给水工程课后思考题答案
第一章给水系统
1.由高地水库供水给城市，如按水源和供水方式考虑，应属于哪类
给水系统？
水源方式属于地表水给水系统，按供水方式属于自流给水系统。
2.给水系统中投资最大的是哪一部分，试行分析。
输配水系统。
3.给水系统是否必须包括取水构筑物、水处理构筑物、泵站、输水
管和管网、调节构筑物等，哪种情况下可省去其中一部分设施？
不是。
大城市通常不设调节构筑物；地下水水质好可以省略水处理构筑物；水源处于适当高程，可以省去一级泵站或二级泵站或同时省去；城市附近山上有泉水时，可建泉室供水系统不设泵站。
4.什么是统一给水、分质给水和分压给水，哪种系统目前用得最多？
统一给水：用同一系统供应生活、生产和消防等各种用水。
分质给水：水源经不同的水处理过程和管网，将不同水质的水供给各类用户。
分压给水：根据水压要求不同而供水。
用得最多的是统一给水系统。
5.水源对给水系统布置有哪些影响？
①当地有丰富的地下水，可在城市上游或给水区内开凿管井或大
口井。
②水源处于适当高程，能重力输水，可省去泵站；有泉水的，可
建泉室。
③地表水为水源时，上游取水，加以处理。
④水源丰富，随用水量增长而发展为多水源给水系统。
⑤枯水季节、地下水位下降、海水倒灌时，采用跨流域、远距离
取水方式。
6.工业给水有哪些系统，各适用于何种情况？
①循环给水系统，火力发电、冶金、化工等冷却水用量大的企业
中。
②复用给水系统，适用于在车间排出的水可不经过处理或略加处
理就可供其它车间使用的情况。
7.工业用水量平衡图如何测定和绘制？水量平衡图起什么作用？
查明水源水质和取水量，各用水部门的工艺过程和设备，现有计量仪表的状况，测定每台设备的用水量、耗水量、排水量、水温等，按厂区给水排水管网图核对，对于老的工业企业还应测定管道和阀门的漏水量。
了解工厂用水现状，采取节约用水措施，健全工业用水计量仪表，减少排水量，合理利用水资源以及对厂区给水排水管道的设计都很有用处。
第二章设计用水量
1.设计城市给水系统时应考虑哪些用水量？
①综合生活用水，包括居民生活用水和公共建筑及设施用水。
②工业企业生产用水和工作人员生活用水。
③消防用水。
④浇洒道路和绿地用水。
⑤未预计水量及管网漏失水量。
2.居住区生活用水量定额是按哪些条件制定的？
城市人口、每人每日平均生活用水量和城市给水普及率。
3.影响生活用水量的主要因素有哪些？
水资源、气候条件、生活习惯
4.城市大小和消防流量的关系如何？
中小城市消防流量所占比例较大
5.怎样估计工业生产用水量？
①根据工业用水的以往资料，按历年产值用水增长率推算。
②根据单位工业产值的用水量、工业用水量增长率与工业产值的
关系，或单位产值用水量与用水重复利用率的关系加以预测。6.工业企业为什么要提高水的重复利用率？
降低工业用水单耗。
7.说明日变化系数K d 和时变化系数K h 的意义。它们的大小对设计
流量有何影响？
K d;一年中最高日用水量与平均日用水量比值。
K h:最高一小时用水量与平均用水量比值。
数值越大，设计流量越大。
第三章给水系统的工作情况
1.如何确定有水塔和无水塔时的清水池调节容积？
有水塔时，清水池容积由一、二级泵站供水量曲线确定。
无水塔时，由一级泵站供水量和用水量曲线确定。
2.取用地表水源时，取水口、水处理构筑物、泵站和管网等按什么
流量设计？
最高日平均时流量
3.已知用水量曲线时，怎样定出二级泵站工作线？
无水塔时，工作线等于用水量。
有水塔时，尽量接近用水量曲线，分三级供水。
4.清水池和水塔起什么作用？哪些情况下应设置水塔？
调节泵站供水量和用水量流量差值。
小城市用水量不均匀时，可以设置水塔，工业用水按生产要求可以设置水塔。
5.有水塔和无水塔的管网，二级泵站的计算流量有何差别？
没有水塔时，流量按最高日最高时计算；
有水塔时，按用水量变化曲线拟合。
6.无水塔和网前水塔时，二级泵站的扬程如何计算？
H p=Z c+H c+h s+h c+h n
7.写出消防时的二级泵站扬程计算式。
H p’=Z c+H f+h s’+h c’+h n’
8.对置水塔管网在最高用水时、消防时和转输时水压线是怎样的？
无能为力。
第十五章混凝
思考题
1、何谓胶体稳定性？试用胶粒间互相作用势能曲线说明胶体稳定性的原因。
答：胶体稳定性是指胶体粒子在水中长期保持分散悬浮状态的特性。原因P255最后一段。
2、混凝过程中，压缩双电层和吸附-电中和作用有何区别？简要叙述硫酸铝混凝作用机理及其与水的pH值的关系。
答：压缩双电层机理：由胶体粒子的双电层结构可知，反离子的浓度在胶粒表面处最大，并沿着胶粒表面向外的距离呈递减分布,最终与溶液中离子浓度相等。当向溶液中投加电解质，使溶液中离子浓度增高，则扩散层的厚度减小。该过程的实质是加入的反离子与扩散层原有反离子之间的静电斥力把原有部分反离子挤压到吸附层中，从而使扩散层厚度减小。
由于扩散层厚度的减小，电位相应降低，因此胶粒间的相互排斥力也减少。另一方面，由于扩散层减薄，它们相撞时的距离也减少，因此相互间的吸引力相应变大。从而其排斥力与吸引力的合力由斥力为主变成以引力为主(排斥势能消失了)，胶粒得以迅速凝聚。
吸附-电中和机理：胶粒表面对异号离子、异号胶粒、链状离子或分子带异号电荷的部位有强烈的吸附作用，由于这种吸附作用中和了电位离子所带电荷，减少了静电斥力，降低了ξ电位，使胶体的脱稳和凝聚易于发生。此时静电引力常是这些作用的主要方面。上面提到的三价铝盐或铁盐混凝剂投量过多，凝聚效果反而下降的现象，可以用本机理解释。因为胶粒吸附了过多的反离子，使原来的电荷变号，排斥力变大，从而发生了再稳现象。
硫酸铝混凝作用机理及其与水的pH值的关系：Ph<3时，压缩扩
散双电层作用。
Ph>3时,吸附-电中和作用。Ph>3时水中便出现聚合离子及多核羟基配合物，这些物质会吸附在胶核表面，分子量越大，吸附作用越强。
3,高分子混凝剂投量过多时，为什么混凝效果反而不好？
答：在废水处理中，对高分子絮凝剂投加量及搅拌时间和强度都应严格控制，如投加量过大时，一开始微粒就被若干高分子链包围，而无空白部位去吸附其他的高分子链，结果造成胶粒表面饱和产生再稳现象。已经架桥絮凝的胶粒，如受到剧烈的长时间的搅拌，架桥聚合物可能从另一胶粒表面脱开，重又卷回原所在胶粒表面，造成再稳定状态。
4、目前我国常用的混凝剂有哪几种？各有何优缺点？
答：铝系：硫酸铝明矾聚合氯化铝（PAC）聚合硫酸铝（PAS）铁系：三氯化铁硫酸亚铁聚合硫酸铁（PFS）聚合氯化铁（PFC）
有机高分子混凝剂：聚丙烯酰胺（PAM）
优缺点：
5、什么叫助凝剂？常用的助凝剂有哪几种？在什么情况下需要投加助凝剂？
答：在单独使用混凝剂不能取得预期效果时，需投加某种辅助药剂以提高混凝效果，这种药剂称为助凝剂。助凝剂通常是高分子物质，作用机理是高分子物质的吸附架桥。
常用的助凝剂有：骨胶、聚丙烯酰胺及其水解物、活化硅酸、海藻酸钠等。
当单独使用混凝剂效果不佳时采用助凝剂，例如：对于低温、低浊度水采用铝盐或铁盐混凝时，形成絮粒往往细小松散，不易沉淀。当加如少量活化硅酸时，絮凝体的尺寸和密度就会增大，沉速加快。
新闻传播学院课程考核新闻学概论期末试题
新闻传播学院课程考核 新闻学概论试题 注意：将试题答案写在答题纸上，考试结束后本卷与答题纸一并收回；试卷满分100分； 请认真作答；考试时间100分钟；形式：闭卷。 一．名词解释： 1、新闻法治： 2、新闻价值： 3、出版自由： 4、言论自由： 5、新闻事业管理： 二．简答题： 1、简答中国新闻舆论监督所主要采取的方法 2、简述影响新闻价值取向的几个主要因素 3、我国社会主义新闻出版自由的性质和特点 4、阐释新闻法治应该从哪几个方面予以把握。 5、当前我国新闻舆论监督的主要任务，包括哪几个方面？做具体解说。 三．论述题： 1、何为媒体审判？结合近几年的新闻案例，谈谈你对新闻舆论监督中媒体审判的看法。 2、结合近几年的新闻案例，谈谈如何协调公民的隐私权和公众的知情权之间的矛盾关系。四．案例分析题。 我国将优化服务推进二孩“生得出生得好” 2017年01月27日14:15 来源：新华社 新华社北京１月２７日电（记者王宾）全面两孩政策迄今已落地一年，全国出生人口中二孩及以上占比已逾四成。如何才能让二孩“生得出、生得好”？国家卫生计生委表示，我国将继续调整扩增助产服务资源，推进妇幼健康优质服务。 ２０１６年，中国累积生育需求集中释放，高龄高危产妇比例增加，生育服务需求与供给之间的矛盾突显，出生人口达到２０００年以来最高峰。 产科床位够不够？数据显示，２０１６年，中央投资２９．１亿元，支持４５个市级和２０２个县级妇幼保健机构建设。国家卫计委妇幼司司长秦耕表示，“十三五”期间，中国将力争增加产科医生和助产士１４万名，新增产科床位８．９万张，力争在“十三五”前期解决妇幼健康服务资源总体不足和结构性短缺的供需矛盾。 母婴安全怎样保障？２０１６年，全国孕产妇死亡率下降到１９．９／１０万，婴儿死亡率、５岁以下儿童死亡率分别下降到７．５‰和１０．２‰。国家卫生计生委副主任马晓伟说，中国将进一步推进妇幼健康优质服务，全面推广使用全国统一的母子健康手册，加强生育全程基本医疗保健服务。 据了解，我国共有８．８亿妇女儿童，占总人口的三分之二。《“十三五”卫生与健康规划》提出要合理配置妇幼保健、儿童照料等资源，满足新增公共服务需求。 问题：结合所学知识，具体分析案例中所体现出的新闻传播学理论。
2010级 《给水工程》试卷A答案
2010级 《给水工程》 课程试题答案（A 卷）答案 合分人： 一、名词解释：（每题2分，共10分） 1．水质标准：用水对象所要求的各项水质参数应达到的指标和限值。 2．同向絮凝：由流体运动所造成的颗粒碰撞聚集。 3．拥挤沉淀：颗粒沉淀过程中，彼此互相干扰，或者受到容器壁的干扰的沉淀。 4．冲洗强度：单位面积滤层所通过的冲洗流量。 5．表面负荷：单位沉淀池表面积的产水量。 二、填空题：（每空1分，共20分） 1．水中含有的杂质按尺寸大小可分为3类，其中__悬浮物_________和____胶体_______是使水产生浑浊现象的根源。 2．对于任何水源来说，生活饮用水的处理工艺中，_____消毒______是必不可少的一个环节。 3．对于憎水胶体而言，聚集稳定性主要决定于胶体颗粒表面的_____动（或ζ）____电位。 4．高分子助凝剂的作用机理是_____高分子物质的吸附架桥_____。 5．混凝剂对水中胶体粒子的混凝作用有_____电性中和_____、_____吸附架桥_____和网捕卷扫。 6．若取水泵房远离水厂处理构筑物的时候，混凝剂与水的混合方式常采用_____管式混合_____。 7．一平流式理想沉淀池，其溢流率为17m 3/(d ·m 2)，沉降速率为0.1mm/s 的颗粒。在该沉淀池中的去除率为_____50_____%。 8．从过滤开始到冲洗结束的一段时间称为快滤池的_____工作周期_____。 9．在工程中，平流式沉淀池可用_____在过水断面上增加导流板_____的方法减少水力半
径。 10．澄清池将_____絮凝_____和_____沉淀_____两个过程综合于一个构筑物中完成。11．采用双层滤料时，下层采用密度较_____大_____、粒径较_____小_____的滤料。12．工程中，表征滤料粒径级配的不均匀系数K80的数值应_____不大于2_____。 13．无阀滤池由反冲洗向过滤转变的过程中，起主要作用的管件是_____虹吸破坏管_____。14．氯气消毒起主要作用的物质是_____次氯酸_____。 15．当原水游离氨浓度很低时，通常加氯量控制在_____折点后_____。 16．水厂应尽可能选择在不受洪水威胁的地方，否则应考虑_____防洪措施_____。 二、简答题：（每题10分，共50分） 1．与天然地表水相比，地下水水源的水质特点是什么？多使用什么工艺处理？ 答：⑴地下水：水在地层渗透过程中，悬浮物和胶质已基本或大部分去除，水质清澈，且水源不宜受外界污染和气温的影响，因而水质、水温较稳定，一般宜作为饮用水和工业冷却水的水源；含盐量和硬度高于大部分地表水，因此不宜于作为某些对此要求严格的工业水源。 工艺多使用：除铁锰-混凝-沉淀-过滤. 2．通过胶体双电层结构图概述水中胶体稳定性的原因。 答：DLVO理论。 当两个胶粒相互接近以致双电层发生重叠时，便产生静电斥力。静电斥力与两胶粒表面间距有关。排斥势能随间距增大而按指数关系减小。吸引势能与间距成反比。相互接近的两胶粒是否能凝聚，决定于总势能。 3．答：理想沉淀池应符合以下3个假定： ⑴颗粒处于自由沉淀状态。颗粒间互不干扰，颗粒的大小、形状和密度不变，沉速不变。 ⑵水流沿着水平方向流动。在过水断面上，各种流速相等，且在流动过程中流速始终不变。 ⑶颗粒沉到池底即认为已被去除，不再返回水流中。 根据理想沉淀池条件，沉淀效率只与沉淀池的表面负荷有关，而与其它因素如水深、池长、水平流速和沉淀时间均无关。 4．为何粒径小于滤料间隙的悬浮颗粒也能被滤层截留？ 答：在过滤过程中，滤层空隙中的水流属层流状态，被水流挟带的颗粒将随着水流流线运
心理和教育统计学课后题答案解析
张厚粲现代心理与教育统计学第一章答案 1名词概念 （1 ）随机变量 答：在统计学上把取值之前，不能准确预料取到什么值的变量，称为随机变量。 （2）总体 答：总体（population ）又称为母全体或全域，是具有某种特征的一类事物的总体，是研究对象的全体。 （3）样本 答：样本是从总体中抽取的一部分个体。 （4）个体 答：构成总体的每个基本单元。 （5）次数 是指某一事件在某一类别中出现的数目，又称作频数，用f表示。 （6）频率 答：又称相对次数，即某一事件发生的次数除以总的事件数目，通常用比例或百分数来表示。 （7）概率 答：概率（probability）, 概率论术语，指随机事件发生的可能性大小度量指标。其描述性定义。随机事件A在所有试验中发生的可能性大小的量值，称为事件A的概率，记为P（A）。 （8）统计量 答：样本的特征值叫做统计量，又称作特征值。 （9）参数 答：又称总体参数，是描述一个总体情况的统计指标。 （10）观测值 答：随机变量的取值，一个随机变量可以有多个观测值。 2何谓心理与教育统计学？学习它有何意义？ 答：（1）心理与教育统计学是专门研究如何运用统计学原理和方法，搜集、整理、分析心理 与教育科学研究中获得的随机性数据资料，并根据这些数据资料传递的信息，进行科学推论 找出心理与教育统计活动规律的一门学科。具体讲，就是在心理与教育研究中，通过调查、实验、测量等手段有意地获取一些数据，并将得到的数据按统计学原理和步骤加以整理、计 算、绘制图表、分析、判断、推理，最后得出结论的一种研究方法。 （2）学习心理与教育统计学有重要的意义。 ①统计学为科学研究提供了一种科学方法。 科学是一种知识体系。它的研究对象存在于现实世界各个领域的客观事实之中。它的主 要任务是对客观事实进行预测和分类，从而揭示蕴藏于其中的种种因果关系。要提高对客观 事实观测及分析研究的能力，就必须运用科学的方法。统计学正是提供了这样一种科学方法。统计方法是从事科学研究的一种必不可少的工具。 ②心理与教育统计学是心理与教育科研定量分析的重要工具。 凡是客观存在事物，都有数量的表现。凡是有数量表现的事物，都可以进行测量。心理 与教育现象是一种客观存在的事物，它也有数量的表现。虽然心理与教育测量具有多变性而 且旨起它发生变化的因素很多，难以准确测量。但是它毕竟还是可以测量的。因此，在进行 心理与教育科学研究时，在一定条件下，是可以对心理与教育现象进行定量分析的。心理与 教育统计就是对心理与教育问题进行定量分析的重要的科学工具。 ③广大心理与教育工作者学习心理与教育统计学的具体意义。 a. 可经顺利阅读国内外先进的研究成果。 b. 可以提高心理与教育工作的科学性和效率。
新闻学概论练习题
什么是软新闻 什么是新闻价值 什么是客观报道 什么是知晓权 什么是协同自律 简述对新闻自由限制的途径 简述1951年国际新闻学会提出的新闻自由所包含的内容什么是受众心理 什么是选择性理解 什么是守门人 什么是精确新闻学 简述新闻传播者的政治素养 简述受众需要的内容 简述受众接受新闻信息的心理倾向 简述受众从接收到接受新闻信息的所经历的阶段 简述新闻编辑的宏观任务 简述报纸的特点 试述互联网新闻传播的特性。 试述广告与新闻的区别 简述新闻事业的社会功能 简述新闻事业的性质 简述新闻传播的主要模式 简述目前世界存在的几种新闻法 试述“守门人”理论的发展过程 试述解释性报道的起源和发展过程 什么是舆论 什么是知晓权 什么是持续性新闻 什么新闻的新鲜性 简述新闻自由受到限制的几种主要情况 简述新闻事业的舆论功能 简述人类传播活动的主要发展阶段 简述广告对新闻传播的影响和制约 简述新闻真实所包含的内容 简述解释性报道的特点 试述影响新闻价值的因素 试述新闻与舆论的关系 什么是新闻事业 什么是传播自由 什么是新闻编辑策划 什么是新闻政策 熵
简述新闻事业功能变化的几种情况 简述舆论的特点 简述我们党的“正面宣传”的含义 简述新闻与宣传的区别 简述调查性报道的特点 简述故意失真新闻的原因 试述新闻价值实现的途径 试述如何正确看待新闻自由 你们是新闻职业道德 什么是公共关系 什么是新闻纪录片 什么是新闻专访 简述新闻传播者的受众意识 简述新闻传播者的素养 简述新闻与舆论的区别 简述新闻价值的含义 简述非故意失真失实新闻的原因 简述新闻倾向性的几种表现 试述新闻真实性所要包含的内容 试述新闻与宣传的区别 什么是有偿新闻 什么是新闻传播者的自我意识 什么是客观报道 新闻编辑方针 什么是新闻法规 简述新闻传播者的社会意识 简述新闻传播者的业务素养包含的内容 简述受众接受新闻信息的心理倾向 简述新闻媒介实施舆论监督的条件 简述反“客里空”运动的经过 简述新闻编辑人员的具体工作包含的内容 试述传统媒介与互联网融合的发展过程。 试述西方新闻传播事业发展过程中，新闻自律所采取的一些措施
给水工程试题
1.由高地水库供水给城市，如按水源和供水方式考虑,应属于哪类给水系统 地表水重力供水系统 2.给水系统中投资最大的是哪一部分，试行分析。 输配水系统投资最大，因为输配水系统包括泵站、输水管渠、管网、调节构筑物等，投资较大。 3.给水系统是否必须包括取水构筑物、水处理构筑物、泵站、输水管和管网、调节构筑物等，哪 种情况下可省去其中一部分设施 高位水库可省去一级泵站，大城市通常不用水塔。 4.工业给水有哪些系统，各适用于何种情况 工业给水系统包括循环给水系统和复用给水系统，前者指使用过的水经适当处理后再行回用，如循环冷却水，后者指按照各车间对水质的要求，将水顺序重复利用，如重复用水。 5.水量平衡图起什么作用 起到重复利用水和循环利用水，达到节约用水的目的。 6.给水系统需由（C）组成，这些组成部分是构成给水系统的基本组成，缺一不可，但可强化或简 化。 A.取水系统、水处理系统和泵站 B.水处理系统、输配水系统和管井 C.取水系统、水处理系统和输配水系统 D.输配水系统、取水系统和消毒设施 7.输配水系统通常由（B）组成。该子系统在给水系统中所占的投资比例最大，且布局分散。 A.取水构筑物、输水管、配水管网和调节构筑物 B.泵站、输水管渠、配水管网和调节构筑物 C.水处理构筑物、泵站、输水管和配水管网 D.取水构筑物、水处理构筑物、输水管和配水管网 8.取水系统一般由（A）等组成。 A.取水构筑物、水泵及泵房 B.给水水源、取水构筑物 C.给水水源、取水泵房 D.取水头部、水泵及泵房 9.给水系统根据（B）可分为重力、压力和混合给水系统。 A.建筑规模 B.供水方式 C.供水地形 D.水源种类 10.给水系统根据用户的使用目的，可分为（C、D）等。 A.市政给水系统 B.场地给水系统 C.工业给水系统 D.生活给水系统 11.输配水系统的调节构筑物中，只能起到水量调节作用的是（A）。 A.水池 B.高位水箱 C.水塔 D.高地水池 12.给水系统中，（B）常被称为厂内调节构筑物。 A.水塔 B.清水池 C.水池 D.配水池 13.给水系统中，常与取水构筑物合建的是（A）。 A.一级泵房 B.加压泵房 C.二级泵房 D.调节泵房 14.输水管渠根据其输水方式不同，可分为（C）输水。 A.暗管与渠道 B.原水与清水 C.重力与压力 D.明渠与暗渠 15.配水管网根据其结构不同，可分为（C）管网。 A.生活与生产 B.生产与消防
教育统计学与SPSS课后作业答案祥解题目
教育统计学课后作业 一、P118 1 题目：10位大一学生平均每周所花的学习时间与他们的期末考试成绩见表6-17.试问： （1）学习时间与考试成绩之间是否相关？ （2）比较两组数据谁的差异程度大一些？ （3）比较学生2与学生9的期末考试测验成绩。 表6-17 学习时间与期末考试成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学习时间考试成绩40 58 43 73 18 56 10 47 25 58 33 54 27 45 17 32 30 68 47 69 解题步骤： （1）第一步：定义变量：“xuexishijian”、“xuexichengji”后，输入数据.如下图： 1
第二步：单击选择“分析(Analyze)”中的“相关(Correlate)”中的“双变量(Bivariate Correlations)”， 将上图中的“xuexishijian”和“xuexichengji”添加到右边变量框中，如下图： 第三步：点击“确定“后，输出结果如下图： 第四步：分析结果
3 由上图可知：学习时间与学习成绩之间的pearson 相关系数为0.714，p （双侧）为0.20。自由度 df=10-2=8时，查“皮尔逊积差相关系数显著临界值表”知：r 0.05= 0.623 ； r 0.01=0.765。 因为0.765 > 0.714 >0.623，所以在0.05水平上学习时间和学习成绩是相关显著的。 （2）SPSS 软件分析结果如下图： 由上图可知：学习时间标准差和平均值为：S 1=12.037 ?X 1= 29.00 ；学习时间标准差和平均值为：S 2=12.437?X 2=56.00 根据差异系数公式可知： 学习时间差异系数为：%100?=X S CV S =12.037/29.00×100%=41.51% 学习成绩差异系数为：%100?= X S CV S =12.437/56.00×100%=22.27% 有上述结果可知学习时间差异程度大于学习成绩差异程度。 （4） 把学生2和学生9的期末考试成绩转化成标准分数： Z 2=(X -?X) /S= (73—56)/12.437=1.367 Z 9=(X-?X)/S=(68—56)/12.437=0.965 由上计算可知：学生2期末考试测验成绩优于学生9的期末考试测验成绩。 二、P119 2 题目：某班数学的平均成绩为90，标准差10；化学的平均分为85，标准差为8；物理的平均分为79，标准差为15.某生这三科成绩分别为95,80,80.试问 （1） 该生在哪一学科上突出一些？ （2） 该班三科成绩的差异度如何？有无学习分化现象？ （3） 该生的学期分数是多少？ （4） 三科的总平均和总标准差是多少？ 解题步骤：
给水工程课后答案
《给水工程》课后习题答案 十四章 给水处理概论 1、水中杂质按尺寸大小可分成几类？了解各类杂质主要来源、特点及一般去除方法。 答：杂质无外乎两种来源：一是自然过程，例如地层矿物质在水中的溶解，水中微生物的繁殖及其死亡残骸等；二是人为因素，即工业废水、农业污水及生活污水的污染。水中杂质按尺寸大小可分成三类： 悬浮物：悬浮物尺寸较大，易于在水中下沉或上浮。粒径大于０.1mm 的泥砂去除较易，通常在水中很快下沉。粒径较小的悬浮物，须投加混凝剂方可去除。 胶体杂质：尺寸很小，在水中长期静置也难下沉，水中所存在的胶体通常有粘土、某些细菌及病毒、腐殖质及蛋白质等。有机高分子物质通常也属于胶体一类。天然水中的胶体一般带有负电荷，有时也含有少量正电荷的金属氢氧化物胶体。须加混凝剂方可去除。 溶解杂质：分为有机物和无机物两类。它们与水所构成的均相体系，外观透明，属于真溶液。有的无机溶解物可使水产生色、臭、味。 2、了解《生活饮用水卫生标准》中各项指标的意义。 答：在《标准》中所列的水质项目可分成以下几类。 一类属于感官性状方面的要求。浊度、色度、臭和味以及肉眼可见物等。 第二类是对人体健康有益但不希望过量的化学物质。 第三类是对人体健康无益但一般情况下毒性也很低的物质。 第四类有毒物质。 第五类细菌学指标，目前仅列细菌总数、总大肠菌数和余氯三项。 3、反应器原理用于水处理有何作用和特点？ 答：反应器是化工生产过程中的核心部分.在反应器中所进行的过程,既有化学反应过程,又有物理过程,影响因素复杂。在水处理方面引入反应器理论推动了水处理工艺发展。在化工生产过程中，反应器只作为化学反应设备来独立研究，但在水处理中，含义较广泛。许多水处理设备与池子都可作为反应器来进行分析研究，包括化学反应、生物化学反应以至物理过程等。例如，水的氯化消毒池，除铁、除锰滤池、生物滤池、絮凝池、沉淀池等等，甚至一段河流自净过程都可应用反应器原理和方法进行分析、研究。 4、试举出3种质量传递机理的实例。 答：质量传递输可分为：主流传递；分子扩散传递；紊流扩散传递。 1）主流传递：物质随水流主体而移动，它与液体中物质浓度分布无关，而与流速有关。实例：在平流池中，物质将随水流作水平迁移。物质在水平方向的浓度变化，是由主流迁移和化学引起的。 2）分子扩散传递：与浓度梯度有关。在静止或作层流运动的液体中，存在浓度梯度的话，高浓度区内的组分总是向低浓度区迁移，最终趋于均匀分布状态，浓度梯度消失。实例：如平流池存在浓度梯度时。 3）紊流扩散传递：在紊流状态下，液体质点不仅具有随水流前进的运动，还具有上下左右的脉动，且伴有涡旋。在绝大多数情况下，水流往往处于紊流状态。水处理构筑物中绝大部分都是紊流扩散。 5、3种理想反应器的假定条件是什么？研究理想反应器对水处理设备的设计和操作有何作用。 答：3种理想反应器的假定条件如下 1）完全混合间歇式反应器（CMB 型）：不存在由物质迁移而导致的物质输入和输出、且假定是在恒温下操作。 2）完全混合连续式反应器（CSTR 型）：反应器内物料完全均匀混合且与输出产物相同的假定，且是在恒温下操作。 3）推流型反应器（PF 型）：反应器内的物料仅以相同流速平行流动，而无扩散作用。这种流型唯一的质量传递就是平行流动的主流传递。 在水处理中，反应器含义较广泛。许多水处理设备与池子都可作为反应器来进行分析研究，包括化学反应、生物化学反应以至物理过程等。例如，氯化消毒池，除铁、除猛滤池，生物滤池等等。在水处理方面引入反应器理论，提供了一种分析研究水处理工艺设备的方法和思路，推动了水处理工艺发展。通过简化的反应器称理想反应器，虽然理想反应器内不能完全准确地描述反应器内所进行的实际过程，但可近似反应真实反应器的特征。而且，由理想反应器模型可进一步推出偏离理想状态的实际反应器模型。 6、为什么串联的CSTR 型反应器比同体积的单个CSTR 型反应器效果好？(8’) 答：串联的反应器数愈多，所需反应时间愈短，理论上，当串联的反应器数∞→n 时，所需反应时间将趋近于CMB 型和PF 型的反应时间。 7、混合与返混合在概念上有何区别？返混合是如何造成的？ 答：CMB 和CSTR 反应器内的混合是两种不同的混合。前者是同时进入反应器又同时流出反应器的相同物料之间的混合，所有物料在反应器内停留时间相同；后者是在不同时间进入反应器又在不同时间流出反应器的物料之间的混合，物料在反应器内停留时间各不相同，理论上，反应器内物料的停留时间由0至无穷大。这种停留时间不同的物料之间混合，在化学反应工程上称之为“返混”。显然，在PF 反应器内，是不存在返混现象的。造成返混的原因，主要是环流、对流、短流、流速不均匀、设备中存在死角以及物质扩散等等。 返混：广义地说，泛指不同时间进入系统的物料之间的混合，狭义地说，返混专指物料逆流动方向的流动和混合。 8、PF 型和CMB 型反应器为什么效果相同？两者优缺点比较。 答：在推流型反应器的起端（或开始阶段），物料是在C 0的高浓度下进行反应，反应速度很快。沿着液流方向，随着流程增加（或反应时间的延续），物料浓度逐渐降低，反应速度也随之逐渐减小。这与间歇式反应器的反应过程是完全一样的。介它优于间歇式反应器的在于：
新闻学概论复习题
《新闻学概论》复习题 一、单项选择题（每小题1分，共28分） 1、报纸最早产生于（ A ） A威尼斯 2、“意见自由市场”理论最早有（D ）提出 D.弥尔顿 3、新闻与信息的关系是（ D ） D.新闻是信息大家族中的特殊成员 4、新闻事业的指导性通常取决于新闻内容的（ C） C.指向性 5.第一个提出新闻自由口号的资产阶级政治家是( B ) B.约翰·弥尔顿 6.对于报纸批评，毛泽东曾提出( A ) A.“开、好、管”三字方针 7.新闻事业作用于社会的基本手段是( D ) D.传播新闻信息 8.新闻事业在社会结构中处于( D ) D.上层建筑层次 9、一般地说，公营性质的新闻媒介属于（ A ） A.社会化领导制 10、新闻立法是指（D ） 11、一般地说，国有性质的新闻媒介属于（ B ） B. 政府领导制 12、.新闻的基本特性是( A ) A.新鲜、真实、.迅速及时 13.“全党办报，群众办报”主张的提出者是( D ) D.毛泽东 14.新闻资产所有者掌握新闻传媒生存权、发展权和经营权的控制行为是( D ) D.行政控制行为 15、新闻的本源是（ B ） B.先有事实，后有新闻。 16、世界上第一个通讯社是（ A ）。 A. 哈瓦斯社 17、新闻体制的核心是（ C ） C. 新闻媒介的所有制性质 18、新闻选择有三个环节，除采访、编辑之处，另一个是( A ) A.写作 19、马克思、恩格斯所共同创办的无产阶级报纸是( C ) C.新莱茵报
20、社会主义国家，新闻舆论监督实质上是( C ) C.人民的监督 21、在《中国新闻工作者职业道德准则》六条首位的是( C ) C.全心全意为人民服务 22、大众传媒参与政治决策的方式除了沟通信息，还有（ A ） A.影响舆论 23、在新闻传播的三要素中，除了事实和新闻接受者之外。另一个是（ C ） C.新闻报道者 24、新闻反映社会生活的手段是（ D ） D.忠实记录 25、新闻起源于人类社会的（ B ） B.信息交往 26新闻价值的实质是（ D ） D.对新闻的本质及其特征的量化把握 27、我国第一部历史新闻学着作《中国报学史》的作者是( C ) C.戈公振 28、新闻价值是传播者选择事实和接受者选择新闻的（ B ） B.客观标准 二、多项选择题（每小题2分，共24分） 1、传媒业经营活动的三大基本原则（） A.普遍服务B.编营分离C.受众中心 2、对新闻媒介的社会控制的正规途径有（） A.司法控制B.行政控制C.资本控制D.媒体的自律 3、新闻媒介受众的独有特征（） A.广泛性B.混杂性D.隐蔽性 4、当前中国新闻改革四个鲜明的基本特点是（） A.从自发走向自觉 B.从观念更新走向制度更新 C.从边缘突破走向中心突破 D.从增量改革走向盘活存量 5、新闻媒介所有制基本类型（）。A.私营媒介B.公营媒介C.国营媒介 6、目前世界新闻学的主导理论有（）。A.自由主义报刊理论B.发展新闻学C.社会责任论D.党报理论 7、新闻活动的渠道有（）A. 亲身传播B. 大众传播D. 群体传播 8、西方新闻界对新闻媒介的效果，从心理学角度提出的理论有（）A.魔弹论 B.选择性理
给水工程考试复习题
给水工程 一、 填空题 1. 给水系统由 取水构筑物、水处理构筑物、泵站 、 输水管渠与管网 和调节 构筑物等工程设施组成。其中，调节构筑物主要有 高地水池 、水塔 、 清水 池 这几种类型。其中，泵站可分为抽取原水的为 一级泵站 ，输送清水为 二 级泵站 ，设于管网中为 增压泵站 ；其中 泵站 、输水管渠、管网和 调节 构筑物 统称为输配水系统。 2. 消防用水时其水压要求是自由水压一般不得小于 10mH 2O 。 3.给水系统按水源种类分为 地表水 和 地下水 给水系统。 3. 给水系统按使用目的分为 生活用水 、 生产用水 和 消防 给水系统。 3．根据向管网供水的水源数，统一给水系统可分为 单水源 和 多水源 给水 系统两种形式。 4.分系统给水系统根据具体情况，分为 分质给水系统 、 分压给水系统 、 分区给水系统 三种类型。 5．工业给水系统可分为 循环系统 、 复用系统 和 直流系统 。其中， 循环 系统 给水系统中的水经使用后不予排放而循环利用。 5. 给水系统按服务对象分为 城市给水 和 工业 给水系统；按供水方式分 自 流系统（重力供水） 、 水泵供水系统（压力供水） 和 混合 给水系统。 5. 给水系统的布置形式主要有 统一给水系统 、 分系统给水系统 、 工业给 水系统 、 区域给水系统 这四种。 5. 分区给水系统按其布置形式可分为 串联分区 、 并联分区 两种方式。 5. 给水系统按水源种类分为 地表水 和 地下水 给水系统；按服务对象分为 城市给水 和 工业 给水系统。在工业给水中，又分为 循环系统 和 复用系统。 5. 对置水塔在最高用水量时，管网用水由 二级泵站 和 水塔 同时供给，两者 各有自己的给水区，在 供水区的分界线 上水压最低。 5.给水系统中不设水塔，任何小时的二泵站供水量 应等于 用水量。给水系统中 设水塔时，二泵站每小时供水量可以 大于 用水量。 6.清水池的调节容积，由 一、二级泵站供水线 曲线确定；水塔容积，由 二 级泵站供水线和用水量 曲线确定。 7.无水塔的管网二泵站的扬程公式n c s c c p h h h H Z H ++++=，其中， c H 是指 控制点所需的最小服务水头 ，c Z 是指 管网控制点的地面标高和清水池最低水位 的高程差 。 7. 设置网前水塔的二泵站扬程公式c s t t p h h H H Z H ++++=0 ，其中，t Z 是指 水塔的地面标高 ， t H 是指 水塔高度 ，0H 是指 水位的有效深度。 8. 水塔高度计算公式)(c t n c t Z Z h H H --+= ，其中，c H 是指 控制点要求的 最小服务水头 ，t Z 是指 设置水塔处的地面标高 ，c Z 是指 控制点的地面标 高
教育统计学复习题及答案
《教育统计学》复习题及答案一、填空题 1．教育统计学的研究对象是．教育问题。 2．一般情况下，大样本是指样本容量．大于30 的样本。 3．标志是说明总体单位的名称，它有．品质标志和数量标志两种。 4．统计工作的三个基本步骤是：、和。 5．集中量数是反映一组数据的趋势的。 6．“65、66、72、83、89”这组数据的算术平均数是。 7．6位学生的身高分别为：145、135、128、145、140、130厘米，他们的众数是。 8．若某班学生数学成绩的标准差是8分，平均分是80分，其标准差系数是。 9．参数估计的方法有和两种。 10．若两个变量之间的相关系数是负数，则它们之间存在。 11．统计工作与统计资料的关系是和的关系。 12．标准差越大，说明总体平均数的代表性越，标准差越小，说明总体平均数的代表性越。 13．总量指标按其反映的内容不同可以分为和。 二、判断题 1、教育统计学属于应用统计学。（）
２、标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（） 3、统计数据的真实性是统计工作的生命（） 4、汉族是一个品质标志。（） 5、描述一组数据波动情况的量数称为差异量数。（） 6、集中量数反映的是一组数据的集中趋势。（） 7、在一个总体中，算术平均数、众数、中位数可能相等。（） 8、同一总体各组的结构相对指标数值之和不一定等于100%。（） 9、不重复抽样误差一定大于重复抽样误差。（） 10. 一致性是用样本统计量估计统计参数时最基本的要求。（） 三、选择题 1．某班学生的平均年龄为22岁，这里的22岁为( )。 A.指标值 B.标志值 C.变量值 D.数量标志值 2．统计调查中，调查标志的承担者是( )。 A.调查对象 B.调查单位 C.填报单位 D.调查表 3．统计分组的关键是( )。 A.确定组数和组距 B.抓住事物本质 C.选择分组标志和划分各组界限 D.统计表的形式设计 4．下列属于全面调查的有( )。 A.重点调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.普查 5．统计抽样调查中，样本的取得遵循的原则是( )。 A.可靠性 B.准确性 C.及时性 D.随机性 6. 在直线回归方程Yc =a+bx中，b表示( )。 增加1个单位，y增加a的数量增加1个单位，x增加b的数量 增加1个单位，x的平均增加量增加1个单位，y的平均增加量 7．下列统计指标中，属于数量指标的有（） A、工资总额 B、单位产品成本 C、合格品率 D、人口密度 8.在其他条件不变情况下，重复抽样的抽样极限误差增加1倍，则样本单位数变为( )。 A.原来的2倍 B.原来的4倍 C.原来的1/2倍 D.原来的1/4倍 四、简答题 1．学习教育统计学有哪些意义？
给排水工程课后答案详解
给排水工程课后答案详 解 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
排水管网 第一章排水系统理论 一、名词解释 排水体制：污水的不同排除方式所形成的排水系统，称为排水体制。 区域排水系统：将两个以上城镇地区的污水系统统一排除和处理的系统，称作区域排水系统。 排水系统：排水的收集、输送、水质的处理和排放等设施以一定方式组合成的总体。 合流制排水系统：将生活污水、工业废水和雨水混合在同一个管渠内的排除系统。 分流制排水系统：将生活污水、工业废水和雨水分别在两个或两个以上各自独立的管渠内排除的系统。 二、简答题 1.排水体制分几类，各类的特点，选择排水体制的原则是什么？ 1）合流制排水系统：这种系统是在临河岸边建造一条截流干管，同时在合流干管与截流干管相交前或相交处设置溢流井，并在截流干管下游设置污水厂。晴天和初降雨时所有污水都送至污水厂，处理后排入水体，随着降雨的增加，雨水径流增加，当混合污水流量超过截流干管的输水能力后，就有部分混合污水经溢流井溢出，直接排入水体，成为水体的污染源，使水体遭受污染。 2）分流制排水系统：生活污水、工业废水和雨水分别在两个或两个以上各自独立的管渠内排除。
排水系统体制的选择应根据城镇及工业企业的规划、环境保护的要求、污水利用的情况、原有排水设施、水质、水量、地形、气候和水体等条件，从全局出发，在满足环境保护的前提下，通过技术经济比较，综合考虑确定。 21、工业企业的废水，在什么条件下可以排入城市下水道？ 工业企业的废水不影响城市排水管渠和污水厂等的正常运行，不对养护管理人员造成危害，不影响污水处理厂出水和污泥的排放和利用，满足次条件可以排入城市下水道。 22、排水工程的规划设计，应考虑哪些问题？ 应考虑这些问题： 排水工程的规划设计应符合区域规划以及城市和工业企业的总体规划，并应与城市和工业企业中其他单项工程建设密切配合，相互协调。 排水工程的规划设计要与邻近区域内的污水和污泥的处理和处置协调。 排水工程的规划设计应处理好污染源与集中处理的关系。 排水工程的规划设计要考虑污水经再生后同用的方案。 排水工程的规划设计若尚需考虑给水和防洪问题时，污水排水工程应与给水工程协调，雨水排水工程应与防洪工程协调，以节省总投资。 排水工程的规划设计应全面规划，按近期设计，考虑远期发展有扩建的可能。对原有排水工程进行改建和扩建时，从实际出发，在满足环境保护的要求下，充分利用和发挥其功效，有计划、有步骤地加以改造，使其逐步达到完善和合理化。 排水工程的规划设计必须认真贯彻执行国家和地方有关部门制定的现行有关标准、规范或规定。
新闻学概论复习题
三、名词解释题 1．舆论 答：舆论是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。舆论作为公众意见是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为指向。舆论具有公开性、公共性、紧迫性、广泛性和评价性等特性。 2．新闻价值 答：新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。这些特殊素质的共同特征就是能够引起广大受众的共同兴趣，能为广大受众所关注。3．报纸的二次售卖 答：报纸的二次售卖是指报纸既向读者出售新闻媒介内容，又向广告主出售广告版面。第一次销售中，将报纸卖给读者，读者购买的是信息，这一次销售的是信息的实效性，落脚点是发行量。第二次销售把读者卖给广告客户，广告客户购买的是读者的注意力，这一次销售的落脚点是广告量。 4．接近权 答：接近权即一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利，同时，这项权利也赋予了传媒应该向受众开放的义务和责任。这个新的权利概念出现于20世纪60年代的美国，并在西方国家产生了普遍的社会影响。其核心内容是要求传媒必须向受众开放。 5．议程设置理论 答：所谓“议程设置”是有关大众传播媒介影响社会大众关注焦点的理论。“议程设置”也称“议题设置”，理论认为，大众媒介往往有意无意地通过对所报道重心的选择，从而构建公共讨论与关注的轻重缓急；人们将倾向于了解大众媒介所注重的那些问题，并按照大众媒介所设置的轻重秩序来理解事件。 6．新闻学 答：新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探讨新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 7．硬新闻 答：硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。这类新闻为人们的政
给水工程试题
给水工程试题https://www.wendangku.net/doc/cd15741385.html,work Information Technology Company.2020YEAR
1.由高地水库供水给城市，如按水源和供水方式考虑,应属于哪类给水系统？ 2. 地表水重力供水系统 3.给水系统中投资最大的是哪一部分，试行分析。 输配水系统投资最大，因为输配水系统包括泵站、输水管渠、管网、调节构筑物等，投资较大。 4.给水系统是否必须包括取水构筑物、水处理构筑物、泵站、输水管和管网、调节构筑物等，哪 种情况下可省去其中一部分设施？ 高位水库可省去一级泵站，大城市通常不用水塔。 5.工业给水有哪些系统，各适用于何种情况？ 工业给水系统包括循环给水系统和复用给水系统，前者指使用过的水经适当处理后再行回用，如循环冷却水，后者指按照各车间对水质的要求，将水顺序重复利用，如重复用水。6.水量平衡图起什么作用？ 起到重复利用水和循环利用水，达到节约用水的目的。 7.给水系统需由（C）组成，这些组成部分是构成给水系统的基本组成，缺一不可，但可强化或 简化。 A.取水系统、水处理系统和泵站 B.水处理系统、输配水系统和管井 C.取水系统、水处理系统和输配水系统 D.输配水系统、取水系统和消毒设施 8.输配水系统通常由（B）组成。该子系统在给水系统中所占的投资比例最大，且布局分散。 A.取水构筑物、输水管、配水管网和调节构筑物 B.泵站、输水管渠、配水管网和调节构筑物 C.水处理构筑物、泵站、输水管和配水管网 D.取水构筑物、水处理构筑物、输水管和配水管网 9.取水系统一般由（A）等组成。 A.取水构筑物、水泵及泵房 B.给水水源、取水构筑物 C.给水水源、取水泵房 D.取水头部、水泵及泵房 10.给水系统根据（B）可分为重力、压力和混合给水系统。 A.建筑规模 B.供水方式 C.供水地形 D.水源种类 11.给水系统根据用户的使用目的，可分为（C、D）等。 A.市政给水系统 B.场地给水系统 C.工业给水系统 D.生活给水系统 12.输配水系统的调节构筑物中，只能起到水量调节作用的是（A）。 A.水池 B.高位水箱
教育统计学课后练习参考答案
教育统计学课后练习参考答案 第一章 1、教育统计学，就是应用数理统计学的一般原理和方法，对教育调查和教育实验等途径所获得的数据资料进行整理、分析，并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律的一门科学。 教育统计学既是统计科学中的一个分支学科，又是教育科学中的一个分支学科，是两种科学相互结合、相互渗透而形成的一门交叉学科。从学科体系来看，教育统计学属于教育科学体系的一个方法论分支；从学科性质来看，教育统计学又属于统计学的一个应用分支。 2、描述统计主要是通过对数据资料进行整理，计算出简单明白的统计量数来描述庞大的资料，以显示其分布特征的统计方法。 推断统计又叫分析统计，它根据统计学的原理和方法，从我们所研究的全体对象（即总体）中，按照等可能性原则采取随机抽样的方法，抽出总体中具有代表性的部分个体组成样本，在样本所提供的数据的基础上，运用概率理论进行分析、论证，在一定可靠程度上对总体的情况进行科学推断的一种统计方法。 3、在自然界或教育研究中，一种事物常存在几种可能出现的情况或获得几种可能的结果，这类现象称为随机现象。 随机现象具的特点： （1）一次条件完全相同的实验有多种可能的结果（这样的实验称为随机实验）； （2）在实验之前不能确切知道哪种结果会发生； （3）在相同的条件下可以重复进行这样的实验。 4、总体，也叫做母体或全域，是指具有某种共同特征的个体的总和。 当所研究的总体数量非常大时，可以从总体中抽取其中一部分个体来观测，由此来推断总体的信息，从总体中抽出的这部分个体就称为样本，它是用以表征总体的个体的集合。 通常将样本中样本个数大于或等于30个的样本称为大样本，小于30个的称为小样本。 5、复置抽样指每次抽出的个体经观测后，仍放回原总体，然后再从总体中抽取下一个个体。 6、反映总体特征的量数叫做总体参数，简称参数。反映样本特征的量数叫做样本统计量，简称统计量。 参数是总体的真正数值，是固定的常量，理论上应该通过计算总体中全部个体的数值而获得，但由于总体中个体的数量通常很大，总体参数往往很难获得，在统计分析中一般通过样本的数值来估计。在进行推断统计时，就是根据样本统计量来推断总体相应的参数。 第二章 1、按照数据的来源，可分为计数数据和度量数据；按照数据的取值情况，可分为间断性数据和连续性数据；按照数据的测量水平，可分为称名数据、顺序数据、等距数据和比率数据。 2、数据整理的基本方法包括对数据进行排序、统计分组、绘制统计图表等。 3、表的结构要简洁明了；表的层次要清晰；主谓分明。 4、连续性数据：（2），（3）；间断性数据：（1），（4）。 5、略 6、（1）50；（2）75；（3）34；（4）5；（5）45
(完整版)给水工程课后思考题答案
第一章给水系统 1.由高地水库供水给城市，如按水源和供水方式考虑，应属于哪类 给水系统？ 水源方式属于地表水给水系统，按供水方式属于自流给水系统。 2.给水系统中投资最大的是哪一部分，试行分析。 输配水系统。 3.给水系统是否必须包括取水构筑物、水处理构筑物、泵站、输水 管和管网、调节构筑物等，哪种情况下可省去其中一部分设施？ 不是。 大城市通常不设调节构筑物；地下水水质好可以省略水处理构筑物；水源处于适当高程，可以省去一级泵站或二级泵站或同时省去；城市附近山上有泉水时，可建泉室供水系统不设泵站。 4.什么是统一给水、分质给水和分压给水，哪种系统目前用得最多？ 统一给水：用同一系统供应生活、生产和消防等各种用水。 分质给水：水源经不同的水处理过程和管网，将不同水质的水供给各类用户。 分压给水：根据水压要求不同而供水。 用得最多的是统一给水系统。 5.水源对给水系统布置有哪些影响？ ①当地有丰富的地下水，可在城市上游或给水区内开凿管井或大 口井。 ②水源处于适当高程，能重力输水，可省去泵站；有泉水的，可
建泉室。 ③地表水为水源时，上游取水，加以处理。 ④水源丰富，随用水量增长而发展为多水源给水系统。 ⑤枯水季节、地下水位下降、海水倒灌时，采用跨流域、远距离 取水方式。 6.工业给水有哪些系统，各适用于何种情况？ ①循环给水系统，火力发电、冶金、化工等冷却水用量大的企业 中。 ②复用给水系统，适用于在车间排出的水可不经过处理或略加处 理就可供其它车间使用的情况。 7.工业用水量平衡图如何测定和绘制？水量平衡图起什么作用？ 查明水源水质和取水量，各用水部门的工艺过程和设备，现有计量仪表的状况，测定每台设备的用水量、耗水量、排水量、水温等，按厂区给水排水管网图核对，对于老的工业企业还应测定管道和阀门的漏水量。 了解工厂用水现状，采取节约用水措施，健全工业用水计量仪表，减少排水量，合理利用水资源以及对厂区给水排水管道的设计都很有用处。 第二章设计用水量 1.设计城市给水系统时应考虑哪些用水量？ ①综合生活用水，包括居民生活用水和公共建筑及设施用水。
精选-《教育统计学》复习题及答案
《教育统计学》复习题及答案 一、填空题 1．教育统计学的研究对象是．教育问题。 2．一般情况下，大样本是指样本容量．大于30 的样本。 3．标志是说明总体单位的名称，它有．品质标志和数量标志两种。 4．统计工作的三个基本步骤是：、和。 5．集中量数是反映一组数据的趋势的。 6．“65、66、72、83、89”这组数据的算术平均数是。 7．6位学生的身高分别为：145、135、128、145、140、130厘米，他们的众数是。 8．若某班学生数学成绩的标准差是8分，平均分是80分，其标准差系数是。 9．参数估计的方法有和两种。 10．若两个变量之间的相关系数是负数，则它们之间存在。 11．统计工作与统计资料的关系是和的关系。 12．标准差越大，说明总体平均数的代表性越，标准差越小，说明总体平均数的代表性越。 13．总量指标按其反映的内容不同可以分为和。 二、判断题 1、教育统计学属于应用统计学。（） ２、标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（） 3、统计数据的真实性是统计工作的生命（） 4、汉族是一个品质标志。（） 5、描述一组数据波动情况的量数称为差异量数。（） 6、集中量数反映的是一组数据的集中趋势。（） 7、在一个总体中，算术平均数、众数、中位数可能相等。（） 8、同一总体各组的结构相对指标数值之和不一定等于100%。（） 9、不重复抽样误差一定大于重复抽样误差。（） 10. 一致性是用样本统计量估计统计参数时最基本的要求。（） 三、选择题 1．某班学生的平均年龄为22岁，这里的22岁为( )。
A.指标值 B.标志值 C.变量值 D.数量标志值 2．统计调查中，调查标志的承担者是( )。 A.调查对象 B.调查单位 C.填报单位 D.调查表 3．统计分组的关键是( )。 A.确定组数和组距 B.抓住事物本质 C.选择分组标志和划分各组界限 D.统计表的形式设计 4．下列属于全面调查的有( )。 A.重点调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.普查 5．统计抽样调查中，样本的取得遵循的原则是( )。 A.可靠性 B.准确性 C.及时性 D.随机性 6. 在直线回归方程Yc =a+bx中，b表示( )。 A.x增加1个单位，y增加a的数量 B.y增加1个单位，x增加b的数量 C.y增加1个单位，x的平均增加量 D.x增加1个单位，y的平均增加量 7．下列统计指标中，属于数量指标的有（） A、工资总额 B、单位产品成本 C、合格品率 D、人口密度 8.在其他条件不变情况下，重复抽样的抽样极限误差增加1倍，则样本单位数变为( )。 A.原来的2倍 B.原来的4倍 C.原来的1/2倍 D.原来的1/4倍 四、简答题 1．学习教育统计学有哪些意义？ 答：（1）教育统计是教育科学研究的工具； （2）学习教育统计学有利于教育行政和管理工作者正确掌握情况，进行科学决策； （3）教育统计是教育评价不可缺少的工具； （4）学习教育统计学有利于训练科学的推理与思维方法。 2．统计图表的作用有哪几方面？ 1）表明同类统计事项指标的对比关系； （2）揭示总体内部的结构； （3）反映统计事项的发展动态； （4）分析统计事项之间的依存关系； （5）说明总体单位的分配； （6）检查计划的执行情况； （7）观察统计事项在地域上的分布。 3．简述相关的含义及种类。 答：相关就是指事物或现象之间的相互关系。