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小学英语二年级下练习题

单词表

1、rainy

2、windy

3、cloudy

4、sunny

5、snowy

6、umbrella

一、看图填写正确的单词。

（）（）

（）

2020年部编人教版小学二年级数学下册全册教案

二年级下册数学教材分析一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。三、教学目标 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。

4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作和创新精神。 2、培养学生认真观察，独立思考等良好的学习习惯。 3、通过观察操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手能力，学会欣赏数学美。 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦，增强学生学好数学家的信心。 5、使学生在解决实际问题的过程中，培养学习兴趣和敢于探索的科学精神。训练学生养成认真审题，仔细验算的良好习惯。 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物，经历与他人交流活动，培养学习数学的兴趣和自信心。五、教学措施

人教版新版二年级英语下册期末测试题

二年级英语（下）听力部分(40分) 一、听录音，圈出你所听到的单词或短语。（16分） 1. spring summer 2. climb hills fly a kite 3. twenty forty 4. get up go home 5. English Friday 6. cloudy go shopping 7. make a snowman rainy 8. 12:30 12:13 二、听音,给下面的图片排列顺序。（每小题2分,共16分） ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听音,判断下面句子的对错.对的打√错的×（每小题2

分,共8分） ( )1. Yes,I can. ( )2. Let’s ride a bike. ( )3. It’s 11:50 ( )4. It’s cloudy today. 笔试部分(60分) 四、请按字母表的顺序排列26个英文字母，并把它们写在下面的四线格里(26分) Bb Ff Zz Gg Hh Aa Xx Dd Jj Oo Yy Cc Ii Kk Nn Pp Qq Ee Ll Mm Tt Rr Uu Ss Vv Ww ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________

人教版(新起点)2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷D卷

人教版(新起点)2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选出正确的单词。(5分) (共5题；共5分) 1. （1分）The computer is ________. (new/old) 2. （1分）I have two ________ (dictionary/dictionaries). 3. （1分）We have six ________ today. (A . lesson B . lessons) 4. （1分）Happy ________! (New Year/birthday) 5. （1分）I have a ________ (ball/boat) and ________ (twelve/thirteen) pencils ________ (on/in) the bed. 二、选择题。(5分) (共5题；共5分) 6. （1分）当你和别人告别时，你会说：

A . Hello! B . See you. 7. （1分）你看不清远处的东西，你可以说： A . What's this? B . What's that? 8. （1分）—It's sunny today. Look! What colour is the sky? — A . It's blue. B . It's black. C . They are blue. 9. （1分）你告诉朋友你的衬衫100元，你会说： A . My shirt is one hundred yuan. B . How much is your shirt? 10. （1分）李老师想知道你下周日要去做什么，你可以回答： A . What are you going to do next Sunday? B . I'm going to put on a short play next Sunday. 三、匹配。(10分) (共1题；共10分) 11. （10分）给下列句子选择合适的答语（1）What is he doing? （2）Do you want to swim?

人教版二年级下册英语期末测试卷

人教版二年级下册英语期末测试卷 The document was prepared on January 2, 2021

英语二年级下册测试卷姓名:_____________ 班别：_________ 分数：_________ 听力部分（35分）一、听一听，圈出你所听到的字母。（5分） 1、(Ee, Tt) 2、(Ff, Ss ) 3、 (Gg, Dd ) 4、(Pp, Qq) 5、（Mm, Nn）二、请找出你所听到的单词。(20分) ( )1、 ( )2、 ( )3、 ( )4、A. fourteen ( )5、 ( )6、 ( )7、A. Go home B. Get up ( )8、A. Wednesday ( )9、A. Eleven B. Twelve ( )10、A. Thursday 三、仔细听，把你听到的句子的序号填到括号里。(10分) ( )1、A. Can you ride a bike? B. Can you fly a kite? ( )2、A. It’s sunny. B. It’s Sunday. ( )3、 time is it? B. What day is it? ( )4、A. It’s 7:10. B. It’s 11:10. ( )5、A. When do you eat lunch? B. When do you eat breakfast? 笔试部分(65分) 一、单词抄写。(15分 )

Sunday spring Friday eleven fifty season go home eat lunch(10分) ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 句子抄写：When do you go to school every day（ 5分） ___ ___ ___ ___ 二、将正确的单词和对应的图片连线。（6分） Swim eat dinner get up play football go home eat breakfast 三、判断中英文意思是否相符，相符打“√”，不相符打“×”。（12分） 1、swim----游泳（） 2、fourteen ----四十（） 3、eat dinner--------吃午餐（） 4、Wednesday----星期三（） 5、go home --------睡觉（） 6、fifty ---五十（）四、单项选择题。(16 分) （） you make a snowman? , I can. B：Yes, I can’t. （）2. Can you play football? A: No, I can. B:No, I can’t. ( ) ’s the weather like in summer in Wuzhou? A:It’s cold. B:It’s sunny and hot.

潮州市二年级下学期英语期末考试试卷

潮州市二年级下学期英语期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选出正确的单词。(5分) (共5题；共5分) 1. （1分） The rabbit has two ________ (long/ short) ears. 2. （1分） It smells nice in the________(bakery/garden). There are some bread. 3. （1分） We will have our sports ________ (meeting/meet) next week. 4. （1分） (2020三上·新会期中) —What's this? — ________(It/It's) a ________(bird/dog). 5. （1分）—What's in it ? —Some ________. （candy/ candies）二、选择题。(5分) (共5题；共5分) 6. （1分）当你口渴的时候，你应该说： A . I'm thirsty. I want some water. B . I'm hungry. I want a hamburger. 7. （1分）你的腿受伤了，朋友问你怎么了，你会说：________ A . My leg hurts. B . My leg is sick. 8. （1分）—I like football. —____, too. A . I B . Me C . My 9. （1分）我告诉妹妹说，它是一只鹦鹉，我会说：________ A . It's an owl. B . It's a parrot. 10. （1分） (2018五下·光明期末) 你想告诉别人郭老师会把家长带到教室，可以这样说： A . Ms. Guo will welcome the parents at the school gate.

部编版小学二年级下册语文教材--(全册)

部编版小学二年级下册语文教材（全册） 1..古诗二首村居教学目标： 1、认识本课生字，会写“诗、村、童”3个生字，会认3个生字。 2、通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。教学重点、难点：重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。难点：通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。教具准备：朗诵音频、生字卡片。教学过程：一、激趣导入在二三月间，公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！板书课题：村居二、自读古诗 1、请大家自由读古诗，用自身的学习符号标志应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等） 2、大家瞧，这么多的风筝多美呀，你能将它们放飞得更高吗？（指名认读生字）提示：“莺”的韵母是“ing”，不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是“en”，不是“eng”。 3、同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们！ 4、进行自学，想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。三、品悟古诗草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景？ 1、自由读读古诗，你会有很多的发现的。 2、同学自由读诗。 3、你看到了什么？生汇报。 4、（小黑板上的诗句）你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗？指名读文。重点引导同学通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。 5、瞧，草儿吐出嫩绿的新芽，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中，

【新】部编人教版小学2二年级数学下册全册测试卷(附答案)

第一单元测试卷 (满分：100分时间：60分钟) 姓名：得分：一、下面是二(1)班班长统计的本班同学最喜欢的动物的情况。(共16分) 1.把统计的结果填在表里。(4分) 2．最喜欢( )的人数最多。(2分) 3．最喜欢( )和( )的人数同样多。(4分) 4．我最喜欢( )，最喜欢这种动物的有( )人。(4分) 5．全班共有( )人。(2分) 二、二(2)班要选班长啦！(共18分) 1.把上面的统计结果填入下表。(4分) 2．根据统计结果应该选( )当班长。(2分) 3．郭芳比丁丽多( )票。(2分) 4.( )的得票最少，是( )票。(4分) 5．如果每人只能投一票，也必须投一票，那么二(2)班一共有( )名学生。(2分) 6．现在班里又转来了两名同学，如果他们也参与投票，那么会影响到班长的人选吗？请说明理由。(4分) 二年级数学(下) (RJ 版)

三、根据下表提供的天气情况，回答下面的问题。(共17分) 1．用画“正”字的方法整理记录结果。(3分) 2.把记录的结果填在下表中。(6分) 3．这个月共有( )天。(2分) 4．( )的天数最多，比雨天多( )天。(4分) 5．和一共有多少天? (2分) 四、根据本周图书的借阅情况，回答下面的问题。(共9分) 1.借阅科学书的有( )人。(2分) 2.借阅( )书的人数最多。(2分) 3.图书室要新买一批图书，你有什么建议？(2分) 4．你还能提出其他数学问题并解答吗？(3分)

五、下面是二(1)班同学最喜欢的玩具的统计情况。(12分) 1．把上面的统计结果填入下表。(4分) 2．二(1)班同学最喜欢( )的人数最多。(1分) 3．最喜欢手枪的比最喜欢洋娃娃的多( )人。(2分) 4．如果每人都只选其中一种玩具，那么这个班一共有( )人。(2分) 5．如果你是店主，你的店里应多购进什么玩具？为什么？(3分) 六、二(2)班上学期的数学成绩如下表。(共18分) 1．这个班一共有( )人。(2分) 2．把上面的统计结果填入下表。(8分) 3.二(2)班上学期数学成绩得( )等级的人数最多，得( )等级的人数最少。(4分) 4．得优秀的人数与得不及格的人数相差( )。总的来看，二(2)班上学期

小学二年级下册英语期末考试试卷及答案

小学二年级英语期末考试试卷及答案听力部分（80分）一、聪明的小朋友，你听完录音后，一定能找出你听到的那个单词，并将编号写在题前的括号内吧。念两遍。( 20分) ( ) 1. A. art room B. music room C. computer room ( ) 2. A. student B.study C.drink ( ) 3. A. hand B. hear C. head ( ) 4. A. train B. truck C. tree ( ) 5. A. ship B. shop C. shelf ( ) 6. A .yellow B. pink C .purple ( ) 7. A. postman B. policeman C. nurse ( ) 8. A. far B. arm C. farm ( ) 9. A. dress B. skirt C. shirt ( ) 10. A. ribbon B. rubber C. robot 二、小朋友听一听，找出你听到的那个句子，将编号写在题前的括号内。念两遍。(16分) ( ) 1. A. There is a library. B. There is a swimming pool. ( ) 2. A. We sing in the music room. B. We read in the classroom. ( ) 3. A. She has long legs. B. She has short hair. ( ) 4. A.I can see a train. B.I can hear a train. ( ) 5. A.The wardrobe is pink B. The walls are blue. ( ) 6. A.My father is a driver. B. My mother is a teacher. ( ) 7.A. What color is the table? B. What is your favorite animal? ( )8.A I like chicken. B. I don’t like this pink dress. 三、请小朋友听录音，用1---6按顺序给下列图片编号。念两遍。（12分）四、请小朋友听一听，判断下列各图是否与录音内容相同。相同的打√，不相同的打Ⅹ。（12分）

人教版(PEP)2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷(II )卷

人教版(PEP)2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选出正确的单词。(5分) (共5题；共5分) 1. （1分） The boy beside me is my brother. He is ________. (tall/short) 2. （1分）I can hear a________（car/bus/ship）on the sea. 3. （1分）These ________ (postcard/ postcards) are very beautiful. 4. （1分）Beijing is in the ________ of China. (south/north ) 5. （1分）How many ________(garden/gardens) are there in your new home? 二、选择题。(5分) (共5题；共5分) 6. （1分）How do you want to go there? A . I want to go there by plane. B . He wants to go there by plane. 7. （1分）当你想告诉妈妈“他是我的朋友”，要说： A . She is my friend. B . He is my friend. 8. （1分）如果你想问别人某物摸起来感觉怎么样，你可以说： A . How does it feel? B . How does it taste?

2020最新部编版小学二年级数学下册全册教案

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二年级下册数学教材分析一、本学期教学的指导思想

1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。三、教学目标

1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。

人教新起点二年级下册英语期末模拟试题

年度下期二年级英语期末测试一、Listen and choose.(请仔细听录音,选择你听到的图片,将其序号填在题前括号内)（20分）（）1、 A B （）2、A B （）3、 A B （）4、 A B （）5、 A B （）6、 A B

（）7、 A B （）8、 A B （）9、 A B （）10、 A B 二、Listen and number.(听录音，给下列图片排列顺序)。（16分）（）（）（）（）

（）（）（）（）三、Listen and draw.(听音，画时间)。（24分）四、Listen and tick.(听录音，判断下列图片是否正确，正确的用T，不正确的用F表示。) (20分) 1、（） 2、（） 3、（） 4、（）

5、（） 6、（） 7、（） 8、（） 9、（）10、（）五、情景对话连线。(10分) 1、What season is it ? A. Yes, I can. 2、What’s the weather like B. I get up at 7. 3、What day is it today? C. It’s summer. 4、Can you bounce the ball? D. It’s Monday 5、When do you get up ? E. It's rainny. 六、请按顺序排列以下英文字母，并将其写在下面的四线

格里(10分) Ff Zz Gg Hh Xx Dd Jj Oo Ii Qq _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二年级英语下学期期末练习题及答案

二年级英语下学期期末练习题及答案把问句和正确的答句搭配起来，把编号填在括号里。（）1.G o o d m o r n i n g.A,Ye s,I a m. ()2.W h a t’s y o u r n a m e?B,I’m i n C l a s s4G r a d e2 ()3.A r e y o u a s t u d e n t?C M y n a m e i s T i m. ()4.W h a t c l a s s a r e y o u i n? D.G o o d m o r n i n g. ()5.H o w d o y o u c o m e t o s c h o o l?E, I p l a y c o m p u t e r g a m e s. ()6.I s t h e r e a c o m p u t e r r o o m i n y o u r s c h o o l? F,I c o m e t o s c h o o l b y b u s. ()7.W h a t d o y o u d o i n t h e c o m p u t e r r o o m? G,Ye s,t h e r e i s.

()8.W h a t c a n y o u s e e?H.I c a n s e e a p l a n e. ()1.W h a t d o y o u d o i n t h e m u s i c r o o m? A,Ye s,h e i s . ()2.W h a t’s i n y o u r b o x?B,I c a n h e a r a t r a i n. ()3.I h e a r w i t h m y e a r.C,T h a t’s M i s s F u. ()4.I s t h e r e a l i b r a r y?D,I t’s p u r p l e. ()5.W h a t c o l o u r i s t h e s h e l f?E ,W e l i n e u p a n d s i n g. ()6.W h o’s t h a t?F,T h e y’

部编版小学二年级语文下册全套试卷新版

第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。三、加上部首组成新字,再组词。卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出, 。

诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。(仿．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。

新部编版二年级数学下册三单元试题(附答案)

新部编版二年级数学下册三单元试题（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。（20分） 1、圆的对称轴有（_________）条，半圆形的对称轴有（________）条。 2、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（________）个花瓶。 3、时针从3走到9走了（____）时，分针从12走到5走了（____）分钟。 4、要买下图的物品一共需要________。 5、游乐园国庆搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家三口的门票能换（____）瓶水。 6、10个一是（_____），10个十是（_____），10个一百是（_____）。 7、两个三位数相加，它们的和可能是（____）位数，也可能是（_____）位数。 8、一个角有（____）个顶点，（____）条边。 9、数一数下图中共有_______条线段 10、按规律接着填数：980、985、990、（__________）、（__________）、1005. 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）。A．20－15×6 B．5×6－20 C．（20－15）×6

2、两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。 A．底相等B．面积相等C．等底等高D．完全相同 3、图形可以由下面的图形( )平移得到。 A． B． C． D． 4、用放大镜看一个角，角的大小（） A．变大B．变小C．不变 5、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。A．够B．不够C．不能确定D．可能不够三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、长方形和正方形都有四个直角。（） 2、小丽的身高是1米，他爸爸的身高是175厘米，小丽和爸爸的身高比是 1:175。（） 3、用竖式计算加减法时，一定要把相同的数位对齐后才能计算。（） 4、在加法中，和一定比两个加数大。（） 5、面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。（）四、计算题。（10分） 98-20= 18+70= 6×5＝8×2+40＝ 2×8= 50×2= 100×0= 45÷(3+6)＝ 24×4= 7×8= 66÷3= 70－6×5＝五、列式计算。（10分）

人教精通版2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷D卷

人教精通版2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选出正确的单词。(5分) (共5题；共5分) 1. （1分）I'm ________ (short/tall). Let me clean the light. 2. （1分）I have two ________ (dictionary/dictionaries). 3. （1分）Do you like ________ (tomato／tomatoes)? 4. （1分）In the ________(morning/afternoon), the duck's shadow grows longer. 5. （1分） ________（Music/Art/English）二、选择题。(5分) (共5题；共5分) 6. （1分）—Can I go with you? — A . No, I can't. B . Yes, he can. C . Sure. 7. （1分）当你想知道对方的年龄时，应问： A . How old are you? B . What's your name? 8. （1分）—Kim, do you help your family?

—. A . Yes, I am B . Yes, I do C . Yes, I help 9. （1分）What should I wear? A . You should wear a dress. B . I should wear a skirt. C . I wear a coat. 10. （1分）迈克想把他的爸爸介绍给你认识时，他会说： A . This is my dad. B . This is your dad. 三、匹配。(10分) (共1题；共10分) 11. （10分）找出句子相对应的答语 ⑴When do you finish class in the morning?________ A. I often go shopping. ⑵What do you do on the weekend?________ B. It's in June. ⑶Why do you like summer best?________ C. We finish class at 11:45. ⑷When is Children's Day?________ D. It's in September. ⑸When is Teacher's Day?________ E. Because I like summer vacation. 四、判断下列句子与图片是否相符。(10分) (共5题；共10分) 12. （2分）three tigers

部编版小学语文二年级下册全册课程纲要

部编版版小学语文学科二年级下册课程学校名称：常庄街道北点联校课程类型：义务教育必修课设计教师：郑景适用年级：二年级课时数：总计116课时一、课程背景分析在经过了一年半的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。对此，在本学期的教学中，应重点抓住学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及大量读书的习惯。二、教学目标 1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识生字表(一)的字，会写生字表(二)字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。。 4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思考简单问题。在阅读中主动积累词句、自己喜欢的成语，对联、古典诗词和格言警句。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。 6、能阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，参加学校的学科竞赛。能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗号。 10、认识周围事物，并能表达自己的感受。三、教学内容

部编版小学二年级下册数学单元测试题全套

人教版数学二年级下册数据收集整理 1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18） (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20） (1)每个表示( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。 (3)( )最少，( )最多。 (4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。 3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（22）

(1)小刺猬有( )只；小象有( )只；小猴子有( )只 (2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。口○口＝口 (3)小象的只数是小猴子的( )倍。口○口＝口 (4)小象的只数是小刺猬的( )倍。口○口＝口 (5)这些小动物一共有( )只。口○口＝口 4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。（12）种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人 (1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。（18） 5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下一年级（1）班29 11 5 2 四年级（2）班27 12 6 3 六年级（1）班18 20 5 5 (1)一年级5．0以上有( )人。 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。