金融学第三版黄达课后习题答案
金融学第三版黄达课后习题答案
金融学第三版黄达课后习题答案
【篇一：金融学黄达第三版试题】
>第一章导言（略）
第二章货币与货币制度金融学考试题库一、填空
1、从货币本质出发，货币是固定充当（一般等价物）的特殊商品；从价值规律的角度看，货币是核算（一般等价物）的工具。
2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与（交换发展）的联系。
3、银行券是随着（资本主义银行）的发展而出现的一种用纸印制的货币。
4、铸币的发展有一个从足值到（不足值）铸币的过程。
5、用纸印制的货币产生于货币的（流通手段）职能。
6、价格是（价值）的货币表现。
7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为（电子货币）。
8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是（流通手段）职能。
9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有（自发调节货币数量）的作用。
10、一国流通中标准的基本通货是（本位币）。
11、没有商品（劳务）在同时、同地与之作相向运动是货币发挥（支付手段）职能的特征。
12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是（金铸币本位制）。
13、我国的人民币是从（1948年12月1日）开始发行的。
14、人民币采取的是（不兑现）银行券的形式。
15、欧元的出现对（国家货币主权）提出了挑战。
二、单项选择题：
1、与货币的出现紧密相联的是（交换产生与发展）
2、商品价值形式最终演变的结果是（货币价值形式）
3、中国最早的铸币金属是（铜）
4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在（金银复本位制）
5、中华人民共和国货币制度建立于（1948年）
6、欧洲货币同盟开始使用“欧元euro”于（1999年）
7、金银复本位制的不稳定性源于（金银同为本位币）
8、中国本位币的最小规格是（1元）
9、金属货币制度下的蓄水池功能源于（金属货币的自由铸造和熔化）
10、单纯地从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升25%，则货币购买力（下降20%）
11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是（支付手段）
12、下列货币制度中最稳定的是（金铸币本位制）
13、马克思的货币本质观的建立基础是（劳动价值说）
14、对商品价格的理解正确的是（商品价值的货币表现）
15、货币的本质特征是充当（一般等价物）
二、多项选择题
1、一般而言，要求作为货币的商品具有如下特征（）
a、价值比较高
b、金属的一种
c、易于分割
d、易于保存
e、便于携带答案：acde
2、中国最古老的铜铸币的三种形制是（）
a、五铢
b、布
c、刀
d、元宝
e、铜贝答案：bce
3、信用货币包括（）
a、银行券
b、支票
c、活期存款
d、商业票据
e、定期存款答案：abcde
4、货币支付职能发挥作用的场所有（）
a、赋税
b、各种劳动报酬
c、国家财政
d、银行信用
e、地租答案：abcde
5、对本位币的理解正确的是（）
a、本位币是一国的基本通货
b、本位币具有有限法偿
c、本位币具有无限法偿
d、本位币的最小规格是一个货币单位
e、本位币具有排他性答案：abcde 6、信用货币制度的特点有（）
a、黄金作为货币发行的准备
b、贵金属非货币化
c、国家强制力保证货币的流通
d、金银储备保证货币的可兑换性
e、货币发行通过信用渠道答案：bce 7、货币的两个基本职能是（）
a、流通手段
b、支付手段
c、贮藏手段
d、世界货币
e、价值尺度答案：ae
8、对货币单位的理解正确的有（）
a、国家法定的货币计量单位
b、规定了货币单位的名称
c、规定本位币的币材
d、确定技术标准
e、规定货币单位所含的货币金属量答案：abe
【篇二：黄达金融学课后答案第三章金融】
果你是国内某高校金融学专业的学生，你是否能够在美国高校找到“对口”的专业?
答：国内高校的金融学专业的学生，能够在美国高校找到对口专业。在美国高校，金融学主要分为微观金融学（finance）、宏观金融学（macro finance）以及金融学和其他学科的交叉学科。
微观金融学科通常设在商学院的金融系内，主要含公司金融、投资学和证券市场微观结构（securities market microstructure）三个大的方向。
宏观金融学（macro finance）是与微观金融学相关的宏观问题研究的领域。宏观金融学又可以分为两类：一是微观金融学的自然延伸，包括以国际资产定价理论为基础的国际证券投资和公司金融（international asset pricing and corporate finance）、金融市场和金融中介机构（financial market and intermediations）等等。这类研究通常设在商学院的金融系和经济系内。第二类是国内学界以前理解的“金融学”，包括“货币银行学”和“国际金融”等专业，涵盖有关货币、银行、国际收支、金融体系稳定性、金融危机的研究。这类专业通常设在经济系内。
伴随社会分工的精细化，学科交叉成为突出现象，金融学概莫能外。实践中，与金融相关性最强的交叉学科有两个：一是由金融和数学、统计、工程学等交叉而形成的“金融工程学（financial
engineering）”；二是由金融和法学交叉而形成的“法和金融学（law and finance）”。
因此，如果在国内高校学习金融学的学生，可以根据自身专业特色来选择在美国的“对口专业”，如学习货币银行学和国际金融学的同学可以选择经济系，学习证券投资的同学可以选择商
学院的金融系，而学习金融工程的同学也可以选择对应的金融工程专业。
2．中文的“金融”与英文的finance有何异同?为什么对一些学术概念往往有不同的理解和不同的使用方法?应如何面对这样的现实?
答：（1）中文的“金融”的理解。
“金融”是由中国字的“金”与“融”组成的词汇。在中国的日常生活中，它的范围大体包括：与物价有紧密联系的货币流通，银行与非银行金融机构体系，短期资金拆借市场，资本市场，保险系统，以及国际金融等领域。如用经济学的术语来概括，通常所理解的金融，就是指由这诸多部分所构成的大系统；这个大系统既包括宏观运行机制，也包括微观运行机制。这可以认为是“宽”口径的金融。也有一种理解认为“金融”仅指资本市场，仅指资本市场的微观运行机制。相对于上述的日常习惯观念，这样的观念狭窄得多，仅指这个范围内的微观运行机制。这可以认为是“窄”口径的金融。
（2）西方人对finance的理解。
西方人对finance的诠释，大体可归纳为三种口径：
①最宽泛的是诠释为：货币的事务、货币的管理、与金钱有关的财源等。这是最为普通的用法。具体包括三个方面：政府的货币资财及其管理，归之为public finance，即“国家财政”；工商企业的货币资财及其管理，归之为corporate finance，即
“公司理财”；个人的货币资财及其管理，归之为personal budget，即个人收支。这种诠释所概括的范围大于“金融”在中国涵盖的范围。
②最狭窄的诠释：金融概括了与资本市场有关的运作机制以及股票等有价证券的价格形成。在国外的经济学界，这样的用法通行。近年来，在我国开始流行的对“金融”的狭义解释，即来源于国外对finance的这种用法。
③介于两者之间的口径的诠释为：货币的流通、信用的授予、投资的运作、银行的服务等。一些国际组织采用这样的统计口径。
（3）把中文的“金融”与西文的finance相比较，如图3-1所示。图3-1 “金融”与“finance”词义涵盖范围比较从图可以看出，“金融”与“finance”并无完全的一一对应关系。特别是在经济发展变化的过程中，中文的金融与西文的finance所包含的内容都在不断演进。所以，中文“金融”与西文finance不能强行使之简单恒等。
（4）对于一些学术概念往往有不同的理解，这是因为很多概念的界定和理解受到很多因素的影响。从不同的角度、不同的学科背景、不同的研究背景和不同的理论流派来看，往往就会形成不同的看法，对学术概念的内涵和外延就有了不同的界定。
（5）对于学术概念的不同理解，往往难以存此废彼，定于一尊，必须相互理解，相互尊重。很多学术概念的不同理解也并不
是完全的排斥关系，通常会有某些共同点，有可以相互吸收的合理的部分。 3．金融范畴的形成经历了怎样的发展过程?现代金融涵盖了哪些领域?
答：（1）金融范畴的形成源于货币和信用的发展。
在现代资本主义市场经济之前，货币范畴的发展同信用范畴的发展保持着相互独立的状态。流通中的货币形态其大轮廓是：最初的实物形态；尔后的金属铸币形态；再后的信用货币形态。信用的产生是与财富非所有权转移的调剂需要相联系的。在前资本主义社会，信用一直是以实物借贷和货币借贷两种形式并存。随着商品货币关系的发展，作为财富凝结的货币在借贷中日益占据了重要地位。信用的发展，对于货币的流通确实起过强大的作用，但总的看来，货币与信用仍然保持着相互独立的状态。
随着资本主义经济的发展，在西欧产生了现代银行。银行家签发允诺随时兑付金银铸币的银行券。银行券流通的规模迅速扩大，越来越多地代替铸币执行流通手段和支付手段职能。同时，在银行存款业务的基础上，形成了既不用铸币也不用银行券的转账结算体系和在这个体系中流通的存款货币。一战后，在发达的资本主义国家中，贵金属铸币全部退出流通。到20世纪30年代，则先后实施了彻底不兑现的银行券流通制度。这时，货币的流通与信用的活动，则变成了同一的过程。任何信用活动也同时都是货币的运动：信用扩张意味着货币供给的增加，信用紧缩意味着货币供给的减少，信用资金的调剂则时时影响着货币流通速
度和货币供给在部门之间、地区之间和微观经济行为主体之间的分布。