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1_Java基础知识测试-含答案汇总

共40道选择题，每题2.5分。多选题有错则全错，全对才满分.

单选题：

1. 下列哪个声明是错误的？（）

A. int i=10;

B. float f=1.1;

C. double d=34.4;

D. byte b=127;

2. 下面哪个不是java中的关键字？（）

A. public

B. true

C. main

D. class

3. 下面哪个语句不会产生编译错误？( )

A. float a =2.0;

B. char c =”a”;

C. byte b =25;

D. boolean d=0;

4. 下面程序哪个语句是正确的

A. byte a=0,b=3; byte c =(byte)a+b;

B. short s =23; s=(short)s+12;

C. short s=23; s+=12; // s+=12 相当于s=(short)(s+12);

D. float f = 23+23.23;

5. byte类型的大小是

A. -128 ~ 127

B. -228 ~128

C. -255 ~ 256

D. -255 ~ 255

6. 下面程序执行的结果是？()

public class Test()

{

public static void main(String[] args)

{

System.out.println(“”+’a’+1);

}

A. 98

B. a1

C. 971

7. 下面程序执行的结果是？（）

int i = 100;

while(true)

{

If ( i++ > 100 )

break;

System.out.println(i);

// continue(跳出本次循环) , break(跳出,结束本循环) , return(跳出,结束方法)

}

A. 100

B. 101

C. 102

D. 103

8. 下面程序执行的结果是？（）

int a=2;

switch(a)

{

case 1:

a+=1;

break;

case 2:

a+=2;

case 3:

a+=3;

break;

case 4:

a+=4;

break;

default:

a=0;

}

System.out.println(a);

A. 5

B. 6

D. 8

9. 下面程序的运行结果是( )

int a=3, b=1;

if(a==b)

System.out.println("a="+a);

A. a=1

B. a=3

C. 编译错误

D. 正常运行但没有输出

10. 下面程序的运行后,a,b,c的值正确的是：

int a=1,b=2;

int c=(a+b>3?a++:++b);

A. a=2,b=3

B. a=1,b=3

C. a=1,b=2

D. c=2

11. 下面程序的运行结果

public class Demo

{

public static int fun(int c)

{

return c+=2;

}

public static void main(String[] args) {

int temp=fun(2);

System.out.println(temp);

}

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

12. 下面程序的运行结果，哪个是正确的

int b=1;

while(++b<3){

System.out.println("LOOP");

}

A. 程序将会进入死循环导致无输出

B. 输出一次LOOP

C. 会输出多次LOOP

D. 程序中含有编译错误

13. 下面数组定义错误的是（）

A. int [] arr ={23,45,65,78,89};

B. int [] arr=new int[10] ;

C. int [] arr=new int[4]{3,4,5,6};

D. int [] arr={‘a’, 23 , 45 , 6}；

14. 下面程序执行的结果是？（）

int x =1,y=1;

if(x++==2 & ++y==2)

{

x=7;

}

System.out.println("x="+x+" , y="+y);

A. x=1 y=2

B. x=7 y=1

C. x=7 y=2

D. x=2 y=2

15. 下面不属于基本数据类型的是（）

A. int

B. double

C. long

D. int[]

16. 给出下列代码:

boolean a = false;

boolean b = true;

boolean c= ( a&&b)&&(!b);

int result = (c = = false)?1:2;

执行完后,c 与result 的值是( ).

A. false和1

B. true和2

C. true和1

D. false和2

17. 阅读下列代码:

public class Test

{

public static void main ( String []args )

{

int f=12;

int i = 3;

System.out.println( f / i );

}

程序运行结果为( ).

A. 3

B. 3.0

C. 4

D. 4.0

18. 下面程序执行的结果是？（）

boolean b=true;

if(b=false)

{

System.out.println("a");

}

else if(b)

{

System.out.println(b);

}

else if(!b)

{

System.out.println("c");

}

else

System.out.println("d");

A. a

B. true

C. c

D. d

19. 下面程序执行的结果是？（）

int x=2,y=3;

switch(x)

{

default:

y++;

case 3:

y++;

case 4:

y++;

}

Sysetem.out.println("y="+y);

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

20. 下面程序执行的结果

for(int i=1;i<=10;i++)

{

if (i<5)

continue;

System.out.println(“java基础班”);

}

在屏幕上打印几次java基础班?( )

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

21.阅读下面代码段：

public class Demo

{

public static void main (String[] args) {

int[] arr = new int [10];

System.out.println(arr[1]);

}

执行结果正确的说法是( )

A. 编译时将产生错误

B. 编译时正确，运行时将产生错误

C. 输出0

D. 输出空

22 .和下面代码能完成相同的选项是（）

int i=1;

int sum=0;

while(i<=100)

{

if(i%2==0)

{

sum=sum+i;

}

i++;

}

A. for (int x =1; x<=100;x++){ sum=sum+x;}

B. for (int x =0; x<=100;x+=2){ sum=sum+x;}

C. for (int x =1; x<=100;x+=2){ sum=sum+x;}

D.上述全对

23.阅读下面代码段：

public class Test

{

public static void main (String[ ] args)

{

char ch=’c’;

switch (ch)

{

case ‘a’:

System.out.print(“a”);

break;

case ’b’:

System.out.print(“ab”);

case ’c’:

Sy stem.out.print(“c”);

default:

System.out.print(“d”);

}

输出的结果为( )

A. a

B. b

C. c

D. cd

24. 以下代码输出是（）

int i=0;

int sum=0;

while(i<=10)

{

i++;

if( i%2 != 0 ) //不等于0就跳出循环,就是奇数跳出.所以计算的是偶数的和.

continue;

sum+=i;

}

System.out.println(sum);

A. 55

B. 45

C. 35

D. 30

25. 下列语句中执行跳转功能的语句是（）

A. for语句

B. while语句

C. continue语句

D. switch语句

26. 在switch(expression)语句中，expression的数据类型不能是（）

A. double

B. char

C. byte

D. short

27.给出下列代码片段:

if ( x > 0 ) { System.out.println(“Hello.”); }

else if ( x >-3 ) { System.out.pirntln ( “ I am Tom. ”); } else { System.out.println (“How are you?”); }

请问将打印字符串“How are you ?”的x的范围是（）

A. x>0

B. x > -3

C. x <= -3

D. x <=0 & x >-3

28. 下列代码中，将引起编译错误的行是（）。

1）public class Exercise{

2）public static void main(String []args){

3）float f=0.0; //小数默认类型为double

4）f+=1.0;

5）}

6）}

A. 第2行

B. 第3行

C. 第4行

D. 第6行

29．下列代码执行的结果为( )

class Demo

{

public static void main(String[] args)

{

int num = max(43,34);

System.out.println(num);

}

public static int max(int a,int b)

{

return a>b?a:b;

}

A. 43

B. 23

C. 77

D. 9

30 .下面程序执行的结果是( )

Class Demo

{

public static void main(String [] args)

{

int a=10;

if(a++>10)

{

a=20;

}

System.out.println(a);

}

A. 11

B. 12

C. 20

D. 21

多选题：

31. 下面哪些是合法的标志符（）

A. 2variable

B. variable2

C. what$

D. _3_

32.当整数变量值为多少时，只会输出" message 2" switch(i)

{

case 1: System.out.println("message1");

case 2:

case 3: System.out.println("message2");

break;

}

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

33. 下面哪些语句可以通过编译( )

A. float a= 1.34f;

B. float b=1.0;

C. float c=2f;

D. float d=20;

34. 下列函数中能和函数int max(int a, int b, double c)构成重载关系的是( )

A. double max(int a, int b, double c)

B. void max(int a, double c, int b)

C. int max(double a, int b)

D. int max(int x, int y, double z)

35. 下面数组定义正确的是？（）

A. Int arr[] = new int[3];

B. Int arr[] = new int[3]{1,2,3};

C. int [][]x = new int[][];

D. int[][] x = new int[2][];

36. 代码阅读，下列代码运行输出的结果为（）

int [] arr={23,54,76,87 };

for(int i=0;i

{

System.out.println(arr[i]);

}

A. 23

B. 54

C. 76

D. 87

37. 下面的说法正确的是( )

A. byte ,short,char 数据类型可以自动转化为int

B. float 数据类型可以自动转换为long。

C. 在java语言中默认小数为double

D. byte a=23; byte b=12; a+b的结果为byte类型

38. 下面哪几段代码不会出现编译错误()

A. boolean b=true;

boolean b2=true;

if(b==b2) { System.out.println(“So true”); }

B. int i=0; if (i) { System.out.println(“Hi”); }

C. int i=1; int j=2; if(i==1|| j==2) System.out.printl n(“OK”);

D. int i=1; int j=2; if (i==1 &| j==2) System.out.println(“OK”);

39. 下面关于函数描述正确的是（）

A. 函数是对功能代码块的封装

B. 函数没有返回值的时候什么都不用写

C. 没有返回值的函数，不能有return 语句

D. 函数是可以没有形参的

40. 下面关于循环描述正确的是（）

A. while循环先判断循环条件，后执行循环操作

B. while 至少会执行一次

C. do-while先进行循环条件判断，后执行循环操作

D. do-while循环至少执行一次，后进行循环判断

基础知识测试卷一

基础知识测试卷一姓名：___________班级：___________ 一、单选题下图示意我国甲乙两种地貌景观。读图，完成下面小题。 1．推测图示甲、乙两种地貌分别属于 A．河流地貌、风成地貌B．冰川地貌、海岸地貌 C．海岸地貌、冰川地貌D．喀斯特地貌、风成地貌 2．图甲地貌的典型特征是 ①常呈锥状耸立②形态多样，呈蘑菇状 ③形成峰丛、峰林④以新月形沙丘为主 A．①②B．③④C．①③D．②④3．图示甲、乙两种地貌景观形成的主要外力作用分别是 A．流水侵蚀作用、风力堆积作用B．海浪侵蚀作用、冰川搬运作用C．流水堆积作用、冰川侵蚀作用D．海浪堆积作用、风力侵蚀作用读我国渤海某海岸地表物质分布示意图，完成下面小题。 4．图中典型的地貌类型是 A．风成地貌、冰川地貌B．冰川地貌、喀斯特地貌C．喀斯特地貌、风成地貌D．海岸地貌、河流地貌5．图中地貌形成的主要地质作用是 A．风化作用B．沉积作用C．侵蚀作用D．搬运作用羚羊峡谷（左图）位于美国西部，该地年降水量少，夏季多暴雨，水流急，造成山洪频发。峡谷两侧多为柔软的砂岩。右图为地壳物质循环示意图。完成下面小题。 6．组成羚羊峡谷的岩石和直接影响峡谷形成的作用是右图中的 A．甲和b B．乙和a C．丙和c D．丁和d 7．下列地貌类型成因和羚羊峡谷相似的是 A．挪威峡湾B．长江三角洲C．西北雅丹地貌D．黄土高原千沟万壑下面四幅图是不同地貌的图片。读图完成下面小题。 8．四种地貌中,由风力作用形成的有( ) A．①②B．②④C．③④D．②③ 9．四种地貌中,由堆积作用形成的是( ) A．①B．②C．③D．④

秘鲁拉斯邦巴斯铜矿资源丰富，除了供应我国，还远销他国。读秘鲁局部位置示意图，完成下列小题。 10．秘鲁矿产资源丰富的原因可能是（） A．位于板块交界处 B．人口多，劳动力丰富 C．靠近安第斯山脉 D．位于太平洋东岸海陆交界处 11．若货船顺洋流航行至中国，途中不经过的洋流是（） A．日本暖流B．秘鲁寒流C．南赤道暖流D．巴西暖流马耳他是地中海中部岛国，岛上多石灰岩低丘，最高处海拔253米，植被稀少。该国旅游业发达，著名景点“蓝窗”就分布在戈佐岛西北角，但该景观已于 2017年3月8日上午坍塌。下面是马耳他简图及其著名景点“蓝窗”，据此完成下列小题。 12．形成“蓝窗”景观的主要地质作用，排序正确的是（） A．沉积、地壳抬升、海水侵蚀B．地壳抬升、沉积、海水侵蚀 C．海水侵蚀、沉积、地壳抬升D．地壳抬升、海水侵蚀、沉积 13．一年中，“蓝窗”受外力破坏最强的季节是（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 14．马耳他岛植被稀少的主要原因是（） A．地势低平，盐碱化严重B．大风天数多 C．夏季干热，冬季冷湿D．地表土层薄，且严重缺水 2019年4月，山东沂蒙山入选世界地质公园，岱崮地貌是该地独有的地貌景观。读图完成下面小题。 15．下列与崮体岩石成因相同的是 A．砾岩B．大理岩C．流纹岩D．花岗岩 16．石灰岩经变质作用易生成 A．板岩B．花岗岩C．大理岩D．石英岩下图为位于北大西洋中的赫马岛，隶属于冰岛，由火山喷发后的岩浆入海冷却形成，造型酷似大象。读图完成下面小题。 17．有关赫马岛的叙述，正确的是 A．由花岗岩冷却而成B．岩石中有大象化石 C．地处板块消亡边界D．外力侵蚀作用明显 18．冰岛为欧洲的岛国，该国 A．通过填海造陆扩大耕地B．城市化发展速度欧洲最快 C．地热能广泛用于生产生活D．人口增长模式为“高-高-低”

初中数学有理数基础测试题附答案

初中数学有理数基础测试题附答案一、选择题 1．若30,a -=则+a b 的值是（） A ．2 B 、1 C 、0 D 、1- 【答案】B 【解析】试题分析：由题意得，3﹣a=0，2+b=0，解得，a=3，b=﹣2，a+b=1，故选B ．考点：1．非负数的性质：算术平方根；2．非负数的性质：绝对值． 2．下列等式一定成立的是( ) A = B ．11= C 3=± D ．6=- 【答案】B 【解析】【分析】根据算术平方根、立方根、绝对值的性质逐项判断即可. 【详解】 321-=，故错误； B. 11=，故正确； 3=，故错误； D. ()66=--=，故错误；故答案为：B. 【点睛】本题考查了算术平方根的概念、立方根的概念、绝对值的性质，解题的关键是熟练掌握其定义和性质. 3．若︱2a ︱＝－2a ，则a 一定是( ) A ．正数 B ．负数 C ．正数或零 D ．负数或零【答案】D 【解析】试题分析：根据绝对值的意义，一个正数的绝对值是本身，0的绝对值是0，一个负数的绝对值是其相反数，可知a 一定是一个负数或0. 故选D 4．如图是张小亮的答卷，他的得分应是（）

A．40分B．60分C．80分D．100分【答案】A 【解析】【分析】根据绝对值、倒数、相反数、立方以及平均数进行计算即可．【详解】解：①若ab=1，则a与b互为倒数， ②（-1）3=-1， ③-12=-1， ④|-1|=-1， ⑤若a+b=0，则a与b互为相反数，故选A．【点睛】本题考查了实数，掌握绝对值、倒数、相反数、立方根以及平均数的定义是解题的关键．5．下列各数中，最大的数是（） A． 1 2 -B． 1 4 C．0 D．-2 【答案】B 【解析】【分析】将四个数进行排序，进而确定出最大的数即可．【详解】 11 20 24 -<-<<，则最大的数是1 4 ，故选B．【点睛】此题考查了有理数大小比较，熟练掌握有理数大小比较的方法是解本题的关键．

软件测试基本知识

软件测试基本知识 1、测试的定义软件测试是软件工程过程的一个重要阶段，是在软件发布前对软件开发各阶段产品的最终检查，是为了保证软件开发产品的正确性、完全性和一致性而检测软件错误、修正软件错误的过程。软件测试是： ①程序测试是为了发现错误而执行程序的过程； ②测试是为了证明程序有错，而不是证明程序无错误； ③一个好的测试用例是在于它能发现至今未发现的错误； ④一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试。软件开发的目的是开发出实现用户需求的高质量、高性能的软件产品，而软件测试是以检查软件功能和其他非功能特性为核心，是软件质量保证的关键，也是成功实现软件开发目标的重要保障。 2、测试的种类从测试方法角度，测试分为： 1．黑盒测试：是功能测试、数据驱动测试或基于规格说明的测试。在不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，测试者依据该程序功能上的输入输出关系，或是程序的外部特性来设计和选择测试用例，推断程序编码的正确性。 2．白盒测试：是结构测试、逻辑驱动测试或基于程序的测试。测试者熟悉程序的内部结构，依据程序模块的内部结构来设计测试用例，检测程序代码的正确性从测试发生的时间顺序，测试分为： 1．单元测试：是对软件基本单元的测试 2．集成测试：对由个模块组装而成的系统进行测试，检查各模块间的接口和通信 3．验收测试：验证软件的功能和性能及其它特性是否与用户的要求一致。 4．系统测试：是将通过验收测试的软件，作为整个基于计算机系统的一个元素，与计算机硬件、外设、某些支持软件、数据等其它系统元素结合在一起，在实际运行环境下，对计算机系统进行一系列确认测试。系统测试的目的在于通过与系统的需求定义作比较,发现软件与系统的定义不符合或与之矛盾的地方。在MSF中，测试分为2大类：

基础知识考试试卷-水利

基础知识考试试卷 1.单项选择题（每题1分，共40分）（1）根据GB/T27025-2008，对于校准实验室，设备校准计划的制定和实施应确保实验室所进行的校准和测量可溯源到（）。法定单位制国际单位制国际单位制基本单位国际单位制或法定单位制（2）对于样品保管说法错误的是（）。样品管理员应对样品在试验机构期间的保存、安全、保密、完好负责，并对在检期间的样品管理实施监督当贮存保管条件达不到委托人要求时，应及时向委托人声明，或者经委托人同意采取其它贮存保管方式样品的贮存条件应达到检测人员提出的要求，对有特殊贮存要求的样品，应设置贮存环境的监控设施（3）根据“实验室和检查机构资质认定管理办法”，下面叙述错误的是（）。国家鼓励实验室、检查机构取得经国家认监委确定的认可机构的认可已经取得资质认定证书的实验室需新增检测项目时，应申请资质认定扩项申请计量认证和申请审查认可的项目相同的，其评审、评价、考核应当分别实施申请人应当在资质认定证书有效期届满前6个月提出复查、验收申请

（4）《水利工程质量检测管理规定》（水利部令第36号）自（）起施行。 2008年12月31日 2009年1月1日 2009年2月1日（5）计量发展的历史上，（）的计量基准大都是宏观实物基准。原始阶段古典阶段经典阶段现代阶段（6）数据的表达方式有（）。数值表示法图形表示法列表表示法公式表示法（7）断面系数单位M3的名称是（）。三次方米立方米三次方米或立方米（8）下面说法错误的是（）。新购仪器设备在验收合格投入使用前不用进行检定或核查修复后的仪器设备必须经过检定或校准，合格后方能投入使用

有理数基础测试题及解析

有理数基础测试题及解析一、选择题 1．下面说法正确的是( ) A ．1是最小的自然数； B ．正分数、0、负分数统称分数 C ．绝对值最小的数是0； D ．任何有理数都有倒数【答案】C 【解析】【分析】 0是最小的自然数，属于整数，没有倒数，在解题过程中，需要关注【详解】最小的自然是为0，A 错误； 0是整数，B 错误；任何一个数的绝对值都是非负的，故绝对值最小为0，C 正确； 0无倒数，D 错误【点睛】本题是有理数概念的考查，主要需要注意0的特殊存在 2．若a 为有理数，且|a |＝2，那么a 是（） A ．2 B ．﹣2 C ．2或﹣2 D ．4 【答案】C 【解析】【分析】利用绝对值的代数意义求出a 的值即可．【详解】若a 为有理数，且|a|＝2，那么a 是2或﹣2，故选C ．【点睛】此题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键． 3．如图是一个22?的方阵，其中每行，每列的两数和相等，则a 可以是（） A ．tan 60? B ．()20191- C ．0 D ．()20201- 【答案】D 【解析】【分析】

根据题意列出等式，直接利用零指数幂的性质以及绝对值的性质和立方根的性质分别化简得出答案．【详解】解：由题意可得：03282a +-=+，则23a +=，解得：1a =， Q 3tan 60?=,()201911-=-,()202011-= 故a 可以是2020(1) -．故选：D ．【点睛】此题考查了零指数幂、绝对值的性质、立方根的性质和实数的运算，理解题意并列出等式是解题关键． 4．已知实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，下列结论错误的是（） A ．1a b << B ．11b <-< C ．1a b << D ．1b a -<<- 【答案】A 【解析】【分析】首先根据数轴的特征，判断出a 、-1、0、1、b 的大小关系；然后根据正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，逐一判断每个选项的正确性即可．【详解】解：根据实数a ，b 在数轴上的位置，可得 a ＜-1＜0＜1＜ b ， ∵1＜|a|＜|b|， ∴选项A 错误； ∵1＜-a ＜b ， ∴选项B 正确； ∵1＜|a|＜|b|， ∴选项C 正确； ∵-b ＜a ＜-1， ∴选项D 正确．故选：A ．【点睛】此题主要考查了实数与数轴，实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明

医疗卫生基础知识考试试题及答案

医疗卫生事业单位招聘考试模拟题及答案(一) 模拟题一（满分：100分）一、名词解释（每小题3分，共15分） 1、食物的特殊动力作用： 2.阴道自净作用： 3.尿路刺激征： 4.等渗性缺水： 5.基础体温：二、填空题（每小题1空，每空2分，共10分） 1.呼吸道和器官病变出血，自口腔咯出称为咯血。 2.目前恶性肿瘤临床分期，在国际上大多采用分期。 3.脓毒血症临床特点为剧烈寒战后高热，热型呈。 4.急性心肌梗死并发心律失常最多见的是，常发生于起病后24小时内。 5.头痛、呕吐、是颅内压增高的三大主征。三、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（）。 A. 双眼注视对方 B. 全神贯注倾听 C. 言语简单明确 D. 及时评论对方所谈内容 2.阻塞性肺气肿患者胸廓呈（）。 A. 漏斗胸 B. 鸡胸

C. 桶状胸 D. 扁平胸 3.夜班护士发现一支气管扩张病人咳血约200ml后突然中断，呼吸极度困难，喉部有痰鸣音，表情恐怖，两手乱抓，首先要做的是（）。 A. 立即通知医师 B. 立即气管插管 C. 清除呼吸道积血 D. 给予氧气吸入 4.引起细菌性咽-扁桃体炎最主要的致病菌为（）。 A. 葡萄球菌 B. 溶血性链球菌 C. 肺炎球菌 D. 肺炎杆菌 5.在为内科疾病病人运用护理程序进行护理时，其中哪一步可以发现新问题，作出新诊断、新计划或修订原有方案（） A. 评估 B. 诊断 C. 实施 D. 评价 6.穿无菌手术衣和戴无菌手套后其无菌区为（）。 A. 肩,背,前胸,手部 B. 肩部及腰部以上 C. 前胸,手臂,腰部以上 D. 前胸,臂部以上腰部以下

软件测试基础知识汇总

黑盒测试主要是为了发现以下错误： 1、是否有不正确或遗漏的功能？ 2、在接口上，输入能否正确地接受？能否输出正确的结果？ 3、是否有数据结构错误或外部信息（例如数据文件）访问错误？ 4、性能上是否满足要求？ 5、是否有初始化或终止性错误？黑盒测试用例方法包括等价类划分法、边界值分析法、错误推测法、因果图法、判定表驱动法、正交实验设计法、功能图法。等价类划分法：把程序的输入域划分为若干部分，然后从每个部分中选取少数代表性数据作为测试用例，每一类的代表性数据在测试的作用等价于这一类中的其他值。边界值分析法：对输入或输出的边界值进行测试，通常边界值分析法是作为等价类划分的补充，其测试用例来自等价类的边界。错误分析法：基于经验和直觉推测程序中可能存在的错误，从而对有针对性的设计测试用例的方法。因果图法：利用图解法分析输入的各种组合情况，从而设计测试用例的方法，它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。判定表驱动法：判定表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的。正交实验法：从大量的数据中挑选适量的，有代表性的点，从而合理地安排实验的一种科学测试方法。功能图法：由状态迁移图和布尔函数组成，状态迁移图用状态和迁移来描述，一个状态指出数据输入的位置(或时间)，而迁移则指明状态的改变，同时要依靠判定表或因果图表示的逻辑功能。折叠LR函数: lr_start_transaction 为性能分析标记事务的开始 lr_end_transaction 为性能分析标记事务的结束 lr_rendezvous 在Vuser 脚本中设置集合点 lr_think_time 暂停Vuser 脚本中命令之间的执行 lr_end_sub_transaction 标记子事务的结束以便进行性能分析

七年级上册数学有理数测试题及答案

七年级数学试题一、选择题：（本大题共有8小题，每小题3分，共24分） 1、2 1 - 的相反数是（） A ．21 - B ．2 1+ C ．2 D ．2- 2、在数轴上距离原点2个单位长度的点所表示的数是（） A ．2 B ．2- C ．2或2- D ．1或1- 3、下列各式中正确的是（） A ．134-=-- B ．0)5(5=-- C ．3)7(10-=-+ D ．5)4(45-=---- 4、绝对值不大于3的所有整数的积等于（） A ．36- B ．6 C ．36 D ．0 5、下列说法中，正确的是（） A ．任何有理数的绝对值都是正数 B ．如果两个数不相等，那么这两个数的绝对值也不相等 C ．任何一个有理数的绝对值都不是负数 D ．只有负数的绝对值是它的相反数 6、如果a 与1互为相反数，则a 等于 ( ) A ．2 B ．2 C ．1 D ．－1 7、π-14.3的值为 ( ) A ．0 B ．3.14－π C ．π－3.14 D ．0.14 8、a 、b 是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把a 、-a 、b 、-b 按从小到大的顺序排列为（） A ．-b<-a

软件测试基础知识总结

一、什么是软件测试？ 1979年，myer：软件测试就是为了发现错误而执行程序或系统的过程。 1983年，IEEE：软件测试即使用人工或自动手段来运行或测试某个系统的过程，其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。二、现代软件测试活动的内容？制定测试计划、设计测试用例、实施测试、提交缺陷报告、测试总结三、软件测试的目的？ GrenfordJ.Myers在《The Art of Software Testing》一书中的观点： 1、测试是程序的执行过程，目的在于发现错误 2、一个成功的测试用例在于发现至今未发现的错误 3、一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试简单的说，测试的根本目的就是确保最终交给用户的产品符合用户的需求，在产品交给用户之前尽可能多的发现并改正问题。四、测试一般要达到的目标？确保产品完成了它所承诺或公布的功能，并且用户可以访问到的功能都有明确的书面说明；确保产品满足性能和效率的要求；确保产品是健壮的和适应用户环境的。五、软件测试分类？ 1、按测试策略分类： a静态测试与动态测试静态测试定义：不运行被测程序本身而寻找程序代码中可能存在的错误或评估程序代码的过程。 Ps：通过分析或检查源程序的文法、结构、过程、接口等来检验程序的正确性，找出缺陷和可疑之处，例如不匹配的参数、不适当的分支嵌套和循环嵌套、未使用过的变量、空指针的引用等；可采用人工和软件工具进行；静态测试工具的代表：telelogic公司的logiscope 软件、PR公司的PRQA软件等。静态测试特点：不必动态地运行程序，也不必进行测试用例设计和结果判断等工作；可由人工进行，充分发挥人得逻辑思维优势；不需要特别的条件，容易展开。静态测试要点：代码审查（code inspection或code review）、代码走查（walkthrough）、桌面检查、技术评审（软件需求分析和设计评审）、静态分析（使用软件工具，包括控制流分析、数据流分析、接口分析和表达式分析）动态测试定义：实际运行被测程序，输入相应的测试实例，检查运行结果和预期结果的差异，判断执行结果是否符合要求，从而检验程序的正确性、可靠性和有效性，并分析系统运行效率和健壮性等性能。组成：构造测试实例、根据测试实例运行程序、分析程序的输出结果。主要方法：黑盒测试和白盒测试。动态测试特点：实际运行被测试程序，取得程序运行的真实情况、动态情况，并进行分析；必须生成测试数据来运行程序，测试质量依赖于测试数据；

基础知识考试试卷

基础知识考试试卷单项选择题（每题1分，共40分）（1）（）是程序文件的细化。质量记录作业指导书质量手册（2）下列关于误差与不确定度的区别说法错误的是（）。误差没有符号不确定度恒为正误差有一个允许误差范围不确定度没有不确定度的限值误差不知道真值，但有一个人为的约定真值不确定度不知道真值，也没有约定真值（3）计量发展史上，以微观自然为基准的是（）。原始阶段古典阶段经典阶段现代阶段（4）（）是实验室检验工作的依据，是实验室内部的法规性文件。质量管理体系文件技术管理体系文件规范体系文件（5）反映系统误差大小，表明测量结果与真值接近程度的是（）。精密度正确度准确度精确度（6）管理体系文件的层次划分一般为（）层次。二个或三个三个或四个四个或五个（7）比热的单位J／(kg?K)的中文读法是（）焦耳每千克每开尔文焦耳每千克开尔文每千克开尔文焦耳

每千克每开尔文焦耳（8）授权签字人需要变更，检测机构应按要求向（）履行变更手续计量认证发证机关国家认监委地方质检部门省级以上建设行政主管部门（9）下面运算正确的是（）。 5.348×20.5≈109.6 42.1＋3.276≈45.4 3764.3÷21≈179.3 26.65-3.925≈22.73 （10）.下面关于原始记录档案保管的叙述中，正确的是（）。原始记录禁止用磁性方式记录归档时，原始记录应单独装盒保管原始记录属于保密文件，不得借阅、复印按政策要求，水利工程的检测记录在工程保修期内不得销毁（11）下面对有效数字的描述，正确的是（）。 1.002包含2位有效数字 0.0002包含1位有效数字 0.0441包含4位有效数字 0.0060包含1位有效数字（12）对于校准实验室，设备校准计划的制定和实施应确保实验室所进行的校准和测量可溯源到（）。法定单位制国际单位制国际单位制基本单位国际单位制或法定单位制（13）以下不属于管理体系文件特点的是（）协调性实用性规范性唯一性（14）随机误差是（）有规律的没有规律的可预测的可预防的（15）SI基本单位中，长度和热力学温度的名称分别是（）。公里，摄氏度米，开尔文公里，开尔文米，摄氏度（16）数字2.7650修约为三位有效数字应该为（）

软件测试基础知识整理

软件测试基础教程测试是软件生存周期中十分重要的一个过程，是产品发布、提交给最终用户前的稳定化阶段。一、测试的分类：从测试方法的角度分为：（1）手工测试：不使用任何测试工具，根据事先设计好的测试用例来运行系统，测试各功能模块。（2）自动化测试：利用测试工具，通过编写测试脚本和输入测试数据，自动运行测试程序。目前最常用的自动化测试工具是基于GUI的自动化测试工具，基本原理都是录制、回放技术。 > 从整体的角度分为：（1）单元测试：是针对软件设计的最小单位—程序模块，进行正确性检验的测试工作。一般包括逻辑检查、结构检查、接口检查、出错处理、代码注释、输入校验、边界值检查。单元测试的依据是系统的详细设计；一般由项目组开发人员自己完成。（2）集成测试：在单元测试的基础上，将所有模块按照设计要求组装进行测试。一般包括逻辑关系检查、数据关系检查、业务关系检查、模块间接口检查、外部接口检查。（3）系统测试：系统测试是在所有单元、集成测试后，对系统的功能及性能的总体测试。（4）确认测试：模拟用户运行的业务环境，运用黑盒测试方法，验证软件系统是否满足用户需求或软件需求说明书中指明的软件特性（功能、非功能）上的。从测试原理上分为： . （1）白盒测试：是通过程序的源代码进行测试而不使用用户界面。这种类型的测试需要从代码句法发现内部代码在算法，溢出，路径，条件等等中的缺点或者错误，进而加以修正。（2）黑盒测试：是通过使用整个软件或某种软件功能来严格地测试，而并没有通过检查程序的源代码或者很清楚地了解该软件的源代码程序具体是怎样设计的。测试人员通过输入他们的数据然后看输出的结果从而了解软件怎样工作。在测试时，把程序看作一个不能打开的黑盆子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，测试者在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收和正确的输出。黑盒测试方法主要有等价类划分、边界值分析、因—果图、错误推测法。 A、等价类划分：是把所有可能的输入数据，即程序的输入域划分成若干部分（子集），然后从每一个子集中选取少数具有代表性的数据作为测试用例。该方法是一种重要的，常用的黑盒测试用例设计方法。 B、边界值分析：长期的测试工作经验告诉我们，大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上，而不是发生在输入输出范围的内部。因此针对各种边界情况设计测试用例，可以查出更多的错误。 C、错误推测法：基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对性的设计测试用例的方法。错误推测方法的基本思想：列举出程序中所有可能有的错误和容易发生错误的特殊情况，根据他们选择测试用例。例如，在单元测试时曾列出的许多在模块中常见的错误。以前产品测试中曾经发现的错误等，这些就是经验的总结。还有，输入数据和输出数据为0的情况。输入表格为空格或输入表格只有一行。这些都是容易发生错误的情况。可选择这些情况下的例子作为测试用例。

【精选】有理数单元测试卷附答案

一、初一数学有理数解答题压轴题精选（难） 1．列方程解应用题如图，在数轴上的点A表示，点B表示5，若有两只电子蜗牛甲、乙分别从A、B两点同时出发，保持匀速运动，甲的平均速度为2单位长度秒，乙的平均速度为1单位长度秒请问：（1）两只蜗牛相向而行，经过________秒相遇，此时对应点上的数是________．（2）两只蜗牛都向正方向而行，经过多少秒后蜗牛甲能追上蜗牛乙？【答案】（1）3；2 （2）解：设两只蜗牛都向正方向而行，经过y秒后蜗牛甲能追上蜗牛乙，依题意有，解得．答：两只蜗牛都向正方向而行，经过9秒后蜗牛甲能追上蜗牛乙【解析】【解答】解：（1）设两只蜗牛相向而行，经过x秒相遇，依题意有，解得．．答：两只蜗牛相向而行，经过3秒相遇，此时对应点上的数是2．【分析】（1）可设两只蜗牛相向而行，经过x秒相遇，根据等量关系：两只蜗牛的速度和时间，列出方程求解即可；（2）可设两只蜗牛都向正方向而行，经过y秒后蜗牛甲能追上蜗牛乙，根据等量关系：两只蜗牛的速度差时间，列出方程求解即可． 2．如图，将一条数轴在原点O和点B处各折一下，得到一条“折线数轴”.图中点A表示﹣10，点B表示10，点C表示18，我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位，动点P 从点A出发，以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动，从点O运动到点B期间速度变为原来的一半；点P从点A出发的同时，点Q从点C出发，以1单位/秒的速度沿着“折线数轴”的负方向运动，当点P到达B点时，点P、Q均停止运动.设运动的时间为t秒.问：（1）用含t的代数式表示动点P在运动过程中距O点的距离；（2）P、Q两点相遇时，求出相遇时间及相遇点M所对应的数是多少？

“基础知识测试”试题题库

辅导员“基础知识测试”试题题库 1. 中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的？参考答案：加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是： ①坚持教书与育人相结合； ②坚持教育与自我教育相结合； ③坚持政治理论教育与社会实践相结合； ④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合； ⑤坚持教育与管理相结合； ⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么？参考答案：①以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育； ②以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育； ③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育； ④大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些？参考答案：大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课老师，辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为：参考答案：①深入开展社会实践； ②大力建设校园文化； ③主动占领网络思想政治教育新阵地； ④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育； ⑤努力解决大学生的实际问题。 5.影响当代大学生思想特点的因素是什么？参考答案：①社会时代的大背景； ②家庭环境的熏陶； ③地域特征的延续； ④不同年级的特点； ⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些？参考答案：①日常观察； ②个别谈心法； ③活动检验法； ④理论学习法。

7. 中央16号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么？参考答案：要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第24号是如何界定辅导员身份的？参考答案：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。 9．高校一线专职辅导员配备的师生比是多少？参考答案：高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设臵本、专科生一线专职辅导员岗位。 10. 辅导员选聘的标准是什么？参考答案：①政治强、业务精、纪律严、作风正； ②具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业； ③具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 11. 辅导员选聘工作的方式是什么？参考答案：要在高等学校党委的统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。 12.辅导员应该具备的基本素质：参考答案：①具有过硬的思想政治素质； ②高尚的道德素质； ③较强的综合业务素质； ④良好的健康素质。 13.高校辅导员的岗位职责主要是什么？参考答案：①要做好日常思想政治工作； ②要做好服务育人工作； ③要注重思想教育与心理健康教育的有机结合； ④要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。 14.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）参考答案：①辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长； ②学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息； ③辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。

软件测试基础知识

软件测试基础知识（摘自《软件评测师教程》）什么是软件测试？ RE：“软件测试”的经典定义是在规定条件下对程序进行操作，以发现错误，对软件质量进行评估。什么是软件质量？ RE：在1991年软件产品质量评价国际标准ISO 9126中定义的“软件质量”是：软件满足规定或潜在用户需求特性的综合。到1999年，软件“产品评价”国际标准ISO 14598经典的“软件质量”定义是：软件特性的总和，软件满足规定或潜在用户需求的能力。软件测试的目的是什么？ RE：测试的目的，是想以最少的人力、物力和时间找出软件中潜在的各种错误和缺陷，通过修正各种错误和缺陷提高软件质量，回避软件发布后由于潜在的软件缺陷和错误造成的隐患所带来的商业风险。同时，测试是以评价一个程序或者系统属性为目标的活动，测试是对软件质量的度量与评估，以验证软件的质量满足用户的需求的程度，为用户选择与接受软件提供有力的依据。软件测试的原则是什么？ RE：A 所有的软件测试都应追溯到用户需求。 B 应当把“尽早地和不断地进行软件测试”作为软件测试者的座右铭。 C 完全测试是不可能的，测试需要终止。 D 测试无法显示软件潜在的缺陷。 E 充分注意测试中的群集现象。 F 程序员应避免检查自己的程序。 G 尽量避免测试的随意性。什么是黑盒测试？ RE：黑盒测试也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。黑盒测试法注重于测试软件的功能需求，主要试图发现下列积累错误：：. A 功能不正确或遗漏； B 界面错误； C 数据库访问错误； D 性能错误； E 初始化和终止错误。什么是测试用例？ RE：测试用例就是设计一个情况，软件程序在这种情况下，必须能够正常运行并且达到程序所设计的执行结果。测试用例是将测试行为具体量化的方法之一。使用测试用例的好处是什么？ RE：A 在开始实施测试之前设计好测试用例，可以避免盲目测试并提高测试效率。 B 测试用例的使用令软件测试的实施重点突出、目的明确。 C 在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可展开测试工作，降低工作强度，缩短项目周期。 D 功能模块的通用化和复用化使软件易于开发，而测试用例的通用化和复用化则会使软件测试易于开展，并随着测试用例的不断精化其效率也不断攀升。

公司基础知识测试题

新员工入职培训试题部门：姓名：成绩：日期：说明：试卷满分为100分。考试成绩90分以上为优秀，80-90分为良，60-70分为及格，60分以下为不及格。一、填空题（每题2分，共30分） 1．公司全称。2．公司主要经营的业务范围是。3．公司上班时间为早上点-下午点，中午休息时间为。4．公司工资发放日期为每月号，如遇节假日顺延。 5．员工试用期为个月，试用期间离职须提前天提出申请。 6．公司的愿景是。 7．公司的使命是。 8．公司的核心价值观是。 9.公司的发展策略是。 10.公司的企业理念是。11．员工费用报销要将发票粘贴整齐，填写，经部门主管签字审批之后，到财务部报账。12．正式员工在法定年龄结婚的，可享受天带薪婚假。 13. 员工工作满一年者，享受带薪年假天。 14.出差人员必须事先填写“”注明出差、、、，经部门负责人签署意见，公司领导批准后方可出差。 15.公司核心技术污水处理广泛使用的工艺。二、单项选择题（没题1分，共10分） 1．员工旷工一天扣（）薪资。 A．1天 B．2天 C．3天 D．4天 2．上班忘记打卡，由本人填写（），呈部门负责人签字，交由行政备案。 A．请假单 B．外出申请单 C．未打卡补签申请单 3. 请假一天以上，需要谁来批准（）。 A. 行政人事主管 B. 部门经理 C. 总经理公司正式员工享受带薪婚假（）天。

A. 1天 C．3天 C．5天 D．7天 5．正式员工离职应提前（）天提出。 A．7天 B．10天 C．15天 D．30天 6．员工累计工作满一年不满10年的，享受带薪年休假（）天。 A. 1天 C．3天 C．5天 D．7天 7．工作时间内，员工因私外出，不填写请假单和外出单，一律视为擅离岗位，按（）处理。A．旷工 B．请假 C．上班 D．出差 8.已经被审批通过并且签字确认的预支现金申请单应该在出差前的（）日内交到财务部负责费用报销的会计处，以便财务部准备付款事宜。 A. 1天 C．3天 C．5天 D．7天 9.经办人在公务完成后，凭取得的合法有效的原始单据填制报销单，按照报销流程及时到财务部报销或还款，出差人员在返回公司（）天内报销差旅费。 A. 1天 C．3天 C．5天 D．7天 10.费用报销以（）为单位，并附相关凭证，不得几周凭证粘于一起，否则财务部将予以退单处理。 A.天 C．周 C．月 D．季三、判断题（每题1分，共25分） 1.公司员工因公出差需要住宿的，可随意挑选宾馆，不论价格入住。（）（） 2.迟到或早退按每分钟一元扣薪，上班时间迟到30分钟以内视为迟到，30分钟以上视为旷工。 3.员工可不管手工工作是否做完，一到下班时间就准时关电脑下班。（） 4.员工每日上下班，应亲自至打卡地点依规定打卡，不得无故不打卡。（） 5.员工辞职当月工资按照正常支付方式在下月支付日支付，未办理离职手续的工资暂缓支付。（） 6.员工有急事请假提前1个小时打电话向部门负责人申请，第二天上班及时补假条。（） 7.员工可着奇装异服，拖鞋上班。（） 8.在试用期内，被确认不符合岗位要求，不能胜任本岗位工作者，公司可以终止试用。（） 9.员工因私事请假，扣除当日工资。（） 10.员工未办手续擅自离岗，或假期满后一天内仍未销假、续假者，均以旷工论处。（） 11.员工因公外出经主管领导同意，无须填写外出申请单就可外出。（） 12.员工应自觉节约用电，空调温度适宜，下班后自觉关闭使用的电脑及其他用电电器。（）

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