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1 从百草园到三味书屋层级试题及答案

1 从百草园到三味书屋层级试题及答案
1 从百草园到三味书屋层级试题及答案

1 从百草园到三味书屋

一、学习重难点提示

1.重点:学习课文细致观察、抓住特点、具体、真切、生动地描写景物的方法。

2.难点:理解课文两部分之间和谐统一的关系,领会插叙美女蛇故事的作用。

二、学习目标导航

1.借助工具书,正确认读“(菜)畦.、(确)凿.、攒.(在一起)、倜傥..

”等生字;理解“确凿、倜傥、鉴赏、方正、人声鼎沸”等词语。

2.学习课文细致观察、抓住特点、生动描写景物的方法及按空间顺序安排材料的写法。

3.正确理解鲁迅先生对百草园及三味书屋生活的态度,感知文本中对童年生活甜美的、欢乐的回忆,对自然的爱和对知识的追求。

三、学习材料链接

1.鲁迅(1881~1936)是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

2.《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)是一部散文集,共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了,这本散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取。《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日,当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题为《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其它九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。这组散文是鲁迅在辗转流徙、心情最苦闷的时候,为了“在纷扰中寻出一点闲静来”,借旧时的美好事物,来排遣目前的苦闷,寻一点“闲静”,寄一些安慰而写的,可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。

3.百草园,绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋,在鲁迅家附近,鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。

四、自主学习菜单

第一部分 基础题

1.正确认读和书写汉字。

(1)给下列加点的字注音。 攒.( ) 确凿.( ) 菜畦.( ) 桑葚.

( ) 人迹罕.

至( ) 拗.( ) 臃.肿( ) 相.宜( ) 倜傥.

( ) 人声鼎.

沸( )

(2)根据拼音写汉字。

蝉tuì( ) 轻jié( ) 脑suǐ( ) bó( )学 kuī( )甲 蟋shuài( ) 书shú( )

2.词语练习。

(1)选词填空。

①他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了 。(A .机密 B .机谋 C .机关) ②雪一下,可就两样了,拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ,这里是荒园,人迹罕至,所以不相宜。(A .欣赏 B .鉴别 C .鉴赏)

③叫我名字的 声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。(A .陌生 B .生疏 C .生僻)

④其中似乎 只有一些野草;但那时却是我的乐园。(A .确实 B .确凿 C .的确)

(2)用恰当词浯填空。

①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏, 的皂荚树, 的桑葚;也不必说

鸣蝉在树叶里长吟,的黄蜂在菜花上,的叫天子(云雀)忽然从草间向云霄里去了。

②一块雪,地面,用一枝短棒一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

3.填空。

《从百草园到三味书屋》是(作者)回忆童年生活的(体裁),本文选自《》。

课文通过对百草园_____ ___生活和三味书屋___ ____生活的记叙,表现了儿童_________ ___的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。

4.在下列句子的缺空处填上恰当的标点符号。

①他虽然照样办,却总是睡不着,__________当然睡不着的。

②冬天的百草园比较的无味__________雪一下,可就两样了。

③我是画画儿,有一种叫作______荆川纸____的,蒙在小说的绣像上一个个描下来……5.选出下列修辞手法使用正确的一项,将序号填入括号中。()

①碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。

②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

③木莲有莲房一般的果实。

④覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。

A.形容拟人比喻比喻

B.排比拟人比喻拟人

C.排比拟人比喻比喻

D.比喻排比拟人比喻

6.填入下列横线上的句子,最恰当的一项是()

①三色堇、金鱼草这些只有在春天才会开的花儿,也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜,。

②四周一片寂静,我用心灵去谛听,可以听见竹枝伸展,竹叶舒张,根须蠕动的声响,。

A.①将冬日的西湖装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。

B.①冬日的西湖被装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限愉悦吗?

C.①将冬日的西湖装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限愉悦吗?

D.①冬日的西湖被装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。

第二部分能力题

7.百草园是鲁迅孩童时的乐园,三味书屋是他少年读书的场所。在这两处有哪些生活经历?作者对两地有着怎样的生活感受?填写下列空格。

╱赏美好景物┐

百草园—│—→

│╲捕觅食之鸟┘

↓╱┐

三味书屋—勤读书乐请教│—→

╲┘

8.文中的语言形象生动又饱含情感,请结合具体内容作赏析。

①下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?

肥胖的黄蜂伏.(停)在菜花上。

尺寸链试题及答案

第十二章尺寸链 12-1填空: 1、零、部件或机器上若干首尾相接并形成封闭环图形的尺寸系统称为尺寸链。 2、尺寸链按应用场合分装配尺寸链零件尺寸链和工艺尺寸链。 3、尺寸链由封闭环和组成环构成。 4、组成环包含增环和减环。 5、封闭环的基本尺寸等于所有增环的基本尺寸之和减去所有减环的基本尺寸之和。 6、当所有的增环都是最大极限尺寸,而所有的减环都是最小极限尺寸,封闭环必为最大极限尺寸。 7、所有的增环下偏差之和减去所有减环上偏差之和,即为封闭环的下偏差。 8、封闭环公差等于所有组成环公差之和。 9、如图所示,若加工时以Ⅰ面为基准切割A2和A3,则尺寸A1 为封闭环;若以Ⅰ面为基准切割A1和A2,则尺寸A3 为封闭环。 10、“入体原则”的含义为:当组成环为包容尺寸时取下偏差为零。 12-2 选择题: 1、一个尺寸链至少由C 个尺寸组成,有A 个封闭环。 A、1 B、2 C、3 D、4 2、零件在加工过程中间接获得的尺寸称为 C 。 A、增环 B、减环 C、封闭环 D、组成环 3、封闭环的精度由尺寸链中 C 的精度确定。 A、所有增环 B、所有减环 C、其他各环 4、按“入体原则”确定各组成环极限偏差应A 。 A、向材料内分布 B、向材料外分布 C、对称分布 12-3 判断题: 1、当组成尺寸链的尺寸较多时,封闭环可有两个或两个以上。(×) 2、封闭环的最小极限尺寸等于所有组成环的最小极限尺寸之差。(×) 3、封闭环的公差值一定大于任何一个组成环的公差值. ( √) 4、在装配尺寸链中,封闭环时在装配过程中最后形成的一环,(√)也即为装配的 精度要求。(√) 5、尺寸链增环增大,封闭环增大(√),减环减小封闭环减小(×). 6、装配尺寸链每个独立尺寸的偏差都将将影响装配精度(√)。 四、简答题: 1、什么叫尺寸链它有何特点 答:在一个零件或一台机器的结构中,总有一些互相联系的尺寸,这些尺寸按一定顺序连接成一个封闭的尺寸组,称为尺寸链。 尺寸链具有如下特性: (1) 封闭性:组成尺寸链的各个尺寸按一定的顺序排列成封闭的形式。 (2) 相关性:其中一个尺寸的变动将会影响其它尺寸变动。 2、如何确定尺寸链的封闭环能不能说尺寸链中未知的环就是封闭环 答:装配尺寸链的封闭环往往是机器上有装配精度要求的尺寸,如保证机器可靠工作的相对位置尺寸或保证零件相对运动的间隙等。在建立尺寸链之前,必须查明在机器装配和验收的技术要求中规定的所有集合精度要求项目,这些项目往往就是这些尺寸链的封闭环。 零件尺寸链的封闭环应为公差等级要求最低的环,一般在零件图上不需要标注,以免引起加工中的混乱。 工艺尺寸链的封闭环是在加工中自然形成的,一般为被加工零件要求达到的设计尺寸或工艺过程中需要的尺寸。 不能说尺寸链中未知的环就是封闭环。 3、解算尺寸链主要为解决哪几类问题 答:解算尺寸链主要有以下三类任务: (1)正计算:已知各组成环的极限尺寸,求封闭环的极限尺寸。 (2)反计算:已知封闭环的极限尺寸和组成环的基本尺寸,求各组成环的极限偏差。

尺寸链习题

一、判断题(正确的打√,错误的打×) 1.尺寸链是指在机器装配或零件加过程中,由相互连接的尺寸形成封闭的尺寸组。() 2.当组成尺寸链的尺寸较多时,一条尺寸链中封闭环可以有两个或两个以上。() 3.在装配尺寸链中,封闭环是在装配过程中形成的一环。() 4.组成环是指尺寸链中对封闭环没有影响的全部环。() 5.尺寸链中,增环尺寸增大,其它组成环尺寸不变,封闭环尺寸增大。() 6.封闭环基本尺寸等于各组成基本尺寸的代数和。() 7.封闭环的公差值一定大于任何一个组成环的公差值。() 11.尺寸链的特点是它具有封闭性和制约性。() 二、选择题(将下列题目中所有正确的答案选择出来) 1.如图4-1所示尺寸链,属于增环的有____。 A.A1 B.A2 C.A3 D.A4 E.A5 2.如图4-1所示链,属于减环的有______。 A.A1 B.A2 C.A3 D.A4 E.A5 3.如图4-2所示尺寸链,属于减环的有______。 A.A1 B.A2 C.A3 D.A4 E.A5 4.如图4-3所示尺寸链,封闭环N合格的尺寸有_____。 A.6.10mm B.5.90mm C.5.10mm D.5.70mm E.6.20mm 5.如图4-4所示尺寸链,封闭环N合格的尺寸有______。 A.25.05mm B.19.75mm C.20.00mm D.19.50mm E.20.10mm

6.如图4-5所示尺寸链,N为封闭环,组成环A1合格的尺寸有______。 A.15.40mm B.20.40mm C.15.30mm D.15.00mm E.14.90mm 7.如图4-6所示尺寸链,N为封闭环,组成环A1合格的尺寸有。 A.20.10mm B.10.00mm C.5.10mm D.5.00mm E.15.05mm 三、填空题/简答题 2.在如图4-7所示尺寸链中,A0为封闭环,试分析各组成环中,哪些是增环,哪些是减速环?

工艺尺寸链题库

1. 图示偏心轴零件表面P 要求渗氮处理。渗氮层深度规定为0.5~0.8mm ,工艺安排为:(1)精车P 面,保证尺寸mm 01.04.38-Φ;(2)渗氮处理,控制渗氮层深度;(3)精磨P 面,保证尺寸mm 0016.038-Φ, 同时保证渗氮层深度0.5~0.8mm 。 画出尺寸链,指出封闭环、增环和减环;确定渗氮处理过程需要控制的渗氮 解 因为磨后渗氮层深度为间接保证尺寸,所以为封闭环L 0, L 0=mm 3.005.0, L 1=mm 005.02.19-,L 2为磨前渗氮层深度, L 3=mm 0008.019-。L 1为减环, L 2、L 3为增环。 尺寸链如图所示(2分): 因为∑∑=-+=∑- =m i n m j j i A A A 11 1 所以L 2的基本尺寸为0.5+19.2-19=0.7mm 又因为: ∑∑-+==- =1 1 1 0n m q q m p p EI ES ES ∑∑-+==- =1 1 1 0n m q q m p p ES EI EI 所以,ES L2=0.25mm ,EI L2=0.008mm ,即L 2=mm 25 .0008.07.0。 (4分) P

2. 下列三图中:A )表示了零件的部分轴向尺寸,B )、C )为有关工序示意图, 在B )工序中加工尺寸mm 01.050-和mm 1 .00 10+,在C )工序中,加工尺寸h H ?+0,试计算H 和Δh 值。(12分 ) 解 设计尺寸中没包括mm H 膆 0,图B 给出的是按照设计要求的尺寸mm 01.050-和mm 1.0010+,基准重合.图C 的加工尺寸mm H 膆0则转换了基准,从而间接保证了mm 3.004.mm 3.004为封闭环, mm H 膆0,mm 1.0010+为减环, mm 01.050-为增环. (3分)尺寸 链如图所示: (1分) 因为∑∑=-+=∑- =m i n m j j i A A 11 1 ,所以H 的基本尺寸为50-4-10=36mm. 又因为∑∑-+==- =1 1 1 n m q q m p p EI ES ES ,∑∑-+==- =1 1 1 n m q q m p p ES EI EI 所以, ES H =-0.2mm ,EI H =-0.3mm ,即H =mm 362 .03.0--,即H =mm 7.351 .00,Δh =0.1mm(8分) H mm 1 .0010+mm 01.050-mm 3.004mm 膆

2017年电大开 放英语1形成性考核册答案(最新无错版)

2017电大开放英语1形成性考核册答案(最新 无错版) 开放英语(1)形成性考核册作业1答案 选择题请在在选项上画√

1、请写出下列名词的复数形式。 Parent photo bus life half child w oman tooth Parents photos buses lives haves children women teeth 2、频度副词often,always,sometimes等在句中的位置是有规律的,请写出这些规律,并各举一个例句。 (1)在动词 to be之后: Are you always at home on Sunday? (2)在实意动词之前: I sometimes go to London. (3)在含有助动词的句子中,置于助动词之后,实意动词之前。 I do not often go to work by bus. 3、请写现在进行时的两种用法,并分别举一个例句。 (1)现在进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。 He is talking to a customer.

(2)现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动,虽然在此时此刻江没有进行。 LiJun is working on a new database at the moment ,but right now she is sleeping. 4、请用学过的功能句型介绍你自己的姓名、年龄、所在城市、工作。请用英语写(略) 开放英语(1)作业1 第一部分交际用语 1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 第二部分词汇与结构 6. B 7. A 8. C 9 .C 10. C 11 .B 12 .B 13. C 14 .C 15. C 16. B 17. A 18. B 19. B 20. A 21. B 22. A 23. C 24. C 25. A 第三部分句型变换 26. He is a manager. Is he a manager? 27. She usually goes to work by bus. Does she usually go to work by bus? 28. There are fifty students in the class. Are there fifty students in the class? 29. They have a large house.

工程力学 试卷B及参考答案

《工程力学》试卷(B卷) 考试时间:90分钟闭卷任课老师: 班级:学号:姓名:成绩: 选择题(每题4分,共20分) )。 A、合力为零 B、合力矩为零 C、各分力对某坐标轴投影的代数和为零 D、合力和合力矩均为零 ) A、构件不发生断裂破坏 B、构件原有形式下的平衡是稳定的 C、构件具有足够的抵抗变形的能力 D、构件具有足够的承载力、刚度和稳定性 ,同一截面上各点的切应力大小( ),同一圆周上的切应大小( )。 A、完全相同 B、全不相同 C、部分相同 D、无法确定 )是正确的。 A、材料力学的任务是研究材料的组成 B、材料力学的任务是研究各种材料的力学性能 C、材料力学的任务是在既安全又经济的原则下,为设计构件的结构提供分析计算的基 本理论和方法 D、材料力学的任务是在保证安全的原则下设计构件的结构 、若某刚体在平面一般力系作用下平衡,则此力系各分力对刚体()之矩的代数和 必为零。 A、特定点 B、重心 C、任意点 D、坐标原点 1、5分,共36分) 、工程中遇得到的物体,大部分是非自由体,那些限制或阻碍非自由体运动的物体称为 _____ ___。 、由链条、带、钢丝绳等构成的约束称为柔体约束,这种约束的特点:只能承受 ________不能承受________,约束力的方向沿________的方向。 ________效应的度量,其单位_________,用符号________表示,力 矩有正负之分,________旋转为正。

9 、平面一般力系的平衡方程的基本形式:________、________、________。 10、根据工程力学的要求,对变形固体作了三种假设,其内容是:________________、________________、________________。 11、拉压杆的轴向拉伸与压缩变形,其轴力的正号规定是:________________________。 12、塑性材料在拉伸试验的过程中,其σ—ε曲线可分为四个阶段,即:___________、___________、___________、___________。 13、构件在工作过程中要承受剪切的作用,其剪切强度条件___________、 14、扭转是轴的主要变形形式,轴上的扭矩可以用截面法来求得,扭矩的符号规定为:______________________________________________________。 15、力学将两分为两大类:静定梁和超静定梁。根据约束情况的不同静定梁可分为:___________、___________、__________三种常见形式。 三.判断题:(每题3分,共15分) 16、杆件两端受等值、反向、共线的一对外力作用,杆件一定发生地是轴向拉(压)变形。() 17、标准试件扎起常温、静载作用下测定的性能指标,作为材料测定力学性能指标。() 18、当挤压面为圆柱形侧面时,挤压面的计算面积按该圆柱侧面的正投影面积算。() 19、由于空心轴的承载能力大且节省材料,所以工程实际中的传动轴多采用空心截面。() 20、梁的横截面上作用有负值弯矩,其截面中性轴上侧各点受到压应力作用,下侧各点受到拉应力作用。 ()

电大开放英语4形考册作业第一次答案

《开放英语4》形考册第一次作业答案 第一部分:听力理解(20分) 一、理解对话(每题1分,共10分) 在本节中,你将听到10个对话,每个对话后有一个问题,请从A、B、C三个选项中选择答案,并标在答题纸的相应位置。每段对话后有10秒的停顿,以便回答问题和阅读下一小题,每段对话读两遍。 1. A 2.B 3.B 4.C 5.B 6. C 7.A 8.C 9.A 10.A 二、理解段落(每题2分,共10分) 在本节中,你将听到一段独白或对话,判断下列句子是否符合所听独白或对话的内容,符合的选择T,不符合的选择F,并标在答题纸的相应位置。独白或对话前后各有30秒钟的停顿,以便阅读问题并核对答案。独白或对话读两遍。 11. F 12.T 13.T 14.F 15.T 第二部分:英语知识运用(35分) 三、选择填空(每题1分,共15分) 阅读下面的句子和对话,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并标在答题纸的相应位置。 16. A 17. C 18. B 19. D 20. B 21. C 22. B 23. B 24. C 25. C 26. A 27. B 28. D 29. C 30. C 四、完型填空(每题2分,共20分) 阅读下面的短文,从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项,并标在答题纸的相应位置。 31. A 32. C 33. B 34. B 35. C 36. C 37. C 38. D 39. B 40. D 第三部分:阅读理解(共30分) 五、阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案,并 标在答题纸的相应位置。(每题2分,共20分) 短文理解1 41.B 42. B 43. A 44. B 45. D 短文理解2 46. D 47. A 48. B 49. B 50.D

最新工程力学试题及答案-A

《工程力学Ⅱ》期末考试试卷 (A 卷)(本试卷共4 页)题号一二三四五六总分 得分 得分 阅卷人 一、填空题(每空2分,共12分) 1、强度计算问题有三种:强度校核,,确定许用载荷。 2、刚度是指构件抵抗的能力。 3、由等值、反向、作用线不重合的二平行力所组成的特殊力系称为,它对物体只产生转动效应。 4、确定杆件内力的基本方法是:。 5、若钢梁和铝梁的尺寸、约束、截面、受力均相同,则它们的内力。 6、矩形截面梁的横截面高度增加到原来的两倍,最大正应力是原来的倍。 得分 阅卷人 二、单项选择题(每小题5分,共15分) 1、实心圆轴直径为d,所受扭矩为T,轴内最大剪应力多大?() A. 16T/πd3 B. 32T/πd3 C. 8T/πd3 D. 64T/πd3 2、两根拉杆的材料、横截面积和受力均相同,而一杆的长度为另一杆长度的两倍。下面的答案哪个正确?() A. 两杆的轴向变形都相同 B. 长杆的正应变较短杆的大 C. 长杆的轴向变形较短杆的大 D. 长杆的正应力较短杆的大 3、梁的弯曲正应力()。 A、与弯矩成正比 B、与极惯性矩成反比 C、与扭矩成正比 D、与轴力正比 得分 阅卷人 三、判断题(每小题3分,共15分) 1、平面一般力系向一点简化,可得到主失和主矩。()

2、力偶在坐标轴上的投影不一定等于零。( ) 3、材料的弹性模量E 和泊松比μ都是表征材料弹性的常量。( ) 4、杆件变形的基本形式是:轴向拉伸、压缩、扭转、弯曲( ) 5、外伸梁、简支梁、悬臂梁是静定梁。( ) 四、计算题(本题满分20分) 矩形截面木梁如图所示,已知P=10kN ,a =1.2m ,木材的许用应力 [ ]=10MPa 。设梁横截面的高宽比为h/b =2,试:(1)画梁的弯矩图; (2)选择梁的截面尺寸b 和h 。 五、计算题(本题满分20分) 传动轴AB 传递的功率为Nk=7.5kw, 轴的转速n=360r/min.轴的直径D=3cm,d=2cm. 试:(1)计算外力偶矩 及扭矩; (2)计算AC 段和BC 段轴横截面外边缘处剪应力; (3)求CB 段横截面内边缘处的剪应力。 得分 阅卷人 得分 阅卷人

2015电大开放英语1形成性考核册答案(完整版)

电大开放英语《一》(1)形成性考核 册开放英语(1)作业1 第一部分交际用语(10分) 1一5小题:阅读下面的小对话,选择正确答案,并将所选项的字母符号写在各题前的()中,红色为参考答案。(每题2分,共10分) (A)1.— How old is the manager? — He is 35 years old. A. Right. B. Wrong. (A)2.— What do they do? — They work in a bank. A. Right. B. Wrong. (B)3.— Would you like some crisps? —No, I’m sorry. A. Right. B. Wrong. (B)4.— How much does the flat cost a month? —It’s on the tenth floor. A. Right. B. Wrong. (A)5.— Could you sign the register, please?.

— Of course. A. Right. B. Wrong. 第二部分词汇与结构(40分) 6-25小题:阅读下面的句子,选择正确答案,并将所选项的字母符号写在各题前的()中。(每题2分,共40分) ( B )6. He __________ for an IT company. A. work B. works C. working ( A )7. I have coffee _______ breakfast time. A. at B. in C. on ( C )8. ______ name is Wanghua. A. He B. He’s C. His ( C )9. She is _______ only accountant in my son's company. A. a B. an C. the ( C )10. Maria often has a walk with ________parents in the morning. A. she B. their C. her ( B )11. ___________ you got any family?

工程力学试题及答案 A

《工程力学Ⅱ》期末考试试卷 ( A 卷) (本试卷共4 页) 一、填空题(每空2分,共12分) ? 1、强度计算问题有三种:强度校核, ,确定许用载荷。 2、刚度是指构件抵抗 的能力。 3、由等值、反向、作用线不重合的二平行力所组成的特殊力系称为 ,它对物体只产生转动效应。 4、确定杆件内力的基本方法是: 。 5、若钢梁和铝梁的尺寸、约束、截面、受力均相同,则它们的内力 。 6、矩形截面梁的横截面高度增加到原来的两倍,最大正应力是原来的 倍。 二、单项选择题(每小题5分,共15分) 1、实心圆轴直径为d,所受扭矩为T ,轴内最大剪应力多大?( ) A. 16T/πd 3 B. 32T/πd 3 C. 8T/πd 3 D. 64T/πd 3 2、两根拉杆的材料、横截面积和受力均相同,而一杆的长度为另一杆长度的两倍。下面的答案哪个正确?( ) A. 两杆的轴向变形都相同 B. 长杆的正应变较短杆的大 C. 长杆的轴向变形较短杆的大 D. 长杆的正应力较短杆的大 3、梁的弯曲正应力( )。 A 、与弯矩成正比 B 、与极惯性矩成反比 C 、与扭矩成正比 D 、与轴力正比 三、判断题(每小题3分,共15分) 1、平面一般力系向一点简化,可得到主失和主矩。( ) 2、力偶在坐标轴上的投影不一定等于零。( ) 3、材料的弹性模量E 和泊松比μ都是表征材料弹性的常量。( ) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 得分 阅卷人 得分 阅卷 得分 阅卷人

4、杆件变形的基本形式是:轴向拉伸、压缩、扭转、弯曲( ) 5、外伸梁、简支梁、悬臂梁是静定梁。( ) 四、计算题(本题满分20分) 矩形截面木梁如图所示,已知P=10kN ,a =,木材的许用应力 [ ]=10MPa 。设梁横截面的高宽比为h/b =2,试:(1)画梁的弯矩图; (2)选择梁的截面尺寸b 和h 。 五、计算题(本题满分20分) 传动轴AB 传递的功率为Nk=, 轴的转速n=360r/min.轴的直径D=3cm,d=2cm. 试:(1)计算外力偶矩及扭矩; (2)计算AC 段和BC 段轴横截面外边缘处剪应力; (3)求CB 段横截面内边缘处的剪应力。 得分 阅卷人 得分 阅卷 人

电大开放英语复习题及答案

电大开放英语复习题及答案 一.Add at least five more words to each of these lists. (给出至少五个单词,这些单词都与第一个单词相关) 1.jobs : doctor, ________, ________, _________, __________, ___________. 2.countries: England, _________, _________, __________, __________, _________. 3.nationalities/languages: French , _________ , _________ , _______ , ______ , _________. 4.rooms: kitchen, ________ , ________ , _______ , ________ , ________. 5.furniture: armchair , ________ , ________ , _______ , _______ , ________. 二.Give the opposites of the following adjectives. One has been done for you. (写出下列形容词的反义词,第一个已给出) 1.clean – dirty 9. crowded - 2.cheap- 10. fast- 3.far- 11. loud- 4. large- 12. warm- 5. light- 13. dark- 6. difficult- 14. terrible- 7. modern- 8. right- 三.Fill in the gaps in the text below with one of the verbs from the box. Remember to change the verb into the correct form. The first one has been done for you as an example. (仿照示例,用方框里的动词填空,注意动词形式的变化) Sara lives in London. She ____ at a bank in the centre. She ____ a bank clerk-she ____ foreign currency. She _____ at 7 o’clock and _____ to work by train. She ______ work at quarter past nine. The bank opens (开门,营业) at half past nine. Sara ______ lunch at twelve. She ______ a sandwich and ________ a cup of tea in the coffee lounge. She _______ to her colleagues and she sometimes _________ to the shops. Then she _________ from one until five-thirty. She sometimes ______ on Saturday, but she _________ at twelve. In the afternoon she often ________ tennis or she ________ dinner for her friends. On Sunday she ________ in bed until 10 o’clock, then she _______ the newspapers and ______ to music. 四.Complete the following sentences with the correct form of the future tense of the verb in brackets.

工程力学试题以及答案

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.如图所示的平面汇交力系中,F 1=4kN ,F 2,F 3=5kN ,则该力系在两个坐标轴上的投影为( ) A.X= 12B. X=12, Y=0 D. X=-12 2.如图所示,刚架在C 点受水平力P 作用,则支座A 的约束反力N A 的方向应( ) A.沿水平方向 B.沿铅垂方向 C.沿AD 连线 D.沿BC 连线 3.如图所示,边长a=20cm 的正方形匀质薄板挖去边长b=10cm 的正方形,y 轴是薄板对称轴,则其重心的y 坐标等于( ) A.y C =1123 cm B.y C =10cm C.y C = 712 cm D.y C =5cm 4.如图所示,边长为a 的正方体的棱边AB 和CD 上作用着大小均为F 的两个方向相反的力,则二力对x 、y 、z 三轴之矩大小为 ( ) A.m x (F )=0,m y (F )=Fa ,m z (F )=0 B.m x (F )=0,m y (F )=0,m z (F )=0 C. m x (F )=Fa ,m y (F )=0,m z (F )=0 D. m x (F )=Fa ,m y (F )=Fa ,m z (F )=Fa 5.图示长度为l 的等截面圆杆在外力偶矩m 作用下的弹性变形能为U ,当杆长为2l 其它条件不变时,杆内的弹性变形能为( ) A.16U

B.8U C.4U D.2U 6.图示结构为( ) A.静定结构 B.一次超静定结构 C.二次超静定结构 D.三次超静定结构 7.工程上,通常脆性材料的延伸率为( ) A.δ<5% B. δ<10% C. δ<50% D. δ<100% 8.如图,若截面图形的z轴过形心,则该图形对z轴的( ) A.静矩不为零,惯性矩为零 B.静矩和惯性矩均为零 C.静矩和惯性矩均不为零 D.静矩为零,惯性矩不为零 9.图示结构,用积分法计算AB梁的位移时,梁的边界条件为( ) A.y A≠0 y B=0 B.y A≠0 y B≠0 C.y A=0 y B≠0 D.y A=0 y B=0 10.图示为材料和尺寸相同的两个杆件,它们受到高度分别为h和2办的重量Q的自由落体的冲击,杆1的动荷系数K d1和杆2的动荷系数K d2应为( ) A.K d2>K d1 B.K d1=1 C.K d2=1 D.K d2

电大开放英语试题及答案完整版

电大开放英语试题及答 案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第一部分交际用语1.– I haven't seen Belly for 10 years.(B) B. Neither have I 2.– What subjects are you studying?(C ) C. I'm studying philosophy 3.– I wonder if you could help me.( D) D. Of course 4.– Hurry up. The lecture begins at 2:00.(A ) A. Don't worry. We've got 20 minutes 5.- David, you've been losing your temper over nothing lately.(C) C. I’m sorry. I shouldn’t have blown up like that 6.– Excuse me, I didn't mean to bother you.(C) C. That's quite all right 7.– Thanks a lot. You've gone to so much trouble.(A) A. It's no trouble at all 8.– I've ordered pizza and salad. What else do you want?(C) C. A beer is fine for me. I'm not hungry yet 9.– What would you like, tea or coffee?(B) B. Coffee, please 10.– Hello, could I speak to Don please?(D) D. Who's speaking 11.– May I help you, madam?(D) D. Yes, I'd like 2 kilos of oranges 12.– Nice weather, isn't it?(C) C. Yes, it is 13.– Must I do the washing-up tonight?(B) B. Leave it if you're exhausted 14.– Could you tell me where Mr. Lake is?(B) B. At the office 15.– Do you like watching football matches?(D) D. Football No. It's a waste of time 16. —Hello, Sally. How’s everything?(D) D. Just so-so 17 — Excuse me, would you lend me your calculator?(A) A. Certainly. Here you are 18. —I don’t like the spots programs on Sundays.(B) B. Neither do I 19. —What’s the problem, Harry (D) D. I can’t remember where I left my glasses 20 — What kind of TV program do you like best?(C) C. It’s hard to say, actually 21. --What about going for a walk?(A) A. Why not A good idea 22. — I think the Internet is very helpful.(A) A. Yes, so do I 23. — Which language do you speak at home?(D) D. English, most of the time 24. — Must we hand in our homework now (C) C. No, you needn’t 25. —Let’s take a walk. (A) A. Yes, let’s 26. — Hello, could I speak to Don please?(D) D. Who’s speaking 27. — Do you think the exam will be put off?(C) C. Not likely 28. —In my opinion, you’d better take a couple of days off.(A) A. I’ll take your advice 29. — Would you mind if I open the window for a better view?(D) D. Of course not 30.I have an appointment with Dr. Johnson.(C) C. Please wait for minute. He is busy now 31.Afternoon, sir. Where to?(A) A. Please get me to the airport 32. Can I help you to get it down (C) C. Thanks. It’s so nice of you 33.—I’m trying to call Marie, but there’s no answer.(D). D. Really Maybe she’s out 34.— Are you sure about that? (D) . D. Oh, yes. I’m absolutely positive 35.— Would you like to see the menu?(A) . A. No, thanks. I already know what to order 36.—What if my computer doesn’t work?(B)

尺寸链计算(带实例)

尺 寸 链 的 计 算 一、尺寸链的基本术语: 1.尺寸链——在机器装配或零件加工过程中,由相互连接的尺寸形成封闭的尺寸组,称为尺寸链。如下图间隙A0与其它五个尺寸连接成的封闭尺寸组,形成尺寸链。 2.环——列入尺寸链中的每一个尺寸称为环。如上图中的A0、A1、A2、A3、A4、A5都是环。长度环用大写斜体拉丁字母A,B,C……表示;角度环用小写斜体希腊字母α,β等表示。 3.封闭环——尺寸链中在装配过程或加工过程后自然形成的一环,称为封闭环。如上图中 A0。封闭环的下角标“0”表示。 4.组成环——尺寸链中对封闭环有影响的全部环,称为组成环。如上图中A1、A2、A3、A4、 A5。组成环的下角标用阿拉伯数字表示。 5.增环——尺寸链中某一类组成环,由于该类组成环的变动引起封闭环同向变动,该组成环 为增环。如上图中的A3。 6.减环——尺寸链中某一类组成环,由于该类组成环的变动引起封闭环的反向变动,该类组 成环为减环。如上图中的A1、A2、A4、A5。 7.补偿环——尺寸链中预先选定某一组成环,可以通过改变其大小或位置,使封闭环达到规 定的要求,该组成环为补偿环。如下图中的L2。

二、尺寸链的形成 为分析与计算尺寸链的方便,通常按尺寸链的几何特征,功能要求,误差性质及环的相互关系与相互位置等不同观点,对尺寸链加以分类,得出尺寸链的不同形式。 1.长度尺寸链与角度尺寸链 ①长度尺寸链——全部环为长度尺寸的尺寸链,如图1 ②角度尺寸链——全部环为角度尺寸的尺寸链,如图3

2.装配尺寸链,零件尺寸链与工艺尺寸链 ①装配尺寸链——全部组成环为不同零件设计尺寸所形成的尺寸链,如图4 ②零件尺寸链——全部组成环为同一零件设计尺寸所形成的尺寸链,如图5 ③工艺尺寸链——全部组成环为同一零件工艺尺寸所形成的尺寸链,如图6。工艺尺寸指工艺尺寸,定位尺寸与基准尺寸等。

(完整版)尺寸链试题及答案

1、零、部件或机器上若干首尾相接并形成封闭环图形的尺寸系统称为尺寸链。 2、尺寸链按应用场合分装配尺寸链零件尺寸链和工艺尺寸链。 3、尺寸链由封闭环和组成环构成。 4、组成环包含增环和减环。 5、封闭环的基本尺寸等于所有增环的基本尺寸之和减去所有减环的基本尺寸之和。 6、当所有的增环都是最大极限尺寸,而所有的减环都是最小极限尺寸,封闭环必为最大极限尺寸。 7、所有的增环下偏差之和减去所有减环上偏差之和,即为封闭环的下偏差。 8、封闭环公差等于所有组成环公差之和。 9、如图所示,若加工时以Ⅰ面为基准切割A2 和A3,则尺寸A1 为封闭环;若以Ⅰ 面为基准切割A1 和A2,则尺寸 A3 为封闭环。 10、“入体原则”的含义为:当组成环为包容尺寸时取下偏差为零。 12-2选择题: 1、一个尺寸链至少由3 个尺寸组成,有1 个封闭环。 2、零件在加工过程中间接获得的尺寸称为 C 。C、封闭环 3、封闭环的精度由尺寸链中 C 的精度确定。C、其他各环 4、按“入体原则”确定各组成环极限偏差应 A 。A、向材料内分布 1、什么叫尺寸链?它有何特点? 答: 在一个零件或一台机器的结构中,总有一些互相联系的尺寸,这些尺寸按一定顺序连接成一个封闭的尺寸组,称为尺寸链。 尺寸链具有如下特性: (1)封闭性:组成尺寸链的各个尺寸按一定的顺序排列成封闭的形式。 (2)相关性:其中一个尺寸的变动将会影响其它尺寸变动。 2、如何确定尺寸链的封闭环?能不能说尺寸链中未知的环就是封闭环? 答:装配尺寸链的封闭环往往是机器上有装配精度要求的尺寸,如保证机器可靠工作的相对位置尺寸或保证零件相对运动的间隙等。在建立尺寸链之前,必须查明在机器装配和验收的技术要求中规定的所有集合精度要求项目,这些项目往往就是这些尺寸链的封闭环。 零件尺寸链的封闭环应为公差等级要求最低的环,一般在零件图上不需要标注,以免引起加工中的混乱。 工艺尺寸链的封闭环是在加工中自然形成的,一般为被加工零件要求达到的设计尺寸或工艺过程中需要的尺寸。 不能说尺寸链中未知的环就是封闭环。 3、解算尺寸链主要为解决哪几类问题? 答:解算尺寸链主要有以下三类任务: (1)正计算:已知各组成环的极限尺寸,求封闭环的极限尺寸。 (2)反计算:已知封闭环的极限尺寸和组成环的基本尺寸,求各组成环的极限偏差。 (3)中间计算:已知封闭环的极限尺寸和部份组成环的极限尺寸,求某一组成环的极限尺寸。 4、完全互换法、不完全互换法、分组法、调整法和修配法各有何特点?各运用于何种 场合? 答:完全互换法的优点是:可实现完全互换,但往往是不经济的。 不完全互换法的优点是:组成环的公差扩大,从而获得良好的技术经济效益,也比较科学合理,常用在大批量生产的情况。 分组互换法优点:既可扩大零件的制造公差,又能保证高的装配精度。缺点:增加了检测费用,宜用于大批量生产中精度要求高,零件形状简单易测。环数少的尺寸链。 调整法的主要优点:可增大组成环的制造公差使制造容易,同时获得很高的装配精度,不需修配; 可以调整补偿环的位置或更换补偿环,以恢复原有精度。主要缺点:有时需要额外增加尺寸链零件数,使结构复杂,制造费用增高,降低结构的刚性。 调整法主要应用在封闭环的精度要求高,组成环数目较多的尺寸链。

2018年电大 电大_开放英语1考试范围_答案

英语I(1)主要复习资料(作业和期末复习指导) 注意:1、本文件包含了《开放英语1形成性考核册》和《开放英语1期末复习指导》里面的七套题以及答案;2、本文件中一些题目答案与上述的形考册与复习指导中答案不一致,是因为本文将错误答案进行了纠正。(部分答案用红色标示,是因为这些题目原来的答案有问题) 作业1 第一部分交际用语(10分) ( A ) 1. – How old is the manager? – He is 35 years old. A. Right B. Wrong ( A ) 2. – What do they do? – They work in a bank. A. Right B. Wrong ( B ) 3. – Would you like some crisps? –No, I’m sorry. A. Right B. Wrong ( B ) 4. – How much does the flat cost a month? –It’s on the tenth floor. A. Right B. Wrong ( A ) 5. – Could you sign the register, please? – Of course. A. Right B. Wrong 第二部分词汇与结构(40分) ( B ) 6. He ____ for an IT company. A. work B. works C. working ( A ) 7. I have coffee ____ breakfast time. A. at B. in C. on ( C ) 8. _____ name is Wang Hua. A. He B. He's C. His ( C ) 9. She is _____ only accountant in my son’s company. A. a B. an C. the ( C ) 10. Maria often has a walk with _____ parents in the morning. A. she B. their C. her ( B ) 11. _____ you got any family? A. Do B. Have C. Has ( B ) 12. He’s responsible ______ the central computer system. A. in B. for C. of ( C ) 13. The Business Banking Department is on ______ floor. A. second B. the two C. the second ( C ) 14. Wang Li is _____ a new marketing campaign at the moment. A. plan B. planing C. planning ( C ) 15. Polly enjoys ______ the guitar in a band in her free time. A. play B. to play C. playing ( B ) 16. There ______ three plants in the corners of the room. A. is B. are C. have ( A ) 17. I work in _____ IT Department of ______ large bank. A. the, a B. a, the C. a, a ( B ) 18. What ______ “nr” mean?

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