乡土作文教学的有效策略

乡土作文教学的有效策略

宿丽娟

【期刊名称】《文学教育（上）》

【年(卷),期】2013(000)010

【摘要】恰当地指导学生学会运用乡土素材,不仅拓展了学生的写作思路,丰富了学生的写作资源,使学生能够做到“有话可说、有事可写”,同时,还能够增强学生对故乡的感情,理解乡土的居民如何在过去与现在的时空过程中,透过各种活动,和乡土本身关联着,并塑造出乡土的独特风貌；也让学生在不断地参与和适应自己的乡土生活中,真正地意识、肯定、认同、关怀、尊重和欣赏自己的乡土.【总页数】1页(112)

【关键词】乡土作文;教学;策略

【作者】宿丽娟

【作者单位】甘肃省会宁县翟家所乡中心小学

【正文语种】中文

【中图分类】

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