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吴恒：将毒食品掷出窗外

5月22日，在上海徐家汇嘉善路一家新开张的快餐馆，吴恒点了一份“宫保鸡丁套餐”。

这是一道四川名菜：先将鸡肉切丁，用蛋清、盐、淀粉腌拌均匀，再放入烧热的食用油炸熟捞起，然后在油锅中放入干辣椒、蒜末爆炒，再下入鸡丁翻炒，最后辅以酱油、料酒、味精、糖、醋、水、淀粉、香油炒匀并勾芡，放入花生米炒匀。

在吴恒的“掷出窗外”网站中，这顿午餐的每一份主、辅料都曾出现在那个被他自称为“有毒食品的维基百科”的资料库里。

“你现在吃饭会不会觉得很恶心?”《南都周刊》记者问。

“没办法，已经习惯了。”他又吃了一块鸡肉。

两个中国

吴恒，这位27岁的复旦大学在读硕士研究生，在去年4月发现了“牛肉可能由致癌的牛肉膏制作而成”后，开始收集和关注中国食品安全危机信息那个时候，他已经吃了半年的10元牛肉盖浇饭套餐。

“应该有所作为了。”已然“跳入火坑”的他决心要做些事情。

在研究生的头两年，吴恒和普通学生无异。泡图书馆、挂网、写论文和背单词是他的重心所在。2009年，也即是研究生二年级下学期，当他的同学都在思考未来的走向时，吴恒做了一个不那么主流的决定：延期毕业，去宁夏支教一年。

“支教是因为觉得社会责任感是公民意识的重要组成部分，而在当下社会，最没有风险地体现社会责任感的事情就是当志愿者了。”他在人人网日志里这样阐述自己的决定。

在支教时，他发现班里学生用的字典都是盗版的。在那个寒假，他去北京参加英语培训时认识了牛博网和老罗英语培训创始人罗永浩。当听到吴恒有打算为孩子募捐钱买正版字典的想法时，“你可以上网发帖求助啊。”罗永浩建议说。

于是，吴恒在自己的人人网日志上公布了这个名为“一本正经”的计划，罗永浩也在微博帮他进行了宣传。最后，吴恒募捐到了45170.47元，实现了给孩子们买正版字典的想法。此外，他还有过更为疯狂的举动。在支教结束的那个暑假，他用了整整57天的时间，独自从上海骑行到西藏。

他所受到的公民教育和实践，让他成为一个并不是只会口头上抱怨的人。

2011年5月11日凌晨，他在人人网上发表了一篇日志，名为《寻志同道合者》。“做个有毒食品的维基百科要不要!”他在文章里写道，“一块来吧，我们也能改变点什么。”

就这样，他召集到34名志愿者除了1名负责制作网页的之外，其他人都开始不停地搜索有关“食品安全”的新闻。

2011年6月17日，那个名为“掷出窗外”的网站正式上线。之所以会取这个名字，其中不乏有向美国前总统罗斯福以及食品安全相关立法者等“先行者”致敬的意味。

1906年作家厄普顿·辛克莱根据自己在一家加工厂的经历写了一篇名为《丛林》的纪实小说，里面不乏许多恶心的段落。时任总统罗斯福边吃早餐边阅读此书，总统先生突然大叫一声，跳起来，吐出了口中的食物，并把剩下的一截香肠扔出窗外。

随后，罗斯福与辛克莱见面，推动通过了《纯净食品与药品法》，美国食品药品监督局的雏形得以创建。

在“掷出窗外”网站中，33名志愿者收集了正规媒体在2004年到2011年七年间，有关中国食品安全的17000多篇负面报道，并将经过挑选的2107篇上网。为了方便统计和查询，他们将这些报道制成数据库，并为每篇报道提取了包括事发地、涉及食品的种类、对人体有害的原因等在内的关键词。

他们还在网站设置了一个添加接口。网友无需注册即可自由上传食品安全方面的报道。截至2012年6月3日，该网站已有2773篇报道，这个数据还在不断增长。

近日，央视《舌尖上的中国》系列片以其华丽的视觉奉献了一场味觉盛宴，吊足了中国吃货们的胃口。但吴恒忍不住从中泼了一盆冷水。

他5月底接受《今日美国》采访时说：“舌尖上有两个中国：一个是有传统饮食文化和悠久历史的中国，一个是"掷出窗外"网站上的中国。”

在他的网站上呈现出来的，是一个充斥着“黑心企业制造的黑心食品”的中国。

网站的首页是以蓝色和红色为主基调的“中国食品安全形势问题图”，它会

随着年份(2004年到2011年)的变化而变化。其中蓝色表示食品安全较好的地方，如果一个地方的颜色逐渐变红，则表示安全警示级别在提升。而目前，从这份食品安全地图看来，中国只有四个省份和地区的颜色没有变化，它们分别是新疆、西藏、青海和台湾。

作为网站主编的吴恒，除了审核这些报道外，还写了一份数万字的调查报告。这个名为《易粪相食：中国食品安全现状》的报告，以模仿德国人马丁·尼莫拉的诗作为开头：“起初他们在婴儿奶粉里掺三聚氰胺，我还没有养孩子，我不说话……最后，我依然被毒死了，但没有人能告诉我是什么原因，因为，后来大家都被害死了。”

“掷出窗外”

在过去的一年时间里，“掷出窗外”的访问量虽然稳步增长，却一直默默无闻。随着食品安全的问题越发突出，这多少令吴恒和网站志愿者们都感到沮丧。

今年4月23日，吴恒将自己关于食品安全的调查报告投稿给《蛮子文摘》。“当时正值食品安全问题频发期，像吴恒这种有行动力的公民是这个时代的珍稀物种。”《蛮子文摘》的运营人员这样认为。在当月29日，他们将调查报告几番修缮后，正式在《蛮子文摘》刊出。

于是，“掷出窗外”瞬间火爆起来。10天后的5月3日，网站因访问量过大而瘫痪，这也令吴恒始料不及。

在那十多天里，吴恒掏钱升级了网站的服务器，这段时间更新了36篇食品安全的负面报道，分别涉及牛奶、胶囊、蜜饯、花生油、沙琪玛等食品。

5月7日，吴恒在一家专门发布网站世界排名的网站查询到，“掷出窗外”在中国的排名为2144，高出麦当劳(中国)2000位。他喜出望外：“只要站到风口，猪都能飞上天。我是那只猪，"飞天的猪"，互联网就是这阵"风"。”

目前又是学生们毕业离校的季节，本该在2010年就毕业的吴恒，因为支教和“掷出窗外”的缘故，把毕业日期推迟到了两年后的今天。如今，他成了导师张晓虹口中的“五年级硕士”。

成名后，越来越多的人将他和“邀请总理和乙肝病毒携带者吃饭”的雷闯进行比较。吴恒自认他较之雷闯更保守，小心翼翼做网站，履行公民责任，“我佩服雷闯的勇气”。

他说，之所以没有走得更远是为了保护自己。这个喜欢胡适的青年，认为自己只是一个温和的抵抗者。

“掷出窗外”域名的后缀是info，而非互联网上随处可见的.com。“我不希望网站像个公司(company)那样去挣钱，而只是作为一个新闻数据的收集和信息(information)展示平台。”吴恒这样说。

网站提供了地区、食品名、关键词查询以及“随便看看”等内容。此外，吴恒还设立了“中国食品达尔文奖”，旨在曝光那些“以毒害中国人为目的、起到毒害效果、挑战了道德底线、突破了想象力、毒害人数较大、程度较深”的食品。此外，他们还会给首家曝光该类食品的新闻媒体颁奖，奖金为1.4元(谐音“一块死”)。

在早前，网友们已经投票选出第一个有毒食品“地沟油”，而1.4元奖金的“获奖者”是《重庆晚报》。但据南都周刊记者了解，奖金迄今无人认领，按照规定，“奖金将进入奖池，累积到下一届”。

约谈之后

但随着网站影响力的逐步提升，一些意料之外的事情也随之而来。5月4日，吴恒接到了上海食品安全委员会办公室(下简称“食安办”)相关人员的电话，对方表示要和他谈谈。

这不是他第一次被约谈。

在去年6月20日，那正是小龙虾、添加剂、地沟油、火锅店、火腿肠频频出现问题之时，《中国青年报》首次报道“掷出窗外”后，《新华每日电讯》和《人民日报》6月21日即发表评论，支持他的公民参与行为。

据吴恒讲述，一周后，学校负责学生工作的一位老师找过他，委婉地建议他关掉网站，以避免不必要的麻烦。吴恒拒绝了，不过修改了网站内容的部分措辞。

学校新闻中心主任方明也找过他。在接受南都周刊记者采访时，方明说：“我跟吴恒分析，我们现在所面临的媒介环境，让他注意保护自己。”

今年5月14日，食安办致电吴恒表示要赴学校约谈，理由是“既然我们是要来交流学习的，那还是我们登门比较好”。吴恒感觉很惊讶：“虽然我是看童话长大的，但听到这段话，还是非常意外的，心里还是略有点"受宠若惊"的感觉。”

但很快，吴恒又以“纳税人”的身份纠正了这种错误感觉，他告诉自己和网

友说：“(我)自然不是那种朝廷召见就会"诚惶诚恐"，"感激涕零"的传统文人”。

5月15日下午，在复旦大学光华西主楼2201房，吴恒用69张PPT，将4万多条反馈意见展示在食安办正、副主任在内的一行9人面前。

“我们消费者该相信谁，又能相信谁?有权人可以吃特供，有钱人可以吃进口奶粉，穷人就只能吃三聚氰胺?”吴恒问道，“为什么我们缺少强有力的监管?”

“实际上，即使我们管食品安全的人，也没有特供，我们也是自己从街上买。”食安办一位官员辩解道。

紧接着，吴恒这个历史地理学硕士又谈到了美国成立食品药品监督管理局这段历史，食安办一名官员说：“即使在发达国家，在经济发展过程中，也会出现一系列的食品安全问题。”

食安办的官员提出，愿意提供资金和技术支持，让网站继续做下去。吴恒婉拒了他们的好意。

谈话进行了两个半小时，轻松愉快。吴恒被政府诚恳的态度所折服，他认为这可能和他之前对政府的期望值太低有关。

“我一直没有受到来自官方压力。”他一再这样强调。

在吴恒看来，对于政府应该有一定的“理解和同情”：“一方面，我们不应该有臣妾心态;另一方面，我们也不该装外宾，中国的官员确实没法一夜之间变成美国的官员”。

吴恒在人人网写了这次约谈的纪要，名为《那一年，我们一起推进的一毫米》。他跟朋友开玩笑说，如果按照自己的心态，这篇纪要有可能别名为：《吴恒教你如何两个半小时内变五毛》。

他还记得，在约谈期间，食安办一官员问：“不知道吴恒同学的就业方向定了没有?”“我看过关于他的采访报道，他说将来不打算从事食品安全方面的工作。”另一位官员马上接话说。

于是众人哈哈大笑。

吴恒说自己是认真的。他说他会坚持把网站做下去：“如果有一天，掷出窗外网不再是你想象中之时，请把它掷出窗外。”

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学校食品安全应急演练方案

学校食品安全应急演练方案为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。一、领导机构与职责： 1、机构设置：（1）成立食品卫生安全工作领导小组：组长：（校长）副组长：（安全员）值周教师组员：完小全体教职工（2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在三楼教师办公室，由兰万华（安全员）兼任。（3）医疗救护组：当发生食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构（西舍路卫生院）发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。 2、机构职责：（1）领导小组职责：统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。（2）办公室职责：下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人

员实施应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展： 1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并上报主管部门。 2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，并把督查结果反馈给主管责任人。 3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。 4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，（从业人员必须取得培训合格证和体检合格证方可上岗）丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。三、事故应急处理。 1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（3人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时打举报电话向领导小组报告，

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《窗外李均》阅读答案

窗外李均在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，“在宋朝的时候呀，有一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时，小岳飞就跟在后面，等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后，被他这股爱学习的劲头打动了，便破格免了他的学费，允许他进教室里面听课……”孩子们都津津有味地听着，仿佛入迷了一般，故事讲完后好半天，教室内仍静悄悄的，鸦雀无声。看学生们都被故事打动了，王老师顿了顿，微笑着问，“同学们，听了这个故事，你们都有什么感想，请举手发言。”学生甲说，“条件那么艰苦，岳飞还坚持不懈地学习，他是我们学习的好榜样。”学生乙说，“岳飞交不起学费，本可以整天玩的，但他没有，反而努力学习，他确实是个爱学习的好孩子。”学生丙说，“岳飞后来当上了大元帅，这和他小时候的努力是分不开的，我们也要像他那样刻苦学习，长大后报效祖国。”其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言，教室内的气氛十分活跃。王老师不住地点头微笑，“恩，不错。”正这时，教室后排靠窗的地方出现了了一阵小小的骚动，一个学生向老师报告，“老师，你看，窗外。”王老师循着声音望去，发现在教室后门靠窗的外面，露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。王老师抿了一下嘴唇，似乎有些不悦，他用手示意大家安静，然后走了出去。小女孩面色黝黑，年龄和教室内的孩子们都差不多，大约七八岁的样子，她穿着一件洗得发白的牛仔外套，但整体看上去还是比较干净的。小女孩看到王老师出来了，有些害怕，水汪汪的大眼睛稍微和王师的眼神对视了一下，便移开了，她低下头，手足无措地摆弄着衣角。王老师声音有些严厉地说，“你怎么又来了，你这样老是站在教室外面，影响很不好的，别人还以为我是在体罚学生呢。”小女孩低着头，单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着，她一句话也不说，仍是来回搓着衣角。王老师看孩子可怜兮兮的样子，有些不忍，便尽量使声调和缓下来，“你们这些农民工子女的处境我是很同情的，但我不是领导，我也无能为力呀，我上次不是跟你说了嘛，你回去让你的父母去找找关系，会有学校接收你的。”小女孩仍是低着头，半天才小声喃喃道，“校长对俺爹说,俺应该归那个学校，那个学校说俺应该来这里……”“哦，是这样呀。”王老师若有所悟地点了点头。他抬腕看了看表，离下课还有十分钟，便有些着急，课还没上玩呢。于是，他对小女孩说，“你还是先回去吧，看，他们还都等着上课呢，你站在这里会影响我们上课的。我知道，你是个懂事的孩子。”小女孩的身子动了动，终于抬起了头，她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼，然后，拉了拉肩头上破旧的书包，漫无目的地走开了。王老师稳了稳情绪，面容平静地走进教室，请学生们沿着刚才的话题继续发言。一个男孩子站起来说，“老师，刚才我突然想到了一个问题，有点想不通。”“什么问题，讲出来，大家一起探讨。”王老师鼓励道。男孩子看了看刚才小女孩站的地方，说，“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习，而刚才那个女生就不行呢？岳飞如果生活在现在，他是不是就没有机会上学了？”说着，他再次看了看窗外。王老师听了，面色凝重，嘴角动了动，“这个……”看老师没表态，学生乙说道，“这有什么想不通的，因为岳飞是个男的呗，而她却是个女的。”学生甲反驳道，“不对，不对，是因为她没有岳飞穷，老师不是说，岳飞连个书包都没有嘛，她起码就有一个。”另一个学生站起来，模棱两可地说，“是不是因为时代不一样了，毕竟那是在宋朝。”“胡扯！”王老师发怒了。他似乎想说些什么，但这时，下课铃声响了，“铃铃铃……”王老师环视了一下教室，把已到嘴边的话咽了回去，他只说了两个字，“下课。”然后，突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去。（选自《2010年中国微型小说精选》，长江文艺出版社）20．请简要简述小说的主要情节。（4分）答：21．小说主要运用什么描写方法刻画王老师？你认为王老师是一个怎样的人？（5分）22．小说以“窗外”为题目，有何含意？（4分）答： 23．小

动植物中天然有毒物质

第六章动植物中天然有毒物质 1 概念 ?是指一些动植物本身含有某种天然有益成分或由于贮存条件不当形成某种有毒物质，被人食用后所引起的中毒。包括：河豚鱼、有毒贝类等引起的有毒动物中毒和毒蕈、豆角、木薯、含氰苷果仁引起的有毒植物中毒。该类食物中毒发病率及病死率较高。 2 来源动物性中毒食品：1、天然含有有毒成分如：河豚鱼。2、在一定条件下产生大量的有毒成分如：鲐鱼植物性中毒食品：1天然含有有毒成分的植物或其加工制品如：大麻油、桐油 2、加工过程中未能破坏或除去有毒成分(如木薯、苦杏仁等) 3、一定条件下产生了大量的有毒成分如：发芽的马铃薯等第二节动植物中的天然有毒物质一、植物性有毒成分在植物性有毒成分中，目前已发现的植物毒素约有1000余种。但是它们大部分都属于植物次生性代谢物，主要的种类有氰苷、皂苷、茄碱、棉子酚、毒菌的有毒成分以及植物凝集素等。 ?1、毒苷物质糖分子中的环状半缩醛的羟基和非糖类化合物分子中的羟基脱水缩合而成具有环状缩醛结构的化合物。具有毒性的一般为氰苷和皂苷。（1）氰苷：主要存在于某些豆类、核果和仁果的种仁以及木薯的块根等植物体中。其毒性作用是潜在的，只有当氰苷发生降解，产生氢氰酸时，才表现出比较严重的毒性。氢氰酸的氰离子可与细胞色素氧化酶中的铁离子结合，使呼吸酶失去活性，氧不能被组织细胞利用，导致组织缺氧而陷于窒息状态。苦杏仁氰苷为剧毒，对人的最小致死量0.4~1mg/kg.bw，约相当于1~3粒苦杏仁。（2）芥子甙（硫代葡萄糖苷）：硫苷类有毒成分，又称作为致甲状腺肿原。主要存在于甘蓝、萝卜等十字花科蔬菜及葱、大蒜等植物。是引起菜籽饼中毒的主要有毒成分。（3）皂苷：代表物质为大豆皂苷。皂苷具有破坏红血球的溶血作用，所以当使用过量时，则可引起中毒。 ?2、生物碱：是一类含氮的有机化合物，碱性，味苦多为复杂的环状结构茄碱：又称为龙葵碱或龙葵素, 存在于茄子、马铃薯等茄属植物中，在一般情况下茄碱的含量很小，所以不会使食用者发生中毒。但是，发芽的马铃薯及光致变绿的马铃薯表层，茄碱含量会大幅度提高，人食用一定量后，往往会出现中毒现象。

XX学校食品安全应急演练方案

XX学校防止食品中毒安全应急演练实施方案为了确保我校师生的生命安全，根据上级相关文件精神相关要求，结合我校实际，组织开展2016年秋季学期食品中毒安全应急演练。为确保演练工作顺利开展，特制定本实施方案：一、应急演练目的：通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。二、应急演练原则：按照“学校统一领导、安全处具体负责、各室联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。三、应急演练组织机构：组长：陈广兵（校长）副组长：豆怀丽（副校长）高文江（教导主任）组员：周金玉（大队辅导员）赵国（后勤主任）陈艳（校医室负责人）吕柞霄（营养餐管理员）米生虎蒋海利四、前期准备： 1.由学校食品中毒安全应急演练副组长豆怀丽组织此应急演练相关领导、成员学习《XX学校食品中毒安全应急演练实施方案》文件精神及相关要求，认真落实此次演练。 2.后勤主任赵国配合食堂管理员整理规范食堂，完善相关台账。 3.蒋海利老师负责落实培训模拟疑似食物中毒学生。

五、演练实施过程：模拟案例： 2016年11月17日上午9时20分，我校学生在吃营养早餐20分钟后正在教室上课。 1. 9：20，学校豆怀丽副校长接到三年级班主任报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状。 2.豆校长接到报告后，立即安排大队辅导员周金玉立即核查全校各班情况。期间再没有其他班主任反映学生出现呕吐、腹泻等症状，9:25，只有1名同学出现上述症状。豆怀丽校长安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：（1）9:26分，班主任蒋海利立即将呕吐学生送至学校校医室，请医护人员做初步诊断，并填写诊断报告。（2）营养餐管理员吕柞霄封存可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。（3）安排后勤主任赵国与食堂负责人白所堂保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；安排教导主任高文江做好核查出学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状），安排吕柞霄通知家长并做好家长的稳定工作；安排大队辅导员周金玉做好各班班级学生稳定工作。（4）9:32分，豆怀丽校长安排赵国主任和班主任蒋海利将这名学生送去卫生院接受治疗。（5）9:38分，豆怀丽校长安排食堂负责人白所堂协助学校对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。（8）9:40分，大队辅导员周金玉核查结果，没有再出现疑似食物中毒人员。（6）豆怀丽校长安排教导处及时通知赵国和蒋海利将模拟食物中毒的学生安全带回学校。 3.豆怀丽校长宣布此次演练结束，并对此次演练做相应的点评。 2016年11月15日

乱丢垃圾罚款通告

乱丢垃圾罚款通告为强化城市管理，保持城市整洁，禁止乱扔垃圾，同样应该对乱扔垃圾的人进行罚款，下面我给大家带来乱丢垃圾罚款通告范文，供大家参考! 乱丢垃圾罚款通告范文一各科室、各班级：为创建和谐、文明、安全的学校，美化环境，培养学生良好的卫生习惯，学校就专项整治卫生死角，预防白色污染，禁止乱丢乱扔垃圾活动有关事项通知如下： 1、下月学校定为"卫生行为习惯规范月"，各班要组织相关的主题班会，进行学生大讨论，剖析每位同学自身存在的不良卫生习惯，写出自我反思。 2、各班主任要亲找，加强督察落实，坚持每天检查本班卫生打扫情况。 3、各班要加大宣传教育力度，禁止乱倒脏水、乱丢乱扔。严禁将垃圾通过窗户扔到楼外，培养每一名学生养成不乱扔垃圾，发现垃圾随手捡起的良好卫生习惯。 4、学生会不定时进行全面督察，特别在健身器材所在水泥区域、教学楼后花园、办公楼前花坛及水泥路面、学校主干道等区域内，发现有乱扔乱丢垃圾的同学将全校通报，班级、寝室、清洁区卫生评比将直接给以卫生扣分，并将检查结果纳入班级量化考核。各科室、各班级要高度重视，积极响应，做好学生的思想工作，保证活动的长效性。望全校师生团结协作，共同净化美化校园，创建绿色校园，平安校园,和谐校园，从现在做起，从自己做起。学生会卫生部宣年9月10日乱丢垃圾罚款通告范文二为了加强城市管理，美化城市环境，打造"宜居、宜业、宜学、宜游"最精最美省会城市，树立国际旅游岛省会城市品牌形象，根据有关规定，决定在全市开展环境综合整治，加强对街道、广场、公园等公共场所乱扔垃圾、乱吐脏物、乱发广告宣传单、乱穿马路等不文明行为的整治，现将有关事项通告如下：

窗外的风景阅读答案

窗外的风景阅读答案导读：语文阅读题要逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案，分享了窗外的风景的阅读答案，欢迎同学们参考！窗外的风景朝窗外望去，儿子看见了一棵树，树枝来回起劲地晃动着。 “树是怎么摇动树枝的呢?”他问。我没有从椅子上起身，目光也没有离开书本，就打算回答：“不是树在摇动树枝，儿子，是风……”但是话还没有说出口，我就抑制住了自己。我站起来，走到窗前，和儿子一起看窗外那棵树。在房间里，站在窗后，我感觉不到也听不到风，只看见一棵树，它的枝条在轻轻地摇动。我不禁想，在这个房间里，我怎么能断定树枝摇晃是因为风而不是因为它自己的意愿呢? 当我站在那里和儿子一起观察那棵树的时候，我开始被摇曳的树枝和闪烁的树叶迷住了。我的心渐渐平静下来，我开始不那么确定是什么在摇动树枝了。是风，还是有表达欲望的树自己在摇动呢? “我明白了。”我对儿子说，“树摇动得很美啊。” “你觉得树是在跳舞吗?”儿子问。 “它为什么要跳舞呢?”我问。 “也许是因为阳光灿烂，它很高兴啊。”儿子说。 “也许吧。”我回答。 “要不就是因为春天。”他补充说，“天不那么冷了。”

“有可能。”我说。我们继续一起观察那棵树，我也开始觉察出了树的舞蹈。看到以前未曾留意的微妙之处，我开始欣赏起树枝的起伏摇曳。它的摇动似乎有一种节奏，起先是强劲有力的，然后是轻微柔和的，再后来又变得更加强劲有力，有时候甚至是剧烈的。 “它们有感觉吗?”他问。 “我不知道。”我说，“为什么这么问呢?” “因为这棵树看上去很高兴，”他回答说，“树会高兴或悲伤吗?” “你想说什么呢?”我问。 “冬天的时候，树好象很悲伤。”儿子说，“枝条向下耷拉着，它们看上去很冷，也很孤单。但是现在树上有叶子，太阳照着它，鸟儿在飞翔，树看上去很开心。” “我来看看。”我说。静静地，我们看着窗外。我观察了一下其他的树。尽管它们也在风中摇曳，但每棵树都有自己不同的节奏，每棵树的摇曳都似乎表达着某种独一无二的东西，并不是每一棵树都在舞蹈。 “你看那边那棵大橡树，”我说，“你觉得它怎么样呢?” “它也很开心啊，”儿子说，“但它不怎么跳舞。我想也许是因为老了，它的枝条已经僵硬了;也许它不觉得看见太阳和春天有什么好兴奋的，这样的事情它见得太多了，不觉得新鲜了。” “是啊。”我应着，心里暗自笑了。这会儿，我已经喜欢上了这

食品安全突发事件演练方案

食品安全突发事件演练时间：年月日根据《食品安全事故应急预案》的要求，为提高XX公司应对突发食品安全事件时的组织指挥、快速响应及处置能力，最大限度地减少重大食品安全事故的危害，保障公众身体健康与生命安全，决定进行食品安全应急预案的演练。为使本次演练能顺利进行，特制定本演练方案：一、组织领导成立XX公司食品安全事件应急预案演练总指挥部，总指挥部设在会议室。总指挥长：XX、副总指挥长：XX。下设应急演练办公室在质检部，质检部主管:XX、XX。生产主管：XX、XX。销售主管：XX、XX。二、参演部门生产部、销售部。三、演练时间 XX年XX月XX日四、演练步骤：

（1）案件突发:原因：由于食品贮存方式不当，导致食用者腹泻。时间XX年XX月XX日早上XX分。地点：XXXXXX。人数：XX人。（2）现场控制：事发后，相应人员迅速赶往现场，控制突发事件事态,初步了解相关情况。（3）预案启动：根据食品安全突发事件的情况，报请指挥部批准,迅速启动预案.同时,成立四个处置小组：（一）生产调查组：组长：XX 成员：XX、XX 主要任务：控制现场事态发展，对原辅材料、生产过程进行调查，同时封存样品。（二）对外联络组：组长：XX 成员：XX、XX 主要任务：主要负责事发地的联络。（三）检查组：组长：XX

成员：XX、XX 主要任务：对可疑食品快速检测或抽样。 (四）现场调查组：组长：XX 成员：XX、XX 主要任务：及时掌握“涉嫌食品”消费者的申诉、举报动态。积极配合好指挥部的工作，报请指挥部批准后及时发布“警示信息”。五、应急响应演练总指挥通过消费者投诉发现疑似不安全食品，向参演部门下达命令。接到命令后, 总指挥部启动应急预案，各组人员在最短时间内到达指定地点进行情况处置，力将事态损害控制在最低限度。六、演练过程 XX年XX月XX日XX时XX分，销售部接到经销商电话，有消费者投诉购买食品后，食用后出现腹泻症状，要求处置。收到信息后，总指挥部立即启动了《食品安全事故应急预案》，各组人员迅速到位。在应急处置指挥部的统一领导下，各处置工作小组迅速行动，在20分钟内赶到现场进行现场检查，现场调查组向指挥长报告现场情况，并接受指挥长指示。生产调查组、检查组按照指挥组指令制作现场检

生产、销售有毒、有害食品罪的立案标准

来源：重庆智豪律师事务所编辑：张智勇律师（赵红霞辩护律师）刑事知名律师张智勇释义生产、销售有毒、有害食品罪的立案标准生产、销售有毒、有害食品罪的立案标准一、基本定义：本罪是指生产者、销售者违反国家食品卫生管理法规，故意在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的行为。本罪是选择性罪名，不仅指行为方式（生产、销售）选择，也包括犯罪对象（有毒、有害食品）选择。在司法实践中，不能简单地一律定为生产、销售有毒、有害食品罪，要根据行为特征，确定犯罪罪名，如生产有毒食品罪、生产有害食品罪、销售有害食品罪等。生产、销售有毒、有害食品罪的立案标准二、立案标准：根据最高人民检察院、公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定(一)：第二十条［生产、销售有毒、有害食品案（刑法第一百四十四条）］在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，应予立案追诉。使用盐酸克仑特罗（俗称"瘦肉精"）等禁止在饲料和动物饮用水中使用的药品或者含有该类药品的饲料养殖供人食用的动物，或者销售明知是使用该类药品或者含有该类药品的饲料养殖的供人食用的动物的，应予立案追诉。明知是使用盐酸克仑特罗等禁止在饲料和动物饮用水中使用的药品或者含有该类药品的饲料养殖的供人食用的动物，而提供屠宰等加工服务，或者销售其制品的，应予立案追诉。生产、销售有毒、有害食品罪的立案标准三、刑法条文：第一百四十四条在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金;对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下

窗外的大树阅读答案

窗外的大树周有光我在85岁那年，离开办公室，回到家中一间小书室，看报，看书，写杂文。小书室只有9平方米，放了一顶上接天花板的大书架，一张小书桌，两把椅子和一个茶几，所余空间就很少了。两椅一几，我同老伴每天并坐，红茶咖啡，举杯齐眉，如此过着我们的恬静晚年。小辈戏说我们是两老无猜。老伴去世后，两椅一几换成一个沙发，我每晚在沙发上屈腿过夜，不再回到卧室去。人家都说我的书室太小。我说，够了，心宽室自大，室小心乃宽。有人要我写“我的书斋”。我有书而无斋，便写了一篇《有书无斋记》我的坐椅旁边有一个放文件的小红木柜，是旧家偶然保存下来的遗产。我的小书桌桌面已经风化，有时会刺痛我的手心。我用透明胶贴补，光滑无刺，修初成功。古人顽石补天，我用透明胶贴删补书桌，这是顽石补天的现代翻版。一位女客来临，见到这个情景就说，精致的红木柜，陪衬着破烂的小书桌，古今相映，记录了你家的百年沧桑。顽石补天是我的得意之处。我下放宁夏平罗“五七干校”，劳动改造，裤子破了无法补，急中生智，用橡皮胶布贴补，非常实用。林彪死后，我们“五七干校”全都回北京了。我把橡皮胶贴补的裤子给我老伴看，引得一家老小哈哈大笑！聂绀弩在一次开会时见到我的裤子，作诗曰：“人讥后补无完裤，此示先生少俗情！” 我的小室窗户只有一米多见方。窗户向北，“亮光”能进来，“太阳”进不来。窗外有一棵泡桐树，20多年前只是普通大小，由于不作截枝整修，听其自然生长，年年横向蔓延，长成了荫蔽对面楼房的蓬松大树。我向窗外抬头观望，它不像是一棵大树，倒像是一处平广的林木村落，一棵大树自成天地，独创一个大树世界。它年年落叶发芽，春华秋实，反映季节变化；摇头晃脑，报告阴晴风信，它是天然气象台。我室内天地小，室外天地大，仰望窗外，大树世界开辟了我的广阔视野。许多鸟群聚居在这个林木村落上。每天清晨，一群群鸟儿出巢，集结远飞，分头觅食。鸟儿们分为两个阶级。贵族大鸟，喜鹊为主，骄居大树上层。群氓小鸟，麻雀为主，屈居大树下层。它们白天飞到哪里去觅食，我无法知道。一到傍晚，一群群鸟儿先后归来了。它们先在树梢休息，漫天站着鸟儿，好像广寒宫在开群英大会，大树世界展示了天堂之美。天天看鸟，我渐渐知道，人类远不如鸟类。鸟能飞，天地宽广无垠。人不能飞，两腿笨拙得可笑，只能局促于斗室之中。奇特的是，时有客鸟来访。每群大约一二十只，不知是什么鸟，转了两大个圈，就匆匆飞走了。你去我来，好像轮番来此观光旅游一样。有时鸽子飞来，在上空盘旋，带着响铃。春天的燕子是常客，一队一队，在我窗外低空飞舞，几乎触及窗子，丝毫不怕窗内的人。我真幸福，天天神游于窗外的大树宇宙、鸟群世界。其乐无穷！不幸，天道好变，物极必反。大树的枝叶，扩张无度，挡蔽了对面大楼的窗户；根枝伸展，威胁着大楼的安全，终于招来了大祸。一次大动干弋的砍伐行动开始了。大树被分尸断骨，浩浩荡荡，搬离远走。天空更大了，可是无树无鸟，声息全无！我的窗外天地，大树宇宙，鸟群世界，乃至春华秋实、阴晴风雨，从此消失！ [注]此文作于2009年，时作者104岁。

食品安全卫生应急预案演练

食品安全卫生应急预案演练一、目的及时有效预防、控制食物中毒和消除各类食品安全事故的危害，提高快速反应和紧急处理的能力，最大限度地减少食品安全事故对人民群众造成的危害，保障人民群众身体健康与生命安全。二、报告任何单位和个人发现食物中毒事件应急时（2小时内）向建管处相关部门报告。三、处置 1.由相关人员将食品安全事故立即报告站食品安全协调领导小组，由领导小组统一指挥、统一组织、统一安排、统一处理。 2.立即派专人到事发地保护好现场、疏散群众、维持好秩序并设立临时警示标志。 3.根据伤亡情况上报相关职能部门，并请求他们立即出示现场共同处理。

4.采取果断措施，立即将伤员输送到附近的医疗机构进行抢救，并根据伤情请求上级医疗机构共同救助，同时开展病人的初诊、转诊和应急医疗救治工作。 5.妥善安置好伤员和遇难同志的亲属，做好解释和安抚工作。 6.采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，确保迅速有效地控制食品卫生安全。 7.协助相关部门开展食品安全的调查工作。四、要求 1.必须服从站领导小组统一指挥、统一调度、做到令行禁止。 2.事发地单位要在第一时间赶赴现场，立即启动预案，及时向上级报告相关情况。 3.凡因工作不到位，不履职尽责，不服从安排和指挥的单位和个人根据情况给予相应的处分和经济制裁。五、站食品安全协调领导小组成员和站应急处理分队 1.领导小组成员：组长：张钧

副组长：石玉伟徐勇成员：朱光璞常智祥王先明何学平肖文波郑素涛白利刚吴刚 2.医疗救护应急小组：组长：乔晓亮队员：张红梅王波王翠翠 3.防疫应急小组：组长：杨洪伟副组长：王娜成员：焦雅高晋芬张丽贞 4.后勤保障组：组长：乔晓亮副组长：张红梅成员：王波王翠翠杨洪伟

有毒有害物品管理规程

1目的：规范管理化学危险物品储存、装卸、运输、使用等管理内容。 2范围：本标准适用公司各使用部门。 3术语与定义 3.1 危险化学品化学品中具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蚀特性，对人员、设备、环境造成伤害或损伤的化学品属危险化学品。 3.2 毒品（和感染性物品）指进入肌体后，累积达一定的量，能与体液和组织发生生物化学作用或生物物理学作用，扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起暂时性或持久性的病理改变，甚至危及生命的物品。 4 职责 4.1 行政人事部负责培训国家有关危险化学品、毒品管理法规、规章； 4.5 采购部负责严格危险化学品、毒品的仓库管理人员操作规程和领用； 4.2各使用部门做好危险化学品、毒品的安全储存和使用安全管理； 5 危险化学品、毒品的范围与毒品的分类 5.1 范围危险化学品及毒品的范围系指国务院颁布的〈危险化学品安全管理条例〉中规定的爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易爆固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。 5.2 危化品、毒品的分类根据化学组成和毒性大小可分为： 5.2.1 无机剧毒品：如氰化钠、氰化亚铜、氯化汞等。 5.2.2 无机有毒品：如汞、碘化钾、氯化钡、亚硫酸氢钠、硫氰酸胺、液氨等。 5.2.3 有机有毒品：如四氰化碳、苯胺、草酸、三氯乙烯、三氯甲烷、对苯二酚等。 5.2.4 有机剧毒。 6 危险化学品、毒品储存的安全与环保要求 6.1 危险化学品储存的安全要求 6.1.1 储存危险化学品的库房，耐火等级不低于二级，避雷装置和消防器材齐全完好，电器设施必须是防爆型，采取隔热通风设施，保证库房内干燥凉爽，减少可燃气体聚集，有明显的安全标志和防火措施。 6.1.2 性质相抵触，灭火方法不同，能引起燃烧和爆炸的危险化学品，应隔离贮存。 6.1.3 危险化学品应分类、分柜、分库贮存，每种物品都要标有名称、燃烧特性、灭火方法，并保持一定的间距，不得超量储存危险化学品。

[窗外原文]《窗外》阅读原文

[窗外原文]《窗外》阅读原文《窗外》阅读原文在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，“在宋朝的时候呀，有一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时，小岳飞就跟在后面，等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后，被他这股爱学习的劲头打动了，便破格免了他的学费，允许他进教室里面听课……” 孩子们都津津有味地听着，仿佛入迷了一般，故事讲完后好半天，教室内仍静悄悄的，鸦雀无声。看学生们都被故事打动了，王老师顿了顿，微笑着问，“同学们，听了这个故事，你们都有什么感想，请举手发言。” 学生甲说，“条件那么艰苦，岳飞还坚持不懈地学习，他是我们学习的好榜样。” 学生乙说，“岳飞交不起学费，本可以整天玩的，但他没有，反而努力学习，他确实是个爱学习的好孩子。” 学生丙说，“岳飞后来当上了大元帅，这和他小时候的努力是分不开的，我们也要像他那样刻苦学习，长大后报效祖国。” 其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言，教室内的气氛十分活跃。王老师不住地点头微笑，“恩，不错。”

正这时，教室后排靠窗的地方出现了了一阵小小的骚动，一个学生向老师报告，“老师，你看，窗外。” 王老师循着声音望去，发现在教室后门靠窗的外面，露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。王老师抿了一下嘴唇，似乎有些不悦，他用手示意大家安静，然后走了出去。小女孩面色黝黑，年龄和教室内的孩子们都差不多，大约七八岁的样子，她穿着一件洗得发白的牛仔外套，但整体看上去还是比较干净的。小女孩看到王老师出来了，有些害怕，水汪汪的大眼睛稍微和王老师的眼神对视了一下，便移开了，她低下头，手足无措地摆弄着衣角。王老师声音有些严厉地说，“你怎么又来了，你这样老是站在教室外面，影响很不好的，别人还以为我是在体罚学生呢。” 小女孩低着头，单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着，她一句话也不说，仍是来回搓着衣角。王老师看孩子可怜兮兮的样子，有些不忍，便尽量使声调和缓下来，“你们这些农民工子女的处境我是很同情的，但我不是领导，我也无能为力呀，我上次不是跟你说了嘛，你回去让你的父母去找找关系，会有学校接收你的。” 小女孩仍是低着头，半天才小声喃喃道，“校长对俺爹说,俺应该归那个学校，那个学校说俺应该来这里……” “哦，是这样呀。”王老师若有所悟地点了点头。他抬腕看了看表，离下课还有十分钟，便有些着急，课还没上完呢。于是，他对小女孩说，“你还是先回去吧，看，他们还都等着上课呢，你站在这里会影响我们上课的。我知道，你是个懂事的孩子。”

《窗外的大树》阅读练习及答案

《窗外的大树》阅读练习及答案我在85岁那年，离开办公室，回到家中一间小书室，看报、看书、写杂文。小书室只有 9平方米，放了一顶上接天花板的大书架，一张小书桌，两把椅子和一个茶几，所余空间就很少了。两椅一几，我同老伴每天并坐，红茶咖啡，举杯齐眉，如此度过了我们的恬静晚年。小辈戏说我们是两老无猜。老伴去世后，两椅一几换成一个沙发，我每晚在沙发上屈腿过夜，不再回到卧室去。人家都说我的书室太小。我说：“够了，心宽室自大，室小心乃宽。” 有人要我写“我的书斋”。我有书而无斋，我写了一篇《有书无斋记》。我的坐椅旁边有一个放文件的小红木柜，是旧家偶然保存下来的遗产。我的小书桌桌面已经风化，有时刺痛了我的手心；我用透明胶贴补，光滑无刺，修补成功。古人顽石补天，我用透明胶贴补书桌，这是顽石补天的'现代翻版。一位女客来临，见到这个情景就说：“精致的红木小柜，陪衬着破烂的小书桌，古今相映，记录了你家的百年沧桑。” 顽石补天是我的得意之作。我下放宁夏平罗“五七干校”，劳动改造，裤子破了无法补，急中生智，用橡皮胶布贴补，非常实用。林彪死后，我们“五七战士”全都回北京了。我把橡皮胶布贴补的裤子给我老伴看，引得一家老小哈哈大笑！聂绀弩在一次开会时候见到我的裤子，作诗曰：“人讥后补无完裤，此示先生少俗情！” 我的小室窗户只有一米多见方。窗户向北，“亮光”能进来，“太阳”进不来。窗外有一棵泡桐树，20多年前只是普通大小，由于不作截枝整修，听其自然生长，年年横向蔓延，长成荫蔽对面楼房十几间宽广的蓬松大树。我向窗外抬头观望，它不像是一棵大树，倒像是一处平广的林木村落，一棵大树竟然自成天地，独创一个大树世界。它年年落叶发芽，春华秋实，反映季节变化；摇头晃脑，报告阴晴风信，它是天然气象台。我室内天地小，室外天地大，仰望窗外，大树世界开辟了我的广阔视野。

食品安全应急演练方案

武胜县沿口镇泰山小学学生食物中毒事件应急预案演练一、演练目的根据《公共卫生事件应急预案》的要求，为检验本单位《突发公共卫生事件应急预案》的符合性、有效性，切实提高单位应对突发公共事件快速反应和应急处置能力，增强安全管理人员、后勤管理人员、食堂工作人员的安全意识和处置能力；在突发公共卫生事件时，能及时、有效地应对和采取有效措施处置，实施应急救援机制，最大限度预防和减少食物中毒事件及其造成的损害。二、演练形式和内容 2015年11月 23日上午，学生在食堂就餐时发生三人呕吐、头痛现象，随后人数增加。工作人员及时向单位领导报告，并打急救中心120求救。应急领导小组及时启动《突发公共卫生事件应急预案》，组织开展食堂食物中毒事件应急预案专项演练。验证本单位《突发公共卫生事件应急预案》启动和现场救援处置应变能力、运作情况。三、演练时间、地点演练时间：2015年11月23日演练地点：食堂四、演练参加人员 1、参演人员：负责人：张旭林陈万

成员：后勤负责人：汤运洪食堂工作人员：何健生谭春梅模拟中毒人员：陈凯陈奕帆龙焉救援人员：张旭林、陈婉琼、陈万、张勇洋、何琴、汤等具体任务：（1）救助中毒成员；（2）保护现场和维护现场秩序；（3）获取并管理各类应急物资；（4）与其他应急人员协同处理中毒事件。 2、调制人员：张旭林陈万具体任务：（1）确保规定的演练项目得到充分演练；（2）确保演练活动的任务量和挑战性；（3）确保演练进度；（4）解答参演人员的疑问，解决演练过程中出现的问题；（5）确保演练过程的安全。五、演练组织指挥系统及职责（一）应急预案演练指挥部总指挥长：张旭林副指挥长：陈万成员：陈婉琼张勇洋何琴汤运洪

严禁乱扔垃圾的通告

严禁乱扔垃圾的通告为创建和谐、文明、安全的学校，美化环境，严禁乱扔垃圾，下面给大家带来严禁乱扔垃圾的通告范文，供大家参考! 尊敬的各住户：为了营造一个干净、舒适、美丽的居住环境，请各位业主\住户自觉将生活垃圾打包好投放到负一、负二层的生活垃圾桶内，不要将生活垃圾投放到一楼的园林垃圾桶。如有发现不自觉者，物业服务中心将拍照公布于各栋大堂，希望广大业主及住户相互监督，共同营造小区环境，做一个文明业主。谢谢您的配合! xx市xxx物业服务有限公司 xx物业服务中心年8月28日严禁乱扔垃圾的通告范文篇二为强化城市管理，争创国家优秀旅游城市和省级卫生城市，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《湖北省城市市容和环境卫生管理条例》、《城市建筑垃圾管理规定》、《城市生活垃圾管理办法》等城市管理法律、法规和规章的有关规定，市人民政府决定，自2008年10月1日起，对xx城区范围内的乱扔垃圾等违法行为予以从重处罚。现将有关事项通告如下：一、对个人(含个体工商户)乱扔(倒)垃圾的违法行为，除责令改

正外，按下列规定予以处罚： (一)乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、饭盒、塑料袋等废弃物的，处以10元以上50元以下罚款。 (二)随地吐痰、随地便溺以及乱扔口香糖、废电池的，处以10元以上50元以下罚款。 (三)乱倒污水、粪便，乱扔动物尸体，或在露天场所和垃圾收集容器内焚烧树叶、垃圾及其他废弃物的，处以100元罚款;本篇文章来自资料管理下载。有拒不改正或者造成较大以上危害后果等严重情节的，处以200元罚款。 (四)居民装修房屋产生的垃圾，应当按照规定及时投放到指定地点，不得与生活垃圾混倒，违反规定的处以200元罚款。 (五)车辆运载建筑渣土、建筑材料、矿渣、煤炭、液体、散装货物时因密封、包扎、覆盖不严密导致泄露、遗撒的，处以每平方米50元罚款。 (六)未按照城市环境卫生主管部门规定的地点和方式倾倒生活垃圾、餐饮经营服务者未按照规定单独收集和处理餐厨垃圾的，处以200元罚款。 (七)擅自设立弃置场所受纳建筑垃圾的，给予警告，并处以3000元罚款。二、对单位乱倒垃圾的违法行为，除责令改正外，按以下规定予以处罚： (一)随意倾倒、抛撒或者堆放建筑垃圾、生活垃圾的，处以10000

《书房的窗子》阅读练习题及答案

《书房的窗子》阅读练习题及答案 ①今天又想到了我那书房的窗子。原来，这书房，这书房的窗子，都只存在于作者的想像之中，这想像中的窗子又是怎样的呢?南窗、东窗、西窗各有情致，作者却独偏好北窗，只因北窗光线清淡而隐约，能引人沉思，给人想像的空间，“我们想像的放大，不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。”能让人产生独立的个性，而窗外的一行疏竹更平添了几许灵性。而所有这些，都源于窗子能“打通你与天然的界限”。我喜欢冬日里的南窗：“窗外有一带古老的粉墙”，“在墙边种上一行疏竹”，那清幽的光辉映照着人的心灵，清爽、温适，满足感油然而生。你喜欢哪扇窗呢？ 16．窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。（3分） ①窗子是本文的一条重要线索。 ②作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。在结构上的作用，要考虑本身的作用，文章名为“书房的窗子”，用意不在写窗子，而是表明一种人格和生活态度，所以窗子只是文章的线索。还要考虑在文中的作用，这是在开头，就主要考虑与题目和下文的关系。

17．本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（6分） ①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。 (或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。) ②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。 ③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。 (或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。) 注意题目要求，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面分析“语言典雅”这一特点。“典雅”，指文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。具体在本文第②段中，在语言运用上表现为文言词语、对举的词语；句式上整散结合，长短相间；在修辞上表现为排比和引用。要注意结合文章举例赏析。 18．作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动？请联系第④、⑤段作简要分析。（5分） ①月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濛灵动。

食品安全应急演练2017

XXXXXXX有限公司食品安全应急演练记录时间：2017年月日XX:00 至XX:00 1、演练目的根据《应急准备和响应控制程序》的要求，为验证公司在生产过程中出现紧急停电停水、设备故障、重大污染等潜在食品安全事故时的应急措施的有效性，决定进行食品安全应急的演练。为使本次演练能顺利进行，特制定本演练方案。 2、演练策划为实际验证《应急准备和响应控制程序》的有效性，此次演练由包装主管XXX将一直径大小为2.5 MM的非铁金属异物放入产品物料中，检验生产过程中产生的异物能否被识别，同时检验夜班工作人员的工作状态，验证异物防控方面的食品安全应急的有效性。为保证演练的效果，此计划只有公司总经理XXX及食品安全小组组长XX知晓。 3、演练过程记录 2017年XX月XX日凌晨XX:00，包装主管XXX到车间例行巡检。在确认包装储罐剩余物料不多的情况下，将一枚直径大小为2.5 MM的非铁金属异物放入产品物料中，并在中控室通过摄像头观察包装车间的情况。凌晨XX：18，金属探测器报警，包装机停止运行。操作员将可疑物料进行隔离，并按流程进行划包检查，发现有一金属异物，随即通报值班经理和当班质检员。质检员XXX立即停止所有包装机的运行，通知中控室暂停输料，安排中控室、包装操作员、机修人员一同到包装现场对异物的来源进行排查。 3：30值班经理XXX赶到现场，对金属异物进行了辨认，确定该异物为自己所放，便向当班人员说明了情况，并要求当班人员将所有可疑物料再过一遍金属探测器，然后恢复正常生产。次日8：00早会，XXX在会议室对此次演练情况进行总结，并向总经理及食品安全小组组长汇报了整个过程。8:20演练结束。 4、演练评价通过此次演练，证明了公司生产过程安全应急措施运行有效。食品安全小组组长XX负责书写此次演练的记录，并予以存档。记录人：日期：年月日