浅谈农村初中英语学困生的转化措施

浅谈农村初中英语学困生的转化措施

作者：林巧燕

作者机构：浙江省温岭市大溪镇第三中学

来源：文理导航

年：2012

卷：000

期：021

页码：P.86-87

页数：2

中图分类：G638.2

正文语种：CHI

关键词：农村英语;学困生;转化措施

摘要：农村初中学校生源大多来自农村，英语基础不一。在初中英语新课程教学中，有些学生没有及时跟进，对英语失去学习兴趣，成绩下滑，成为英语学困生。这给学生的后续发展及学校的教育教学带来很大的负面效应、，如何帮助现有的学困生走出英语学习困难的阴影，在十多年的农村教学实践中摸索出了几点措施：用爱心重建他们的信心，发现他们的闪光点激发他们的学习动力；教会拼读规则减少学习压力，指导学习方法引领他们入门；优化课堂教学使他们体验成功积极学习；制定合理的评价体系，肯定他们的进步，促使养成良好的学习习惯。