献给七一的礼物
献给七一的礼物
——记寻访李主一烈士碑活动
清明节之际，我校组织我们许多同学前往曙光中学寻访李主一烈士纪念碑。一进曙光中学的校门，我就看见李主一烈士的纪念碑竖立在前方。周围生长着茂密的松树，我想：松树代表着是坚强不屈，不怕困难的精神，它孤独，正直，朴素，不怕严寒。四季常青，是一个真正的强者。这也是正是李主一烈士的精神写照吧。这正直的精神，正是千百年来人们传下来的传统美德啊。顿时，我对李主一烈士的敬佩之情油然而生。烈士的墓碑上刻着“死得其所”这几个字。虽然我不是很了解他，但是我认为，李主一烈士死的一定很豪壮。如果没有他的英勇牺牲，有可能没有曙光中学今天的辉煌。
不久，我们的仪式开始了。我校八（1）中队的队员为李主一烈士献上了花环。并且，全场默哀。整个过程很快，但其中意义却深远。默哀的过程中，全场悄然无声。只听见阵阵风吹过树梢卷起地上的叶子，拂起我们额头上飘扬的发丝。我们低下头，心中充满了虔诚。以一种特殊的方式传达着我们心中对烈士的敬意。
接着，我校借此契机在这隆重严肃的场合举行了新团员入团仪式。入团仪式对我们来说都是意义重大的事，在此举行，更加增加了我们心中作为一名团员的责任感，唤起了我们入团时的那一份骄傲、自豪、与责任。我们都明白：作为一名团员，作为**的左右手和后备军，作为祖国的明天，我们身上所肩负着的重大责任。在这个特殊的场合，我们在团旗下重温誓言，大家都觉得意义非常，这更加加强了我们心中的爱国意识。
初春的微风吹过，吹起胸前的红领巾，吹起花圈上的飘带。
此次活动结束后，队员们都觉得受益匪浅。当我踏出曙光中学校门的那一刻，团委书记沈文放老师的一番话语在我耳畔不断回响：铭记先烈精神，珍惜今天的美好生活；继承优良传统，坚定共产主义信念，努力成为社会有用之才。刹那间，我抬起头，看见灿烂的阳光挂在空中，照耀着大地，心中涌起阵阵暖意。从此刻起，我立志要做一位有用之才。
今年，恰逢中国成立90周年之际。记得老一辈的革命家嘴里总会喊一句：“没有党，就没有新中国！”我们伟大的在这90年终经历了多少风风雨雨，在此我们心里由衷的说一声：“我爱你，伟大的祖国！”
世界献血者日活动方案.doc
世界献血者日活动方案 ２0１8年世界献血者日口号:为他人着想。捐献热血。分享生命。血液是生命的流淌,无偿献血是献给生命的礼物。活动的目的是突出讲述那些自身生命受益于他人献血而得以挽救的人们的故事，借此来激发定期献血者继续献血的积极性，同时鼓励那些健康良好但从未献过血的人们(尤其是年轻人)开始加入到这一行列。但医务用血紧张,临床需血量大；部分人对献血的认识存在误区，献血知识需要进一步普及的现状要求我们伸出自己的手臂，无偿献血，奉献爱心,传播知识，破除误解。 为此，华北电力大学经济管理系党委协同经管系红十字会与保定市中心血站联合开展血车进校园爱心活动，召集所有富有爱心的老师同学，一起用血液温暖生命，传播文明。 活动准备: 1) 联合血站 与保定市中心血站进行沟通协调,明确双方责任分工及彼此协调内容,即经管系党委与红十主要负责前期宣传、组织登记统计,现场布置和协助维持秩序、照顾爱心献血人士;血站工作人员提供部分宣传资料,传播献血知识及负责现场采血等技术性活动。 2)前期宣传和登记 ①主要负责宣传的同学从血站领取足够的宣传资料，并自主搜集资 料,宣传部制作传单和献血者信息采集表，宣传横幅(x2）。
②?负责宣传和现场协助的同学学习理解献血知识，了解献血的前提、 注意事项及意义,以便于向师生宣传和献血过程中帮助照顾爱心献血人士。 ③?在献血车进校园的前两天（周二和周三中午12:0０-12:45)在二餐 三餐门口悬挂横幅，向过路师生发放献血知识宣传资料和传单，并向大家告知献血的前提和注意事项，说明献血的意义，倡导鼓励大家积极参与献血活动。 ④?现场登记有意向献血的爱心人士的姓名、血型和联系方式，并整理 交给血站的相关工作人员。 活动内容: 当天上午安排会内2个男生借来一张桌子占车位。 与保卫处协调好,确定献血车能顺利进入校园,与司机确定血车停放位置。 血车停放好以后，各志愿者协助血站工作人员开展献血活动,注意服务献血同学,并在现场积极吸引鼓励更多同学加入献血队伍。 每组值班人员安排一人在现场拍照。 活动结束后，最后值班人员清理现场,并将桌子及时归还。 活动意义： 为同学们普及献血相关知识,并号召大家参与到献血这项意义重大的活动中去,让大家明白无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,是我国血液事业发展的总方向。献
《献给母亲的礼物》教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
《献给母亲的礼物》教案 教材分析： 母亲的关爱是无微不至的，母亲节每年五月的第二个周日来临的时候，我们应该亲手制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。 第一课时 教学目标： 培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮，写上自己最想说的话。 教学重点： 学习制作花篮。 教学难点： 制作有创新。 教学方法： 示范、练习、讨论 教具： 卡纸 教学过程： 一、导入 师：同学们，你们知道母亲节是哪天吗？ 学生讨论。 二、新授课 1、交流、讨论 师：每年5月的第二个星期天是母亲节，母亲的关爱是无微不至的，母亲的胸怀是宽广无限的，母亲的无私是无比崇高的。有一首唱给妈妈的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——” "母亲的呵护好、母亲的关爱，让我们感到无比温暖，母亲节到了，你会送妈妈什么礼物？"
学生讨论 “今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！” 2、探索学习 欣赏图片 1）这个花篮是由哪些组成部分组成的？ 2）用什么材料做的？ 3）学学书中的步骤。 教师示范 1）将纸剪成若干条状。 2）交叠成米字形。 用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。 师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？ 4、学生制作 5、讲评作业 三、小结：今天你由什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。 第二课时 教学目标： 通过制作，培养学生的造型能力。 教学重点： 制作贺卡的方法。 教学难点： 制作由创新。 教学方法： 讨论、练习 教具： 图片等 教学过程： 一、导入
小升初经典阅读及答案
一、小蝴蝶花 (1)蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 (2)小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道："快来看呀，这是什么花呀？" (3)"它叫小蝴蝶花。"另一个孩子回答。 (4)"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前…… (5)小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。 1．给本文加个标题。（1分） 八、2．从"［］"中选择恰当的字填在前面横线上。（1分） 3．从"（）"中为前面带点字选择正确的读音，画"√"。（1分） 4．给本文分段，用"△"标在段首，并写出各段段意。（9分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5．文章最后一句话的含义是什么？（5分） 八、《母鸡》 一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由。讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是一个什么东西响了一声，它警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着—我想这是相当劳累的—教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。它伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它使放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。 1、解释下面带点词语的意思。 （1）可是，现在我改变了心思。 （2）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 2、作者从哪些方面写不敢再讨厌母鸡的理由？ 3、“一个母亲必定就是一位英雄。”谈谈你对这句话的理解。
我最喜欢的礼物作文
我最喜欢的礼物作文 我最喜欢的>礼物作文（一） 我从出生到现在，收到的礼物不计其数，其中，我最喜欢的礼物是——小闹钟。 那是我刚上一年级的时候，我总是喜欢睡懒觉，爷爷怕我早上起不来，上学迟到，就送给我一个小闹钟。 小闹钟的样子是一只小公鸡，它的头上长着红灿灿的冠子，像熊熊燃烧的火焰。小巧玲珑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，身上披着五颜六色的彩衣，粗壮的腿下长着一双强而有力的爪子。看上去好像在严肃的说：“小主人，以后可不要再偷懒哦！ 如今，我上三年级了，但我还记得爷爷送给我闹钟是说的话：“小睿啊，你现在是一名小学生了，你要学会珍惜时间，古人云，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！失去的时间，用黄金都买不回来。” 爷爷的话让我明白了时间的宝贵，如果现在我们不抓紧时间好好学习，将来拿什么来报效祖国呢？ 到现在为止，小公鸡依然直挺挺的站在我的床头柜上，每天早晨准时叫我起床，小公鸡啊小公鸡，我真爱你！ 我最喜欢的礼物作文（二） 我有许多的礼物，但我最喜欢的还是八岁生日那天爸爸从大连给我带回来的礼物“魔法球“。 爸爸刚拿回来的时候没什么特别的我不怎么喜欢，看上去就是一个大的玻璃球，底下有一个方形的黑色底座。这时爸爸说”这个很好玩的“。于是爸爸先把电源接上，然后魔法球里面就出现了许多多种颜色的光线，非常美丽，像一朵五颜六色的花。这时爸爸说你用手摸摸魔法球试一试，我就真的试了试，真的很神奇。摸着魔法球的表面，魔法球里的光线会聚到一起成一条光线跟着你的手一起移动。你要是不摸，魔法球就还像一个五颜六色的花朵。每当我不高兴的时候我就摸一摸魔法球，许个愿，摸完后我会变得快乐，就像愿望实现了一样。 我喜欢我的魔法球，因为它就好像真的有魔力一样，让我>幸福快乐。 我最喜欢的礼物作文（三） 我喜欢看很多电视节目，如：《变形金刚》、《三国演义》、《神厨小富贵》等等，其中我最爱看《三国演义》。因为《三国演义》里面的人物个个武功高强、计谋过人，而且每一个人物都非常有个性、特点。论武功高强的要算吕布、赵云、马超，聪明过人的则非诸葛亮莫属了，但是我最喜欢的还是赵云。因为赵云不仅有勇有谋，胆识过人，而且还有侠义心肠，属于智勇双全的人。 赵云单枪匹马大战长坂坡，面对曹操千军万马毫无惧色；他六进六出曹营，他左持枪，右拿剑，连连击退曹军，杀了曹操五十多元大将，救出甘夫人和小阿斗。曹操在山顶上观战，见赵云在千军万马之中所向披靡，如入无人之境，心中十分赞叹，便下令“不许放冷箭伤害他，只需活捉！”赵云趁机冲出重围，这一战曹军损失不小。 我了解了赵云的英雄事迹后，感悟很深。我们也要学习他永不放弃，不灰心和吃苦耐劳的精神，更要学习他赤胆忠心，一心为国的无私奉献精神。 我很喜欢那里面的英雄，希望大家也来看《三国演义》，学习他们的精神，可别忘了看有勇有谋的赵云哟！
送给妈妈一束花精选作文
送给妈妈一束花精选作文 送给妈妈一束花 每种花都有自己的花语、自己的特点。有一种花的花语包含着母爱，它就是——康乃馨。 一个有着蒙蒙细雨的日子是我的生日。于是我对爸爸说：“爸爸，我要买礼物。”“行！”爱偷懒的爸爸一口答应了。我拿了把伞便出了家门，来到大街上。我紧紧地握住了那一百元，手心都出了汗。我一路上哼着小调儿、蹦着跳着开始了雨中漫步，在不知不觉中我已经来到花店门口，我走了进去，一抬头就看见了几朵粉红色的康乃馨，在温暖的灯光下它们被映照得更加美丽、鲜艳。我指着那几朵康乃馨对老板娘说：“阿姨，几朵花可以扎成一束？”“差不多二十几朵吧。”“那有没有多一点的康乃馨？”“没有。假如你要买更多的话，只能去别的花店买了。”“大概要多远呢？”“百汇那儿有一家。”“谢谢！”我急急忙忙跑下楼，向百汇那儿狂奔。此时，天色已经昏暗下来，我跑得更快了，好不容易赶在那花店打烊之前到了，我买下了那十几朵康乃馨，捧着这一束漂亮的花小跑着回家。 我一进家门，妈妈着急地追问：“你去哪了？”“我去给你买礼物”我边换拖鞋边说。“今天又不是我的生日，你给我买礼物做什么？”“妈妈，今天是我的生日，你的受难日。”妈妈感动得眼泪就像流水一样哗哗地流个不停，妈妈吸了吸鼻子笑着一把抱住我说：“我们的女儿长大了。”爸爸也走过来抱着我说：“我的女儿长大了。”此时此刻，
我的心比吃了蜜还甜…… 只见那一束康乃馨把妈妈的脸映托得十分美丽，妈妈的脸绽放着幸福的浅笑，比康乃馨更加鲜艳、动人！ 【每日写作指导：让精选作文材料“新”起来……】 俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使精选作文的选材真正做到“前无古人，后无来者”,确实比较困难，因人与人的生活状态，情感构造大致一致，实际经历的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句话，叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时，这件（些）事就是前无古人，后无来者的新鲜事，因为它是你自己的。（next88）基于此，这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。 ⑴从第三、第四构思中选材 在真正的写作中，面对一个精选作文习题，审习题完成后，开始构思，往往有一个思维过程。也就是说，会有很多想法。写作中有句常用的话叫“抛弃第一构思”.之所以强调抛弃第一构思，是因如上所说，人们的思维构造有一些相似性，尤其对于实验中学生而言，生活经历也都大致相似，常规材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似，很难做到新颖独特。 因此，真正写作时，可以试着抛开第一第二构思，从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候，大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭，第二个构思是母亲下雨给自己送伞，这两个构思就属于大众构思，很多人都写过，再写会显得俗滥。但是
【精品】六年级上册语文期末综合阅读专项训练(五)(人教部编版,含答案)
六年级上册期末课外阅读专项训练（五）（一） 生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： A. 捐献我的任一器官和部件。 B. 捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日) C. 捐献下列部件和器官—— D. 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子! 我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。” 我激动得一把抱住她：“妈妈!” 1. 给汉字注上拼音。(2分) A. 半晌（） B. 濒临死亡（）
随笔参考题目
随笔参考题目 1、让温暖弥漫 2、瞬间 3、紧抱希望有时也很可怕 4、救赎 5、装睡之人叫不醒 6、好人陷阱 7、请听着我的声音去旅行 8、小小念头闪耀时 9、生命，有一种硬度 10、不一样的自由 11、是蝴蝶，就不怕翅膀上的雨水 12、很煎熬，也很美好 13、我想和世界玩玩 14、不靠谱同学 15、你瞧这些事儿 16、寒风中令人落泪的等待 17、金子般的心 18、考验诚实 19、他（她）熄灭了最后一盏灯 20、洞悉 21、有什么值得感谢的 22、最富有的悲剧 23、勇于认错，所以受人赞赏 24、被遮住的月光 25、潜伏的父亲 26、因为无知所以埋怨 27、下棋 28、远方有多远 29、可悲的“完美” 30、最危险的态度 31、一场谢绝欢庆的胜利 32、恶，有恶报？ 33、又来了，找死的ⅹⅹ 34、突然的改变 35、直觉是靠不住的 36、“弱智”的故事 37、离你的夙愿三米远 38、神圣的宁静 39、唯有亲情不能隐藏 40、献给生命的礼物 41、你家有没有钱 42、谁是聪明人 43、山也会疼
44、亲情的体现 45、看着窗外 46、最舒适的鞋子 47、谁知长大了干什么 48、那青春的爱与忧伤 49、打包 50、仇恨的怒火只会烧伤自己 51、最好的报恩是忠诚 52、父女对话 53、生命，以什么单位计量 54、用生命填写空白 55、继续活着 56、顺便的爱，最好的爱 57、只为爱和善 58、藏着并不等于遗忘 59、你的需要其实很简单 60、彩虹是受了挫折的阳光 61、世上所有的美好，都有有效期限 62、寻觅风险 63、也许很慢，但很美 64、假如时光可以倒流 65、像夏日的黄昏缓缓到来 66、我是多么后悔你不知道 67、良心划过指尖伤 68、我不诗化自己的经历 69、失衡 70、纵欢时刻 71、冤枉 72、公交车记 73、幸运石善良带来的 74、梦里有你 75、在场外打败对手 76、向生活偷些什么 77、请珍惜那一份“否定” 78、人的错觉 79、完美的心灵 80、早餐、午餐还是晚餐 81、通往春天的雪路 82、十分钟的人生 83、别中了疾行的毒 84、母爱的力量 85、开心网，打开你的心 86、鸟儿消失了，去哪里寻找春天 87、熬过生命的冬季
小班优秀美术教案《送给妈妈的礼物》
小班优秀美术教案《送给妈妈的礼物》
活动目标： 1. 学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能 2. 在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。 3. 将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。 活动准备： 各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布 活动过程： 一、谈话引入今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗?妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢? 二、出示范样，引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗? 三、教师示范制作方法： 先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。 四、提出制作要求： 轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。 五、幼儿操作，教师指导。
六、相互欣赏自己制作好的项链。 10：45-11：00 餐前准备（洗手、介绍菜品、进餐礼仪）要求： 1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。 2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。 11：00-11：40 快乐午餐要求： 1.提醒幼儿进餐时小声说话.。 2.把餐盘放在指定位置。 3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。 ★ 11：40-12：00 餐后散步1.进餐后用温开水漱口。 2.积极参加餐后游戏。 12：00-2：30 午睡要求： 1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后安静入睡。 2.安静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。 3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小朋友，都属于午睡习惯不良，请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。 2：30-3：00 起床要求：
(完整版)六年级小升初阅读理解及答案(精华版)
阅读理解及答案整理 目录 1、枕下的零食 2、生命的礼物 3、非雪天不能读书 4、珍贵的捐赠 5、两个电话 6、小羊的名片 7、灾难突然降临的时候 8、让别人的生命更美好 9、快乐是什么 10、童稚可嘉 11、我们一样爱他们 12、最后一个鸡蛋 1、枕下的零食 罗兰 ①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。” ②父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。 ③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。 ④我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。
⑤那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以我们如在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。 ⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着，发出哨子般的声音，所以我们叫它“哨子风”。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。 ⑦我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。因为父亲常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。 ⑧在我们的童年里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，为我们生命中织入了光明积极的人生观，父亲的这些行动实在远胜过多少枯燥的家训与空洞的格言。 ⑨我从不奢望做力所不及的大事，我相信最贴近我的小事。当我心情沮丧而患得患失时，我便开始动手做一件易于成功的小事。那小事的成功，总会很有效地重新鼓舞我的活力与勇气，使我的生活拨云见日而重现光明。 ⑩当我们企望过多或太远时，当然会烦恼而无所适从。假如我们关心重视那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，必会感到自己每走一步都有一步的意义，每过一天都有一天的目的，每过一时都有一时的快乐。1．文章的线索是什么？围绕线索写了什么内容呢？（3分） 2．父亲为什么要买零食放在枕下，让我们早晨高兴地享受呢？（3分） 3．联系上下文，按要求回答问题。（11分） （1）当“我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食”时，父亲是怎样的心情呢？（3分） （2）品味第⑥段的环境描写，揣摩加点字，推测父亲的想法，并仿照例子在表
小学语文阅读理解十篇(最新整理)
《生命的礼物》 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a捐献我的任一器官和部件。 b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） c捐献下列部件和器官—— d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分
别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器 官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” （1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。 （2）在文中括号中选择字的正确读音。 （3）写出下列词语的反义词。 残酷（）延续（）激动 （） （4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？ （5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指。 （6）倒数第二自然段中母亲的话“……只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？（3分）
一件我最喜欢的礼物作文
一件我最喜欢的礼物作文 导读：一件我最喜欢的礼物作文【一】 上学期末，我期末考试取得了优良的成绩，爸爸很高兴。晚上，他带我去兴华商场让我挑一件最喜欢的礼物。商场里有许多商品：有吃的、有穿的、还有用的……我最喜欢的是一个小巧玲珑的转笔刀。 这个转笔刀十分精巧，上下两层共有三种颜色。上层是一只可爱的小猪，它的身子是圆圆的，白白胖胖，活像一个小肉球。它的耳朵是三角形的，短短的，好像时刻在倾听着什么似的。它的眼睛又黑又亮，嘴巴和鼻子几乎连在一起，它那树桩似的四肢支撑着身体，小尾巴往上翘，样子既可爱又惹人发笑!在下层青绿色的小盒里藏了一个银白色的转笔。 这个小巧的转笔刀日日夜夜守在我书房的书桌上。每当我要做作业时，它马上先帮我把铅笔削好，那削铅笔的“沙沙”声，像秋天美妙的落叶声。我认真地做作业，我做对了，小猪仿佛在一旁用鼓励的眼光，笑咪咪地看着我。如果我做错了作业，小猪仿佛会提醒我把铅笔削得更尖、更好。我仿佛听到小猪小声对我说：“你不要灰心，做错作业改正就行了。”我拿着这支铅笔订正作业。平时，它笑咪咪地看着我做作业，仿佛在提醒我认真学习，努力学到更多的本领。 我真喜欢小猪转笔刀，它是那么有趣、可爱，是我学习的好伙伴。 一件我最喜欢的礼物作文【二】 我从出生到现在，收到的礼物不计其数，其中，我最喜欢的礼物
是——小闹钟。 那是我刚上一年级的时候，我总是喜欢睡懒觉，爷爷怕我早上起不来，上学迟到，就送给我一个小闹钟。 小闹钟的样子是一只小公鸡，它的头上长着红灿灿的冠子，像熊熊燃烧的火焰。小巧玲珑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，身上披着五颜六色的彩衣，粗壮的腿下长着一双强而有力的爪子。看上去好像在严肃的.说：“小主人，以后可不要再偷懒哦! 如今，我上三年级了，但我还记得爷爷送给我闹钟是说的话：“小睿啊，你现在是一名小学生了，你要学会珍惜时间，古人云，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!失去的时间，用黄金都买不回来。” 爷爷的话让我明白了时间的宝贵，如果现在我们不抓紧时间好好学习，将来拿什么来报效祖国呢? 到现在为止，小公鸡依然直挺挺的站在我的床头柜上，每天早晨准时叫我起床，小公鸡啊小公鸡，我真爱你! 一件我最喜欢的礼物作文【三】 每年，我都会收到了许许多多不同的礼物，其中让我最喜欢、最难忘的礼物，是二年级上学期杨老师送给我们的名片。 一天上午第四节课是语文课，只见杨老师慢慢地走进教室，她的手一直放在背后，嘴角还挂着微笑，眼睛看着同学们，挺神秘的。同学们看着杨老师的表情，脑海里浮现出一个大大的问号。当杨老师把手伸出来的时候，同学们都忍不住的大叫起来：“哇，好漂亮啊!”
2020部编版六年级语文下册期末试卷及答案
小学六年级语文下册期末测试卷 一、用“√”选出下列加点字正确的读音。 鸟窝（wō wē）裤兜（dōu duō）摩平（mā mó） 荣誉（yù yǜ）机械（jiè xiè）炊烟（chuī cuī） 二、画出下列词语中的错别字，并改正。 革故顶新集思广议臭味相头 精兵减政振天动地蜂涌而至 三、下列加点词语运用不正确一项是（） A.她望着闪烁的星空，沉浸在美丽的幻想之中。 B.这几天连降暴雨，河水猛涨，防洪形势十分严厉。 C.中国的农民，一向以敦厚朴实、勤劳苦干而闻名于世。 D.鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。 四、先把词语补充完整，再按要求填空。 （）（）动听（）（）而止（）（）图强 （）（）不同（）心动（）（）（）深长 1.AABC式词语有：。 2.他苦涩地离开，临走前地看了我一眼。 五、给句中的破折号选择恰当的解释。 ①解释说明②意思递进③话题转换④语音延长 1.窗外传来叫卖声：“卖——苹果啦！”（） 2.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（） 3.航天梦想的实现，让炎黄子孙有了更高远的梦想——登临月球、探索火星。（） 4.窗子里透出灯光来，街上飘着烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（） 六、句子加工厂。 1.洪水淹没了村庄。（扩句） 2.他对我说：“张老师叫你去办公室。”（改为转述句） 3.看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。（用相同的修辞手法造句） 4.怀特森先生根本似乎不理会我们的心情。（修改病句）
七、根据课文内容判断对错。 1.《为人民服务》讲述了周总理不辞劳苦，关爱人民的事。（） 2.《北京的春节》表达了作者对传统文化的喜爱。（） 3.《跨越百年的美丽》《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们要有锲而不舍的精神。（） 4.《卖火柴的小女孩》《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》都是童话故事。（） 八、综合性学习。 “百里不同风，千里不同俗。”我国是个多民族的国家，各个民族犹如一朵朵鲜花绽放在祖国大地上。 1.把民族和节日连一连。 傣族那达慕 藏族火把节 彝族泼水节 2. 你所在的地方，有什么特殊的习俗？请说一说。 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 《两小儿辩日》 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1.《两小儿辩日》选自《》，这部书内容中的学术观点属于学派，而孔子是学派的创始人。 2.解释下列加点字词的意思。 （1）问其故： （2）及其日中如探汤： 3.用现代汉语翻译文中画线的句子。 4.用自己的话说明两小儿的观点。 （二）课外阅读。 生命的礼物
《特别的礼物》阅读答案及考点分析
《特别的礼物》阅读答案及考点分析 阅读下面的文字，完成小题。 特别的礼物 郁葱译 早上，阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。他摸着旁边空空的枕头，才想起妻子出差了。 玛洛比此刻正在奥兰多，她早就起来了，但她怕打扰丈夫阿尔琼休息，一直等到7点才拨通家里的电话，因为今天是他的生日。结婚27年了，她从未忘记过。不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日，她感到很遗憾。好在今天晚上她就可以回家了。 电话响了，阿尔琼拿起听筒。“祝你生日快乐!”电话另一端唱道。“谢谢你，亲爱的。你还好吗？你什么时间回来？”所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。 “我一切都好。我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯，八点半就可以到家了。记得给药店打电话给你送药，你的药明天就该吃完了。回家后，我与你一起到外面吃晚饭。” “啊，太好了，”他说，“我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。” 玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药，因为她仍然认为他什么都不能自理。 他像往常一样，吃过早饭后就把药服了；他的心脏随时都会出问题。医生说他需要做心脏移植手术，而且越早越好。他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。他每天都随身带着呼机，因为很快就该轮到他得到新的心脏了。很久以前，在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后，他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。 就在他要出门时，女儿希卡来电话祝他生日快乐。她现正在旧金山的大学学医，她是他的骄傲。下午，医院的一名护士来电话，说他们得到一个好消息--有心脏了，今天晚上就可以做移植手术。终于等到心脏了，他异常兴奋。护士告诉他，心脏正在送来的路上，他必须到医院办理入住手续。他赶紧给妻子打电话，可她的手机关机。可能正在回家的路上。于是他给她留了一条短信：“玛洛比，你一定不会相信，我得到了最好的生日礼物。医院说他们为我找到了一个心脏，并马上要做移植手术。晚上吃饭的事只好取消了，我们以后再吃。医院见。” 然后，阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话，沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。阿尔琼住进医院之后，医院就为他开始做手术前的准备工作。现在就等着心脏送到后就进手术室了。得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后，其他好几个朋友也都急忙赶到医院。沙姆也已去机场接玛洛比了。女儿明天上午就到。晚上7点45分，护士来说，心脏已经到了，正在送往医院的路上。 手术很成功。真是奇迹，他的身体对新心脏没有任何排斥。阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来。他睁开眼，感到嘴很干。 护士走到他跟前，问他需要什么。“水和我的妻子。”他艰难地用嘶哑的声音说。护士给他拿来一些冰沙，并把沙姆叫来。他用质问的眼光看着沙姆：“玛洛比在哪里？”“她很快就到，你现在应该好好休息。医生说手术很成功。祝贺你!”沙姆说。
中考优秀作文《礼物》三篇
中考优秀作文《礼物》三篇 【范文一】礼物 礼物，这个词，谁都认识，谁都喜爱。而那天，妈妈给我的礼物，我却非常不喜爱，但妈妈却说这是给我的礼物。 那天，妈妈给了我一个文具盒，我不喜爱，因为这个文具盒普普 通通的，一点儿也不漂亮，一点儿也不讨人喜爱，让同学们看到，他 们一定会嘲笑我的，我便对妈妈说：“妈妈，我不喜爱这个文具盒， 你给我换一个。”可妈妈却说：“这个文具盒，是我给你的礼物，它 是我昨天晚上跑了好几家商店才买到的。”我不以为然，便把它扔到 一边去了。 第二天，我拿出书包，妈妈往书包里瞧了瞧，有些失望地对我说：“你怎么没有用昨天我给你的那个文具盒呢？”我对妈妈生气地说：“那么丑的文具盒，我才不用呢，丑死了。”妈妈听了我说的话，没 说什么，就到厨房做饭去了。 晚上，我正在床上睡着，被噩梦吓醒了，我睁开眼睛，看到对面 客厅里的灯还在亮着，便下床，看了看，正看到妈妈非常难过的样子，还在一边叹气，我心里便有了疑惑，大晚上的，妈妈怎么在难过呢？ 可是我太困了，只好上床睡觉，明天再去问妈妈原因。 第二天一大早，我就起床了，可是妈妈却不在厨房为我做早餐。 我走进妈妈的房间，看到妈妈还在睡着。我刚想叫醒妈妈，却看到妈 妈正抱着昨天给我的文具盒。我赶忙就懂了，妈妈呀，我明白了，您 给我的文具盒不仅仅是文具盒，还是一份母爱呀。这母爱，就是希望 我能好好学习呀。妈妈呀，您是这世界上最用心良苦的母亲呀！妈妈，我爱您。这个文具盒真是您给我的礼物呀。我感动地流下了眼泪。我 的泪珠滴在了妈妈的手上，妈妈醒了，看到我的眼泪，全明白了。妈 妈意味深长地对我说：“孩子呀，我对你的期望，你终于明白了呀，
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练(十六)
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练（十六）01 一年级 一、先比一比，再写出下列拼音的大写字母。 二、用下面的部首组新字。 三、读一读短文，回答问题。 太阳的颜色 春天来了。 小鸭子走出家门，一眼看到了一片蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。” 小山羊走出羊圈，一眼就看到了许多小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。” 小蜜蜂飞到花园，一眼看到了一树桃花，它高兴地说：“我知道了，春天是粉色的。” 小燕子从南方飞回来了，它看到了好多鲜花，高兴地说：“我知道了，春天是五颜六色的。” 1. 结合短文填量词。
一（）蓝天一（）桃花 2. 找一找，连一连。 小鸭子小山羊小蜜蜂 粉色蓝色绿色 3. 你觉得春天是什么颜色的？为什么？ 一年级答案： 一、B D G Q T F 二、 伙伴住会 吃叫右吐 过这边达 三、 1. 片树 2. 小鸭子——蓝色小山羊——绿色小蜜蜂——粉色 3. 示例：我觉得春天是彩色的。因为春天到了，彩色的花儿都开了。 02 二年级 一、形近字组词。 湖（）绝（）乌（）导（） 蝴（）决（）鸟（）异（） 持（）锤（）具（）唯（） 特（）垂（）俱（）推（） 二、按要求完成下面的练习题。
1.填上合适的量词。 一( )禾苗一( )窟窿一( )马一( )风 一( )画一( )小河一( )蜘蛛一( )彩虹 2.按照一定的顺序排列词语。 1、牛毛细雨倾盆大雨豆大的雨点瓢泼大雨 2、宇宙太阳银河系地球 三、阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。这里是我们快乐的天地。 在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝, 那是我们的树。 不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主! ” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢！”“就这样,我们编织着童话。” 转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。” 有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!” 我说：“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。”
我最心爱的礼物精选作文
我最心爱的礼物精选作文 我最心爱的礼物 我有一件我最心爱的礼物，它就是妈妈送给我的橡皮，它的样子可多了呢！它好看的可以用五彩缤纷、五颜六色这两个四字成语来形容，这都不算夸大呢！这件礼物是别的东西无法替代的礼物，因为它是我最心爱的礼物，之所以它是我最心爱的礼物，因为妈妈是我最喜欢的人，那个礼物也很美丽。 我最心爱的礼物里面有各种各样的橡皮，有圣诞老人的头，有圣诞树，有圣诞袜，还有圣诞老人的身子等等。这些橡皮真是比美丽还要美丽上百倍呢！我这么说都一点也不夸大，它的确实确要比美丽还要美丽上万倍呢！我最喜欢的是圣诞老人的头的橡皮，它只有红和白两种颜色，但是，我也很喜欢它，因为它做的很精致，看上去跟真的圣诞老人一模一样呢！这就是我很喜欢它的原因。 在圣诞节这一天，我收到了许许多多的礼物，我今天过的真是开心极了！ 【每日写作指导：精选作文描写景物开头……】 在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美妙清新的印象。（next88）写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有亲密关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的负担。 请看下面这个开头： 瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光芒洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。 这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美妙的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有设身处地之感，令人心驰憧憬，显然是一个好的开头。
第七全国优秀公益广告评选活动获奖作品名单
第七届全国优秀公益广告评选活动获奖作品名单
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1、第七届全国优秀公益广告评选活动获奖作品名单 作品类别（数量）奖项作品名称属地 影视类作品（23件）金奖《母亲的“谎言”》黑龙江省《奥运宣传片-婴儿篇》北京市银奖《尊重和保护儿童创造力（春天篇）》广东省《八荣八耻--课堂篇/升旗篇》江苏省 《空间篇》山东省铜奖《继承中华美德，创建和谐社会》河北省《我要节约用水》贵州省 《诚信,人生的第一张车票》山东省 《共建和谐社会之<吵架篇>》贵州省 《知荣明耻,不仅仅要说(写)出来》云南省 入围奖《船工》上海市《尊重篇》上海市 《摈弃陋习，做一个受欢迎的人》广东省 《知识就是力量》河北省 《参与垃圾分类,共建绿色家园》贵州省 《邻里之间》黑龙江省 《拒绝城市“牛皮癣”》山东省 《知荣辱,守规矩之爷孙篇》海南省 《五指山,五彩锦,五环情》海南省 《和谐从沟通开始》天津市 《有时间陪陪孩子-等待篇》北京市 《感谢献给生命的礼物》北京市 《多陪陪孩子》北京市 广播类作品（15件）金奖《声音与和谐》北京市银奖《让爱“领先一步”》河南省《无偿献血，生命的期待》安徽省 《下一站-奥运（三轮篇）》北京市铜奖《缺斤少两要不得》浙江省《父母篇(交通安全)》上海市 《请分类投弃垃圾》天津市 《黑洞》江西省 《向左走，向右走》河北省入围奖《请勿吸烟(青少年)》上海市《欢迎加入青年志愿者》陕西省 《帮学助困》广东省 《遵章守纪也是投资环境》湖北省 《节约是一种生活态度》青海省
献给妈妈的礼物作文
献给妈妈的礼物作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 作文一：献给妈妈的礼物母亲节，一个充满温馨、充满温情的节日，一个让子女充分表达感恩心情的节日。在今年的母亲节，我该献给妈妈什么礼物呢？千纸鹤可以代表我对妈妈的祝福，而红色的千纸鹤有吉祥如意的象征。对，我就献给妈妈一个红色千纸鹤作为母亲节的礼物，让妈妈每天都快快乐乐的。星期六早上，趁妈妈不在的时候，我跑到自己的房间里，挑了一张大红色的彩纸，坐在书桌前，认真地折纸鹤。我先沿正方形的一条对角线，打开，再沿另一条对角线对折再打开，然后两个方向对边折继续打开。接着，我将两边向中间挤压，一边向前折，一边向后折。就这样，一边折，一边依照折痕向上拉，不一会
儿，整张纸成为一个双菱形图案。随后打开纸的两边，到了最后一个步骤了。这个步骤要把纸鹤的翅膀抽出来，过程要非常仔细，要是拉不好，翅膀就有可能会断。我轻轻地小心翼翼地把纸鹤的翅膀抽了出来。啊，一只展翅欲飞的纸鹤终于做好了。然后用圆珠笔在纸鹤的尾部写上“亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐！爱您的女儿：林沐昀”，随后画了颗爱心。最后悄悄地放在妈妈的枕头底下。第二天我早早地起床了，躲在门后看见妈妈在整理床的时候，发现了这只小纸鹤。扑到妈妈的怀里轻轻地在妈妈的脸上吻了一下说“妈妈，祝你母亲节快乐！”妈妈又惊又喜，一边抚摸着我的头一边说“我的乖女儿，今年的母亲节妈妈过得很快乐。”此时，我想：希望妈妈每天都快快乐乐。作文二：献给妈妈的礼物“三八”妇女节是天下所有妈妈的节日，同学们一定都给妈妈送了礼物，我也不例外，我为妈妈做了一