加强农民教育培训的关键措施

加强农民教育培训的关键措施

摘要结合目前我国农民教育培训工作的实际情况，从突出培育平台灵活多样、突出师资队伍能力建设、突出技术骨干典型示范、突出培训对象全面需求等方面提出加强农民教育培训工作的关键措施，以期为我国农民教育培训工作的开展提供参考。

关键词农民；教育培训；教育平台；师资队伍；关键措施

农民是农业生产经营的主体，农村经济的发展水平以及农村经济发展的后劲与农民文化素质密切相关。随着我国工业化、信息化、城镇化和农业现代化的快速发展，新型职业农民的培训是一项关系到“三农”发展的基础性、长期性工作，也是一项复杂的系统工程。这就迫切需要造就培养一大批懂技术、会经营、有文化的新型农民，尤其需要在农村用得上、留得住、扎住根的现代新型职业农民，只有这样才能让农村的人口压力转变为人才资源优势，才能真正为新农村建设提供源头活水。

1 突出培育平台灵活多样

农民居住分散，文化程度差异大，从业范围广泛，长时间集中学习十分困难，决定了农民培训教育必须因地制宜、灵活多样。江苏省淮安市淮安区农广校对全区农民的培训情况进行调研，发现当前农民培训工作存在四缺，即培训缺场所、教学缺设施、下乡缺工具、实习缺基地。应结合实际积极创新“四个平台”，以丰富农民培训方式，拓展农民培训渠道[1-2]。

1.1 根据时节灵活设置培训课程

由于农民居住相对偏远分散，且田间事务多，耕种农事繁忙，农民很难专门抽出时间到县区培训站参加培训，应结合农村耕种的季节性特点，采用农学结合、弹性学制、因地制宜的方式，根据农忙与农闲时节开设相应课程，灵活选择教学培训地点，方便农民接受农业新技术、新知识。为了调动农民的积极性，还需对那些因上课误工的农民给予一定的经济补偿，以此来鼓励农民参加各种农业知识培训。

1.2 开展送学上门活动

为方便农民学习，根据农民的要求和意愿，利用直通车送教下乡、送学上门，把教学班办到广大群众的家门口，因地制宜、灵活机动地开办各类培训班。使农民可以自主选择上课地点和时间，保证学习生产两不误，还可印发最新的生产技术小册子、制作农业生产新成果的宣传板，提高流动课堂的效果与实用性。

1.3 用好田间一线课堂