人机对话考试题库耳鼻喉科练习20含答案

旗开得胜耳鼻喉科练习

一 . 单选题（共55题，每题1分）

1 ．咽峡的组成，不包括以下哪一项

A . 会厌

B . 腭舌弓

C . 腭垂

D . 软腭游离缘

E . 腭咽弓

2 ．梨状窝位于

A . 鼻咽顶后壁

B . 软腭下方

C . 会厌游离缘以下

D . 咽腭弓之后

E . 杓状软骨及杓会厌壁外侧

3 ． OSAHS常见手术并发症中哪项是错误的

A . 术后出血

1

旗开得胜

B . 不会发生急性上呼吸道梗阻

C . 发音障碍

D . 鼻咽狭窄

E . 进食反呛

4 ．急性鼻窦炎头痛有一定时间规律的原因是：

A . 窦口位置与体位引流的关系

B . 疾病严重程度

C . 神经调节反射

D . 致病菌不同

E . 精神因素

5 ．错误的外耳道疖描述是

A . 又称局限性外耳道炎

B . 为外耳道软骨部的毛囊感染

C . 脓肿成熟时，红肿处变软，顶部有黄色脓点

D . 病原菌主要是真菌

E . 严重者可伴有发热和全身不适

6 ．确诊高功能性甲状腺结节，最有意义的检查是

A . TRH兴奋试验

B . T3抑制试验

C . 吸131I率

2

D . 放射性核素扫描

E . 甲状腺MRI

7 ．鼻出血的好发部位在

A . 鼻中隔上部

B . 鼻腔顶部

C . 鼻腔外侧壁下部

D . 鼻中隔前下部

E . 以上都不对

8 ．某患儿，1岁，出生后即发现左侧颈后三角区有一肿块，触诊质地软，有弹性，边界不清，透光试验阳性，穿刺抽出草绿色透明液体。最有可能的诊断是：

A . 囊状水瘤

B . 颈淋巴结炎

C . 颈淋巴结核

D . 血管瘤

E . 以上都不是

9 ．鼻息肉的检查中，下列哪项是错的

A . 呈荔枝肉状半透明状

B . 有柔软感

C . 多为多蒂、广基

D . 很容易出血

3

E . 上颌窦息肉可向鼻咽及咽部脱垂

10 ．一名成年男性，因误食鱼骨后吞咽痛8小时来看急诊，急诊作食管吞钡棉照片发现第5胸骨水平可见异物影，并有钡剂潴留，请问异物卡在第几狭窄：

A . 食管入口

B . 主动脉弓压迹

C . 左支气管压迹

D . 膈肌裂孔处

E . 贲门

11 ．上颌窦穿刺的最严重的并发症是：

A . 皮下气肿或感染

B . 眶内气肿或感染

C . 翼腭窝感染

D . 气栓

E . 出血

12 ．关于气管的分支顺序，下列说法正确的是：

A . 主支气管→段支气管→肺叶支气管→呼吸性细支气管→肺泡管→肺泡

B . 肺叶支气管→段支气管→主支气管→呼吸性细支气管→肺泡管→肺泡

C . 主支气管→肺叶支气管→段支气管→呼吸性细支气管→肺泡管→肺泡

D . 主支气管→肺叶支气管→段支气管→肺泡管→呼吸性细支气管→肺泡

E . 主支气管→段支气管→肺叶支气管→呼吸性细支气管→肺泡管→肺泡

4

13 ．乳头状瘤及喉癌的发病可能与以下哪种病毒有关：

A . 人类乳头状瘤病毒

B . 呼吸道合胞病毒

C . 腺病毒

D . 流感病毒

E . 单纯疱疹病毒

14 ．扁桃体手术禁忌证

A . 扁桃体萎缩

B . 关节痛

C . 扁桃体与周围组织粘连

D . 扁桃体周围脓肿

E . 血友病

15 ．以下关于硬食管镜检查错误的是：

A . 可明确食管异物的诊断，取出食管异物

B . 可应用于切除食管内小的良性肿瘤

C . 对食管静脉曲张施行填塞止血或注射硬化剂治疗

D . 应用于食管腐蚀伤的极早期扩张治疗

E . 严重颈椎疾病或张口困难者为禁忌证

16 ．听神经瘤早期诊断最可靠的指标是：

A . 桥小脑角气脑造影，CT扫描

5

B . 磁共振检查

C . 听性脑干反应

D . 静脉造影，薄层(mm层距及层厚)CT扫描

E . 数字减影血管造影(DSA)

17 ．甲状腺术后出现呼吸闲难，考虑为喉头水肿所致，此时最紧急的处理是

A . 喷喉

B . 改用抗生素

C . 立即行气管切开

D . 立即抽血作血气分析

E . 应用镇静剂

18 ．关于慢性扁桃体炎下列哪些说法不正确：

A . 链球菌和葡萄球菌是主要致病菌

B . 慢性扁桃体炎多由急性扁桃体炎反复发作或因扁桃体隐窝引流不畅，窝内细菌、病毒滋生感染而演变为慢性炎症

C . 可分为卡他性、滤泡性、隐窝性三型

D . 咽部检查可见扁桃体上有瘢痕，凸凹不平，与周围组织有粘连

E . 病人常有下颌角淋巴结肿大

19 ．对于鼻出血，以下哪项处理是错误的

A . 一时找不到出血灶，可先试行前鼻孔填塞

B . 凡有血出血，应立即行后鼻孔填塞

6

旗开得胜

C . 较轻的出血可用局部止血药

D . 发现固定的出血点，可用烧灼或冷冻止血

E . 局部止血的同时，全身应用止血药

20 ．配带助听器后受益最大的病人是：

A . 重度感音神经性聋患者

B . 轻度感音神经性聋患者

C . 中度感音神经性聋患者

D . 中度或中重度传导性聋患者

E . 轻度传导性聋患者

21 ．蝶筛隐窝有哪对鼻窦的开口

A . 前组筛窦

B . 后组筛窦

C . 额窦

D . 上颌窦

E . 蝶窦

22 ．鼻阈位于

A . 前鼻孔

B . 后鼻孔

C . 鼻咽部

D . 鼻前庭与固有鼻腔交界处

7

旗开得胜

E . 下鼻甲后端与后鼻孔交界处

23 ．急性扁桃体炎的主要局部症状

A . 下颌淋巴结肿大

B . 吞咽困难

C . 咽痛

D . 放射性耳痛

E . 呼吸困难

24 ．关于气管隆嵴说法正确的是：

A . 为两主支气管“C”形软骨环汇合处形成

B . 支气管镜检查过程中，可分别见悬雍垂、会厌、杓状软骨、声门裂、达气管隆嵴说明进入支气管

C . 为左右主支气管分界的标志

D . 患者平卧位时，为气管下端一横行骨嵴，边缘光滑锐利

E . 以上均不正确

25 ．正常成人从上切牙到气管隆嵴的距离为：

A . 17～19cm

B . 20～22cm

C . 23～25cm

D . 26～28cm

E . 29～31cm

8

“人机对话”考试操作及答题技巧

一、考试简介 自2008年度起全科医学、临床专业（专业代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行；其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。 人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装臵、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠。⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。 人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。

人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型（案例分析题）将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。 人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制，它利用声音、录像、图形等多媒体形式，真正做到视觉和听觉相结合，文字和画面相结合，借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境，通过计算机显示，考生边观察边分析边判断边回答问题，能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。 人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。 对于参加考试的卫生专业技术人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。 二、考试操作及答题技巧 （一）考试操作

药学职业道德培训试题(标准答案)

药学职业道德培训试题(答案) 姓名: 部门: 成绩： 一、填空题（每空2分,共30分) 1、职业道德的特点分为、、。２、中国传统药学职业道德溯源,可分为、、等三个时期。 3、不成文的道德规范是指没有被文字固定下来的规范。表现为一种相对固定、的道德行为倾向,采取前行后效、、相习成风的习惯形式。 ４、成文的道德规范是指用将道德的要求固定下来并形成的规范。 5、西方药学职业道德思想产生的历史,可以追溯到的古埃及时期。相传现代的处方代号,即来源于那个时期的“贺鲁斯之眼”传奇。 6、14世纪,意大利的一些城市所制定的以为主要内容的药剂师规章,明确规定了药品的合理价格,保障配置复杂药剂质量的措施,以及从事医药人员的和等内容。 二、是非判断题(每题3分,共１5分) 1、药学职业道德准则主要是通过教育活动，融入药学人员的个人意志，使其自觉遵守,进而形成群体共同的行为准则和行为规范。(） ２、单一的管理不能很好地解决药学实践中的具体问题,还需要进一步加强职业道德这种自律性教育的规范与实施，以实现药事管理的规范化、科学化、法治化。（） 3、中国传统药学职业道德是随着药学事业的形成而产生的。( ) 4、药学职业道德是职业道德的一种,是一般社会道德在服务领域中的特殊表现。() 5、药学职业道德的基本范畴,即是反映药学人员与服务对象关系的行为调节方面的一些基本概念,也是反映药学职业道德关系和本质的最基本概念,是药学职业道德基本原则的基础。( )

三、简答题(每题５分,共25分） １、道德的定义是什么? 答: 2、药学职业道德主要包括几个特点? 答： 3、药学职业道德的基本范畴主要包括哪几点？答: ４、药学职业道德教育的定义是什么? 答： ５、道德修养的定义是什么？ 答:

领导力考试题库(期末)

领导力考试题库 一、简答题 1．简要叙述领导者的用人理念。 2．简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。 3．试列举领导者不同的权力来源与类型。 4．简要描述一下平衡领导模式的特征。 5．简述领导与管理的基本区别。 6．简述文化对我国领导者的挑战。 附：参考答案 1. 简要叙述领导者的用人理念。 解答: 领导者的用人理念主要包括以下几种： 1．不可委托责任理念 用人是领导者的重要职责，对于领导者有十分重要的作用。用人之所以是领导者的不可委托责任，这与领导活动本身的特征是分不开的。 2．成就取向理念 在用人上，成就理念将逐步取代控制理念。这一点在经营性部门中的体现更为突出。成就取向的用人理念要求领导者将下属当成资本和资源来进行管理。 3．政治忠诚度理念 政治忠诚度理念是公共部门的领导者必须具备的基本理念，我国对公共部门领导者的政治要求是很高的。但是我们必须清醒地认识到，对领导者个人的忠诚是政治忠诚的组成部分，但不是全部。 4．先人后事理念 西方最新的管理和执行理论已经从过去着重强调人员能力与职位的匹配，发展为先人后事理念，即首先看重下属与领导者在价值观、对事业的理解上的一致，然后才是能力的匹配。先人后事理念实际上是对传统管理主义任人唯贤理念的否定。 2. 简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。 解答: 领导力自我开发包括两个主要的组成部分：自我察觉和自律。 基于自我察觉的领导力开发又可以分为单回路学习和双回路学习两种不同水平。单回路学习中的学习者寻求可能与他们的基本想法和行为潜在对抗最小的反馈。双回路学习则是一种深入的学习类型，人们用反馈来挑战目标的有效性或暗含的价值。双回路学习的一个重要贡献是它使领导者能从挫折中学习和获益。 领导力开发需要考虑自律，自律在对个人行为的连续监控中起着非常重要的作用，这种监控就是为了保证必需的自我开发。这里的自律指动员一个人的努力和精力去集中达到一个重要的目标。 3. 试列举领导者不同的权力来源与类型。 解答: 正确认识与理解权力，需要知道权力的来源及不同的类型，不同的权力来源会产生不同类型的权力。组织中领导权力的来源是多方面。一个领导寻求并获得权力的来源往往影响，

长沙2017年中考人机对话考试练习题PDF 6套及答案分解

长沙市2015中考口语人机对话练习题 Exercise 1 第一节短文朗读（计6分） 你将有60秒钟的时间阅读屏幕上的短文，并作朗读准备。在听到“开始录音”的信号后，请在90秒钟内朗读短文一遍。 请看下面的短文： Our class will have a day out on Tuesday. This is the plan for the day. We will meet at 8:30 a. m. at the school gate and then take the bus to the Window of the World. We will visit the museum in the afternoon. At 3:00 p. m. we will be back to school. Everyone needs to bring lunch and some money to buy tickets. Please obey the rules in the park and the museum. Finally, mind your time. You are supposed to arrive on time. 第二节情景反应（共4小题，计8分） 你将有20秒钟的时间阅读屏幕上的情景提示，并作答题准备。在听到“开始录音”的信号后，请根据提示的内容，按照提问顺序用英语回答问题，每道题的作答时间为15秒钟。 请看下面的情景提示： 昨天晚上九点钟妈妈下班回来了，当时你正在专心看书。看到你学习认真，妈妈感到很开心，表扬了你。 1. When did Mother get home last night? (2分) 2. What were you doing then? (2分) 3. Was Mother happy when she saw you? (2分) 4. Why did Mother praise you? (2分) 参考答案： 1. (At) 9. / (At) 9 last night. 2.Reading. / I was reading. / I was reading then. / I was reading at that time. 3. Yes. / Yes, she was. 4.(Because) I was studying hard./ (Because) I was learning hard. (Because) I was reading carefully. 第三节口头表达（计6分） 你将有2分钟的时间阅读屏幕上的要点提示，并作答题准备。在听到“开始录音”的信号后，请根据提示的要点，用5句以上的英语句子在2分钟内进行表述。

(完整word版)药学职业道德培训试题(答案)

药学职业道德培训试题（答案） 姓名：部门：成绩： 一、填空题(每空2分，共30分) 1、职业道德的特点分为、、。 2、中国传统药学职业道德溯源，可分为、、等三个时期。 3、不成文的道德规范是指没有被文字固定下来的规范。表现为一种相对固定、的道德行为倾向，采取前行后效、、相习成风的习惯形式。 4、成文的道德规范是指用将道德的要求固定下来并形成的规范。 5、西方药学职业道德思想产生的历史，可以追溯到的古埃及时期。相传现代的处方代号，即来源于那个时期的“贺鲁斯之眼”传奇。 6、14世纪，意大利的一些城市所制定的以为主要内容的药剂师规章，明确规定了药品的合理价格，保障配置复杂药剂质量的措施，以及从事医药人员的和等内容。 二、是非判断题(每题3分，共15分) 1、药学职业道德准则主要是通过教育活动，融入药学人员的个人意志，使其自觉遵守，进而形成群体共同的行为准则和行为规范。( ) 2、单一的管理不能很好地解决药学实践中的具体问题，还需要进一步加强职业道德这种自律性教育的规范与实施，以实现药事管理的规范化、科学化、法治化。( ) 3、中国传统药学职业道德是随着药学事业的形成而产生的。( ) 4、药学职业道德是职业道德的一种，是一般社会道德在服务领域中的特殊表现。( ) 5、药学职业道德的基本范畴，即是反映药学人员与服务对象关系的行为调节方面的一些基本概念，也是反映药学职业道德关系和本质的最基本概念，是药学职业道德基本原则的基础。( ) 三、简答题(每题5分，共25分) 1、道德的定义是什么？

答： 2、药学职业道德主要包括几个特点？ 答： 3、药学职业道德的基本范畴主要包括哪几点？答： 4、药学职业道德教育的定义是什么？ 答： 5、道德修养的定义是什么？ 答：

(完整)员工领导力测试题及答案,推荐文档

领导能力的测试 1、交流的方法 A □对于部下经常交流情报，发生了问题立即交谈。在交谈时让大家都积极发表自己 的看法，意见不一致时，直到得到理解为止进行对话。 B □仅利用通常的渠道交流是不充分的，因此也常用非正常的渠道。使部下积极的提 出意见，同时也使部下在此意见实施之前参与讨论。 C □首先心上挂念着的是创造有亲密友好的工作场所、对非正式的情报交流也挂在心 上，根据场合甚至进行社交对话。 D □上面来的指示，命令不走样的传达。关于工作情报对部下只限传达最小限度。工作 以外的情报是不必要的，不积极的交流。 E □与部下只进行必要的对话。必要的、必须知道的事可靠的的传达到。只从自己这 方传出情报，出现与自己不同意见及方法时通过讨论做出决定。 2、指示、指导的方法 A □着眼于当前的工作发出指示。对将来的事不多考虑往往根据过去的实际业绩提出 指示。 B □对部下的指示以命令形式给出，几乎不做让部下讨论，提出改善方案的事。 C □给出指示时尽可能取使人之间关系不变坏的方法。尽可能取柔软的、随便的方法， 让人感觉不到是增加了压力。 D □几乎不给出指示，每当问题发生时，一个个来解决。 E □以工作中的重要问题为中心，在健全的作法下给出能处理的指示。这一指示是建 立在清楚的方法及事实基础上的 3、对错误、违反规则的管理 A □“又出事了！总是发生各种各样的错误。唉，已经错了也没办法了！” B □“人嘛，谁都会出错的，你也已经尽了最大的努力了，行了、行了，好事也会有 的嘛！” C □“一次可以原谅，第二次可就不能饶恕你了。下次再犯的话，可要受处分了。”

D □“这件事是谁干的？马上检讨！” E □“你也尽了力了，真可惜！不过，重要的是弄清楚为什么会出现这一问题的，我 们一起来研究吧。” 4、对待不平、不满 A □首先对部下能提出意见表示感谢的心情。接着把这反映给上司，按上司的意见办。 如果上司不理睬的话，则婉转的告诉部下：“我已经努力过了，上司不听。” B □当部下来诉说不平或者不满时，压住怒火听。一边听一边提出与谁商量的建议。 以后部下没有如果没有相当强烈的要求向上反映的话，则不再采取任何行动。 C □动员部下坦率的暴露不平、不满，努力做到认真听和理解。接着与部下一起弄清 楚问题在哪里，并考虑解决对策。 D □提出不平与不满只是提供了本人欲望没有满足而发泄的机会。因此，往往责备说： “别说像小孩子那样的话！” E □因部下提出的不平或不满中，有时隐藏这重要的问题，对每一个都调查是否有根 据。如果正当的，就劝说按照正当的手续提出不满投诉。 5、对待感情激动的部下 A □无论是部下同事间吵架的场合，还是对自己有敌意的场合，总站在上级的立场上 把它压住。 B □如有对抗的情绪，使之表面化。确认理由后，通过相互间谈话找出根本的原因。 C □表示出大多数人能接受的想法，使任何人都没有极端的反抗情绪。劝说人们为了 保持人际关系，必须允许各人有某种程度的自说自话。 D □为了保持工作场所和睦的气氛，争取在全体人员中解开有敌意的人的情绪。 E □工作中产生敌意是正常的，不成问题。谁都不想卷进这类问题，因此，采取听之 任之，放任不管的态度。 6、评价业绩 A □对于部下总是表达自己感激的心情，以肯定表扬为主，对于个人的问题也总是在 轻松的不深刻的气氛中成为商谈对手。为了得到部下的协力，说些温和的话，即使 工作成绩上出了问题，也尽量不说三倒四。 B □对于工作成绩是通过交谈来设定从现在起明确的目标。关于到现在止的工作成绩 的问题，联系到可能达成的目标，相互间坦诚的进行研讨。不仅研讨部下的事，也

护士资格考试“人机对话”操作流程和注意事项!

距离2020年卫生资格考试还有一个多月了。很多考生第一次接触人机对话考试形式。人机对话考试怎么考，有哪些注意事项和答题技巧呢？ 具体说来就是在进行“专业知识”科目考试时，在某一题型（如“单选题”）的测试过程中，考生是可以随时查看、修改此题型内任何一题的选择答案的，而一旦确认完成作答、进入新的题型时（如结束“单选题”，进入“不定项选择题”），考生将不能退回到前一测试题型（“单选题”）进行查看和修改答案。在进行“专业实践能力”科目考试时，针对每道案例分析题，只有完成前一个问题才能看到下一问题，并且在确定进入下一问题后是无法对前面问题的作答进行查看和修改的（如当确认完成“第1问”，进入“第2问”后，考生无法查看或修改其“第1问”的选择）。因此考生须谨慎、认真作答。 第一步 登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。 第二步 确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。 (1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。 (2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。 (3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

英语中考听力口语人机对话测试训练计划

学习必备欢迎下载 2014英语中考听力口语人机对话测试复习计划 九年级备课组 人机对话考试对学生语言表达的完整性、准确性、流利性、韵律性等方面的评判更加全面规范，这就要求学生必须通过扎实有效的复习训练，使他们的发音更加标准、地道。所以，我们九年级备课组拟以《20XX年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要》作为训练的蓝本，充分利用各种资源进行针对性训练，如《江苏20XX年初中英语人机对话英语听力模拟题》、《初中英语听读空间中考特辑》以及20XX年人机对话测试题等进行模拟训练。 为了更好地做好复习训练工作，我们要结合各学校实践中所形成的行之有效的经验，适时开展形式多样的训练活动，提高训练效率： 1. 晨读课和早读课：以读课本为主。 2. 利用一个晚读课有计划地训练《初中英语听力口语自动化考试纲要》的30篇短文和40篇话题简述。每节晚读课安排两篇短文、两个话题简述。让学生大声跟录音朗读，模仿录音中的语音、语调、节奏、停顿等，老师适时指导，教给学生必备的朗读技巧，如重音、连读、失去爆破、同化、意群停顿等。然后，学生自由朗读，老师进行个别指导，及时提供帮助，纠正学生的错误发音。 3.保证每节英语课都有5分钟左右的听力训练。 4.利用一个晚读课、英语晚自习的一节课（3月份）和一节英语思维训练课进行专项听力训练（4月份），每节课安排两三份听力综合训练题。在训练听力时，注重对学生答题技巧的指导，例如，巧妙预测；顺序答题；边听边记；抓关键词句；大胆猜测等等。 5. 通过仿真模拟，进行适应性训练，实现练考无缝对接。以班级为单位，组织学生上机操作，让学生熟悉人机对话考试的操作流程、测试程序和相关的注意事项，熟练掌握耳麦佩戴方法、计算机操作等技能，掌握控制音量大小、语速快慢等技巧，掌握答案修改、答案提交等具体方法。根据模拟考试反馈报告反馈复习训练、上机操作、考试组织等各方面工作中存在的问题。 附时间安排表： 1. 3月1日——3月22日，第一轮复习： 一节晚读课：2个话题简述、3篇朗读材料，由英语教师+小组长检查。 一节晚读课和晚自习一节课：综合听力专项训练，训练材料：《江苏20XX年初中英语人机对话英语听力模拟题》、《初中英语听读空间中考特辑》 2. 3月24日——考试，第二轮复习： 三个晚读课：1-2个话题简述、2篇朗读材料，由英语老师+小组长抽查； 一个晚读课、晚自习一节课和英语思维训练课：综合听力专项训练，训练材料：以仿真题、模拟题为主； 考试前的准备；真题模拟；关注重点名单，个别辅导。

药学服务培训试题及答案最新版本

药学服务培训试题及答案 部门姓名分数 一、单选题 1、药学服务的目的在于（A） A.提高患者生命质量 B.依照医师处方给患者正确用药 C.实现以病人为中心 D.实现以药品为中心 2、传统药学的工作内容主要是（C） A.以病人为中心 B.合理用药 C.保障药品供应D保证药品质量 3、临床药学的核心是（A） A.研究和指导合理用药 B.提高病人依从性 B.C.提高医师对药物的了解D.治疗药物监测 4、药学服务的对象（A） A.病人、病人家属、医务人员 B.护士 C.病人 D.病人家属 5、在提高药学服务水平的措施中，下列哪些做法是不正确的（B） A.药师应学习医师的语言 B.药师应使用药师的语言 C.药师要与医师进行交流 D.药师要与患者进行交流 6、在药学学科中，直接面对临床并为病人服务的是（D） A.药物化学 B.医院制剂 C.社会药学 D.医院药学

7、药学服务的内容不包括（D） A.开展治疗药物监测 B.药学信息服务 B. C.不良反应观察 D.特殊药品管理 8、二十一世纪，医院药学新的工作模式是（A） A.药学服务 B.临床药学 C.药学信息服务 D.药物利用研究 9、药学服务中，最根本的关系是（C） A.药师与医师的关系 B.药师与药师的关系 B.C.药师与病人的关系D.医师与病人的关系 10、药学服务的客体是（A） A.患者 B.药师 C.医师 D.以上都是 E.以上都不是 二、填空题 1、儿童发热首选的药物是对乙酰氨基酚 2、普通处方的颜色白色急诊处方的颜色淡黄色，儿科处方的 颜色淡绿色。 3、处方缩写一日一次qd，一日两次bid ，一日三次tid 一日四次qid 。 ４、常用降压药的分类，现在较为常用的有ACEI ，CCB 肾上腺素能受体阻滞剂。

领导能力测试题

部门：姓名：职务： 领导能力测试 （答题时间：15分钟） 第一部分：公正性（在下列选项上，请打“√”） 1.假定你部门里的人告诉你说，你的部下好像在挑拨你与上下级的关系，这时 候，你是不是： A.即时把那个部下赶走 B.对告密人说：管那种闲事，还不如把自己的事情努力做好 C.为了发现其原因，跟那个部下谈一谈 D.为了明了有无事实，你要调查此事 2.想要提拔两个人，但空缺只有一个，他们工资相同，工作成绩也难分上下， 所以难以决定。这时如果其中一人是你的挚友，另一人并没有特别关系，现 在必须要做出最后决定，你怎么办？ A.提拔你的挚友 B.为了表示公正，选定另一人 C.给他们做某种竞争暗示 D.以抽签方式决定 3.发生过错，当事者是个不谨慎而且愚笨的人，你知道在大家面前批评他是有 效果的，那么你怎么做？ A.在大家面前批评他 B.为了对自己及部下表示你是能自制的人，忍而不发 C.为了保持全体和睦相处，把那件事情掩盖过去 4.你所讨厌的人托请你帮助处理一件正当的事情，在有能力完成的情形之下， 你是否会拒不帮助？ A.是 B.不是 5.你的某部下能力、业绩突出，假使你公开表扬的话，可能会促使他调升到上级部门 去，你的部门的工作会受很大影响，在这种场合你怎么办？ A.把他留住 B.一面推荐他晋升，一面在自己办得到的范围内设法应付 C.把他挽留到继任者可以胜任工作 6.你得知某人行为粗暴，或者做出某种行为不端的事情。在你知道的范围内， 他的行为还不会影响到他向来表现良好的工作，对这种情况，你的反应是属 于下列哪一种？ A.假使自己是他的上司，那么就立刻把他开除 B.好好跟他谈一谈，同时告诉他现在的所作所为，早晚会影响他的工作 C.用态度来让他知道，你在责备他的行为并准备处理这件事

江苏省人机对话考试口语训练材料 朗读短文

初中英语听力口语自动化考试训练材料 第一部分朗读短文 用正确的语音语调朗读下面的短文 1（17年10） Halloween is on October 31. People celebrate it in many ways. Children wear special costumes and masks at Halloween. Many children play a game called "trick or treat". They knock on their neighbours' doors and shout "trick or treat". Their neighbours usually give them some candy as a "treat". If the children do not get any candy, they can play a trick on their neighbours. Some people also make lanterns out of big orange pumpkins. They cut out the eyes, the nose and the sharp teeth. They put candles in them so the light shines through the eyes, the nose and the teeth. 2（17年25） My ideal school starts at 8 . and finishes at 3 . I love sports and computers, so we have PE and computer lessons every day. The classes are quite small. There are about 20 students in each class. There is a big dining hall. There we can eat and chat with our friends. There is a park on one side of our school and a shopping mall on the other. We have a big library. We also have a tennis court and a swimming pool. There are lots of clubs and after-school activities. Every month, we go on a school trip to a museum or a theatre. 3（17年28） My name is Lucy. I am in Year 9 at Woodland School near London. It is a mixed school. Boys and girls have lessons together. My favourite subject is French. Learning foreign languages is fun. Our school has a Reading Week every year. During the week, we can borrow more books from the school library. We can also bring in books and magazines from home. I often read more books than my classmates. Near the end of the week, we discuss the books with our classmates in class. Time seems to go faster when we are reading interesting books. 4（17第4篇） Zhalong Nature Reserve is in North-east China. It is one of the world's most important wetlands. The area provides food and cover for a lot of wildlife. It is a perfect place for some rare birds. Some people want to make the wetlands smaller in order to have more space for farms and buildings. This will lead to less and less space for wildlife. Now the Chinese government has made laws to protect Zhalong. Wetlands are important because they provide food and shelter for wildlife including some endangered birds, and they also help prevent floods. We must protect the home of plants, fish and birds in Zhalong.

领导能力测验(A)

领导能力测试题 以下25道题，同意的请填“+”，不同意则填“—”。 1、为纠正员工的错误，管理者应先指出员工的长处，然后再讨论其错处。 2、管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织当前目标，他们即能有效地履行任务。 3、最佳的谴责方式是当众斥责。 4、冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理，而不宜诉诸特别指定的专人处理。 5、为下属制定工作目标时，应该让工作量超过他们所能负荷的限度。 6、管理者的首要任务在于执行规章制度。 7、同僚之间人缘最佳者照理应成为合适的管理者。 8、管理者如在下属面前认错，则将丧失下属对他的尊敬和自己的威严。 9、管理者如以“我不知道，但我将探寻答案，然后再答复你”作为问题的答复，则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。 10、技术人士当管理人员比其他人更合适。 11、管理者是天生的，而非后天培养的。 12、管理者值得花大量时间来让新员工接受良好的培训。 13、讽刺是对付多嘴员工的妙方。 14、让规章被彻底执行的最好方法，便是制订多重违规惩戒措施。 15、管理者应询问下属有关他们对工作方法的意见。 16、良好的管理者应尽量授权下属，以履行他职务范围内的工作。 17、为了绝对公平起见，管理者应不理会员工之间的个体差异，而对他们一视同仁。 18、管理者不应不断地提醒员工有关过去所犯的错误，一旦员工错误已被改正，则不应再被提及。 19、偶尔对员工的责骂将有助于让一般员工循规蹈矩。 20、惩罚员工时，管理者应避免说出或做出任何足以令员工憎恨的事。 21、在倔强与要求严格的管理者之下，员工的工作会做得更好。 22、倘若新员工没有学好履行职责内工作的方法，则应视为他们未曾接受良好的教导。 23、管理者对自身工作感兴趣与否，要比他是否能够有效地履行工作更为重要。 24、如果管理者对员工详细说明工作的细节，则员工将能以最有效率的方式类型工作。

领导能力测试

测试题二 1．你是否确定了具体的职业目标？是 否 2．你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划？是 否 3．你是否有更高的愿望？是 否 4．你的愿望是否切实可行？是否与你的能力相符？是 否 5．你随时准备去冒险，犯错误，失败吗？是 否 6．你将重新安排工作吗：是 否 7．你忠实地为你的公司负责吗？是 否 8．你坚信能使自己幸运吗？是 否 9．为在工作中取得最好成绩，你是否努力工作？是 否 10．你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标（这是成功的真正关键）？是 否 11．在你任职期间，你是否为公司取得几项优势？是 否 12．你是否充分发挥了你的才能？是 否 13．你是否在培养（或使用）你的社交能力？是 否 14．你的工作是否使你很出众？是 否 15．你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉？是 否 16．你的消息灵通吗？是 否 17．你是否为实现你的职业目标而制定步骤？是 否 18．你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者？是 否 19．你是否从其他人的成功和失败，尤其是典型事例中，吸取经验教训？是 否

测试题三 1/非常不赞同；2/不赞同；3/既不赞同又不反对；4/赞同；5/非 常赞同。 1、 当人们重视我的想法时，我会很受激动。 2、习惯上，当我与别人一起完成一个项目时，我会问一些有争议 的问题。 3、当取得进步时，我乐于称赞与我一起工作的人。 4、无论何时，我都乐于为他人助威。 5、对我来说，团队的成绩比我个人的成绩更重要。 6、人们经常采纳和运用我的意见。 7、一旦参与了团队的项目，构建小组的凝聚力对我很重要。 8、一旦参与了团队的项目，指导他人是一项吸引我的活动。 9、承认和祝贺别人的成绩时，我感到很愉快。 10、一旦参与了团队的项目，我的队员的问题就是我的问题。 11、解决人际关系的冲突是我乐于做的事。 12、一旦参与了团队的项目，我常发现自己是一个“主意创造 者”。 13、一旦参与了团队的项目，我倾向于让我的思想为众人所知。 14、我很高兴自己成为一个有说服力的人。

人机对话考试操作及答题技巧修订稿

人机对话考试操作及答 题技巧 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

请特别注意，在考试结束不要丢掉准考证！！！查成绩和领证用得到一、考试简介自2008年度起全科医学、临床专业（专业代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行；其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装置、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠。⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型（案例分析题）将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查

药学职业道德培训试题

药学职业道德培训试题 姓名：________________ 成绩：______________ 一、填空题（每题5分，共40分）： 1、全心全意为人民服务是药学职业道德的根本宗旨。 2、药物的安全性、有效性、经济性称临床用药三大原则。 3、人道主义是古今中外药学职业道德传统的精华所在，它的核心是尊重人的生命。 4、在流通领域的各环节，各有关部门都必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，确保药品安全性、有效性、经济性的原则，维护人民的健康，保障防病治病的需要。 5、在药品采购供应中的职业道德集中表现在：确保药品质量这是采购供应的灵魂与核心，必须认识到假药、劣药对病情的危害。 6、药品运输和储存要根据每类药品的性质使用正确储运方式。这对保证 药品质量十分重要。 7、药品宣传中最重要的是有道德良心，坚持事实求是，不夸大、不言过其实，对国家负责，对社会负责，对病人负责的态度，准确传播药品的信息。 8、药学领域各行业的根本目的是保障人民健康。 二、选择题(每题2分，共20分) [A型题] 1.药学服务质量的优劣直接关系到（ E ） A. 患者的治疗 B. 患者的用药 C. 医师的技术水平 D. 药师的业务能力 E. 人民群众的健康 2.哪些人应遵守社会主义药学道德原则（ E ） A.从事药物生产人员 B.从事药物研究人员 C.从事药物经营人员 D.从事药物使用人员 E.从事药物生产、经营、研究、使用、管理的人员 3.药学领域各行业的根本目的是（ D ）

A.以病人为中心 B.以经济为中心 C.以建设为中心 D.保障人民健康 E.促进医药发展 4.国际上把什么列入到与安全性、有效性并列的临床用药原则之中（ A ） A.经济性 B.实用性 C.方便性 D.可行性 E.科学性 5.药品质量中的"质"其内在含义是（ C ） A.药理作用不同 B.治疗结果不同 C.一种药品区别另一种药品特殊性所决定的 D.不良反应不同 E.药品价格不同 6.药学领域中的质量是指（ A ） A.药品及其药学服务的优劣程度 B.生产环节中的优劣程度 C.药品治疗的效果 D.药品对患者造成的危害 E.药学服务的好坏 7.药学道德的根本宗旨是（ B ） A.提高药品质量

领导力(测试题)

500强企业测试题 你是个有领导能力的人吗? 你是一个领导者，或是一个跟随者？请你选择答案。 1．别人拜托你帮忙，你很少拒绝吗？①是②否 2．为了避免与人发生争执，即使你是对的，你也不愿发表意见吗？①是②否 3．你遵守一般的法规吗？①是②否 4．你经常向别人说抱歉吗？①是②否 5．如果有人笑你身上的衣服，你会再穿它一遍吗？①是②否 6．你永远走在时髦的前列吗？①是②否 7．你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗？①是②否 8．开车或坐车时，你曾经咒骂别的驾驶者吗？①是②否 9．你对反应较慢的人没有耐心吗？①是②否 10．你经常对人发誓吗？①是②否 11．你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗？①是②否 12．你曾经大力批评电视上的言论吗？①是②否 13．如果请的工人没有做好，你会反应吗？①是②否 14．惯于坦白自己的想法，而不考虑后果吗？①是②否 15．你是个不轻易忍受别人的人吗？①是②否 16．与人争论时，你总爱争赢吗？①是②否 17．你总是让别人替你做重要的事吗？①是②否 18．你喜欢将钱投资在财富上，而胜过于个人成长吗？①是②否 19．你故意在穿着上吸引他人的注意吗？①是②否 20．你不喜欢标新立异吗？①是②否 测试说明 评分标准：回答“是”得1分，回答“否”得0分。 分数为14--20:你是个标准的跟随者，不适合领导别人。你喜欢被动地听人指挥。在紧急的情况下，你多半不会主动出头带领群众，但你很愿意跟大家配合。 分数为7--13:你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头，或指挥别人该怎么做。不过，因为你的个性不够积极，冲劲不足，所以常常是扮演跟随者的角色。

分数为6以下:你是个天生的领导者。你的个性很强，不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人，如果别人不愿听从的话，你就会变得很叛逆，不肯轻易服从别人。 领导者成功测试 下面的“领导者成功测试问卷”，用来测试领导者的职业生涯的成功机会。请你也来试试看！你一定将受益匪浅。 1．你是否确定了具体的职业目标？是否 2．你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划？是否 3．你是否有更高的愿望？是否 4．你的愿望是否切实可行？是否与你的能力相符？是否 5．你随时准备去冒险，犯错误，失败吗？是否 6．你将重新安排工作吗：是否 7．你忠实地为你的公司负责吗？是否 8．你坚信能使自己幸运吗？是否 9．为在工作中取得最好成绩，你是否努力工作？是否 10．你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标（这是成功的真正关键）？是否11．在你任职期间，你是否为公司取得几项优势？是否 12．你是否充分发挥了你的才能？是否 13．你是否在培养（或使用）你的社交能力？是否 14．你的工作是否使你很出众？是否 15．你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉？是否 16．你的消息灵通吗？是否 17．你是否为实现你的职业目标而制定步骤？是否 18．你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者？是否 19．你是否从其他人的成功和失败，尤其是典型事例中，吸取经验教训？是否 测试说明 0—3个“否”：你就是一个领导者！ 你可能已经获得成功，或者正在走向成功，你喜欢你所做的一切，因而你正在做正确的事情——致力于把工作做得更好。

初中英语人机对话考试迎考技巧

初中英语人机对话考试 迎考技巧 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

初中英语人机对话迎考技巧 ——听力硬实力，口语要技巧 人机对话自动化考试主要测试学生的对话能力，包括听力和口语两个部分。但是从测评技术和原理上来看，听力和口语相差很大，听力相对机械客观，答案客观存在，微机只要简单比对统计就可以完成，测试相对容易、准确和客观。而口语测评比较复杂，一方面，不同的人发音音质不同，差异明显，同一人在不同的时候、不同的环境下发音也不太一样，另外还有语速、音调、音量等因素，所以测评就不可能有唯一的答案，口语的测评是基于逻辑分析的模糊测评，也就必然会出现我们常说的好学生不一定考高分的现象。所以能否适应这样的环境，对学生来说非常重要。现就听力口语应试方面的技巧和注意事项总结如下。 一、听力方面 1．完成听力题时要保持冷静、放松，留意题目中可能会出现的误导选项。听力题三个选项中一般都会有一个答案跟正确答案非常接近，稍有大意，就会中计。 2．完成听力题目时如遇上生词，不要慌，尽量从整体句意判断选项。 3．在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测。 4．在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在跟所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。 二、口语方面 1．要求：能完整清晰地朗读短文，语音语调正确，朗读自然流利，语速适中，有节奏感；情景问答要意思明白，表达清楚，语调正确，语法规范；话题简述，能完整准确地表达内容要点，语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于７句。 2．评判标准：完整性70%，正确性20% ，韵律性5%，流利性5%。 人机对话软件在单项训练时重点测评前二项，所以练习模式下总分最高为9分。对于一般的学生来讲能够完整读出语句，做到基本正确，理论上讲就可以拿到近9成的分，系统折算后很有可能就是满分。

2018年江苏省人机对话考试口语训练材料(话题简述)

1. 学校生活School life（同2017第20篇） 例一 要点： 1. 杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。 2. 他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣。 3. 学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。他很喜欢他的学校。 Jack is a Year 8 student at a school near London. His favourite subject is Chinese. He thinks learning foreign languages is fun. His school has a Reading Week every term. Jack and his classmates love it. They can read many books and magazines from the school library. Jack loves his school very much. 例二 要点： 1. 南希14岁，是七年级学生。 2. 她每周放学后打两次排球。她喜爱这项运动，花很多时间练习。 3. 每周一她去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况；她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。 Nancy is 14 years old. She’s in the seventh grade. Twice a week, she plays volleyball a fter school. She loves this game and spends a lot of time practising. Every Monday, Nancy goes to a Buddy Club. There, older students talk to new students about school life. Her buddy Julie helps her learn all about her new school. Julie is her good friend. 2. 饮食Diet（与2017的第12篇一样） 例一 要点： 1. 为了更健康，我已改变了饮食。 2. 以前我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐。 3. 现在早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时通常吃鱼和蔬菜。 4. 我现在越来越健康，学习情况也因此大有改善。 I have changed my diet because I want to be healthier. Before, I seldom ate fruit and vegetables. I liked cakes, sweets and cola. Now, I always have a banana, some bread and a glass of milk for breakfast. I usually eat fish and vegetables for lunch. I’m now becoming healthier and healthier. Because of this, my studies have greatly improved. 例二 要点： 1. 以前汤姆喜爱薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，很少吃水果和蔬菜。 2. 现在为了更健康，他已改变了饮食。早餐常喝点牛奶，吃点面包；正餐常吃米饭、鱼和蔬菜；饭后常吃些水果。 3. 汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。 Before, Tom loved chips and hamburgers and ate a lot of sweet snacks, but he seldom ate fruit and vegetables. Now, he has changed his diet because he wants to be healthier. For breakfast, he usually has some milk and bread. He usually has rice, fish and vegetables for dinner. After meals he often eats some fruit. Tom is much healthier now. He knows it is important to change an