快乐是人精神上的一种愉悦

快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。

快乐的多少，来自有乐趣事物的多少。来自于满足自己内心需求,愿望多少.(如,我想要什么,我喜欢什么,我期望什么,这些满足的越多你快乐的次数也就越多)

快乐的大小，来自所做有乐趣之事的大小（如导存社会、地球等都是大事）,来自于需求强度的大小(一个人一辈子追求的东西被满足了,就是大快乐,此刻需求被满足了就是小快乐)

快乐的长短，来自于享受快乐过程的长短,这个长短来自于人们对这个过程正面焦点关注的时间长短(如,有人想找一个贤惠聪明的老婆,他找到了,结果他

一辈子都享受着贤惠,聪明的老婆给他带来的感觉,焦点放在贤惠,聪明给他带来的好处上,并持久下去.有人得到了后只是一段时间享受,过后他发现贤惠聪明有时候并不是一件好事,他发现聪明,贤惠有时候也会让他很痛苦,没有关注到正面焦点)

快乐的深浅，来自该事在你心中地位的深浅,（如：爱情、友情、伟大之事等）

如果你想直观和感性的去感受各种乐趣，让自己自然的去选择，那么你可以查阅各种电影、小说、传记、音乐等，它们都会让你直观的感受到各种不同的乐趣，进而在现实中去追求，并让自己更快乐！

◆简化说明：要想让自己的人生更有意义，那么就努力得到更多、更长、更深层次的人生乐趣吧！

快乐是人的需求得到了满足.于是生理.心理上表现出的一种反应.

快乐是一种感受良好时的情绪反应，常见的成因包括感到健康、安全、爱情和性快感等。快乐常见的表达方式是笑。

一般字典上对快乐下的定义多半是：觉得满足与幸福。德国哲学家康德则认为：“快乐是我们的需求得到了满足”。的确，快乐是一种美好的状况，也就是没有不好或痛苦的事情存在，你觉得个人及周围的世界都挺不错。

马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。人的快乐感于满足感取决于是否有更高层次的需要的满足，让别人快乐（以上引自百度百科）

人为自己活着会有快乐，不要否定这一点，但这是小快乐，有限

的快乐，低层次的快乐，孟子说过“独乐乐不若众乐乐”

我觉得首先从快乐的定义上做文章，给我方的快乐做好定位，然后紧抓不放，往马斯洛的需要五层次上去引导话题，强调什么是高层次的满足，什么是真正的快乐幸福。针对反方强调趋利避害是生物的本能，任何生物都有的本能“为自己活”，是最低层次需要的满足，人并不等同于其他动物。。。。。。任何时候压住阵脚，就是我方的核心定义不能变，始终抓住不放，给你一个我想到反驳对方的例子（比较极端）在大饥荒时期，人们为了自己活命，“易子而食”，这些倒是为了自己活，这种情况下会快乐吗。。。。。。在生活中列举各种自私自利的例子，以及他们的不快乐，各种助人为乐（多打亲情牌，友情牌诸如父母为了子女如何如何，子女为父母如何，爱人之间如何如何，），然后点题，他们是为了别人活，不比他们为自己活得更快乐吗。。。

以上是临时抱佛脚，希望能启发到你，而没有误导到你，享受奋斗的过程吧！为敢于丢脸的人喝彩！

快乐是一种心境_高二作文

快乐是一种心境 “你快乐吗？我很快乐，只要大家和我们一起唱，快乐其实也没有什么道理。告诉你，快乐就是这么容易的东西，Don’t happy......”同学们，你们快乐吗？如果你不能斩钉截铁的回答我你很快乐，那么我觉得你应该思考一下为什么。如歌词所说，快乐没有道理，快乐十分容易：帮助别人是一种快乐；做好自己是一种快乐；辛勤劳动是一种快乐；友谊也是一种快乐...... 快乐取决于自己的心态，因为快乐是一种心境。我是一个典型的例子，我每天都很快乐，同学们都说我肯定是吃了“开心果”。但答案是否定的，因为现实生活中并没有传说中的那种让人快乐无比的“开心果”。我快乐的源泉是做好自己，作为90后的我，在无忧的生活条件下长大，我的主要任务是快乐学习、快乐成长，每当我获取新的知识时，我会享受知识带给我的快乐；当我聚精会神的专注于某事时，我会享受专心带给我的快乐；当我和朋友一起讨论问题时，我会享受渴望带给我的快乐；当我通过努力完成好一件事情的时候，我会享受劳动与成功给我带来的喜悦...... 我快乐的源泉还来自于人与人之间最平凡而又最令人难以琢磨的友谊。一颗真诚的心让我在友谊中快乐成长。我拥有的第一份友谊是在上小学的时候，她是我最好的朋友，是她让我的生活变得多姿多彩。我和她之间的友谊可以借用刘备的一句“孤之有孔明，犹鱼之有水也”来形容。我们一起度过了一段最快乐最美好的童年时光。每每有此中回忆，嘴角总会泛起淡淡微笑。天下

无不散之筵席，上初中时与朋友分开，可我并不因为分离的愁苦而阻止我追寻快乐的步伐，因为对我来说，生活还刚刚开始，生活还将继续，快乐永不停止，一份新的友谊也随之而来！我渐渐明白，快乐源于对友谊的珍惜和真诚的呵护，初中三年快要过去了，我更要好好珍惜这份友谊，不让它轻易从我指缝中溜走。我与朋友约定，一起努力学习，一起考上同所高中，让我们在友谊中共同快乐成长。 放松的心情也是获得快乐的较好途径。一颗平常心，做好自己的事情，不以物喜，不以己悲，能让胸怀变得更宽广；不计较得失，用心去包容身边的一些人和事，可以使人少很多烦恼，这样就会有比较放松的心情，快乐也就会自然而然的伴随着你。当我偶尔心烦时，我会选择听听音乐，因为音乐可以带我进入一种无忧之境，忘却烦恼、重回快乐！ “笑一笑，十年少”、“笑口常开，好运自然来”。为什么我们不选择快乐的面对我们的生活呢？上天赋于我们每个人的快乐都是公平的。关键是快乐取决于自己选择一种什么样的心境去面对生活。 能为别人着想的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是快乐的人。你想快乐吗？调整好你自已的心境去寻找快乐吧，你会发现快乐无处不在！

感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一种责任。常怀感恩

心怀感恩，传递温暖 老师们，同学们： 大家早上好。我是来自2012级5班的吕宗翰，今天我国旗下演讲的题目是《心怀感恩，传递温暖》。 感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。有恩有爱，是人类生活中最灿烂，最绚丽的文明之花。滴水之恩，涌泉相报是人们广为传诵的美德。我们的一生可以说有许许多多的人需要我们怀着一颗感恩的心去感谢的。 首先，我们要感谢我们的父母，是他们给予我们生命，养育我们成人，默默承受着我们不耐烦的态度、顶撞的话语。试问我们当中有多少人记得父母的生日，像父母为我们过生日一样忙前忙后？有多少人像父母为我们外出时一样替他们担心？又有多少人能够为父母分担力所能及的家务？感恩不要空谈，大家应用实际行动来表示。 其次，我们要感谢我们的老师，是他们教给我们知识，引导我们做人。是老师带领我们在世界的舞台上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。我们在上课前鞠躬、大声地问好，在上课时认真聆听老师，下课后仔细完成老师布置的每一份作业，这些就是对老师最好的感恩。 当然，我们还要感谢朋友，是他们温暖我们的心田，充实我们的生活，快乐时与我们一同快乐，悲伤时陪我们一起悲伤。是他们在阴霾时拨开云雾，是他们在黑暗中播撒阳光。 最近，上海市在第三版的《中学生守则》中增加了“学会感恩”的条款，这意味着我们的同学当中存在着感恩缺失现象。有些同学老觉得生活没意义，没意思，似乎找不到任何的学习的动力。但我们发现他们其中有很多人享受着无微不至的照顾，沐浴着问寒问暖的关怀。然而对这种照顾，他们似乎不知感恩，对于这一切觉得理所当然，心无感恩生活当然无意义。有位哲人说过：追逐幸福的动力就是感恩。一个人不管他有什么样的不足，只要他不断传递着温暖，传递着感恩，他就一定是一个不断进步、不断成功的人，一个拥有亲情友情、生活幸福快乐的人。 近日，黄岛发生了输油管道破裂事故，听闻此讯的岛城人民纷纷奉献自己的一份力量，捐款捐物，献血出力。这是人与人之间温暖的传递，它传递的不仅仅是物资还有一片感恩之心。 多一份感恩，就少一份贪婪与抱怨；多一份感恩，就少一份自大与冷漠；多一份感恩，就少一份苛刻与虚荣。让我们把感恩之心化作感恩之行，播种感恩的种子，在神州大地上盛开一朵感恩之花。 2012级5班吕宗翰 2013.11.25

快乐是一种能力(2015湖北十堰中考语文议论文阅读)

快乐是一种能力 ①西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。 ②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。 ③人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是乐，还有事业的成功和发展。《论语》中说：“宽则得众。”得众者得快乐得成功。绪儒斯也说：“宽容大量会使强者变得更强。” ④世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。 ⑤人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说，信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来，静观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定能冲破关山重重最终实现。事情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种信仰，与志相联，具有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不知难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼啸前进的过程中，乐观主义伴始终。 ⑥快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。 15．本文的中心论点是什么？ 16．下面是对本文的理解和分析，正确的一项是 A．本文结构严谨，从提出中心论点，到围绕几个分论点，通过摆事实、讲道理的方法进行论证，再到小结全文，一气呵成。 B．下面这个事例可作为事实论据用于第4段中：诺贝尔冒着生命危险，以无可比拟的快乐和无所畏惧的精神成功发明了炸药，他因此被誉为“炸药工业之父”。 C．本文全篇语言通俗明白，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。 D．第⑥段中的“快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。”一句，生动形象、委婉含蓄地点明了文章中心。

音乐是一种心境【作文案例】800字

音乐是一种心境_800字 音乐，是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐，也是多种多样的，不同的人喜欢不同的音乐。作为学生的我，喜欢《命运》那样的钢琴曲，《梁祝》那样抒情的小提琴曲，《童年》那样美好的校园歌曲和《阳光总在风雨后》那样深情的流行歌曲。因为它冲刷肮脏麻木的灵魂，慰藉脆弱第三的心灵，使人类得以摆脱喧嚣，畅想于一片静谧广阔的空间。 关于小提琴曲 被称为“音乐之母”的小提琴，有着清晰的音色，跳动的手指在四根弦上形成不同的音调，组成一首首美妙的乐章。影碟机里时常放着《梁祝》这盘影碟，轻按下播放键，用小提琴演奏的音乐曲便快速地流入耳里，流入脑海，心情随着音乐而变，思想与乐曲产生共鸣，音乐是一种心境，它传达了心情也传达了思想。 关于钢琴曲 拉开影碟柜，取出珍藏的理查德·克莱德曼钢琴曲的ＣＤ，轻轻将它插入影碟机里，从按下机键的一霎间，我的周身便沉醉于钢琴的魔力之中了。 眼前，失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手重重地扣响《命运》之门，挥酒出一部音乐家顽强与厄

运抗争辉煌的乐章。 这个世界上的名曲之所以流传至今还风采依旧，在于它们是音乐家洗刷痛苦之后，对人生真正的注释。 关于校园歌曲 “……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试之后，才知道该念的书还没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”这是《童年》中的一小段，充分体现出学习的艰苦，苦是苦，但有些人还是不喜欢学习，这酷似小学生的做法，其实在中学生的身上也时常出现。一些同学，考砸了之后，才知道应该看的书还没有看，该做的题目还没有做。整首歌体现了学生童年时的淘气心理。 关于流行歌曲 人生的道路上，难免会遇见困难，受到挫折，一首深情的《阳光总在风雨后》。其中一句“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”的歌词，唱出了人们心中的希望，鼓励失落、跌倒的人们，要看到希望，重新去面对风雨。 另外，提醒大家不要过于迷恋歌曲中的“浪漫”，虽然很缠绵，很冗长，但它会牵引你不知不觉地迷失方向。 音乐，需要你认真感悟！ 永远用一颗少年的心去感受音乐，体验生活，你会发现，是生活带给音乐丰富的素材，是音乐使生活更加绚丽多彩！

简单快乐的心态句子大全

简单快乐的心态句子大全 1、谁都有不顺或不公平，不是表现出来让别人嘲笑或担心，而自我依旧是要乐观的生活，笑一笑，没什么大不了。 2、心灵安顿了，平衡了，生命也就快乐了，无憾了，如眼前一幅静美的画卷，清幽，温馨与宁静。 3、人生没有白走的路，每一步都算数。愿你被这世界温柔相待，愿你最终用自我喜欢的方式过一生。 4、我期望余生的你能修炼五样东西：扬在脸上的自信长在心底的善良融进血里的骨气清风拂面的温柔刻进命里的坚强。 5、时间像水一样慢慢地从每个人身上覆盖过去。那些潮水的痕迹早就在一年一年的季风中干透，只残留一些水渍，变化着每个人的模样。 6、阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自我的梦，走自我的路，活在当下。 7、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，进取的人却控制环境。 8、一个人最好的生活状态，是该看书时看书，该玩时尽情玩，看见优秀的人欣赏，看到落魄的人也不轻视，有自我的小生活和小情趣，不用去想改变世界，努力去活出自我。 9、淡然的心态，是人生的成熟越长大越孤单，越长大越无奈，简单快乐，才是幸福的模样。

10、人生就想一盘棋子，走错一步，全盘皆输。 11、不放心自我，才把生命托付给你。 12、别人的眼光不重要，把事情做成什么样貌才重要。 13、自私怯懦的人常不快乐，因为他们即使保护了自我的利益和安全，却保护不了自我的品格和自信。 14、生活中，难免会遇到不顺心的事，与其被烦心事所困扰，不如学着去坦然应对，坚持平静从容的心态，这样遇事才能做出冷静的思考。 15、这个世界能轻而易举毫不费劲做到的，仅有贫穷和衰老，其它的都需要努力！ 16、想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。 17、人生在世，有许多的不如意，该应对的应对，该化解的化解，不要用一种苛刻的心态对待生活。自我的努力改变着自我的生活，自我的乐观活出一个全新的自我。 18、一个人丢掉什么，也不能丢掉真心；一个人没了什么，也不能没了良心。顶天立地做人，无愧于己；光明磊落做事，无悔于人。 19、如果血液能够刹车，那么他的心脏里到处都是轮胎摩擦的痕迹。 20、低头不是认输，是要看清自我走的路，仰头不是骄傲，是要看见自我的天空。

快乐是一种心境(吴惠芹)

快乐是一种心境 在阅读卡耐基的《快乐的人生》之前，就我个人来讲，生活中的烦恼多于快乐，担心多于开心。特别是在刚工作的前几年，结婚生子之后的那段时间，工作上的压力，家庭中的烦恼，我感觉自己就像走到了人生的最低谷，生活乏味，无快乐之感。就在我迷茫之际，小书摊上的一本《快乐的人生》，犹如一盏明灯指引着我去改变态度从而改变人生。 这本令人耳目一新的书，每一个章节，每一段故事，都充满了睿智的语言，每一句话都耐人寻味，发人深思，给人以启迪。戴尔?卡耐基结合社会论述了自己的观点，用简单明了的理论和生动活泼的事例，详细地分析了人具有的一般性格，如何寻找快乐的人生，并且对其进行大量的分类，总结观察人类特点的方法，同时提供相应的有效策略。内容涉及上下级之间、同事之间、朋友之间以及家庭之间等各种社会关系的处理。 感触最深的是“使家庭生活更快乐的几个原则”这一章节。如绝对绝对不可以唠叼，不要按你的意思来改变你的伴侣，不要批评，要

衷心地表示赞赏、多注意小事，要殷勤有礼等，不能不说这些原则真的是我们要遵守的。在这几个原则中，我认为衷心的赞赏最为重要。你多一分赞美，回应你的是多一份温柔体贴。爱情的经营，应该是夫妻的共赢。两个人的结合，是要为彼此带来更为丰富多彩的人生经历和幸福。所以，夫妻之间要不断地赞赏彼此，因为赞赏，才能互相改变，才能更注重生活的细节，才能换来彼此的温存。这是我尝试之后的切身体会，也是找到幸福感后的肺腑之言。 同时，对于我们做了多年的工作，我们也要用赞赏之情去热爱。只有不断肯定自己工作的价值，我们才会想把它努力地做到更好。所以，我们要由衷地赞美自己的工作，在工作中持续激情，在工作中体会快乐。无论男人还是女人，自身的价值大多体现在工作当中，工作之后我们自然会回归家庭，所以只有用心经营好婚姻和工作，才会得到更多的快乐。 以前的我总是埋怨这个，埋怨那个，于是酿成了家庭的矛盾，工作上的负担。是这本书让我明白了：一个人想要集他人的所有优点于一身，是最愚蠢、荒谬的行为。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，生活赋予我们每个人的并不是完全相同的命运。但是，命运是公正无私的，它给谁的都不会太多，每个人身上都有比别人美好的地方。也许我们不美丽，但是我们可能身体更健康；也许我们的生活很清贫，但我们的家庭可能很美满；也许我们的工作不能给我们带来丰厚的待遇，但是工作的价值也许远远高于其他行业；也许我们所拥有的，也是他人所向往的；也许你认为的自己的不足真的不是你认为的

关于音乐的心情句子

关于音乐的心情句子 关于音乐的心情句子 得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。 血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂。 原谅捧花的我盛装出席只为错过你。 就算世界上最美妙的音乐，也比不上真诚的笑声那样能令人鼓舞振奋。 心情不好的时候，音乐必须大声，这样才听不到心碎的声音。 音乐安静还是爱情。一步一步吞噬着我的心。爱得那么深爱得那么认真。可还是听见了你说不可能。雪下得那么深下得那么认真。倒映出我躺在雪中的伤痕。我并不在乎自己究竟多伤痕累累。可我在乎今后你有谁陪。爱得那么深比谁都认真。可最后还是只剩我一个人。漫天风雪请别再把我的眼泪擦去。 我其实只是害怕而已所以不敢对你有太多的期待。心情低落的时候听听音乐吧。 听音乐，听见那近近远远的心情。 不开心的时候听听歌心情就会好很多，尤其喜欢一个人戴着耳机走在灯火通明来来往往行人的街上！有人说喜欢摇滚音乐的人都有一颗古怪的心和一个难以捉摸而暴躁的性格，我觉得挺对的！一个纯粹的摇滚者很难唱出温柔的歌，骨子里的狂放是无法掩饰的，尤其是用音乐来掩饰！ 每天打开电脑，带上耳机，听着一遍一遍熟悉的歌曲，本以

为可以安慰我受伤的心，但是我发现我的心没有抚慰好，胃却受伤了，听着这些音乐就想吐。因为看了分手合约，我的心情一直郁闷着，爱情永远是脆弱的。我宁愿自己是俏俏。 一首歌之所以走心，要么是这首歌能让你想起某个人，要么就是唱这首歌的就是那个人。 往事好像硬盘上一些听旧了的老歌，虽然已经陈旧了，甚至自己也厌倦了，但每次一翻听，好像总会到过去的日子，可惜自己已经不是过去的自己，这种反差有时候让人惶恐，有时候让人悲伤，甚至无所适从。 每个人，都在自己的脑子里打开了一扇窗，心情愉快时看见美好，心情幽怨时看见失落和自己不快乐的过往，告诉你我的秘密：我的心常常在音乐中贴着我幻想的天堂美景低飞，我将自己的窗子精心雕饰成向日葵的形状，永远像是胜放的样子。在惆怅时便蒙上白色的轻纱，阻隔泪水的蔓延。 曾经历了许许多多，现在，我似乎明白了什么是幸福：过恬静的隐居生活，尽可能对人们做些简单而有用的善事，做一份真正有用的工作，最后休息、享受大自然，读书，听音乐，爱戴周围的人。这就是我对幸福的诠释。 累了照惯例努力清醒着。也照惯例想你了。好怕一放心睡了。心跳在梦中不听话的就停止了。 灵动的舞曲，弹指在黑白世界之间，触动心底的旋律，月色娇朦，舞步轻盈，谁与我共鸣？

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力、语言等各种能力的发展。与此同时,游戏又是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，它不仅接近幼儿生活，带给幼儿快乐，而且还能使其人格得到应有的尊重，使其各种心理需要得到体验，从而有效地促进幼儿健康发展。 《幼儿园工作规程》中明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，“因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。《幼儿园指导（纲要）》中同时指出：“玩是幼儿的天性”“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”“以游戏为基本活动”。可见，游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用。 提起童年，印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的屋前屋后的空地上，田埂边玩踢毽子、跳格子等游戏。小伙伴们个个被晒得脸儿黑里透红，被风儿吹得皮肤都裂了。但我们的心情是愉快的、身体是健健康康的。由此可见，游戏对年幼的孩子有着多么大的吸引力，从幼儿教育的层面上来看，游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等方面的发展。当今社会的高速发展，需要具有良好的社会交往、协调组织、合作竞争等素质的人。关于体能、语言、感知方面的发展一般都能从游戏中得到体现。 （一）游戏有利于幼儿社会认知的发展 大多数游戏配有朗朗上口的童谣和优美动听的儿歌，这些童谣和儿歌中包含许多关于自然和社会的知识，还囊括了社会生活的各个方面，可以开阔了幼儿的眼界、扩大幼儿的知识面。当然有些游戏中的儿歌也存在不少迷信的、过时的、不正确的知识，需要加以筛选和改编，赋予其时代的新内容，使幼儿在玩乐中接受新知识，吸取新信息。 游戏的过程，也是幼儿认识生活、了解他人、亲近社会的过程。如玩《顶锅盖》游戏时，要求至少两名幼儿玩，一名幼儿手心朝下，其他幼儿将食指顶在其手心，一起说“顶锅盖，炒小菜，辣椒辣了不要盖，呼---一口风，呼---两口风，呼---三口风”说完食指要立刻离开手心，否则被抓住的幼儿就要回答“炒的什么菜？”“炒韭菜”“西红柿炒鸡蛋”等等，通过这个游戏幼儿不仅可以知道许多菜名，而且通过扩展可以了解到做菜的基本过程，更体验到了共同游戏的快乐。又如，玩民俗游戏《抬花轿》时，幼儿在娱乐的同时，把自己了解到的知识运用在游戏的过程中再配合相关的民间音乐、民间美术。孩子乐在其中、美在其中、悟在其中，潜移默化地感受中华民族悠久的、独具魅力的民俗文化。 （二）游戏有利于幼儿亲社会行为的形成 人文主义心理学家马斯洛认为：“当儿童生理的、安全的需要得到满足时，儿童就渴望自己有所归属，成为团体中的一员，渴望在团体中与他人间建立深厚的感情。” 游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行，这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力。许多游戏都有约定俗成的游戏规则，才能使游戏进行下去。富有情趣的游戏对幼儿具有很大的诱惑力，为了参加游戏，游戏时幼儿必须相互协调、合作，学会自己解决人际矛盾，学会控制自己的行为和情绪，学会理解和照顾他人、平等待人等。同时，在游戏中，每个幼儿自然的更换角色，也会自然的产生“领袖”，自然的淘汰“领袖”。因此幼儿必须克服任性、独尊、娇惯等不良习性，学会协调与组织、团结与协作、牺牲与分享、援助与服从、理解与宽容等，形成有益的责任感和集体意识，才能更好的融入集体、参与游戏。 （三）游戏有利于幼儿良好道德品格的形成 实行保育和教育相结合的原则，以幼儿发展为本，促进幼儿身心和谐地发展，是幼儿园的主要任务。其中，加强幼儿的品德教育和进行行为习惯的培养、训练，对促进幼儿身心和谐发展，起着十分重要的作用。如果在物质文明不断发展的今天，忽视德育，不能为幼儿良好道德品格、行为习惯奠定基础，并且随着幼儿年龄的增长逐步巩固和提高德育的成果，那么，当今因道德造成的社会问题，决不亚于生态环境遭受破坏造成的恶果。在我们中国，加强德

快乐是一种心态,不是一种状态

快乐是一种心态，不是一种状态 1.有人说，爱的反面不是恨，而是淡漠。淡漠，意味着心里不再有对方的位置，而不再想起。没有余恨，没有深情，更没有力气和心思再做哪怕多一点的纠缠，所有剩下的，都是无谓！ 2.如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。 3.走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还是寻寻觅觅；获得多多少少，失去点点滴滴；重要开开心心！ 4.叶子的离开/不是风的追求/也不是树的挽留/而是命运的安排/自然的选择/ 该来的会来/该走的会走/有时候离开并不意味着结束/而是－另一种开始！ 5.拥抱真是个奇怪的东西，明明离得那么近，却看不到彼此的脸。 6.结婚是爱情的坟墓，如果不结婚，爱情就死无葬身之地！ 7.最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。 8.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 9.站在天堂看地狱，人生就象情景剧；站在地狱看天堂，为谁辛苦为谁忙！ 10.我不想做你生命中的插曲，只想作你生命中最完美的结局…… 11.我突然发觉自己是个华丽的木偶，演尽了世间的悲欢离合，却逃阿不过背后的银色丝线… 12.有些事儿，不是你努力的不够，而是不够坚定。 13.生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句！ 14.我的快乐都是微小的事情。 15.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 16.短暂的瞬间，漫长的永远。

17.感情有时候只是一个人的事情，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自己决断！ 18.伤只是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉！ 19.我大概是一只鸟，充满了警觉，不容易停留，所以一直在飞。 20.我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。 21.美丽的一天让我过得如此糟糕，是我错了还是今天并不美丽？ 22.我们可以失望，但不能盲目。 23.幸福始终充满着缺陷。 24.可能快乐太单纯，所以容易破碎！ 25.该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。 26.我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。 27.如果有过幸福，幸福只是瞬间的片断，一小段，一小段。 28.如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。 29.如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界，我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到你。 30.有一种缘，放手后成为风景；有一种心，坚持中方显真诚。你懂了，我接近天堂；你不懂，我成为经过。 31.人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线…… 32.在无尽的追寻中，你会有一个又一个巧合和偶然，也会有一个又一个意外和错过。现实的城市犹如雾中的风景，隐隐地散发着忧郁的美，承载着没有承诺的梦… 33.世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜！ 34.每一棵大树的成长都要接受阳光，也包容风雨。 35.要随波逐浪，不可随波逐流。

快乐是一种能力600字作文

快乐是一种能力600字作文 时间：2016-10-03 11:45:40 | 作者：学霸 【篇一：快乐是一种能力】 别去管别人怎么看你，说你是傻瓜，问问你自己，你快乐吗？这是蔡依林唱的一首歌，也是我最喜欢听的一首歌，快乐其实也是一种能力。 许多人心中的快乐并不是真正地快乐，而是一种成功的喜悦，一种开心，并没有快乐的真谛。有时候失败也是一种快乐，快乐重在这件事情的过程，而不是事情的结果，快乐还有一个故事。 在上个世纪，有一个少年非常喜欢啦小提琴，他天天拉，经常拉的如痴如醉，甚至走火入魔。可他拉的小提琴一点也不优美，连他的父母也看出自己的孩子在音乐方面没有一点天赋，甚至可以说是白痴。他每天起早贪黑的练习，进步却很小。因此，他非常的苦恼。有一次，他去请教一位老音乐家，老音乐家让他拉一首曲子，他就随便从帕格尼尼所编的曲子中拉了一首交响乐，听起来破绽百出，五音不全，基本上没有一句对的。老音乐家面带微笑地说：“不错”。老音乐家问，“你为什么喜欢拉小提琴”少年说：“因为我想当帕格尼尼一样伟大的音乐家”老者又问，“那你拉小提琴快乐吗？少年回答：“当然”老音乐家又问：“那为什么你拉小提琴会感到快乐呢？”少年最后回答：“因为我热爱拉小提琴，但总是拉不好。”老音乐家笑着说：“你已经成功了，执着地追求，并从中获得最大快乐的人才是真正地成功者，所以说，你早就成功了” 快乐是世界上成本最低，风险最低的成功，却能给人真实的受用。倘若舍此别求，就很有可能陷入失望和郁闷的沼泽。少年心中那团狂热之火从此冷静下来，他仍然经常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼的梦想之中，而这个少年就是伟大的科学家——爱因斯坦。他一生很喜欢拉小提琴，虽然拉的很不优美，却能自得其乐。 快乐就是成功，成功却不是快乐。有了快乐才有可能成功，有了成功却不一定快乐，所以说快乐也是一种能力。 【篇二：快乐是一种能力】 快乐是一种能力，会利用它的人每一天都会过得很快乐，而不会利用它的人不会好好把握，只会让快乐一点点流失。 我是一个乐观的人，快乐几乎每天都围绕在我身边。不管是什么事，我总是会乐观的看待。

描写音乐优美的段落

描写音乐优美的段落 1、音乐是沟通心灵的桥梁，是净化灵魂的甘泉。自打落地开始，我似乎与音乐结下不解之缘。每当音乐响起，我的心中总有一种奇妙的感觉，身体也随着音乐而摆动，灵魂早已跟着这优美的旋律升华，仿佛在讲述一个个动人的故事。 2、我感觉他弹奏的非常好听，其中一首曲子，他的手指头像蝴蝶一样，扬扬飞起，在钢琴键盘上跳舞，一会这个音，一会那个音，一会弹奏柔和的音，一会弹奏狂躁的音。 3、音乐，它是一匹白马，它能带领你去到一个美丽、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的画卷，它用那跳动的音符，让你体验生活的乐趣；它是一本妇孺皆知的名著，它虽不是长篇大论，但是也包含着创作者的浓浓深情，让你从中也懂得其中的含义；它更是一位魔术师，它用它那不同风格的魔术让你完全融入它的表演。 4、我只会听一遍主旋律，接下来就是听伴奏。伴奏的好坏与整首曲子的效果，技术含量有着绝对的联系。有了这品味，我就能选择更好的曲子来听了。 5、每晚睡前我都要听听音乐，梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境，

令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸，山林的静谧能让人沉静，轻轻吞吐着清新的空气，仿佛世间万物己无杂音，只听见乌儿飞呜，高山流水的动人天籁之音，睁开眼关掉音乐，那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。 6、在乐曲中，一串串音符就像一个个小水泡不停地从古筝中跑了出来，它们不断汇集着，跳跃着，欢呼着自己的新生，在唱着一首首经久不息的歌。 7、音乐开始了，舞台的背景是蔚蓝色的大海，在众多蓝光的照耀下，一个人影静静地站在那里，仿佛他的周围都是静谥的鱼群，等待天籁之音的降临。 8、音乐是轻拂人疲惫身躯的一缕清凉微风，吹走了一天的疲乏；音乐是洗涤沉重心灵的一掬清泉，带走了一天的抑郁。它是一盅心灵鸡汤，我深深地陶醉在它的幽香之中。 9、音乐，由每一个跳动的音符组成；音乐，可以缓解你的疲惫：音乐，可以让你的情绪从高处一下跌倒最低处……音乐就是这样，无时不刻牵动着你。 10、在这美妙的乐曲声中，时间过得真快，激动人心的音乐会在九点钟的时候落幕了，我深深体会到这美轮美奂的意境，再见了，“梦

快乐是一种心境

快乐是一种心境 泸县杨九学校九二班：杨君霞指导教师：梅冬 “你快乐吗？我很快乐，只要大家和我们一起唱，快乐其实也没有什么道理。告诉你，快乐就是这么容易的东西，Don’t worry , be happy……”同学们，你们快乐吗？如果你不能斩钉截铁的回答我你很快乐，那么我觉得你应该思考一下为什么。如歌词所说，快乐没有道理，快乐十分容易：帮助别人是一种快乐；做好自己是一种快乐；辛勤劳动是一种快乐；友谊也是一种快乐…… 快乐取决于自己的心态，因为快乐是一种心境。我是一个典型的例子，我每天都很快乐，同学们都说我肯定是吃了“开心果”。但答案是否定的，因为现实生活中并没有传说中的那种让人快乐无比的“开心果”。我快乐的源泉是做好自己，作为90后的我，在无忧的生活条件下长大，我的主要任务是快乐学习、快乐成长，每当我获取新的知识时，我会享受知识带给我的快乐；当我聚精会神的专注于某事时，我会享受专心带给我的快乐；当我和朋友一起讨论问题时，我会享受渴望带给我的快乐；当我通过努力完成好一件事情的时候，我会享受劳动与成功给我带来的喜悦…… 我快乐的源泉还来自于人与人之间最平凡而又最令人难以琢磨的友谊。一颗真诚的心让我在友谊中快乐成长。我拥有的第一份友谊是在上小学的时候，她是我最好的朋友，是她让我的生活变得多姿多彩。我和她之间的友谊可以借用刘备的一句“孤之有孔明，犹鱼之有水也”来形容。我们一起度过了一段最快乐最美好的童年时光。每每

有此中回忆，嘴角总会泛起淡淡微笑。天下无不散之筵席，上初中时与朋友分开，可我并不因为分离的愁苦而阻止我追寻快乐的步伐，因为对我来说，生活还刚刚开始，生活还将继续，快乐永不停止，一份新的友谊也随之而来！我渐渐明白，快乐源于对友谊的珍惜和真诚的呵护，初中三年快要过去了，我更要好好珍惜这份友谊，不让它轻易从我指缝中溜走。我与朋友约定，一起努力学习，一起考上同所高中，让我们在友谊中共同快乐成长。 放松的心情也是获得快乐的较好途径。一颗平常心，做好自己的事情，不以物喜，不以己悲，能让胸怀变得更宽广；不计较得失，用心去包容身边的一些人和事，可以使人少很多烦恼，这样就会有比较放松的心情，快乐也就会自然而然的伴随着你。当我偶尔心烦时，我会选择听听音乐，因为音乐可以带我进入一种无忧之境，忘却烦恼、重回快乐！ “笑一笑，十年少”、“笑口常开，好运自然来”。为什么我们不选择快乐的面对我们的生活呢？上天赋于我们每个人的快乐都是公平的。关键是快乐取决于自己选择一种什么样的心境去面对生活。 能为别人着想的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是快乐的人。你想快乐吗？调整好你自已的心境去寻找快乐吧，你会发现快乐无处不在！

赞美是一种生活态度试卷92分答案)

1、赞美应以真诚为原则。 正确 错误 2、真诚的赞美应该是有什么说什么，实事求是。 正确 错误 3、开玩笑时，应该记住玩笑的背后要表扬一个人。 正确 错误 4、古语说“助人者助己”。 正确 错误 5、本讲提到的长大的标志是能够赚钱养活自己。 正确 错误 6、本讲中提到的成熟的标志之一是学会欣赏和鼓励别人。 正确 错误 7、“一个丈夫长期说妻子长得丑使妻子不知道自己的人生价值是什么也是一种家庭暴力，也是情感上的暴力”这是卡耐基夫人说的。 正确 错误 8、本讲的主题是赞美改变人生。 正确 错误 9、相互赞美是一场愉快的游戏在这里每个人都是赢家。 正确

错误 10、赞美不仅表达真诚，也能得到真心。 正确 错误 11、给他人带去赞美的同时，自己收获不到赞美。 正确 错误 12、赞美应以真诚为（）。 负责 任务 原则 目的 13、赞美的时候，技巧是次要的，（）是主要的。 心境 心态 情感 思绪 14、“欣赏者心中有朝霞、露珠和盛开的花朵”这句话是（）说的。 佛朗西斯.培根 威廉.詹姆斯 戴尔.卡耐基 布莱尔 15、“已所不欲勿施于人”，这句名言是（）说的。 老子 庄子

孟子 孔子 16、给他人带去（）的同时，自己也会收获赞美。 吹捧 赞美 讨好 奉承 17、讲座提到的长大的标志是（）。 能够独立的对自己所做的事情负责 年龄超过18岁 能够赚钱养活自己 已经参加工作 18、讲座中提到的成熟的标志之一是（）。 为人处事都比较老道 能够选择性的说话了 学会欣赏和鼓励别人 能够独立的对自己所做的事情负责 19、本讲的主题是（）。 赞美要具体 赞美改变人生 似否定实肯定 赞美是一种生活态度 20、“一个丈夫长期说妻子长得丑使妻子不知道自己的人生价值是什么也是一种家庭暴力，也是情感上的暴力”这是哪位名人说的（）。 布莱尔夫人

快乐是一种能力作文800字

快乐是一种能力作文800字 快乐的树藤，这个冬天依然没有依靠的枯藤，会一直快乐下去。——题记 散落的青云，粘在暗色的天空。一样匆忙的早晨，冬天的气息弥漫。因为些什么，我像泄气的球；因为些什么，我像哭丧着脸的猫；因为失败，我垂头丧气，无法快乐。我装着满心的失败，寻找着一些能让我快乐的东西。 当每个人还沉浸在梦的甜美中时，我悄然离开家，只留下门“砰”的一声响。晨风凛冽，冻僵了五官，我坚持始终一个表情，漫无目的地奔跑，风从耳后呼啸而过，刺穿了心脏，刺骨的疼。我知道累了，便缓缓停下脚步，抬头望去，熟悉的地方。 孤零零的石柱独自站立，僵硬的身板对抗着寒风，无言、无情。枯老的树藤无力地延伸，攀着石柱，慢慢地向上蔓延。又仿佛一只枯瘦的手，拼命张开五指，扣紧石柱，用力向上，在冷得没有一草一木的冬日做最后的垂死挣扎。 我的眼前恍惚闪现春天的树藤，那么青春，在富裕的阳光下，竭力汲取温暖，那时的风暖暖的，不像现在的冷入心扉，冻结血液。我记得，那时的我，是多么快乐，总爱高举那么几束花儿，在洁白的云下蹦跳。头顶，是结满绿叶的`天，片片绿叶编织成春天的花冠，随风摇动。偶尔会看见绿色中藏起的几朵小花，俏皮娇柔。我清晰记得，脚下的石缝还有一株探出头的小草。 我无言，看着眼前的藤，心想难道我和它一样，都只是快乐一时吗？我寻找着它快乐的源泉。一瞬间，有人在呼喊我，焦急又熟悉。回首一刻，我刹那间看见了枯藤向上的力量，无论春冬，它在向上，这不就是它的快乐吗。 不等我仔细看，父亲就粗喘着气，站在我面前，我忘却了苦痛，想和父亲分享我的发现。而迎来的，却是一记狠狠的耳光。 我不可思议地眼神不知在哪里摆放，于是朝向脚下，正好对视树藤的根。我不敢直视父亲，不敢看父亲苍老的脸。父亲却怒斥道：“你伤心，不和家人说道说道，离家出走，算什么本事，你说你现在堕落到什么地步！” “对不起。” “哼，你说说你现在还能干什么？还有什么能力？” 面对父亲的反问，我无言以对。却隐隐在视线里寻找到了答案。树藤依旧向上，那么它还在快乐，我不能快乐吗？面对失败，我为什么不能快乐面对？于是，我坚定地回答了父亲，望着满额汗水的他：“我能快乐。” 树藤的力量是向上的力量，树藤有着快乐的能力。而我却被这股力量带来的能力深深感染了。人生之路，多多少少有苦痛，有难过，喜怒哀乐，而我怎么就不该拥有快乐的能力去面对呢，这样，人生恐怕才不会遗憾。

一个人静静听歌的心情说说：满满心的孤独

一个人静静听歌的心情说说：满满心的孤独 ★、返璞归真的童乐。 ★、曾有一个人，爱我如生命。 ★、满室的音乐塞满满心的孤独。 ★、音乐，开心时入耳伤心时入心。 ★、每次上线都会打开音乐的孩子很孤单 ★、接纳不了一个人，是因为忘不了另一个人。 ★、有时候，音乐是陪我熬过那些夜晚的唯一朋友。 ★、听歌就分两种情况：单曲循环到腻死，随机播放各种 ★、音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。 ★、中国好声音我听到最多的一句话：我从小就特别喜欢音乐★、在有生的瞬间能遇到你，竟花光所有运气。——《明年今日》 ★、在听歌的时候，偶尔会被某句歌词击中，脑中出现短暂的

空白 ★、快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。 ★、没有安全感的孩子，会非常喜欢音乐，非常怕黑，但却喜欢晚睡 ★、如果没有人陪请学着一个人听音乐吃饭逛街娱乐这是个好习惯 ★、老师：前面的听歌的同学，让中间说话的同学，不要影响后面睡觉的同学。 ★、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。 ★、一颗颗失重的泪滴，回忆却越回忆越清晰，一页页有你的记翻不出两个人的结局。 ★、流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转，一盘“月亮光光”，使人陶醉其中。

★、他让你红了眼眶，你却还笑着原谅，原来你早就想好你要留在谁的身旁。——《我以为》 ★、没有安全感的孩子很爱音乐非常怕黑却习惯晚睡 (我最需要的就是，你需要我。) ★、有多少人，打开电脑，登上扣扣，听着音乐，进去空间一遍又一遍。永远不知道自己在翻什么。 ★、外边太冷，一个人不想出去。眼睛太疼了游戏也不想玩，电影也看不下去怎样破？只能躺沙发上听歌 ★、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。 ★、打开电脑，登上QQ，听着音乐，进去空间，现在是打开电脑，登上QQ，听着音乐，进去Q友一遍又一遍， ★、说起来前天晚上听歌的时候突然想到声优【路易抢?斯愕母琛贰防独肚懒丝ㄧ训母琛肯胂笠幌禄?娓腥缓笠桓鋈嗽诖采闲Ψ琛? ★、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。生活是一艘

成长是一种心态

成长是一种心态 成长是一种心态，当我们拥有一种积极向上、充满好奇的探索精神时，我们便拥有了成长的土壤和种子。在成长的过程中，我们需要不断创造成就感来激励自己。让新的一年过得更好，我们需要从今天做起。过好了每一天，就是过好了一辈子。 我们跨入新的一年，每个人都会祝愿和希望自己在新的一年里过得更好。为了实现这一愿望，很多人反复定计划，写报告、下决心。在我看来，尽管计划决心都很重要，但是新的一年过得是否有意义，主要看我们能否用肯定的语气回答下面几个问题：我们会过得快乐吗？我们会成长并有成就感吗？我们能做到让周围的人对我很好吗？ 我们会过得快乐吗？快乐的第一要素是有生活目标。一个没有生活目标的人就像在沙漠中迷路的骆驼，迷茫和绝望会充满心田，不再给快乐留下丝毫空间。之所以说是生活目标而不是人生目标，是因为人生目标是一辈子的事情，而我们很多人短时间内实在弄不明白一辈子到底要干什么。但我们想清楚一年之内到底想干些什么还是相对容易的事情，所以，为一年的生活定下目标就可以叫做生活目标。定目标有两个标准：一是这个目标是需要认真努力才能达到的，二是这个目标要切合实际。有了目标就有了方向，把目标分解到每一天，每天早上起来都知道今天最需要干的事情是什么，因此每一天就都是充实的，而充实的日子总是更加快乐的日子。快乐的第二个要素是要放松心情，遇到任何事情不着急，凡事给自己留下空间，也为别人留下空间，心平气和地思考和处理事情。遇到利益冲突和眼前为难的事情，退一步海阔天高。这并不是意味着放弃自己的追求，而是用更长远的眼光对待自己的追求。放宽心胸还有另外一个好处，就是不再因为一些小事而自寻烦恼，不自寻烦恼的人一定是快乐的人。 我们成长并有所成就了吗？我们常常说成长比成熟更加重要，意思是人不应该只是年龄增加，而应该成长起来。一个人的成长是没有止境的。一个人的成长包括了能力的成长、阅历的成长和智慧的成长。在自然界只有人是能够在身体衰退的时候，精神和能力还继续成长的，所以，我们常常说“活到老学到老”。也正是如此，人生才充满乐趣和惊喜，我们总能发现新的领域并且从学习中得到乐趣。善于成长的人总是那种对于生命充满热情和渴望的人，即使在困顿之中，他也知道未来有着各种不可知的机会在等待他。成长的人每天或每年关心的问题不是自己的工资增加了多少，不是别人比自己多了一辆车或者一套房子，而是自己能力和智慧的增加，因为物质的增加并不意味着能力的增加，而和别人比较财富也并不能使自己成长得更快。当然，这并不是意味着成长的人不食人间烟火，而是他们更加懂得如何长久地把精神上的丰富和物质上的丰富结合起来。 成长是一种心态，当我们拥有一种积极向上、充满好奇的探索精神时，我们便拥有了成长的土壤和种子。在成长的过程中，我们需要不断创造成就感来激励自己。

2019年快乐是一种能力张保振......阅读答案-精选word文档 (2页)

2019年快乐是一种能力张保振......阅读答案-精选word文档 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 快乐是一种能力张保振......阅读答案 阅读下文（8分） 快乐是一种能力 张保振 ①西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。 ②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能 与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中[甲]、[乙]、[丙]而逐步形 成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的， 择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。 ③人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了 错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻， 方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而 化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容 人中，宽容者得到的不仅是乐，还有事业的成功和发展。 ④世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里 的东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹 人烦恼。事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活 的辩证法。这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有 一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快 乐奔明天。 ⑤人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共 产党人来说，信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。 有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远