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描写家乡的桥小学作文美丽的彩虹桥

描写家乡的桥小学作文美丽的彩虹桥
描写家乡的桥小学作文美丽的彩虹桥

描写家乡的桥小学作文美丽的彩虹

三年级作文在我们九原区,有一座标志性的建筑,人们习惯叫它“彩虹桥”。因为夜晚的桥上灯光闪烁宛如一道彩虹横卧在九原区政府大楼前,不但雄伟壮观,而且非常坚固实用。

彩虹桥是我们最自豪的桥,为什么自豪呢?因为这座桥横跨在建设路上,给我们的生活、交通带来极大的方便,也保证了我们出行的安全。不仅如此,这座桥的样子还很美观,桥上的颜色也可多了。高大的圆弧形桥身上有红色、蓝色、黄色……可美了!整齐的护栏上赫然写着“九华桥”三个字。

走上彩虹桥,桥面上犹如玻璃镜面光滑的柏油马路,让我们身心一下放松。站在桥上放眼望去,能看到风景如画的“巴音高勒公园”,充满快乐童趣的“九原幼儿园”。桥下是建设路上来来往往的汽车,两旁有许多的树。虽然是秋天,树还是那么有活力,小鸟依然在树枝间嬉戏、玩耍,有时也可以看到一些小鸟们在桥上欢蹦乱跳。宽阔的桥面下是一个停车场,经常都是停满汽车和自行车的,桥面就成了

这些车遮风挡雨的保护伞了。在这个停车场我们还可以看到八根又大又粗的柱子,它们真像托起桥面的大力士呀!

夜晚的彩虹桥是最美的!远远望去,在夜幕的映衬下桥上的霓虹灯光彩夺目,灯光五颜六色,有规律地闪烁着,如同焰火洒落人间。不仅是远望彩虹桥的灯光如此美丽,最美的还要数站在桥上看呢!站在桥上的人行道里看桥对面,真是五彩斑斓呀,有金色的灯光、蓝色的灯光、绿色的灯光……好像全部颜色的光都在里面了,我们也似乎被这些光包围着,置身在光的海洋里!站在桥上看夜景更是别有一番滋味,此起彼伏的楼房上有数不清的小方格,透着明亮的光。各种霓虹灯也与彩虹桥交辉相映,形成了美丽的九原夜景。

我相信,只要我们大家一起努力,彩虹桥一定会更加美丽,九原区的生活环境也会更好,更加富饶!

三年级作文在我们九原区,有一座标志性的建

筑,人们习惯叫它“彩虹桥”。因为夜晚的桥上灯光闪烁宛如一道彩虹横卧在九原区政府大楼前,不但雄伟壮观,而且非常坚固实用。

彩虹桥是我们最自豪的桥,为什么自豪呢?因为这座桥横跨在建设路上,给我们的生活、交通带来极大的方便,也保证了我们出行的安全。不仅如此,这座桥的样子还很美观,桥上的颜色也可多了。高大的圆弧形桥身上有红色、蓝色、黄色……可美了!整齐的护栏上赫然写着“九华桥”三个字。

走上彩虹桥,桥面上犹如玻璃镜面光滑的柏油马路,让我们身心一下放松。站在桥上放眼望去,能看到风景如画的“巴音高勒公园”,充满快乐童趣的“九原幼儿园”。桥下是建设路上来来往往的汽车,两旁有许多的树。虽然是秋天,树还是那么有活力,小鸟依然在树枝间嬉戏、玩耍,有时也可以看到一些小鸟们在桥上欢蹦乱跳。宽阔的桥面下是一个停车场,经常都是停满汽车和自行车的,桥面就成了这些车遮风挡雨的保护伞了。在这个停车场我们还可以看到八根又大又粗的柱子,它们真像托起桥面的大力士呀!

夜晚的彩虹桥是最美的!远远望去,在夜幕的

映衬下桥上的霓虹灯光彩夺目,灯光五颜六色,有规律地闪烁着,如同焰火洒落人间。不仅是远望彩虹桥的灯光如此美丽,最美的还要数站在桥上看呢!站在桥上的人行道里看桥对面,真是五彩斑斓呀,有金色的灯光、蓝色的灯光、绿色的灯光……好像全部颜色的光都在里面了,我们也似乎被这些光包围着,置身在光的海洋里!站在桥上看夜景更是别有一番滋味,此起彼伏的楼房上有数不清的小方格,透着明亮的光。各种霓虹灯也与彩虹桥交辉相映,形成了美丽的九原夜景。

我相信,只要我们大家一起努力,彩虹桥一定会更加美丽,九原区的生活环境也会更好,更加富饶!

三年级作文在我们九原区,有一座标志性的建筑,人们习惯叫它“彩虹桥”。因为夜晚的桥上灯光闪烁宛如一道彩虹横卧在九原区政府大楼前,不但雄伟壮观,而且非常坚固实用。

彩虹桥是我们最自豪的桥,为什么自豪呢?因

为这座桥横跨在建设路上,给我们的生活、交通带来极大的方便,也保证了我们出行的安全。不仅如此,这座桥的样子还很美观,桥上的颜色也可多了。高大的圆弧形桥身上有红色、蓝色、黄色……可美了!整齐的护栏上赫然写着“九华桥”三个字。

走上彩虹桥,桥面上犹如玻璃镜面光滑的柏油马路,让我们身心一下放松。站在桥上放眼望去,能看到风景如画的“巴音高勒公园”,充满快乐童趣的“九原幼儿园”。桥下是建设路上来来往往的汽车,两旁有许多的树。虽然是秋天,树还是那么有活力,小鸟依然在树枝间嬉戏、玩耍,有时也可以看到一些小鸟们在桥上欢蹦乱跳。宽阔的桥面下是一个停车场,经常都是停满汽车和自行车的,桥面就成了这些车遮风挡雨的保护伞了。在这个停车场我们还可以看到八根又大又粗的柱子,它们真像托起桥面的大力士呀!

夜晚的彩虹桥是最美的!远远望去,在夜幕的映衬下桥上的霓虹灯光彩夺目,灯光五颜六色,有规律地闪烁着,如同焰火洒落人间。不仅是远望彩虹桥的灯光如此美丽,最美的还要数站在桥上看呢!站在桥上的人行道里看桥对面,真是五彩斑斓呀,

有金色的灯光、蓝色的灯光、绿色的灯光……好像全部颜色的光都在里面了,我们也似乎被这些光包围着,置身在光的海洋里!站在桥上看夜景更是别有一番滋味,此起彼伏的楼房上有数不清的小方格,透着明亮的光。各种霓虹灯也与彩虹桥交辉相映,形成了美丽的九原夜景。

我相信,只要我们大家一起努力,彩虹桥一定会更加美丽,九原区的生活环境也会更好,更加富饶!

关于家乡的桥作文5篇

关于家乡的桥作文5篇 家乡的桥大都是石桥,造型却千姿百态。下面是小编为大家收集关于家乡的桥作文5篇,欢迎借鉴参考。 【篇一:家乡的桥作文】 我的家乡是一个美丽的小村庄。这里有一座美丽、雄伟的桥,正因为这座桥在我们这里很出名,所以我家乡的地名叫作普安桥。 这次暑假,妈妈还特地带着我和弟弟去参观了这座桥。 听妈妈讲,这座桥在1975年建起的,这一天也刚好是妈妈的出生年月,所以,妈妈格外喜欢这座桥。也因为这样,我也把这座桥叫做母亲桥。 一个阳光明媚的一天,妈妈带着我和弟弟来到了桥的附近,终于见到了这座雄伟的桥。放眼望去,一条宽阔的大江进入我们的眼帘,蔚蓝的江水缓缓东去;阳光洒满大地,波光粼粼;凉爽的江风徐徐吹来,令人心旷神怡。这儿的江水可不像长江的水那么浊,它碧清透绿,清澈见底,色像翡翠。江边的水草摇摇摆摆,好像在显示它们那优美的舞姿;江中正游着一群嬉戏的鸭子,瞧它们那滑稽的样子,可真逗!岸上有几头黄牛正在津津有味地吃着草;在桥的两旁有许多民房,勤劳的人们在幸福地生活着啊!多么美的景象啊,我完全陶醉在这幅美丽得到风景画当中。 远看普安桥,给人的感觉是雄伟,气势不凡。它有3个大墩在江中矗立着,墩子上各有4个大拱门。桥有4层楼高。墩子和拱门倒

映在水中,非常美观。 近看普安桥,更是令人赞叹不已。桥长100多米,宽有10多米。是连接东西两岸的重要桥梁。桥上来来往往的车辆,人流穿梭而过,十分繁忙,十分热闹。桥上也有着正方形的小墩子,我数了一下,共有96个。每两个墩子之间有两米的围栏,图案是棱形的,很精致。 时间过得飞快,我们已经停留了一下午。我向远处眺望,一轮红日渐渐地坠落下来,美丽的晚霞映照在江面,也给雄伟的桥涂上了一层炫耀的光彩 家乡的桥经历了三十多年的岁月磨砺,现在也有些破旧,但不管风吹雨打,它依然矗立江中,为了两岸的人们默默无闻地奉献着。 家乡的普安桥真美呀,我爱家乡的桥,我爱家乡的母亲桥! 【篇二:家乡的桥作文】 家乡的桥大都是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像一个很大很大的圆饼,两边有几十级台阶缀上去形成一个大八字。晚上,明月高挂的时候,你撑条小船穿梭其间那光影,就好像到了嫦娥的月宫,寻找那古老的传说。 家乡的桥名字美极了,巍峨耸立的立交桥、历史悠久的文昌桥、回旋别致的九曲桥。 家乡的桥是我的游乐园,如果到了炎热的夏天,我和妈妈就在桥上聊天、散步我们把桥当做舞台,说成语、讲故事有的时候我们在桥头上玩耍,实在玩累了,荡一条小船进桥洞,展开四肢平躺,那凉丝

六年级作文之写实验小学作文

六年级作文之写实验小学作文

写实验小学作文 【篇一:五年级下册作文序列(实验小学)[1]】 《口语交际〃习作四》教学设计 一、教学目标: 1、联系生活实际和深入社会、生活调查访问等形式,感受和吸收民俗文化的智慧和营养。 2.交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。 3.借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。 4.学习修改、完善自己的习作。 二、教学重点: 1、把自己搜集到的民风民俗与同学交流,交流时做到内容充实,表达流利。 2.借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。 三、教学难点: 学习抓住特点介绍民俗的方法,做到内容具体,语句通顺。 四、预习布臵: 通过上网、课外阅读、深入生活等方式了解本地及其它地区中自己感兴趣的民风民俗,或者走进本地的生活中去观察风俗习惯。 五、教学准备:课件、资料、优秀作文 六、课时安排

3课时 教学过程 第一课时(口语交际) 一、回顾课文,激发兴趣 1.“百里不同风,千里不同俗”。说一说从《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》和《和田的维吾尔》中,了解到了哪些民风民俗。 2.民风民俗,是与民族文化有关的风俗习惯,它是一种文化现象,是在长期历史发展过程中形成的。展示图片,向学生介绍某种民风民俗。 二、畅所欲言,感受各地民风民俗 1.小组内交流 (1)交流内容:对课外阅读、调查、上网查找、亲身经历等所了解的民俗进行交流。(如,节日习俗:元宵节、端午节、中秋节、重阳节、冬至、春节等;民族舞蹈、服饰、饮食、民居;民间工艺品等。) (2)交流要求:认真倾听别人介绍了的民风民俗有什么特点,是怎样介绍的;提出自己感兴趣的问题,介绍的同学要耐心回答;推选代表,介绍本组最有特色的民风民俗,商议怎样介绍才能给全班同学留下深刻的印象。 2.各组推选代表,准备参加全班交流。 三、召开民风民俗发布会 1.各组推选代表参加民风民俗发布会,确定发言顺序。 2.明确发布会有关要求: (1)发言人要讲清楚某种民风民俗的特点。 (2)讲完后回答同学们的提问。

初二关于桥的作文

初二关于桥的作文 上课完回家时,我看见了一个乞丐。我伸手掏出几个硬币,弯下腰去,放在他的碗里。 在以前,我是想来都瞧不起这些在大街上乞讨的人。可是,这一会我缺改变了态度, 这完全源于那一次父亲的举动。 我和父亲在热闹的大街上走着,看着橱窗里精美的物品。我看见前面有一座桥,桥的 对岸冷冷清清,那是很久以前的老店铺了,现在只有少数几家还在经营。在桥的那一边, 我发现了一个乞讨者,一个人默默地在桥的那头。 他的头发又脏又乱,衣服上破了好几个口子。隔着一座桥,我只看见他满脸黑乎乎的,应该都是泥吧。 “我们到桥的那头去看看吧!”父亲突然开口提议。 “那边又没什么店,有什么好看的!”我虽然嘴上不答应,但无奈父亲已经走了,我 也只能跟上去。 走过这座桥时,我瞥了一眼那个乞丐,发现他是没有脚的。“原来是个残疾人啊。” 我想。 对面已经没有什么店还在经营,只有几家卖食品的小店了。当我和父亲绕了一圈回到 桥跟前的时候,父亲停在了桥边,示意我去给那个乞丐一点钱。 我极不情愿地挪动脚步,回头望望父亲,他正在看着我。我只好走到那个乞丐面前, 掏出了几个硬币,丢在了他的碗里。硬币碰撞着碗壁,在碗里发出清脆的响声。 那人听见了响声,这才反应过来,不停地说着:“谢谢,谢谢……”我转过身,头也 不回的往回走。 等我走到桥边,却发现父亲又自己走到了那人身旁,弯下腰,拿出不知道什么时候买 的面包,放在那人手上,又掏出些钱,轻轻的放在了碗里,还对那人说了些话。我只看见,那人流下了眼泪,泪水混着脸上的灰尘,从脸颊上划过。那人一个劲的向父亲弯着腰道谢。 父亲回来了,我不解的问他:“爸,你为什么要对一个乞丐那么好?”父亲看了看我,对我说:“他沦落到今天这个地步,也是生活所迫,况且他还是个残疾人,没有了自力更 生的能力。而我们作为健全人,作为生活幸福的人,理所当然的要关心那些不幸者。而且,他也是需要尊重的,你刚才的举动,就是对他的不尊重。人与人之间是平等的,不是么?” 我听了父亲的话,再回头看那桥对面的乞丐,发现他一直在那注视着我们,一脸的感激。

四年级秋天作文300字【七篇】

四年级秋天作文300字【七篇】 【导语】炎热的夏天终于熬过去了,秋姑娘乘着凉爽的秋风来了。wo为大家提供《四年 级秋天作文300字【七篇】》,欢迎阅读。 【篇一】四年级秋天作文300字 大雁南飞,落叶飞舞。秋天到了,我住的嘉汇小区风景如画,格外迷人! 远远望去,我们小区成了五彩斑斓的世界。绿色的是挺拔俊秀的青松和冬青,咖啡色的是小木桥,白色的是楼房……真是色彩鲜明,令人赏心悦目啊! 从大门进来,你会发现小区里身着黑色和黄色服装的保安,每见一辆车进来都会彬彬有礼地询问情况,还会向小区里的居民敬礼呢!走过了大门,你会看到一片草地,草地里不时发出昆虫的叫声,好像在提醒人们:“秋天来了,天气凉了!” 右拐是一条小路,小路上有金黄色的枯树叶给我们铺的一条金色地毯。小路的两边是高大的树木:有红叶似火的枫树;有金黄灿灿、香气浓郁的桂树;有壮如大球依然青绿的黄杨树……它们就像一把把颜色各异的大伞,有的树上还长着木耳呢! 到了更窄的小路,它的两边是金色的草坪,它们把大地装点得更加美丽动人…… “一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”秋天的小区真是如锦似画啊! 【篇二】四年级秋天作文300字 秋天是丰收的季节,秋天是个果实累累的季节,秋天是个丰富多彩的世界。让我们一起去寻找秋天吧! 秋天在果园里。水果都成熟了:苹果成熟了,像一个个小娃娃笑红了脸;石榴成熟了,像一个个胖娃娃笑得露出粉红的“牙齿”;柿子也成熟了,挂在树上,像一个个小灯笼…… 秋天在田野。金黄的水稻连成了一片,远远望去,像一片金色的海洋。向日葵笑弯了腰。羊肠小道上到处是五彩缤纷的野菊花。棉花也到了老年期,胡子和头发都白了,等着人们来收呢!

家乡的桥作文600字初二

家乡的桥作文600字初二 八字桥的规模比一般的桥要大,桥分东、北、西三个下桥点。走进八字桥,首先看到的是几棵大树。大树的巨冠好似一把巨大的绿伞……下面给大家带来一些关于家乡的桥600字的范文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 家乡的桥作文1 我的家乡在遂昌县大柘镇的上旦村,那里现在住着我的爷爷奶奶和伯伯他们一家人。奶奶家门口的正前方大概60多米有一座大桥,它没有名字,也没有多长的历史,但是它给人们带来了方便,所以人们把它叫做“便民桥”。 听爸爸说;在我还很小很小的时候这座桥是没有现在这座大桥,那时,只有一座很小的木桥,在河的中央用俩根木头搭了一个脚,当做是桥的桥墩,在桥的两头正好有两棵大树人们就把铁链固定在两棵树的树根上,再在上面铺了很多很多的木板,桥长大约有十多米长,开、宽只有一多点,简单的小木桥就算竣工了。摇摇晃晃的,别说是骑自行或骑摩托车了,连人站上去都站不稳,那时我妈妈都不敢在桥上走唻。如今的桥都可以开小轿车了,现在的桥是用石头和水泥砌成的桥墩,钢筋水泥造的桥面可结实了。现在在的桥没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,桥跨在

很的河面上,大桥顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞。平时河水从大桥洞流过,等到发大水的时候,河水漫过大桥洞,河水就从四个小桥洞流过,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被打水冲毁,又减轻了桥身的重量。 这就是我家乡的桥。如果你有空,也可以来我家乡桥玩一玩看一看。 家乡的桥作文2 中国有许许多多的桥,而我的家乡――绍兴,桥很多也很有名。 “小桥、流水、人家”,绍兴的桥星罗棋布,每一座都年代久远、历经沧桑。风雨的击打、人们的踩踏、岁月的侵袭,都没有将它们压垮,它们犹如一个个英勇的战士,坚强不屈地屹立在河面上、湖水中。 第一眼看到八字桥,你会惊叹于他的奇特造型,“两桥相对而斜、状如八字”,桥以石材构建,形态奇妙。你更会惊叹于古人的精湛技艺和超前思维,八字桥陆通三路,水通南北,是古代最早的立交桥。走在“八字桥”坑坑洼洼的桥面上,感受着他的古朴和幽静,你的心灵会得到洗涤,烦躁的心情会慢慢归于平静,八字桥虽不高,却让人有一种置身于十万八千里高空的感觉。

有趣的实验小学作文400字

有趣的实验小学作文400字 有趣的实验小学作文400字 叮铃铃,上课了。老师带着神秘的表情走进了教室,对我们说:“同学们,今天我们要做一个有趣的是实验。”我们瞪大了眼睛,一起看着老师,不知要做什么有趣的实验。 首先,老师从实验室里拿来了两根蜡烛对我们说:“你们先做一条纸蛇并让我看看哪一条纸蛇转动纸蛇转的最好。”这一来我的好奇心陡生,便想:就一根小小的蜡烛就可以让一条纸蛇转动? 我充满了好奇心,便开始剪起纸蛇来。我的纸蛇是一条卷蛇,被风一吹就开始转动起来。叫我上来。让我更高兴的是老师第一个叫我上来。当我要把纸蛇放到火上时,我的心就开始紧张起来,心里想着:我到底是放好,还是不放好呢?但我的好奇心还是停不下来。于是我还是把纸蛇慢慢地一点一点往下放,手也在微微颤动。但我突然看到纸蛇在慢慢转动,一直不停地转,就像跳着芭蕾的小姑娘。 我目不转睛地看着。就在这时,纸蛇的尾部开始烧焦,一股刺鼻的味道向我扑来,把我吓了一大跳。赶紧把纸蛇从火上拿走了。老师继续鼓励我说:

“再来一次”。 我鼓足了信心,又一次向火发起了“进攻”。这一次我细心的看着,深怕它着火。“嘀嗒嘀嗒”几分钟过去了,老师让我回到座位上,便说:“因为往上流动所以纸蛇才会转动。” 我恍然大悟,明白了热空气会流动。科学真有趣,让我们来探索其中的奥妙吧! 有趣的实验小学作文400字 叮铃铃,上课了。老师带着神秘的表情走进了教室,对我们说:“同学们,今天我们要做一个有趣的是实验。”我们瞪大了眼睛,一起看着老师,不知要做什么有趣的实验。 首先,老师从实验室里拿来了两根蜡烛对我们说:“你们先做一条纸蛇并让我看看哪一条纸蛇转动纸蛇转的最好。”这一来我的好奇心陡生,便想:就一根小小的蜡烛就可以让一条纸蛇转动? 我充满了好奇心,便开始剪起纸蛇来。我的纸蛇是一条卷蛇,被风一吹就开始转动起来。叫我上来。让我更高兴的是老师第一个叫我上来。当我要把纸蛇放到火上时,我的心就开始紧张起来,心里

关于描写桥的作文:跨海大桥

关于描写桥的作文:跨海大桥 跨海大桥 除夕前一天,爸爸带我去舟山通往宁波的跨海大桥。在车上,徐伯伯跟我说:“舟山通往宁波的跨海大桥分五座桥,有三座已经造好了,可以通车了;有一座也已经造好了,但还没有通车;还有一座还没有造好。” 我看着海边,海上小船若隐若现。我忽然想起一句诗句: “君看一叶舟,出没风波里。” 茫茫大海一眼望去无边无际,只见水天相接的地方出现了几条渔船。 第一座桥出现在我们眼前,它是座平板桥,跟高速公路一样,但是是跨越大海的;第二座桥是座斜拉桥,叫:“桃夭门大桥”,因为是海水变急的原因,所以桥墩变粗,从平板桥变成斜拉桥,这座桥有21个架起桥的钢管,比绍兴的镜湖大桥还要长,桥墩有21米左右高,1米多宽;第三座桥因为是几个岛屿连接而成,所以是平板桥;第四座还没有造好;第五座桥最漂亮,是世界排名第

二、中国第一的大桥,是吊桥,引桥的桥墩的高度有6楼那么高,宽度有1米多,桥下面水流湍急,所以没建桥墩,但在中间的岛屿上建起了2个桥墩。这五座桥连起来总长有7.8公里呢! 这五座桥的美说也说不尽,有空大家去细细游赏哦! 跨海大桥 除夕前一天,爸爸带我去舟山通往宁波的跨海大桥。在车上,徐伯伯跟我说:“舟山通往宁波的跨海大桥分五座桥,有三座已经造好了,可以通车了;有一座也已经造好了,但还没有通车;还有一座还没有造好。” 我看着海边,海上小船若隐若现。我忽然想起一句诗句: “君看一叶舟,出没风波里。” 茫茫大海一眼望去无边无际,只见水天相接的地方出现了几条渔船。 第一座桥出现在我们眼前,它是座平板桥,跟高速公路一样,但是是跨越大海的;第二座桥是座

斜拉桥,叫:“桃夭门大桥”,因为是海水变急的原因,所以桥墩变粗,从平板桥变成斜拉桥,这座桥有21个架起桥的钢管,比绍兴的镜湖大桥还要长,桥墩有21米左右高,1米多宽;第三座桥因为是几个岛屿连接而成,所以是平板桥;第四座还没有造好;第五座桥最漂亮,是世界排名第 二、中国第一的大桥,是吊桥,引桥的桥墩的高度有6楼那么高,宽度有1米多,桥下面水流湍急,所以没建桥墩,但在中间的岛屿上建起了2个桥墩。这五座桥连起来总长有7.8公里呢! 这五座桥的美说也说不尽,有空大家去细细游赏哦! 跨海大桥 除夕前一天,爸爸带我去舟山通往宁波的跨海大桥。在车上,徐伯伯跟我说:“舟山通往宁波的跨海大桥分五座桥,有三座已经造好了,可以通车了;有一座也已经造好了,但还没有通车;还有一座还没有造好。” 我看着海边,海上小船若隐若现。我忽然想起

高三散文:家乡的桥

家乡的桥 本文是高中关于高三散文的家乡的桥,欢迎阅读。 “东有灯台西有鹅,南有马鞍北有雀”这两句在民间流传很广的诗句记载了桂中着名商埠——龙城的四大着名景点。如今,这四大着名景点风光依旧,在人民的呵护下更焕发了青春的魅力。而现在的柳州,成为了一道道亮丽的风景线的却要数那飞架柳江南北,绚丽多姿,造型优美的座座大桥。 我的家乡柳州地处桂中腹,上连风景名城桂林,下接广西首府南宁,成为广西的交通枢纽,但“江流曲似九回肠”这独特的地貌,使柳州市被柳江隔成环抱葫芦半岛的河南河北两大块,桥梁成为南北交通急需解决的大问题,成为龙城人民历史的期盼。 小时候,我曾听外祖父说过一段美丽的传说,柳江河上架起了一座浮桥!那时,浮桥是柳江河上仅有的一座木制桥。浮桥下方是用一排由几十条相扣的小船垫起,上面铺上一层厚厚的木版,用十分粗的绳子简单的做成护栏,车辆不能通行,且每当刮风下大雨,行人稀少,每当夏水襄陵,水流湍急,又得把浮桥拆掉。这座浮桥的系连着我母亲的童年,留下母亲成长的足迹。 那时,外祖父每天都要牵着母亲在这桥上来回地走着。初始,母亲一看见这桥就“哇哇”大哭起来,总让外祖父背着过桥;慢慢地,时间长了,母亲开始学过这座桥,可没有走多远,就又是哭又是闹的,而外祖父则总是以慈善的笑容安抚着…… 随着历史的推移,柳州终于出现了一座水泥钢筋建成的桥——铁桥。铁桥的出现名噪一时,可还是留下了许多遗憾,铁桥只供火车通过,人们还是无法了结过桥的这一长久的等待。

到了“文革”时期,柳江大桥终于问世了,它了结了几代人过桥的愿望;过了不久,随着人们的生活水平逐步提高,二、三、四桥也出现了;接着是文惠桥成为又一亮点;如今,红光桥也正在动工建设当中。 倘若是登上马鞍山,眺望柳州,无论白天黑夜,展现在你眼前的都是一幅美丽的柳州画卷。白天,在阳光的照耀下,这桥显得愈发精神,柳江桥是钢筋混凝土浇筑成的,它以自己古色古香的韵味,给人以朴实无华的感觉。在桥上有精雕细琢的图案,有的是一面五星红旗,有的是党旗,有的是旭日东升的情景……二桥像一条龙卧在柳江上方,在这蓝天碧水中,它还在熟睡。三桥又称壶东大桥,它穿着现代化的服饰,走向新时代,在它宽敞平坦的桥面上,给予行人和车辆方便。四桥又叫壶西大桥,是一座拉索桥,单靠一个桥墩支撑着,我想它是这些桥中独立性最强的吧!从桥的一端放眼望去,蓝天碧水之间,像出了一条彩虹。文惠桥虽然桥面只能单行车辆,但却是这五座大桥最为夺目的,它的除尘脱俗,给人以清新自然的感觉,何等美妙!它的飘飘欲仙给人以遐想的感觉,何等神奇!它的瑰丽多彩让人流连忘返,何等奇丽!它有四个桥墩,三个桥拱,像一座彩虹桥似的。 晚上,整个龙城便成了灯的海洋,星的世界,而这五座桥在柳江河上可谓是出尽了风头。柳江桥上的两排柔和的光,保留着特定年代的古色韵味;二桥,三桥及四桥灯火通明,像是嵌上了珠宝似的,在夜里闪闪发亮;文惠桥则撒下了珠光宝气,把柳江河映红了,把桥的两端照亮了,成了龙城晚上的夜明珠。 数座大桥飞架,为柳州增添了气势和色彩,想当年,柳州无桥,人民盼望有桥,龙城人民经过了多么漫长的期待!如今,桥从无到有,从少到多,推动柳州历史的进程,经济的发展不正是这座座大桥吗?文惠桥及红光桥的相继建成,将

【精华】实验小学的作文400字4篇

【精华】实验小学的作文400字4篇 【精华】实验小学的作文400字4篇 在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的实验小学的作文400字4篇,欢迎大家分享。 实验小学的作文400字篇1 光,真是极具魅力:光的力量集聚在一点,可以在击中目标的同时产生巨大的热量,光可以产生美丽的景色:晚霞,极光,彩虹,火烧云······光,在生活中广泛利用:医学,照明,显示,军事,航空业······光,是万物之源,没有光照,植物无法进行光合作用,人无法进行新陈代谢;细菌大量滋生,由于没有光,世界上也不会有寒流、暖流;热风、冷风,一切都将凝固。当然,这一切不会那么快到来······今天,我做了一系列的实验,当然都是家里的条件所能支撑的——今天,我看到光能穿透一个画有图案的塑料片。我就想,既然这样的话,那我就自己做一个“投影仪”。

我拿出一张白纸,心想,塑料片都穿得过去,何况一张纸。接着,我画了一个笑脸,将它靠在了我们家的圆框地灯上。咦,奇怪!这······这······这,不可能!只见墙壁上所显示的,只是一个黑乎乎的长方形,不!再来!这次我换了一个方法,将纸涂上了颜色,而且涂的很重,因为刚才我想,可能是由于这光所射出的范围太广,所以会将纸整张给映射到墙上,所以我涂了个绿色的圆形,我又将纸贴了上去,没想到呈现出的,还是黑乎乎的一片。我的妈呀!可怕的孩纸!由于我的倔脾气,我没有放弃,而是将纸撕了一个大洞,我不经意的把纸往上一扎,啊!呈现出的,俨然是一个绿色的圆,我不知道这是什么原因,我所猜想的,应该是纸中的纤维空隙,是调皮的光钻了出去,既然如此,我便将纸剪成一个笑脸型,我知道,这次一定成功。果不其然,我成功的把笑脸投到了墙上。由此,我还发现,图案离墙越近,就越清晰,哈哈!真是太奇妙了! 感谢光。 实验小学的作文400字篇2 自然界里有许多千奇百怪、妙趣横生的事物,我很想通过自己的探索,发现它们的奥妙。 那天,我在练毛笔字的时候想:写在纸上的字,能不能让它们来去自如呢?这样就环保了。于是,我开始了探索……

描写桥的作文3篇

描写桥的作文3篇 描写桥的作文3篇 无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的描写桥的作文3篇,希望能够帮助到大家。 描写桥的作文篇1 今天一大早,我不等闹铃响起,就蹦了起来。今天不但不用上课,还能去苏州玩,我能不高兴吗? 经过三个小时的长途跋涉,我们终于到了今天的第一站--“枫桥”。要知道,连唐代诗人张继都不禁被她的美景所折服,写下了千古名作--“枫桥夜泊”。恩!就让我去看看,这枫桥究竟是不是真的如此美丽! 进入大门,一股浓浓的桂香扑鼻而来。寻香望去,一棵桂树,好像一名有着金色长发的女子,正弓着腰与运河互相倾诉着心事。步入一条羊肠小道,整个人好像在绿色的世界中漫游。每个细胞都会有一种想要和满世界的绿一起律动,一起摇晃的欲望。在绿色的海洋中继续前进,前方出现了一座古色古香的小村庄,古老的砖块,陈旧的屋瓦,无一不在彰显着这小镇悠久的历史。进了村,看到了一条运河的支流,空中时不时的飘下一片落花。河,屋,花,还有桥一起,构成了一副无人能比的水墨画。沿着河岸继续往前走,三棵大树闯入我们的眼界。它们长得很奇怪,不像其他树,骄傲地直插云天,它们痛苦的扭着腰,像一位饱受苦难的老人,不甘的对着天空呐喊!它们也许受过炮火的轰炸,也许艰难的熬过了一个又一个的干旱期,它们受过的苦,只有它们自己才知道。到了真正的枫桥了!啊!枫桥!你如一为历经风霜的老人,在这枫桥上站了几百年了吧!你把多少慕名而来的游客度过对岸,又在多少诗人心中烙下了永久的印记!

枫桥,今天,我有幸能够见到你。我知道了,你不再是一个虚无的梦境,而是一个真实的传说…… 描写桥的作文篇2 时候已是深秋之夜,四下里寂静无声,一叶孤零零的小舟默默地、迟疑着,停在了枫桥旁。舟中人卧于榻上,辗转反侧。他叹了口气,缓缓地起来,紧紧单薄的衣衫,走到了舱外,向四周环视着。 夜已深,月已落,四周愈发黑暗。如一张密不透风的巨大的罩子,将小舟紧紧裹住。没有色彩,没有声音,让人几乎要窒息。偶尔几声乌鸦的悲啼,凄厉异常,如子规啼血,才划破了这可怕的寂静,但马上也被凝固了,扼杀了。萧瑟的寒风起了。远远近近,都只能见到一些惨白清冷的霜色……彻骨透心的寒意向舟中人一阵阵袭来。 舟中人黯然神伤,轻轻凝望着江边的枫树,那红意盎然的枫叶已无了昔日的风采,在凄苦的深秋中,透着黑紫色,似乎在瑟瑟发抖。正是江边树色含风冷啊! ——忽尔,在枫林的那头,闪出了一豆橘黄色的光,一豆朦胧却实在的渔火。暖暖的、亮亮的光,似乎驱走了寒冷和黑暗。多么温馨的光!就像那每晚伴我苦读的执着的烛火……想到这里,舟中人不觉怔住了。随后,又默默地回到舟中,卧于榻上,呆望着那方渔火,早上的那一幕又一次涌上心头——苏州城中,人头攒动,热闹非凡。今天便是发榜的日子,十年寒窗的艰苦,都在于今日。各地学子都蜂拥而出,前来看榜。他也是踌躇满志地来了,仰望那一方黄榜,他似乎已看到了自己终于功成名就,衣锦还乡。仔仔细细地看了一遍,却找不到自己的名字!他惊讶了,慌忙又审看了几遍,“张继”二字却始终找不到。“我…我落榜了?…不…不,可是……”他方寸大乱,如一场巨雷,将他狠狠地震到了千里之外。呆立了良久,他才无奈地低下了头,落魄地转过身,一步一停、一深一浅地离开了苏州城…… 恍惚间,悠远的钟声传来,漫漫悠悠。夜寒霜浓,越发寒气逼人。听着听着,舟中人不觉已是潸然泪下。 描写桥的作文篇3

秋天的果园小学生作文300字10篇

秋天的果园小学生作文300字10篇秋天是丰收的季节,秋风轻轻地吹,吹红了枫叶,吹黄了庄稼,也吹熟了瓜果。我喜欢这果实累累的秋天,也喜欢这美丽的秋天果园。下面是橙子为大家整理的秋天的果园小学生作文300字10篇,以供大家参考借鉴! 秋天的果园范文一 啊!秋姐姐风尘仆仆,带着满面笑容地向我们走来了。带来了酸甜可口的水果,带来了五彩缤纷的色彩。 走进秋天的果园,你会感到一阵凉爽的风夹着一丝水果的清香扑面而来,直沁你心脾。来到水果的世界,会让你眼前一亮,荔枝、苹果、火龙果、哈密瓜等,简直令人眼花缭乱。 你看,那红彤彤的苹果挂在枝头,好像一个笑红了脸的孩子;那火红的柿子,压弯了枝头,就像一盏盏小灯笼;那弯弯的香蕉,金光灿灿,好像一只只小船;那犹如紫水晶的葡萄,晶莹透亮,滴着一颗颗如珍珠般的露珠;那黄澄澄的大鸭梨,好像一个个小葫芦;石榴也笑裂了嘴,再也合不拢了……一场秋雨过后,水果更晶莹更透亮。满园里飘着泥土和水果的清香,弥漫着诱人的气味。 秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽,没有夏天池塘那么的喧哗,也没有冬天公园那么的宁静,但是,我最喜爱秋天的果园! 秋天的果园范文二 金黄的秋天到了,美丽的秋姑娘踏着轻盈的脚步,来到了人间,走进了果园。

嘿!你看那,一棵高大的树上被什么压弯了腰?是石榴。石榴扎着洋葱小辫儿,羞红了小脸蛋。有的还是个小娃娃,在绿叶儿“摇篮”里睡觉呢!有的脸蛋红彤彤的,躲在叶后,不想出来似的。还有的咧开了小嘴,吐出一粒一粒红珍珠,在大笑不停呢!一阵凉爽的秋风吹过,把叶子吹得“沙沙”响,好像是石榴们编的歌曲呢! 摘下一个石榴尝一尝,先剥开外皮,里面是一层白色的膜。再把膜撕开,一颗颗石榴粒儿紧挨在一起,拿一粒出来尝尝,一咬,汁水喷涌而出,甜甜的感觉让人久久回味,好吃极了! 果园里还有许多果实:红青不分的冬枣、红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄……快去尝尝吧! 我喜欢这美丽的秋天! 秋天的果园范文三 春天,是鲜花遍地的;夏天,是骄阳似火的;冬天,是雪花飘扬;而秋天的果园是香气四溢的。 来到果园,一阵秋风吹过,各种香甜的味道就扑鼻而来。一个个红彤彤的苹果首先映入我的眼帘,它们穿着火红的大棉袄,把自己包得差点儿喘不过气来。它们长得又圆又大,像一个个小皮球,不停地滚动着。望着这一个个诱人的大苹果,我的口水都快流出来了,便小心翼翼地摘下来一个,别说吃了,就算是看看闻闻都能一饱眼福!尝一尝,啊!香甜可口,真是人间美味!咦,那一个个挺着大肚子的是什么呀?哦,原来是一个个大石榴啊!它们穿着黄红相间的衣服,有的在昏昏沉沉地睡着,有的咧开了嘴开心地笑着,还有的居然笑破了肚皮,

学生作文《家乡的桥》范文四篇

学生作文《家乡的桥》范文四篇 篇一:家乡的桥700字作文 家乡,门前,桥。 它一动不动地横卧在那儿。没有娇艳的花与碧绿的草相伴,没有五彩的背景和来往的人流烘托与渲染,它不可思议地与周围环境是那样地融合,在这庄严的自然中,显得素雅而沧桑。 它是烙在我心底的一座桥。每每想起故乡,它总是牵动着我的一缕缕情丝,在我心中,围绕它的有关故乡的往事清晰明了,那里,撒过我童年快乐的种子,至今记忆的藤蔓依然旺盛,因为那里是我最怀念的地方。 说它是桥,只是一个夸张的称谓。它充其量也只算是一块较大的石板,横跨在一条不到一米宽的河沟上,泛着灰里带白的光,尤其是月夜,树枝的影子斑驳地印在其上,更显青明发亮。和它一起经历岁月洗礼的是两岸的泥土,在水流小心的呵护和滋润下,黝黑黑的,衬托着桥的清白。 这里,是我童年的圣地。我曾经多少次蹲坐其上,呆呆地看着桥下的河水,看这个小小的生物圈中各种角色闪亮登场。春雨过后,水中好似有无数只鱼虾翻江倒海兴风作浪,蝌蚪摆着小尾巴追逐嬉戏怡然自得;蜻蜓逗留在小荷尖尖上,蝴蝶绕飞于芬芳的花旁;入夜时分,蟋蟀时不时在草丛中探出脑袋,奏响生命的歌唱,划破了夜的宁静……

手抚摸在那清凉的桥板石面上是一种享受。不知世事的我,常把脸贴在桥面上,想听到它心声的倾诉。树叶沙沙作响,是它在笑罢;溪水潺潺流淌,是它在歌罢;一片落叶翩翩起舞,然后落在桥面上,是它在哀伤罢;雪花纷飞,桥面桥下结成冰棱,是它在沉默罢……它是一座有生命的桥。 一个有月亮的夏夜,我和外公坐在桥上纳凉。我抚摸着它那略显粗糙的石面,外公望着明月,对我说起自己说起桥的来历。搭桥的石头,生于山中,嶙峋拙朴,外公遇见了它,把它凿成石板,带它回来,置于每天经过的河沟之上,方便到田中耕作,方便来往行人,于是,桥也年年岁岁承载着丰收承载着希望。不知它是否记着这一切? 家乡的桥啊,在我心中,似一条苍龙,傍着清水,凝望着月亮。 篇二:家乡的桥700字作文 从家乡通往城里的路上,有条河,在新中国建立前,桥上有座木头做的桥,新中国建立后,1970年时,这座桥才建成,清河桥建成大约40年了。 桥长约50米,宽20米,横跨在清河之上。桥共有一个大拱,约35米,拱肩上各有两个小拱,与赵州桥有几分相似,既节省了石料,又减轻了桥身的重量,桥的栏杆上多雕刻狮子、虎等兽类,其中以狮子居多,虽不像卢沟桥的狮子形态之千变万化,但也有其特点。狮子的个数两边对称,互相呼应的狮子是相同的形态,这样,桥上就有8对形态不一的狮子了。桥身呈灰色,还保留着水泥的颜色,桥上的栏

关于描写桥的作文1000字

关于描写桥的作文1000字 桥有许许多多,有纵横南北的立交桥;有飞跨悬崖的铁索桥;有历史沧桑的石拱桥;有飞越天堑长江的斜拉桥……下面是橙子给大家带来的关于描写桥的作文1000字,欢迎大家阅读! 家乡的桥 家乡的府河上要建一座桥! 消息如开坛的酒香,很快便在府河两岸散播开来,人们沉浸在惊喜和兴奋之中。桥啊!便利家乡人们的桥,促进府河两岸经济和文化交流的桥,终于有了音讯。 家乡的府河,是涢水的一支。涢水在云梦的护镇分支,其中一支东南流,经长江埠,云梦和汉川的边界,过王家湾船匣,汇入汉北河的,便是家乡的府河。在长江埠到王家湾船匣之间的10公里的府河段面,此前没有桥,只有渡船,我童年的美好回忆都于这河和河里的船有关。 在河畔长大的孩子没有不会游泳撑船的。夏天,我们在软绵绵的沙滩上筑房子,我们在清凌凌的河水里扎猛子,我们荡着小船去上街……走亲戚后回来,站在河对岸大声喊:过——河——啰!对岸的小茅屋里就走出一位老爷爷,慢悠悠地划着小木船来接我们,返航时,若自认为老爷爷动作慢,便会亲自上阵,船尾就分出两条明显的水线,呈八字胡扩展开来,小船如一头老水牛呼哧哧向前跑。 那时,家乡还没有公共汽车,而河里的船,便是我们进城的交通工具。坐船,我们可以上到云梦,随州,下到汉川,汉口等一些更遥

远的地方。在船上,我们可以欣赏到沿途旖旎的自然风光,还能听到外面世界的一些奇闻轶事,而脑海中忘不了的,是关于道人桥的美丽传说。 家乡的桥相传在很久以前,镇上来了一位筑桥的道士,在鸡鸣之前要在府河上修一百座桥,筑成功了,这一百座桥便会永固不损。一天晚上,道人把桥从上游一直修到了下游的道桥镇,眼看这第一百座桥就要建成了,忽然,一声辽远的鸡鸣声传来,天边出现了鱼肚白,所有的桥在瞬间化为乌有。虽然这一百座桥最后一座也没有筑成,但道人的一片真心却感动了府河两岸的人们。人们为了纪念这位道人,把府河岸边的一个小镇取名为道人桥镇(现道桥镇)。 这个美丽传说让我意犹未尽,为什么道桥镇就筑不成功这最后一座桥呢?以前,涢水的水主要从府河经过,上游的高山洪水在每年的五月会冲将下来,河水泛滥,水流湍急,要在府河上修一座桥并非易事。我想,那道人大概就是因为洪水才没有筑成这最后一座桥吧,定不会是那一声鸡鸣让道人功亏一篑。 1958年府河改道,再加上两处人工河道的开通,如山野丫头的府河在家乡人的梳理之下脱落如秀丽端庄的少女,袅袅娉娉。 我在漂泊他乡的岁月,总情不自禁的感叹着桥的发达给当地人们带来的便利。那陆地上的立交桥,那江河上的铁路桥、公路桥等,无不缩短了地与地之间的距离,加速了城与城之间的经济发展和繁荣。 没桥的府河给了我许多童年美好的回忆,但心中却依然渴慕着什么时候家乡也能有一座桥。改革开放之后,府河上游陆续有公路桥,

【小学生作文】小学三年级写景作文300字【八篇】

小学三年级写景作文300字【八篇】 【本文概要】写景作文,把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。本文为大家提供《小学三年级写景作文300字【八篇】》,欢迎阅读。 【篇一】小学三年级写景作文300字 春天来了,百花盛开,姹紫嫣红;小树戴上了绿色的帽子,穿上了棕色的衣服;小草从泥土里探出尖尖的脑袋,山坡像铺了一张绿地毯,美极了! 小燕子和大雁从南方飞回了北方,看见这些美丽的景色,一边飞一边叫,好像在说:“春天来了,催我们回北方去呢!”青蛙醒了,一只只跳到岸边,呱呱地叫,好像在说:“春天来了,冬眠的小动物快醒醒喽!”河面上的冰融化了,泉水弹奏着美妙的琴声――――丁冬,丁冬,真好听! 人们脱下了厚厚的棉袄,穿上了轻薄的衣裳,三五成群,结伴一起去爬山,在大自然里寻找着春天、沐浴着春天、享受着春天,因为春天真是太迷人了! 【篇二】小学三年级写景作文300字 寒风带走了冬天,春天来了,小草从地下探出青青的脑袋;花儿尽情地开放,微微地散发着香气,引来美丽的蝴蝶翩翩起舞,燕

子也飞回来了,冬眠的青蛙苏醒了,树木抽出了枝条,长出了嫩绿的叶子。 在田野间放眼望去,一大片一大片的金黄色的油菜花,是多么像一群又一群的金黄色的蝴蝶呀!田野里的小花发出醉人的清香,花香引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱,把花粉酿成最甜的蜂蜜。农民伯伯们也开始了辛勤的劳动,施肥、播种、插秧。田野里出现了一片忙碌的景象。 草地上,小朋友们兴高采烈地放风筝。一只只风筝飞上天空,顿时,天空中绽开了朵朵鲜花,美丽极了。大人们也拿着渔具到河边钓鱼,他们纹丝不动地坐在椅子上,等待着鱼儿上钩。 春天是绚丽多彩的季节,春天是生机勃勃的季节,春天是小朋友喜欢的季节,春天是令人着迷的季节。 啊!春天真美! 【篇三】小学三年级写景作文300字 秋天的雨,淅淅沥沥下在大地上摇摆着,风情万种,似柔婉的少女。雨丝似针尖,如牛毛,一丝丝打在秋菊层层的花瓣上。一片片细细的花瓣上挂满了水珠,顺着花瓣流到花蕊中。渐渐形成一个晶莹的小水池。忽然,一阵寒风吹来,把小水池吹皱了,泛起了波纹,有时晃得大一点,会有水珠从花瓣上落下,像一颗珍珠,落在大地上。 秋雨过后,我喜欢看被雨淋湿的芒草。远远望去,芒草被寒冷的秋风吹倒了,但还未倒下。白色的芒草摇曳着,水从上面落下,

家乡的桥

26、家乡的桥 (四年级第一学期) 青浦区崧泽学校陆梅 关于教学设计 [教学目标] ⒈能在阅读过程中自主认识本课生字;能在语言环境中理解“搁、缀、撷取”等词语。 ⒉能正确、流利地朗读课文。理解“长相忆,最忆家乡的桥”这句话的含义,感受作者强烈的爱乡、怀乡之情。 ⒊能把握课文结构,了解作者家乡小桥的特点,能按小标题介绍家乡的桥。 [教学重点] 在阅读、理解课文语言的过程中感受作者的爱乡、怀乡之情。 [教学难点] 领会“长相忆,最忆家乡的桥”的丰富含义。 [教学时间] 1.5—2课时 [教学过程] 一导入新课,揭示课题。 ⒈听写句子:长相忆,最忆家乡的桥。 ⒉师板书句子,学生校对,说自己的理解。(引导学生从“长”和“最”初步感受作者的怀乡之情。) 说明: 听写是学生接受并储存信息的好方法,也是学习知识的主要途径,而这句话又是全文学习的难点,以难点为突破口导入新课,在训练学生听写的同时初步感受作者的怀乡之情,拉近了他们与文本间的距离,以情为切入点引入新课。 ⒊引出课题:同学们,写下这句话的作家,他离开他的故乡——江南,一别就是几十年。对于远离家乡的人而言,那家乡的景,家乡的人,家乡的情,会不时地浮现在眼前,勾起对往事的回忆。从这句话中我们感受到故乡的那些小桥,让作者魂牵梦萦,于是他就提起笔写了这篇文章。 板书课题,齐读课题。 二初读课文,整体感知。

⒈“长相忆,最忆家乡的桥”家乡的桥给作者留下了哪些挥不走,抹不去的记忆呢?带着这个问题轻声读读课文,边读边用横线划出理由。 ⒉交流: 归纳板书:数量多 造型千姿百态 名称充满情趣 是孩子们的乐园 说明: 让学生带着问题朗读,通过在读读、划划、说说的过程中让学生初步了解课文大意和结构,也为复述课文作好铺垫工作。 三深入研读,读说感悟。 师:大家可以选择自己喜欢的一部分去好好地读一读,细细的体味,去领略一番江南水乡独特的小桥,感受作者“长相忆,最忆家乡的桥”的那份浓浓的家乡情。 在学生自读的基础上交流,随机学习: ㈠学习第2小节,了解作者家乡的特点。 ⒈指名朗读,说说感受。 ⒉引导关注文中的两个“连”,感受桥是连接千家万户的纽带,指导朗读。 ㈡学习第3小节,了解桥的造型千姿百态。 ⒈学生提问。 ⑴指名朗读,其他学生认真听,对不明白的地方做记号。 ⑵提出问题。(预设:为什么叫“过户桥”?什么是“单拱桥”?“缀”是什么意思?作者只写了过户桥、单拱桥,可为什么说千姿百态?……) ⒉自读解疑。 ⑴认识两座桥,了解其独特的结构。 师:桥我们先来看看课文中描写的两种桥,你最喜欢哪一种桥多读几遍,想象一下这桥的样子,说不定你会找到答案的? 说明: 引导学生在质疑、解疑的过程中,自读自悟。这样学生对家乡小桥千姿百态的造型认识更透彻,对作者的情感感悟也更深刻了。学生通过主动积极的思维和自身情感活动加深了对课文语言的理解和体验。

描写桥的初中作文4篇

描写桥的初中作文4篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 描写桥的初中作文一:铁索桥 今天,我们一家人来到东湖公园走铁索桥。 我们从宁水花园那里的入口进去。因为从那里走去铁索桥近一点。我们走着走着,看到一片草地。我和妹妹都要妈妈让我们在这里玩一下,妈妈也勉强的答应了。我在玩的时候,忽然听到有人在喊“卖冰糖葫芦咯,好吃的冰糖葫芦!”。我马上去寻找冰糖葫芦在哪。啊,找到了。我又要妈妈给我买冰糖葫芦,一开始妈妈还不给我买,后来我想了想,说:“给我买,我就马上去走铁索桥。” 妈妈这才答应。买了冰糖葫芦,我把妹妹叫过来,和她说准备去走铁索桥了。说完,我们便出发了。我们来到铁索桥的一端。从这里望去,这条铁索桥也挺长的。它大约有五十米那么长。每两根木板中间隔的空隙有点儿大。我看了有点害怕。但是,我一想起:我们是专程来走铁索桥的,怎能说不走就不走呢。我到快要走了,可是,妹妹还没搞定。她说:“可不可以不走铁索桥啊?”妈妈说:“不行。要不妈妈牵着你走。”“那好吧!”妹妹勉强的答应了。我一个人先走了。我的右脚刚才到第一块木板,铁索桥就轻轻的摇了摇,令我再次有一点害怕。 我双手紧扶着那条扶手链子,跨过一块一块木板,慢慢的走着。我望着前面长长的路,还有多久才走完啊。我回头望,爸爸妈妈快追上来了。我马上加快脚步,不想让妈妈追上我,没多久,爸爸妈妈就落了下来。我再往前看,还有一点点就走到了,我更加高兴,很快,我就走完这条铁索桥,我高兴极了。 铁索桥真好玩!我以后还要妈妈在带我们来这里走一走这条铁索桥,锻炼锻炼我和妹妹的胆量。 描写桥的初中作文二:我爱家乡的水泥桥 我家附近原来有座小桥,因为破旧被拆除重建了,改造成了一座非常漂亮的水泥桥。 TA(洋气)横跨在我们家南边的马草河上,这座桥的桥身比一般的桥要短得多,差不多七八米长吧,这座桥是双孔结构的,河的中间是水泥的桥墩,桥墩的两头

家乡的桥作文800字优秀作文

家乡的桥作文800字 篇一:故乡的桥 我的故乡是鲁西北平原上的一个偏僻的小村庄,地处鲁冀两省、宁乐两县交界,黄土地上安卧着几百户人家,直直的东西街道贯穿着村落的中央,一条蜿蜒的小河宁北河依偎在故乡的身旁。 清清河水,绿绿的水草,水中的游鱼,岸边的杨柳,承载着儿时多彩的梦。枯水季节,人们可以通过河道去邻近村庄走亲访友,到了雨季,河水涨满,人们就要绕很远的路了。那一年,我八九岁的时候吧,秋天的一天,我看到不少的人在村东河边忙活着,有和泥的,有搬砖的,有砌石的,还听到机器的轰鸣声,他们在做什么呢?大约过了两个多月吧,我惊奇的发现,河面上竟然出现了一座桥!我兴奋地在桥上雀跃着,欢叫着,从此,这故乡的第一座桥进入了我的生活。 这是一座钢筋混凝土的砖砌拱桥。长十五六米,宽三米多,由三个半圆形的石拱组成,远远望去,整座桥就像一个弯起脊背的老人,腿在这边,臂在那边。右面桥洞之上雕刻着三个大字友谊闸,隶体,圆润而有力,桥洞间砌着石墩,是为了减轻上游来水的冲击。左面桥洞之上雕刻着水利是农业的命脉一行字,宋体,工整而秀气。桥面用三合土压平,为保护行人安全,两边还砌起半米高的砖墙。 春天来了,我和伙伴们来到桥上,听流水潺潺,看鸭儿嬉戏,折柳枝吹柳笛儿,沐浴在春风里。 夏天到了,我和伙伴们穿游于桥洞之间,打水战,捉迷藏,在桥上扎猛子,比谁在水底呆的时间长,欢笑声回荡在桥的周围。 到了秋天,桥面上就热闹起来了,小推车,马拉车,拖拉机,满载丰收的果实,络绎不绝,车轮声、马达声、说笑声,汇成了一支丰收的交响曲。 冬天是我们孩子们所盼望的,下雪了,大地一片银白,降温了,河面结了厚厚的冰。我们这些小淘气们却来到桥上堆雪人,打雪仗,在河面上滑冰,追逐,嬉闹。 故乡的桥,简直成了我和伙伴们儿时的乐园。 斗转移星,岁月流去。出村庄念书了,进城里求学了,在外乡谋生了,有了工作,有了家庭,有了子女,课业重了,工作忙了,琐事多了,闲睱少了,回故乡的时间愈渐少了,故乡的桥也慢慢成为一种记忆,一种回想。故乡也已没有了儿时的模样,公路、街道都变成了柏油路,低矮的土屋子如今都成了宽阔的红砖房,公路两旁也盖起了两屋居民楼。 每次回到故乡,我都会来到这伴我成长的儿时的桥上小驻。故乡的桥,却依然如旧,依然安卧,只是桥身斑驳了许多,颜色褪袪了许多,虽然河道扩宽了一些,顺直了一些。这故乡的桥,就这样默默地安然地发挥着自己的作用,也见证着故乡的变化。 故乡的桥梦中的桥。 篇二:家乡的桥 广西,我可爱的家乡。 这里河流众多,纵横交错,丰富的水土资源孕育着这里的人们。被联合国授予最适合人居住城市奖项的广西首府南宁市,就矗立在美丽的邕江岸旁,奔流不息,滔滔不绝的邕江水见证着这座被誉为半城绿树半城楼的绿色之都的发展史。

小学三年级作文范文-我的小实验

小学三年级作文范文:我的小实验 导读:本文小学三年级作文范文:我的小实验,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 今天,妈妈带我们做一个有趣的、好玩的科学小实验——摩擦起电。 听到这个消息,我的心里就像喝了蜜糖一样,甜滋滋的。 妈妈先拿出一张长方形的薄纸,接着把长方形的薄纸撕成小纸片,分给我们,要求我们把小纸片撕成小纸屑,我撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。这时候,妈妈给我们一支塑料笔,让我们把塑料笔放在头上来回摩擦,过了十秒,我把塑料笔轻轻地放在小纸屑上面,小纸屑就像是被施了魔法一样,飞到了我的笔杆上,真神奇呀! 看到这个现象,我很好奇:“难道小纸屑真的被施了魔法吗?”后来,妈妈告诉我们:“这是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电,是静电把小纸屑吸上来的。”听了妈妈的话,我恍然大悟。 这个实验真好玩! 【篇二】 一天,我在看《小虎神探队》,小神探们利用无字天书传递信息,脱离了困境,我也想试着做一做无字天书。 我先拿来一张白纸,把它放入水池里,让纸湿透。接着我小心翼翼地把它捞上来,然后将它贴在窗玻璃上。我又找来一张白纸覆盖在湿纸上面,用力地在干的那张纸上写字。写好后,我将那张湿纸放在风扇下面吹干。这样,无字天书就做好了。

想知道怎样才能看到字吗?告诉你吧,只要把纸再一次放进水里,字就浮现出来了。要不,你也试试吧! 【篇三】 周末在家我十分无聊,所以做了一个放大镜烧纸的实验。 我先拿了一把放大镜,又随手拿了一张白纸就出门了。走到小区的公园里,我先把放大镜对准太阳,然后拿着白纸小心翼翼地移动找焦点。好不容易才找到了交点,我的手已经很酸了,但是我却不敢乱动生怕功亏一篑。 等了好久,我的手都抖了。然而纸上依旧没有变化,当我快要放弃的时候,我看见了纸上冒出了一缕烟,紧接着纸上烧出了一个小洞。慢慢地纸上的洞越来越大了。 我非常开心,觉得真是太神奇了!没有打火机,就靠放大镜和太阳就能让白纸就这样烧起来了,大自然真是太神奇了!

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