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高三二模自选模块

2012年杭州市第二次高考科目教学质量检测

自选模块测试卷参考答案及评分标准

语文

题号：01

“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）

（1）：①批评人要做调查研究，要有充分的依据和理由，否则不但于事无补，还遭人反感。这是孔子留给后人的教训。②说错了话、做错了事要勇于承认，立即改正，这样可以弥补错误，仍不失君子之风。这是孔子给后人作了榜样。（4分，每个要点各2分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

（2）晏子的回应针锋相对、逻辑严密、条理清楚。可以分三层。首先证明“我”没有错：针对孔子的非议说明“我”是怎样的人和为什么会“顺”。然后指出孔子的错：没有调查就随便非议他人是错的；他处处“不顺”是应该反省的；他的指责不得要领、苍白乏力。最后“以其人之道，还治其人之身”：因为这件事“我”倒要怀疑他的为人了。（6分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

题号：02

“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）

（1）因为蒲公英一生与世无争，不为名利，默默无闻，耐得寂寞，在恶劣的环境下尽情绽放生命之花，表现出顽强的生命力。（5分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

（2）诗歌采用了托物言志和拟人的手法，通过描写蒲公英朴实而顽强的生命历程，表现和赞美了像蒲公英一样的普通劳动者的强大生命力和崇高品质，抒发了对普通劳动者的深深敬意。（5分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

数学

题号：03

“数学史与不等式选讲”模块（10分）

如果u ，v ，w 均为正数，求证：

(1) (u + v + w )2 ≥

[ u 2 + v 2 + w 2 +3(uv + vw + wu )] ； (2)2u u v w +++2v v w u +++2w w u v ++≥34.

（1）因为 (u + v + w )2 －34

[ u 2 + v 2 + w 2 +3(uv + vw + wu )]

＝u 2 + v 2 + w 2 +2(uv + vw + wu )－

34( u 2 + v 2 + w 2 ) +49(uv + vw + wu ) ＝41(u 2 + v 2 + w 2 – uv – vw – wu ) = 8

1[(u – v )2 + (v – w )2 + (w – u )2 ] ≥ 0. 所以原不等式成立． 5分

（2）应用柯西不等式：))(()(2322212322212322211y y y x x x y x y x y x ++++≤++．令w v u u x 21++=，u w v v x 22++=，v

u w w x 23++=， )2(1w v u u y ++=，)2(2u w v v y ++=，)2(3v u w w y ++=，

即得：(u + v + w )2 ≤ (w v u u 2+++u w v v 2+++v

u w w 2++)[ u 2 + v 2 + w 2 +3(uv + vw + wu )] , (*) 由(1)和(*)即得原不等式成立． 10分

题号：04

“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）

在直角坐标系x O y 中，设曲线C 的参数方程为2cos sin x y θθ=??=?

（其中θ为参数），直线l 的参数方程为1cos 1sin x t y t αα=+??=+?

（t 为参数，α为倾斜角）．（Ⅰ）当α＝

3π4

时，直线l 与曲线C 交于两点A ，B ，求|AB|的长；（Ⅱ）若直线l 和曲线C 只有一个交点，求tan α的值．（Ⅰ）直线l

的参数方程为11x y ?=-????=+??

，代入C ：2214x y +=，则

25120t -+=，所以 22212121232||()()45AB t t t t t t =-=+-=

。所以

||AB =. 5分（Ⅱ）由条件得：222(cos 4sin )(8sin 2cos )10t t αααα++++=

2224(4sin cos )4(cos 4sin )0αααα?=+-+=

得 23s i n

2s i n c o s 0

ααα+= 解得 sin α=0 或 tan α= –23

即 tan α＝0或 . 10分英语

题号：05

阅读理解（分两节，共5小题；每小题2分，共10分）

CEAD

Some computer users worry that advertisers can follow and find their personal information (interests) without being noticed.

题号：06

填空（每小题1分，共10分）

1. the

2. until

3. not

4. had advised

5. to

6. seasons

7. worrying 8. whatever 9. easy 10. However/Nevertheless

政治

题号：07

《经济学常识》模块（10分）

（1）李嘉图的比较成本学说认为：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要的商品，就可以从中获得好处。（3分）

美国这种贸易保护主义，不利于国内生产成本的降低、比较优势的发挥，不能从根本上解决自身的经济问题、快速促进经济的复苏，也不利于国际分工的进一步发展、世界范围资源的优化配置，不利于维护自由、开放、公正的国际贸易环境，阻碍世界经济的复苏，所以是错误的。（3分）

（2）启示：不断完善社会主义市场经济体制；充分利用国际国内两种资源、两个市场，为发展国内经济服务；调整优化进出口（特别是出口）产品的结构，转变外贸方式，发挥我们的比较优势。（每要点2分，共4分，答出其中两个要点即可）

题号：08

《生活中的法律常识》模块（10分）

（1）所有权是权利人可以支配其所有物，依照自己意愿占有、使用、收益和处分，并享有其利益的权利。（2分）此房屋的所有权属于王某。（2分）

（2）王某能胜诉。王某是这一套房屋的所有权人，而张某是受委托管理出租此房，张某出售此

房屋是侵权行为。（2分）

房屋是不动产，其所有权的变更必须到相关部门办理相关的产权登记。案件中张某不具有此房子的产权证，也不可能到相关部门办理手续将房产过户到郑某名下。所以张某与郑某关于此房的买卖行为是无效的。（2分）

权利人可以凭借对物的所有权获得收益。王某拥有该房屋的所有权，出租房屋所得租金理应归王某所有。（2分）

历史

题号：09

“历史上重大改革回眸”模块（10分）

（1）重农抑商、奖励耕织；废除井田制度；统一度量衡。（3分）

（2）募役法（1分）；方田均税法（1分）。

（3）共同点：重视农业（以农求富）。（1分）成功原因：顺应了历史发展的潮流；（1分）统治者的支持；商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力坚决斗争；改革措施得当，并能取信于民。（答出其中一点即可得1分，不超过1分）失败原因：遭到守旧派的激烈反对；（1分）有些措施加重了人民的负担；用人不当。（答出其中一点即可得1分，不超过1分）

题号：10

“历史文化遗产荟萃”模块（10分）

（1）原因：平遥古城是中国境内保存最为完整的一座古代县城，是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例，在中国历史的发展中，为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。（4分）

（2）内涵：平遥古城的建筑布局是按照以儒家思想为主的传统礼制安排的；同时还反映了当时“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的文化内涵；古民居中四合院的设计布局在文化内涵上反映了长幼有序、尊卑有别的中国传统礼制观念。（6分）

地理

题号：11

“城乡规划”模块（10分）

（1）A（2分）

（2）①学校选址不应紧邻机械厂，容易受到噪声、污染等的干扰。②教学楼距铁路线（或主干道）太近，易受到噪声干扰。③学校的主入口不宜开在城市主干道上，易出现交通事故。

④高压线走廊经过校园，不安全。⑤运动场长轴方向不宜东西向布置，易造成眩光，影响使用。(答出任意三点给6分，每点2分，但需指出并表明问题)

（3）减弱噪声、吸烟滞尘。（2分）

题号：12

“自然灾害与防治”模块（10分）

（1）C （2分）

（2）种类多，以洪涝和旱灾为主（旱涝并重），频率高（灾害多发），损失大。（答出任意三点，给6分）

（3）加强水利设施的建设（2分）

物理

题号：13

“物理3-3”模块（10分）

(10)(4分)因为是理想气体，故气体的内能即为气体的动能，在气体对外膨胀的过程中气体对外界做功，但是气体又从外界吸收热量，以保持内能不变，所以，才会在抽气过程中温度不变。

(2)(3分)抽气过程为等温变化，P 1=1.5P 0，V 1，P 2=0.5P 0，根据状态方程：P 1V 1=P 2V 2得：V 2=3V 1

(3)(3分)通过加热使气体体积膨胀，为等压变化，P 2=0.5P 0，T 2=T 1，V 2=3V 1，P 3=0.5P 0，T 3=?,V 3=6V 1，所以根据状态方程：得T 3=2T 1

题号：14

“选修模块3-5”（10分）

14（1）AD （2分）（2）00λc

h w = （2分）， 0λλc h c h E k -=（2分）

（3）答案：①222218486842Rn Po He →+（2分）

② 设钋核的质量为m 1、速度为v 1，粒子x 的质量为m 2、速度为v 2

根据动量守恒定律有 22110v m v m -= （1分）

钋核的动能2

10922)(12121122222k k E m m v m m v m E =?==（1分）化学

题号：15

“物质结构与性质”模块（10分）

① <（1分） ②2（1分） ③1（1分）

④Sn 、Pb （1分） ⑤3d 104s 1（1分） ⑥Cr 2O 3（1分）

⑦4（1分）

⑧Cu2O+4NH3·H2O=2[Cu(NH3)2]++2OH-+3H2O（1分）

或Cu2O+4NH3+H2O=2[Cu(NH3)2]++2OH-

⑨4[Cu(NH3)2]++ 8NH3·H2O+O2= 4[Cu(NH3)4]2++4OH-+6H2O(2分)

或4[Cu(NH3)2]++ 8NH3+2H2O+O2= 4[Cu(NH3)4]2++4OH-

题号：16

“化学与技术”模块（10分）

①混凝（或“沉降”、“絮凝”等）（2分）②活性炭（2分

③A（2分）④反渗透法（2分）⑤3.0（2分）

生物

题号：17

“生物技术实践”模块（10分）

第⑧空2分，其余每空1分

（1）①酸碱度②灭菌③消毒④紫外线能使蛋白质变性

（2）⑤乙⑥醋化醋杆菌⑦醋酸⑧A （3）⑨不需要通入空气

题号：18

“生物科学与社会”模块（10分）

第⑨空2分，其余每空1分

（1）①科赫②在群体中发生、蔓延的过程和规律③切断传播途径④减毒疫苗⑤灭活疫苗（2）⑥很强的适应能力⑦缺乏天敌的制约作用⑧个体数量（3）⑨C

初三语文第二次月考质量分析

初三语文第二次月考质量分析一．试题分析：本次月考是九年级学生进入初三总复习后接受的第二次考试，为了使学生对即将面临的中考有一个初步的认识了解，所以，本次考试的考试时间、总分、题型、分值及难易度都尽量与中考接轨。所用的试卷是教育局统一命制的，试题难易度适中，题型和中考模式一致，分值分布合理。试卷共分积累，阅读与写作三个部分，共23题。阅读有课内外文言文阅读和课内课外的两篇现代文阅读，写作是一篇命题作文。从试题来看，课内部分紧扣基础知识，难度较低；而课外的选文有一定难度，学生理解有一定困难，不能准确把握出题人得意图，回答问题抓不住重点，造成答题时不知所云。二．存在问题 1．文言文默写总体情况良好，但对于一些难写字和同音错别字，即使平时反复默写，上课板书强调，还是有个别学生写错。 2．课外文言文中加点字解释不会迁移知识。其实都在课内学过，到了另一篇文章就不知道解释了。另外，句子的翻译中个别学生还是不会抓关键字的解释，翻译的句子语意不通前后不连贯。 3．现代文中有以下问题：。（1）对于词语含义的理解及作用的分析，不能答完整，有些甚至不懂答题方法。（2）有不少题目，答案在原文中能直接找到的，有些同学就是没有完整、仔细地阅读完原文，答题时只是凭空想象乱答。（3）对于比较类题目，不能比较着抓住两者的不同处，并由此而深入体会。

（4）对于论证方法，不能正确把握，个别同学还和说明方法混淆在一起，分不清。（5）开发性题审题不仔细，没有根据题目要求去作答。 4．作文这次的作文题目是《让我心存感激的人》，这是个命题作文，学生可结合自己的生活体验和情感体验，都能有话可写。特别是前面的提示语，能让学生迅速进入生活场景，如果学生有个性化的生活体验，应该能写出教成功的习作。考下来的情况是：虽然个别学生作文语言有文采，能引用诗句，较有感染力之外，大多学生的选材平平，没有突出美丽这个主题。四．改进措施 1．要重视基础知识的积累。无论是默写还是解释，我们不能掉以轻心，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的方法，采取家校结合，优秀学生与后进生结对的措施让学生牢固掌握基础知识，并且要多进行纸笔训练。 2．注重培养学生的审题能力。无论阅读还是作文，让学生养成多读题干的习惯，而这恰恰是好多学生容易忽略的。 3．加强答题技巧的指导，多做考点的训练总结。 4．选一些优秀的考场作文及平时的佳作印发给学生，可对该生有鼓励作用，对其他同学也是一种鞭策和借鉴。

【精选】2009年普通高考浙江省试题(自选模块)

第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯课程标准读图找出俄罗斯的位置、范围、主要地形区、主要河流，运用地图、资料说出气候特点、工业特点、工业发展与矿产资源的关系、交通运输特点及主要城市。命题特点俄罗斯大部分位于北温带，是世界跨经度最广、面积最大的国家，地跨东西半球、亚欧两大洲，欧洲唯一人口1亿的国家，这些重要特点一般通过选择题的形式考查。俄罗斯所临的海洋、重要的邻居一般以读图题的形式考查。俄罗斯的地势特点、主要地形区及分界线、主要河流分布及特点、重要湖泊等基础知识，可以通过读图掌握。该内容一般以选择题或读图填空题的形式考查。俄罗斯的气候类型、气候特点及形成原因，大多以读图分析题的形式考查，注意俄罗斯气候从西向东气温的年温差逐渐增大，降水量逐渐减少，气候的大陆性逐渐增强，仅太平洋沿岸地带受太平洋影响为温带海洋性季风气候。西伯利亚地区冬季十分寒冷，北部的奥伊米亚康有北半球的“寒极”之称，该内容一般在选择题中出现。俄罗斯淡水资源、森林资源、矿产资源的基本特点一般以选择题的形式考查，煤、石油、铁等重要矿产的产地和主要工业区的分布，可以通过读图掌握，该内容大多通过读图填空题的形式考查。俄罗斯

重工业发达，农业耕地面积广大，但粮食产量不稳定，需大量进口，因此农业在国民经济中不占重要地位，该内容一般在选择题中出现。俄罗斯的交通运输特点一般在选择题中出现，注意欧洲部分的铁路网密集，以莫斯科为中心的铁路干线呈放射状分布。俄罗斯城市和港口一般通过读图填空题的形式考查，各主要城市的特点一般在选择题中出现，俄罗斯的交通和城市状况可以通过读图掌握。模拟全练（历年模拟题）题组一俄罗斯的位置、范围、面积和人口题组二俄罗斯的自然环境俄罗斯是世界上面积最大的国家，根据你所学的知识及俄罗斯“沿北纬60度地形剖面图”回答1～2小题。 1.（2009福建永泰期中，16）（2011福建永泰期中，16）俄罗斯在传统上属于（） A.亚洲国家 B.非洲国家 C.欧洲国家 D.美洲国家 C 2.（2009福建永泰期中，17）（2011福建永泰期中，17）下列河流，被俄罗斯人称为“母亲河”的是（） A.伏尔加河 B.叶尼塞河 C.鄂比河 D.勒拿河 A

2012年高考浙江卷自选模块试题及答案word

2012年浙江高考自选模块试题题号：01 科目：语文 “中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的散文，然后回答问题。吃野菜说清·龚鼎孳新雨后,绿芜如发,园蔬叶叶,青满畦径。启扉视之，知一年春事又将烂漫矣，家人间撷作羹，劣得一饱。野香拂拂，从匕箸间出，诚有如子瞻所谓饱霜雪之精、味含土膏①者。独怜此物没蓬蒿中，与贫士为伍，寒窗一嚼，胜十日太牢②，甚不可进于达官贵人、钟鸣鼎食、芍药撰、朱砂羹之口。今中原嗷嗷，道殣相望，雁粪榆皮，所在仰以为命。甚且折骨解肢，与乌鸢争攫啄之利。吁，可悲也！彼达官贵人日啖浓鲜，当翠袖，奉卮华茵，度梦时亦曾念及野人藜藿③不继无耶？昔人曰：民不可有此色，士大夫不可无此味。知信哉！【注】①土膏：土地中的膏泽。⑦太牢：古时祭祀用的猪、牛、羊，泛指美味佳肴。③藜藿：野菜。（1）结合全文，理解文中画线句子的含义。（4分）（2）赏析这篇散文的写作特色。（6分）题号：02 科目：语文 “中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。采采卷耳朱巧玲采采卷耳。不盈顷筐嗟我怀人。置彼周行 ——《诗经﹒周南﹒卷耳》用群山、河流和铁轨衡量我们之间的距离三千诗句，算不算长？

我相信爱的辽阔一如采采卷耳覆盖每一寸肌肤细微的感觉你知道吗每当老虎从白雪里跃出我会获得释放,像蒲公英散落四方用地理和祖国容纳我们之间的落差每一棵树木都是升起的太阳每一只小兽都是可爱的孩子走在天穹下什么在呼唤我的名字我相信爱的自由一如采采卷耳当我抬头，那些洁白的云朵聚拢而来挡住了倾斜的光线（1）本诗以《诗经﹒周南﹒卷耳》为引子有什么作用？（4分）（2）从意象、手法、结构中选择一个方面，结合具体诗句进行赏析。（6分）题号：03 科目：数学 “数学史与不等式选讲”模块(10分) 已知a R ∈，设关于x 的不等式2324x a x x -++≤+的解集为A ， (1)若a=1,求A;(2) 若A=R,求a 的取值范围。题号：04 科目：数学 “矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分) 在直角坐标系xoy 中，以o 为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，抛物线M 的极坐标方程为24cos sin θρθ = ，（１）写出抛物线M 的直角坐标方程；

九年级数学二模测试质量分析

三，主要错误题失分原因一选择题第8题本题考查点菱形性质，等边三角形性质，三角形中位线性质。学生不会做辅助线，看不懂题意，导致失分。第10题本题考查二次函数的性质结合二次函数解析式，错误原因对二次函数

性质没有掌握导致失分。针对这种情况我在以后的复习中要注意引导学生分析题。二填空题13题考查内容为根据反比例函数的几何意义求解析式，借助相似的性质考察学生的推理与归纳能力，大部分同学理解不清题意，仅有8人正确。14题考察内容为正方形的性质以及最短路径问题，学生概念模糊，遇到这样的问题无处下手，仅有4人正确。三解答题15计算16解分式方程17作图题18统计题大部分同学能得分，以后要加强部分同学练习，19题考察等边三角形的性质和全等三角形的判定与性质。学生第2问错误较多，由全等三角的对应角相等，以及线段垂直得出角的度数。大多数学生看不出来，导致拿不上分。20题相似三角形的应用，本题引导学生经历解决实际问题的过程，考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力，本题同学丢分在没找准对应线段，在以后教学中要不断强调细节，做到会做的题绝不丢分，21题一次函数，主要失分在第三问，学生对离目的地有多远与从出发地走多远混为一起，失分较多，针对这种情况还需加强学生的理解能力，培养临界生分析题目，灵活应用所学知识的能力。23题本题考查圆的切线性质，勾股定理，解直角三角形，学生没有抓住直径所对的圆周角为90度以及角度之间的代换，导致拿不上分，还有部分学生书写太乱，导致失分。在以后教学中做好规范要求，优化过程，得分点写清楚。24题考查抛物线关于原点对称的抛物线的解析式，学生不理解题意，掌握不了关于原点对称的性质，几乎没有答

2020年浙江高考自选模块试卷及答案

2020年全国普通高等学校招生统一考试上海数学试卷（文史类）一、填空题（本大题共有14题，满分56分） 1、计算：31i i -=+ （i 为虚数单位） 2、若集合{}210A x x =->，{}1B x x =<，则A B ?＝ 3、函数sin 2()1cos x f x x =-的最小正周期是 4、若(2,1)d =u r 是直线l 的一个方向向量，则l 的倾斜角的大小为（结果用反三角函数值表示） 5、一个高为2的圆柱，底面周长为2π，该圆柱的表面积为 6、方程14230x x +--=的解是 7、有一列正方体，棱长组成以1为首项、 12 为公比的等比数列，体积分别记为12,,...,,...n V V V ，则12lim(...)n n V V V →∞+++= 8、在6 1x x ??- ?? ?的二项式展开式中，常数项等于 9、已知()y f x =是奇函数，若()()2g x f x =+且(1)1g =，则(1)g -= 10、满足约束条件22x y +≤的目标函数z y x =-的最小值是 11、三位同学参加跳高、跳远、铅球项目的比赛，若每人只选择一个项目，则有且仅有两人选择的项目相同的概率是（结果用最简分数表示） 12、在矩形ABCD 中，边AB 、AD 的长分别为2、1，若M 、N 分别是边BC 、CD 上的点，且满足BM CN BC CD =u u u u r u u u r u u u r u u u r ，则AM AN ?u u u u r u u u r 的取值范围是 13、已知函数()y f x =的图像是折线段ABC ，其中(0,0)A 、1(,1)2 B 、(1,0) C ，函数

高考浙江卷自选模块(数学)试题及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试自选模块测试（浙江卷）数学题号：03 “数学史与不等式选讲”模块（10分）已知正数x ，y 、z 满足x +y +z =1. (1) 求证：222222x y z y z z x x y +++++≥13 (2) 求4x +4y +2 4x 的最小值. （1）证明：因为0,0,0x y z >>>，所以由柯西不等式得 ()()()()2222222222x y z y z z x x y x y z y x z x x y ??+++++++≥++??????+++?? 又因为1x y z ++=，所以 ()()()2222()12222223 x y z x y z y x z x x y y x z x x y ++++≥=++++++ （2）解：由均值不等式得 22 344434x y x x y x ++++≥因为1x y z ++=，所以 2221331244x y z z z z ??++=-+=-+≥ ?? ? 故23344443432x y x ++≥=当且仅当11,42 x y z ===时等号成立，所以2444x y x ++的最小值为32题号：04 “矩陈与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）在极坐标系中，极点为O.已知一条封闭的曲线C 由三段圆弧组成: ρ=2cos θ(0≤θ<4 π),

ρ=2sin θ(4π≤θ<2π),ρ=2(2 π≤θ<2π). (1) 求曲线C 围成的区域的面积； (2) 若直线l: ρsin(θ+ 4π)=k(k ∈R )与曲线C 恰有两个公共点，求实数k 的取值范围. （1）解：如图，设两段小圆弧所在圆的圆心分别为A,C 它们的衔接点为B ,则四边形 OABC 是边长为1的正方形，曲线C 围成的区域面积 2231721111422 S πππ=?+?+??=+ （2）解：如图，以极点为原点，以极轴x 为轴正半轴建立直角坐标系，其中点M 为圆A 与x 轴正半轴的交点，点N 为圆C 与y 轴正半轴的交点，则小圆弧??,BM BN 所在的圆方程分别为 ()()222211,11x y x y -+=+-= 大圆弧?NPM 所在的圆方程为224x y += 直线:sin 4l k πρθ? ?+= ??? 在直角坐标系下的方程为2x y k += 当l 与圆弧?NPM 相切时，l 的方程为2y x =--当l 过,,M B N 三点时，l 的方程为2y x =-+ 当l 与圆弧??,BM BN 都相切时，记l 与曲线C 的切点分别为,E F ,且与x 轴的交点为D .在等腰直角三角形AED 中1,2AE AD ==12OD =+此时l 的方程为12y x =-+因此，要使l 与曲线C 恰有两个公共点，必须2222212k k -< <=或即222k -<<或

九年级第二次月考质量分析

九年级第三次月考质量分析一、学情分析总的来说，这次考试成绩不理想，尖子生还没有发挥水平；低分较多，两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析，反映了学生在学习中，基本上能领会课堂的要点要求，一些知识点在堂上反复出现的，掌握得较牢固，但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差，这与课后的练习有关，说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性，而且，解题的依赖性强，缺乏独立的思考能力，另外，对于一些常见知识掌握不牢固，学生的遗忘率也很高。四、今后的教学措施针对目前学生状况，要提高成绩，首先要端正学生思想态度，在保证课堂质量的同时，一定要确保课后的“自我消化”环节，尤其是中上层学生，只有通过练才能达到知识的巩固、才能学会灵活运用、才能发现问题，查漏补缺、才能培养独立的解题能力。结合实际，我们的具体计划：第一、强化单词的记忆，并结合目前的情况，对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力，提高他们基础题的解题水平。第二、抓好语法的分类复习，在此过程中，就当前所暴露出来的弱点开展进行，通过分析试题，教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中，第三、完形填空及阅读理解部分，平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练。第四、争取改变学生凭感觉做动词填空的方式。通过时态，语态，固定用法等培养学生动词填空的能力。第五、指导学生做好短文填词这一中考题型，首字母填空是一项综合能力考查题，要求学生能读懂短文，然后选用恰当的词进行填空，我们需要对学生进行方法指导，并多做这类题目，才能真正提高学生的能力。第六、书面表达是一个薄弱环节，主要是学生组句的能力差，语法漏洞多，不会审题的原因，所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析第七、在教学过程中适当实施分层教学，分别要求，分档推进的方法，面向全体学生，抓两头，促中间，提优补差工作要正真体现出来，全面提高九年级的教学水平和复习效果。第八、把握好复习的进度和方向，努力提高课堂的教学效率。

2020年新高考山东数学高考试题文档版(含答案)

2020年普通高等学校招生全国统一考试数学注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．设集合A={x|1≤x≤3}，B={x|2

A ．20° B ．40° C ．50° D ．90° 5．某中学的学生积极参加体育锻炼，其中有96%的学生喜欢足球或游泳，60%的学生喜欢足球，82%的学生喜欢游泳，则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是 A ．62% B ．56% C ．46% D ．42% 6．基本再生数R 0与世代间隔T 是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数，世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段，可以用指数模型：(e )rt I t =描述累计感染病例数I (t )随时间t (单位:天)的变化规律，指数增长率r 与R 0，T 近似满足R 0 =1+rT .有学者基于已有数据估计出R 0=3.28，T =6.据此，在新冠肺炎疫情初始阶段，累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69) A ．1.2天 B ．1.8天 C ．2.5天 D ．3.5天 7．已知P 是边长为2的正六边形ABCDEF 内的一点，则AP AB ?的取值范围是 A ．()2,6- B ．()6,2- C ．()2,4- D ．()4,6- 8．若定义在R 的奇函数f (x )在(0),-∞单调递减，且f (2)=0，则满足(10)xf x -≥的x 的取值范围是 A ．[)1,1][3,-+∞ B ．3,1][,[01]-- C ．[)1,0][1,-+∞ D ．1,0]3][[1,- 二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得3分。 9．已知曲线2 2 :1C mx ny +=. A ．若m >n >0，则C 是椭圆，其焦点在y 轴上 B ．若m =n >0，则C C ．若mn <0，则C 是双曲线，其渐近线方程为y = D ．若m =0，n >0，则C 是两条直线

2015年高考真题——自选模块(浙江卷) Word版含答案

自选模块试题题号：01 科目：语文 “《论语》选读”模块（10分）阅读下面的材料，然后回答问题。材料一：子路入，子曰：“由，知者若何？仁者若何？”子路对曰：“知者使人知己，仁者使人爱己。”子曰：“可谓士矣。”子贡入，子曰：“赐，知者若何？仁者若何？”子贡对曰:“知者知人，仁者爱人。”子曰：“可谓士君子矣。”颜渊入，子曰：“回，知者若何？仁者若何？”颜渊对曰:“知者自知，仁者自爱。”子曰：“可谓明君子矣。”（《荀子·子道篇》）材料二：子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《论语·学而》）子曰:“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语·雍也》）（曹皙）曰:“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（《论语·先进》）樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知。子曰：“知人。”（《论语·颜渊》）（1）解释《荀子》这段话中“仁者使人爱己”和“知者知人”的意思。(2分) （2）为什么《荀子》这段话中孔子对颜渊回答的评价高于子路和子贡？恰当运用《论语》中的材料分析说明。（字数不超过150字）（8分）题号：02 科目：语文 “外国小说欣赏”模块（10分）阅读下面的小说片段，然后回答问题。一个这么丑陋的人竟然去保护这么一个不幸的人，伽西莫多竟然搭救了一个判了死刑的姑娘，这是多么动人的事！这是自然界和人类社会中两个极其不幸的人在互相接触，互相帮助。胜利的几分钟过去之后，伽西莫多便急忙举着那个姑娘走进教堂里面去了，喜欢一切大胆行为的群众用眼睛在阴暗的本堂里寻找他，惋惜他这样迅速地从他们的欢呼声中走掉。忽然人们看见他又出现在有法兰西历代君王雕像的楼廊的一头，像疯子一般穿过楼廊，双臂高举着埃及姑娘，喊着：“圣地！”人们又大声欢呼。他跑遍了楼廊，又钻到教堂里面去了。过了一会，他又出现在最高的平台上，仍然双臂高举着埃及姑娘，仍然在疯狂地跑，仍然在喊：“圣地！”群众再一次欢呼起来。最后，他第二次出现在放大钟的那座钟塔顶上，仿佛是在那里骄傲地把他所救的人给全城看，他那别人极少听到而他自己也从未听见过的响亮的声音，狂热地喊了三遍：“圣地！圣地！圣地！”喊声直冲云霄。 “好极了！好极了！”群众也呐喊着。这巨大的欢呼声，传到河对岸格雷沃广场的群众那里，也传到仍然盯住绞刑架在等待着的隐修女的耳朵里，使他们都感到十分惊讶。（节选自雨果《巴黎圣母院》）（1）分析画线句第三人称叙述的特点，并概括其中所蕴含的情感态度。（5分）（2）指出文中“群众”的行为，分析“群众”的心理。(5分)

2016年高考浙江卷自选模块试题及答案

2016年普通高等学校全国统一招生考试（浙江卷）自选模块试题题号：01 课目：语文 “《论语》选读”模块（10分）阅读下面的材料，然后回答问题，材料一：子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语?学而》）材料二：子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’何谓也？”子曰：“绘事后素。” 曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言诗已矣。”（《论语?八佾》）材料三：陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？” 对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗乎》？’对曰：‘未也’。‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》…..”。（《论语?季氏》）材料四：子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。（《论语?为政》）（1）根据材料一和材料二，指出孔子的教学特色。（2）根据上述材料，归纳学习《诗经》的意义。题号：02 课目：语文 “外国小说欣赏”模块（10分）阅读下面的小说，然后回答问题。彩票 [德国]沃尔夫?冈哈尔姆尤利乌斯是个画家，而且是一个很不错的画家。他画快乐的世界，因为他自己就是一个

快乐的人。不过没人买他的画，因此他想起来会有点伤感，但只是一会。 “玩玩足球彩票吧！”他的朋友们劝他，“只花2马克便可赢很多钱！” 于是尤利乌斯花2马克买了一张彩票，并真的中了彩！他赚了50万马克。 “你瞧！”朋友说，“你多走运啊！现在你还经常画画吗？” “我现在就只画支票上的数字！”尤利乌斯笑到。尤利乌斯买了一栋别墅并对它进行一番装修。他很有品位。买了许多好东西，阿富汗地毯，维也纳橱柜，佛罗伦萨小桌，迈森瓷器，还有古老的威尼斯吊灯。尤利乌斯很满意地坐了下来，他点燃一支香烟静静的享受他的幸福。突然他感到好孤单，便想去看看朋友。他把烟往地上一扔，在原来那个石头做的画室里他经常这样做，然后他就出去了。燃烧着的香烟躺在地上，躺在华丽的阿富汗地毯上……一个小时以后，别墅变成一片火的海洋，它完全烧没了。朋友们很快就知道了这个消息，他们都来安慰尤利乌斯。 “尤利乌斯，真是不幸啊！”他们说。 “怎麽不幸了？”尤利乌斯问。 “损失啊！尤利乌斯，你先在什麽都没有了！” “什麽啊！不过是损失了2个马克。” （1）小说为什么以“彩票”为题？谈谈你的看法。（2）结尾“什麽啊！不过是损失了2马克”是否在情理之中？试作简要分析。题号：03 科目：数学 “复数与导数”模块（10分）（1）已知i为虚数单位，若复数z满足(z+i)2=2i，求复数z （2）求曲线y=2x2+lnx在点（1，2）处得切线方程。题号：04 科目：数学 “计数原理与概率”模块（10分）（1）已知（1+2x）4(1-x2)3=a0+a1x+a2x2+…a10x10，求a2的值（2）设袋中共有8个球，其中3个白球、5个红球，从袋中随机取出3个球，求至少有1个白球的概率

初三二模考试教学质量分析会的演讲稿

初三二模考试教学质量分析会的演讲稿今年的“二模”考试成绩,是近几年来最差的一年.今天,距离20XX年中考仅仅只有60多天.在此关键时刻,我们很有必要召开今天这个“质量分析会”.今天的这个会的“中心议题”和“主要目的”,正如我今天讲话的题目.希望通过今天的这个质量分析会,也可以说是一个动员会、鼓劲会,大家能真正地动起来,奋战60天,用汗水改变我校初三目前的落后、被动局面,用汗水浇灌我校后期的复习、应考工作,用实际行动确保我校今年中考“保中有进”. 我今天的讲话分两部分.一、分析“二模”前教学质量,目的明确差距.二、6点对策与措施.关键还在于大家能否在今后的工作中“动真格的”. 相对于从前,本届初三教学质量,呈现整体质量明显不断下滑的趋势,必须引起各方面的高度重视！ 1、与20XX年中考教学质量相比,无论是分段教学质量,还是优秀尖子生“在县名次”,差距都十分明显,不可相提并论. 2、与“县平均水平”相比,差距更是明显. 3、纵向比较,无论是分段教学质量,还是优秀尖子生在县名次,“二模”相对于“一模”,“倒退、下滑”现象十分

明显.仅在“全县前1000名”档,“一模”为14人,而“二模”则为8人,且还包括3个“全县1000名”. 4、优秀尖子生,无论是单科,还是总分“县序”“退步显著”,其中还有8位“二模”时未能进入“级前30名”. 各学科、各班“二模”教学质量普遍差. 1、各学科“县序平均”普遍滞后平均水平.就135班而言,学科“县序平均”常规应在“1000—1500名”,但实际上有5个学科在“3000—4000名”,还有2个学科在4000—5000名“. 就246班,学科“县序平均”常规应在“3500—4000名”,但实际上所有7个学科均在“6000名”以上,物理、化学接近6700名. 2、同一个学科,不同班之间差距也十分明显,有的学科“不同班县序平均”相差竟然在1500名以上. 3、同一个班,不同学科之间差距也十分明显,有的学科“班县序平均”相差竟然在1700名以上. 希望各位同志能认真研读学校下发的《分析表》,首先明确自己班、自己所任学科与各位同仁的差距.只有明确、知道了差距,才有可能变差距为动力,才有可能痛下决心,采取措施,努力改变我们目前下滑、被动的工作局面. 各学科、各班教学质量,“二模”相对于“一模”,“倒退、下滑”现象十分明显.

新高考数学试题(带答案)

新高考数学试题(带答案) 一、选择题 1．定义运算()() a a b a b b a b ≤?⊕=? >?，则函数()12x f x =⊕的图象是（）． A ． B ． C ． D ． 2．已知2a i b i i +=+ ，,a b ∈R ，其中i 为虚数单位，则+a b =（） A ．-1 B ．1 C ．2 D ．3 3．通过随机询问110名不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下的列联表：男女总计爱好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总计 60 50 110 由2 222 ()110(40302030),7.8()()()()60506050 n ad bc K K a b c d a c b d -??-?= =≈++++???算得附表： 2()P K k ≥ 0．050 0．010 0．001

参照附表，得到的正确结论是（） A ．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” B ．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” C ．在犯错误的概率不超过0．1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关” D ．在犯错误的概率不超过0．1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关” 4．4张卡片上分别写有数字1，2，3，4，从这4张卡片中随机抽取2张，则取出的2张卡片上的数学之和为偶数的概率是（） A ． 12 B ． 13 C ． 23 D ． 34 5．从分别写有数字1，2，3，4，5的5张卡片中随机抽取1张，放回后再随机抽取1张，则抽得的第一张卡片上的数字不大于第二张卡片的概率是（） A ． 110 B ． 310 C ． 35 D ． 25 6．一个容量为80的样本中数据的最大值是140,最小值是51,组距是10,则应将样本数据分为( ) A ．10组 B ．9组 C ．8组 D ．7组 7．已知集合1}{0|A x x -≥=，{0,1,2}B =，则A B = A ．{0} B ．{1} C ．{1,2} D ．{0,1,2} 8．已知i 为虚数单位，复数z 满足(1)i z i +=，则z =（） A ． 14 B ． 12 C ． 2 D 9．由a 2，2﹣a ，4组成一个集合A ，A 中含有3个元素，则实数a 的取值可以是（） A ．1 B ．﹣2 C ．6 D ．2 10．祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家，他提出的“幂势既同，则积不容异”称为祖暅原理，利用该原理可以得到柱体的体积公式V Sh =柱体，其中S 是柱体的底面积，h 是柱体的高．若某柱体的三视图如图所示（单位：cm ），则该柱体的体积（单位：cm 3）是（）

新高考“自选模块”该怎么选

新高考“自选模块”该怎么选一、“自选模块”是什么 2009年开始，浙江省将实行新课改高考方案。该方案与以往高考相比，有一个很大的不同，就是实行“分类测试，分批选拔”的模式。即文、理科考试分为一类、二类、三类三个类别，其中一类考试科目在原来“3+综合”的基础上，增加了“自选模块”这个考试科目，二类、三类则没有这个考试科目。通俗地说，与原方案比，考“重点”批的考生从2009年开始将会多出一个“自选模块”科目，而“本科”批考试科目没有变化。根据新高考方案，自选模块分值60分，考试时间90分钟，在6月9日上午举行考试。自选模块考试内容，选自语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个自主选修模块(IB)。每个模块编制1道试题，共18题，每题10分，学生任选6题，合计60分。 “自选模块”在高考中是新生事物，是一个全新的学科，也是从2009年开始高考竞争的一个新的增长点。模块选择是否合理，学习策略是否得当都会影响到这个“新生学科”的成败，最终影响到高考总分。虽然分值不高，只有60分，但从竞争角度而言，仍然可以在这60分里拉出差距，体现区分度，所以认为只有区区60分而忽视、轻视“自选模块”是要不得的；同样地，毕竟750分的权重在“3+综合”学科上，对于这60分，花去过多的精力和时间，从复习效益上讲也是不足取的。所以，科学、合理地进行模块选取就显得非常关键。对于2009年“一类”考生来说，不仅是第一批使用新教材后参加高考，还要第一次面临“自选模块”考试，所以怎么正确认识“自选模块”考试，减少不必要的紧张、恐惧情绪，消除回避、抵制行为，从而作出正确的模块选择，无疑是非常重要的。从目前情况来看，对新课改高考方案中自选模块的看法，师生中还存在一些不同的看法。有些师生对“自选模块”是否会造成不公平存在一定的疑虑，因为可以18选6，城市学生可以避开理、化、生等传统弱势科目而多选择英语等一些强势科目，是否这个方案会有利于城市学生呢?还有人认为自选模块会有利于男生的发挥。当然，持相反意见的也有。因为毕竟是新生事物，大家存在这样那样的担忧也不足为怪。但依我看来，自选模块为学生避开弱势科目，选择优势科目提供了一个可能，也体现了新课改的一个重要理念——增加选择性，可以发挥每个人的个性特长来选择修习不同模块，所以这样的方案，并不会造成单一有利于城市考生或有利于农村学生，也不会造成有利于男生或女生，而从一定程度上讲，倒是会有利于学科特长偏向明显的学生，因为他们可以发挥出“偏科”的优势来。认识到新方案的这个特点将非常重要。

二模质量分析

2011～2012学年度第二次模拟考试英语质量分析陡岗中学徐世友一、试卷分析本次调研考试试题的命题，是根据市教科院对今年中考的要求进行的。分值采用120分制。试题紧扣新课程标准和课程基本要求，基础知识内容重点围绕孝感市《考试说明》内容；命题时语言材料尽可能力求新颖，题材贴近学生实际；基本遵循市教科院对今年中考的命题方向与原则，在抓基础知识检测的同时，重视学生的课外阅读能力的测试。试题难度适中，但听力部分短文理解较难，非选择题中理解填词难以得高分。二、答题分析 1、听力部分，情景反应，对话理解，学生容易理解。但短文理解，学生普遍费力。得分率较低的是第1 2、1 3、18、19小题。 2、单项选择，主要考查学生对英语语言基础知识，基本技能，基本语法的掌握情况。只要学生基础知识扎实，英语语感强，能融会贯通，正确率就很高。失分题主要是第22小题考查情态动词的用法。第23小题的every four years的every用法不清楚。 3、完形填空，主要考查学生对文本的整体感知能力和综合运用英语的能力。失分题主要有第45、48、49小题。 4、阅读理解，阅读文A是表格式说明文，如果学生细心分析，容易得分。阅读文B是故事类记叙文，考查学生对事件发展脉络的把握和学生的感悟能力，得分不难。阅读文C是人物传记，讲述刘翔的运动生涯中发生的几件大事。有

一些生词，学生理解比较费力。失分题第53、63、64小题。 5、拼写单词，考查学生对句意的理解以及运用词汇的能力。易错题第6 6、69、71、72、73小题。学生忽视了词的正确形式。 6、改写句子，考查学生对英语释义的能力。易错题第74、79小题。 7、补全对话，考查学生在一定的语境下，用英语进行交际的能力。易错题第81、82小题，学生对句法掌握不够。 8、书面表达，考查学生用英语进行书面表达的能力。学生写作能力差，难以把握，但基础扎实的学生得分都较高。三、数据分析 1、基本情况分析 2、各题得分情况分析（抽样：22）四、主要问题： 1、两极分化比较严重，及格率偏低，差分率较高。 2、基础知识和基本技能不扎实。 3、语篇理解及综合运用语言的能力不强。 4、答题不规范。

2017新高考最新模拟试卷

2017新高考最新模拟试卷新高考最新模拟试卷第I卷阅读题 ―、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。书院是中国文化一个十分重要的机构，也是人类教育史上的一个有重大意义的制度。书院这个名词成为私人讲学的代表，是从朱熹开始的，但是用书院来称呼私人创办的学校则起自唐代。从唐末到20世纪初年，书院教育持续了1000多年。一个制度能维持这么久，那么它的贡献也就可想而知了。“私人讲学”这四个字其实是一个很现代的名词。因为在传统中国，公私的分别并不像现代这么清楚。唐末社会崩溃，世家大族早已陵夷，中央政令不行，原有的庙学教育也跟着衰落不振，于是便有了私人创办家族学校之举。其实私人教学，至少源始于孔子，但以家族之力来创办学校，招收学生，延聘师儒，却是以前少有的事。从传统教育的立场来说，私人兴学不外是在官学崩溃的时候，模仿其体制和规模，继续其功用，并没有取代官学的意思或目的。这样的私人教育当然缺乏现代人“公”“私”分明的特点。但是在发扬儒家的“为己之学”或宋明理想的思想方面，书院

发挥了重要的作用。讲学的风气以及制度化当然要归功于书院，宋明理学或儒学的种种风尚及学派往往依附书院而发扬光大。这是中国教育制度史上十分光辉的发展。西洋中古学术的发展往往依附于大学，迨文艺复兴，则“学院”兴起，日渐取代大学。而到了启蒙时代，沙龙更成了新思想的温床。可见学术的发达往往和思想家荟萃的场所有千丝万缕的关系。从这个角度言之，书院是宋明以来儒学发达的制度上的保姆。政府对于书院所扮演的角色当然是很清楚的，因此有数次毁灭书院的纪录。也因此作为辅助官学教育的书院得以发展出其特立独行的性格，使它继续不断更新，创造新思潮，影响政治及社会。我们对东林书院和它所代表的实践精神的神往，无非是因为它所代表的正是传统中国读书人的独立理想。唯其独立而有尊严，唯其尊严而能赓续中国的人文传统。书院在各地发展的过程里，我们也可以看到它不断地和地方既有文化特色产生交流。中国有学术地理，可说是自宋代而开始。先此当然有学术与地方文化结合的现象，但中国疆土自元以来，扩张得特别快，再加上外族入主中国，所以在整合各种文化和民族传统的过程里，教育扮演了特别重要的角色。总之，书院教育舍弃在中国幅员扩张的过程时，追求政治上的齐一性，而选择文化上的包容性。从宋元以来，替中国维

2014年浙江省(自选模块)卷高考试题word文档版(含答案)

2014年浙江高考试题自选模块试题题号：01 科目：语文 “中国古代的诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。哀旅顺（清）黄遵宪海水一泓烟九点①，壮哉此地实天险。炮台屹立如虎阚，红衣大将威望俨。下有洼池列巨舰，晴天雷轰夜电闪。最高峰头纵远览，龙旗百丈迎风飐。长城万里此为堑，鲸鹏③相摩图一啖。昂头侧睨何眈眈，伸手欲攫终不敢。谓海可填山易撼，万鬼聚谋无此胆。一朝瓦解成劫灰，闻道敌军蹈背来。【注】①烟九点：指九州，代中国。②红衣大将：指大炮。③鲸鹏：喻指帝国主义列强。（1）简要概括“长城万里此为堑”的理由。（3分）（2）简要分析这首诗的结构特点及效果。（7分）题号：02 科目：语文 “中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的散文，然后回答问题。写作的人耿占春他把他自身作为一个挖掘的矿．．，一级他的卑微的生产资料。．．．．，一个不知辛苦的劳动者和他自身的资源劳动者永远不知疲惫，自由资源枯竭或者矿藏日益稀缺时，这个劳动者才开始绝望。而且，他永远也不能享受自己的产品，他只能享受挖掘这一行为。他这样勤恳，注定有朝一日要彻底绝望。但他似乎已经猜到了一个秘密，他的感受力是一个可以再生的资源，而不是现成的经验存储。另一个也是诡秘的，语言是他的挖掘工具，又是生产资料，又是他奇异的可以再生的资源。一个劳动者得以推迟绝望的时刻。（1）指出加点词语在文中的含义。（3分）挖掘的矿：资源：（2）本文认为写作的人注定有朝一日会绝望，但是他能够推迟绝望原因是什么？对你的写作有何启发？（7分）题号：03 科目：数学 “数学史与不等式选讲”模块（10分）（1）解不等式2|x-2|-|x+1|>3; （2）设正数a,b,c满足abc=a+b+c，求证：ab+4bc+9ac 36,并给出等号成立条件。题号：04 科目：数学

复数最新高考试题精选

一、复数选择题 1．复数1 1z i =-，则z 的共轭复数为（） A ．1i - B ．1i + C ． 1122 i + D ． 1122 i - 2．设复数1i z i =+，则z 的虚部是（） A ． 12 B ．12i C ．12- D ．1 2 i - 3．设复数(,)z a bi a R b R =+∈∈，它在复平面内对应的点位于虚轴的正半轴上，且有 1z =，则a b +=（） A ．-1 B ．0 C ．1 D ．2 4．i =（） A ．i - B ．i C i - D i 5．若20212zi i =+，则z =（） A ．12i -+ B ．12i -- C ．12i - D ．12i + 6．若复数z 为纯虚数，且()373z i m i -=+，则实数m 的值为（） A ．97 - B ．7 C ． 97 D ．7- 7．已知a 为正实数，复数1ai +（i 为虚数单位）的模为2，则a 的值为（） A B ．1 C ．2 D ．3 8．已知i 为虚数单位，复数12i 1i z +=-，则复数z 在复平面上的对应点位于（） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 9．已知复数z 满足2 2z z =，则复数z 在复平面内对应的点(),x y （） A ．恒在实轴上 B ．恒在虚轴上 C ．恒在直线y x =上 D ．恒在直线y x =-上 10．复数12i z i =+（i 为虚数单位）在复平面内对应的点位于（） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 11．复数11z =，2z 由向量1OZ 绕原点O 逆时针方向旋转3 π而得到.则21 arg()2z z -的值为（） A ． 6 π B ． 3 π C ． 23 π D ． 43 π