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春教务处学期工作计划

春教务处学期工作计划
春教务处学期工作计划

春教务处学期工作计划

一、指导思想以**大报告为指导,按照教育局提出的有关目标和要求,贯彻校长室学期工作意见,努力推进教育教学的精致管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,提高教育教学质量;充分推进素质教育实施,提升特色建设水平,努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。

二、目标任务

1.深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导,以教学反思为抓手,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

2.以实验小学的人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。

3.加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,扎实推进名师工程、青蓝工程的发展,继承与发展学科教研组(备课组)的学习沙龙活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平,塑造名师群。

4.加强各条线岗位练兵和磨好课活动,做好各学科青年教师参加教学评优活动、基本功竞赛的准备工作,争创佳绩。

5.继续开展重点年级素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶。

6.继续深化新课程改革,在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上,进行拓展性课程研究,加强学校特色课程的深度研究

与开发,借助于校园各种文化节外化成果,摸索行之有效的课程实施模式。

7.加强艺术、体育卫生管理,及早落实,科学训练,力争在市级以上比赛成绩有新突破。力求实现体艺组教师人有一长,强化特色,提高学校综合竞争力。

8.兼顾对班主任工作的研究、督导、考评,实现日常管理重心的下沉,优化班级文化、进而提升校园文化。9.加强教导处的常务管理工作,使管理走向规范化、精致化、科学化、,以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。

10.加强教学研究的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略

(一)突出重点,积极推进课程改革

1.转变教育观念。组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍,参与研讨、交流、撰写教育随笔,以了解最新的课改动态,内化教育经典,积淀发展底蕴。同时邀请专家对新课标进行诠释,帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好校园网,教师,使之成为教师学习交流的平台,对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。

2.优化教学过程。以课改理念为指导思想,以课标的具体要求为依据,着力改进教学方法,优化课堂教学过程,提高教学质量。充分备课预设,使教学设计更趋合理,更符合学生实际,在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间,负责的进行引领,使自主、探

究、合作的学习方式,真正释放出人性智慧的光芒。经常进行教学反思,不让自己“重复昨天的故事”,努力发觉教学智慧的增长点。

(二)抓好落实,建立校本培训制度

1.加强文化学习,建立学习型学校。一个善于学习的组织才会不断创新。鼓励教师每周参加学习会,每学期精读一本教学名著,每月选读一本教学期刊,写好一篇读书笔记,丰富教育理论知识,增加教学底蕴,提倡经常撰写教育随笔,积极支持教师参加学历进修和其它的学习,培养更有文化味的教师人才。

2020年春季学校工作计划

2020年春季学校工作计划 一、指导思想 以党的"十七大"精神和科学发展观为指导,高举邓小平理论的伟大旗帜,认真贯彻落实新《义务教育法》,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨,以促进中小学生素质全面健康发展为目标,以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,励精图治,艰苦奋斗,卧薪尝胆,休养生息,努力提高教育教学水平和办学效益。 二、工作目标 1、以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行; 2、以两支队伍建设为基础,提升素质,树立良好社会形象; 3、以实施"有效性教学"为抓手,深化课堂教学改革,大力推进基础教育课程改革,实施素质教育,努力提高教育教学教研质量; 4、以学生的管理为终极目标,继续加强和改进未成年人思想道德建设,培养良好的日常行为习惯; 5、以大校园文化和特色学校建设为动力,创建市级校风示范校,努力提高学校办学效益和声望。 三、具体措施 (一)以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行

1、建全领导小组,完善各项制度、职责,落实奖惩,做到分工明确责任落实,一旦出现了问题将追究直接责任人的责任。 2、全体教职工要识大体,顾大局,讲学习,讲政治,讲纪律,积极维护安定团结,坚决抵制各种歪风邪气,遵纪守法,遵章守规,严格规范自己的言行,不做有损学校荣誊的事情,同时把这项工作纳入年考。 3、加强师生人身安全的管理和教育,特别是提高预见力,及早防范,将问题消灭在萌芽状态中。 4、配合相关部门大力整治校园周边环境,净化育人环境,各摊点出售商品要注意卫生和安全,请法制专家做法制讲座,提高法律意识。 膳食中心要作好为学生服务的工作,张贴制度职责和宣传标语,抓好物品的购买、贮藏、制作、销售、留样等全过程的管理。 召开女生教育工作会,作专题相关知识讲座,提高女生的自我防范意识和自尊自爱自强的能力。 5、学校由余济东同志分管安全工作,安综办负责搜集、汇总、月报等工作,各责任人务必于每月二十日上交月报表作为年考内容之一。 6、认真做好警校共育工作,积极争取社会各界对学校的关心和共建。 7、和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书,明确各自的职责。

2014年春教学工作计划

校刊编辑部2014年春工作 暨七年级148班语文教学计划 新的学期开始,为把本人所负责的校刊及148班语文教学工作抓紧抓好,抓出成效,特拟定如下工作计划: 一、校刊《新春笋》编辑部工作打算 1、精心组织稿件,保质保量地完成《新春笋》期刊第16期的编辑与发刊工作,力求在版式与内容方面有所创新,有所突破。 2、收集整理《篆角乡初级中学大事记》;编辑《篆角初中生作文选编第三集》;与英语组合编《初中生英语作文选编第二集》。 3、继续向上级刊物和《百度文库》、《好心情原创文学》等媒体推荐我校师生优秀作品。 二、七年级148班语文教学设想 学情分析:由于所处地域、民族、留守等问题,学生语文基础不扎实,大多对于语文学习的兴趣不够浓厚,学习语文的习惯养成较差,学习比较盲目,目标性不强,学习的主动性、合作探究意识薄弱,积累较少,阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确,学习较主动,但仍不够大胆质疑、积极回答,需要教师不断地鼓励、引导。 为使教学工作有条有理地进行,根据学生的情况和我校的实际,现对本学期教学工作做如下计划: 1、做好开头扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。抓实书写,写一手漂亮的字,不仅能给人美的享受,而且会让自己一辈子受用无

穷,更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏,也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的同学,从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。引领学生诵读课文,培养语文的感觉及学习兴趣。 2、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。 3、打牢写作基础。在写日记的基础上,灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。从激发学生的写作兴趣入手,让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。想方设法把班上的优秀作文推荐出去,使之成为榜样的力量。 4、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。精心备课,尤其备好学生,多表扬少批评。做到既教书又育人。 5、积极把新课程理念融于课堂教学之中。把学生放在学习的主体地位,从思想、习惯等方面,多启迪,多给学生思考的时间,根据学生课堂反应的情况,灵活调整教学方式方法。试着多发挥小组长的作用。课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性,激发学习的兴趣,养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率,使每一堂课都是生动有趣,学生在45分钟内得到较好的训练。 6、教学进度安排如下: 第一单元:课时安排:15;第1至3周。 第二单元:课时安排:12;第4至6周。 第三单元:课时安排:13;第6至8周。

华夏小学2012年上半年学校工作计划

华夏小学2012年上半年学校工作计划

华夏小学2012年上半年学校工作计划 师德工作计划: 一、指导思想 以全面提高我校教师的职业道德水平为目的,重在建设,以人为本,在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范 ,努力建设一支师德高尚、业务精良,充满生机和活力,与现代化教育相适应的教师队伍。提升学生、家长、社会对教师的满意度。 二、重点工作:加强三支队伍的师德建设,为学校的可持续发展夯实基础。(一)加强班子建设,努力造就一支讲学习,讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。 1、做到“三个深入”,即深入课堂,研究课堂,优化课堂,提高课堂教学效率;本学期全体行政干部将开展“与百名教师的谈心”活动。深入教师,了解教师,关心教师,发展教师,提高教师的整体素质;深入学生,研究学生,尊重学生,关爱学生,促进学生的健康全面发展。 2、坚持人性化管理。学校将努力关注、关心、尊重每一位教师的工作生活与成长,为每一位教师营造发展的空间,搭建舞台,充分挖掘教师的潜能。激励青年教师脱颖而出。将教师的发展与学生的成长、学校的发展联系起来。行政干部增强管理意识,探索管理方法和途径,努力提高管理能力,形成管理风格,得到群众认可。 3、进一步促进群体凝聚力的提升,加强制度建设,营造平等、民主、愉悦、宽松的工作环境。加大年级组管理力度,组长负责制,下组行政配合组长进行年级组管理。组长负责本组日常事务打理、应急事件的处理,协调组内教师关系,上传下达学校安排,办出年级组特色;同时组员应主动为年级组建设出谋划策,老师间应互相关心,互相照顾,互相帮助,互相补台,互相包容。将组内同志视为挚友对待,将自己在年级组工作视为最快乐的事;将学校财产视为自己的物品一样爱护,将家长视为友善的朋友对待,将学生视为自己的孩子一样用心呵护与管理;增强工作责任,将高标准完成工作作为自身价值的实现。善待学生,善待家长,善待组员,让每一个年级组都洋溢着快乐、温馨、融洽的气氛。 (二)进一步加强教师队伍建设。学校鼓励全校教职员工通过各种途径和方法不断提高自身的道德品质修养、文化知识素养和专业化的水平和能力,努力在师德、教育、教学、科研和学习、工作、生活等方面成为学生的楷模、学校

2012年春季新学期学生会工作计划

2012年春季新学期学生会工作计划 2012年春季新学期学生会工作打算 新的学期,学生会除要配合学校开展学生各项工作外,我们还要注重以下几方面的建设: 1、选择干事。要求干事参与到每次具体工作中来并对每个干事参与活动进行记录。 2、全校学风检查工作。经过学风检查来达到催促同学充分利用好晚自习时刻的目的。在新学期,学风检查我想安排这方面的,招干后能够马上开展。 3、社会经验交流会。我们基本上刚踏出高中的,为促进大伙儿习惯社会认清一些现实,推举有社会经验的同学进行交流。(日子中遇到形形色色的人和方方面面的事各抒己见,加在一起多了,从中多少会有所收获) 4、考试。关于那些学校别强制参加的过级考试或资格考试。鼓舞同学在学习本专业知识的并且,多参加些其他考试,为将来步入社会增加自身重量。这方面要联系招生考试办等,我们也别太了解各方面的考试。 5、学习经验交流会。关于专业的认识和课程的学习,探讨各自的看法和认识。知识分子共享,我们的干事在一起专业有别同的,正好能够促进大伙儿的博闻。 6、专业活动。我发觉同学在学习专业时全然就没有往常的那样的热情了,被一点一点的毁灭了,学院尽可能地进行凉爽一次专业事情、专业方向等介绍的活动。让同学了解到自己的专业,培养出对本专业的信心,增强学习动力。(介绍基调一定是积极的鼓舞性的、因为同学本身就没信心) 7、后期工作。我觉得应该有着为雨绸缪的眼光,别要等到快走出校园时才来关注就业。看了电视节目“职来职往”我深刻体味到当你面对面试时算是考验你做事的圆滑。所有条件允许会组织模拟聘请会。就业指导会,应聘指导会等相关活动,起到明确学习目标,高涨学习热情的作用。 8、积极配合校团委学生会及其他部门开展活动。

2021年春小学学校工作计划范例(精品版)

2021年春小学学校工作计划范 例(精品版) Example of primary school work plan in spring 2020 ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

2021年春小学学校工作计划范例(精品版) 一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合能力。积极倡导安全第一,预防为主。大力推进阳光体育活动,增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。 二、工作目标 1.安全第一,预防为主,为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。 3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困

生,争创全乡一流学校。 4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实基础。 5.“学的别人,做的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用安全放心的早餐。 三、工作措施 (一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取 1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。 2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。

20xx学年春学期教务处工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx学年春学期教务处工作计划正式版

20xx学年春学期教务处工作计划正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导,全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神,结合本学期学校工作计划,特制定教务处工作计划。 二、主要工作 1.做好语文数学等学科“六环三步”教学模式的推进工作; 2.数学英语学科“周周清”工作; 3.学生“大量读写”活动; 4.学生科学实验操作能力的培养; 5.结合本校实际,做好校本作业开发

工作; 6.狠抓教学质量提高工作; 7.加强及格生、学困生辅导实效性; 8.开展形成多样的学生活动,培养学生多方面能力。 三、具体措施 1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学模式,开展情况,本学期继续推进,此项工作在我校的实施。期初进行校级数学学科的研讨活动,从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。以此为契机,全面推进我校各学科“六环三步”实施工作。按时上交市教师学校中小教部所需的各种材料。包括:语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段知识

2012小学学校工作计划

工农学校2011-2012学年 第二学期学校工作计划 时光飞逝,转眼间新的一学期悄然而至,在新学期里我们将认真贯彻主管局教育工作会议精神,树立崭新的教育理念和办学思想,紧紧围绕努力把我校创办成具有自己办学特色的农牧区学校为基本目 标而奋斗,全面推进素质教育,全面提升教育质量。为学校的发展奠定坚实的基础。 一、教务工作方面。 本学期,我们以学生为主线。让教师明确教师是课堂的研究者,组织者,参与者,学生是学习的主体,根据我校实际情况,制定了切实可行符合我校实际的教务工作计划,根据计划的内容,严格把关抓好教育教学工作。 1、完善题库建立制度,并做到题库公平公正。加大教研组的管理力度,从教学细节做起,从每一堂课做起,加强教学水平和业务能力的提高。 2、教务处以身示范,深入课堂,深入教学第一线,严格把好教师上课这关,让每位教师严格做到无备课不上讲台,备课与上课同步,同步练习与课程进度一致。要求每位教师根据本班的实际情况制定出教学计划,后进生辅导计划,以及辅导备课、辅导作业,努力做到教务主任包教研组,教研组包学科,任课教师包学生的“三包”制度。 3、充分利用学校的各种资源,每周二、三、四下午教研活动时间组织教师互相学习并将学到的,适合本班学生实际的东西借鉴运用

到课堂之中。我们相信,只要去揣摩、感悟并付诸实践,就一定会有进步。 4、农牧区基础教学起点要低,底面要宽,训练要实,要求要严,方法要科学。语文、藏文教学要改变重笔试,轻表达,重基础,轻能力,重讲解,轻阅读的传统,一方面要引导学生多读好书,丰富学生的知识,另一方面要改革考试方法。 数学学科要注重培养学生的数学兴趣,做到准备充分,讲解清晰,练习针对性强,学生参与面广,引进情境教学理念,帮助学生在一定的情境中去学习数学,针对数学基础较差的学生,从端正学习态度,抓好学习习惯,树立学习信心,加强课后辅导等方面着手。 5、积极组织各类学科知识竞赛,评选出竞赛成绩优异的学生进行奖励,激发学生的学习兴趣和培养学生的上进心。 6、抓好课堂教学是提高教学质量的关键,全校教师要在上课前做好备课。要在上课,作业设计与批改下功夫,要在课后辅导上下功夫。尤其是课堂上要培养学生的听课习惯,保证学生的听课效率,只有学生全神贯注地听课,积极主动地参予,教师才能顺利完成教学任务。 7、继续加强质量监控。教师要在降低甚至消灭不及格率和提高平均成绩两个方面作出努力。更要将所教班级的教学质量视为教师本人的声誉,重过程更重结果。毕业班的全体教师要团结一致,发扬拼搏精神,不放弃任何一个学生,合理安排好培优补差,只争朝夕,力争在县主管局组织的毕业考试中取得好成绩扭转形象,为校争光。

2020年小学春季学期学校工作计划

2020年小学春季学期学校工作计划 一、指导思想 以全市教育会议精神为指南,以市局“五项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行精细化管理,创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要地位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。 二、学校管理目标 规范加特色,确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。 三、主要措施: 1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。 2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。 3、突出教学的中心地位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。 4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上

2014年春期小学教务处工作计划

2014年春期兴顺小学教务工作计划 一、指导思想 本学期,我校教务处的教学教研工作以科学发展观为指导,全面贯彻落实市教委提出的重庆义务教育“卓越课堂”五年行动计划和县教科所教科研工作要点。坚持以深化课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为宗旨;坚持以优化过程为重点,加强课堂教学常规管理,加强过程监控,强化教学研究,提高服务水平;从而全面优化师资队伍,在学校的正确领导和广大教师的支持下,全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、树立“质量第一”的意识,进一步提高教学质量和社会声誉,办人民满意教育。 2、按“课程计划”开齐、开足各科课程,严格执行课程计划。认真安排好教育教学各项工作,保证正常的教学秩序。 3、推荐“卓越课堂”教学模式探究,抓实常态课督导,力争常态课的有效率达90%。 4、扎实开展校本教研,加强教师业务学习,提升教师队伍素质。结合各科教育、教学实际,以公开课、优质课和县级科研课题为平台,切实加强课题研究和小课题研究,推进“卓越课堂”教学有效性探究,摸索出适合我校实际的课堂教学模式。优化教学过程,减轻学生课业负担。

5、严格教学常规管理,加强巡课督导,坚持推门听课,加强教学常规检查,认真落实教学“六认真”力争班级学科质量增长率达1-10%。 6、落实重庆市教委提出的减负提质“1+5”行动计划及“2+2”项目活动,按方案开展活动。 三、工作措施 (一)落实常规,细化过程管理 1、教案抽查制度 采取定期检查与不定期检查相结合的方法,检查教师是否按教学计划和教务处要求制定相应的备课要求。发现问题及时反馈、及时解决。 2、完善行政推门听课制 行政人员、教研组长每学期抽查听课20节以上。听课过程中,要做到一听、二看、三反馈。对扎实于课堂,落实于平时,并力求突破的教师给予肯定和表扬,对备课不力,应付了事,满堂灌的老师真诚地交流,商讨改进的方法。 3、进一步强化作业检查制度 要求教师认真布臵和批改作业即做到“四必”,即有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠。教务处组织人员不定期的直接进班抽调各学科学生作业进行检查、登记、反馈、通报,并将结果汇总报校领导。 4、定期征求教学意见

2012年春季开学近期工作安排

2012年春季开学近期工作安排

2012年春季开学及近期工作安排 一、开学初工作: (一)中小学“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集工作 《关于做好全国中小学“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集工作的通知》(其中转发了省和教育部相关文件),请县一中、县二中、城关镇一中,实验学校,城关镇中心学校开学后抓紧落实,并于9月8日前推荐上报相关材料,以便组织评选后推荐上报市局。 (二)全县初中教师历史优质课评选工作 开学后的第一周将组织开展县级初中历史优质课评选,通知已下发,请各乡镇认真做好遴选工作,并通知参评教师按时报到。高中部分,请普定县一中直接遴选教师参评。 (三)初中英语教师新技能专题培训工作 时间是九月一日。9月1日上午8:00:—8:20报到,8:30开展培训,时间一天,通知已经下发,请根据通知要求安排教师按时,参加培训无误。 (四)送课下乡工作 今年是二十八个教师节,在庆祝教师节期间,市局将继续开展送课下乡活动,相应地我县仍将组织开展送课下乡活动,并将此项活动纳入中小学教师继续教育培训方式之一。通知已经早已下发,请各乡镇根据通知要求抓紧遴选上报送课教师,以便县局再次筛选后,确定送课教师。

(五)普通话宣传周工作 今年9月14日至9月20日,是全国第“十五”个推广普通话宣传、活动周,根据《教育部等九部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》教语用函[2012]1号文件精神,本届推普周宣传主题为:大力推广和规范使用国家通用语言文字。我们已经下发了活动通知,请各中小学围绕通知要求,认真组织开展相关活动,收集好活动资料,并在规定时限内上报活动总结。 (六)教材使用情况调查问卷工作 市教育局制作下发的“安顺市义务教育课程标准实验教材调查问卷”,调查对象是中小学教师,要求问卷率在60%以上,请复印后下发,并收集好后,于9月13日前上交到县教研室。 (七)上学期在期末工作安排[2012]145号文件中曾经要求各中心学校、中学、县直属学校要认真做好2012优秀学科教研组评选工作(学科优秀教研组评选资料时限:2011年9月—2012年7月),并按每个乡镇中、小学、县直属学校各一个学科优秀教研组的推荐指标,于2012年7月20日前上报学科优秀教研组总结,同时请将原挂牌的“安顺市中小学‘校本教研’优秀教研组奖牌”交回县教研室。但,上报推荐材料的才几所学校,也许真的是忙忘记了,请对各教研组工作认真考核后与于9月13日前按要求推荐上报。(八)根据普定县妇联关于做好全县女干部人员信息上报的通知精神,请各乡镇中心学校、中学于9月5日前统计,直接上报县妇联。

2021年春学期小学安全工作计划

2021年春学期小学安全工作计划 指导思想 安全教育是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础.,它直接关系到学校教学秩序、师生人身安全、家庭幸福平安及社会的稳定。为使教师、学生真正树立起"安全第一"的思想观念,对安全工作真正作到认识到位、责任到位、教育到位、遵守到位。在教育教学的同时对学生进行安全教育,全体教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》 和《小学生安全工作暂行条例》及时对学生进行一日常规教育。 工作要求 一,对教师的要求 1,教师是教学管理和学生人身安全的组织者和责任人,不但要终于职守、严以律己,而且要关心学生,建立融洽的师生关系,严禁体罚和变相体罚学生。 2,教师必须安排好学生一天的学习、生活,学生离校时教师必须带队把学生送到安全地带。

3,通过班会、活动课、专题讲座、安全知识竞赛,及时对学生进行安全知识教育,不断增强学生的安全意识。 4,采取多种形式进行防火、防震、防电、防毒教育,做到防患于未然。 5,教育学生注意饮食卫生。 6,教育学生遵守交通规则,注意交通安全。 7,课间、活动课、体育课、实验课、各种活动教师要注意保护学生。 8,在校期间不会客,不接触不三不四的人,当学生、学校利益受到侵害时,教师要挺身而出,敢于斗争。 二,对学生的要求 1,及时到校,按时作息,不随便在校园内追逐打闹。

2,不随便到校外餐点买零食,不吃陌生人给的东西,不吃霉烂变质的东西,不喝生水。 3,不随便到汪塘、水库、河流洗澡,不在高大建筑物、高压线、大树下避雨,不爬高,不到危险的地方玩耍,外出时必须经家长同意或带领。 4,上学、放学路上要排好队,不追逐不打闹,不随便爬机动车辆。 5,不看不健康的书刊及影视制品,不到游戏厅、录象厅、网吧等地方玩耍。 6,上体育课、实验课时一切听从指导教师安排,不准乱动物品。学校组织各种活动要听从安排。 7,对身边发生的危险事情及时报告或报警。牢记"1101XX9"等特殊号码。 8,同学之间团结友爱,互帮互助,相互谅解,如有矛盾请老师解决。

2012年春季学期德育工作计划

2012年春季学期德育工作计划 一座营学校 本学期我校德育工作,根据市教育局2012年德育工作要点,认真贯彻落实《梅河口市教育事业“十二五”发展规划》,坚持育人为本,德育为先,扎实推进素质教育。结合中心校统一部署,按照学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班集体为基础,在德育管理、学生教育中关注人的终身发展,促进德育工作者个人专业发展,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,积极推行养成教育、感恩教育,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。 一、指导思想 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组长:侯玉发 副组长:王艳财 成员:邵喜芳、吕玉华、吴玉霞

三、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施: (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积

2012年育英小学春学期学校工作计划

育英小学2012年学校工作计划 一、指导思想 2012年,学校工作继续坚持以科学发展观为指导,紧扣“科学发展”的主题,全面深入贯彻党的十七大和十七届四、五中全会和全国教育工作会议精神,以办人民满意教育为宗旨,以加快学校发展,提高办学质量,创特色学校为第一要务;紧紧围绕县教体局教育发展目标,全面落实各项工作部署,以强化师德建设,提升教育品质为重点;牢固树立以人为本的教育观,促进学生的全面发展。我们将以科学的态度、创新的观念,扎实工作,落实任务,努力把我校办成“教师幸福、学生快乐、群众满意”的和谐校园。 二、基本思路 按照学校“快乐成长,全面发展,各有所长”的素质教育实施规划,坚持“科学发展,构建和谐校园,丰富和谐文化,践行和谐教育”的办学方向。继续做好大课间活动提升素质教育的基础工程;做实具有“丰富和谐文化内涵”的校园文化;做实教育特色活动。进一步强化学校管理,规范教书育人行为;强化德育工作,提升学生整体素质;深化课堂改革,有效提升教学质量;加强校本科研,建设精良的教师队伍;优化服务质量,营造和谐的学习环境;加大创新力度,使学校各项工作再上新台阶。 三、工作措施 (一)以“教师发展”为本,提升教师素养 1.领导班子建设 (1)学校中层以上干部要自觉地开展学习,从学习中找不足;要强化责任意识,敢于管理、善于管理;要能身体力行、以身作则;要克服工作的惰性,不断创新,提高管理的效能。 (2)继续执行行政议会和周工作安排制度,在工作安排上,做到先进

行调查研究,分析存在问题。在具体的执行过程中要积极实施“精细化”管理,落实“精细化”管理的措施,提高管理的“执行力”,形成我校“精细化”管理的特点。 2.教师队伍建设 (1)加强师德建设,树立教师良好形象 加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置,学校支部将通过开展多种形式的学习和宣传活动,使教师深刻认识十七大精神、“三个代表”及科学发展观的内涵;支部和工会继续开展“师德标兵”和“文明办公室”的评选活动,使教师进一步树立“学高为师,身正为范”的从业准则,做到依法执教、爱岗敬业、文明办公;继续组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》,认真做好教育行风评议工作,坚决杜绝吃拿卡要以及乱订复习资料、乱收费等不良行为。履行承诺,努力办好让人民满意的教育,真正做到对每一个学生的成长负责,树立自身良好形象。 (2)深化校本教研,促进教师专业成长 我们将立足校本培训,强势推进校本研究。引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高,利用“三个平台”全面提升教师的学术魅力和人格魅力。 ①学习平台确立“工作学习化、学习工作化”的意识,把学习作为一种习惯、一种生活方式。组织教师学习并实施教学常规和评价标准;加强学校内教师间的相互听课,进行相互学习;鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,撰写教学论文、教育随笔和教学反思,认真做好摘抄,让教师每周摘录读书笔记不少于300字以上;积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。 ②实践平台以深化“课堂教学质量工程”为核心。课堂是素质教育的主阵地,“上一堂好课”是教师的基本素质。要通“先学后教,当堂训练”的课堂教学改革,实践落实高校课堂。

2017年春季学期工作计划

习水县坭坝乡中心幼儿园2017年春季学期 园务工作计划 一、指导思想 根据幼儿园现有情况,在上一年的基础上,为了进一步推进我园的全面发展,全面贯彻落实《2017年习水县学前教育工作计划》、《2017年春季学期第三幼教集团工作计划》。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,促进幼儿身心全面和谐发展,科学实施保教工作,以办“社会满意,家长满意,幼儿满意”的幼儿园为目的,以全面提升幼儿园工作质量为中心,特制定2017年春季学期工作计划。 二、工作目标 1、认真贯彻落实《习水县2017年学前教育工作计划》、《2017年春季学期第三幼教集团工作计划》,在根据幼儿园拟定的相关工作计划,在各级领导的指导下,完成各项工作任务,力争达到各项工作目标。 2、规范幼儿园课程管理,以《贵州省适应性课程》《地方性适应教材》为主要内容,结合本园实际情况初步拟定课程实施方案,认真开展幼儿教学活动,规范幼儿园的保教工作。 3、本学期强化规范幼儿园的卫生保健工作,严格按照保健院、卫生院等上级相关要求开展好卫生保健工作,做好春季的各项疾病预防工作,确保开展好幼儿的保健工作。 4、为了规范教师、幼儿的语言,提升教师专业素质、促进幼儿语言能力的发展,规范幼儿园的文明用语,本学期将着重开展“普通

话进校园”的推广工作。 5、开展对各村级幼儿园和民办幼儿园的指导工作,要求各园认真拟定工作计划,规范地开展各项工作。要求各村级园民办园按时上交各类资料、定期开展各类活动,通过各园之间的交流沟通,相互学习,促进共同提高,预防小学化倾向,促进全乡学前教育的共同进步。 6、注重教师的专业发展,以活动的形式加强教师专业素养的提高,提升园所教师专业队伍的建设。 7、认真开展教研工作,以培养骨干性教师为切入点开展,通过老带新的方式提高教学教研质量。 8、狠抓安全工作,根据上级精神定期开展各类安全排查,上好安全第一课以及每周安全活动,让安全意识住入老师、幼儿心中,切实做到零事故发生。 9、积极探讨“阳光一小时”幼儿体能大循环户外活动的开展。 10、完善幼儿园区角环境的创设。 四、工作措施 1、加强幼儿园的常规管理,规范办园行为,开展适应性地方教材课程,对乡村级园、民办园的常规工作进行定期不定期的指导检查,强化各园的质量意识。 2、认真开展幼儿园常规工作、强化幼儿园安全工作的实施。 3、幼儿园进一步完善卫生保健工作,在保育员不足的条件下,克服困难,按照卫生保健及上级传达有关安全会议的的相关要求,做好幼儿健康、疾病预防、膳食管理等方面的工作,切实保障幼儿在园

2012学年度第二学期教学教研工作计划

2012—2013学年度第二学期 小学教学教研工作计划 一、指导思想: 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》以及《斗门区教研工作意见》精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究高效课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,全面提高教师业务水平,全面实施素质教育,加强教学研究、教学评价、教学指导和新课标解读力度;加强教学常规管理,大力开展校本教研,继续围绕“深化教学方式的改革,构建高效课堂”主题,努力提高教研的实效性,全面提高我校教学质量。 二、工作目标 1.围绕一个中心:以提高全区教学质量为中心,积极探索课改新思路,坚持“以生为本、自主学习”,突出“有效教学、高效课堂”,落实“减负增效”,全面提高教学质量。 2.突出两个重点:一是以深化课堂教学改革为重点,引导教师更新教育教学观念,增强教科研意识,改进教学方法、教学行为和教学手段,改革课堂结构,优化教学模式。二是以教学过程管理的监控与指导为重点,提高教研效率,强化教学常规管理,积极促进教师专业成长。 3.促进三个提高:一是促进课堂教学改革质量的提高,基本适应新课改要求;二是促进教师的教学业务素质和教学效益提高;三是促进教师队伍研究水平和服务水平的提高。

4.做实四个抓手:一是以每人一节高效展示课为抓手,探索各学科高效课堂的教学模式;二是以每周科组活动为抓手,搭建学科教研平台,提升校本教研质量;三是以教学常规检查为抓手,促进常态课堂规范高效的形成;四是以英语节活动为抓手,更好地发挥教师的个性特长带动学生个性特长发展,丰富的师生的校园生活。 三、主要工作及具体措施: (一)积极实施新课程改革工作、全面加强《义务教育各学科课程标准(2011年版)》学习培训工作,把修订后的课程标准的学习培训活动作为深入推进课程改革的重要契机,切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。 1、根据广东省新课程标准辅导培训的要求,各学科举行新课标学习培训。在培训中要丰富培训内容,以教学培训为主,结合典型课例进行互动研讨,增强培训的针对性和实效性,促进教师积极参与新十年课程改革。组织教师参加培训或邀请有关专家领导开展辅导培训活动。 2、加强对学科教学工作的指导和服务。结合学科教研活动,认真组织教师学习新课标的新理念和课程标准,研读新教材,切实更新教学观念。第二周学习课堂教学十项要求。第三、第四周研读广东省新课程标准。第四周每位教师提交一份广东省新课程标准辅导培训的心得体会的电子版放网上邻居。 3、关注课堂,研究课堂,研究新课程标准下的教学基本规律。深入研究课堂教学,研究教师的教学行为,研究学生的学习过程,逐步形成各学科课堂教学基本常规。加强行政每天的巡堂对常态课堂教学的监督,对课程的执行情况、课堂的纪律、教师授课、学生听课状态

【范文】2018年春小学学期工作计划范文

【关键字】范文 2018年春小学学期工作计划范文 本学期,我们在“尊重生命,和谐发展”的办学理念基础上,继续坚持“播种好习惯,微笑迎未来”的教育诉求,以实施“一二三四”办学工程为重点,与我们的老师、学生、家长一道,实现“八个发展”,共同构建我们的生命家园,为学生的幸福人生奠基。 一、科学管理,和谐发展 关键词:服务、民主 1、组建核心团队,提高工作效能 根据市局的安排,依据学校发展的需要,调整学校中层上以领导和领导分工,加强团队建设,立足于服务,提高领导团队的执行能力。 加强中层以上领导的业务学习,不断更新教育理念,提高管理水平,深入课堂,提高学习效率。本学习中层以上领导每人听30节随堂课,执教一节有效教学研究课,可进行一次有效教学专题讲座,写一篇解决学校教学实际问题的论文或调研报告。每一位中层以上领导都应当主动成为教育教学的研究者、参与者和合作者。 加强教导、教务、科研、培训、德育、大队部及总务等学校执能部门的联系和沟通,形成同心圆,切实提高各部分的执行力。 2、完善管理制度,实现精细化管理 民主、科学是一所学校成熟的标志,民主产生智慧,科学创造质量。以德立校,依法治校是学校管理的真谛。没有规矩不成方圆,为实现学校、学生和老师的共同发展,本学期进一步加强学校管理制度的制定和完善,以精心的管理规范学校的发展。 3、强化人本管理,享受教育幸福 制度规范人,情感激励人。学校在优化管理系统,完善管理制度的同时,应努力创造具有亲和力的人文生态环境,激发师生生命发展的原动力,使师生真切的感受到做人的尊严和幸福,形成比较完善的人文管理文化。为此,本学期,学校要精心营造节日文化,让每一个节日都在老师的心里留下美好的记忆,以丰富的文体活动,缓解老师的心理压力,削除老师的职业惓怠,为老师营造和谐宽松的工作环境。 二、多元培训,专业发展 关键词:互助自主 学校要求教师要以播撒智慧,收获尊重为目标,静下心来教书,潜下心来育人。努力让自己的教育行为提升自己的教育智慧,让每一个学生因为我们的存在而感到幸福,让每一个学生在智慧的课堂上,在爱的课堂上感受每一天点点滴滴的乐趣。因此,我们以自主、互助为基本研究形式,以学科工作室青年教师成长学校为载体,以课题为抓手,以行动研究和教学深思为基本的研究途径,以及微笑、赞美的教育状态,投入到教育理想的追求中,让学习在教师的交流中进行,灵感在教师的交流中闪现,思想在教师的交流中碰撞,情谊在教师交流中升华。让教师在源头活水中升成教育的智慧。提升教师的职业生活的乐趣、尊严和幸福感。 1、成立学科工作室。分别成立语文教学工作室、数学教学工作室、英语教学工作室和

20xx年春学校工作计划详细版

文件编号:GD/FS-8577 (计划范本系列) 20xx年春学校工作计划 详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

20xx年春学校工作计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、总体思路: 实现一个目标,突出三个重点,解决五大问题,抓好十项工作。 二、实施目标: 实现一个目标:确保教学质量第一,办人民满意教育。 突出三个重点:安全、质量、和谐。 解决五大问题: (一) 规范办学行为过程中引发的师德修养问题; 全体教师要加强职业道德修养,遵守职业道德规范要求,关心关爱每一位学生,做到爱岗敬业、有教

无类,严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题:一是教师的有偿辅导,二是参与校外办班,三是炒卖学生拿回扣,四是体罚或变相体罚学生,用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚,五是向学生兜售教辅资料等。 (二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题; 以前我们过多的注重了对老师的人文关怀,对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期,我们将更多的注重学校规章制度的精细化管理。 (三) 分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题; 坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则,全面落实第六届六

2015年春学期班务工作计划

2015年春学期班务工作计划 春暖花开,新的一学期又开始了,我班教师本着高度的责任意识,严格要求自己,认真完成幼儿园的各项工作,努力做到“孩子开心,家长放心,领导安心”的工作原则。 一、班级情况分析: 本学期我们亲子班有幼儿27名,男生19名,女生8名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生一定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了一定的发展,我们从中也积累了很多经验,发现了下一步工作的方向与目标。 二、本班宝宝特点及主要表现: 本班宝宝中男孩比较多,所以显得比较调皮,在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后部分幼儿不会主动去擦嘴,还需老师帮助等。许多宝宝仍没有一定的规则意识,不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动,不能主动与人交往;上学期存在的问题,新年伊始,我们会根据园务计划要求,切合本班的实际情况,拟订本学期更为完善的工作计划。 三、工作任务: 1.班级安全管理与教育: 幼儿的人身安全重于泰山,所以班级的安全管理以及对幼儿的安全教育非常重要,教师在工作中要做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。排除班级的安全隐患,杜绝事故的发生。同时对幼儿进行安全教育,养成初步的自我保护意识,知道危险的事情不能做。 2.卫生保健管理目标:

加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加集体活动,及时为幼儿增减衣服。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。 3.教育教学工作目标: 去年一学期的教育教学工作让宝宝们初步有了学习的习惯,我们班的宝宝比较活泼聪明,所以在学知识时比较快,掌握得也比较好,但为了宝宝的全面发展,这学期还要继续做好教育教学工作。 语言领域:愿意与人交谈,讲话有礼貌;注意倾听对方说话,能理解日常用语; 能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书,并能在老师的帮助下讲述故事的大概内容;能听懂和会说普通话,能读准每个字的发音。 社会领域:能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;会遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事;爱父母长辈、老师和同伴。 科学领域:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心;能认识三角形、圆形、正方形以及数字1—10;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物颜色、形状的特征;爱护动植物,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 艺术领域:喜欢唱歌、做律动,愿意用声音、动作等方式表达自己的感受;乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动,初步会画出简单的图画;会按老师的要求进行操作,知道爱护自己的东西。

2020年年小学春季学期学校工作计划

年小学春季学期学校工作计划 一、指导思想: 以全市教育会议精神为指南,以市局“五项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行精细化管理,创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要地位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。 二、学校管理目标: 规范加特色,确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。 三、主要措施: 1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。 2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。

3、突出教学的中心地位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。 4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。 5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。 6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。 四、工作要求: 1、德育: ①、抓教师师德师风建设,组织学习实践科学发展观活动,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理绩效组织考评。

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