单位“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育查摆问题及整改措施

单位“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育查摆问题及

整改措施

为巩固深化“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育成果，对照上级明确重点解决和自身查摆出的问题，制定整改措施如下。

一、存在的主要问题

（一）强化思想政治素养，解决成熟理性的问题。①学习意识淡化。被动应付，浅尝辄止，理论运用转化不够。②政治敏锐性不强。政治鉴别力不高，对意识形态领域的复杂形势缺乏清醒认识，对错误思潮和言论反应迟钝，对小道消息、灰色段子听之任之。③政治责任感缺乏。对国家机构改革的政策理解不深，拥护改革、支持改革、投身改革的主动意识不强。④表态与心态不一致，落实上级指示不坚决不彻底等问题。

（二）增强党性原则观念，解决执行不力的问题。①党组织功能弱化。贯彻民主集中制不够，开展批评不愿批不敢批不真批，监督制约规定落实不力，党内原则空气不浓。围

绕机关作风建设，定期进行党课教育，内容包括世界观、人生观、价值观教育，权力观、地位观、利益观教育等。运用典型案例，开展经常性警示教育，进一步增强机关干部的政治敏感性、提高政治鉴别力，自觉抵制腐蚀诱惑。结合阶段性工作，定期分析思想形势，及时发现问题，针对性做好预防工作。②好人主义抬头。怕得罪人、怕丢选票，党内生活一团和气，遇到问题绕道走，有了问题遮短护丑，解决问题避重就轻。③法规落实质量不高。落实一些规章制度不愿用、不想用、不会用，存在一知半解、简单对号现象；用以往惯例代替政策法规，用多检查、多评比、多考核代替制度规定落实。④执行规定不严。执行政策法规不坚决、不严格，落实制度规定不到位、不经常，打“擦边球”、搞变通；对制度规定落实缺少严格监督，考核评价标准不完善，监督问责、较真负责不够。

今年7月以来，按照“讲重作”警示教育统一部署和要求，全校党员干部重点是县处级以上党员干部以“陈、杨、周”等案为镜鉴，以警醒警觉警戒“三警”教育为抓手，严格按照时间节点完成各项任务，取得了重要的认识成果、实践成果和制度成果。主要特点和成效体现在以下六个方面：一是聚焦学思践悟，党员干部“四个意识”进一步增强。全校党员干部深入学习党章党规、深入学习系列讲话、深入学习《准则》《条例》，重温入党誓词，广泛开展研讨，经受

了一次深刻的党性洗礼，进一步坚定了理想信念，增强了“四个意识”。

二是聚焦增强“四性”，党内政治生活进一步严肃。抓住专题民主生活会和专题组织生活会这个关键，联系“陈、杨、周”案和身边典型案例，联系自身思想、工作、生活和作风实际，认真对照检查，深刻剖析根源，扎实开展批评和自我批评，达到了红脸出汗、醒脑治病的效果，党内生活的政治性、原则性、时代性、战斗性进一步增强。

三是聚焦“六破六立”，党内政治文化进一步纯洁。坚决破除信仰迷茫、官场术、“潜规则”、权钱交易、亦官亦商、奢靡享乐之风，牢固树立忠诚文化、清正文化、法纪文化、“亲”“清”政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化，使全校党员干部彻底认清“陈、杨、周”等“两面人”本质，激浊扬清，自觉弘扬践行优秀文化，党内政治文化正气充盈。

四是聚焦“正本清源”，党内政治生态进一步优化。严防“四风”，不折不扣贯彻落实中央“八项规定”精神和省市相关规定；树立正确用人导向，认真执行20字好干部标准和干部选拔任用条例；强化监督管理，特别是在我校二期建设和一期改造过程中，创新成立法纪监督领导小组，由市纪委、市检察院、市审计局、市公管局等部门负责人组成，实现全程监管，从源头上确保阳光、廉洁、规范。

五是聚焦“关键少数”，党员干部示范引领作用进一步