定冠词和不定冠词的用法(初中)
in the distance 在远处on the right 在右边in the front of 在前部
in the middle of 在中间at the bottom of 在……底部
by the way 顺便说一下on the one hand, on the other hand 一方面，另一方面
go to the concert 去听音乐会go to the cinema 去看电影go to the theatre 去看戏on the way home 回家途中on the plane 在飞机上
to tell the truth 说实话to keep the peace 保持和平，维持治安
all the time 始终in the end 终于all the same 依然
on the whole 总之at the same time 同时with the exception of 除…以外提示: 下面几个短语前不加定冠词：
at dawn 在黎明at night 在晚上at noon 在正午at dusk 在黄昏
16). 用在由普通名词和另外一些词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前
the People's Republic of China 中华人民共和国the United States of America 美国
the United Nations 联合国
the Red Cross Hospital 红十字医院the Olympic Games 奥林匹克运动会
the New York Times 《纽约时报》the People's Daily 《人民日报》
the Great Wall 长城the North Pole 北极
the People's Park 人民公园the Shanghai Railway Station 上海火车站
提示:例外的情况: China Daily《中国日报》
17). 用在表示计算单位的名词前，含有“每，每一”的意思
Jim is paid by the hour. 吉姆的工资按小时付。
Eggs are sold by the kilogram. 鸡蛋按千克出售。
This cloth is sold by the yard. 这种布按码出售。
It sells at three dollars the pound. 它以每磅三美元出售。
They sell sugar by the pound.他们按磅卖糖。
18). 用在前面已提到过的人的身体部位或衣着的名词前
表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前
这种用法是先把整个对象说出来，然后再说到那个对象的身体的局部或衣着。
结构：动词(hit, pull, pat, strike, catch, hold, take)+sb.+介词(in, on, by, across)+身体部位或衣着
She touched him on the shoulder. 她碰了碰他的肩。
He took the girl by the hand. 他拉着小女孩的手。
He hit her on the nose. 他打了她的鼻子。
The stone struck the man in the eye. 石头击中了那人的眼睛。
I caught her by the right hand. 我抓住她的右手。
have breakfast／lunch／supper，play basketball／football／volleyball／table tennis／tennis／pingpong等。
⑤复数名词表示泛指时不用冠词。
His parents are both workers．他父母都是工人。
The people in the room are doctors．房间里那些人是医生。
⑥季节、节日、星期、月份前不用冠词。
autumn，winter，Teachers' Day，Children's Day，Sunday，Wednesday，February，October等。
⑦表示颜色、语种和国家的名词前不用冠词。
white，brown，French（法语），Japanese（日语），Australia，America（美国）等。
⑧表示称呼语的名词之前以及职务、头衔的名词后也跟有名词时不用冠词。
What's wrong，Granny？老奶奶，怎么啦？
Doctor Green is a scientist．格林博士是位科学家。
二、不定冠词基本用法：不定冠词主要用在可数名词单数前
（1）不定冠词有a和an两种：a用于辅音音素(一般读做[e])开头的词前，an用于元音音素(一般读做[en])开头的词前。
例如：a boy, a city, a girl, a useful animal , an old man, an honest boy, a bad apple, a tall elephant
（2）用来表示“一”的意思，但不强调数的观念，只说明名词为不特定者。即不具体说明是何人何物。
A teacher is looking for you.
We work five days a week.
（3）不定冠词含有“—”的意思，但数量观念没有one强烈，在句子里边一般可以不必译出，但若有“一个”的意思则译出
An orange is good for you. 桔子对你有好处。
（4）一般用在可数名词单数前，指人或事物的某一种类。
Bill is a student.
Pass me an apple, please.
（5）用在某些固定词组中。
a lot of a moment ago a few a little
（6）可用在表示数量的词组中：four times a day half a kilo half an hour
（7）某类人或物（可用在表语、同位语中）：
She is a Canadian (dancer.) 她是加拿大人（舞蹈演员）。
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
三、不用冠词的情况
1）星期、月份、季节节日前一般不用冠词。但是中国传统节日前习惯用冠词。
All of us like the spring festival.我们喜欢春节。
It’s Sunday today.今天是星期天。
He was born on June12,1999.他出生于1999年6月12日。
Today is Father’s Day.今天是父亲节。
If winter comes,can spring be far behind?冬天来了，春天还会远吗
但是如果被一个限制性定语修饰或有表示继续的介词during,through时表示一段特定的时间，则在季节前要加定冠词。
She came to Shanghai in the spring of1987.她是一九八七年春天来上海的。
The school was completed in the September of2000.这学校是2000年9月落成的。
He swims every day during the summer.他夏天的每一天都游泳。
虽不特指某一年的季节，但说话人把某季节看作一年的一部分，即一年的某一时间。则在季节前要加定冠词。
We play football in the winter.
2）在称呼语或表示头衔的名词前。
Mr.Li is our headmaster.李先生是我们的校长。
After lunch Aunt Huang came in.午饭后黄阿姨来了。
3）名词复数表示一类人或事物时。但若名词复数被一个限制性定语修饰，则要加定冠词the.
I like cakes very much.我非常喜欢蛋糕。
My father and mother are the doctors in People’s Hospital of Shangha
4）在三餐饭，球类运动与棋类游戏，学科名称的名词前。但若表示某一种或某一个特定的概念时用冠词。
He had supper with us yesterday.It’s a very good supper. 他昨天和我们吃晚饭，这是一顿丰盛的晚餐。
My brother likes to play football.我兄弟喜欢踢足球。
Let’s go and watch them play chess.让我们去看他们下棋。
5）在物质名词，抽象名词，人名，地名等专有名词和不可数名词前.但若可数名词有其它限制词修饰时，则要加定冠词the.
Smith is our teacher.史密思是我们的老师。
Milk is good for us.牛奶对我们有好处。
The water in the pool is very dirty.坑里的水很脏。
6）名词前已有作定语的this、that、my、your、some、any、等限定词时
Come this way,please.
I’ve some question to ask you.My brother is a student.
词法冠词专项练习
一、选择填空：
( ) 1. She is _______ girl. She is _______ English girl.
A. a…a
B. an….a
C. a….an
D. a…./
( ) 2. Tom is _______ English. He is _______ English boy.
A. an….an
B. /….an
C. /…/
D. a…a
( ) 3. _______ live in Room 208.
A. The Green
B. Green
C. The Greens
D. Greens
( ) 4. January is _______ first month of the year.
A. a
B. /
C. an
D. the
( ) 5. We should think of _______ old and _______ sick.
A. a….a
B. an…a
C. the….the
D. /…./
( ) 6. _______ number of the students in our class is 52.
A. A
B. An
C. The
D. /
( ) 7. She can play _______ piano, but she can't play _______ football.
A. the…the
B. the…/
C. /…the
D. a….a
( ) 8. There is _______ "s" in the word "six" and _______ "s" is the first letter of the word.
A. a…the
B. a….an
C. an…the
D. a…a
( ) 9. A horse is _______ useful animal.
A. an
B. a
C. the
D. this
( ) 10. He has already worked for _______ hour.
A. an
B. a
C. the
D. three
( ) 11. Lucy wants to become _______.
A. some teacher
B. a teacher
C. teacher
D. teachers
( ) 12. Hainan is _______ islands, isn't it?
A. the
B. one
C. a
D. an
( ) 13. What do you usually do after _______?
A. the class
B. class
C. the classes
D. a class
( ) 14. I'll have to buy _______ trousers.
A. a
B. two
C. a pair of
D. pair
( ) 15. I've thrown my old shoes away. I'll have to buy _______.
A. a new pair
B. a new one
C. some new
D. some new pair
( ) 16. My uncle told me he was going to visit _______.
A. the United State
B. the United States
C. United States
D. United States
( ) 17. They failed six times, but they have decided to try _______.
A. seven times
B. the seven time
C. the seventh time
D. seventh time
( ) 18. Who are those boys? One is my brother and _______.
A. the big boy is Mike
B. a big boy is Mike
C. the big boy is a Peter
D. a big boy is a Peter ( ) 19. You will find _______ girl in black. She is _______ teacher.
A. a, the
B. the, a
C. a, a
D. the, the
( ) 20. _______ birds can fly every high in _______ sky.
A. The, the
B. The, a
C. An, the
D. A, the
( ) 21. I'm not looking at _______.
A. sun
B. sky
C. the sun
D. some sky
( ) 22. The little boy wishes to be _______.
A. Lei Feng
B. the Lei Feng
C. this Lei Feng
D. a Lei Feng
( ) 23. _______ have studied English in our school.
A. Most of students
B. The most students
C. Most of the students
D. Most student
( ) 24. Tom's brother hit Bob on _______ nose.
A. his
B. the
C. its
D. a
( ) 25. We are going to have an exam _______.
A. in the class
B. in a class
C. at the class
D. in class
( ) 26. We have had _______.
A. good dinner
B. a good dinner
C. the good dinner
D. good dinners
( ) 27. _______ fine weather we have today! Let's go swimming.
A. What a
B. How
C. What
D. How a
( ) 28. There's _______ apple tree behind _______ house.
A. an, the
B. a, a
C. an, a
D. the, the
( ) 29. We can see the sun in _______ daytime, but we can't see it at _______ night.
A. a, the
B. the, /
C. a, /
D. an, /
( ) 30. I saw _______ old man walking across the street and _______ old man looked worried.
A. an, an
B. the, the
C. an, the
D. the, an
( ) 31. What _______ it is!
A. a heavy rain
B. heavy rain
C. a heavy rains
D. heavy rains
( ) 32. _______ time we had at the party!
A. What wonderful
B. What a wonderful
C. How wonderful
D. How a wonderful
( ) 33. _______ tallest building in the town is _______ Bank of China.
A. The, the
B. A, a
C. The, a
D. A, the
( ) 34. Little Tom looked at the big shark _______.
A. in the surprise
B. in surprised
C. in surprise
D. at a surprise
( ) 35. _______ more carefully you ride, _______ fewer falls you'll get.
A. The, the
B. A, the
C. The, a
D. A, a
( ) 36. He has made _______ decision that he will be _______ inventor some time.
A. a, the
B. a, an
C. the, an
D. the, the
( ) 37. ---- We haven't seen for _______ long time. Where have you been?
---- I have been for _______ holiday with my parents.
–--- Have _______ nice time!
----- Thank you.
A. a, the, a
B. the, a, a
C. a, a, a
D. a, the, the
( ) 38. ---- Excuse me, can you tell me way to _______ Xinhua Bookstore?
---- Go along this road, and then turn to _______ right at _______ first crossing, at_______ end of the street, you can find it.
A. the, a, the, the, the
B. a, the, the, a, the
C. the, the, the, a, the
D. the, the, the, the, the
( ) 39. Why not take _______ friend with you? That's _______ good idea.
A. a, the
B. the, the
C. a, a
D. the, a
( ) 40. Take the medicine three times _______ day.
A. a
B. the
C. an
D. /
( ) 41. English is _______ language. It is _______ important tool.
A. a, a
B. a, an
C. the, an
D. a, /
( ) 42. Meimei has _______ high fever and his mother is looking after her.
A. a
B. the
C. an
D. /
( ) 43. Lucy takes _______ walk after supper every day.
A. the
B. a
C. /
D. an
( ) 44. Paper is made of _______ wood.
A. a
B. the
C. /
D. that
( ) 45. _______ February is the second month of the year.
A. The
B. A
C. /
D. an
( ) 46. We have no classes on _______ Sundays.
A. the
B. a
C. an
D. /
( ) 47. I studied _______ English in _______ England.
A. / , /
B. an, the
C. an, an
D. /, the
( ) 48. We go to school by _______ bus.
A. /
B. a
C. the
D. an
( ) 49. These boys play _______ football after class.
A. a
B. the
C. an
D. /
( ) 50. There is _______ bridge over the river. _______ bridge is made of stone.
A. a, a
B. a, the
C. the, the
D. the, a
( ) 51. Sunday is _______ first day of the week.
A. the
B. /
C. a
D. an
( ) 52. _______ Greens were having breakfast at seven this morning.
A. A
B. An
C. /
D. The
( ) 53. She is one of _______ most popular teachers in this school. Every student loves her.
A. a
B. the
C. an
D. /
( ) 54. There is _______ 800-metre-long bridge over the river.
A. a
B. an
C. the
D. /
( ) 55. _______ number of the students are playing _______ basketball on the playground. A. A, a B. The, the C. The, a D. A, /
( ) 56. They often take a walk in _______ Bei Hai Park.
A. the
B. a
C. /
D. this
( ) 57. The old man was ill in _______ hospital.
A. the
B. /
C. a
D. an
( ) 58. There is no _______ book on the desk.
A. the
B. a
C. an
D. /
( ) 59. Beijing is _______ capital of _______ people's Republic of _______ China.
A. a, the, the
B. the, the, /
C. the, the, the
D. the, a, the
( ) 60. He started _______ school when he was seven.
A. the
B. a
C. an
D. /
( ) 61. He has _______ great deal of interest in _______ English.
A. a, an
B. the, the
C. a, /
D. a, the
( ) 62. He is _______ cleverest boy in our school.
A. a
B. an
C. the
D. /
( ) 63. She often spends much _______ time reading.
A. a
B. an
C. the
D. /
( ) 64. Boys likes to go _______ boating.
A. a
B. an
C. /
D. the
二、用适当冠词填空
1. Thomas Edison was one of _______ greatest inventors in world.
2. Man is _______ only animal that can talk.
3. Is this house _______ older of the two?
4. _______ earth moves around _______ sun.
5. I live in _______ northeast of China.
6. There are sixty minutes in _______ hour.
7. _______ honest boy is Jim, _______ friend of mine.
8. Children usually go to _______ school at _______ age of seven.
9. Here is _______ useful book to read.
10. Would you like _______ rice or _______ bread for your breakfast?
11. _______ poor are always happier than _______ rich.
12. He took me by _______ hand.
13. They have _______ son and _______ daughter. _______ son is a doctor and _______ daughter is
a teacher.
14. _______ orange is orange.
15. He watched the student from _______ head to _______ foot.
16. What _______ interesting book it is!
17. _______ clouds over _______ sea were lovely yesterday.
18. There is _______ little milk in the fridge, I'll go and buy soon.
参考答案：一、1.C 2. B 3. C 4. D 5. C 6. C 7. B 8. C 9. B 10. A 11. B 12. B 13. B 14. C 15. A 16.
B 17.
C 18. A 19. B 20. A 21. C 22.
D 23. C 24. B 25. D 26. B 27. C 28. A 29. B 30. C 31. A 32.
B 33. A 34.
C 35. A 36. B 37. C 38.
D 39. C 40. A 41. B 42. A 43. B 44. C 45. C 46. D 47. A 48.
A 49. D 50.
B 51. A 52. D 53. B 54. B 55. D 56.
C 57. B 58.
D 59. B 60. D 61. C 62. C 63. D 64.
C 二、1. the, the 2. the 3. the 4. The, the 5. the 6. an 7. The, a 8. /, the 9. a 10. /,/ 11. The, the 12. the 13. a, a The, the 14. An 15. /,/ 16. an 17. The, the 18. /
不定冠词a_an的用法
不定冠词a an的用法 一、教学目标 1.让学生通过比较掌握不定冠词a 和an的用法。 2.学会在句子及写作中运用不定冠词a和an。 二、教学重难点： 重点：掌握不定冠词a 和an的用法 难点：学会使用不定冠词a 和an 三、教学过程 1．讲解英语中两个冠词的区别 a/an在英语中被称为不定冠词。它们表示一（个，只，本，件，块，片……），在意义上没有区别。 用a/an时，我们必须记住两条基本原则： ①a/an有不确定的意义。（即所说的人、动物或东西对听者或读者来说可能是不知道的） ②a/an只能用于单数可数名词之前。 例如：a book （一本书）， an eraser（一块橡皮） 在英语中，液状、气状物体等很多都属于不可数名词，前面不能够带有不定冠词。 例如cola 可乐，milk 牛奶，water 水和gas 汽油，等等。 2.a和an的区别 不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。 值得注意的是： A.。以元音字母开头但是发辅音，用a: university, useless, useful, unit, uniform。
B.以辅音字母开头但是发元音，用an： hour, honest。 3.通过短语操练让学生掌握a 和an的使用 e.g: a bus 一辆公交车 a car 一辆汽车 a pen 一支钢笔 a table 一张桌子 an apple 一个苹果 a cake 一块蛋糕 an elephant一头大象 an egg 一个鸡蛋 an English book 一本英语书 an eraser 一块橡皮4.在句子中练习不定冠词 a 和an的用法 重点强调特殊情况下的使用
初中英语冠词讲义
第一课时词的类别 知识点讲解 一、词类的概括 英语中的单词可以分为两种十类。一种是实词，包括：名词、动词、形容词、副词、代词和数词；另一种是虚词，包括：冠词、介词、连词和感叹词。实词可以在句子中独立作句子成分，虚词在句子中不能独立作句子成分。 二、词的具体类别(实词和虚词) （1）实词 ①名词(Noun)：表示人或事物的名称。例如：男孩boy；书 book ②代词(Pronoun):代替名词、数词等。例如：我们 we；许多many ③动词(Verb)：表示动作或状态。例如：去 go；是be ④数词(Numeral)：表示数量或顺序。例如：五five；第一first ⑤形容词(Adjective)：用以修饰名词，表示人或事物的特征。例如：高的 tall；好的good ⑥副词(Adverb)：用以修饰动词、形容词、副词等，表示动作或状态的特 征。例如：慢慢地slowly；非常 very （2）虚词 ①冠词（Article）：用在名词前面，帮助说明名词所指的人或事物。例如：一a, an；这，那the ②介词（Preposition）：用在名词、代词等的前面，说明它与别的词之间 的关系。例如：在……里面in；关于about ③连词(Conjunction):用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。例如：和and；但but ④感叹词(Interjection):表示说话时的感情或口气。例如：oh 哦；ah 啊 第二课时冠词 一.概念 冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.
冠词可分为：定冠词,不定冠词和零冠词三类. 二.相关知识点精讲 （1）不定冠词： a用于辅音发音开头的词前, 如：a book; an用于元音发音开头的词前，如：an apple, an hour. 请区别：a useful machine, an umbrella, a “u”, an “h”。 1.不定冠词的基本用法 ①. a/an 用于单数可数名词前，表示“一”。 a book a boy a man a bird a dog an hour 【练习】判断正误： a story( ) a bread ( ) a paper（） a bag（） a pretty woman（） a school ( ) a useful book ( ) ②.表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。例如： That is a pen, not a pencil. 那是钢笔而不是铅笔。（指属于某一种类） Give him a pear, please! 请给他一个梨。（指某一种类中的任何一个） Listen! A boy is singing in the classroom. ③. 和 one 的区别： a/an 表示类别种类 One 强调数量 a bus （表示是一辆公交车而不是一辆小汽车也不是火车）
初中英语冠词用法总结归纳
冠词 一．不定冠词 1.不定冠词a,an A用于以辅音因素或半元音因素/j/,/w/开头的单词。 An用于元音因素开头的单词 注意:元音因素开头的单词，首字母不一定就是元音字母例如，hour,honest等单词，看起来是以辅音字母开头，但是发音时辅音字母h没有发音，而是以元音开头，因此前面应加不定冠词an。而有些单词如university,uniform等单词，是以元音字母u开头，但是读音时u 发半元音/j/开头，所以前面应加a。 2.不定冠词的用法。 （1）用于可数名词的单数前，表示数量“一”，如： I have a new pen. (2)表示一类人或物，如： An elephant is big and strong. (3)第一次提到的人或物，如： Look, a dog is running to us. (4)表示“每一”的意思，如： I go shopping once a week.
3.不定冠词的固定搭配 have a look 看一下have a good time 玩得愉快 take a break 休息一下take a walk 散步 in a hurry 急匆匆地half an hour 半小时 a lot of 许多，大量 a great deal of 大量+不可数名词a number of 许多+可数名词 a few 一些+可数名词 a little 一些+不可数名词 二．定冠词 1.定冠词the的用法 （1）特指某些人或物，例如： The woman in red dress is my mother. (2)特指前面提到过的人或物，例如： I have a dog. The dog is cute. (3)指谈话双方都知道的人或事物。 What do you think of the novel? (4)指宇宙间独一无二的东西，如： The moon is bright at night. (5)用于单数名词前表示一类人或物，如： The horse is a useful animal. (6)用于序数词前，如：、
冠词的基本用法
冠词的基本用法 【教学目标】 学习并掌握冠词的意义和用法。 灵活运用不定冠词、定冠词及零冠词，提高学生的解题技能。 注意发现语言的规律并运用规律举一反三。 【学情分析】 冠词是英语中的特有的词类。由于汉语中没有与之对应的词，学生对其用法感到难以掌握。如：冠词的泛指与特指用法的区别；不可数名词前面的冠词用法；单数可数名词前的冠词用法；不定冠词a, an与定冠词the相混淆的错误使用；固定搭配中的冠词错误等等为学生常见的失误 【教学重点和难点】 1.不用冠词的情况 2.定冠词的使用情况 3.不定冠词常用的几种情况 4.冠词表类别的常见方式 5.冠词位置问题 【教学过程】 1.不用冠词的情况 （1）专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。 China, America, Smith Air is matter. （2）可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词。 This dictionary is mine. （3）季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。 March, May Day, National Day, Children’s Day, Women’s Day Have you had supper? Spring is the best season of the year. （4）称呼语或指家用雇用的nurse、cook等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补语及同位语时，一般不加冠词。 What’s this, Father? We made him our chairman. Ask nurse to put the child to bed. Professor Li. （5）学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。
不定冠词的用法
不定冠词的用法： 1. 表示人或事物的某一类 A steel worker makes steel. A plane is a machine that can fly. 2. 表示某一类人或事物中的任何一个。 This is an apple. His father is a teacher. 3. 泛指某人或某物，但不具体说明何人何物。 A comrade is waiting for you downstairs. I met an old man on my way to school. 4. 表示“一个”的意思 He will be back in a day or two. He tried to send a picture of a face. 5. 有时也表示“每”的意思 We have three meals a day. 我们一日三岁. He walks ten miles an hour. 他一小时走10英里。 We have six classes a day. 我们一天上六节课。 He drives the car at thirty miles an hour. 如果把不定冠词后的名词变为复数，只把不定冠词去掉还不行，还得补上一个 数词或不定代词（some, any） The plan will be ready in a few days. 这是因为“一个”或“某个”变为复数时，就成为“几个”或“某几个”的缘故。 定冠词的用法： 定冠词the具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。它可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。用在以辅音音素开头的词前读[e? ]，用在以元音音素开头的词前读[ei ] ,在特别强调时读[ei:]。 II定冠词的基本用法： 1. 特指某（些）人或某（些）事物。 Give me the book. Did you hear the talk given by Mr Li? How do you like the film. Have you got the letter?
初一英语冠词的用法完整版
初一英语冠词的用法 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
冠词的用法I、冠词的分类 冠词可以分为不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词（不用冠词）。 I I、冠词的用法 一、不定冠词的用法 不定冠词a(an)表示的意思是“一个”。a用于辅音音素开头的词前；而a n则用于元音音素开头的词前。 例如：Thelittleboyeatsanapple,andthelittlegirleatsabanana. 1．用于可数名词的单数形式前，表示“一”。 T h e r e i s a n a p p l e o n t h e p l a t e. 2．表示一类人或物。 A t i g e r i s a d a n g e r o u s a n i m a l. 3．第一次提到某人或某物。 T h i s i s a n E n g l i s h-C h i n e s e d i c t i o n a r y. 4.在一些固定搭配中 a l o t o f/a l i t t l e/a f e w/a p a i r o f/a s e t o f等 二、定冠词的用法 定冠词（the）是this/these/that/those的总称，放在名词前，表示特定的事物或人。 1.第二次提到某人或某物，用定冠词the Look!Thereisaballunderthetable.Theballismine. 2.用于指说话双方都知道的事物或人。 Wouldyoumindclosingthewindow? 3.放在序数词前。 Mondayistheseconddayoftheweek. 4.放在形容词最高级前。 Heisthetallestboyinourclass. 5.表示世上独一无二的事物。 Theearthgoesaroundthesun. 6.定冠词放在姓氏复数前，表示“……一家”。 TheGreensarefromAustralia. 7.定冠词后接单数名词表示一类人或物。 Thedogisakindofcuteanimal. 8.定冠词和形容词连用，也可以代表某类人或物。 thepoorthebadtherichthegood 9.演奏某项乐器时，乐器前需加the。如： playthedrums/playthepiano/playtheviolin 10.在一些固定搭配中。如： inthemorningintheafternoon在下午 intheevening在晚上alltheyearround一年到头
定冠词和不定冠词的主要用法区别
定冠词和不定冠词的主要用法区别 1. There is a rabbit under the tree. The rabbit is eating a carrot. 第一次提到某物，用不定冠词，再次提到相同的事物，用定冠词 2. Who is your best friend in the company? 虽然第一次提到，但是说话双方都知道的那个company. 3. Bill Gates is the richest man in the world. 形容词或副词最高级前一定要用the 。如果a, an 和最高级连用，意思就变了：Bill Gates is a richest man in the world. 比尔盖茨是世界上最有钱的人之一。表示某一类事物时，可以用定冠词，不定冠词和复数三种形式表达比如：The elephant is a friendly animal. An elephant is a friendly animal. Elephants are a friendly animal. 注意：单数可数名词前一定要用冠词，无论名词前有多少修饰语 比如：My mother is a kind, generous, optimistic, open-minded, and honest person 在英语中，有时两个部分合在一起构成一个词，表达的是一种意思；两个部分分开，各成一个词时，表达另一种意思，有另外的用法。现将中学英语课本中出现的这类“分合有别、用法各异”的词语归纳分析如下： 1. away 与 a way away 用作副词时，意为“远”、“离开”、“远离”，通常作be 的表语，也可以放在动词或副词之后，与动词一起构成短语动词； a way 是名词短语，是“一条路”、“一个方法”之意。例如： Who will look after these children when I'm away? 我走了之后，谁来照看这些孩子？ The village is about eight miles away from here. 那个村子离这儿大约有八英里远。 She thought hard ，and she found a way at last. 她苦思冥想，终于找到了一个方法。 2. already 与all ready already 是副词，意为“已经”，常与完成时态连用；all ready 是形容词短语，常用作表语，意为“一切就绪”、“都准备好了”。例如： We have already finished our work. We are all ready for the trip. Let's go. 3. awhile 与 a while awhile 是副词，意思是“一会 我们已经做完了我们的工作。我们都做好了旅行的准备。那么咱们就上路吧。 “片刻”，其前不可加介词或副词； a while 是名词短语，意思是“一会儿” （与awhile 同义），a while 前面可以加介词in ，after 或for ，也可加副词quite 。例如： Wait awhile. [= Wait (for) a while. ] The postman came quite a 等一会儿。 邮递员好一会儿前来过。 After a while, they quarrelled again. 过了一会儿，他们又吵了起来。 4. asleep 与 a sleep asleep 是形容词，意为“睡着的”，只能跟在fall 和be 后面作表语，或置于find 后面作宾语补足语； a sleep 是名词短语，意为“一段睡眠”，与have 连用，构成have a sleep （睡一会）。例如： Don't make any noise. The baby is asleep. 别闹，小孩睡着了。 He was just falling asleep when there was a loud knock at the door. 他刚要入睡，这时传来很响的敲门声。 I had a sound sleep last night.昨晚我睡得很香。 5. anyway 与any way anyway 是副词，意为“不管怎 样”、等。例如： “无论如何” （＝anyhow）；any way 是名词短语，意为“任何方面”、“任何方式”，前面要加介词in Anyway I must finish the work today.无论如何我今天也要做完这项工作。 Thank you anyway. 我毕竟还要感谢你的。 Can I be of some help to you in any way? 我可以在哪一方面帮帮你吗？ 6. anyone 与any one anyone 是代词，意为“任何人”，不能与of 短语连用；any one 既可指人，又可指物，可以和of 短语连用，表示“(??中的) 任何一个” 例如： Anyone who breaks the law shall be punished . 无论谁犯了法都将受到惩罚。 Any one of the students in the class studies very hard. 这个班上无论哪一个学生学习都很努力。 Any one will do. 任何一个都行。 7. faraway 与far away faraway 是形容词，意为“遥远的”，可作名词的前置定语；far away 是副词短语，意为“很远”、“遥远”，可作表语、状语和后置定语，
小学英语不定冠词a和an的用法练习,
不定冠词a和an 的用法练习 一、请在横线上填上a或an： 1.______ dog 2.______ dictionary 3.______ student 4._______ egg 5.______ elephant 6.______ island 7.______ university student 8._________ European country 9.______ honest boy 10.________ honorable deed 11.miss：____“m”12._____ 8—year plan 13________ unhappy boy 14.________ umbrella 15.________ orange 16.________ hour 17.________ green apple 18.________ long umbrella 19.________ useful book 20.________ old bike 二、用a，an填空： 1.This is ____pear and that is ____ apple. 2.Mary has ____e-dictionary. She get it from her uncle. 3.Do you have ____QQ number? 4.This is___ orange. It is ___ small orange. 5.There is ___“s” in the word “bus”. 6.There is ____“h”and ____ "u" in the word “hour”. 7. My teacher will give me ___ useful book. 8.I have ___ hour to do my homework. 9.Do you have ___ umbrella. 10.10, She wear ___ uniform. 三用a，an填空： 1. He is ____ ugly man. 2. I have _____orange. 3. There is ____elephant in the zoo. 4. You are ____good student. 5. Please take ____umbrella. 6.I am ____student. 7. This is ___new book. 8.I have ___useful book. 9.He teaches math in ___ university. 10.I bought ___MP3 yesterday. 11.He is ____honest boy. 12.I got___ X-ray (x射线透视)。 13.My father bought me ___ iphone 5. 14.There is ___“u”in the word “hour”, there is ____“h”. 15.Yao Ming is ____NBA basketball player. 16.Tom had ____unusual experience. 17.This is___egg. 18. I spent ___hour doing my homework.
英语冠词的用法
英语冠词的用法
A very in teresti ng story. （二）、定冠词的用法 1、特指某（些）人某（些）事物，双方都知道的人或物或再次提到，基本上所有名词前都可用。 The bag in the desk is mine. Is this the book you are look ing for? Do you know the man in back? It is not the car we are look ing for. The man has found his child. I saw a film yesterday. The film was en ded at eight o'clock. Lucy bought a radio yesterday, but she found someth ing was wrong with the radio. 2、用在西洋乐器前如play the pia no/violi n/guitar/drum I like play ing the pia no 3、用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。这些事物当然是特指的事物，不可能有两个以上。女口the sun the moon the earth the sky the world the win ter ni ght The sun is bigger tha n the moon. I can see a bird in the sky. I like to have a walk with the bright moon light in the evening. 4、定冠词与单数名词连用，也可以表示这一类人或事物。 The dog is not too dan ger. The cat is an ani mal. 。 The umbrella in the shop is very cheap in this seas on. 5、定冠词与形容词连用，可表示某一类人或事物。如the poor the rich the old the you ng the bli nd The woun ded were brought to the hospital. He always helps the poor. The deaf can go to this special school. 6、t he用在姓名复数之前，表示一家人。 The Gree ns is very ki nd to us. The Whites like the classic music. 。 6、用在比较级、最高级或序数词前 the +比较级??…-the +比较级.... 表示越?…越 the Ion ger you stay, the better it will be She said thee best way to lear n En glish was by readi ng En glish magaz ine. The first less on is easy. 7、用在定语从句或介词短语所修饰的名词前 The girl in red is her frie nd. （三）、不用冠词（零冠词） 1、人名、地名、国名等专有名词前通常不用冠词： Mike is En glish, but he likes Beiji ng opera
不定冠词的基本用法
不定冠词的基本用法 ：冠词是一种虚词，本身有一定的含义，主要放在名词前起限定作用，但在中文看来冠词大多数是多余的，因此要养成用冠词的习惯，一定要加强训练。下面我们一起看看这篇《不定冠词的基本用法》。 1.冠词的含义 不定冠词a的含义：一(个)，任何一个。 a computer一台电脑 an apple一个苹果 定冠词the的含义：这，那，这些，那些。 Shut the door.关上(那)门。 The girl in pink is my sister. 穿粉红色衣服的(那)女孩是我妹妹。 2.不定冠词的用法 1.a与an的用法差别 大多数时候用a，只有当a出现在元音开头的单词前边时，要加n变成an，目的是为连读顺口。 a pen一支笔 a cat一只猫 a university一所大学 an apple一个苹果
an old pen一支旧笔 an island一个岛屿 a house一幢房子 an hour一个小时 注意：hour,honor, honest等单词的第一个辅音字母h不发音，实际上是以元音开头，这时也必须用an。 3.不定冠词的基本用法 不定冠词主要表示一类东西(我或者事物)中的一个，经常代替one，有时候可以与one交换，不过a不强调数量的含义，one强调数量。 Let me tell you a story. 我给你讲个故事吧。 We have 24 hours a day. 我们一天有24个小时。 He wants to be a policeman. 他想当警察。(当警察这一类人中的一个) A leader should act like a leader. 领导应该有一个领导的样子。(表示一类事物时a不必译出) 成片速记： have a look 看一看 have a chat聊一聊 have a talk谈一谈
初中英语冠词的用法
初中英语冠词的用法 冠词 冠词不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词"a， an"、定冠词"the"和零冠词"(/)"三种。 这三种冠词主要围绕“泛指”、“特指”与“类指”展开。 1. "a和an"的用法 1). 用于可数名词的单数形式之前，表示"一" There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 A hundred and more people attended this meeting. 100多人参加了这次会议。 2). 表示一类人或事物 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 3). 表示"某一个"的意思 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4). 表示"同一"的意思 They are nearly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。
5). 表示"每一"的意思 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6). 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7). 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。 8). 在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an" He plays soccer for an hour. 他踢一个小时足球。 9). 在感叹句 what...的句式中 What a pretty girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀～ 用在某些表示数量的词组中: a lot of 许多 a couple of 一对 a great many 很多 a dozen 一打(但也可以用 one dozen) a great deal of 大量 10).用语习惯用语中 all of a sudden 突然 as a result 结果 a little 一点;一些 a bit 一点
冠词使用方法及口诀
冠词是虚词，它不能单独使用。只能附在一个名词上说明这个名词。冠词分为不定冠a(an)词和定冠词the。不定冠词一般表示泛指；定冠词一般表示特指。 一用不定冠词的情况： 单数可数名词前用到不定冠词a/ an时，一定要根据它后面单词的首音素来判断。a接以辅音音素开头的单词或字母，an接以元音音素开头的单词或字母。如：a book, a Japanese car, an egg, an hour（h不发音），an“s”（字母s的首音素为[e]），a“u”（字母u的首音素为[j]），要看读音，如果读音是元音，即使是辅音字母开头也用an，例如：an hour；如果读音是辅音，即使是元音字母开头也用a,例如：a university,不过绝大多数元音字母（a/e/i/o/u）开头的词是加an 的。有些要注意的：an hour，在字母A、E、F、H、I、L、M、N、O、R、S、X之前要加an，在 其他字母前则加a。如：an A; an M; a P; a D等。(要区分好元音与元 音字母，辅音与辅音字母)元音音素有20（12个单元音：长元音[i:][E:][C:][u:][B:] ；短元音[i][E][C][u][Q][e][A] 。8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]），其中有单元音和双元音！辅音28个！元音因素嘛，就是一个单词读音里所含有的包含“a,e,i,o,u”的读音，例如：cake读作/keik /，里头的ei就是a的读音咯 二. 用定冠词的情况： 定冠词the的用法很多，也较复杂，因此同学们常常出错。其实the的用法可以用以下口诀来记忆和理解：特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。 [注]（1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如： Where is the teacher？老师在哪里？ （2）the用在上文已提到的人或事物前。如： I can see a cat. The cat is Lucy”s. 我能看见一只猫，那只猫是露茜的。 （3）the用在世界上独一无二的事物前。如： The earth goes around the sun. 地球围绕着太阳转。 （4）the用在序数词或形容词最高级前。如： Mike is the tallest of the three boys. 迈克是三个男孩中最高的一个。 （5）the用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall（长城），the People”s Park（人民公园）等。 （6）the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如：in the day（在白天），play the piano（弹钢琴）等。 三. 不用冠词的情况： 以下口诀可以帮助我们记忆名词前不使用冠词的情况： 代词限定名词前，专有名词不可数，复数名词表泛指，学科球类三餐饭，季节星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语及头衔。 [注]（1）名词前已有作定语用的this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等限定词时，不用冠词。如：this eraser, her pencil-box, some boxes, those women等。 2）泛指的不可数名词前一般不用冠词。如：meat, rice, water, bread, tea, milk, juice等。 （3）复数名词表示泛指时，不用冠词。如： The people in the room are doctors. 房间里的那些人是医生。 （4）在表示学科的名词前一般不用冠词。如：Chinese, English, maths, physics, history等。在三餐饭和球类运动名词前一般不加冠词。如：have breakfast/ lunch/ supper, play basketball/ football等。 （5）在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如：autumn, summer, winter, spring, Teacher”s Day, Children”s Day, Sunday, February等。
不定冠词a an的用法
不定冠词a\an的用法 冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The Definite Article）a, an 是不定冠词，the是定冠词。 an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。a+名词单数，表示一个……，或者某一……，an一般用于元音字母开头的单词，作用和a一样，the+名词表示特指，the+形容词，表示一类人或者事物。a和an是不定冠词，修饰泛指名词。只不过以元音开头的名词用an修饰翻译成“一个”。the是定冠词，修饰特指名词翻译成“这个”。 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。1）不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示泛指--表明一类人或事物区别于它类。 例：I am a Chinese. 我是(一个)中国人。 This is a book. 这是（一本）书。 2）为了读音的方便，在以元音音素开头的可数 名词的单数名词前用an而不用a。当我们使用an时，条件有三：①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。②它必须是个可数名词。③它还必须是个单数名词。我们常常见到这类用法： a university 一所大学an hour 一个小时 an orange 一只桔子an engineer 一位工程师 an ordinary man一个普通人 an honest person一位诚实的人 3）定冠词在句子中，既可以用于可数名词前，也可以用于不可数名词前；既用在可数名词的单数形式前，也用在可数名词的复数形式前。从表达意义上讲，它既可表达this, that之意义，也可表达these, those之意义。例： This is the very ink I'm going to buy. 这正是我要买的那种墨水。 The words on the blackboard are to be learned next time. 黑板上的这些单字是下次课要学的。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做 1)表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2)代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。
初中英语语法大全——冠词
初中英语语法大全——冠词一. 冠词的定义、位置和种类 在英语中a,an称为不定冠词,the称为定冠词。名词前不用冠词时称为零冠词。有时名词前的冠词可以省略，这与零冠词不同。 二.不定冠词的用法 不定冠词a/an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。不定冠词a/an的用法如下: ①
1. 泛指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。 A leaf falls much more slowly than a stone. I saw a man in the darkness, but I couldn't make out who it was. 2. 指代一类人或事物。 该用法并不表示具体的某一个人或事物的，而是表示一类人或事物，一般不译为“一”。 A doctor is a person who saves people's lives. A knife is a tool for cutting with. 3. 表示数量中的一。 意义上接近one，但数量概念比one弱，此时常译为“一”。 There is a table and four chairs in that dining room. There is going to be an English lecture this evening. 4. 表示单位量词的“每一”。 用于表示时间、速度、价格等含义的名词之前，有“每一.......”的意思。 Take three pills a day and you'll get better soon. The light blinks once a second. 5. 用于集体名词、物质名词、抽象名词、专有名词前。 (1) 用于集体名词前 ②
定冠词the的用法
、定冠词the的用法 1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。 Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。 2.指谈话双方都知道的人或事物。 Open the window please. 请把窗户打开。(双方都知道指的是哪一扇窗户) 3.指上文已经提到的人或事物。 There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. 窗户附近有一把椅子。椅子上坐着一位年轻妇女，怀里抱着一个婴儿。 4.指世界上独一无二的事物。 Which is the biggest, the sun, the earth or the moon? 太阳、地球和月亮哪一个最大？ 5.用在序数词、形容词最高级前。 The first truck is carrying a few baskets. 第一辆卡车装运一些筐。 6.用在由普通名词构成的专有名词前。 the Great wall长城，the Summer Palace颐和园， the People’s Farm人民农场，the Science Museum科学馆 7.用在某些形容词前，表示某一类人。 the rich富人the poor穷人the sick病人the old老人， the young年轻人the blind盲人the dead死人 8.用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妇俩”。 The Turners are going home on a train. 特纳夫妇在回家的火车上。
不定冠词a 、an及其用法
不定冠词a 、an及其用法 a／an（不定冠词） a用在以辅音字母开头，或以读做辅音的元音字母开头的单词前面： a man一个男人 a university一所大学 a hat一顶帽子 a European一个欧洲人 a one-way street一条单行马路 an用在以元音字母（a，e，i，o，u）开头，或以不发音的h字母开头的单词前面：an apple一个苹果 an island一个岛 an uncle一位大叔 an onion一个洋葱 an egg一个鸡蛋 an hour一小时 an还用在发音以元音开头的单个字母前面： an L－plate一块“实习驾驶”车牌 an MP一个国会议员 an SOS一个呼救信号 an…x?一个x字母、X形的东西或未知数 a／an没有性的变化： a man一个男人
a woman一个女人 an actor一个男演员 an actress一个女演员 a table一张桌子 a／an的用法 A 用在第一次提到而非特指某人或某物的单数可数名词前面：I need a visa． 我需要签证。 They live in a flat． 他们住一个套间。 He bought an ice－cream． 他买了一个冰淇淋。 B 用在代表一类东西的单数可数名词前面： A car must be insured． 汽车必须投保。相当于： All cars／Any car must be insured． 所有汽车／任何汽车都必须投保。 A child needs love． 孩子需要爱。相当于： All children need／Any child needs love． 所有孩子／任何孩子都需要爱。 C 用在作表语的名词（包括职业名称）前面：