精修版-江苏省中考化学复习讲练：题型三探究性实验类型一反应后物质成分的探究【解析版】

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类型一反应后物质成分的探究

1.(2015重庆B)氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装入

试管A、B中，并进行了如图所示的三组实验。

第1题图

(1)实验1中，两支试管的溶液都变成________色。

(2)实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为____________________________________。该反应的基本类型是________反应。

(3)实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为___________________________。B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究。

提出猜想：

猜想1：溶质只有氢氧化钠

猜想2：溶质只有碳酸钠

猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠

……

实验和结论：

实验实验现象结论

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不

再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀

溶液呈现红色

猜想3成立

反思与评价：

老师评价李红得出的结论不正确，因为猜想________(填数字)也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须更换试剂，将__________溶液换成__________溶液。

2. (2015江西)央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主

要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否为报道中的“假干粉”，设计了以下实验进行探究：

探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：

和化学方法设计方案，进行如下实验：

乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为__________________________。

探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：

【查阅资料】

1. 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

2. 碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量。

【提出猜想】

猜想1：残留物主要成分是碳酸钠；

猜想2：残留物主要成分是________________________。

【设计方案】

小组同学设计的下列实验方案中，错误的是________(填序号)。

A. 加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确

B. 将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确

C. 将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想2正确

【反思评价】

设计实验方案要思维缜密，考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题________________________________________________。

3. (2015宜宾)镁与NH 4Cl 溶液反应，除生成一种盐外，还有气泡产生。为确定气泡的成 分，进行下列实验探究：

【假设猜想】气体可能是HCl 、NH 3、H 2中的一种或几种。

【查阅资料】

①NH 3＋HCl=== NH 4Cl

2NH 3＋H 2SO 4=== (NH 4)2SO 4

②2NH 3＋3CuO=====△ 3Cu ＋N 2＋3H 2O

【实验探究】

(1)为了确定是否含有HCl ，将气体通入酸化的________溶液中，无沉淀生成，则该气体中无HCl 。

(2)为了探究其他气体是否存在，又设计了如下实验装置：

第3题图

①A 中观察到________________________，证明有NH 3；

②B 中玻璃管内观察到________________________________________，证明有H 2； ③浓硫酸的作用是________________________________________________________________________。

【实验结论】Mg 与NH 4Cl 溶液反应生成盐、NH 3和H 2。写出化学反应方程式________________________________________________________________________。

【实验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验HCl ，就能证明HCl 不存在。请评价这种说法是否合理________(填“是”或“否”)，理由是________________________________________________。

4. (2015云南)有一包白色粉末，可能由CuSO 4、Na 2SO 4、Na 2CO 3、BaCl 2、NaOH 中的一种 或几种组成。为探究其组成，同学们查阅资料得知NaCl 、BaCl 2溶液呈中性，经过思考 设计并进行了以下实验：

第4题图

请分析实验过程，回答下列问题：

(1)白色粉末中一定不含________________；可能含有________________。

(2)生成白色沉淀的化学方程式为________________________________________________________________________ ________。

(3)为最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。

【提出问题】无色滤液中呈碱性的物质是什么？

【作出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO3

猜想Ⅱ：NaOH

猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH

【进行实验】

实验步骤实验现象实验结论

①取无色滤液少许于试管中，滴加过量的BaCl2溶液

产生白

色沉淀猜想Ⅱ不成立

②在①反应后的试管中滴加__________

溶液变

为红色猜想Ⅲ成立

【得出结论】白色粉末的成分是________________________________________________________________________。

5. (2015曲靖)某化学兴趣小组在完成酸碱盐的化学性质实验时，做了如下两个实验：

(1)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸；(2)向碳酸钠溶液中加入稀盐酸，完成这两个实验后，同学们将实验后的废液集中到一废液缸中，发现废液呈红色，小组同学对废液成分展开了如下探究。(温馨提示：该题的实验过程中所用的溶液浓度较低，实验中如涉及硫酸钙，氢氧化钙等微溶物，均可看作可溶物)

【提出问题】废液中的溶质有哪些？

小组同学经过讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有____________________。

【猜想与假设】小组同学对废液中还含有的物质作出如下猜想：

猜想一：还含有NaOH 猜想二：还含有Na2CO3

猜想三：还含有__________________(填化学式)。

【实验验证】

小组同学取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，通过观察现象，就得出了正确结论。若猜想二正确，小组同学观察到的现象是____________________。请写出反应的化学方程式________________________________。

【交流与反思】小组中小林同学认为，将上述实验中的氯化钙溶液换成氢氧化钡溶液，也能得出正确结论。你认为小林的观点________(填“正确”或“不正确”)，你的理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。6. (2015贺州)某混合气体可能有CO、H2、CO2中的两种或三种。某兴趣小组通过实验探究

其成分。

【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色。

【提出问题】混合气体由哪些气体组成？

【提出猜想】猜想一：混合气体是CO、CO2；

猜想二：混合气体是CO、H2；

猜想三：混合气体是H2、CO2；

猜想四：混合气体是____________。

【设计实验】将混合气体依次通过图1装置。

,

第6题图1

【观察现象】A中黑色固体变红色，B中无水硫酸铜变蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。

【讨论交流】

(1)无水硫酸铜变蓝色，则猜想________不成立；

(2)小华认为澄清石灰水变浑浊，原混合气体中一定含有CO2，小军认为小华的说法不正确，理由是

________________________________________________________________________ ____________________________________；

(3)小丽认为在A装置前连接如图2三个装置就可以确定气体成分，则各仪器的接口连接顺序为____________________→g→h。按小丽改进后的装置重新实验，观察到的现象是A 中黑色固体变红色，B中无水硫酸铜变蓝色，前后两瓶澄清石灰水都变浑浊。则猜想________成立，写出C中反应的化学方程式________________________________________________________________________ ________。

,

第6题图2

(4)指导老师指出小丽改进后的实验装置还存在一处不足，你的改进措施是

________________________________________________________________________。7. (2015河北)同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器，发现加热高锰酸钾的试管内

壁有用水洗刷不掉的黑色固体。

问题一：黑色固体是什么？

【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断。

判断依据

不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液

不是________

冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水(填化学式)

是MnO2其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确，加入的液体是______________________。

问题二：用什么洗掉MnO2?

【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是______________________________。这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为______________________________，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应。

【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化。

【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同。MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4)溶液试一试。

【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡。

问题三：生成了什么气体？

【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为________________________，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等。

【实验验证】经检验，产生的气体是CO2，检验CO2气体的操作和现象是：________________________________________________________________________。

【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先______________________________，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗。8. (2015江西)实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡

产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳。

其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是__________________________；

【进行实验】利用图Ⅰ所示装置分别进行实验：

第8题图

(1)小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到____________，则她的猜想错误。

(2)小敏：①用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与________(填“b”或“c”)端管口连接。

②反应一段时间，点燃干燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。

【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2)，反应的化学方程式为________________________________。

【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②存在安全隐患。理由是____________________________________________________。

【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列

科学成果中，有两项是通过对异常现象研究得出的，它们是________(填序号)。

A. 波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂

B. 侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

C. 拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气

D. 张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值

9. (2015昆明)我国古代将炉甘石(ZnCO 3)、赤铜(Cu 2O)和木炭粉混合后加热到一定温度，可 以得到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金。小晨同学在实验室

进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验(主要反应：C ＋Cu 2O=====△ 2Cu ＋CO↑)，她观察到

反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究：

【提出问题】该固体的成分是什么？

【查阅资料】①Cu 是紫红色固体

②Cu 2O 是红色固体

③Cu 2O ＋H 2SO 4(稀)=== CuSO 4＋Cu ＋H 2O

【猜想与假设】

猜想一：Cu

猜想二：Cu 、Cu 2O

猜想三：Cu 、C

猜想四：Cu 、Cu 2O 和C

小晨同学认为猜想________不正确，因为反应后的固体不完全是紫红色。

【实验探究】

【实验反思】由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质之间的反应可能无法完全进行。

【拓展延伸】

(1)从理论上看，碳与氧化亚铜的质量比应为1∶12，但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1∶10。这样操作的理由是__________________________________________________。

(2)下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是________(填字母)。

A. 观察颜色

B. 加热固体

C. 滴加稀硫酸

D. 滴加硝酸银溶液

10. (2015宿迁)如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，

其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。看图回答下列问题：

,

第10题图

(1)写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式：__________________。

(2)实验过程中，应先点燃________装置中的酒精喷灯。

(3)要验证B中产生的CO2，还需要在A、B之间增加________装置(填“D”或“E”)。

(4)整套装置还有一个明显的不足之处是：__________________________。

(5)由于铁的氧化物Fe3O4和FeO均为黑色，B中得到的铁是否含有Fe3O4和FeO，该小组同学设计了下列探究实验。

【提出问题】CO还原Fe2O3得到的铁是否含有Fe3O4和FeO?

【提出猜想】猜想1：Fe；猜想2：Fe和Fe3O4；

猜想3：Fe和FeO；

猜想4：________

【查阅资料】①2FeCl3＋Fe=== 3FeCl2，但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应；

②Fe3O4＋8HCl=== 2FeCl3＋FeCl2＋4H2O；

③含有Fe3＋盐溶液遇到KSCN溶液时变成血红色。

【实验探究】限选试剂：CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液

实验操作实验现象实验结论

Ⅰ.取少量黑色产物加入到装有

FeCl3溶液的烧杯中，充分反应

黑色固体部分溶解

后过滤，对过滤所得固体用蒸馏

答案:

1. (1)红(2)2NaOH＋CuSO4=== Na2SO4＋Cu(OH)2↓复分解

(3)Ca(OH)2＋ CO2=== CaCO3↓＋ H2O

反思与评价：2 澄清石灰水(或氢氧化钙) 氯化钙(或硝酸钙、氯化钡、硝酸钡等) 【探究思路】(1)成分猜想：二氧化碳与氢氧化钠反应，可能恰好完全反应，也可能氢氧化钠过量，所以溶液中的溶质：可能只有氢氧化钠或碳酸钠，可能是碳酸钠和氢氧化钠。

(2)实验验证：碳酸钠和氢氧化钠的溶液都显碱性，碳酸钠遇钙离子会生成白色沉淀，所以向样品中加入过量含钙离子的溶液，检验碳酸钠并将碳酸钠完全转化为碳酸钙沉淀，再用酚酞检验溶液中是否含有氢氧化钠。

(3)反思评价：实验中加入含钙离子的溶液，其目的之一是将碳酸钠完全转化为碳酸钙，以免干扰氢氧化钠的检验，如果加入的含钙离子的溶液是氢氧化钙溶液，则会引入氢氧根离子，影响氢氧化钠的检验，应该改用氯化钙溶液、硝酸钙溶液、氯化钡溶液或硝酸钡溶液。

【解析】(1)氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，都能使酚酞溶液变红。(2)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，氢氧化铜是难溶于水的蓝色沉淀，该反应属于复分解反应。(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙难溶于水，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应无明显现象，将二氧化碳通入氢

氧化钠溶液后，溶液中的溶质，可能只有氢氧化钠，或只有碳酸钠，也可能既有氢氧化钠，也有碳酸钠；由于氢氧化钠和碳酸钠都能使酚酞试液变红色，所以应该利用碳酸钠能与某些含钙离子或钡离子的化合物反应生成难溶于水的沉淀来检验碳酸钠，将碳酸钠完全转化为沉淀后，再用酚酞检验氢氧化钠，除去碳酸钠时不能引入氢氧根离子，否则会干扰氢氧化钠的检验，所以含钙或含钡的化合物应该是可溶性钙盐或钡盐，如氯化钙、硝酸钙、氯化钡、硝酸钡等。

2. 探究一：水 产生气泡 NaHCO 3＋HCl=== NaCl ＋H 2O ＋CO 2↑

探究二：【提出猜想】碳酸钠和碳酸氢钠 【设计方案】B 【反思评价】残留物溶于水，有放热现象，只能说明有碳酸钠，不能排除碳酸氢钠(或若残留物的主要成分是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，溶于水也可能有放热现象)

【探究思路】

1. 真假鉴别： 面粉NaHCO 3?????加水→观察是否溶解加酸→观察是否有气泡产生

2. 灭火后残留固体成分 ??????

????NaHCO 3完全分解→Na 2CO 3NaHCO 3部分分解→Na 2CO 3和NaHCO 3 ――→鉴别 ??????????方案1 加热，生成的气体通入澄清石灰水方案2 加水是否放热方案3 加水→加CaCl 2

溶液→上层清液加稀盐酸， 观察有无气泡产生 评价

【解析】探究一：物理方法鉴别是利用碳酸氢钠能溶于水，面粉不溶于水，根据样品中加入一定量水搅拌后的现象鉴别；化学方法是利用碳酸氢钠能与稀盐酸反应产生气体，面粉不与稀盐酸反应，所以取样滴加一定量的稀盐酸，如果粉末溶解，且产生大量气泡，说明灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。探究二：【提出猜想】碳酸氢钠受热分解，将干粉喷于着火处，受到高温影响，碳酸氢钠发生了分解，所以灭火后残余固体成分为碳酸氢钠完全分解后的产物，即碳酸钠，也可能有未分解的碳酸氢钠，所以残留物的主要成分可能是碳酸钠或碳酸钠和碳酸氢钠。【设计方案】方案A 利用碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，进行检验，澄清石灰水变浑浊，说明样品中有碳酸氢钠，即碳酸氢钠未完全分解，则猜想2正确，该方案合理；方案B 利用溶解性进行检验，但溶解放热，只能说明样品中有碳酸钠，无法排除碳酸氢钠的存在性，所以该方案不合理；方案C 利用碳酸钠能与氯化钙溶液反应，碳酸氢钠不与氯化钙溶液反应，用氯化钙溶液将碳酸钠完全转化为碳酸钙沉淀，然后利用碳酸氢钠能与盐酸反应

产生气体，取上层清液滴加稀盐酸有气泡产生，说明样品中有碳酸氢钠，即碳酸氢钠受热部

分分解，则猜想2正确，该方案合理。

3. (1)硝酸银(或AgNO3) (2)①滴有酚酞的水变红②黑色粉末逐渐变成光亮的红色③

吸收剩余的氨气，排除对检验H2造成的干扰【实验结论】Mg＋2NH4Cl=== MgCl2＋2NH3

↑＋H2↑【实验反思】是根据查阅资料的内容可知：氨气与氯化氢能够反应生成氯

化铵，无法共存，通过A证明有氨气，则同时证明HCl不存在

教你“读”题：正确解读查阅资料中给出的三个反应：“NH3＋HCl=== NH4Cl”，说明二

△者无法共存；“2NH3＋H2SO4=== (NH4)2SO4”，说明浓硫酸可用于吸收氨气；“2NH3＋3CuO=====

3Cu＋N2＋3H2O”，说明加热条件下氨气也能将氧化铜还原为铜；在此基础上，结合实验目的

确定各实验步骤的作用，即可顺利解题。

【解析】(1)实验室常用硝酸银溶液检验氯离子的存在，如果产生不溶于水、也不溶于

酸的白色沉淀，证明含有氯离子，该题涉及的反应为HCl＋AgNO3=== AgCl↓＋HNO3。(2)NH3

溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红；装置图中浓硫酸的作用是吸收剩余的

NH3，因此进入装置③的气体中不再含有NH3，如果此时B中黑色粉末逐渐变成光亮的红色，

说明气体中含有还原性的气体H2。【实验结论】根据实验现象，结合化学反应前后元素种类

不变，确定反应生成物为氯化镁、氨气、氢气。【实验反思】根据查阅资料的内容可知：氨

气与氯化氢能够反应生成氯化铵，无法共存，通过A中现象证明含有氨气，则可同时证明

HCl不存在。

探究流程：

4. (1)Na2SO4、CuSO4NaOH (2)Na2CO3＋BaCl2=== BaCO3↓＋2NaCl (3)【进行实验】

无色酚酞溶液【得出结论】Na2CO3、BaCl2和NaOH

【解析】(1)硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钠和氯化钡反应生成能溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀；将白色粉末加入足量的水中充分搅拌、过滤，得到白色沉淀和无色溶液，所以混合物中一定不含硫酸铜，向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，由于硫酸钡沉淀难溶于酸，所以混合物中一定不含硫酸钠，一定含有碳酸钠和氯化钡，虽然无色滤液呈碱性，但由于碳酸钠溶液也呈碱性，因此不能确定氢氧化钠是否存在。(2)生成白色沉淀的反应是Na2CO3＋BaCl2=== BaCO3↓＋2NaCl。(3)因为碳酸钠和氢氧化钠都呈碱性，但碳酸钠能和氯化钡反应生成白色碳酸钡沉淀和氯化钠，溶液碱性会消失；而氢氧化钠不能和氯化钡反应，其溶液的碱性不变，因此可用先加入过量氯化钡溶液，然后再滴加无色酚酞溶液的方法来确定滤液的成分；根据实验滤液中含有碳酸钠和氢氧化钠，因此原白色粉末是Na2CO3、BaCl2和NaOH的混合物。

5. 【提出问题】Na2SO4和NaCl(或硫酸钠和氯化钠) 【猜想与假设】NaOH和Na2CO3

【实验验证】产生白色沉淀，溶液由红色变为无色Na2CO3＋CaCl2=== CaCO3↓＋

2NaCl 【交流与反思】不正确氢氧化钡会与废液中的硫酸钠反应生成白色沉淀和氢氧化钠，且氢氧化钡过量，无法确定废液中是否含有氢氧化钠和碳酸钠

【解析】【提出问题】题目所涉及实验为H2SO4＋2NaOH=== Na2SO4＋2H2O、Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑，将实验后的废液集中到废液缸，则废液中一定含有Na2SO4和NaCl(或硫酸钠和氯化钠)。【猜想与假设】废液成分中除了含有生成物以外，还可能含有未反应完的反应物，则猜想三为：NaOH和Na2CO3。【实验验证】根据题干信息“猜想二正确”，结合猜想二的成分可知，废液中还含有Na2CO3，小组同学的实验需要证明废液中不含NaOH。加入过量氯化钙溶液，是为了验证并除去Na2CO3，根据溶液由红色变为无色，说明除去Na2CO3后，溶液不再显碱性，确定废液中不含NaOH；所涉及反应为Na2CO3＋CaCl2=== CaCO3↓＋2NaCl。【交流与反思】该探究实验需要验证溶液中是否含有OH－和CO2－3，如果将上述实验中的氯化钙溶液换成氢氧化钡溶液，氢氧化钡会与废液中的硫酸钠反应生成白色沉淀和氢氧化钠，对OH－和CO2－3的检验造成干扰。

6. 【提出猜想】CO、H2、CO2【讨论交流】(1)一(2)若混合气体中含有一氧化碳，一

氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳，也能使石灰水变浑浊(3)e→f→a→b→d→c四Ca(OH)2＋CO2 === CaCO3↓＋H2O (4)在h后增加尾气处理装置(或尾气用酒精灯燃

烧，尾气用气囊收集等)

【解析】【提出猜想】该气体是氢气、一氧化碳和二氧化碳三种气体中的二种或三种，因此可能的情况有：氢气和一氧化碳；氢气和二氧化碳；一氧化碳和二氧化碳；氢气、一氧

化碳和二氧化碳。【讨论交流】(1)B中无水硫酸铜变蓝色，说明A中反应生成了水，即混合气体中一定有氢气，所以猜想一不成立。(2)C中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳气体进入C中，但是如果混合气体中有一氧化碳气体，一氧化碳与氧化铜反应也会生成二氧化碳气体，并不能说明原混合气体中一定含有二氧化碳气体。(3)为确定进入C中的二氧化碳气体的来源，需在混合气体进入A之前检验是否有二氧化碳，如果有二氧化碳应该将二氧化碳除去，以免影响一氧化碳的检验。一般实验中用澄清石灰水检验二氧化碳，用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，而出来的气体中会混有水蒸气，水蒸气进入无水硫酸铜中能使其变蓝，所以应该光进行干燥，即气体进入A装置之前，气体应该先通过浓硫酸进行干燥，由于洗气时气体应该长进短出，即装置导管接口顺序为e→f→a→b→d→c→g→h。

(4)混合气体中有一氧化碳，一氧化碳可能并未反应完，所以应该进行尾气处理，可利用一氧化碳的可燃性，用酒精灯燃烧除去，也可用气囊收集。

7. 问题一：K2MnO4过氧化氢(H2O2)溶液(或双氧水)

问题二：它们都是金属氧化物(或它们都由金属元素和氧元素组成) Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O

问题三：反应物中含有C、H、O元素将产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊[或将燃着的木条伸入试管中(或放在试管口)，木条熄灭] 确定难溶物成分(或确定难溶物是什么物质)

探究流程：

探究一：探究黑色固体成分

探究二：探究能够洗去MnO2的试剂与方法

探究三：探究二氧化锰与草酸溶液反应产生的气体成分

8. 【提出猜想】不符合质量守恒定律(或反应物中不含碳元素) 【进行实验】(1)木条不复

燃(2)c 【得出结论】2Al＋2NaOH＋2H2O=== 2NaAlO2＋3H2↑【交流讨论】若

氢气不纯，点燃可能发生爆炸(或若产生的气体是氢气和氧气的混合气体，点燃可能发生爆炸) 【反思提升】AC

【解析】【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氢氧化钠溶液和铝的组成元素中不含碳元素，所以铝与氢氧化钠溶液反应不会生成二氧化碳。【进行实验】(1)如果铝与氢氧化钠溶液反应产生的气体是氧气，则将带火星的木条放在导管口，木条会复燃，如果不是氧气，则木条不会复燃，所以小红实验中观察到的现象是木条不复燃。

(2)干燥气体应该长进短出，即气体应该由c端进入浓硫酸，反应一段时间后，再进行点燃，如果气体能燃烧，说明气体是氢气。【得出结论】铝和氢氧化钠溶液反应时，反应物是铝、

氢氧化钠和水，生成物是偏铝酸钠和氢气，据此可写出反应的化学方程式。【交流讨论】由于可燃性气体与氧气或空气的混合物遇明火易发生爆炸，所以点燃可燃性气体前应该先检验纯度，而本实验中并未明确该气体是氢气，可能还是氢气和氧气的混合物，若氢气不纯或氢气和氧气混合点燃时，可能会发生爆炸。【反思提升】波义耳不小心将浓盐酸溅到花瓣上，是一个意外现象，对此研究发现了酸碱指示剂；拉瓦锡发现氧气也是通过异常现象的研究得到的结论，侯德榜发明制碱的新方法及张青莲对相对原子质量的研究，不属于对意外现象的研究。

9. 【猜想与假设】一 【实验探究】蓝 四 【拓展延伸】(1)反应中碳会与试管内的氧气 反应而部分被消耗，故稍过量的碳有利于反应进行 (2)BCD

【解析】【猜想与假设】反应后剩余固体的颜色不完全是紫红色，而纯铜却是紫红色，由此推知反应后剩余固体不是纯铜，故猜想一不成立。【实验探究】由表格中实验结论得知，猜想三不成立，说明剩余固体中有Cu 2O, Cu 2O 与稀硫酸反应生成CuSO 4，CuSO 4水溶液为蓝色溶液；步骤二中现象为“固体为紫红色、黑色”，紫红色的是铜，黑色的是碳，结合步骤一可推知猜想四正确。【拓展延伸】(1)要注意两者恰好反应质量比为1∶12，而实际做实验时将两者质量比控制在约1∶10，说明碳过量，这样做的目的是因为碳会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的碳有利于反应进行。(2)假黄金是铜、锌合金，加热时铜会与空气中的氧气反应生成黑色氧化铜，加热如果变黑，就是假黄金；假黄金中的金属锌能与稀硫酸反应生成氢气，滴加稀硫酸若有气泡冒出，则为假黄金；或者根据铜、锌在金属活动性顺序中均排在金属Ag 的前面，滴加硝酸银溶液，如果表面有银白色固体析出，则为假黄金。

10. (1)CO 2＋C=====高温 2CO (2)A (3)E (4)缺少尾气处理装置 【提出猜想】Fe 、Fe 3O 4和

FeO 【实验探究】稀盐酸 3

【解析】(1)二氧化碳与炭粉在高温下反应的化学方程式为CO 2＋C=====高温 2CO 。(2)实验

时先点燃A 处酒精喷灯，产生的CO 将B 中空气排出，防止B 中加热时发生爆炸。(3)要验证B 中产生的CO 2，应在B 前面用浓NaOH 溶液除去A 中未反应的CO 2。(4)C 装置排出的气体中含有未反应的CO ，若直接排放会污染空气，因此，该实验缺少尾气处理装置。(5)【提出猜想】结合猜想1、2、3可知，猜想4是Fe 、Fe 3O 4和FeO 。【实验探究】根据猜想2和4都不成立，说明黑色产物中不含Fe 和Fe 3O 4中的一种或两种。由实验Ⅰ的现象可知，黑色产物中一定有Fe ，且至少有Fe 3O 4和FeO 中的一种；由实验Ⅱ的现象“黑色固体全部溶解”可知，该实验是将固体加入到足量的稀盐酸中，再根据“加入少量KSCN 溶液，溶液不变成血红色”

可知，黑色固体中不含Fe3O4，含有FeO；由实验Ⅲ可知，CO将某种铁的氧化物还原产生了CO2。综合上述探究，可知黑色产物是Fe和FeO，即猜想3成立。

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中考化学试卷11. 若有化学反应4A+B?=2A?B，且 A 与 B 元素的相对原子质量之比为1:2 ，则 12g B? 完全消耗时生产A?B 的质量为 一、选择题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共20 分．每小题给出的四个选项A． 15g B． 18g C． 24g D． 36g 中，只有一个最符合题意） 1．（ 2 分）下列变化属于化学变化的是（）二、选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分．每小题给出的四个选项中，A．蜡烛熔化 B ．铁水铸锅 C．纸张燃烧 D ．海水晒盐有 1-2 个符合题意．只有一个符合题意的多选不给分；有 2 个选项符合题意的只选2．（ 2 分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）一个且符合题意的得 1 分；若选 2 个有一个不符合题意则不给分） A．氧气 B ．氮气 C．水蒸气D．二氧化碳11．（ 2 分）下列说法正确的是（） 3．（ 2 分）下列物质中属于混合物的是（）A．人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂 A．河水 B ．氯酸钾C．三氧化硫 D．五氧化二磷B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了 4．（ 2 分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒 A．酒精 B ．汽油 C．氢气 D．天然气D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口 5．（ 2 分）糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（）12．（ 2 分）下表中各组物质的鉴别方法正确的是（） A．蔬菜 B ．鸡蛋 C．玉米 D．豆油选项需要鉴别的物质鉴别方法 6．（ 2 分）下列图示实验操作中，正确的是（） A 稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加石蕊溶液 A． B． C． D． B 硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙加入足量的水 7．（ 2 分）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（） C 氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分 A．磷矿粉B．硝酸铵C．硫酸钾D．氯化钾 D 铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸 8．（ 2 分）金刚石、石墨和C60的化学性质香色，物理性质却又很大差异，其主要A． A B． B C． C D． D 原因是（）13．（ 2 分）下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是（） A．构成它们的原子大小不同A．二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃 B．构成它们的原子数目不同B．硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤 C．金刚石、石墨和 C60里由不同种原子构成C．碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D．金刚石、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同D．氢氧化钠溶液（碳酸钠）：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡 9．（ 2 分）下列说法中正确的是（）14．（ 2 分）氨基钠（ NaNH2）是生产维生素 A 的原料．工业上将金属钠于97～100℃A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至一定温度生成氨基钠和氢B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体气．下列说法不正确的是（） C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 2 3 价 A． NaNH中氮元素的化合价为﹣ D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 2 B． NaNH中钠元素的质量分数为 % 10．（ 2 分）下列说法中不正确的是（）C．钠的熔点比铁的熔点低 A．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着D．该反应的化学方程式为： 4Na+4NH34NaNH2+H2↑ B．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量15．（ 2 分）下列示意图与对应的叙述正确的是（） C．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点A． D．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能向氢氧化钠溶液中滴加足量的水

全国中考化学探究题的综合中考真题汇总附详细答案

一、中考初中化学科学探究题 1．）已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应：C+2CuO2Cu+CO2↑．化学兴趣小组对该实验产物（假设反应物已完全反应）作如下探究： 探究一：检验产物的成份 （提出问题）实验产物是暗红色固体，很难观察到紫红色固体．暗红色固体是什么？（查阅资料）氧化亚铜（Cu2O）为红色固体；Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O． （猜想与假设）暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O． （设计实验）取少量暗红色固体，加入稀硫酸，如果观察到现象： _______________________，说明暗红色固体含有Cu2O． 探究二：测定产物中Cu2O的含量 原理：Cu2O+H2Δ 2Cu+H2O，称取一定质量的固体样品，用如图装置进行实验（固定装置略 去，碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物），通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的． （1）装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是 ______________________________________； （2）若不加装置e，实验结果会偏高，原因是 _________________________________________； （3）点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，正确的顺序是________ ①打开K2，关闭K1②检查装置的气密性 ③连接仪器④关闭K2，打开K1，通氢气一段时间 （4）还可通过测定反应前后装置______（填“a”、“b”或“c”）的质量达到实验目的． 【答案】固体部分溶解，溶液变成蓝色盐酸易挥发，挥发出的氯化氢能被碱石灰吸收，影响测定结果 d中的碱石灰能够吸收空气中的水和二氧化碳③②④① c 【解析】 【分析】 【详解】 试题分析：探究一： [设计实验]取少量暗红色固体，加入稀硫酸，如果观察到固体部分溶解，溶液变成蓝色，说明暗红色固体含有Cu2O．

中考化学真题试题(含答案)

雅安市 2017 年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试 化学试题 本试题卷分为第Ⅰ卷 ( 选择题) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题) 两部分。全卷: 满分 90 分; 考试时间: 物理、化学共 150 分钟。 第Ⅰ卷 ( 选择题共 36 分) 注意事项： 1.答题前, 考生务必将自己的姓名、准考证号及座位号用 0. 5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上, 并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用 2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上; 非选择题用 0. 5 毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后, 将本试题卷和答题卡一并收回。 计算可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 O - 16 Cl - 35. 5 Na - 23 一、选择题 ( 本大题共 12 个小题, 每小题 3 分; 每小题只有一个选项符合题意, 多选、错选均不给分。) 1. 下列能量的转化中, 不属于物理变化的是 A. 太阳能热水器提供热水 B. 水力发电 C. 燃烧天然气做饭 D. 电取暖器取暖 2. 下列物质属于混合物的是 A．液氢 B. 冰水混合物 C. 干冰 D. 生铁 3. 智能手机是一种多功能通讯工具, 一款智能机通常含有 41 种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃, 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是 A．透光性好 B. 常温下易与氧气反应 C. 易溶于水 D. 见光易分解 4. 将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状, 用分子的观点解释合理的是 A. 分子质量增大 B. 分子个数增多 C. 分子间间隔变大 D. 分子体积变大 5. 下列化学用语关于数字“3”的意义, 说法正确的是 ①3Hg ②Fe3 + ③S03 ④3H2 O A. 表示分子个数的是③ B. 表示离子所带电荷数的是② C. 表示原子个数的是④ D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①

(完整版)中考化学试题及答案(最新整理)

A B C D 中考化学试题 相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na ：24 S 32 Cl 35．5 Cu 64 一、选择题（每道小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1. 下列关于物质的叙述中，属于化学变化的是A ．镁条在空气中失去银白色光泽 B ．石蜡受热熔化 C ．食盐水蒸干后得到食盐晶体 D ．酒精挥发 2．天然气是重要的化石燃料，其主要成分是A ．氧气 B ．氮气 C ．氢气 D ．甲烷 3. 下列物质中存在氧分子的是 A ．二氧化碳 B ．空气 C ．高锰酸钾 D ．氧化汞 4. 净化少量自然界的水，可以采用右图的简易净水器。净化后的水一定是A ．蒸馏水 B ．软水 C ．纯净物 D ．混合物 5．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型高效水处理剂。高铁酸钾（K 2FeO 4）中铁元素的化合价为A ．+3 B ．+4 C ．+2 D ．+6 6. 下列化学实验操作正确的是

7．有关生活中化学知识的说法，错误的是 A．人体缺碘会引起甲状腺肿大B．Fe是人体必须的微量元素 C．维生素、糖类是人体所需的营养素 D．羊毛、塑料和合成橡胶是重要的有机合成材料 8. 下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是 A．硫酸钾B．氯化钾C．磷矿粉D．氯化铵9．下列物质的用途主要由化学性质决定的是 A．一氧化碳用作燃料B．干冰用作人工降雨剂 C．金刚石切割玻璃D．活性炭除去冰箱中的异味 10. 某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒与足量的某酸反应以制取氢气。完全反应所需时间与当地的金属价格见下表： 物质所需时间价格 甲金属粒约13900s1000g/10.00元 乙金属粒约50s500g/20.00元 丙金属粒约20s25g/10.80元 从上述实验中得出实验室应选用制取氢气的金属是 A．甲金属B．乙金属C．丙金属D．甲和丙金属 11.下列物质中，不密封保存会变质的是 A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠 C.浓盐酸 D. 大理石 12.下图表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化， 种不同的原子。该化学反应的基本类型是 A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 13. 所给粒子结构示意图为下列说法正确的是

2020年中考化学备考之综合实验题

2020年中考化学备考之综合实验题 1（2019·孝感市）下列实验方案能达到预期目的是（） A．除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂 B．检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃，检验生成的产物 C．探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察现象 D．用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中，再分别滴加氢氧化钡溶液，微热，观察现象 2（2019·长春市）结合下图所示实验，回答有关问题： （1）实验一中可能导致集气瓶底炸裂的原因是：瓶中未预先放入少量或细沙； （2）实验二中加热片刻，观察到左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是需要： （3）实验三通过对比（选填试管编）两支试管中的现象，可得出铁生锈与水有关。 【解答】解：（1）铁丝燃烧时集气瓶底部炸裂可能是瓶底未放少量的水或是细沙的缘故，故填：水； （2）左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧，说明燃烧需要有可燃性的物质，故填：可燃物； （3）铁生锈与水有关，故需要对比的实验是AC，故填：AC。 3（2019?临沂）老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁（Fe2O3）粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了定性与定量研究。 （1）定性实验： 实验方案实验现象实验结论取少量红色粉末放入试管 中，滴加足量的稀盐酸振荡 红色粉末全部消失，溶液呈棕 黄色 粉末为Fe2O3 无明显现象粉末Cu 发生反应的化学方程式Fe2O3+6HCl＝FeCl3+3H2O。 （2）定量实验： 取该粉末4g放入硬质玻璃管中，先通CO，然后再用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图：

中考化学真题试卷含答案解析

九年级生学业考试 化 学 注意事项： 1．本试卷l 至4页为选择题．共25分，5至8页为非选择题，共55分。全卷满分80分，考试时间为100分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 可能用到的相对原子质量：H—l C 一12 0—16 Na 一23 Cl 一35．5 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一令选项符合题意。每小题1分，共15分) 1．5月，孙中山先生铜像回迁至南京市新街口。铜及铜合金属于 A ．天然材料 B ．金属材料 C ．复合材料 D ．合成材料 2．下列属于蛋白质类食品的是 A ．米饭 B ．鸡蛋 C ．黄瓜 D ．菜油 3·金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒(V 2O 5)中钒元素的化合价为 A ．一3 B ．+ 1 C ．+ 3 D ．+5 4．F 列图示实验操作中，不正确的是 A.加热液体 B.读取液体体积 C.稀释浓硫酸 D.点燃酒精灯 5．下列过程中，只发生物理变化的是 A ．蜡烛燃烧 B ．花生霉变 C ．瓷碗破碎 D ．火药爆炸 6．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 A ．木炭 B ．硫粉 C ．红磷 D ．铁丝 7．中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是 A ．镁元素属于非金属元素 B ．镁元素原子的核电荷数为12 C ．镁元素原子的核外电子数为12 D ．镁元素的相对原子质量为24．31 8．合理施用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列物质中可用作氮肥的是 A ．CO(NH 2)2 B ．KCl C ．Ca 3(PO 4)2 D ．CaSO 4 9．下列物质中，不属于氧化物的是

2019中考化学试题及答案

2019中考化学试题及答案 一、选择题(每小题只有一个答案，共18小题，每题两分，共36分) 1.下列性质属于化学性质的是 A.沸点 B.硬度 C.稳定性 D.溶解性 2.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是 A. 活性炭吸附冰箱中的异味 B.干冰汽化 C.点燃蜡烛 D.分离液态空 气制取氧气 3.下列物质的俗名与化学式一致的是 A.水银Ag B碱石灰CaOH C.酒精CH4O D.烧碱NaOH 4.吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境， 害人害己。香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物 质是 A.一氧化碳 B.尼古丁 C.二氧化硫 D.二氧化碳 5.下列物质由离子构成的是 A.铜 B.氯化钠 C.氧气 D.金刚石 6.下列混合物中不属于溶液的是 A.食盐水 B.泥水 C.碘酒 D.澄清石灰水 7.右边结构示意图表示的微粒是 A.原子 B.分子 C.阳离子 D.阴离子 8.人类只有一个地球，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题，化学在这方面能够发挥重要的作用。下列处理不符合这个思想的是 A.增加污水处理工厂 B.向燃煤中加生石灰固硫

C.大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉 D.垃圾的分类回收和处理 9.下列实验操作中能达到实验目的的是 A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净 B.用适量的水能够区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C.用100ml的量筒量取8.55ml的水 D.用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定 10遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作 不准确的是 A.检查装置的气密性 B.液体的量取 C.液体的加热 D稀释浓硫酸 11物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都准确 的是 物质选用试剂(过量) 操作方法 A CO2(CO) O2 点燃 B Fe(Cu) 稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤 C CuSO4溶液(H2SO4) 氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤 D 盐酸(H2SO4) Fe 加入Fe粉充分反应后过滤 12.家庭生活中一些常见物质的pH如下： 物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水 pH 2~3 6~7 7 8~9 9~10 当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质)，从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的

2019年中考化学真题试题(含答案) 新 人教版

2019年中考化学真题试题 （满分55分，考试时间60分钟） 一、选择题(本大题共15小题，1----10小题每小题1分，11---15每小题2分，共,20分，每小题只有1个选项符合题意。) 1．（2018山东省淄博市，1题，1分）我国航天技术已走在世界的前列。“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。玻璃纤维属（） A.金属材料 B.无机非金属材料 C.复合材料 D.有机高分子材料 【答案】B 2．（2018山东省淄博市，2题，1分）3月22日是“世界水日”，今年3月22-28日是第三十一届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是（） A.受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态 B.降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化 C.参与光合作用的化学方程式为6CO2+6H2 O光合作用C6H12O+602 D.电解生成氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了变化 【答案】C 3．（2018山东省淄博市，3题，1分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（） A.干冰用于人工降雨 B.利用膜法从海水中获得淡水 C.煤焦化制得煤焦油 D.关工业上从空气中分离出氧气 【答案】C 4．（2018山东省淄博市，4题，1分）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（） A分离溶液中的固态物质B.稀释浓硫酸C.配制溶液D.测试某溶液的酸碱度 【答案】A 5．（2018山东省淄博市，5题，1分）元素在自然界中的分布不同。下列叙述正确的是（） A.地壳中含量最高的元素是硅 B.海水中含量最高元素是钠 C.石油中含量最高的元素是氢 D.人体中含量最高的元素是氧

中考化学试题及答案完整版

初中毕业暨高中招生考试 月 日 化学试卷 （全卷共四个大题，满分 70 分，与物理共用 120 分钟） 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 一、选择题（本大题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．下列变化中没有生成新物质的是（ ） A ．燃放烟花 B ．食物腐烂 C ．剪贴窗花 D ．钢铁生锈 2．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O 3）属于（ ） A ．单质 B ．化合物 C ．氧化物 D ．混合物 3．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量？（ ） A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．稀有气体 4．下列燃料中发球清洁燃料的是（ ） A ．煤炭 B ．汽油 C ．氢气 D ．柴油 5．学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ） A ．扇闻气体的气味 B ．先预热，再给试管内的物质加热 C ．用灯帽盖灭酒精灯 D ．把水慢慢注入浓硫酸中 6．西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ） A ．水体污染与人类活动无关 B ．自然界的水都不是纯净的水 C ．水分子保持水的化学性质 D ．地球上可以利用的淡水资源有限 7．下列实验现象的描述不正确的是（ ） A ．红磷燃烧产生大量白烟 B ．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D ．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 8．今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO 3），硅酸钙 中 Si 元素的化合价为（ ） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．-4 9．下列关于生活和健康常识的说法不正确的是（ ） A ．可以用碳酸氢钠焙制糕点 B ．用地沟油烹饪的食物危害人体健康 C ．水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D ．甲醛溶液可用于水产品保鲜 10．核能已经成为一种重要的能源，氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子，氚 原子的核电荷数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 11．下列叙述与化学知识相符合的是（ ） A ．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B ．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C ．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D ．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 12．右图是实验室抽取二氧化碳的装置，其中的错误共有（ ） A ．1 处 B ．2 处 C ．3 处 D ．4 处 13．有关铝、铁、铜的说法中不正确的是（ ） A ．铝是地壳中含量最多的金属元素 B ．三种金属中最活泼的是铁 C ．铝可以与硫酸铜溶液反应 D ．铜可以用来做电线 14．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其 中 X 是（ ） A ．稀盐酸 B ．稀硫酸 C ．硫酸钠溶液 D ．氢氧化钠溶液

2020年最新中考化学试题及答案

可能用到的相当原子质量H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Cu—64 一、选择题(本题共6小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分) 1、生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（） A.用盐酸除去热水瓶中的水垢 B.用木炭烤肉串 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰进行人工降雨 2、小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是

3、下列说法正确的是（） A.饱和溶液降温一定有晶体析出 B.碱性溶液一定是碱溶液 C.只含有一种元素的物质一定是纯净物 D.置换反应一定有单质生成 4、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（） A..该反应没有单质生成 B.图中的反应物全部是化合物 C..参加反应的两种分子个数比为1:1 D.原子在化学变化中式不可再分的 5、向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混 合溶液中加入一些铁粉，待完全反应 后，再过滤。下列情况不可能 ．．．存在的 是( )． A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+ B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+ D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+

6、某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如下图所示，则下列判断正确的是（ ） A.该溶液中含有硫酸或盐酸，也可能两种酸同时含有 B.该溶液中不可能含碳酸钠 C.该溶液是否含氯化铜不能确定 D.该溶液的组成只可能有一种情况 二、填空题(本题共4小题，共18分) 7、（4分）A 、B 、C 三种元素的粒子结构示意图如下图所示 A B C （1）当A 、B 为原子时，X= ；Y= ； （2）C 表示的粒子符号是 ，该元素与B 元素形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。

中考化学实验压轴题综合

一．实验装置变化的实验探究 1.某固体粉末由Mg、MgO和Mg（OH）2中的一种或几种组成．某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图所示的装置（固定装置省略） 【信息资料】本实验条件下，氢气密度为0.09g/L． 【实验过程】 步骤Ⅰ：检查装置气密性，装入药品并连接仪器． 步骤Ⅱ：倾斜Y形管，使样品充分反应，测定生成气体的体积为55.6mL． 步骤Ⅲ：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生产沉淀．经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g． 【回答问题】 （1）该套装置气密性的检查方法是．（2）①使样品与硫酸充分反应的正确操作是___（填标号）． A．硫酸溶液转移到样品中 B．样品转移到硫酸溶液中 ②判断样品完全反应的现象是． （3）根据实验结果分析： ①通过步骤Ⅱ推断，样品中一定含有的物质是___． 通过步骤Ⅲ计算，样品中镁元素的总质量为___g． ②结论：该样品中的成分是． 【反思】 （4）该化学小组同学经过讨论得到以下结论，正确的有___（填标号）． A．利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量 B．实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应 C．仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量，即能计算出样品中各物质的质量．

2.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图： （1）甲装置： ①仪器a的名称为________________ ②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。（2）乙装置： 使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。 ①若生成O 2 ②若生成H 使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。 2 ③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是 ________________________________________________________________。 （3）丙装置： ，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。 若锥形瓶中盛满CO 2 3.在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。 (2)写出该实验中反应的化学方程 式。 反应前注射器内气体总 反应后注射器内气体总体积 体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l％(填“>”、“＝”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多

2020最新中考化学常考试题及答案

马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020最新中考化学常考试题及答案 一.选择题 1．（3分）下列不属于空气污染物的是（） A．CO2 B．NO2 C．SO2D．PM2.5 2．（3分）如图所示的实验中，涉及的变化属于化学变化的是（） A．酒精挥发B．酒精燃烧C．沸水汽化D．水汽凝结3．（3分）下列物质能发生燃烧的是（） A．棉花 B．黄金 C．食盐 D．大理石 4．（3分）化学与健康密切相关．下列说法正确的是（）A．缺钙会导致贫血B．吸烟对健康有危害 C．甲醛对健康无危害D．碘只能通过加碘盐摄入5．（3分）关于实验室制取气体的说法错误的是（）

A．装罝①可用于制二氧化碳B．装罝②可用于制氧气C．装罝③可用于收集二氧化碳D．装罝④可用于收集氢气6．（3分）溶液的知识广泛用于生产、生活．下列说法正确的是（） A．洗涤剂去油污的原理是溶解 B．植物油加入水可得溶液 C．氯化钠溶于水，温度明显上升 D．尿素施用过量会导致水污染 7．（3分）下列客观事实对应的微观解释不正确的是（） 客观事实微观解释 选 项 A 电解水得到氢气水中有氢分子 B 闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动 分子的体枳很小 C 一滴水中有1.67×1021个水分 子 D 金刚石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D 8．（3分）2017年5月9曰，我国发布了四种人造新元素

的中文名称，其中115号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”，下列说法不正确的是（） A．镆属于金属元素B．镆铘剑含有镆元素 C．镆原子的质子数为115 D．镆铘剑由合金铸造 9．（3分）我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主变含甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（） A．可燃冰中只有甲烷 B．可燃冰将成为未来新能源 C．反应的化学方程式为CH4+O2CO2+H2O D．反应前后的物质均由原子构成 10．（3分）如图是X、Y两种微粒的结构示意图．下列说法正确的是（） A．X为原子、Y为离子 B．X、Y均属于非金属元素 C．X在反应中可失去6个电子

中考化学综合实验习题

【内容综述】 1、熟练掌握各基本实验操作技能（制气分型，型，集气有排水法，排空气法，干燥，净化…） 2、培养审准实验目的，审定全系统步骤先后顺序合理，以达目的的能力 【要点讲解】 1、读审题中信息，联系学过的知识，紧扣实验目的，创设途径选择最佳。 2、分解每一步骤，明确这一步目的，严格准确操作（如气体的投制，净化，干燥各步） 3、审定系统顺序使整个流程谐调（如先查气密后制气，先去杂后干燥；用洗气瓶，长管进短管出…） 例1、例用下图给出装置，设计实验以粗略测定铜的相对原子量（已知氢、氧原子的相对质量）回答提出问题。 （1）按气流从左至右流向，仪器组装连接顺序为（用大写字母标）______________ （2）各组仪器接口顺序为（用小写字母标）____________ （3）写出下列装置的作用A ___________B_____________F____________ 解析：1.读、审题目，实验目的：粗测铜的原子相对质量，由给出的图示，可进行氢气还原氧化 铜实验，能测生成水的量，则可达目的。因是计量实验，要尽量使实验值准确，要净化干燥、产物水量要防止其它湿气的干扰。 2．分解审定；参照图示，除HCl用F，干燥用A；测定水量D紧接C，防止大气中湿气干扰后接B。接口位置注意，洗气瓶导管，长进短出，干燥管粗进细出。 答案：（1）E→F→A→C→D→B （2）e→f’, f→a , a’→c , c’→d’, d’→b’ 3）A干燥，B吸收大气口水气F吸收中混有的HCl 例2、已知某食盐中掺有纯碱。为测定纯碱含量，按下图装置进行实验： 实验步骤： 1. 组装仪器__________ 2. 准称D装置为M1克 3. 准称样品混合物的质量n克放也入B内 4. _________，使稀缓缓滴在样品上，直至不再产生气泡 5. 向A中鼓入空气，要缓缓进气几分钟后，再称___________（仪品名称）的总质量为克） 请你（1）将步骤中缺处补充完整，回答（2）鼓入空气目的是_________ A，应盛_______溶液（俗称），用作________________（3）步骤4、5操作要慢，缓其目的是______________，过快，导致实验值_________（偏大或小）（4）E作用____________（5）由记录数据处理，含有纯碱的质量分数为_________（6）夹子K在________操作后打开 解析：（1）读审题目，明确用测定含量导出纯碱质量。一定要保证产物纯且产生，吸收都充分 （1）检查气密性；打开分液漏斗a ；干燥管D 。（2）使产生的全部通过D被吸收A 中盛大碱溶液吸收空气中（3）在B中反应充分，气流通过碱石灰被吸收彻

天津市2017年中考化学真题试题(答案)

2017年天津市初中毕业生学业考试试卷 化学 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。 答卷前，请你务必将白己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Cl—35.5 K—39 Ti—48 Fe—56 Cu—64 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．下列变化中属于化学变化的是 A．湿衣晾干B．盐酸挥发C．蜡烛熔化D．白磷然烧 2．下列物质中，目前计入“空气污染指数” 项目的是 A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物 3．地壳中含量最多的元素是 A. Si B. Fe C. O D.Al 4．下列图示实验操作中，正确的是 5.臭氧（O3）主要分布在距离地面10-25km的高空。它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于 A．非金属单质B．金属单质 C. 化合物 D.混合物 6.下列有关催化剂的说法正确的是 A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率 C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化

7.一些食物的近似pH如下： 下列说法中不正确的是 A.苹果汁和葡萄汁均显酸性 B.鸡蛋清和牛奶均显碱性 C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 8.截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是 A.铕属于非金属元素 B.铕的原子序数是63 C. 铕原子中的质子数为63 D. 铕的相对原子质量是152.0 9.下列叙述中正确的是 A.化学反应过程中都会发生放热现象 B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C.化学反应伴随着能量变化 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 10.己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则 A的相对分子质量为 A.23 B.46 C.92 D.96 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共,10分。每小题给出的西个选项中，有1-2个符合题意。．只 有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若宣2个有一个不符合题意则不得分) 11.化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是 A．用带火星的木条检验氧气 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性 D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度

初中中考化学试题及答案(含解析)

20**年安徽省中考化学试卷解析 一、本大题一共10小题．每小题2分．共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内． 1．（20**?安徽）我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测．下列说法正确的是（） A．燃烧植物秸秆不会造成大气污染B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害 C．化学在环境监测和保护中起重要作用D．臭氧（03）是一种氧化物 考点：空气的污染及其危害。 分析：A、根据燃烧植物秸秆的危害考虑；B、根据吸入细颗粒物对人体的危害考虑；C、根据化学做的贡献考虑；D、根据氧化物的特点考虑． 解答：解：A、燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物，不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒，故A错； B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，故B错； C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况，故C正确； D、氧化物必须由两种元素组成，臭氧由一种元素组成，属于单质，故D错． 故选C． 点评：解答本题关键是要知道燃烧植物秸秆的危害，吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，知道氧化物的特点． 2．（20**?安徽）下列几种常见的食物中，维生素含量最丰富的是（）A．米饭B．苹果C．蛋糕 D．大馍 考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素。 专题：化学与生活健康。 分析：根据六大营养素的种类、食物来源等进行分析解答即可． 解答：解：A、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误． B、苹果中富含有维生素，故选项正确． C、蛋糕是以面粉、鸡蛋、白糖、油脂等为原料，富含糖类、蛋白质、油脂等，故选 项错误． D、大馍中富含富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误． 故选B． 点评：本题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等内容是正确解答此类题的关键．

中考化学实验题专题训练

中考化学实验题专题训练 1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验（发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水）。 回答下列问题： （1）装置B、C所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置B所盛液体是，装置C的作用是。 （2）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反应后装置E中观察到的实验现象是。（3）为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。 （4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有： ①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。 正确的操作顺序（序号）是。 （5）实验过程中，通入D装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发生事故。 、CO和HCl组成，请从图中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下2. 为验证某混合气体由H 2 列问题：（注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不选用。）

（1）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写出图中装置的序号）。 （2）选用的第一个装置的作用是；选用的第二个装置的作用是。 3.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题： （1）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是。 （2）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A接，接，G接。 （3）C处放出的气体为，应处理。 （4）装置丁中反应管的现象是。（5）装置乙中的现象是。 4. 一种气体可能含有N 2、H 2 O（气）、CO 2 、H 2 和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研 究该气体的组成（A中试剂足量）： 该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝，C中浓H 2SO 4 无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论：气体中①肯定不含CO 2 ；②肯 定含CO；③肯定含H 2O（气）；④肯定含H 2 ；⑤可能含N 2 。你认为不正确 ．．． 的结论是（填序号）。

初三化学中考试题∶历届中考化学真题模拟试题及答案

初三化学中考试题∶历届中考化学真题模拟试题及答案 一、选择题（培优题较难） 1．某烧碱与小苏打的样品(其中杂质不溶解，也不参加反应)中钠元素与碳元素的质量比为23:3，向此样品中加入200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，过滤得到216g溶液和0.6g固体。此样品中小苏打的含量为 A．40% B．41.2% C．57.1 % D．8.4g 【答案】A 【解析】200g9.8%的稀硫酸中硫酸根的质量为200g×9.8%×=19.6g。烧碱、小苏打与稀硫 酸反应都生成硫酸钠。216g溶液中硫酸钠的质量为19.2g÷=28.4g，28.4g硫酸钠中钠元素的质量为28.4g-19.2g=9.2g。样品中碳元素的质量为9.2g×3÷23=1.2g，样品中小苏打的质 量为1.2g÷=8.4g，小苏打中钠元素的质量为8.4g×=2.3g，烧碱中钠元素的质量为9.2g-2.3g=6.9g，烧碱的质量为6.9g÷=12g，样品的质量为12g+8.4g+0.6g=21g，此样品中小苏打的含量为×100%=40%，故选A。 2．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误 ．．的是 A．反应前后元素种类不变 B．A是有机物，C、D是无机物 C．点燃前要先检验A的纯度，防止爆炸 D．此反应中A和B的化学计量数之比等于1：1 【答案】D 【解析】 根据微观示意图可知，反应物A的分子为由1个C原子和4个H原子构成的CH4分子，反应物B的分子为由2个O原子构成的O2分子；生成物C的分子为2个O原子和1个C原子构成的CO2分子，物质D的分子为由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子；则示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O。 A、根据化学方程式可知，反应前后元素种类不变，正确； B、A是甲烷，是含有碳元素的

2020中考化学试题及答案解析

初中学业考试化学试题解析 一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1．下列叙述中没有化学变化的是 A ．小煤窑发生瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸 B ．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 C ．煤燃烧生成的二氧化硫遇水形成酸雨 D ．舞台上用干冰制造“云雾” 【解析】：选D 。瓦斯爆炸是甲烷与氧气剧烈的氧化反应；熟石灰变硬是因为氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙的缘故；二氧化硫遇水反应生成亚硫酸发生了化学变化；干冰升华吸收热量使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝结成水滴出现雨雾现象。物质只是状态发生变化属于物理变化。所以选D 。 2．下列实验仪器可直接在火焰上加热的是 溶解度/g 【解析】：选B 。烧杯底面积较大需垫石棉网加热，不能直接加热；广口瓶或集气瓶及量筒不能用来加热。试管可以直接加热所以选B 。 3．化学知识与日常生活关系密切。下列说法错误．．的是 A ．因为煤在燃烧时可能产生一氧化碳，所以冬天用煤取暖时要注意室内通风 B ．因为常温下碳的化学性质不活泼，所以用墨书写的文字可以长时间保存 C ．因为甲醛具有防腐作用，所以可以用甲醛水溶液浸泡水产品 D ．因为儿童缺少钙元素时会得佝偻病，所以应通过进食奶类、豆类加以补充 【解析】：选C 。由于一氧化碳易引起煤气中毒，所以要注意室内通风；奶类及豆类食品中富含钙元素可以补钙；甲醛虽然具有防腐作用，但是残留在水产品中的甲醛会与人体蛋白质反应，破坏蛋白质的结构，使其变质。所以不能用来浸泡水产品。故选C 。 4．今年年初以来，双汇“瘦肉精”事件引起了社会的广泛关注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的猪肉后会出现手脚发麻、心率加快、呕吐等症状。有一种“瘦肉精”学名叫盐酸克伦特罗，化学式是C 12H 18Cl 2N 2O 。下列对于“瘦肉精”的认识不正确．．．的是 A ．该物质是由碳、氢、氯、氮和氧五种元素组成的 B ．每个盐酸克伦特罗分子中含有18个氢原子 C ．盐酸克伦特罗分子中碳、氢两种元素的质量比为 A B C D

2020中考化学综合实验探究题

2020中考化学实验探究题 1.下图是实验室制取CO2，并验证CO2和CO的性质的实验，请看图后回答问题。 （1）写出标有序号的仪器名称：①②。 （2）A中所观察到的现象是；反应方程式为。（3）B中所观察到的现象是；反应方程式为。（4）C中所观察到的现象是；反应方程式为。（5）D中所观察到的现象是；反应的化学方程式为。（6）E中所观察到的现象是；反应方程式为。 2.为检验二氧化碳气体中是否混有氢气和一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：

根据上图装置回答： （1）实验时，在点燃C处酒精灯前必须先通一会儿气体，其目的是_______________．（2）A装置的作用是__________________________以排除对下面实验的干扰． （3）若实验时，需要对尾气进行处理，则处理的方法是__________________________．（4）若实验时，观察到__________________现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳．（5）若实验时，观察到__________________现象，则证明原气体中一定含有氢气． （6）经分析，若要同时检验出氢气和一氧化碳，需对该实验装置进行改进，请简要说 明改进方案：_____________________________________________________________．3.人类生活离不开金属． （1）向硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向过滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则过滤出的固体中一定有________． （2）小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．[查阅资料] ①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金； ②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受 热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可知，碱式碳酸铜是由________种元素组成的． （3）[实验探究] 将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．小明猜想产生的气体可能是氮气． 小芳认为小明的猜想一定是错误的．小芳的依据是________．小芳认为产生气体中含 有CO2，并用一种液体进行了验证．请你写出小芳进行验证时发生的化学反应方程 式__________________________________________________． 小华认为产生气体中除了含有CO2外，还可能含有另一种气体，另一种气体是________，产生这种气体的化学反应方程式为_____________________________． （4）有两种外观类似黄金的合金制品：A：Cu﹣Zn合金； B：Cu﹣Ag合金， 若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器．①你认为能测出合金________（填序号）中 铜的质量分数；②取上述①中填写的合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸， 恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g．求：①产生氢气的质量；②求出该合金中铜的质量分数________．