刺客列传基础练习版

《刺客列传》基础练习

一、通假字

1．荆轲嘿而逃去( )2．诸侯服秦,莫敢从( ) 3．秦王必说见臣 ( )4．右手揕其匈 ( ) 5．今太子迟之,请辞决 ( )6．燕王诚振怖 ( ) 7．燕王拜送书于庭( ) 8．而秦舞阳奉地图柙 ( ) 9．图穷而匕首见 ( )10．卒起不意 ( ) 11．乃引匕首以擿秦 ( )12．赐夏无且黄金二百溢 ( ) 13．高渐离变名姓为人庸保( )14．固去也,吾曩者,目摄之( ) 15．樊於期偏袒扼捥而进曰( )16．举筑朴秦皇帝不中 ( ) 17．北购于单于,其后乃可图也 ( )

二、词类活用

1、盖聂怒而目之 ( )

2、稍蚕食诸侯( )

3、会燕太子丹质秦亡归燕( )

4、皆白衣冠送之( )

5、荆轲和而歌于市中 ( )

6、南有泾渭之沃( )

7、王翦将数十万之众距漳邺( )8、太子日造门下( )

9、于是尊荆卿为上卿,舍上舍( )10、怒发上冲冠( )

11、天雨粟,马生角也 ( ) 12、乃遂盛樊於期首函封之( ) 13、秦王之遇燕太子丹不善 ( )14、太子丹迟之( )

15、日与狗屠及高渐离饮于燕市( )16、群臣怪之( )

17、北有甘泉谷口之固 ( )18、太子丹患之( )

19、右陇、蜀之山,左关殽之险( )20、太子丹受而舍之( )

21、太子再拜而跪,膝行流涕( ) 22、进兵北略地至燕南界( ) 23、彼秦大将擅兵于外而内有乱( )24、倚柱而笑.箕踞以骂( )

25、非尽天下之地,臣海内之王者( )

三、古今异义词

1．夫以秦王之暴而积怒于燕,足为寒心（古义：；今义：因失望而痛心。）2．夫樊将军穷困于天下（古义：；今义：贫穷困难。）

3．太子逢迎,却行为导,跪而蔽席（古义：；今义：受心理支配的外部活动。）4．田先生不知丹之不肖（古义：；今义：不象。）

6．愿大王少假借之（古义：；今义：利用某种名义、力量等来达到目的。）

7．家丈人召使前击筑（古义：；今义：岳父。）

8．燕秦不两立,愿先生留意也（古义：；今义：注意，小心。）

9．太子再拜而跪,膝行流涕（古义：；今义：鼻涕。）

10．其明年,秦并天下,立号为皇帝（古义：；今义：今年的下一年。）11．愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口（古义：；今义：为防止泄密而害死知情者）

四、一词多义

１．奉

荆轲奉樊於期头函( ) 轲既取图奉之( ) ２．兵

方急时，不及召下兵( ) 秦兵旦暮渡易水( ) 郡臣侍殿上者不得持尺寸之兵 ( )

３．顾

于是荆轲遂就车而去，终已不顾 ( )

顾野有麦场 ( )

三顾臣于草庐之中 ( )

大行不顾细谨 ( )

顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者 ( )

人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 ( )

於期每念之，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。( )

４．固

江山险固,沃野万里 ( )

秦孝公据崤函之固 ( )

太子前顿首,固请毋让 ( )

独夫之心,日益骄固 ( )

至于颠覆,理固宜然 ( )

生乎吾前,其闻道也,固先乎吾 ( )

固国不以山溪之险 ( )

秦数败赵军,赵军固壁不战 ( )

5.私

以先国家之急而后私仇也 ( )

吾妻之美我者,私我也 ( )

私见张良 ( )

丹不忍以己之私而伤长者意 ( )

项王疑范增与汉有私,稍夺之权 ( )

五、重点字词

1、支属（）

2、处士（）

3、蚕食诸侯（）

4、士厉（）

5、何由（）

6、传客之（）

7、未有所定（） 8、祸必不振（） 9、岂足道哉（）

10、资怨而助祸（） 11、却行为导（） 12、节侠（）

13、间进（） 14、忤视（） 15、治行（）

16、抗礼（） 17、提（） 18、非人（）

17、重赦之（） 18、矐其目（） 19、发图（）

20、振怖（） 21、秦王必解（） 22、庸保（）

23、比诸侯之列（） 24、操其室（） 25、戮没（）

26、微太子言（） 27、既祖（） 28、彼秦大将擅兵（）

29、不知所委命（） 30、敝席（） 31、辞决（）

六、虚词积累

1．虽

荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书。 ( )

则虽欲长侍足下，岂可得哉？ ( )

虽然，光不敢以图国事。 ( )

2．之

居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。 ( )

秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。( )

又况闻樊将军之所在乎？ ( )

3．因

则不可，因而刺杀之。 ( )

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。 ( )

七、特殊句式

1、奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉

译：

2、父母宗族皆为戮没

译：

3、太子及宾客知其事者

译：

4、连结一人之后交

译：

5、群臣侍殿上者

译：

6、复为羽声忼慨

译：

7、光窃不自外

译：

8、非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。

译：

9、何太子之遣？往而不反者，竖子也！

译：

10、秦王方环柱走，卒惶急，不知所为。

译：

11、已而论功，赏群臣及当坐者各有差，

译：

12、无且爱我，乃以药囊提荆轲也

译：

《刺客列传》课堂练习

《刺客列传》课堂练习 一、注音： 荆卿．盖．聂曩．者邯郸 ．． 樊於．期雕鸷．驽．马自刎． 偻．行间．进戮．没揕．其匈 以药淬．之自刭．忤．视瞋．目 蓟．城社稷．彷徨 ．．天雨．粟矐．其目太子丹受而舍．之 二、找出下列句中的通假字并解释： 1、吾曩者目摄之 2、荆轲嘿而逃去 3、北购于单于 4、莫敢合从 5、揕其匈 6、偏袒扼腕 7、燕王诚振怖大王之威8、卒起不意 9、乃引其匕首以擿秦王10、高渐离变名姓为人庸保 三、找出下列古今异义词并解释 1、足为寒心 2、跪而蔽席 3、愿大王少假借之 4、樊将军穷困来归丹 5、膝行流涕 四、找出下列词类活用的词并解释 1、盖聂怒而目之 2、会燕太子丹质秦亡归燕 3、其后秦日出兵山东以伐齐、楚、三晋 4、稍蚕食诸侯 5、非尽天下之地，臣海内之王者 6、乃遂盛樊於期首函封之 7、未发，太子迟之 8、既祖，取道 9、使使以闻天下 10、群臣怪之 11、皆白衣冠以送之 五、解释下列加点词 1、曩．者吾与论剑有不称．者 2、其所游．诸侯 3、会．燕太子丹质秦亡归燕 4、秦王之遇．燕太子丹不善 5、擅．巳、汉之饶 6、民众而士厉．

7、兵革 ．．有余8、太子丹受而舍．之 9、委．肉当饿虎之蹊．10、祸必不振．矣 11、虽．有管晏，不能为之．谋也12、旷日弥．久 13、心惛然 ．．14、乃造．焉 15、太子逢迎 ．．，却．行为异16、即赵，趋．出 17、偻行 ．．18、愿足下过．太子于宫 19、膝．行流涕20、其意不厌． 21、将数十万之众距．漳22、窥．以重利 23、诚．得劫秦王24、彼秦将擅．兵于外 25、异物间进 ．．26、微．太子言 27、秦之遇将军可谓深．矣28、父母宗族皆为戮没． 29、顾．计不知所出耳30、以药淬．之 31、人不敢忤．视32、荆轲就车而去，终已不顾．33、比．诸侯之列34、剑长，操其室． 35、尽失其度．36、王负剑 ．． 37、赏群臣及当坐．者38、今王诚．杀丹献之秦王 39、闻于．秦始皇40、彼乃以我为非人 ．． 41、天雨．粟42、然其立意较然 ．． 43、不欺．其志44、名垂后世，岂妄． 六、翻译下列句子 1、盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之！” 2、是谓：“委肉当饿虎之蹊也”，祸必不振矣！ 3、愿足下过太子于宫 4、燕小弱，数困于兵 5、甚矣，吾不知人也！ 七、名句积累： 1、，壮士一去兮不复还！ 2、轲既取图奏之，秦王发图，。

【语文】部编版二年级语文上册字词基础专项汇总

字词基础知识汇总一、按要求整理词语，并默写积累：(每一种类不少于3个) 类型1： 又(气)又(恨) 有(声)有(色) 无(法)无(天) 大(红)大(绿) 一(言)不(发) (冰)天(雪)地 笑嘻嘻(ABB) ：金灿灿绿油油乐呵呵 叽叽喳喳(AABB)：千千万万大大小小高高兴兴 丁零丁零(ABAB)：活动活动滴答滴答打扫打扫 气喘吁吁(ABCC)：白发苍苍气喘吁吁生机勃勃 翩翩起舞(AABC)：洋洋得意闷闷不乐生生不息 类型3： 四面八方：七上八下十全十美三心二意 头重脚轻：天南地北取长补短无中生有 狐假虎威：拔苗助长守株待兔井底之蛙 类型4(四字词语积累)： 带有“春”字的：春暖花开春回大地春花秋月 描写春天的：鸟语花香春色满园和风细雨 描写色彩多的：五颜六色五彩缤纷万紫千红 描写花草的：百花齐放花红柳绿花花绿绿 描写心情的：（高兴）兴高采烈喜气洋洋喜出望外 表示名声很大的：举世闻名名扬四海远近闻名 描写笑的词语：微笑大笑欢笑 二、近义词和反义词： 近义词： 商议—( 讨论) 探望—( 看望) 移动—( 转移) 究竟—( 到底) 渴望—( 盼望) 夸奖—( 赞美) 反义词：

骄傲—( 虚心) 容易—( 简单) 分散—( 聚合)特别—( 普通) 节省—( 浪费) 果断—( 迟疑)灵巧—( 笨拙) 毛糙—( 光滑) 拒绝—( 接受)稀疏—( 茂密) 满脸笑容—( 满脸愁容) 三、根据意思填写四字词语： １、突然响起巨大的雷声.（雷声大作） ２、灯的光线动摇不定，忽明忽暗.（若隐若现）３、看起来或听起来不很清楚.（隐隐约约） ４、华美的灯高高地照映着.（华灯高照） 四、请写出四个描写团结合作的词语： 万众一心齐心协力众志成城同心合力 五、根据例子填空： （本）（末）倒置舍（本）逐（末） 贪（小）失（大）出（生）入（死） （天）昏（地）暗争（先）恐（后） 深（入）浅（出）顶（天）立（地） （异）口（同）声（前）因（后）果 （左）顾（右）盼眼（疾）手（快）

文言文《史记刺客列传》阅读练习及答案

三、古代诗文阅读（43分） （一）文言文阅读（24分） 阅读下面的文言文，完成7-10题。 于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王姬喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急，代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王，秦王必解，而社稷幸得血食①。”其后李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年，秦卒灭燕，虏燕王喜。 其明年，秦并天下，立号为皇帝 ．．。于是秦逐太子丹、荆轲之客，皆亡。高渐离变名姓为人庸保②，匿作于宋子城。久之，作苦，闻其家堂上客击筑，彷徨不能去。每出言曰：“彼有善有不善。”从者以告其主，曰：“彼庸乃知音，窃言是非。”家丈人③召使前击筑，一坐称善，赐酒。而高渐离念久隐畏约无穷时，乃退，出其装匣中筑与其善衣，更容貌而前。举坐客皆惊下与抗礼以为上客使击筑而歌客无不流涕而去者。宋子城流客之，闻于秦始皇。秦始皇召见，人有识者，乃曰：“高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑，重赦之，乃嚯其目④。使击筑，未尝不称善。稍益近之，高渐离乃以铅置筑中，复进得近，举筑扑秦皇帝，不中。于 是遂诛高渐离，终身不复近诸侯 ．．之人。 （节选自《史记·刺客列传》）【注】①社稷幸得血食：国家或许得到保存。血食，享受祭祀。②庸保：帮工，伙计。庸，同“佣”。被雇用的人。③家丈人：东家，主人。④嚯其目：弄瞎他的眼睛。嚯，熏瞎。 7．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（） A. 举坐客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕而去者 B. 举坐/客皆惊/下与抗礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者 C. 举坐客皆惊/下与抗/礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者 D. 举坐/客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕/而去者 8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

部编版二年级上册语文基础知识每日一练(共10天)

第1天 一、读一读句子，用划线的词语写一句话。 ①例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ②例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 二、组句子。（把序号写在横线上） Ⅰ①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开 Ⅱ①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食 三、阅读短文，回答问题。 小鹰学飞一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会 飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！ （1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。 （2）从文中找出下面词语的反义词。 低________ 难过________ 过去________ （3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？ （4）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？

答案： 一、我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。 二、Ⅰ②④①⑤③Ⅱ②④③①⑤⑥⑦ 三、（1）6；3（2）高；高兴；现在（3）小鹰会使劲往上飞。（4）因为它每天都努力飞，坚持就是胜利。 第2天 一、选出下列各字的正确读音。 鹰________（yīn yīng） 雀________（què qüè） 猛________（mǒng měng） 雄________（xǒng xióng） 灵________（lín líng） 锦________（jǐn jǐng） 二、读句子，看拼音写字词。 星期liù________，一群小péng you________到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大xiòng māo________，在湖边看到了美丽的天鹅，还在cóng lín________的shēn chù________看到了凶猛的大老虎…… 三、阅读下面文字，回答问题。

《刺客列传》同步练习1

《刺客列传》同步练习 —、基础巩固 1 .对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（） A. 民众而士厉厉: 振奋 B. 委肉当饿虎之蹊委: 委托 C.其意不厌厌: 满足 D.秦之遇将军可谓深矣深: 残酷 2 ?下列选项中的句子全都有通假字的一项是（） ①秦王环柱而走②燕王诚振怖大王之威③樊於期偏袒扼捥而进④使工以药淬之⑤ 此臣之日夜切齿腐心也 ⑥举筑朴秦皇帝，不中⑦祸必不振矣⑧秦王复击轲，轲被八创 A. ①②⑤⑦ B.②③⑤⑧ C.⑤⑥⑦⑧ D.②③⑤⑥ 3 .下列各句中加点词的用法分类正确的一项是（） ①进兵北略地②乃遂盛樊於期首函封之③其人居远未来，而为治行④太子迟之⑤使 使以闻大王⑥又前而为歌曰⑦非尽天下之地，臣海内之王者⑧倚柱而笑，箕踞以骂 ⑨天雨粟，马生角⑩太子丹患之 A. ①②⑧/③/④⑩/⑤/⑥⑨/⑦ B. ①⑧/②⑥⑨/③⑤/④⑩/⑦ C. ①②⑧/③④⑩/⑤/⑥⑦⑨ D. ①⑧/②⑥⑨/③⑤⑦/④⑩ 4 ?下列各句中加词语的意思与现代汉语相同的一项是（） A. 夫樊将军穷困于天下 B. 愿大王少假借之 C. 此臣之日夜切齿腐心也 D. 樊於期偏袒扼捥而进 5 .下列加点词的意义和用法相同的一组是（） ①丹所以诫田先生毋言者

A七 '②师者，所以传道受业解惑也 ①诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地 ②今将军诚能命猛将统兵数万 ①则不可，因而刺杀之 C. ? ②愿因太傅而得交于田先生 ①鲁勾践已闻荆轲之刺秦王 D. ②於期乃前曰：“为之奈何？” 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成6?10题。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。 遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。”秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图柙，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。愿大王少假借之，使得毕使于前。” 秦王谓轲曰：“取舞阳所持地图。”轲既取图奏之，秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长，操其室。时惶急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；诸郎中执兵皆陈殿下，非有诏召不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急，无以击轲，而以手共搏之。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王方环柱走，卒惶急，不知所为，左右乃曰：“王负剑！”负剑，遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王复击轲，轲被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲，秦王不怡者良久。 6 .下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（） A. 持千金之资币物币：礼品

《刺客列传》同步练习

一选择题（每题2分，共计22分） 1、下列各句中，加点词语解释有误的一项是A A、诚得樊将军之首诚：确实 B、盖聂怒而目之目：用眼睛看 C、乃造焉造：拜访 D、却行为导却：倒退着 2、下列各句中加点词语解释有误的一项是 D A、曩者吾与论剑有不称者称：符合 B、秦王之遇燕太干丹不善遇：对待 C、遂不复会遂：最终 D、稍蚕食诸侯稍：稍微 3、下列各项中，加点词的解释正确的一项 B A、丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也报：报答 B、诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与公桓公，则大善矣反：归还 C、太子日造门下，供太牢具，异物间进，车骑美女恣荆轲所欲间：间接 D、夫樊将军，秦王购之金千斤，邑万家购：购买 4、下列各句中没有词类活用的一项是 D A北有甘泉，谷口之固 B、会燕太子丹质秦亡归燕 C、太子丹受而舍之 D、荆轲嘿而逃去 5、选出古今义相同的项C A、足为寒心 ．． B、民众 ．．而士厉，兵革有余 C、燕小弱，数困于兵，今计举国 ．．不足以举秦 D、却行为 ．．导 6、下列句子中加点字的用法和意识意思相同的一项是B A、遂不复会．会．燕太子丹质秦亡归燕 B、荆卿则已驾而．去榆次矣荆轲嘿而．逃去 C、祸必不振．矣燕王诚振．怖大王之威 D、尽失其度．相如度．秦王虽斋 7、下列各句中加点词的意义和用法分类正确的一项是B ①进兵北．略地②乃遂盛樊於期首函．封之③其人居远未来，而为治行． ④太子迟．之⑤使使以闻．大王⑥又前．而为歌曰⑦非尽天下之地，臣．海内之王者 ⑧倚柱而笑，箕．踞以骂⑨天雨．粟，马生角 A、①⑧/②⑥⑨/③⑤/④/⑦ B、①②⑧/③/④/⑤⑦/⑥⑨ C、①②⑧/③④/⑤/⑥⑦⑨

刺客列传测试题

(时间：45分钟分值：60分) 积累与运用 1．下列各句中不含通假字的一项是()(3分) A．燕王诚振怖大王之威 B．荆轲知太子不忍 C．群臣皆愕，卒起不意，尽失其度 D．右手揕其匈 2．下列句中加点的词语，解释错误的一项是()(3分) A．然其为人沉深 ．．好书沉深：深沉稳重 B．会燕太子丹质．秦亡归燕质：动词，做人质 C．乃造．焉造：制造 D．却．行为导却：倒退着 3．下列各项中，加点的词语与其他三项用法意义不相同的一项是()(3分) A．而之．燕，燕人谓之荆卿 B．秦将樊於期得罪于秦王，亡之．燕 C．诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之．与齐桓公 D．吾欲之．南海 4．下列句子中加点词的含义与现代汉语完全相同的一项是()(3分) A．夫樊将军穷困 ．．于天下 B．燕秦不两立，愿先生留意 ．．也 C愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口 ．． D．田光坐定，左右 ．．无人 5．下列各句中没有活用词的一项是()(3分) A．稍蚕食诸侯B．使使以闻大王 C．倚柱而笑D．太子迟之 6．下列句中与其他三项句式不相同的一项是()(3分) A．事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。 B．荆轲者，卫人也。 C．丹所以诫田先生毋言者，欲以成大事之谋也。 D．燕秦不两立，愿先生留意也。

阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面的文言文，完成7～11题。(21分) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。 遂至秦，持千金之资币．物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏，愿举．国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕督亢之地图，函．封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。”秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉．樊於期头函，而秦舞阳奉地图柙，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。愿大王少假借之，使得毕使于前。”秦王谓轲曰：“取舞阳所持地图。”轲既取图奏之，秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长，操其室。时惶急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；诸郎中执兵皆陈殿下，非有诏召不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急，无以击轲，而以手共搏之。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王方环柱走，卒惶急，不知所为，左右乃曰：“王负剑！”负剑，遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王复击轲，轲被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂87曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲，秦王不怡者良久。 7．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分) A．持千金之资币．物币：礼品 B．愿举．国为内臣举：全、整个 C．及献燕督亢之地图，函．封函：信件、信函 D．荆轲奉．樊於期头函奉：同“捧” 8．下列句子分为四组，全都直接表现荆轲勇敢的一组是()(3分) ①荆轲和而歌，为变徵之声②秦舞阳色变振恐③荆轲顾笑舞阳，前谢曰④遂拔以击荆轲，断其左股⑤乃引其匕首以擿秦王⑥倚柱而笑，箕踞以骂曰 A．③④⑤B．②④⑥ C．①②⑤D．③⑤⑥ 9．下列对文意的理解不正确的一项是()(3分) A．易水送别，慷慨悲歌，荆轲做好了以身赴死的准备。 B．秦臣蒙嘉同情燕王，赞赏荆轲，所以巧言讨好秦王，引见荆轲。

刺客列传

《刺客列传》教案 教学目标:1.理解重要实词： 2．学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。教学重点：1.掌握文言常用实词： 2.了解司马迁给人物立传的意义以及本文场面铺排，气氛渲染等特有的 方法。 教学难点：运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的行为。 教学方法：在讲读的基础上，开展评述或辩论。 课时安排：四课时 第一教时 教学要点：整体了解，疏通部分课文 教学过程： 一、导入 今天我们学《刺客列传》，进一步体会《史记》刻画人物的艺术。原文分别写了四个刺客，本文节选的是其中荆轲刺秦王的部分。另外三个刺客是：专诸、要离、聂政 二、简介本文有关背景 战国末期，秦并天下，势不可挡。秦军灭韩破赵，大兵直压燕境。燕太子丹既出于个人恩怨，更出去国家的危难，派荆轲行刺秦王，以图最后孤注一掷，延缓燕国危机。 二、结合有关注释，理解1、2、3、4段课文，完成下列练习，等待班级交流。 1、翻译： （1）曩者吾与论剑有不称者，吾目之 （2）固去也，吾曩者目摄之 （3）荆轲嘿而逃去，遂不复会 明确：（1）刚才我跟他讨论剑术，他说了我不满意的话，我眼睛瞪了他。 （2）他当然要离开的，我刚才用眼睛震慑了他。 （3）荆轲默默地逃走，以后就再也不见面了。 2、讨论问题 （1）“荆卿好读书击剑”一句有何暗示？ （2）与盖聂论剑，受怒目即离去，这个细节表现了荆卿怎样的个性？对后来的故事有怎样的影响？ 明确：（既暗示荆轲其实是儒雅之士，又为以后刺杀秦王做了交代。） （强烈地维护自尊，也暗示荆轲剑术未能精益求精，为后文刺杀秦王不能成功而伏笔。） 三、结合有关注释，理解5、6、7段课文，完成下列练习，等待班级交流。 1、翻译 （1）奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉! （2）夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹终不以迫于强秦而弃所哀怜之交，置之匈奴，是固丹命卒之时也。 （3）愿因太傅而得交于田先生，可乎? 明确：（怎么可以因为受了欺侮的怨恨，就想去触犯秦国的逆鳞呢!） （那樊将军在天下困厄时，投靠到我这里来，我到底不能因为强秦的威胁，就牺牲我所同情、怜惜的朋友，撵他到匈奴去，这本是我生命结束时才能做的是事了。） （希望借太傅的介绍，能够认识田先生，好吗?） 2、讨论问题 （1）从第5段看出荆轲与一般的刺客有什么不同？

刺客列传基础练习版 (1)

《刺客列传》基础练习 一、通假字 1．荆轲嘿而逃去( )2．诸侯服秦,莫敢从( ) 3．秦王必说见臣 ( )4．右手揕其匈 ( ) 5．今太子迟之,请辞决 ( )6．燕王诚振怖 ( ) 7．燕王拜送书于庭( ) 8．而秦舞阳奉地图柙 ( ) 9．图穷而匕首见 ( )10．卒起不意 ( ) 11．乃引匕首以擿秦 ( )12．赐夏无且黄金二百溢 ( ) 13．高渐离变名姓为人庸保( )14．固去也,吾曩者,目摄之( ) 15．樊於期偏袒扼捥而进曰( )16．举筑朴秦皇帝不中 ( ) 17．北购于单于,其后乃可图也 ( ) 二、词类活用 1、盖聂怒而目之 ( ) 2、稍蚕食诸侯( ) 3、会燕太子丹质秦亡归燕( ) 4、皆白衣冠送之( ) 5、荆轲和而歌于市中 ( ) 6、南有泾渭之沃( ) 7、王翦将数十万之众距漳邺( )8、太子日造门下( ) 9、于是尊荆卿为上卿,舍上舍( )10、怒发上冲冠( ) 11、天雨粟,马生角也 ( ) 12、乃遂盛樊於期首函封之( ) 13、秦王之遇燕太子丹不善 ( )14、太子丹迟之( ) 15、日与狗屠及高渐离饮于燕市( )16、群臣怪之( ) 17、北有甘泉谷口之固 ( )18、太子丹患之( ) 19、右陇、蜀之山,左关殽之险( )20、太子丹受而舍之( ) 21、太子再拜而跪,膝行流涕( ) 22、进兵北略地至燕南界( ) 23、彼秦大将擅兵于外而内有乱( )24、倚柱而笑.箕踞以骂( ) 25、非尽天下之地,臣海内之王者( ) 三、古今异义词 1．夫以秦王之暴而积怒于燕,足为寒心（古义：；今义：因失望而痛心。）2．夫樊将军穷困于天下（古义：；今义：贫穷困难。） 3．太子逢迎,却行为导,跪而蔽席（古义：；今义：受心理支配的外部活动。）4．田先生不知丹之不肖（古义：；今义：不象。） 6．愿大王少假借之（古义：；今义：利用某种名义、力量等来达到目的。）

部编版二年级下册语文第五单元 基础知识必记

第五单元 基础知识必记 一、易读错的字 钻（zuān ）进去 筋（jīn ）疲力尽 羊圈（juàn ） 挡（dǎng ）住 劝（quàn ）告 一大截（jié） 亡（wáng ）羊补牢（láo ） 磨坊（fáng ） 愿（yuàn ）意 审（shěn ）视 半晌（shǎng ） 座（zuò）位 教诲（huì） 二、易写错的字 愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。 突：下面是个“犬，”不是“大”。 摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。 三、会写的词语 筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进 丢失 愿意 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边 四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情 亲切 掉头 图画 老师 讲桌 座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现 角度 四、多音字 尽?????jìn （尽头）jǐn （尽管） 圈? ????juàn （羊圈）quān （圆圈）

坊?????fāng （坊间）fáng （磨坊） 倒? ????dǎo （跌倒）dào （倒水） 五、形近字 ? ????牢（监牢）宋（宋朝） ?????丢（丢失）去（回去） ?????该（应该）咳（咳嗽） ?????突（突然）空（空间） ?????课（上课）棵（一棵） ?????座（座位）坐（坐下） 六、近义词 巴望—盼望 焦急—着急 急忙—连忙 后悔—懊恼 愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细 教诲—教导 准确—精确 严肃—严厉 七、反义词 焦急—平静 枯—荣 后悔—无悔 深—浅 认真—马虎 亲切—冷漠 严肃—和蔼 和颜悦色—疾言厉色 八、词语搭配 1. 动词搭配 （收住）脚步 （驮起）口袋 （甩甩）尾巴 （挡住）去路 2. 形容词搭配 （高兴）地说 （吃惊）地问

刺客列传练习

《刺客列传》练习 1.给下面加点的字注音 曩者吾与论剑有不称．者遂自刭． 荆轲嘿．而逃去，遂不复会。乃遂盛．樊於期首函封之 秦王必说．见臣。荆轲和．而歌 群臣惊愕，卒．起不意，尽失其度荆轲废，乃引其匕首以擿．秦王。 2.区别下列句中加点的词的不同意义。 ⑴①群臣侍殿上者不得持尺寸之兵． ②方急时，不及召下兵．③秦兵．旦暮渡易水 ⑵①图穷．而匕首见②樊将军以穷．困来归丹 ⑶①居顷之，会．燕太子丹质秦亡归燕②荆轲嘿而逃去，遂不复会． 3.注意下列各句的句式特点，并把它们翻译成现代汉语。 ①奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！ ②丹所以诫田先生毋言者，欲以成大事之谋也。 ③夫樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。 ④父母宗族皆为戮没。 ⑤何太子之遣？往而不返者，竖子也！ 读下面文段完成下列各题。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊于期之头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。” 秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊于期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取舞阳所持图。” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王。而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为，左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，

刺客列传

《刺客列传》活动导学案 【学习目标】 1．掌握文章中的重要实词和虚词、通假字和词类活用以及特殊句式。 2．学习本文运用多种方法刻画人物形象的艺术手法。 【重点难点】 1．学习本文运用多种方法刻画人物形象的艺术。 2．学习荆轲不畏强暴、勇敢坚忍的精神。 【课时安排】4课时 【活动过程】 一、自学质疑 （一）朗读课文，在通读全文的基础上，给下列字词注音。 淬．火（ cuì）忤．逆（ wǔ）猝．然（cù）创．伤（chuāng ）提．（dǐ）揕．其匈（zhèn）樊於．（wū）期夏无且．（jū）变徵．（zhǐ）之声 （二）默读课文，结合书下注释或工具书，逐句理解文章意思，并用现代汉语进行翻译。（三）速读全文，给全文划分层次，并概括各层的大意。 第一部分（1-5）记叙荆轲的身世、特长、游历和结交 第二部分（6-8）写太子丹与秦王交恶而欲行刺秦王 第三部分（9-13）荆轲受命，做好了谋刺的准备工作，启程赴秦 第四部分（14-17）刺秦的始末 第五部分（18）太史公论赞 （四）通览课文，按照“通假字”、“词类活用”、“重点语句翻译”等类别，进行文言知识积累。 （六）反思自学过程，写下你在学习中所遇到的问题。 （七）独立完成下面的练习题，测试一下自主学习的结果。 1、词语释义 其先．乃齐人，徙于卫祖先使使往之．主人到 荆卿则已驾而去．榆次矣离开荆轲嘿．而逃去同“默” 吾曩者 ．．争夺博局上的格道．．目摄．之刚才；“慑”，威慑，震慑鲁勾践与荆轲博，争道 已而 ．．．．相结贤士、豪杰和年高有德行的人．．相泣不久尽与其贤豪长者 擅．巴汉之饶拥有，据有奈何以见陵 ．．之怨被欺凌 委．肉当饿虎之蹊．放置小路祸必不振．挽救 太傅之计，旷日弥久 ．．．．延搁的日子太久北购．于单于同“媾”，媾和，讲和 即起，趋．出小步快走夫樊将军穷困 ．．于天下走投无路，陷于困境其意不厌．满足车骑美女恣．荆轲所欲听任，随其所欲右手揕．其匈．直刺“胸”，胸膛顾．计不知所出耳只是

部编版二年级下册语文基础知识汇总

第一单元知识要点归纳 一、易读错的字 古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪 遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮 花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树 二、易写错的字 绿：右边的“录”，下面不是“水”。 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语 古诗村居儿童碧绿 化妆丝带剪刀冲出 寻找姑娘吐丝柳枝 荡秋千鲜花桃花杏花 邮递员先生原来大叔 邮局东西太太做客

惊奇去年美好一堆 礼物邓小平植树格外 引人注目满意休息树苗 四、多音字 长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎） shì（似的） 冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数） 种：zhǒng（种子）zhòng（栽种） 五、形近字 村（山村）妆（化妆）冲（冲动） 树（大数）壮（壮丽）种（种植） 桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车） 跳（跳动）咕（咕咕）东（东西） 礼（有礼）植（植物）住（居住） 扎（挣扎）值（值日）注（注意） 六、近义词 丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心

寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配： （脱掉）棉袄（冲出）家门 （奔向）田野（寻找）春天 2. 形容词搭配： （害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃

《刺客列传》练习教师版

《刺客列传》练习(分值：70分) 班级：姓名： 一、积累与运用：（30分） 1．下列各项中读音有误的一项是（ D ） A．燕(yān) 榆次(yú) 曩(nǎng)者庸人(yōng) B．蹊(xī) 和而歌(hè) 濡缕(rú) 变徵(zhǐ) C．自刎(wěn) 窥视(kuī) 燎(liáo) 忤视(wǔ) D．戮没(lù) 柙(xiá) 瞋目(chēn) 偻行(lǒu) 2．下列句中加点的词语，解释错误的一项是( C ) A．然其为人沉深 ．．好书沉深：深沉稳重 B．会燕太子丹质．秦亡归燕质：动词，做人质 C．乃造．焉造：制造 D．却．行为导却：倒退着 3．下列各项中，加点的词语与其他三项用法意义不相同的一项是( C ) A．而之．燕，燕人谓之荆卿 B．秦将樊於期得罪于秦王，亡之．燕 C．诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之．与齐桓公 D．吾欲之．南海 4．下列句子中加点词的含义与现代汉语完全相同的一项是( B ) A．夫樊将军穷困 ．．于天下B．燕秦不两立，愿先生留意 ．．也 C愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口 ．．之 ．．D．愿大王少假借 5．下列各句中没有活用词的一项是( C ) A．稍蚕食诸侯B．使使以闻大王 C．倚柱而笑D．太子迟之 6．下列句中与其他三项句式不相同的一项是( D ) A．事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。 B．荆轲者，卫人也。 C．丹所以诫田先生毋言者，欲以成大事之谋也。 D．燕秦不两立，愿先生留意也。 7.下列各句中不含通假字的一项是( B ) A．燕王诚振怖大王之威 B．荆轲知太子不忍 C．群臣皆愕，卒起不意，尽失其度 D．右手揕其匈 8.下列各句中加点词语解释有误的一项是（D ） A．曩者吾与论剑有不称者称：符合 B．秦王之遇燕太干丹不善遇：对待 C．遂不复会遂：最终 D．稍蚕食诸侯稍：稍微 9.下列句中“顾”字与“于是荆轲就车而去，终已不顾”中的“顾”，意义相同的一项是（D ） A．顾计不知所出耳 B．不复顾利害 C．顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者 D．荆轲顾笑舞阳 10.下列各句中加点词的意义和用法分类正确的一项是（A ） ①进兵北．略地②乃遂盛樊於期首函．封之③其人居远．未来，而为治行

《史记选读》文言文词类活用(教师版)

《史记选读》文言文词类活用 《太史公自序》 1、其在卫者，相中山。名词活用作动词，作——相 2、于是惠王使错将伐蜀。名词活用作动词，率领军队 3、靳与武安君坑赵长平军。名词活用作动词，用土坑活埋 4、王卬于殷。名活动，封——为王 5、南攻邛、笮、昆明。名词作状语，向南 6、孔子修旧起废。形容词活用作名词，指过去被废弃破坏的礼乐 7、存亡国，继绝世。动词的使动用法，使——继续、延续 8、善善恶恶，贤贤贱不肖。形容词活用作动词，奖励、惩罚、尊崇、鄙夷 9、明主贤君忠臣死义之士。为动用法，为——而死 10、至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。名词活用作动词，像君，像臣，像父，像子 《夏本纪》 1、有能成美尧之事者使居官。形容词的使动用法，使——美 2、禹伤先人父鲧功之不成受诛。动词的为动用法，为——而感伤 3、劳神焦思。形容词的使动用法，使——劳累 4、薄衣食。形容词的使动用法，使——少 5、陆行乘车。名词作状语，在陆上 6、陂九泽。名词作动词，筑堤防 7、可种卑湿。形容词作名词，低湿的地方 《鲁周公世家》 1、东伐至盟津名作状，向东 2、王朝步自周至丰名作动，步行 3、卜居焉，曰吉，遂国之名作动，建都 4、北面就臣位名作状，面向北 5、见周公祷书，乃泣，反周公使动，使——回 6、子孙娇奢忘之，以亡家使动，使——灭亡 7、至于小大无怨形作名，小民，大臣 8、周之官政未次序名作动，安排得系统合理 9、以明于小子不敢臣周公也意动，以——为臣 10、王出郊，天乃雨名作动，下雨 11、宁淮夷东土形容词使动，使——安定 《高祖本纪》 1、名作动 沛公引兵西向西行进 吾当王关中称王，做王 诽谤者族，偶语者弃市灭族 吾虽都关中，万岁后吾魂魄尤乐思沛建都 2、名作状 酒阑，吕公因目固留高祖用眼睛 乃以秦王属吏，遂西入咸阳向西 初，项羽与宋义北救赵向北 会项伯欲活张良，夜往见良在夜里 3、形作名

《刺客列传》复习提纲

《刺客列传》 【曹沫】 形象：忠于鲁国、反抗暴齐 手法：语言描写 “齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。 （1）长短句结合 （2）祈使句、判断句 形象：勇武果敢不失其度 手法：正侧面描写 （1）动作描写（单音节动词连用） 曹沫执匕首劫齐桓公 既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位 （2）语言描写（四音节短句） 颜色不变、辞令如故 （3）侧面描写 桓公左右莫敢动 【专诸】 形象：忠诚坦率，有勇有谋 手法：语言描写 专诸曰：“王僚可杀也：母老子弱，而两弟将兵伐楚．楚绝其后、方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。” 形象：沉稳果决勇猛机智 手法：动作描写 使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。 既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。 形象：沉稳冷静，勇猛果敢 手法：侧面描写 王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。【豫让】 形象：忠义报主，舍生求名 手法：语言描写 “嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报雠而死，以报智

伯，则吾魂魄不愧矣。” “欲为智伯报仇！” 曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。” 臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。 “吾可以下报智伯矣！” “……是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下後世之为人臣怀二心以事其君者也。” （1）复笔：“报” （2）语气：感叹句、判断句——坚韧笃定 （3）句式：整句对仗——坚定决绝 （4）独白：剖白内心 形象：忠义报主令人动容 手法：侧面描写 （1）语言侧面衬托： 襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。” 襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣……” 1、“义人”“贤人”——对其重义和贤良的肯定和赞扬。（and “以子之才”） 2、称呼：“彼”只是指代那个人，“子”则是古时的尊称。可见赵襄子态度的渐变，侧面衬托出豫让的大义令人动容。 3、语气：“嗟乎……!”“矣” （2）动作侧面衬托：（复笔） 卒释之去 叹息而泣 其友为泣曰 死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。 形象：渴求知遇、尽忠求名 手法：对比 知我／尊宠／至於智伯，国士遇我，我故国士报之。VS无所知名／范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。 朋友质疑（反问句）VS豫让回复（肯定句、感叹句） 形象：舍生取义、坚韧不拔 手法：动作描写

部编版二年级语文基础专项练习

部编版二年级语文基础专项练习 一、用“\”划掉括号内不正确的读音。(8分) 天都．（dū dōu）峰四海为．（wéi wèi）家兴．（xīng xìng）奋背．(bèi bēi)着 勤．（qín qíng）劳胳膊．（bo po）疲倦．(quan juan) 柑橘．（jǘ jú）二、我会读拼音写词语。（8分） bō làng zǐ xì nào zhōng xiū xi ( ) ( ) ( ) ( ) jiào shì xiāng tián tàn qì tán gāng qín ( ) ( ) ( ) ( ) 三、火眼金睛，辨字组词。（8分） 状（）站（）经（）洼（） 壮（）战（）轻（）娃（） 刚（）休（）旗（）访（） 钢（）体（）棋（）纺（） 四、补充词语。（6分） 景色（）（）（）（）尽染天（）云（） 山河（）（）春（）秋（）和蔼（）（） 五、我会照样子，写词语。(6分) 兴奋地 ____________ ____________ 高高兴兴 ______________ _______________ 又香又甜 ______________ ______________

六、我能给下面的字加上部首组成新字，并用新字组词。（8分） 支——枝（树枝） 求——（）（） 合——（）（） 方——（）（） 生——（）（） 七、查字典。（12分） 八、我会按要求写句子。(8分) 1．例：苹果露出红红的脸颊。 ______________________。 2．例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 六一儿童节是全世界小朋友的节日。 ______________________________。 3．连词成句，并加上标点。 邓爷爷向我慈祥的带着微笑走来 _________________________________________________ 办法蒲公英什么旅行呢靠 __________________________________________________ 阅读理解。（16分） （一）秋天的图画 秋天来啦，秋天来啦，山野就是( )的图画。梨树挂起（）的灯笼，苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（）的波浪，高粱举起（）的火把。谁

《史记·刺客列传·专诸》阅读训练及答案译文

《史记·刺客列传·专诸》阅读训练及答案译文 专诸者，吴堂邑人也：伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚欲自为报私雠也非能为吴吴王乃止伍子胥知公子光之欲杀吴王僚乃曰彼光将有内志未可说以外事。乃进专诸于公子光。 光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰余祭，次曰夷昧，次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。诸樊既死，传余祭。余祭死，传夷昧。夷昧死，当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷昧之子僚为王，公子光曰：“使以兄弟次邪，季子当立；必以子乎，则光真嫡嗣，当立。”故尝阴养谋臣以求立。 光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之潘；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求何获!且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。” 四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈白宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒．尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。（节选自《史记·刺客列传》） 4.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是 A. 伍子胥之亡楚而如吴也如：到往 B. 欲卒致国于季子札致：到达 C. 公子光详为足疾详：通“佯”假装 D. 专诸擘鱼，因以匕首刺王僚擘：掰开 5.以下四项断句正确的一项是 A．吴公子光曰/彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚/欲自为报私仇也/非能为吴/吴王乃止/伍子胥知公子光之欲杀吴王僚/乃曰/彼光将有内志/未可说以外事/ B．吴公子光曰/彼伍员父兄皆死于楚而员言/伐楚欲自为报私仇也/非能为吴/吴王乃止伍子胥/知公子光之欲杀吴王/僚乃曰/彼光将有内志/未可说以外事/ C．吴公子光曰/彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚/欲自为报私仇也/非能为吴/吴王乃止/伍子胥知公子光之欲杀吴王/僚乃曰/彼光将有内志未可/说以外事/ D．吴公子光曰/彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚/欲自为报私仇也/非能为吴/吴王乃止伍子胥/知公子光之欲杀吴王/僚乃曰/彼光将有内志/未可说以外事/ 6．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分） A. 伍子胥来到吴国，他游说吴王攻打楚国，被公子光说成是为了报私仇，动机不单纯，因此他的建议不被采纳。对此伍子胥并没反驳。 B. 专诸认为，公子光是吴国真正的继承人，吴王僚想把王位传给他人是不道德的，所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。 C．公子光看到夺位之机已到，一方面解除专诸的后顾之忧，让其刺杀王僚；另一方面设宴邀请王僚，王僚最终上当被杀。 D．公子光依靠专诸夺位成功，他没有忘记自己的承诺，还是封专诸的儿子做了上卿。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)此时不可失！不求何获？且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。（5分） (2)方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。（5分） 参考答案：

最新部编人教版二年级语文下册基础知识分类

二年级语文基础知识分类 一、易读错的字 古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng） 喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪 遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮 花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树 曾．（céng）经泥泞．（nìng）顺．（shùn）着 荆．（jīng）棘晶莹．（yíng）面粉．（fěn） 甘蔗．（zhe）甜菜．（cài）就算．（suàn） 的．（dí）确波纹．（wén）葱．（cōng）绿 不舍．（shě）一株．（zhū）工程．（chéng） 建筑．（zhù）营．（yíng）业饲．（sì）养 长江涌．（yǒng）珠峰耸．（sǒng）情谊．（yì） 神州．（zhōu）传．（chuán）统龙舟．（zhōu） 乞．（qǐ）巧牛郎．（láng）元宵．（xiāo） 漂．（piào）亮珍．（zhēn）贵饰．（shì）品 随．（suí）身损．（sǔn）坏钱财．（cái） 香煎．（jiān）红烧．（shāo）水煮．（zhǔ） 蒸．（zhēng）饺炸．（zhá）酱小米粥．（zhōu）烟囱．（cōng）太阳伞．（sǎn）山冈．（gāng） 森．（sēn）林彩．（cǎi）色补充．（chōng）

商．（shāng）量赞．（zàn）赏周围．（wéi） 一泡．（pāo）尿撞．（zhuàng）伤 大婶．（shěn）弟．（dì）弟 钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲力尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）羊补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）慈．（cí）爱毕竟．（jìng）一行．（háng） 停泊．（bó）鸣蝉．（chán）指南针．（zhēn）垂．（chuí）下忠．（zhōng）实帮．助（bāng）稠．（chóu）密一盏．（zhǎn）宇宙．（zhòu）稍．（shāo）微浴．（yù）室倒．（dào）退竖．（shù）着挪．（nuó）动头痛．（tòng） 草籽．（zǐ）仿佛．（fú）商．（shāng）店 编织．（zhī）终．（zhōng）于匆．（cōng）忙抽．（chōu）丝编．（biān）织消．（xiāo）失祖．（zǔ）先采摘．（zhāi）蓝．天（lán） 赛．跑（sài）蔷．（qiáng）薇粗糙．（cāo）秩．（zhì）序年纪．（jì）眼睛．（jing）敏．（mǐn）感乱窜．（cuàn）滋．（zī）润 值．（zhí）日重新．（xīn）艰．（jiān）难