分手后可以做朋友辩论赛小结

综合我方队友及对方队友辩论，我方得出以下结论：

分手后，还可以做好朋友。

这里有三个关键词，我们分开来解释：分手后，表示爱情已不再，不存在着谈恋爱的原动力：那就是男女相互受体内荷尔蒙影响的因素。也就是说，分手后，已经不存在着任何只有恋人之间才会存在的折磨和纠结在内。

第二个关键词：可以，可以是个不确定的词，可以，包含着也许，或者，有这个可能性，有选择的含义。

第三个关键词：朋友，什么是朋友？这就是对方论点最大的谬误之所在，对方犯了一个致命的错误：对方辩友始终没有厘清“朋友”和”内心还爱着却不能继续恋爱关系的人“的区别，或者简单点说，对方始终认为我方在鼓励一种分手后的暧昧不明的情人或者恋人关系。而这是有着本质区别的：

1好朋友，具有彼此的独立性。朋友之间最重要的是相互尊重，求同存异，双方都有人格的独立性，如果双方密切到使对方感到受束缚，友谊将难以维系。朋友的关系是很宽松自由的而不是强迫的。

2，朋友不具有专一性。你的朋友有权同时选择别的朋友，并且不一定以你的喜好作为选择的标准。所以在选择朋友上显然比选择做爱人的标准上要宽松的多，分手的前任由于种种原因，不能继续相爱，不能维系爱情，但很可能因为在彼此的世界观人生观兴趣爱好上还有着许多相互能理解，能欣赏，能共同分享的地方，不做爱人做朋友又有何不可呢？

3，分手后可以不可以做朋友，这是各有各的想法的事情，你可以不在分手后和前任做朋友，但你不能说别人也不可以做朋友，你的想法别人也不一定接受的，所以与朋友交往上,不能千篇一律的。

比如我方队友以上所举之例，

古往今来，多少不做爱人做好朋友，虽不能在爱情中相沫以沫，却能做朋友相互扶持相互担当的故事流传至今为人所称道。

做朋友与炮友是2个词汇，2种含义，请反方注意

朋友是什么意思，请百度百科，

情人是什么意思请百度百科，

超越情人的关系什么意思，请百度百科

对于三号辩论手提出的，朋友等同情人等同超越友谊的关系，我表示不能理解。

所以，我方认为：分手后可以做好朋友。

正方四辩总结陈词完毕。谢谢主办方，谢谢评委，也谢谢对方辩友的精彩辩论。

分手之后该不该做朋友(奥瑞刚赛制正方二辩稿)

二辩（二稿） 尊敬的各位评委，各位观众们大家好。首先我十分荣幸在今天这个盛大节日，在今天这个强中更有强中手，一辩更比一辩损的辩论赛中担任正方二辩。请允许我再次强调我方的观点。我方坚持认为，分手之后应该做朋友。我方观点如下： 1.让我们从恋爱这个辩题的来源分析，两个人互相认识，在相处中加深了解，产生感情，进而相互喜欢，成为情侣。虽然他们之后分手了，但两人在整个的相处过程中产生的感情是十分深厚。这段感情并不只是因作为情侣而产生的，自然也不应该因情侣关系的结束而结束。能够在彼此的众多异性和同性朋友中脱颖而出，成为男女朋友或男男朋友的两个人必然对对方十分欣赏。对方对你也许比自己还要了解，对方的存在也可以时刻提醒我们自己曾经的种种不成熟和傻逼，使我们能够在今后的感情中有所成长，提高恋爱水平。俗话说：买卖不成仁义在。这样的两个人在工作学习中能够相互帮助，共同成长。在业余生活中可以一起玩耍。在人的一生中能够遇到一个这样的朋友多么不容易。如果仅仅因为分手就分道扬镳形同陌路，在今后的工作生活学习玩耍中…难道不会觉得有那么一丝丝的惋惜吗。 2. 分手后的双方有三种情况，第一种，还爱着对方：这种分手也许是一方担心自己承受不了伤痛，也许是外部环境影响。一旦对方需要帮助，另一方必会施以援手，一方遭受痛苦，另一方也会担心。这样的感情难道不是友情吗？这样的关系难道不是朋友吗。 第二种关系，无所谓的。没有恨意，俗话说，多个朋友多条路，何况彼此的了解和默契是无法抹去的，仍有联系，怎么能算陌生人呢，那么就更应该做朋友。第三种：因爱生恨，这样的状态看似难做朋友，但是我方一辩已经说过，情感需要包容，多一点包容之心，两人之间能有多少仇恨。爱情本来没有对错，这样的恨是不是盲目了一些呢。即使恨也没有用，只能让自己变得狭隘，内心变得扭曲。不如多一点包容之心，与他做朋友。多一个朋友总比多一个仇人要好。分手后的双方无非三种情况。双方成为朋友是最佳选择。 3、成为情侣的两人必然在日常生活中有比较深的交集，比方说同学，同事，同宿舍…又有一位古人曾经说过，找对象就是不能找同宿舍的啊，分手了真麻烦。这位古人就是没有很好的处理好分手后是否能够做朋友。保持这样一份友谊，起码不会让你在失恋之余还影响自己的其他事情。保持友谊，是成熟和宽容，也是彻底你释怀，不再纠缠于这段失败感情，拿得起放得下的一个重要表现。 从理智上讲，彼此存在生活交集，共同领域和共同利益，从情感上讲两人之间拥有复杂的感情和美好回忆，所以不能也不应该作为陌生人甚至仇人。综上，我方坚持认为分手后应该做朋友。散买卖，不散交情。

辩论赛主席词(立论 攻辩 小结 自由辩 观众 总结)

辩论赛主席词 各位请安静，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您随时保持赛场的安静与整洁，当我们想为场上的辩手喝彩时，请大家将掌声尽可能地缩到最短，把时间更多更好的留给场上的辩手。谢谢您的合作。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们,大家晚上好。欢迎大家前来观看辩论赛。首先，请允许我自我介绍一下。我是很荣幸能够主持今天的这场辩论赛，与大家一起分享今晚的辩论大餐。 下面，请允许我向大家隆重介绍今天到场的评委：。。。。。（主席起立站着介绍评委） ********* 让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。（坐下） 下面让我们来认识一下本场比赛的对垒双方，坐在我右手边的是来自~~~ 的正方代表队，有请他们进行自我介绍，（他们是正方一辩 ~~~ ，正方二辩 ~~~ ，正方三辩 ~~~ ，正方四辩~~~ 。）坐在我左手边的是来自 ~~~ 的反方代表队，有请他们进行自我介绍（他们是反方一辩~~~ ，反方二辩~~~ ，反方三辩~~~ ，反方四辩 ~~~ 。）今天的辩题是~~~ 五．在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项： 1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次哨声提醒（请示意）；用时满时，以铃声中止发言（请示意）。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。 七、好的，下面我宣布辩论赛正式开始。 （一）首先，进入我们的第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。首先让我们来听一听正方一辩是如何开篇立论的，时间为3分钟，计时开始。 好的，刚才正方一辩对自己的观点做了（“精彩”等形容词的）立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请反方一辩。时间为3分钟，计时开始

男女朋友分手后可不可以做朋友正方辩论资料

质询：1对方辩友如何定义不可以做朋友？ 2，请问对方辩友您所说的心理障碍是不是一种主观认知 3，请问对方辩友如何定义朋友，那好朋友呢？你是否认为朋友一定要性格相和 4 结辩， 一，做不到与伤害自己的人做朋友，为什么要去做 首先，做不到与伤害自己的人做朋友并不是不可以做朋友，这是你主观上的抵触，不代表客观性，其次，我们支持分手后做朋友 只是鼓励你去做，放下仇恨是放过自己，只有这样我们才能一真挚的态度去迎接下一次的恋爱 二，对方人品有问题 当初选择和他在一起是因为他在某些方面有可取的地方，朋友并不是单一的，可带给你的和你所感受的不同的都是可以做你的朋友的，关键是你要分清楚，他适合做哪类朋友，这里考虑的不再是分手后应不应该做朋友的问题，而是应不应该与品行不端的人做朋友的问题。 三，做朋友会引来别人的非议 1.引来别人非议的结果呢？首先非议是不可避免得，对方辩友觉得他们招来别 人的非议就不做朋友了，难道别人对你的梦想非议，你就不去坚持梦想了吗？2.我方认为一般不会引来非议的如果仅仅是见面打个招呼，过年发个贺年短信， 和所有其他的男性朋友一样对待，没有亲密的动作，别人又有什么理由非议你呢？ 四，背叛引来的伤痛如何面对，见到之后就会想起那一段伤，那又该如何面对着做朋友 1.伤痛一定要以遗忘的方式面对吗？这是一种逃避，比如说南京大屠杀带给中 国的伤痛，难道把屠杀的文物全部销毁就可以遗忘历史吗？ 2.做朋友反而一种更加积极的面对方式，我能有正式这段历史，从而我能够更 好的重新面对生活。 3.如果你的伤痛如此的难以遗忘，连做个普通朋友都不可以，那么我是否可以 理解为这样的恋人并没有完全分手呢？ 五，现任男友问题 1.恋人的基础是信任，如果你们这一点信任都没有，那么还是分手做朋友吧！ 2.如果你的现任男友连这一点心胸都没有，连对于一个已经和分手，不合适在 一起的人，都觉得还会把你抢走，那个这个男友这点自信都没有，难么还是分手做朋友吧! 3.现任男友接受你就一定要接受你的过去，接受你的选择，对于一个干扰你正 常交朋友的男友，是否可以理解为并不尊重你呢？那还是分手做朋友吧！六，一见钟情问题 1.一见钟情也是符合朋友条件的甚至因为他们一见面就有好感，说明他们更适 合做朋友。 余情未了（一边还喜欢着另一边）问题 攻击点 1.今天辩题是分手后可不可以做朋友，那么逻辑上说就是一个客观条件的问题 作为一个陪你度过春夏秋冬，陪你尝过酸甜苦辣的人，知道你的品行，了解

辩论赛二辩提问技巧

辩论赛二辩提问技巧 打好一场辩论赛，光靠技巧是不行的，我不知道你要打的是什么赛制，二辩的角色是攻辩还是驳辩，这二者的差别还是比较大的，驳论者不需要理会对方辩友的任何反映，之需要把在一辩陈词上面听到的对方立论上的漏洞指出来再加以自己的理论回应即可。 但若是采用旧赛制，记二三辩同为攻辩的时候，对于二辩反映能力的要求就相应高点了，要成为一名出色的二辩，首先要做到对自己的立论理解到无论对方说什么豆是错的的程度，这样才能在最短的时间内反映到用什么观点来回答对方辩友的提问。在准备期间要同时准备至少5套问题想对方提问，可以设陷阱，也可以单刀直入直接逼问。视每人辩风而定。但逻辑一定不能出错，否则容易被反咬一口。 问题在于在对方提问时，怎么巧妙的绕过他的问题，在迂回突出自己的观点。 陈词实际才是最关键的，在实现准备的前提下，还要及时抓住对方的漏洞，如果陈词中有效的提及了这些，对全队是十分有帮助的。 辩论之道如同独孤九剑。讲求行云流水，意之所至，避实就虚，切入关键，功其要害。当你开始准备一个辩论赛的时候，一定要收集双方的资料。为什么收集的资料是双方的呢?因为知己知彼百战百胜，当你了解了自己的资料的时候，可以保证你在辩论赛中有比较好的处境，当你连对手的情况也了解了，你就能有百分之80的胜率。 如果对手也了解了你的资料，那你就要避开对手的优势去攻击对手的弱点。这个超做性非常强，你必须把对手引到你自己的长处上去辩论，这样辩论的结果你几乎是一定胜利的，还有要注意的就是如何避开对手的强项不谈。 以上是我辩论的招式，辩论心法是沉着，冷静，反映和思考。抓住避实就虚这几个字你就能做到。

2辩和3辩的位置是相当重要的，甚至很大程度超过了一辩，因为你的位置是整个辩论赛的核心!所以你一定要小心了。 建议多读哲学，学习大师思考问题的方式，也要扩大知识面，对不同的辩题都有所了解，这样，面对赛前没有准备的问题是才能从应对。 战术 1.划分战场基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场，并由场上的一名队员提出其中的第一问题，其他队员立即跟上，直到问完这一系列问题，取得了满意战果后，转入下一战场。这种战术的优点是：火力集中，进攻显得有章法，有层次。缺点是：有时过于死板，为了贯彻连续提问，对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击，而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守，这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论：仍然可以适当决定几个战场，但不用强求连续提问，让队员自己控制提问的时机。 2. 两次发言在自由辨论中，一个队员发言后，不要立即把话筒传给其他队员，而在对方发言后，由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性，在队员相互之间很不了解，配合很生疏时应用。 3. 相互保护由于种种原因，往往会出现某个队员口误，或者偏离立论等等对本方不利的情况，这时候，别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种：① 抵赖。如果本方犯错误，对方隔了相当长时间后才攻击，又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊，可以死不认帐地说：“我方没有这样说过。”但是，这种战术如果被评委识破，会非常不利，一般不要采用。②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例：正：大家听到没有，对方同学竟然说共产主义不能实现，和平演变真是越来越严重了。反：在相当长一段时间内，由于条件不具备，共产主义当然不能马上实现…… 这里反方就运用了别解这种战术，一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用得比较多，常用的句式是“我方的意思是说：……” ③调整底线。这是一种迫不得已的作法，所犯的错误既不是口误，又明显背离本方原来的立论，只好将错就错。④对于明显的口误，可以大胆承认“我方刚才出现了口误。”

学生就业压力大有利于成才一辩稿 +攻辩小结

主席、评委、对方辩友，大家中午好！ 开宗明义，概念先行。今天我方观点是：学生就业压力大有利于成才。首先，成才，是指根据社会需求，综合一切里与不利的因素，选择能够最大发挥自己个人价值的才能，创造社会财富的一种表现形势。成才是由主观与客观因素同时影响，而就业压力大就作为一个主要的客观因素存在着。 下面就由我为大家一一阐述我方观点： 一，就业压力大，提高了学生的竞争意识，有利于学生完善自己，生于忧患死于安乐啊对方辩友。在这个市场竞争的时代，优胜劣汰是必然的趋势，因而就业压力给学生敲响警钟，认识自身不足。于是，他们思考如何更高效地度过学习生活，提高自身素质，促使他们主动对接市场，提高实践能力，提高自身社会适应能力。从而真正成为社会需要的高素质人才。 二，压力是动力的源泉，就业压力大能提高学生的主观能动性，刺激学生潜能，克服惰性，从而拥有坚定的意志，与十足的干劲。我们不常说嘛，有压力才有动力啊，只有化压力为动力，创造条件，克服困难，战胜挫折。从而走向成才。 三，就业压力大，使国家能更好地调整政策，加强就业宏观调控，推出一系列促进大学生就业的措施，引导大学生转变就业观念，鼓励自主创业。这种对学生就业的高度重视，也为学生成才，提供了社会基础。 四，就业压力大，能刺激市场。市场的调控是一只无形的手。自

主创业等新兴形式就是在化解就业危机，创造更多的工作岗位，同时也为市场经济转型提供契机。 五，就业压力大，会促进学生的综合能力的提升。教会学生，就业压力大不可怕，可怕的是你不会去面对，不会去承担。“就业压力大”只是你跨入社会后的第一道门槛，随之而来的是惊涛骇浪，是破涛汹涌，如果你连这一社会问题都克服不了，你又哪算成才？更别提日后的飞黄腾达，平步青云了。 纵观中外古今，真正卓绝的人才，无不是在压力中磨砺出来的，大浪淘沙，万中选一，不然您担的起这所谓的成才二字嘛？所以我方坚决认为，就业压力大有利大有利于成才。 谢谢！ 攻辩小结： 首先我要指出对方的几个错误 一、对方提到就业压力大会造成心理问题，对此我方在开篇立论

分手后前任把你当朋友,挽回男朋友要这样做,才能保证成功!

分手之后，有一些情侣会选择断绝来往，有一些情侣会处于一种敷衍状态，有一部分则会进入一个适应期。 适应期是什么阶段呢？就是前任把你当成朋友一样，你们能够正常互动，能够提及感情，甚至有时他会主动联系你，打开你们的话题。 可是你们就是不能复合，现在的联系，只不过是为了彼此能够适应分手后失去了陪伴的状态。 适应阶段，也会有一些不同阶段的亲近距离，比如在对方不抗拒的情况下，提出一些对方力所能及的事情让他帮你，他会答应的熟悉阶段；

比如，可以见面，可以聊一些除感情外的事情，但会回避彼此感情状况的普通朋友阶段；比如可以谈感情，可以约定一起出去旅游，可以一起回忆过往的好朋友阶段。 在这个适应的阶段，你们可能可以约会，可能可以聊感情，但是并不能提及复合，一旦涉及到符合，必定会出现态度冷淡，或者干脆断联的结果。 因此在这个阶段，一定要等到对方真正示好的信号，否则就可能因为过度暴露需求而导致对方疏离。 对方真正的示好信号其实很简单：偶尔的肢体接触对方不会排斥，或者对方在某段时间多次主动邀约或者引导你邀约，在约会的过程中偶尔的肢体接触对方不排斥。

因此，在挽回过程中，对方既然能够把你当朋友来对待，说明你们的接触机会还有很多，这个时候最怕的就是着急，所以在挽回的时候，一定要做好以下要点： 首先，了解对方的核心需求，满足他的需求，不要全部满足。然后引导并且放大对方的需求感，控制自己的需求感，调动对方的情绪。 其次就是在适应阶段，不要总想着先满足自己的需求，学会设身处地地考虑。先能够创造愉悦的交流环境，让前任有更好的体验，不要为了挽回而去挽回； 当对方透露出不愿意的时候切记一定要刹住车，不要强行去推进，因为这是在满足你自己的需求而让对方感到不适； 再次，要学会引导前任在两人关系中进行投资，包括时间、精力、金钱和感情（情绪）。 如果挽回对象是男性，要达到引导对方投资金钱（送礼物或者消费），如果挽回对象是女性，要能让对方投资感情（情绪）。 最后，在约会的过程中尝试性地肢体接触。 比如在过马路时拉着他的衣角，能够引导他主动牵你手会更好，尝试性地去推进你们的关系。

辩论赛一辩陈词

辩论赛一辩陈词 辩论赛一辩陈词没有固定的格式，大致上就是阐述己方观点，进行论证，总结几部分。 提供一个辩词范本： 我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源，“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》，商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。很明显，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事：衣着起居；大到自身利益：生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！此外，“小节”不等于“细节”，“细节”是构成事物的要素，不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾，把握事物的发展更应看方向和主流。 那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三： 第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影

响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节……包括一些有怪脾气的人（邓小平文选第二卷），这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。 第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾也能迎刃而解。 综上三点所述，我方一致认为：成大事者不拘小节！ 辩论赛四辩陈词格式： 四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点： 1、与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。

2018-辩论赛二辩攻辩技巧-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 辩论赛二辩攻辩技巧 辩论赛中，二辩起着进攻的作用，那么攻辩的技巧到底又有什么呢？下面 是小编推荐给大家的辩论赛二辩攻辩技巧，希望大家有所收获。 一，先说进攻，即我们发问。 攻辩问题为套题，首先我解释一下什么是套题。环环相扣为套，攻辩的题 不能是散装的，我们的上一个问题，是为了引发下一个问题，下一个问题是为 了引发下下个问题，以此类推。 在这过程中，使对方思维发生混乱，然后我们尽可能的指出其自相矛盾之处。原则上我们尽量问对不对，是不是，能不能，以方便我们打断。 例。辩题/“正方：如果我是老板我会选择孙悟空当员工” “反方：如果我是老板我会选择猪八戒当员工”之正方攻辩题。 1、请问对方辩友知道社会上公交车里时常发生“咸猪手”事件吗？ 知道，转2/不知道，数据说明社会上这种现象的普遍。 2、请问你对这个现象怎么看呢？ 好，抨击对方辩友没有善恶之分，缺乏道德观念。/不好，转3 3、如果你是老板你会聘用这些“咸猪手”到你公司里来做员工吗？ 会，那对面这就厉害了……开启嘲讽/不会，转4 4、众所周知，猪八戒是出了名的喜欢调戏漂亮姑娘，是著名的“咸猪手”，这一行为是对女性的亵渎，所以我们这些有善恶观念的有为青年，自然不会选 择猪八戒做我们的员工，感谢对方辩友承认我方观点。 这套攻辩题比较典型。前面几个问题，对方不按套路出牌时的回答我没有 具体写。以后有时间我会再写几个攻辩中套题，不过目前你们先就此例理解一 下攻辩进攻的逻辑。攻辩的进攻题是不怕对方不按套路走的，对方不管回答什么，我们都有新的套路给对方准备。这套题有一点不太好，就是第二题问了

第一场辩论 一辩开场初稿 攻辩小结初稿

开篇立论 谢谢主席，各位晚上好： 现代社会对人才的需求是多样性的，我们今天要比较的是同样社会背景下什么样的人才更加能够“适应”社会的竞争。 首先，让我们对人才做一个认识，人才者故名思意，在某专业领域有着独到的建树的人。 其次，专才是基于一定数量的知识平台，在某个专业领域中有较多的专业认识，有较熟练专业技能的人才。而全才是对一定范围内的各个领域都有所涉猎的人才。 所以全才并不是面面俱到，而专才也并非一专以外一无所能。那么这两者中，谁更加能适应现代社会的竞争呢？ 我方认为，相比之下，专才更能适应社会的竞争。 首先，人生而有涯，而知也无涯。人生匆匆数十载，我们所学到的知识，掌握的技能，怎么可能面面俱到，所以应当有所侧重，这就是我们所谓的专才！同时，在专业领域中有所建树，这就是更加能够适应社会的竞争。如果强行求全，那里会有这么多的精力从事本专业相关的工作，到头来成了半吊子，又有什么用呢？ 其次，人尽其才。平均社会劳动时间的大大缩短，源自于社会分工的细化，从而才有我们社会的大力发展。让擅长的人做自己擅长的事，让专才做更加专业的事，于是才能更加适应社会的发展。 最后，适应才是主题。科学技术日新月异，要求我们具备的专业素养日益精深，专攻一种技能的人才必定更加能够受到大众的接受，于是他所做的贡献也会更多，适应社会的变迁才会更加如鱼得水。 综上所述，全才、专才，都已成才。面对时间的有限，知识的广博，专才，他精通一种技能，其他的略懂一二，面对复杂的社会显然适应能力更强，当我们废寝忘食，埋头苦干的同时更需要抬头看路。众多专才的合作，显然能够弥补一个全才力量的不足。于是专业精深的专才对于知识广泛全才，在面对社会竞争的时候，更加能够适应波诡云谲的事态万千。

终于明白为什么分手后不能做朋友

分手之后，我终于明白为什么分手后连朋友都做不成，因为面对她你总是有一种心痛，还有一种把她抱在怀里的冲动。 很多人认为沉迷网络远离社会是堕落，但我并不这样认为，我认为真正的进入社会、会被污浊，是真正的堕落。但是，我们何尝不是必须踏着泥浆，在这满是沼泽的地方生存。 多少年前，我冒着闲言碎语，等待一个不可能归来的人，但是一次次现实告诉我，有些人，不必欺骗自己的去等，有些人，就算近在咫尺也不会在一起。 有人说，只要坚持到最后就会胜利，有人说，只要你转个身就不会如此彷徨，其实我要说，不管如何只要是自己做的选择，都要问心无愧的乐观，浅笑到心花怒放。这个世界真正的公平只有一个，就是死亡。

人们总是在悔恨中度过，却总是不明白上一秒发生的事情便是过去，再也回不去，要做的只是总结经验，不再犯错。 人生就是生下来然后死去，所以，很多事情，我们不需要注重开始与结果，只需细细品味其中的过程。 人们使用语言能力的高度绝对超过你的大脑，不要奢求一个无缘无故的人，对你无缘无故的好。做好准备，各取所需。 爱是一种恐怖的情感暴力，逼迫自己的灵魂做出一切大脑不敢想象的事，如果有一天他不爱你了，请不要感觉不可思议，因为曾经他就是那么的不可思议的爱你。 有一个瞬间我突然明白，原来我曾经所说的爱，只是我这一个冷漠的人仅有的好感而已，我从来没有爱过一个人，我只是轻视自己的生命，我感觉自己，可以把生命交给任何一个我想交给的人，我可以把生命交给一个我不爱，但是我心里把她定义为爱的人。原来我真的是冷血的人，你们很早已经看透，只是我不愿意承认。

两情相悦时，你乐得付出，他乐得全收，你不感觉是牺牲，他不感觉你有多苦。爱情如果真是天平，相爱时真心与回应自然持平，不爱时，再多的付出再痛的牺牲不过是让轻的更轻重的更重。情事如此，事业生活也当如是。管它回收的是琼瑶还是木瓜，切切记住：甘愿做，欢喜受，别拿牺牲当借口。——莫言 有一种东西始终是唯一的，它永远找不回来，那种感觉，是任何人都无法代替的，无论多久，都是属于一个人。找回来的，永远不是原来那一个，爱情，就是要经得起平淡的流年，这是真正的爱情，最美的爱情。 分手之后，终于明白为什么分手后连朋友都做不成，因为面对她你总是有一种心痛，还有一种把她抱在怀里的冲动。 很多时候，不是爱了就可以再一起。经过时间和现实的摧残，我们都会知道，这个世界上真的有我们不可抵挡的攻击，不可完成的事情，小时候傻傻的认为只要努力就会成功的观念也会改变，但是，我们的心，却越来越坚硬。

辩论常识-辩位对辩手的要求

辩论常识:辩位对辩手的要求 辩论场上的四位辩手，各用一个字可概括为：一辩“启”，二辩“承”，三辩“转”，四辩“合”。 辩论赛整体的作战方式讲究启承转合。“启”于辩论，意即阐明己方的基本立场和基本观点，并表明基本的逻辑关系和己方以后三位的基本思路，即开题。“承”于辩论，在一个特定的角度来深化我方的基本立场和理论，展开论述我方的核心观念。“转”于辩论，即在对方的立场的理论发表之后，根据我方的立场予以反驳，并在确凿材料的基础上进一步发挥我方的立场。“合”于辩论，则是总结，把我方的所有观点放在一个新的高度，加以概括，并对对方的理论和观点进行总体的反驳，有一种登高一呼的味道。而四辩，承担的就是“合”的责任。 其次，整体的作战方式还讲究明确的分工。辩论上，启承转合只是一种程式，还没有具体的内容设置。要使启承转合发挥更大的作用，必须在内容上有一个好的设计，即整体作战的同时，搞好辩论中的明确分工。用一句术语来说，就是“格式化”。辩论的基本内容结构：一辩侧重逻辑，二辩侧重理论，三辩侧重事实，四辩则侧重价值分析。 举个例子，南京大学队的一位女辩手是这样描述她们的分工的：一辩是抢占地盘，深挖壕沟，所有于己有利的"山头"都要尽可能地囊括；二辩要筑起高墙，加固工事，打牢基础；三辩要广积粮草，储运炮弹，并要尽可能地烧掉对方粮草，让对方在即将来临的大战中处于人困马乏之窘境；而自由辩论就是真正的大战开始，步步为营，逐步蚕食对方阵地；或是秋风扫落叶，一举端掉对方营盘；也有可能混战一场，乱中取胜……一支成熟的队伍，往往采取稳扎稳打的战略战术。而经过了"深挖沟"、"高筑墙"、"广积粮"、"缓称王"之后，四辩的任务就是把红旗插上山头，并高唱一曲胜利的凯歌。这种分工固然与其队伍的风格有很大关系，不过也不乏参考价值。 最后，整体的作战方式中真正的整体配合。整体配合适宜个笼统的概念，包括很多的内容。前面说的启承转合和明确分工均是一种整体配合，但是更重要的整体配合是在辩论的过程之中，各个队员之间如何达成配合。比赛过程往往激烈紧张，瞬息万变，投入到其中以后，人们往往会忘记自己，忘记整体配合的战略，这是主观方面的因素。另一方面是客观的因素，比赛是十分精彩的：辩论是知识高度密集的，各个队员不可能在事先商量好怎样来应付对方会说的每一种观点，每一个事实，每一种理论，这要看临场的反应。足球是高强度的，各个队员同样也不可能在事先商量好怎样来应付对方每一种攻击，这也要看临场的反应。这样，当一个队员在应付对方攻击的同时，别的队员要有敏感的配合意识，形成整体的攻击力量和方位力量。这是真正的团队精神！ 而在整体的配合中，必须注意不同的辩位对辩手的要求也是不同的。下面结合现在最常见的攻辩赛制进行对辩位的介绍。 一辩 在攻辩赛制中，一辩在场上的任务是首先进行三分钟的开篇陈词，在二三辩攻辩后作一分三十秒的攻辩小结，最后就是参与自由辩论。 首先谈一下一辩在准备过程中应有的表现。当大家讨论时，一辩要及时归纳大家的意见，记录进程，是对己方的讨论成果、立论观点最为理解透彻的一个，还要能很好的把握整个讨论的方向和进度。当大家的讨论遇到难题一时无法破解或是讨论开始偏离方向的时候，一辩要能及时清醒意识到并把大家重新引上讨论方向，可以把难题暂时压下，先解决其他问题。但是也不可以在最后还留有解决不了的问题。

辩论赛二辩包括哪些技巧

辩论赛二辩包括哪些技巧 今天小编为大家收集整理了关于辩论赛二辩包括哪些技巧,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用! 一、二辩的意义 辩论赛各个位置都有自己的作用，每个位置都有属于自己的环节，比如：一辩有立论与攻辨小结，四辩有总结陈词。而这两个环节，缺乏必要的互动，也就是说，他们更像是演讲，而没有与参加比赛的所有人(至少场上8人)有足够的互动。但自由辩论太过于混乱，精彩很难被人注意。所以二三辨的攻辨便起到了很好的作用，个人认为是：承上启下，能进能退。 二、二辩的工作 (1)首先，要能根据对面四人的状态，选择出正确的攻辨对象——先锋; (2)其次，为本方接下来的攻辨及自由辩论做准备——辅助; (3)然后，动摇对方立论，给对方施加压力——战士;

(4)最后，吸引对方火力，巧妙化解对方问题，为己方巩固优势——后备。 三、二辩的技巧 针对以上四个身份，提供一下技巧 (1)通过自我介绍和己方立论时，对方的反应，大致能推断出对手的准备情况，比如，自我介绍时，声音细小，我方立论时，没有认真记笔记——当然有可能是对方的陷阱，我有时就这么做，让人以为我很好欺负; (2)二辩准备的问题，要顾及本方观点的软肋，辩论赛的观点一定都是各有利弊的，只不是大小问题，所以，二辩的问题就是把己方观点中的漏洞，要么给予第三方观点，比如，提出“自身能力”中包括了良好的道德的问题，打出像福特看似抓住机遇，实际是他道德能力的体现。要么给予无视，“外部机遇”观点中处理“投机取巧”这个烫山芋，我方定义的成材中，是不包括这种行为的，这不是我们今天的探讨话题; (3)以对方一辩的漏洞来攻击对方，造成对方回答“是”，不符合实际情况，回答“不是”与本方观点相违背; (4)如果自己被攻辨，一定坚守自己立场，是否问题，可以用“看情况讨论”来回答，为什么，怎么办问题，就跟他扯本方一辨

辩论赛精选总结8篇辩论赛总结

辩论赛精选总结8篇辩论赛总结 辩论赛精选总结8篇 篇一 我院的新生杯辩论赛是我第一次参加辩论，在整个活动中，我熟悉了辩论流程，个人表达和应变能力得到了极大地提高。 首先在初赛中，我抽到的 题目是“市场经济是不是有利于道德的发展”，我从正面立意，举出各种例子进行了2分钟的陈述。虽然陈述过程有一些慌乱，但我的自我介绍应该还是取得了比较好的效果，得到了评委的认同。 顺利入围后，我们要采取两个同学一组“自由人对话”的方式参加复赛。我抽到的 题目是“在当今世界，合作比竞争重要”。我一直以来就认同“和平与发展是当今世界的主旋律”，所以拿到这个题目我心里也比较有底。因此在复赛过程中我积极思考，用非常有底气的语言驳回对方同学的观点。整个过程都进行得比较顺利，我以第6名的成绩晋级决赛。 决赛是辩论赛的关键环节，我们要进行正式的辩论，即3人一组抽取辩题，与另一组进行完整的辩论。我所在的小组得到的题目是“知识扶贫比经济扶贫更重要”。在辩论以前，我们开了很多短会，认真地查阅一些有关扶贫的资料，发现有利于我

方的资源不多。所以我们只能对“扶贫”的概念进行了自己的定义，然后查阅了一些有关联合国对贫困国家的扶助办法。但是在最终上场后，可能由于是第一场比赛，我们3名同学都有些紧张，所以发挥得不是很好，没有体现应有的效果。不过，无论结果，整个备战过程都是值得回味的。 在辩论中我学学会了与同组同学合作，分工准备;在辩论中我们又能群策群力，一起去辩驳我们的对手。这种合作的、团体的精神是难能可贵的。在这样的辩论中，我又锻炼了自身的辩论能力，为提升自己积累了一次难得的经验。 当然，在辩论中也才发现自己许多的不足，这也给了我一个提升的机会。首先是语言组织能力有待加强，在辩论紧张氛围中尤其容易感觉到语言不够流利，即使再有论据也觉得没什么优势。另外就是逻辑思辩能力还有很大的提升空间。每一次回答问题抑惑是提出问题都是进行逻辑思辩的过程，只有保持清晰的逻辑思维，才可以在辩论中处于不败之地。我要感谢学院给了我们这样一个锻炼的机会。 篇二为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，发掘并培养辩论人才，本着“公平竞争，团结协作”的精神，体现当代大学生的精神面貌，我院于十月中下旬之际，开展了为期十天的大学生辩论赛，在一次次的激烈比赛后，金融4~6班代表队取得了最终的胜利，此次大学生辩论赛至此圆满结束。本次辩论赛整体工作

辩论赛规则及流程

1.辩论赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍评委及嘉宾 4.宣布辩题 5.介绍参赛代表队及所持立场 6.介绍参赛队员 7.辩论比赛 8.评委打分 9.观众参与提问或表达自己观点 10.宣布比赛结果 11.评委点评 12.辩论赛结束

1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员给予提醒。用时满时，发言辩手必须停止发言。 2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。4．攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。每轮攻辩中被攻的一方不得反问。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，给予提示，用时满时，终止发言。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5．自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6．结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

辩论技巧 ——攻辩小结

攻辩小结指出疏漏进行批驳提出问题 1.经济成本分析:愚公搬家的经济成本比移山要低的多,当然应该选择搬家. 答：神话是超理性的不能用现实的眼光来分析，按照对方辩友的逻辑，愚公找个搬家公司，成本不是更低吗？但是在当时能实现吗？ 2.愚公是自私的，阻碍了子孙的发展，而且是独裁的家长制。. 请问对方辩友何出此言？愚公“聚室而谋”得到“杂然相许”，最终才作出移山的决策，很显然是民主与集中的体现。在毛主席的带领下，无数共产党人前赴后继、抛头颅、洒热血，为的是全民族的解放，难道他们也是自私的吗？ 3.决策容易执行难,愚公并不能保证这个移山行动的延续性,当然也就无法保障这个行动的最终实现,那么这个移山的决策就是错误的. 我们很佩服对方辩友的想象力，但您不觉得您是杞人忧天吗？愚公移山的故事已经流传了上千年，难道对方辩友非要杜撰一个山寨版的吗？ 4.愚公移山,只不过是愚公本身的一相情愿,并没有制度保障,没有大众拥护,也没有长远切实可行的行动方案和规划,所以极容易中途夭折. 难道搬家就有制度的保障吗？难道当时有制定的搬家法吗？愚公“聚室而谋”得到“杂然相许”，最终才作出移山的决策，很显然是民主与集中的体现啊。 5.愚公的家族深居大山之中,交通极为不便,信息闭塞,和外界沟通困难,不适合家族繁衍和发展.因此有必要搬出大山外,另辟新址,作为家族发展新的根据地. 但是对方辩友不要忘记，一个民族的发展和壮大不是靠搬家得来的，而是靠着全体人民自强不息、奋斗不止得来的啊。 6..北魏孝文帝迁都,最终成功，巩固了鲜卑贵族的统治. 按对方辩友逻辑“搬家”能够走向兴盛，那对辩友您又如何解释“周王室在关中不能立足，搬家走向衰落”呢？ 7.搬家只需几日，而挖山需要几十年。衡量一下便可知道哪个更省时。时间就是生命，不可虚度。难道对方辩友认为锲而不舍的做好一件事是浪费生命吗？难到焦裕禄用尽毕生精力来治理兰考是在浪费生命吗？ 8.搬家有利于子孙成长古有孟母三迁是为了给子孙创造一个好的学习氛围那么我们更应该移山了，搬家只是为了自己的子孙后代，而移山是为千千万万人的子孙后代造福啊！再说，孟母都要搬家三次才成就了孟子的成功，那么那些不理解愚公移山的人们要搬多少次才能过上想要的生活，才能真正成就子孙？ 9.搬家有利于提高生存能力那么我们更应该移山了，移山就是为了更好的与外界沟通，“走出去”“引进来”提高自身的各种能力，适应外部环境，造福千千万万的子孙后代！ 10.搬家可以让你开始新的生活。难道愚公曾经是个十恶不赦的人吗？他要靠搬家来从头开始，从新做人吗？ 11.愚公移山破坏了环境，违背了自然规律。神话是超理性的不能用现实的眼光来分析，故事就是故事，难道现实中真的有一个跟斗能翻十万八千里的猴子吗？如果愚公真的破坏环境，那么环保局为什么不去抓他呢？ 12.12.愚公应该选择一种更科学的方法。对于愚公来说，他的家是祖宗世世代代居住之处，若迁址搬家，岂非偌大家业毁在自己手里？（愚公当时所处的“父母之邦，不可离也”的阶级观念决定了他提出搬家这个决策是要冒天之大不韪的！） 13.愚公劳民伤财，故步自封。难道对方辩友认为锲而不舍的做好一件事是浪费生命吗？难到焦裕禄用尽毕生精力来治理兰考是在浪费生命吗？ 14. 14.什么"而山不加增",假如太行,王屋二山受板块运动而增高怎么办? 我实在佩服对方辩友的想象力，如果搬家过程中遇到土匪或者泥石流，人都没了何谈发展，何谈未来啦！ 15.15、山是大环境，家是小环境，大环境改变会带来很多负面影响，而小环境的改变则影响范围小；按对方逻辑，改变越小影响越小，那愚公为什么还要搬家呢，故步自封好了，

“分手后,千万不要再跟前任做朋友”

“分手后，千万不要再跟前任做朋友” 太强烈的感情总是很难持续下去，最终都会回归于平静的生活本身，比如婚姻；但当你爱而不得的时候，过往留给你的回忆，却是持续而又漫长的，比如失恋。 -01 分手后，你还会跟前任做朋友吗？ 前几天朋友跟我聊天，他说跟前任分手1年后，他终于决定把前任的联系方式 都删掉了。 两个人因为三观不合分手，没有背叛，没有劈腿，没有感情问题，仅仅是觉得 两个人在一起不合适了，恋爱2年多，然后分手。 分手之后，两个人都选择保留着对方的联系方式，这是一种默契，彼此都没有 屏蔽掉朋友圈，发的动态对方依旧能看到。 这1年时间里，朋友一直没有开始新的感情，他说虽然分手了，可心里想的， 依旧是前任，也想过跟前任复合，但仅仅是想想，两个人之间，有太多难以调 和的差异；就算复合了，恋爱一段时间，可能还会再次因为同样的理由分手。 分手后的1年时间里，他每天都要看看前任的动态，翻看一下手机里存下来的 前任照片；前段时间，前任忽然在朋友圈里发动态，又开始了新恋爱，交了新 男友。 朋友给我发消息说：本来以为自己能够坦然接受这一切，可看到自己的前任开 始新感情了，还是感情一度崩溃。 分手后为什么还要跟前任做朋友呢？为什么还要留着前任的联系方式呢？大概 还在心存幻想。 -02 分手后，千万不要再跟前任做朋友 分手之后，总是会不甘心，这是每一个人都会经历的心理历程。 但当你选择跟前任成为朋友，依旧保留着前任的联系方式，也就意味着，你已 经默许了：你的前任，还有再次伤害你的机会。 你的前任在朋友圈秀恩爱了，公布了新的恋爱了，会给你造成一万点暴击伤害。

你的前任随便发了一条心情动态，你会在心里揣摩半天，最后还要往你身上靠，是不是跟自己有关系？ 你的前任发了一张最近的自拍照，生活照，你看到的第一时间，是保存到手机里，每天都拿来翻看一遍。 分手后，保留着前任的联系方式，无疑是在给自己挖了一个坑；这个坑，是你 自己挖的，最后很容易自己再跳进去。 两个太相爱的人，轰轰烈烈谈了几年恋爱，分手后，你还指望着跟前任成为朋 友吗？ 怎么可能。 你爱过的人，你跟前任一起经历了太多美好瞬间，美好的回忆，你还忍心再次 亲眼目睹，你前任开始新的感情，跟别的异性秀恩爱吗？ 恐怕没有一个人能够接受。 -03 不是放下了，而是算了吧 人这一生，跟生活周旋已经很不容易了，能够好好地活下去，就已经是一件特 别难得的事情；而能够过好自己的生活，已经比多数人都要强。 但生活总是跟感情挂钩，你生活过得很顺遂，却唯独感情难过。 当你有过一段难忘的回忆，分手后总是很难释怀，也许过了几年，十年，都没 办法忘记这个带给你深爱的前任。 可这就是感情本身。 那个爱着的人永远活在过去了，活在了你脑海中的回忆里，在过去的那段回忆中，她还是很美，很年轻，很可爱，没有太重的金钱味儿，静静地站在夕阳下，等待着你。 总有一天，你都会跟过去的一切握手言和，爱而不得，也都是过去。 她贯穿了你的整个青春，你也给她留下了一段回忆。 当有人说：我已经忘掉前任了，不爱了。 我们就不要再戳穿他的谎言了。 不是不爱了，也不是彻底忘记了，只是算了吧。

辩论赛一辩陈词格式 - 副本

辩论赛一辩陈词格式 辩论赛一辩陈词没有固定的格式，大致上就是阐述己方观点，进行论证，总结几部分。 提供一个辩词范本： 我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源，“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》，商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。很明显，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事：衣着起居；大到自身利益：生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！此外，“小节”不等于“细节”，“细节”是构成事物的要素，不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾，把握事物的发展更应看方向和主流。 那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三： 第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）

具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节……包括一些有怪脾气的人（邓小平文选第二卷），这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。 第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。 第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾也能迎刃而解。 综上三点所述，我方一致认为：成大事者不拘小节！ 辩论赛四辩陈词格式： 四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点： 1、与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。