告别童年留住童心主题班会精选

告别童年留住童心主题班会

(一)班队开始女:

人们常说:“时间在流逝。”其实不对，时间是静止的，是我们在流逝。转眼，我们已走过了十二个春秋。

男:当淡淡的晨曦再次撒向大地，我们携手跨进了青春的门槛！

女:当生命的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的情怀告别童年！

齐:告别童年、留住童心-主题班会，现在开始！

(二)唱队歌、讨论。

女:童年的回忆在哪里？在我们动听的歌声里！让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。(全班同学佩戴红领巾肃立，高唱《队歌》)男:这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句？(点5名左右的同学)女:这个答案不是唯一的，只要是你感受最深的，就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词，就是‘时刻准备，建立功勋’！因为我们现在所做的一切，都是为未来建立功勋而准备的！

男:走向未来！现在需要‘准备’什么呢？“(知识、能力、做人……)(点8人左右)女:说得真好！做人！刚才很多男同学因为已经开始变声了，所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真，因为我们的童心还是那么纯真！

男:对于我们来说，就是要时刻以一颗童心去做人！永远保持一颗赤子之心！这样的童心是什么呢？它包括哪些品质呢？(”纯真“，”善良“，”正直“，”激情“，”好奇“，”诚实“……)女:是的！童心意味着善良，意味着正直，还意味着探索心……

(三)回味童年男:

我们就要告别童年了，但童心不能告别。现在让我们一起来回味回味我们的童年。”

1、童年的快乐(5个人左右)女:每一个人来到这个世界上都是很纯真的，因而童年显得格外有趣、格外快乐！把你的童年“快乐”和大家一起分享吧！

女:我们以“击鼓传花”的方法来点将罗！(男击鼓，学生讲趣事。)女:童年的一件很小很小的趣事，都会给我们留下温馨的回忆啊！

2、童年的烦恼(5个人左右)女:欢歌笑语并不是童年的全部，童年还有一些与众不同的烦恼。接下来的同学得给我们讲一讲你童年的最大烦恼。

(男继续击鼓，学生讲烦恼的事。)女:能说一说你童年的最大烦恼是什么吗？)3、童年的智慧女:刚才我们回味了了童年的快乐和烦恼，下面我们来展示展示自己童年的智慧。请拿出你的纸，把你此时最想对童年伙伴说的话写下来；然后折成自己最拿手的手工作品送给小组内的一个同学，看谁折得又快又好！“(学生折纸，并分小组展示。)女:我们真的很聪明啊！个个都是下笔如有神！想想，我们曾经折着这些东西的时候，是多么的快乐呀！

4、童年的歌谣女:快乐如歌！接下来，我们分组进行儿歌大比拼。规则是这组的同学唱完一首儿歌后，另一边的同学便接着唱，如果没有接上来，便是失败。

女:时间有限，我们不得不停止赛歌了。(掌声送给获胜者)5、童年如诗男:童年像歌一样悠扬，像诗一样美妙。

女:你曾经读过哪些美妙的童年诗歌？

6、童年的形象女:我想几十年后，当我们再次哼唱这些童年歌谣的时候，一定会情不自禁地想起童年时可爱的自己！

女:猜猜大屏幕上可爱的小伙伴是在座的哪一位呀？

你看他……(男放课件。)(四)辅导员总结(男出示老师小时候的照片)女:咦？，这里还有一张照片，谁呀？(学生猜)女:这是七岁时的刘老师！刘老师也天真烂漫过的哟！掌声有请刘老师！

师:哈哈，没有认出我吧？(真是佩服你们的火眼金睛！)(师连续展示了自己的系列照片)师:岁月在悄声无息地流淌，生命却在有滋有味地成长。老师就是这样一步一步长大的！你们现在的形象，就是你们未来的记忆。”

师:先前大屏幕上的你们，眼睛是那么的明亮、清澈！愿你们永远保持那明亮的眼神！永远保持那纯真的童心！请记住，红领巾可以解下，但是童心不能丢失！谢谢大家！

(五)呼号男:让我们面对庄严的队旗和亲爱的老师，再次高呼！

女:“准备着！为共产主义事业而奋斗！”

(全体同学起立，庄严地将右手举过头顶，呼喊少先队员的誓词――“时刻准备着！)

(六)结束女:别了！嬉戏的童年！

男:别了！无忧的岁月！

女:理想在向我们招手！

男:期待在为我们加油！

女:让我们唱响《童年》来告别童年、留住童心！

(播放音乐，生哼唱。)齐:六(4)中队告别童年、留住童心-主题班会到此结束！谢谢大家！

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告别童年拥抱青春主题班会

告别童年拥抱青春主题班会 Farewell to childhood and embrace youth theme class meeting 汇报人：JinTai College

告别童年拥抱青春主题班会 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动背景： （1）初一学生处于生理、心理的巨变时期，也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念，至关重要。 （2）学生需要尽快告别童年，进入青年角色，承担学校、家庭中应有的责任，服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。班会目的： （1）通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。 （2）通过活动引导学生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标

重点：在于激发学生珍惜青春时光，以积极向上的态度投入青春生活，引导学生学会全面发展地看待自己，并能依据实际对未来进行积极的人生规划。 活动过程： 1.开场：（同时播放《青春纪念册》） 女：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。 男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。 女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活…… 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。 男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。

童心向党主题队会

童心向党主题队会 活动设计理念： “党”的概念在队员们心中实在太抽象、太模糊了，因此通过主题队会等形式，让学生感受到在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。 活动的主题：《童心向党》 活动目的： 1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。 2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。 3、进一步深化学生认识，通过“童心向党”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“我爱祖国，我爱党”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。 活动准备： 指导学生做好主题活动准备（歌曲、独奏、知识题、诗朗诵、独唱等表演节目）。 活动时间：2019年10月31日 【活动过程】 中队长：请各小队整队，报告人数 第一项：出旗中队长：出旗，奏乐，敬礼。 第二项：唱队歌中队长：礼毕，齐唱队歌。 中队长：队员们，今天我们以《童心向党》为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。 第三项：活动开始 我宣布五二中队《童心向党》主题队会现在开始，请主持人上台。 活动过程： 一、唱国歌，话国旗 合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！ 甲：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式表达对祖国的爱。 甲：祖国啊，我们为你自豪，我们为你骄傲！回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。 乙：让我们唱响国歌，感受那英勇不屈的奋斗之歌。全体：（起立，齐唱国歌）

告别童年拥抱青春主题班会文档

主题班会教案 主题：告别童年拥抱青春六一主题班会 主持： 时间：年5月31日 班级：金城江区四中七年级140班 目的：1、在活动过程中,加深学生对不同年龄阶段成长的认识。。 2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。 3、在活动过程中培养学生积极向上，勇于面对人生困难与挫折的人生观。 形式：座谈、朗诵、讨论 活动准备： 组织班干部开会，确定班会主题、主持人。多媒体课件，环境布置。 【活动过程】： 第一环节：告别童年。 请同学们畅所欲言对童年说GOODBEY 第二环节：拥抱青春。请听同学诗朗诵 第三环节：从名人身上汲取前进的力量。 第四环节：深化主题：请同学们上台在句子“我用为青春添彩。”中填上自己答案。 最后|班主任总结 主持人串词用稿： 告别童年拥抱青春六一主题班会 第一环节 男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。 女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。 男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活。。。。。。男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。 齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始！ 女：让我们在歌曲《童年》的陪伴下，重温童年的美好时光。对童年说出你的不舍，你的怀念。如果愿意你可以用这样的句式“告别童年是告别天真，也是告别幼稚，告别童年是告别QQ果，也是告别单纯， 第二环节 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。

小学班队课《童心向党 共筑梦想》主题队会

小学班队课《童心向党共筑梦想》主题 队会 平时的班队课大部分是以教师的说教为主，因此对班队课的模式认识比较肤浅。对于教育部规定的课程，却存在“流失”现象。但通过这次班队课的开课活动，我对其有了深入的认识，班队课具有理想教育功能、纪律教育功能、健康教育功能，也是班主任工作中的一项重要课程，更是德育教育的主阵地。以下是我为此次班队课设计的流程—— 【活动目标】 1、明确当前“中国梦”的含义，通过多种形式来表达自己的美好梦想，懂得从小树立理想的重要性。 2、联系实际，看到自身的不足，明白为实现理想，应不怕吃苦、不断努力拼搏的道理。 3、激发学生的创造力和想象力，为实现中

【活动准备】 1、组织学生了解现阶段的部分国情。 2、设计活动流程，制作PPT 3、组织学生有序排练节目。 【活动过程】 预备： 中队长：请各小队整队，报告人数 (开始报告) 第一小队队长：(行礼)报告中队长，童心小队应到20人，实到20人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。 第二小队队长：(行礼)报告中队长，梦想小队应到20人，实到20人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。 中队长：全体立正。（跑到辅导员那儿，行礼）报告辅导员，三三中队应到40人，实到40人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，并预祝队会取得圆满成功。 第一项：出旗 中队长：出旗，奏乐，敬礼。 第二项：唱队歌

中队长：礼毕，齐唱队歌。 中队长：我宣布三三中队《童心向党共筑梦想》主题队会现在开始，请坐。 请主持人上台，大家欢迎。 第一篇章忆党颂绩 主持人1：尊敬的各位领导，各位老师 主持人2：亲爱的队员们 合：大家好。今天，我们队会的主题是——“童心向党共筑梦想”。第一篇章：忆党颂党。 主持人1：欢迎这边的童心队队员。（童心向党，我党在心）

寻访红色记忆-传承红色基因主题班会方案

“寻访红色记忆，传承红色基因” 主题班会方案 五年二班 一、活动目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、活动准备 PPT课件，资料，图片，歌曲等。 三、活动形式 问答合唱 四、活动过程 主持人（齐）：我宣布“寻访红色记忆，传承红色基因”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 李：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 孙：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 李：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？ 齐：是我们最敬爱的中国！ 孙：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的

母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？ 李：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福： 生1：刘胡兰 生2：董存瑞 生3： （二）诗朗诵 （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 (四)齐唱 李：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。 孙：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！ 李：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《歌唱祖国》 孙：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们，梁启超说过少年强，则国强。少年富，则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有

告别童年优秀作文600字「初一精选」

告别童年优秀作文600字「初一精选」 告别童年优秀作文600字(一) 时间满面晦暗，没有了往日的神气今日的风采，我的眼睛，久久驻扎在流逝的过去和遥远的未来......" 有一个小孩的身影，每天下午放学后都背着沉重的书包，匆匆地走过繁忙的街道，穿过那条又长又窄的巷子，然后与茫茫人海混在一起...... 六年后的一天，这个孩子消失了，永远也不会再背着书包在这儿经过 ------她来到另外的地方，继续领略新的世界。 这个孩子，就是我。对于今天的我而言，我再也不是孩子了，时间把我大力地拖到了这里——少年——尽管我是多么的不情愿。 我升上了初中，住在学校，一下子成了住校生。一开始的住宿生活是难熬的，几乎每天都想着和蔼的家人以及温暖的家——童年，我依赖父母。但住宿已成为现实，无法逃脱，无法改变，于是我等待着，等有一天一切都将会改变。 经过一段感觉上漫长的时间后，我对住宿的态度有了改观——其实它并不可怕，而且还很新鲜，就像学校是一个国家，班级就是一座城市，宿舍便是一个，家。这个家虽没有亲情，却洋溢着友情。 我惊喜地发现，我变了。从一个不敢面对困难，知难而退的孩子，改变成为一个自立、自主的少年。 20xx年6月1日，我的第十三个儿童节，才真正意识到一点：童年已离我远去，我将会接近我的未来，越来越接近，越来越触手可及，直到有一天，我的"将来"便成为"昨天"，令人细细回味，也许真得很美好...... 告别童年优秀作文600字(二) 告别成长，是的匆匆的14年的道路就这样过去了，这14年来就好如一场梦一样美丽荡然，当我看见马路上一盏盏灯光，闪耀在我眼前，突然间、几幅熟悉的画面出现在我眼前，一幅是告别成长、一幅是告别童年那个充满欢声笑语的时光、面对青春。成长并不是我们要告别现在的成长，我们曾经失去过的、念念不忘的那些成长、或许我们应该说声告别，把那些岁月变成美好的回忆。 没错，很多时候，我们应该学会告别，有时候学会告别是快乐，有时候放

106班童心向党主题班会教案-

童心向党主题班会 十字中心学校六年级106班 一、活动目标： 学唱红歌，传唱红歌，培养学生热爱党、热爱祖国的情感 二、活动地点： 106班教室 三、活动准备： 1、课前发动学生学唱革命歌曲和爱国歌曲 2、下载《没有共产党就没有新中国》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏带。 四、活动过程： 一、谈话导入 上周班会我们知道了7月1日是什么节日呀？对呀，党的生日就要到了，今天就用我们喜欢的方式先来为党庆祝一下好吗？ 你们喜欢唱歌？哦，这么多的同学喜欢呀，老师也很喜欢。唱歌使我们精神振奋唱歌使我们心情愉悦我们自己的歌，唱出我们心中的歌。今天我们就用自己的歌唱来庆祝党的生日。今天的主题班会就是（手指）：红歌传唱 学生齐答：童心向党 二、红歌大家比着唱 1、今天的生活幸福、美满，都是党的领导好，我们一齐唱《没有共产党就没有新中国》。 大家唱得真是好，洪亮清晰，铿锵有力 2、现在，我们把上次学唱的《红星歌》再好好唱一遍，怎么样? 真棒，越长越好，越长越有感情，说明大家对于歌中所唱内容了解了。 3、请我们班的小歌星为大家献上一曲《歌唱祖国》，大家欢迎！（鼓掌） 谢谢他带给我们的歌声，共产党人打下了红色的江山，祖国母亲拥有了愉快的心情。为了祖国，她的儿女可以不惜一切（鼓掌）

4、请同学们欣赏一首歌，歌里讲的就是我们熟悉的一位小英雄。哦，你们都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》 5、现在我们大家都还是儿童，明天会长成少年，青年，那么，我们唱唱自己的歌《中国少年先锋队队歌》。 三、议议唱后的体会 唱了这么多的歌，孩子们有什么用的感受吗？四人小组交流一下 四、总结激励 红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使我们受到红色教育。在红歌中汲取丰富的营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和，更为重要的是增强我们为祖国未来学习的动力。请用我们的智慧去描绘祖国的未来吧！ 五、童心向党主题班会总结 这次班会在轻松地氛围中进行，同学们的热情高涨，学会了几首红歌，了解了每一首红歌的历史，对那段峥嵘岁月的历史也增加了了解。知道了我们今天幸福生活的来之不易。从而更加热爱生活，热爱我们伟大的祖国。孩子们再红歌中汲取营养，从内心深处感受到共产党好，社会主义好，励志好好学习，将来做一个对祖国和社会有用的人才。

告别童年作文400字

告别童年作文400字 导读：【篇一：告别童年，展望未来】 童年是一首歌，欢快而又活泼。童年是一幅山水画，单纯而又经典。童年是一本书，精彩而又丰富。在每个人的心灵深处，童年的美好回忆，仿佛永远闪耀在心头。 步入青年的我们，已经走出了那短暂而美好的童年。还记得向母亲撒娇的是腼腆的我，干坏事后是惊恐不安的我，撒谎时是满脸通红的我……回首往事，这些都似乎在昨日曾发生，可想去捕捉它们，只能依稀看见它们飞逝的影子。 喜欢被人宠爱的童年，喜欢呼风唤雨的童年。可这些已经成为过去。它们是我最宝贵的记忆，是我最骄傲的财富，因为是它们见证了我的童年。 长大的我们，将面对更多困难，更多烦恼。处理事情将不在是不负责任的我们，不会是焦躁不安的我们。面对深不可测的社会，形形色色的人物，令人垂涎的诱惑，我想唯一能够帮助我们驱散它们的是天真无邪的童年。有他在，人生的旅途不要担心寂寞。它放射出无限的力量，让你在前进的道路上披荆斩棘，一往无前。 童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓的流在我的心里；童年，像一朵芳香四溢的花，散发着沁人心脾的花香。尽管无情的时光带走了美好的童年，不过我们将扬帆起航，面对社会的挑战。 【篇二：告别童年】 在我看来，在这个花一样的年龄，我本应该是在童年的花园里奔

跑，扑蝴蝶、采鲜花的。可是，时光老人却要把我拉走，要我告别童年。 我忽然想起小时候，坐在大石头上吹泡泡的我。天真无邪、活泼可爱，会望着五彩缤纷的泡泡出神；会妄想长出翅膀，随着泡泡一起飞向蓝天…… 时光老人啊，请你不要那么无情，让我在童年多停留一会儿，再让我看看童年世界的景色。不要让我脆弱的童心像水晶摔在地上一样破碎！ 自从我踏入校门，红领巾就轻轻的围在我的脖子上，伴我走过六年的时光。错误时，它提醒我；伤心时，它安慰我；失败时，它鼓励我；失望时，它告诉我不要放弃！我不想摘下他，因为这样诉说我将告别童年。 小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放；苍翠的白杨是否依旧挺拔；学生们是否依旧活泼可爱；老师们是否依旧慈祥可敬……我不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。 泪水打湿我的童年。但是时光不会倒流，只有大胆的向前走。未来的路还很漫长，童年只是人生的一小段，时间不会因此而停留。 是的，告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆的向前走！ 【篇三：告别童年作文】 童年美好，因为我自由；童年美好，因为我天真；童年美好，因

告别童年作文600字

告别童年作文600字 告别童年作文600字（一） 掰着手指头算一算，我从一个懵懵懂懂的小丫头已经成了六年级的学生，长大是件很让人欣慰的事，但在这个阳光明媚的春天，我却高兴不起来，考初中的日子近在咫尺，那也说明，朝夕相伴的朋友将再也见不到了，和蔼亲切的老师也渐渐远去了，这样的情况，我竟然有了想哭的冲动！ 《我们上路了》，是我们刚刚学的文章，说的一点也不错，我们该上路了，该踏上人生的旅途了……也许在路上我们会磕磕碰碰，我们的身上会留下伤痕，带我们长大的时候，一定会自豪的说：“我小时候遇到困难！没有退缩！”那个伤疤，也是我们童年最美好的见证！在以后的生活中，所有美丽和残酷都会上演，我们的身后没有退路！ 遇到困难，我们不能再一昧的伸手向爸爸妈妈乞求得到他们的帮助，我们已经大了，不再是童年那个“可怜”孩子了，我们一定要用自己的知识，自己的经验，甚至是自己的小伎俩，好好地闯过难关，让他人刮目相看！ 童年是一个人最美好的阶段，有了一个快乐的童年，至关重要啊！但是，当你离开了这个阶段，不要再留恋了！没有作用！有的只是伤心：为什么我的童年过得那样快？ 同学们！告别童年！让我们迈这稚幼的双脚上路，前面可能会遇到美丽的陷阱，但无论如何我们都到坚定决心！脚踏实地的去开辟属于自己的人生之路！ 告别童年作文600字（二） 转眼匆匆，马上要毕业了，还真舍不的小学的老师，同学。虽然我们只相处了六年，但我们就像一家人一样，再我们这个家庭里，有过欢笑，也有过悲伤。雏鹰总要离开巢儿，展翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航；我们也要告别童年时代，去迎接更远的道路。 小时，当我跨进那扇门，就注定要成为一名小学生，在这扇门里，我学会了很多知识，也交了很多的好朋友，当然，也认识了“老师”，因为，当我进入那扇门后第一个笑脸就是它——老师的笑脸。 在我跟老师相处的这几年，渐渐发现，老师的笑脸会说话，生气时，脸会发阴，会下沉，好可怕！高兴时，脸会发红，会上扬，好美丽！ 当然，最难忘的是他们——同学。 我有过很多的好朋友，像“陈月”，“付鑫”她们是我最好的朋友。从她们身上我学到了很多。

主题班会：“告别童年,迈向青春”初一班会课

“告别童年，迈向青春”初一班会课 主题班会教案大全 （一） 班会课是每星期一的压轴戏，今天的班会课主题非常新颖，“最后一个‘六一’”。的确，我们不知不觉间已经成为初一学生了，可以以微薄的一己之力撑起一片狭窄的天空了。 刚开始，主持人吩咐我们分成两组，青年组与儿童组比拼唱歌。儿童组的同学热情高涨，放声高歌，一开头便以一曲《两只老虎》逗得同学喜笑颜开。青年组里明显不乏周杰伦的铁杆粉丝，唱得深情款款。唱歌环节里同学们不相上下，在惩罚中，得品尝由许多同学倾情制作的“惩罚之茶”。接受惩罚的同学被呛得满脸通红还不忘提醒我们“真的很好喝啊！”，其实大家都一脸的不信。 整节课的节奏是轻快而灵巧的，时间也在我们的笑声中悄悄溜走。我一直认为孩童的身上有值得我们敬佩的闪光点：执着、天真和用不完的活力！让我们永远带着孩提时的笑容，笑着面对这最后一个“六一”之后的困难！雏鹰总要飞向蓝天，我们也总要告别美好的童年，但是不要忘记童年时如天籁般的笑声，我们一定会更加坚定地走向未来！ 今日的班会课其实是我们与童年说再见的一个仪式，但是我们的笑声，我们的天真并不可能因此泯灭！同学们，让我们怀着憧憬拥抱光明的未来吧！（叶田恬） （二）

童年，我们每个人都有童年。对于我们来说，童年是美好的。谈起自己的童年，每个人脸上都会洋溢起幸福的笑容。每当我们回忆起自己的童年，也都是开心不已。想着当时幼稚的我们做出一件件令人捧腹的事，总希望时间能够倒退，回到过去——那段无忧无虑的日子。是啊，谁没有在童年里尽情地玩耍？谁没有在童年里闯下“弥天大祸”？……这一切的一切，就如同电影般出现在脑海之中。这些记忆，这些时光，就如同棒棒糖，含在嘴里，甜在心里。 而如今，这段美丽的时光即将过去，即将成为历史，而我们，也正渐渐成熟，渐渐长大，渐渐懂事。对于这最后一个“六一”，我们十分留恋，十分不舍，于是开了这样一个班会，来纪念它，纪念我们最后的童年时光……同学们在班会上都玩得很开心，很尽兴，气氛很high。各种饮料、调味品混合的不明液体，五味俱全的夹心面包……在这次班队课上，我们痛痛快快地玩了一番。尽管游戏是那样的幼稚，那样的单纯，可却让我们找到了自己曾经的“纯真年代”。 这说明时间不代表一切，我们的童年过去了，可我们的童心仍在。就如同一些老人，他们的容颜可能已经老却，外表已经不再光彩照人，可是他们拥有着一颗儿童般的心灵。于是，他们的生活十分愉快。所以，我相信只要我们保持一颗儿童般的心灵，我们仍能找回童年，找回乐趣。 在这个星期，我们刚刚摘下陪伴了我们六年的红领巾，我们有些不舍，也有些怀念，我们不得不对我们的童年说一声“再见”。可是更值得我们去注意的是，我们已经步入青年的时代，成为了名副其实的青年，就应该更加努力奋发向上，更加努力，学会正确面对，处理各种事件。在这次班会中，同学们收获了许多，成长了许多。

告别童年作文600字4篇

告别童年作文600字4篇 年是一个纯真的年代也是无忧无虑的时候，但我们即将告别童年。下面是由橙子为大家整理的“告别童年作文600字”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：告别童年作文600字童年像彩虹，色彩斑斓，充满奇幻的色彩，让人不由的心情愉快。童年像美丽的夜空，有影影绰绰的小星星作点缀，有被缥缈的浮云遮住的残月。童年永远都那么美好，真希望我能永远的不长大，永远的拥有童年。 童年，就是一个快乐无止境的天然游乐场。 记得，小时候的我，扎着两个小羊角辫，翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天，我会荡着秋千，秋千渐渐停下来，我会憨憨入睡，嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候，即使天再冷，我总是怯怯的拽着大人的衣角，央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾经就有三个雪人，是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地记着，自己那一串串银铃般的笑声。可是，那三个雪人化了，天真的我对着父母哭闹，想让雪人永远的留在自己身边。 是啊，雪会化，枫叶会飘落，彩虹会消失，夜空会变亮，早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我，不要再留恋，你已经告别了童年。 一次，妹妹到家里来玩，她才三岁，和小时的我一样，扎着两只

羊角辫，看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹，我不得不把自己的房间弄乱，只为给她找一件玩具。我真的很惊讶，难道就连一件玩具也没有了吗？时间过得真的很快呀，我告别了童年，我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时，我做梦会哭，梦到自己在一条路上追逐一件东西，那东西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心会很痛，直到哭泣得醒了，才感觉追逐的那是童年啊！它不会回来了。 告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的五彩贝壳，依然会感到快乐。即使告别了童年，只要拥有一颗童心，童年就还在我的身边，人生就会充满快乐。 篇二：告别童年作文600字暮然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……” 曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土——纯真、欢乐、芳香。 看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。

5.3寻找红色记忆主题班会教案

“寻找红色记忆”主题班会教案 大牟家镇周戈庄小学五年级三班孙秀梅 一、活动目标： 1、让学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。 2、激发学生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要爱党爱国，发奋图强，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。 二、活动准备： 1、指导学生阅读革命英烈的故事并写写读后感，学唱有关歌曲，培训好故事员和活动主持人。 2、学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。 三、活动过程： 1、班长宣布“踏访红色足迹追寻红色记忆”主题班会现在开始。 2、主持人串联队会活动。 主持人甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？ 学生：（国歌） 主持人乙：这是一首抗战歌曲。中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！ （1）全体学生唱国歌。 主持人甲：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。 主持人甲：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。 主持人乙：下面就让时间倒流，让我们一起来回顾这段尘封的历史！请***同学为大家讲述卢沟桥事变的经过吧！） 主持人甲：同学们在课前搜集了大量的侵华的罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史！ （2）学生展示收集的资料。 （学生结合收集的资料讲述日本帝国主义在中国的残暴行径）。 主持人甲：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。 主持人乙：但是，有压迫就有抗争，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一阵激烈的枪声打破黑夜的静寂，也打响了中国人民反击日本侵略者的第一枪。愤怒的中国人象一头猛醒的雄狮，咆哮着站了起来！千千万万的中国人都投入到了这场轰轰烈烈的抗日斗争中，他们巧摆地雷阵，用子母雷、连环雷、钉子雷等各种土造地雷打击敌人，到处都成为敌人葬身的坟墓。 主持人甲：在这样激烈的抗日战争中，涌现出了许许多多的抗日战争英雄，其中也有很多的少年儿童英雄。听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。请听故事《儿童团长李爱民》。

告别童年作文600字8篇

告别童年作文600字8篇 第一篇：告别童年 童年，这个奇妙的词汇，有着奇妙的温度。儿童的年华。在这个词中，我读到了温暖，泪水和幸福。 记得几米曾说过，童年的生活也许多姿多彩，只是我忘记的比记住的多。是呵，我的童年应该也是五彩缤纷的吧！只是现在回想起来，却又不太记得了。只有依稀几个模糊的画面不断在我脑海浮现：我记得曾经有过一辆红色的小三轮车，我每天骑着它笑啊笑，在车椅上我留下一连串清脆的欢笑，留下一段美好的回忆。 我记得小时候拿着5毛钱屁颠屁颠得跑去买挚爱的糖醋排骨。 我记得曾经有个嚼着棒棒糖，笑起来露出两个酒窝，心里充满阳光的小女孩和我在沙地里结下纯真的友谊。。。。。。 可是，这些事，这些物，这些人，怎么都不见了呢？那些美好的回忆怎么再也想不起，再也回不来了呢？我拼命寻找，却只找到一片的沉默。我开始着急，好吧，既然这样，童年，我要和你举行一场告别仪式。 我翻开那些泛黄的旧照片，铭记我曾经或快乐或忧伤的每一瞬间；我缠着爸爸妈妈讲述小时候的事，一边笑着一边流泪告别我的童年。我找到曾经共同玩耍的好友和她们拉勾约定要一起长大。我想现在用力记住这一些，来藉此铭记我曾经那灿烂的记忆，这样，即使告别了童年，我也有一些值得回忆的片断。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

最重要的是，我要学会勇敢面对现实中的困难，在困难的搏斗中乘风破浪，搏击长空。因为这是长大的标志，是我告别童年的一项最为重要的内容——走向成熟，走向自立。 就当我在努力得为圆满得告别我的饿童年而坚持不懈时，童年微笑着挥手向我告别，它说，你要坚强，勇敢得面对人生，我会停驻在你的心里。 而童年的那些幸福回忆将永远珍藏在我的心中历久弥新。 篇二：第一次告别童年 无忧无虑是童年的基础，自由快乐是童年的支柱，轻松天真是童年的点缀，无知幸福是童年的节构．童年，这个陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我挥手告别． 童年，曾经陪伴我和小伙伴一起快乐地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴们一个雪球来，一个雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快乐地呆呆的笑．童年，曾经和我党我在一起，呆在皎洁的月光下，低声背颂新学的“小时不识月……”看着星光灿烂的天空，期盼着飞进那在我眼里神奇而美丽的月宫，想象着里面各种各样好吃的月饼，而你－－童年，则在一旁鼓励着我这天真而又无知的愿望…… 稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的学习生活中给我带来无限的欢乐．你陪着我和朋友们一起玩迷你赛车，和我一起为一辆小赛车喊加油，让我脸上挂满笑容．和我在一起，和电脑大战，让我有许多时间玩一玩先进的电脑……童年，我们还一起度过了十几个“六．一”儿童节．我们在一起这样快乐，这样地充满趣味，而你为

传承红色基因-主题班会教案汇编

扣好人生第一粒扣子 “传承红色基因七一童心向党”主题队会队会时间： 参会人员： 队会过程： 一、目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、准备：资料，图片 三、形式：诗朗诵问答合唱 四、过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？ 齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？ 女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福： 生1：刘胡兰 生2：董存瑞 （二）诗朗诵 （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。

(四)齐唱 女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！ 女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！ 女：谢谢班主任的寄语 男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。

告别童年拥抱青春主题班会.doc

告别童年拥抱青春主题班会 活动背景： (1)初一学生处于生理、心理的巨变时期，也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念，至关重要。 (2)学生需要尽快告别童年，进入青年角色，承担学校、家庭中应有的责任，服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。 班会目的： (1)通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。 (2)通过活动引导学生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标 重点：在于激发学生珍惜青春时光，以积极向上的态度投入青春生活，引导学生学会全面发展地看待自己，并能依据实际对未来进行积极的人生规划。 活动过程： 1.开场：(同时播放《青春纪念册》) 女：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。 男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。 女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑

的小学生活…… 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。 男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。 合：XX中学七(XX)班“告别童年，拥抱青春”主题班会现在开始。 2.集体诗朗诵 女：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩的缤纷。 男：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。 女：2019年的春夏秋冬，2019年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年啊，就这样悄无声地溜走，来不及挥一挥手。 男：有人说，青春是一首美丽的诗，让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。 女：有人说，青春是一段快乐的舞，让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。 男：2019年的春夏秋冬，2019年的朝朝暮暮，激情飞扬的青春啊，就这样悄然无声的走来，还没来得及抬一抬头。

【高一作文】告别童年

【高一作文】告别童年 孩童时代，匆匆而过。 在金色的童年时光中，有太多东西值得我留恋。人们都说：“拥有时不会珍惜，失去了才觉得珍贵。”六年的小学生活中，我抱怨过老师，怀恨过同学，但当童年离我越来越远时，我才忽然觉得，那一切像一个缥缈的梦，那么美好，那么可爱，那么令人不舍…… 别了，我亲爱的老师。从一至六年级，我们班的作业总是最多，放学总是最迟，您的要求总是最严。全班都在抱怨。可是，您却含笑不语。可不，到了期末考试，同学们脸上全都洋溢着胜利的喜悦，我们班的语文成绩竟全都及格了。可您，却不知什么时候又多了几缕银丝，几道皱纹，那都是您孜孜不倦、爱岗敬业的见证呀！别了，我亲爱的老师！ 别了，我可爱的同学。虽然，我曾怀恨过你们，可现在，我想念你们，想念你们那一张张可爱的笑脸，想念和你们在一起的每一分，每一秒。还记得冬季运动会时，我们为运动员大声呐喊着“加油、加油”，结果我们班赢了，我们激动地拥抱在一起的情景吗？还记得我们吵架时，相互将“绝交”这两个字写在本子上递给对方后在家里偷哭的情景吗……现在回想起来，当初的那些快乐和悲伤，竟让我如此难以割舍。别了，我可爱的同学！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 别了，我深爱的母校。记得刚踏进大门时，我是那么自豪，因为我想告诉大家：“我是小学生了！”从那天起，我便坐在那宽敞明亮的教室中学习。还记得，我曾嘟囔过我们的课桌为什么是木的、乒乓球桌为什么是石头的……这一切，仿佛就发生在昨天。您朴素的身影在一个天真的孩子的眼里，永远那么美丽，那么亲切，那么慈祥。我想念你，我的彩笔；我想念你，我的童话；我想念你，我的虫子和游戏……别了，我深爱的母校！ 别了，我亲爱的老师；别了，我可爱的同学；别了，我深爱的母校；别了，我无忧无虑的、五彩缤纷的童年！我将扬帆远航，去追寻人生的梦想…… 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

告别童年拥抱青春

告别童年--拥抱青春

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告别童年拥抱青春 初一年级（4)班主题班会 班会过程: A：光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。 B：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。 Ａ:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……?Ｂ:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。 Ａ:当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。 A:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。 B:初一(4）班“告别童年、拥抱青春”主题班会，现在开始! A：首先,让一组同学一起合唱歌曲《童年》，重温童年的美好时光。 （一组合唱《童年》) B:站在青春的门槛上回首童年,我们会慨叹岁月易逝,光阴匆匆。下面请听二组同学为我们朗诵《告别童年》，大家欢迎。 Ａ：是啊,光阴一去不复返,进入中学我们要珍惜青春年华,别再像昨天那样幼稚。 B：请欣赏小品《考试》表演者：(三组) A:接下来是（四组)为我们带来的三句半表演。 B:今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。 A:我们将用自己的激情与汗水,去谱写青春的壮丽诗篇。 B：有请( 每组一人共四人)同学为我们朗诵《拥抱青春》 A：菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦； B:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水; A：在这里，我们一步一个脚印; Ｂ：在这里,我们和着时代的进行曲; A：共同谱写青春的交响乐。 让我们 学会尊重,学会宽容，学会负责,学会学习,学会合作,学会坚强，学会感恩 播放《感恩的心》

告别童年作文

告别童年作文 凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月 带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着过日热闹的舞台，猛然发觉，童年时代的纯 真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我 而去。现在我要告别童年，去迎接新的挑战。 童年快乐成长的我，无忧无虑的我。回味酸甜苦辣的童年。回想童年的嬉戏，欢笑， 天真，幼稚的我，都已成了我记忆中珍贵的。童年里的我常坐在窗边，望着皎洁的明月， 盼望自己快点长大。岁月如梭，我从只会简单的算术到能解答复杂的应用题，从只会汉语 拼音到能写出几百字的好文章，直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年 的慢慢路途，大人们说的，这是成长的开始，长大了，不再顽皮地纠缠着父母，我只是静 静地坐着，静静地聆听河水流淌的声音，只想让自己的歌声随着河水流向远方，如果我自 己插上翅膀，我就会去放飞曾经的梦想。记住吧，记住自己该记的——那曾经属于我一个 人的天空，那天空的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声;长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静地坐着，静静地 聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水流向远方，让自己插上翅膀，放飞曾经的梦想。童年时间里的我经历了许许多多的风风雨雨，现在我要告别童年，去迎接新的挑战。 当我踏入中学的大门，坐在班级里听老师讲话，领域到这本本书的智慧时，我知道自己，已不再是那个不懂事，无知的少年，不再是那个只能在家长呵护下才可以成长的小孩，我已经长大了，就不能什么事都依赖别人，要去闯出自己的一片天地。我知道今后的道路 会越走越长，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一个新的未知的起 点升入中学的我，感觉肩上又增添了一丝重担。其实我有许多稚嫩不成熟的想法和习惯， 我现在已经是中学生了，我要告别这些小习惯，不是一件简单的事就会做到完美的。中学 的学习任务只会有增无减，更加艰巨。不论多难的任务，我都不会退缩，会笑对困难，克 服困难，更加完善自己。 告别那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑战。 看着星星，这让我想起了那无忧无虑的快乐童年，有哥哥姐姐疼的快乐童年，那时的 我快乐无比，整天跟小伙伴们一起玩，一起找东西吃，累了，坐下来;渴了，去喝水，玩 够了才回家，晚上跟姐姐一起数星星，过着属于我的快乐童年。 童年时的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每 一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯， 看着他们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。 童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快， 但我还是觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。 童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。

告别童年(600字)作文

精选作文:告别童年(600字)作文 从前的嬉戏、欢笑、天真、幼稚，还有那梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的扉页小时候，我只知道世界是美的，却不知到也有丑的；只知道有善的，却不知到有恶的。知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮的条弄着那温暖的河水和柔软的沙石。曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的一定属于我；曾近在树上摘过子，津津有味的享受劳动成果；曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈；曾经在乞丐的饭碗里投下真诚地硬币&&至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语。直到有一天，我的一切被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不在顽皮的纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐地脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水飘向远方，让自己插上翅膀，放飞曾经的梦想。记住把，记住自己该记住的那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐地笑声。忘掉吧，自己该往掉的善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗一丝丝缠缠绵绵，是是非非。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。当风依旧的吹，吹不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首，草地上已经留下了我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡漠以致消失，这不正像人生么？他给了我启迪：一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求！初一:霹雳啪啦 篇一：告别童年优秀作文两篇 告别童年 夹江二中15级6班李竹茹 还记得吗？我三岁时偷的糖，五岁时做的小破坏，六岁时天真地吹着牛皮，七岁时做着“大哥”领一群“小弟”四处跑??可能有人记得，有人已经忘了。是啊，那时的日子是多么美好，大人的事永远不知晓，不会管，即使天大的事出现，也能没心没肺地笑，这才是一生中最美好的阶段——童年。 记得小时候，身边的孩子包括自己，总是在幻想，在抱怨，为什么自己还不长大？如果能 告别我的童年 夹江二中15级6班谭诗语 时光匆匆，转眼间我又长大了，小树长高了，小草变绿了，天空更蓝了，大地更美了，可是我的童年却一去不复返了。 我渐渐长大了，失去了以前稚嫩的气息，失去了快乐，还失去了更多?? 小时候，那个稚嫩的我，还有那个稚嫩的她，还有外婆家那片宽阔的草地都是快乐的。我和她最爱在那片绿油油的草地上玩耍。想想那时的我和她那稚气的脸都好笑，那时，我们每天在那片草地上，就连数蚂蚁、找小四叶草都一点也不觉得无聊，累了就躺在草地上，享受远处吹来凉凉的风，还有旁边不知名的花朵飘来的香味，数着天上的白云，听着悦耳的鸟叫声?? 小时候，我是快乐的。每到阳春三月，我便与她一同去放风筝，我还依稀记得，那时的风很大，风筝飞得好高好高，阳光照着好舒服。天上的风筝有很多，它们飞舞着，人们欢笑着，奔跑着，田野间洋溢着一种化不掉的快乐。 现在的我还有她，整

告别童年拥抱青春六一主题班会教案

告别童年拥抱青春六一主题班会教案 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

主题班会教案 主题：告别童年拥抱青春六一主题班会 主持： 时间：年5月31日 班级： 2015级2班 目的：1、在活动过程中,加深学生对不同年龄阶段成长的认识。。 2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。 3、在活动过程中培养学生积极向上，勇于面对人生困难与挫折的人生观。 形式：座谈、朗诵、讨论 活动准备：组织班干部开会，确定班会主题、主持人。多媒体课件，环境布置。【活动过程】： 第一环节：告别童年。 请同学们畅所欲言对童年说GOODBEY 第二环节：拥抱青春。请听同学诗朗诵 第三环节：从名人身上汲取前进的力量。 第四环节：深化主题：请同学们上台在句子“我用为青春添彩。”中填上自己答案。 最后|班主任总结 主持人串词用稿： 告别童年拥抱青春六一主题班会 第一环节 男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。 女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。

男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。 女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活。。。。。。 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。 齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始！ 女：让我们在歌曲《童年》的陪伴下，重温童年的美好时光。对童年说出你的不舍，你的怀念。如果愿意你可以用这样的句式“告别童年是告别天真，也是告别幼稚，告别童年是告别QQ果，也是告别单纯， 第二环节 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。 男：下面请听同学的散文诗朗诵《拥抱青春》，大家欢迎。 女：我们踏着轻快的步伐进入了生命的春天，在这美好的春天，我们该做些什么，请听诗朗诵《当你进入生命的春天》。 第三环节 女：我们已经拥有了温馨的昨天，我们就应该抓住宝贵的今天，去谱写光辉的明天。 男：青春需要奋斗，但在奋斗的道路上，我们难免会经历失败，下面就请一些同学告诉我们，那些杰出仕的成功路程，让我们从他们身上汲取一些力量。 第四环节