人教版高中物理必修一高一期末试卷
（精心整理，诚意制作）
吴忠回中20xx—20xx学年第一学期期末考试
高一物理试卷
分值：100分时间：100分钟命题人：丁宝
一、单选题：（每小题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中。每小题3分，共36分）
1．关于惯性，下列说法中正确的是（）
A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大
B．.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故
D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6
2．下列关于质点的说法，正确的是（）
A．原子核很小，所以可以当作质点。 B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点。
C．研究地球的自转时，可把地球当作质点。 D．研究地球的公转时，可把地球当作质点。
3、在国际单位制中，力学基本单位有三个，这三个基本单位是（）
A.m、kg、s
B.m、s、N
C.m、kg、N
D.kg、s、N
4．在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。则他在此竞赛中的平均速度为（）A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s
5．如图所示，质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（）
A.匀速上升
B.加速上升
C.减速上升
D.减速下降
6．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）
A．握力越大，摩擦力越大。B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关。
C．方向由向下变成向上。D．手越干越粗糙，摩擦力越大。
7．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是：（）
A、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力
B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力
C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力
D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
8、大小分别为30N和25N的两个共点力，关于它们合力F的大小，下列判断正确的是（）
A、0≤F≤55N
B、25N≤F≤30N
C、25N≤F≤55N
D、5N≤F≤55N
9、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）
A．合力的大小随两力夹角增大而增大
B．B．合力的大小一定大于分力中最大者
C．两个分力的夹角小于°时，合力的大小随夹角的减小而增大
D．合力的大小不能小于分力中最小者
10．如图4所示，斜面的倾角为臼，在斜面上放有一重为G的光滑小球，小球被竖直挡板挡住．则小球对挡板的压力大小为（）A．B．
C． D．
11．在交通事分析中，刹车线的长度是很重要的依据．刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下来的痕迹．在某次交通事故中，汽车刹车线的长度为14m，若汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.7，且g取10m／s2，则汽车开始刹车的速度为（） A．7m／s B．10m／s C．14m／s D．20m／s
12、在20xx年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互
猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（） A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力
B．在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间
C．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度
D．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小
二、多选题：（每小题有四个选项，其中不只一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中。每小题5分，不全得2分，错选0分。共10分）
13、对于“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点．下列说法中哪些是伽利略的观点
A．重的物体下落的快，轻的物体下落的慢
B．物体下落的快慢与物体的轻重没有关系
C．物体的运动需要力来维持
D．物体的运动不需要力来维持
14、如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知
A．A做匀速运动, B做匀加速运动
B．20s末A、B相遇
C．20s末A、B相距最远
D．40s末A、B相遇
吴忠回中20xx—20xx学年第一学期期末考试
高一物理试卷答案卷
总分：
三、作图题（共9分）
15、（4分）
16、（5分）一个竖直向上的180N的力分解为二个力，一个分力水平向右，并等于240N，请用作图法求另一个分力的大小和方向。
四、实验题（共13分）
17、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．
（1）（2分）本实验应用的实验方法是（）
A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法
（2）（3分）下列说法中正确的是（）
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）（3分）在探究加速度与力、质量关系的实验中，操作正确的是（）
A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
座位号:
D．实验时，应先放开小车，后接通电源
（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）
①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．（2分）
②图线不过原点的原因可能是．（3分）
五、计算题：（本题共4小题，共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和
重要的演算步骤。只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
18、（6分）在20xx 年发生在美国的“9.11”事件中，有一名职员为求生存，从110层跳了下来。已知每层楼的高度为4米，如果认为此人在整个过程中做的是自由落体运动。（g=10m/s2）求此人： （1）整个下落过程中所用的时间是多少？ （2）此人落在地面上时的瞬时速度为多大？
19、（7分）质量为50kg 的人站在升降机内的体重计上。若升降机上升过程中，体重计的示数F 随时间t 的变化关系如图所示，g 取10m/s 2。 （1）求0—10s 内升降机的加速度。 （2）10s —20s 内升降机做什么运动。
20、（9分）如图所示，质量为m =10kg 的物体，在F =60N 水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。设物体与水平面之间的动摩擦因素μ=0.4，求： （1）物体所滑动受摩擦力为多大？ （2）物体的加速度为多大？ （3）物体在第3s 内的位移为多大？
F /N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a /m·s -2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52
F
21、选做题（2、3、15、16班做B题，其它班级做A题）
A、（10分）20xx年入冬以来我市多次降雪，雪后两位同学在雪地做拉雪橇的游戏。如图所示，在水平雪地上，质量为的小红，坐在质量为的雪橇上，
小莉用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，拉力大小为，雪橇与地面间的动摩擦因数为，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：
（1）雪橇对地面的压力大小；
（2）雪橇运动的加速度大小；
B、（10分）风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径。如图所示。
①当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上匀速运动。这时小球所受风力为小球重力的0.5倍，试求小球与杆间的滑动摩擦因数;
②保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s所需的时间为多少？（sin37°=0.6,cos37°=0.8，g=10m/s2）