东北大学 一级教授

一级教授

聘期内，须符合下述条件中的三项，其中第1、2项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际会议上发表的学术论文累计影响因子不低于3.0，或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于30次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数），或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少6篇，其中被检索的至少3篇；其所在的学术梯队成员年人均以第一作者发表论文的数量不得少于1篇。

2、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项，或作为项目负责人承担国家自然科学基金项目1项，或作为项目负责人承担省部级计划项目、攻关项目或基金项目1项；其所在梯队成员的年人均科研进款不得少于一级教授的10％。

3、在科学研究领域内获得公认的创新性成果或理论突破。

4、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用80万元以上。

5、获国家科学技术奖或省部级科学技术一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术二等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获省部级科学技术三等奖2项（校内排序第一名且有个人获奖证书）。

6、获国家教学成果奖或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级教学成果二等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）1项；或获省部级教学成果三等奖2项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材三等奖2部（校内排序第一名且有个人获奖证书）。

7、作为负责人获省级及以上精品课，或主编的教材获国家精品教材，或被评为国家级、省级教学名师。

8、主编出版国家计划内的教材1部；或出版有学术价值并受国家出版类基金资助的专著（含译著）1部。

9、作为主要组织者组织申报本学科博士点、国家重点学科、国家工程中心、国家级教学基地、部级及以上重点实验室获得成功。或所领导的学科在国家组织的有关评估中排名得到提高，原为前五名的保持了原来地位。

10、与国外研究机构建立了实质性的合作关系（指从国外获得科研经费或联合申请到国家有关科研项目）；或作为大会主席或分会主席主持国际会议；或作为组织者组织举行国际会议；或被境外学术会议邀请做特邀报告；或被选为国际学术杂志编委。

二级教授

聘期内，须符合下述条件中的三项，其中第1、2项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际会议上发表的学术论文累计影响因子不低于

2.4，或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于24次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数），或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少4篇，其中被检索的至少2篇；且所在梯队成员年人均以第一作者发表论文数量不得少于0.5篇。

2、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担国家自然科学基金项目1项；或作为项目负责人承担省部级计划项目、攻关项目或基金项目1项。所在梯队成员个人年均科研进款不得少于二级教授年进款额的5％。

3、在研究领域内获得公认的创新性成果或理论突破。

4、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用50万元以上。

5、获国家科学技术奖或省部级科学技术一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术二等奖1项（校内排序前三名且有个人获奖证书）；或获省部级科学技术三等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）。

6、获国家教学成果奖或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级教学成果二等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）1项；或获省部级教学成果三等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序前两名且有个人获奖证书；或获省部级优秀教材三等奖1部（校内排序第一名且有个人获奖证书）。

7、作为负责人获省级及以上精品课，或主编的教材获国家精品教材，或被评为国家级、省级教学名师，或被评为校级教学名师。

8、主编出版国家计划内的教材1部；或出版有学术价值并受国家出版类基金资助的专著（含译著）1部。

9、作为主要组织者组织申报本学科博士点、国家重点学科、国家工程中心、国家级教学基地、部级及以上重点实验室获得成功。或所领导的学科在国家组织的有关评估中排名得到提到，原为前五名的保持了原来地位。

10、与国外研究机构建立起了实质性的合作关系（从国外获得科研经费或联合申请到国家有关科研项目）；或作为大会主席或分会主席主持国际会议；或作为组织者组织举行国际会议；或被境外学术会议邀请做特邀报告；或被选为国际学术杂志编委。

11、在协助一级教授建立适合一级学科发展需要的梯队的同时，负责建立结构合理、具有竞争力的二级学科学术梯队。

12、以教学为主的教师完成教学工作任务且教学效果良好及以上，同时积极参与教学方法研究，积极参与教学基地建设、学科建设及实验室建设。或承担各类科研课题。

三级教授

聘期内，须符合下述条件中的两项，其中第1项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表的学术论文累计影响因子不低于2；或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于20次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少2篇。

2、在研究领域内获得公认的创新性成果或理论突破。

3、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担国家自然科学基金项目1项；或作为项目负责人承担省部级计划项目、攻关项目或基金项目1项；或个人年均科研进款额在6万元以上。

4、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用50万元以上。

5、获国家科学技术奖或省部级科学技术一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术二等奖1项（校内排序前三名且有个人获奖证书）；或获省部级科学技术三等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）。

6、获国家教学成果奖或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级教学成果二等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）1项；或获省部级教学成果三等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序前两名且有个人获奖证书；或获省部级优秀教材三等奖1部（校内排序第一名且有个人获奖证书）。

7、作为负责人获省级及以上精品课，或主编的教材获国家精品教材，或被评为省级教学名师，或被评为校级教学名师1次。

8、主编出版国家计划内的教材1部；或出版有学术价值并受国家出版类基金资助的专著（含译著）1部。

9、作为主要组织者组织申报本学科博士点、国家重点学科、国家工程中心、国家级教学基地、部级及以上重点实验室获得成功。

10、能够协助一、二级教授做好本学科的一、二级学科梯队建设。

11、以教学为主的教师完成教学工作任务且教学效果良好及以上，同时积极参与教学方法研究，积极参与教学基地建设、学科建设及实验室建设；或承担各类科研课题。

一级副教授

聘期内，须符合下述条件中的三项，其中第1项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表过的学术论文累计影响因子不低于1.8；或以第一作者公开发表并被检索过的学术论文聘期内的他引次数不低于18次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少2篇；或基础课教师以第一作者在国内外核心期刊及以上级别的杂志上发表过学术论文及教学法研究论文至少3篇，其中在一级杂志上发表过的学术论文至少1篇。

2、在研究领域获得公认的创新性成果或理论突破。

3、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担省部级及以上计划项目、攻关项目、基金项目1项；或以校内第二申报人参加本学科梯队成员负责的国家级科研课题1项或科研进款额在50万元以上的横向课题1项；或基础课教师作为负责人承担市级及以上科研课题或省部级教改立项课题1项。

4、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用40万元以上。

5、获省部级科学技术奖三等奖及以上（有个人获奖证书）1项。

6、获省部级教学成果三等奖及以上（有个人获奖证书）1项；或获省部级优秀教材三等奖（副主编及以上）及以上（有个人获奖证书）1部。

7、指导学生撰写的论文获省级优秀论文。

8、主编出版过国家计划内的教材1部或参编出版国家计划内的教材1部（本人撰写部分在10万字及以上）；或出版与本专业相关且有学术价值的专著（含译著）1部。

9、以教学为主的教师完成教学工作任务且教学效果良好及以上，同时积极参与或承担各类教学、科研课题。

二级副教授

聘期内，须符合下述条件中的两项，其中第1项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表的学术论文累计影响因子不低于1.6；或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于16次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少2篇。

2、在研究领域获得公认的创新性成果或理论突破。

3、作为校内课题负责人承担过国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担过省部级及以上计划项目、攻关项目、基金项目1项；或以校内第二申报人参加过本学科梯队成员负责的国家级科研课题1项或科研进款额在50万元以上的横向课题1项。

4、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用35万元以上。

5、获省部级科学技术奖三等奖及以上（有个人获奖证书）1项。

6、获省部级教学成果三等奖及以上（有个人获奖证书）1项；或获省部级优秀教材三等奖（副主编及以上）及以上（有个人获奖证书）1部。

7、指导学生撰写的论文获省级优秀论文。

8、主编出版国家计划内的教材1部或参编出版国家计划内的教材1部（本人撰写部分在10万字及以上）；或出版与本专业相关且有学术价值的专著（含译著）1部。

三级副教授

聘期内，须符合下述条件中的两项，其中第1项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表的学术论文累计影响因子不低于1.5；或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于15次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少1篇；或基础课教师以第一作者在国内外核心期刊及以上级别的杂志上发表学术论文及教学法研究论文至少3篇，其中在一级杂志上发表的学术论文至少1篇。

2、在研究领域获得公认的创新性成果或理论突破。

3、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担省部级及以上计划项目、攻关项目、基金项目1项；或以校内第二申报人参加本学科梯队成员负责的国家级科研课题1项或科研进款额在50万元以上的横向课题1项；或基础课教师作为负责人承担市级及以上科研课题或省部级教改立项课题1项。

4、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用30万元以上。

5、获省部级科学技术奖三等奖及以上（有个人获奖证书）1项。

6、获省部级教学成果三等奖及以上（有个人获奖证书）1项；或获省部级优秀教材三等奖（副主编及以上）及以上（有个人获奖证书）1部。

7、指导学生撰写的论文获省级优秀论文。

8、主编出版国家计划内的教材1部或参编出版国家计划内的教材1部（本人撰写部分在10万字及以上）；或出版与本专业相关且有学术价值的专著（含译著）1部。

一级讲师

聘期内，须符合下述条件中的两项，其中第1项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表并被三大检索收录的学术论文至少1篇；或以第一作者在国内一级杂志上发表学术论文2篇。

2、积极配合并参与梯队中教授的各项工作。

3、在主讲及助讲的理论课、实验课及其他教学活动中取得优良成绩。

4、主编或参编出版国家计划内的教材或译著1部（本人撰写部分在5万字及以上）。

二级讲师

聘期内，须符合下述条件中的两项，其中其中第1项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表并被三大检索收录的学术论文至少1篇；或以第一作者在国内一级杂志上发表学术论文1篇。

2、积极配合并参与梯队中教授的各项工作。

3、在主讲及助讲的理论课、实验课及其他教学活动中取得良好成绩。

4、主编或参编出版国家计划内的教材或译著1部（本人撰写部分在3万字及以上）。

助教

聘期内，须完成下述五项工作。

1、在明确的学科梯队中逐步明确学术研究方向。

2、每年承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学辅助工作。经批准，可担任某些课程的部分或全部授课工作，且教学效果优良，也可协助指导毕业论文、毕业设计。

3、积极参与学科建设工作，积极参加教学法研究或科研、技术开发、社会服务等工作。

4、每年参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作；或承担学生的思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。

5、在国内外公开发行的杂志、系列性国际学术会议上发表学术论文或教学法研究论文至少2篇，其中以第一作者在核心期刊上发表的学术论文至少1篇。

2020年东北大学考研招生简章

根据教育部《东北大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

东北大学博士生发表学术论文量化标准(毕业标准)(2011版)

东北大学博士研究生发表学术论文量化标准 东北大学研究生院 二0一一年六月

关于对博士生发表学术论文量化标准修订的说明 博士研究生在读期间发表学术论文的质量是研究生培养质量和学位授予质量的重要标志之一。根据东北大学学位评定委员会九届一次会议精神，决定以一级学科为单位修订博士研究生在读期间发表学术论文量化标准。 学院、学科点结合相关学科发展的新趋势和有关刊物、国际学术会议的规格水平，本着质量为重的原则，认真研究、确定了我校博士研究生在读期间发表学术论文的量化标准。 请有关学院、博士学位授权点和博士生指导教师依据该标准鼓励博士生在高水平的学术期刊上发表文章，从而不断提高博士生培养质量。 该量化标准从2012年10月及以后申请学位的博士生开始实施。

哲学学科 1. 重点认定刊物 凡被SCI、EI、ISTP 、SSCI、A&HCI检索的学术论文；被《新华文摘》、《新华月报》全文转载或者论点摘编；被《中国社会科学文摘》、《中国人民大学书刊复印资料》、《中国高等学校文科学术文摘》全文转载的学术论文；发表在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《科技日报》、《法制日报》、《经济日报》理论版的学术论文；发表在当年CSSCI来源期刊上的学术论文。 2．普通认定刊物 凡发表在当年CSSCI扩展版来源期刊上的学术论文；北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编的当年《中文核心期刊要目总览》中所列期刊发表的学术论文。 博士生答辩前必须在公开刊物(不含增刊和专辑)上发表至少3篇与博士学位论文内容相关的学术论文，其中至少有1篇发表在重点认定刊物上。 说明： （1）在国外哲学、人文社会科学学术期刊上发表与博士学位论文相关的外文文章，是否视为重点刊物论文，由本学科导师组认定； （2）申请博士学位的公开发表的学术论文，必须以东北大学为第一作者署名单位（包括博士生本人为第一作者和以导师为第一作者博士生为第二作者两种情况）； （3）对于待发表的多篇论文按1篇计算，但必须有发表论文接收证明； （4）除被SCI、EI、ISTP 、SSCI、A&HCI检索的学术论文之外，所有发表在“增刊”上的学术论文一律视为一般公开发表的学术论文。

考东北大学计算机研英语口语面试整理精华

1. 自我介绍（self-introduce） Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***，24. I come from ******，the capital of *******Province. I graduated from the ******* department of *****University in July ，2001.In the past two years I Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***，24. I come from ******，the capital of *******Province. I graduated from the ******* department of *****University in July ，2001.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching *****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you . I am open-minded ，quick in thought and very fond of history.In my spare time，I have broad interests like many other youngers.I like reading books，especially those about *******.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition ，during my college years，I was once a Net-bar technician.So，I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway，I feel great pity for our country‘s team. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course，if I am given a chance to study ****** in this famous University，I will stare no effort to master a good command of advance ******. 2.考研原因（reasons for my choice） There are several reasons. I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion，as one of the most famous ******in our country，it provide people with enough room to get further enrichment . This is the first reason. The second one is I am long for doing research in ******throughout my life. Its a pleasure to be with my favorite ******for lifetime. I suppose this is the most important factor in my decision. Thirdly，I learnt a lot from my *****job during the past two years. However，I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development，especially in this competitive modern world. In a word，I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here. 3.研究生期间你的计划（plans in the postgraduate study） First，I hope I can form systematic view of *****. As for ******，my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as **************. If possible，I will go on with my study for doctorate degree. In a word，I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here. 4 .介绍你的家乡（about hometown） I am from ，a famous city with a long history over 2，200 years. It is called “Rong Cheng ”because there were lots of banians even 900 years ago. The city lies in the eastern part of the province. It is the center of politics，economy and culture. Many celebrities were born

武汉大学2017博士英语

武汉大学 2017年攻读博士学位研究生外语综合水平考试试题 （满分值100分） 科目名称：英语科目代码：1101 注意：所有的答题内容必须写在答案纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。 Part I Reading Comprehension (2’×20 = 40 points) Directions:In this part of the test, there will be 5 passages for you to read. Each passage is followed by 4 questions or unfinished statements, and each question or unfinished statement is followed by four choices marked A, B, C and D. You are to decide on the best choice by blackening the corresponding letter on the ANSWER SHEET. Passage One Mr Gordon is right that the second industrial revolution involved never-to-be-repeated changes. But that does not mean that driverless cars count for nothing. Messrs Erixon and Weigel are also right to worry about the West’s dismal recent record in producing new companies. But many old firms are not run by bureaucrats and have reinvented themselves many times over: General Electric must be on at least its ninth life. And the impact of giant new firms born in the past 20 years such as Uber, Google and Facebook should not be underestimated: they have all the Schumpeterian characteristics the authors admire. On the pessimists’ side the strongest argument relies not on closely watching corporate and investor behavior but rather on macro-level statistics on productivity. The figures from recent years are truly dismal. Karim Foda, of the Brookings Institution, calculates that labor productivity in the rich world is growing at its slowest rate since 1950. Total factor productivity (which tries to measure innovation) has grown at just 0.1% in advanced economies since 2004, well below its historical average. Optimists have two retorts. The first is that there must be something wrong with the figures. One possibility is that they fail to count the huge consumer surplus given away free of charge on the internet. But this is unconvincing. The official figures may well be understating the impact of the internet revolution, just as they downplayed the impact of electricity and cars in the past, but they are not understating it enough to explain the recent decline in productivity growth. Another, second line of argument that the productivity revolution has only just begun is more persuasive. Over the past decade many IT companies may have focused on things that were more “fun than fundamental” in Paul Krugman’s phrase.But Silicon Valley’s best companies are certainly focusing on things that change the material world.

[东北大学]大学英语(统考)在线练习题11(客观题)

【奥鹏】[东北大学]大学英语（统考）在线练习题11(客观题) 试卷总分:100 得分:100 第1题,1. The appeal of advertising to buying motives can have both negative and positive effects. Consumers may be convinced to buy a product of poor quality or high price because of an advertisement. For example, some advertisers have appealed to people’s desire for better fuel economy for their cars by advertising automotive products that improve gasoline mileage. Some of the products work. Others are worthless and a waste of consumers’ money.
Sometimes advertising is intentionally misleading. A few years ago a brand of bread was offered to dieters（节食者）with the message that there were fewer calories（热量单位，大卡）in every slice. It turned out that the bread was not dietetic（适合于节食的）, but just regular bread. There were fewer calories because it was sliced very thin, but there were the same number of calories in every loaf.
On the positive side, emotional appeals may respond to a consumer’s real concerns. Consider fire insurance. Fire security of knowing that property is protected by insurance makes the purchase of fire insurance a worthwhile investment for most people. If consumers consider the quality of the insurance plans as well as the message in the ads, they will benefit from the advertising.
Each consumer must evaluate her or his own situation. Are the benefits of the product important enough to justify buying it? Advertising is intended to appeal to consumers, but it does not force them to buy the product. Consumers still control the final buying decision. A. keeping a balance between quality and price B. convincing him of their low price C. appealing to his buying motives
D. stressing their high quality A. the total number of calories in the loaf remained the same B. thin slices of bread could contain more calories C. the loaf was cut into regular slices D. the bread was not real bread A. advertisements occasionally force consumers into buying things they don’t need B. the buying motives of consumers are controlled by advertisements
C. sometimes advertisements really sell what the consumer needs D. fire insurance is seldom a worthwhile investment A. be familiar with various advertising strategies B. think carefully about the benefits described in the advertisements C. guard against the deceiving nature of advertisements D. avoid buying products that have strong emotional appeal A. ways to protect the interests of the consumer B. how to make a wise buying decision C. the function of advertisements in promoting sales

武汉大学博士英语结课考试

武汉大学博士英语结课 考试 https://www.wendangku.net/doc/c416892253.html,work Information Technology Company.2020YEAR

Para 3 Unit1 Our second major discovery was that the information marketplace will dramatically affect people Para 12 Unit 1 once they are integrated, they present a much greater power-the power to prevent an asthmatic Para 1, unit 8 Countless cultures around the world have disappeared along with their mythologies. In Mesoamerica, dozens of ornate Mayan temples lie mute, as do an untold number of Incan Para 4 Unit 8 It is likely that changes in the forest occurred over decades and would have been difficult to detect

Para 6, unit 8 Humanity may not act in time to prevent the decimation of the rain forests, fossil fuels, arable Para 8, unit 8 If we are going to avoid the fate of the Easter islanders, we must change the myths that are …… Para 12, unit 8 But as the Grand Narrative of Process came to dominate other values and views, it cast a …… Para 25, unit 8 已做课堂练习 With recognition of the limitations of linguistic exchange, postmodernists urge that “press beyond dialogue.” For example, athletes and musicians from all walks of life can generate smooth and

东北大学考博英语题型分析

2015东北大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、东北大学考博英语题型 Part1:完型30题15分； Part2：阅读理解45题45分； Part3：翻译英译汉20分； Part4：作文20分； 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。

东北大学2017年硕士研究生复试分数线

东北大学2017年硕士研究生复试分数线 考试方式学科门类(专业、领域)考生成绩总分单科（满分=100 分）单科（满分>100 分）全国统考哲学[01]3204590经济学[02]、应用统计硕士[025200]、国际商务硕士[025400]3405075法学[03]3304590体育学[0403]29040150外国语言文学[0502]、翻译硕士[0551]3505590理学[07]3104575工学[08]、工程硕士[0852](不含照顾专业）3154575照顾专业（一级学科及领域）*3004060管理学[12]（不含公共管理[1204]）3505085公共管理[1204]3605090艺术学[13]、艺术硕士[1351]3354090全国 联考会计硕士[125300]23055120单独考试哲学[01]、法学[03]、教育学[04]、文学[05]、管理学[12]、艺术学[13]2804050(体育学 90)工学[08] 、工程硕士[0852]2804050强军计划各专业（领域）28040501、统考生中工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位定向就业的少数民族在职人员考生，可享受少数民族照顾政策，即在学校初试合格资格线基础上总分降10分，单科降5分。 2、各院（系）可在满足学校初试合格资格线的基础上，根据本院（系）生源和招生规模的实际情况，确定本院（系）各学科（专业领域）的复试线。 3、*照顾专业(一级学科及领域):力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、冶金工程[085205]、动力工程[085206]、矿业工程[085218]、安全工程[085224]。 4、工商管理硕士、公共管理硕士考生参加复试的初试成绩基本要求另行公布。 5、少数民族高层次骨干人才计划、对口支援计划、退役大学生士兵计划等专项计划考生参加复试的初试成绩基本要求另行公布。 6、享受教育部文件中规定的相关加分政策考生须将有关证明材料在3月13日前提交至报考学院，逾期不予受理。 1 ——文章来源网络，仅供参考

武大博士英语教学大纲

博士研究生英语教学 一．教学目的及目标 以感受语言，认识语言，应用语言为主导，以提高学生的实际应用能力为目标。在反思语言习得的过程中，探索一种全新的教学模式（源于且高于单一语言层面的教学，即基于语篇层面的文本结构，在语篇层面上对文本进行三位一体的诠释，了解英美族人的思维方式），增强论文和学术研究中的批判性思维的意识，培养批判性思维的习惯（通过洞察力达到更深层次的知识和理解），强化创造性技能（区别于侧重于以听力和阅读为主导的接受性技能），即提高学生交际和写作的能力，使之符合清晰性、准确性、精确性、相关性、深度、广度、逻辑和意义的评价标准（限于课时，故侧重于理念教学，本源教学，形态教学，方法论教学，从认识论的角度培养学生的解构能力）。 二．教学理念 从传统的侧重于语言层面的教学观念转移到以思维层面为主导，兼顾语言层面的全新的教学观念，即了解英美族人怎么想、怎么组织思想、怎么表达的思维层面，从而实现正确的交际目的（怎么用），完善学习的对象（学以致用），而不只停留在单一的体现语法与词汇的语句即语言层面。语言是表达思想的物质载体, 是逻辑思维的工具, 是思维过程的再现；而思维对世界的反映是借助于语言来实现的。 三．教学定位

以思维模式为切入点（显著区别于本科生，即通过纯粹的联想或死记硬背以及练习来完成的低阶段的学习；硕士生，即大量的知识积累却缺乏知识自身的相关逻辑；以及其他兄弟院校的英语教学，具有武汉大学特色的博士研究生英语教学），提高学生的综合分析能力，倡导英语学习的方法论，以期突破英语学习的瓶颈问题。知其然更力求知其所以然，强化实践过程中的批判性思维能力（分析性、逻辑性、系统化）。 四．教学手段/方法 以三位一体（角度的界定，文献的摘录，功能的区分）的训练方法完成对文本的解构，运用批判性思维的分析能力，以期了解英美族人的思维方式即what to write，组织布局即how to write和结构功能即why to write。如下所示： 五．教学内容及计划 在一学期的课堂教学实践中，重点比较，解析不同文章（分别为不同风格的书籍、评论及演讲的体裁，以及兼顾文理学科的有关计算机、经济与哲学的不同题材），通过异同点的比较，

东北大学机械工程与自动化学院2019年博士生招生细则

东北大学机械工程与自动化学院年博士生招生细则依据国家及学校相关文件精神，结合我院各学科实际情况，制订东北大学机械工程与自动化学院年博士生招生细则。 一、适用对象 本办法适用于年报考我院博士研究生的硕博连读、申请考核制的考生。 二、招生专业及导师 年我院招收博士生的专业及导师详见招生专业目录，导师介绍及联系方式详见（导师介绍）。考生务必与导师联系确认其招生计划等情况。 三、报考条件 （一）基本要求 .符合《关于做好年硕博连读生考核及录取工作的通知》、《东北大学年博士生研究生招生申请考核制工作办法》文件规定的报考条件。 .根据博士生培养相关规定和需要，我院学术型专业不招收除国家专项计划以外的定向就业考生。定向就业（在职）考生可选择报考我院工程博士（先进制造领域），相关信息可于年月后到研究生院网站查询。 .欢迎符合报考条件的所有考生报考。 （二）材料要求 .硕博连读和申请考核制考生须按照学校相关文件要求认真准 备相关材料。 .除学校文件要求的材料外，所有考生均须上交加盖公章的政治思

想写实材料（应届生由学籍所在学生管理部门出具；往届生由所在单位人事或党务管理部门出具，无工作单位的由户籍所在地或档案所在地的村镇、街道政府部门出具） .硕博连读的考生除学校文件中规定的材料外，还需上交外语四、六级等级证书原件及复印件、硕士期间成绩单（级硕士不要求）和可以体现本人学术、科研水平与能力的相关材料。 上述所有材料将作为考核小组重要的考核依据，均在资格审查时统一上交（所有材料要求纸） （三）报名程序 .网上报名 符合条件的考生于月日—月日，自行登陆中国研究生招生信息网（）如实填报相关信息，逾期不予补报。申请考核制学生选择考试方式选择“申请考核”，硕博连读学生选择考试方式“硕博连读”。 .现场确认 考试方式选择申请考核制的考生携带本人二代身份证及相关材料于月日—月日到东北大学研究生招生办公室，进行信息确认。 考试方式选择硕博连读的考生携带本人二代身份证及相关材料于月日到东北大学新机械楼房间进行现场确认。 四、考核时间、内容及方式 考核时间：年月、日两天。请考生于年月日早到东北大学南湖校区新机械楼报到,并查询考核的具体安排。 考核内容及方式：

2003年武汉大学考博英语真题及详解【圣才出品】

2003年武汉大学考博英语真题及详解 Part I Reading Comprehension（30%） Directions: There are 4 reading passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and mark your answer on the ANSWER SHEET by blackening the corresponding letter in the brackets. Questions 1 to 5 are based on the following passage: We are told that the mass media are the greatest organs for enlightenment that the world has yet seen; that in Britain, for instance, several million people see each issue of the current affairs program, Panorama. It is true that never in human history were so many people so often and so much exposed to many intimations about societies, forms of life, attitudes other than those which obtain in their local societies. This kind of exposure may well be a point of departure for acquiring certain important intellectual and imaginative qualities; width of judgment, a sense of the variety of possible attitudes. Yet in itself such exposure does not bring intellectual or imaginative development. It is no more than the masses of stone which lie around in a quarry（采石场）and which may, conceivably, go to the making of a cathedral. The mass media cannot build the cathedral, and their way of showing the stones does not always prompt others to build. For the stones are presented within a self-contained and self-sufficient world in which, it is implied,

2020年秋季东北大学《大学英语(三)》平时作业2附标准答案14

2020年秋季东北大学《大学英语（三）》平时作业2 附标准答案14 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.8 2. Having been found guilty, the man was given a severe _______ by the judge. A.service B.sentence C.crime D.crisis 答案:B 2.95. Our hopes __________ and fell in the same instant. A.aroused B.arose C.raised D.rose 答案:D 更多加微boge30619,有惊喜！！！ 3.118. He was punished __________ he should make the same mistake again. A.unless B.lest C.if D.provided 答案:B 4.100. Only a selected number of landladies in the neighborhood have been allowed by the university to take in __________. A.residents B.inhabitants C.lodgers D.settlers 答案:C 5.110. Jack wishes that he __ business instead of history when he was in university. A.had studied B.study C.studied D.had been studying

武汉大学 博士学位英语 期末考试复习资料

2019武汉大学博士学位英语考试重点复习 一、段落分析 第一课的第三段： Our second major discovery was that the Information Marketplace will dramatically affect people and organizations on a wide scale. Besides its many uses in commerce, office work, and manufacturing, it will also improve health care, provide new ways to shop, enable professional and social encounters across the globe, and generally permeate the thousands of things we do in the course of our daily lives. It will help us pursue old and new pleasures, and it will encourage new art forms, which may be criticized but will move art forward, as new tools have always done. It will also improve education and training, first in specific and established ways and later through breakthroughs that are confidently awaited. Human organizatio ns from tiny companies to entire 第一课的第十二段： The wise eye will also see that the Information Marketplace is much influential than its parts—the interfaces, middleware and pipes that make up the three-story building on which we stand. Once they are integrated, they present a much greater power—the power to prevent an asthmatic from dying in a remote town in Alaska, to enable an unemployed bank loan officer to find and succeed at a new form of work, to allow a husband and wife to revel in the accomplishments of a distant daughter while also providing emotional and financial support. These powers are far greater than 第八课的第一段： Countless cultures around the world have disappeared, along with their mythologies. In Mesoamerica, dozens of ornate Mayan temples lie mute, as do an untold number of Incan