中国古代史同步练习
高三 <<中国古代史>>新课教学同步测试 (一)探寻中华文明的起源，揭开先秦历史的帷幕（A）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分1 00分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题：本大题共24题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“天下有不顺者，黄帝从而征之，平者去之。”这一举措所起的最重要的作用是（）
A．扩大了黄帝部落的势力B．扩大了黄帝部落的活动范围C．吞并了势力弱小的部落D．为华夏族的形成奠定了基础
2．“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己”文中的“大道”是指：
①禅让制②世袭制③公有制④私有
制（）
A．①③B．②③C．③④ D.①②
3．王位世袭制取代禅让制的主要因素是（）
A．家天下局面的出现B．国家机器的完善
C．社会生产力的发展D．历史人物的决策
4.下列各项关于禹的各项表述中，不准确的是
A．黄河流域的部落联盟首领B．建立夏朝
C．以王位世袭制代替了禅让制D．治理黄河有功
5．三星堆遗址距今4800～2800年，是四川境内迄今发现的范围最大，延续时间最长，文化内涵最为丰富的古文化、古城、古国遗址，“三星堆”被誉为“世界第九大奇迹”，下面有关表述正确的有
①三星堆遗址处于新石器时代晚期至青铜时代
②三星堆文化是古代蜀文化的典型代表
③三星堆文化是长江上游的一个古代文明中心
④三星堆文化遗址的发现证明了中华文明的起源是多元一体的
A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③6．考古学家在河南省西部发现的“二里头”文化，其年代距今约为4080－3 609年之间。据此，“二里头”文化相当于（）
A．大汶口晚期B．夏朝C．商朝早期D．商朝中期7．夏、商、西周的下列都城，在今河南境内的有
①夏都阳城②商都殷③周都镐京④周都洛邑
A．①②B．②④C．①②③D．①②④8．下列的事件中，距今约四千年左右的是
A．汤建立商 B. 武王伐纣
C．王位世袭制代替禅让制D．盘庚迁殷
9．下列各项史实，按其时间先后顺序排列的是（）
①牧野之战②周平王迁都③盘庚迁殷④国人暴动
A．①②③④B．③①④②C．③④①②D．②③④①
10.周武王伐纣灭商成功的根本原因是
A.纣的残暴统治激起奴隶的反抗
B.商朝前线兵力弱
C.文王时任用姜尚进行政治军事改革
D.一些小国、部落参与伐商战争11．西周分封诸侯国，诸侯国实质上是（）
A．巩固奴隶主国家政权的需要B．西周的地方政权机构
C．由中央直辖的地方行政单位D．拱卫中央的藩属国
12．西周分封制与井田制之间的纽带是（）
A．工具和奴隶B．贡赋和工具C．土地和义务D．王位和权力13. 西周分封制核心内容是
A．分封土地B．分封爵位C．规定义务D．规定贡赋14．分封制的瓦解首先表现在
A．土地私有的不断扩大B．诸侯不听从天子的命令
C．齐桓公称霸中原D．王畿之地被迫缩小
15．西周时期的诸侯国，位于最北和最南面的是（）
A．鲁、卫B．齐、楚C．卫、晋D．燕、楚16．西周与商朝相比较，政治上的主要不同之处是（）
A．实行王位世袭制B．实行分封制
C．强化奴隶制国家机器D．对奴隶和平民实行专政
17．下列符合西周井田制规定的是（）
A．奴隶分散耕作B．奴隶交纳田租
C．诸侯交纳贡赋D．土地可以买卖
18．下列哪些经济状况已出现在商周时期（）
①习称的“五谷”已种植②牲畜还用于拉车和祭把
③出现原始瓷器④玉器加工、漆器制造、丝织业已达到较高水平
A．②③④B．①②③④C．①②③D．①③④19．“七月亨葵及寂。八月剥枣，十月获稻。······九月筑场圃，十月纳禾稼。黍稷重穋，禾麻菽麦”，这段材料表明西周时期（）
A．西周奴隶和农民终年劳作B．西周时期农作物品种多
C．农民承担的租赋很重D．西周统治者重视农业
20．三代被称为我国的“青铜时代”，主要是因为当时
A．最早使用青铜器B．处于青铜时代的繁荣时期C．手工业以青铜制造为主D．青铜遍及社会生活方方面面21．商代甲骨文中有许多关于天象的记录，这主要出于下列哪一活动的需要（）
A．农业生产B．战争C．宗教祭祀D．科技发展
22．认为商朝甲骨文已是一种比较成熟的文字，是因为它（）
A．已经能组成近五百字的文章B．已经出土十五万片以上
C．已具备六书构字规律D．能记载祭祀、农事等史事23．下列关于我国汉字的表述，错误的是
A．汉字大约产生于奴隶社会的商周时期
B．汉字是世界上广泛使用的惟一古老文字
C．甲骨文、金文的构字规律与今天汉字基本相同
D．甲骨文、金文是研究古文字的丰富资料
24．下列哪些符合西周时期的社会经济现象（）①大量使用青铜农具
②出现刺绣品③建立了邮驿传递制度
④以贝作为货币⑤用漆工艺装饰车
A．①②③④B．②③④⑤C．②③⑤ D.①③⑤
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、材料解析题：本大题共三题，共52分。要求：认真阅读材料，结合所学知识回答问题。
25．阅读下列材料：
材料1：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子·告子》
材料2：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。——《左传》
请回答：
（1）材料中所述的是什么政治制度？（2分）
（2）根据材料1概括出诸侯有何义务？诸侯与天子之间是何关系？（8分）
（3）材料2中，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？（4分）
26．阅读下列三段评价商鞅的材料：
材料一：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。”
——李斯《谏逐客书》
材料二：“太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。”
——《史记·商君列传》
材料三：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。”
——《汉书·食货志》
请回答：
(1)三个材料中哪一个对商鞅变法完全持肯定态度？（2分）
(2)你认为材料一中哪句话最不符合当时历史事实？为什么？（4分）
(3)材料二中作者对商鞅变法的评价错在什么地方？（4分）
(4)材料三中“务本”指的是什么？材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实？作者对商鞅变法导致的这一历史事实持何态度？（10分）
27．阅读下列材料：
材料1：修旧法，择其善者而业（创）用之，遂滋（培育）民与无财（穷人），而敬百姓。——《国语·齐语》
材料2：春以萖振族（军队），秋以狝治兵……卒伍整于里（乡里）。军旅整于效……（士兵）居同乐，行同和，死同哀。
——《国语·齐语》
材料3：划野分民乱井田，有王礼乐散寒烟。——元朝陈采正《管子》诗
材料4：通货积财，富国强兵。——《史记·管晏列传》
材料5：子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也……管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微（假如没有）管仲，吾其被发左衽矣（披散头发，成为蛮夷统治下的百姓）。”
——《论语·宪问》
请回答：
（1）材料1中，管仲采取了何种措施？（4分）
（2）据材料2，指出管仲采取了哪些措施？有何作用？（4分）
（3）材料3说明了什么问题？（4分）
（4）材料4反映了什么问题？“民到于今受其赐”和“吾其被发左衽实质何在？（8分）
高三 <<中国古代史>>新课教学同步测试 (二)
探寻中华文明的起源，揭开先秦历史的帷幕（B）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分1 00分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题：本大题共24题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移(讨伐)。”这段材料反映的是（）
A．西周初年的分封制B．西周末年周王室的衰落C．春秋时期的诸侯争霸D．战国时期的群雄并立
2．春秋时期，由“礼乐、征伐自天子出”变为“礼乐、征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了（）
A．周天子失去了军事力量B．周天子将权力下放到诸侯
国
C．周天子失去了天下共主的地位D．诸侯国帮助周天子巩固地位
3.春秋时期，各诸侯国君选用人才普遍实行“任人唯贤”“因功受禄”的制度，这表明（）
A.新兴地主取得统治地位
B.各国采纳了墨子“尚贤”的主张
C.奴隶制的特权制度趋于瓦解
D.奴隶主贵族竭力维护旧制
度
4．管仲在齐的改革，产生的社会效果不包括（）
A．经济实力发展B．军事力量加强
C．社会性质变化D．实现称霸目标
5．下列各项中，表明齐桓公霸主地位得到正式承认的是（）
A. 任用管仲为相进行改革
B. 提出“尊王攘夷”的口号
C. 周王派代表参加葵丘会盟
D. 打败了不向周王纳贡的楚国
6．《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六、亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”反映的实质问题是（）
A．诸侯争霸使诸侯国数目减少B．诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀
C．新兴地主武装夺权，奴隶制崩溃D．诸侯弃国逃跑，井田制瓦解
7. 春秋时期，诸侯争霸所反映的实质问题是（）
A. 井田制瓦解
B. 分封制崩溃
C. 诸侯野心大
D. 周王室衰微
8.下列关于春秋战国争霸战争性质的说法，正确的是（）
A.打击奴隶制，推广封建制
B.“尊王攘夷”，维护周天子统治地位
C.春秋无义战，阻碍社会进步
D.争夺人口、土地的兼并战争9．春秋争霸战争的客观进步作用有（）
①在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力
②促进了华夏族与其他民族的融合
③加强了统一趋势
④有利于新兴地主势力的发展
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
10．下列关于春秋战国时期诸侯纷争的史实，表述不正确的是（）
A．齐桓公以“尊王攘夷”的口号，确立了在中原的霸主地位
B．越王勾践成为春秋时最后一个霸主
C．三家分晋和田氏代齐，形成了战国七雄争霸的格局
D．长平之战是战国兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战役
11．春秋战国时期，华夏族与各少数民族融合的实质是（）
A．华夏文化的扩大B．华夏族开始形成
C．华夏族战胜蛮夷D．封建生产方式扩展
12．下列关于我国使用铁器的说法，不正确的一项是（）
A．我国是世界上首先使用铸铁的国家B．我国在西周晚期开始出现铁农具C．我国春秋战国时期已发明了铸铁柔化技术D．我国战国时期铁农具使用范围扩大
13．下列春秋战国时期修的著名水利工程中，位于淮河流域的是（）A．芍破B．都江堰C．郑国渠D．西门豹渠
14．下列我国哪项手工业技术是领先欧洲两千年以上的？（）
A．夹纻技术B．金银错技术
C．铸铁柔化处理技术D．用曲造酒技术
15．按因果关系排列下列各项的先后顺序①铁器的使用和牛耕的推广②贵族采用新的剥削方式③私田主人不向国君交纳私田产品
④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”（）
A．①②③④B．①③②④C．③①④② D.①③④②16．战国时代虽然战争不断，但这一时期的经济却得到发展，其主要原因在于（）A．各国变法推行重农抑商政策B．各诸侯国为了争霸而较注重发展生产
C．农民的经济地位要比奴隶高D．封建制度的确立适应了生产力的发展
17．战国时期，各国君王纷纷变法的直接动力是（）
A．生产力的迅速发展B．想称雄天下的欲望
C．阶级斗争非常尖锐D．东周王室日渐衰微
18. 《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”反映的实质问题是（）
A. 春秋时期已使用铁器和牛耕
B. 私田的开垦越来越多
C. 国君承认私田主人的土地所有权
D. 封建生产关系比井田制进步19．春秋后期，鲁国实行的“初税亩”和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果有
①增加了国家收入②承认了土地私有
③促进了封建生产关系的确立④加速了井田制的瓦解（）
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
20. 《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为变法
A. 允许工商者入仕作官
B. 准许土地自由买卖
C. 承认土地归私人所有
D. 规定按军功授爵赐田21．商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（）①军功授爵制
②重农抑商③废除井田制④废分封、行县制⑤实行连坐法
A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②
③④⑤
22.商鞅变法取得成功的根本原因是
A.获得秦孝公的大力支持
B.符合了人民的根本利益
C.顺应了经济发展的趋势
D.反映了新兴地主的愿望
23. 战国时出现“百家争鸣”局面的主要原因是（）
A. 政治上存在分裂局面
B. 思想界十分活跃
C. 官府垄断文化教育的局面被打破
D. 社会大变革的出现
24.关于战国时期诸子百家思想地位的评价，正确的是
A.儒家思想居统治地位
B.墨家思想占主导地位
C.法家备受统治者推崇
D.道家最受统治者欢迎
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题：本大题共三题，共52分。
25．（2003年全国春季高考题）阅读下列材料：
材料1 韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水工郑国为间于秦（劝秦开凿水渠）。中作而觉，秦人欲杀之。郑国曰：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。”
（秦王嬴政）乃使卒为之。——《资治通鉴》卷六
材料2 （韩人计谋被发觉后）秦宗室大臣皆言秦王（嬴政）曰：“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯（楚人入秦，时为客卿）议亦在逐中。斯乃上书曰：“……今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。”秦王乃除逐客之令。
——《史记》卷八七
请回答：上述所反映的事件中，秦王做出了什么决策？秦王的决策导致了什么结果？（12分）
25．阅读下列材料：
材料1：修堤梁，通沟侩（水沟），行水潦，安水藏，以时决塞；岁虽凶败水旱，使民有所耘艾，司空（官名）之事也。
——《荀子·王制》
材料2：自是之后，荥阳下引河（黄河）东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、泗会。于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通鸿沟、江、淮之间。于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通淄、济之间。于蜀，蜀守冰（李冰）凿离堆（地名），辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计，然莫足数也……（郑国）渠就……溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。
——《史记·河渠书》
请回答：
（1）根据材料归纳战国时期水利工程兴修简况及特点。
（2）上述水利工程的兴修有何重大作用？
26．韩非子的理论为何受到当时统治者的推崇？有人认为韩非子的“法治”思想含有现代社会的“法治”的积极因素，你的看法如何？
高三 <<中国古代史>>新课教学同步测试 (三)走进封建大一统，感受秦汉大发展（A）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分1 00分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题：本大题共24题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．秦灭东方六国、统一中国的主要原因是( )
A．广大人民饱受战乱之苦，渴望统一B．秦国是六国中实力最强大的国家
C．拥有强大的军事力量进行兼并战争 D. 法家思想奠定了统一的理论基础
2．秦始皇下令兴修灵渠的目的是
A．为统一岭南运输军粮B．为开发岭南灌溉农田C．为巡视岭南宣扬皇威D．为管辖岭南传达诏令3．秦始皇颁布了一系列旨在加强中央集权的政策措施。这些措施是
A．孔、孟儒家学说的应用与发展B．老、庄道家思想的应用与
发展
C．墨子的墨家学说的应用与发展D．韩非子法家思想的应用与
发展
4．秦王赢政自称“始皇帝”的主要目的是( )
A．永续秦的统治B．树立个人权威
C. 加强中央集权D．巩固秦的统一
5．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是( )
A．世代相袭 B.考试选拔
C．地方推荐D．皇帝任命
6．秦朝御史大夫的职责不包括
A．掌管奏章B．管理军事
C．下达诏令D．兼理监察
7．秦始皇专制主义中央集权制度的核心是( )
A. 规定皇权至高无上
B. 在中央设三公九卿制
C. 地方推行郡县制度D．颁布秦律，严刑峻法8．秦始皇下令“焚书”反映的实质是( )
A．秦始皇个性及其暴虐B．君主专制扩展到思想文化领域
C．秦朝统治严酷残暴D．秦始皇视传统文化为统治障碍
9．秦朝的暴政表现在①徭役繁重、刑罚严酷②赋税沉重、杂税太多
③焚书坑儒、以法为教④土地私有、按亩纳税
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
10. 秦始皇对我国历史做出的最重要的贡献是( )
A 确立了封建制度
B 建立起一整套封建专制主义中央集权制度
C 全国推行郡县制
D 建立了第一个统一的多民族的封建制国家
11．“汉承秦制”主要体现在( )①中央机构的建制②地方的行政区划
③官吏的控制和管理④严刑峻法统治人民
A.①B．①②C．①②③D．①②③④
12．汉武帝建立刺史制度，主要是为了监察①丞相②民众③诸侯王
④地方高官
A．①②B．③④C．②③④D．①②③④
13．汉初封国制和西周分封制的主要区别体现在( )
A．基础B．形式C．对象D．作用14．东汉末年与东汉初年地方行政制度相比发生的变化是( )
A．由郡县制演变为州县制B．由州、郡、县三级制演变为郡县两级制
C. 由封国、郡县并存演变为郡县制D．由郡县两级制演变为州、郡、县三级制
15．两汉实行的一系列政治经济制度中，具有监察职能的是（）
A．刺史制度B．郡国并行制C．察举制D．三公九卿制
16．《贾谊·治安策》建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”这一主张后来发展成为( )
A．削夺王国的封地B．夺去王侯爵位
C．推恩令D．继承西周分封制
17．下列关于两汉编户齐民的表述，正确的有( ) ①拥有正式户籍
②具有独立身份③承担国家赋役④隶属所在地方政府
A.①②③④B．①②④C．②③D．①④
18．秦汉时期尚未使用铁农具的地区是( )
A．青藏高原少数民族居住区B．西域少数民族居住区
C．珠江流域少数民族居住区D．黄河流域少数民族居住区19．秦朝征服越族地区和张骞通西域产生的最深远影响是（）
A．推动当地农业生产的发展B．扩大中央政权的管辖范围C．促进汉族与少数民族融合D．加速中原先进文化的传播20. 秦汉时期的对匈奴的战争，史学界一般认为是正义的，其主要根据是( )
A. 属于反对外族侵略的战争
B. 是为了维护国家的统一战争
C. 有助于促进各民族的融合
D. 是维护中原生产生活的战争
21．秦汉时期，下列边疆地区归属中央政权管辖的先后顺序是
①河套地区②西南夷地区
③西域地区
A．②①③B．②③①C．①②③D．①③②
22．万里长城、秦兵马俑等反映的秦汉文化的特点是( )
A、统一与多样化有机结合
B、水平居于世界先进行列
C、建筑成就高超
D、气势恢弘
23．司马迁写《史记》的主要根据不包括
A．朝廷的大量藏书B．收集的民间资料
C．目睹的当时时事D．文学作品的描述
24．中国古代的天文、历法等科技成就一直走在世界前列，主要原因是（）
A、统治阶级的重视
B、小农经济发展的需要
C、自然灾害的频繁
D、对外来文化的兼收并蓄
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题：本大题共三小题，共52分。
25、阅读《史记·秦始皇本纪》的记载：
材料l 他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐。无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。
材料2 臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫……事不师古而能长久者，非所闻也。
材料3 ……越言乃三代之事，何足法也?……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当今，惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之……若有欲学法令者，以吏为师。
材料4 始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”
请回答：
(1)材料中辩论的焦点是什么?材料l对此持何态度?材料2和材料3的建议各有其根据，明显不同的用词是什么?
(2)材料3提出了什么建议?其目的是什么?
(3)材料3体现了战国哪位思想家的主张?你的根据是什么?
(4)材料4中秦始皇赞成哪一种主张?他的理由是什么?
26、阅读下列材料
材料一秦之时，羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏；正言者谓之诽谤，遏过者谓之妖言。故盛服先生不用于世，忠良切言皆郁于胸，誉谀之声日满于耳；虚美熏心，实祸蔽塞。此乃秦之所以亡天下也。
——摘自《汉书》卷五十一材料二秦王足已不问，遂过而不变，二世受之，因而不改，暴虐以重祸。......惑而终身不悟，亡不亦宜乎？当此之时也，也非无深虑知化之士也，然所以不尽忠拂过者，秦俗多忌之禁。忠言末卒于口而身为戮没矣。故使天下之士，倾耳而听，重足而立，钳口而不言。是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋，天下已乱，奸不上闻，岂不衰哉！
——摘自《史记·秦始皇本纪》材料三汉兴之初，海内新定，......惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。
——摘自《史记·高祖本纪》请回答：
①材料一和材料二关于秦朝灭亡原因的看法有何异同？（6分）
②材料三认为秦朝灭亡的原因是什么？说法是否正确？（2分）
③你认为以上各材料是否揭示了秦朝灭亡原因的本质，为什么?（4分）
27、看下面三幅图，回答有关问题：
(1)据上面三图，说明古代长城在规模和走势上的变化。(6分)
(2)秦长城的修筑有何积极意义和消极影响？(8分)
高三 <<中国古代史>>新课教学同步测试 (四)
走进封建大一统，感受秦汉大发展（B）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分1 00分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题：本大题共24题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．秦朝政府有效管辖今天的香港、澳门的地方机构是( )
A．桂林郡B．南海郡C．九原郡D．象郡
2. 我国古代便利了中原和岭南的经济文化交流的著名水利工程是
A．灵渠B．江南河C．郑国渠D．都江堰
3．秦朝“废分封，设郡县”的主要目的在于( )
A．维护皇权的至高无上B．确立法家思想的统治地位C．巩固刚统一的封建国家D．建立专制主义中央集权制度
4．以下有关郡县制的评价最为正确的一项是( )
A．郡县制是对分封制的否定B．郡县制是分封制的继续和发展
C．郡县制的弊大于分封制的利D．郡县制代替分封制是历史的进步
5．秦朝时中央下达的官方文件所使用的书写材料和文字是( )
A．竹木简或帛隶书B．植物纤维纸小篆
C．絮纸隶书D．竹木简或帛小篆
6．下列关于公元前210年某家四兄弟情况的叙述，最不确切的是( )
A、老大应征去修长城，多年未归
B、老二应征去戍边，有人捎信说他阵亡了
C．老三是书呆子，整天在街上看诸子散文之类的书
D、老四年收入粮食1000多斤，全家人还经常挨饿
7．秦田律规定，“春二月，毋敢伐林木山林及壅堤水；不夏月，毋敢夜草为灰……毋毒鱼鳖……百姓犬入禁苑中而不追兽及捕兽者，勿敢杀，其追兽及捕兽者，杀之。”这段材料最能反映出我国古代劳动人民很早就知道( )
A、用犬进行狩猎
B、不乱砍伐林术
C、保护自然资源
D、垄断自然资源
8. 1975年，湖北云梦秦墓出土竹简一千余支，其中大部分为秦的法律条文
及解释律文的问答，下列关于秦律的叙述，错误的是( )
A 在《史记》中有明确记载
B 在废止六国律令基础上秦自行制定颁布的
C 集中体现了地主阶级意志
D 对后世封建律令的制订产生
了深远的影响
9.据史书记载，西汉自武帝以来统治思想即是“吾家自有制度，霸王道杂之”。这反映了当时统治思想的特点是( )
A.推行仁政
B.无为而治
C.严刑峻法
D.儒法并用
10．在刘邦实行的治国措施中，动机与效果明显矛盾的是( )
A．加强监察制度B．分封诸侯王
C．再三减免租税D．复故爵田宅
11、据《通典》载，“汉刺史乘传（公车）周行郡国，无适所治”。这说明西汉时期的刺史( )
A、没有固定的监察区域
B、没有弹劾官吏的权利
C、没有巡查郡国
D、没有固定治所
12.董仲舒“大一统”思想的核心是( )
A.人定胜天
B.劳心者治人
C.独尊儒术
D.君权神授
13.东汉察举主要根据人才在地方上的声望，这被称为( )
A.皇帝征召
B.乡举里选
C.公府与州郡辟除
D.举孝廉
14. 标志着西域地区开始正式归属中央政权的历史事件是( )
A 张骞第二次出使西域
B 西汉同乌孙的和亲
C 西域都护的正式设置
D 班超对西域的经营
15．对于两汉时期与少数民族和“和亲”，正确的认识是（）
A．标志着双方战争结束，和平开始B．密切了汉族与少数民族之间经济文化联系
C．屈辱的求和行为，有辱人格国格D．于汉族是被迫，于少数民族是征服的结果
16.秦汉时期我国北方地区以长城为界分农耕文化区和游牧文化区，造成这一状况的主要原因是( )
A.生产力发展水平的差异
B.自然条件的差异
C.民族生活习惯的差异
D.统治政策的差异
17．我国古代在今云贵高原设置郡县始于( )
A、战国
B、秦朝
C、西汉
D、东汉
18.属于汉武帝时期对外关系的重要史实是( )
A.日本有三十多个国家“使译通于汉”
B.赐倭奴国“汉委奴国王”金印
C.派甘英出使大秦
D.接待大秦安敦王朝派出的使者19．陆上和海上“丝绸之路”都到达的地区是( )
A、西亚
B、中亚
C．东南亚D、南亚
20. 丝绸之路开通后，中原生产技术首先传到西域的是( )
A．农耕与植棉 B 制漆与纺织
C．冶铸与水利 D 陶瓷与制茶
21．下列历史事件不可能被司马迁写入《史记》的是( )
A．晋楚城濮大战B．秦始皇巡游天下
C．汉武帝泰山封禅D．西汉设置西域都护
22、标志中国古代数学形成了完整的体系的是( )
A．《周髀算经》B．《九章算术》C．《缀术》D．《皇帝内经》
23、下列有关东汉思想家王充的叙述中，不正确的一项是( )
A．反对“天人感应”说B．撰写《论衡》批判君主专制
C．认为万物由元气构成D．从无鬼论出发，反对厚葬24. 司马迁说他“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。说明他作《史记》的主要目的是（）
A．搜集天下奇闻B．研究人与自然的关系
C．千古流名D．研究古今兴亡成败的原因
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题：本大题共三小题，共52分。
25、阅读下列材料：
材料一丞相李斯曰：“今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教人，闻令下，则各以其学议之；入则心非，出则巷议；夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便（应该、适宜）。臣请史官非秦纪皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市（暴尸街头），以古非今者族（族诛）。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。古之王者明于此，是故南面而治天下（意即君临天下），莫不以教化为大务。立大学以教于国，设痒序（教学的地方）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊〈同义〉，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。
——《汉书·董仲舒传》
请回答：
①据材料一，归纳李斯言论的要点（不得摘抄材料原文）。（4分）
②据材料二，归纳董仲舒言论的要点（不得摘抄材料原文）。(4分)
③概括指出这两种言论的共同处和不同处。(6分)