美食纪录片《舌尖上的xx火锅》拍摄方案

舌尖上的重庆

拍

摄

方

案

之纪录片

小组成员：

一、概述

题名：舌尖上的重庆——重庆火锅

缘由：最近中央电视台一部名为《舌尖上的中国》的美食记录片，红遍了祖国的大江南北。本小组成员想借着《舌尖上的中国》这股东风，把自己小组的纪录片定名为《舌尖的重庆》。我们小组成员多为重庆人，对重庆这座城市有一定的了解，同时身在重庆，便于资料的收集实地考察。而重庆又素以火锅闻名，在介绍重庆火锅的同时，还能让观众了解重庆的饮食文化。

目的：向全国各地，世界各国的朋友介绍重庆最地道的火锅，以及重庆火锅的历史渊源。

意义：重庆作为年轻的直辖市，通过介绍其特色美食——火锅，让全国各地、世界各国的朋友了解重庆的饮食文化，提升城市魅力，拉近观众与山城情感上的距离，激发他们前来品尝的欲望，同时带动重庆旅游的发展、拉动消费。

思路：

（1）剧本思路：先介绍重庆火锅的现状（列举几个重庆名火锅店、火锅节），再追溯重庆火锅的历史渊源，并在其中穿插各个历史时期关于火锅的奇闻轶事（例如清朝时期的千叟宴）。

（2）拍摄思路：先到刘一手火锅店、过江龙火锅店、小天鹅火锅店拍摄顾客吃火锅的热闹场景，就地采访一两个客人吃火锅的感受，再采访店长本店火锅的特色、历史传统、客流量等相关信息。然后将重庆火锅的历史渊源和一些奇闻轶事情景再现（借鉴中央卫视记录片剪影的拍摄方式，寻找演员进行拍摄）。

（3）制作思路：首先将拍摄的素材进行筛选，按照剧本思路进行剪辑排列，综合运用各种特效、音乐、字幕、解说词、旁白等手段渲染美化。

风格：（1）画面风格：火锅现状——都市感

火锅历史渊源——古典唯美

（2）节奏风格：由都市的快节奏向历史的厚重感过渡。

（3）剪辑风格：将传统剪辑风格和创造性剪辑风格相结合。围绕阐述剧情，剪辑风格平实，镜头间都以平切完成，摄像角度较为固定。每个场景发生的事件，先中景交代事件发生地点，再近景交代事件人物，及人物关系，再看具体内容，对话则会对谈话双方进行特写，有动作则近景交代。根据剧情需要偶尔插入慢镜头、蒙太奇等手段增加画面效果，同时创造性地运用戏剧性效果剪辑、表现性效

果剪辑、节奏性效果剪辑。

纪录片策划文案

第一幕重庆火锅现状

拍摄手段：全景（俯拍）

画面：大街上熙熙攘攘的人群

（解说词：在祖国的大西南——重庆，有这样一道美食——火锅，吸引着来自四面八方的朋友）

拍摄手段：大全景（摇镜头）特写

画面：镜头扫过重庆大街小巷各种各样的火锅店，以及火锅店里顾客吃火锅时热火朝天的场面，特写火锅油在锅里沸腾的样子。

（解说词：说到重庆，就不得不提到重庆火锅。火锅在重庆的饮食文化中占有重要的地位，在每个重庆人的心中都藏有一种火锅情结。）

画面：几个重庆小伙儿围坐在火锅前，光着臂膀海吃火锅

（解说词：历史上，重庆是一个具有浓厚袍哥码头文化的城市，袍哥以讲究江湖义气著称，这种江湖义气也被热情淳朴的重庆人遗传了下来。在重庆街头，你会看见重庆汉子们三五成群地光着臂膀吃火锅，看到这一幕你千万不要惊讶，这是重庆汉子展示豪情的特殊方式。其实这并不算什么，如果你看到重庆美女吃火锅的豪迈，你定不敢把眼前的美女与曾经你心中想象的重庆美女相联系。这不由得让人们惊叹——重庆火锅的魅力有多强大！）

拍摄手段：中景

画面：采访火锅店店长

画面：大街上随机采访行人、校园内采访外地学生

第二幕重庆火锅的源头

拍摄手段：全景（推镜头）

画面：情景再现古代一个德高望重的重庆老人，在乡亲们的祝福声中乘坐马车奔向京城，参加皇帝举行的千叟宴。

纪录片拍摄计划方案书格式

纪录片拍摄计划方案书格式 (一) 题目：《夕望》 (二) 拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。 (三) 拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。 (四) 拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。 (五) 拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。 (六) 拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创作，以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。 (七) 拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。 (八) 拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。 (九) 拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，

对 景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。 (十) 设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。 (十一) 片长：约27——30分钟 (十二) 职务安排： 导演：摄影师： 场务：文字编辑： 配音：剪辑：美工： (十三)后期制作 录音：后期的解说词在录音室完成。 剪辑：AE Pr PS Au等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。 拍摄提纲 (一) 拍摄思路以及纪录片大致情节发展： 清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门，进入英语学习班，在课堂上他们积极学习，与老师互动，下课后他们与同学们话家常，探讨学习，中间可以插入我们的采访，采访他们现在的奋斗目标，以及现阶段的梦想，紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移，夕阳西下了，一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。

纪录片拍摄策划方案

纪录片拍摄策划方案 【篇一：纪录片拍摄策划案】 纪录片拍摄策划案 张健成 1032011307039 一．题目：《身在“魔都”》 二．选题说明： 上海作为一个国际性的大都市，每年都有来自全国各地的大学毕业生来到这边寻找机会。在很多人眼中，大城市和大机遇是可以划等号的。对于一个个出身平凡却又渴望出人头地的大学毕业生来说，上海这样的大城市就是他们获取成功的希望所在。 然而，大机遇不是凭空而来，是需要很大的压力来承受的。北上广深的广大漂泊者，每个人都有很多属于自己的故事。从衣食住行到亲人、爱人、朋友等各方面的压力接踵而至。虽然每个人的故事不太一样，但是从这些故事中却多少可以看出一些共性的东西，看出大部分身在魔都打拼的大学生的现状，以此来给想去魔都打拼的后来人一个参考。成功的毕竟是少数人，是为了获取成功还是为了锻炼自我，让年轻不留下遗憾，我想，这是大多数去打拼的大学生应该思考的问题。目的不一样，心态也就不一样。 三．拍摄目的 1.讲述上漂族的艰辛故事。 2.展示大都市的繁华风貌。 3.了解主人公艰辛背后的信念以及心理因素。 4.了解年轻一代的现状以及思考方式。 四．拍摄地点 主要在上海市徐汇区以及其他上海地区 五．拍摄方式 跟踪拍摄、采访 六．拍摄流程 1.首先和主人公的单位取得联系，查看单位的场地，构思拍摄。 2.在拍摄主人公的同时找寻和主人公有关联的单位的代表性人物进行部分跟踪拍摄。 3.随机选择路人进行相关主题的采访（穿插在整个拍摄进程中） 4.回到主人公的家里询问家人的看法以及周围同学朋友的观点

5.找寻有代表性的上海特色进行拍摄作为空镜（穿插在整个拍摄进 程中） 七．后期制作 视频采集 视频剪辑： 1.片头：青春励志，昂扬向上 2.主片：开头以空镜介绍一下大上海的整个的风貌、繁华。让人一 眼感受到国际化大都市的五光十色，从外在展示上海对于大学生的 吸引力。之后根据拍摄的流程和相关故事的发展脉络进行剪辑，从 内在上展示上海这座城市的魅力。包括相关字幕，背景音乐，同期 声以及相关镜头的调色。结尾用相关的语言配合空镜给人一个思考 的空间。 八．注意事项 1.设备带全并确保有一套备用设备，防止主设备出现损坏不能继续 拍摄。同时，要注意保护好设备。 2.尊重当地的人文风俗，爱护景点文物，随时关注天气情况。 3.后期编辑采用素材的时候注意相关的版权问题。 【篇二：纪录片《夕阳下的城市》纪录片拍摄计划】《夕阳下的城市》纪录片拍摄计划 1. 选题：“中国大妈”被诉扰民 前几天，“中国大妈”在美国跳广场舞被起诉扰民一事在网上炒得沸 沸扬扬，这在折射出我们的国民素质低、未能考虑到他人感受而打 扰他人正常生活的同时，也反映了美国人民对我国中老年人健身方 式的不理解。 通过这个选题，希望能让更多的人（不单是外国人）了解中国中老 年人的丰富多彩的健身方式、如何正确的运动健身以及健身的重要性，从而展现“中国大妈”的精神面貌，树立中国中老年人积极的正 面形象，传递正能量。 2．主题 毛泽东同志曾比喻“青年人好像早晨八九点钟的太阳”，按此推理中 老年人应该就算是“夕阳”了。本选题希望通过他们的视角看待城市 生活，通关过他们的户外锻炼来展现他们的生活态度。取名“夕阳下”的城市，不是要拍城市的夜生活、或者人们在工作一天后的感受之 类的。而是要拍摄“夕阳红”们通过户外锻炼，愉悦身心、保持健康 的生活状态。

纪录片策划文案(精简版)

（定稿版） 纪录片策划文案 纪录片策划文案 。背景。 一个80后少女的7 年经历。很新颖却又很现实的题材。讲述了一个少女到年轻的单身母亲的曲折过程。 二、拍摄意义因为这样的故事现在社会有很多，我希望能教育年轻的少女不要轻易的做出决定。伤害了自己和家人。毁掉了自己的一生。在遇到人生的转折点的时候，能勇敢努力坚强的走出困境。为自己寻找一条希望和生路。 三。拍摄内容她为她取名叫摩西。23 岁，16 岁离开家独自来到北京成为了一名空姐。也算是名北漂吧。整日飞来飞去，但是回家的时候总是为了省钱做火车。一次火车的邂逅他遇到她第一个真正的爱人李胜利。他们开始了漫长的恋爱。他来自上海，她不知道关于李胜利的更多事。她只相信他是一个可以托付终身的人。他们每周见一次，她费尽心思终于调整到了北京到上海的航班。他们的感情逐渐稳定。而突然一年后，他说有事出差三个月没见，之后便是李胜利去世的消息。她崩溃了，这在外生活的一年多，他是她的全部，是她的归属地，而他却死了。他为她留下了处房产，她难过的说不出来，选择了卖掉房产辞去工作，独自去了西藏。在西藏她想随她而去。几次失败之后她还是回到的北京，遇见了她的第二个男人，她满脑子都是李胜利的影子。她选择结婚不过是为了给心一个留宿。令她想不到的是，这个大她20 岁男人，在她怀孕生产的日子与前妻不断联系，让她无法承受，于是患上了产后抑郁症。她恨她的孩子。对所有不信任。她想念死去的李胜利。这个男人带她回了太原，开始新的生活。她却走不出心里的阴影。总是犯病，每天按时吃药，控制情绪。终于在终日争吵疯狂的生活中，这个男人受不了她这样而选择离婚。她留下了女儿，她不会让她跟着这样的父亲走，而后的新生活她开始学习心理学。为了自己和女儿的未来。她要走出来，走下去。现在23岁的她，带着3 岁的女儿，成为了一名心里医生。 （定稿版） 四。拍摄地点。北京东方航空。拍摄她在北京空姐的生活的日子。北京拍摄她结婚生子丈夫出轨的生活。西藏墨脱。拍摄她寻找死亡的那段。

电视纪录片策划方案教学提纲

电视纪录片策划方案 一、基本情况 小组成员：唐睿、谢志云、王艳、尹云果、周荃 节目名称：我们的实践课 节目性质：纪实作品 题材来源：大学校园 节目时长：15分钟 小组分工：编导：谢志云 摄像：唐睿、尹云果 制作：周荃、王艳 指导老师：罗梦 二、拍摄目的： 我们常常说大学的学习应该是理论与实践的完美结合，不管是学校还是老师亦或是学生都希望能够在枯燥乏味的理论课的基础上增加实践课的比重，一方面用以检验课堂学习的成果，一方面能够让学生尽早了感受实践操作，更加贴近专业。 但是我们也不得不思考这么一个问题，各种各样的实践是不是真的达到了当初设定的教学目标？同学们在实践课上是不是真的有所收获？在自由度响度较大的实践课上，同学们是不是真的做到自觉、自主的去学习？而老师方面，给予的辅导是不是能像在室内课堂上一样的更加具体，更加实际？增加的那么多的实践课，对于学生毕业以后是不是真的能够起到作用，让这些课堂上学到的东西用到实处？ 带着这一系列的疑问，我们决定拍摄这部展现大学生实践课过程的纪录片，以此来为前面的提问做一个解答，我们选择的拍摄目标是广电2010级的《电视策划》实践课。 选择这个班级的原因有如下三点： 1、广播电视新闻学专业是我们学校实践课相对较多的专业。

2、各媒体机构对于新闻专业的从业人员动手操作能力有较高的要求。 3、我们可以充分利用周围的资源（包括自己身边的同学、老师、以及本专业已经毕业的学生） 希望大家能从这部纪录片中得到一定的反思以及启示。 三、拍摄简介： 1、拍摄时间：2012年9月26日、10月10日星期三早晨，两个半天。 2、拍摄地点：不固定（随其他组的拍摄地点而定） 3、人物：广播电视新闻学专业2010级1班全体成员、指导老师罗梦 4、选题特点：这个选题看似只是在单纯的展现一个真实的实践课场景，实则我们是想要引出后面的一个思考——大学里不断在增加、越来越重视的实践课程到底能够给学生们带来什么？这才是我们拍摄这个主题的最终目的。 5、拍摄中可行性：除了拍摄一些同学积极参与实践课的场景以外，也会有一些其他的画面，例如指导老师的指导画面、已经毕业的本专业学生的工作，以及一些细节，当然，在拍摄过程中肯定会遇到一些困难，例如一些同学的拒绝拍摄，因此我们会尽我们最大的力通过抓拍、抢拍、偷拍、跟拍等一系列手段努力做到拍摄真实的情景。 6、结构介绍：我们的这部纪录片将采取板块式的结构，第一部分是同学们的实践课场景，第二部分是已经毕业的本专业学生的工作场景。 四、拍摄要求: 1、按照拍摄日程安排，进行有步骤的拍摄。提高时间观念。 2、小组同学之间要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，产生分歧 的时候投票表决，少数服从多数，力争经过我们大家的努力，顺利的完成这 次拍摄。

纪录片拍摄策划书模板

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/cd3286062.html,）/策划书 〔纪录片拍摄策划书模板〕 纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。下面小编为大家分享纪录片拍摄策划书模板，欢迎大家参考借鉴。 (一) 题目：《夕望》 (二) 拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。 (三) 拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。 (四) 拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。 (五) 拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。 (六) 拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创

作，以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。 (七) 拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。 (八) 拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。 (九) 拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对 景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。 (十) 设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。 (十一) 片长：约27——30分钟 (十二) 职务安排： 导演：摄影师： 场务：文字编辑： 配音：剪辑：美工： (十三)后期制作 录音：后期的解说词在录音室完成。 剪辑：AE Pr PS Au等软件进行编辑制作，并在网上搜

微纪录片策划案学习资料

微纪录片（时代的纪录者） 策 划 方 案

微纪录片 微纪录片即微型纪录片，是新世纪逐渐兴起的纪录片新类型。具有故事性和可观赏性。时长从三分钟，到五分钟不等。微纪录片是微时代——网络时代的纪录片形式，微纪录片之“微”不仅在于微时长、微制作、微投资，更是同传统的“大纪录片”相对应，以其短小、精练、灵活的形式风靡于中国互联网。微纪录片作为一种新的艺术传播形式，创作不受条条框框的束缚。 微纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。微纪录片是应传播媒体的发展和变化，由传统的纪录片发展而来，具有传统纪录片所有的特性和特点，适应于电视、网络、手机、流媒体传播。时长3-5分钟。 一：创作理念 时代在发展，每个行业都有对时代发展的所思所感；滏瑞特文化传媒携手每个行业的他们讲述在时代发展中的所

思所想，让大家近距离地感受他们随时代进步的经历。二：传播目标 1、打造品牌高度：让人们更深刻的了解拍摄的行业，通过行业的文化以及品味，从而创造行业的品牌高度。 2、制造社会影响力：打造时代话题性，提升中产阶级精英家庭中对品牌的认同感，成为他们对更好生活方式的选择。三：目标人群 1、整体描述：25-55岁，中产阶级、新富阶层 2、有文化，有家庭 四：创意亮点 用时代发展前后对比内容的短片形式来记录不同行业的社会精英，和更多的消费者分享他们在时代发展中的所思所想。 五：媒介执行 1、优酷、腾讯、乐视、爱奇艺等视频网站 2、微信公共平台、微博 3、公交车车载电视、户外室内大屏幕 六：执行案例

电视纪录片拍摄方案

电视纪录片拍摄方案 一、基本情况 小组成员：孙宇叶艳佳谷雅婷郑丽邱韵琪刘俊朦 片名：《助学金》 长度：15分钟内 传播受众：社会普通大众以及在校学生 纪录片主题说明：在大学里清扫寝室卫生的阿姨，是我们每天都会看到的人，但我们却对她们了解的很少，甚至不知道她们叫什么名字，她们对我们来说就是最熟悉的陌生人。通过拍摄打扫卫生的阿姨一天的生活，使学校师生增加对阿姨生活及工作的了解，而不再是最熟悉的陌生人。 拍摄主要内容： 二、拍摄背景 记录清扫宿舍卫生阿姨的工作生活，展现她们认真工作的面貌，反映其艰辛的工作，希望通过此纪录片引起更多学生对阿姨的关注，理解阿姨工作的辛苦，从而不再乱丢垃圾，提高宿舍楼的环境质量。 三、拍摄进度 1、前期准备 拍摄场地勘测、与阿姨事先沟通交流、准备拍摄器材及工作人员的任务安排。 具体分工暂略

2、拍摄时间预计拍摄3天，后期制作与剪辑3天。 3、大体拍摄结构 以阿姨一天的生活为主要线索，通过记录阿姨一天真实生活展开阐 述。共分为三个部分，即前言、中期拍摄、结尾展望。 前言部分为片名和片头；中期拍摄以分镜头从不同角度展现阿姨一天的生活，抓去独特的有震撼力的画面，力求全方面体现主人公们的摄影历程。结尾展望则是对阿姨认真工作精神面貌的赞颂，呼吁广大学生自觉维护寝室公共区域的卫生环境。 四.实现手法 用写实与写意手法结合，以写实为主记录寝室阿姨的一天。 五.风格故事、纪实 六.情节冲突（人物冲突，吸引人的地方） 1. 人与物的冲突： 保洁阿姨、学生与事件现场的冲突 保洁阿姨看到一大堆垃圾时发出的情不自禁的抱怨 VS路过学生见此 情景的表情神态； 2. 人与人的冲突： 保洁阿姨与学生的冲突 寝室学生乱扔垃圾的行为，碰到被保洁阿姨制止时，学生表现出的不屑一顾与顶撞VS阿姨默默不语和弯腰清理垃圾的动作；（特写）

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观看纪录片策划书 范文大全文秘知识活动方案〔观看纪录片策划书〕 ．片子说明： 这是一份介绍厦门大学“骄阳行动”情况为广大师生而拍的分钟长（）毫米影片的策划书。 ２．背景与需求： XX年以来“关爱民工子弟共享一片蓝天”一直是热门话题。 农民工子弟教育问题得到了社会各界的广泛关注。 在政府和好心人士的帮助下民工的子女可以在城里上学了而且有的城市的一些公办学校还取消借读费向民工子女敞开了大门。 这无疑是一件好事其意义非同小可。 但是好事如果不用心去办好也会变成坏事。 尽管许多城市的主管部门都在承诺着手解决农民工子女教育问题实际上却收效甚微。 目前的情况是民工的子女进城后有的上了公办学校更多的却只能在城市私立学校乃至民工自己办的学校上学。 这些学校和公办学校相比各方面的条件之差用天壤之别来形容一点也不过分。 简陋的校舍不合格的教师不健全的教学制度民工子弟学校本身存在师资力量薄弱基础设施较差学生基础差水平参差不齐等问题。

而支教、捐助……一些帮助又只是流于形式并没有使民工子弟上学困难问题得到真正解决相反或许还影响了他们正常的教学工作。 ．主题： 这部片子着眼于厦门大学生命科学学院对厦门民工子弟学校安厦学校“学生兴趣小组”进行义务辅导的“骄阳行动”。 由此本片将提出一系列根本性问题民工子弟学校自身存在哪些问题？面对外来帮助孩子们是怎么想的？来自社会的关注使民工子弟得到了怎样的帮助这种“好意”又给他们带来了怎样的困扰？在发现和解决问题的过程中我们期望能寻找到一种最好的方法和形式去帮助他们。 ．制作媒体： 拍摄媒体jvc的hdv摄像机 后期制作媒体院里的机器 ．拍摄长度： 计划片长分钟 ．观众对象： 组织一次纪录片展邀请全校师生前来观看。 ．拍摄手法： 风格：我们将跟踪一位支教老师a和一位安厦学生b的典型的一次兴趣小组活动片子风格是人物叙述是个人心理与情感世界的表达。

纪录片拍摄计划样式

纪录片拍摄计划样式 题目-------- 导演-------- 摄像师-------- 剪辑--------- 1、工作前提及说明。你想通过本片中展现的世界来说服什 么？也即你要在反复论证之后浮现的主要意见是什么？参 考以下文字写出工作前提： A.在生活中我相信---------（你持什么样的生活哲学和生活态度） B.我的作品将会由发现-----------证明这一点。 C.本片的主要冲突是在---------和-----------之间。 D.我片子的视点，或它的视点角色，将是-------- E.我希望我的影片的结构由-------决定 F.拍摄对象和视点暗示的一种风格是---------- G.最终我希望观众可以感觉------------- H.并且了解到---------- 2．题目和解说，就下列两事写下精简的段落： A..拍摄的对象（人、团体、环境、社会事件等） B．解释性信息（事实或其他背景资料）。由此观众才能了解你的影片将带领我们进入的封闭世界。 3．事件段落（一个段落指的是在一个地点一个时间内的描写或表现同一主题的材料组合在一起）每一段落包含以下内容：

A．这个段落的预期活动 B. 有助于影片的信息和见解。 C．证据之间的冲突 D．所有有用的潜在的意义的隐喻。 E．他将包含的任何特别的或象征性的意向。 F．事件的结构 G．对于整部影片，这个段落能提供什么 4．主要人物。 A．他们的身份、名字，在片中他们和其他人的关系，以及他或她的品质。 B．他们对你影片故事的帮助 C．这个和其他人、事相关的人物，他的隐喻性角色。 D．这个人想得到或做什么事情，这件事与他人或环境有何相关。 E.关于这个人的任何直接引语应鲜明地直接地表达出来。 5．冲突。片中的争论点是什么。你要明确： A．人物知道他们为什么冲突吗？ B．你能看到人物间为什么冲突吗（自身没有完全意识到）C．你看待问题时的其他准则（观点、见解、视角等） D你的影片会在何处、何时、怎样表现一方力量与另一方力量相遇（对抗） E．就你所见，这个或其他对抗的发展趋势。

纪录片选题策划方案

纪录片选题策划方案 百度最近发表了一篇名为《纪录片选题策划方案》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。 篇一:《兰州水车》纪录片选题策划案一、纪录片选题:水车历史悠久,外形奇特,起源于明朝,是兰州市古代黄河沿岸最古老的提灌工具。 兰州水车,又叫天车、翻车、灌车、老虎车。 兰州的水车制造工艺日前进入第一批国家非物质文化遗产保护目录,这让古老的兰州水车焕发了生机。 兰州被誉为水车之都。 二、选题来源:年国家邮政与荷兰邮政联合发行兰州水车与荷兰风车邮票一套两枚,分别表现了风车之都和水车之都。 从邮票中认知了兰州水车的悠久历史,开始去了解水车之都兰州的水车文化。 三、选题背景:年月日,被誉为水车之都的兰州建起了一处水车博览园,再现了多年前黄河两岸水车林立的壮观景象。 兰州水车博览园位于百里黄河风情线滨河东路黄河南岸。 东连中立桥码头、体育公园;西接亲水平台、兰州港、中山桥、白塔山公园等景点。 兰州水车博览园由水车园、水车广场、文化广场三部分组成,是一个展现水车文化的主题公园。 对于消失近五十年的景象,这座城市又焕发出她水车之都的魅力所

在。 四、选题的意义和价值:进一步提升城市的知名度和旅游价值,新落成的水车博览园的南大门(正门)是一个造形独特的木架结构的大门,它寓意着两个意思:一、它是抽象化了的兰州水车的一个组成部分,范文以此来表达兰州水车这个主题;二、它寓意着兰州是一个两山一水的山水城市。 大门是由木架组成的,形似两座山。 它分别代表兰州的兰山和白塔山;左边的水池代表黄河。 寓意着兰州是山水相连的美丽城市。 进入大门,是水车博览广场的第一部分——水车广场。 水车广场以知名于国内外的兰州水车为主体,并荟萃中外不同形式、风格迥异的水车数十轮。 因此,兰州水车博览园是世界上水车品种、数量最多的主题公园。 其中,兰州水车以其独到的构造、精湛的工艺、雄浑粗犷的独特风格成为中国水车的代表。 五、选题的目的:兰州黄河两岸,曾普遍使用水车,夏秋水涨时,水车日夜不停地转动,颇为壮观。 因灌溉数量不同,水车的大小不等,大水车可灌溉六、七百亩,小的可灌溉二、三百亩。 水车的转动,大致在每年三、四月水涨时开始,冬季水落时为止。 黄河大水车是黄河文化的重要组成部分,它体现了中华民族的创造

专题纪录片策划方案

专题纪录片策划方案 【篇一：纪录片专题策划书】 纪录片专题策划书 1.监制：陈x 2.策划：牟x 3.撰稿：孙x 陈x 4.摄像：唐x 白x 5.采集：米x 万x 6.配音：向x 7.剪辑制作：白x 8.后期合成：唐x 9.协调：牟x 10.统筹：唐x 一. 形象片（用记录片的表现型风格展示大通门的形象）： 沿着西昌顺城街东行，一座古铜色琉璃瓦覆盖的大屋顶中式阁楼，[莲山课件 ]在秋意十足的榕树叶的掩映下跃入眼帘，它就是大通楼了。 这里没有闪烁的霓虹灯，没有拔地而起的高楼大厦，有的只是那具 有悠远历史的古城墙。老式的红色漆染木门，将这座历经沧桑的城 墙藏在这五百多平方米的城楼里。 “八百里河山风风雨雨依还看蓝天白云，两千年往事是是非非试问这 红墙绿瓦。”大通门历经历史沧桑变迁，是西昌六百年历史的见证， 大通楼由正厅、耳房、楼厅、檐廓、阳台等部分组成，为重檐歇山 式仿明建筑。城楼上的对联、匾额、石刻、木雕、彩绘都具有较 高的艺术品味。土红的墙体，朱红的楹柱，灰白的石刻，以及青灰 的城垛，使这座古楼显得格外庄重古朴。迂回在走廊楹柱之间，仿 佛回到了过去。 举目环顾，似乎在翻阅一页页积满尘土的史籍。墙上的诗文，柱上 的楹联琳琅满目，无不诉说着西昌的历史，倾注着文人的一腔情怀。书者虽是今人，仍不乏名家大师。中国书协副主席何应辉便是其中 的代表。隶书、魏碑、楷书、行草各领风骚，尽显书家的艺术才华。

大通楼高22米，重檐歇山式大屋顶中式建筑，红墙绿瓦、雕梁画栋，楹联诗词，石刻斗都拱，具有较高的文化艺术价值。作为四川省历 史文化名城，西昌大通门成了这座历史名城的标志性建筑，大通门 上的大通楼更是西昌历史文化的象征。它不仅仅象征着历史，更重 要的是它具有强烈的文化特性和高超的艺术品味。 二：专题片（用记录片的纪实型风格表现展示大通门的休闲文化、 饮食文化和彝族文化元素）大通门文化之休闲文化 在现代化的进程中，这座城墙已经或多或少地融进了一些现代因素，它不再具有军事防御作用，作为一种历史遗迹，它更具有一种休闲 旅游的特色！在大通楼上，你可以要一杯清茶，坐在自己喜欢的位置，观赏四周，也可以与亲朋好友打打牌下下棋。不论是棋牌娱乐，喝茶聊天还是赏花观月，悼古念今，大通门都换上了休闲的外套， 不再有战争中弥漫的硝烟! 大通门之饮食文化 随着大通楼成为一个休闲之所，大通门周围的饮食文化也成为它的 一道亮点。这里除了有出名了名的许锅魁、还有名震西南的城门洞 牛肉米粉店，据说，城门洞牛肉米粉这个店名是因为城门洞牛肉名 气很大，所以老板决定再利用这个名气开了一家米粉店。虽说名称 来历如此，这家粉店的味道却也名不虚传，因为它用的汤是正宗的 牛肉熬制而成。而许锅魁则是汉源名小吃，老板到这个地方已经经 营了也有七八年了。 大通门之彝族文化元素 民以食为天，除了好吃的东西，大通门作为西昌的老城区一部分， 还具有浓厚的民族特色。精美的彝族服饰，巧夺天工的漆器制品和 彝族特色的手工制品在这里随处可见。就连那古老的打磨银制品也 能在街头看到。彝族人以黑色黄色和红色作为主色，勤劳的彝家女 孩在衣料上绣上自己崇拜的颜色的花纹，然而，如今的彝族服饰作 为一种民族文化，已经走出了传统的手工制作，位于城门下的彝族 服饰加工点，已经将现代电脑技术运用到彝族服饰花纹的绣制上。（镜头） 大通楼不是一座普通的楼，它是一处具有品味的建筑文化。人们乐 登斯楼，大都为着怀古而来，为着感受文化艺术而来。它所蕴涵的 历史文韵必将流芳千古。 【篇二：丽江梦专题纪录片策划方案】 丽江梦专题纪录片策划方案 一、拍摄背景

纪录片拍摄策划书

记 录 片 策 划 书 广播影视系2011级编导五班 孟洋梁晓瑞季雪娇宋贝贝 201.12.15

纪录片拍摄背景。 为了能够给同学们一个实践的机会，能将课堂上学过的知识运用到实际操作当中去，同时为了丰富大学生课余生活，丰富多彩的校园文化，为多个专业的学生提供一个展示自己才华的舞台，广播影视系将举办一年一度的金峰节。旨在通过此次活动繁荣校园文化，展示当代大学生的卓越风采，同时给广大同学们展现自我风采，挖掘自我艺术表演潜能，塑造人格魅力的机会。编导专业的同学可以通过制作微电影参与到比赛当中去。我们的纪录片将取材于此，跟随各个报名的团队，记录他们的拍摄过程。在这个个过程中，我们要百分百真实的记录出他们在拍摄过程中出现的这种那种的问题。以下便是这个记录片的前期策划。 纪录片基本情况： 1.纪录片名：《第二届微电影大赛花絮》 2.纪录片时长：9分钟 3.拍摄时间：2013年10月 纪录片拍摄前期准备： 1.为了能够顺利的搜集到每个报名组拍摄的日程安排，我们竟可 能的解每个组的详细的信息，包括联系方式。了解联系方式是更好的沟通各个组的拍摄的具体时间，地点，内容等，能在拍摄过程中将失误减少到最小。 2.为了在拍摄过程中，不受设备的限制，我们在拍摄前期制定好 的设备借用的详细计划。保证在拍摄期有设备可用。在不影响

其他组拍摄进程的前提下，我们尽量多拍一些素材，利于后期 剪辑使用。 3.制定好详细的人员分工。做到各尽其职。 因为是记录片，我们人员暂定四人。孟洋导演（组长） 宋贝贝季雪娇摄影 梁晓瑞编辑 4.以为是学生作业及参赛，资金是一个很大的问题。制定详尽的 资金预算。 拍摄中期风险评估及应急方案： 1.拍摄时工作人员的出勤。（因为人员少，所以在拍摄过程中务必都 要出勤，如果真的有不可避免的问题，要提前通知组长，做好应急预案。） 2.拍摄日程安排要详尽。（提前了解拍摄组的日程安排，及内容。有 利于更好的跟拍。做到有内容可拍，有精彩可拍。避免时间的误差。） 3.设备问题。(在拍摄前一天，一定要检查设备，包括线路，储存器，

纪录片《它们和他们的故事》纪录片拍摄计划

纪录片创作拍摄计划 拍摄提纲【巴比Q工作室】出品制作

——巴比Q工作室 一记录片拍摄工作组 导演组 导演：王楠统筹：王萍执行导演：王雪 摄制组 摄像：王萍耿嫚嫚周薇场记：周薇万雨萌录音&剧务：万雨萌 策划组 选题：耿嫚嫚王雪王萍周薇王楠万雨萌 前期调研：王萍耿嫚嫚王雪 文案策划提纲：王雪 剪辑组 巴比Q工作室 二选题：樱桃沟流浪狗救助站 郑州市宠协救助站为郑州市宠物协会下属机构。郑州市宠物协会是郑州市唯一一家民政局审批，畜牧局主管的动物保护机构，是郑州市内唯一一家合法的全私人救助站，无任何政府拨款和企业赞助。救助站位于郑州南郊的樱桃沟，现救助站饲养流浪狗百只左右。流浪狗救助站每个月存在巨大的费用开支，如狗狗生活费，场地租赁费，饲养员工资，水电使用费，狗圈建设费，医疗保障等，现今都需要强势的经济支撑和更多人的关注和参与。 三拍摄对象 救助站流浪狗、救助站工作人员（义工看护） 四意义 通过流浪狗的生存状态，和流浪狗的救助相关工作人员，表现关爱生命、珍惜生命的意义，从而呼吁人们不要丢弃宠物狗，同时更加关注流浪狗，关爱流浪狗。 五主题 真实表现流浪狗在救助站的生活现状，主要集中反映现今流浪狗在社会上的生存现状和关注流浪狗为流浪狗付出的人群。以现实的记录形态，表现真实的流浪狗生存状态，展现它们在流浪之前和流浪之后的一些故事，同时通过救助站的不同工作人员，对流浪狗的付出表现纪录片所要表达的意义。 六影片构架 场景拍摄：流浪狗在救助站的生活状态 郑州宠物协会义工参加流浪狗救助站活动情境 人物采访：流浪狗救助站工作负责人员采访 流浪狗救助站活动义工采访 流浪狗救助站护工采访 七记录形态 突出纪实片的风格，客观平实记述，采访与现实场景拍摄相结合，无评论。通过一些细节镜头，微小的故事来传达所要表达的主题。

纪录片策划案

纪录片策划方案 一、创作理念 关注社会中另一生存环境下的被托管的中小学生，从细节处着眼，展现隐藏在这一社会现象背后的学生们的生存状态。强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀。 二、风格地位 将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，拍摄学生们生活中的一天，以采访老师和学生为配合画面，描绘这一群体的生活，体现在当今社会背景下被托管的孩子的生活状况以及父母的忙碌对孩子造成的影响，引发人群的思考。 三、主要内容 在世纪城的小区里，有着这样一个群体，他们的父母多是外地来昆经商的商人，生活的压力让父母们每天忙于奔波，没有时间去照顾自己的孩子。于是，在这里应运而生了许多托管的培训班。培训班里的老师负责这些孩子的日常起居，孩子们从小学生到初中生不等，有日托的，也有全托的。日托的孩子们，老师负责早上接到他们送去学校，然后中午再接到培训班吃午饭，再送去学校，下午接到培训班辅导他们作业，照顾饮食，直到作业做完由家长接走。而全托的孩子们还要留在培训班里睡觉，通常一周才能回家一次。 这里的孩子们大多都有着优越的物质生活，由于家长在精神生活上无法满足他们，只有给予他们丰厚的物质生活，但是，对于十几岁的孩子来说，在他们成长的道路上，是什么对他们最重要呢?培训班的老师，所谓收人钱财，替人消灾，

他们在精心照顾孩子们的饮食和学习的过程中，真的能给孩子们带来精神上的欢愉吗？带着这些问题，用镜头探究这些孩子的生活状况，采用开放式的方式，展现这一现象对于这群孩子们的影响，留给观众充分的思考空间。 四、目标人群 显性受众：家长（尤其是中小学生的家长），教育工作者 隐性受众：对这一社会现象有兴趣和共鸣的一般大众 五、拍摄对象 托管班的学生们，托管班的老师。 托管班里必然有老师和学生两个角色，主要内容是围绕学生们的生活，因此，学生是整个纪录片的中心人物，是整个事件的推动者，他们与老师会发生深切的联系，而对老师的采访和拍摄也会形成冲突的交锋点。 六、拍摄地点 世纪城某托管培训班、学校门口、其他地点根据拍摄具体情况安排。七、拍摄目的 反映在当今社会背景下被托管的孩子的生活状况以及父母的忙碌对孩子造成的影响。 八、前期准备工作 题材的选择 从故事情节的选取来说，通过这个特殊的社会群体的生存状态，来表现家长对于孩子成长的重要性，也是以小见大的一个方式，采用开放式的形式，留给观众思考的空间。

纪录片立项方案建议书

话说四六级 一、影片说明 (一)、片名：话说四六级 (二)、片长：30分钟 (三)、主题：以学生备考四六级为出发点，跟拍学生准备四六级的生活学习状态，展现学生在准备过程中的酸甜苦辣，以及考试后的各种情况。 (四)、受众：在校大学生；大学教师等从事教育行业的工作人员，对英语专业感兴趣的人；对纪录片拍摄感兴趣的人；想要了解研究学习纪录片的人。 (五)、基本主张和目标：大学英语四六级在大学生生活中的地位及其作用和影响，希望通过影片向受众展示四六级考试影响下大学生的真实生活状态。 (六)、影片意义：展现当代大学生对待英语四六级的态度，探讨英语四六级对于大学生的意义，引发观众对英语四六级存在和作用的思考。希望通过这样一部纪录片，也能引发对中国英语热的反思以及如何正确对待英语的思索。 二、选题背景和分析 随着经济全球化热潮的持续,英语这个被众多国家使用的世界性语言,在现代社会中越来越重要；商业贸易、文化交流、政治外交无一不用到英语，英语的地位在人们心中的地位越来越高。社会的进步与发展对大学毕业生英语水平要求进一步提高，学生的英语水平越来

越受到重视。大学英语四六级考试是我国目前可以衡量一所大学外语教学质量和学生英语水平的标准之一，并能在一定程度上调动学生学习英语的积极性。为此，各校基本把英语四六级成绩和学位证直接挂钩，但是由于种种原因，学生的四六级成绩多年来一直都不太理想。 连日来，在许多高校论坛中，类似“大学英语四、六级，你考了几次？”的帖子持续“走俏”。有些人说“这次又没过，下次继续吧！”还有不少人：“这次听力没考好，估计到不了600了，还要再考一次。”四六级考试刚刚结束，就有不少考生又开始为6个月后的考试做准备了，有些是继续努力争取通过考试，有些则是为了追求高分而继续报考。以求“刷新”成绩的“刷刷族”并不少见，有些考生他们早在半年前或一年前就已通过了考试，但是为了增加应聘筹码，或者以备不时之需，他们不停地“二进宫”、“三进宫”甚至“四进宫”，目标是把成绩刷到“500+”、“600+”。 四六级证似乎成了英语水平的最有力证明，大学生们为了符合用人单位招聘条件，对英语四六级考试尤其重视，甚至高于对专业课的学习热情。有些同学不惜花费大量人力、物力和财力不断刷分,一个英语四六级的证书是否值得那么多的付出?四六级证书又是否真正代表了英语的实际水平? 针对这一现状，我们对部分在校大学生参加英语四六级的情况进行了一次记录，策划拍摄这样一部关于英语四六级的纪录片。我们本着真实记录的原则，客观展现展现当代大学生对待英语四六级的态度，探讨英语四六级对于大学生的意义，引发观众对英语四六级存在和作用的思考。希望有关人员能够在其中找出关键性

纪录片拍摄策划书培训资料

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纪录片拍摄策划书 （一）题目：《夕望》 （二）拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统 的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。（三）拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现 老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向 上的正能量以此激励年轻人积极进取。 （四）拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。 （五）拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神 面貌。 （六）拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创作，以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。（七）拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。 （八）拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量 少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实 际情况进行灵活调整。。

（九）拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、 中景、近景、特写。 （十）设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。 （十一）片长：约27——30分钟 （十二）职务安排： 导演：龚静摄影师：张启明 场务：杨静文字编辑：叶科萍 配音：刘俐汝剪辑：张启明李鑫 美工：周明滔 （十三）后期制作 录音：后期的解说词在录音室完成。 剪辑：AE Pr PS Au等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。 拍摄提纲 （一）拍摄思路以及纪录片大致情节发展： 清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门，进入英语学习班，在课堂上他们积极学习，与老师互动，下课后他们与同学们话家常，探讨学习，中间可以插入我们的采访，采访他们现在的奋斗目标，以及现阶段的梦想，紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人

纪录片策划书

纪录片策划书 纪录片策划书（一） 一、片名：《纪录片》 二、时刻：5——8分钟 三、主题思想：经过记录某个摄像小组拍摄纪录片的过程，将纪录片创作中的友谊，欢笑，沮丧，矛盾，团结反映出来。突出团结算是力量和友情无价这一主题思想。 四、拍摄对象：柏天旸纪录片拍摄小组，宋兵兵纪录片拍摄小组（准备） 五、小组成员：谭凯吴冲潘恒煜徐煜栋万佳王新茹张海燕 六、人员调度暂行如下： 后期： 策划： 拍摄： 解说员： 录音： 场记：别与摄像冲突 注、以上人员安排不过要紧负责这一块的，并别是说只干这一块 七、形式及风格：电视诗歌散文(优雅，活力，积极向上) 八、纪录片结构：由往常的时空顺序形式向时空交织形式转变；由闭封结构向开放式结构转变; 由单一视点向复合视点转变，将故事分为几个板块，用小标题将各个板块连在一起，别同的板块之间形成内在的联系，如麻烦，矛盾，友谊等，以便共同表达主题。电视纪录片的叙事结构假如一味地记录和呈现, 则如同流水账, 让人乏味。电视纪录片应该依照创作者的表达思想,灵便地运用疏密详略等繁简之法, 使叙事结构获得爽朗多姿、波澜起伏的审美意义。内容的详略、情意的疏密、细节的使用等, 都会使电视纪录片形成疏密相间、疏中有密、密中带疏的结构格局, 获得难以言表的感染力。电视纪录片别能一味地一种步调, 比如, 假如电视纪录片总是松松垮垮, 平平淡淡, 则会让人厌烦感到沉闷; 假如电视纪录片一味地紧锣密鼓、剑拔弩张, 则让人心理紧张负荷过重。所以, 电视纪录片应该有张有弛, 疏密相间, 使受众在紧凑、在变化中寻觅到电视纪录片的美感和意义。 九、拍摄预备： （一）前期预备： 1、查看相关资料，集思广益，弄知道拍摄什么，怎么样拍摄。 2、写出别可缺少的镜头，将所需的效果注明。 场景一：柏天旸小组讨论的镜头（后期别超过一分钟） 拍摄时刻别限制，但镜头语言要到位，要客观的揭示咨询题所在，这要求摄像人员必需有思想。 例如：白天杨小组正在开会，他们要确立主题，那么小组成员确信会有别同的想法，别同的组员发表的看法就必需记录下来，当他们沉思时能够用特写或大特写（面部，手腕，双眼）甚至能够拍一些意象镜头，空镜头辅助表达人物心情等等。 场景二：柏天旸小组前期策划的镜头（后期别超过30秒） 他们些策划的镜头，些策划会花很长时刻，但我们只要将开始写和最后成稿拍摄就能够了，拍摄时刻别确定，随机应变。要将写稿人考虑咨询题的时间刻画出来。 场景三：老师宣布能够开始开拍的镜头(10秒) 场景四: 拍摄小组拿摄像机，安装电池和装带得过程（快节奏）（10秒左右） 场景五：柏天旸小组拍摄过程（3分钟左右） 场景六：在日常日子中柏天旸小组对拍纪录片的态度，如吃饭时讨论当天的拍设事情，

纪录片拍摄策划书讲课稿

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