文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 初一上学期历史笔记

初一上学期历史笔记

历史笔记

第一课

1.元谋人简介:元谋人在云南元谋县,距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。能够制作工具(人和动物的根本区别),知道使用天然火。

2.北京人简介:北京人在北京西南周口店龙骨山上,距今约70万至20万年,1929年裴文中发现了第一个北京人头盖骨。

3.北京人的体貌特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。能够直立行走。北京人的头部还保留着许多古猿的特征。

4.北京人的生活状况:使用打制石器,会猎取动物,采集果实,结成群体生活,会使用天然火及长时间保存火种。

5.群居的原因:环境险恶、生产力水平低(根本)

6.发现北京人的意义:⑴对历史:北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。⑵对世界:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。⑶对科学:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。⑷1987年北京人遗址被列入世界文化遗址名录

第二课

1.半坡人简介:位于黄河流域陕西西安东部半坡村,距今约6000年

2.半坡人的生产生活:房屋为半地穴式圆形房屋,使用磨制石器骨器

和角器,种植粟,饲养猪和狗等家畜,会捕鱼和采集野果作为食物的补充。制作以红底黑色纹饰为主的彩陶,会制作乐器如陶埙,会简单的纺织制衣。

3.河姆渡人简介:位于长江流域浙江余姚河姆渡遗址,距今7000年左右。

4.河姆渡人的生产生活:房屋为干栏式建筑,发现了木结构水井,使用磨制石器和骨耜,种植水稻,饲养猪狗和水牛。会制作陶器和玉器和乐器骨哨,会雕刻和使用天然漆。

5.半坡人与河姆渡人生活不同的原因:南北方不同的地理位置气候自然环境

6.*原始农业兴起和发展的重要标志是:农作物种植家畜饲养的出现以及聚落磨制工具的发展。

7.原始农业的作用:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。第三课

1.华夏族形成过程:⑴黄帝在阪泉打败炎帝⑵炎黄部落在涿鹿打败蚩尤。

2.华夏族形成的结果:后人尊崇黄帝和炎帝为中华民族的人文始祖,以炎黄子孙自称

3.炎帝的发明:

4.黄帝和黄帝时期的发明:

5.禅让制的实质:原始社会时期的民主推选部落联盟首领的制度。首领没有特权。

6.尧舜禹的共同精神:德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。第四课

1.夏商周的起止时间都城开国之君亡国之君

2.禹的儿子启继承了王位,从此世袭制代替了禅让制,家天下代替了公天下。

3.二里头遗址的意义:反映了夏王朝的阶级划分和等级界限,反映了夏朝时期的文明进程。

4.*分封制的目的:为了稳定周初的政治形势和巩固疆土

内容作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。

5.夏商周灭亡的共同原因:残暴统治启示:得民心者得天下得道多助,失道寡助。

第五课

1.青铜器的发展历程:原始社会后期产生,商朝以后数量增多种类丰富制作工艺高超

2.青铜器的用途:饮食祭祀军事,从食器到礼器。

3.青铜器的制作方法:泥范铸造法。特点:生产规模大工艺精美品种多分布范围广

5.甲骨文的发现:1899年清朝人王懿荣

6.*甲骨文的意义:⑴甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。⑵甲骨文已经具备了汉字的基本结

构,是汉字形成发展的重要阶段。

7.甲骨文的造字方法:象形指事形声会意

第六课

1.春秋时期经济发展的表现

2.王室衰微的原因:⑴井田制崩溃,周王室财政上陷入困境,甚至要依赖诸侯国的经济支持⑵分封制遭到破坏

3.诸侯争霸的原因:⑴王室衰微⑵政治经济发展不平衡⑶为了争夺土地人民和对他国的支配权

4.*春秋时期的霸主:齐桓公晋文公楚庄王秦穆公宋襄公吴王阖闾越王勾践典型战争:城濮之战

5.评价春秋时期的争霸战争:⑴给人民带来灾难⑵一些大的诸侯国疆土不断扩展,国家出现走向统一的趋势⑶促进民族交融

第七课

1.战国七雄:齐楚燕韩赵魏秦

2.典型战役:桂陵之战马陵之战长平之战

3.战国时期战争特点及评价

4.*商鞅变法的背景目的内容评价

5.都江堰基本常识:公元前256年秦国郡守李冰在岷江上修建的大型水利工程作用:发挥出防洪灌溉水运等多方面作用,是成都平原成为天府之国。

第八课

1.*老子孔子墨子孟子荀子韩非子的主要观点

2.百家争鸣出现的背景:春秋战国时期是大社会变革时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立,

3.*百家争鸣的影响

第九课

1.秦灭六国的原因①长期战乱,人民渴望统一②商鞅变法,秦国实

力超群③长平之战后,六国无力抵抗秦军④秦王嬴政重用人才,有雄才大略

2.秦灭六国的过程:公元前230年开始,先后灭掉韩赵魏楚燕齐,

公元前221年建立秦朝,定都咸阳

3.秦灭六国的意义:结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面;建

立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

4.秦朝加强中央集权的措施:①最高统治者称皇帝,总揽全国一切

军政大权。②中央:中央政府设丞相、太尉和御史大夫,分管行政、军事和监察。③地方:在地方实行郡县制

5.秦朝巩固统一的措施:文化方面:统一文字为小篆经济方面:①

统一货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币②统一度量衡交通方面①统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路。②开凿灵渠,沟通湘江和漓江便利南北的水运交通。军事方面:秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑西起临洮,东到辽东的长城。

6.这些措施的意义

7.秦朝疆域:东至东海,西到陇西,北至长城,南达南海,是当时

世界上的大国之一。

第10课

1.陈胜吴广起义的原因:直接:遇雨误期当斩根本:秦的暴政

2.秦朝暴政的表现①沉重的赋税②兵役徭役沉重③刑罚严酷④秦二世更加残暴

3.陈胜吴广起义的基本史实:时间公元前209年,地点大泽乡,人物陈胜吴广,口号:.王侯将相宁有种乎,政权:在陈县建立张楚政权

5.陈胜吴广起义的意义:陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义;他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

6.项羽在巨鹿之战中以少胜多;刘邦率军直抵咸阳接受秦军投降

公元前207年,存在15年的秦朝灭亡

7.·楚汉之争的目的:争夺帝位,性质:统治阶级内部争夺地位的斗争

8.·本课相关典故:指鹿为马斩木为兵,揭竿为旗破釜沉舟四面楚歌霸王别姬约法三章楚河汉界项庄舞剑意在沛公

第11课

1.西汉的建立:202年汉高祖刘邦定都长安

2.休养生息政策的背景(原因):①西汉初年经济萧条,到处一片残

破荒凉的景象②为了巩固政权和稳定社会局势(目的),汉高祖刘邦吸取秦朝暴政速亡的教训。

3.汉高祖时期休养生息的内容及作用

内容:①兵皆罢归家,让士兵还乡务农,释放奴婢为平民以增加农业劳动力②鼓励人民致力农业生产,采取轻徭薄赋的政策

作用:汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来

4.文景时期休养生息的内容及作用

内容(文景之治出现的原因):①提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役,田赋降到三十税一②重视以德化民废除严刑苛法③提倡勤俭治国,反对奢侈浮华

作用:文景时期政治清明经济发展人民生活安定,国力增强国库充盈,历史上出现文景之治

5.启示:成由俭败由奢;得民心者得天下;关注民生,以民为本

6.休养生息政策的指导思想是道家的无为而治

7.(以农为本的原因)历代统治者重视农业的原因:农业是主要生产

部门,是国家主要财政来源

8.推动社会经济发展的因素:生产力的发展(根本);生产工具的改

进;人民的辛勤劳动;统治者的政策;社会环境的安定

第12课

1.汉武帝在政治经济思想上巩固大一统的措施及作用(见教材)

2.汉武帝在政治经济思想上巩固大一统的整体作用

3.评价汉武帝:有功有过,功大于过

功:大一统的措施及作用

过:在统治后期,连年征战,使国力空虚经济衰退,不得民心。晚年为追求长生不老之术,听信方士之言。

4.比较焚书坑儒和罢黜百家独尊儒术

目的相同:都是为了加强思想控制,加强中央集权。

实质相同:都是一种文化专制

方式不同:秦始皇以暴力手段坑杀;秦始皇把儒学奉为正统

结果不同:秦始皇未能巩固统治,反而加速了其灭亡;汉武帝巩固了大一统局面

第13课

1.东汉建立的背景:①西汉后期朝政越来越腐败②公元9年王莽建

立新朝③王莽的施政加剧了社会动荡,激起农民起义

2.东汉的建立:公元25年,汉光武帝刘秀,定都洛阳

3.汉光武帝为了巩固统治稳定社会局势,采取的措施:

作用:社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展

4.东汉中期后政治上的特点(社会特征):外戚和宦官交替专权原因:

封建君主专制制度影响:①政治腐朽不堪,社会混乱,人民遭殃②动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡

5.黄巾起义的背景:①东汉后期的朝政也来越腐败,大批贫民流离

失所②自然灾害频繁发生人物:张角时间:184年特点:有组织有准备

6.影响:沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振

第14课

1.西域的概念:两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也

就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域。

2.

3.张骞通西域的意义

民族关系:①促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,密切了汉与西域的联系。②汉朝设立西域都护,对西域地区进行有效管理,使新疆地区成为我国领土不可分割的一部分

对外关系:开辟了丝绸之路,促进了东西方经济文化的交流。

4.陆上丝绸之路的路线:

意义:①

②在当今对外经济文化交流中仍发挥着重要的作用

5.海上丝绸之路的路线:

6.汉代对西域的管理:①公元60年,西汉在西域设置西域都护府,

标志着西域正式归属中央政权②东汉明帝时期派班超(投笔从戎,不入虎穴焉得虎子)出使西域,重新建立与西域各国的联系(班超还派甘英出使大秦,虽未到达,但开辟了通往西亚的道路)

7.张骞值得我们学习的精神:不屈不挠坚持不懈勇敢爱国

第15课

1.造纸术

历程①西汉时期出现②东汉蔡伦改进优点:质的质量提高,原料易找价格便宜,易于推广

意义:①纸的使用日益普遍,成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传②造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

2.医学上的代表人物及成就(东汉末年)

张仲景:①写出了伤寒杂病论,提出了治未病的理论②是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展做出巨大贡献,被后世称为医圣华佗:①善用针灸汤药实施外科手术②发明了麻沸散③创造出五禽戏,帮人民强身健体

3.司马迁和史记

司马迁的精神:

史记的内容:记述了从黄帝到汉武帝时约3000年的史事

史记的地位(评价):①史学:

②文学

4.道教的创立:张角的太平道,张陵的五斗米道原因:极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托

5.佛教

创立:公元前6世纪的印度乔达摩悉达多释迦牟尼

背景:①迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望②得到上层统治阶级的扶持

传播:张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国(西汉末年)

意义:佛教的传入,丰富了中国文化,在社会经济思想文学以及建筑雕刻绘画等方面产生深远影响。

7.两汉时期文化发展的原因

①政治上国家统一②经济上社会经济繁荣③文化上民族众多,共同创造多元文化④中外交流频繁⑤继承和发扬了前代的文化

第16课

1.官渡之战的背景:东汉末期,军阀混战,生产遭到严重破坏。

2.曹操实力壮大的原因①借皇帝的名义号令天下,取得政治上的主

动,并招揽各种人才②经济上采用屯田的措施组织军队和流亡民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮。3.

4.

5.官渡之战曹操胜袁绍败的原因

曹操:政治+经济+军事上采取声东击西各个击破的战术袁绍:袁绍骄傲轻敌,听不进正确意见。

5.赤壁之战曹操败的原因

①孙、刘联军出奇制胜。

②曹军来自北方,不习水战,水土不服。

③曹操骄傲轻敌,战术失误。

根本原因:当时统一的客观条件尚未成熟

6.从曹操一胜一败中得出的启示

①应保持谦虚谨慎的作风,骄傲自满必然失败;

②合理利用自然条件;

③团结可以战胜强大的敌人。

7.魏蜀吴的建立者、时间、都城

8.魏蜀吴发展经济的措施

9.三国鼎立的影响

政治:在局部地区实现了统一,为统一全国奠定基础

经济:促进了局部地区经济的恢复与发展

文化:由于经济的发展使这一时期的文化发展并繁荣起来

民族关系:促进了民族的交流与融合

第17课

1.西晋的建立时间人物都城统一:

2.西晋的社会状况:

3.八王之乱的背景:①晋武帝大封同姓诸侯王,宗室诸王既手握重兵又掌管民事,势力日益强大。②晋惠帝昏庸无能统治腐朽

4.八王之乱的影响

①对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落。②形成我国古代历史上第一

次大规模的人口迁徒高潮。

5.北方少数民族内迁:东汉魏晋时期,族和族,从西向东迁入;

族和族迁入;族迁入。生活状况:被收取重税,征兵派役甚至掠卖为奴婢

6.北方少数民族内迁的影响:促进了北方的民族交融和江南地区的开发

7.西晋短命而亡的原因:①统治集团奢侈腐化。②八王之乱,耗竭国力。③内迁的少数民族起兵反晋。

8.西晋短命而亡的启示:社会安定是经济发展的前提;治理国家必须关注民生;贪污腐败是国家走向灭亡的前奏

9.前秦统一黄河流域的原因:任用王猛锐意改革①整顿吏治,厉行法治,加强集权,②招抚流民,减赋禁奢,③大力兴办学校,提倡儒学。

第18课

1、东晋的建立:317年,司马睿建立东晋,定都建康。

2、政权特点:王与马,共天下。

3、事件:北伐失败原因

代表人物相关成语淝水之战:战胜前秦,解除了来自北方的威胁

5、灭亡:420年,东晋灭亡。

6.420——589年,出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。

7.江南经济发展的原因:

①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术

②江南地区战乱比较少,社会比较安定。

③江南地区自然条件优越。

④南北方人民的共同努力。

8.江南地区开发的表现:

(1)农业

①开垦荒地,兴修水利;

②改进农业生产技术犁耕施肥,广种水稻小麦;

③种桑养蚕、培植果木、种植药材,实行农业多种经营。

(2)工业:手工艺快速进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。

(3)商业:商业发展,城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市

9.江南地区经济开发的影响

南方经济迅速发展,南北经济趋向平衡,为经济重心的南移奠定基础。第19课

1.淝水之战的背景:前秦统一黄河流域,与南方的东晋形成对峙的局面;前秦企图灭亡东晋统一全国

2、概况:

(1)大战时间:公元383年

(2)作战双方:前秦与东晋

(3)结果:东晋以少胜多,大败前秦。

3.淝水之战的影响:

(1)淝水之战以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。

(2)东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。

4、前秦苻坚失败的原因:

(1) 从前秦方面看:苻坚骄傲轻敌;前秦军队内部有民族矛盾,军心不齐,指挥不当,战线过长。

(2)从东晋方面看:东晋团结一致,不畏强敌,奋勇抗战,指挥得当。

启示:决定战争胜负的关键不是力量的强弱,而是人心向背、战术得当等;民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。

5、与淝水之战有关的成语或典故:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳

6.北魏孝文帝的改革措施:

(1)迁都洛阳(494年),把百余万包括鲜卑族在内的少数民族迁到中原

(2)进一步推行汉化措施:改说汉语;改穿汉服;改用汉姓;鼓励与汉族联姻;

7、北魏孝文帝改革的作用:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。

5、你从孝文帝身上学到了什么?

学习他顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的

精神和优秀品质。

6、如何评价孝文帝改革?我们应该怎样评价北魏孝文帝?

评价:北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王,是一位有胆识的改革家。

7.北方地区民族交融时期:北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融

表现

生产方式:互相学习少数民族学习汉族的农业技艺,从事农业生产,成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验

生活习俗:互相借鉴吸收

文化艺术:西晋时期,内迁各族大多已使用汉语;北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器歌舞受到汉族的喜爱政治制度:北朝统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。

民族心理:“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少

8.民族交融的特点:民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。

9、民族交融的影响:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家

的繁荣与发展奠定了基础。

★★列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革

第20课魏晋南北朝的科技和文化

1、农学:《齐民要术》

作者:北朝贾思勰

地位:我国现存最早的一部完整的农书。这部农书对后世的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。

内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。强调农业生产要遵循自然规律因地制宜,改进生产技术和工具,还提出了多种经营和商品生产

3.数学:

①三国时期魏国的刘徽用割圆术计算出圆周率

②祖冲之时期:南朝

成就:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;制定《大明历》;制造指南车、水碓磨、千里船。

4.书法

①东汉以后书法成为专门的艺术

②钟繇和胡昭是曹魏时的书法家,钟繇独创楷书③西晋设置书博士④东晋的王羲之

东晋

代表作品:《兰亭集序》

特点:“飘若浮云,矫若惊龙”

称誉:书圣

5.绘画:宗教画占有重要地位,山水画开始形成。

顾恺之

时期:东晋

地位:顾恺之是当时最著名的画家,擅长人物画

代表作品:《女史箴图》《洛神赋图》;山水画开始形成。

6、雕塑

背景:南北朝时期,佛教盛行

代表:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟

部编版七年级历史上册知识点归纳

一、朝代篇历史朝代歌:夏商与西周,东周分两段。春秋与战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后 延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。 二、政治制度篇 1、禅让制:尧舜禹时期,以民主推举的方式选出部落联盟首领,历史上称为:“禅让制”。 2、世袭制:禹死后,启继承了他的位置,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 3、分封制:为稳定周初的政治形势,巩固疆土(目的),周王根据血缘关系远近和功劳大小(依据),将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围(作用)。诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵(义务)。西周、西 汉、西晋实行过分封制。 4、中央集权制度:为加强对全国统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者为皇帝,总揽一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。在地方实行郡县制,郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、民族交流篇 1、秦与匈奴:秦始皇派蒙恬北击匈奴,并修筑长城,长城西起临洮,东到辽东。 2、张骞通西域 (1)西域指今天甘肃阳关、玉门关以西,就是现在新疆和更远的广大地区。 (2)两次通西域 3、西域都护:公元前60年,西汉在西域设置西域都护,都护府设在乌垒城。西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今天新疆和巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4、北方少数民族的内迁:东汉光武帝时期允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。因此从东汉开始,东汉、魏、晋时期,北方少数民族不断内迁。主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族。 四、改革篇

七年级历史下册复习提纲(全)

七年级历史下册复习提纲 第一单元第一课隋的统一与大运河 隋朝建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年年号:开皇 统一:589年意义:是继秦汉之后,又一次统一。 隋朝实现统一的条件:客观上:①北方民族的大融合,南方经济的发展;②长期的分裂割据,人民渴望统一;③南方陈政权统治的腐败。主观上:①隋朝建立后,励精图治,政治稳定,经济繁荣,军事强大;②隋为灭陈做了充分准备,战略战术运用得当。 大运河开凿原因:为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。 开凿时间:隋炀帝时期开凿的用时六年。 概况:以洛阳为中心,北抵诼郡,南至余杭,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。地位:是古代世界上最长的运河。 开凿大运河的影响(意义、作用):①大运河通航后,不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带;②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽;③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展;④此后,历朝对运河不断疏浚、改造,使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。 第二课唐太宗与贞观之治 隋朝灭亡的原因:统治者推行暴政,导致农民起义,最后被推翻。 唐朝建立者:李渊(唐高祖,开国皇帝)建立时间:618年都城:长安 李世民(唐太宗)上台时间:626年,627年改年号“贞观”。 魏征著名谏臣,被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。 贞观新政主要内容:①在赋役制度方面,唐朝减少百姓服劳役天数,使人身关系束缚逐渐松弛;②沿袭和完善隋代的“三省六部”制;③唐朝在《隋律》的基础上,多次修订法令,删繁就简,化重为轻。 《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。唐太宗统治时期,被誉为“贞观之治”。 第三课气度恢弘的隆盛时代 武则天原为唐高宗的妃子,兼通文史,多谋善断,受到高宗的宠爱和倚重。 是我国历史上唯一的女皇帝。 武则天的统治史称“贞观遗风”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 ①统治前期,重用酷吏,借此打破大族控制大局、垄断高官的局面;②改《贞观氏族志》为《姓氏录》,以此提高他们的政治地位;③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度,扩大了统治基础;武则天还创立了殿试制度,亲自面试考生;④注重减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产继续发展(最重要的一点)。 开元盛世唐玄宗统治的前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。姚崇被誉为开元初年的“救时之相”。 唐朝的经济高度繁荣表现: ①在农业生产方面,曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用,促进了土地开发,增加了粮食 产量;②唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代;③唐初控制的人口不足三百万户,唐玄宗时增至一千多万户;④唐朝最盛时,疆域东至安东,西迄安西,北达蒙古高原,南抵南海。 第四课昂扬进取的社会风貌 科举制度创立于隋朝,完善于唐朝,是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官标准的原则。主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典能力,比进士

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活: 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

部编版2018年七年级历史上册复习提纲

七年级复习资料 朝代歌:夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完 生产工具的革新:原始社会初期(打制石器)——原始社会中期(磨制石器)——原始社会后期(铜器)——奴隶社会夏、商、周时期(青铜器制作工艺发展达到鼎盛)——春秋后期(出现铁农具、牛耕)——战国时期(铁农具、牛耕的推广使用) 第1课中国早期人类的代表——北京人 1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别 代表文化距今时间地点用火工具制造地位 元谋人约170万年云南元谋县 知道用火粗糙的石器 我国境内目前已确认的最 早的古人类 北京人约70-20万 年 北京周口店 龙骨山 学会使用和长期保 存火种(天然火) 打制石器 世界上最重要的原始人类 之一 山顶洞人约3万年北京周口店 龙骨山 人工取火 开始掌握磨光和 打孔技术、骨针 第2课原始农耕生活 1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。 2、河姆渡人和半坡人的区别。 原始居民距今 时间 地区 农 业 家畜业 房屋 样式 生产 工具 手工业 河姆渡人 约 7000 年 浙江余姚河 姆渡村 (长江流域) 水 稻 饲养猪 狗水牛 干栏式骨耜 制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使 用天然漆、雕刻技术 半坡人 约 6000 年 陕西西安东 部半坡村 (黄河流域) 粟 饲养猪 狗等 半地 穴式 石器、 角器、 骨器等 制作彩陶、乐器、纺织、制衣等 3、原始农业的发展: (1)时间:9000-7000年前 (2)兴起地区:黄河、长江和淮河流域 (3)变化:由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种,提高农业生产水平。 (4)兴起和发展的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 (5)意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。 2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤,为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。 3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族,“人文初祖”指的是炎帝和黄帝,海内外华人自称“炎黄子孙”。 4.炎帝的发明:教民开垦耕种,种植水稻,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教民通商

初一历史整理笔记

二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。(4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。 ★★比较河姆渡人和半坡人的异同: 不同点①地理位置不同:半坡人处于黄河流域,河姆渡人处于长江流域; ②种植的农作物不同:半坡人种植粟,河姆渡人种植水稻; ③建造的房屋不同:半坡人住半地穴式圆形房屋,河姆渡人住干栏式房屋; ④制作的彩陶艺术风格不同。 相同点①都处于母系氏族社会的繁荣时期(都处于原始社会后期); ②原始农业和原始畜牧业发展;?? ③都会建造房屋,过定居生活;?? ④都使用磨制石器;?? ⑤都会制造陶器 影响农耕文明的发展导致剩余产品的出现,进而出现了贫富分化和私有制,最终促使国家出现。 从原始社会到阶级社会,这是历史发展的巨大进步。 ?????????????????第3课??远古的传说 一、炎黄联盟 1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝的贡献: (1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。 (3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。 2、黄帝的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼铜,发明了弓箭和指南车。 3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。 三、尧、舜、禹的禅让

人教版七年级上册历史全册教材分析

中国历史七年级上册 全册教材分析: 内容分析: 人教版中国历史七年级上册共有四大学习主题,分为四个单元,叙述我国远古至南北朝时期的历史。 一、"中华文明的起源,第一至第三课,是以后世发展的眼光来概述原始社会的历史。主要讲述中国境内远古居民、农耕文化特征和华夏之祖的形成; 二、"国家的产生和变革,第四至第九课,提示学生用发展的眼光看待夏、商、西周、春秋、战国的文明成就和社会变革; 三、"统一国家的建立,第十至第十七课,侧重于秦汉统一国家建立与巩固的历史。如《秦王扫六合》指导学生复习前面商鞅变法的历史意义,为秦实现统一全国打下基础。分析并归纳秦始皇巩固统一的主要措施,并启发学生分析讨论每一措施的利弊,从而使学生认识到秦在巩固政权的同时形成了暴政,为秦末农民起义做铺垫。指导学生如何根据史实评价历史人物; 四、"政权分立与民族融合,第十八课至第二十二课,政权分立是社会分裂动荡的反映,是消极的,但分裂动荡中又包含一些积极的因素,客观上为民族交往与融合提供了土壤。讲解官渡和赤壁战役的经过,分析胜败的原因及历史作用,以及三国鼎立局面形成的原因。通过对曹操的分析评价,认识到在评价历史人物时,主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。 目的要求: 第一单元“中华文明的起源”,讲解远古居民和农耕居民,从图表中文字材料中解读他们的生活情况和特征,对比形成表格。培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。认识中国是世界上最早的文明起源地之一,增强民族自豪感。

第二个单元“国家的产生和社会的变革”,使学生认识我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一,是世界著名的文明古国;掌握商鞅变法的主要内容和历史作用,使学生认识到改革求发展,改革促进社会的进步; 第三个单元“统一国家的建立”,通过本单元学习,重点掌握秦始皇、汉武帝对统一多民族国家巩固作出的贡献。同时,掌握秦汉时期辉煌的科技文化成就,使学生认识到当时我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献,激发学生的自国主义情感,培养学生的民族自尊心和爱国精神。 第四个单元“政权分立与民族融合”,本单元主要掌握北方民族大融合和江南经济的开发及本时段的文化成就,培养学生在民族问题上的正确观念,使学生认识民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容,也是实现民族融合的前提条件。 重难点: 第一单元: 河姆渡、半坡原始居民的农耕生活;系统了解原始社会的发展全貌,认识华夏文明的起源和人类社会的演变过程。 第二单元: 夏朝的建立;商鞅变法的内容和历史作用和封建国家的形成。 第三单元: 秦的统一及其作用;秦末农民战争;汉武帝的大一统。第四单元: 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成;淝水之战和江南地区的开发;北魏孝文帝的改革措施。 单元课时安排: 全书共22课,每课教学一课时。每单元后各设一节活动课,本书最后设一节活动课,活动课共用5课时。 教具准备:

初一历史(下册)知识点汇总

初一历史下册知识点 第一单元 第一课繁盛一时的隋朝(P2-5) 隋文帝:坚(北周外戚) 1.建立隋朝(581年,都城长安) 2.灭,南北重归统一(589年) 3.励精图治 隋炀帝:广 1.开通大运河(605年开始) 一.南北重归统一 1.国家出现统一安定的局面,人民负担较轻,社会经济繁荣,人口 有大幅度增长,据史书记载大仓库的粮食、布匹,可以供应政府五六十 年的开销。 二.大运河的开通 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 意义:它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。 1.大运河以为中心,北达涿郡(今),南至余杭(今),全长两千 多公里,是古代世界最长的运河。(隋朝大运河) 隋统一条件: 客观上: ①北方民族的大融合,南方经济的发展 ②长期分裂割据,人民渴望统一 ③政权的腐败 主观上: ①隋建立后,励精图治,政治稳定,经济繁荣 ②隋灭作了充分准备,战略战术得当 2.大运河: 三个点:、涿郡、余杭 四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 第二课贞观之治(P7-10) 一.渊(唐高祖)建唐(618年长安) 二.唐太宗(世民)------贞观之治

贞观之治 1.关于贞观之治:一是贞观、太宗年号是唐太宗时期,二是“贞观之治”政治比较清、明经济得到恢复和发展,国力强盛。 1.唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋 亡的教训,明白统治者不可过分压榨农民。 措施: 1.吸取隋亡的教训(政治) 2.轻徭薄税,发展农业(经济) 3.勤于政事,善听正确意见(政治) 4.唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役(经济) 5.同时注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望(经济) 6.他还下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政,有利于减轻人民的负 担(政治) 7.唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏(政治) 善于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦(人称:房谋杜 断) 敢于直言的征(著名的谏臣) 女皇武则天 武则天:1.我国历史上唯一的女皇上 2.晚年称帝,改国号为周 3.继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经 济进一步发展,国力不断增强 4.政启开元,治宏贞观 第三课“开元盛世”(P12-15) 开元之治 1.任用贤才,励精为治。 2.整顿地方吏治。 3.提倡节俭。 (书P12) 盛世(经济繁荣) 1.农业:曲辕犁、筒车、 2.手工业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 3.商业:长安 盛世经济的繁荣 1.唐玄宗时期,共建了四十多处大型水利工程,南方水稻广泛采用育秧 移植栽培,茶叶在江南农业中占有重要的地位

最新人教版七年级上册历史全册教案(2018新版教材)

第1课中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习,让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象:北京人的一天是怎样生活的”,培养学生的观察和想象能力;通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“,培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习,使学生认识到中国是人类的发源地之一,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重难点 北京人、山顶洞人、原始社会、氏族公社、劳动创造了人 三、导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合 【情景导入】 师:同学们,我们都知道人类是万物的主宰,是地球的主人,有人类才有人类社会的历史。那么最早的人是怎么来的?同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢? 学生积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。(西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。) 师:关于人类起源,无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说,并不真实可靠,那么人类到底是怎样诞生的呢?今天我们就带着这些问题去学习第一课,中国早期人类代表-北京人。 【自主预习】 (一)、我国最早的人类──元谋人 问:元谋人作为我国境内已知的最早人类,已有多少年的历史?并要求识图《我国远古人类主要遗址的分布》图,指出:元谋人生活的地区。 生答:170万年,云南省的元谋县(长江流域)。 师归纳:距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类,它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章,使我国成为一个历史悠久的世界文明古国。 问:请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出,除元谋人外,我国境内还有哪些远古人类遗址? 生识图回答:北京人、山顶洞人遗址。 问:北京人、山顶洞人又具有多少年的历史,生活在什么地区呢? (开展竞赛活动:迅速阅读看谁回答的即快又准) 生迅速回答:北京人/70万──20万年/北京西南周口店的山洞 山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞 师归纳:除元谋人、北京人、山顶洞人外,我国境内的远古人类遗址从南到北,分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 问:在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢,下面让我们共同走近北京人和山顶洞人! (二)、北京人

人教部编版七年级历史上册全册知识点梳理

第1课 中国早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说 第4课 早期国家的产生和发展 元 谋人 时间:距今约170地点:云南元谋 地位:我国境内目前已确认的最早的古人类。时间:距今约70万—20万年 地点:北京周口店 地位:直立行走。 工具:打制石器;用火:天然火 时间:距今约3万年 特点:掌握钻孔技术和磨制技术。 用火:人工取火 距今约6000多年 河 姆渡居 民 时间:距今约7000年 地点:浙江余姚(南方长江流域) 房屋:干栏式建筑 (优点:通风、防潮) 农作物:水稻 工具:磨制石器 陶器:黑陶 河姆渡原始居民与半坡原始居民相同点: (1)都从事农业生产;(最重要) (2)都过着定居的生活; (3)都使用磨制石器和陶器; 原始农业的发展: 1.我国是最早种植粟和水稻的国家; 2.兴起的区域:黄河、长江、淮河等流域; 3.从刀耕火种到用耒耜等工具进行耕种; 原始农业出现的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的出现 河姆渡原始居民与半坡原始居民不同点: (1)房屋的结构不同; (2)种植的农作物不同; (3)陶器不同:半坡用彩陶,河姆渡用黑陶 不同点原因:所处的地理位置不同 炎黄联盟 1. 黄帝在阪泉之战打败炎帝,结成炎黄联盟。 2. 炎黄联盟在涿鹿之战打败蚩尤。 3. 形成华夏族。 4. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。 炎帝黄帝的贡献 炎帝:原始农业、手工业、乐器琴瑟、天文历法知识; 黄帝:衣食住行、军事。 下属仓颉发明文字; 妻子嫘祖养蚕抽丝 禅让制 代表人物:尧舜禹 含义:将部落联盟首领的位置传给贤德之人。 (有才能的人) 大禹治水:采用疏导的方法。 分封制 目的:巩固统治;分封的依据:血缘关系远近和功劳大小; 对象:宗亲、功臣 含义:将宗亲功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。 义务:服从周王的命令,并定期纳贡。 作用:保证周王室对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。 贵族:周王、诸侯、卿大夫、士。

初一下学期历史总复习资料

初一下学期历史总复习资料(二) (主要知识点归纳) 2.主要政治制度 三省六部制:隋唐时期创设,包括尚书省、中书省、门下省,其中尚书省下设有六部。 科举制:隋朝创设,通过考试选拔官吏的制度。唐朝时科举考试主要科目有明经科和进士科。 行省制度:元朝创设,在中央设立中书省,地方设行中书省。 厂卫特务机构:明朝设立,主要有明太祖设的“锦衣卫”和明成祖设的“东厂”。 八股取士:明朝的科举制度,考试范围在“四书五经”,文章称“八股文”,对读书人危害甚巨。 军机处:清朝雍正皇帝设立,主要是为了加强皇权。 3.著名盛世及皇帝贞观之治:唐太宗贞观遗风:武则天 开元盛世:唐玄宗统治前期康乾盛世:康熙、雍正、乾隆 4..宋代三大词人及代表作苏轼:《念奴娇.赤壁怀古》、《水调歌头.明月几时有》 李清照:《如梦令.昨夜雨疏风骤》、《声声慢.寻寻觅觅》 辛弃疾:《菩萨蛮.书江西造口壁》、《破阵子.醉里挑灯看剑》 5.四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针 6..四大名著及作者《三国演义》(罗贯中)、《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、 《红楼梦》(曹雪芹) 7.人物与成就李春:赵州桥毕升:活字印刷术孙思邈:记载火药配方 司马光:《资治通鉴》关汉卿:《窦娥冤》李时珍:《本草纲目》 宋应星:《天工开物》郑和:七次下西洋 8.中国之最 ●我国历史上唯一的女皇帝是武则天 ●世界上保存完好、最古老的单孔大石桥是赵州桥 ●世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝的《金刚经》 ●中国古代的科举制、三省六部制开始于隋朝 ●火药最早应用于军事在唐末●中国现存最早的一部完备法典是《唐律疏议》 ●第一次把火药配方记录下来的人是孙思邈 ●指南针开始应用于航海是在宋代 ●世界上最早的纸币是北宋的交子。 ●我国历史上第一部编年体通史是司马光编的《资治通鉴》 ●最早的指南仪器是战国的司南 ●最早发明活字印刷术的人是毕升 ●中国历史上第一个由少数民族建立的统一封建王朝是元朝 ●少数民族回族开始形成于元朝 ●我国地方最高行政机构——省级行政区划开始于元朝 ●世界上最早进行的远洋航行是郑和下西洋 ●我国最早的一部长篇历史小说是罗贯中的《三国演义》 ●有中国古典小说颠峰之称的小说是曹雪芹的《红楼梦》 ●修建规模、质量都达到历史最高水平的长城是明长城 ●我国现存规模最大、最完整的古建筑群是故宫 ●中国近代化萌芽最早开始于明朝中后期 初一上学期历史复习资料(三) (历年初一下学期历史期末考试题) 一.选择题 1.以下不属于隋朝灭亡的原因的是 A隋炀帝的残暴骄奢B无休止的徭役和兵役C农民起义的打击D老天爷不助隋朝 2.唐太宗时,敢于直言进谏的著名大臣是 A房玄龄B杜如晦C姚崇D魏征 3.武则天统治时期,最值得我们肯定的是 ①大力发展生产②加强武氏家族的统治③重用有才能的人④重用酷 吏,打击政敌 A①②B③④C①③D①②④ 4.唐朝的全盛局面出现在下列哪一位皇帝在位时期 A唐高祖B唐太宗C武则天D唐玄宗 5.下列工具中哪些是唐朝时候创造的①耧车②翻车③曲辕犁④筒车 A①③④B②③④C③④D②③ 6.我国历史上唯一的女皇帝是 A萧太后B慈禧太后C武则天D文成公主 7.创立于隋朝,为以后各朝代相继沿用的制度是 A三省六部制B科举制C内阁制D丞相制 8.隋唐时期政府实行科举考试主要是为了

人教版七年级历史下册知识点归纳1-12课

七年级下册历史知识点总结(1-12课) (武阳中学) 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课隋朝的统一与灭亡 一、隋的统一 建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。 统一:1、概况:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国★★。 2、意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 隋文帝巩固统治: 措施:1、发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;2、加强中央集权,提高行政效率。 意义:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二、开通大运河(尽道隋亡为此河,至今千里赖通波) 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。★★ 开通:隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 概况:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,★★连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米,是我国古代最长的运河。 大运河从北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。沿着大运河从涿郡到长安必须经过永济渠,从余杭到长安不经过永济渠。 意义:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流★★。 三、开创科举取士制度 背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 过程:1、隋文帝时,废除九品中正制,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。 2、隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立★★。 意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展★★。 地位:科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。 四、隋朝的灭亡 原因:隋炀帝的残暴统治,致使民不聊生,社会矛盾激化。 灭亡:618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。

七年级上学期历史笔记

七年级上学期历史笔记 第一课、祖国境内的远古居民 元谋人: 时间:距今约一百七十万年 地点:云南省元谋县 生产生活情况:他们已经会制造工具和知道用火了,会不会使用工具,是 人和动物的根本区别。 北京人: 时间:距今约七十万至二十万年 地点:北京西南周口店的山洞里 体形特征:保留了猿的某些特征 生产生活情况: 1、制造使用石器和木棒作为工具。 2、过着群居生活,形成早期原始社会。 3、使用天然火,还会保存火种。他们用火烧烤食物、驱赶野兽,还用 火照明、防寒。火的使用,增强了人们适应自然的能力。 山顶洞人: 时间:距今约三万年 地点:周口店龙骨山顶部的洞穴里。 体形特征:他们的模样的现代人基本相同。 生产生活情况: 1、使用打制石器,掌握磨光钻孔技术。已会人工取火。 2、靠采集、狩猎为生,还会捕鱼。用骨针缝制衣服,懂得爱美。 3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 世界之最:我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 第二课、原始的农耕生活 河姆渡人: 时间:距今约七千年

地点:长江流域 工具:磨制石器、耒耜 生产:出现了原始农耕景象,种植水稻 生活:居住干栏式的房子,过着定居生活,挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还制造简单的玉器和原始乐器。 世界之最:我国是世界上最早种植水稻的国家。 半坡人: 时间:距今约五六千年 地点:陕西西安半坡村 工具:普遍使用磨制石器,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼。 生产生活:种植栗(小米),饲养猪、狗,主食有栗,副食有鱼、肉、蔬菜等。居住在半地穴式的房子里,屋里有灶炕,会制造彩陶, 已会纺线、织布、制衣。 世界之最:我国是世界上最早种植栗的国家 大汶口人: 时间:距今约五千年 地点:山东大汶口 工具:磨制石镰、石锄等 生产情况:陶器有黑陶、白陶。由于社会生产力的发展,私有财产和贫富化出现了。 第三课、华夏之祖 涿鹿之战: 时间:距今约四五千年 双方:黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战,结果蚩尤战败 影响:炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族(汉族)黄帝————人文初祖: 黄帝:建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定基础 嫘祖:发明养蚕缫丝 仓颉:发明文字 伶伦:编出了乐谱 后世称黄帝为人文初祖,海外华人称自己为炎黄子孙 尧舜禹的禅让:

初一历史下册期末试题(含答案)

08学年下学期七年级 历史期末试卷 第?卷(选择题,共50分) 一、单项选择题:本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项是正确的。 1.隋朝的统治繁荣一时,但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭,它类似于下列哪一个朝代 A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、西晋 2.“赵州桥什么人儿修?玉石栏杆什么人留?什么人骑驴桥上走?什么人推车轧了一道沟?赵州桥鲁班爷修,玉石栏杆圣人留,张果老骑驴桥上走,柴王爷推车轧了一道沟。”这是河北民歌《小放牛》的歌词,它是根据当地民间传说编成的,并广泛流传到今天。其实,赵州桥并不是鲁班修建的,它的设计和主持建造者是 A.祖冲之 B.贾思勰 C.僧一行 D.李春 3.上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是 A.松赞干布 B.尺带珠丹 C.尺尊东赞 D.骨力斐罗 4. 我国封建社会最为繁盛的治世局面是 A.文景之治 B.光武中兴 C.康乾盛世 D.开元盛世 5.我国省级行政区的设立,始于 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.你要查找五代的历史,需要阅读 A.《资治通鉴》 B.《马可·波罗行纪》 C.《梦溪笔谈》 D.《贞观政要》 7.世界上最早的纸币“交子”出现在北宋时期的 A.山东 B.东京 C.杭州 D.四川 8.“瓦子”在宋代城市的盛行,主要是因为 A.士大夫的提倡 B.市民阶层的不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要 9.下列关于科举制的表述不正确的是 A.促进了教育事业的发展 B.直到明朝末年才被废除

C.大大有利于唐诗的繁荣 D.使有才识的读书人有机会进入各级政府任职 10.生活在两宋之交,其词具有:“风格委婉,感情真挚,善用口语,清新自然”特点的是A.苏轼 B.关汉卿 C.辛弃疾 D.李清照 11.指南针应用于航海,开始于 A.战国 B.北宋 C.南宋 D.明朝 12.岳飞受到人民尊敬的主要原因是 A.他对皇帝忠心耿耿 B.他遭奸臣谋害 C.他训练出纪律严明的岳家军 D.他坚持抗金的正义斗争 13.王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗描写了哪个朝代的节日欢乐气氛? A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 14.明太祖所设立的直属中央的三司中,分管民政和财政的是 A.按察司 B.都司 C.民政司 D.布政司 15.标志着我国封建君主集权进一步强化的事件是 A.创立八旗制度 B.在中央设置内阁 C.设置议政王大臣会议 D.设立军机处 16.我国最早的一部长篇历史小说是 A.红楼梦 B.西游记 C.水浒传 D.三国演义 17.明朝的倭寇是指当时 A.骚扰我国沿海的日本武士、商人和海盗 B.侵扰黑龙江流域的俄国人

初一历史整理笔记讲解学习

第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; For personal use only in study and research; not for commercial use 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 For personal use only in study and research; not for commercial use 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 For personal use only in study and research; not for commercial use 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活: 原始居民半坡人河姆渡人 距今年代距今约6000千年距今约7000千年

2019年部编版七年级历史上册重难点归纳

2019年部编版七年级历史上册重难点归纳一、重难点考点 西周的分封制和等级制;商鞅变法;孔子的思想;秦始皇加强中央集权的措施以及对他的评价;汉武帝的大一统与评价;王昭君出塞;张骞通西域;经济重心的南移;北魏孝文帝的改革。 二、考点详解 公元前1046年,经过牧野大战,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐京,历史上称西周。为了巩固统治,西周实行分封制。目的是为了巩固奴隶主的统治,使其成为一个强盛的国家。公元前771年,西周灭亡。第二年东周开始。 西周的分封制 目的:为了巩固统治。 内容: 1、周天子把土地和平民,奴隶,分给亲属,功臣等,封他们为诸侯。 2、诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品。 3、平时镇守疆土,战时要带兵随从天子作战。 作用:开发了边远地区,加强了统治,成为了一个强盛的国家。 西周的等级制:天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶。 商鞅变法:

开始:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。 背景:铁农具和牛耕的推广,使得私田出现。 主要内容: 1、国家承认土地私有,允许自由买卖。 2.奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。 3.建立县制,由国军直接派官吏治理。 性质:一次比较彻底、全面的地主阶级的政治改革; 作用:经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为以后兼并六国打下了坚实的基础。 意义:封建制度逐步确立,地主阶级的统治取代奴隶主贵族的统治,农民和地主的矛盾成为了社会的主要矛盾。 孔子是一位大思想家、大教育家,是儒家学派的创始人。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言行。这部书成为儒家的经典,汉武帝刘彻以后成为封建文化的正统思想。 百家争鸣: 道家: 老子《道德经》,庄子; 儒家: 孔子,孟子, 荀子; 法家: 韩非子;

初一历史下册复习资料)

初一历史下复习提纲 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安 2、隋朝的统一 时间:589年 二、“开皇之治” 隋文帝的统治措施: ①改革制度②发展生产③注重吏治 隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、隋朝大运河 1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长四五千里。 2、开凿的目的:①游玩江都;②加强南北交通;③巩固隋朝对全国的统治。 3、意义:大大促进了南北的经济交流。 一、唐朝的建立 时间:618年开国皇帝:唐高祖李渊都城:长安 二、贞观之治 1、注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量; 2、注重发展生产,减轻人民负担; 3、崇尚节俭; 4、任用贤才、虚心纳谏。 唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 三、女皇帝武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”? 武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。 一、开元之治 唐玄宗励精图治的表现: (1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭 二、盛世经济的繁荣 1、农业 (1)农耕技术的发展:育秧移植栽培 (2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。 (3)农业工具的改进:曲辕犁、筒车 2、手工业 (1)丝织业 (2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 3、商业

(1)著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都 (2)长安城 ①城市布局: 宫殿、衙署、坊、市分置,宫殿区位于全城北部中央;全城呈东西对称分布;全城街道整齐,树木成行。 ②人口:百万人 ③边疆各族和各国人士云集,商业繁盛。 唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。 唐玄宗统治前期(开元年间),政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 一、魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔。 二、科举制的诞生与完善 三、科举制的影响 1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展。 3、促进了文学艺术的发展。 一、松赞干布和文成公主 1、吐蕃的风俗习惯 ①生活的地区:青藏高原一带。 ②生产:游牧为业,有的以农耕为生。 ③崇尚战功,以战死为荣。 2、文成公主入吐蕃 文成公主与松赞干布和亲有什么意义? ①维护了和平,增强了友谊 ②密切了双方经济文化交流 3、金城公主入吐蕃 一、对外友好往来 主要的对外友好往来城市:长安、洛阳、广州、扬州。 二、唐朝与日本的友好往来

七年级上册(部编教材)历史笔记(原版)

七年级上册历史笔记(最新最全版) 第一单元史前时期 第一课(新石器时代) 一、我国最早的人 1.最早的人类:在云南省元谋县的元谋人 2.距今年代:距今约170万年 3.生产生活情况:他们已经会制造工具和知道用火了。 会不会制造工具,是人和动物的根本区别。我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 二、北京人 1.发现地点:在北京西南周口店的龙骨山 2.距今年代:距今约70万—20万年 3.发现过程:1921年(首次发现)——1929年(中国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石) 4.体质特征:保留了猿的某些特征,能直立行走。 5.生产生活情况 (1)制造和使用工具:粗糙的石器(打制石器)和木棒(2)组织形式:过着群居生活,形成早期的原始社会(3)用火情况:会使用天然火,还会保存火种。火的使用情况,增强了人们适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的研究对于古人类进化的历史具有重要的意义 北京周口店遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1.发现地点:在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里 2.距今年代:距今约3万年。 3.体质特征:他们的模样和现代人基本相同 4.生产生活情况: (1)制造和使用工具:用打制石器,但已会掌握磨光和钻孔技术。(2)用火情况:他们已会人工取火。 (3)生活方式:靠采集、狩猎为生,还会捕鱼。 (4)生活状况:原始人群之间出现生活用品交换;懂得爱美,用骨针缝纫衣服。 (5)社会组织形式:生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 第2课原始的农耕生活(新石器时代) 一、河姆渡的原始农耕 1.距今年代:距今约7千年。 2.生活区域:生活于长江流域的浙江余姚河姆渡。 3.使用工具:使用磨制石器,用耒耜耕地。 4.农业:主要种植水稻 5.生活状况:住着干栏式建筑,这是中国最早的木结构建筑;其中发现的水井是迄今发现最早的木结构水井。过着定居生活;饲养家畜(猪、狗、水牛),会制造陶器;还制作简单的玉器和原始乐器;会用雕刻和使用天然漆;这里出土了中国最早的象牙雕刻。 二、半坡原始居民的生活 1、距今年代:距今约六千年 2、遗址地点:黄河流域的陕西西安东部的半坡村 3、使用工具:普遍适用磨制石器 4、生产状况:主要粮食作物是粟。 5、生产状况:饲养猪狗等动物,主食有粟,副食有鱼、肉、蔬菜等;居住半地穴式圆形房屋;最具特色的生活用具是彩陶,已会简单的织线、制衣。

部编人教版七年级历史上册之最

部编人教版七年级历史上册之最 1、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一 2、元谋人我国境内目前已确认的最早的古人类。 3、北京人是世界上最重要的原始人类之一。 4、北京人遗址的地位: 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 5、距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。 6、世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。 7、稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 8、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。 9、祖国境内最早的远古居民: 元谋人 10、世界上最早种植水稻:河姆渡居民 11、世界上最早种植粟:半坡居民 12、中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝 全身心投入治水,三过家门而不入的是禹,被尊称为“大禹” 13、夏朝是中国历史上第一个王朝。 14、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家,标志着早期国家的产生。 15、司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 16、我国有文字可考的历史,从商朝开始 17、甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。 18、春秋诸侯争霸中,最先称霸的是齐桓公 19、战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东西南北到中间)。 20、战国时期的改革中,影响最大的是秦国的商鞅变法 21、我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子

22、道家学派的创始人:老子 23、战国时期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰 24、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是秦朝 25、秦朝创立了大一统的中央集权制度 26、我国历史上的第一个皇帝是秦始皇 27、封建主义中央集权制开始于秦朝 28、、“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。 29、、我国历史上第一次大规模的农民战争:陈胜、吴广起义 30、新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉 31、丝绸之路最早开通于西汉 32、两次出使西域:张骞 33、纸最早发明于西汉 34、最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗 35、医圣:张仲景 36、、我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》 37、《史记》是我国第一部纪传体通史,成为后世纪传体史书的典范。 38、佛教是世界三大宗教之一 39、曹操为以后统一北方打下基础:官渡之战 40、为三国鼎立局面的形成奠定了基础: 赤壁之战 41、促进了北方民族交融: 北魏孝文帝改革 42、我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》 43、世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之 44、天下第一行书: 王羲之的《兰亭集序》 45、王羲之被后人誉为“书圣”

相关文档
相关文档 最新文档