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【原创】新课标高三生物寒假作业含答案_2

新课标2016年高三生物总复习寒假作业2

一、单选题。

1．以下各种细胞中，具有细胞壁的是（）

A.红细胞

B.流感病毒

C.神经元

D.叶肉细胞

2．下列各项属于相对性状的一组是（）

A.狗的直毛与羊的卷毛

B.鸡的芦花与鸡的非芦花

C.人的长发与人的黑发

D.番茄的高茎与豌豆的矮茎

3．某细胞在有丝分裂后期含有48条染色体，则该物种的染色体数目为（）

A.12条

B.24条

C.48条

D.96条

4．某人因意外车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（）。

A.大脑皮层第一运动区

B.大脑皮层中央前回底部之前（S区）

C.大脑内侧面某一特定区域

D.大脑皮层颖上回后部（H区）

5．在抢救失血导致昏迷的伤员时，可注射肾上腺素使其复苏。以下属于肾上腺素生理功能的是（）

A.降低血糖浓度

B.提高心率、血压

C.调节水分平衡

D.调节甲状腺活动

6．下列关于酶的叙述中，正确的是（）

①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③蛋白质都是酶

④酶具有多样性⑤酶的活性与pH无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解

A.①②③⑤

B.①②④

C.①②④⑥

D.①④⑥

7．DNA分子复制时，能形成氢键的一组碱基是（）

A.腺嘌呤与胞嘧啶

B.腺嘌呤与尿嘧啶

C.鸟嘌呤与胞嘧啶

D.鸟嘌呤与胸腺嘧啶

8．细胞膜的基本骨架是指（）

A.磷脂双分子层

B.糖蛋白

C.糖脂和胆固醇

D.蛋白质

9．食物中的纤维素虽然不能为人体消化吸收，但能促进肠道蠕动、吸附有害物质，被称为人类的第七营养素。从化学成分来看，纤维素是一种（）

A．二糖B．多糖C．脂肪D．蛋白质

10．下列生理现象能用细胞凋亡解释的是（）

A．细胞数目的增多 B.晰蝎断尾的再生

C．生殖细胞的产生 D.蛾蚌尾的消失

11．现代生物进化理论认为：突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节。下列关于隔离的叙述，错误的是（）

A．隔离阻止了种群间的基因交流B．隔离是新物种形成的必要条件C．物种的形成都必须先经过长期的地理隔离D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

12．高等动物受精作用的实质在于（）

A.精子与卵细胞的互相识别

B.精子头部进入卵细胞

C.精子与卵细胞的细胞质融合

D.卵核和精核互相融合

13．植物体内的各种激素并不是单独发挥作用，而是通过复杂的途径共同调节植物的生命活动。能够促进植物根、茎生长的激素主要是（）

A.生长素和细胞分裂素

B.生长素和脱落酸

C．细胞分裂素和乙烯 D.赤霉素和脱落酸

14．一般情况下，一个DNA分子复制完毕后，新形成的一个DNA子链（）

A.是DNA母链的片段

B.和DNA母链之一完全相同

C.和DNA母链稍有不同

D.和DNA母链相同，但T为U所代替

15．在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占总数的24％、基因型Aa的个体占总数的72％、基因型aa的个体占总数的4％，那么，基因A和a的基因频率分别是（）

A.60％和40％

B.57％和43％

C.36％和64％

D.24％和72％

16．癌细胞容易分散转移是因为细胞膜的化学成分发生（）

A.磷脂减少

B.蛋白质减少

C.糖蛋白减少

D.糖蛋白增加

17．下列表示纯合子基因型的是（）

A.AaX B X b

B.AABb

C.AAX T X t

D.aaX T X T

18．已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr ：2YYRr：2YyRr。并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是( )

A、YY RR×YYRr

B、YYRr×YyRr

C、YyRr×YyRr

D、YyRR×YyRr

19．红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制。图1是某家族红绿色盲的遗传系谱图，下列个体中一定不携带色盲基因的是（）

A.5号

B.6号

C.9号

D.10号

20．下图是在人工神制的先照条件下洲定燕麦胚芽峭尖端以卜生长索含量的栩对浓度的实验结里可以说明（）

A.先照仰制生长素的合成

B.光照促使生长素向下运输

C.单侧光照引起生长素向背光侧运端

D.光照破坏己合成的生长素

二、简答题。

21.图7是高等植物的叶绿体结构模式图，请据图回答：

(1)构成叶绿体结构[l]、[2]、[3]的基本骨架的是。

(2)光合作用产物O 2在[ ] 上产生，它从叶绿

体进入细胞质基质的方式是 .

(3)在结构[3]上产生的等物质参与C02的还

原，还原场所是[ ] 。

(4)分布在结构[3]上的叶绿体色素经提取并进行纸层析

时，随层析液扩散速度最快的色素是。

22.某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

（1）细胞A是______________________，与之相对应的曲线段是___________（以横轴上数字段表示）。

（2）细胞B的名称是____________________，与之相对应的曲线段是___________。

（3）细胞C的名称是___________，与之相对应的曲线段是___________。C细胞最终能形成___________个成熟的生殖细胞。

（4）曲线段2—3时期DNA含量变化是由于___________的结果，减数第一次分裂后DNA含量变化是由于______________________的结果。减数第二次分裂后DNA含量变化是

由于_______。

23．某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的。待大豆成熟后，统计数据如下表。试回答：

(1)这块实验田的全部大豆植株构成了一个。实验田中的各种生物之间相互联系、相互影响而形成。

(2)实验田中单位面积内的大豆株数称为。从统计数字可以看出：随着区域植株数的增加，每株大豆荚果数目。

(3)根据实验结果分析，区域植株数是时，大豆产量最高。

三、选做题。（从24题、25题中选做一题）

24.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:

（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将分解成。

（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的。

（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

注：“+”表示有，“－”表示无。

据表判断，培养基甲（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是；培养基乙（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别酵

母膏

无

机盐

淀

粉

纤维

素粉

琼

脂

CR溶

液

水培养

基甲

+ + + + - + + 培养

基乙

+ + + - + + +

纤维素分解菌，原因是；

25．甲型流感（H1N1）病毒在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例。科学家已分离出甲型H1N1病毒（一种RNA病毒）。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题。

（1）进行过程a之前，必须对小鼠注射，使小鼠产生免疫反应。若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞，则细胞乙是从小鼠体内提取的细胞。

（2）促进b过程常用的化学诱导剂是。假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成种类型的细胞丙，因此需要特定的选择培养基筛选出细胞用于培养。选出此细胞后，还需进行克隆化培养和检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

（3）理论上，注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力，试分析原因。

（至少写出两点）。

【试卷答案】

1.D

2.B

3.B

4.B

解析：大脑皮层的言语区分为四个区域：

S区：如果发生障碍不能讲话，

H区：发生障碍不能听懂别人的话，

W区：发生障碍，不能写字，

V区：发生障碍，看不懂文字，故选B。

5.B

6.D

7.C

8.A

9.B

10.D

11.C

12.D

13.A

14.B

15.A

解析：A的频率：（24%×2 + 72%）/ 2 = 60% a的频率：1 - 60% = 40% 或（72% + 4%×2）/ 2 = 40%

16.C

17.D

18.B

解析：子代中YY∶Yy＝1∶1，则可推知其亲代的基因型为YY×Yy；子代中RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1，则可推知其亲代的基因型为Rr×Rr，故选B项

19.B

20.C

21.(1)磷脂双分子层(2)[3]类囊体的薄膜单纯扩散(自由扩散)

(3)ATP、NADPH([H]) [4]叶绿体基质(4)胡萝卜素

22.(1)次级卵母细胞或极体 4-5 (2) 卵细胞或极体 5-7

(3) 初级卵母细胞 3-4 1

(4)DNA复制同源染色体分离着丝点分裂,姐妹染色单体分开

23. (1)种群群落(生物群落)

(2)种群密度逐渐减少

(3)60

24.（1）纤维二糖葡萄糖

（2）红色透明圈

（3）不能液体培养基不能分离单菌落

不能乙培养基中没有纤维素，不会形成CR-纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌

25.（1）灭活的甲型流感（H1N1）病毒B淋巴（2）聚乙二醇三杂交瘤抗体

（3）抗体存留时间较短、H1N1病毒变异

2021-2022年高三生物寒假作业一含答案

2021年高三生物寒假作业一含答案一、单项选择题 1．（xx常州一模@1）下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是A．三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成 B．DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能 C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 D．基因表达的直接产物性激素可调节生命活动 2．（xx常州一模@3）下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用 B．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关 C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量 D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 3．（xx常州一模@7）下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．都对人体的生长发育具有积极意义 B．遗传物质都不会发生改变 C．都可发生于人体生长发育的任一时期 D．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 4．（xx常州一模@9）下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是 A．细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性 B．大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行 C．神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜 D．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋通过④方式内流 5．（xx常州一模@10）下列关于ATP的叙述，正确的是 A．ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B．细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP C．细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快

D．细胞中需要能量的活动都是由ATP直接提供 6．（xx常州一模@15）诺如病毒是一种感染性极强的RNA病毒，主要会引起胃肠道感染，使人体出现呕吐、腹泻等症状。下列有关诺如病毒的叙述，正确的是 A．属于原核生物中的一种B．可作为抗原被淋巴因子识别 C．容易发生变异，可造成人体反复感染D．利用自身的核糖体合成病毒蛋白 7．（xx常州一模@16）下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图，1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液，用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价不正确的是 A．丙试管与乙试管相连，其作用是为乙试管提供充足的氧气 B．应在甲试管中加1 mL石蜡油，制造无氧环境 C．为了适当简化装置，可以将图中的2号或4号试管除去 D．1号试管与3号试管相比，出现黄色的时间要短 8．（xx南通一模@1）多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是 A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖 B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸 C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸 D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链 9．（xx南通一模@2）下列有关生物科学史的叙述，错误的是 A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所 B．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律 C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性 D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性10．（xx南通一模@3）下列有关人体内酶和激素的叙述，正确的是 A．酶和激素只能在活细胞中产生B．酶和激素的化学本质都是蛋白质 C．能产生酶的细胞都能产生激素D．激素都通过影响酶的合成而发挥作用11．（xx南通一模@4）下列有关衰老细胞特征的叙述，错误是 A．膜通透性改变，物质运输功能下降B．酶活性降低，呼吸减弱，代谢减慢 C．染色质收缩，遗传信息表达受影响D．细胞体积增大，水分增加，色素积累12．（xx南通一模@6）下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能正常进行 B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行 C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行

寒假作业-七年级寒假人教版生物作业答案

七年级寒假人教版生物作业答案 1.下列属于生物基本特征的是 ( ) a、生物都是由细胞构成的 b、生物都能自由运动 c、生物都能制造氧气 d、生物都有新陈代谢 2. 下列现象属于生物因素影响的是 ( ) a.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好 b.有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争 c.苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种 d.作物在水、肥充足的地方生长茂盛 3. 下列关于生物圈的说法正确的是 ( ) a、生物圈是指整个地球 b、生物圈是指地球上的所有生物 c、生物圈是指生物生活所需要的环境 d、生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境 4.生物对环境是有影响的，下面的列子明显的是 ( ) a、旗形的树 b、海豹胸部脂肪厚度达60mm

c、蚯蚓使土壤疏松、肥力增加 d、沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育 5. 有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于 ( ) a.生物对环境的影响 b. 环境对生物的制约 c. 生物对环境的适应 d. 环境对生物的适应 6. 在一个草原生态系统中，生产者是 ( ) a、草 b、鼠 c、兔 d、鹰 7.下列食物链正确的是 ( ) a、草→食草昆虫→老虎→山羊 b、食虫鸟→草→老鹰 c、狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 d、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→老鹰 8. 有“绿色水库”之称的生态系统是 ( ) a、草原生态系统 b、森林生态系统 c、农田生态系统 d、城市生态系统 9. 在目镜内看到的物像是 ( ) a.放大的正立的像 b.放大倒立的像 c.缩小的正立的像 d.缩小倒立的像

高三生物寒假作业

高三生物寒假作业选修三现代生物科技专题一、选择题(每小题3分，共45分) 1．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是( ) A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段完全相同 C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞答案 D 解析首先，两种细胞工程技术中都要进行细胞融合，且融合的技术基本相同，但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁；第二，诱导的方法，除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外，其他的二者基本相同；第三，二者采用的原理不同，动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，最终形成的是杂种细胞，植物体细胞杂交还用到细胞的全能性，最终杂种细胞形成的是杂种植株。 2．(2011·镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( ) A．使用限制性内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶 C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基答案 A 解析植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体，

然后促其融合，最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。 3．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是( ) A．用催产素处理供体和受体 B．用孕激素同时处理供体和受体 C．用抗利尿激素同时处理供体和受体 D．用促性腺激素同时处理供体和受体答案 D 解析为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致，通常用促性腺激素同时处理供体和受体，使它们的生理环境相同，为胚胎的移入创造条件。 4．(2011·宝鸡质检)转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使另一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列哪项可能不是由转基因生物带来的弊端( ) A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性 B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草” C．转基因生物的食品加工带来食品污染 D．转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵答案 C 解析但由于基因有漂移现象，大量的转基因生物出现，会导致一些基因在生物界中自由漂移而进入其他物种中，从而带来相应的弊端。但食品加工带来的污染不属于转基因生物带来的弊端。 5．(2012·福建质检)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分

高三生物寒假作业六

2017届高三生物寒假作业六一、单项选择题：本题共20题，每小题2分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．（2016苏州一模@13）右图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的递质的作用，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下列有关叙述中，最可能成立的是A．若a、c不释放递质，则N的膜电位为外正内负 B．若a释放递质，则N内会检测到a释放的神经递质 C．若c释放递质，则b处可记录到膜内外电位的反转 D．若b、c同时释放递质，则N的膜内外电位将变为外负内正 2．（2016苏州一模@14）随着“全面实施一对夫妇可生育两个孩子” 政策的落实，专家预测，我国人口在未来几年会有一定的增长。下列有关“全面实施二孩”政策的叙述中，正确的是 A．会使我国人口出生率显著提高而死亡率不变 B．对我国人口的年龄组成没有影响 C．会使我国人口的年龄组成从衰退型直接转变为增长型 D. 有助于改善我国人口的年龄组成 3．（2016常州一模@2）下列叙述与生物学史实相符的是 A．恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所 B．赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA C．萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上 D．温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质4．2016常州一模@6）植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指标。右图是某草原放牧活动对群落植物高度的影响，据图分析不正确的是 A．群落植物高度与放牧程度呈负相关 B．群落植物高度是各种群高度的平均值 C．调查某种群植物高度时可采用样方法 D．适度放牧有利于草原植物的生长 5．（2016常州一模@18）如图所示，在神经纤维上安装一电位计，两个电极都放置于神经细胞膜内侧。当刺激A处后，检测到的神经电位变化应是下图中的 A B C D 6．（2016常州一模@19）右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，有关叙述正确的是 A．①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境

生物七年级寒假作业答案2020

生物七年级寒假作业答案2020 1.A 。豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋 2.D。科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索使用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。 3.C。因为纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提升，杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。 4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。因为是等位基因分离，所以应该在杂合体中。 5.D 6.D 7.D 8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。因为本题的对象是动物，所以只能用测交法。 6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb (3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合红色：沙色：白色=9 ：6 ：1 (4)Aabb) 2/3 练习二： 1.C。该细胞中无同源染色体，不可能是AB，.卵细胞中没有姐妹染色单体 2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期

3.A.有一对等位基因可形成两种配子，图中细胞有两对等位基因且独立遗传，所以可产生四种配子，其中一个为卵细胞 4.B。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方，一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素 5.C 6.B 7. (1)减数分裂 1：2 (2)精细胞、第二极体 (3)极体和卵细胞 (4)3，6 练习三： 1.A 。伴性遗传是因为基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是因为X和Y染色体有部分不同源，特别是Y 染色体决定男性，所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时，则在不同性别会有不同表现。 2.B。X染色体上的显性遗传的特点是：显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是：隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性，雄果蝇为显性。 3.C 关于遗传图谱题的解题步骤：(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴X的显隐性，伴X染色体的显隐性特点同上。 4.C 5.C 6.C 。因为色盲基因位于X染色体上，而男性的X染色体只能来自于母亲。 7. (1)乙常隐 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb

2013届高三生物寒假作业9

2013届高三生物寒假作业9 选修三现代生物科技专题一、选择题(每小题3分，共45分) 1．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是( ) A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段完全相同 C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞答案 D 解析首先，两种细胞工程技术中都要进行细胞融合，且融合的技术基本相同，但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁；第二，诱导的方法，除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外，其他的二者基本相同；第三，二者采用的原理不同，动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，最终形成的是杂种细胞，植物体细胞杂交还用到细胞的全能性，最终杂种细胞形成的是杂种植株。 2．(2011·镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( ) A．使用限制性内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶 C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基答案 A 解析植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体，

七年级生物寒假作业答案参考

2019 七年级生物寒假作业答案参考放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢?初中阶段是我们一生中学习的黄金时期。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。下文为大家准备了七年级生物寒假作业答案参考。一.请你选择： 1. 当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现() A. 只能下沉，不能上浮 B. 只能上浮，不能下沉 C. 游动时身体常常侧翻 D. 不能保持游泳方向，游泳速度减慢 2. 下列不属于陆生动物的特征的是() A. 一般有防止水分散失的结构 B.用体壁呼吸 C. 绝大多数用气管或肺呼吸 D. 一般具有发达的感觉器官和神经系统 3. 把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是() A. 鲸用肺呼吸 B. 鲸的心脏有四腔 C. 鲸的体温恒定 D. 鲸是胎生哺乳的 4. 对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是( ) A. 动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质

B. 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用 C. 动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D. 动物可以帮助植物传粉和传播种子 5. 下列关于芽孢的叙述中错误的是( ) A. 芽孢是细菌用来繁殖的结构 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 一个芽孢可以萌发出一个细菌 D. 芽孢是不良环境中的细菌形成的结构 6. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞的诗句分别描绘了这两类昆虫的() A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为 C. 取食行为、繁殖行为 D. 迁徙行为、繁殖行为 7. 下列动物行为中，属于先天性行为的是() A. 小狗算算术 B. 刚出生的小猪吃奶 C. 大山雀喝牛奶 D. 海豚表演顶球、跳跃 8. 雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 () A. 蝙蝠 B. 海豚 C. 长颈鹿 D. 乌龟 9. 下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是()

广东省高三生物寒假作业(十)

一、单项选择题。 1.（若非特殊说明，此套生物卷均来自2013深圳一模）当内质网不能满足细胞对蛋白质的加工和分泌时,内质网会处于应激状态。人体下列哪类细胞最容易发生内质网应激 A. 浆细胞 B.汗腺细胞 C. 甲状腺细胞 D.性腺细胞 2.某个氨基酸分子进入人体小肠绒毛上皮细胞的方式是 A.协助扩散 B. 主动运输 C.协助扩散或主动运输 D.协助扩散和主动运输 3．（2013届高三【上】广东四校期末联考）下列有关实验变量的叙述，正确的是 A ．探究温度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量 B ．模拟探究细胞大小与物质运输关系，正方体琼脂块的体积是无关变量 C ．探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用，插条生根数是因变量 D ．探究光照强弱对光合作用强度影响，小圆形叶片表面的气泡数是因变量 4.某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构研究结果如下图，有关说法与事实不相符的是 A.单细胞藻类是生产者 B.⑥区域溶解氧可能最少 C.a 为区域⑥的优势种 D.影响藻类分层现象的因素是温度 5.下列操作对胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影响最小的是 A.加入1mL 淀粉酶 B.从35℃降至0℃ C.加入2g 氢氧化钠 D.加入1mL 新鲜胰液 6.已知A 、a 是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A 基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是 A ．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大 B ．②在125代时aa 个体约占总数的25% a b c d e f 细胞数量（个/mL ）地点 ① ② ③ ⑤ ⑥ ④

新人教版七年级上册生物寒假作业答案

新人教版七年级上册生物寒假作业答案一、单项选择(每题2分，共计30分) 题号 D D B A B D D B C A D A C B A 二、动动脑，动动手，我能做(20分) 1.填空题(每空2分，共8分)上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。 2.完成下列图表并填空(1分x12=12分) 营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子;(1)生殖;生殖 (2)营养;营养三、看图回答问题(每空1分，共计18分) 1.A上表皮 B 栅栏层 C 叶脉 D 海面层 E 下表皮 F 气孔。叶绿体气体交换 2.(1)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;(2)植物;动物;(3)借助光学显微镜进行观察，植物的细胞有细胞壁，而动物细胞没有。四、实验操作(8分) 1.B;2。光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，太厚光线不易透过，不利于观察;3。不一定;如果观察材料是无色的，可染色便于观察，因为染色会对细胞有影响;4。原因：光线暗、没有对光、镜筒没有对准通光孔等。方法：进行对光。五.分析简答题(共计10分) (1)没有适宜的外界条件，所以古莲子在地层中没有萌发;种子萌发长成幼苗既需要外界条件，即水、空气和适宜的温度。又需要内在条件，即具有完整的、有生命力的胚。 (2)胚根最先发育长成根，利于植物体固着在土壤中，又能起吸收水和无机盐的作用。 (3)古莲子包括二个部分：种皮和胚。最主要的结构是胚，它又包括胚芽，胚

轴，胚根和子叶; (4)胚芽连接根和茎的部分胚轴消失胚根茎、叶子叶根六、探究题(共计10分) (1)蚯蚓喜欢在什么环境中生活?(其他合理答案也可) (2)蚯蚓喜欢在阴暗的环境中生活。 (3)材料用具：蚯蚓10只，纸盒，纸板，玻璃板，湿土; 实验方法步骤：在纸盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。将10只蚯蚓放入纸盒中央，静置2分钟。然后每1分钟统计一次明亮和阴暗处的蚯蚓的数目，统计10次。七、关注社会(4分)略。

2021届高三生物寒假作业 (第3天共10天)

2021届高三寒假作业（第3天完成）细胞的能量供应和利用：酶、ATP和细胞呼吸（注：记忆内容和训练内容交叉进行）一、记忆清单 1、兴奋是指 2、兴奋在神经纤维上以____________形式进行传导。神经纤维膜_______局部电流的方向与兴奋传导的方向一致。 3、静息电位和动作电位形成的机制分别是； 4、静息电位和动作电位时膜电位的表现分别是、 5、神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，原因是____________________________ 6、神经系统的分级调节是指 7、举例说明神经系统的分级调节 8、与人类特有的语言功能密切相关的是大脑皮层中的二、选择题 1．下列有关酶的相关实验的叙述，正确的是 A.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中温度是无关变量 B.“验证酶的专一性”实验中，淀粉或蔗糖＋淀粉酶→应用碘液检测产物 C.“探究温度对酶活性的影响”实验中不宜选择过氧化氢作底物 D.“探究pH对酶活性的影响”实验中，实验步骤应该是先加底物调pH后再加酶液 2.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述，正确的是 A.ATP脱去两个磷酸基团是组成RNA的一种基本单位 B.ATP的结构简式为A－P～P～P，其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成 C.动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 D.吸能反应一般与ATP的合成相联系 3.酶和ATP是与细胞代谢关系密切的两类物质，下列说法不正确的是 A.酶和ATP的化学组成元素中可能都有C、H、O、N、P B.同一个体不同细胞中酶的种类和数量及ATP的含量不一定相同

C.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化 D.温度和pH会影响酶的活性，但温度和pH不会影响ATP的合成和分解 4.酵母菌是一种单细胞真菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型。下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，不正确的是 A.在实验装置中，加装盛有10%的NaOH溶液锥形瓶的作用是吸收空气中的CO2 B.可用澄清的石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2的产生 C.可用重铬酸钾溶液在酸性条件下检测酒精的产生 D.可根据实验中有无CO2的产生和有无酒精的产生来判断酵母菌细胞呼吸的方式 5.下列有关人体有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，错误的是 A.都有物质的氧化分解和能量的释放 B.都需在细胞质基质中进行 C.反应过程中都有[H]和ATP的产生 D.反应过程中都有CO2的产生 6.同有机物在生物体外的燃烧相比，有氧呼吸具有的不同特点不包括 A.有氧呼吸在温和的条件下进行的 B.有氧呼吸释放的能量更多 C.有氧呼吸有机物的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的 D.有氧呼吸释放的能量有相当一部分储存在ATP中三、非选择题 7.下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应迷率的影响。

高三生物寒假作业三

2017届高三生物寒假作业三一、单项选择题：本题共20题，每小题2分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．（2016盐城南京一模@8）下列有关生物变异的叙述，正确的是 A．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因 D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 2．（2016盐城南京一模@9）某XY型性别决定的雌雄异株植物，其叶片有阔叶和窄叶两种，且该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表。下列有关叙述错误的是 A．根据第l组实验可以确定阔叶为显性 B．第2组母本为杂合子 C．第l组子代的阔叶雌株全为纯合子 D．仅根据第2组不能确定叶形的遗传方式3．（2016盐城南京一模@10）下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生 B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向 C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 4．（2016南通一模@8）下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是A．基因都位于染色体上，呈线性排列 B．基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状 C．染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变 D．性状与基因之间存在一一对应的关系 5．（2016扬州一模@8）下列关于DNA分子结构与复制的说法，正确的是A．DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 B．DNA分子中每个磷酸基团都连接2个脱氧核糖 C．减数分裂过程中发生交叉互换一般不会导致DNA分子结构的改变 D．边解旋边复制是保证亲代与子代DNA遗传信息传递准确性的关键 6．（2016扬州一模@9）右图为某单基因遗传病的遗传图谱。据图可以做出的判断是A．该病可能是血友病，也可能是猫叫综合征 B．1号与2号再生一患病孩子的几率为1/2 C．若要调查发病率，应统计其家族成员的发病情况 D．3号致病基因只能来自2号 7．（2016扬州一模@10）下列有关现代生物进化理论的叙述，

高三生物寒假作业

高三生物寒假作业高三生物寒假作业 1.下列化合物和结构中，由相同元素组成的是 A.纤维素、胰岛素、高尔基体 B.ADP、转运RNA、mRNA C.脂肪、核苷酸、中心体 D.抗体、酶、内质网 2.图甲表示以一条模板链合成一条子链的过程，图乙表示生物体遗传信息的传递过程。下列相关叙述正确的是 A.图甲所示过程对应图乙的②过程 B.③④过程所需的原料相同 C.④过程不在细胞内进行 D.⑤过程只需要DNA聚合酶 3.洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是... A.观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2~3cm制作装片 B.观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料 C.观察叶绿体实验，不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料 D.观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料 4.草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是 A.羚羊在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高 B.羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 C.题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性 D.在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的20%

5.下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述，正确的是 A.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 B.果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行 C.果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同 D.腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物 6.用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是 A.图示说明实验中2，4-D浓度关系为a B.图示浓度b是促进插条生根的最适浓度 C.实验结果表明，植物体产生的2，4-D与生根有关 D.实验结果可说明，2，4-D对根的生理作用具有两重性 7.(双选)对下列图形的叙述，正确的是 A.甲图可表示麦芽糖的合成过程，A代表起催化作用的酶 B.乙图可表示次级精母细胞，细胞内无同源染色体 C.丙图可表示两物种的捕食关系，两者相互选择，共同进化 D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系，a点时种群数量最大 8.(双选)下列关于基因工程的叙述，正确的是 A.基因表达载体的构建是核心步骤 B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶 9.(16分)芦荟是一种易于栽种的植物，因其具有杀菌、美容、抗衰老和防晒等作用。请回答:

2021年高三生物寒假作业4 含答案

2021年高三生物寒假作业4 含答案 1.下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态，△h 为S1与液面高度差。下列相关说法正确的是（） A．图甲中，S1与S2溶液渗透压相等 B．若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变 C．图乙中a、b、c运输方式都属于被动运输 D．兴奋产生时，神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a 2.某同学在显微镜下观察到某种细胞的分裂图像，分析正确的是（） A．该图可能是高等植物根尖细胞的分裂图像 B．该图细胞中每条染色体中含有两条脱氧核苷酸链 C．该图可能是有丝分裂后期的图像 D．该图可能是动物细胞的分裂图像 3.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述, 正确的是（） A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 C．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体D．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 4.甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某物质的分子结构图。下列叙述中正确的是（）

A．乙图表示的物质是甲图中的a B．甲图中的X表示的元素是N，Y表示的元素是N和P C．C由m个氨基酸构成,含n条肽链，其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子(m-n+z)个 D．甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同 5.下列关于基因工程相关知识的叙述中，正确的是（） A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒，最后在细胞内形成重组质粒 B．运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体，该技术将导致定向的变异 C．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中D．基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复 6.白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图所示。 (1)苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白，能有效杀死害虫。已知该基因的全部序列，科研人员通过___________法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段。据图分析，将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒1的过程需要用到的工具酶是_____________和DNA连接酶。 (2)重组质粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaI酶处理，得到酶切片段。重组质粒1的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，目的是防止__________。将未用去磷酸化酶处理的Bar基因与重组质粒1连接，获得重组质粒2。

七年级上册生物寒假作业答案

《第一章第一节：生物的特征》知识清单： 1 营养呼吸身体内产生的废物反应生长和繁殖病毒细胞 2 肉眼观察放大镜显微镜(或照相机或摄像机) 目的 3 出汗呼出气体排尿落叶夯实基础： 1 （1）X，改“不能”为“能”（2）√（3）X，把“不需要”改成“也需要”（4）√（5）X，把“产生运动的过程”改成“做出一定的反应” 2 C 3 D 4D 5B 6A 7D 8B 9 A-c B-a C-d D-e E-b 探究拓展： 1 非生物的有：课桌、黑板、粉笔、地板、书本；生物的有：人、空气中的微生物 2 （1）一样直一样大观察有时必须借助仪器进行测量 3 （1）是（2）因为小球藻具备一下生物特征：生活需要营养物质，能进行繁殖《第一章第二节：调查我们身边的生物》知识清单： 1 调查目的调查对象调查方案抽样调查记录整理分析统计 2 植物动物其他生物陆生生物水生生物用途家禽夯实基础： 1B 2D 3D 4A 5B 探究拓展： 1 （1）植物：狗尾草、火炬红、松树、榆树、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、万寿菊（2）动物：红蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇 2 （1）调查地点很可能是一个池塘，池中种有莲，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在莲蓬上，青蛙在旁边宽大的植物叶片上蹲伏，守候过往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。（2）分类的方法有多种，如依据其形态结构，可将分为动物和植物两类，凤眼莲和莲属于植物，蜻蜓、蚂蚁、虾和青蛙属于动物。 3.参考表格如下：

《第二章第一节：生物圈》知识清单： 1.生物圈岩石圈水圈大气圈20 2.昆虫和鸟类细菌全部海洋江河湖泊150米立足点 3.阳光空气水营养物质温度生存空间夯实基础：1D 2 B 3 C 4C 5A 6B 7D 8B 探究拓展： 1 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绝大多数生物与生物圈的各个部分有密切的联系，如水中生活的鱼需要来自大气圈的氧，空中飞行的鸟需要来自水圈中的水，需要从岩石圈中获取食物，所以说生物圈是一个不可分割的整体。 2（1）不一定，土壤主要是为植物的生长提供无机盐等物质（2）植物的生长需要提供营养物质、水、空气、适宜的温度等基本条件。《第二章第二节环境对生物的影响》知识清单： 1 生物因素非生物因素 2 捕食合作竞争 3 提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达与交流夯实基础 1 对照实验一光照2B 3A 4C 5D 6D 7D 8B 9A 10D 11D 探究拓展 1（2）鼠妇会选择阴暗的环境（3）黑暗明亮光照否一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大。（4）求平均值（5）光阴暗 2 （1）黄粉虫吃泡沫塑料吗黄粉虫能够吃泡沫塑料（2）“她将黄粉虫分为甲、乙两组，分别为两组虫子设计了食谱：甲组喂麦麸和菜叶；乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片。”(3) 建议环保部门将泡沫塑料垃圾收集起来用黄粉虫去处理。《第二章第三节生物对环境的适应和影响》

七年级生物寒假作业答案

七年级生物寒假作业答案参考答案：一、单项选择(每题2分，共计30分) DDBABDDBCADACBA 二、动动脑，动动手，我能做(20分) 1.填空题(每空2分，共8分)上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。 2.完成下列图表并填空(1分x12=12分) 营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子;(1)生殖;生殖 (2)营养;营养三、看图回答问题(每空1分，共计18分) 1.A上表皮 B 栅栏层 C 叶脉 D 海面层 E 下表皮 F 气孔。叶绿体气体交换 2.(1)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;(2)植物;动物;(3)借助光学显微镜进行观察，植物的细胞有细胞壁，而动物细胞没有。四、实验操作(8分) 1.B;2。光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，太厚光线不易透过，不利于观察;3。不一定;如果观察材料是无色的，可染色便于观察，因为染色会对细胞有影响;4。

原因：光线暗、没有对光、镜筒没有对准通光孔等。方法：进行对光。五.分析简答题(共计10分) (1)没有适宜的外界条件，所以古莲子在地层中没有萌发;种子萌发长成幼苗既需要外界条件，即水、空气和适宜的温度。又需要内在条件，即具有完整的、有生命力的胚。 (2)胚根最先发育长成根，利于植物体固着在土壤中，又能起吸收水和无机盐的作用。 (3)古莲子包括二个部分：种皮和胚。最主要的结构是胚，它又包括胚芽，胚轴，胚根和子叶; (4)胚芽连接根和茎的部分胚轴消失胚根茎、叶子叶根六、探究题(共计10分) (1)蚯蚓喜欢在什么环境中生活?(其他合理答案也可) (2)蚯蚓喜欢在阴暗的环境中生活。 (3)材料用具：蚯蚓10只，纸盒，纸板，玻璃板，湿土; 实验方法步骤：在纸盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。将10只蚯蚓放

高三生物寒假作业(四)

高三生物寒假作业（四） 1．淀粉和淀粉酶基因的基本组成单位分别是 A．葡萄糖和氨基酸 B．葡萄糖和核苷酸 C．麦芽糖和氨基酸 D．麦芽糖和核苷酸 2．细胞内某生物大分子的基本组成单位如下图所示，该生物大分子是 A．RNA B．脂肪C．蛋白质D．DNA 3．上图为物质跨膜运输方式的示意图，其中表示主动运输的是 A．① B．② C．③ D．④ 4．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是 A．红细胞具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞膜流动性增大 5.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明， β-半乳糖苷酶的催化作用具有 A．高效性 B．专一性C．稳定性 D．多样性 6．下列关于细胞内合成ATP的叙述中，正确的是 A．酵母菌在有氧和无氧环境条件下，细胞质基质中都能形成ATP B．线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATP C．在有光和无光条件下，叶绿体中都能合成ATP D．有机物的水解和氧化分解都会有ATP的生成 7．下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图。据图可知，此人正处于 A．温度适宜环境中 B．炎热环境中 C．寒冷环境中 D．剧烈运动中 8．很多生活在一起的鸟类，其报警鸣叫声都趋于相似，这样每一种鸟都从其他种鸟的报警中受益。这种报警鸣叫声属于 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息 9．影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是 A．叶绿体色素的含量 B．光照的强弱 C．氮气的含量 D．二氧化碳的含量 10．选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是 A．在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.3g/mL的葡萄糖溶液 B．在“检测组织中还原糖”实验中，使用双缩脲试剂检测还原糖

【原创】新课标高三生物寒假作业含答案_4

新课标2016年高三生物总复习寒假作业7 一、单选题。 1.将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉，下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况(不考虑交叉互换和基因突变)，以下说法不正确的是（） A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 C.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 2.在果蝇中，长翅(A)对残翅(a)是显性，基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)是显性，基因位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全甲X丁乙X丙乙X丁 ↓↓↓ 长翅红眼长翅白眼长翅红眼长翅红眼、残翅红眼长翅白眼、残翅白眼对这四只果蝇基因型的推断正确的是（） A.甲为AaX B Y B，乙为AaX B Y C、丙为AAX B X b D.丁为AaX B X B 3.下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（） A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程的遗传信息的传递方向 B.乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 4.下图表示某家系中有甲（相关基因为A，a）、乙（相关基因为B，b）两种单基因遗传，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是（） A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传 B．Ⅱ3的基因型一定是AaX b Y C．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，生一患病孩子的几率是1/8

苏教版生物七年级寒假作业答案

苏教版生物七年级寒假作业答案 1.A 。豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋 2.D。科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索使用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。 3.C。因为纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提升，杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。 4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。因为是等位基因分离，所以应该在杂合体中。 5.D 6.D 7.D 8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。因为本题的对象是动物，所以只能用测交法。 6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb (3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合红色：沙色：白色=9 ：6 ：1 (4)Aabb) 2/3 练习二： 1.C。该细胞中无同源染色体，不可能是AB，.卵细胞中没有姐妹染色单体 2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期

【原创】新课标高三生物寒假作业含答案_2

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