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2014吉林省教师招聘新课改-数学学科测试题二答案

2014吉林省教师招聘新课改-数学学科测试题二答案

2014吉林省教师招聘新课改-数学学科测试题二

答案

中公吉林教育信息网:http://www.wendangku.net/doc/ce5479fa0029bd64783e2cdb.html/

参考答案及解析

一、填空题

1、积极主动、基础知识、基本技能

2、综合课程、均衡性、综合性、选择性

3、面向现代化、面向世界、面向未来、三个代表、党的教育、推进素质

4、基础性、普及性、发展性、面向全体学生、人人有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展

5、价值、目标、内容、教与学的方式

6、四、前言、课程目标、内容标准、课程实施建议

7、动手实践、自主探索、合作交流

二、判断题

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、×

三、简答题

1、《标准》指出,数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种人类文化。《标准》对数学没有采取简单定义的方法。因为数学不仅是一门知识,更是人类实践活动创造的产物,是由诸多元素构成的多元结构;社会与文化不仅推动着数学的发展,同时数学对推动社会与文化发展也起关键的作用;对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点中领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。从课堂教学的眼光看待数学:大众数学、生活数学、活动数学、探索数学。

2、数学教学活动应当赋予学生以最多的思考,动手和交流的机会。与此相伴的是,教师的角色要作出改变。