2009-2010及2010--2011学年德育活动行事历

2009-2010学年德育工作行事历

少先队工作计划2019

少先队工作计划2019 指导思想： 我校少先队工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和少代会精神为指导，以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨，结合我校实际，抓好德育常规，力创德育特色，推动我校少先队工作再上新台阶。 工作目标： 1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律，结合节假日开展相应活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。 2、以《弟子规》和《小学生日常行为规范》为内容,抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。 3、开展安全教育，组织11.9消防演练，杜绝校园安全事故。 4、加强校园文化建设，优化育人环境。 5、继续做好鼓号队的训练，努力在十月份的县比赛中取得更加优异的成绩。 主要内容： 一、抓好两支队伍建设

辅导员队伍建设 （1）大队部每月召开一次中队辅导员会议，落实本月工作主题。（2）以师徒结对的形式加强对新辅导员的培养，让他们尽快适应辅导员岗位。 （3）开好主题队会研讨课（本学期开始，班队公开课落实到年级段进行） （4）鼓励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿。（5）成立校德育教研组，指导各年级开展少先队活动。 小干部队伍建设。 （1）继续推行小干部队伍竞选、轮换制，为每个学生提供锻炼的平台，同时增强学生民主参与意识和管理能力。 （2）各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期召开大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会，不断提高他们的管理能力，保证五星循环竞赛量分做到公平、公正。 二、开展系列队活动 弘扬和培育民族精神月活动 1、丰富校园文化内涵。

我校在原有建设的基础上进一步丰富校园文化内涵，努力构建学校主流文化，强化少先队队室的宣传教育作用，建设良好的校风、班风、学风。以特色班级创建为契机，促进班级文化建设。继续开展中队黑板报定期刊出制度（按少先队行事历的要求定期刊出）。三至五年级由学生自己组稿、版面设计、书写，教师进行必要指导；一、二年级则以展示学生作品为主，内容活泼，适合学生年龄特点。 2、聘请一批校外辅导员，包括法制副校长（法制辅导员）、有一定特长的家长或关工委老干部，全面提高学生的法制意识，丰富课外知识，培育多种技能。 3、传统节日教育 一年中有许多传统节日，是向学生教育的绝好机会，如：教师节、中秋节、建队日、国庆节、重阳节、元旦等。我校将充分利用这些资源，开展相应的少先队活动，对学生进行思想教育。（例如：在教师节和重阳节可开展感恩系列活动；中秋节可开展“团团圆圆过中秋”的主题教育活动。队员们以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，同时听爷爷奶奶讲那过去的事情。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，

-2018学年第二学期德育工作行事历

2017-2018学年第二学期 德育工作行事历 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

2017-2018学年第二学期 德育工作行事历 2月：1、开学入学教育与制度学习； 2、召开师德师风培训会，与新教师签订践行师德责任书。 3月：1、规范学生仪表，检查学生校卡、红领巾； 2、召开学期初班主任计划工作座谈会； 3、举行三八节庆祝活动； 4、召开家校警工作部署会议，家委会开展护苗行动； 5、主题班会：预防校园欺凌，构建文明校园； 6、开展“学雷锋、树新风”为主题的校园文化创建（墙报、板报、班级文 化创建）并进行评比； 7、组织全校卫生大扫除并进行评比； 8、“庆六一”校园文化艺术节活动的筹备发动工作； 9、规范学生三操和路队，并开展两操比赛的发动工作； 10、3月份“校园之星”的评比、检查与表彰； 11、开展家访工作并在月末进行抽查； 4月：1、主题班会：追寻英烈足迹，传承民族精神； 2、开展清明节传统文化教育； 3、班主任工作案例、德育论文、德育小故事征集上报； 4、艺术节节目单确定并展开排练； 5、组织全校卫生大扫除并进行评比及学生仪容仪表月检查； 6、4月份“校园之星”的评比、检查与表彰； 7、开展家访工作； 8、筹备家长会，进行家访工作普查。 5月：1、主题班会：小学生心理健康教育； 2、开展第二次校园文化创建（墙报、防溺水板报、班级文化创建）并 进行评比； 3、组织全校卫生大扫除并进行评比及学生仪容仪表月检查； 4、家长会召开，开展学生、家长评教调查工作； 5、跟进艺术节节目排练进度，开展节目彩排与验收工作，月末举行第 二届校园文化艺术节文艺汇演； 6、召开学期中班主任工作经验交流座谈会； 7、5月份“校园之星”的评比、检查与表彰； 8、发展一批新队员； 9、开展家访工作并在月末进行抽查； 6月：1、“6.5世界环境日”和“6.26国际禁毒日”专题教育活动，举行手操报比赛，并出新一期黑板报； 2、组织全校卫生大扫除并进行评比及学生仪容仪表月检查（规范红领巾）；

中学德育主题教育活动方案-精选范文

中学德育主题教育活动方案 中学德育主题教育活动方案 每年的3月是学雷锋活动月，3月5日，是毛泽东等老一辈无 产阶级革命家题词"向雷锋同志学习"的纪念日。结合我校德育工作实际情况，在全校范围内开展学雷锋活动，大力开展"学雷锋，争做五好小公民"为主题的德育教育活动，号召全校同学迅速行 动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。特制订本活动方案。 一、指导思想 深入开展"学雷锋，争做五好小公民"是大力弘扬中华民族传统 美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，进一步提高对学雷锋活动的认识。二、活动时间 2019年4月5日------2019年4月30日 三、活动的主题和目的 1.活动的主题：学雷锋，争做五好小公民 2.活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣 传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，引领学生理解五好小公民内涵，

规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作。 四、活动内容及要求 1.各班利用班团会、周会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传，出好"学雷锋，争做五好小公民"专刊。 2.开展好一次高质量的主题班会。 活动主题：宣读学雷锋事迹，进行做五好小公民行为规范化教育。 活动要求：精心准备，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于各年级学生的特点，做到教育形式的多样化。 3.全校开展校园创卫活动 各班在深入宣传雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事，全员参与校园创卫活动服务活动。 4.举行一次"爱心捐款"活动。 五、表彰与总结 对于班级涌现的好人好事，班主任应利用夕会或班会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报，让雷锋精神在校园蔚然成风。学校将召开专门的总结大会，表彰先进典型。 xx中学教导处、政教处团支部 2019年x月4日

各德育活动主题

2013—2014学年度宋道口中学德育活动主题（东操场围栏宣传牌内容） 良好行为习惯，成就美好人生 总序 宋道口镇初级中学始建于1968年，经过几代人的不懈努力，以极其浓郁的人文精神，鲜明的时代特色，全面推进素质教育，成功打造了优质教育品牌，我校成为唐山市唯一一所农村初级中学课改示范校。 学校现有24个教学班，1069名在校学生和98名教师。其中专任教师96人。年龄结构合理，年富力强，知识丰富，具有优秀的专业素质。 学校秉承“素质加个性、规范加创新办学理念”，以“探索一流的管理模式；建设一流的教师团队；创办一流的特色学校；培养一流的高素质人才”为办学目标。 为进一步加强中学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，以“自我教育，自主 学习”为教育主题，确定学校总体德育教育目标：通过自主管理化被动管理为主动管理，变他律为自律，实现自我服务，自我教育，自我管理，自主学习，学会做事，学会做人，学会责 任担当，从而为学生的终身发展夯实基础。 七年级“自我规范，学会学习” 通过日常自主管理、自我教育、相互监督，逐步养成良好的卫生习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，具有较强的纪律意识和安全意识。学习上积极主动，掌握基本的学习方法，适应我校初中课堂改革教学；生活上节俭朴素，讲文明、懂礼貌，守纪律，尊师敬长，关心集体和他人；主动关爱他人，对自己负责，珍爱生命，过有尊严、负责人的初中生活。 九月：“自我教育·纪律严明” 自我教育是指通过认识自己，要求自己，调控自己和评价自己，自己教育自己。通过自我教育，使学生自觉的遵守学校纪律，形成纪律严明，举止规范的中学生。 十月：“自主管理·文明守礼” 学生自主管理，就是让学生真正成为学校、班级的主人，实现自我管理。通过自我管理，增强学生的责任意识，使学生自觉做到文明守礼。 十一月：“自我监督·安全卫生” 自我监督，就是通过分工合作，相互监督，实现自律自觉的维护学校的卫生。通过相互监督，主动的排出安全隐患，把危险消灭在萌芽状态。 十二月：“自尊自信·知晓荣辱”

小学少先队工作计划及安排

小学少先队工作计划及安排 指导思想： 本着“以人为本”的教育理念，面向全体少先队员，生动活泼地开展各类少先队活动，丰富其生活，教育和引导队员健康正确的人生观的形成，使他们能健康快乐的成长。 工作目标： 1、常规工作：规范、系统、实效。 2、班集体建设：充分发挥少先队干部的自主性和创造性，加强班 集体的建设和管理，在规范班达标的基础上，人人争创镇文明班集体。 3、思想教育：行为规范的养成教育是常抓不懈的一项工作，争做规范生，争得雏鹰章。延续上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期传统的节日为载体，开展革命传统教育。 工作内容： 一、爱国主义思想教育 1、规范每周升国旗仪式，做到出操时快、静、齐，出旗、升旗、 唱国歌、呼号、国旗下讲话五环节齐全，值周班在仪式后及时上交国旗下讲话演讲稿，以备存档。 2、讲新闻活动 3、革命传统教育

结合清明等传统节日组织队员看革命人物书籍，讲革命故事，写人生理想。 二、行为规范教育 行为规范教育分以下几方面： 1、加强《规范》学习与落实 2、完善规范检查制度，定期检查与突击检查相结合 3、每周四项竞赛的评定与反馈 4、队员个人的规范评定 5、每月规范之星的评定及期末的五星级规范生的评定 三、雏鹰争章活动 争章项目如下安排： 3 —4月份：1 —2 年级礼仪章 3 —6年级礼仪章、新闻章 5 —6月份：1 —2年级守纪章 3 —6年级守纪章、新闻章 四、少先队阵地建设 少先队阵地的建设本学期将重点建设鼓号队，通过规范的训练，使之在掌握的基础上精益求精，成为出色的鼓号队。 行事历： 三月份： 1、继上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学

(完整版)XX小学德育工作月主题及主要活动安排表.doc

北展小学德育工作月主题及主要活动安排表 月活动主份题 勤奋学习 主要活动内容活动目的 1、组织学习《小学生守则》、《小 学生日常行为规范》、从学校的 环境卫生入手，狠抓环境建设， 教师节来成立值日队，每天进行六项评比， 临，通过学 九尊重知识 感谢恩师每周公布评比结果，对于表现好 的班级授予流动红旗。 2、开展安全教育活动，做好防灾 减灾知识讲座工作。有关安全致 家长一封信，让家长明白学校、 家庭、社会相互配合共同做好学 生的安全工作。 3、结合教师节庆祝活动，对学生 进行感恩教育 生对教师工 作辛苦、无 私奉献的职 业特点的了 解，体会到 教师是文明 的传播者， 值得尊重和 感谢。 4、利用传统节日：中秋节对学生 进行教育，弘扬中华传统美德 5、9 月 16 日为国际和平节，教育 学生为祖国富强为维护世界和平 而努力学习。（晨会）

6、9 月18 日为全民国防教育日， 对学生进行爱国主义教育。（晨 会） 7、9 月20 日公民道德宣传日，做 好公民道德的宣传工作。 8、9 月28 日终身教育日，培养学 生终身学习的习惯。（晨会） 9、确定“诵读经典”做为我校的 德育特色。各班必须坚持利用每 节课上课前的三分钟做为“诵读 经典”的时间，有效地培养教育 为生养成良好的行为习惯。 10、全校大型活动汇报会（以演 出的形式） 11、班级文化布置。 1、做好庆祝国庆活动，做好“弘 扬和培育民族精神”。 2、10 月4 日为世界动物日，使学通过学生对 生知道“爱护动物就是爱护我们校园、对家 自己”。（晨会）乡一草一爱我校园 3、10 月13 日开展少先队建队周木、一景一

少先队每月活动安排

少先队每月活动 九月份：尊师重教月 1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。 2、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等亲师活动，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。开展“田家学校庆祝第27个教师节师生联欢暨开学典礼”大会，对上一年度涌现出的优秀教师和优秀学生进行表彰，用师生同台表演的方式，激发学生尊师爱师的感情。 4、建立红领巾文明监督值勤岗，各校开始对各中队的常规进行检查评比。 5、出好第一期板报：我爱校园我爱家。 十月份：爱国主义教育月 1、庆祝国庆节。学校举行“庆国庆大型运动会”，各中队开展“我的祖国”征文活动。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。 2、举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。

3“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，到“敬老院献爱心”活动，弘扬中华民族的传统美德。 4、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。 5、出好第二期板报：爱我中华 十一月份：感恩教育月 1、11月是我校的第三个感恩教育月，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。 2、举行第三届感恩歌咏赛。 3、对学生进行安全教育。 4、出好第三期板报： 5、出好第三期板报：让感恩飞翔！ 十二月份：安全法制教育月 1、“12.9”爱国运动纪念活动。 2、开展“安全伴我行”中队主题队会。 3、出好第四期板报：安全伴我行！ 一月份：辞旧迎新、学期总结月 1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。 2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。 3、安排寒假活动。 4、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复习。

中心小学德育主题教育活动方案

香鹿山镇中心小学德育工作实施方案 一、指导思想： 以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实国家教育部颁布的《中小学德育工作规程.》，坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律，适应社套发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，更好地促进青少年学生健康成长。结合我校的实际情况特制定本方案： 二、工作目标 以理想信念教育为核心，以青少年身心健康发展为目标，坚持解放思想、以人为本、与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。 学校习惯养成教育工作要做到半年有变化，一年有起色，二年基本养成，三年逐渐规范。 三、主要内容 1．进行爱国主义教育。以爱国主义教育为核心，增强学生的社会责任感，培养学生服务社会、奉献社会的精神。 2．诚信教育。开展“社会公德讲诚信”教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。 3养成教育。认真执行新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日

常行为规范》和《盐镇中心小学一日常规》，指导学生从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德。 4．心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。 5．法制教育。加强以宪法为核心内容的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。做好学困生的帮教转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行为。 6．安全教育。完善学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全管理规章制度，加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。全面排查校园内部安全隐患，采取切实有效的措施，坚决杜绝用电安全、交通安全、良品卫生、意外伤害等重大责任事故。做好各种安全演练工作。 四、德育工作形式与实施途径 (一)重点培养学生的十个习惯 1．小学生重点培养十个习惯 （1)卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰；不乱扔、乱刻、乱画；认真做值日，保持教室、校园整洁；坚持每天在家整理好自己的衣物。 (2)礼貌习惯：说话文明，讲“十字”礼貌用语；尊敬国旗，会

2020年秋季少先队工作计划

2020年秋季少先队工作计划 以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素 质的人才。增强少年儿童的思想道德教育，展开“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思 想品德教育和创新精神、实践水平的培养，全面实施好《中国少年先 锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强 革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，增 强辅导员素质培训，全面提升少先队的工作水平。使我校的少先队活 动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主 义建设人才，迎接新的机遇和挑战。 [工作目标] 为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务 [奋斗口号] 诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！ [主要工作] 一、增强队员的爱国主义思想教育，增强精神文明建设，广泛展 开爱国主义、集体主义、社会主义教育，提升少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，展开“争当优秀升 旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。 二、积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的 理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要增强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的 评比。

三、结合团市委展开的“关爱留守学生的主题活动”，组织展开班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。 四、抓好少先队基础工作的规范化 1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。 2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。 3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。 五、具体工作安排 九月份 1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。 2、庆祝教师节。 3、展开“关爱留守孩子”主题活动。 4、继续展开“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。 5、一、二、三年级班队会开放活动。 6、展开“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。 十月份 1、新队员入队仪式。 2、展开好各类艺术活动，并实行交流。 3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。 4、教育学生养成良好的读书习惯。 5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。

各月德育活动主题

2013—2014学年度宋道口中学德育活动主题 （东操场围栏宣传牌内容） 良好行为习惯，成就美好人生 总序 宋道口镇初级中学始建于1968年，经过几代人的不懈努力，以极其浓郁的人文精神，鲜明的时代特色，全面推进素质教育，成功打造了优质教育品牌，我校成为唐山市唯一一所农村初级中学课改示范校。 学校现有24个教学班，1069名在校学生和98名教师。其中专任教师96人。年龄结构合理，年富力强，知识丰富，具有优秀的专业素质。 学校秉承“素质加个性、规范加创新办学理念”，以“探索一流的管理模式；建设一流的教师团队；创办一流的特色学校；培养一流的高素质人才”为办学目标。 为进一步加强中学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，以“自我教育，自主学习”为教育主题，确定学校总体德育教育目标：通过自主管理化被动管理为主动管理，变他律为自律，实现自我服务，自我教育，自我管理，自主学习，学会做事，学会做人，学会责任担当，从而为学生的终身发展夯实基础。 七年级“自我规范，学会学习” 通过日常自主管理、自我教育、相互监督，逐步养成良好的卫生习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，具有较强的纪律意识和安全意识。学习上积极主动，掌握基本的学习方法，适应我校初中课堂改革教学；生活上节俭朴素，讲文明、懂礼貌，守纪律，尊师敬长，关心集体和他人；主动关爱他人，对自己负责，珍爱生命，过有尊严、负责人的初中生活。 九月：“自我教育·纪律严明” 自我教育是指通过认识自己，要求自己，调控自己和评价自己，自己教育自己。通过自我教育，使学生自觉的遵守学校纪律，形成纪律严明，举止规范的中学生。 十月：“自主管理·文明守礼” 学生自主管理，就是让学生真正成为学校、班级的主人，实现自我管理。通过自我管理，增强学生的责任意识，使学生自觉做到文明守礼。 十一月：“自我监督·安全卫生” 自我监督，就是通过分工合作，相互监督，实现自律自觉的维护学校的卫生。通过相互监督，主动的排出安全隐患，把危险消灭在萌芽状态。 十二月：“自尊自信·知晓荣辱”

小学5月份学生德育主题实践活动方案

小学5月份学生德育 主题实践活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

*****中心学校****年5月主题实践活动 学会劳动，从扫地做起 【活动导言】 在我们的时代，物质福利源源不断地涌进童年、少年和青年早期的世界，以至出现了这样一种危险；儿童和青少年可能丧失关于这类福利是劳动创造的观念，甚至完全不知道它们是从哪儿得来的。 ——苏霍姆林斯基【活动口号】 我劳动我快乐 【活动主题】 学会劳动，从扫地做起 【活动目标】 五月份是传统的“爱劳动月”，为了让学生在活动中培养劳动意识，珍惜劳动成果的习惯。学习劳动技能，体验劳动生活，我校将根据体验教育、创新教育的要求，以“学会劳动，从扫地开始”为题，开展系列劳动自立教育活动。 【活动时间】****年5月1日——5月31日 【活动过程】 一、创设氛围（宣传发动）：（5月1日----5月31日） 以“热爱劳动”为主题，创设校园热爱劳动氛围： 1、年级组长召开班主任会议，做好热爱劳动教育组织开展的宣传动员。 2、悬挂校园标语（责任人：德育处 5月1日前） （1）校门口：“我劳动我快乐” （2）东南面：“学会劳动热爱劳动” （3）升旗台：“我劳动我光荣” 3、国旗下讲话：围绕“热爱劳动”主题。（文字加图片形式活动的报道）（少先队大队部）（每周一）

（1）启动仪式国旗下讲话：《劳动最光荣，劳动的人最美》。（5月4日） （2）“我劳动我快乐”（5月11日） （3）“学会劳动、热爱劳动”（5月18日） （4）“我劳动我光荣”（5月25日） 4、张贴“热爱劳动”倡议书，全员发动。（学校、年级组、班级） 5、各班以“热爱劳动”为主题出一期黑板报。 6、利用晨会课等时间开展“热爱劳动”主题教育。（时间：每周二晨会责任人：校长、年级组长、值周负责人） 7、布置“我劳动我快乐”主题成果宣传窗。（时间：5月25日责任人：校长、年级组长） 二、主题阅读：（5月1日----5月31日） 高尔基曾说：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”流传下来的关于劳动的诗歌和文学作品有很多，如唐代李绅的《悯农》就老少皆知，宋朝翁卷的《乡村四月》，王禹偁的《畲田调二首》等，带领孩子温习这些名篇，让孩子从中国源远流长的文化中，发现劳动的伟大和劳动的美！ 1．活动内容： （1）各班搜集适合本年级学生诵读的关于劳动为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），利用晨读、课余时间组织学生读一读。（班主任、语文老师） （2）搜集关于劳动节(5月1日)、青年节（5月4日）、红十字日(5月8日)国际护士节（5月12日）、母亲节(五月的第二个星期日是母亲节5月10日)、助残日(五月的第三个星期日是全国助残日5月22日)、世界无烟日（5月31日）等节日文化的相关资料，利用晨会、班会时间开展丰富多彩的教育活动，让学生体会劳动的光荣与伟大，激发学生热爱劳动的情感，学会用自己的劳动来回报他人。（班主任、年级组长） (3)利用班会课、劳技课组织学生学习劳模事迹。（班主任、劳技老师） 2．参加对象：一至六年级学生。

【少先队工作计划】二年级少先队工作计划

二年级少先队工作计划 凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。下面是整理的关于小学二年级少先队的工作计划，欢迎阅读参考。 一、指导思想： 本学期在校领导的统一部署下，以大队部的工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标： 1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。 2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。 三、具体措施： （一）加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。 2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。 （二）加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。 1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。 2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。

学校月主题德育工作计划

学校月主题德育工作计划2017----2018下 老街基学校 刘永恒

学校月主题德育工作计划 指导思想： 本学期，我校月主题德育活动工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识；以“我们的节日”为抓手，在学生中弘扬和培育民族精神。努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1.加强好习惯教育，重点落实文明行为习惯和良好学习习惯的养成。 2.完善优秀班集体考评制度，加强班级文化建设，形成一班一品。 3.开展丰富多彩的家长学校活动，提高实效。充分发挥家委会作用。 4.以“我们的节日” 为抓手，挖掘传统文化中的德育教育资源，开展传统美德教育，培养有道德的人。 三、具体工作： 1．加强德育队伍建设 （1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德

素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。抓实班主任校本培训，利用班主任例会，加强班主任工作艺术的指导提升班主任工作的水平。（3）充实学生成长导师队伍，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的老师加入导师队伍，扎实开展辅导工作，提高导师工作的实效。 2．加强德育常规管理 （1）对学生在校常规情况进行总结，用检查数据说话，对班级评比过程中出现的好的现象及典型事例进行表扬，不足的地方提出批评。指导班主任老师在接下来的常规管理。（2）增强班主任考核的时效性和实效性。 3．开展各类德育实践活动（1）组织开展好“争当文明小使者做一个有道德的人”主题教育活动。将主题教育与文明礼仪教育相融合。要坚持将主题教育与培育践行社会主义核心价值观有机融合，开展“学史立志、崇德向善”主题教育活动，对学生进行党史和国史教育，引导学生树立远大理想和崇高追求，培育良好的道德意识、修炼良好的道德品质和养成良好的道德行为。积极开展“中国梦”教育、“三爱”教育、诚信教育、民族精神教育、传统文化教育，通过国旗下讲话、道德讲堂、橱窗广播、班队活动等载体，开展丰富多彩的文明礼仪宣传教育，让中华民族优秀传统美德、文明礼仪入脑

小学下学期德育工作计划附工作行事历

小学下学期德育工作计划附工作行事历 小学下学期德育工作计划附工作行事历 一、指导思想 以党的十七届五中全会精神为指导，以体验教育为基本途径，以习惯养成教育为切入口，以丰富多彩的校园文化活动为载体，抓住纪念中国共产党建党90周年、争创市行为习惯示范学校的重要契机，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，强化师生行为习惯的训练和养成，努力营造有利于学生成长的环境，提升教师的育德能力，提高德育工作的实效性和针对性，使我校德育工作再上新台阶。 二、工作目标 XX年，“十二五”规划吹响实施的号角，中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年为世人瞩目，本学期继续以爱党、爱国为主线，以养成教育为重点，以少先队活动、课题研究为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，积极争创市行为习惯示范学校，全面推进德育工作，促进学生全面发展。 三、工作措施： （一）狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。 1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教

师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。 3、加强师德师风建设。我校将以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。 4、加强和改进学生的思想道德建设。少先队要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。 5、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，班主任要认真上好班队会课，每月进行班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不

小学德育教育主题活动方案

小学德育教育主题活动方案 一、指导思想： 为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。 二、活动时间： xx年9月1日——xxx年7月30日三、活动对象： 全体少先队员四、活动预期目标： 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义； 2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结； 3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。 4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。 五、活动内容： 1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而 伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！ 3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

2019秋季学期小学少先队工作计划及行事历

2019秋季学期小学少先队工作计划及行事历 一、指导思想 2017年正逢中国共产党建党95周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感。 二、工作要点 （一）加强少先队阵地建设 1、充分发挥少先队阵地通过选拔大队干部等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 2、重点加强中队建设每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会、班会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。 （二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本

性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 （三）继续开展知荣辱树新风展形象主题教育活动。 以民族精神代代传体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会主义荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。 （四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。 1、通过小手拉大手带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。 2、积极开展红领巾活动，运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾劝导队的值日质量，严格执行六优评比，促进我校精神文明建设。 4、开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。 三、具体工作 九月尊师长，懂礼仪 1、进行入学常规训练。 2、总结暑假生活，举行开学典礼。

德育月主题活动

争法“讲文明，懂礼仪，知荣辱”好学生 文明和语三春暖，礼貌待人天地宽，中国素有礼仪之邦的美称。十月份我位次地以学生日常用语文明和接人待物的礼仪对学生进行教育，通过“讲文明，懂礼仪，知荣辱”的月主题教育活动，让学生养成课堂内外、学校内外使用文明语言，与人相处时做到以礼待人的好习惯，规范学生的日常行为和提高学生的文明程度。 附：本月晨谈内容和班会主题。 2月28日——3月4日：学校礼仪教育 1、教室内的礼仪（包括课前准备） 2、路遇礼仪 3、课间礼仪 4、随时保持校园的整洁 4日班会主题：学校礼仪我知晓 3月7日——11日：家庭礼仪教育 1、离家上学和放学回家的礼仪 2、在家孝敬父母，会做力所能及的事 3、在家待客的礼仪 4、接、打电话的礼仪 5、社区活动中的礼仪 11日班会主题：我的家庭生活

3月14日——18日：争做文明学生，创建文明班级 1、爱家、爱校、爱班级 2、语言文明，有礼貌，思想健康 3、我为班级添光彩 4、搞好班级、个人卫生 5、对待师长同学有礼貌 30日班会主题：争做班级文明使者 3月31日——25日：读古诗、背古诗 25日班会主题：班级赛诗会 3月21日——4月1日：读古诗、背古诗 4月1日班会主题：好书推介会 另：本月学生行规训练以课前一支歌和课前准备为主要内容。要求上课铃响后各班要有整齐美妙的歌声，文明准备要在唱歌时整齐地摆放在课桌左上角，课堂上学生要养成善于倾听、举手发言的好习惯。政教处将随时抽查并予以通报。 （黑板报主题：讲文明，懂礼仪，知荣辱） 潜江市渔洋小学政教处 2011年2月28日

小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容（一）个人礼仪 知道常用的礼貌用语。 掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。 知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。 （二）交往礼仪 能恰当、行体地称呼他人。 懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。 尊敬老师，尊重老师的劳动。 知道同学之单就在互相关心、互相帮助，友好相处。 知道待客、做客的基本礼节。 遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。 遵守公共交通规则，不闯红灯。 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。 小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容 （一）个人礼仪 掌握问候、致谢或至歉等礼貌用语。 掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。 了解我国的传统节日礼俗。 了解并尊重少数民族的风俗习惯。

各月德育活动主题

各月德育活动主题

2013—2014学年度宋道口中学德育活动主题 （东操场围栏宣传牌内容） 良好行为习惯，成就美好人生 总序 宋道口镇初级中学始建于1968年，经过几代人的不懈努力，以极其浓郁的人文精神，鲜明的时代特色，全面推进素质教育，成功打造了优质教育品牌，我校成为唐山市唯一一所农村初级中学课改示范校。 学校现有24个教学班，1069名在校学生和98名教师。其中专任教师96人。年龄结构合理，年富力强，知识丰富，具有优秀的专业素质。 学校秉承“素质加个性、规范加创新办学理念”，以“探索一流的管理模式；建设一流的教师团队；创办一流的特色学校；培养一流的高素质人才”为办学目标。 为进一步加强中学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，以“自我教育，自主学习”为教育主题，确定学校总体德育教育目标：通过自主管理化被动管理为主动管理，变他律为自律，实现自我服务，自我教育，自我管理，自主学习，学会做事，学会做人，学会责任担当，从而为学生的终身发展夯实基础。 七年级“自我规范，学会学习” 通过日常自主管理、自我教育、相互监督，逐步养成良好的卫生习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，具有较强的纪律意识和安全意识。学习上积极主动，掌握基本的学习方法，适应我校初中课堂改革教学；生活上节俭朴素，讲文明、懂礼貌，守纪律，尊师敬长，关心集体和他人；主动关爱他人，对自己负责，珍爱生命，过有尊严、负责人的初中生活。 九月：“自我教育·纪律严明” 自我教育是指通过认识自己，要求自己，调控自己和评价自己，自己教育自己。通过自我教育，使学生自觉的遵守学校纪律，形成纪律严明，举止规范的中学生。 十月：“自主管理·文明守礼” 学生自主管理，就是让学生真正成为学校、班级的主人，实现自我管理。通过自我管理，增强学生的责任意识，使学生自觉做到文明守礼。 十一月：“自我监督·安全卫生” 自我监督，就是通过分工合作，相互监督，实现自律自觉的维护学校的卫生。通过相互监督，主动的排出安全隐患，把危险消灭在萌芽状态。 十二月：“自尊自信·知晓荣辱”

二(1)班小学二年级少先队工作计划--指导思想

二（1）班小学二年级少先队工作计划--指导思想 二（1）班小学二年级少先队工作计划 一、指导思想 依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 一、班级基本情况 本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。） 三、工作目标 1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。 2、突出教育这个中心，提高教学质量。 3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。 四、具体措施 1、充分利用班队课向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。 5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、平时要注意与学生交流 每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。 8、子生辅导差生，促进共同进步 以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。 五、行事历 第1、2周：1、五项竞赛开始。 2、校报、班报刊出。 第3、4周：1、假日活动开始。 2、“我为学校献一计”金点子大赛。 3、做好校簿、校服征订工作。 第5、6周：1、跳绳比赛。 2、庆祝“三八”妇女节。 3、植树节活动。 第7、8周：1、校报、班报刊出。 2、“辅优补差”工作交流。 第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。 2、1至3年级口算过关。 第11、12周：1、校报、班报刊出。