 轴的另一个交点为______.

二、例题分析

例1:如图,二次函数y=ax2+bx+c (a ≠0)的图象与x 轴交于A 、B

两点,

其中A 点坐标为(-1,0),点C (0,5),D (1,8)在抛物线上, M 为抛物线的顶点.

(1)求抛物线的解析式;

(2)求△MCB 的面积.

例2、已知二次函数的图象以A(-1,4)为顶点,且经过点B (2,-5)。 (1)求该函数的解析式。

(2)求该函数图像与坐标轴的交点坐标。

例3 已知一抛物线与X 轴的交点是A (-2,0),B (1,0),且经过点C (2,8)。 (1)求该抛物线的解析式 (2)求该抛物线的顶点坐标。

例4 要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,在水管的顶端安一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m 处达到最高,高度为3m ,水柱落地处离池中心3m ,水管应多长?

例5、二次函数y =ax 2+bx +c 的最大值等于-3a ,且它的图象经过(-1,-2),(1,6)两点,

求二次函数的解析式.

例6、已知二次函数y=2x 2+ax+c 的图像经过点(2,3),并且其顶点在直线y=3x-2上,求a 、c 的值,并画出该二次函数的图像。

三、课堂练习:

1、二次函数y =ax 2

+bx +c (a ≠0)的图象如图所示,求:

(1)对称轴方程____________;(2)函数解析式____________;

(3)当x ______时,y 随x 增大而减小;

(4)由图象回答:当y >0时,x 的取值范围______;

当y =0时,x =______;当y <0时,x 的取值范围______. 2.抛物线y =ax 2+bx +c 的顶点坐标为(2,4),且过原点,则抛物线的解析式是 . 3.把抛物线y =(x -1)2沿y 轴向上或向下平移后所得抛物线经过点Q (3,0),则平移后的抛物

线的解析式是 .

4.已知函数y 1=ax 2+bx +c ,它的顶点坐标为(-3,-2),y 1与y 2=2x +m 交于点(1,6),则y 1,

y 2的函数解析式是 . 5.如图,正方形ABCD 的边长为10,四个全等的小正方形的对称中心分别在正方形ABCD 的

顶点上,且它们的各边与正方形ABCD 各边平行或垂直,若小正方形边长为x ,且0<x ≤10,阴影部分的面积为y ,则能反映y 与x 之间的函数关系的大致图象是( )

y

M

C x

D

B

O

A 1 O x y

6.已知二次函数的图象过(0,1)、(2,4)、(3,10)三点,求这个二次函数的关系式.

7.已知二次函数的图象的顶点坐标为(-2,-3),且图像过点(-3,-2),求这个二次

函数的解析式.

8.已知二次函数y =ax 2+bx +c 的图像与x 轴交于A (1,0),B (3,0)两点,与y 轴交于点C (0,3),求二次函数的顶点坐标.

9.二次函数y =x 2+bx +c 的图象过点A (-2,5),且当x =2时,y =-3,求这个二次函数的解析式,并判断点B (0,3)是否在这个函数的图象上.

10.已知直角三角形两条直角边的和等于10,两条直角边各为多少时,这个直角三角形的面 积最大,最大值是多少?

11.如图,在直角坐标系中,Rt △AOB 的顶点坐标分别为A (0,2),O (0,0), B (4,0),把△AOB 绕O 点按逆时针方向旋转90°得到△COD .

(1)求C ,D 两点的坐标;

(2)求经过C ,D ,B 三点的抛物线的解析式;

(3)设(2)中抛物线的顶点为P ,AB 的中点为M (2,1),试判断

△PMB 是钝角三角形,直角三角形还是锐角三角形,并说明理由.

12.如图,有一座抛物线型拱桥,在正常水位时水面AB 的宽是20米,如果水位上升3米时,水面CD 的宽为10米.建立如图所示的直角坐标系,求此抛物线的解析式;现有一辆载有救援物质的货车从甲地出发,要经过此桥开往乙地,已知甲地到此桥280千米,(桥长忽略不计)货车以每小时40千米的速度开往乙地,当行驶到1小时时,忽然接到紧急通知,前方连降大雨,造成水位以每小时0.25米的速度持续上涨,

(货车接到通知时水位在CD 处),当水位达到桥拱最高点O 时,禁止车辆通行;试问:汽车按原 来速度行驶,能否安全通过此桥?若能,请说明理由;若不能,要使货车安全通过此桥,速度应超 过多少千米?

13、如图,二次函数图象经过A 、B 、C 三点,且A (-1,0),B (4,0),点C 在y 轴的正半轴上,AB=OC 。 (1)求点C 的坐标; (2)求二次函数的解析式,并求出函数最大值。

14、如图,某公路隧道横截面为抛物线,其最大高度为6米,底部宽度OM 为12米。现以O 点为

原点,OM 所在的直线为x 轴建立直角坐标系。 (1)直接写出抛物线顶点P 的坐标;(2)求这条抛物线的解析式; (3)若要搭建一个矩形“支撑架”AD-DC-CB,使C 、D 点在抛物线上, A 、B 点在地面OM 上,则这个“支撑架”总长的最大值是多少?

15.抛物线y =ax 2+bx +c 经过(0,0),(12,0)两点,其顶点的纵坐标是3,求这个抛物线的解析式.

16.抛物线过(-1,-1)点,它的对称轴是直线x +2=0,且在x 轴上截得线段的长度为,22求抛物线的解析式.

x A C

y O

B y D

C x

M B A

O

p

09--SX ---26.1.8--20121122

26.1.8二次函数y =ax 2+bx +c 中的符号问题

编写人:牟行超 审核人:赵先勇 学生姓名: 学习目标:

掌握二次函数y =ax 2+bx +c 中a 、b 、c 、△等符号的判断方法。 回味知识点:

1、抛物线y=ax 2+bx+c 的开口方向与 有关; 时,开口 ; 时, 开口 。

2、抛物线y=ax 2+bx+c 与y 轴的交点是 .

3、抛物线y=ax 2+bx+c 的对称轴是 . 归纳知识点:

(1)a 的符号由抛物线的 确定;开口向上

a 0 ;开口向下 a 0 。 (2)c 的符号由抛物线与 确定;

交点在x 轴上方 c 0 ;交点在x 轴下方 c 0; 经过坐标原点 c 0 。 (3)b 的符号由 位置确定; 对称轴在y 轴左侧 a 与b ; 对称轴在y 轴右侧 a 与b ; 对称轴是y 轴 b= 。

(4)b 2-4ac 的符号由抛物线与 确定;

与x 轴有两个交点 b 2-4ac 0 ;与x 轴有一个交点 b 2-4ac 0 ; 与x 轴没有交点 b 2-4ac 0 。

(5)a+b+c 的符号由x=1时抛物线上的点的位置确定 (6)a-b+c 的符号由x=-1时抛物线上的点的位置确定 利用以上知识主要解决以下几方面问题:

(1)由a,b,c,?的符号确定抛物线在坐标系中的大 致位置;

(2)由抛物线的位置确定系数a,b,c,?等符号及有关a,b,c 的代数式的符号; 快速回答:(题目在课件上) 练一练: 1.已知:二次函数y=ax 2

+bx+c 的图象如图1所示,则点M ( ,a ) 在( );

A 、第一象限

B 、第二象限

C 、第三象限

D 、第四象限 2、已知:二次函数y=ax 2+bx+c 的图象如图2所示,下列结论中: ①b >0;②c<0;③4a+2b+c > 0;④(a+c)2<b 2,

其中正确的个数是 ( )A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 3、已知:二次函数y=ax 2+bx+c 的图象如图3所示,下列结论中:①abc >0;②b=2a ; ③a+b+c <0;④a+b-c >0; ⑤a-b+c >0

正确的个数是 ( )A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个

4.二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如图4所示,下列结论错误的是( ) (A)ab <0 (B)ac <0 (C)当x <2时,函数值随x 增大而增大;

当x >2时,函数值随x 增大而减小 (D)二次函数y =ax 2+bx +c 的图象 与x 轴交点的横坐标就是方程ax 2+bx +c =0的根

5.二次函数y=ax 2+bx+c 的图象的一部分如图,已知它的顶点M 在第二 象限,且经过A(1,0),B(0,1),请判断实数a 的范围,并说明理由.

6.如图,二次函数y=ax 2+bx+c 的图象开口向上,图象经过点(-1,2)和(1,0),

且与y 轴相交于负半轴.

(以下有(1)、(2)两问,每个考生只须选答一问,若两问都答, 则只以第(2)

问计分)第(1)问:给出四个结论:

①a>0;② b>0;③c>0;④ a+b+c=0.其中正确结论的序号是 (答对得3分,少选、错选均不得分)

第(2)问:给出四个结论:① abc<0;②2a+b>0;③a+c=1;④a>1.

其中正确结论的序号是 (答对得5分,少选、错选均不得分). 7.如图,抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴的交点为A ,B (B 在A 左侧),与y 轴

的交点为C ,OA =OC .下列关系式中,正确的是( ) A .ac +1=b B .ab +1=c C .bc +1=a D . 8.若关于x 的函数y=(a-2)x 2-(2a-1)x+a 的图象与坐标轴有两个交点,则a 可取的值为 ; 9、二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如图所示,则一次函数y=bx+b 2-4ac 与反比例函数 ,在同一坐标系内的图象大致为( )

10、已知二次函数y=ax 2

+bx+c (a ≠0)的图象如图5所示,下列结论: ①abc >0 ②2a+b <0 ③4a -2b+c <0 ④a+c >0,其中正确结论

的个数为( )A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个

11、二次函数y=ax 2+bx+c 的图像如图6,下列结论:①a ,b 异号 ;②当x=1和 x=3时函数值相等;③4a+b=0;④当y=4时,x 的取值只能是0。其中正 确的结论有( )A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 12、二次函数y=ax 2+bx+c 的图像如图7所示,则函数y= - ax+b 的图像不经过 第( )象限。

13、二次函数y=ax 2+bx+c 的图像如图8,下列结论:①abc >0 ; ②b m (am+b )(m ≠1),其中

正确的结论有( )A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个

c

b

图图3

-1 1

1 M O

A B 1

C A O B x y

a b c y x ++=y

x

O

y x O B . C . y x O A . y x O D .

图2 x=1 图4 2 c

b a

=+1y O x

2 图7 -1 y

x

1 O x=1 图8 图6

-2

y

x 6 O -1 O

1 y

x

图5 1 y

2 - 1 O x

自我检测:

1、已知抛物线y =ax 2+bx +c (a >0)的对称轴为直线x=-1,与x 轴的一个交点为(x 1,0),且 00 ,②b0,其中正确结论的个数是 个。

2、已知抛物线y =ax 2

+bx +c (a ≠0),其a+b+c=0,9a-3b+c=0,则该二次函数图像的对称轴是直线 ;

3、设a ,b 是常数,且b >0,抛物线y =ax 2+bx +a 2-5a-6为下图之一,则a 的值为( );

A 、6或1

B 、-6或1

C 、6

D 、-1 4、已知抛物线y =ax 2

+bx +c 上部分点的横坐标x ,纵坐标y 的对应值如下表

x … -2 -1 0 1 2 … y

4

6

6

4

从上表可知,下列说法正确的是 ;(填番号)

①抛物线与x 轴的一个交点是(3,0);②此函数的最大值是6;③抛物线的对称轴是直线x=2

1; ④在对称轴左侧,y 随x 的增大而增大。

5、已知抛物线的顶点坐标( 21,4

25

-),且抛物线与x 轴交于A 、B 两点,在x 轴下方与x 轴距

离为4的点M 在抛物线上,且S ΔABM =10,求M 的坐标。

6、如图平面直角坐标系中有一矩形纸片OABC ,O 为坐标原点,点A 、C 分别在x 轴,y 轴上,点B 的坐标为(m ,2)(其中m>0),在BC 边上选取适当的点E 和点F ,将ΔOCE 沿OE 翻折到ΔOGE

的位置;再将ΔABF 沿AF 翻折到ΔAGF 的位置,且∠OGA=900

.

(1)求m 的值;(2)求过点O 、G 、A 的抛物线的解析式和对称轴。

7、已知二次函数

(1)求此函数图像的顶点坐标A和它与y轴的交点B的坐标; (2)求函数图像与x轴的交点C、D的坐标;

(3)求ΔBCD的面积S.

8、已知抛物线y =-x 2

+(m-1)x +m与y轴交于点(0,3)

(1)求m的值并画出这个函数的图像; (2)当x取什么值时,抛物线在x轴的上方; (3)当x取什么值时,y随x的增大而增大。

9、如图直线y=x+2与x轴交于点A,与y轴交于点B,AB⊥BC(点C在x轴上),若抛物线y =ax 2

+bx +c (a≠0)以C为顶点,且经过点B , (1)求过A、B、C的抛物线解析式; (2)求过B、C且以C为顶点的解析式。

122

12+-=x x y y E F B

x A O C

G

③ O O ④ y x

O

y=x+2 ①

1 -1

② 1 -1

10、已知抛物线y =ax 2

+bx +c 经过A(1,0) B(5,0) C(0,5)

(1)求抛物线的解析式; (2)若过点C 的直线y =kx +b 与抛物线相交于点E (4,m )求ΔBCE 的面积; (3)在抛物线上求一点P 0,使得ΔABP 0为等腰三角形,且AP 0=BP 0,并写出P 0的坐标。

习题16.1 学生姓名:

1、一个长方形的长是宽的2倍,写出长方形面积y 和宽x 的函数关系式 ;

2、某种商品价格是2元,准备进行两次降价,如果每次降价的百分率都是x ,经过两次降价后的价格是y 元,则y 与x 的函数关系式是 ;

3、如图在ΔABC 中∠B=900

,AB=12mm ,BC=24mm ,动点P 从点A 开始沿边 AB 向B 以2mm/s 的速度移动,动点Q 从点B 开始沿边BC 向C 以4mm/s 的 速度移动,如果P 、Q 分别从A 、B 同时出发,那么ΔPBQ 的面积S 随出发

时间t 如何变化?写出函数关系式及t 的取值范围。

4、一辆汽车的行驶距离s 米与行驶时间t 秒的函数关系式是s=9t+ t 2

,经12秒汽车行驶了多远 ?行驶380米需要多少时间?

5、求出经过下列点的二次函数的解析式:

(1)顶点坐标是(0,2),且经过点(2 , 6) ; (2)(-1,0),(3,0),(1, -5)

6、抛物线y=ax 2+bx+c 经过(-1,-22),(0,-8),(2 , 8)三点,求它的开口方向、对称轴和顶点

坐标。

7、钢球从斜面顶端由静止开始沿斜面滚下,速度每秒增加1.5m/s ,

(1)写出滚动的距离s 米与滚动时间t 秒之间的关系式;(提示:距离=平均速度 ×时间t , ,其中,v 0是开始时的速度,v 1是t 秒时的速度

(2)如果斜面的长是3米,钢球从斜面顶端滚到低端用多长的时间?

8、填空:

(1)已知函数y=2(x+1)2+1,当x < 时,y 随x 的增大而减小;当x> 时,y 随x 的增大而增大;当x= 时,y 最 。

(2)已知函数y= -2x 2+x -4,当x > 时,y 随x 的增大而减小;当x< 时,y 随x 的增大而增大;当x= 时,y 最 。

(3)已知函数y=ax 2+bx+c 中,a >0,当x < 时,y 随x 的增大而减小;当x> 时,y 随x 的增大而增大;当x= 时,y 最 。

(4)已知函数y=ax 2+bx+c 中,a <0,当x > 时,y 随x 的增大而减小;当x< 时,y 随x 的增大而增大;当x= 时,y 最 。

9、如图抛物线y =ax 2

+bx +c 经过A(-1,0)且经过直线y=x-3与坐标轴的

两个交点为B、C、(1)求抛物线的解析式和顶点坐标;

(2)若点M在第四象限内的抛物线上,且OM⊥BC垂足为D,

求点M的坐标。

10、如图A(—1,0),B (2,-3)两点在一次函数y 1=—x+m 与函数y 2=ax 2

+bx —3的图像上,

(1)求m 的值和二次函数解析式; (2)写出y 1>y 2时自变量x 的取值范围。

C

Q P

A

B 2

1v

21

0v v v +=C

y=x-3 y x

A O

v y 2=ax 2

+bx —3

y 1=—x+m

-1 B O A

-3

y

x

11、某公司推出一种高效环保型洗涤剂用品,年初上市后,公司经历了从亏损到盈利的过程,如图中的二次函数图像(部分)刻画了该公司从年初以来累积利润S (万元)与销售时间t (月)之间的关系,根据图像提供信息解答下列问题。

(1)求累积利润S (万元)与时间t

(月)之间的函数关系式; (2)求截止到几月末公司累积利润可达30万元;

(3)求第8个月公司所获利润为多少万元?

09--SX ---26.2.1--20121122

26.2.1用函数的观点看一元二次方程

编写人:牟行超 审核人:赵先勇 学生姓名: 学习目标: 1.知道二次函数与一元二次方程的关系. 2.会用一元二次方程ax 2+bx +c =0根的判别式△=b 2-4ac 判断二次函数y =ax 2+bx +c 与x 轴的公共点的个数. 一、探索新知 1.问题:如图,以40m/s 的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h (单位:m )与飞行时间t (单位:s )之间具有关系h =20t -5t 2. 考虑以下问题: (1)球的飞行高度能否达到15m ?如能,需要多少飞行时间? (2)球的飞行高度能否达到20m ?如能,需要多少飞行时间? (3)球的飞行高度能否达到20.5m ?为什么?(4)球从飞出到落地要用多少时间?

从以上可以看出:

已知二次函数y 的值为m ,求相应的自变量x 的值,就是求相应一元二次方程的解。

例如,①、已知二次函数y=-x 2+4x 的值为3,求自变量x 的值.就是求方程3=-x 2+4x 的解, ②、解方程x 2-4x+3=0,就是已知二次函数y=x 2-4x+3的值为0,求自变量x 的值. 2.一般地我们可以利用二次函数y =ax 2+bx +c 深入讨论一元二次方程ax 2+bx +c =0 思考:下列二次函数的图象与x 轴有公共点吗?如果有,公共点横坐标是多少?当x 取公 共点的横坐标时,函数的值是多少?由此,你得出相应的一二次方程的解吗?

(1)y=x 2+x-2 (2)y=x 2-6x+9 (3)y=x 2-x+1(求出这些函数与x 轴的交点,写出过程)

小结: (1)二次函数y =x 2+x -2的图象与x 轴有 个交点,坐标是 ;

则一元二次方程x 2+x -2=0的根的判别式△=_______0;方程的解是 ;

(2)二次函数y =x 2-6x +9的图像与x 轴有_______个交点,坐标是 ;则一元二次方程x 2-6x +9=0的根的判别式△=_______0;方程的解是 ;

(3)二次函数y =x 2-x +1的图象与x 轴________公共点,则一元二次方程x 2-x +1=0的根的判

别式△_______0.方程的解的情况是 。 (4)二次函数y=ax 2+bx+c 的图象和x 轴交点的横坐标与一元二次方程ax 2+bx+c=0的根有什么关系?

; ①当b 2-4ac >0时,二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)与x 轴有两个不同的交点(x 1,0)(x 2,0);

一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)有两个不同的根x=x 1,x=x 2;

②当b 2-4ac =0时,二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)与x 轴有唯一个交点(

,0); 一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)有两个相等的解x 1=x 2= ; ③当b 2-4ac <0时,二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)与x 轴没有交点;一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)没有实数根。 (5)①一般地:已知二次函数y =ax 2+bx +c 的函数值为m ,求自变量x 的值,可以看作解一元二次方程ax 2+bx +c =m .反之,解一元二次方程ax 2+bx +c =m 又可以看作已知二次函数y =ax 2+bx +c 的值为m 的自变量x 的值.

②一元二次方程ax 2+bx+c=0的两个根为x 1,x 2 ,则抛物线 y=ax 2+bx+c 与x 轴的交点坐标是(x 1,0),(x 2,0) ③二次函数y =ax 2+bx +c 与x 轴的位置关系: 一元二次方程ax 2+bx +c =0的根的判别式△=b 2-4ac . (1)当△=b 2-4ac >0时 抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴有两个交点; (2)当△=b 2-4ac =0时 抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴只有一个交点; (3)当△=b 2-4ac <0时 抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴没有公共点. 二、基本知识练习 S(万元)

2.5 5 4

2 1 -1.5

O -2 t (月) a b

2-a

b 2-

1.二次函数y =x 2-3x +2,当x =1时,y =________;当y =0时,x =_______. 2.二次函数y =x 2-4x +6,当x =________时,y =3.

3.如图1,一元二次方程ax 2+bx +c =0的解为________________

4.如图2,一元二次方程ax 2+bx +c = 3 的解为_________________

5.如图 3,填空:(1)a________0,(2)b________0,(3)c________0,(4)b 2-4ac________0; (5)a +b +c_______0,(6)a -b +c_______0,(7)2a -b _______0 6.如图 4,利用抛物线图象求解一元二次方程及二次不等式

(1)方程ax 2+bx +c =0的根为___________;(2)方程ax 2+bx +c =-3的根为__________; (3)方程ax 2+bx +c =-4的根为__________;(4)不等式ax 2+bx +c >0的解集为________; (5)不等式ax 2+bx +c <0的解集为________;

(6)不等式-4<ax 2+bx +c <0的解集为________.

7、根据图象填空: 学生姓名:

(1)a_____0;(2)b_____0;(3)c______0;(4)△=b 2-4ac_____0;

(5)a +b +c_____0;(6)a -b +c_____0;(7)2a +b_____0;

(8)方程ax 2

+bx +c =0的根为__________;(9)当y >0时,x 的范围 为___________;(10)当y <0时,x 的范围为___________;

三、课后训练

1、抛物线y=x 2+2x-3与x 轴的交点个数有 ;

2、抛物线y=mx 2-3x+3m+m 2经过原点,则顶点坐标是 ;

3、关于x 的一元二次方程x 2-x-n=0没有实数根,则抛物线y=x 2-x-n 的顶点在第 象限;

4、一元二次方程 3 x 2+x-10=0的两个根是x 1= -2 ,x 2=3

5

, 那么二次函数y= 3 x 2+x-10与x 轴的交点坐标是____.

5、根据下列表格的对应值:

x

3.32

3.24

3.25

3.26

y=ax 2+bx+c -0.06 -0.02 0.03 0.09

判断方程ax 2+bx+c=0 (a ≠0,a,b,c 为常数)一个解x 的范围是( )

A 3< x< 3.23

B 3.23 < x < 3.24

C 3.24

D 3.25

个交点。

8、抛物线y=x 2-kx+k-2与x 轴交点个数为( )

A 、0个

B 、1个

C 、2个

D 、无法确定 9、已知二次函数的与的部分对应值如下表:

x … -1 0 1 3 …

y … -3 1 3 1

… 则下列判断中正确的是( )

A .抛物线开口向上

B .抛物线与y 轴交于负半轴

C .当x =4时,y >0

D .方程ax 2+bx+c=0 的正根在3与4之间 10、已知抛物线y =x 2-2kx +9的顶点在x 轴上,则k =____________.

11、已知抛物线y =kx 2+2x -1与坐标轴有三个交点,则k 的取值范围___________. 12、已知函数y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 为常数,且a ≠0)的图象如图5, 则关于x 的方程ax 2+bx +c -4=0的根的情况是( )

A .有两个不相等的正实数根

B .有两个异号实数根

C .有两个相等实数根

D .无实数根

13、如图6为二次函数y =ax 2+bx +c 的图象,在下列说法中:

①ac <0;②方程ax 2+bx +c =0的根是x 1=-1,x 2=3;③a +b +c >0; ④当x >1时,y 随x 的增大而增大.

正确的说法有__________________(把正确的序号都填在横线上). 14、二次函数y=x 2-2(m+1)x+4m 的图像与x 轴的位置关系是( )

A 、相交

B 、相切

C 、相离

D 、相切或相交

15、若二次函数y=kx 2-7x-7的图像与x 轴有交点,则k 的取值范围是( ) A 、k >47-

B 、k ≥47-

C 、k>47-且k ≠0

D 、 k ≥4

7

-且k ≠0 16、若二次函数y= -x 2+2x+k 的部分图像如图7所示,则一元二次方程-x 2+2x+k=0的一个解是x 1=3,

另一个解x 2= ;

17、若函数y=(a-1)x 2-2x+1的图像与x 轴只有一个交点,则a= ;

18、已知二次函数y=ax 2+bx+c 中x 与y 的部分对应值如下表,则当x 为 时,y=0;当x 满足的条件是 时,y >0.

x -2 -1 0 1 2 3 y

-16

-6

2

-6

19、如图8二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)的图像的顶点为D ,图像与x 轴交点A 、B 的横坐标分别是-1和3,与y 轴的负半轴交于点C ,下列四个结论:①2a+b=0;②a+b+c=0;③只有a=

2

1

时,ΔABD 是等腰直角三角形;④使ΔACB 为等腰三角形的a 的值可以有三个,其中正确的结论是 。

20、如图9、二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)的图像经过点(-1,2),且与x 轴交点的横坐标是x 1、x 2,

其中-2

+8a>4ac ,其中正确的有 个。

y

O 3 -1 x

图6 图1 y=ax 2+bx+c O -1 4 图2 y=ax 2+bx+c 3 2 O 1 O -1 图3 y=ax 2+bx+c x=1 (1,-4)

-3 -1 3 1 y=ax 2+bx+c

如图4 y

y=ax 2+bx+c O m 1 x

y

x

4 O 图

5 图7

y

3 1 O x B A O

C D x y 图8 图9 x 2

1 -1 -

2 y

21、已知二次函数y=x 2-(2m-1)x+m 2+4m+4的图像与x 轴有两个交点,(1)求m 的取值范围; (2)不论x 取何值,函数值总大于0,求m 取值范围;(3)若抛物线的顶点在x 轴上,求m 的值。

22、已知二次函数y=x 2+bx-c 的图像与x 轴两个交点的坐标分别是(m ,0),(-3m ,0),(m ≠0) (1)求证:4c=3b 2;(2)若该图像的对称轴是直线x=1,试求二次函数的最小值。

23、已知二次函数y=2x 2-mx-m 2

(1)求证:对于任意实数m ,该二次函数的图像与x 轴总有公共点;

(2)若该二次函数的图像与x 轴有两个公共点A 、B ,且A 点坐标为(1,0),求B 点坐标。

09--SX ---26.2.2--20121122

26.2.2用函数的观点看一元二次方程

编写人:牟行超 审核人:赵先勇 学生姓名: 学习目标:

1、掌握用二次函数y =ax 2+bx +c 的图象求一元二次方程ax 2+bx +c=0的根的方法;

2、能掌握二次函数的图像求一元二次方程的近似根的一般步骤 一、探索新知

用二次函数y =ax 2+bx +c 的图象求一元二次方程ax 2+bx +c=0的根的方法

方法1:直接作出二次函数y =ax 2+bx +c 的图象,则图像与x 轴交点的横坐标就是 一元二次方程ax 2+bx +c=0的根;

方法2:可以先将一元二次方程变形为ax 2= -bx -c ,再分别作出二次函数y=ax 2和一次函数 y= -bx-c 的图像,则两个图像交点的横坐标就是一元二次方程ax 2+bx +c=0的根; 例1、利用二次函数的图象求方程x 2-4x+3=0的实数根.

例2、利用函数图像求方程x 2-2x-2=0的实数解.(精确到0.1) 解:作函数y=x 2-2x-2的图像

x

-2

-1

1

2

3

y …

… 【观察函数y=x 2-2x-2的图像可以发现,当x=2时,函数值y <0,

当x=3时,函数值y >0,所以抛物线y=x 2-2x-2在2

我们可以通过取平均数的方法不断缩小跟所在的范围,例如取2,3的平均数2.5,当x=2.5时,y=-0.75,这与x=3时y=1异号,所以这个根在2.5至3之间;再取2.5,3的平均数2.75,当x=2.75时,y=0.0625,这与x=2.5的函数值y=-0.75异号,所以这个根在2.5至2.75之间……重复上述步骤,我们逐步得到:这个根在2.625,2.75之间,在2.6875,2.75之间…可以看到:跟所在的范围越来越小,跟所在范围两端的值越来越接近根的值,因而可以作为根的近似值。例如当要求根的近似值与根的准确值的差的绝对值小于0.1时,由于∣2.6875-2.75∣=0.0625<0.1,所以我们将2.6875作为根的近似值。再用同样的方法估计另一个近似值。】

∵由 函数y=x 2-2x-2的图像得,它与x 轴的公共点的横坐标大约是-0.7和2.7. ∴方程 x 2-2x-2=0的实数解是 x 1 ≈-0.7 x 2≈2.7

例3、利用抛物线y=-x 2

+4x+5的图像回答:

(1)当x 为何值时,函数值y>0?(2)当x 为何值时,函数值y=0? (3)当x 为何值时,函数值y<0?

1、抛物线y=x 2-4x+

2

m

与x 轴的一个交点的坐标为(1,0)则与x 轴的另一个交点坐标是 2、已知函数y=(x-a )(x-b)(其中a >b)的图像如下左图,则函数y=ax+b 的图像可能正确的( )

3、已知函数y=x 2+bx+c+1的图像过点P(2 , 1) ;

(1)求证:c= -2b-4; (2)求bc 的最大值;

(3)若二次函数的图像与x 轴交于点A (x 1,0),B (x 2,0),S ΔABP =

4

3

,求b 的值。

4、已知二次函数y=-x 2+2x+k+2与x 轴的公共点有两个, (1)求k 的取值范围;

(2)当k=1时,求抛物线与x 轴的公共点A 和B 的坐标及顶点C 的坐标; ①观察图象,当x 取何值时,y=0,y>0,y<0?

②在x 轴下方的抛物线上是否存在点P ,使S ΔABP 是S ΔABC 的一半,若存在,求出P 点的坐标,

A 1 1

O y

-2

-1 3 1 O

-1 2 x

1

-1

O B O 1

-1 C

O -1

-1 D

1 -1

O

2.1 二次函数导学案

丹东市第二十四中学 2.1二次函数 主备:曹玉辉 副备:孙芬 李春贺 审核: 时间:2015年1月24日 一、学习准备: 1、函数的表示方法有:_______________,_______________,_____________________ 2、一次函数的表达式:______ ____(__ ______),当 时,是正比例函数。 回顾一次函数和正比例函数的性质:a 、经过的象限;b 、增减性;c 、与x 、y 轴交点坐标。 3、反比例函数的表达式:______ _ ___(__ ______)。 回顾反比例函数的性质:a 、经过的象限;b 、增减性; 4、一正方体的棱长为2x ,则它的面积y 与x 之间的关系是_______________________ 5、圆的面积为s ,半径是x ,则圆的面积s 与x 之间的关系是_________________________ 二、学习目标: 1.理解并掌握二次函数的定义,能正确识别二次函数。 2.会用二次函数的定义解决一些简单的计算问题。 三、自学提示: (一)自主学习: 活动一:仔细观察下列函数的特征,结合课本回答下例问题: 2y x = 24y x = 2s r π= 224y x =+ 232y x x =- 2521y x x =-+ 250100+50y x x =+ 以上函数中,含有________个变量,自变量x 的最高次数是_______次。 我们把形如y=____________ _____(其中 )的函数通称二次函数。 其中:a 叫做___________,b 叫做______________,c 叫做_________________ 注意:2 (0)y ax bx c a =++≠中,若a=0,则函数变为________________,即为___________ 练一练:下列函数中,(x,t 是自变量),哪些是二次函数? (1)y=21- +3x 2 ,(2) y=2 1 x 2+x 3+25, (3) y=22+2x, (4) s=1+t+5t 2 (二)合作探究: 1.下列函数中,二次函数有_______________________________________.(填序号) ① x y 322 += ②2 5x y -= ③ 2521 32+--=x x y ④2 62x x y -= ⑤2 51t t s ++= ⑥ 1)1(32+-=x y ⑦ 21 x y = ⑧2r v π=⑨ 2321 x y +- = 2、圆的半径是1cm ,假设半径增加x cm 时,圆的面积增加y cm 2 。 (1)y 与x 之间的关系表达式为__________________________。 (2)当圆的半径增加2cm 时,圆的面积增加______________cm 2 。

九年级数学上册 22.1.3 二次函数 精品导学案2 新人教版

二次函数k h x a y +-=2)(的图象与性质 学习目标: 1、知识和技能: 1.会用描点法画出k h x a y +-=2)(的图象; 2.掌握二次函数k h x a y +-=2)(的性质; 3.理解抛物线2ax y =、k ax y +=2、2)(h x a y -=与k h x a y +-=2)(之间的位置关系; 4.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题. 2、过程和方法:用描点法画二次函数k h x a y +-=2)(的图像,归纳出抛物线k h x a y +-=2)(的特点。 3、情感、态度、价值观:继续渗透体会数形结合思想,体会二次函数在实际生活中的应用。 学习重点:二次函数的k h x a y +-=2)(图象和性质。 学习难点:理解抛物线之间的位置关系,能将实际问题转化为函数问题。 导学方法: 课 时: 导学过程 一、课前预习: 阅读 22.1.3(3) 二次函数k h x a y +-=2)(的图象与性质内容解决<<导学案>>自主测评内容。 二、课堂导学: 1、情境导入:请你从开口,顶点,对称轴方面叙述抛物线2)(h x a y -=的性质。 2、出示任务、自主学习: 1.会用描点法画出k h x a y +-=2)(的图象; 2.掌握二次函数k h x a y +-=2)(的性质; 3.理解抛物线2ax y =、k ax y +=2、2)(h x a y -=与k h x a y +-=2)(之间的位置关系; 4.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题. 3、合作探究: 1、画出函数y =-12 (x +1)2-1的图象,指出它的开口方向、对称轴及顶点、最值、增减性. 2.抛物线y =a (x -h)2+k 与y =ax 2 形状___ ________,位置________ ________. 3、抛物线y =ax 2先向上平移|k |(k>0)个单位,再向右平移|h |(h>0)个单位可得抛物 线 。 展示反馈 1.y =6x 2+3与y =6 (x -1)2+10_____________相同,而____________不同. 2.顶点坐标为(-2,3),开口方向和大小与抛物线y =12 x 2相同的解析式为( ) A .y =12 (x -2)2+3 B .y =12 (x +2)2-3 C .y =12 (x +2)2+3 D .y =-12 (x +2)2+3 3.二次函数y =(x -1)2+2的最小值为__________________. 4.将抛物线y =5(x -1)2+3先向左平移2个单位,再向下平移4个单位后,得到抛物线的解析式为 _______________________. 四、学习小结: 五、达标检测: 1.抛物线y =-3 (x +4)2+1中,当x =_______时,y 有最________值是________. 2.足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化,这一过程可近似地用下列哪幅图表示

二次函数导学案

二次函数 第1课时 审核人:雷昌秀 编写人:王利 时间:2014年7月3日 一、自选目标 1.能探索和表示实际问题中的二次函数关系; 2.知道什么是二次函数; 3.能根据实际问题确定自变量的取值范围. 二、自主预习(28-29页) 1.一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数。其中x 是________,a 是__________,b 是___________,c 是_____________. 2. 如果不考虑实际问题中的特殊情况,二次函数自变量的取值范围是__________. 3. 下列函数中哪些是二次函数,并指出其中的a ,b ,c 的值? (1)v=10r 2 (2)s=3-2t 2 (3) y=(x+3)2-x 2 (4) y=(x-1)2-2 4.二次项系数a 为什么不等于0? 答: 。 5.一次项系数b 和常数项c 可以为0吗? 答: . 三、自由探究 例题: 1.函数y =(m+2)x 2+(m -2)x -3(m 为常数). (1)当m__________时,该函数为二次函数; (2)当m__________时,该函数为一次函数. 2.一块长工100m 、宽80m 的矩形草地,欲在中间修筑两条互相垂直的宽为x (m )的小路, 这时草地面积为y(m 2 ),求y 与x 的函数关系式,并写出自变量的取值范围。 四、自我展示 1.谈谈你本节课的收获 2.完成教材29页练习1-2题,41页习题22.1第1-2题,并展示。 五、自我测评 1.观察:①26y x =;②235y x =-+;③y =200x 2+400x +200;④32y x x =-⑤31 2+- =x x y ;⑥()2 21y x x =+-.这六个式子中二次函数有 。 (只填序号) 2.2 (1)31m m y m x x -=+-+ 是二次函数,则m 的值为______________. 3.若物体运动的路段s (米)与时间t (秒)之间的关系为252s t t =+,则当t =4秒时,该物体所经过的路程为 。

新人教版九年级数学上册导学案:第22章《二次函数》9

新人教版九年级数学上册导学案:第22章《二次函数》 教师寄语 今日事,今日毕。不要把今天的事拖到明天。 学习目标 根据图象判断二次函数c b a 、、的符号[来源:Z 。xx 。https://www.wendangku.net/doc/c415419862.html,] 教学重点[来源:学科网] 根据图象判断二次函数c b a 、、的符号 教学难点 根据图象判断二次函数c b a 、、的符号 教学方法 导学训练 学生自主活动材料 【学习过程】 一、依标独学: 根据c bx ax y ++=2的图象和性质填表:(02=++c bx ax 的实数根记为21x x 、) 二、围标群学: 1.抛物线2242y x x =-+和抛物线223y x x =-+-与y 轴的交点坐标分别是 和 。抛物线c bx ax y ++=2与y 轴的交点坐标分别是 . 2. 抛物线c bx ax y ++=2 ① 开口向上,所以可以判断a 。 ② 对称轴是直线x = ,由图象可知对称轴在y 轴的 右侧,则x >0,即 >0,已知a 0,所以可以判 定b 0. ③ 因为抛物线与y 轴交于正半轴,所以c 0. ④ 抛物线c bx ax y ++=2与x 轴有两个交点,所以ac b 42- 0; 三、扣标展示: ⑴a 的符号由 决定: ①开口向 ? a 0;②开口向 ? a 0. ⑵b 的符号由 决定: ① 在y 轴的左侧 ?b a 、 ;

②在y轴的右侧?b a、;[来源学科网Z.X.X.K] ③是y轴?b0. ⑶c的符号由决定: ①点(0,c)在y轴正半轴?c0; ②点(0,c)在原点?c0; ③点(0,c)在y轴负半轴?c0. ⑷ac 2-的符号由决定: b4 ①抛物线与x轴有交点?ac 2-0 ?方程有实数 b4 根; ②抛物线与x轴有交点?ac 2-0 ?方程有实数 b4 根; ③抛物线与x轴有交点?ac 2-0 ?方程实数根; b4 ④特别的,当抛物线与x轴只有一个交点时,这个交点就是抛物线的点.[来源:学科网ZXXK] 四、达标测评: [来源学科网ZXXK] 教学反思: 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习:合作与交流:书写:综合:

二次函数学案(全章)(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 【最新整理,下载后即可编辑】 第1课时 二次函数的概念 一、学习准备 1.函数的定义:在某个变化过程中,有两个变量x 和y ,如果给定一个x 值,相应地就确定了一个y 值,那么我们称 是 的函数,其中 是自变量, 是因变量。 2.一次函数的关系式为y= (其中k 、b 是常数,且k≠0);正比例函数的关系式为y = (其中k 是 的常数);反比例函数的关系式为y= (k 是 的常数)。 二、解读教材——数学知识源于生活 3.某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子。现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少。根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子。假设果园增种x 棵橙子树,那么果园共有 棵橙子树,这时平均每棵树结 个橙子,如果果园橙子的总产量为y 个,那么y= 。 4.如果你到银行存款100元,设人民币一年定期储蓄的年利率是x ,一年到期后,银 行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存。那么你能写出两年后的本息和y(元)的表达式(不考虑利息税)吗? 。 5.能否根据刚才推导出的式子y=-5x 2+100x+60000和y=100x 2+200x+100猜想出二次函数的定义及一般形式吗? 一般地,形如y =ax 2+bx+c(a ,b ,c 是常数,a≠0)的函数叫做x 的二次函数。它 例1 下列函数中,哪些是二次函数? (1)2 32 1x y +- = (2)112+= x y (3)x y 222 += (4)1t s +=(5)22)3(x x y -+= (6)210r s π= 即时练习(1)2x y = (2)212= x y (3)) 1(+=x x y (4)1132 --=)(x y (5)c ax y -=2 (6)12+=x s 三、挖掘教材 6.对二次函数定义的深刻理解及运用 例2 若函数1232 ++=+-kx x y k k 是二次函数,求k 的值。 分析:x 的最高次数等于2,即k 2-3k+2=2,求出k 的值即可。 解: 即时练习:若函数1)3(232 ++-=+-kx x k y k k 是二次函数,则k 的值为 。 四、反思小结 1.我们通过观察、思考、合作,交流,归纳出二次函数的概念,并从中体会函数的建模思想。 2.定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b ,c 是常数,a≠0)的函数叫做x 的二次函数。 3.二次函数y=ax2+bx+c(a,b ,c 是常数,a≠0)的几种不同表示形式: (1) y=ax2 (a≠0); (2) y=ax2+c (a≠0且c≠0); (3) y=ax2+bx (a≠0且b≠0)。 4.二次函数定义的核心是关键字“二”,即必须满足自变量最高次项的指数为_____,且______项系数不为_____的整式。 第2课时 二次函数y =ax 2的图象与性质 一、学习准备 1.正比例函数y=kx(k ≠0)是图像是 。 2.一次函数y=kx+b(k ≠0)的图像是 。 3.反比列函数y=k x (k ≠0)的图像是 。 4.当我们还不了解一种函数图像的形状时,只能用描点法研究,描点法的一般步骤 是: , , 。 二、解读教材 2值) (2)根据图像,进行小结:

二次函数导学案(全章)

第1课时二次函数的概念 【学习目标:] 1 ?经历探索,分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法描 述变量之间的数量关系; 2?探索并归纳二次函数的定义; 3 ?能够表示简单变量之间的二次函数关系 【学习重点】掌握二次函数的概念并能利用概念解答相关的题型。 【课时类型】概念课 【学习过程】 、学习准备 1 .函数的定义:在某个变化过程中,有两个变量 x 和y ,如果给定一个x 值,相应地就确定了一个 y 值,那么我们 称 ________是_________ 的函数,其中 __________ 是自变量, _________ 是因变量。 2 ?一次函数的关系式为 y= ( 其中k 、b 是常数,且kN );正比例函数的关系式为 y = ( 其中 k 是 _________________ 的常数);反比例函数的关系式为 y= (k 是 ________________________________________ 的常数)。 二、解读教材一一数学知识源于生活 3 ?某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结 600个橙子。现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树, 那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少。根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结 5个橙 如果果园橙子的总产量为 y 个,那么y= _________________________________ 。 4?如果你到银行存款100元,设人民币一年定期储蓄的年利率是 x , —年到期后,银行将本金和利息自动按一年定 期储蓄转存。那么你能写岀两年后的本息和 y (元)的表达式(不考虑利息税)吗? ________________________________________ 5 ?能否根据刚才推导出的式子 y=-5x 2+100x+60000和y=100x 2+200x+100猜想出二次函数的定义及一般形式吗? 一般地,形如 y = ax 2+bx+c (a ,b ,c 是常数, 理解并熟记几遍。 例1下列函数中,哪些是二次函数? 即时练习:下列函数中,哪些是二次函数? 2 1 2 (1) y x (2) y x 2 子。假设果园增种x 棵橙子树,那么果园共有 棵橙子树,这时平均每棵树结 个橙子, 1 2 1 (1) y — 3x (2) y 2 2 x ⑶ y 22 2x (4) s 1 t (5) y (x 3)2 x 2 (6) s 10 r ⑷ y 3( x 1)2 1 (5) 2 y ax c (6)

二次函数全章导学案(不分版本,通用)

26.1二次函数 §26.1.1《二次函数》导学案 【学习目标】 1. 了解二次函数的有关概念. 2. 会确定二次函数关系式中各项的系数。 3. 确定实际问题中二次函数的关系式。 【学法指导】 类比一次函数,反比例函数来学习二次函数,注意知识结构的建立。 【学习过程】 【活动一】知识链接(5分钟) 1.若在一个变化过程中有两个变量x 和y ,如果对于x 的每一个值, y 都有唯一的值与它对应,那么就说y 是x 的 ,x 叫做 。 2. 形如___________ y =0)k ≠(的函数是一次函数,当______0=时,它是 函数;形如 0)k ≠(的函数是反比例函数。 【活动二】自主交流 探究新知(25分钟) 1.用16m 长的篱笆围成长方形圈养小兔,圈的面积y(㎡)与长方形的长x(m)之间的函数关系式为 。 分析:在这个问题中,可设长方形生物园的长为x 米,则宽为 米,如果将面积记为y 平方米,那么y 与x 之间的函数关系式为y = ,整理为y = . 2.n 支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m 与球队数n 之间的关系式_______________________. 3.用一根长为40cm 的铁丝围成一个半径为r 的扇形,求扇形的面积S 与它的半径r 之间的函数关系式是 。 4.观察上述函数函数关系有哪些共同之处? 。 5.归纳:一般地,形如 ,(,,a b c a 是常数,且 )的函数为二次函数。其中x 是自变量,a 是__________,b 是___________,c 是_____________. 【活动三】课内小结 (学生归纳总结) (3分钟) (1)二次项系数a 为什么不等于0? 答: 。 (2)一次项系数b 和常数项c 可以为0吗? 答: . 【活动四】快乐达标(学生先独立完成5分钟,后组内互查2分钟.) 1.观察:①26y x =;②235y x =-+;③y =200x 2+400x +200;④ 32y x x =-;⑤213y x x =-+;⑥()2 21y x x =+-.这六个式子中二次函 数有 。(只填序号) 2.2 (1)31m m y m x x -=+-+ 是二次函数,则m 的值为______________. 3.二次函数23y x bx =-++.当x =2时,y =3,则这个二次函数解析式 为 . 【活动五】拓展延伸(独立完成3分钟,班级展示2分钟) 1.二次函数2 ax y =与直线32-=x y 交于点P (1,b ). (1)求a 、b 的值; (2)写出二次函数的关系式,并指出x 取何值时,该函数的y 随x 的增大而减小. 2. 已知二次函数22y x =. (1)当1x =-时,求y 的值; (2)当8y =时,求x 的值. (3)若点C 的坐标为(0,8),过C 作x 轴的平行线,交二次函数的图象于A ,B 两点(A 在B 的左边),求AB 的长,并求出△ABC 的面积S △ABC .

九年级数学上册 第22章 二次函数小结 精品导学案 新人教版

二次函数 课题: 22、二次函数小结与复习 序号: 学习目标: 知识和技能: 1.理解抛物线2ax y =、k ax y +=2、2)(h x a y -=与k h x a y +-=2)(之间的位置关系及性质; 2.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题. 2、过程和方法: 1.通过对生活中实际问题的探究,体会数学建模思想. 2.通过观察,思考,交流,进一步提高分析问题、解决问题能力. 3、情感、态度、价值观:继续渗透体会数形结合思想,体会二次函数在实际生活中的应用。 学习重点:用配方法求二次函数的顶点、对称轴,由图象概括二次函数的性质。 学习难点:二次函数图象的平移。 导学方法: 课 时: 导学过程 一、课前预习: 阅读课本小结与复习解决<<导学案>>自主测评内容。 二、课堂导学: 1、情境导入:本节课我们共同小结二次函数这一章。 2、出示任务、自主学习: 1.理解抛物线2ax y =、k ax y +=2、2)(h x a y -=与k h x a y +-=2)(之间的位置关系及性质; 2.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题. 3、合作探究: 1、二次函数的一般形式是什么? 2、二次函数的图像是什么? 3、二次函数图像的平移步骤和规律是什么? 4、如何求二次函数的解析式? 5、二次函数与一 元二次方程的关系是什么? 6、通过本章的学习体会到那些数学思想方法? 三、展示与反馈: 例1:根据下列条件,求出二次函数的解析式。 (1)抛物线y =ax2+bx +c 经过点(0,1),(1,3),(-1,1)三点。 (2)抛物线顶点P(-1,-8),且过点A(0,-6)。 (3)已知二次函数y =ax2+bx +c 的图象过(3,0),(2,-3)两点,并且以x =1为对称轴。 (4)已知二次函数y =ax2+bx +c 的图象经过一次函数y =-3/2x +3的图象与x 轴、y 轴的交点;且过(1,1),求这个二次函数解析式,并把它化为y =a(x -h)2+k 的形式。 例2:如图,抛物线y =ax2+bx +c 过点A(-1,0),且经过直线y =x -3与坐标轴的两个交点B 、C 。 (1)求抛物线的解析式; (2)求抛物线的顶点坐标, (3)若点M 在第四象限内的抛物线上,且OM ⊥BC ,垂足为D ,求点M 的坐标。 学习小结: 同组同学相互说说二次函数有哪些性质 归纳二次函数三种解析式的实际应用。

二次函数 学案

30.1 二次函数 【学习目标】 了解二次函数的有关概念;会确定二次函数关系式中各项的系数;确定实际问题中二次函数的关系式。 【学习重点】二次函数的表达式. 【学习难点】二次函数的判断. 【读书思考】阅读课本第内容,思考:1.什么是二次函数,二次函数在课本上是从形式上定义的,特别要注意二次项系数不为0. 2.根据实际意义如何列出二次函数的表达式. 【学习过程】(类比一次函数来学习二次函数,注意知识结构的建立。) 一、知识链接: 1、若在一个变化过程中有两个变量x 和y ,如果对于x 的每一个值, y 都有唯一的值与它对应,那么就说y 是x 的 ,x 叫做 。 2、形如___________y =0)k ≠(的函数是一次函数,当______0=时,它是 函数。 二、自主学习: 1、如果改变正方体的棱长x ,那么正方体的表面积y 会随之改变,y 与x 的函数关系式为 。 2、二次函数关系式有哪些共同之处?它们与一次函数关系式有什么不同? 3、归纳:一般地,形如 ,(,,a b c a 是常数,且 )的函数为二次函数。其中x 是自变量,a 是__________,b 是___________,c 是_____________. 4、思考:二次函数y= , (1)二次项系数a 为什么不等于 0? 。

(2)一次项系数b 和常数项c 可以为0吗? 三、典题解析 例1.下列函数表达式中,哪些是二次函数?哪些不是?若是二次函数,请指出各项对应项的系数. (1)y =1-3x 2 (2)y =3x 2+2x (3)y =x (x -5)+2 (4)y =3x 3+2x 2 (5)y =x +1x 例2.已知y=(m -4)x m2-3m-2+2x -3是二次函数,求m 的值 四、巩固练习 1.观察:①26y x =;②235y x =-+;③y =200x 2+400x +200;④32y x x =-;⑤ 213y x x =-+;⑥()221y x x =+-.这六个式子中二次函数有 。(只填序号) 2.2(1)31m m y m x x -=+-+ 是二次函数,则m 的值为______________. 3.若物体运动的路段s (米)与时间t (秒)之间的关系为252s t t =+,则当t =4秒时,该物体所经过的路程为 。 4.二次函数23y x bx =-++.当x =2时,y =3,则这个二次函数解析式为 . 5.为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长25m )的空地上修建一个矩形绿化带ABCD ,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m 的栅栏围住(如图).若设绿化带的BC 边长为x m ,绿化带的面积为y m 2.求y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围.

湘教版_二次函数导学案

二次函数 第1课时二次函数 一、阅读教科书第2—3页 二、学习目标: 1.知道二次函数的一般表达式; 2.会利用二次函数的概念分析解题; 3.列二次函数表达式解实际问题. 三、知识点: 一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数。其中x是________,a是__________,b是___________,c是_____________. 四、基本知识练习 1.观察:①y=6x2;②y=-3 2x 2+30x;③y=200x2+400x +200.这三个式子中,虽然函数有一项的,两项的或三项的,但自变量的最高次项的次数都是______次.一般地,如果y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0),那么y叫做x的_____________. 2.函数y=(m-2)x2+mx-3(m为常数). (1)当m__________时,该函数为二次函数; (2)当m__________时,该函数为一次函数. 3.下列函数表达式中,哪些是二次函数?哪些不是?若是二次函数,请指出各项对应项的系数. (1)y=1-3x2(2)y=3x2+2x (3)y=x (x-5)+2 (4)y=3x3+2x2(5)y=x+ 1 x 五、课堂训练 1.y=(m+1)x m m 2-3x+1是二次函数,则m的值为_________________. 2.下列函数中是二次函数的是() A.y=x+ 1 2B.y=3 (x-1) 2C.y=(x+1)2-x2 D.y= 1 x2-x 3.在一定条件下,若物体运动的路段s(米)与时间t(秒)之间的关系为 s=5t2+2t,则当t=4秒时,该物体所经过的路程为() A.28米B.48米C.68米D.88米 4.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式 _______________________. 5.已知y与x2成正比例,并且当x=-1时,y=-3.求:(1)函数y与x的函数关系式; (2)当x=4时,y的值; (3)当y=- 1 3时,x的值.

数学上册第二十二章《二次函数》导学案

教学设计 教学目标: 1 掌握二次函数的有关概念、图像与性质,并能解决相关的综合问题 2 熟练运用待定系数法确定二次函数解析式;熟练运用公式求顶点坐标、对 称轴,并能解决二次函数最值问题. 3 理解掌握二次函数与方程、不等式的关系,并能解决相关综合的问题 重点:是二次函数的图象与性质的理解与掌握,应教会学生画二次函数图象,学会观察函数图象,借助函数图象来研究函数性质并解决相关的问题。难点:是体会二次函数学习过程中所蕴含的数学思想方法,函数图象的特征和变换有及二次函数性质的灵活应用 中考考情分析: 二次函数一直是临沂市中考考察的最重点的内容,二次函数的图像与性质多以选择题形式考查,每年的第26题都会出一道关于二次函数的综合题,与其他 考点内容年份题型题号考察方式分值 二次函数解析式、图像与性质2015 选择题13 确定平移后二次函数解析式 3 填空题19 二次函数的性质 3 2014 选择题14 二次函数图像与几何变换 3 二次函数的综合及应用2015 解答题26 考察二次函数解析式、图像与四边形结合的综合题13 2014 解答题26 考察二次函数解析式、图像与三角形结合的综合题13 2013 解答题26 考察二次函数解析式、图像与四边形结合的综合题13 一、知识梳理,温故知新 1二次函数的概念:形如叫二次函数2 二次函数的解析式:(1)一般式: (2)顶点式:(3)交点式: 3二次函数图像与性质 抛物线图像开口方 向增减性最值顶点坐 标 最点 y=ax2+bx+c (a>0)

y=ax 2+bx+c (a<0) 2(1)C 的符号:由抛物线与y 轴的交点位置确定: 交点在x 轴上方 ;交点在x 轴下方 ; 经过坐标原点 . (2)b 的符号:对称轴的位置确定 对称轴在y 轴左侧 ;对称轴在y 轴右侧 ;对称轴是y 轴 . (3)b 2-4ac 的符号:由抛物线与x 轴的交点个数确定 与x 轴有两个交点 ;与x 轴有一个交点 ;与x 轴无交点 . 4二次函数的平移 规律:左加右减,上加下减 5二次函数与一元二次方程的关系 抛物线y=ax 2 +bx+c 与x 轴交点的横坐标x 1, x 2 是一元二次方程ax 2 +bx+c=0(a ≠0)的根。 抛物线y=ax 2 +bx+c ,当y=0时,抛物线便转化为一元二次方程ax 2 +bx+c=0 1.当b 2-4ac>0时,方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)有两个不相等的实数根,则y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴有_______交点. 2.当b 2-4ac =0时,方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)有两个相等的实数根,则y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴有_______交点. 3.当b 2-4ac -<0时,方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)没有实数根,则y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴_______交点. 二、 自主学习,合作交流 探究考点一:二次函数的图像与性质 例1已知二次函数 (1)求抛物线开口方向,对称轴和顶点M 的坐标. (2)设抛物线与y 轴交于C 点,与x 轴交于A 、B 两点,求C ,A ,B 的坐标。 (3)x 为何值时,y 随x 的增大而减少? x 为何值时,y 有最大(小)值,这个最大(小)值是多少? (4)x 为何值时, y=0? y<0? y>0? 跟踪训练:1 已知y=ax 2+bx+c 的图象如图所示, 213 22 y x x =+-

北师大9年级下第二章二次函数应用导学案(无答案)

二次函数应用 【教学重难点】 1、抛物线y=a (x-h )2+k ,当x=h 时,y 的最值为k. 抛物线y=ax 2+bx+c(a ≠0),当x=-时,y 的最值为 . 2、总销售利润=单件销售利润×销售总量 =(销售单价—单件成本)×销售总量 3、注意自变量的取值范围(根的合理性及取舍问题) 【教学目标】 针对具体的应用问题,能根据题目设出二次函数的表达式,或是根据题目把表达式列出来。同时,掌握最值的求法(注意自变量的取值范围)。 【随堂练习】 1、某公司经销一种绿茶,每千克成本为50元.市场调查发现,在一段时间内,销售量w (千克)随销售单价x (元/千克)的变化而变化,具体关系式为:w =-2x +240.设这种绿茶在这段时间内的销售利润为y (元),解答下列问题: (1)求y 与x 的关系式; (2)当x 取何值时,y 的值最大? (3)如果物价部门规定这种绿茶的销售单价不得高于90元/千克,公司想要在这段时间内获得2250元的销售利润,销售单价应定为多少元? 2、某服装公司试销一种成本为每件50元的T 恤衫,规定试销时的销售单价不低于成本价,又不高于每件70元,试销中销售量(件)与销售单价(元)的关系可以近似的看作一次函数(如图). (1)求 与之间的函数关系式; (2)设公司获得的总利润(总利润总销售额总成本)为元,求 与之间的函数关系式,并写 出自变量的取值范围;根据题意判断:当取何值时, 的值最大?最大值是多少? 3、某水产品养殖企业为指导该企业某种水产品的养殖和销售,对历年市场行情和水产品养情况进行了调 查.调查发现这种水产品的每千克售价(元)与销售月份(月)满足关系式y1 ,而其 每千克成本(元)与销售月份(月)满足的函数关系如图所示. (1)试确定 的值; 400 300 y (件)

二次函数导学案

第二十二章二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.1 二次函数 活动1知识准备 1.y=3x-1是函数;y=1 2x既是一次函数,又是函数. 2.对于函数y=(m+1)x m2-2,当m=时,该函数是正比例函数. 活动2教材导学 二次函数的概念 (1)正方形的边长是x cm,面积是y cm2,则y关于x的函数关系式是 .因为x2是二次项,所以它(填“是”或“不是”)一次函数. (2)用一根长800 cm的木条做一个长方形的窗框,若其中一边长为x cm,则它的面积y cm2与x cm之间的函数关系式为,要使自变量x有现实意义,它的取值范围是. (3)以上两个函数有什么共同特点? ?知识点一二次函数的定义 一般地,形如(a,b,c是常数,)的函数,叫做二次函数.其中,x 是自变量, a,b,c分别是函数解析式的, 和. ?知识点二用二次函数表示变量之间的关系 在一般情况下,二次函数自变量的取值范围是. 在实际问题中,自变量的取值要使有意义. 探究问题一二次函数的判别 例1下列函数中,哪些是关于x的二次函数? (1)y=9x2-x;(2)y=-1 3x 2;(3)y=4-x+x3;(4)y=1 x2+x 2; (5)y=(x-1)2-(x+1)(x-2);(6)y=ax2+4x+1. [归纳总结] 判断一个函数是否是二次函数,首先要把它化为,然后再判断含有自变量的代数式是否同时满足以下三个条件:(1);(2);(3)是自变量的二次式. 探究问题二用二次函数表示变量之间的关系 例2[教材问题1变式题]暑假期间,九(8)班n名同学约定每两个同学之间通电话一次. (1)写出互通电话的次数m与n之间的函数解析式,并指出m是n的什么函数; (2)当n=10时,互通电话的次数是多少?

新人教版九年级上册:第22章-二次函数复习 导学案

新人教版九年级数学上册:二次函数复习导学案 学习目标(1)能结合实例说出二次函数的意义。 (2)能写出实际问题中的二次函数的关系式,会画出它的图 象,说出它的性质。 (3)掌握二次函数的平移规律。 (4)会通过配方法确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标 和最值。 (5)会用待定系数法灵活求出二次函数关系式。 (6)熟悉二次函数与一元二次方程及方程组的关系。 (7)会用二次函数的有关知识解决实际生活中的问题。 重点:基础知识的构建 难点:基础知识的灵活应用. 时间分配基练操作分钟、质疑分钟、合作分、新知梳理提升分、 当堂检测分、课堂小结分、 学案(学习过程) 学习一、课前自我构建: 完成以下复习内容: 1、二次函数的定义:_____________________________________ 2、二次函数的图象与性质:二次函数的图象是一条__________。以下从它们的顶点,对称轴、开口方向,增减性及最值方面记住各自的性质: 1.二次函数y=ax2的性质:顶点坐标为__________ 2.二次函数y=a(x-h)2+k的性质:顶点坐标为__________ 3.二次函数y=ax2+bx+c的性质:顶点坐标为__________ 3.对于二次函数y=ax2+bx+c的符号问题:a的符号看_____________;c的符号看________________;b的符号看________________,b2-4ac的符号看_________________________;a+b+c看_____________________;a-b+c看_____________________________。 4、抛物线的平移规律是________________________。 5、抛物线的解析式的确定: (1)当已知抛物线上三个点的坐标时,三对对应值时,可以设二次函数的________式,列__________________可求解; (2)当已知抛物线的顶点坐标与另一点时,可以设二次函数的___________式求解。

人教版九年级上册数学学案:22.1.1二次函数

课题: 22.1.1二次函数 一、 学习目标 1、经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程,理解并掌握二次例函数的概念 2、能判断一个给定的函数是否为二次例函数 3、能根据实际问题中的条件确定二次例函数的解析式。 二、教材导学 回忆一下什么是正比例函数、一次函数、反比例函数?它们的一般形式是怎样的? 1.设在一个变化过程中有两个变量x 和y ,如果对于x 的每一个值, y 都有唯一的值与它对应,那么就说y 是x 的 ,x 叫做 。 2.我们已经学过的函数有:一次函数、反比例函数,其中 的图像是直线, 的图像是双曲线。我们得到它们图像的方法和步骤是:① 、② 、③ 。 3. 形如___________y =,( )的函数是一次函数,当______0=时,它是 函数,图像是经过 的直线;形如k y x =( )的函数是 函数,它的表达式还可以写成:① ② 。 三、引领学习 知识点1:二次函数定义 问题1: 正方体的六个面是全等的正方形,如果正方形的棱长为x ,表面积为y , 写出y 与x 的关系。 问题2: n 边形的对角线数d 与边数n 之间有怎样的关系? 即 问题3: 某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x 倍,那么两年后这种产品的数量y 将随计划所定的x 的值而定,y 与x 之间的关系怎样表示? 即 问题4:观察以上三个问题所写出来的三个函数关系式有什么特点? 经化简后都具有 的形式。 问题5:什么是二次函数? 一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数。其中x 是________,a 是__________,b 是___________,c 是_____________. 温馨提示:函数y=ax 2+bx+c ,当a 、b 、c 满足什么条件时, (1)它是二次函数? (2)它是一次函数?

二次函数导学案(全章)

第1课时 二次函数的概念 【学习目标】 1.经历探索,分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法描述变量之间的数量关系;2.探索并归纳二次函数的定义;3.能够表示简单变量之间的二次函数关系。 【学习重点】掌握二次函数的概念并能利用概念解答相关的题型。 【课时类型】概念课 【学习过程】 一、学习准备 1.函数的定义:在某个变化过程中,有两个变量x 和y ,如果给定一个x 值,相应地就确定了一个y 值,那么我们称 是 的函数,其中 是自变量, 是因变量。 2.一次函数的关系式为y= (其中k 、b 是常数,且k≠0);正比例函数的关系式为y = (其中k 是 的常数);反比例函数的关系式为y= (k 是 的常数)。 二、解读教材——数学知识源于生活 3.某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子。现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少。根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子。假设果园增种x 棵橙子树,那么果园共有 棵橙子树,这时平均每棵树结 个橙子,如果果园橙子的总产量为y 个,那么y= 。 4.如果你到银行存款100元,设人民币一年定期储蓄的年利率是x ,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存。那么你能写出两年后的本息和y(元)的表达式(不考虑利息税)吗? 。 5.能否根据刚才推导出的式子y=-5x 2+100x+60000和y=100x 2+200x+100猜想出二次函数的定义及一般形式吗? 一般地,形如y =ax 2+bx+c(a ,b ,c 是常数,a≠0)的函数叫做x 的二次函数。它就是二次函数的一般形式,理解并熟记几遍。 例1 下列函数中,哪些是二次函数? (1)2321x y +-= (2)112+=x y (3) x y 222+= (4)251t t s ++= (5)22)3(x x y -+= (6)210r s π= 即时练习:下列函数中,哪些是二次函数? (1)2x y = (2)252132+-=x x y (4) 1132--=)(x y (5)c ax y -=2 三、挖掘教材 6.对二次函数定义的深刻理解及运用

二次函数导学案全章

新人教版九年级数学第二十二章导学案 22.1.1 二次函数 1. 函数 __________________________________________________ 2. 正比例函数的一般形式 _______________________________________ 一次函数的一般形式 _______________________________________ 3. 一元二次方程的一般形式 _______________________________________ 二、自主学习: 看引言中正方体的表面积的问题 正方形的六个面是全等的正方形, 设正方体的棱长为x ,表面积为y ,显然 对于x 的每一个值,y 都有一个对应值,即y 是x 的函数,他们的具体关系可 以表示为 ___________ . ______ 问题1. n 个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.比赛的场次数m 与球队数n 有什么关系? 问题2. 某种产品现在的年产量是 20t,计划今后两年增加产量。如果每年都比上一年 1. 2. 3. 学习重点: 了解二次函数的有关概念. 会确定二次函数关系式中各项的系数。 通过对实际问题的分析,体会二次函数的意义,确定函数的关系 式。 理解二次函数的定义。 学习难点: 确定实际问题中二次函数的关系式。 学法指导: 利用小组合作、交流、探究,类比一次函数来学习二次函数,注意 知识结构的建立。 主备人:刘春友 审核人:梅耀发 审批人:李春山 执教人:刘春友 使用时间:2016.09 班级:九年一班 课题:22.1.1二次函数 课时:第一课时 课型:新授课 学习目标: 导学过 程: 课前测评

二次函数导学案

二次函数导学案 1. 一粒石子投入水中,激起的波纹不断向外扩展. 扩展的圆的面积S 与半径r 之间的函数关系式是 . 2.用16米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围最大? 在这个问题中,可设长方形生物园的长为x 米,则宽为 米,如果将面积 记为y 平方米,那么y 与x 之间的函数关系式为y = ,整理为y = . 3.要给边长为x 米的正方形房间铺设地板,已知某种地板的价格为每平方米240元, 踢脚线的价格为每米30元,如果其他费用为1000元,门宽0.8米,那么总费用y 为多 少元? 在这个问题中,地板的费用与 有关,为 元,踢脚线的费用 与 有关,为 元.其他费用固定不变为 元,所以总费用 y (元)与x (m )之间的函数关系式是y = , 整理为y = . 4.上述函数关系式有哪些共同之处?它们与一次函数、反比例函数关系式有什么不同? 5.一般地,我们把形如:y = ( )的函数称为二次函数.其中 是自变量, 是因变量,这是 关于 函数. 6.一般地,二次函数c bx ax y ++=2中自变量x 的取值范围是 .但在实际问题中,他们的取值范围往往有所限制,你能说出上述三个问题中自变量的取值范围吗? ① ② ③ 7、判断下列函数是否为二次函数.如果是,写出其中a 、b 、c 的值. ①231x y -=( ) ②)5(-=x x y ( ) ③ ( ) ④23)2(3x x x y +-=( ) ⑤ ( ) ⑥652++=x x y ( ) ⑦1224-+=x x y ( ) ⑧c bx ax y ++=2( ) 8、当k 为何值时,函数1)1(2+-=+k k x k y 为二次函数? 9、用一根长为40cm 的铁丝围成一个半径为r 的扇形,求扇形的面积S 与它的半径r 之 间的函数关系式.这个函数是二次函数吗?请写出半径r 的取值范围. 10、已知二次函数2ax y =,当x =3时,y = -5,当y =51-时,求x 的值. 12321+-=x x y 2 1x y =

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