研究生导师在就业指导工作中的角色和任务

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研究生导师在就业指导工作中的角色和任务作者：庞占喜

来源：《大学教育》2015年第03期

[摘要]随着就业市场竞争的越发激烈、经济的起伏以及高校的扩张，高校毕业生面临着众多的就业问题，这些问题也成为研究生导师在日常工作中需要考虑和解决的。教师应该从工作实际出发，引导学生树立起正确的就业观念，培养学生职业化的素养、帮助学生制定合理的就业规划，以帮助研究生导师更好地进行就业指导工作。

[关键词]研究生导师就业指导角色任务

[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）03-0032-02

人力资源和社会保障部公布的数据显示，2009年我国需要安排就业的劳动力大约有2400万，其中需要解决就业问题的大学毕业生超过700万。而2013年的研究生就业报告显示，有699万人次的研究生面临着就业问题，成为史上“最难就业季”。另外，加上往年未能及时就业

的研究生，研究生就业的压力由此可见一斑。2014年，有727万研究生涌入就业市场。与此

同时，由于经济等因素的制约，在未来相当长一段时间内，研究生的就业压力将不会减弱。[1] [2]如何帮助研究生走出就业难的困境将成为社会的重难点问题。

一般来说，研究生人力资本水平高，在劳动力市场上竞争优势明显。但随着全国高校研究生的招生规模扩大，研究生早已不是“有多少要多少”的香饽饽。同时，全球化和经济发展给研究生就业带来了很大的冲击，用人市场提高了学生就业的门槛，要求研究生具备符合经济发展的能力，只有这样的研究生才能在职场中成功发展。但是现有的教育教学体系中缺乏就业市场导向方面的培训，缺乏对创业行为深入的研究；在知识和技能结构方面，高等教育培养出来的研究生与人才市场的需求相脱节，这使得研究生就业的结构性矛盾越发突出。

一、研究生导师在就业指导工作中的角色

德国近代大学创立了世界最早的研究生教育，研究生导师制即来自近代的德国大学。因为当时大学的自然科学研究才开始起步，加之受到中世纪行会制度的影响，最早的研究生培养模式采取了学徒式，即博士生充当导师的助手来从事科学研究工作。美国大学后来进一步发展了研究生教育，为保证研究生拥有坚实的专业科学基础，美国研究生的教育首次创造了“一主多辅”的导师制，即专业导师制。在以知识创新为核心的知识经济时代，广大高校教师被赋予了

新的职责。教师的职责由原来知识的传递，更多地转向激励学生的思考和创造方面。相应的，研究生导师的职责范围也从教学和论文指导向外扩张，如合作开展学术研究、激励学生的创新思维等。

大学生就业创业服务中心设立方案

泰安市大学生就业创业服务中心 设立方案 一、设立背景 当前，我国面临50年来最为严峻的就业形势，青年已成为我国失业人群的主体，在我国劳动力市场上的求职者中，青年占到了七成。2007年中国高校毕业生将达近500万，完善大学毕业生的就业机制已经成为高层领导人关注的重大社会问题。我市大中专院校在校生10余万人，就业矛盾更加突出。2007年我市被团中央列为促进大学生就业创业试点城市。动员社会各界力量设立大学生就业创业服务和促进机构是当前形势所非常需要的。 二、目的及意义 设立泰安市大学生就业创业服务中心，打造联系高校和社会促进大学生就业创业的权威平台，以服务高校和社会为宗旨，以促进大学生就业和创业为导向，开展一系列理论指导、社会实践和信息交流等活动，提高大学生就业创业能力，拓宽大学生就业创业渠道。 三、服务内容和活动 1、开展“大学生青春创业实战营销技能大赛”活动。 以高校为单位，组织大学生开展实战营销对抗赛，让参赛学生在实践中得到锻炼和提高。充分调动起企业参与的积极性，该

活动既能宣传企业、销售产品，又能发现和储备企业急需的营销人才。目前首期活动四个竞赛项目已在进行中。 2、开展“大学生就业创业泰山论坛”高校巡回演讲活动。 组织全市各领域做出杰出贡献的青年企业家、学者、政府官员、职业指导专家、心理咨询专家等，组成20—30人演讲团队，全学年为每所高校提供不低于30场的报告会，全市总计约200场次。按每场次平均1500人次计，全年约有30万人次将从该项活动中受益。4月中旬，首次论坛在山东科技大学举办，山东农业大学、泰山职业技术学院也将预约举办。 3、在各高校设立“青创职业指导工作室”。 对在校大学生进行全程就业创业指导工作，以青创公司的国家职业指导师团队为依托，在各高校设立职业指导工作室，对在校大学生进行全程就业创业指导，并开展职业生涯规划、职业倾向及兴趣测量、职业和生活心理咨询等活动，和各高校就业指导部门一道，为大学生提供团体或个体就业创业指导。目前，第一间工作室已在泰山学院外语系试运行，设在泰山职业技术学院财经系的第二间工作室正在筹备中。 4、创办大学生就业创业专业性门户网站。 打造大学生求职创业和社会招聘的双向信息交流平台，建立起跨高校、跨学科的大型人才库。在网上和校园不定期组织专场人才及招聘双选活动，成立大学生兼职信息服务部门，为大学生就业创业提供实质性的服务。 5、开展一系列职业资格和就业创业培训。

就业指导工作方案文档

就业指导工作方案文档 Employment guidance work plan document 编订：JinTai College

就业指导工作方案文档 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，以下是小泰为您带来的就业指导工作方案，仅供参考! 各学院（中心、研究院、所）： 根据国家和省有关文件精神，结合我校实际，现就20**届毕业生就业工作制定本实施方案，请仔细研读，遵照执行。 一、统一工作思想理清工作思路 （一）统一思想认识。促进就业是保障和改善民生的头等大事，高校毕业生就业工作是全国就业工作的重要内容，也是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标。新形势下，全校上下需更加重视，参与支持毕业生就业工作，在我校就业工作全省领先、全国有影响的基础上，进一步深化就业工作重心由“就业数量”向“就业质量”转移，全面实施“就业质量

提升工程”，全力铸就毕业生就业工作成为我校“民生工程”、“质量工程”和“品牌工程”。 （二）明晰理念思路。以党的xx大精神为指引，贯彻落 实教育部和省教育厅有关就业工作的指示精神，传承“以修身为基础，以学业为中心，以就业为导向，强化学生的主体意识、成才意识、责任意识，全面提升学生的素质，培养合格建设者和可靠接班人”的学生工作理念，深化“以服务为宗旨、以基地为依托、以市场为重点、以创业为抓手、以质量为目标”的就业工作思路，融“就业教育、创业教育、素质教育以及职业生涯规划教育”为一体，积极推进全程化就业指导、全方位就业困难帮扶、立体化校园就业市场、常态化就业工作调研、规范化就业管理服务、全员化促进就业质量提升等工作举措，稳步提升毕业生的就业率与就业层次。 二、强化就业指导提升就业能力 全面贯彻落实教育部办公厅《关于印发的通知》（教高 厅〔20**〕7号），以及《关于印发的通知》（教高厅〔20**〕4号）文件精神，大力推进就业指导以及创业教育融入人才培 养主渠道，融入课堂教育教学体系，切实提升我校大学生就业核心竞争力。

就业指导中心工作计划(多篇范文)

就业指导中心工作计划 XX年就业指导中心工作计划 XX年是学院“十二·五”规划的开局之年，也是学院人才培养工作的整改之年，我们将紧紧围绕学院中心工作，以提高大学生就业指导、拓展毕业生就业市场和提高毕业生就业质量为工作重点，切实做好本学期的就业指导工作，确保学院就业率稳步提升，保证就业工作顺利开展。 一、强化工作机制，夯实毕业生就业保障体系 1、在学院就业工作指导委员会的统一领导和指导下，继续落实“一把手”工程，完善院级领导、职能部门、系部领导、毕业生班主任、辅导员组成的毕业生工作体系，全面规划、协调、指导学院毕业生就业工作。 2、积极推行院、系二级管理模式和工作机制，指导系部学习学院有关毕业生就业工作的相关管理文件和就业工作考核标准，明确就业工作目标、方法和考评机制。同时，提高就业工作的透明度，及时传达和公布有关毕业生就业工作的最新方针政策，保证就业工作有序、有效开展。 3、注意总结交流就业工作经验，积极探索就业工作新途经，开展多种形式的就业培训和交流活动，不断提高就业指导、就业管理、就业服务、就业研究水平。 二、实行分类指导，加强毕业生就业指导

1、加强毕业生的思想教育。班主任、辅导员等就业工作者应经常深入到毕业生当中，了解毕业生的思想状况，及时将就业政策、就业形势传达到每位毕业生中去。针对毕业生思想上和心理上存在的问题，通过讲座、班会、经验交流会等方式教育和引导毕业生树立正确的择业观，积极转变毕业生就业观念，树立“先就业、再择业、再创业”的就业观。加强学生的诚信教育、敬业精神培养和职业道德方面的教育，培养合格的“准职业人”。 2、除了覆盖各年级的《学业与职业生涯规划指导》课程和必修课《就业与创业指导》课程外，各系部在9月-12月要针对XX届毕业生开展集中的就业指导专题讲座，引导他们在进入就业市场前夕适时调整就业心态、提高就业技巧。同时要引导学生充分利用学院资源，通过职前网络教育学堂，实行个性化、菜单式的学习模式，提高学生的职业素养和就业能力。 3、要根据毕业生的不同情况，实行分类指导，实施个性化就业指导与咨询。各系部要充分调动已经取得就业指导师资格老师的积极性，成立“就业指导咨询室”，开展个性化就业教育、咨询服务，有针对性地解决学生就业中遇到的实际问题，帮助他们进行较完善的职业规划，指导学生建立正确的就业观念，掌握必要的求职择业技巧。 4、要积极做好就业困难毕业生的就业指导工作。针对女生就业难的问题，通过心理辅导帮助她们正视困难、摆正心态、树立信心，并动员各方面力量，优先推荐，使他们能够尽快顺利走向工作岗位。此

学校就业指导工作计划(精选多篇)

学校就业指导工作计划(精选多篇) 第一篇：2020年就业指导工作计划2020年就业指导 中心工作计划 2020年是学院“十二·五”计划的开局之年，也是学院 人才造就工作的整改之年，我们将紧紧围绕学院中央工作，以提高大学生就业指导、拓展毕业生就业市场和提高毕业生就业质量为工作重点，切实做好本学期的就业指导工作，确保学院就业率稳步提拔，保证就业工作顺利开展。 一、强化工作机制，夯实毕业生就业保障体系 1、在学院就业工作指导委员会的同一向导和引导下，继续落实“一把手”工程，完善院级领导、职能部门、系部领导、毕业生班主任、辅导员组成的毕业生工作体系，全面规划、协调、指导学院毕业生就业工作。 2、积极推行院、系二级管理模式和工作机制，指导 系部学习学院有关毕业生就业工作的相关管理文件和就业工作稽核尺度，明确就业工作目标、要领和考评机制。同时，提高就业工作的透明度，及时传达和公布有关毕业生就业工作的最新方针政策，保证就业工作有序、有效开展。 3、注意总结交换就业工作履历，积极探索就业工作 新途经，开展多种形式的就业培训和交流活动，不断提高就业

指导、就业管理、就业服务、就业研究水平。 二、实行分类指导，加强毕业生就业指导 1、加强毕业生的头脑教诲。班主任、辅导员等就业 工作者应经常深入到毕业生当中，了解毕业生的头脑状态，及时将就业政策、就业形势传到达每位毕业生中去。针对毕业生思想上和生理上存在的题目，通过讲座、班会、经验交流会等方式教育和引导毕业生树立准确的择业观，积极变化毕业生就业看法，树立“先就业、再择业、再创业”的就业观。加强学生的诚信教育、敬业精神培养和职业道德方面的教诲，培养合格的“准职业人”。 2、除了覆盖各年级的《学业与职业生涯规划指导》 课程和必修课《就业与创业指导》课程外，各系部在9月-12 月要针对2020届毕业生开展集中的就业指导专题讲座，引导 他们在进入就业市场前夕适时调整就业心态、提高就业技巧。同时要引导学生充分利用学院资源，通过职前网络教诲学堂，实行个性化、菜单式的学习模式，提高学生的职业素养和就业本领。 3、要根据毕业生的差别环境，实行分类指导，实施个性 化就业指导与咨询。各系部要充分调动已经取得就业指导师资格老师的积极性，成立“就业指导咨询室”，开展个性化就业教育、咨询服务，有针对性地解决学生就业中遇到的现实题目，帮助他们进行较美满的职业规划，指导学生创建准确的就业看法，掌握须要的求职择业本领。 4、要积极做好就业困难毕业生的就业指导工作。针

2018年就业工作计划

2018年就业工作计划 就业是生存的关键，每个人都需要通过就业来获得生存资源，而大学生要获得好的就业机会，尽快就业，就需要好的就业指导，并做好就业计划，为就业做铺垫。那么，就业工作计划要怎么写？以下是小编为大家搜集整理的范例，欢迎借鉴。 篇一：2018年就业工作计划深绿的幕布变成了金黄色，这预示着美丽的秋出场了。新的学期，新的气象，及20XX 级新生的到来，大学生就业协会新一学年的工作也即将上演。协会始终秉着为在校大学生提供更为完善的就业服务宗旨。为了更好的开展本学期的工作，正所谓晴带雨伞，饱带干粮，未雨绸缪总是好的，现特拟定本学期工作计划如下：为在校大学生提供自我认知、自我展示的平台，帮助大学生树立自信心，增强学习的主动性、合作的协调性，实现自我教育、自我管理、自我服务，积极拓展综合素质，树立正确的就业、择业、创业观，增强就业竞争力。 秉承协会的服务宗旨，正在朝着服务专业化、宣传信息化、合作网络化的发展模式迈进。始终围绕着就业的特点，开展与就业有关的多种多样的特色活动，如举办模拟招聘大赛、职业规划演讲比赛、模拟自荐书大赛、素质拓展训练等品牌活动。不断丰富协会的活动形式，发掘协会的潜力。除此之外，要紧紧围绕就业指导中心的工作思想，积极协助招

生就业做好本职工作，努力成为就业指导中心的得力助手。 1、求真务实，锐意进取，加强协会内部组织建设，完善协会的《财务制度》、《会议制度》、《考核制度》、《评优制度》等各项制度，使协会的管理制度化、规范化、科学化;同时进一步修订和完善协会的章程，协调协会各部门之间的工作，明确各部门的相关职能，进行合理分工，以提高协会工作效率，同时为协会的发展注入新的思想。 2、进一步加大宣传力度，扩大协会影响力。加强各社团之间的交流合作，有效利用校内资源来展示协会的风采;加强与各兄弟院校学生机构的联系，通过经验的交流、资源的互换，增强协会人员的实力，为协会将来更深层次的发展做好知识、经验储备。做好就业信息的收集工作，充分体现就业协会的自身特色。 1、9月底10级新生入学，选举新一届干事、会员等系列活动，有宣传部主要负责，各部门协助宣传部将招新工作顺利开展。 2、招新结束后，在10月左右王老师或xxx老师将对协会干事、会员进行全方面的培训，使之针对自身的职责和协会的发展与进一步的了解。 3、10月10日左右，招生就业处将举行一场书籍赠送活动，请各部门做好相应的准备。10月中旬开始新老校区模拟招聘会初赛，具体工作策划书，届时由相关部门提出。

大学生就业指导中心立项方案

大学生就业指导中心立项方案 当代大学生就业素质培训与形象塑造 (大学生就业素质培训指导中心) 项目规划方案 , 项目立项说明 , 大学生就业现状与分析 自高校扩招以来，我国的高等教育出现了重大转型，已经从精英教育进入了大众化教育时代，这种转型势必出现诸多新的就业情况。另一方面，我国总体就业环境也发生了巨大变化:全国新增劳动力人数不断上升，就业结构调整，中国加入WTO，以及高校继续扩招，这些都在不同程度上对大学生就业产生影响。 大学生大众化就业与社会总体就业形势严峻相叠加，造成高校毕业生“就业难”问题的凸显，造成当前高校毕业生就业难的原因主要分为: 1. 社会有效需求赶不上毕业生的增长规模; 2. 高校在发展规模、人才培养、专业设置等方面存在问题，与市场需求 错位，影响毕业生就业; 3. 大学生普遍缺乏职业生涯规划，影响就业; 4. 毕业生的能力素质不够; 5. 全社会的就业观念还未完全适应新形势。 根据上述分析所知，高校扩招是导致大学毕业生就业难的一个原因，但不是唯一的。从我国经济社会发展的角度来看，我国的人才总量仍有很大的缺口，仍然需要加大对高等教育的普及。我国的人才总量仍然相当不足，尤其是目前我国正处于调整产业结构，经济加速发展的重要时期，国家建设更需要大量的人才。 , 大学生就业指导呼唤“综合素质培训” 1. 市场变化提出高要求

随着高等教育大众化、社会化进程的逐步加快，高等教育的竞争愈发激烈。大学生就业市场已由“卖方”市场变为“买方”市场，社会在“双向选择，择优录用”原则下对大学毕业生精挑细选。由此，一个直接反映高校办学效益、大学生竞争能力的参数便应运而生，它就是“就业能力”。就业能力是大学生综合素质的一个表现，大学生就业出路的分化体现出他们在就业能力上的差异。因此，提高大学生就业能力对于在一定时期内有效解决就业难问题是非常必要的。 2. 企业注重“软能力” 相对于应聘者的专业知识和学习水平这些硬性条件来说的，通常企业更注重大学生的“软能力”，它包括一个人的语言表达能力、动手能力、创新能力、组织管理能力、适应能力和合作能力等综合素质。企业之间竞争越来越激烈，而求职者所具备“软能力”的高低，决定了一个企业的人才队伍整体素质和竞争能力，也决定了求职者的命运。 瑞士学者M?L?戈德斯密德教授通过对大学毕业生获得职业成功所需要的关键要素进行大规模的调查研究，得到并归纳出使大学生顺利就业并取得职业成功的5个要素:? 就业动机及良好的个人素质;? 出色的人际关系技巧;? 对丰富的科学知识的掌握;? 有效的工作方法;? 敏锐、广阔的视野。我国有学者通过实验研究认为，大学生就业能力由五个维度构成:思维能力、社会适应能力、自主能力、社会实践能力和应聘能力。 3. 高校就业指导机制缺乏活力 目前，高校大学生就业指导指导工作由各校的就业指导中心承担，其主要工作内容包括:1、就业政策指导2、就业形势和择业观指导3、就业信息和就业咨询 4、职业测评等。由于人员配备不足，专业化队伍建设滞后等因素，大学生就业指导流行形式，只是讲讲就业形势和应聘技巧，无法提供贴近市场实际的高水平指导;就业指导的对象仅仅局限在应届毕业生的临阵磨枪，而

就业指导工作实施方案

就业指导工作实施方案 就业是职业教育之本。职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，职业教育的学生就业问题事关教育发展，影响社会稳定。职业教育作为以就业为导向的教育，通过工学结合的人才培养模式可以实现其目标。工学结合的人才培养模式，应体现“三化”、“四个结合”，即能力培养的专业化、教学环境的企业化、教学内容的职业化，以及教学培养目标、教学计划与质量评价标准制定的企业与学校结合、教学过程的理论学习与实践操作的结合、学生角色与企业员工角色的结合、学习的内容与职业岗位内容的结合。 提高职业教育学生就业率，是职业教育可持续发展的生命线。因此，必须改革职业教育教学，增强职业教育学生的就业竞争力，要按照社会需求，以就业为导向，开设市场需求的专业，改革课程设置，形成以职业能力为核心的职业教育课程体系和评价体系，同时探索职业教育学生就业指导工作全过程实施、全方位开展、全员参与的“三全”模式，建设一支专门化、职业化就业指导工作队伍，提高就业服务质量。 只有毕业生出口畅通，赢得了广大学生和家长的欢迎，招生形势肯定一年比一年好，从根本上解决了生源问题。所以，就业率高才是最有效、最经济的招生方法，各教学站要引起高度重视，建议将2008年设定为“就业促进年”。确立以发展为主题，以创新为动力、以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为核心、以技能人才培养为主线，统筹职业教育和职业培训。其中很重要的一点就是，各教学站多途径加强学生的就业指导工作。 一、就业指导工作开展措施 1、开展就业调研，推动教学改革。 一是提出职业教育构建多层能力结构模式的培养目标，强调职业和职业岗位的针对性，尽量缩短学校与职场的距离，使毕业生尽快适应岗位要求。 二是实施课程改革，深入开展素质教育。通过素质教育的开展，帮助学生提 高诚信和正直、主动意识，提升交流和沟通能力，努力一生学习这几个个人素质。提升表达沟通能力、加强团队合作精神、增强工作主动性和参与性这三大能力。“订单教育”是产学结合、培养高技三是探索“订单式”人才培养的模式。． 能人才最重要的方式。对企业而言，可以直接定向地从在校学生中为本企业培养适合工作岗位要求的人才，经过培训使学生毕业后能直接进入企业工作；从学校角度讲，这种办学形式为学生就业开辟了一条重要途径，能够大大缓解日益加重的就业压力。 四是积极开展创业教育，培养职教学生的创业意识和创业能力。开展创业教育是世界职业教育的新趋势。 2、建立和完善就业指导工作模式。 一是全过程实施。就是指就业指导工作应贯穿于职业教育的全过程。在职业教育的学生就业指导中，注重把好三个关，即新生入学教育关、专业学习关和毕业就业关；用好就业指导三本书：即《步入高职——高职学生学习、生活、就业指南》、《现代公共关系实务》、《成功走向社会——高职高专学生就业指南》。 二是全方位开展。就是指就业指导工作全面渗透到学校日常教学的各个方面。一

学生会就业指导部工作计划

政法学院就业部2011~2011学年下学期工作计划 时光易逝，岁月如梭，随着漫长假期的结束，我们在那春节放飞的心也渐渐的收了回来，我希望我的心会像过春节那样富有饱满的激情。此时此刻我们也迎来了一个全新的学期，新的一年，新的起点。在这春意盎然，大地回春，大自然孕育新生的季节，让我们续写新的篇章，创造新的辉煌。 作为政法学院团总支学生会就业部的成员，我们会本着“全心全意位同学服务”的宗旨，尽职尽责的完成学校交予我们的任务，绝不辜负领导老师对我们的期望 认真贯彻落实“团结、进步、求实、创新”的校训，努力支持和配合其它部门的各项有益于提高大学生精神风貌的活动，同时我们也将为丰富大学生的课余实践活动做出不懈的努力。 在过去的一学期中，在院系老师的不倦指导下，在其它各部门的竭力配合之下，以及在我们两位部长的积极努力下，我们部取得了一些成果和进步。 一、上学期工作活动回眸 １.校院职场行，就业我能行 我们部在上学期的实践活动中举办了“校院职场行”活动不仅受到了参赛人员的好评，也受到的院系领导老师的大加赞扬。活动使参赛人员提高了自己，磨练了自己，而且使部员的沟通和人际交往能力得到了一定程度的提高，加深了及其他部门的交流及合作 ２、大学生职业规划大赛 大学生职业规划为我们每一位大学生了解自我，认识自我，并为未来的职业规划，道路选择提供了一个十分良好的平台，为大学生就业做好奠基石，提前为职场做好准备，另外在自我展示阶段，学生的口才也得到一定程度的锻炼，是部里的传统活动，总体来说是非常成功的。 ３、魅舞青春，假面舞会 这是我们部协办的一个大型活动，在这项活动中，大学生阳光活力的精神面貌得到了充分的展示，这类活动在学校还属于首次，具有重大的意义，这不仅使我们部员的能力得到了一定程度的提高，更增进了各个部门之间的友谊及感情。 然而历史总会向前看，过去终将成为历史，我们必将进步，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”使我们的铮铮誓言，在新的学期我们必将慷慨激昂，一切的工作从头起步，做得将更加完美无缺。 二、自我计划： 1、思想观念 面对一些小事尤其是比较简单而且务实的工作，必须克服思维消极的不良习惯，抵制来自外界的各方面诱惑，提高思维的积极性，认真踏实勤恳的工作。新的一年工作将更加的繁琐和枯燥，且工作量相对巨大，我将发扬三不怕精神“不怕苦、不怕累、不怕失败”。 2、个人能力 重新对自己进行定位，未来的社会将会是逐渐由关系社会向个人能力为主方面转换，因此为了更好地对部门贡献出最大的力量，更好的服务同学们，配合老师的指导工作，个人能力尤为凸显。 我将一方面听取主席团成员及部长的指导，而且尽量熟悉活动流程，做到烂熟于心；另一方面要善于捕捉来自各方面的有益信息，向部长以及同学们之间学习，提高办事能力，和人际交往能力。 3、策划书的书写 策划书不仅体现一个人的组织能力，而且能够体现一个人的思维敏捷度。我将以部长的言传身教为根基，善于捕捉来自各方面的灵感，时常浏览相关策划方面的信息，创新活动内容 4、职业素养 积极参加相关的社会实践活动，留意相关的招聘信息，了解招聘单位对各专业人才的需求，提高专业知识水平，真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力，丰富个人阅历，增长见识。

高校就业指导工作总结

高校就业指导工作总结高校就业指导工作总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大 家有所帮助! 高校就业指导工作总结随着高校扩招和国家产业结构的调整，大 学生就业问题日渐成为全社会共同关注的焦点，社会能够提供的就业 岗位不足，大学生的期望值过高，人才培养与市场脱节等因素，造成 了大学生就业难的现状。关注大学生就业问题不仅有利于大学生群体 自身，也有利于整个社会的稳定和健康发展。加强就业指导，不仅是 做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。现将我系今年的就业指 导工作总结汇报如下，敬请大家给予指正。 一、领导重视、齐抓共管加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。为此我们非常重视，首先提供组织保障，指定了就业指导工作的负责层级，由系党总支书记XX X具体规划指导，系的学管干部在一线操作实施，由系总支委员和全体班级教导员、老师协力共管，明确了系领导、专职就业工作干部、学管干部和全体教师在就业工作上的责任，提出了就业工作全员化、全程化的具体要求; 其次，连续几年在我系年度工作计划中明确了就业工作实施要点，确定了就业率目标，全面进行我系毕业生的就业指导，并要求每一位教师和学生科科长、队长，了解毕业生在本学期的学习、生活和就业情况，对学生思想中的深层次问题进行认真分析并做出指导，共同担负起培养

学生、教育学生、指导学生的任务，帮助学生寻找就业途径; 第三，制定了考核、奖惩和激励措施与办法，把学校发下的学生就业奖励金奖给在就业指导工作中表现突出、成绩显著的人员。经过不断努力和争取，我们的毕业生在择业过程中能够做到扬长避短，减少盲目性，使自己的就业选择更加符合个人和社会实际。 二、培养就业竞争能力，夯实基础 学生自身综合素质的好坏，对其能否实现顺利就业，适应工作 需要起着关键作用，因此，我们从新生入学开始就注重综合能力的培养，以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习 与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案， 通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询 和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，帮助学生正确认识、了 解自己，培养正确的成才意识，明确成才方向。通过引导他们参加各 种形式的社团活动，以增进学生语言表达能力、沟通能力、礼仪、才 艺等综合素质的提高。 我们积极开展课前10 分钟演讲活动，辩论会，知识竞赛等， 目的就是在于提高同学们的语言表达能力和反应能力。 三、引导学生转变就业观念，拓宽就业渠道为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势，正确地认识和 解决毕业生就业中可能遇到的种种问题，我们及时开展大量的就业指 导教育工作。我系针对06、07、08 级同学进行了问卷调查，我系领导和各位教研室主任先后在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指

招生就业处工作计划

2014-2015学年第一学期招生就业处工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以市场需求为导向，力争全面实现”十二五”教育发展目标。在校长室的领导下，认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展新理念，根据学校整体工作思路开展部门工作。 二、工作目标 1、认真分析总结2014年度招生工作,分析当前形势，深入思考灵活、适用的招生方案，加强生源地相关人员的沟通和交流,为明年5月招生打下良好基础。 2、收集各种实习就业信息，与企业近距离接触，稳妥做好顶岗实习就业工作。加强实训基地的建设和优化。建立“协作型”和“合作制”校外实训基地，签订3－5家合作办学协议，就业工作要做到基地有数、信息及时、情况清、去向明。 3、明确培训工作定位，即开发、管理、协调、服务四大职能，使培训工作取得良好的社会效应和经济效益。确保有5万元培训费，力争有10万元。 三、工作措施 （一）招生工作 1、认真回顾上招生情况，加强和已有生源地的联系，做好现有学生的培训和就业工作，确保原有招生渠道的畅通，为搞好今年的招生工作做好充分的准备。 2、积极利用在校教师社会关系的优势，拓展区内和区外招生。根据学校现有制度，保证部分招生费的落实。 3、完善各项资料，加强研究，掌握并用好本地区招生政策，尽力做好明年的招生工作。 （二）顶岗实习就业工作

学生就业关系至学校形象。本处将按照“先就业、后择业、再创业”的原则，进行就业指导，用好毕业生就业平台，按期完成98%的就业率。 1、稳妥做好顶岗实习生推荐和管理工作。 （1）努力完成落实学生的顶岗实习推荐工作，力争学生在合适的岗位上实习。 （2）加强顶岗实习班带队教师的培训管理力度，提升顶岗实习班带队教师的管理水平，使每位顶岗实习生都能感受到学校的关心和爱护。 （3）加强“实习就业跟踪”理念，随时跟踪顶岗实习生的实习情况。 2、集思广益，努力搞好顶岗实习就业工作。 （1）尽早联系好实习单位，提前拿出实习方案，做好实习准备工作。 （2）灵活安排实习工作。顶岗实习原则上有学校安排，便于学校管理，但有个别学生可自己联系实习，但无论哪种形式的实习，都必须遵守实习制度，遵守厂规厂纪，严格要求，进行安全生产，在顶岗实习中展示自己，以求企业录用，达到以实习带就业的目的。 3、要加强校企合作。校企合作能否成功，最关键的是毕业生自身的素质，任何企业都不会养活一个闲人，如果学生品质较差，专业一窍不通，企业绝不会用。所以我们对外联系的同时，要做好企业的反馈工作，确保学校内部管理贴近企业需求。要做到“提高毕业生就业工作水平，提高毕业生就业质量，提高毕业生就业率、稳定率”，要让就业学生及家长得到满意。 （三）校内培训工作 1. 我处将与教务处一起，按年级分专业制定技能考核的时间及实施办 法，保证教学计划内规定的技能人人完备，制定学生考级考证规划 及奖励政策，让每位同学都具备1－2个走上社会用的上的证书，加 强加大财会专业学生会计证项目的培训力度，力争人人有会计证， 努力在同类学校树立一流形象。 2. 本学期校内将开展的培训项目为：会计从业资格证，助理营销师， 英语应用能力以及四级培训。

实习就业处工作计划标准范本

计划编号：LX-FS-A23244 实习就业处工作计划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

实习就业处工作计划标准范本 使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、指导思想 在学校领导下,坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标，一提高学生专业技能，培养适用新型人才为目的，全面落实学校提高的工作任务，狠抓制度整顿和制度建设，严格实习教学管理，不断改善实习教学条件，狠抓就业质量工作，搞好校企合作。建立长期，稳固的协作关系，为学校“招得进，留得住，送得出”做出贡献。将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。 二.主要措施

1. 建章建制，规范并严格执行各种规章制度。 2. 严格执行实习大纲，充分利用现有实习场地，结合校外实习工厂搞好实习实训教学 3. 在条件许可情况下，积极对外承揽加工业务，主动创新。 4. 加强学生就业安置和跟踪调查工作，巩固已经建立的校企合作。劳务输出关系，积极开辟新的合作及就业途径。 5. 加强对学生爱岗、敬业、创业教育。示、培养学生就业的创业意识，创新能力，为适应市场要求奠定基础。 6. 积极与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。组织好学生的有关考证工作。 7. 组织第七届专业技能大比武。 8. 做好阳光工程及扶贫培训工作。

学校就业指导工作情况总结

肇源职教中心就业教育情况总结及毕业 生出口情况 我们学校的学生就业问题有其特殊性，他们是虽然是应试教育中的“失败者”，但他们仍然有自己的理想和抱负，向往着能够在社会上拥有一份能够实现人生价值的好工作。我们学校的学生进入学校学习，其目的就是要解决一个就业问题，中职毕业生就业率的高低是衡量学校教育教学质量的重要标志之一。毕业生的就业情况如何，这在一定程度上决定着学校的前途。然而，在市场就业的格局下，毕业生在人才市场中实行自主择业，这一方面给毕业生提供了广阔的就业领域，另一方面也使毕业生面临严峻的就业形势。因此，就业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要。针对这个问题，谈一下粗浅的看法: 一、为学生就业打好坚实的专业技术 首先，新生一入学时，学校就要把对学生的职业指导工作提上重要议事日程，使学生能了解有关专业方面的情况，了解用人单位对该专业人才的素质要求。因此，在入学教育阶段中，首先向学生作专业介绍，组织学生到对口单位参观访问，亲身感受各种职业对人才素质的具体要求，经常开展社会调查，在对本专业行业发展趋势及用人需求进行调查的同时，参加学校组织的历届毕业生情况追踪调查。 其次，要由既有理论水平又有实践经验的专职教师任课。 二、两手抓,两手都要硬

中职学校教育就是以就业为目的的教育。专业学习是为就业服务，学生只有掌握了过硬的文化基础知识、专业技术技能，才能找到理想的工作，立足于社会。我们学校的办学宗旨就是“学到一份过硬的技术，找到一份满意的工作”。 一年级重点加强职业意识、职业理想和职业道德教育，帮助学生认识所学专业与对应职业岗位群的关系，热爱专业，努力学好专业知识，自学刻苦地参加专业技能训练，提高职业能力和职业素质，养成职业道德；二年级重点找准差距，即所学得专业知识同职业岗位要求之间的差距，明确努力方向和具体目标，规范自己的行为，从严、从难要求，培养专业技术和综合职业能力，争取有特色、有绝招、一专多能。分阶段，突出重点，让学生学习专业课程的同时又掌握了求职就业的方法与技巧。专业课程教学与就业指导课程教学并举，学生的就业水平得到了大大提高。 三、引导学生更新就业观念，进行择业指导。 1、职校生就业难，难在观念未转变。学生对待就业，往往有一个意识的误区。他们不能正确认识自身的价值，眼高手低，这就导致学生失去一些就业机会。因此，职校应正确引导学生，帮助学生分析当前市场形势，社会发展走向，摆正自己的位置，合理看待就业机会。要从自己的素质，能力，学历等实际条件出发，找准适合自己的恰当的岗位。 总之，中职学校就业指导工作对我们来说是面临的一个紧迫而重要的课题。为了作好学生的就业指导工作，老师要更多地了解社会，

中职学校就业工作计划

中职学校就业工作计戈【」 篇一：中职学校就业办工作计划 2008---2009学年度就业处工作计划 一、指导思想： 按照国家教育部、财政部教职成（2007）4号文件《中等 职业学校学生实习管理办法》的管理规定，中专学校实行第三年顶 岗实习，我校积极响应国家政策，并主动做好学生实习工作。二、工作重点： 1、完善学生实习与就业管理制度； 2、开展好学生职业指导、就 业意识的教育；3、做好本期学生的实习与就业安置工作。 三、工作目标：安全、稳定、有序地实现学生高层次就业。 1、安全工作目标：在学生实习与就业过程中，认真做好各个环节工作，不出现重大安全事故。 2、安置实习与就业学生人数165人 3、实习率100%实习流失率不超过2%实习收益有所增长；就业率99%平均就业率不低于85%就业层次不断提高，学校安置效益增长。四、主要工作措施： 1、根据学校实际情况，多方征求意见，完善学生实习与就业管理制度； 2、通过举行招聘会、主题班会活动、专题讲座等形式，开展学生职业指导、就业意识的教育，让学生有吃苦耐劳的精神和良好的就业心理准备，从而正确地择业、就业、创业。

3、广泛开辟就业渠道，搞好校企合作，安置好本学期学生的实习与就业工作。 4、做好学生的实习与就业动员工作、学生体检、学生护送、学生安置、跟踪管理等各个细节的工作。 附：2008---2009学年度上期处室工作行事历 篇二：2015年中职学校就业办工作总结 2015年就业指导办公室工作总结 就业办在学校党政的正确领导下，特别是在校长的直接分管指导下，本学期围绕学校中心工作，服务大局，服务二级管理，创造性地开展工作，深化校企合作、科技交流、创新教育。扶持专业系有特色地开展就业、校企合作。积极与其他处室部门沟通合作，为学校的发展多作贡献。本学期就业办完成的主要工作有： 一、做好2013级春季班社会实践的组织和指导工作 1、安排并主导组织2013级春季班学生的社会实践（教育实习）过组织社会实践，提高学生的社会适应能力，分解了学生实习的难点；学生在企业体验同工同酬，学校收到相关企业合作管理费； 2、为本次社会实践选派了六名负责任的带队老师并进行有效的指导，做好学生参加社会实践的成绩评定工作；落实好协议、安全、保险等管理；对伤病的实习学生送去学校的关怀，陪伴他们共度难关； 3、按教学计划，本学期的社会实践和教学实习分三批共五个实践地方，在法律顾问的协助下签订社会实践协议，因地制宜按协议管理，美的电器等合作企业重视学校，学生一次完成实践率较往年有提高； 4、组织系主任及相关老师，到实践合作单位车间看望实践学生，并对不适应

学院职业发展与就业指导协会工作总结

学院职业发展与就业指导协会工作总结 【活动回顾】 9月29日与校招生就业处合作承办“校第二届职业规划比赛”决赛地点：温州厅 10月8日—9日举办“职业规划培训”主讲：全球职业规划师王丽老师地点：教A502 培训对象：协会成员 10月16日参加“杭州创业就业社团交流会”，地点：浙商大学生创业园。并有幸上台进行协会展示。 10月29日举办“协会第一次成员联欢会”地点：教A403 11月1日成为浙商创业园战略合作学生组织（证书有效期：$2至$2） 11月4日承办“第四届大学生实战挑战赛”主办方：工商经营师协会参与协会：中国计量市场营销协会、杭州师范大学广传公关关系协会、财经创业者协会比赛规模：五校联办。 11月9日主办“娃哈哈杯在杭高校案例分析大赛”主办方：娃哈哈集团。参与协会：财经学院管理协会、浙江工商大学管理学会、中国计量学院未来企业家协会、杭州电子科技大学管理学会、杭州师范大学经济管理协会比赛规模：六校联办

11月15日组织“娃哈哈杯在杭高校案例分析大赛”案例分析培训 主讲人：林慧培训对象：56组参赛团队成员 11月14日参加“杭州大学生创业训练营”培训师：富士康总经理、浙江大学全球创业研究中心主任等。地点：浙商大学生创业园 12月4日开始策划和筹备“水专第一届梦想ING”活动，并成立“水专第一届梦想ING”项目组，并与商家谈合作事宜，与校老师领导沟通，以争取更多资源。 12月10日梦想ING项目受阻，重新策划筹备“水专第一届模拟招聘会”，成立项目组。 工作总结： 职业发展与就业指导协会于20××年4月12日正式在校团委注册成立，于这学期正式推出。协会一方面举办了一系列大小活动，提高了协会在学校和在下沙社团中的知名度，另一方面积极构建和完善协会框架，以及打造核心团队。所以这学期协会紧紧围绕“外部资源管理、框架模式构建、内部团队建设”这三个方面展开。上半学期，由于我个人的性格、价值观以及兴趣的取向，协会把大量精力放在外部资源的争取和管理上，虽然取得不错的成绩，但大大忽视了协会的框架完善和团队建设。因为协会不完善的框架以及没有很核心的团队，一方面使协会成员始终处在一种“散乱”的状态中，协会成员出现“两极化”：一些成员积极参与一些大型活动，与我接触得较多，所以很多时候，我（越级管理）直接

个人就业计划书范文

个人就业计划书范文 个人就业计划篇一按照学校关于20XX届毕业生就业工作的统一部署和就业办的安排，在总结过去历届毕业生就业工作经验基础上，我系制定计划如下： 一、指导思想和基本原则 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻省委省政府《关于加强人才若干问题的决定》和《关于加强职业教育工作的意见》，采取积极有效的措施，努力实现毕业生充分就业的目标。 继续深化毕业生制度改革，鼓励引导广大毕业生到中小企业、民营企业、小城镇、农村就业;鼓励毕业生到西部就业;鼓励毕业生自主创业、自主择业。 二、成立就业工作小组，明确工作职责 1、成立毕业生就业工作小组 组长：吴祥芝 副组长：谢化芬 组员：蒋艳、杨蕾、吴海英 2、就业工作小组分工及职责 (1)组长负责制定就业工作计划，全面部署和安排我系的就业工作，确立指导思想，督促和开展思想教育工作，对就业工作进行规范化管理。 (2)副组长协助组长开展好相关工作。负责做好我系具体就业工作，包括收集就业信息、就业单位宣传、组织面试

和跟踪调查服务等。 (3)成员是就业工作小组的重要组成部分，必须全力关心、配合和支持毕业生就业工作。毕业生辅导员具体负责本班的学生就业工作，完成领导小组交办的各项工作任务，从就业思想教育、就业指导、联络信息、提供推荐材料、签署意见、签订协议、跟踪服务、文明离校等方面。针对性地指导学生掌握求职技巧、撰写求职简历。 三、具体日程安排 1、加强就业人员思想教育，落实基础工作 时间安排：20XX年9月10月 工作内容： (1)就业工作小组在总结20XX届毕业生工作基础上，制定20XX届毕业生就业工作计划，切实做好毕业学生就业、实习和推荐的基础工作。 (2)上报调整后的就业工作小组。就业人员参加学院的就业工作会议。 (3)更新就业网站内容。 (4)上报本学期就业工作计划和工作安排。 2、加强毕业生思想教育，分阶段落实就业进度。 时间安排：20XX年10月20XX年2月 工作内容： (1)摸底了解毕业生基本动态。辅导员要详细掌握学生的动态。对提前就业的学生、专升本的学生和暂无安排的，分别进行指导。辅导员随时掌握学生动态，既包括思想动态，

大学生就业指导 论文

大学生就业指导论文 日益激烈的就业竞争、庞大的待就业人数、国际金融危机的不利影响又使大学生们面临日益严峻的就业形势，但随着经济的逐渐回暖，就业形势也将得到一定好转。因此，学习大学生就业的形势，对我们大学生进行就业指导，形成理性化的求职择业心态，具有十分重要的意义。 通过这学期就业指导的学习，大学生就业指导课程实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采用了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在课堂上真正学到了东西。 作为全国高等高校的大学生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从整个指导课中，我总结出了作为应聘者，应该具备或者注意以下几点： 一、明确方向，合理定位，不再优柔寡断 无论作何打算，大学生都要对毕业后究竟是继续考研、出国留学、自主创业还是求职就业等进行必要的抉择。在当前大学生就业形势比较严峻的背景下，对个人的职业发展进行合理定位是至关重要的。 对于决定求职就业的毕业生来说，现在必须要对自己的就业地区、求职领域、应聘岗位、薪酬待遇等因素加以思考和判断。尽管许多选择都有各自的诱惑力，但鱼和熊掌不可兼得的道理想必大家都懂。因此，尤其是要结合自身的综合能力，明确自己今后职业发展方向从而扬长避短、有所取舍。在职业选择的岔路口，优柔寡断、盲从和趋众，除了增加竞争的激烈程度、付出大量的无用功外，还很有可能使你忽略了自己的能力、特长和兴趣，并丧失了其他较好的机会。 二、拓宽思路，开阔眼界，切勿画地为牢，自我局限 不少同学受思维方式的局限，思路狭隘，总是习惯将自己就业思路局限在就读学校、所学专业等传统的就业领域之中。随着国家就业政策、外部就业环境的变化，在这种狭隘的就业观念支配下，一些同学往往会高不成、低不就，错失不少就业机会。一方面，不同地区的企事业单位，同样可以为大学生施展自己的才华和抱负搭建舞台；另一方面，除了一些技术性极强的工作岗位外，很多招聘岗位并不一味强调专业的对口。 尽管影响大学生求职的因素很多，但用人单位在招聘人才时，更多考虑的因素便是职业能力和素质。可以说，能力是毕业生成功就业的基本条件。因此，大学生在眼下

就业指导服务中心工作职责

就业指导服务中心工作职责 一、就业指导服务中心是在学校就业领导小组领导下负责全校毕业生就业的专门工作服务机构。 二、宣传国家关于毕业生就业的各项方针政策和规章制度。 三、负责制订学校的就业相关政策以及实施意见，结合本年度就业形势，确定就业工作计划和日程安排。 三、提供毕业生就业信息服务。 1、预测人才需求、把握用人市场发展趋势： A、注意收集各主要用人区域人才需求的资讯，根据当地社会经济发展的情况，预测出当年人才需求的趋势，并做出相应的对策。 B、通过对市场的分析预测，对学校专业设置以及课程计划提出合理的建议。 2、策划就业宣传，突出学校特色，开拓就业市场，广泛收集就业信息，负责建立学校就业信息网络的建设、维护与更新。 A、与教育主管部门、人才交流中心、各类劳务市场和就业咨询机构、各用人单位、各兄弟学校取得广泛的联系，建立良好的就业信息网络。 B、广泛收集就业信息，拓展用人单位网点。 3、建立毕业生求职档案，向社会发布生源情况 A、指导学生填写“就业推荐表”整理学生成绩排名以及综合素质测评情况，组织学生进行健康体检。 B、按专业、班级、准确、全面地向用人单位提供毕业生情况。 C、将当年毕业生人数、生源地按要求报送主管部门。 4、认真考查用人单位，向毕业生发布就业信息 A、收集的用工信息，必须认真筛选，将有价值的进行考查，内容为：地理位置、性质、规模、经营内容状况、设备情况、发展前景、工资待遇、劳动保护、生活条件、企业文化程度等（查找聘用资料内容：必须符合上列内容范围） B、联系用人单位、确定招聘方式，向毕业生发布招聘信息，组织报名应聘。（发布有公开、活动有登记） 三、进行学生就业咨询与指导 1、钻研教学业务，就业指导、内容包括： A、对学生进行思想政治教育和职业道德教育，进行世界观、人生观、价值观、择业观、就业形势、就业政策、就业纪律的教育。 B、向学生介绍求职知识和技巧，培养其良好的就业心理，提高学生求职技能。 C、分析学生的择业观的变化和就业心理，追求动向、按社会市场需要进行择业指导。 D、组织学生参加社会实践活动，进行参观、学习，了解社会行业、职业特点和社会对毕业生素质的要求。并且不断改进教学方法，提高教学质量。 四、做好就业服务工作： A、按毕业生排名情况及用人单位要求，公开、公平、公正、介绍推荐学生。通过双向选择充分实现学生和用人单位的需求要求，当好学生与用人单位的桥梁与纽带。 B、进行法制纪律的教育，教育引导学生文明离校、及时报到、按时上岗；对违反校规校纪的学生进行深入悔改的思想教育工作，帮助他们顺利走上工作岗位。 C、协同相关部门，及时办理好毕业生的毕业手续和离校手续，代表学校和用人单位签定合同，保证学生合法权益。 D、认真执行就业政策纪律，抵制不正之风,坚持原则、秉公办事，不徇私情。