小艺详细教程

速刷小艺超详细教程

注：在网上看到很多速刷小艺的都是零零碎碎，现在我整理汇总给大家，本教程旨在教你边玩大号边练小号，略有瑕疵，需要偶尔看看小号练级情况，需要先上小号，再上大号。

1、首先练个25级的BB（不然打不开买来的25级BB），买3个25级赞达拉袭胫者，或者

其他途径，总之有3个25级赞达拉袭胫者。找个SS把要练的号拉去四风谷小艺40.42吧

2、3个BB就绪，设置技能

3、在按键设置里面把~与目标互动~键设为F2键

设置两个宏

宏1（设为F1键）：

/tar 幸运的小艺

/cast 复活战斗宠物

宏2（设为F3键）：

/run AutoToPet()

4、退出。按个插件

下载AutoSkill下载,解压放到魔兽世界文件夹interface\addons里面去

下载Custom.lua 覆盖到魔兽世界文件夹interface\addons\AutoSkill\ 里面的Custom.lua

AutoSkill点击下载

Custom.lua点击下载

下个按键精灵，安装，运行

新建个脚本在源文件那里粘贴如下代码

代码如下：

Hwnd = Plugin.Window.Find(0, "魔兽世界")

//这里表示打开了几个魔兽的窗口就操作操作几个，你先打开一个需要刷的

While true

Delay 80

Call Plugin.Bkgnd.KeyPress(Hwnd, 112)

Delay 80

Call Plugin.Bkgnd.KeyPress(Hwnd, 113)

Delay 80

Call Plugin.Bkgnd.KeyPress(Hwnd, 114)

Wend

然后保存退出，上号，选择脚本，F10运行，F12终止。

5、你是PVP服吗？担心被杀那就跨服吧，在PVE服建个1级号，随便组个人（不管他进不

进组）赶紧组要练的号。OK跨服成功。

当然还有，小号界面设置——停止自动攻击——目标锁定——，防止某些熊孩子LR把BB名字改成——幸运的小艺——捣乱

OK！上小号F10运行，可以上大号一边玩去了。

小学生摄影社团活动计划

小学生摄影社团活动计划 南流小学摄影社团活动计划 一、指导思想 素质教育要求培养学生全面发展～摄影作为一种现代文化和技术～涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识～是现代人必须具备的一项基本素质～开展摄影社团～丰富校园文化生活～更好的落实了新课程改革～从而培养学生良好的兴趣和爱好～开发学生的潜能。以社团的形式招募有摄影兴趣的学生～对他们进行更为专业的培训与引导。社团作为课堂教学的补充和延伸～与课堂教学相比更具灵活性、可塑性～因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活～为今后培养摄影人才骑着积极推动的作用。 二、教学目标 帮助学生在兴趣中学习摄影技术～产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习～能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术～摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生～去发掘自己和他人的内心世界。 三、活动要求 1、考虑到各年级段学生学习能力的差异～摄影社团成员由自觉遵守校规、校纪～热爱集体～积极上进～自愿参加社团～有摄影爱好的本校高年级段学生组成。 2、活动时间为每周四下午3:00——4:00～小组成员必须准时达到教室。 3、小组成员应严格遵守纪律～不准在教室大声喧哗～不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品～保持教室内的环境整洁。 4、每次老师布置的作业～学生都应该按时完成。 5、到户外拍照要遵守纪律～不得离开教师指定的地点。

四、活动内容 ,1,重视基础训练～以摄影基础知识和技能为重点～抓住难点强化训练～解决 实践操作中难以解决的问题。 ,2,了解摄影基础知识～包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的 焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。 installation to be familiar with the drawings, and to be familiar with to order materials, know exactly what each part of the mullions used to avoid misattribution. Checks include the following the color is correct, oxide films if requested;section conforms to design including the height, angle, thickness, etclength requirementis easier to control, and therefore work both from a technical as well as management are particularly valued. 2. technology process: checks for vertical models, specifications, check the box in place, ferrule fixed Liang Xiaduan, and top bolted beam three dimensional adjustment. 3. basic operation: (1) check the vertical type and specification: before ,3,指导学生从事摄影创作～培养学生观察与热爱生活的习惯～以校园中的好 人好事以及丰富多彩的活动为住选录～创作出内容积极向上～催人奋进～有较高艺术品位的作品来。 五、辅导措施 1、参加摄影社团的学生自带相机。 2、开设摄影辅导课堂～学习摄影基础知识～教学采用理论教授和实践练习相 结合的方式来进行。 3、欣赏摄影大师的优秀作品～分析摄影师拍摄的背景、思想及艺术表现的手法～培养学生对美的鉴赏能力～从而提高自身的艺术品位。

小学生摄影社团活动计划

摄影社团活动计划 一、指导思想 素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化和技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影社团，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能。以社团的形式招募有摄影兴趣的学生，对他们进行更为专业的培训与引导。社团作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养摄影人才骑着积极推动的作用。 二、教学目标 帮助学生在兴趣中学习摄影技术，产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。 三、活动要求 1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影社团成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加社团，有摄影爱好的本校高年级段学生组成。 2、活动时间为每周二下午3:00——4:00，小组成员必须准时达到教室。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品，保持教室内的环境整洁。 4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成。 5、到户外拍照要遵守纪律，不得离开教师指定的地点。 四、活动内容 （1）重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。 （2）了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。 （3）指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中

摄影社团活动方案

摄影社团活动方案 篇一：摄影社团活动方案与计划 河阳中学“美好时光”摄影社团 活动计划与方案 一、活动目的： 本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识，掌握摄影的技能技巧，提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。 二、活动要求： 1．组织学生按时参加活动。 2．每周四课外活动时间。 3．摄影小组成员应严格遵守纪律，不准在摄影室大声喧哗，不准做与摄影学习无关的事。 4．每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5．爱护摄影室内的设施和用品。 6．到户外拍照要遵守纪律，不得离开老师指定的地点。 三、活动内容：

1．向学生介绍一些简单的摄影知识。 2．介绍单反相机的使用方法，摄影技巧。 3．欣赏优秀摄影作品，培养学生对美的鉴赏能力。 4．到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。5．及时上交作品，相互评价讨论， 四、定期举办摄影比赛: 举办摄影展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆尝试，用心拍摄，在校内展出以起到示范作用。 五、课时内容安排: 篇二：摄影社活动方案 水落坡镇中心小学摄影社活动方案 摄影是我校针对3-5年级学生的兴趣爱好开展的校本课程本课程以普及加提高的形式展开。每周的摄影课让每个学生参与摄影学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础并对摄影感兴趣的学生对他们进行更为专业的培训与引导。社团作为课堂教学的补充和延伸与课堂教学相比更具灵活性、可塑性因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下 一、活动目的 本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个

大学社团摄影协会章程

XXXX理工学院摄影协会章程 （一）总则 一、本协会全称为湖北XXXX理工学院学生摄影协会，是在院团委指导下，由湖北XXXX理工学院在院正式登记注册的学生以共同的理想和爱好，自愿组织起来的学生团体。 二、其活动宗旨和任务是凭借全体会员对摄影艺术的热爱和热情，集合全体会员的智慧和才干,致力于摄影活动在社区、学院，乃至全社会的广泛开展普及摄影艺术和提高个人的摄影技术和艺术修养,并同时为充实学生业余生活，丰富院园文化作贡献。 湖北XXXX理工学院摄影协会以提高个人的摄影技术和艺术修养和普及摄影艺术的中心，以照片展览、摄影比赛、外出采风、摄影讲座等方式和途径，在院内外开展活动。 （二）协会组织机构 一、组织机构 执行机构由会长一人、副会长二人。各部门部长组成。根据部门负责制：副会长、理事长、各部门部长对会长负责，会长直接对执行机构，院系团委负责。 外拍组：主管协会内的摄影教学，组织协调协会承接活动的拍摄工作，组织协会会员参与各种形式的摄影比赛活动并予以指导。 组织部：负责组织协会开展的所有工作。 外联部：为协会的各项活动筹集活动经费，以及和学院其他社团的横系交流以及与企业建立良好的合作关系。 网络部：负责本协会的网站的建设，并联系其他协会和组织的网络部门进行横系交流。 宣传部：负责海报的设计与发布，协会的整体形象的推广工作。 二、协会换届 （1）会长、副会长新旧更换：由执行机构推荐候选人，经全体会员选举半数以上通过，结合院团委考察结果，产生新任会长，并报院团委、学生社团联合会审批

备案。 （2）理事长、各部门部长的产生由执行机构推荐，再经全体会员半数以上通过或从全体会员中竞选产生，报院团委审批备案。 （三）会员 一、招收 新会员的招收在每个新学年社团的纳新期进行。凡承认本协会章程并满足以下两条件之一的同学均可招收为会员： （1）具备一定摄影基础。 （2）对摄影有浓厚兴趣，准备今后在摄影方面有所提高和发展。新会员履行登记手续，核实后发给会员证。 二、权利 （1）享有选举权与被选举权，可被推荐或自荐加入执行机构。 （2）可参加协会举办的各项活动，包括摄影知识学习班、采风活动、协会组织或自发组织参加各种摄影比赛或影展。 （3）享受胶卷、冲洗相片方面的优惠；使用协会公共器材。 （4）有批评和监督协会工作、询问和监督协会的财务收支情况的权利，对各种活动或文件提出自己的意见或建议。 （5）有自由退出摄影协会的权利。 三、义务 （1）遵守学院规章制度及本章程，维护协会声誉。 （2）接受执行机构领导，积极参加各种活动，不得连续多次不参加活动，协助执行机构开展各项工作。 （3）自觉学习基本操作及理论知识，努力提高专业技术。 （4）参加协会活动要携带会员证。 （5）每学期至少上交两幅作品。 （四）活动 摄影协会每年活动安排如下：

小学生摄影社团活动计划

南流小学摄影社团活动计划 一、指导思想 素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化和技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影社团，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能。以社团的形式招募有摄影兴趣的学生，对他们进行更为专业的培训与引导。社团作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养摄影人才骑着积极推动的作用。 二、教学目标 帮助学生在兴趣中学习摄影技术，产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。 三、活动要求 1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影社团成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加社团，有摄影爱好的本校高年级段学生组成。 2、活动时间为每周四下午3:00——4:00，小组成员必须准时达到教室。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品，保持教室内的环境整洁。 4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成。 5、到户外拍照要遵守纪律，不得离开教师指定的地点。 四、活动内容 （1）重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。 （2）了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。 （3）指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中

学校摄影社团简介.doc

篇一:《摄影社团计划》 摄影社团计划 摄影社团在过去的一个学期里，很好的开展了本社团的各项活动，在新的学期我协会将一如既往开展好各项工作，同时，我协会将积极配合以学校的各项工作。我们摄影社团秉承以交流摄影心得，活跃校园文化，以摄影促进校风学风建设的宗旨，不断追求尽善尽美。现将新学期工作计划安排如下 1,开展讲座继续学习拍摄技巧，在上学期学习基础之上，继续学习摄影理论及技巧 新学期我们做好摄影知识讲座，以丰富我们的摄影知识。同时，会员们分享摄影经验，传授独家技巧。让新会员不断接触到大量有价值的信息量，提供一个温暖的平台，尽我们所能，让他们不断进步，不断超越。 2、会员交流 组织社员进行校园内外的摄影实践活动，无论是手机，还是数码相机，或者单反，这都不重要，重要的是爱好摄影之心却是共同的，老会员经验丰富，可以

把经验介绍给新会员，通过这样的活动老会员可以巩固自己的知识，新会员的知识可以提高，而且通过交流大家相互学习，分享是最好的美德，增进彼此的感情对协会的凝聚力提高很有好处。 4、服务学校活动 充分利用我们摄影方面的特长参与到记录学校大事件的过程中，例如运动会等，让会员发现并记录校园中的点点感动，，增加会员的动手动脑能力，让本协会为学校校园文化作出更多贡献。 5、举办比赛 本学期拟开展全校师生参加的校园一日摄影比赛（细则见附件），摄影社团社员必须带好头，有作品。并做好辅助指导工作 6、摄影社团展示月 本学期五月份举办摄影展，我们协会会会员在采风过程中的拍摄优秀作品及摄影比赛获奖作品进行展示。不仅为学校增加一道亮丽的风景线，同时也可以让我们对自己有一个全新的定位和认识，从而去更好的学习，弥补自己的不足，不断发现自己不足，不断继续深入解析摄影。

【校本课程教案】摄影社团课程

摄影社团课程

导言 l 9世纪上半叶。经过去国人尼普斯·达盖尔等先辈的不懈努力，在1839年发明了摄影术。从此，影像就逐渐被用于各行各业。特别是在商业艺术设计、印刷方面更是广为使用，它使原来需要经过很多年训练才能画出来的形象，只需经过镜头和显影等摄影技术就能轻易地反映出来，而且可以达到逼真的效果。我们现在所看见的许许多多的商业印刷品和商业喷绘作品都使用了影像元素。 目前人们对影像这一元素有着许多方面的研究，如艺术摄影、广告摄影、产品摄影、服装摄影等；但是从影像和艺术设计的角度进行系统研究却不是太多，因此，本课程从商业艺术摄影的角度进行探讨，使我们能够更好地利用影像这一元素为设计服务。 商业平面艺术设计是一种实用的美的艺术设计，包括了包装装横、各类平面广告、企业和产品画册等各类平面媒介的设计内容。这是一种纯粹为商业所用的艺术设计；目的在于提升企业和产品的形象。传达企业与产品的信息。沟通企业和消费者的联系，促销产品，最终使企业达到目前人们对影像这一到盈利的目的。影像与商业设计关系极为密切，是商业艺术设计的重要元素之一。 摄影实践是指摄影者运用照相机及其辅助器材进行摄影创作的具体过程。 第一节摄影术的诞生和发展 ①1839年8月19日，公布达盖尔发明银版摄影术的详细经过，摄影正式诞生。 ②在我国远在二千多年前，科学家对摄影的几何光学进行了研究和实验。在《墨经》中，记载了小孔成像的实验，说明了物与型上下颠倒左右相反的现象，阐述了光的直线传播性。 ③到了16世纪1816年，法国人尼斯得到世界上第一架照相机。到1826年，他终于拍摄成世界最早的照片，到1839年，才产生感光材料—银版 第二节摄影与摄影艺术 一、摄影的含义 二、摄影在社会的作用 三、摄影艺术的发展以及摄影与绘画的矛盾 摄影是： 用眼去观察、用心去感悟 用脑去思维、用手去捕捉 第三节摄影的基本特征 一、摄影的技术特征 二、摄影的表现特性 1、记实性 2、瞬间性 3、选择性 题材的选择 最佳时机的选择 拍摄技术的选择 处理方式的选择 思考题：从摄影、数码摄影的发展历史来解读当代的摄影、数码艺术摄影的发展与变化。

小学摄影社团实施方案

眼中的田园—采风摄影课程实施方案 大魏家街道中心小学是一所地地道道的农村小学，学校中的孩子们都是地地道道农民的孩子，从小就受田园气息的熏染，田园文化的熏陶，田园生活已成为孩子们童年生活的主体，基于学校区域的特点、孩子从小生活环境等因素，学校特提出修养在田园特色发展目标，培养具有四心四气（即：守根心、包容心、责任心、昂扬心和灵气、志气、大气、雅气）的健康少年，让有修养的童年成为人生最坚实的根基。 眼睛是心灵的窗口，目之所及的田园风光、民风民俗、和几千年来不断发展和更新的农耕文化都会感染和影响孩子，而摄影就是把自己眼中的田园用照相记录下来，用眼去欣赏，用心去感受、去体验，在记录过程中修心养气。 一、课程实施目的 1.活动中怡趣。 通过摄影课程的开设，为有摄影兴趣的学生提供一个个性发展的舞台，促进学生的个性发展，丰富学生的业余学习生活，提高学生的学习兴趣。 2.拍摄中怡心。 通过摄影课程，逐步培养学生发现美、欣赏美的意识，提高学生的审美能力，静化学生的心灵，陶冶学生的情操，激发学生的情趣。 3.体验中怡情。

通过摄影课程的开设，我们不仅仅是要学习摄影的技术和知识，更多的是如何用镜头去捕捉家乡美丽的田园风光，体验家乡淳朴的民风民俗、去发掘自己和他人的内心世界，使我们地地道道的农村孩子们感受到美就在身边，建立我因家乡的美而自豪的自信心。 4.思考中怡志。 摄影本身就是一种高雅的艺术，通过摄影课程，使同学们能认识到摄影是真实映象瞬间的定格，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观和价值观。通过培训与竞赛丰富学生的摄影知识，拓宽视野，激发学生对摄影科技的兴趣，使学生的摄影爱好得到更好的发展，逐步变为学生的特长，成为自己的理想。 二、采风摄影课程在修养教育中的价值 1、一个懂得欣赏美的人心中定会有美，让孩子们通过手中相机记录下身边田园的美，净化孩子的心灵，懂是欣赏享受因欣赏美而带来的快乐。 2一个随时随地都能记录身边的人，一定是一个善于观察，善于思考的人，也一定会是一个快乐的人，有自信的人。 3、一个能够意识到自己身处美中的人，一定是一个懂得欣赏美的人。 三、摄影课程体系

《少儿摄影》课程标准

《少儿摄影》课程标准 目录 第一部分前言 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路 第二部分课程目标 一、总目标 二、分目标 第三部分课程内容 一、课程说明 二、课程内容（摄影简史、摄影表现、欣赏评述）第四部分实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、课程资源开发与利用建议

第一部分前言 摄影以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。国内青少年摄影教育从上世纪八十年代起步，从以青少年宫校外辅导为主，逐渐转变为以学校教育为主，适合小学生的摄影课程便应运而生。读图时代的到来对国民的素质提出了新的要求，学习图像传达与交流的方法、形成视觉文化的意识和构建面向21世纪的创造力应当成为摄影课程的基本取向。少儿摄影课程应当在基础教育课程体系中发挥积极的作用，培养具有人文精神、创新能力、审美品位和摄影艺术素养的现代公民。 少儿摄影课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求;以学习活动方式划分少儿摄影学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重少儿摄影课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感，形成创造美好生活的愿望与能力。 一、课程性质 少儿摄影课程以对视觉形象的感知、理解和拍摄为特征，是学校进行美育的途径之一，是九年义务教育阶段学生的选修课程，在实施素质教育的过程中具有重要作用。 少儿摄影课程凸显视觉性。学生在摄影学习中积累视觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和

交流能力。 少儿摄影课程具有实践性。学生在摄影学习中运用传统媒介或电子媒体创造作品，发展想象能力、实践能力和创造能力。 少儿摄影课程追求人文性。学生在摄影学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的摄影作品，关注生活现象，培养人文精神。 少儿摄影课程强调愉悦性。学生在摄影学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成健康人格。 二、课程的基本理念 (一)面向全体学生 实施小学阶段的摄影教育，必须坚信每个学生都具有学习摄影的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。少儿摄影课程适应素质教育的要求，面向全体学生，选择基础的、有利于学生发展的摄影知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，并通过有效的学习方式，帮助学生逐步体会摄影学习的特征，形成基本的摄影艺术素养，为终身学习奠定基础。 (二)激发学生学习兴趣 兴趣是学习摄影的基本动力之一。少儿摄影课程强调通过发挥摄影教育特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。少儿摄影课程注重内容与学生的生活经验紧密联系，发挥知识

摄影社活动方案

2015-2016学年龙亭学校摄影社团活动方案摄影是我校针对4-9年级学生的兴趣爱好开展的校本课程本课程以普及加提高的形式展开。每周的摄影课让每个学生参与摄影学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础并对摄影感兴趣的学生对他们进行更为专业的培训与引导。培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下 一、活动目的 本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间使他们的一技之长得到充分的发挥和展示以点带面促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识掌握摄影的技能技巧提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动。 2、每周三第八节课后开始活动小组成员必须准时到达科技室（摄影小组活动制定地点）。 活动时间：40分钟 3、摄影小组成员应严格遵守纪律不准在摄影室大声喧哗不准做与摄影学习无关的事。 4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。 5、爱护室内的设施和用品。 6、到户外拍照要遵守纪律不得离开老师指定的地点。 三、活动内容 1、向学生介绍一些简单的摄影知识。 2、介绍数码相机的使用方法摄影技巧。 3、欣赏优秀摄影作品培养学生对美的鉴赏能力。

4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。 5、及时上交作品相互评价讨论表扬优点指出不足。 四、汇报展演 举办摄影展览交流、回顾、总结学习成果为同学们提供表现自己实力增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导严格把关。学生大胆尝试用心拍摄在校内展出以起到示范作用。 五、课时内容安排 第二周认识数码相机 第三周感受摄影的魅力 第四周拍摄前的准备 第六周设置数码相机1 第八周设置数码相机2 第九周照片的输入与上传 第十周照片的后期处理 第十二周数码摄影的构图1 第十三周数码摄影的构图2 第十四周作业的展示于评价 第十五周数码摄影的光线 第十六周人物主题摄影 第十七周学期总结与回顾

摄影教学计划

摄影教学计划 指导思想 素质教育要求培养学生全面发展,摄影作为一种现代文化和技术,涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识,是现代人必须具备的一项基本素质,开展摄影社团,丰富校园文化生活,更好的落实了新课程 改革,从而培养学生良好的兴趣和爱好,开发学生的潜能。以社团的 形式招募有摄影兴趣的学生,对他们进行更为专业的培训与引导。社团作为课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性, 因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好增 长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养摄影人才骑着积极推动的作用。 教学目标 帮助学生在兴趣中学习摄影技术,产生积极的学习态度度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习,能较为完整的表现自已的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术,摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生,去发掘自己和他人的内心世界。 三、活动要求 1、考虑到各年级段学生学习能力的差异,摄影社团成员由自觉遵守 校规、校纪,热爱集体,积极上进,自愿参加社团,有摄影爱好的本 校高年级段学生组成。 2、活动时间为每周四下午3:00-4:00,小组成员必须准时达到教 室

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧,不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品,保持教室内的环境整洁 4、每次老师布置的作业,学生都应该按时完成。 5、到户外拍照要遵守纪律,不得离开教师指定的地点。 四、活动内容 (1)重视基础训练,以摄影基础知识和技能为重点,抓住难点强化 训练,解决实践操作中难以解决的问题。 (2)了解摄影基础知识,包括相机的种类、光圈的档位、快门的级 数、镜头的焦距和视角的区别、胶胶卷及感光度的知识、构构图、用光的基本知识等。 (3)指导学生从事摄影创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为住选录,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品位的作品来 五、辅导措施 1、参加摄影社团的学生自带相机。 2、开设摄影辅导课堂,学习摄影基础知识,教学采用理论教授和实 践练习相结合的方式来进行。 3、欣赏摄影大师的优秀作品,分析摄影师拍摄的背景、思想及艺术 表现的手法,培养学生对美的的鉴赏能力,从而提高自身的艺术品位。 4、介绍单反相机的使用方法,摄影技巧。 5、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习 6、布置一周的拍摄任务,并在下周上课时以电子稿的形式展示给其他

学校摄影社团策划书

学校摄影社团策划书 摄影社的活动安排更加的有序，你会怎么写摄影策划书呢？以下是我为您整理的学校摄影社团策划书相关资料，欢迎阅读！ 一、活动主题 让心灵回归自然，让数码拍出精彩! 二、活动目的 使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。 三、活动时间及地点 xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园 四、活动对象 襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。 五、活动内容 1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。 2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。 3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。 4、活动外拍，对外拍作品进行点评。 六、活动安排 1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。 2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长

负责。 3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来) 4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。 5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)： 其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。 6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。 7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。 8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。 9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。 七、资金预算 1、买宣传海报10张：25元 2、胶水三瓶：9元 3、活动买水果：50元 4、买活动奖品：50元 5、理事会成员门票费用等：100 6、证书打印(20张)：30元 7、制作宣传喷绘一张：85元 共计：349元

摄影社团活动计划

常州市博爱小学杨敏2009年9月摄影是我校针对六年级学生开展的校本课程，本课程以普及加提高的形式展开。每周两节的摄影课让每个学生参与摄影，学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础，并对摄影感兴趣的学生，对他们进行更为专业的培训与引导。社团作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下：一、活动目的本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识，掌握摄影的技能技巧，提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。二、活动要求1、组织学生按时参加活动。2、每周三下午三节课后开始活动，小组成员必须准时到达美术室。活动时间为4：00——5：00 3、摄影小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与摄影学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。6、到户外拍照要遵守纪律，不得离开老师指定的地点。三、活动内容1、向学生介绍一些简单的摄影知识。2、介绍单反

相机的使用方法，摄影技巧。3、欣赏优秀摄影作品，培养学生对美的鉴赏能力。4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。5、及时上交作品，相互评价讨论，表扬优点，指出不足。四、定期举办美术比赛举办摄影展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆尝试，用心拍摄，在校内展出以起到示范作用。五、课时内容安排（09年下）周次时间教学内容第四周9.23 认识数码相机第五周 9.30 感受摄影的魅力第七周10.14 拍摄前的准备第八周 10.21 设置数码相机1 第九周10.28 设置数码相机2 第十周11.4 照片的输入与上传第十一周11.11 照片的后期处理第十二周11.18 数码摄影的构图1 第十三周11.25 数码摄影的构图2 第十四周12.2 作业的展示于评价第十五周12.9 数码摄影的光线1 第十六周12.16 数码摄影的光线2 第十七周12.23 作业的展示与评价第十八周12.30 人物主题摄影1 第十九周 1.6 人物主题摄影2 第二十周1.13 学期总结与回顾摄影社团成员名单（09年下）吕心怡吴睿思恽世铖江懿旸章立早王奕恬徐佳慧吕贝贝程心如梅嘉雯徐煜意吴松朋杨勇敏曹灏武诗婷张紫莹薛雯王汝清

摄影社教案

摄影社教案 为了给爱好摄影的同学一个良好的学习环境，为了更好的完成摄影兴趣小组活动任务，特将本月摄影社活动工作情况计划安排如下：基本情况分析 现在的学生，他们的摄影水平不是很好，特别是一些新生刚刚入学，但是他们对摄影的认识还是很浅，对摄影的专业技能不是很了解，一般学校是不太可能去训练的，因此就增加了兴趣小组的教学难度。 学习目标 通过摄影兴趣小组的活动，使学生的摄影特长得到更好的发展，进一步了解摄影的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。课外摄影兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。 主要工作及措施 一、组织健全摄影兴趣小组 摄影兴趣小组人数不宜过多。活动要固定，活动时间通常在每周的课外时间进行活动，在活动过程中要制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加学生坚持自愿报名。要求自备摄影工具、对摄影有一定的兴趣爱好及更需要家长的支持。我们将精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 二、确定辅导重点和难点

1.重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。 2.了解摄影基础知识,包括相机的种类、光圈的挡位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等； 3.指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 ４．掌握立姿、坐姿、横向、竖向持握相机的正确方法、掌握数码相机储存卡的正确使用、掌握光圈与快门的爆光组合、掌握闪光灯、三脚架、快门线、反光板的作用。 三、定期举办学生作品展览 举办摄影展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 四、积极参加各种摄影类比赛 摄影比赛能够有效地提高学生的素质和能力。在小组活动过程中积极参加各种比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。