高中历史专题三第二次世界大战二第二次世界大战的爆发学案1

二第二次世界大战的爆发

问题导学

一、苏台德区问题与法国投降

活动与探究

材料一我们对一个强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。

——张伯伦1938年9月27日的广播讲话（1）材料一所指的是什么事件？最终结局怎样？你认为英国所顾虑的是什么？

材料二必须静待敌人进攻，并在由堡垒和壕堑构成的无法突破的延伸线前遏制住敌人。

——英法联军司令的命令（2）材料二中用以遏制住敌人的“延伸线”具体指什么？是否起到了这一作用？

材料三在英、法对德宣战后的一年时间内，没有同德国发生过一次真正的战争，史称“奇怪战争”。

（3）材料三中的“奇怪战争”与材料一、材料二有什么关系？造成哪些严重后果？从中应吸取什么教训？

二、苏联的避战自保

活动与探究

材料一苏联副外交人民委员加拉罕于（1931年）10月29日致函日本驻苏大使广田，针对日本方面怀疑苏联援助中国抗日问题，声明苏联政府对中日冲突奉行“严格的不干涉政策”，对交战双方都不提供任何支持，并标榜说：“苏联之所以采取严格的不干涉政策，乃起自其历来不可更改之和平政策，乃尊重对华条约与他国独立之信念。”苏联外长李维诺夫也明确表示，苏联不想同日本发生冲突，它只要求日本一件事，即尊重苏联在中东铁路的商业利益。

——孙红旗《苏联与绥靖政策》（1）根据材料一，分析苏联当时对日本侵华采取的态度及采取该态度的原因。

材料二1939年8月31日，莫洛托夫在要求苏联政府批准苏德条约的报告中，高度评价这个国际条约的重要性：“1939年8月23日苏德之间的互不侵犯条约，是欧洲历史的转折点……也正是这项公约，在欧洲的战场缩小了，而且它即使还不能证明欧洲有可能完全避免战争，这种敌对行动的范围现在也将受到限制……依靠这项公约，苏联就不必再被迫让自己卷入战争。”

（2）材料二中莫洛托夫是如何评价《苏德互不侵犯条约》的？结合当时的形势，分析苏、德双方这样做的首要目的，并进一步分析苏联政策的实质及危害。

1．第二次世界大战全面爆发的原因

（1）根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡，导致帝国主义国家之间矛盾的日益尖锐。

（2）经济危机：1929～1933年的大危机起到催化剂的作用。经济危机最终促成欧、亚两个战争策源地的形成，把世界人民拖入战争的深渊。

（3）主要原因：法西斯国家蓄意发动侵略战争，这使得局部战争扩大为全面战争。二战全面爆发前夕的局部反法西斯战争因孤立少援而未能遏制世界大战的爆发。

（4）英法等国的绥靖政策：西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用。英、法、美等国纵容法西斯侵略的绥靖政策，助长了法西斯侵略扩张的嚣张气焰，加速了世界大战的全面爆发。

（5）苏联自保：苏联的中立自保政策使德国没有了后顾之忧。德国一直担心开战后会处于东西两线作战的困境，苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》，客观上导致祸水西引，也促进了世界大战的爆发。

2．“闪电战”

“闪电战”是第二次世界大战期间德军突袭波兰时首先使用的一种战术，它充分利用飞机、坦克的快捷优势，以突然袭击的方式制敌取胜。它往往是先利用飞机猛烈轰炸敌方重要的战略设施——通讯中心，把敌人的飞机炸毁在机场，取得制空权，并使敌人的指挥系统瘫痪。闪电战就是将奇袭、快袭集中在一起，像闪电一样打击敌人。可以使敌人在突如其来的威胁之下丧失士气，从而在第一次巨大的打击之下就会立即崩溃。

当堂检测

1．1939年8月22日，希特勒在德国高级军事会议上说：“……接下来的最近几年里，我考虑应首先对付西方，然后再回头对付东方。”希特勒付诸这一行动的标志是（）A．突袭波兰 B．突袭法国

C．闪击北欧 D．空袭英国

2．在第二次世界大战期间，苏联曾经扩展疆域，把国界向西推移了几百千米，建立了所谓“东方战线”。此事始于（）

A．德军侵入波兰之际 B．法国被迫投降之际

C．英国遭受空袭之际 D．苏德战争爆发之际

3．观察下图中的漫画，此漫画尖锐地指出：存在于欧洲其他国家中的如桥墩般的五种“力量”——懦弱、背叛、恐慌、腐败、讹诈在战争初期“支撑了”希特勒军事侵略的野心和脚步。希特勒的军事讹诈和进攻第一次没有得逞的是（）

欧洲桥的架设

A．进攻波兰 B．进攻北欧

C．进军法国 D．不列颠之战

4．阅读下列材料：

材料一

材料二在从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖……捷克斯洛伐克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。

——1938年10月张伯伦在下院的辩论词材料三你们问我们的政策是什么？我说：我们的政策就是用上帝所能给予我们的全部能力和全部力量在海上、陆地上和空中进行战争；同一个在邪恶悲惨的人类罪恶史上还从来

没有见过的穷凶极恶的暴政进行战争。

——1940年5月丘吉尔在英国下院的演讲请完成：

（1）根据材料指出张伯伦政府和丘吉尔政府在不同时期对德国实行的不同政策。

（2）两种政策分别带来了怎样的结果？你从中得到什么认识？

答案：

【问题导学】

一、活动与探究：（1）提示：德国企图割占苏台德地区，进而吞并整个捷克斯洛伐克。1938年9月，德国通过《慕尼黑协定》占有了苏台德等地区，并于1939年吞并整个捷克斯洛伐克。英国怕引火烧身，以牺牲捷克斯洛伐克利益为代价，与希特勒达成妥协，来保证自己的安全。

（2）提示：马奇诺防线。没有起到相应的作用。德军绕过马奇诺防线进入法国境内，并很快迫使法国投降。

（3）提示：材料三中的“奇怪战争”是材料一、材料二中绥靖政策的具体表现。坐视波兰灭亡，失去有利战机，致使英法联军在德军的进攻面前损失惨重，法国投降。任何纵容侵略以达到不可告人之目的者，都将自食其果。

二、活动与探究：（1）提示：态度：不干涉，对交战双方都不提供任何支持。原因：维护苏联在中国东北的既得利益。

（2）提示：评价：能够消除战争或缩小战争的规模，避免将苏联卷入战争。首要目的：苏联以此避战自保，扩大在东欧的势力范围；德国以此避免陷入两线作战的境地。实质：纵容侵略。危害：助长了日本和德国的侵略气焰，给欧洲和亚洲人民带来了深重灾难；苏联因此放松了警惕，导致了战争初期的严重失利，为此付出了惨重代价。

【当堂检测】

1．A 解析：希特勒1939年9月突袭波兰，开始将这一计划付诸行动。

2．A 解析：在德国入侵波兰后，苏联也出兵占领波兰东部，建立所谓的“东方战线”。

B、C、D三项都发生在“东方战线”建立之后。

3．D 解析：希特勒入侵英国本土的“海狮计划”没有得逞，这是第二次世界大战爆发以来其图谋第一次没有得逞。

4．参考答案：（1）张伯伦政府实行绥靖政策；丘吉尔政府实行坚决抵抗的政策。

（2）张伯伦政府的政策助长了德国法西斯的侵略气焰，使英国遭受到德国进攻，加速了二战的全面爆发。丘吉尔政府的政策打击了德国法西斯的侵略，维护了民族利益，同时也有利于世界反法西斯联盟的形成。认识：对法西斯势力决不能姑息纵容，要坚决予以反击。

2016_2017学年高中历史第3单元第二次世界大战第4课第二次世界大战的全面爆发学案新人教版选修3

第4课第二次世界大战的全面爆发 学习目标： 1.概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 2.了解各大战场重要战役等史实。1.重点：德国入侵波兰；法国的沦陷；不列颠之战。 2.难点：“闪电战”；法国败亡的原因。 教材整理1德国入侵波兰 1．大战的爆发 (1)1939年9月1日，德军大举进攻波兰。 (2)9月3日，英法对德宣战，二战全面爆发。 2．波兰速亡 (1)原因 ①波军部署不当，装备落后。 ②德军使用“闪电战”，装备精良。 ③英法宣而不战，使波兰孤军奋战。 ④苏联趁火打劫，占领了波兰东部地区。 (2)影响：希特勒将战争重心转到西线，打击法国。 教材整理2法国的沦陷 1．背景：波兰败亡，战争重心转移到西线。 2．进程 (1)确保侧翼：德军于1940年攻占丹麦、挪威，又迫使荷兰、比利时投降。 (2)突入法国：绕过马奇诺防线，进攻法国，兵锋直指英吉利海峡，英法联军从敦刻尔克撤往英国。 (3)发动总攻：1940年6月，德军发动总攻，意大利也对法宣战。 (4)法国败亡：1940年6月22日，法国投降，贝当在维希成立傀儡政府，戴高乐流亡英国并组织“自由法国”运动。 深度点拨]法国迅速败亡的原因

①长期推行绥靖政策。它使法国国内民心涣散，士气低落，严重影响了军队的战斗力，自食其果。 ②军事理论落后，消极防御，思想麻痹，迷信阵地战和马奇诺防线，对大规模使用装甲兵和航空兵的新战术熟视无睹。 ③《苏德互不侵犯条约》的签订，使德国无后顾之忧，集中大量兵力于西线，且前期经过周密准备。 教材整理3不列颠之战 1．背景 (1)德军的西线进攻，宣告英法长期推行的绥靖政策破产。 (2)英国首相丘吉尔拒绝了德国的劝降。 2．经过 (1)1940年7月，希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”。大规模空袭英国本土，重点打击英国的军事设施。 (2)英国军民粉碎了德国的“空中闪电战”计划。 (3)为扭转战局，英国夜袭柏林。 3．影响 (1)德国被迫推迟“海狮计划”。 (2)希特勒的侵略计划第一次未能得逞。 教材整理4北非战场的激战 1．起因：意大利趁机在非洲抢夺英国殖民地，企图建立“新罗马帝国”。 2．概况 (1)英军反攻：意军接连败北，埃塞俄比亚复国后，东非意军投降。 (2)德军参战：1941年2月，希特勒派隆美尔率装甲部队增援意军，与英军在北非沙漠展开拉锯战。 知识网络史论要旨 1.1939年9月1日，德军突袭波兰。9月 3日，英法对德宣战，第二次世界大战全 面爆发。 2.德军的西线进攻宣告了英法长期推行 的绥靖政策的破产。 3.不列颠之战使希特勒的侵略计划第一 次未能得逞。 4.在北非战场，德意军队联合进攻英军， 双方在北非沙漠里展开了旷日持久的拉

第二次世界大战爆发的背景(原因)、时间和标志

考点：第二次世界大战爆发的背景（原因）、时间和标志 原因：帝国主义国家政治经济发展的不平衡（根本原因）；德意日建立法西斯统治，两个战争策源地的形成；英法等国推行绥靖政策。 时间：1939 年9 月1日 标志：1939 年9 月1日，德军突袭波兰。英法对德宣战，二战全面爆发。 易错微析 二战中波兰失败的原因（拓展点）：绥靖政策的结果、德国的闪电战、军事装备落后。 当欧洲二战爆发时，中国早已在进行抗日战争。 例题1第二次世界大战爆发的根本原因是（） A.帝国主义政治经济发展的不平衡 B.经济危机的打击 C.德日法西斯的扩张 D.英法等国实行缓靖政策 答案：A 解析：ABCD四项都是第二次世界大战爆发的原因，但是资本主义经济政治发展不平衡是二战爆发的根本原因。在20世纪二十年代相对稳定时期，随着德日资本主义经济迅速发展，它们对英法美主宰的凡尔赛一华盛顿体系日益不满，帝国主义国家之间的矛盾再次尖锐。答案A。 例题2战争给人类带来了巨大灾难。第二次世界大战全面爆发的标志是（） A.慕尼黑阴谋 B.德国进攻波兰 C.德国进攻苏联 D.日本偷袭珍珠港 答案：B 解析：第二次世界大战全面爆发的标志是1939年9月德国进攻波兰，答案B。

1.第二次世界大战全面爆发的时间是（） A．1937年7月 B．1938年9月 C．1939年9月 D．1914年12月 2.1939年8月31日，希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。其中写道：“进攻日期：1939年9月1日。”签署该命令是为了（） A．突袭波兰 B．进攻苏联 C．偷袭珍珠港 D．包围斯大林格勒 3.第二次世界大战爆发的原因是（） ①资本主义政治经济发展不平衡②英、法对德、意、日的法西斯侵略行为实行绥靖政策③世界反法西斯同盟的建立④经济危机的影响⑤苏德战争爆发 A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．②③⑤ 4.两次世界大战给人类带来巨大灾难。两次世界大战爆发的共同原因是（） A.资本主义经济危机的打击 B.资本主义政治经济发展不平衡 C.法西斯势力掌握了国家政权 D.两大军事集团的形成

6 第二次世界大战的爆发 学案及练习题

第6课《第二次世界大战的爆发》学案 【学习目标】(心中有目标，努力有方向) 1.以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 2．简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。理解第二次世界大战的性质。 学习重点：二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件 学习难点：第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因 【浅尝试】（自主阅读课文，依据提纲，读课本，找答案，填空题把答案写在提纲上，问答题答案在课本上标出。） 一、慕尼黑阴谋 1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并（国）之后，又把侵略矛头指向。 2. 年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把等地割让给德国。历史上称这一事件为。 3.西方大国想将祸水东引，把德国侵略矛头引向。因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲的利益来安抚侵略者。人们把这种政策称为，慕尼黑阴谋把这种政策推向顶峰。 二、战争的爆发和扩大 4. 第二次世界大战全面爆发：时间，德国军队对发动突然袭击。英法对德国宣战。 5.1940年四、五月，德军又向欧洲西部发动大规模进攻，很快占领了包括国在内的西欧和许多国家，国也遭到轰炸。在此期间，（国）也加入德国一方参战。 6. 1941年6月，德军发动了对的侵略战争。苏联军民在的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领的企图没能得逞。 7. 年12月7日凌晨，偷袭太平洋美军基地，重创美国太平洋舰队。第二天，对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。【深探究】面对法西斯国家的侵略，英法等西方大国实行纵容侵略的绥靖政策，其主要目的和实质是什么？产生了哪些恶劣影响？ 【知识梳理】（动动脑，忆一忆，构建知识网络，提高学习效率。） 1.慕尼黑阴谋---英法绥靖政策的顶峰 2. 二战爆发：1939年9月1日，德国突侵波兰， 3.扩大：1940年4--5月德军占领法国、空袭英国伦敦 4.扩大：1941年6月22日，德军进军苏联，在斯大林带领下，莫斯科保卫战成功 5.进一步扩大：1941年12月7日，日军突袭珍珠 第6课《第二次世界大战的爆发》【巩固拓展作业】 班级姓名等级 1.英、法等西方大国采取纵容侵略的绥靖政策。这种政策达到顶峰的表现 是（） A.纵容德意干涉西班牙内战 B.慕尼黑阴谋 C.纵容日本侵略中国东北 D.纵容意大利侵略埃塞俄比亚 2.第二次世界大战全面爆发的标志（） A. 慕尼黑阴谋 B. 德军突袭波兰 C. 日军偷袭珍珠港 D. 德军突袭苏联 3．第二次世界大战后，德军在战场上遭到的第一次重大失败是（） A、进攻法国 B、进攻敦刻尔克 C、进攻莫斯科 D、进攻巴黎 4.有人把“9?11”恐怖事件称为美国自建国以来遭受的第二次大规模袭击。 第一次是指（） A、来克星敦的枪声 B、珍珠港事件 C、美国南北战争 D、科索沃战争 5.回答关于二战初期的有关问题： （1）第二次世界大战全面爆发于哪一年？标志是什么？ （2）1941年第二次世界大战规模不断扩大，主要表现在哪里？ 6.材料分析题 昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。 合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话……——美国总统富兰克林·罗斯福的演讲回答： （1）“这个遗臭万年的日子”发生了什么事情？ （2）美国随后采取了什么对策？对二战产生了什么影响？

高中历史 3.6 第二次世界大战的转折教学案 新人教版选修3

2015年高中历史 3.6 第二次世界大战的转折教学案新人教版选修3 【教学建议】 重点：斯大林格勒战役。 难点：中途岛战役美军获胜的原因。 突破方法： 1．有条件可以观看《莫斯科保卫战》、《斯大林格勒大血战》等历史影片，认识战争的残酷性。2．列表格学习各大战场的转折及相关内容。 3．重点分析每一战役的意图、特点、成败原因及影响等重要问题。 【教学过程】 情境导入： 【漫画】纳粹“胜利快车: 1944年初，纳粹的“胜利快车”在斯大林调整过的轨道上，飞驰着走向灭亡。 1942年 7月，德军向斯大林格勒发动进攻，苏联军民殊死抵抗，举世闻名的斯大林格勒战役由此开始。德军一度攻入市区，但苏军的顽强抵抗使德军始终不能完全占领这座城市，反而消耗了大量的有生力量，11月苏军展开战略反攻，将德军分割包围，并于次年2月将敌军全歼，取得了斯大林格勒保卫战的伟大胜利。为什么说斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点? 由此导入新课学习。 学案导学 一、从莫斯科战役到斯大林格勒战役 1、莫斯科战役：（1）概况：1941年9月底，德军以强大兵力，向莫斯科发动进攻，苏联军民顽强抵抗，英勇作战，于12月初，苏军在朱可夫将军指挥下大举反攻，被歼50余万人。（2）意义：莫斯科之战是德国陆军在第二次世界大战中遭受的第一次重大失败，宣告德军“闪电战”的破产。

2、斯大林格勒战役： （1）德军1942年夏季攻势战略意图： 1942年德军的进攻重点指向南方，准备夺取苏联重要的战略物资产地高加索，为此必须首先攻占伏尔加河下游西岸的交通枢纽斯大林格勒。 （2）过程：1942年7月，斯大林格勒战役开始，11月，苏军发起反攻， 1943年2月，苏军发起最后进攻，德国第六集团军全军覆没。 （3）意义：斯大林格勒战役不仅使苏德战场局势发生了根本转折，而且对推动整个反法西斯战局的变化也具有深远的影响。 【问题探究】观察下面两幅图片： 红场阅兵惨烈的斯大林格勒战役 请思考：指出以上两幅图片反映事件的内在联系？图片所示事件对二战发展的影响？ 答案：莫斯科战役失败后，德军集中主力南下进攻斯大林格勒。莫斯科战役打破了德国陆军不可战胜的神话；斯大林格勒战役则成为苏德战争和二战的转折点。 二、中途岛战役 1、背景： 1942年4月，美国舰载飞机对日本的东京、横滨等城市进行了轰炸，日本举国震动。 2、战况：日军进攻中途岛损失巨大，开始丧失太平洋战场的战略主动权。 3、意义：太平洋战争出现转折。 【问题探究】阅读材料：中途岛海战中美、日损失对照表 国家航空母舰(艘) 飞机(架) 人员(人) 日本 4 322 2000 美国 1 147 307 请思考： 日本为什么发动中途岛战役?结果如何?有何影响? 答案：（1）美国舰队威胁日本，为诱出美国舰队主力加以歼灭，日本决定发动中途岛战役。（2）结果日本战败。（3）中途岛战役后，日本开始丧失太平洋战场的战略主权动，太平洋战场出

初中历史第二次世界大战的爆发

初中历史第二次世界大战的爆发 本教科书前一课介绍了有关意、德、日法西斯政权建立和法西斯轴心国形成的情况，而本课教材介绍的第二次世界大战正是由法西斯轴心国挑起的，是人类历史上规模空前的一次大战，也是一次世界性的反法西斯战争。战争初期主要由于西方大国长期推行绥靖政策，使以德国为首的法西斯势力占据上风，猖獗一时。教材随后介绍了丘吉尔就任首相后，英国作为欧洲战场的主力，顶住了德国的压力。莫斯科保卫战的胜利，是第二次世界大战开始以来德国法西斯在欧洲大陆上的第一次大失败。太平洋战争的爆发，使第二次世界大战的规模进一步扩大。下面是为大家啊准备以下的内容希望对你们有所帮助， 初中历史第二次世界大战的爆发一 【教学目标】 知识与能力：掌握慕尼黑阴谋及绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大史实：德军闪击波兰，德军突袭苏联，日本偷袭珍珠港。

过程与方法：通过思考讨论二战的战争性质，培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。 情感态度与价值观：认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。 第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。 【教学重点与难点】 重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发及扩大的史实。 难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。 【教学方法】 1.探究法。根据本课内容的特点，最大限度地调动学生的积极性。

九年级历史下册 第6课 第二次世界大战导学案(无答案) 新人教版

第二次世界大战 【学习目标】1.以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 2.简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步 扩大的主要事件。 【重点】二战爆发的原因【难点】大战初期欧洲国家败亡的原因【导课】 【课堂引领】（依据以下问题仔细阅读课文） 1.如何理解绥靖政策的实质及其带来的恶劣影响？ 2．阅读p37动脑筋谈谈你的看法。 【质疑、解疑】（学生互动，同桌、小组内解决不懂的问题。） 【精讲点拨】 一、慕尼黑阴谋： 背景：上台后，德国吞并奥地利后，把矛头指向。 会议：年月，四国政府首脑在国召开会议,签署《》， 内容：规定必须在之内把等地割让给。历史上称这一事件为。 结果：国占领，不久又占领了整个。 二、绥靖政策： 原因：20世纪30年代，、、不断进行侵略活动，西方大国害 怕讹诈，又想东引，将德国的侵略矛头指向。 含义：它们对不是加以制裁，而是希望以的 利益，来。人们把这种政策称为。把该政策推向顶峰 的事件是。 影响： 三、二战： 根本原因： 二战 直接原因：（1），引起，加速了德、日法西斯专政的建立和的形成；（2）一些大国为自身利益而采取政策，或中立自保政策，加速了大战的爆发；（3）没有从根本上解决矛盾，相反加深了各国矛盾。 全面爆发：年月，，标志二战全面爆发。 初级阶段：（1）1940年四五月，德国占领包括在内的和许多 国家。（2）德国空袭不列颠，英国军民在的领导下，进行顽强的抵抗，史称 不列颠之战。（3）加入一方作战。 扩大：（1）苏德战场：年月日，德国向发动进攻，苏联军民在领导下取得了的胜利。（2）太平洋战场：年月日，日本偷袭太平洋美军基地，第二天对宣战，战争爆发。二战达到规模。 【当堂训练】（独立完成以下习题，检测掌握程度。） 1

第二次世界大战的爆发学案教案

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第7课《第二次世界大战的爆发》 学习目标： 1、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发 2、和逐步扩大的主要事件。 3、理解第二次世界大战的性质。 4、通过学习，理解全世界人民团结战斗的重要性。 学习重、难点： 1、第二次世界大战爆发的原因。 2、大战初期欧洲许多国家败亡的原因。 学习过程： （一）、自主学习： 1、阅读教材34页的内容，归纳总结慕尼黑阴谋的原因、实质、内容和影响。 2、阅读教材35-37页的内容，按时间先后顺序制作战争爆发和扩大的大事年表。了解大战的爆发和发展过程。（可组内讨论） （二）、合作探究： 1、我的问题： 2、我们的问题： 3、老师的问题： 1）、结合所学知识，请分析第二次世界大战爆发的根本原因和直接原因各是什么？ 2）、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？ 3）、有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕，这种说法对不对？谈谈你的看法。 （三）、拓展延伸： 德军在欧洲大陆为什么能很快占领了包括法国在内的许多国家，而未能使苏联屈服？请谈谈你的看法。 （四）、系统总结： 1、知识点： 德国吞并奥地利，魔爪伸向捷克地。 德国城市慕尼黑，得意英法来开会。 牺牲捷克祸东引，绥靖政策埋祸根。 战火纷飞1939年，纳粹德国侵波兰。 1941六月天，德国向东侵苏联。 日本偷袭珍珠港，战火烧到太平洋。 2、方法归类：归纳学习战争应从哪几个方面入手？ （五）、巩固训练： 1、有人把“911”恐怖事件称为美国自建国以来遭受的第二次大规模袭击。第一次是指（） A、来克星敦的枪声 B、珍珠港事件 C、美国南北战争 D、科索沃战争

第二次世界大战的爆发教案

第二次世界大战的爆发 备课时间：11月22日 上课时间： 课标要求： 了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛克。德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战扩大。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战，第二次世界大战进一步扩大。 2、通过引导学生概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。认识慕尼黑阴谋是帝国主义大国英、法牺牲小国，以达到祸水东引的目的的一次大阴谋。 3、理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。 教学重点： 慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发。教学难点： 英法等国推行绥靖政策的原因以及绥靖政策的实质。二战爆发的根本原因。教学设计： 一、课前三分钟育人： 孔子的学生子路是一个非常讲究仪表的人。这一年，卫国发生了内乱，正在国外的子路听说经后，急忙往回赶。有人劝他：“现在国中十分危险，回去了很可能遭受灾祸。”子路说：“拿了国家的傣禄，就不能躲避祸难。”进城以后，子路竭力帮助国君平叛，但还是因寡不敌众，被敌人的武士击中，帽子上的缨带也被割断了。子路知道自己难逃一死，立即停止搏斗，说：“君子虽死，但不能让帽子脱落而失礼。”于是从容地系好帽带子而死。 二、教学过程： (一)善习： 1、复习面对经济危机的两条道路：美国的罗斯福新政、德、日建立法西斯专政，意大利巩固了法西斯专政。 2、德、意、日形成了一个侵略集团叫什么？有什么严重的影响？ (二)善导： 由于德、意、日三国勾结，疯狂地对外侵略扩张，给世界和平带来了严重威胁，加速了发动侵略战争的步伐，终于导致了二战的爆发。 (三)善学： 1、慕尼黑阴谋的时间、国家、内容分别是什么？ 2、慕尼黑阴谋发生的背景是什么？ 3、什么是绥靖政策？它的实质是什么？绥靖政策的顶峰是什么？ 4、绥靖政策的影响是什么？ 5、归纳出二战全面爆发、扩大、进一步扩大的标志性事件。 (四)善研：

九年级历史下册第6课第二次世界大战的爆发导学案(无答案)新人教版

第6课第二次世界大战的爆发 【课程导入】 右图是德军1939年9月1日进攻波兰的画面。而在前一天，即1939年8月31日，一群身穿波兰军装的人冲向一个靠近波兰的德国边境小城，并占据了小城里的格莱维茨电台。他们强行中断了正在进行的广播，然后通过广播用波兰语对德国进行大肆辱骂。这些人为什么这么做？是波兰人发动了对德国的战争吗？显然，这是德国为其发动侵略战争而制造的借口。果然，次日凌晨，德国军队对波兰发动了大规模进攻。一场人类历史上迄今为止的最大浩劫开始了。 【知识网络】 【学习探索】 1.意大利、德国、日本法西斯政权建立后，对外进行了一系列的侵略活动，这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。但为什么西方大国仍对这些法西斯国家采取绥靖政策呢？这一政策表现在哪些方面？有什么危害？

2.1938年8月，苏联和德国签订《苏德互不侵犯条约》；1939年9月1日，德国军队对波兰发达突然进攻，第二次世界大战全面爆发。请分别站在苏联和德国的角度，谈谈苏德两国签订《苏德互不侵犯条约》的各自目的。 3.太平洋战争的爆发，标志着第二次世界大战的规模进一步扩大。日本和美国相距万里，为什么两国之间会发生战争呢？请结合日本、美国之间的冲突和矛盾，分析太平洋战争爆发的必然性。 【自我测评】 一、选择题 1.第二次世界大战的全面爆发与下面的哪一个历史事件直接有关？（） A.德国“闪击”波兰 B.德国“闪击”丹麦、挪威 C.德国对英国展开“空中闪击战” D.德军向斯大林格勒发动进攻 2. 1938年秋，英国首相张伯伦从德国返回后对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧！”这表明（）。 A.英国遏制了希特勒的扩张野心 B.他为英国远离战争作出了贡献 C.他被德国的谎言所迷惑 D.英国最终与德国达成了和平协议 3. 1940年5月13日，丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是……”这里说的“我们的政策”是指（）。 A.绥靖政策 B.对德作战 C.中立自保 D.冷战政策 4.第二次世界大战开始以后，下列属于德军遭受大失败的战役是（）。 A.波兰之战 B.莫斯科战役 C.进攻法国 D.偷袭珍珠港 5.二战时，被日军偷袭的美国在太平洋上的最大军事基地是（）。 A.关岛 B.中途岛 C.檀香山 D.珍珠港 二、填空题 1. 年月，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 2.英国首相张伯伦对德国的侵略扩张行为持政策；继任首相丘吉尔则对德国的侵略持态度。

高中历史人教版高二选修三教学案：第三单元_第二次世界大战_第4课_word版有答案

第4课第二次世界大战的全面爆发 [目标导航] 1.了解战争爆发后，欧洲和北非战场的概况。2.理解西线战事和不列颠之战(重点)。3.英法在抵抗德国侵略过程中“一存一亡”的原因。 一、德国入侵波兰 1．大战爆发 (1)1939年9月1日，德军大举进攻波兰。 (2)9月3日，英法对德宣战，二战全面爆发。 2．波兰速亡 (1)波军部署不当，装备落后。 (2)德军使用“闪电战”，装备精良。 (3)英法宣而不战，使波兰孤军奋战。 (4)苏联趁机向西扩展疆域，占领波兰东部地区。 [思维点拨] 1．德国首先进攻波兰的目的：侵占波兰，消除东西两线作战的威胁，同时为德国提供大量粮食和劳动力。2．“西线无战事”是绥靖政策在第二次世界大战初期的体现。英法企图以妥协退让来保住自己的既得利益，同时企图祸水东引，使共产主义和法西斯两败俱伤。 3．号称强大的法国，在德国的进攻下，很快就以亡国而告终，这是法国长期推行绥靖政策，纵容法西斯的恶果。德军的西线进攻，也宣告了英法长期推行的绥靖政策的破产。 二、法国的沦陷 1．背景 (1)占领波兰后，希特勒随即将战争重心转移到西线，打击德国的宿敌法国。 (2)法国军方固步自封，迷信阵地战和马奇诺防线，部署不当。 2．进程 (1)确保侧翼安全：德军1940年攻占丹麦、挪威，又迫使荷兰、比利时投降。 (2)突入法国：德军主力绕过马奇诺防线，进攻法国，兵锋直指英吉利海峡，英法联军从敦刻尔克撤往英国。 (3)发动总攻：1940年6月，德军发动总攻，意大利也对法宣战。 (4)法国败亡：1940年6月22日，法国投降，贝当在维希成立傀儡政府。戴高乐流亡英国，组织“自由法国”运动。

内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级历史下册 第6课 第二次世界大战的爆发导学案 新人教版

第6课第二次世界大战的爆发 一、学习目标 目标A：掌握慕尼黑会议、绥靖政策、二战爆发原因。 目标B：了解二战全面爆发以及战争初期的欧洲战况。 目标C：了解苏德战争和太平洋战争，掌握二战规模扩大。 二、问题引领 问题组A：慕尼黑会议及二战爆发原因（阅读教材第一目，独立完成下列问题） 1.慕尼黑会议召开背景、时间、地点、参会国、签订的协定内容、影响。 2.绥靖政策的目的、实质、恶劣影响。 3.归纳二战爆发的原因（根本原因、直接原因、主要原因、催化剂） 问题组B：二战全面爆发及初期战况（阅读教材第二目35至36页第三段，完成下列问题）1.二战全面爆发的时间和标志。必须明确“全面”，而不是“开始”，认识两次世界大战爆发的情况不同。 2.二战初期的战况。欧洲许多国家败亡的原因。法国和英国遭到德国侵略的情况和结果有什么不同？英、法遭到德国侵略意味着什么政策破产？ 问题组C：二战规模扩大（阅读教材36页第四段至37页内容，完成下列问题） 1.二战规模扩大的时间及标志。二战规模进一步扩大的时间及标志？ 2.动脑筋：有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕，这种说法对不对？谈谈你的看法。说说二战中都有哪些主要战场。 三、专题检测 训练A：慕尼黑会议及二战爆发原因 1.中国人常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来的祸患。标志着英、法把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶峰的事件是( ) A.慕尼黑阴谋 B.“国会纵火案” C.巴黎和会 D.华盛顿会议 2.第二次世界大战爆发的原因是( ) ①资本主义政治经济发展的不平衡②萨拉热窝事件是第二次世界大战的导火线③英、法、美等国的绥靖政策④1929年开始的资本主义世界经济危机引起严重的政治危机，德、日建立了法西斯专政，形成欧、亚两个战争策源地 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 训练B：二战全面爆发及初期战况 3.“兵火横流，法西斯德国闪击波兰；无路可退，英法盟国只好宣战。”结合所学知识判断题目中的信息主要是指

高中历史专题一第二课课时跟踪训练人民版选修3

[课时跟踪训练] (时间：25分钟满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．第一次世界大战中，第一次大规模的战役是( ) A．马恩河战役B．凡尔登战役 C．索姆河战役D．日德兰海战 解析：马恩河战役发生于1914年，是时间最早的大规模的战役。 答案：A 2．第一次世界大战期间，发生在西线战场上的战役有( ) ①马恩河战役②凡尔登战役③索姆河战役 ④日德兰海战 A．①② B．①②③ C．③④ D．②③④ 解析：本题主要从地域上考查战役。马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役均发生在西线作战范围内，而④日德兰海战发生在北海。 答案：B 3．宣告施里芬计划彻底破产的事件是( ) A．马恩河战役使两线进入旷日持久的相持阶段 B．虽然德军攻入俄境，但俄军也攻入奥地利，双方转入持久的阵地战 C．德军在凡尔登战役中未达到迫使法军投降的目的 D．1915年，德军彻底打垮俄军的计划再次落空 解析：“施里芬计划”主要是速战速决，在短时间内打败西线的法军和东线的俄军，但它先在西线形成持久的阵地战，后又在东线形成对峙的局面。至此，“施里芬计划”宣告破产。 答案：B 4．凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”，索姆河战役被称为“索姆河地狱”，是因为两场战役( ) A．战役规模巨大B．双方投入兵力很多 C．持续时间特别长D．伤亡人数特别巨大 解析：从“绞肉机”“地狱”的字眼上来判断，战役伤亡人数特别巨大。 答案：D 5．1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说：“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由。”结

(学案)第二次世界大战的爆发

第6课（学案）第二次世界大战的爆发 【课程导入】 右图是德军1939年9月1日进攻波兰的画面。而在前一天，即1939年8月31日，一群身穿波兰军装的人冲向一个靠近波兰的德国边境小城，并占据了小城里的格莱维茨电台。他们强行中断了正在进行的广播，然后通过广播用波兰语对德国进行大肆辱骂。这些人为什么这么做？是波兰人发动了对德国的战争吗？显然，这是德国为其发动侵略战争而制造的借口。果然，次日凌晨，德国军队对波兰发动了大规模进攻。一场人类历史上迄今为止的最大浩劫开始了。 【知识网络】 【学习探索】 意大利、德国、日本法西斯政权建立后，对外进行了一系列的侵略活动，这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。但为什么西方大国仍对这些法西斯国家采取绥靖政策呢？这一政策表现在哪些方面？有什么危害？ 1938年8月，苏联和德国签订《苏德互不侵犯条约》；1939年9月1日，德国军队对波兰发达突然进攻，第二次世界大战全面爆发。请分别站在苏联和德国的角度，谈谈苏德两国签订《苏德互不侵犯条约》的各自目的。 太平洋战争的爆发，标志着第二次世界大战的规模进一

步扩大。日本和美国相距万里，为什么两国之间会发生战争呢？请结合日本、美国之间的冲突和矛盾，分析太平洋战争爆发的必然性。 【自我测评】 一、选择题 第二次世界大战的全面爆发与下面的哪一个历史事件直接有关？ A.德国“闪击”波兰 B.德国“闪击”丹麦、挪威 c.德国对英国展开“空中闪击战”D.德军向斯大林格勒发动进攻 1938年秋，英国首相张伯伦从德国返回后对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧！”这表明。 A.英国遏制了希特勒的扩张野心 B.他为英国远离战争作出了贡献 c.他被德国的谎言所迷惑 D.英国最终与德国达成了和平协议 1940年5月13日，丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是……”这里说的“我们的政策”是指。 A.绥靖政策 B.对德作战c.中立自保D.冷战政策 第二次世界大战开始以后，下列属于德军遭受大失败的

第4课 第二次世界大战的全面爆发 学案(含答案)

第4课第二次世界大战的全面爆发学案（含 答案） 第第44课课 第二次世界大战的全面爆发第二次世界大战的全面爆发目标导航课程标准重点难点了解各大战场的重要战役等。 1.理解西线战事和不列颠之战。重点 2.了解法国迅速溃败的原因，总结其教训。难点 一.德国入侵波兰1大战爆发11939年9月1日，德军大举进攻波兰。 29月3日，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 2波兰速亡1波军部署不当，装备落后。 2德军使用“闪电战”，装备精良。 3英法宣而不战，使波兰孤军奋战。 4苏联趁机向西扩展疆域，占领波兰东部地区。 思维点拨德国首先进攻波兰的目的侵占波兰，消除东西两线作战的威胁，同时为德国提供大量粮食和劳动力。 二.法国的沦陷1背景1占领波兰后，希特勒随即将战争重心转移到西线，打击德国的宿敌法国。 2法国军方固步自封，迷信阵地战和马奇诺防线，部署不当。

2进程1确保侧翼安全德军1940年攻占丹麦.挪威，又迫使荷兰.比利时投降。 2突入法国德军主力绕过马奇诺防线，进攻法国，兵锋直指英吉利海峡，英法联军从敦刻尔克撤往英国。 3发动总攻1940年6月，德军发动总攻，意大利也对法宣战。 4法国败亡1940年6月22日，法国投降，贝当在维希成立傀儡政府。戴高乐在英国组织“自由法国”运动。 概念阐释马奇诺防线第二次世界大战之前位于法国东部所设的防御工事，由钢筋混凝土建造而成，分坚固。从1928年起开始建造，1940年才基本建成，造价50亿法郎20世纪三四年代货币，其名称来自当时法国的陆军部长马奇诺的姓氏。防线主体有数百千米，主要部分在法国东部的蒂永维尔，由于造价昂贵，所以主要用于防御法德边境。 三.不列颠之战1背景1德军的西线进攻，宣告英法长期推行的绥靖政策的破产。 2英国首相丘吉尔拒绝了德国的劝降。 2经过11940年7月，希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”。 2英国军民粉碎了德国的“空中闪电战”计划。 3为扭转战局，英国夜袭柏林。 3影响1德国被迫不定期推迟“海狮计划”。

第二次世界大战的爆发练习题

《第二次世界大战的爆发》习题 1.参加慕尼黑会议的英国首相是 A.达拉第 B.张伯伦 C.希特勒 D.墨索里尼 2.慕尼黑阴谋的直接受害国是 A.波兰 B.苏联 C.捷克斯洛伐克 D.德国 3.英、法等西方大国采取纵容侵略的绥靖政策。这种政策达到顶峰的表现是 A.纵容德意干涉西班牙内战 B.慕尼黑阴谋 C.纵容日本侵略中国东北 D.纵容意大利侵略埃塞俄比亚 4.第二次世界大战全面爆发的标志是 A.慕尼黑阴谋 B.德军突袭波兰 C.日军偷袭珍珠港 D.德军突袭苏联 5.二战中领导苏联军民英勇抗击法西斯侵略的是 A. 列宁 B. 丘吉尔 C. 罗斯福 D. 斯大林 6.苏联卫国战争开始的标志性事件是 A. 德军突袭苏联 B. 不列颠之战 C. 日本偷袭珍珠港 D. 卢沟桥事变

7.珍珠港事件发生于 A.1939年9月 B.1940年5月 C.1941年6月 D.1941年12月 8.德军在二战中惯用的战术首推 A.闪电战 B.持久战 C.运动战 D.阵地战 9.阅读材料 昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。 合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话…… ——美国总统富兰克林?罗斯福的演讲 回答： （１）“这个遗臭万年的日子”发生了什么事情？ （２）美国随后采取了什么对策？对二战产生了什么影响？ 10. 回答关于二战初期的有关问题： （1）第二次世界大战全面爆发于哪一年？标志是什么？ （2）1941年第二次世界大战规模不断扩大，主要表现在哪里？ 11.面对法西斯国家的侵略，英法等西方大国实行纵容侵略的绥靖政策，其主要目的和实质是什么？产生了哪些恶劣影响？

201x年春九年级历史下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 4.15 第二次世界大战导学案 新

第15课第二次世界大战 导学案 一、学习目标： 了解二战爆发的原因、德国突袭波兰、二战全面爆发和德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港二战扩大的史实。通过识读《1939—1942年德意在欧洲的扩张》示意图、《日本偷袭珍珠港示意图》，增强读图、识图能力；通过对二战爆发原因的分析，增强知识的迁移能力、归纳和分析能力。掌握斯大林格勒战役；欧洲第二战场的开辟；雅尔塔会议及其主要协议；苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束。 二、学习重难点 重点：“二战”全面爆发；世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒战役；雅尔塔会议。 难点：第二次世界大战的性质和影响 三、自主学习： 导入新课： 提问：1929－1933年经济危机爆发后，美国为摆脱经济危机采取了什么措施？ 学生回答：实施了罗斯福新政。 教师讲述：经济危机爆发后，各国都寻求摆脱危机的出路，美国通过实行新政，取得了重大成就，而德、意、日三国则走上了法西斯道路，建立了法西斯政权，形成了欧亚两大战争策源地，对外侵略扩张，并相互勾结组成了柏林－罗马－东京轴心集团，威胁世界和平，最终引起了第二次世界大战。 目标导学一：第二次世界大战的爆发及主要战场 问题探究：第二次世界大战爆发的原因是什么？ 提示： 根本原因：资本主义经济政治发展不平衡 具体原因： （1）经济危机的影响 （2）德、日建立法西斯专政，欧、亚战争策源地的形成 （3）绥靖政策助长了法西斯国家的侵略

1、二战爆发 亚洲战场，1937年7月7日，日本发动七七事变，事变后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方主战场。 出示相关图片 2、全面爆发 1939年9月1日德军闪击波兰，9月3日英法对德宣战 出示地图，并讲述德国闪击波兰的大致过程 思考：第二次第二次世界大战从什么时候开始？ 提示：据统计，在1939年9月英法对德宣战前，战争已席卷了五亿多人口，蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。因此，确切地说，1939年9月1日是第二次世界大战“全面”爆发的日子，而不是开始。 引导学生阅读课本，明确二战的主战场有：欧洲西线、北非战场、欧洲东线战场（苏德战场）、太平洋战场。 3、德军进攻西欧 阅读课本，归纳德军进攻西欧的过程： （1）1940年4月丹麦、挪威、荷兰、比利时投降； （2）1940年6月22日，法国战败投降；意大利趁火打劫对法宣战； （3）1940年7月10日英国遭猛烈空袭——不列颠之战。英国首相丘吉尔坚持抗击德军，1941年10月12日以德国的失败告终。 展示相关图片使学生进行直观理解 4、德军侵略苏联 1941年6月22日，德军突袭苏联。到11月，德军占领了苏联一百五十多万平方公里的土地，控制了苏联大约百分之四十的人口以及大部分工业区。 出示图片，让学生直观感受苏联人民在斯大林的领导下取得了莫斯科保卫战的胜利，击破了德军“不可战胜”的神话。 5、太平洋战争的爆发 学生阅读课本，找出日本偷袭珍珠港的时间和结果 展示日本偷袭珍珠港的图片并介绍其史实。 材料：整个抗日战争期间，中国（含国共两党）军队共进行大规模和较大规模的会战22次，重要战役200余次，大小战斗近20万次，总计歼灭日军150余万人（忽略了日军伤

高中历史必修二专题三第二课第三课学案

一.知识结构 对内：改革----------从农村到城市 伟大的历史性转折：十一届三中全会 对外：开放----------全方位的新格局 二.知识点导学与探究 知识点一：工作重点的转移-------十一届三中全会（重点） 1.背景——1976-1978年 两年徘徊时期 “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护” “凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”（1）继续坚持“左”倾错误。 （2）关于真理标准问题的大讨论，指出 是检验真理的唯一标准。 （3）邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的主题报告，实际上成为了十一届 三中全会的指导思想。 2.主要内容： （1）思想路线：重新确立 、 的指导方针。 （2)政治路线：果断停止以阶级斗争为纲，转移到 。 (3)组织路线：形成了以 为核心的中共中央领导集体。 (4)伟大决策： 。 3.意义：——是新中国成立后我党历史上具有深远意义的伟大转折。 (1)两大转折： ①工作重心：阶级斗争转移到 。 ②体 制： a.僵化半僵化到 。 b.封闭半封闭到 。 (2)三个标志： ①标志着建设中国特色社会主义 的开辟。 ②标志着中国进入社会主义现代化建设的 。 ③标志着改革开放正式拉开序幕。 探究1：为什么说十一届三中全会是中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折？ 提示：从根本上冲破“左”倾错误束缚，恢复确立马克思主义正确路线；党的第二代领导集体形成；决定改革开放；邓小平理论开始形成等角度思考。 探究2：党的工作重点发生过几次转移？分别在什么样的背景下转移的？ 知识点二： 改革---------从农村到城市 【改革的含义】：改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。实质是社会主义制度的自我完善和发展。 探究3：我国为什么首先在农村改革？提示:可从中国是农业大国，农业是国民经济的基础（基本国情）；原有的经济体制；当时农村形势等角度思考。 1、农村经济体制改革（重点） （1）原因： ①农业集体化后，在 ，广大农民的 收到压抑。 ②农业生产 ，农民收入和生活水平 。 ③农业的地位：农业是国民经济的基础。 （2）内容： ①实行家庭联产承包责任制 ②废除人民公社，建立乡镇政府。此外还大力发展乡镇企业和非农产业。 探究4：十一届三中全会后农村经济体制改革是否等同于实行家庭联产承包责任制？

第6课第二次世界大战的爆发与扩大学案

第6课第二次世界大战的爆发与扩大导学案 【学习目标】 1、了解德国纳粹对外扩张； 2、知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。 3、知道二战的主要进程，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 【学习过程】 一、二战爆发的原因 1、希特勒上台后，对外采取什么措施？ 2、他的做法违背了《凡尔赛和约》的规定了吗？ 3、绥靖政策的含义（实质）：_________________________________ 4、绥靖政策的顶峰：_____________________ 5、第二次世界大战爆发的原因？ 二、慕尼黑阴谋 1、时间：_________年 2、地点：__________(国家） 3、参与国：_____、_____、_____、______ 4、内容：____________________________________________________________ 三、战争的爆发和扩大 1、全面爆发的标志：___________________________________________________ 思考探究： 德军占领波兰后有没有立即进攻苏联？德军接下来的进攻造成了欧洲哪些国家的沦陷？ 2、战争进一步扩大的标志：_____________（时间）德国进攻_______,__________爆发。 3、二战演变为全球战争的标志是：__________________________________(事件）太平洋战争爆发。 【课堂探究】 材料一：1939年8月31日深夜，一群人身穿波兰军服，在德国靠近波兰的一个边境小城发动袭击，占领了当地电台。次日凌晨，希特勒宣布德国遭到波兰的“入侵”，下令德国军队向波兰发动进攻。随后，一百六十多万德国军队在两千多辆坦克和大批飞机的配合下，对波兰展开全面进攻。一场人类历史上迄今为止最大的浩劫开始了。 （1）这场“浩劫”指什么?这场浩劫全面爆发于什么时候？爆发的标志什么？ 材料二1940年5月13日丘吉尔在下院发表演说时讲到：“我没有别的，只有热血辛劳、

人教部编版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》导学案(带答案)

《第二次世界大战》导学案 班级：姓名：组名： 一、【学习目标】 1、知道第二次世界大战爆发、扩大、进一步扩大以及转折点的标志性事件 2、掌握反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议的相关史实 3、理解第二次世界大战的影响和世界反法西斯战争胜利的原因 二、【重难点】 重点：第二次世界大战的爆发、反法西斯联盟、雅尔塔会议 难点：正确分析第二次世界大战的影响 三、【自学指导】（带着问题认真阅读P67-71，用笔划出关键词） 1、说说二战爆发的原因、爆发、扩大、进一步扩大的相关史实 2、找出反法西斯联盟的建立的相关内容、斯大林格勒战役和诺曼底登陆的知识 3、说说雅尔塔会议的重要内容以及二战结束、二战带来的影响 四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题） 根据所学知识，你认为世界反法西斯战争的胜利有哪些原因？ 五、【当堂训练】 1、《凡尔赛条约》的缔造者之一，英国首相劳合乔治指出：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”下列事件能证实英国首相劳合乔治的预言的是（）A.组织三国同盟，对抗三国协约 B.出兵山东，占领青岛 C.对外侵略扩张，发动二战 D.成立国联，对抗英国 2、第二次世界大战全面爆发的标志是（） A.德国吞并奥地利 B.德国突袭波兰 C.德国侵占捷克斯洛伐克 D.日本发动七七事变 3、下列事件发生的先后顺序是（） ①德国侵占捷克斯洛伐克②德国吞并奥地利 ③敦刻尔克大撤退④德国突袭波兰 A.④②③① B.②①③④ C.②①④③ D.②④③① 4、刘辉在“百度”搜索引擎中输入“二次大战转折点”。他查找的应该是（）

A.斯大林格勒保卫战 B.萨拉热窝事件 C.诺曼底登陆战 D.柏林战役 5、电影《拯救大兵瑞恩》反映了第二次世界大战时期诺曼底登陆的情景。下列对诺曼底登陆的表述正确的是（） A.开辟了欧洲第一战场 B.法西斯德国由战略进攻转为战略防御 C.开辟了欧洲第二战场 D.导致了意大利的率先投降 6.雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要会议，下列各项中不属于会议内容的是（） A.决定分区占领德国 B.决定战后成立联合国 C.苏联答应对日作战 D.决定开辟欧洲第二战场 7.欧洲第二战场开辟的标志是（） A. 偷袭珍珠港 B. 莫斯科战役 C. 攻克柏林 D. 诺曼底登陆 8.1991年，德国重新统一。重新统一前德国的分裂是哪一次会议导致（） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 德黑兰会议 D. 雅尔塔会议 9.下列有关第二次世界大战的叙述，正确的是（） ①英法的绥靖政策加速了二战的爆发 ②中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 ③太平洋战争爆发后，美苏对日宣战 ④德国投降标志着二战的最终结束 A．①④ B．②③ C．①② D．①③ 10.2011年3月11日，日本本州岛附近海域发生强烈地震，强震导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机，这不禁使我们联想到日本历史上遭受的第一次“核”爆炸，它出现在（） A. 1942年 B. 1943年 C. 1944年 D. 1945年 六、【归纳小结】这节课我们主要学习了 参考答案： 【合作探究】 1、世界反法西斯国家和人民进行的是正义战争，正义必胜。 2、国家反法西斯联盟的建立是根本保证。 3、反法西斯国家拥有强大的经济实力。 4、反法西斯国家实行了全面合作和战略协同。