单项练习之活动图

单项练习——活动图

实验目的：

1.掌握活动图的涵义和内容

2.掌握活动图的绘制方法

3.掌握活动图的使用范围

实验内容：

确切表达下列叙述的活动图。

在商品销售系统中，客户查看商品后，可以把该商品放入购物车，也可以继续查看其他商品，还可以对该商品做标记和别的商品进行比较。把商品放入购物车时可以选择要购买的商品的数量，也可以不选择。

实验指导：

1.活动图的简介

在UML中，活动图是阐明了业务用例实现的工作流程，它用来展示活动的顺序。它展示了从起点到终点的工作流和在活动中的连续事件的许多决定路径的详细情况。它们用来细化一些行为的执行中可能发生的并行处理的位置。

活动图的组成元素包括活动、动作、动作约束、控制流、初始节点、结束节点、对象和对象流、决定和合并节点、分叉和连接点、扩充域、异常处理、中断活动域和划分。一个具体的活动图可能包含上述元素的部分或者全部。下面简单介绍一下这些元素的含义：

图1 一个简单的活动图

活动（Activities）：一个活动是一个参数化的行为顺序的详细说明。用圆角矩形表

示，包含所有的动作、控制流和其他组成这个活动的元素。用圆角矩形表示。动作

（Actions）：一个动作代表在一个活动中的一个单步。用一个圆角矩形表示。

●动作约束（Action Constraints）：指附属于动作的约束。包括牵制状态和后置状态。

●控制流（Control Flow）：用来表示从一个动作到另一个动作的流的控制。用一个带

箭头的直线表示。

●起点（Initial Node）：活动开始的节点。用一个实心圆表示。

●终点（Final Node）：包括两种类型的结束节点，活动结束节点和流结束节点。流结

束节点描述了一个单一控制流的结束，而活动结束节点描述了在活动中的控制流的

结束。用一个带边框的实心圆表示。

●对象和对象流（Object and Object Flows）：对象流是一条对象或者数据能经过的路

径。对象用矩形表示。对象流用箭头表示，指向将要经过的对象。因此对象流至少

有一端是一个对象。

●决定和合并节点（Decision and Merge Nodes）：决定节点和合并节点的符号相同：

用一个菱形表示。它们都可以被命名。从一个决定节点出来的控制流会保证如果控

制状态满足允许的控制流的状态。

●分叉和连接点（Fork and Join Nodes）：它们使用同一个符号。它们暗示并发线程控

制的开始和结束。连接点和合并点的区别在于连接点同步两个输入流并且产生一个

单一的输出流，直到收到所有的输入流后输出流才可以执行。一个合并可以通过任

意的控制流直接到达。如果一个合并符号接收到两个或者更多的输入流，指向输出

流的动作就被执行两次或者更多次。

●扩展域（Expansion Region）：是一种被执行多次的结构化的活动域。Input和output

扩展节点用一组代表多个选择的块表示。在这些域的左上方包括关键字“iterative”、“parallel”、“stream”。

●中断活动域（Interruptible Activity Region）：围绕在可能发生中断的一组活动周围。

●划分（Partition）：一个活动划分被用来表示成一个水平的或者垂直的泳道。划分被

用来把一个活动中的动作分离成不同角色或者对象执行的动作。每条泳道代表整个

工作流的某个部分的职责，该职责由组织的某个部门来执行。

活动图被用于处理相关事务行为的详细设计，因此在事务模型中很有用。

2.活动图示例

下面给出一个活动图的示例。示例的描述内容如下：

通过ATM取款机从一个银行账户中取款。容易得到与取款行为相关的类有Customer、ATM、Bank。处理过程开始于一个起点，结束于一个终点。ATM活动图见图1.

图1 ATM取款的活动图

其中，泳道决定哪个对象应该负责那个行为。转换从一个行为中出来并连到另一个行为。一个转换可能产生两个或者多个互斥的转换，条件表达式（在[]中）表示转换来自一个分支。

章：活动图习题

章:活动图习题

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第6章活动图习题解答 一、简答题 1. 活动的含义是什么？ 答:活动的一般含义是指在过程中能够完成确定任务的一组相关动作的集合。 ２．动作与活动存在什么关系？ 答:动作是活动的一个基本执行单位,若干个动作按照一定的流程联系起来，就构成一个活动。活动可以分解为多个动作，但动作一般不再分解。 ３．什么叫令牌？它有什么作用? 答：令牌被定义为一个可以赋予结点执行权力的数据结构,这个数据结构可以在活动图的各个结点之间进行传递,一个结点只有获得令牌才可以执行。 4.什么叫引脚? 答：引脚是用来作为动作参数的对象结点,因此引脚也被称为动作参数结点。因为在动作的两边通过小插脚来表示动作参数结点,这种小插脚和集成电路芯片的引脚很相像,因此被称为引脚。 5．活动图的作用是什么？ 答：在软件建模中，活动图可以用于业务流程、工作流和算法流程建模。 二、填空题 １. 动作是活动的基本(执行）单位,活动可以分解,动作一般不再（分解）。 2．令牌被分为(控制令牌）和(对象令牌)两种类型。 ３.活动结点分为（动作结点）、对象结点和（控制结点）三种类型。 4.动作参数结点被形象地称为(引脚），它属于一种特殊的（对象)结点。 5.异常处理器包括(被保护结点)，异常处理结点和（异常对象结点)三个要素。 三、选择题 1.下面说法不正确的是(Ｄ ) A：一个过程包括多个活动 B：一个活动包括一组动作 C：一个动作包括多个操作 Ｄ:一个操作包括多个引脚 2．下面哪一个不属于活动图建模的作用( A ) A:消息流程建模 B：工作流程建模 C：业务流程建模Ｄ:操作流程建模 3. 对控制结点,下面说法正确的是(B) A:一个活动只有一个起始结点 B：一个活动可以有多个起始结点 C：一个活动只有一个活动终止结点

图书馆管理系统用例图、活动图、类图、时序图

图书馆管理系统 一．图书馆管理系统需求分析 1、系统目标设计 系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。 能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书的编号、书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。 能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。 提供方便的查询方法。如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号对借阅人信息进行检索；以出版社名称查询出版社联系方式信息。 提供对书籍进行的预先预订的功能。 提供旧书销毁功能，对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。 能够对使用该管理系统的用户进行管理，按照不同的工作职能提供不同的功能授权。 提供较为完善的差错控制与友好的用户界面，尽量避免误操作。 2、系统功能需求分析 (1) 读者管理：读者信息的制定、输入、修改、查询，包括种类、性别、 借书数量、借书期限、备注等。 (2) 书籍管理：书籍基本信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、 类别、关键词、备注。 (3) 借阅管理：包括借书，还书，预订书籍，续借，查询书籍，过期处 理和书籍丢失后的处理。

(4)系统管理：包括用户权限管理，数据管理和自动借还书机的管理 满足以上需求的系统主要包含有一下几个子系统 （1）基本业务功能子系统：该系统中主要包含了借书还书和预订等功能。 （2）基本数据录入功能子系统：该子系统主要包含有书籍信息和读者信息录入功能。 （3）信息查询子系统：包含了多功能的查询书籍信息和读者信息。 （4）数据库管理功能子系统：主要包含了借阅信息管理功能，书籍信息管理功能和预订信息管理功能。 （5）帮助功能子系统。 二、系统动态建模 1、用例图、

最全的电路图专项训练

. 电路作图题 1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。 2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框画出手电筒的电路图。 3.将下图3（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框画出这个 实物电路的电路图。 4.如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。 5.请将下图5中的元件连接成串联电路。 6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。 7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 图5 图6 图1 图2 图3 图4 图7

. 8.用笔画线，将图8中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 9.试画出如图9所示电路的电路图。 画电路图 10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉） 11.根据下图11所示实物图，画出电路图。 12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。 框画出它的电路图。13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线 14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框并标出“+”、“-”极。 15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。 16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。 图13 图14 图15 图8 图9 图10 图16

. 17.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。 18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 19.如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。闭合开关S，若L1的灯丝断了， L2会正常发光吗？ 20.根据图20的实物连接情况，画出相应的电路图。 21.按下图21所示的实物连接图，在右侧方框中画出电路图，并标明开关闭合流过各灯的电流方 向。 22.画出右图46所示实物图的电路图。 23.试根据下图23所示的实物连接图，在右边空白处画出相应的电路图。 图17 图18 图21 图19 图23 图20

活动图(10道题)

四、画图题（活动图）： 1、活动描述： 某购物网站的卖家在接到用户订单后，会同时做如下事情： （1）准备货物，然后根据用户需求选择发货方式：如果加急，选择EMS方式；如果不急，则选择发送普通包裹。 （2）开具发票，然后收款 当以上两件事做完之后，订单会自动关闭。 请根据上述描述，绘制“订单处理”的活动图。 {{ [活动图] (易) #活动图如下：

某用户在网上完成一笔交易，具体流程如下： （1）当用户登入系统后，会弹出账户信息输入窗口； （2）当用户输入信息并提交之后，系统会开始校验账号； （3）如果账号出错，系统会提示出错信息，并返回至第1步； （4）如果账号练习出错3次，会直接终止交易，结束整个活动； （5）如果账号有效，用户会创建交易记录 （6）系统会保存交易记录，并更新账户信息。 （7）活动结束。 请根据上述描述，绘制“交易”的活动图（无需绘制泳道）。{{ [活动图] (易) #活动图如下：

客户可在某网站购物，具体流程如下： （1）客户在网站下订单； （2）客户选择支付方式，然后系统负责收款； （3）在第2步中，如果用户取消订单或超时，则订单会取消； （4）在客户进行第2步操作时，系统会生成送货单； （5）当系统收款成功，且生成送货单之后，供货商开始送货； （6）供货商每次送货结束后，都会修改对应商品的订单项状态，然后通知系统； （7）系统得到通知后判断订单上所有商品是否已经送货完成，如果已完成，则订单完成；否则，则通知供应商继续送货。 请根据上述描述，绘制“客户购物”的活动图，该活动图中包含三个泳道：客户、系统和供应商。 {{ [活动图] (易) #活动图如下：

世界地理识图训练

区域地理识图练习 1、判断下面三组河流的名称以及相关的地理事物名称： 组1： ① A B C 两河流流经大部分地形单元为 ② A 洋 B B 河的发源地为 高原和 高原 大部分流经地为 （地形单元） B 河所在地的气候类型主要为 ③A B A 为 （咸水或淡水）湖，该湖附近蕴藏丰富的 资源。判断 B 河是否被成为俄罗斯的母亲河（ ） ④A B C D B 河入海口的经纬度为 附近城市为 该河口三角洲主要的自然灾害有 D 河中国境内为 组2： ①A B C 河流大部分流经地形单元为 气候类型为 ，河流在该地区主要发挥的功能为 所在国家主要信仰的宗教为 。 ②A B C 运河 A 河注入的海域 为 ；河口附近的经纬度为 A 河流经大部分地区气候类型为 A 河重要支流为 ，发源于 。 ③A B C D B/C 两河所在的地形单元为： ④ 同于组1的图2描述该河流的水文特征： 组3： ①A ，发源于 （地形单元）注入 入海口城市为 ②A B A 河流大部分流经地气候类型为 下游为 气候类型 主要种植的作物有 （尝试写出2种） B 附近蕴含丰富的 资源。 A D B B B B C C A A A C A B C A B C A B D C A D

D 城市的主要工业部门为：，由于B海湾丰富的资源；另一主要工业部门为。 ④A B 写出A河入海口附近的经纬度；A河流经地的气候类型为，主要面临的生态问题为：。 2、写出下列世界主要湖泊的名称： （1）湖泊名称：⑴⑵⑶⑷⑸ (6) （2）写出属于淡水湖的编号；咸水湖的编号为 （3）上述湖泊中属于断层下陷的构造湖为，为冰川侵蚀形成的湖泊为 （4）湖水盐度最高的为，该湖附近著名的城市为，它被、 、三大宗教尊称为圣地。上述湖泊中最深的湖泊为。 3、认识世界主要的河口三角洲： ①三角洲，位于（国家）境内，濒临海，属于气候，是世界重要的（选择水稻、葡萄、长绒棉三者其一）产区。 ②三角洲，位于（国家）境内，濒临湾，属于气候，是世界重要的（选择天然橡胶、黄麻、棉花三者其一）产区。 ③三角洲，位于（国家）和乌克兰境内，濒临海，属于气候， A A B A B C D A B ⑴⑵⑶⑷⑸(6) ① ② ③④

识图题专项练习

识图题专项训练 1．右图是草原生态系统的食物网，请根据图回答： （1）若此图要表示一个完整的生态系统，则图 中缺少部分和者。 （2）该生态系统中，草属于，兔、 狐属于。草与兔之间的关系是， 兔与鼠之间的关系是。 （3）该食物网中，数量最多的生物是， 数量最少的生物是。 （4）如果因某种原因导致农药在该食物网中不 断积累，则体内积累农药量最多的生物是。 2．根据下图的植物细胞图，回答有关问题： （1）主要由纤维素组成，使植物细胞具有 一定的形状。 （2）能起保护作用，并能控制物质进出。 （3）叶绿体与植物的有关，它能将光 能转变成化学能并储存在有机物中。 （4）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是。 3．根据右图植物细胞的结构模式图，回答下列问题。 （1）具有保护和支持功能的是[ ] 。 在光学显微镜下不易观察到的结构是[ ] 。 只有在植物的绿色结构中才具有的是[ ] 。 （2）如果该细胞是韭菜的叶肉细胞，那么韭菜辣味物 质在[ ] 。 （3）用稀碘液进行染色时，被染色最深的结构是 [ ] 。 4.仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回 答： （1）图中菜豆种子的胚包括 [ ] 、[ ] 、 [ ]、[ ] 等。 （2）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘 液，变成蓝色的结构的是图中的 [ ] ，它是否属于胚的结 构？。 （3）两种子中，将来发育成茎和叶的结构 是；发育成根的结构是。 （4）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[ ] 和；

不同点是菜豆种子的子叶有_______片，而玉米种子的子叶有_______片，而且玉米种子有___ ___，菜豆种子没有_ _____。 （5）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是［］___ __和［］_ 。（6）种子萌发时最先突破种皮的是。 5.右图是从花到果实过程的示意 图，请观察： （1）从图中，我们得知传粉 和完成以后，花 中只有继续发育， 最终发育为。 （2）挑子种子外面有果皮包着，在生物学上这样的植物称为植物。（3）种子是由发育成的。受精卵发育成种子的。 6．右图是被子植物从花发育成果实的过程，请据图回答： （1）花的基本结构是 由、、 、和 组成的。 （2）图中乙所表示的生理过程 是。 （3）③（花粉）是由花中的 产生的，①是，将来发育成种子，②是将来发育成果实。我们吃的桃子的果肉部分是由花的发育而来的。 （4）被子植物产生后代要经过开花、、、果实和种子的形成等过程，受精卵将发育成种子的。 7．下图甲、乙、丙分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据 图分析回答： （1）乙图中的5发育 成甲图的_ ___，6 发育成甲图中的 ___，同时甲图中的1 和2都是由丙图中的 ___ _发育成的。 （2）如果将甲图中的2进行横切观察，在木质部中有，作用是运输和，在韧皮部中有，作用是运输。

世界地理识图训练(五)——经纬度定位(教师版)

世界地理识图训练（五）——经纬度定位 一.地图上经纬线的分布状况及宏观分区 （一）经纬度分布状况 1.沿地球的自转方向：东经不断____（___°—___°）西经不断____（___°—___°） 【答案】增加 0 180 减小 180 0 2.沿地球的自转方向：东半球：_____—_____—_____ 西半球：_____—_____—_____ 【答案】20°W 0° 160°E 160°E 180° 20°W 3.自北向南的纬度变化：北半球：____°—_____°南半球：____°—_____° 【答案】90°N 0° 0° 90°S 4.纬度划分 低纬度：____°—_____°中纬度：____°—_____°高纬度：____°—_____° 【答案】0 30 30 60 60 90 热带：____°—_____°温带：____°—_____°寒带：____°—_____° 【答案】0 23.5 23.5 66.5 66.5 90 （二）宏观分区 1．小于60°的东经经线主要穿过____洲、____洲及____洲西部地区【答案】欧非亚 2．大于60°的东经经线主要穿过____洲、____洲【答案】亚大洋 3．大于30°的西经经线主要穿过____洲、____洲（注意：所有经线均过____洲）【答案】南美北美南极4．大于100°的经线主要穿越____洋【答案】太平 5．小于100°的东经经线主要穿过____洋【答案】印度 6．小于100°的西经经线主要穿过____洋（注意：所有经线均过____洋）【答案】大西 二．世界各大洲的经纬控制线与控制点 （一）亚洲 1.控制经纬线： 30°E—180° 10°S—80°N 2.重要地区定位： A__________海峡 B__________半岛 C__________山脉 D__________河口 E__________海【答案】土耳其西奈乌拉尔两河里 F__________平原 G__________高原 H__________山地 I__________（国家） J__________（国家）

世界地理识图

东亚识图要求： 东亚五国及其首都、朝鲜半岛、日本群岛、台湾岛、海南岛、日本海、黄海、东海、南海、渤海、太平洋、帕米尔高原、青藏高原、蒙古高原 重要经纬线：（填出图中经纬线的度数） 1.20°N纬线穿过：北部湾、琼州海峡、海南（海口）、南海、巴士海峡附近 2.23°26′N纬线穿过：云南、广西、广东、台湾海峡、澎湖列岛、台湾（玉山） 3.40°N纬线穿过：塔里木盆地、河西走廊、内蒙古高原（黄河大几字拐弯）、黄土高原、东北平原、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、日本海、本州岛 4.50°N纬线穿过：蒙古、中国、日本海、库页岛、鄂霍次克海、千岛群岛 5.蒙古：80°E－120°E、50°N附近 6.朝鲜半岛：35°N、125°E穿过。黄海、日本海、朝鲜海峡三面围绕

日本识图要求： 四大岛、俄占领土、鄂霍次克海、日本海、朝鲜海峡、黄海、东海、太平洋、濑户内海、东京湾、琉球群岛。工业区、东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、福山、筑波、关东平原、富士山、日本暖流、千岛寒流、北太平洋暖流、北海道渔场。 重要经纬线：（填出图中经纬线的度数）： 130°E、30°N，135°E、35°N，140°E、40°N的交点位置。

东南亚识图 重要地理事物： 1．东南亚11国及首都、孟加拉湾、安达曼海、马六甲海峡、泰国湾、南海、巽他海峡、望加锡海峡、巴士海峡、太平洋、印度洋。元江－红河－河内；澜沧江－湄公河－中、缅、老、泰、柬、越－万象和金边；湄南河－曼谷；伊洛瓦底江－仰光，红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江、中南半岛、马来半岛、马来群岛、马六甲海峡、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、菲律宾群岛、新几内亚岛 2．热带雨林气候区、热带季风气候区、亚欧板块、太平亚板块、印度洋板块、重要资源重要经纬线：（填出图中经纬线的度数） 1. 0°纬线穿过：苏门答腊岛、加里曼丹岛、望加锡海峡、苏拉威西岛 2. 10°N纬线穿过安达曼海、马来半岛、泰国湾、湄公河三角洲、南海、菲律宾群岛 3. 20°N纬线穿过：孟加拉湾、缅甸、老挝、越南、北部湾 4. 23°26′N穿过缅甸 5. 100°E经线穿过：缅甸、泰国、泰国湾、马来半岛、马六甲海峡、苏门答腊岛、印度洋 6. 120°经线穿过北回归线和台湾西侧交点、吕宋岛西侧、赤道和苏拉威西岛西北交点、松巴岛连线 南亚 重要地理事物： 1．八个国家及其首都，印度河，恒河，布拉马普特拉河、印度河平原，恒河平原，塔尔沙漠，印度沙漠，喜马拉雅山，德干高原，斯里兰卡岛，孟加拉湾，阿拉伯海，印度洋，斯兰堡，卡拉奇，新德里，加尔各答，孟买，班加罗尔，科伦坡，乞拉朋齐。 2．热带季风气候区，热带沙漠气候，高山气候；北印度洋季风洋流的流向；主要农作物的分布，德干高原东北部的煤、铁、锰等。 重要经纬线：（填出图中经纬线的度数） 1.0°纬线穿过印度洋和马尔代夫 2.10°N纬线穿过印度洋、印度半岛南端、保克海峡、斯里兰卡北侧海域 3.北回归线穿过印度河三角洲、德干高原、恒河三角洲 4. 90°E经线穿过不丹和达卡西侧、孟加拉湾 5. 70°E经线穿过北部山地和中部平原、阿拉伯海

图书馆管理系统用例图活动图类图时序图

图书馆管理系统 一、图书馆管理系统需求分析 1、系统目标设计 系统开发的总目标就是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化与自动化。 能够对图书进行注册登记,也就就是将图书的基本信息(如:书的编号、书名、作者、价格等)预先存入数据库中,供以后检索。 能够对借阅人进行注册登记,包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。 提供方便的查询方法。如:以书名、作者、出版社、出版时间(确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后)等信息进行图书检索,并能反映出图书的借阅情况;以借阅人编号对借阅人信息进行检索;以出版社名称查询出版社联系方式信息。 提供对书籍进行的预先预订的功能。 提供旧书销毁功能,对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。 能够对使用该管理系统的用户进行管理,按照不同的工作职能提供不同的功能授权。 提供较为完善的差错控制与友好的用户界面,尽量避免误操作。 2、系统功能需求分析 (１) 读者管理:读者信息的制定、输入、修改、查询,包括种类、性别、借书数量、借书期限、备注等。 (2) 书籍管理:书籍基本信息制定、输入、修改、查询,包括书籍编号、 类别、关键词、备注。 (３) 借阅管理:包括借书,还书,预订书籍,续借,查询书籍,过期处理与 书籍丢失后的处理。 (4)系统管理:包括用户权限管理,数据管理与自动借还书机的管理

满足以上需求的系统主要包含有一下几个子系统 (1)基本业务功能子系统:该系统中主要包含了借书还书与预订等功能。 (2)基本数据录入功能子系统:该子系统主要包含有书籍信息与读者信息录入功能。 (3)信息查询子系统:包含了多功能的查询书籍信息与读者信息。 (4)数据库管理功能子系统:主要包含了借阅信息管理功能,书籍信息管理功能与预订信息管理功能。 (5)帮助功能子系统。 二、系统动态建模 1、用例图、

光路图专项训练

光路图专项训练 1.光的反射 (2010河南）如下图3所示,在O点放置一个平面镜，使与水平方向成射人窗口P中.请你 在图中画出平面镜的位置，并标出反射角的度数。 例1. （2016?内江）如上图4所示，太阳光与水平地面成锐角，小聪想用一个平面镜把太阳光竖直反射到井 底，请在图中帮小聪画出平面镜，并在图中标出入射角i和反射角r。 （点拨：已知两条光线作出反射面时，可以先根据“等角”作出两条光线夹角的平分线，就是法线,再根据法线和反射面互相垂直的关系作出反射面，注意在反射面背面画出斜线。） 变式1.（2014?眉山）如图5所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内。请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。 变式2.（2015？荷泽）光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播,如图6所示。请在图中画出平面镜(图 中要显示作图痕迹）。 变式3.（2014黄冈）小宇的妈妈喜欢在家中养花,为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B 处，如图。请你在下图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。 变式4。（2016苏州）图8中，两块平面镜成90o放置，画出图示光线经两次反射的光路图（保留作图痕迹） S3 60°角的太阳光经O 点反射后，水平

例2. (2016 广安）如图 9所示 , 作出入射线Ao经平面镜反射后的反射线OB ，并标出反射角的度数。（点拨：已知反射面和一条光线时，可以先作出法线，再根据“等角"作出另一条光线，注意标对光的传播方向，明确角的大小关系.） 变式1.（2016扬州）如图10所示，作出图中的反射光线。 变式2。（2016邵阳)如图11所示，OB是反射光线，ON是法线，请作出它的入射光线 变式3.图12中反射光线跟镜面的夹角是30°,画出入射光线并标出入射角的大小。 2。光的折射 例1.（2014新疆）图13中一束光射向并穿过玻璃砖,请画出这束光进入和离开玻璃砖后的光线。 （点拨：作折射光路图时，要根据界面两侧介质的疏密判定角的变化，直射时光 路不变，两次折射要注意根据光路可逆判定入射光线和最后的折射光线位置关 系。） 变式1.如右图14所示,一束光射向左右表面平行的玻璃砖,画出光从玻璃砖左表面射出的光线，并标出该 光线与法线的夹角大小。 变式2。如图15所示,一直角三棱镜顶角为300，—束光线垂直AB边入射，从AC边又射入空气，请画出从 AC边出射的光线. 变式3.( 2014鄂州）如图16所示，一束光线垂直入射到1/4圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射 到空气中的光路图. AO。

电路图和实物图专项练习

实物图与电路图的转化方法 按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图，是初中电学中一项非常重要的实验技能，是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。 一. 根据电路图连接实物图的方法 通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 例1. 请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。 " 分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示） ; 图3 小结：

以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。 二. 根据实物图画电路图的方法 根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意： % （1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。 （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 例2. 画出图4所示实物电路的电路图。 分析：这个电路包括了以下元件：电池，开关S1、S2、S3，灯L1、L2，要想弄清它们的连接关系，我们要从电源的正极出发，来分析一下电流的路径。 由此我们可以根据以 上分析我们画出的电路图（如图5所示）。 ) 小结：依照实物连接图画电路图，同样也要弄清电流分流点和汇合点，画好电路图后一定要标明元件的符号（与实物相对应）。

世界地理识图精编版

世界地理识图精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

东亚识图要求： 东亚五国及其首都、朝鲜半岛、日本群岛、台湾岛、海南岛、日本海、黄海、东海、南海、渤海、太平洋、帕米尔高原、青藏高原、蒙古高原 重要经纬线：（填出图中经纬线的度数） °N纬线穿过：北部湾、琼州海峡、海南（海口）、南海、巴士海峡附近 °26′N纬线穿过：云南、广西、广东、台湾海峡、澎湖列岛、台湾（玉山） °N纬线穿过：塔里木盆地、河西走廊、内蒙古高原（黄河大几字拐弯）、黄土高原、东北平原、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、日本海、本州岛 °N纬线穿过：蒙古、中国、日本海、库页岛、鄂霍次克海、千岛群岛 5.蒙古：80°E－120°E、50°N附近 6.朝鲜半岛：35°N、125°E穿过。黄海、日本海、朝鲜海峡三面围绕 日本识图要求： 四大岛、俄占领土、鄂霍次克海、日本海、朝鲜海峡、黄海、东海、太平洋、濑户内海、东京湾、琉球群岛。工业区、东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、福山、筑波、关东平原、富士山、日本暖流、千岛寒流、北太平洋暖流、北海道渔场。

重要经纬线：（填出图中经纬线的度数）： 130°E、30°N，135°E、35°N，140°E、40°N的交点位置。 东南亚识图 重要地理事物： 1．东南亚11国及首都、孟加拉湾、安达曼海、马六甲海峡、泰国湾、南海、巽他海峡、望加锡海峡、巴士海峡、太平洋、印度洋。元江－红河－河内；澜沧江－湄公河－中、缅、老、泰、柬、越－万象和金边；湄南河－曼谷；伊洛瓦底江－仰光，红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江、中南半岛、马来半岛、马来群岛、马六甲海峡、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、菲律宾群岛、新几内亚岛 2．热带雨林气候区、热带季风气候区、亚欧板块、太平亚板块、印度洋板块、重要资源 重要经纬线：（填出图中经纬线的度数） °纬线穿过：苏门答腊岛、加里曼丹岛、望加锡海峡、苏拉威西岛 °N纬线穿过安达曼海、马来半岛、泰国湾、湄公河三角洲、南海、菲律宾群岛°N纬线穿过：孟加拉湾、缅甸、老挝、越南、北部湾

图书管理系统活动图-用例图报告

软件工程第一次上机实验报告 一、实验目的： 1、掌握建立系统用例框图。 2、掌握对系统初始需求进行分析，初步了解和分析系统用户和系统提供的功能，确定角色和用例； 3、掌握分析系统用户和系统功能之间的关系，确定角色和用例的关系； 二、实验要求： 1、使用rose建立系统用例框图； 2、使用rose建立系统角色； 3、使用rose建立系统用例； 4、使用rose建立角色与用例的关系； 三、实验内容： 1、初始需求：这是一个图书馆信息管理系统 （1）图书管理员是图书馆员工。他们的主要工作就是和图书、读者打交道，并在软件系统的支持下工作。 （2）图书管理员负责新书的购买和登记，每一种图书可以购进多本书。 （3）图书管理员对图书进行加工处理，给每本书添加条码号和索取号，条码号在图书馆中是唯一的，可以唯一确定具体一本图书。

索取号主要由分类号和出版日期组成。 （4）图书管理员对加工好的图书书目信息进行登记。 （5）图书管理员对本馆读者进行管理，办理读者证，并对读者信息进行登记。 （6）图书管理员对读者办理借书业务，将图书借给读者，并登记借阅信息，同时检查读者预定信息，如果有相应预定信息，则进行预定取消处理。 （7）图书管理员对读者办理还书业务，将读者还回的图书从新放回图书馆，并登记还书信息。 （8）图书管理员对读者办理预定业务，并登记预定信息。 （9）当旧书破旧不堪时，系统管理员可以把它们从图书馆中剔除，并登记剔除信息。 （10）所有图书和读者信息要能够方便地进行查询。 (11)馆长可以对每个月的图书借阅情况进行统计。 （12）本系统支持从calis系统导入图书编目信息。 （13）系统能够运行在所有流行的技术环境中，包括UNIX、Windows和OS/2等，并有一个现代的图形用户界面。 （14）系统容易扩展新功能。

最全的电路图专项训练

电路作图题 1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。 2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框画出手电筒的电路图。 3.将下图3（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框画出这个 实物电路的电路图。 4.如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。 5.请将下图5中的元件连接成串联电路。 6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。 7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 图5 图6 图1 图2 图3 图4 图7

8.用笔画线，将图8中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 9.试画出如图9所示电路的电路图。 画电路图 10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉） 11.根据下图11所示实物图，画出电路图。 12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。 框画出它的电路图。13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线 14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框并标出“+”、“-”极。 15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。 16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。 图13 图14 图15 图8 图9 图10 图16

17.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。 18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 19.如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。闭合开关S，若L1的灯丝断了， L2会正常发光吗？ 20.根据图20的实物连接情况，画出相应的电路图。 21.按下图21所示的实物连接图，在右侧方框中画出电路图，并标明开关闭合流过各灯的电流方向。 22.画出右图46所示实物图的电路图。 23.试根据下图23所示的实物连接图，在右边空白处画出相应的电路图。 图17 图18 图21 图19 图23 图20

UML习题及答案

ATM建模 1、浏览器和框图窗口之间有关系吗？如果有，是怎么样的关系？ 答：有。我们可以用浏览器打开一个或几个UML框图。改变框图中的元素时，Rose自动更新浏览器。同样用浏览器改变元素时，Rose自动更新相应框图。这样，Rose就可以保证模型的一致性。 2、用例图中的参与者和用例分别表示什么？ 答：从用例图中我们可以看到系统干什么，与谁交互。用例是系统提供的功能（系统“干什么”），参与者是系统与谁交互，参与者可以是人、系统或其他实体。 3、ATM用例图中的箭头从参与者指向用例表示什么?从用例指向参与者又表示什么？答：箭头从参与者到用例表示由参与者启动用例。箭头从用例到参与者表示用例产生一些参与者要使用的信息。 4、RUP有哪五个工作流程？我们在RUP的哪个工作流程中画用例图？ 答：RUP（统一软件开发过程）的五个核心工作流程包括：需求捕获、分析、设计、实现和测试。在需求捕获时画用例图。 5、活动图中的泳道表示什么意思？ 答：泳道是活动图里的竖段，包含特定人员或组织要进行的所有活动。可以把活动图分为多个泳道，每个泳道对应每个人员或组织，他们各自的活动都放在各自的泳道中。6、活动图中的同步棒表示什么意思？ 答：表示并发控制流的分叉和汇合。结合图中具体来说，同一段时间内这几个活动同时发生/这几个活动都结束之后才进入下个决策点的判断中。 7、活动图中的初始状态和终止状态分别用什么表示？数目上有什么限制？ 答：实心圆和牛眼。初始状态必须有，而且只能有1个。终止状态可以是0，1或多个。 8、活动图中决策点之后的[ ]里的内容是什么，有什么要求？ 答：保证条件，用来控制在决策之后采取什么路径。保证条件应该是互斥的。 9、类由哪几部分组成，分别表示什么意思？ 答：类图中每个类都是用方框表示的，分成三个部分。第一部分是类名；第二部分是类包含的属性，属性是类和相关的一些信息；最后一部分包含类的方法，方法是类提供的一些功能。 10、类的属性和方法左边有一些修饰，分别表示什么意思？ 答：若是一个小锁图标，表示这个属性和方法是private的(UML中用’－’表示)，该属性和方法只在本类中可访问。没有小锁的，表示public(UML中用’+’表示)，即该属性和方法在所有类中可访问。若是一个钥匙图标，表示protected(UML中用’＃’表示)，即属性和方法在该类及其子类中可访问。 11、两个类之间的连线表示什么？ 答：类之间的连线表示了类之间的通信关系（一个类要调用另一个类的属性或方法）。例如，账目类连接了ATM屏幕，因为两者之间要直接相互通信；取钱机和读卡机不相连，因为两者之间不进行通信。 12、序列图和协作图之间有什么关系？ 答：序列图和协作图统称为交互图。序列图显示了用例中的功能流程，侧重于对象和参与者随时间变化的交互，而协作图则不参照时间而显示对象与参与者的交互。

2017中考电路图专题训练(100道)

电路作图题100个 一、作图题 1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。 2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。 3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。 4. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。 （1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路； （2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。 6.如下图所示电路，画出相应的电路图。 7. 在下边的虚线方框内画出如图（a）所示的实物电路的电路图。 8.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路； （2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。 （3）把图丙中各电路元件接成串联电路。

9. 请将下图中的元件连接成串联电路。 10.【2008·广西钦州】 某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门 铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。 11.将下图（a ）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内 画出这个实物电路的电路图。 12.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五 根导线。 13. 请根据如图所示的实物图画出电路图。 14.【2008·甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连 接起来。（导线不允许交叉） 14. 请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。 16. 请画出如下图所示的实物电路的电路图。

uml综合练习题及答案

一、选择题 1.软件设计中的（）设计指定各个组件之间的通信方式以及各组件之间如 何相互作用。 A．数据 B．接口 C．结构 D．组件 2.UML 是一种（）。 A．面向对象的程序设计语言 B．面向过程的程序设计语言 C．软件系统开发方法 D．软件系统建模语言 3.面向对象中的（）机制是对现实世界中遗传现象的模拟，通过该机制，基 类的属性和方法被遗传给派生类。 A．封装 B．多态C．继承 D．变异 4.下面关于类、对象和实例的叙述中，错误的是（）。 A 类是创建对象的模板 B 对象是类的实例 C 类是对象的实例 D 类是一组具有共同特征的对象集合 5.下列不在UP的初始阶段中完成的 A编制简要的愿景文档 B粗略评估成本 C定义大多数的需求 D业务案例 6.下面那一种模式是不属于GRASP模式的 A 多态（Ploymorphism） B 行为对象（pure fabrication） C 中间者（Indirection） D GoF 7.类是一组具有相同属性的和相同服务的对象的抽象描述，类中的每个对象都 是这个类的一个。 A例证 B用例C实例 D例外 8.类之间共享属性与服务的机制称为（22）。 A多态性B动态绑定 C静态绑定D继承 9.一个对象通过发送来请求另一个对象为其服务。 A调用语句B消息C命令D口令 10.下面的陈述中，对迭代和增量式开发描述错误的是（）。 A. 迭代是时间定量的 B. 系统是增量式增长的 C. 迭代是以循环反馈和调整为核心驱动力的 D. 当迭代无法依照时间表来集成、测试和稳定局部系统时，可以推迟完成 日期。 11.有关UP阶段的说法，不正确的是（） A. UP的一个开发周期（以系统发布作为产品结束标志）由多个迭代组成； B. 初始阶段不是需求阶段，而是研究可行性的阶段。 C. 细化阶段就是需求或设计阶段； D. 细化阶段就是迭代地实现核心架构并解决高风险问题的阶段； 12.下面关于领域模型的描述，不正确的是（） A. 领域模型就是软件对象图； B. 应用UML表示法，领域模型被描述为一组没有定义操作的类图； C. 创建领域模型的原因之一是帮助理解关键业务概念和词汇； D. 领域模型和领域层使用相似的命名可以减少软件表示与我们头脑中的领

初中地理识图练习

初中地理冲刺读图练习一、世界地理 1、读地球公转示意图，完成下列要求： （1）在图中画出地球公转的方向，标出节气，日期。 （2）在球在A位置时，北回归线的正午太阳高度是度。（3）地球在B位置时，北京的昼夜长短情况是。 （4）地球在C位置时，北京的季节是。 （5）地球在D位置时的日期是月日。 2、读右图，完成地形剖面图的绘制（单位：米）。 （1）在图中标注出该区域的最高点（以H表 示），该点海拔约__________米。 （2）在地形图下的网格中，画出沿AB线的地 形剖面图。 3、填写南、北半球分布的大洲和大洋 4、填写六大板块示意图。 A B C D E F 世界两大火山地震分布带：

5、找出面积居于前六位的国家并标上序号 6、读世界区域分布图，在图中写出13个区域名称。

7、认识世界主要气候带 二、中国地理 8、读中国政区图，写出相应省份的简称

9、读中国温度带图，写出各温度带名称。 1、2、3、 4、5、6、 10、读中国四大区域分布图，完成以下题目 （3）C区域的自然环境特征是，本区域多（内流/外流）河。 （4）D区域的自然环境特征是；在本区域海拔较低的地区，分布着农业11、写出我国主要山脉与河流 12、读中国四大工业区分布图，试分析 “辽中南工业基地”发展的有利条件。 1.位置优势： 邻海、海， 有著名的港口。 2.交通优势：铁 路：线、线等 3.资源优 势： 。 4.你还能说出其它有利条件吗？ 5.辽中南地区主要的工业部门有：、、、。 1、2、3、 4、5、6、 13、看“中国部分铁路干线图”， 分析徐州的交通区位优势 优势：

光路图专项训练

光路图专项训练 1. 光的反射 （2010）如下图3所示，在O点放置一个平面镜，使与水平方向成600角的太经O点反射后，水平射人窗口P中。请你在图中画出平面镜的位置，并标出反射角的度数。 例1. （2016?江）如上图4所示，太与水平地面成锐角，小聪想用一个平面镜把太竖直反射到井底，请在图中帮小聪画出平面镜，并在图中标出入射角i和反射角r。 （点拨：已知两条光线作出反射面时，可以先根据“等角”作出两条光线夹角的平分线，就是法线，再根据法线和反射面互相垂直的关系作出反射面，注意在反射面背面画出斜线。） 变式1.（2014?眉山）如图5所示，小明利用一块平面镜使此时的太水平射入隧道。请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。 变式2.（2015?）光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图6所示。请在图中画出平面镜（图中要显示作图痕迹）。 变式3.（2014黄冈）小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太照射到盆中花上的B处，如图。请你在下图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。 变式4.（2016）图8中，两块平面镜成90o放置，画出图示光线经两次反射的光路图（保留作图痕迹）。

例2.（2016）如图9所示，作出入射线AO经平面镜反射后的反射线OB，并标出反射角的度数。 （点拨：已知反射面和一条光线时，可以先作出法线，再根据“等角”作出另一条光线，注意标对光的传播方向，明确角的大小关系。） 变式1.（2016）如图10所示，作出图中的反射光线。 变式2.（2016）如图11所示，OB是反射光线，ON是法线，请作出它的入射光线AO。 变式3. 图12中反射光线跟镜面的夹角是30°，画出入射光线并标出入射角的大小。 2. 光的折射 例1.（2014新疆）图13中一束光射向并穿过玻璃砖，请画出这束光进入和离开玻璃砖后的光线。 （点拨：作折射光路图时，要根据界面两侧介质的疏密判定角的变化，直射时光 路不变，两次折射要注意根据光路可逆判定入射光线和最后的折射光线位置关 系。） 变式1. 如右图14所示，一束光射向左右表面平行的玻璃砖，画出光从玻璃砖左表面射出的光线，并标出该光线与法线的夹角大小。 变式2. 如图15所示，一直角三棱镜顶角为300，一束光线垂直AB边入射，从AC边又射入空气，请画出从AC边出射的光线。 变式3.（2014）如图16所示，一束光线垂直入射到1/4圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图。

6章：活动图习题

第6章活动图习题解答 一、简答题 1. 活动的含义是什么？ 答：活动的一般含义是指在过程中能够完成确定任务的一组相关动作的集合。 2. 动作与活动存在什么关系？ 答：动作是活动的一个基本执行单位，若干个动作按照一定的流程联系起来，就构成一个活动。活动可以分解为多个动作，但动作一般不再分解。 3. 什么叫令牌？它有什么作用？ 答：令牌被定义为一个可以赋予结点执行权力的数据结构，这个数据结构可以在活动图的各个结点之间进行传递，一个结点只有获得令牌才可以执行。 4. 什么叫引脚？ 答：引脚是用来作为动作参数的对象结点，因此引脚也被称为动作参数结点。因为在动作的两边通过小插脚来表示动作参数结点，这种小插脚和集成电路芯片的引脚很相像，因此被称为引脚。 5. 活动图的作用是什么？ 答：在软件建模中，活动图可以用于业务流程、工作流和算法流程建模。 二、填空题 1. 动作是活动的基本（执行）单位，活动可以分解，动作一般不再（分解）。 2．令牌被分为（控制令牌）和（对象令牌）两种类型。 3．活动结点分为（动作结点）、对象结点和（控制结点）三种类型。 4.动作参数结点被形象地称为（引脚），它属于一种特殊的（对象）结点。 5．异常处理器包括（被保护结点），异常处理结点和（异常对象结点）三个要素。 三、选择题 1．下面说法不正确的是（D） A：一个过程包括多个活动 B：一个活动包括一组动作 C：一个动作包括多个操作 D：一个操作包括多个引脚 2．下面哪一个不属于活动图建模的作用（A） A：消息流程建模 B：工作流程建模 C：业务流程建模 D：操作流程建模 3. 对控制结点，下面说法正确的是（B） A：一个活动只有一个起始结点 B：一个活动可以有多个起始结点 C：一个活动只有一个活动终止结点