本科任选课简介

12级本科2015-2016（1）任选课程介绍

根据培养计划，2012级学生应在2015-2016（1）修满专业要求的任选课学分。以班为单位按照要求上报名单，5月8日前上报电子版，如果选课不足15人通知后重新选课。

要求：各班上报时，一门课程汇总一个表，报名几门课程上报几个表！

测控技术与仪器专业学生须选够学分为：6分

电子科学与技术（光电子）专业学生须选够学分为：7分

光信息科学与技术专业学生须选够学分为：4分

光电信息工程专业学生须选够学分为：5.5分

每16学时为1学分，24学时为1.5学分，32学时为2学分

（排名不分先后）

课程名称：光电测试技术32学时（2学分）

授课教师：王国珲

选课专业：光电信息工程，光信息

课程介绍：

光电测试技术是测控技术与仪器和光电信息工程专业的专业任选课，主要讲授光电测试技术的基本理论知识及应用，主要包括：光电测试技术的基础理论；色度和光度测试技术；光电探测器的工作原理和特性；激光干涉测量技术；激光衍射测量技术；视觉测量技术；典型光电测试系统。通过本课程的学习，可以

了解光电测试技术的基本原理和应用，为今后光电系统设计和进一步学习光电仪器设计等后续课程打下基础。

课程名称：现代光学加工技术学时：32（2学分）

授课教师：徐均琪

面向对象：测控技术、光电信息

课程简介：

光学零件（透镜、棱镜等）是光学仪器最重要的组成部分，《现代光学加工技术》是研究光学零件加工的一门学科，主要内容包括：光学材料及辅料的种类及特性；光学零件的基本制造过程，即毛坯成型、铣磨、精磨、抛光、定心磨边、镀膜、胶合等工艺；课程结合科技发展现状，同时对非球面光学零件的加工、超光滑表面加工技术、二元光学元件的加工技术等进行介绍。

课程名称：数字图像处理 32学时（2学分）

授课教师：王青松

面向对象：测控技术、电子科学与技术（光电子方向）

课程介绍：

数字图像处理课程按照“基础知识－图像处理算法-算法应用”来组织相关的内容。本课程中，以“卷积”和“傅里叶变化”为最基本理论基础，详细介绍数字图像数据格式和基本的处理方法，针对工程实际应用，以图像增强—图像分割—特征分析及提取为主线，讲授基本的图像处理应用方法。通过本课程的学习，可以了解数字图像处理的基本原理和方法，了解基于图像分析的光电检测的一般流程，初步掌握图像处理的基本技能和应用。

课程名称：自动仪表与控制学时：32 （2学分）

授课教师：杜玉军

面向对象：测控技术与仪器

课程简介：

《自动化仪表与控制》是测控技术与仪器专业的重要专业课之一，主要讲授工业自动化生产过程中的仪表及过程控制所涉及的基本理论和基础知识。学完本课程后要求学生了解和掌握以下基本知识：

1．常用自动化仪表的工作原理、主要性能、特点及选型（包括常用的流量、温度、压力和液位检测仪表）；

2．能够针对工业现场实际要求选用常用自动化仪表构成过程控制系统（包括常用的流量、温度、压力和液位过程控制系统）；

3．过程控制系统中，可以对调节对象进行动特性的测试，并能够通过数据处理获取对象实际的动特性。

4．能够根据对象动特性进行单回路控制系统设计及各种仪表进行选型，并掌握PID调节器参数整定的一般原理。

课程名称：光网络技术 32学时（2学分）

授课教师：胡加兴

面向对象：全院12级学生

全光网络的出现标志着通信网又向前迈进了重大的一步，它与第一代（全电网络）、第二代（光电混合）通信网相比具有卓越的性能，称为第三代网络，是下一代光互联网的核心。全光网络采用了密集波分复用、光码分复用、光时分复用等光波复用技术，充分发挥了光纤的巨大带宽资源以适应未来通信的宽带化要求。由于全光网络是在光域完成信息的传送、路由选择与交换，因此避免了电子瓶颈的影响，完全可以满足未来通信的高速化要求。本课程主要内容是通信中的光器件和全光网通信技术。

课程名称：薄膜技术 32学时（2学分）

授课教师：卢进军

面向对象：除光信息科学与技术专业的其他专业

随着中国称为全球最大的光学加工厂的现实除光信息科学与技术，使得每一家企业每一位技术工作者，都感觉到新技术、新应用对自己的挑战、压力和机遇，感觉到学习新技术、加深理论学习的必要性和紧迫性。伴随着光学探测、光学影响以及光通信的迅速发展，一系列的光学薄膜器件得到了广泛的应用，同时对器件的性能要求也越来越高。同时，薄膜制造技术也出现了相应的发展，离子辅助、高精度膜厚监控、溅射、脉冲离子镀已经称为高质量光学薄膜器件制造中必不可少的技术。

本课程的主要内容分为两部分，光学薄膜设计和薄膜制造技术。

课程名称：光电探测与信号处理 32学时（2学分）

授课教师：田会

选课专业：光信息、测控技术

课程介绍：

本课程从信息变换，光电变换，电学处理三方面讲授光电探测系统的设计原理。本课程共分四章讲授。第一章是光电探测系统与信号处理，让同学们对光电探测系统有一个整体的认识；第二章重点讲授目前常用的各类光电探测器的原理和外部特征，通过本章的学习，要求学生能针对不同的光电探测系统选择合适的光电探测器；第三章讲授光电信号处理，主要介绍光电器件的偏置电路，低噪声放大及控制微弱信号的方法；第四,五章讲授光电探测方法以及光学参量的调制变换原理。通过本课程学习,供学生初步掌握光电转换及光电变换理论与技术。采用电子学的方法解决光学工程课题的能力,解决在光电系统和电子系统相互连接过程中,如何确定光电探测器的配置、信号的光学变换方法和光电信号处理及设计的有关问题。

课程名称：光电成像技术 32学时（2学分）

授课教师：巩蕾

选课专业：测控技术、光电信息

课程介绍：

课程主要介绍各类光电成像器件的基本工作原理和各种光电成像系统的结构以及相关的学科和技术。通过本课程的学习，使学生能应用所学习的基础理论和方法分析光电成像器件各环节的物理过程，理解和认识光电成像系统的结构、各子系统的作用，掌握光电成像技术的基本理论和思想方法等。提高学生对光电成像系统整体技术构成的认识。为他们走上工作岗位从事相关工作奠定基础。

课程名称：平板显示技术 24学时（1.5学分）

任课教师：刘欢

面向对象：光信息、电子科学与技术专业

课程简介：

本课程重点介绍高质量图像的平板显示技术及其在各个领域中的应用。对于发展前途光明的显示器件从器件原理、工艺、结构、驱动电路和应用范围，以及发展前景方面作了全方位的介绍，并对已为市场认可的平板显示技术作了全方位的比较。内容涉及：平板显示器导论、光度和色度、图像质量与显示器性能、液晶显示、等离子显示、有机发光二极管显示、场致发射显示、微机电光干涉调制显示及电子纸等。

课程名称：激光技术32学时（2学分）

授课教师：段存丽

面向对象：测控技术与仪器

课程介绍：

介绍各种主要激光技术的原理与实施方法，内容包括激光调制与偏转技术、调Q技术、超短脉冲技术、模式选择技术、稳频技术和非线性光学技术，并对各种激光技术的新进展进行了简要介绍。

具体内容如下：

激光调制与偏转技术：包括调制的基本概念，电光调制与电光偏转，声光调制与声光偏转，磁光调

制，直接调制及空间光调制器等。

调Q(Q开关)技术：包括调Q的基本原理，电光调Q，声光调Q，被动式可饱和吸收调Q等。

超短脉冲技术：锁模的基本原理，锁模的方法，主动锁模，被动锁模等。

模式选择技术：横模选择的原理及方法，纵模选择的原理及方法等。

稳频技术：影响激光频率稳定的因素，激光器主动稳频的方法，兰姆凹陷稳频，饱和吸收稳频等。

非线性光学技术：光倍频及光混频技术，光参量振荡技术等。

课程名称：现代光电子成像技术32学时（2学分）

面向对象：测控技术与仪器、光信息

课程介绍：

本课程内容涉及X射线及短波辐射成像、紫外线成像、可见光成像、微光成像、红外成像、微波成像、遥感成像、高速摄影摄像、光子计数成像和医疗成像等现代光电子成像器件和系统技术，分别介绍它们的系统组成、工作原理、特性参数、测试评价及其最新发展动态等。

具体内容包括：

光电子成像技术的意义和作用；光电子成像系统的物理功能及技术特点；光电子成像系统构成、工作原理及工作模式；

现代光电子成像技术的数理含义及其基本科学问题；

激光器在光电子成像技术中的应用；

固体光电子成像器件；

真空光电子成像器件；

图像显示技术；

光学成像系统和光学传递函数；光电子成像系统总体性能评价和分析；

微光夜视技术；

红外热成像技术；

激光成像技术；

遥感光电子成像技术；

光子计数成像技术及量子成像技术等。

课程名称：PLC控制技术（0608）学时：24 （1.5学分）

授课教师：吕宏

面向对象：测控、电子科学

课程简介：

可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller）是计算机家族中的一员，是为工业控制应用而设计制造的，简称PLC，它主要用来代替继电器实现逻辑控制，它具有丰富的输入/输出接口，是把计算机的功能完善、通用灵活等优点与继电-接触器控制系统的简单易懂、操作方便、价格低廉等优点结合起来的工业控制装置。其编程方法简单易学，PLC的编程大多采用类似于继电器控制线路的梯形图形式，对使用者来说，不需要具备计算机的专门知识，因此很容易被一般工程技术人员所理解和掌握。随着工业自动化的高速发展，从就业角度来看工业控制自动化是未来10年发展趋势。

通过本课程的学习，可以进行基本电气控制图的绘制，可以进行基本的PLC 选型、安装以及梯形图控制程序设计。

课程名称：DSP技术及应用（0601）学时：32 （2学分）

授课教师：吕宏

面向对象：测控、光信息、电子科学

课程简介：

DSP（digital singnal processor）是一种独特的微处理器，是以数字信号来处理大量信息的器件，它不仅具有可编程性，而且其实时运行速度可达每秒数以千万条复杂指令程序，它的强大数据处理能力和高运行速度，是最值得称道的两大特色。数字信号处理器件是数字信号处理技术的具体实现载体。现在随着理论和实践的进一步发展，数字信号处理技术已被广泛的应用到信息处理、通讯、多媒体、图象处理、声音处理、综合网络、控制、消费类电子、医疗设备、测试仪器等众多领域。在经历二十多年的市场拓展之后，DSP所树立的高速处理器地位业已成为数字信息时代的核心引擎。随着中国在消费电子产品上的发展，许多消费类电子产品需要更低成本、更易使用的DSP产品，如音响设备、DVR、机项

盒等。整体来看，DSP应用在通讯领域、数字影音的产品将越来越普及，使得相关市场需求越来越大。

通过本课程的学习，可以了解DSP芯片的基本原理和常用DSP芯片的应用，熟悉DSP芯片开发工具及使用方法，具备从事DSP芯片软硬件设计和系统开发的基本能力。

课程名称：光学检测 32学时 2学分

面向对象：光电信息工程

课程介绍：

本课程介绍利用光学手段实现对光学零件光学参数和几何参数的测量，如面形、曲率半径、平面光学零件平行度、精密测角等，光学系统测量的常用方法：星点检验、分辨率测量、光学传递函数测量。另外，涉及光学系统及光学部件调校，如平行光管调校。

课程名称：光纤技术 32学时（2学分）

面向对象：测控技术、电子科学与技术专业

课程简介：

随着激光的问世，古老的光学已经裂变出众多的分支，光纤光学就是其中之一，它是研究光导纤维的光学特性及其应用的一门学科。随着光纤技术的迅速发展，尤其是光纤通信的广泛应用，使这一分支的内容愈来愈丰富。

本课程主要讲授光纤传输的基本理论与应用技术，包括：光纤传输的基本原理和特性，光纤无源和有源器件，特种光纤和光纤应用技术等。

第一部分内容是光纤传输的基本原理和基本特性，主要内容包括阶跃光纤和渐变光纤的光线理论及光波导的波动理论，介绍光纤的色散和损耗特性及其产生机理。

第二部分内容是光无源和有源器件，光纤系统中无源器件和有源器件的研制与开发是光纤通信领域中最为活跃的领域之一，特别是光纤放大器，不仅能使W DM传输的距离大幅度延长，而且也使得传输的性能最佳化；光纤激光器作为第

三代激光器的代表，是目前最为活跃的激光光源器件，它是激光技术的前沿课题。

第三部分内容是光纤传感和光纤通讯等应用技术。特别光纤传感技术是一种新兴的应用物理技术，在通信、石油、化工检测以及各种参量测量方面具有许多独到之处。由于光纤传感器的独特优势，可用于许多传统传感器难以涉足的极端恶劣场合，使以前诸多极为棘手的监测、监控难题迎刃而解，因此在军事、航空航天、能源、环保、生物医学、自动控制以及建筑施工等领域倍受青睐。

通过上述内容的学习，使学生基本了解光纤中的光传输的基本原理，了解光纤的基本特性及光纤器件和其应用技术，为进一步从事光纤应用技术等方面的工作打下一定的基础。

课程名称：光电子材料与器件 32学时（2学分）

任课教师：蔡长龙

授课对象：测控技术、光信息科学与技术

课程简介：

21世纪被称之为信息时代，高速度及海量信息处理和存储的时代要求，使科技正从传统的微电子向光电子和光子技术推进。光电子材料与器件无疑是信息技术高速发展的基石。本课程主要介绍不同光电子材料的基本特性和由此制备得到的各种光电子器件的在光的产生、传输、探测以及存储和显示方面的应用。通过本程的学习，使学生掌握光电子材料的基本性质, 掌握各种光电子器件的基本结构、基本工作原理及特性。

课程名称：计算机辅助设计 24学时（1.5学分）

任课教师：高芬

面向对象：光信息、电子科学

课程简介：

计算机辅助设计（CAD，Computer Aided Design）它是利用计算机帮助工程设计人员进行设计，主要应用于机械、电子、宇航、建筑、纺织等产品的总体设计、造型设计、结构设计等环节。

本课程总课时为24学时，其中授课16学时，上机8学时。主要讲授制图的规范，AutoCAD软件的使用。讲授重点为平面图的绘制，及实际绘图训练，并介绍三维制图软件的一些基本知识。通过本课程的学习，使学生能掌握计算机绘图的基本知识，具备初步的计算机绘图能力。

课程名称：光电子技术应用 24学时（2学分）

任课教师：刘蓉

面向对象：电子科学

课程简介：

光电子科学与技术专业本科生的一门专业专业课，使学生能了解和掌握光电子技术的基本原理及其技术；了解光电子学技术的最新发展趋势及应用方向等内容。学完本课程，学生将具备以下基本知识：掌握激光器和重要的单元技术及其应用；掌握激光雷达单元技术和系统性能及其应用；掌握红外探测技术和应用，特别重点介绍了当前成为红外探测器主流的红外焦平面阵列技术；掌握可见光C CD、CMOS成像器件和微光夜视器件及其应用；了解紫外探测器及其应用；了解多光谱成像技术及其应用；了解光电子技术在侦察、监视和预警等军事方面的应用；了解激光、红外和电视制导技术及其军事应用；了解光电火控的单元技术和性能及其军事应用；了解光纤、光缆和光无源器件及其应用；了解光盘存储器及其应用。为学生进一步学习有关专业课程和从事光电子技术与应用方面的研究打下良好基础。

课程名称：FPGA设计与应用技术 24学时（1.5学分）

任课教师：李海

面向对象：测控、光信息、光电信息工程、电子科学

课程简介：

电子技术发展迅猛，使传统的电子设计方法正逐步退出历史舞台。而基于EDA（电子设计自动化）技术的芯片设计正在成为电子系统设计的主流。FPGA （现场可编程门阵列）是当今应用最广泛的可编程专用集成电路（ASIC）。HDL(硬

件描述语言)是EDA技术的重要组成部分。其中的Verilog HDL语言具有很强的电路描述和建模能力，使设计者运用编程的方法来设计数字电路。

目前全国性的大学生竞赛如嵌入式系统大赛，信息安全大赛，机器人大赛等对学生在FPGA器件的应用能力提出了较高的要求。为了提高学生在这方面的能力，开设此课程。结合一些项目的设计，使学生的实际动手能力得到提高。

课程主要内容包括FPGA设计的基本流程，Verilog HDL硬件描述语言，FPGA的设计实例等。课程以Quartus II软件为FPGA设计平台，以Verilog-1995和Verilog-2001语言标准为依据讲授Verilog HDL硬件描述语言。

通过大量数字电路设计实例，使学生了解FPGA系统或者硬件系统开发知识，并且能够进行基于FPGA的数字系统设计。

课程名称：光信息应用技术课程简介 32学时（2学分）

任课教师：苏炜

面向对象：光信息

课程简介：

在各种各样的信息技术中，光信息技术的地位越来越重要，作用也越来越突出。在信息的产生、采集、显示、传输、存储以及处理的各个环节中，光信息技术都扮演着重要的角色。光信息科学与技术是光学和信息科学相结合的一门学科。越来越多的工程技术人员开始关心光信息技术的发展，并致力于将光学技术与工程应用相结合。为此光信息应用技术作为光信息科学与技术专业本科的专业选修课，通过本课程的学习使学生掌握日常生活中应用光信息技术仪器的工作原理。熟悉先进的光盘存储技术、光信息存储的新技术、全息技术、层析成像技术、激光打印技术、静电复印技术、传真技术以及条形码扫描技术等基本组成，掌握每种技术应用光电技术、光信息技术部分的工作原理，展示了光信息科学今后的发展趋向。本课程以光信息为主线贯穿始终，以系统的观点来认识光信息技术，使读者从一开始就对光信息科学与技术有个整体性的认识，从而有利于今后更进一步地学习。而对于理论推导则简单提及甚至完全略去。

课程名称：活动目标探测技术 32学时（2学分）

任课教师：秦文罡

面向对象：光电信息工程、光信息

课程简介：

目标探测与识别在军事上对于战场监视和侦察具有重要作用，是现代高科技战争中赢得战争胜利的关键因素之一。目标探测与识别的核心问题是围绕着高时效和准确性这两个要求，通过目标信息的实时获取、处理、显示、传输等途径实现目标准确探测、识别和确认。目前各国对目标探测与识别的研究都十分重视，探测与识别技术在现代国防、工业、医学和空间等领域有着广泛的应用前景。

课程主要以军事、战术目标信息的获取与处理为主，讲授探测技术的基本理论和应用技术，其主要内容为：

1 目标探测与识别的基本问题

2 紫外探测技术

3 微光夜视探测技术

4 红外探测技术

5 兵器雷达探测技术

6 光电对抗技术

通过课程的学习，能够使学生对目标探测的基本问题和相关的信息处理技术有总体系统的认识和理解，从而使其掌握该领域的理论技术，拓宽学生的视野。为学生继续深造及今后从事光电子技术领域的工作奠定理论和技术基础。

教材

《目标探测与识别》，周立伟，北京理工大学出版社，2004

公共任选课

网上选课（公共任选课） 网上选课：正选 选择‘网上选课’，单击‘正选’出现如下窗体（图1-1）： 选课菜单 图1-1 在图1-1此窗体中你将看到的选项按钮：选课管理规定、正选、正选结果、补选、退选、重修选、重修选 结果、被取消课程。 正选=======正选某一门课程的某一上课班级时，若所选课程时间冲突，不能选取，系统会提示该 门课程不能选取的原因。

图1-2 图1-2 列举了所选‘课程范围’下的所有可选课程。可以点课程名称查看课程内容介绍等信息，选择完毕 后提交选择信息，并注意系统对选课成功与否的提示。 图1-3 在准备选择的课程后---

（参考选课），如果决定选择这门课程就可以做以下操作；在跳出对话框上点选定---并单击确定---然后在课程名称的前面勾选后---提交选课完成。（图1-3）若所选课程时间冲突，不能选取，系统会提示该门课程不能选取的原因。然后可以去看正选结果 正选结果=======显示学生个人已经选上的课程信息（课程，课程对应的任课教师，对应的上课班级，上课周次/节次，上课时间地 点正选结果可以看到已经 选择成功的课程 图1-4 如果你想对部分正选的课程进行调整，系统提供了调整方式：在选课程结果里可以选择退选，若要退选某门课程，请在‘选定’栏下对应的复选框中打上“√”，然后单击“退选”按钮，完成退选操作。 注：在退选窗口中如出现课程前的复选框为灰色，将表示此门课程不可退选。

‘选定’框为可选，表示该课程允许 学生根据自己的情况进行退课。‘选定’ 框为灰色则不允许学生退课。 图1-5 注：课程代码前的复选框为灰色且带有“√”表示该门课程已经选定。 以上就是正选阶段的操作流程。正选结束后，学生将可以根据每个学期公布的课表在规定的上课班级、上课地点和上课时间上课。 注：1、正选课程时，可以点击‘课程’名称来查看该门课程的相关信息。 2、当不能正选某一门课程，请确认是否超过了选课条件。正选课程时，系统会弹出对话框实时反馈 选课信息，即是否将课程正选上或未能正选上的原因等。 3、选课时请认真对待，确认是自己想选的课程后再进行提交。 个人课表的查询： 1、在图1-6中选择“教学安排”，在展开菜单中选择“教学安排表”，即可出现如下窗体（图 1-7），选择好学年学期并选择某一种课表格式，单击“检索”，即可查看到自己本学期所 修课程的课表。

大学校园选修课课程实施方案详细版_2

文件编号：GD/FS-3143 （方案范本系列） 大学校园选修课课程实施 方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

大学校园选修课课程实施方案详细 版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 开设知识拓展类选修课程，旨在提供适合学生个性发展的课程，让学生认识学科的价值与研究方法,获得更为全面的知识与能力，培养创新精神，全面提升学科素养，为进一步学习打下扎实的基础。 一、主要内容 知识拓展类选修课程主要为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学科的选修课程，包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等。 必修拓展课程是必修知识的拓展与延伸，旨在为学生进一步学习打下扎实的基础，主要从国家选修课

程模块中选用。详见下表： 注：每个学科前两个带*的选修模块列入高考自选模块考试范围。 大学初级课程是衔接高中与大学的课程，旨在培育学生专业兴趣，拓宽学科视野，提高探究能力。学科发展前沿课程主要是介绍学科最新研究成果的课程，旨在让学生感受学科的发展方向。学科研究性学习主要是在教师指导下，以学生自主选择和确定研究课题，主动获取知识、应用知识、解决问题为基本教学形式的课程，旨在培养学生创新能力和实践能力。 二、课程开发 学校是普通高中选修课程建设的主体。学校要根据本校选修课程建设规划，积极开发知识拓展类选修课程。 必修拓展课程主要选用已经国家审查通过的选修

公共选修课管理办法

公共选修课管理办法 公共选修课的开设旨在拓宽学生的知识面，提高学生的文化素质。为规范公共选修课的管理，加强公共选修课的建设, 保证公共选修课的教学质量和良好的教学秩序，根据我院的实际情况，制定本管理办法。 一、开课条件和授课对象： 1、开课教师原则上应具有中级以上专业技术职称或硕士研究生以上学历； 2、系统地上过一门以上（含—门）课程并有二年以上教学经历； 3、对该课程有较深的研究，或在相关领域有一定的学术成果； 4、拟开设公共选修课程能容纳30 人以上； 5、有教学大纲和授课计划，有教材或参考书。 6、公共选修课现阶段只针对高职三年级学生开设。 二、申请开课程序 1、由本人填写“公共选修课开课申请表”，向公共课教学部提出开课申请； 2、公共课教学部同意后，由教务处根据培养目标、教学计划和开课条件，进行审批。 三、选课办法

1、每年6月上旬由公共课教学部公布下一个学期公共选修课的开课情况，包括课程简介、考核方式、上课时间、上课地点、限选人数等内容。 2、每年6月下旬由学生选报2门课程。 3、每年6月底由公共课教学部打印公共选修课学生考勤表和班级选修课情况表，并发至各有关班级及任课教师。 4、每门课程的选修人数不足30人的，原则上不开课，已选报的学生可以重选。 四、公共选修课教材原则上由各任课教师负责选购。 五、教学管理 公共选修课教学管理等一切事宜与必修课相同。 六、考勤及考核 1、修读学生应按规定的时间、地点准时上课。凡无故缺勤超过该课程学时1/3者，取消本课程考核资格。 2、任课教师须认真进行考勤，课程结束时，统计学生缺勤情况， 对缺勤超过该课程总学时1/3者，取消其考核资格。并在学期第十五周将取消考核资格的学生名单报送教务处。 3、学生未经选课也可旁听其他选修课（在教师能容纳的情况下），但不能参加考核，即使已通过考核其所得成绩无效 4、每个选修班由任课教师指定1—2名学生为临时负责人，协助 搞好教学管理工作，并密切师生间联系。 5、公共选修课的考核要求与必修课相同

公共选修课课程介绍

2011—2012学年 春季学期北京城市学院公共选修课课程介绍 课程名称：《国学导论》 主讲教师：刘希庆 讲课学时：30学时 教学方式：讲课、多媒体 教师简介：刘希庆，男，北京大学中国古典文献学博士，副教授。专业研究方向为中国古典文献学、数术文化、早期中国环境史。出版专著《顺天而行——先秦秦汉人与自然关系专题研究》，发表论文多篇。 课程简介：本课程是导论性质的课程，依次概要讲授国学与西学、国学基础、经学、史学、子学、文学与艺术、佛道之学等内容，以期使学生初步了解国学的基本内容和研究方法，提升对中国传统文化的认知水平。 课程名称：《创业与商业计划书——未来企业家之路》 主讲教师：邓凯元 讲课学时：30学时 教学方式：互动式教学、讲练结合。 教师简介：邓凯元，男，毕业于中国科学院研究生院。主要研究方向：创业学、定量科学研究方法、市场调查与预测。2009年度首都高校社会实践先进工作者；全国高等院校企业竞争模拟大赛优秀指导教师奖；中国商业联合会全国商科院校商业服务业店长“明日之星”大赛最佳辅导教师；辅导学生参与“挑战杯”“北京市大学生创业大赛”均获得佳绩。 课程简介：该课程不仅学习创业实务同时还邀请企业家前来现身说法，讲述自己的创业经历。本课程在教师的带领下将同学们分成若干个“创业小组”，进行创

业模拟实操，充分发挥学生的自主创造性，并鼓励同学们将创业想法付之行动。优秀的创业团队将推荐参加由北京市教委主办的北京市大学生创业大赛。 课程名称：《北京旅游景点赏析》 主讲教师：刘咏梅副教授 讲课学时：30学时 教学方式：讲课、多媒体 教师简介：刘咏梅，女，副教授，史学硕士，研究方向为北京历史文化。多年来走访了北京众多的名胜古迹，对北京的历史文化如数家珍，有着丰富的教学经验和导游实战经验，持有导游证、旅游咨询培训师证等。主编了《旅游文物鉴赏》、《中国旅游资源》、《北京模拟导游》等教材。主讲《北京导游》、《全国导游》、《北京旅游景点实训》等课程，曾多次为东方大学城10多所高校开设校际选修课《北京旅游景点赏析》，深受学生好评。多次被学生评选为“最受欢迎的优秀教师”。 课程简介：北京作为伟大祖国的首都，国家历史文化名城，世界著名的古都，凝聚着中华古代文明的精华，有着灿烂的文化、悠久的历史、丰富的古迹，其文化内涵博大精深，文化现象绚丽多彩，犹如一座丰富的宝藏，无穷无尽。其中北京列入世界文化遗产的项目就多达6项，为世界之最。本课程主要讲授故宫、颐和园、长城、明十三陵、天坛、长城等景点的相关知识，使学生了解北京各景点的文化内涵，了解北京的历史文化，进而提高其人文素质。 课程名称：《社交礼仪》 主讲教师：黄海燕副教授 讲课学时：30学时 教学方式：多媒体、讲授与训练、

公共选修课课程简介

2017-2018（1）公共选修课课程简介 1.课程名称：创业核心能力培训 任课教师：马荣华，2007年毕业于西南民族大学，有机合成硕士学位，现工作于苏州健雄职业技术学院并任苏州生化设备有限公司的法人，2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB师资培训证书。 沈薇，英国爱丁堡大学硕士研究生，研究方向为管理学、会计学。主讲课程：《管理与沟通》、《基础会计学》、《成本会计》等。于2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB 师资培训证书。 课程简介：创业核心能力培训课程共分成十步：第1步将你作为创业者来评价；第2步为自己建立一个好的企业构思；第3步评估你的市场；第4步企业的人员组织；第5步选择一种企业法律形态；第6步法律环境和你的责任；第7步预测启动资金需求；第8步制定利润计划；第9步判断你的企业能否生存；第10步开办企业。 经过培训帮助学生正确认识自我，创业意识得到增强，从而形成一个相对完善的、实际的企业构想，能够正确对市场进行评估。 通过课程学习，成绩合格，可获得由中国就业培训技术指导中心颁发的创业培训合格证书，此证书是获得相关创业优惠的条件之一。 2、课程名称：交际口才与礼仪 任课教师：沈晓婷，华东理工大学MPA硕士，学生处工作人员，担任过现代职业人课程教学、日语翻译、日语专业论文指导工作，兼带涉外志愿者等公选课，擅长中日文化研究、

语言学、学生管理等。 课程简介： （一）听话技能训练 教学目标：掌握听话在人际交往中的重要性及听话要领，养成良好的听话习惯，做到：听得准、理解快、记得牢，有较强的听话辨析能力。 （二）说话技能训练 教学目标：掌握复述、解说、命题演讲、交谈、即兴演讲和论辩的基本技能。 （三）交际口才相关技能训练 教学目标：1.掌握在克服心理障碍的方法和心理沟通的方法，培养良好心理品质，提 高口语交际水平；2.了解常见的思维方式，培养良好思维的品质；3.掌握态势语要领， 初步做到仪态举止和谐、得体、自然、大方，体现出较高的个人素养。 （四）交际场合文化差异和实用礼仪训练 教学目标：将跨文化交际中的差异理解和规避和礼仪训练融合在口才训练之中。 使用出版教材《交际礼仪与口才》，价格约为16元。 3、课程名称：应急救护员培训课程 任课教师：张秀庭、王玉。张秀庭，男，南京农业大学生物工程专业研究生，2012年参加苏州市应急救护师资百万培训计划；2013年被太仓市红十字会聘请为太仓市应急救护培训讲师团讲师；2014年度，参加企事业单位应急救护培训十多场，协助学生处、团委申报“博爱青春”大学生应急救护公益项目；2014年度获太仓市红十字会应急救护培训先进个人称号。通过这两年多的社会培训，我在应急救护培训工作上积累了大量的工作经验、对大学生应急救护培训也有了更多的思考和规划，希望通过这项公益行动帮助更多的大学生获得应急救护技能。王玉，女，东南大学公共管理专业研究生，2014年参加苏州市应急救护师资百万培训计划，当年被太仓市红十字会聘请为太仓市应急救护培训讲师团讲师，2014年至今，参与太仓企事业单位、中小学应急救护培训五十余场，培训学院超过3000人次，2014年度获太仓市红十字会应急救护培训先进个人称号，2015年协助学生生申报了“博爱青春”大学生应急救护公益项目，通过2年多社会培训，我对这项工作有了更深刻的思考，平时带领学生一起参与学校、街道社区、警务中心、血站等场所的应急救护普及活动，一方面提升

尔雅视频公选课课程简介

课程简介 序号课程 代码 课程名称课程简介 主讲人信 息 学 分 课时 信息 1 GX0502005 中西文化比 较 本课程从人类文化演进规律入手，从审美递增、 递减律，阴阳二极对立转化律，万物五相选择 律等方面对中西文化进行阐释，反映了中西方 文化的互根、互构、互补、互彰、互抗、互证、 互进，让学生更加全面深入地了解中西方文化 的差异与融合。 辜正坤， 北京大学 教授 1.5 33 2 GX0502017 20世纪世界 史 本课程从20世纪全球重大历史事件入手，再现 了朝鲜半岛、巴以冲突、巴尔干火药桶、印巴 冲突，第一、二次世界大战、美苏冷战与缓和、 欧洲统一进程、苏联社会主义道路的探索、东 亚崛起等历史转折点的来龙去脉，旨在让学生 开阔视野，通过对历史的学习，理解现在和未 来。 冯玮，复 旦大学， 教授。 1.5 22 3 GX0502021 百年风流人 物：曾国藩 本课程讲述了曾国藩的一生，包括他所处的时 代及其家世，读书与科第，治学与修身，得意 与失意，屡败与屡战，守制与复出，功成与身 败等内容。老师讲述风格活泼风趣，旁征博引， 将一代名臣曾国藩淋漓尽致地展现在世人面 前，对曾国藩的研究有着非常重要的参考价值。 周鼎，四 川大学， 讲师。 1.5 16 4 GX0502022 文艺复兴： 欧洲由衰及 盛的转折点 本课程从但丁、彼特拉克的道德政治学到萨鲁 塔蒂、布鲁尼的市民人文主义，从马基雅维里 的君主论到托马斯?莫尔的乌托邦人民共和国， 从文艺复兴鼎盛时期的艺术风格到芭蕾舞诗性 美的精神意蕴，为学生展现文艺复兴为何是欧 洲由衰及盛的转折点。 朱孝远， 北京大 学，教授。 1.5 23 5 GX0502023 历史的三 峡：近代中 国的思潮与 政治 在历史的三峡中，从鸦片战争到新中国建立， 近代中国艰难地度过了一段曲折而多变的历 程。在这百年之中，中国的主流思潮发生了数 次转向，而这些思潮的转向又一次次地影响到 了政治的格局，乃至影响到了整个中国历史的 走向。本课程将从清朝末期开始，详细讲述近 代中国的思潮变迁，分析其对中国的政治与历 史产生的重大影响。 许纪霖， 华东师范 大学，教 授。 1.5 21 6 GX0502024 逻辑学导论亚里士多德说：“人是社会的动物”。作为社 会动物，在社会生活中的人必须经常进行论证。 证成、反驳和说服是论证的三大目标，而说服 是论证的最终目标。自亚里士多德提出词项逻 辑以来，逻辑学家曾提出了众多逻辑类型。将 这一历史脉络体现在逻辑学导论课程之中，把 熊明辉， 中山大 学，教授。 1.5 27

2016届第一期选修课课程简介

2016届第一期选修课课程简介 江河万古流——唐宋诗词名家品赏 唐宋诗词是中国文学发展史上的珠穆朗玛峰，众多传世名作滋养了代代华夏儿女，为中华文化添上了浓墨重彩的一笔，且群星灿烂，名家辈出，李白、杜甫、李清照、苏轼......这些光耀千秋的名字更是浩瀚文化天宇中熠熠生辉的巨星。本课程拟选取唐宋诗词最有代表性的几大作家，对其人其作进行品赏，欣赏技法、特色，培养审美情趣，增强民族文化自豪感。 任课教师：2016届高一语文备课组教室 民间文学 民间文学又称为口头文学，世界上所有的文学样式中，它最为古老，最为原始，最为丰富，最贴近生活。民间文学是作家文学的乳母，对各国、各地区、各语言文学均有深远影响。学习这门课程，能够为你打开精彩的奇异天地，你将发现，原来文学就在自己身边，来自我们心灵的最深处。 任课教师：何艺梅老师及北师大、华东师大实习教师 4—1几何证明选讲 选修系列4-1《几何证明选讲》，包含相似三角形的判定及有关性质，直线和圆的位置关系和圆锥曲线性质的探讨等三讲内容。 任课教师：2016届高一数学备课组教师 德语 带领同学走近使用德语的国家尤其是德国、瑞士，在学习的过程中，了解德国与瑞士的基本情况，包括历史、人文教育体系等等。 任课教师：王锦北京高中毕业后赴瑞士留学、工作。学习期间长期为瑞士外交部、政府部门、大学及企业担任翻译和咨询工作。 日语 打开窗户，了解外面的世界。本课程旨在开阔视野，希望在日语入门学习的过程中，让同学们初步了解日本及其文化生活，并能用简单的日语进行自我介绍及交流。 任课教师：封舒婷多年从事日语教学工作，外贸日语翻译及日语导游工作，有着多次出访日本及留学经历。

北交大关于任选课

下面主要是一些任选课的一些资料，都是我周围同学选过的， 电影音乐艺术————每节课都是看电影，挺轻松，最后是手写的论文，给分不知道， 民族器乐赏析————敖丽，老师很好，上课氛围比较好，最后交论文，打印形式的。 交通运输概论————宋丽英，老师也不错，平时不怎么提问，点4 、5次名，最后开卷 考试，给分不知道。 铁路运营管理与自动化概论（名字好像是这个）————张喜，平时不点名，不过老师讲课也听不懂，最后是开卷考试，给分挺高。 女子（男子）体育舞蹈———这是体育类的，周艳如，很好的老师，不错的课，是教国标舞的，需要男女搭伴，但是不太好选。 硬排—————刘娣，我选的是女子的，建议女生不要选了，因为打完之后胳膊会出现淤青，男生就不太明显了。 交响乐欣赏————邱晓枫，最后开卷考试，不定期点名，上课偶尔提问，给分挺高 健美操————女生很热门的体育课，周艳如，给分还可以，老师很好 宋凤娟，给分挺高，对人挺好 影像与中国文学————隔周讲课，隔周看电影，最后闭卷考试，中途交一篇论文。 古典诗歌鉴赏————最后考试闭卷，老师经常点名， 大学语文————陆小春，每个星期有两节，经常点名，有一半的课看电影，最后考试开卷，有的时候会让你写诗或者写作文，或者…… 主要学科介绍与前沿讲座————上课点名，去了就刷卡，不过只上四次，0.5学分， 光纤通信概论————李唐军，老师很好，最后开卷考试 合同法————老师讲的很好，给分也很多，对学生有用 地理信息系统————上官伟，建议不选，给分应该比较高，但是上课会比较麻烦，会要求你做ppt之类的，然后去讲。 职业生涯规划————选我们学院老师吧，赵岚或者田永静， 科技文献检索————邓要武，讲的不错，给分也很高，主要是这门课很好，对我们很有用，最后考试就是一份作业，从上第一次课开始就发给你了，然后你用半个学期的时间做。可能会费点时间，6，7个小时吧。 外国电影赏析————陈朝君，基本每节课看电影，有一两次课堂作业，闭卷考试，都是主观题，还有一个论文。 大学生健康教育————两三次关键点名，最后开卷考试，给分挺好， 下面的是我从网上找的，大家看看吧，选课加油哈。对了，至于物理实验，咱下学期开会的时候拿着物理实验书咱慢慢聊~~~ 此为无数的交大的先驱者前赴后继，继往开来，冒着得低分和没点上名被挂的危险，以身试课总结出的宝贵经验，因为我也是总结整理排版的，欢迎广大校友转载，分享。。。。。 交响乐欣赏——邱晓枫 大学生健康教育——特容易拿满分 初级经济学——李红昌老师给分比较平均，一般都能有七十多 沿材料科学——张鹏，老师很个性，给分也很高，基本90+ 蔡辉老师——所有的课，尤其是化学 人文学院陈树文老师——所有的课 杨圣杰——所有的课，老师有性格，每节课都让你写纸条但是保证给90+ 人文学院张映伟——所有的课 马哲——映伟，爽死你 张红延老师——所有的课

公共选修课程大全

文史哲类 课程名称：中国文化与实用谈判 授课老师：勾利军 课程简介：如课题名称，主要是谈判那块 上课形式：PPT 点名情况：好几次 作业情况：无 考试方式： 最终成绩：90+吧，具体忘了，偶唯一选得分高的公选~~啊噢 总体感想：分很高，论文也很容易解决，老师讲课声情并茂 课程名称：中国宗教与文化 授课老师：陈广恩 课程简介：介绍五大宗教（佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教）对中国文化的积极影响 上课形式：ppt+零散板书+简短视频+音乐 点名情况：不固定，平均两三周点一次 作业情况：无 考试形式：论文（2500字以上，选题范围很大，和中国宗教有关的即可，但对格式的要求稍严，16周交） 最终成绩：85 总体感想：老师人挺不错，讲课有时枯燥有时生动，视所讲内容不同而不同，可以睡觉，可以看其他书，好好听课的话能学到不少宗教方面的知识。 课程名称：华侨华人概论 授课老师：陈文 课程简介：介绍世界各地的华人华侨（唐人街）基本状况 上课形式：PPT or 看短片（一般第二节看片片） 点名情况：极少 作业情况：从来没有 考试方式：论文（一千字左右，吸引吧！~） 总体感想：老师超好人的说，真的完全没作业，只会偶然点名，而且论文方面，她说因为大家都要忙于复习其他考试而且又不是专门研究华人华侨那方面的，所以要求放的很低了！ 课程名称：俄语与俄罗斯文化 授课老师：李民 课程简介：一本走遍俄罗斯的书题。

上课形式：PPT ，和练发音和了解俄罗斯文化地理等 点名情况：，没有 作业情况：没有 考试方式：考试（闭卷)只要平时不会太懒，都可以应付。只是平时要注意读俄语了。毕竟是一门外语。 最终成绩：88分 总体感想：老师超级好，而且帅，好说话，最重要的是可以学到东西！ 课程名称：中国区域历史文化地理授课 授课老师：徐林 课程简介：介绍一些中国历史渊源与地理环境关联较密切的历史文化名城、要塞等。 上课形式：上课，PPT 点名情况：点了四五次 作业情况：小组形式讲演ppt 考试方式：论文（本人的方法是：百度+个人创意） 考试成绩：87 总体感受：好好的一门课落在一个很烂的老师手上 推荐程度：★★★ 课程名称：武侠小说与中国文化 授课老师：罗立群 课程简介：从古到今讲武侠小说的发展，以很多著名武侠小说为例子。 点名情况：不点名，不提问 作业情况：考一次期中考，开卷，全部都以为他的ppt为内容，所以考期中考前都要上课记笔记，或者你可以找他拷ppt，又或者买他的书。这次期中考作为平时成绩。 考试方式：写论文，3000字左右 考试成绩：87 总体感受：不想听可以自己看别的，上课有时无聊有时有趣，就讲武侠小说的发展，也会夹杂讲一些小说里面的片段，后面会讲金庸的小说。老师从不点名，你可以不去上课，但上课不能讲话，他要求课堂要安静。学不到什么东西，基本上他讲的东西在他那本书上都有。个人建议想学东西不要选他的课。他给分不是特别高，我和其他几个同学都是85分左右。推荐程度：★★★ 课程名称：台湾研究 授课老师：张永春 课程简介：介绍台湾的历史和政治，地理情况等。老师上课挺无聊的，很少有涉及到时事等敏感话题

任选课选课情况

通知 各系部： 因安排新一轮任意选修课程的需要，请各位有意在下学期（2013~2014学年度第1学期）拟开设任选课、符合开课条件的老师抓紧时间提出开课申请，并按《开设公共选修课管理规定》（漳卫职教[2009]50号）有关要求执行（限于12周周五之前提交相关材料，逾期不予受理），已申请过的选修课程不用再重新办理开课手续。以下附示已开设的任意课课程目录表，请相关任课教师仔细核对；若下学期想暂停开设任选课的老师，要及时向教务处反馈，否则视为愿意续开。 附表：任选课课程目录表(第3学期)

教务处 2013-5-7 附件： 漳卫职教[2009]50号 开设公共选修课管理规定（试行） 各系部： 为了不断完善学分制，全面推行素质教育，实现宽口径、厚基础、精技能、重个性的培养目标，进一步加强选修课的管理工作，保证选修课的质量和良好的教学秩序，特制订本规定。 一、开课原则 开设选修课程要遵从以下几项原则： 1．有利于培养学生的人文素质、文化艺术素质和良好的心理和身体素质。 2．有利于培养学生科学精神、创新意识和实践能力。 3．有利于引导学生了解学科的最新发展成就、学科前沿、跟踪高新技术等。 4．鼓励开设学科交叉课程和通用技能类课程。 二、选修课的设置时间和学时学分要求 1．选修课从第二学期开始设置。

2．每门选修课教学时数一般为18学时（含考核2学时）计1学分。 三、选修课开课的基本要求 1．选修课原则上由具有高校中级以上职称的教师担任，鼓励已获硕士学位的青年教师（在本校工作满一年且具有高校教师资格证）积极开设选修课。2．对该课程有较深的研究，或在相关领域有一定的学术成果。 3．有课程标准和授课计划。 4．有教材、讲义或参考书。 5. 每位老师开课每一学期不得多于2门。 四、申请开课程序 选修课是学院教学计划的重要组成部分，各系要根据专业的培养目标，积极指导所属各教研室提出选修课的课程开发建议，组织教师或外聘教师积极准备，创造条件开设选修课。 1．由本人填写“选修课开课申请表”（见附件）向教研室和系部提出开课申请，并提供“开课的基本要求”中的相关证明复印件。 2．教研室和系部对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核，并结合学生的需求情况提出初审意见，每学期第12周前交教务处。 3.经批准后，需提交本课程教材、讲义或参考书、课程标准和授课计划。 4．教务处根据培养目标、教学计划和开课条件，提出复审意见。 五、课程教学管理 1. 学时与课表。公共选修课每18学时1学分（含考核2学时），课表由教务处按规定时间公布。 2. 教学工作量。本校教职工开设公共选修课，其教学工作量计算按学校有关办法执行；外聘教师必须由开课系部审核报教务处同意后方可聘任。 3.纪律与考勤 （1）任课教师须认真进行考勤，统计学生缺勤情况，课程结束时，应确认学生考试资格，并在考试前将无资格参加考试的学生名单报教务处。 （2）学生确因教学计划安排外出实习或其他教学活动无法回校参加上课者，应提前一周，经所在系证明，向任课教师办理请假手续，返校后可继续上课，因此而耽误本课程考核的，任课教师应予另行安排补考。

公共选修课程简介范文

公共选修课程简介 大连水产学院职业技术学院教务处 2009年3月

《现代社交礼仪》课程简介 《现代社交礼仪》是高校为提高大学生人文素质而开设的一门选修课。本课程通过对个人礼仪、日常交际礼仪、公务活动礼仪、涉外礼仪、民俗礼仪的学习，规范大学生的举止，矫正粗俗丑陋的行为，培养大学生具有与人无善助人为乐的做人品行，塑造大学生的文明形象，从而促进整个社会的文明程度的提高。 《大学语文》课程简介 《大学语文》是高校为提高大学生人文素质而开设的一门选修课。对于大学生来说，掌握好本国语言是学习理论，学习科学的基础和前提。本课程主要讲述古今中外典范的小说、诗歌、散文，诠释古、今汉语的基础知识，广泛涉猎有趣的语文知识，进行必需的写作练习。努力提升学生的文化素养，审美情趣，口头、书面表达能力，提高学生的语文基本能力，夯实汉语运用的基础，拓宽学生的知识视野，通过古今中外一些典范文章、作品的学习，更好地掌握古代汉语、现代汉语以及古今文学作品的相关知识和理论。 《大学语文》的文字是汉语的，但内容是全人类的。开设《大学语文》对促进文理渗透，全方位地开拓大学生的知识和智能结构，对于提高大学生的综合文化素质具有不可缺少的作用。 《演讲与口才》课程简介 《演讲与口才》课是提高交际能力和语言表达能力的训练课。通过学习，将使学生不断提高自己的品格，充实自己的素养，培养自己的勇气和自信，克服人性弱点和心理弱点，开发自己的语言潜能，学会交际和语言的艺术和技巧，从而使他们面对形形色色的人、置身各种各样的场合，都能胸有成竹，应付自如，并借助语言能力获得事业上、工作上、生活上的成功。 《大学应用写作课程简介》 本课程系统地介绍当代应用文体写作的理论框架和各类各种应用文体的写作准备要素、格式规范要领等。将应用写作的思维能力培养与格式规范训练紧密结合；将基础理论与写作实践密切联系；将传统技法与现代文体特征自然融汇；将写作基础知识与人文精神关怀、人格素质培养有机结合，并侧重于大学生应用文体写作实际能力的掌握、提高。 《围棋入门》课程简介 在中国文明发展的历史进程中，“琴棋书画”可以说是一串灿烂的明珠，悦耳明目，修身养性。“四艺”之棋，主要是指围棋。 围棋之奥妙、精深，令人叹为观止。围棋乃中华之国粹。 如今，围棋已传至天下，在很多国家特别是亚洲国家被人们喜爱，在韩国人们还把是否会下围棋作

广东第二师范学院学生选课说明

广东第二师范学院学生选课说明 一、公共选修课的选课说明 1.登陆系统，用户名是学号，初始密码是学生本人的身份证号码，如果密码有误，请带学生证或校园卡到本系教务员处重置密码，教务系统网址是https://www.wendangku.net/doc/c715858828.html,/ 2.进入系统后，找到“网上选课”-“公共选修课” 3.在可选课程中选择课程，然后提交

4.选中的课程将在已选课程中显示，经筛选后，已选课程还继续显示的话，说明已被选中，同学们也可以在右边的退选按钮对已选课程进行退选操作。如果发现已选课程消失了，说明已被筛除，应在下一轮重新提交选择课程。 5.出于优化课室资源，最大化利用课室的目的。选课时的上课地点可能会在寒暑假时有所变化，新学期开学前一周将在教务系统中公布准确的课表，请同学们在上课前一周再次登陆系统查看准确的课表。 二、专业选修课的选课说明 1.登陆系统，用户名是学号，初始密码是学生本人的身份证号码，如果密码有误，请带学生证或校园卡到本系教务员处重置密码，教务系统网址是https://www.wendangku.net/doc/c715858828.html,/

2.进入系统后，找到“网上选课”-“专业选修课” 3.单击“课程名称”或“课程代码”，如果单击没反应或不能弹出新窗口，请按住“CTRL”键单击再试！（可能是你的安全助手拦截了弹出的页面） 4.在弹出的窗口单击“选择情况”和“是否预订教材”，然后点击选定。选中课程后单击删除，即退选本课程。

5.关闭选择窗口后，将会见到是否选中的标识。 6.按钮介绍。 本专业选课：单击后将会出现本专业所有的可选课程。 清空选课：一次过清空自己的所有选课，请慎重选择。 已选课程：查询自己已选的课程情况。 7.出于优化课室资源，最大化利用课室的目的。选课时的上课地点可能会在寒暑假时有所变化，新学期开学前一周将在教务系统中公布准确的课表，请同学们在上课前一周再次登陆系统查看准确的课表。

部分选修课介绍

旅游规划与开发 老师很好，从不点名，没有期中考试，期末考试前一节课会给题让你回去找答案。大约占了百分之七八十，最后试卷上只有一小部分题没有或是改动过的。考试的时候允许你抄准备好的资料，但是现场用手机搜或者其他工具、资料是不允许的，他会来回走动检查。 成功学 李永刚老师，和卓越团队是一个老师。讲课不错，风格新颖，人很幽默。期中和期末就是写论文，期末的轻快些。期末的有时候是给你几个题目，自己回去准备。考试的时候随机抽了写，分数大约都在90分以上 日语 对日语或者小语种感兴趣的同学可以选这门课。姚晓阳老师，几乎不点名，课前空时会放点日语电影，比如樱桃小丸子或者是一些关于日本文化的。讲课很认真，配本初级日语教科书是很必要的，考试有一部分是课本上的单词或者语法什么的，不买也行，那平时得做好笔记了。讲课很专业。 法语 也是小语种课程，老师比较随和，但是会点名多点。好处就是考试前给答案，自己抄。 合同法 点名不大多，讲课还可以，考试也不难 犯罪学 点名较少，老师比较随和，上课会看看视频什么的。期中、期末考试都是课件上的，平时会写点小文章作为作业交上。市场营销 从来不点名开卷稳过其他不知道了 当代世界政治与经济 老师脾气很好，讲得也行，没去过几次，不知道点没点名，考试内容一般课件上都有，个人认为不错 从不点名，期中期末考试做卷子，可以抄，没人管 偶尔点名老师讲解幽默风趣为考研必修课受益良多 周日上午12节孙希良男主要教授当今世界政治的情况与发展过程比如中国如今的国际地位美国战后实施的霸权战略有哪些老师很好水平较高从不点名讲课很有意思讲得不错 老师特别好，特别善解人意，虽然只去上过一节课，但是老师真的是很好很为学生着想，从不点名，讲课也很认真，仔细尽职尽责!力推! 领导科学与艺术最大特点点名不过因为一共没几节课人也很多他只会头几节课点名后几节就不全点了如果不幸别点了三次那你就结业了考试也没用他不会给你分的但是个人觉得老师讲的不错挺实用而且讲的很现实个人评价值得一选（但如果为了学分就别选了） 上市公司业绩分析点名频率不是很高一共点两次但是我觉得可学的内容基本没有就是在跟你说上市的一些法律法规实际的投资理念基本没有也没交具体的基本面分析而且考试很变态知道题在哪就是抄也得抄一节课期中还好些期末很可能答不完卷

华中师范大学任选课分类查询表

81033021论语与孔子思想研究文 1

83230013禅意人生文83230014跨文化交际学文83231001文物鉴赏与收藏文83231002中国文化史文83231003中国近现代文化史文83231004近代中国三农问题研究文83231005中国现代社会思潮文83231006历史与人生文83231007中国古代社会转型研究文83231008公共关系学文83231009宏观经济与近现代中国文83231010中国现代大学校长群体文83231011中国近代大学研究文83231012屈原与楚辞文83231013长江流域诗词文83231014书法史与书法艺术文83231015中国的民族主义文83231016中国近代文化名人研究文83231017中国传统魅力人格文83231018产业经济学文83231019音乐与人生文83231020中国近代企业家与企业文83231021日记与人生文83231022民国学人十二讲文83231023长江流域诗词（上）文83231024知识产权文83231025欧洲文艺复兴文化文83231026近代中国的企业家文83231027世界宗教与文化文83231028中国近代法律社会史文83231029抗日战争史文83232001中国现代全盘西化思潮文83232002中国近现代劳动问题文83431003财务管理学文83432001税法文83432002会计学文83432003证券投资技术分析文83433001数学模型理83433002数学文化理83633022财政与税收文83830001工程图学及计算机绘图理83833001现代科学技术导论理83833002演示实验-趣味物理理83833003生物物理学理 83833004苍穹的奥秘理83833005进入职业技术团队理83833006信息科学与技术概论理83833007生物信息学理83833008环境、资源与人口理84130001生活中的毒物与环境健理84132001外贸商品学文84133001化妆品美容简论理84133001化妆品美容简论理84133002化学与社会理84133003保健养生学理84133003保健养生学理84133004化学轶事理84133005生活中的毒物及环境健理84133006化学工业的历史与现状理84133009化学与健康理84330001生命伦理学理84330002诺贝尔生理学史话理84333002学习与记忆理84333003人体体质与健康理84333003人体体质与健康理84333005诺贝尔生理与医学奖史理84433001可持续发展教育理84433002应用昆虫学理84433003应用生态学理84433004观赏花卉组织培养实用理84433005观赏植物学理84433006无土栽培理84433007性科学概论理84433008人体科学理84433009病毒性传染病预防知识理84433010果蔬花卉保鲜技术理84433011花卉基础与插花艺术理84433012人类遗传与优生理84433013生活化学理84433014生态旅游资源鉴赏与保理84433015生物进化与人类未来理84433016湿地生态与人类发展理84433017实用营养学理84433018微生物与人类健康理84433019转基因植物及其生物安理84433020人与自然理84433021生命科学导论理84433022景观生态学理 2

选修课程简介

选修课程简介 课程名称电力电子技术课程代码 2001 课程总学分 3 周学时 4 总学时 56 开设 1 学期课程主要内容： 本课程主要介绍常用电力电子器件的结构、原理、基本特性；晶阐管可控整流电路、触发电路；交流调压电路、变频电路、直流变换电路和各种电路相应装置等内容 修读对象： 电气控制相关专业的高职学生。 教材名称《半导体变流技术》 作者莫正康 出版社机械工业出版社 参考书目录 1、《电力电子应用技术》莫正康主编机械工业出版社 2、《电力电子技术应用电路》王文郁主编机械工业出版社 3、《电力电子技术》丁道宏主编机械工业出版社 4、《半导体变流技术》（2版）黄俊主编机械工业出版社 课程主讲教师: 陈光洪

课程名称可编程序控制器课程代码 2002 课程总学分 3 周学时 4 总学时 56 开设 1 学期 课程主要内容： 本课程主要介绍日本立石公司产C系列P重可编程序控制器的结构组成、工 作原理、指令系统、编程方法、应用设计、编程器使用、可编程序控制器的安装、维护及故障处理。讲述内容概念清晰，注重联系实际，三次上机实验操作， 学了就会应用。通过理论教学和实践环节，学生在有限的时间里初步掌握一门高 新技术。 修读对象： 电气专业、机电专业和机械类各专业的高职学生。 教材名称《可编程序控制器原理及应用技术》 作者陈廷全 出版社重庆大学出版社 参考书目录 1、《小型可编程序控制器原理及实践》常斗南主编辽宁科技出版社 2、《可编程序控制器原理及应用基础》冯济缨、黄明琪主编重庆大学出版社 3、《可编程序控制器应用技术》廖常新主编重庆大学出版社 4、《机床电气控制技术》连赛英主编机械工业出版社 课程主讲教师: 陈光洪陈廷全饶庆和毛臣健赵淑娟等

专业任选课

专业 任选 课 12 学分 192 学时 14252101 流体输配管网B Fluid Transmission & Distribution Networks B 2 32 30 2 5/2 考查 14252102 泵与风机 Pumps and Fans 2 32 30 2 5/2 考查 14251101 工程施工与造价 Engineering Construction & Cost 2 32 32 6/2 考查 14252103 制冷压缩机 Refrigeration Compressor 2 32 30 2 6/2 考查 14252104 冷冻冷藏技术 Refrigeration & Cold Storage Technology 2 32 28 4 6/2 考查 14252105 汽轮机原理 Thoery of Steam Turbine 3 48 46 2 6/ 4 考查 14252106 内燃机设计 Internal Combustion Engine Design 2.5 40 40 2 6/3 考查 14252107 振动噪声控制技术 Control Technology of Vibration & Noise 2 32 30 2 6/2 考查 14251102 环境保护技术 Environment Protection Technology 2 32 32 6/2考查 14251103 热工过程与设备 Thermal Engineering Process & Equipments 2 32 32 6/2考查 14252108 计算机辅助设计Computer Assistant Design 2 32 20 12 7/2 考查 14252109 计算机辅助管理 Computer Assistant Management 2 32 20 12 7/2 考查 14252110 小型制冷装置 Mini Refrigeration Equipment 2 36 32 4 7/2 考查 14252111 冷库建筑 Cold Store Building 2 36 34 2 7/2 考查 14252112 热力发电厂 Thermal Power Plant 3 48 46 2 7/ 4 考查 14252113 制冷空调设备的运行调试与 检修 Operation, Adjustion, Examine & Repair of Refrigeration & Air-conditioning Equipments 2 32 28 4 7/2 考查 14252114 热泵技术及其应用 Heat Pump Technique & It’s Application 1.5 24 22 2 7/2 考查 14252115 热管技术及其应用 Heat Pipe Technique & It’s Application 1.5 24 22 2 7/2 考查 14251104 船舶辅机 Shipping Assistant Equipments 3 48 48 4 7/4 考查 船舶原理

北京科技大学公共选修课课程简介

北京科技大学公共选修课课程简介 第一部分土木学院 （019002）汽车构造与维修学分：4 类别：数自计选主要包括：汽车发动机的工作原理（包括柴油发动机和汽油发动机）；汽车各主要组成部分的构造及工作原理，汽车主要零部件及主要系统的设计原则和设计方法；主要车型的性能比较；汽车发展方向概述；常见故障诊断及排除方法。 先修课程/供选专业：机械原理、电工电子技术 (019003) 深海矿产资源开发与利用学分：4 类别：数自计选本课程主要介绍国际海底“区域”的发展情况、“区域”资源特震、勘探方法、深海（5000~6000米）采矿技术、深海环境研究，使学生了解深海采矿系统的发展情况，树立“区域”资源是人类共同继承财产的思想，为今后从事深海采矿系统的研究打下基础。 先修课程/供选专业：除资源专业 (019007) 汽车概论学分：4 类别：数自计选简要介绍汽车发展、组成及结构，介绍汽车的一些相关知识，使学生对汽车有一些了解，掌握一些基本知识。 先修课程/供选专业：大三年级以上,机械设计 （019018）宝石及其鉴赏学分：4 类别：数自计选包括宝石篇和玉石篇两部分容。宝石篇主要介绍宝石的基本知识及常见鉴定、鉴赏方法，主要涉及钻石、红蓝宝石、祖母绿等常见宝石；玉石篇主要介绍常见的玉石，包括翡翠及软玉类（羊脂玉、青玉、青白玉等）南阳玉等我国常见玉石。 先修课程/供选专业：无 （019030）安全工程与科学导论学分：4 类别：数自计选主要内容包括：第一讲安全问题的提出；第二讲安全科学与工程技术的发展；第三讲安全科学基础理论；第四讲安全科学的方法论和哲学基础；第五讲系统与过程与原理；第六讲现代安全预防与控制技术；第七讲现代安全管理概述；第八讲安全评价；第九讲事故调查与应急救援。 先修课程/供选专业：无/非安全工程专业 （019032）辐射与防护学分：4 类别：数自计选随着中国工业和社会的迅速发展，各种看不见得辐射污染源悦来愈多，给人类和生物造成了很多潜在危害。本课程通过介绍有害辐射的类型、危害、基本概念、防护原理及技术，有关仪器和设备以及国内外现状和发展等，让学生了解辐射污染对人类的影响和如何防护。 先修课程/供选专业：无 第二部分冶金学院