浅谈情景教学法在小学英语课堂教学中的运用

浅谈情景教学法在小学英语课堂教学中的运用

作者：周舟;

作者机构：重庆市合川区凉亭子小学;

来源：山海经：教育前沿

ISSN：1002-6215

年：2018

卷：000

期：010

页码：1-1

页数：1

中图分类：I

正文语种：CHI

关键词：情境教学;英语;兴趣

摘要：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度和体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。