西张庄小学师德师风建设学习活动会议记录分析

西张庄小学师德师风建设学习会议记录

贾沃小学师德师风建设学习专题会议记录

2014年贾沃小学师德师风建设

专

题

会

议

记

录

贾沃小学

2014-02

小学德育工作会议记录

小学德育工作会议记录20 11 至20 12 第一学期

20 11 至20 12 第二学期

20 12 至20 13 第一学期

20 12 至20 13 第二学期

20 13 至20 14 第一学期

20 13 至20 14 第二学期 （一）规范常规教育，培养文明学生 1、深化爱国教育。坚持并继续规范每周一的升旗仪式，要求师生庄严肃穆，列队整齐，不走动。国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列，要求大队部做到学期有计划，周周有主题。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。 3、重视班集体的建设 （1）各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。力求班级管理科学化、系统化、整体化，在实施过程中体现创造性、民主性、激励性。 （2）加强班级文化建设，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。 4、塑造爱心教育。积极开展体验教育活动，给予他们物资和精神上的关心和帮助，激发学生的爱心，倡导崇尚文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。 5、加强法制安全教育。继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、参观展览，消防演习等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 6、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 （二）家校合作，发挥整合优势。 1、提高家教水平。办好家长学校，保质保量用好家校联系册，做到每学期同每位学生家长均有联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任与学生联系达100%，并把家访工作纳入对教师工作的考核之中。 2、开放教学活动。部分年级进行家长日开放活动，召开学校、班级家长座谈会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流。

师德师风学习活动会议记录(1)

师德师风学习活动会议记录 会议主题：学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见心得体会交流 时间：2013年 10 月 18 日 地点：东教学楼四楼办公室 出席人：邹家欢，陈登雄，余春冀，杨桦，麻小洁，郭玉娥，尚建，马增齐，王静，郭晖，吴忠勇，刘敢良，柳阳，卢萍 主持人：邹家欢 记录人：麻小洁 主持人发言： 在当前进行素质教育的过程中，要提高学生的整体素质，要实施创新教育，其关键是提高教师的素质。教书育人，为人师表是教师职业道德的核心内容和本质要求。教育工作是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动，是一种人与人之间全面接触、相互作用的劳动，是一种“做人”与“育人”密切联系、内在统一的劳动。徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般总是先进分子。”因此，教师必须具有良好的职业道德，而教师崇高的职业道德来自于坚定的教育信念。 一、师德是教师素质的重要组成部分。 师德建设必须以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、

示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。经过大量理论研究和实验研究，我们认为教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量，即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。 二、师爱是师德的灵魂。 在市场经济的今天，要特别倡导奉献精神，反对拜金主义。从某种意义上教师是一个社会事业，而不是谋生的职业，这就要求教师要树立正确的人生观、价值观，面对着一茬又一茬的学生从我们身边走过，就自然而然地产生一中成就感，就会体会到了我们的人生价值。 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。 三、师德是教师职业理想的翅膀。 教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成，即，动力系统，人格特征系统，操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用，又是紧密地联系在一起相互制约，相互影响。教师的动力系统包括教师职业的兴趣、动机、信念、理想等。因此，理想是教师动力系统的重要内容。理想是一个人的奋斗目标，是个体所向往的或所要模仿的事物或人的主观形象。教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标，有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同，因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师

幼儿园师德师风会议记录18篇111

程庄中学师德师风建设会议记录 时间2018年9月日地点大会议室主持人袁美华参与人员全体教职工 会议主题弘扬师德锻造师魂 会议记录 锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提精计，

合理运用乃至创造性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更 需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保 证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人尹家学

程庄中学师德师风建设会议记录 时间2018年9月19日地点大会议室主持人袁美华参与人员全体教职工 会议主题教师的爱心 会议记录 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心，就没有教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。

2019师德师风会议记录

2019师德师风会议记录 4月15日，施家堤小学所有教师齐聚会议室。为贯彻落实沧州市教育局关于“全市教育系统开展师德师风专项治理行动方案”的精神，全校教师在初校长的主持下参加了施家堤学校“师德师风专项整治工作会议”，共同学习师德师风专项治理行动的精神和内容。会上，；初校长结合我校的实际情况，严肃认真地宣读并解释了此次专项治理的十项内容。此次活动通过开展专项治理行动，严肃查处教师有偿补课、索礼收礼、体罚学生等违反教师职业道德问题，营造风清气正的教育环境。这些内容涉及的都是家长反映强烈，社会广泛关注的师德师风问题。其中，校长着重强调了严禁教师利用职务之便组织、参与各种形式的有偿补课行为，对全校教师严约束、高要求。师德师风建设是一个永恒的主题，我们要充分认识到师德师风整治工作的艰巨性和长期性，因为师德师风建设没有休止符，永远在路上，必须坚持不懈地抓下去。通过今天的会议，宋校长对继红小学全体教师提出希望，希望继红小学的老师们一如既往地严格要求自己，以高质量的教育赢得继红家长对教育工作的满意，以高尚的师德赢得全社会对人民教师的尊敬。

为全面贯彻落实定边县教育局关于进一步强化和改进师德师风建设的有关规定，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育行风建设，增强师德师风建设的实效性，砖井镇学区于5月5日下午召开了师德师风专题学习研讨会。 首先，初连军校长宣读了《沧州市师德师风建设实施方案》，安排部署本学期师德师风建设的具体工作。他要求全体教职工进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，积极进行师德师风讨论和自查，签订师德承诺书，时刻接受学生、家长及社会的监督，在全校范围内掀起师德师风建设热潮，整体提高师德教育的针对性和实效性。 其次，初校长组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、“违反师德”的10种行为、《严禁教师违规收受学生及家长礼品、礼金等行为的规定》及“十不准、十做到”等相关文件精神。 与会教师认真学习各领会了文件精神，并郑重签下了师德师风承诺书。 最后，初校长强调：在教育教学过程中，全体教职工必须做到依法治校、依法执教，为人师表、爱岗敬业，关爱学生、以德育人，严谨治学、甘于奉献，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，团结协作、携手共进。

专题德育工作会议记录(1)

主题：如何开展养成教育 养成教育在德育工作中占有重要地位，而养成教育的重点又放在一年级。一年级的学生对于学校的规章制度、行为规范比较陌生。所以，一年级的养成教育就显得更为重要。为了抓好本班的班级管理，针对学生的养成教育，我做了以下几个方面的工作： 一、结合班队会渗透养成教育 班队会上进行思想品德教育的主要阵地。学生最喜欢上每周一的班队会。帮助学生养成良好的道德品质和文明行为习惯。 如：《小学生日常行为规范》第十四条“认真做值日，保持教室、校园整洁。”结合《小学生日常行为规范》的内容，我们班开展了“我上劳动小能手”主题班会。 二、结合学科内容渗透养成教育 语文中的入学教育是渗透养成教育的好内容，学生能结合画面说出尊敬老师、上课遵守纪律，读书、写字姿势要正确。教师在教学中督促学生按要求去做，严格管理，促进学生养成良好的文明礼貌教育和学习习惯 三、引导学生读好书，鼓励学生观看有意义健康的电视节目，在书中、电视中学习知识，受到教育，陶冶情操。 四、利用每周一升旗仪式，对学生渗透爱国主义教育 《小学生日常行为规范》第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。学生在亲身经历升旗仪式时，感受到应尊敬国旗，爱护国旗。爱国主义在学生幼小的心灵中生根发芽，五星红旗在每个小朋友的心中永远飘扬。

五、教育学生努力学习，激发学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法 针对班上三分之一的学生没有良好的学习习惯的状况，在对学生进行学习目的和学习态度教育的基础上，将“作业合格”的目标分解成“作业书写工整，独立完成”、“按时交作业”“老师批改后及时改错”、等几项目标，由于这一目标符合学生学习进步的规律，易于启动学生学习的积极性。因而，随着分目标的逐个实现，学生逐渐养成了良好的学习习惯，学习成绩也有了明显的提高。 在日常生活中，班主任要善于发现学生中的好品质、好思想，及时给予表扬，同时又要注意观察，尽早发现学生中出现的某些错误的看法或不良行为苗头，及时给予批评教育，促使学生的好思想、好品德得以保证和发扬，不良的言行得以改正。 影响小学生养成教育的因素很多，除班主任外，还有任课教师、少先队组织等，对学生的养成教育都有很大的影响。为了教育学生，我注意协调各方面的教育影响，形成一种统一的教育力量。 总之，我利用一切时机，切实抓好一年级的养成教育，帮助学生养成良好的文明行为习惯，学习习惯。

小学德育工作会议记录汇总

时间地点参加人员 主讲记录员 会 议 记 录

时间2013-9-14 地点会议室参加人员全体班主任 主讲李饶记录员尹云海 会议记录一、学期工作： 1、学生评优 文明标兵学生 2、学校良好班集体自评 3、班主任学期考核 二、德育工作布置 1、签订安全责任书。 2、做好学生的安全教育工作，确保师生人身安全。 3、组织安排学生参加硬笔书法比赛，三年级起每班教一幅作品。 4、布置学校德育工作要点。

时间2013-9-24 地点会议室参加人员全体班主任 主讲李饶记录员尹云海 会议记录本学期德育工作布置安排 1、明确班主任工作的重要性和地位，班主任应明确自己的学生观，班主任应树立正确的学生观 2、班主任学习掌握管理班级的方法，建设好班集体 （1）制定好班级共同奋斗的目标，制定好班级公约 （2）选拔好班干部队伍，营造班级集体的舆论氛围，树立良好的班风学风 （3）注重学生的思想教育管理工作 （4）加强自身修养，注重知识更新 3、本学期国旗下讲话人员安排 4、本学期德育活动简单安排 （1）学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题系列活动（德育处负责） （2）学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会（体艺组负责）5、德育科研 （1）班主任培训 （2）德育课题研究 （3）程瑞龙编辑德育论文专辑 6、邀请老师作专题演讲 7、德育导师制活动正常开展

时间2013-10-8 地点会议室参加人员全体班主任 主讲李饶记录员尹云海 会议记录一、总结前一阶段主要德育工作 1、公布主题黑板报评比结果。 2、开展主题教育活动：优异成绩献恩师 3、开展了学校每月之星评选活动。 二、讨论和布置下一阶段主要工作 1、班主任工作经验交流。 2、学校工作 （1）班主任老师做好家访记录表。 （2）各班选送文明礼仪演讲稿一份。 （3）组织好校内学生象棋比赛。 （4）安全工作一刻也不能松懈 3、学期班主任考核和文明班集体的评比 4、做好教育周刊订定工作。 5、学校常规管理工作常抓不懈，尤其是秩序教育等

未成年人思想道德建设工作领导班子会议记录教学文案

未成年人思想道德建设领导班子会议记录 记录人：卜宁 未成年人思想道德建设工作领导小组 组长：马文华（校长） 副组长：刘玉海（副校长）、王宝（法制副校长） 成员：姜涌（政教主任）、卜宁（团委书记）、各班主任和思想品德科教师 具体责任及分工： 马文华：主管学校德育工作。 刘玉海：负责学校德育工作计划、规划的制定，学校德育活动方案的制定、德育活动的组织及实施； 姜涌：负责学校具体德育活动的组织实施，教师德育活动，班级德育活动的检查考核工作和负责学校治安保卫工作、学生思想及留守青少年管理工作；负责学校德育资料的收集及整理工作、心理健康教育及工作禁毒教育工作。 卜宁：负责学校团委工作，学校德育活动的记录工作，配合政教处完成学校的其他德育工作； 各班班主任：负责制定本班的德育工作计划，组织本班德育活动，落实学校安排的其他德育任务； 各科任教师：负责教学过程中对学生的德育渗透教育，参加学校的德育研究工作和其他德育工作，完成学校安排的其他临时德育任务。

第一次会议 时间：3月2日 地点：校长办公室 参加人员：未成年人思想道德建设工作领导小组成员 主题：加强德育工作队伍建设 会议内容： 马文华： 1、建立德育全员负责制。以“学为人师，行为世范”为准则，加强教师职业道德建设，学校全体教职员工都应按照“教书育人、管理育人、服务育人”的要求，结合各自工作特点，承担育人职责，学校建立相应的考核奖惩制度。对优秀德育导师进行表彰奖励。 2、加强班主任队伍建设。进一步健全班主任的选拔、聘任、培训、考核、评优制度，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。要重点围绕工作理念、工作方法、师德教育、研究能力等方面，全力抓好班主任，尤其是青年班主任的岗前培训、在岗培训和校本培训。对长期从事班主任工作的教师和班主任工作成绩突出的教师，给予物质和精神奖励。进一步改善班主任工作待遇，提高班主任工作津贴发放标准。鼓励优秀教师长期从事班主任工作，形成“人人争当班主任，年年当好班主任”的良好氛围。建立班主任档案制度，对每学年的在职班主任进行统一登记，作为审定班主任任职年限和业绩的重要依据。 3、加强学校团队建设。采取多种有效措施，充分发挥共青团员在学校德育工作中的重要作用。选拔优秀青年教师做好学校团队工作。认真办好中学生业余团校，积极开展团课基本知识教育。 4、加强学校、家庭、社会相结合的中小学德育工作网络建设。通过建立家长委员会、家长学校和设立家长接待日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在德育工作中的重要作用。全面开展现代家庭教育指导行动，促进家长由经验育人向科学育人转变。班主任对本班学生的家访，三年要达到100%。

幼儿园师德师风会议记录16篇

唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 时间2016 年 3 月 4 日地点多功能厅主持人谢志清参与人员全体教职工 会议主题弘扬师德锻造师魂

锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素 质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概 括地说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位 和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产 会议记录 的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师 的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质” 这一内容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇 于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提精计， 合理运用乃至创造性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更 需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保

证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人张文弟

唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 时间2016年 3月 11日地点中三班主持人谢志清参与人员全体教职工 会议主题教师的爱心 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱” 。没有爱心，就没有教育。作 为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学 生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱 中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。 由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 会议记录爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容， 绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。 理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。

学校德育工作会议纪要模板3篇

学校德育工作会议纪要模板3篇Summary template of school moral education work meeting 汇报人：JinTai College

学校德育工作会议纪要模板3篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校德育工作会议纪要文档 2、篇章2：学校德育工作会议纪要样本(2021版) 3、篇章3：学校德育工作会议纪要样本实用版 篇章1:学校德育工作会议纪要文档 今天下午最后两节课学校召开德育工作会议，校长、德育副校长、学生处主任、全体班主任及学生处工作人员与会。 一、回顾和部署篇——学生处吴主任 （一）四月份工作回顾 1、“五一”长假下乡家访;

2、“三风”（校风、学风、教风）建设之学习氛围营造; 3、班级文化建设评比反馈; 4、校园文化艺术节准备工作。 5、不足之处： （1）出现了两起学生爬窗离开宿舍到城里通宵上网的严重违纪事件; （2）学生使用手机又呈反弹趋势（绿谷小俊虽有“禁止学生使用手机就像禁止婚前不要同居一样难”的名言，但他绝对是禁机运动的积极分子，就像当年禁烟运动的英雄一样，哎呀，怎能跟他相提并论，自我掌嘴!） （3）学生公寓里出现了几起偷窃钱物的事件。 （二）五月份工作布置 1、落实班级财产承包责任制; 2、推荐扶贫助学对象; 3、午休课的进一步规范问题; 4、高三学生档案归档工作。 二、思考和补充篇——德育副校长潘校长

师德师风建设学习活动会议记录

师德师风建设学习活动会议记录涢水小学师德师风建设活劢记录时间地点主持人参不 人员 学习 主题 学习 内容 记录 记录人 涢水小学师德师风建设学习活劢记录时间地点主持人参不人员 学习 主题 学习 内容 记录 记录人 涢水小学师德师风建设活劢记录时间地点主持人参不 人员 学习 主题 学习 内容

记录 记录人 段柳小学师德师风建设学习活劢会议记录 2013年4月13学校 时间地点主持人王建国 日会议室 参不 全体教职员工 人员 学习 师德与题 主题 一名教师所应具备的师德: 一、忠诚人民的教育事业是教师师德的基本规范; 二、热爱学生是教师师德的基本原则; 三、为人师表是教师师德的基本核心; 四、勤于进取,精于业务是教师师德的基本要求。学习 王校长全体教师提出了殷切期望,他说:学生是明天的太阳,校园是太内容 阳升起的地方。我们希望学校的领导要为生命绿洲奠好基,为学生的成长铺记录 好路,为学校的发展导好航,为中华民族的腾飞做出应有的贡献。作为一名人民教师,要切记学高为师,身正为范,应该充分意识到自己肩上担子的分 量。育人先正己,要切实把良好的师德融化在血液中,体现在行劢上。要牢记师德如山,愿老师们良好的师德能开出鲜艳的花,结出丰硕的果,育出茁

壮的人。 作为教师,我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神,一种记录人热爱学生、甘当人梯的精神,一种执着进取、不断创新的精神。希望全体教赵燕师都要在这一平凡而又神圣的岗位上,弘扬高尚师德,力行师德规范,从自身做起,从一点一滴做起,把对教育事业、对学校、对学生的爱心不责仸落实到每一件事,每一句话,每一个丼劢中去,让每一个学生都能在我们的爱 心不关注下健康成长,让我们的学校在我们的劤力下再创辉煌! 段柳小学师德师风建设学习活劢会议记录 学校 时间 2013年5月3日地点主持人王建国 会议室 参不 全体教职员工 人员 学习 教师必须遵循的师德观 主题 1、“忠诚于人民的教育事业,坚定正确的政治方向;遵循规律,为 人师表;严谨治学,探求创新;热爱关心学生,保护学生的合法权 益”构成了师德的基本内容,是一个合格教师必须遵循的师德规范 2“忠诚于人民的教育事业”是教师对待人生的根本出发点,对待事 业的基本态度,体现了教师群体的共同意志,是教师积极做好本职学习 工作的基本劢力。内容 3“遵循规律,为人师表”, 是教师提高教育能力的原则和方法。记录

小学德育工作会议记录

小学德育工作会议记录 时间地点多媒体教室参加人员全体教师 主讲记录员 会议记录一、学习学校新学期德育工作计划 二、布置本学期主要德育工作 1、制订好班级工作计划 2、加强工作责任心，做好班主任工作 3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育 4、认真细致地做好学期初班级常规管理 5、加强德育研究，创新德育工作方法 6、相关开学收费说明 7、做好组织入学工作，防流控流工作。 8、组织安排学生生活 （1）教师节的节日主题手抄报、征文比赛，（2）德育处、团委组织慰问家庭经济贫困学生 三、确定本学期班主任人选 1、宣布班主任人员名单 2、公布科任名单及考核细则 3、《班主任绩效工作考核细则》再学习 小学德育工作会议记录

时间地点多媒体教室参加人员全体教师 主讲记录员 会议记录一、学期工作： 1、学生评优 文明标兵学生 2、学校良好班集体自评 3、班主任学期考核 二、德育工作布置 1、签订安全责任书。 2、做好学生的安全教育工作，确保师生人身安全。 3、组织安排学生参加硬笔书法比赛，三年级起每班教一幅作品。 4、布置学校德育工作要点。 小学德育工作会议记录

时间地点多媒体教室参加人员全体教师 主讲记录员 会议记录 本学期德育工作布置安排 1、明确班主任工作的重要性和地位，班主任应明确自己的学生 观，班主任应树立正确的学生观 2、班主任学习掌握管理班级的方法，建设好班集体 （1）制定好班级共同奋斗的目标，制定好班级公约 （2）选拔好班干部队伍，营造班级集体的舆论氛围，树立良好的班风学风 （3）注重学生的思想教育管理工作 （4）加强自身修养，注重知识更新 3、本学期国旗下讲话人员安排 4、本学期德育活动简单安排 （1）学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题系列活动（德育处负责） （2）学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会（体艺组负责） 5、德育科研 （1）班主任培训 （2）德育课题研究 （3）程瑞龙编辑德育论文专辑 6、邀请老师作专题演讲 7、德育导师制活动正常开展 小学德育工作会议记录

幼儿园师德师风会议记录16篇

韵达幼儿园师德师风建设会议记录 时间2017年9月1日地点 一楼 活动室 主持人刘佳参与人员全体教职工 会议主题弘扬师德锻造师魂 会议记录 锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇

于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精 髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更 需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保 证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人张新峰

幼儿园师德师风建设会议记录 时间2016年10月2日地点 一楼 活动室 主持人刘佳参与人员全体教职工 会议主题教师的爱心 会议记录 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心，就没有教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。

初中学校师德师风会议记录范文模板 (5篇)

会议时间： 2019.5.21下午3：50 会议地点：会议室 主持人：曹校长 会议议题：学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 教师签订《杜桥镇中学教师师德师风承诺书》 参加人员：全体教师 会议记录； 一、赵校长点名 二、徐校长带领大家学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》 三、赵校长带领大家学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 四、曹校长进一步强调要求大家认真学习以上两个文件，扎实做好“三个一”，即：读一本好书；写一篇师德论文；组织一次“我的教育生活“读书交流会”。树立师德师风典型，积极参加上级组织的师德师风标兵评选活动。积极开展“纠四风自查自纠活动”。 五、教师签订《杜桥镇中学教师师德师风承诺书》

会议时间： 2019.5.31下午4:30 会议地点：会议室 主持人：曹校长 会议议题：集中学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》并签订了杜桥镇中学教师拒绝有偿补课公开承诺书 参加人员：全体教师 会议记录： 一、赵校长带领大家一块学习教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知 二、徐校长带领大家学习《中小学校和在职中小学教师违反有偿补课的规定的处理办法》 三、曹校长带领大家学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》进一步强调在全校开展在职教师有偿补课治理专项行动，希望各位教师严格遵有关规定，不进行补课，不参加有关教育机构进行补课行为，不接受学生家长宴请、礼品礼金、做微商等违规行为，全体干部要根据自己划分的责任教师，严格管理，经常督查。 四、全体教师接受人民群众的监督检查，发现问题积极举报，进一步自查自纠。 五、全体教师签订了杜桥镇中学教师拒绝有偿补课公开承诺书。 六、把《杜桥镇中学整治在职教师有偿补课明白纸》通过班主任发放到学生手中，留痕保存上传。

学校德育工作会议记录.

会议时间2016.9.15会议地点办公室 参会人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员主持人李世慧记录人高舒晴 会议内容及过程 一、讨论布置本学期德育主要工作 1.在德育思想上确立以人为本、全员德育的意识，大力加强和改进未成年人思想道德建设。以学生行为养成教育为主线，促进学生道德素质发展，重视学生心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力。 2.在德育方式上，强化实践性、体验性、活动化、生活化的德育。充分利用综合性德育基地和各种活动，加强三风建设和校园文化建设，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。 3.在德育管理上要加强德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设。进一步做好班主任的培训工作，通过专题讲座、经验交流、参观考察、教育观摩、德育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野，更新观念，提升教育管理水平。 4.学校坚持把德育工作放在首位，采取扎实有效的措施，促进德育工作的开展，争创德育工作先进学校。 二、布置学期相关工作 （1）宣布本学期各班班主任；明确班主任职责； （2）制定班级计划； （3）学习讨论新的班主任考核条例； （4）班主任工作手册要认真完成，学校每月将进行定期检查

会议时间2016.11.24会议地点办公室 参会人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员主持人李世慧记录人高舒晴 会议内容及过程 一、总结前一阶段工作 1.健全完善了班主任队伍，学校采用聘任制来聘用班主任。 2.学校对学生进行了入学教育管理 主要围绕中小学生守则、中学生行为规范和宝华学校一日常规，利用班会课深入学习，同时学校开展了行为规范知识竞赛。 3.健全充实了学生会成员，学校各类常规管理、检查评比由团支部带领学生会全面负责并正常开展各项活动。 4.开展了“老师，您好”主题教育系列活动。 5.开展了“心系祖国、健康成长”系列教育活动。 二、布置和讨论下一阶段主要工作 1.围绕“感恩”开展主题教育活动。 2.组织好学生认真参加期中考试。 3.在学生中开展法制教育活动。 4.对期中考试后要认真与学生分析总结。 5.中期加强对学生思想教育。 6.加强学生礼仪文明和广播操的督促管理。 7.利用班会课对学生进行安全教育。

师德师风建设活动会议记录

郭店一中师德师风建设活动会议记录时间2014 年9 月8 日地点会议室主持人张校长 参与人员全体教职工 学习主题师德师风建设领导小组 领导小组 组长：张文杰 副组长：牛新春 成员：徐英领郭新红杨范昌朱玉玺班孝振崔玉东 陈义军 主要职责 1、建立健全师德师风建设制度和目标责任书。 2、组织开展师德师风教育活动，坚持每月开展二次集中学 学习内容 记录 习，组织师德典型个案交流等活动。 3、及时报告、处理学校出现师德师风重大问题，对涉及违 反师德师风师德的人或事进行查处。 4、搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。 5、总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵。 6、认真组织每期末的师德师风测评和民主评议活动。 7、师德师风建设组长是第一责任人，副组长是第二责任人。记录人崔玉东

小学德师风建设活动会议记录 时间2014 年10 月12 日地点会议室主持人牛校长参与人员全体教职工 学习主题师德师风建设的意义 师德师风是一个学校改革和发展的原动力之一，是学校办学实力和办学水平的重要标志，是学校办学质量和效益的竞争力所在。学校发展以教师为本， 教师素质以师德为先。师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着学校的 精神风貌和人文风格；因此，加强师德师风建设，是人心所向，众望所归，势 在必行。 师德师风建设关系重大: 所谓师德师风，即教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学 生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、以及对自己的要求和自律等各个方面 的综合状况。 首先，加强师德师风建设，是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。 以德治国与依法治国和科教兴国构成一个密不可分的有机整体。学校是人才成 长的摇篮，是知识创新的基地，也是精神文明的阵地。教师是以德治校的主力 军，是素质教育的实施者，是人才成长的引路人。因此，加强师德师风建设， 是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。一方面，教师作为公民 道德主体，自身修养和职业实践的状况，是衡量是否“学高为师、身正为范” 学习内容 记录的尺度；另一方面，通过教师的言传身教，率先垂范，能够带动广大学生乃至 全社会响应和落实《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、 勤俭自强、团结友善、敬业奉献”的道德规范，进一步推动群众性的公民道德 实践活动，提高全民族的道德水平。所以，落实以德治国，加强师德师风建设，是学校责无旁贷的使命，也是教师义不容辞的任务。 其次，加强师德师风建设，是加速实现学校办学目标的迫切需要。古人云： 大学者，在明明德，在新民，在止于至善。意思是学校应该彰显公道正义，启 迪人民大众，追求和谐进步。所有这些，只有通过教师的一言一行、一举一动 得以实现。所以，师德师风并不是空泛抽象，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地 显示出来。随着社会的发展，教师的责任更加突出，教书育人工作的标准更高，对师德素质的要求更加严格。这样才能保持学校的创新能力、竞争实力和不断 发展的生命力。 最后，加强师德师风建设，是带动校风学风整体建设的迫切需要。学校是 学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，教师是学生健康成才过程中 的关键因素。他们的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影 响；教师素养的提高和学生素质的培养是一种相互联系和相互促进的互动关 系。 记录人崔玉东

小学德育工作会议记录

时间2013-12-3地点会议室参加人员全体班主任 主讲李饶记录员范杰 会议记录一、学习学校新学期德育工作计划 二、布置本学期主要德育工作 1、制订好班级工作计划 2、加强工作责任心，做好班主任工作 3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育 4、认真细致地做好学期初班级常规管理 5、加强德育研究，创新德育工作方法 6、相关开学收费说明 7、做好学额巩固工作

时间2010-1-18地点会议室参加人员 校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员 主讲李饶记录员范杰 会议记录一、学期结束工作： 1、学生评优 星级标兵学生、三好学生、优秀学生干部、品学兼优、特长生和进步生评选的条件和名额 2、学校良好班集体自评 3、班主任学期考核 二、寒假工作布置 1、发寒假生活告家长书 2、寒假继续做好学生的教育工作，确保学生离校不离教。 3、组织安排学生寒假生活 （1）我们的节日主题手抄报、电脑报、征文比赛， （2）德育处、团委组织慰问家庭经济贫困学生

时间2010-2-16地点学校会议室参加人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员 主讲李饶记录员范杰 会议记录一、确定本学期正副班主任人选 1、宣布班主任人员名单 2、公布副班主任人员名单及考核细则 3、《鹿苑中学班主任绩效工作考核细则》再学习 二、本学期德育工作布置安排 1、明确班主任工作的重要性和地位，班主任应明确自己的学生观，班主任应树立正确的学生观 2、班主任学习掌握管理班级的方法，建设好班集体 （1）制定好班级共同奋斗的目标，制定好班级公约 （2）选拔好班干部队伍，营造班级集体的舆论氛围，树立良好的班风学风 （3）注重学生的思想教育管理工作 （4）加强自身修养，注重知识更新 3、本学期国旗下讲话人员安排 4、本学期德育活动简单安排 （1）学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题系列活动（德育处负责） （2）学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会（体艺组负责）5、德育科研 （1）班主任培训 （2）德育课题研究 （3）编辑德育论文专辑 6、邀请励志演讲专家李孝杜老师到校作专题演讲 7、德育导师制活动正常开展