李山博士
简历
李山，男，一九六二年五月出生于广东梅县，1995年毕业于广东暨南大学商业管理专业，1997年开始自学中医临床学，2004年4月获美国全球华人大学荣誉博士。
1997年开始钻研《本草纲目》、《黄帝内经》、《中医体质学》、《现代中医药药理与临床》等几十部中医药书。挖掘，整理并研制出戒毒、艾滋病中药配方及中医体质治疗方法，数年来研究的鸦片类中毒，各种依赖性药物中毒和中医体质疗法,在福建、广东、甘肃、湖南、安徽及海外、戒毒机构临床治疗和实践中效果显著,深受海内外患者的信赖。
2004年8月19日，对一位爱滋病患者出现并发症念球菌食管炎和口腔念球菌感染持续高烧两星期；卡氏肺孢子虫肺炎进行中医体质独特疗法和服用中药配方制剂口服液。坚持六天治疗后，经印度尼西亚警察总部医院和世界卫生组织的检查鉴定，以上症状全部消失，身体得到了恢复，艾滋病病毒也得到了明显抑制。在印度尼西亚已有几十例艾滋病患者和临床治疗实验，效果明显。有的已经走上工作岗位。引起世界卫生组织的特别关注。为人类攻克艾滋病的难题迈出了可喜的一步。
个人三年专业发展规划
教师个人三年专业发展规划 作为一名老教师，对于教育教学的新的知识和新的适合学生特点的教法仍要不断研究，正所谓的活到老学到老。参加工作以来自始至终我都有一个奋斗目标:把我的全部知识都给予学生，无论学文化还是做人、做事。面对竞争激烈的教师队伍，我每时每刻感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在即将退休这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高业务水平和能力，成为一名名副其实的，学生喜爱的教师。在未来三年我将在这几方面规划如下 一、教育理论方面 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。 新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面，
必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。 多媒体教学技术在课堂应用非常广泛而且即快又方便，而恰恰在这方面我感到需要学习的地方很多。所以我抓紧一切时间在网上学习，向有经验的教师学习，不放弃每一个技能，只有这样在教学中才能提高教学效率，反过来教会学生使用计算机是帮助学生提高学习效率的有效途径。如何培养学生学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。 二、道德修养方面 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋
培训中心三年发展规划书
培训中心三年发展 规划书 1
培训中心 发展规划书 随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正在面临一场新的改革。为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好发展，培养适应经济社会发展人才，立足深化内涵建设，推动教育科学发展，彰显教育功能优势，促使教育更好地服务于当地经济社会，决定制定本中心发展规划，作为中心未来三年发展的办学方向。 一、学校现状分析： 1．具有丰富的办学和教学管理经验 我中心聘请资深的教学管理师资，保证日常教学管理，确保做好学生学习的服务工作。我中心一直以推动教育事业的发展为目标，坚持教育为本、服务社会为原则，从事传递教育行业信息及优质教育项目的推广工作。我们希望经过对业余教育、继续教育的推广，为龙岩地区的经济发展和民众的综合素质提高做出贡献。2．具有优良教学资源和教师队伍 我中心校位于龙岩市委党校内，教学楼三四楼教室、多媒体阶梯教室、计算机房等，合计约500平方；现有教职工41人，专任教师4人，兼职教师3人，均持有教师资格证。会计人员一名，持有会计从业证。教务人员1人，保安人员1人。 3．能为学员学习提供良好的支持服务 我们现可用于教学教室6间，其中多媒体阶梯教室1间，能同时容纳300余名学生面授。
4．能够切实有效地实施教学教务管理 搞好教学教务管理。我们将以教务科为主体，明确专人从事教育培训的教学教务工作，严格按培训要求予以教学，发放资料，提交作业，力争将我中心办成优秀教育培训中心。 搞好助学服务，提高教学质量。我们将尽全力为学员搞好助学工作，充分利用我校教学资源优势帮助学员学习，努力提高教学质量。 综上所述，本中心希望经过凝聚优质教育资源，创造优良教学条件，既能为国民教育的发展增砖添瓦，亦能为龙岩地方的民众素质提高和经济建设发展带来双重收益。 二、规划发展目标综述： 全面贯彻教育方针，面向学生群体，不断推进课程改革，改进课堂教学，注重学生言语能力的开发，促进主动交流和个性特长的拓展。经过三年的不懈努力，将中心办成校风文明、教风严谨、学风踏实、学生喜爱、家长放心、社会满意的教育培训机构。 1、使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 2、建设一支师德优良、结构合理、学科平衡、教学能力较强的教师队伍，建设一支“理念先进，有开拓创新意识，业务能力突出”的骨干教师群体。 3、创设基础设施齐全、教学环境优良的办学条件。 4、建立一整套科学、人文、民主的管理体系。 经过狠抓中心建设，改进办学条件，规范内部管理，优化师资
公司业务三年发展规划
银行盐城分行 对公业务三年发展规划 第一章盐城分行对公业务外部环境及目标市场分析 一、盐城地区的宏观经济走势与金融需求 （一）盐城地区的经济发展实力综合评价 近年来盐城市经济整体态势良好，经济保持平稳发展。但其经济总量小，自主增长机制不强。到2009年末全市地区生产总值355亿元，固定资产投资350亿元，增长33%；城镇居民可支配收入14,800元，农民人均值收入3,490元。城乡居民收入水平低，消费市场空间狭小，大型工业企业规模小，农业产业化水平不高，企业融资能力弱，工业拉动经济的效应不大，政府主导作用明显。 盐城市政府主导的经济发展走势良好，后发优势明显空间较大。一是宏观政策给发展带来机遇。2010年国家实行积极的具体的政策和适度宽松的货币政策，调结构，扩内需，促转变。特别是进一步加大东北老工业基地振兴的支持力度，把“长吉图”上升为国家战略。盐城市地理位置和内蒙大通道重要节点城市的交通梳纽地位，以及国家大型商品粮基地市和国家生态建设示范区的地位优势将进一步得到发展；二是支柱产业的发展空间较大。盐城市的支柱产业是农副产品加工业和交通运输设备制造业。
盐城市经济总量小，人均GDP差距越来越大。初步核算，2009年全市实现地区生产总值亿元,按可比价计算，同比增长%。人均GDP17,557元，比辽源市少10,079元，比四平市少3,189元，比松原市少13,863元，比白山市少11,006元，差距越来越大。 （二）盐城地区的企业发展情况比较分析 三年来，全市地区生产总值由2007年的亿元增长到2009的亿元，年均增长%。其中：第一、第二、第三产业年均分别增长%、%、%。经济结构得到进一步优化。全市三次产业占GDP比重由2007年的：：37，到2009年调整为：：，主导产业形成了新的发展格局，工业集中区建设开始起步，骨干企业群体不断发展壮大，非国有经济和园区经济快速发展，农业结构进一步优化。 工业和建筑业：全市工业生产和经济效益继续保持较好发展水平。全市全口径工业完成增加值亿元，比上年增长%，年均增长%。其中规模以上工业企业完成增加值亿元。全市规模以上工业企业实现利润总额亿元，比上年增长%，年均增长%。工业产销衔接较好，规模以上工业完成销售产值亿元，比上年增长%，年均增长%。工业产品销售率为%，其中重工业为%，轻工业为%；国有企业、外商及港澳台和股份制企业分别为%、%和%。 投资规模扩张拉动建筑业增长：全年建筑业完成增加值亿元，比上年增长%，年均增长%。全年全社会固定资产投资完成亿元，同比增长%，年均增长%。其中城镇投资完成亿元，年均增长%；农村投资完成亿元，同比增长%;房地产投资完成亿元，年均下降%。
教师个人专业三年发展规划
教师个人专业发展规划 作为一名教师，时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是对人生的规划，每个人都必须高度重视。 从职业情感出发，本人热衷教师职业，成为一位人民教师是我从小就树立起的理想，也正是由于自己从小就树立起的教师梦的激励，我义无返顾的选择了师范类的大学，大学四年的学习培养了我较强的学习能力，奠定了踏实的专业基础，掌握了一些关于现阶段教育的状况，正因如此，我对于不断更新的教育理念有信心让自己快速适应。 这学期我担任的是数学与英语的教学，也是我教学生涯的正式开始，我不能松懈怠慢，要时刻复习巩固自己的专业知识，而且小学阶段的知识与初中阶段的教学工作还是存在着一定的差异，自己才正式步入教师岗位，教育教学经验还很不足，教育规范学生水平还有待提高，这几个方面都是我应该提高的方面。但我相信只要自己不断进取，不断学习，自己今后一定能够胜任小学阶段的教学工作。 一．发展目标 （一）总体目标 1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打
造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。 2.深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《《成为有思想的教师》（肖川）《教师，做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》（张万祥）》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。 4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。 （二）预期目标： 1、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念； 2、教育教研能力的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名研究型和发展型的教师。 3、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。 （三）具体目标： 1）加强自己的语文专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
消毒供应中心建设发展三年规划
郑大五附院消毒供应中心建设发展三年规划 （2012年—2014年） ， 总目标：秉承“厚德博学，仁爱共济”的院训精神，以“关爱生命，病人至上”为己任，紧紧围绕临床发展，与时俱进，力争达到省内同级医院一流管理水平，逐步与国内、国际相接轨。为医院实现“改革创新，跨越发展，再创百年名院辉煌”的目标而努力。 要求：以患者和临床服务为中心，提供高效、优质服务，确保医疗质量及工作安全，有效地为医疗、护理、感控、科研、教学、卫生防疫提供支持及保障作用。 2012年 一、按时完成上级的工作计划及指令性任务。 措施： 1.组织科室人员学习上级部门有关文件，领会精神实质，制订本科室年度计划并认真贯彻执行。 2.完成年度工作计划及指令性任务，年度末一一对照，检查完成情况。 二、规范管理，不断提高工作质量 措施： 1．修改《郑州大学第五附属医院消毒供应中心工作质量检查考评记录表》相关内容，按照标准认真检查考评，制定处罚办法，与个人经济挂钩。 2．增设专职质检员，协同护士长一起每日进行工作质量检查。3．将部分管理工作分解给专人负责，做到人人参与管理，充分发挥
工作积极性。 4．加强器械的洗涤管理，强化器械洗涤重要性的教育，改掉轻洗涤重消毒灭菌的观念。添置配套的洗涤用具，规范各类消毒物品的洗涤、消毒程序，不断总结经验。 5．认真学习实施消毒技术规范、医院感染管理规范、部颁规范及省消毒供应室新验收标准。 6．每月征求临床各科意见，对存在问题进行分析、总结、整改，努力使临床服务满意度≥95﹪。 三、更换与购置新设备，满足工作需要 措施： 申请更新医用封口机，添置移动式动态空气消毒机、湿化瓶烘干机等,以满足工作必须之需。 四、申请增加专科护士，满足工作需求 措施： 在院领导充分认识消毒供应工作重要性的基础上，申请逐步增加工作人员，使专职人员与床位比达标 五、加强培训，提高专科技能。 措施： 不断加强人员培训，提高人员素质，鼓励护理人员参加各种形式的学习，2010年11月后上岗人员参加专科领域护士上岗证培训，争取年底培训率达到100%。 六、积极准备，争取本年度内消毒供应中心的验收一次成功。
教师个人专业发展三年规划
教师个人专业发展规划（2019-2021年） 我是聊城市莘县乡镇的一名六年级语文老师，我未来三年的职业规划如下：一、自我分析 优势 （1）专业知识 我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法，从事数学教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。 （2）专业技能 能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习习惯和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“多媒体”授课，以提高教学效果。 作为级部主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。加强学生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育。 （3）专业情意 对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。 可提升空间 （1）专业知识 今后还要学习了解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求。（2）专业技能 练习基本功，提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整。教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，养成读书与学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上，要多总结和反思。在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践，争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。级部工作还要善于调动教师、学生的主动性，较好的与家长形成有效的家校联系，对个别生的教育机智与韧性待加强。 （3）专业情意 要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。 三、总体目标 通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。 四、具体措施 师德计划 1、教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严
计算机网络中心三年发展规划
计算机网络中心三年发展规划 一、现有工作情况 计算机网络中心由原网络信息中心和计算机管理中心于2007年7月合并组成。现有职工19名，其中教授1人，副教授、高级实验师7人。下设办公室、网络运行部、网络信息部、计算机基础实验室和网络工程实验室等部门。网络中心还设有网络技术研究所和思科网络技术学院。中国教育和科研计算机网CERNET河北省主节点和河北省高等学校信息网络技术研究会秘书处设在计算机网络中心。 主要职责： 1.负责学校校园网的规划、建设、运行和管理； 2.负责数字（信息）化校园应用系统的技术实施； 3.CERNET河北省主节点运行和管理； 4.承担全校计算机公共课上机实习、部分专业课上机实习、大学外语 教改课程的教学实验； 5.全校的计算机网络工程实验。 6.承担河北省普通高考、研究生和成人高考等网上阅卷网络环境和计 算机机房环境，以及学校临时性任务； 7.科研、开发和计算机应用技术、教育技术专业硕士研究生培养，本 科生、研究生《计算机网络》课程的教学工作。 目前，我校计算机网络经过10年多的建设，建成了覆盖三个校区的高速校园网，为教学、科研和管理提供了良好的网络服务，成为学校的重要基础设施；借助社会力量，建成了家属宿舍网和学生宿舍网；基于校园网的教务管理等部分网络应用系统开始应用，建成了“校园一卡通系统”，数字化校园建设刚刚起步；计算机公共机房和计算机网络实验室为全校计算机和网络公共课和英语教学提供良好支撑。纵观我校计算机网络和信息化
水平，应该说处于我省高校前列，但与全国水平相比仍有较大差距。 二、三年工作目标和任务 纵观全国重点高校网络中心工作的发展，目前工作重点已经从网络建设、运行和管理逐渐过渡到全面的数字（信息）化校园建设。数字化校园是学校实现信息化和现代化的要求，是推动学校改革的要求，是提高学校核心竞争实力的要求。所以，我们今后三年的主要工作要围绕这一主题来进行。 主要工作目标和任务： 1、在新校区，建设高质量的数字化校园基础设施。 ?建设全国一流的计算机网络系统、数据中心、计算机公共机房和计 算机网络实验室。 ?建设完善的弱电与智能系统。包括：楼宇智能控制系统、语音通讯 系统、有线电视及卫星电视接收系统、校园公共广播及背景音乐系 统、校园安保监控系统、大屏幕显示及信息查询系统； ?建成功能齐全的“校园一卡通”系统。包括：消费、门禁、考勤、 水控、电控、停车管理等。实现真正的“一卡在手，走遍校园”。 2、加强数字化校园应用系统建设。 衡量一个学校信息化水平高低，并不是设备的先进和性能的高低，而更重要的是应用水平。应用系统建设包括：基础网络服务、管理信息系统（教务管理系统、学生管理系统、人事管理系统、科研管理系统、财务管理系统、设备管理系统等）、网络办公系统、共享数据库、统一身份认证、统一信息门户、多媒体和网络教学系统、数字化图书馆等。 争取尽快启动共享数据平台、统一身份认证平台、统一信息门户平台等“三大平台”和人事管理系统、科研管理系统、学生综合管理系统、资产设备管理系统等重点管理信息系统建设，提高学校的信息化应用水平，促进学校教学、科研和管理等各项工作的开展。
企业三年发展规划
企业三年发展规划 企业三年发展规划 原创-(..)为更好的适应市场变化，正确定位企业奋斗目标，实事求是地规划企业建设和发展前景，充分发挥企业现有资源优势和潜力，不断激励制度创新和管理创新，增强企业凝聚力，鼓舞职工士气，全面推进企业规模发展、快速发展。结合公司当前发展趋势，特制定三年发展规划。 一、基本情况我公司通过近几年的发展，目前已发展成为全国规模最大的专业生产陶瓷酒瓶的基地，现有员工近千人，与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院建设立了长期的信息、技术及人才等方面的合作与交流，被酒文化专业委员会、中外酒器协会命名为“中国陶瓷酒瓶生产基地”，产量、产值、销售收入与同期相比，各项指标平均增长了30％。 二、指导思想以党的十六届三中、四中、五中全会精神为指导，继续深入贯彻“三个代表”重要思想，坚持以企业发展为主线，以科学管理为重点，以深化改革为动力，以加强党建和思想政治工作为保证，以“做实基础、做精项目、做强企业”为目标，全面提高企业综合实力，努力把公司建设成为行业内一流先进企业。 三、总体目标根据我县“坚持大上工业，上大工业不动摇”及利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，大力发展高新技术产业的总体思路及县委县府的指示精神，我公司今后三年的总体目标是：
1、20xx年，我们计划在东开发区征地120亩，投资8000万元，建设“年产7500万件陶瓷酒瓶项目”，项目达产后可实现销售收入2.1亿元。为提高我县的文化品味，同时我们将在新厂址建设中国第一家陶瓷酒瓶博物馆，建设设计为防古建筑，与新建龙门水库相对应，将成为我县开发区的一道新的风景线，为我县开发旅游事业打下良好的基础。 2、加强与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院开展信息与技术研发合作，完善国家陶瓷包装行业标准。 3、招贤纳士，提高企业的核心竞争力。 4、以陶瓷包装为龙头，对客户提供瓶盖、木盒等全方位的服务，实现立体包装。 5、工艺革新。改造传统的人工注浆成型，建成自动化注浆成型生产线项目，开创陶瓷注浆成型的先河，提高产品的质量与档次。 6、学习先进的管理理念和方法，全面提升全员素质，建设好具有好“”特色的企业文化。总之，我们计划在三年内，总产量力争达到1亿件，销售收入3亿元，利税3000万元。从而做大做强陶瓷酒瓶及文化产业。四、工作措施 1、改进生产技术，提高生产效率。我们公司为传统的劳动密集型企业，企业要想加快发展，出路在哪里，只有依靠科技创新，提升科技含量，改进的生产技术，才能提升产品的市场竞争力，将传统工业发扬广大。今后我们要加强与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院信息、技术及人才等方面的合作与交流，引进国内最先进陶瓷酒瓶注浆设备，改变传统的人工注浆为自动化注浆，同时实施黄河冲击泥沙资源土利用技术、窑炉余热利用技术，快速制膜技术等几项综合节能项
个人三年专业发展规划
个人三年专业发展规划 教师自我分析: 1、关心学生，工作细致；任教初中语文多年。 2、管理严格，循循善诱、注重与学生之间的沟通； 3、备课认真，努力上好每一堂课； 4、课堂气氛活跃学生热情高。 5、课堂实效性和时效性尚缺乏行之有效的方法。 6、对少数后进同学的学习策略和方法的指导不利。 三年发展目标总体目标： 1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案； 2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性； 3、善反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长 4、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。 5、提高学生和自己的综合素质。 具体目标： 2013年： 1、自我加压，继续探究新课程新理念；回顾专业知识，把古代文化和 现在文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知； 2、参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平； 3、关注教育教学网站，提高利用收集和处理信息的能力； 4、争取发表论文或案例，论文争获奖励； 5、积极参与教育教学课题的研究。 2014年： 1、关注教育网站，利用网络与优秀教师群体交流； 2、参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平； 3、发表论文或案例，论文争获奖励。 4、争取撰写关于教育教学的论文和案例。
2015年： 1、进一步锤炼课堂教学能力，争取有一定知名度； 2、不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的能力； 3、积极投身教育网站论坛，多写文稿与同行交流探讨； 具体落实措施： 1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容； 2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力； 3、扎扎实实参加课题研究，通过科研提高自身的教育教学水平； 4、勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事，积极投稿； 具体的年度目标： 2013年我要不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。 2014年能成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。 2015年我要能够对自己的阶段性的教育教学进行总结，而且能够有所成就。 争取取得教育教学课题的本质上的见解和成就。 具体落实在以下几个方面： 1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。 2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教学理论知识 方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己。 3、同伴互助。善于学习的优秀教师，我也要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机会向他们 学习，提高自己的教学质量。 4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设 计、教案和教学论文。
企业三年发展规划
企业三年发展规划 （一）公司总体发展规划 公司将继续坚持以市场需求为导向，以自主研发为基础，以科学管理为手段，努力发挥公司科研特长、并持续引进消化新技术，用高新技术提升传统产业，持续研制具有核心竞争力的软硬件产品，包括拥有自主知识产权的智慧管理云平台，以及专业化的智能终端产品及功能子系统，为不同行业建筑及工矿企业用户，提供满足本质需求的智慧设备能源管理整体解决方案及云端增值服务，持续增强“固德力安”品牌行业影响力。公司将力争发展成为国际一流的设备能源管理科技型生产企业。 公司将在现有业务基础上，依托研发团队和技术实力，保持技术领先，加大新产品研究开发和市场拓展力度，完善产品和服务配套体系，继续扩大公司主营产品的市场推广力度，进一步加强公司营销网络的建设，有效拓展市场，同时继续优化产品结构，提升产品市场竞争力，扩大经营规模，巩固研、产、销密切结合的经营体系。公司将加强企业文化建设，健全企业治理结构，实现股东、客户、员工、公司的共同发展。 （二）发展目标 1经营目标 公司凭借所具有的技术、品牌及研发优势，在未来几年内将实现以下目标： （1）发展并完善现有以提供设备能源管理解决方案为核心的主营业务，以云平台服务为补充的业务结构。加大产品营销，力争未来三年经营收入快速增长。 项目2016年2017年2018年 1、销售收入（万元）50001000015000 2、营业利润（万元）120040006500 3、毛利率（% 656366 （2）加强营销网络建设，拓展营销渠道。在巩固和扩大现有营销规模的前提下，2016年以河南省为基点，向全国辐射，迅速扩大市场占有率。成立三个营销中心（华北营销中心（北
公司五年计划及三年发展规划
北重公司五年计划及三年发展规划（2008～2012及2012～2015） 本溪北方机械重汽有限责任公司
二○○七年六月 XX公司五年计划及三年发展规划 （2008～2012及2012～2015） XXX公司自2002年11月份成立以来，在XX集团的大力扶持下，经过XX公司全体员工的共同努力，截至2006年末，基本实现了稳定和生存的第一阶段目标，企业摆脱了多年亏损的困境，职工平均收入大幅增加。成立之初为全面启动生产而确定的技改技措项目顺利实施，使企业竞争力得到了提升，工厂环境有了很大改观。公司总体经营运作已经步入较为良性循环的发展轨道。 通过近几年的经营，XX公司对末来的发展及产品定位有了比较清晰的认识，在集团的指导下，我们编制XX公司五年发展计划和三年发展规划。 一、指导思想 总体指导思想为：明确增利的产品品种，提高产品竞争
力，创建环境美、收入高的现代机械制造企业。 二、总体发展计划指标 （一）五年计划指标 到2012年，以22吨、25吨、85吨车型为代表，以提高产品产量及质量为重点，达到年300台的整车年生产能力。同时，在此基础上，用五年时间形成5亿元以上冶金机械备件机加产值的生产规模。 到2012年实现利润与提取折旧之和超过5000万元，在岗员工人均年收入达到5万元以上。 到2012年，努力使整车市场销售量占居全国第二位，在本溪机械制造企业做到第一位，争取全省前20位。 XX公司五年发展计划指标 （二）三年规划目标 逐年增加1亿元冶金工矿产品产值，到2015年非标冶金工矿产品生产能力达到8亿元。同时，依据重型矿用汽车
市场情况，在周边地区建设年产1万台的组装生产线。 到2015年实现利润与提取折旧之和超过8000万元，在岗员工人均年收入达到7万元以上。 三、产品结构及产品定位 （一）矿用汽车系列 以22吨、25吨、85吨为代表车型，扩大市场销售，在提高矿用汽车整车可靠性的基础上，进一步优化产品设计,提高检测手段，加大工艺工装的投入、提升整车质量，使矿用重型汽车总体水平在同吨位车型中居于领先地位，最终形成300台/年的销售水平，实现真正意义上的规模效益。 （二）非标冶金工矿产品系列 针对钢铁企业的特点，以XX集团XX公司等单位内部市场为依托，向外部市场拓展。以扇形段、钢水包车、钢渣车、轧机导卫、烟道、铸铁管件等为主导产品，进一步扩大市场，到2012年达到5亿元以上机加产值，形成规模优势。 非标冶金工矿备件产品及产值递增计划
小学教师三年专业发展规划
教师个人三年发展规划 光阴荏苒，时光飞逝，大学毕业已近一年了。我也顺利地成为了一名光荣的人民教师。三尺讲台，书写着心中的执着与梦想；三尺讲台，播撒着阳光和希望！从学生到教师的角色转换，如今的自己已慢慢适应了这个行业。因为是新手，自己没有娴熟的教学技术，没有丰富的教育理论知识，没有过很深的教学基本功，但自己一直在努力地进步着。 以前总是很迷茫，不知自己往哪个方向前进，总觉得把教学成绩拿出来就好。现在发现自己的想法太片面了。其实很多东西都要自己去挖掘，自己去把握，自己去巩固，自己去丰富。很多东西虽然目前看起来离自己不着边际，但自己真的有心学，是可以把自己与那些论文、赛课衔接起来的。 “年轻就是资本”，通过自身的不断实践，我想自己是可以向“智慧性”教师和“科研性”教师前进的。为了使自己快速地成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程、新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划： 一、自我分析 （一）个人优势 本人工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习。 本人踏上教育教学岗位接近一年，主要从事小学语文教学工作。自我感觉功底较浅，平时练笔很少，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足，有待于进一步提高。 （二）个人存在问题 教育科研能力、论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。 二、发展目标 （一）总体目标
某某镇中心小学三年发展规划报告
XXX中心小学三年发展规划 XXX镇中心小学创建于1953年，位于212省道赫章县城北20千米处，校园占地面积21513平方米，校舍建筑面积5080平方米；学校有教师56人，其中有53人具有大专以上学历，有小学高级教师27人；有教学班19个，在校学生1207人。学校有远程教室、图书室、仪器室、实验室、微机室各一间，图书室藏书12560册；有班班通设备21套，办公电脑22台，篮球场3个，羽毛球场一个。 近年来，在上级教育主管部门和镇党委、镇政府的领导和关心下，我校认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“优化育人环境，提高教师素质，促进学生身心全面发展，办人民满意的教育”的办学宗旨，秉承“发展教育，建设家乡”的办学传统，以“勤学习、诚做人、勇探索”为校训，崇尚“厚德，博学，敬业”的教风，团结进取，开拓创新，以质量求生存，以特色促发展，积极推进素质教育，不断提高教育教学水平。为使学校的涵建设向纵深发展，努力成为县品牌学校，特制定我校新三年（2014——2017）发展规划。 一、学校现状分析 1.学校发展优势 （1）学校位于XXX镇中心区域，具有生源优势，且随着城镇建设的发展，该优势将更加明显。 （2）学校环境优美，教学设施较为完善。 （3）学校师资力量较强，行政班子较为年轻，团结一致，
有开拓进取的精神。教师队伍年轻，素质优良，充满朝气，学历达标，发展潜力巨大。 （4）学校历史悠久，形成了一定的办学特色，管理体系。 （5）近年来，学校办学理念不断更新，在教育教学管理和质量方面提升较快，有一定的社会美誉度。 2．面临的问题 （1）我校距离县城近，对教师队伍稳定造成了很大影响，教师队伍主人翁精神不强，学校凝聚力不够。 （2）我校虽然教师队伍年轻而充满活力，但是相对年轻，教师教育底蕴不足，职业倦怠现象严重，骨干教师队伍建设非常薄弱，专业引领作用需要不断增强，青年教师的专业化发展也需进一步深入。 （3）我校对教师及学生的评价体系与素质教育的要求不能很好的契合，对教师学生的评价仍是以成绩论“英雄”，考评科目不全面，导致与素质教育相去甚远。 （4）我校虽有一定的教科研基础，拥有自己的课堂模式，校本教研与培训也在有条不紊地进行中，但与新课改的整合研究还显不够，针对性和实效性仍不强，使得我校的教研工作趋于形式化，对教学及教师的发展没有起到应有的促进作用。 （5）学校特色未彰显，我校目前工作仍处于完成任务的模式，学校文化，特长教育仍然相对薄弱，尚待深入。总体来说，在普及和深化的协调过程中还不够完善，将深化特色涵，完善艺术特长培养机制，以期获得更快、更好的发展。
公司三年发展规划
****园林艺术工程公司 未来三年的发展规划 一、三年发展战略概要 1、抓住机遇，向外拓展，向内挖潜，扩大品牌知名度，实现跨越式发展。 2、三年内业务收入逐年增长，行业资质上一级，成为本地区和周边地区具有知名度的园林公司之一； 3、强化内部管理，逐步实现从单纯管理到市场经营为一体综合化的转变； 4、扩大品牌优势，探讨总结管理经验，形成具有自主知识产权的管理模式。 二、公司三年发展规划 一、公司发展思路 公司以“抓住机遇，向外拓展，向内挖潜，扩大品牌知名度，实现跨越式发展”的指导思想，充分扩大公司在广西区内乃至周边地区的影响力，力争在3年内让公司成为广西区内以及周边地区园林行业的好品牌。 二、园林经济环境分析 我国十二五期间地产园林行业发展空间依然广阔，我们预计地产园林行业的增速将保持在18%左右。首先，我们预计未来三年国内商品住宅投资（包括经济适用房）增速将在10%以上，虽然调控较严的
一线和二线城市销售同比回落，但广大三四线城市，在城市化进程的推进下，加之居民对住房品质要求的不断提高，商品房销售情况依然良好。其次，随着购房者对居住环境要求的不断提升，开发商越来越多的把园林景观营造作为其竞争手段，园林投资在房地产开发投资中的比重将不断提高。 三、战略实施要点 （一）大力扩展园林业务，提高公司业务能力 1、借着公司园林绿化资质的机遇，利用各种手段宣传自己。一是公司要开发科技含量高、经济效益好的新产品，所属苗木场要“走出去、请进来”聘请广西大学农学院、广西林学院等科研单位的资深专家做技术指导，与上述单位长期保持良好的合作关系，争取成为上述单位的种苗实验基地，发展无性繁殖、湿地植物、无土栽培等新科技、新产品，努力做到“人无我有，人有我优”，形成企业的 2、是公司业务在扩展上要开拓视野，主动出击。随着人们生活水平和审美观念的提高，对周围环境越来越注重，因此业务向住宅小区、单位场地绿化、道路绿化等方面延伸，不怕小，发挥我们的人才优势，给用户提供满意的绿化设计和施工服务。扩大影响，提高知名度，提高市场占有率，将园林绿化形成为公司主要的经济增长亮点。 3、积极扩展业务，积极创造条件，时机成熟时，完成公司资质的升级工作，以争取更大的业务，形成公司主要经济增长点。 （二）、重视人才培养和引进优秀人才，增加公司的实力 人才是战略成败的关键，公司对员工进行长期的不间断的培训培
教师个人专业发展三年规划书
教师个人专业发展三年规划书 ( 2015-2016 年度) 一、个人基本概况 、自身状况分析 1、个人自我分析： (1) 、热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研 (2) 、现有的课堂教学实践经验， 能够胜任各年级的生物教学工作， 能配合学校做好各项工作。 容易接受新事物和新观点， 具备一定的 的教育科研能力。 (3) 、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。 (4) 、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 三、自身专业化发展目标： 1、整体性目标：树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间 读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。 用心思考，凡事多思多想， 反思出事物发展的内在规律， 总结得失， 找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水 平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育， 关注学生的课堂生命， 在创新中构建良好的教学策略， 在发展中形 姓名 任教 科目 个 人 自 我 分 析 及 专 业 发 展 思 路
二、2015 学年-2018 学年发展目标设定 （一）总体发展目标： 1、学历进修目标（A ） A、无 B 、在职研究生学习C 、博士生学习 2、职称评聘目标（B ） A、中学一级职称B 、中学高级职称C 、中学正高级职称 D、特级教师荣誉 3、优秀荣誉目标（B ） A、校级教师目标B 、县级优秀教师C 、市级优秀教师D、省级优秀教师 4、专业成长目标( B ） A 、县教坛新秀 B 、县骨干教师 C 、县学科带头人 D 、县名教 师 E 、市教坛新秀 F 、市骨干教师 G 、市学科带头人 H 、市名教 师 I 、 省骨干教师J 、省学科带头人K 、省名教师 5、班主任能力目标（C ） A、校级优秀班主任 B 、县级优秀班主任C 、市级优秀班主任D、省级优秀班主任
公司今后三年发展规划
公司2011-2013年发展规划 前言 山东寿光##海洋化工有限公司创建于2006年，是一家集科研、生产、开发、商贸为一体的高科技民营企业。 公司总部位于美丽富饶的“中国蔬菜之乡”——山东省寿光市，占地面积15万平方米，员工260多人，固定资产亿元。公司现拥有化工厂、化纤厂、船舶运输、科技经贸、合资造船厂五家分公司。 公司化工厂位于寿光渤海化工园内，地处渤海莱州湾南岸，毗邻羊口港、益羊铁路、荣乌高速，是海运、铁路、公路三联通的交通枢纽。 以环保科技为研发基础、以推动阻燃材料升级为企业使命，我公司与山东大学共同组建了——海洋化工中试基地, 依靠本地丰富的地下卤水资源和国外先进的生产工艺公司先后研制了四溴双酚A、八溴醚、溴代三嗪、三溴苯酚、四溴醚、八溴S醚等溴系列阻燃剂。目前，公司已具有四溴生产线8条，八溴生产线2条，溴代三嗪生产线4条，公司具有从5000-8000L反应釜共计160多台套，双锥共10多台，各类贮罐达2000多立方米，现已达到年生产各类溴系列阻燃剂25000吨的规模，已成为国内最大的溴系列阻燃剂生产厂家之一。四溴双份A年产达到10000吨、八溴醚产销达3000吨、溴代三嗪产销达3500吨，公司具有高效液相色谱仪2台，气相色谱仪1台、熔点仪4台等先进检测设备共计20多台套。公司凭借较强的技术开发、技术创新能力，先进的企业管理经验和对产品质量的高度重视，公司产品质量达到国内外先进水平，与国内建滔集团、宏昌电子、长春化工、广州金发、石磐石等几十家大中型客户建立了长期合作关系，同时公司产品还远销到韩国、日本、美国、东南亚、台湾等国家和地区，其中韩国LG、美国科聚亚等国外大客户建立了长期的稳定的合作伙伴关系。 公司化纤厂位于总公司西邻，为新上年产8万吨复合聚酯纤维项目，该项目总占地面积：65274平方米，总投资：亿元，其中：一期工程投资亿元，建造两条生产线，实现年产4万吨复合聚酯纤维；现在已动工建设，主体设备已经签订合同，从10月份开始安装，计划2011年初投产。二期工程投资亿元，建造两条生产线，实现年产4万吨差别化及阻燃聚酯纤维。计划2011年下半年建设，2012年投产。 未来几年，从现在到2013年是公司发展的重要战略调整期。公司现在正面临着从小到大，从弱到强的快速发展调整阶段，这个阶段的调整到位与否，将对公司今后的从大变强，从市场立足到引领市场，如何实现持续的快速发展都起着至关重要的作用。所以说，公司必须抓住机遇，加快改革和发展的步伐。 为落实科学发展观，实现公司可持续发展，公司提出研究制定公司发展战略。本战略系统立足公司现状，结合内外优劣态势及将来的发展预测，提出了公司发展的战略体系。它是指导公司未来发展的纲领性文件。
信息中心三年发展规划
信息中心三年发展规划 在2005年9月至2007年8月两年之间，我校的信息化水平已经有了长足的进步。主要成果是①网络提速，保证八九百人同时上网能够运行良好。②对机房的服务器进行改造升级，保证网站在大流量访问下能够正常运转。③运用拖机技术，以低成本实现在每个办公室内普及电脑和306电脑室更新。④运用万能克隆技术，保证对初中网络班四百余台各种配置电脑能够及时安装修复。⑤实施教师宿舍上网工程，消除学校最后一块上网的盲区。⑥对多媒体室配置方案进行改良，以1.6万元每间室的低廉造价在中小学各间教室中建好多媒体，比原方案减少近一半费用。⑦实施校园“一卡通”工程和校园“短信通”工程，为教学和管理的信息化奠定基础。 可见，在这两年中，信息中心已经基本上完成了相关的配套硬件基础建设工程，为实施“数字校园”战略准备好设备，而通过“一卡通”工程，也在软件部分做好了一定的基础。很明确，我们在今后三年之中，将着力于“数字校园”的建设，逐步实现学校管理电子化、教学手段信息化，教育资源系统化，实现“数字校园”的建设目标。 一、总体目标： 1、教学： ①保证我校在信息学奥赛的传统优势，保证有学生能获得信息学奥赛国家级一等奖，并获得保送生资格。 ②在“学生电脑制作大赛”中希望能取得突破，能有学生获得广东省一等奖和国家级一、二等奖。 ③建立起较为完整的从小学到高中的十二年一贯制的信息学教学体系，保证我校的学生在信息学教学方面能有较好的素质和能力。 2、硬件建设 ①按计划每年进行一部分电脑设备的更新，保证电脑及网络能够适应不断增长的教学和管理信息化的要求。 ②建立电子阅览室，电子档案室，为教师及学生提供更多的信息服务。 ③做好网络教学班的维护工作，保证初中部网络教学班能平稳发展。 3、软件建设：
专业成长三年发展规划
专业成长三年发展规划（2016-2019） 为了更好的提高个人的专业素养，努力成为一名反思型教师，科研型教师，我制定了三年个人发展规划 一、自我分析 （一）个人优势 工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；教学经验丰富，与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 （二）个人存在问题 教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。 二、发展规划总目标 1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。 2、进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。 3、探索生本教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观。
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。 三.规划措施 （一）师德方面： 作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质。 （二）专业知识学习： 1、读书：认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行。每学期完成一部教育专著的阅读，三年至少阅读6本，并撰写一定的读书笔记或读书心得。密切联系数学教学实际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。 2、听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于15节，积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动，争取取得好名次。 3、反思和交流：积极撰写读书笔记和学习心得，认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。 4、培训进修：积极参加教育局举办的各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。