当前位置：文档库 › 实训内容练习六

实训内容练习六

多媒体技术基础

多媒体技术压缩

例题1 存储1分钟的分辨率为512*512的NTSC制色彩图像，其数据存储量有多大？

答：一幅512*512的色彩图像，每像素用8bit表示，则其大小为：512*512*8*3=629145bit=6.3M bit=768KB每秒钟传送30帧。其每秒的数据量为：6.3Mbit*30帧/s=188M bit/s=23.5MB/s 一分钟的数据量为：23.5MB/s*60=1410MB

根据例题完成下面练习

练习1 如何理解数据压缩的概念。

练习2请计算52速光盘的传输速率。

练习3 请解释MPEC压缩算法中，最好没16帧图像至少有一个帧内图（1帧）的原因。

例题2 声音信号的获取与处理

进行录制音频信号所需的硬件除了声卡，还有麦克风、音箱以及外界的音源信号设备（如CD唱机、录音机等），把麦克风、音箱、外界音源信号设备与声卡正确连接完成硬件准备工作。在Windows的【控制面板】/【声音和音频设备】中选择正确的录音和回放设备，并对其进行调试。

要录取声音文件需要的硬件主要有:声卡、麦克风,为了回放所录取的声音还需要配备音箱，如图1.1所示。

图1.1 麦克风、声卡、CD音源、音箱

声卡后有几个接口,标有Midi/Game的梯形接口是接Midi键盘和游戏手柄的,标有

Audio Out的圆口是接音箱的,标有Mic的圆口是接麦克风的,标有Line In的圆口是外接音频输入设备的。声卡、音箱和麦克风的连接，如图1.2所示。

图1.2 电脑连线图

在完成了硬件设备的连接后为了使声卡能正常工作还要进行软件的调试。进入Windows xp，选择【开始】/【设置】/【控制面板】，选【声音和音频设备】。在【声音和音频设备属性】对话框中选择的【音频】，在【回放】和【录音】的首选设备中选择声卡所对应的输入和输出选项，如图1.3所示。

图1.3 【声音和音频设备属性】的对话框

为确保麦克风和线性输入能正常使用，双击位于桌面右下任务栏的喇叭，

打开【播放控制】对话框，确认话筒和线性输入的【静音】前没有打“√”，如图1.4所示。

图1.4 【播放控制】的对话框

2.用Audition录制诗朗诵（歌曲）

使用Audition录制任意一段语音信号作为诗朗诵（歌曲），录制完毕后把文件存为Wav格式，文件名为【诗朗诵】。

步骤1：首先准备一份所需录制的材料作为诗朗诵（歌词）。

步骤2：打开Audition应用程序

步骤3：新建工程，执行菜单【文件】/【新建】命令，在【新建会话】对话框中设置参数，如图1.5所示。

图1.5

步骤4：在编辑模式下新建波形，如图1.6所示。

步骤5：开始录音，单击传送器面板上的录音按钮。

步骤6：去除噪音，选择一段空白波形，单击鼠标右键，选择“采集降噪预置噪声”，再选择整个波形，选择“效果”面板的“恢复”特效，展开下级列表，选择“降噪（处理）”。边播放边调节直到满意为止,如图1.7所示。

图1.7

步骤7：裁剪声音，去掉开始和结束的空白声音。

3.准备背景音乐素材，并导入到文件面板中。（熟悉各种方法）

方法一、从网上下载。

方法二、提取CD中的音频文件。

方法三、提取视频中的音频文件。

4.把背景音乐和录制的声音插入到多音轨视图下的各个轨道上。

5.编辑背景音乐，如果背景音乐太长，剪切部分声音。并对背景音乐做淡入淡出处理。

6.编辑录制的声音文件，增加各种声音特效，如回声。试用多种声音效果。

7.导出声音文件。导出整个会话，并保存为各种文件类型。比较不同的文件类型的声音质量和文件大小。

根据例题完成下面的练习

练习1使用audition 2.0 制作录制一段自己的声音，形式可以多样，可以诗朗诵、一段文章或者一段歌曲。

2）使用audition 2.0对录制的声音进行淡入淡出、降噪、裁剪、、延迟等处理。

3）加入背景音乐，自己选择背景音乐，选择与录制音乐相配合的音乐。

4）缩混处理，把所有音频文件合成一个声音文件，保存为mp3的文件格式。

2．选择练习

1）.完成书上音频处理编辑的实例3-1——实例3-10。

2）.练习在多轨视图下，进行音频剪辑的插入、选择、移动、组合、对齐不同轨道的剪辑、对剪辑进行静音设置、为剪辑制定不同的颜色。

3）.练习在多轨视图下，跟随伴音进行歌曲的录制、降噪处理、回声、混响、合并等处理。3．将完成的内容保存到自建的目录中，目录名为学号，并上传到文件服务器上。

例题3 flash卷轴的制作

1，新建图形元件。

(1)文件－新建－Flash文档－确定。

图1

(2）插入－新建元件－图形，文件名juanzhou（见图1）

(3)用“矩形工具”画出一无边矩形－

“选择工具”选中矩形－在“属性”面板中设

定矩形的高和宽（如300×30象素）

（4）窗口－设计面板－对齐－垂直和

水平居中，使矩形中心对准“＋”（见图2）

（5）选中矩形－窗口－设计面板－混色

器，打开颜色面板，“填充样式”选“线性”，“填充颜色”选“深－浅－深”，用“油漆桶”

工具在矩形上一倒就行（见图3）

6）再用“矩形工具”画一小矩形（24

×16象素）做卷轴头，再复制一个，用“任意

变形”工具调节大小和位置，放到轴的两头。

（7）用“选择工具”选中三个矩形，点

“修改”－“组合”，调节位置居中。

2，导入图画层

回到场景1：文件－导入－导入一张图，在属性面板查看图的高和宽，要使场景的高和宽略大于图的尺寸，背景色自定，在第80帧点击并按F5键，锁定“图层1”见图4

3，建立遮罩层

（1）插入“图层2”，用“矩形工具”画一矩形，覆盖住下层的图，在第80帧按F6,加关键帧

（2）回到第一帧，选中矩形，在“属性”面板中调整矩形的宽为10，高于图高相同

（3）点击第一帧，“属性面板“－“补间”－“形状”，看到图层2的时间轴内，出现淡绿色带带箭头的线，右击这一层的“图层名称”区－“遮罩层”，锁定图层2，见图5

4，左轴

插入图层3－“窗口”－“库”－从库中把元件“juanzhou”拖到图的左边，用“任意变形”工具调节大小、位置

5，右轴

（1）插入图层4，从库中把元件“juanzhou”拖放到左轴右侧并列，调节大小、位置（2）在图层4的第80帧，按F6键，加关键帧，按shift键和向右移动键－>,把右轴移到图的右边，见图5

（3）回到第一帧，在“属性”面板选“补间”－“动作”

6，为了让图画打开后能停一会儿（例如5秒），在图层1、图层3、图层4的140帧处按F5键，加延长帧。

7，测试保存。

根据例题完成下列动画的制作

练习1 制作“水乡”动画，以巩固以上的例题内容（制作材料（1）。

练习2 根据上面创建“引导层”方法来制作秋天落叶效果图（（2）（3））。

练习3 导入图片（4），运用引导路径方法制作蒲公英随风飘舞的轻轻动画

六西格玛黄带基础知识题库-B(新)

单位姓名工号 2015年度江汽股份黄带基础知识培训测试（B卷）适用范围： __________出题教师：__________ 试卷满分 100分，考试时间 120分钟；英文字母书写要清楚、规范、正确。一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案并填写在答题卡上(本大题满分80 分,每小题1分) 1．六西格玛管理是一项自上而下的管理活动，的支持和参与程度直接决定六西格玛管理的成败。 A ．黑带大师B．高层领导C．绿带D．黑带 2．在确认卷烟制造过程中烟丝水分与加工时间之间是否具有相关关系时，以下哪种方法最有效？ A ．直方图B．控制图C．散点图D．排列图 ○ --------------------------------------3．下列哪项准确地描述了精益生产的核心理念？装 A ．尽可能提高作业的全自动化程度B ．持续不断地识别和消除浪费 C．加强对产品关键特性的检验和测试，减少顾客抱怨D ．数据驱动解决问题 4．以下关于顾客抱怨和顾客满意的说法，不正确的是： A ．顾客抱怨是一种满意程度低的常用表达方式 B ．顾客期望得到满足则顾客满意 C．顾客不抱怨代表顾客满意D ．顾客满意程度会随时间变化 5．朱兰的质量管理三部曲是指： A ．质量策划 -质量控制 -质量改进 B ．质量目标 -质量策划 -质量改进 C．质量战略 -质量目标 -质量控制D ．质量分析 -质量策划 -质量改进 6．下述关于项目目标 SMART 原则的解释，正确的是： A ．具体的、可测量的、可行的、相关的、有时间限制的 B．挑战的、可测量的、可行的、满足管理要求的、有时间限制的 --------------------------------------- C．具体的、满足顾客要求的、可行的、相关的、有时间限制的 ○ 订 D ．具体的、可测量的、可行的、相关的、满足顾客要求的 7．关于企业推行六西格玛管理的意义，不正确的是： A．六西格玛管理是一种统计工具，其强化了产品检验中抽样技术的应用 B．六西格玛管理将强化组织以顾客（包括内部顾客）为关注焦点 C．六西格玛管理将提升组织基于数据决策的能力 D．六西格玛管理倡导的是持续改进的文化，将推动组织文化变革 8．精益生产推行过程中，一项重要的工作是持续开展价值流分析（VSM ），关于价值和价值流相关概念的叙述中，不正确的是： A．有价值的活动就是能为客户增加效用、客户认可的、愿意付费的产品、服务等流程活动 B．正确的确定价值就是指企业从顾客的观点来确定从设计到生产到交付的全部过程，实现顾客需求的最大满足 ------------------------------------- C．价值流是指从原材料转化为成品并给它赋予价值的全部活动线 D ．价值就是产品或者服务的标价，是成本和利润的总和 9．六西格玛管理最早由哪个公司提出？ ○ B ．霍尼韦尔C．索尼 D ．摩托罗拉 A ．通用电气 10．某六西格玛项目团队声称其项目关键质量特性水平已达到6σ水平，理论上其每百万次缺陷数为： A ．6210B． 233C． 3.4D．0 11．在六西格玛管理的学习过程中，黄带需要知道用来表征准确度的特征参数是： A ．中位数 B ．偏倚C．标准差 D ．众数 12．某黄带项目团队测得某产品的质量特性值数据如下：9、 5、8、 9、4、6，它们的众数为： A．4B．5C．9D．8 13．在六西格玛黄带知识的学习中，我们能够知道六西格玛管理改进的阶段和步骤分别是： -------------------------------------A．4,10B．5,10C．6,9 D ．5,9 14．在六西格玛管理中，针对新产品/新流程设计的模式为：第 1页（共 12页） A ．DMAIC B ． SIPO C C．DFSS D． PDSA 15．幸运的嘉年华转盘：玩这个游戏先要交10 元钱，然后选择一个转盘，转动指针，指针指如果你期望赢到最多的钱，那么应选择哪个转盘？￥16￥4 ￥ 20￥10￥ 1 ￥10 ￥0 ￥20 ￥8￥6 A ． B ．C． D ． 16．零缺陷的质量管理理论是由以下哪位质量专家提出的？ A ．费根堡姆 B ．朱兰C．戴明D．克劳斯比 17．某公司正在全面推进六西格玛管理，人力资源部将降低车间一线流失率作为改进项目。在项的表述有不同意见，以下最恰当的是： A ．半年内将某车间一线员工的流失率降低50%B．提高某车间一线员工的 C．将某车间一线员工的工资提高50%，使流失率为零D．签订长期雇佣协议，保 18．在谈到激励技巧时，常常会提到马斯洛（Maslow ）的“人的五个基本需求”理论。马斯最低层次的需求，当这个需求被满足后，激励便来自于下一个层次的需求。那么，按照马斯洛理的顺序是： A．安全需要→生存需要→尊重→归属感→成就或自我实现 B．生存需要→安全需要→尊重→归属感→成就或自我实现 C．生存需要→安全需要→归属感→尊重→成就或自我实现 D．生存需要→安全需要→归属感→成就或自我实现→尊重 19．精益生产强调要“正确地确定价值”。以下对“价值”理解正确的是： A．价值大小是以制造工序的复杂程度来衡量的 B．价值大小是以活动花费的时间和成本来衡量的 C．价值大小是以顾客认为有必要、为顾客增加效用、顾客愿意为其付款来衡量的 D．价值大小是以公司对活动的战略定位来衡量的 20．鱼骨图中的鱼头代表什么？ A ．关键的 X B ．主要原因C．次要原因 D ．结果 21．当要了解两个连续变量间的相关关系时，应做以下哪种图？ A ．散点图 B ．控制图C．因果图D．直方图 22．某租赁公司规定：租赁某设备顾客必须至少提前 3 天进行预订，租赁费用1000 元。但仍要支付 1000元；如果没有下雨，顾客使用建筑设备完成工作可获得收入5000 元(纯设备获得收益的期望值是多少？ A ．1000 元B．3200 元C．4000 元D． 5000 元 23．某受控过程的质量特性服从正态分布N（ 53,3 2 ）（注：均值 =53，方差 =3 2 ），上下规的过程能力指数Cpk 为： A ．0.67 B ．1C． 1.33 D ．1.67 24．在某轴棒生产过程中，轴棒的长度是关键质量特性。己知长度服从均值为50，标准 [49.4 ，50.6]，则过程能力指数 Cp 为： A ．0.1B．0.5C．1 D ．2 25． 5S 是现场管理的基础工作，包括按顺序进行的五个步骤，则这五个步骤正确的顺序是： A ．清扫 (SEISO) 、清洁 (SEIKETSU) 、整理 (SEIRI) 、整顿 (SEITON) 、素养 (SHITSUKE) B ．清洁 (SEIKETSU) 、清扫 (SEISO) 、整理 (SEIRI) 、整顿 (SEITON) 、素养 (SHITSUKE) C．整理 (SEIRI) 、整顿 (SEITON) 、清扫 (SEISO) 、清洁 (SEIKETSU) 、素养 (SHITSUKE) D ．整理 (SEIRI) 、整顿 (SEITON) 、素养 (SHITSUKF) 、清洁 (SEIKETSU) 、清扫 (SEISO) 第2页（共 12页）

统计学实习周记大全

其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不

统计学练习题

第一部分：单选题（一） 1、一位教授计算了全班20个学生考试成绩均值、中数和众数，发现大部分同学的考试成绩集中于高分段，下面哪句话不可能是正确的（） A 全班65%的同学的考试成绩高于平均值 B全班65%的同学的考试成绩高于中数 C全班65%的同学的考试成绩高于众数 D全班同学的考试成绩是负偏态 2、一个N=10的总体，若其离差平方和是200，则其离差的和Σ（X i－μ）是（） A B 200 C 数据不足，无法计算 D 以上都不对 3、中数在一个分布中的百分等级是（）。 A 50 B 75 C 25 D 50~51 4、平均数是一组数据的（）。 A 平均差 B 平均误 C 平均次数 D 平均值 5、六名考生在作文题上的得分为12、8、9、10、13、15，其中数为（）。 A 12 B 11 C 10 D 9 6、下列描述数据集中情况的统计量是（）。 A M M dμ B M0 M d S C S ωσ D M M d M g 7、对于下列实验数据：1，108，11，8，5，6，8，8，7，11，描述其集中趋势用（）最为适宜，其值是（） A 平均数， B 中数，8.5 C 众数，8 D众数，11 8、一个n=10的样本其均值是21，在这个样本中增添了一个分数，得到的新样本均值是25，这个增添的分数值为（）。 A 40 B 65 C 25 D 21 9、有一组数据其均值是20，对其中的每一个数据都加上10，那么得到的这组新数据的均值是（）。 A 20 B 10 C 15 D 30

10、有一组数据其均值是25，对其中的每一个数据都乘以2，那么得到的这组新数据的均值是（）。 A 25 B 50 C 27 D 2 11、一个有10 个数据的样本，它们中的每一个分别与20相减后所得的差相加是100，那么这组数据的均值是（）。 A 20 B 10 C 30 D 50 12、下列数列4、6、7、8、11、12的中数为（）。 A B 15 C 7 D 8 13、下列易受极端数据影响的统计量是（）。 A 算术平均数 B 中数 C 众数 D 四分差 14、“75~”表示某次数分布表中某一分组区间，其组距为5，则该组的组中值是（）。 A 77 B 76.5 C D 76 15、实验或研究对象的总体被称为（）。 A 总体 B 样本点 C 个体 D 元素 16、下列数据中，顺序变量是（）。 A 父亲的月工资为1300 B 小明的语文成绩为80分 C 小强100米跑步得第2名 D 小红某项技能测试得5分 17、一批数据中各个不同数值出现的次数情况是（）。 A 次数分布 B 概率密度函数 C 累积概率密度函数 D 概率 18、以下各种图形中，表示连续性资料频数分布的是（）。 A 条形图 B 圆形图 C 直方图 D 散点图 19、特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是（）。 A 散点图 B 圆形图 C条形图 D线形图 20、对有联系的两列变量可以用（）表示。 A 简单次数分布表 B 相对次数分布表 C 累加系数分布表 D 双列次数分布表 21、以下各种图形中，表示间断性资料频数分布的是（）。 A 圆形图 B 直方图 C散点图 D线形图

六西格玛考试-真题--最近版

2004 年度注册六西格玛黑带考试部分真题（此样题基本按《六西格玛管理》的章节排列，题号后的中括号内所列数字即为章号。试题全部为选择题，分单选和多选两类。对于“多选题”，本样题中用“多选”加注，未加注者皆为单选题。） 1[1]. 确定项目选择及项目优先级是下列哪个角色的责任 A. 黑带 B. 黑带大师 C. 绿带 D. 倡导者 2[1]. 在分析X ? R控制图时应 A. 先分析X 图然后再分析R 图 B. 先分析R 图然后再分析X 图 C. X 图和R 图无关，应单独分析 D. 以上答案都不对 3[1]. 质量管理大师戴明先生在其著名的质量管理十四条中指出“停止依靠检验达成质量的做法”，这句话的含义是： A. 企业雇佣了太多的检验人员，对经营来说是不经济的。 B. 质量是设计和生产出来的，不是检验出来的。 C. 在大多数情况下，应该由操作人员自己来保证质量，而不是靠检验员保证。 D. 人工检验的效率和准确率较低，依靠检验是不能保证质量的。 4[1](多选).六西格玛管理方法 A. 起源于摩托罗拉，发展于通用电气等跨国公司 B. 其DMAIC 改进模式与PDCA 循环完全不同 C. 是对全面质量管理特别是质量改进理论的继承性新发展 D. 可以和质量管理小组(QCC)等改进方法，与ISO9001、卓越绩效模式等管理系统整合推进。 5[1](多选) . 推行六西格玛管理的目的就是要 A. 将每百万出错机会缺陷数降低到3.4 B. 提升企业核心竞争力 C. 追求零缺陷，降低劣质成本 D. 变革企业文化 6. [2] 在质量功能展开(QFD, Quality Function Deployment) 中，首要的工作是： A. 客户竞争评估 B. 技术竞争评估 C. 决定客户需求 D. 评估设计特色 7. [2] 在某检验点，对1000 个某零件进行检验，每个零件上有10 个缺陷机会，结果共发现16 个零件不合格，合计32 个缺陷，则DPMO 为 A. 0.0032 B. 3200 C. 32000 D. 1600

工程训练实习报告

●铸锻实习铸造就是熔炼金属、铸造铸型,并将熔融金属浇入铸型,凝固后获得一定形状与性能铸件的成形方法。采用铸造方法获得的金属制品称为铸件。大部分机械零件就是用金属材料制成的,采用制造方法制成毛坯或零件有以下优点: 1) 铸件的形状可以十分复杂,不仅可以获得十分复杂的外形,更为重要的就是能获得一般机械加工设备难以加工的复杂内腔。 2) 铸件的尺寸与重量不受限制,铸件尺寸大到十几米、重数十吨,小到几毫米、几克。 3) 铸件的生产批量不受限制,可单件小批生产,也可大批大量生产。 4) 成本低廉,节省资源。铸件的形状、尺寸与零件相近,节省了大量的金属材料与加工工时,材料的回收利用率高。尤其就是精密铸造,可以直接铸出某些零件,就是少无切削加工的重要发展方向。 ●焊接实习焊接安全要求 1、防触电工作前要检查焊接机接地就是否良好;检查焊钳电览就是否良好。特别注意:焊机后面接头 2、防弧光灼伤与烫伤电弧光含有大量的紫外线与红外线以及强烈的可见光,对眼睛与皮肤有刺激作用,焊过的工件不要用摸,敲击焊渣时,要用力适当,注意方向。 3、防护用品电焊面罩、皮手套、胶底鞋 4、设备的安全焊钳不要放在欧工体上或工作台上,以免短路、烧坏焊机。工作中,如发现高热现象、或焦臭味、立即停止工作,关掉电源,然后报告老师。 5、眼睛灼伤的自我防治 ①人乳点滴 ②滴眼液 ③冷湿毛巾敷眼手工电弧焊:引弧,堆焊平焊波,平焊对接。交流焊机的型号说明:

一、BX1,BX2,BX3,BX4,…… 其中1234表示变压器形式 1--动铁 2--动铁。 3--动圈 4--晶体管 5--可控硅 6--抽头式 7--逆变 BX 中的B表示交流,ZX 中的Z表示直流 X表示降特性,另外有P表示平特性。型号后面的数字,如BX1-400中的400,则按国标表示焊机的最大焊接电流大小就是400A。手弧焊操作技术: ①敲击式与摩擦式两种引弧方法。了解操作要领:手腕使劲,提起焊条要快要低。 ②堆焊平焊波技术。注意其操作要领。 ③锯齿形运条方式。 ④对接平焊。了解其整个过程:备料——坡口加工——焊前清理——组对——定位焊——焊接——焊后清理——检验。车削实习车床安全操作规程 : 1、实习学生进车间必须穿好工作服,并扎紧袖口。女生须戴安全帽。加工硬脆工件或高速切削时,须戴眼镜。 2、车床启动前,要检查手柄位置就是否正常,手动操作各移动部件有无碰撞或不正常现象,润滑部位要加油润滑。 3、工件、刀具与夹具,都必须装夹牢固,才能切削。 4、车床主轴变速、装夹工件、紧固螺钉、测量工作、清除切屑或离开车床等都必须停车。 5、工件转动中,不准手摸工件,或棉丝擦拭工件,不准用手去清除切屑,不准用手强行刹车。 6、车床运转不正常,有异声或异常现象,轴承温度过高,要立即停车,报告指导老师。 7、卡盘扳手用后一定要放在工作台面上,防止车床工作扳手飞出造成伤害。 8、工作结束后,应擦净车床并在导轨面上加润滑油。关闭车床电门,拉开墙壁上的电闸。车削加工在机器制造行业中就是使用得最为广泛的一种,车床的数量大、人员多、加工范围广,使用的工具、卡具又很繁多、所以车削加工的安全技术问题,就显得特别重要,其重点工作如下: 1、切屑的伤害及防护措施。车床上加工的各种钢料零件韧性较好,车削时所产生的切屑富于塑性卷曲,边缘比较锋利。在高速切削钢件时会形成红热地、很长的切屑,极易伤人,同时经常缠绕在工件、车刀及刀架上,所以工作中应经常用铁钩及时清理或拉断,必要时应停车清除,但绝对不许用手去清除或拉断。为防止切

20xx统计学认识实习报告通用范本

内部编号：AN-QP-HT197 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 20xx统计学认识实习报告通用范本

20xx统计学认识实习报告通用范本使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。本人系福州大学统计学专业的一名学生，于xx年6月27日——7月8日到福建省统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。

统计学综合实训

《统计学实验》综合实验报告学生姓名：梁旭学生学号：所在专业：财政学所在班级：2014级财政学本科班实验地点：实训楼B405 实验日期：2016年6月7日实验内容 2013年全国31个省份的可支配收入和消费支出情况，要求对此数据作出描述统计分析和相关回归分析，并写出分析报告。评分标准评分项目观测点及评分标准得分数据整理（20分）原始数据整理格式规范16-20分原始数据整理较规范11-15分原始数据整理基本规范0-10分描述统计分析（20分）数据描述统计分析具体16-20分数据描述统计分析较具体11-15分有数据描述统计分析0-10分相关与回归分析（30分）相关回归分析检验具体21-30分相关回归分析检验较具体11-20分相关回归分析检验基本合理0-10分报告内容结构及格式规范（30分）报告内容充实，结构合理，格式规范。21-30分报告内容较充实，结构较合理，格式规范。11-20分有一定内容，结构基本合理，格式较规范。0-10分总分100分阅卷人复查人

《统计学导论》综合实训保险系系财政学专业2014级1班姓名梁旭学号实验地点：实训楼B405实验日期2016年6月7号实验题目：统计学综合实训。实验类型：基本操作训练。实验目的：掌握分组、描述统计方法、数据表、数据图及回归分析操作及解读。实验内容：中国31个省份可支配收入和消费支出线性回归模型 2013年全国31个省份的可支配收入和消费支出情况（单位：元）（见excel数据）要求对此数据作出分析并写出分析报告，分析报告应包括：一、描述性统计分析—统计分组（1）对可支配收入和消费支出进行描述性统计分析。（2）对可支配收入和消费支出进行频数分布表。（分为5—7组）（3）对可支配收入和消费支出进行频数分布图二、相关与回归分析（1）可支配收入和消费支出绘画散点折线图（2）可支配收入和消费支出相关系数表（3）可支配收入和消费支出进行回归分析（4）回归分析统计学检验及经济意义解读评分标准：操作步骤正确，模型选择恰当，回归结果正确，分析符合实际，实验体会真切。实验步骤：一、描述性统计分析—统计分组 1．对可支配收入和消费支出进行描述性统计分析表1：可支配收入和消费支出描述性统计分析表可支配收入消费支出平均平均标准误差标准误差

六西格玛绿带培训考试题

六西格玛绿带考试姓名公司/部门分数 1. 在下列陈述中，不正确的是： A. 六西格玛管理仅是适合于制造过程质量改进的工具； B. 六西格玛管理是保持企业经营业绩持续改善的系统方法； C. 六西格玛管理是增强企业领导力和综合素质的管理模式； D. 六西格玛管理是不断提高顾客满意程度的科学方法。 2. 在分析X-R控制图时应 A.先分析X图然后再分析R图 B.先分析R图然后再分析X图 C. X图和R图无关，应单独分析 D.以上答案都不对 3. 质量管理大师戴明先生在其著名的质量管理十四条中指出“停止依靠检验达成质量的做法”，这句话的含义是： A.企业雇佣了太多的检验人员，对经营来说是不经济的。 B.质量是设计和生产出来的，不是检验出来的。 C.在大多数情况下，应该由操作人员自己来保证质量，而不是靠检验员保证。 D.人工检验的效率和准确率较低，依靠检验是不能保证质量的。 4.下列说法错误的是: A.界定阶段包括界定项目范围、组成团队。 B.测量阶段主要是测量过程的绩效，即Y，在测量前要验证测量系统的有效性，找到并确认影响Y的关键原因。 C.分析阶段主要是针对Y进行原因分析，找到并验证关键原因。 D.改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施，并验证改进措施。 5.在以下常用的QC新七种工具方法中，用于确定项目工期和关键路线的工具是： A.亲和图 B.矩阵图 C.PDPC法 D.网络图 6. 在质量功能展开(QFD, Quality Function Deployment) 中，首要的工作是： A.决定客户需求 B.技术竞争评估 C.客户竞争评估 D.评估设计特色

7.在某检验点，对1000个某零件进行检验，每个零件上有10个缺陷机会，结果共发现16个零件不合格，合计32个缺陷，则DPMO为 A. 0.0032 B. 3200 C. 32000 D. 1600 8．六西格玛项目团队在明确项目范围时，应采用以下什么工具？ A.因果图 B. SIPOC图 C. PDPC法 D.头脑风暴法 9.下述团队行为标示着团队进入了哪个发展阶段？团队的任务已为其成员所了解，但他们对实现目标的最佳方法存在着分歧，团队成员仍首先作为个体来思考，并往往根据自己的经历做出决定。这些分歧可能引起团队内的争论甚至矛盾。 A.形成期 B.震荡期 C.规范期 D.执行期 10. 劣质成本的构成是： A.内部损失和外部损失成本 B.不增值的预防成本＋鉴定成本＋内部损失和外部损失成本 C.不增值的预防成本＋内部损失和外部损失成本 D.鉴定成本＋内部损失和外部损失成本 11. 对于离散型数据的测量系统分析，通常应提供至少30件产品，由3个测量员对每件产品重复测量2次，记录其合格与不合格数目。对于30件产品的正确选择方法应该是： A.依据实际生产的不良率，选择成比例的合格及不合格样品 B.至少10件合格，至少10件不合格，这与实际生产状态无关 C.可以随意设定比率,因为此比率与测量系统是否合格是无关的 D.以上都不对 12．美国工程师的项目报告中提到，在生产过程中，当华氏度介于(70,90)之间时,产量获得率（以百分比计算）与温度（以华氏度为单位）密切相关（相关系数为0.9），而且得到了回归方程如下: Y = 0.9X + 32 黑带张先生希望把此公式中的温度由华氏度改为摄氏度。他知道摄氏度（C）与华氏度（F）间的换算关系是：C = 5/9 （F – 32）请问换算后的相关系数和回归系数各是多少？ A.相关系数为0.9，回归系数为1.62 B.相关系数为0.9，回归系数为0.9

工程训练实习报告5篇

工程训练实习报告5篇【篇一】工程训练实习报告 (一)电火花加工——第一天的收获。第一天，金工实习第一天，在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟，开始了第一个工种的训练。在电火花加工课上，老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后，然后手把手地教给我们该做的步骤。电火花加工，第一次近距离接触，原来实验室的这个世界真的不可思议，可以把我们自己做的一个形状成型。首先，老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上，而我们这个小组三人也很努力，看到一个形状在自己手下成型，有种满足感。最后，在更深一步了解机器操作后，我们开始实操电火花加工机器，在原先我们做的手工形状的基础上，我们把它固定到加工机器上，然后进行电火花加工。终于，我们的形状成功在一块模板上成形，我们享受了这种动手实践的快乐。 (二)工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流程的控制。机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战，小到一个零件的组装，大到一个生产线的整体操作。通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向，我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。我们不能输在科技的道路上，我们需要不断地探索。不要小看一个小小的机械手，通过学习它的原理，我们可以做到窥一斑而知全豹，只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间，其中创新的理念不可忽视。 (三)汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。汽车发动机是汽车的心脏，了解发动机的方式就是自己把它拆了看构造，这是老师对我们说的。老师说得对，想要了解一样东西，就是要把它的构造了解清楚，每一个零件，每一个连接，仅仅通过课本是无法把它彻底摸透的，只有亲手去触摸它，才会窥透每一丝一线。我们拆了装，装了拆，从最基本了解起来会比

统计学实训方案 (1)

统计学实训方案（一） “统计调查方案”设计专业班级设计者时间：年月日

一、调查对象：二、调查单位：三、调查目的：四、调查项目：五、调查表：六、调查时间：七、调查工作的组织实施计划 1、领导机构和组成人员： 2、调查方式方法： 3、调查工作的规划和程序： 4、调查前的准备工作：

统计学实训项目（二）“统计分组”工作项目

专业班级完成人时间：年月日资料：广东某私营企业向全国招聘农民工40名，这些农民工的资料如下：李敏（女）山东35岁；日组装产品10件；12月份劳动收入1830元。汪宏（男）河南23岁；日组装产品11件；12月份劳动收入1560元。江山（男）河南24岁；日组装产品10件；12月份劳动收入1280元。张巧（女）四川28岁；日组装产品11件；12月份劳动收入1600元。王小明（男）四川26岁；日组装产品12件；12月份劳动收入1970元。黄红（男）湖南24岁；日组装产品10件；12月份劳动收入2370元。胡逛传（男）四川46岁；日组装产品14件；12月份劳动收入2820元。黄铭（男）湖南36岁；日组装产品10件；12月份劳动收入1050元。秦索钱（男）内蒙25岁；日组装产品10件；12月份劳动收入1360元。张群（女）湖南22岁；日组装产品13件；12月份劳动收入2180元。张思明（男）广东28岁；日组装产品10件；12月份劳动收入1790元。邹陈既（男）山东35岁；日组装产品14件；12月份劳动收入2580元。佘思（女）四川25岁；日组装产品14件；12月份劳动收入2430元。陈民豪（男）湖南26岁；日组装产品11件；12月份劳动收入1560元。张志（男）湖南23岁；日组装产品10件；12月份劳动收入1370元。王小智（男）湖南25岁；日组装产品11件；12月份劳动收入1820元。李广志（男）河南26岁；日组装产品11件；12月份劳动收入2180元。秦思（男）河南27岁；日组装产品13件；12月份劳动收入2300元。

实训答案《统计学原理》

《统计学原理答案》第1题: 售后服务的内容十分丰富，下列属于售后服务的是(D送货上门)。第2题: 既是促销的手段，又充当着“无声”宣传员的服务方式是( 售前服务)。第3题: 以下说法不正确的是(D )。第4题: 点存货补贴结束后，如果经销商将库存再恢复到过去的最高水平，厂家会给予一定的补贴。这时的补贴叫做( d )。第5题: 促销活动开始时，中间商清点存货量，再加上进货量，减去促销活动结束时的剩余库存量，其差额即厂家需给予补贴的实际销货量，再乘以一定的补贴费。这种补贴叫做( c 点存货补贴)。第6题: 关于流程管理，下列说法错误的是(B )。第7题: 对中间商来说，最实在的激励措施是( B产品服务及支持服务)。第8题: 下列选项中，( d开拓市场)是较为长远的激励措施，是中间商最希望得到的。第9题: 给经销商一个市场报销的额度，用于调动经销商在各个环节的能动性。这种激励中间商的方式是(c )。第10题: 厂家对于按照约定日期以现金付款的经销商，在原定基础上给予一定比例的折扣优惠，回款时间越早，折扣力度越大。这属于价格折扣中的(a现金折扣)。第11题: 下列选项中不能够加强与渠道成员的合作的有(a )。第12题: 在共生型渠道关系中，吸引对方参与的关键是(a )。第13题: 网络企业通过依托传统产业强大的配送能力及渠道的渗透力，才使电子商务成为一种可操作性的行业。这属于共生型渠道关系的好处的一方面：(a )。第14题: 日本的“综合商社”、美国的“西尔斯”都属于(b )渠道关系。第15题: “三株”、“沈阳飞龙”等都依靠自建网络。这种渠道关系是( b )。第16题: 汽车制造公司通过自己的销售网络销售本公司汽车，这种战略叫做( d )。第17题: 调整初步设计方案的方法除了改变不同区域的客户访问频率，还有(d )。第18题: 要协调各个区域的销售量首先要做( a )。第19题: 下列不属于划分控制单元的标准的是(a )。第20题: 下列关于控制单元的说法不正确的是( d )。第21题: 新闻界关系指企业或组织与报刊、广播、电视等新闻传播媒介的关系，又称为( a ) 第22题: 销售区域划分的流程是(c )。①确定客户的位置；②选择控制单元；③分配销售区域；④调整初步设计；⑤合成销售区域第 23题: 销售区域的目标应尽量数字化、明确、容易理解。销售区域目标一定要明确，销售经理一定要使营销员确切地知道自己要达到的目标，并且尽量把目标数字化。这是销售区域划分的(d )原则。第24题: 销售区域划分的首要原则是( a )。第25题: 由于每一个销售区域都有指定的营销员负责，可以避免不同营销员对客户的重复访问。这是( B )方法带来的好处。第26题: 划分销售区域的好处不包括( a )。第27题: 宝洁公司在洗发水市场上的产品就有海飞丝、飘柔、沙宣等，这种目标市场选择模式是( d )。第28题: 最简单的一种目标市场选择的模式是( a )。第29题: 企业在评估各种不同的细分市场的时候，必须考虑( d )。第30题: 下列关于细分市场选择的说法中，不正确的是(c )。第31题: 以零售商为中心自愿合作组成的销售网络属于( d )分销系统。

工程训练B答案(1)

昆明理工大学制造技术工程实训实习报告参考答案一、工程材料基础知识（一）工程材料 1、工程材料按其性能可分为结构材料和功能材料。前者通常以力学性能为主，兼有一定的物理、化学、性能。而后者是以特殊物理化学性能为主的功能材料。工程上通常按化学分类法对工程材料进行分类，可分为金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料。 2、组成合金的结构形式有固溶体、金属化合物、机械混合物三种。刚和铁的基本组成元素是铁和碳，统称为铁碳合金，其中碳含量大于2.11%为铁，小于2.11%为钢。 3、碳素钢是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、锰、硫、磷等杂质元素所组成的铁碳合金，简称碳钢；合金钢是在碳钢的基础上加入其它金属（如硅、锰、铬、镍等）元素的铁碳合金；铸铁是含碳量大于2.11%的铁碳合金。碳素钢价格低廉，工艺性好，广发应用与机械制造中；合金钢按加入合金元素的不同，具有不同的性能（高耐磨性、耐蚀性、耐低温、高磁性等），按用途可分为结构钢、特殊性能钢；铸铁按其

碳的存在形态可分为灰口铸铁和百口铸铁。 4、常用的非金属材料有种：工程塑料、复合材料、工业橡胶、工业陶瓷等。工程塑料具有密度小、耐腐蚀、耐磨减模型好、良好的绝缘性能以及成型性等优点，此外还有强度硬度较低、耐热性差、易老化和儒变等缺点；复合材料具有较高的比强度和比模量、较好的疲劳强度、耐蚀、耐热、耐磨、减震的特点；工业陶瓷：高硬度、高耐磨、高弹性模量、高抗压强度、高熔点、耐高温、耐腐蚀、脆性大等特点；合成橡胶:耐热、耐磨、耐老化；耐寒；耐臭氧（二）材料处理技术 1、热处理工艺主要是通过控制加热温度、保温时间、冷却速度，从而改变材料的表面或内部组织结构，最终达到改善工件的工艺性能和使用性能的目的。常用的热处理方法有：退火、正火、回火、淬火、调质。 2、说明一下热处理工艺的主要目的：退火：降低硬度，改善切削加工性能；消除残余应力，稳定尺寸；减少变形与裂纹倾向细化晶粒，调整组织，消除组织缺陷。回火：消除工件淬火产生的残余应力，防止变形与开裂，调

统计学实习日记1-(2000字)

2012年2月13日今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为这是大学毕业前的最后一次实习了，也是为我们即将踏入社会做的最后一点的经验的积累。公司八点上班，我七点四十就到了。我所实习的公司在洛阳市，全名是洛阳市站区文广陶瓷经营部。我就是任职于该部门。带着些几分敬畏和几分不安，我踏进了公司。在部门经理的带领下和同事们简单的做个自我介绍。经理安排了我的座位。认识过同事之后经理给我拿来了公司的规章制度。我今天的主要工作就是熟悉公司的各种规章制度，熟悉同事和熟悉公司的日常工作，我的大部分时间都是坐在自己的座位上学习公司的规章制度，偶尔简单的与同事们交谈几句，看着大家都在忙碌的工作，自己也就加倍的努力学习公司的制度。俗话说得好：无规矩不成方圆。只有学好公司的制度才能更好地进行工作。因此更加干劲十足。第一天的实习就在这样的情况下度过了，虽然没有什么实质性的工作，都是看规章制度什么的，但是依旧让自己内心很兴奋，兴奋地是大家都是那么早的就来到了公司工作，在这种氛围之下，我相信自己也能够很快的成长起来，迅速的接受公司的各种工作 2012年2月14日刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在接下来通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己，我能行的！今天的工作内容是进行公司的培训，一是我们的形象，表情，举止，谈吐。二是我们的目标，将来自己将要达到一个什么位置。三是调整自己的心态，做好关于自己的没一个选择，对自己的选择对自己的人生负责。还有一些其他内容就不在写下来了，通过这次的培训更加让我相信在这个公司能让我很快的成长。

统计练习题

注：关于运用EXCEL进行统计分析的练习，参考上机材料“统计实训指导-EXCLE2010版本.doc”。第1章引论一、判断题（在前后面括弧内，正确的画√，错误的划×）【V】1、所谓统计学规律性，就是大量现象的数量规律性。【V】2、《政治算术》的作者是威廉·配第。【V】3、统计指标一定能够用数量表达。【V】4、统计学是一门如何搜集、整理、分析数据的方法论科学。【X】5、统计研究所关注的是个体的数量特征，而不是总体的数量特征。【X】6、统计调查过程中采用的大量观察法，是指观察的个体越多越好。【X】7、样本中包含的个体个数称为样本个数。【X】8、电话号码是定量数据。第2章数据的收集一、单选题（下列每小题备选答案中，只有一个最佳答案）【D】1、构成统计总体的个别事物称为 A、调查单位 B、标志值 C、样本 D、总体单位【B】2、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业【A】3、下列数据属于定类数据的是 A．专业：工商管理、工程管理 B．出生年：1986年、1987年 C．统计学成绩：优、良 D．年龄：20岁、21岁【B】4、下列数据属于定序数据的是 A．专业：工商管理、工程管理 B．出生年：甲子年、乙丑年 C．学生人数：20人、30人 D．年龄：20岁、21岁【D】5、在各种类型的数据中，有绝对零点的数据是 A．定类数据 B．定序数据 C．定距数据 D．定比数据【D】6、抽样调查的主要目的是 A、随机抽取样本单位 B、对调查单位作深入研究 C、计算和控制抽样误差 D、用样本指标来推算或估计总体指标【A】7、下列调查中，哪个一定属于全面调查 A、普查 B、重点调查 C、典型调查 D、抽样调查【A】8、普查是为了某种特定的目的而 A、专门组织的一次性的全面调查 B、专门组织的非全面调查 C、非专门组织的一次性的全面调查 D、非专门组织的经常性的全面调查

六西格玛绿带培训考试试题

上海朱兰质量研究院六西格玛绿带培训考试试题姓名: 公司/部门: 单项选择： 1.六西格玛改进的五个阶段D、M、A、I、C中的D表示。 a．Do 实施b．Define 界定 c．Design 设计d．Defect 缺陷 2.在最初的团队会议上，团队应该： a．建立基本的规则和讨论成员的责任 b．在项目的目标、范围、计划和时间表上达成一致意见 c．确定可行的会议时间和地点 d．以上都对 3.某零件有2个关键特性，经检验在500个产品中有25个产品存在缺陷，其中，有20个产品 a．95%b．90% c．99% d．97.5% 4.在统计学中，σ主要描述一正态概率分布的。 a．平均值b．分布情况c．离散程度d．集中程度 5.在Kano（狩野）模型中，当质量特性不充足时，顾客很不满意；当充足时，顾客充其量不会不满意指的是下面哪一种质量？ a．魅力质量b．当然质量 c．线形质量d．一元质量 6.通常我们所说六西格玛质量水平对应3.4ppm缺陷率是考虑了过程输出质量特性的分布中心相对目标值偏移。 a．没有b．有+1.5σ或－1.5σ c．有+1.5σd．有-1.5σ 7.六西格玛管理的核心特征是 a．最高顾客满意度b．3.4PPM c．最低资源成本d．经济性 8.S IPOC过程图代表供方、输入、过程、输出、顾客，其中P一般包含个子步骤？a．21-40 b．16-20 c．5-7d．8-15 9.选择团队成员时应采用的方法是： a．流程分析b．因果分析 c．项目相关方分析d．矩阵分析

10.一个项目特许书不包含 a．问题/目标陈述b．项目范围 c．解决问题的方案d．项目进度 11.一个稳定的过程，标准差为100。这个过程中n=25的样本均值的标准差是 a．20b．4 c．100 d．以上都不对 12.测量系统的精密度和准确度意思： a．相同b．相反 c．分别代表精确性和可追溯性d．分别代表一致性和正确性 13.对同一工序的四台设备进行过程能力研究，得到如下数据： ()X过程波动(σ) 设备号均值 #1 600 2.5 #2 605 1.0 #3 598 1.5 #4 595 1.5 假定规格要求是600±10mm且可得到稳定的平均值，那么最好的设备是： a．设备# 1 b．设备# 2 c．设备# 3d．设备# 4 14.正态均值的90%的置信区间是从13.8067至18.1933。这个意思是： a．总体中所有样本值的90%落在13.867至13.1933 b．总体中所有值的90%落在13.8067至18.1933 c．均值落在13.8067至18.1933区间的概率是90% d．置信区间变差均值的概率为90% 15.项目界定和测量时，需要确定缺陷机会和DPMO及西格玛水平，统计了其过程输出，有4 个特性都可能出现缺陷，在抽样10000件产品中，特性Ⅰ缺陷数为15，特性Ⅱ缺陷数为10，特性Ⅲ缺陷数为8。特性Ⅳ缺陷为3，该项目过程的缺陷机会、DPMO、西格玛水平应为。 a．4，360，4.9σb．1，3600，4.2σ c．4，900，4.625σd．1，1100，4.55σ 16.在六西格玛改进DMAIC过程中，确定当前水平(基线)是阶段的活动要点。 a．界定b．测量 c．分析d．控制 17.加工某一零件，需经过三道工序，已知第一、二、三道工序的不合格品率分别是2%，3%， 5%，且各道工序互不影响，则流通合格品率RTY= 。 a．0.969 b．0.097 c．0.903d．0.699 18.由多个操作者采用一种量具，多次测量同一零件的同一特性时所获得的测量值不同，是由于。 a．测量系统的R&R b．量具的重复性 c．测量人员的再现性d．计量基准偏差 19.在做测量系统分析时，以下哪种做法应当避免