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信号与系统大作业

信号与系统大作业
信号与系统大作业

题目:语音信号的时频认知

1.内容:①录制一段语音信号,对录制的信号进行采样,并画出采样后语音信号的时域波形和频谱图;②对语音信号进行加噪,画出加噪后时域波形和频谱;③回放语音信号;实现快录慢放;④撰写设计报告及完成仿真,并进行验收答辩。

2.要求:(1)课程大作业采用小组形式进行,每4~6名学生一组,每组推选组长1名,由组长负责组织小组成员分工合作;(2)每个小组提交大作业报告一份;(3)录制视频进行答辩,阐述小组成员组成和分工、各人所完成的内容及必要的分析。

3.大作业报告模板

大作业报告至少应该包含以下几个部分:(1)封面;(2)摘要;

(3)目录;(4)正文;(5)参考文献。其中,封面按照如下统一格式;正文部分至少应该包含以下内容:①大作业目标与要求;

②必要的原理;③设计思路、仿真过程及对结果的必要分析、心

得体会等;④组员分工。

《信号与系统分析》大作业报告

题目:语音信号的时频认知

组号:

组员:17001401××张三

17002001××李四指导教师:

2018 年月日

信号与系统大作业

中北大学 信号与系统综合性报告 学院:仪器与电子学院 专业:电子科学与技术 学号姓名:王鹏 学号姓名:张艺超 学号姓名:郭靖锋 学号姓名:蔡宪庆 学号姓名: 指导教师: 张晓明 2019年5 月13 日

1 设计题目时频域语音信号的分析与处理 2 设计目标对语音信号进行时频域分析和处理的基本方法 3 设计要求 1)分别录制一段男生和女生语音文件及相应有明显高频或低频干扰的语音文件*.wav,并将文件导入Matlab中; 2)分别分析各段语音的频谱,绘制其频谱图,分析语音信号和干扰信号的频段; 3)设计相应的滤波器,剔除含干扰的语音段的干扰信号,并分析滤波信号的频谱; 4)生成滤波后的语音文件,分析听觉效果。 4 理论分析 声音作为一种波,频率在20 Hz~20 kHz之间的声音是可以被人耳识别的 通过查阅资料显示,实际人声频率范围 男:低音82~392Hz,基准音区64~523Hz 男中音123~493Hz,男高音164~698Hz 女:低音82~392Hz,基准音区160~1200Hz 女低音123~493Hz,女高音220~1.1KHz 声音作为波的一种,频率和振幅就成了描述波的重要属性,频率的大小与我们通常所说的音高对应,而振幅影响声音的大小。声音可以被分解为不同频率不同强度正弦波的叠加。这种变换(或分解)的过程,称为傅立叶变换(Fourier Transform)。傅里叶变换之后可以得到男女声的频谱,从而分析男女声的特点,观察男女声频率集中的区域,在声音中加入高频噪声,分析高频噪声频率的分布,从而设计巴特沃斯滤波器进行滤波。 5 实验内容及步骤 5.1 获取音频文件 5.1.1 通过手机录音可直接获取wav音频文件,对于噪声的添加,我们选择单独录制高频 件,读取音频数据,在时域领域上相加,便获取到含有高频噪声的音频 5.2 音频的时域处理 5.2.1 wav属于无损音乐格式的一种,其文件包含采样频率,左右声道数据,在处理时, 由于我们使用的是matlab2012a,且录制时只有一个声道,可使用函数wavread()读取到一个一维数组,使用plot函数即可获取其音频时域图像 5.3 音频的频域处理 5.3.1 对于音频数组,我们采用fft函数进行傅里叶变换,获取到的是对称的复数数组,数组的前一半即为其频域,同样使用plot将其画出。 5.3.2 观察频域图,分析男女声特点。 5.4 噪声的去除 5.4.1 分析高频噪声频谱,找到合适的截止频率,设计巴特沃斯滤波器对高频噪声进行过滤。 5.4.2 将去除噪声的数组转换成音频文件

信号与系统作业作业答案

信号与系统作业作业答 案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-

第二章 作业答案 2–1 已知描述某LTI 连续系统的微分方程和系统的初始状态如下,试求此系统的零输入响应。 (1))()(2)(2)(3)(t e t e t y t y t y +'=+'+'' 2)0(=-y ,1)0(-='-y 解: 根据微分方程,可知特征方程为: 0)2)(1(0232=++?=++λλλλ 所以,其特征根为: 1,221-=-=λλ 所以,零输入响应可设为:0)(221≥+=--t e C e C t y t t zi 又因为 ?? ?=-=????-=--='=+=--31 12)0(2)0(2 12121C C C C y C C y 所以,03)(2≥-=--t e e t y t t zi (2))(2)()(6)(5)(t e t e t y t y t y -'=+'+'' 1)0()0(=='--y y 。 解: 根据微分方程,可知特征方程为: 0)3)(2(0652=++?=++λλλλ 所以,其特征根为: 3,221-=-=λλ 所以,零输入响应可设为:0)(3221≥+=--t e C e C t y t t zi

又因为 ???-==??? ?=--='=+=--3 4 132)0(1)0(21 2121C C C C y C C y 所以,034)(32≥-=--t e e t y t t zi 2–2 某LTI 连续系统的微分方程为 )(3)()(2)(3)(t e t e t y t y t y +'=+'+'' 已知1)0(=-y ,2)0(='-y ,试求: (1) 系统的零输入响应)(t y zi ; (2) 输入)()(t t e ε=时,系统的零状态响应)(t y zs 和全响应)(t y 。 解: (1)根据微分方程,可知特征方程为: 0)2)(1(0232=++?=++λλλλ 所以,其特征根为: 1,221-=-=λλ 所以,零输入响应可设为:0)(221≥+=--t e C e C t y t t zi 又因为 ???=-=??? ?=--='=+=--43 22)0(1)0(2 12121C C C C y C C y 所以,034)(2≥-=--t e e t y t t zi (2) 可设零状态响应为:0)(221>++=--t p e C e C t y t x t x zs 其中p 为特解,由激励信号和系统方程确定。 因为)()(t t e ε= 所以,p 为常数,根据系统方程可知,23=p 。

汕头大学信号与系统历年真题(2008~2011)

汕头大学2010 科目代码:829 科目名称:信号与系统 电子与通信工程

汕头大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码:829 科目名称:信号与系统 适用专业:通信与信息系统,信号与信息处理 一、(60分)简要回答下列问题 1.从增量线性系统的角度说明常系数差分方程因果系统响应由哪两部分构成(2分)?每部 分响应分别是由什么样的输入引起的(2分)?在什么条件下常系数差分方程系统为线性时 不变(LTI )系统(2分)? 2.连续时间(LTI )系统在时域、频域及复频域分别如何表征(3分)?各种表征形式之间 有何关系?(3分) 3.若把地面无线信道用连续时间因果LTI 系统等效,窄带信道可视为无记忆LTI 系统,宽带 信道可视为有记忆LTI 系统。那么,窄带信道连续时间单位冲激响应(Unit impulse response )有何特点(2分)?宽带信道单位冲激响应有何特点(2分)?其幅频特性(或称 幅度响应)又有何特点(2分)? 4.一工程师试图用LTI 系统产生输入信号以外的频率成份。试从理论上解释他这种做法行 不通的原因(8分)。(提示:推导频率分量通过LTI 系统的输出结果,并加以分析) 5.若把地面无线信道用连续时间因果LTI 系统等效,那么把接收端的部分信号处理前置到发 射端进行预先处理可达到同样效果。试从LTI 系统级联(或称串联)特性解释这样做的合理 性,写出相应的卷积(Convolution )特性公式(6分)。 6.连续时间信号ⅹ(t)的傅氏变换算法:X(j ω)= ()jwt x t e dt -+∞-∞?。证明:X(j ω)收敛的必要条件是()x t dt +∞-∞<∞?(4分)。当()x t 不满足条件()x t dt +∞ -∞<∞?时,从连续时间傅 氏变换推广的角度解释拉普拉斯变换的定义:()()st X s x t e dt +∞--∞= ?(5分) 。 7.连续时间信号的理想抽样信号用()() ()p n x t x t t nT σ+∞=-∞=-∑表示(注:()t σ为连续时间冲 激函数),而实际上对()x t 均匀抽样得到的离散时间信号[]()d x n x nT =。推导给出()p x t 的 连续时间傅氏变换()P X jw 的两种表达形式(9分)。从其中一种表达形式说明()P X jw 与 ()x t 连续时间傅氏变换X(j ω)的关系(3分);从另外一种表达形式说明()P X jw 与[] d x n 离散时间傅氏变换()j d X e Ω的关系(3分)。最后分析用()j d X e Ω估计X(j ω)可能存在的 误差(2分)。 二、(25分)离散时间LTI 系统的单位冲激响应用h[n]表示,系统对输入信号x[n]的响应 用y[n]表示。 1.利用系统的线性时不变性质,推导给出y[n]的卷积和(Convolution Sum )表达式(8

西电数字信号处理大作业

第二章 2.25 已知线性时不变系统的差分方程为 若系统的输入序列x(x)={1,2,3,4,2,1}编写利用递推法计算系统零状态响应的MATLAB程序,并计算出结果。 代码及运行结果: >> A=[1,-0.5]; >> B=[1,0,2]; >> n=0:5; >> xn=[1,2,3,4,2,1]; >> zx=[0,0,0];zy=0; >> zi=filtic(B,A,zy,zx); >> yn=filter(B,A,xn,zi); >> figure(1) >> stem(n,yn,'.'); >> grid on;

2.28图所示系统是由四个子系统T1、T2、T3和T4组成的,分别用单位脉冲响应或差分方程描述为 T1: 其他 T2: 其他 T3: T4: 编写计算整个系统的单位脉冲响应h(n),0≤n≤99的MATLAB程序,并计算结果。 代码及结果如下: >> a=0.25;b=0.5;c=0.25; >> ys=0; >> xn=[1,zeros(1,99)]; >> B=[a,b,c]; >> A=1; >> xi=filtic(B,A,ys); >> yn1=filter(B,A,xn,xi); >> h1=[1,1/2,1/4,1/8,1/16,1/32]; >> h2=[1,1,1,1,1,1]; >> h3=conv(h1,h2); >> h31=[h3,zeros(1,89)]; >> yn2=yn1+h31; >> D=[1,1];C=[1,-0.9,0.81]; >> xi2=filtic(D,C,yn2,xi); >> xi2=filtic(D,C,ys); >> yn=filter(D,C,yn2,xi); >> n=0:99; >> figure(1) >> stem(n,yn,'.'); >> title('单位脉冲响应'); >> xlabel('n');ylabel('yn');

武汉理工大学信号与系统历年试题

武汉理工大学考试试题纸(A 卷) 课程名称 信号与系统 专业班级 信息工程学院05级 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 题分 6 10 34 50 100 备注: 学生不得在试题纸上答题(含填空题、选择题等客观题) 一、选择题(共2小题,每题3分,共6分) 1. 已知()f t 的付里叶变换为()F j ω,则信号)52(-t f 的付里叶变换为( ) A. 1225F j e j ()ωω- B. F j e j ()ωω25- C. F j e j ()ωω25 2- D. 122 5 2F j e j ()ωω- 2. 信号f t t t ()sin ()()=--ωε022的拉普拉斯变换为( ) A. s s e s 2022+-ω B. s s e s 2022+ω C. ωω02 22s e s + D. ωω02022s e s +- 二、填空题(共2小题,每空2分,共10分) 1. 对带宽为0~40KHz 的信号()f t 进行抽样,其奈奎斯特间隔T = s μ;信号()2 t f 的带 宽为 KHz ,奈奎斯特频率为 KHz 。 2. 设)()(ωj F t f 的付里叶变换为,则F (0)= _________;f (0)= _________。 三、简答题(6小题,共34分) 1. (4分)试画出函数 )(cos t πδ的波形。 2. (6分)求象函数)4(1)(222+-=-s s e s F S 的原函数)(t f ;并求其初值和终值。 ) ()]([)(t te t e T t r ==

3. 判断并说明理由: (1) (2分))()]([)(t te t e T t r == 是否为非时变系统? (2) (2分))()]([)(t ae t e T t r ==(a 为常数)是否为线性系统? (3) (2分)()[()]()sin r t T e t e t t ω==是否为稳定系统? (4) (2分))2()]([)(+==t e t e T t r 是否为因果系统? 4. (5分))(1t f 与()t f 2波形如下图所示,试利用卷积的性质,画出)()(21t f t f *的波形。 02 1 -1 ) (1t f () t f 2t t 12 1 3 5. (6分)求收敛域为13z <<,2 2()43 z F z z z =-+的原序列)(k f 。 6. (5分)说明系统函数为 2 2331 )(234523++++++++=s s s s s s s s s H 的系统的稳定性。 四、计算题(4小题,共50分) 1. (10分)一线性时不变具有非零的初始状态,已知当激励为)(t e 时全响应为 )cos(2)(1t e t r t π+=-,0>t ;若在初始状态不变,激励为)(2t e 时系统的全响应为)cos(3)(2t t r π=,0>t 。求在初始状态扩大一倍的条件下,如激励为)(30t t e -时,求系统的全响应)(3t r 。

信号与系统习题答案

《信号与系统》复习题 1. 已知f(t)如图所示,求f(-3t-2)。 2. 已知f(t),为求f(t0-at),应按下列哪种运算求得正确结果?(t0和a 都为正值) 3.已知f(5-2t)的波形如图,试画出f(t)的波形。 解题思路:f(5-2t)?????→?=倍 展宽乘22/1a f(5-2×2t)= f(5-t) ??→?反转f(5+t)??→?5 右移 f(5+t-5)= f(t) 4.计算下列函数值。 (1) dt t t u t t )2(0 0--?+∞ ∞-) (δ (2) dt t t u t t )2(0 --?+∞ ∞-) (δ (3) dt t t e t ?+∞ ∞ --++)(2)(δ

5.已知离散系统框图,写出差分方程。 解:2个延迟单元为二阶系统,设左边延迟单元输入为x(k) 左○ ∑:x(k)=f(k)-a 0*x(k-2)- a 1*x(k-1)→ x(k)+ a 1*x(k-1)+ a 0*x(k-2)=f(k) (1) 右○ ∑: y(k)= b 2*x(k)- b 0*x(k-2) (2) 为消去x(k),将y(k)按(1)式移位。 a 1*y(k-1)= b 2* a 1*x(k-1)+ b 0* a 1*x(k-3) (3) a 0*y(k-2)= b 2* a 0*x(k-2)-b 0* a 0*x(k-4) (4) (2)、(3)、(4)三式相加:y(k)+ a 1*y(k-1)+ a 0*y(k-2)= b 2*[x(k)+ a 1*x(k-1)+a 0*x(k-2)]- b 0*[x(k-2)+a 1*x(k-3)+a 0*x(k-4)] ∴ y(k)+ a 1*y(k-1)+ a 0*y(k-2)= b 2*f(k)- b 0*f(k-2)═>差分方程 6.绘出下列系统的仿真框图。 )()()()()(10012 2t e dt d b t e b t r a t r dt d a t r dt d +=++ 7.判断下列系统是否为线性系统。 (2) 8.求下列微分方程描述的系统冲激响应和阶跃响应。 )(2)(3)(t e dt d t r t r dt d =+

哈工大测试大作业——信号的分析与系统特性——锯齿波

1 题目: 写出下列信号中的一种信号的数学表达通式,求取其信号的幅频谱图(单边谱和双边谱)和相频谱图,若将此信号输入给特性为传递函数为)(s H 的系统,试讨论信号参数的取值,使得输出信号的失真小。 (选其中一个信号) 000 2=tan ,=45,=1w 2K T s T π ααπ= =假设锯齿波的斜取周期,则圆周率,A=1 2 幅频谱和相频谱 00()(+nT )(

所以0001111 (t)=(sin(w t)+sin(2w t)+sin(3w t)+223 w π-…) 转换为复指数展开式的傅里叶级数: 0000000-20 2 1-0 --1 00-02222 0001= (t)e =e 11 =e e |11 = e (2) T jnw t T n jnw t jnw t jnw t jnw t c w dt T t dt t jnw jnw jnw n w n w w π-??-+? ???+-=? ? 其中 当n=0时,01 = =22 A c ,0=0? ; =1,2,3,n ±±±当… 时, 111 222n n c A n π=== , 1,2,32 =1,2,32 n n n π ?π?=??? ?-=---?? 等 等 用Matlab 做出其双边频谱 图 1锯齿波双边幅频谱 A = 1 T0 = 1

信号与系统综合作业

13级 工程信号与系统大作业题目语音信号的采集与频谱分析 成绩 班级 学号 姓名 日期2015-06-22

语音信号的采集与频谱分析 【摘要】本设计采集了一段语音,对其进行了时域分析,频谱分析,分析语音信号的特性。并应用matlab 平台对语音信号加入噪声,进一步设计了一个的低通滤波器,然后对加噪的语音信号进行滤波处理。 【关键词】语音信号;时域特性;频域特性; 滤波器 1绪论 1.1题目介绍 利用本课程中关于信号处理的相关内容,进行简单的语音信号采集及频谱分析工作,已达到加深对本课程信号与系统相关知识的理解,熟悉matlab工具的目的,并初步建立系统设计的概念。 1.2具体要求 (1)自己语音采集 自己唱一首歌,利用相关工具采集并存储为MATLAB可处理格式。 (2)歌星语音采集 将自己翻唱歌曲原曲处理为matlab可处理格式。 注意:自己语音与歌星语音应具有可比性,曲目、伴奏、时长等应相同 (3)频谱分析 利用matlab软件对两段音乐分别进行频谱分析,分析特性。 2基本原理 2.1 语音信号概述 语言是人类创造的,是人类区别于其他地球生命的本质特征之一。人类用语言交流的过程可以看成是一个复杂的通信过程,为了获取便于分析和处理的语音信源,必须将在空气中传播的声波转变为包含语音信息并且记载着声波物理性质的模拟(或数字)电信号,即语音信号,因此语音信号就成为语音的表现形式或载体。 语音学和数字信号处理的交叉结合便形成了语音信号处理。语音信号处理建立在语音学和数字信号处理基础之上。 2.2数字滤波器原理 2.2.1数字滤波器的概念

数字滤波器的实质是用一有限精度算法实现的离散时间线性时不变系统,以完成对信号进行滤波处理的过程。它是数字信号处理的一个重要分支,具有稳定性好、精度高、灵活性强、体积小、质量轻等诸多优点。 2.2.2数字滤波器的分类 数字滤波器根据不同的分类标准可以将滤波器分成不同的类别。 (1)根据单位冲激响应h(n)的时间特性分类 无限冲激响应(IIR)数字滤波器 有限冲激响应(FIR)数字滤波器 (2)根据实现方法和形式分类 递归型数字滤波器 非递归型数字滤波器 快速卷积型 (3)根据频率特性分类 低通数字滤波器、高通数字滤波器、带通数字波器、带阻数字滤波器 3具体实现 3.1声音信号获取 使用软件COOK EDIT PRO进行声音信号采集。对于44100Hz、22050Hz、11025Hz三种不同采样率共进行三次采集。采集完毕后使用COOL EDIT PRO软件进行后期处理,加入背景音乐。原唱音乐通过网络获得 所有音乐信号通过COOL EDIT PRO处理,统一音量大小、起始位置、时间长度并转换为matlab 可处理格式。 3.2声音信号的读取与打开 MATLAB中,[x,Fs,bits]=wavread('DATA');用于读取语音,采样值放在向量y中,fs表示采样频率(Hz),bits表示采样位数。 wavplay(x,Fs); 用于对声音的回放。向量x则就代表了一个信号,也即一个复杂的“函数表达式”,也可以说像处理一个信号的表达式一样处理这个声音信号。

2021《信号与系统》考研奥本海姆2021考研真题库

2021《信号与系统》考研奥本海姆2021 考研真题库 一、考研真题解析 下列关于冲激函数性质的表达式不正确的是()。[西安电子科技大学2012研] A.f(t)δ′(t)=f(0)δ′(t) B.f(t)δ(t)=f(0)δ(t) C. D. 【答案】A查看答案 【解析】A项,正确结果应该为f(t)δ′(t)=f(0)δ′(t)-f′(0)δ(t)。 2x(t)=asint-bsin(3t)的周期是()。[西南交通大学研] A.π/2 B.π C.2π D.∞ 【答案】C查看答案 【解析】因为asint的周期为T1=2π/1=2π,bsin(3t)的周期为T2=2π/3,因为T1/T2=3/1为有理数,因此x(t)是周期信号,且x(t)=asint-bsin (3t)的周期是3T2=T1=2π。

3序列f(k)=e j2πk/3+e j4πk/3是()。[西安电子科技大学2012研] A.非周期序列 B.周期N=3 C.周期N=6 D.周期N=24 【答案】B查看答案 【解析】f1(k)=e j2πk/3的周期N1=2π/(2π/3)=3,f2(k)=e j4πk/3的周期N2=2π/(4π/3)=3/2,由于N1/N2=2为有理数,因此f(k)为周期序列,周期为2N2=N1=3。 4积分[西安电子科技大学2011研] A.2 B.1 C.0 D.4 【答案】A查看答案 【解析】 一电路系统H(s)=(10s+2)/(s3+3s2+4s+K),试确定系统稳定时系数K 的取值范围()。[山东大学2019研]

A.K>0 B.0<K<12 C.K>-2 D.-2<K<2 【答案】B查看答案 【解析】H(s)=(10s+2)/(s3+3s2+4s+K)=B(s)/A(s),其中A(s)=s3+3s2+4s+K,系统稳定需要满足K>0,3×4>K,因此0<K<12。7信号f(t)=6cos[π(t-1)/3]ε(t+1)的双边拉普拉斯变换F(s)=()。[西安电子科技大学2012研] A. B. C. D. 【答案】C查看答案 【解析】信号f(t)变形为

西电信号大作业(歌曲人声消除)

信号与系统课程实践报告

1 内容与要求 通过信号分析的方法设计一个软件或者一个仿真程序,程序的主要功能是完成对歌曲中演唱者语音的消除。试分析软件的基本设计思路、基本原理,并通过MA TLAB 程序设计语言完成设计。更进一步地,从理论和实用的角度改善软件性能的方法和措施。 2 思路与方案 歌曲的伴奏左右声道相同,人声不同。所以通过左右声道不同处理信号,然后通过频率分析做带阻滤波滤除主要人声信号。 3 成果及展示代码:clear;clc; 文本文档林.wav'); ts=1/fs;

t=0:1/fs:N/fs; Nfft=N; df=fs/Nfft; fk=(-Nfft/2:Nfft/2-1)*df; a1=1;a2=-1;b1=1;b2=-1;%分离左声道和右声道SoundLeft=X(:,1); SoundRight=X(:,2);%对左声道和右声道进行快速傅里叶变换 SoundLeft_f=ts*fftshift(fft(SoundLeft,N)); SoundRight_f=ts*fftshift(fft(SoundRight,N));% 显示左右声道幅度变化figure(1) subplot(411) plot(t,SoundLeft); subplot(412) plot(t,SoundRight);%显示左右声道频率变化 subplot(413) f_range=[-5000,5000,0,0.1]; plot(fk,SoundLeft_f); axis(f_range); subplot(414) plot(fk,SoundRight_f); axis(f_range); NewLeft=a1*SoundLeft+a2*SoundRight; NewRight=b1*SoundLeft+b2*SoundRight; Sound(:,1)=NewLeft; Sound(:,2)=NewRight; Sound_Left_f=ts*fftshift(fft(NewLeft,N)); Sound_Right_f=ts*fftshift(fft(NewRight,N)); figure(2) subplot(411) plot(t,NewLeft); subplot(412) plot(t,NewRight); f_range=[-5000,5000,0,0.1]; subplot(413) plot(fk,Sound_Left_f); axis(f_range); subplot(414) plot(fk,Sound_Right_f); axis(f_range); BP=fir1(300,[800,2200]/(fs/2));% 根据左右声道差异进行滤波【800,2200】Hz CutDown=filter(BP,1,Sound); Sound_Final=Sound-0.6*abs(CutDown); Sound_Final_f=ts*fftshift(fft(Sound_Final,N)); figure(3)

信号与系统第二次作业资料

《信号与系统》课程研究性学习手册 姓名nicai 学号12274078 同组成员 指导教师 时间

信号的频域分析专题研讨 【目的】 (1) 建立工程应用中有效带宽的概念,了解有限次谐波合成信号及吉伯斯现象。 (2) 掌握带限信号,带通信号、未知信号等不同特性的连续时间信号的抽样,以及抽样过程中的参数选择与确定。认识混叠误差,以及减小混叠误差的措施。 (3) 加深对信号频域分析基本原理和方法的理解。 (4) 锻炼学生综合利用所学理论和技术,分析与解决实际问题的能力。 【研讨内容】——基础题 题目1:吉伯斯现象 (1)以90.0/)2(12 2 ≥+∑=N n n P C C 定义信号的有效带宽,试确定下图所示信号的有效带宽0ωN , 取A =1,T =2。 (2)画出有效带宽内有限项谐波合成的近似波形,并对结果加以讨论和比较。 (3)增加谐波的项数,观察其合成的近似波形,并对结果加以讨论和比较。 t t (a) 周期矩形信号 (b) 周期三角波信号 【知识点】 连续周期信号的频域分析,有效带宽,吉伯斯现象 【信号频谱及有效带宽计算】 图示矩形波占空比为50%。 (A/2)P T0/2[t-(kT0/2-T0/4)](-1)k-1---- (A/2)(T0/2)Sa(wT0/4)e -jw(kT0/2-T0/4) (-1)k-1 可以发现频域项前面是一个周期函数,我们定量研究后面的指数衰减项就可以了; C0=1/4 1/n π n=1,3,5,7,9…….. Cn= 0 n=2,4,6,8… %输出周期矩形波 T=-10:0.01:10; A=0.5; P=1; y=A*square(P.*T); >> plot(y) %求频谱 >>X=fft(x);

(精品)信号与系统课后习题与解答第一章

1-1 分别判断图1-1所示各波形是连续时间信号还是离散时间信号,若是离散时间信号是否为数字信号? 图1-1 图1-2

解 信号分类如下: ??? ?? ? ????--???--))(散(例见图数字:幅值、时间均离))(连续(例见图抽样:时间离散,幅值离散))(连续(例见图量化:幅值离散,时间))(续(例见图模拟:幅值、时间均连连续信号d 21c 21b 21a 21图1-1所示信号分别为 (a )连续信号(模拟信号); (b )连续(量化)信号; (c )离散信号,数字信号; (d )离散信号; (e )离散信号,数字信号; (f )离散信号,数字信号。 1-2 分别判断下列各函数式属于何种信号?(重复1-1题所示问) (1))sin(t e at ω-; (2)nT e -; (3))cos(πn ; (4)为任意值)(00)sin(ωωn ; (5)2 21??? ??。 解 由1-1题的分析可知: (1)连续信号; (2)离散信号; (3)离散信号,数字信号; (4)离散信号; (5)离散信号。 1-3 分别求下列各周期信号的周期T : (1))30t (cos )10t (cos -; (2)j10t e ; (3)2)]8t (5sin [; (4)[]为整数)(n )T nT t (u )nT t (u )1(0 n n ∑∞ =-----。 解 判断一个包含有多个不同频率分量的复合信号是否为一个周期信号,需要考察各 分量信号的周期是否存在公倍数,若存在,则该复合信号的周期极为此公倍数;若不存在,则该复合信号为非周期信号。 (1)对于分量cos (10t )其周期5T 1π=;对于分量cos (30t ),其周期15 T 2π=。由于 5π

机械工程测试技术基础大作业信号的分析与系统特性

Harbin Institute of Technology 机械工程测试技术基础 大作业 题目:信号的分析与系统特性 班级: 作者: 学号: 指导教师:李跃峰 设计时间:2015.6.22 哈尔滨工业大学

一、题目要求 1 1 ) ( + = s s H τ ; 2 22 40 ) ( n n n s s s H ω ζω ω + + = ; 二、设计过程 1) 写出波形图所示信号的数学表达通式; 在一个周期内三角波可表示为 ; 其傅里叶级数展开式为 2)求取其信号的幅频谱图(单边谱和双边谱)和相频谱图; 1、单边谱 幅频谱函数 相频谱函数 幅频谱、相频谱图如下图示: 2、双边谱 傅里叶级数的复指数展开为: A T0 )(t x t T0/2

则 则幅频谱、相频谱图如下图所示: 3)画出表中所给出的系统H (s )的伯德图; 1、一阶系统的传递函数为 ,则Bode 图为:

2、二阶系统的传递函数为,则Bode图为: 3)若将此信号输入给特性为传递函数为H(s)的系统中,求其响应; 1、一阶响应 对于该输入信号可以对每一项单独计算系统输出相应,然后相加即可。

x(t) 例如:对于,解微分方程,其解为: 便是系统对该正弦激励的响应。式中:A= 进而可以算出每一项的响应,相加就可以得到全部响应。 2、二阶响应 对于该输入信号可以对每一项单独计算系统输出相应,然后相加即可。 x(t) 例如:对于,解微分方程,其解为: 便是系统对该正弦激励的响应。 式中:; ; ; ; 带入ωn=0.04,ζ= 0.08即可得到该正弦激励响应,进而可以算出每一项的响应,相加就可以得到全部响应。 4)讨论信号参数的取值,使得输出信号的失真小。 对于线性系统,正弦函数的输出和输入满足关系: 对于二阶系统,正弦函数的输出和输入满足关系:

信号与系统作业

实验一常用连续时间信号的实现 一、实验目的 (1)了解连续时间信号的特点; (2)掌握连续时间信号表示的向量法和符号法; (3)熟悉MA TLABPlot函数等的应用。 二、涉及的MATLAB函数 1.plot函数 功能:在X轴和Y轴方向都按线性比例绘制成二维图形。 2.ezplot函数 功能:绘制符号函数在一定范围内的二维图形,简易绘制函数曲线。 3.Sym函数 功能:定义信号为符号变量。 4.subplot函数 功能:产生多个绘图区间。 三、实验内容与方法 1.正弦交流信号f(t)=sin(ωt+φ) (1)符号推理法生成正弦交流信号。 MATLAB程序:. t=-0:0.001:1; f=sym('sin(2*pi*t)'); ezplot(f,[0,1]); xlabel('时间(t)'); ylabei('幅值(f)'); title(‘正弦交流信号'); 用符号法生成的正弦交流信号如图所示:

(2)数值法生成正弦交流信号。 MATLAB程序:. t=-0:0.001:1; y=sin(2*pi*t); plot(t,y,'k'); xlabel('时间(t)'); ylabei('幅值(f)'); title('正弦交流信号'); 用数值法生成的正弦交流信号如图所示: 2.单边衰减指数信号. MATLAB程序: t1=-1;t2=10;dt=0.1; t=t1:dt:t2; A1=1; %斜率 a1=0.5; %斜率 n=A1*exp(-a1*t); plot(t,n); axis([t1,t2,0,1]); xlabel('时间(t)'); ylabel('幅值(f)'); title('单边衰减指数信号'); 用数值法生成的单边衰减指数信号如图所示:

(完整版)信号与系统习题答案.docx

《信号与系统》复习题 1.已知 f(t) 如图所示,求f(-3t-2) 。 2.已知 f(t) ,为求 f(t0-at) ,应按下列哪种运算求得正确结果?(t0 和 a 都为正值)

3.已知 f(5-2t) 的波形如图,试画出f(t) 的波形。 解题思路:f(5-2t)乘a 1 / 2展宽 2倍f(5-2 × 2t)= f(5-t)

反转 右移 5 f(5+t) f(5+t-5)= f(t) 4.计算下列函数值。 ( 1) ( 2) ( t ) t 0 )dt t 0 u(t 2 (t t 0)u(t 2t 0 )dt ( 3) (e t t ) (t 2)dt 5.已知离散系统框图,写出差分方程。 解: 2 个延迟单元为二阶系统,设左边延迟单元输入为 x(k) ∑ 0 1 1) → 左○ :x(k)=f(k)-a *x(k-2)- a*x(k- x(k)+ a 1*x(k-1)+ a 0*x(k-2)=f(k) (1) ∑ y(k)= b 2*x(k)- b 0*x(k-2) (2) 右○ : 为消去 x(k) ,将 y(k) 按( 1)式移位。 a 1*y(k-1)= b 2 * a 1*x(k-1)+ b * a 1*x(k-3) (3) a 0*y(k-2)= b 2 * a 0*x(k-2)-b 0* a 0*x(k-4) (4) (2) 、( 3)、( 4)三式相加: y(k)+ a 1*y(k-1)+ a 0*y(k-2)= b *[x(k)+ a 1 *x(k-1)+a *x(k-2)]- b *[x(k-2)+a 1*x(k-3)+a *x(k-4)] 2 0 0 0 ∴ y(k)+ a 1 *y(k-1)+ a *y(k-2)= b 2 *f(k)- b *f(k-2) ═ >差分方程

信号与系统大作业

1)判断下列输出响应所对应的系统是否为线性系统?(其中y(0)为系统的初始状态,f(t)为系统的输入激励,y(t)为系统的输出响应)。 2)某系统的输入为()e t ,输出为()r t ,且2()()(1)r t e t e t =+?,则该系统是一个 (线 性/非线性)、 (时变/时不变) 、 (因果/非因果)系统。 3)计算下列各式的值 4)已知某二阶线性时不变连续时间系统的动态方程如下 初始条件y(0)=1, y '(0)=2, 输入信号f(t)=e-t u(t),求系统的完全响应y(t)。 5)已知某线性时不变系统的动态方程式如下: 起始条件为y(0-)=1,y' (0-)=3,求系统的零输入响应y(t)。 6)已知某线性时不变系统的动态方程式为 起始条件为y(0-)=2,y'(0-)= -1,求系统的零输入响应y(t)。 7)已知某线性时不变系统的动态方程式为 起始条件为y(0-)=1,y'(0-)=3,求系统的零输入响应y(t)。 8)已知某线性时不变系统的动态方程式为 试求系统的冲激响应h(t)。 9)已知某LTI 系统的动态方程式为y ′(t)+3y(t)=2f(t), 激励为f(t)=3u(t), 试求系统的冲激响应h(t),零状态响应y(t) ,全响应y1(t)。 10)已知某线性时不变离散系统的动态方程式为: 边界条件为y[-1]=0, y[-2]= 1/2,求系统的零输入响应y[k]。 "()6'()8()(),0y t y t y t f t t ++=>][]2[2]1[3][k f k y k y k y =?+?+2256()4()d y dy y t f t dt dt ++=22 44()23()d y dy d f y t f t dt dt dt ++=+22 25()43()d y dy d f y t f t dt dt dt ++=+()6()2()3'()dy t y t f t f t dt +=+

重大信号与系统作业

Signals and System Chap1 1.6 Determine whether or not each of the following signals is periodic: (a): (/4)1()2()j t x t e u t π+= (b): 2[][][]x n u n u n =+- (c): 3[]{[4][14]}k x n n k n k δδ∞ =-∞ = ----∑ 1.9 Determine whether or not each of the following signals is periodic, If a signal is periodic , specify its fundamental period: (a): 101()j t x t je = (b): (1)2()j t x t e -+= (c): 73[]j n x n e π= (d): 3(1/2)/54[]3j n x n e π+= (e): 3/5(1/2)5[]3j n x n e += 1.14 considera periodic signal 1,01 ()2,12 t x t t ≤≤?=? -<

信号与系统第一章答案

1-1画出下列各信号的波形【式中)()(t t t r ε=】为斜升函数。 (2)∞<<-∞=-t e t f t ,)( (3))()sin()(t t t f επ= (4))(sin )(t t f ε= (5))(sin )(t r t f = (7))(2)(k t f k ε= (10))(])1(1[)(k k f k ε-+= 解:各信号波形为 (2)∞<<-∞=-t e t f t ,)( (3))()sin()(t t t f επ= (4))(sin )(t t f ε= (5))(sin )(t r t f = (7))(2)(k t f k ε= (10))(])1(1[)(k k f k ε-+= 1-2 画出下列各信号的波形[式中)()(t t t r ε=为斜升函数]。 (1))2()1(3)1(2)(-+--+=t t t t f εεε (2))2()1(2)()(-+--=t r t r t r t f (5))2()2()(t t r t f -=ε (8))]5()([)(--=k k k k f εε (11))]7()()[6sin()(--=k k k k f εεπ (12) )]()3([2)(k k k f k ---=εε 解:各信号波形为

(1))2()1(3)1(2)(-+--+=t t t t f εεε (2) )2()1(2)()(-+--=t r t r t r t f (5) )2()2()(t t r t f -=ε (8))]5()([)(--=k k k k f εε (11) )]7()()[6sin()(--=k k k k f εεπ (12))]()3([2)(k k k f k ---=εε 1-3 写出图1-3所示各波形的表达式。 1-4 写出图1-4所示各序列的闭合形式表达式。 1-5 判别下列各序列是否为周期性的。如果是,确定其周期。 (2))63cos()443cos()(2ππππ+++=k k k f (5))sin(2cos 3)(5t t t f π+= 解: 1-6 已知信号)(t f 的波形如图1-5所示,画出下列各函数的波形。 (1))()1(t t f ε- (2))1()1(--t t f ε (5) )21(t f - (6))25.0(-t f (7)dt t df ) ( (8)dx x f t ?∞-)( 解:各信号波形为

信号与系统大作业模板

《信号与系统分析》 大作业报告 题目:基于Matlab的信号与系统分析仿真学号: 课号: 指导教师: 2020 年12月26日

一、设计思路: 1.编写程序(函数),利用Matlab画出波形,并利用自变量替换方式实现信号的尺度变换、翻转和平移等运算; 2.利用Matlab的impluse函数和step函数分别求解连续系统的冲激响应和阶跃响应,绘图并与理论值比较,利用卷积和函数conv计算连续时间信号的卷积,并绘图表示; 3.利用函数quad和quadl求傅里叶变换,画出对应频谱,进行比较,验证尺度变换、时移、频移、卷积定理、对称性等性质; 4.画出波形,利用quad函数或quadv函数求波形傅里叶级数,绘制单边幅度谱和单边相位谱,然后合成波形。 二、项目实现: 1.信号的运算 (1)编写程序(函数),画出图(a)所示波形f(t) (2)利用(1)中建立的函数,通过自变量替换的方式依次画出图(b)、(c)、(d)即f(2t)、f(-t)、f(t+5)的波形。 源代码: % Program ch1_1 % f(t) t=-4:0.01:4; y=tripuls(t,6,0.8); subplot(211); plot(t,y); title('f(t)'); xlabel('(a)'); box off; % f(2t) y1=tripuls(2*t,6,0.8); subplot(234); plot(t,y1); title('f(2t)'); xlabel('(b)'); box off; % f(-t) t1=-t; y2=tripuls(-1*t1,6,0.8); subplot(235); plot(t1,y2); title('f(-t)'); xlabel('(c)'); box off; % f(t+5) t2=t-5;

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