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(完整word版)指数函数及其性质练习题

(完整word版)指数函数及其性质练习题
(完整word版)指数函数及其性质练习题

2.1.2 指数函数及其性质

练习一

一、选择题

1、 若指数函数y a x =+()1在()-∞+∞,上是减函数,那么( )

A 、 01<

B 、 -<<10a

C 、 a =-1

D 、 a <-1

2、已知310x =,则这样的( )

A 、 存在且只有一个

B 、 存在且不只一个

C 、 存在且x <2

D 、 根本不存在

3、函数f x x ()=-23在区间()-∞,0上的单调性是( )

A 、 增函数

B 、 减函数

C 、 常数

D 、 有时是增函数有时是减函数

4、下列函数图象中,函数y a a a x =>≠()01且,与函数y a x =-()1的图象只能是(

) y y y y

O x O x O x O x

A B C D

1111

5、函数f x x ()=-21,使f x ()≤0成立的的值的集合是( )

A 、 {}x x <0

B 、 {}x x <1

C 、 {}x x =0

D 、 {}x x =1

6、函数f x g x x x ()()==+22,,使f x g x ()()=成立的的值的集合( )

A 、 是φ

B 、 有且只有一个元素

C 、 有两个元素

D 、 有无数个元素

7、若函数(1)x y a b =+-(0a >且1a ≠)的图象不经过第二象限,则有 ( )

A 、1a >且1b <

B 、01a <<且1b ≤

C 、01a <<且0b >

D 、1a >且0b ≤

8、F(x)=(1+)0)(()122

≠?-x x f x 是偶函数,且f(x)不恒等于零,则f(x)( )

A 、是奇函数

B 、可能是奇函数,也可能是偶函数

C 、是偶函数

D 、不是奇函数,也不是偶函数

二、填空题

9、 函数y x =-322的定义域是_________。

10、 指数函数f x a x ()=的图象经过点()21

16,,则底数的值是_________。

11、 将函数f x x ()=2的图象向_________平移________个单位,就可以得到函数g x x ()=-22的图象。

12、 函数f x x ()()

=-121,使f x ()是增函数的的区间是_________

三、解答题

13、已知函数f x x x x ()=212,,是任意实数且x x 12≠,

证明:122

1212[()()](

).f x f x f x x +>+

14、已知函数 2

22x

x y -+= 求函数的定义域、值域

15、已知函数f x a a a a x x ()()=-+>≠11

01且 (1)求f x ()的定义域和值域;

(2)讨论f x ()的奇偶性;

(3)讨论f x ()的单调性。

答案:

一、选择题

1、 B ;

2、A ;

3、B ;

4、C ;

5、C ;

6、C ;

7、D ;

8、A

二、填空题

9、 (]-∞,5

10、 14

11、 右、2

12、 (]-∞,1

三、解答题

13、 证明:122

1212[()()](

)f x f x f x x +-+ =+-+=+-?+122212

2222121221212[()()()][]f x f x f x x x x x x =-?-?+12

2222221121222222[]x x x x x x =---12

2222221

1

2212222222[()()]x x x x x x =--12

22221

2122222()()x x x x =-122212222()x x Θx x x x 12222

212≠≠, ∴->12

2201

2222()x x 即122

01212[()()]()f x f x f x x +-+> ∴+>+122

1212[()()]()f x f x f x x 14、 解:由2

22x

x y -+=得 012222=+?-x x y ∵x ∈R, ∴△0, 即 0442≥-y , ∴12≥y , 又∵0>y ,∴1≥y

15、 解:(1)f x ()的定义域是R ,

令y a a a y y x x x =-+=-+-11

11,得 Θa y y x >∴-+->011

0,,解得-<<11y ∴f x ()的值域为{}

y y -<<11 (2)Θf x a a a a

f x x x x

x ()()-=-+=-+=---1111 ∴f x ()是奇函数。

(3)f x a a a x x x ()()=+-+=-+121121

设x x 12,是R 上任意两个实数,且x x 12<,则

f x f x a a a a a a x x x x x x ()()()()()

122121*********-=

+-+=-++ Θx x 12< 当a >1时,a a x x 210>>,从而a a x x 121010+>+>,,a a x x 120-<,∴-

即f x f x ()()12<,f x ()为R 上的增函数。

当01<>,从而a x 110+>,a x 210+>,a a x x 120->,

∴->f x f x ()()120,即f x f x f x ()()()12>,为R 上的减函数。

2.1.2 指数函数及其性质

练习二

一、选择题

1.函数f (x )=(a 2-1)x 在R 上是减函数,则a 的取值范围是( )

A 、1>a

B 、2

C 、a<2

D 、1<2<

a

2.下列函数式中,满足f(x+1)=2

1f(x)的是( ) A 、 21(x+1) B 、x+4

1 C 、2x D 、2-x 3.下列f(x)=(1+a x )2x

a -?是( )

A 、奇函数

B 、偶函数

C 、非奇非偶函数

D 、既奇且偶函数

4.函数y=1

212+-x x 是( ) A 、奇函数 B 、偶函数

C 、既奇又偶函数

D 、非奇非偶函数

5.函数y=1

21-x 的值域是( ) A 、(-1,∞) B 、(-,∞0)(0,+)

C 、(-1,+)

D 、(-,-1)(0,+)

6.下列函数中,值域为R +的是( )

A 、y=5x -21

B 、y=(

31)1-x C 、y=1)2

1

(-x D 、y=x 21-

7.已知0

A 、第一象限

B 、第二象限

C 、第三象限

D 、第四象限

二、填空题

8.函数y=11

51--x x 的定义域是 9.函数y=(

31)1822+--x x (-31≤≤x )的值域是

10.直线x=a(a>0)与函数y=(

31)x ,y=(21)x ,y=2x ,y=10x 的图像依次交于A 、B 、C 、D 四点,则这四点从上到下的排列次序是

11.函数y=3232x -的单调递减区间是

12.若f(52x-1)=x-2,则f(125)=

三、解答题

13、已知关于x 的方程2a

22-x -7a 1-x +3=0有一个根是2, 求a 的值和方程其余的根

14、设a 是实数,)(122)(R x a x f x ∈+-

=试证明对于任意a,)(x f 为增函数

15、已知函数f(x)=9

|1|2--a a (a x -a x -)(a>0且a1)在(-, +)上是增函数, 求实数a 的取值范围

答案:

一、选择题

1、D ;

2、D ;

3、B ;

4、A ;

5、D ;

6、B ;

7、A

二、填空题

8.(-,0) (0,1) (1,+)

9.[(31)9

,39]

10.D 、C 、B 、A 。

11.(0,+)

12.0

三、解答题

13、解: 2a 2-7a+3=0, ?a=21

或a=3.

a) a=21时, 方程为: 8·(21)x 2-14·(21

)x +3=0?x=2或x=1-log 23 b) a=2时, 方程为: 21

·2x 2-27

·2x +3=0?x=2或x=-1-log 32

14、证明:设21,x x ∈R,且21x x < 则)

12)(12()22(222122

)

122()122

()()(2121122121++-=-+=+--+-=-x x x x x x x

x a a x f x f

由于指数函数 y=x 2在R 上是增函数,且21x x <,

所以2122x x <即2122x x -<0,

又由x 2>0得12x +1>0, 22x +1>0

所以)()(21x f x f -<0即)()(21x f x f <

因为此结论与a 取值无关,所以对于a 取任意实数,)(x f 为增函数

15、解: 由于f(x)递增, 若设x 1

则f(x 1)-f(x 2)=9|1|2--a a [(a 1x

-a 1x -)-(a 2x -a 2

x -)]=9|1|2--a a (a

1

x -a 2x )(1+a 1x -·a 2x -)<0, 故(a 2-9)( (a 1x -a 2x )<0.

(1)???>->0912a

a , 解得a>3; (2) ???<-<<091

02a a , 解得0

综合(1)、(2)得a (0, 1) (3, +)。

高一数学指数函数知识点及练习题

2.1.1指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n 次 当n 是偶数时,正数a 的正的n 负的n 次方根用符号表示;0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根. n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数 时,0a ≥. n a =;当n a =;当n (0)|| (0) a a a a a ≥?==?-∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0.② 正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0 的负分数指 数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ① (0,,) r s r s a a a a r s R +?=>∈ ② ()(0,,) r s rs a a a r s R =>∈ ③ ()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈ 2.1.2指数函数及其性质 指数函数练习

1.下列各式中成立的一项 ( ) A .71 7 7)(m n m n = B .31243)3(-=- C .4 343 3)(y x y x +=+ D . 33 39= 2.化简)3 1 ()3)((65 61 3 12 12 13 2b a b a b a ÷-的结果 ( ) A .a 6 B .a - C .a 9- D .2 9a 3.设指数函数)1,0()(≠>=a a a x f x ,则下列等式中不正确的是 ( ) A .f (x +y )=f(x )·f (y ) B .) () (y f x f y x f =-) ( C .)()] ([)(Q n x f nx f n ∈= D .)()]([· )]([)(+∈=N n y f x f xy f n n n 4.函数2 10 ) 2()5(--+-=x x y ( ) A .}2,5|{≠≠x x x B .}2|{>x x C .}5|{>x x D .}552|{><≤-=-0 ,0,12)(21x x x x f x ,满足1)(>x f 的x 的取值范围 ( ) A .)1,1(- B . ),1(+∞- C .}20|{-<>x x x 或 D .}11|{-<>x x x 或 9.函数2 2)2 1(++-=x x y 得单调递增区间是 ( ) A .]2 1,1[- B .]1,(--∞ C .),2[+∞ D .]2,2 1 [ 10.已知2 )(x x e e x f --=,则下列正确的是 ( ) A .奇函数,在R 上为增函数 B .偶函数,在R 上为增函数

指数函数练习题

$ 指数与指数函数练习题 姓名 学号 (一)指数 1、化简[32)5(-]4 3的结果为 ( ) A .5 B .5 C .-5 D .-5 2、将322-化为分数指数幂的形式为 ( ) A .212- B .3 12- C .2 12- - D .6 52- 3.333 4)2 1 ()21() 2()2(---+-+----的值 ( ) ) A 4 3 7 B 8 C -24 D -8 4(a, b 为正数)的结果是_________. 5、3 21 41()6437 ---+-=__________. 6、)3 1 ()3)((65 613 1212132b a b a b a ÷-=__________。 (二)指数函数 一.选择题: 1. 函数x y 24-= 的定义域为 ( ) "

A ),2(+∞ B (]2,∞- C (]2,0 D [)+∞,1 2. 下列函数中,在),(+∞-∞上单调递增的是 ( ) A ||x y = B 2 y x = C 3x y = D x y 5.0= 3.某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个)。经过3个小时,这种细菌由1个可繁殖成( ) 511.A 个 512.B 个 1023.C 个 1024.D 个 4.在统一平面直角坐标系中,函数ax x f =)(与x a x g =)(的图像可能是 ( ) 5.设d c b a ,,,都是不等于1的正数,x x x x d y c y b y a y ====,,,在同一坐标系中的图像如图所示,则 d c b a ,,,的大小顺序是 ( ) d c b a A <<<. c d b a B <<<. c d a b C <<<. d c a b D <<<. | 6.函数0.(12 >+=-a a y x 且)1≠a 的图像必经过点 )1,0.(A )1,1.(B )0,2.(C )2,2.(D 7 .若01<<-x ,那么下列各不等式成立的是 ( ) x x x A 2.022.<<- x x x B -<<22.02. x x x C 222.0.<<- x x x D 2.022.<<- 8. 函数x a x f )1()(2 -=在R 上是减函数,则a 的取值范围是 ( ) 1.>a A 2.

指数与指数函数练习题及答案

! 2.1指数与指数函数习题 一、选择题(12*5分) 1.( 36 9a )4(6 3 9a )4等于( ) (A )a 16 (B )a 8 (C )a 4 (D )a 2 2.函数f (x )=(a 2-1)x 在R 上是减函数,则a 的取值范围是( ) (A )1>a (B )2b,ab 0≠下列不等式(1)a 2 >b 2 ,(2)2a >2b ,(3)b a 1 1<,(4)a 31 >b 31 ,(5)(31)a <(31)b 中恒成立的有( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 5.函数y= 1 21 -x 的值域是( ) (A )(-1,∞) (B )(-,∞0)?(0,+∞) (C )(-1,+∞) (D )(-∞,-1)?(0,+∞) 6.下列函数中,定义域为R 的是( ) (A )y=5 x -21 (B )y=( 3 1)1-x . (C )y=1)2 1(-x (D )y=x 2 1- 7.下列关系中正确的是( ) (A )(21)32<(51)32<(21)31 (B )(21)31<(21 )32<(51)32 (C )(51)32<(21)31<(21)32 (D )(51)32<(21)32<(2 1 )31 8.若函数y=3·2x-1 的反函数的图像经过P 点,则P 点坐标是( ) (A )(2,5) (B )(1,3) (C )(5,2) (D )(3,1) 9.函数f(x)=3x +5,则f -1 (x)的定义域是( ) (A )(0,+∞) (B )(5,+∞) )

《 指数函数及其性质》测试题大全

《指数函数及其性质》测试题大全 一、选择题 1.(2012广东文改编)函数的定义域为( ). A. B. C. D. 考查目的:考查函数的定义域和指数函数的性质. 答案:B. 解析:要使函数有意义,必须且,解得函数的定义域为. 2.函数的值域是( ). A. B. C. D. 考查目的:考查函数的值域和指数函数的性质. 答案:D. 解析:要使函数有意义,必须,即.又∵,∴,∴的值域为. 3.(2012北京文改编)函数与函数图像的交点个数为( ). A.0 B.1 C. 2 D.3 考查目的:考查指数函数、一次函数的图像和性质. 答案:B. 解析:在同一个直角坐标系中,分别画出函数与函数的图像,观察这两个函数的图像可得,它们的交点个数只有1个. 二、填空题 4.当且时,函数的图象一定经过点 .

考查目的:指数函数的图像及平移后过定点的性质. 答案:(1,4). 解析:∵指数函数经过点(0,1),函数的图像由的图像向右平移1个单位所得,∴函数的图像经过点(1,1),再把函数的图像向上平移3个单位得到函数的图像,∴函数的图像一定经过点(1,4). 5.已知集合,,则 . 考查目的:指数函数的单调性及集合的基本运算. 答案:. 解析:∵,∴,∴,∴. 6.设在R上为减函数,则实数的取值范围是 . 考查目的:考查指数函数、分段函数的单调性和数形结合思想. 答案: 解析:在时为减函数,则,在时为减函数,则,此时显然恒成立.综上所述,实数的取值范围为. 三、解答题 7.已知指数函数(且)的图象经过点(3,),求,,的值. 考查目的:考查指数函数的定义与性质. 答案:. 解析:由函数(且)的图象经过点(3,)得,即,∴.再把0,1,3分别代入得,.

(完整word版)指数函数题型归纳

指数函数及其性质应用 1.指数函数概念 叫做指数函数,其中是自变量,函数的定义域为. 一般地,函数 2. 函数 名称 指数函数 定义函数且叫做指数函数 图象 定义域 值域 过定点图象过定点,即当时,. 奇偶性非奇非偶 单调性在上是增函数在上是减函数 函数值的 变化情况 变化对图 象的影响 在第一象限内,从逆时针方向看图象,逐渐增大;在第二象限内,从逆时针 方向看图象,逐渐减小.

指数函数题型训练 题型一 比较两个值的大小 1、“同底不同指”型 (1)21 51- ? ?? ?? 3 251?? ? ?? (2) 2.51.7 3 1.7 (3)0.8 14?? ? ?? 1.8 12?? ??? (4) 0.5 a ()0.6 0,1a a a >≠ 归纳: 2、“同指不同底”型 (1)5 6 311?? ? ?? 5 6 833?? ? ?? (2)9 2 4 归纳: 3、“不同底不同指”型 (1)0.3 1.7 3.1 0.9 (2) 2.5 1.7 30.7 (3)0.1 0.8 - 0.2 9 - (4)b a (01)a b a b <<< (5) 1 23-?? ? ?? 13 3 归纳: 综合类:(1)已知232()3 a =,132()3 b =,232 ()5c =则a 、b 、c 的大小关系为 (2)如果0m <,则2m a =,1 ()2 m b =,0.2m c =则a 、b 、c 的大小关系为 题型二 过定点问题 1、函数33x y a -=+恒过定点 2、函数()150,1x y a a a +=->≠图像必过定点,这个定点是 3、已知对不同的a 值,函数()()120,1x f x a a a -=+>≠的图像恒过定点P ,则P 点的坐标 是 归纳: 题型三 解指数函数不等式 1、2212 2≤?? ? ??-x 2、 8 21()33 x x --< 3、0.225x < 4、221(2)(2)x x a a a a -++>++

指数与指数函数测试题

指数与指数函数测试题https://www.wendangku.net/doc/cf3678294.html,work Information Technology Company.2020YEAR

指数与指数函数测试题 编制:陶业强 审核:高二数学组 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1、化简11111321684 21212121212-----??????????+++++ ?????????? ?????????,结果是( ) A 、1 132 112 2-- ? ?- ?? ? B 、 1 132 12-- ??- ?? ? C 、1 32 12-- D 、1321122-??- ??? 2 、44 等于( ) A 、16a B 、8 a C 、4a D 、2a 3、若1,0a b ><, 且b b a a -+=则b b a a --的值等于( ) A 、6 B 、2± C 、2- D 、2 4、函数()2()1x f x a =-在R 上是减函数,则a 的取值范围是( ) A 、1>a B 、2≠,下列不等式(1)22a b >;(2)22a b >;(3) b a 1 1<;(4)1133 a b >;(5)1133a b ???? < ? ????? 中恒成立的有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 8、函数21 21 x x y -=+是( ) A 、奇函数 B 、偶函数 C 、既奇又偶函数 D 、非奇非偶函数

指数函数及其性质(一)练习题

2.2.1指数函数及其性质(一) 一、选择题 1.函数f (x )=)1(log 2 1-x 的定义域是( ) A .(1,+∞) B .(2,+∞) C .(-∞,2) D .]21(, 解析:要保证真数大于0,还要保证偶次根式下的式子大于等于0, 所以??? ??≥0)1(log 0 12 1 ->-x x 解得1<x ≤2. 答案:D 2.函数y =2 1log (x 2-3x +2)的单调递减区间是( ) A .(-∞,1) B .(2,+∞) C .(-∞, 23 ) D .( 2 3 ,+∞) 解析:先求函数定义域为(-o ,1)∪(2,+∞),令t (x )=x 2+3x +2,函数t (x )在(-∞,1)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,根据复合函数同增异减的原则,函数y =2 1log (x 2-3x +2)在(2,+∞)上单调递减. 答案:B 3.若2lg (x -2y )=lg x +lg y ,则x y 的值为( ) A .4 B .1或41 C .1或4 D .4 1 错解:由2lg (x -2y )=lg x +lg y ,得(x -2y )2=xy ,解得x =4y 或x =y ,则有 x y = 4 1 或y x =1. 答案:选B 正解:上述解法忽略了真数大于0这个条件,即x -2y >0,所以x >2y .所以x =y 舍掉.只有x =4y .

答案:D 4.若定义在区间(-1,0)内的函数f (x )=a 2log (x +1)满足f (x )>0,则a 的取值范围为( ) A .(0,2 1 ) B .(0, 2 1 ) C .( 2 1 ,+∞) D .(0,+∞) 解析:因为x ∈(-1,0),所以x +1∈(0,1).当f (x )>0时,根据图象只有0<2a <l ,解得0<a <2 1 (根据本节思维过程中第四条提到的性质). 答案:A 5.函数y =lg (x -12 -1)的图象关于( ) A .y 轴对称 B .x 轴对称 C .原点对称 D .直线y =x 对称 解析:y =lg ( x -12-1)=x x -+11lg ,所以为奇函数.形如y =x x -+11lg 或y =x x -+11lg 的函数都为奇函数. 答案:C 二、填空题 已知y =a log (2-ax )在[0,1]上是x 的减函数,则a 的取值范围是__________. 解析:a >0且a ≠1?μ(x )=2-ax 是减函数,要使y =a log (2-ax )是减函数,则a >1,又2-ax >0?a <3 2 (0<x <1)?a <2,所以a ∈(1,2). 答案:a ∈(1,2) 7.函数f (x )的图象与g (x )=(3 1)x 的图象关于直线y =x 对称,则f (2x -x 2)的单调递减区间为______. 解析:因为f (x )与g (x )互为反函数,所以f (x )=3 1log x 则f (2x -x 2)=3 1log (2x -x 2),令μ(x )=2x -x 2>0,解得0<x <2. μ(x )=2x -x 2在(0,1)上单调递增,则f [μ(x ) ]在(0,1)上单调递减; μ(x )=2x -x 2在(1,2)上单调递减,则f [μ(x ) ]在[1,2)上单调递增.

(完整版)指数和指数函数练习题及答案

指数和指数函数 一、选择题 1.( 36 9a )4(6 3 9a )4等于( ) (A )a 16 (B )a 8 (C )a 4 (D )a 2 2.若a>1,b<0,且a b +a -b =22,则a b -a -b 的值等于( ) (A )6 (B )±2 (C )-2 (D )2 3.函数f (x )=(a 2 -1)x 在R 上是减函数,则a 的取值范围是( ) (A )1>a (B )2b,ab 0≠下列不等式(1)a 2 >b 2 ,(2)2a >2b ,(3)b a 1 1<,(4)a 31>b 31 ,(5)(31)a <(31) b 中恒成立的有( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 7.函数y=1 21 2+-x x 是( ) (A )奇函数 (B )偶函数 (C )既奇又偶函数 (D )非奇非偶函数 8.函数y= 1 21 -x 的值域是( ) (A )(-1,∞) (B )(-,∞0)?(0,+∞) (C )(-1,+∞) (D )(-∞,-1)?(0,+∞) 9.下列函数中,值域为R + 的是( ) (A )y=5 x -21 (B )y=( 3 1)1-x (C )y=1)21(-x (D )y=x 21- 10.函数y=2 x x e e --的反函数是( ) (A )奇函数且在R + 上是减函数 (B )偶函数且在R + 上是减函数 (C )奇函数且在R +上是增函数 (D )偶函数且在R + 上是增函数 11.下列关系中正确的是( ) (A )(21)32<(51)32<(21)31 (B )(21)31<(21)32<(51)32

(完整版)指数函数和对数函数单元测试题及答案

指数函数和对数函数单元测试题 一选择题 1 如果,那么a、b间的关系是【】 A B C D 2 已知,则函数的图象必定不经过【】 A第一象限 B第二象限 C第三象限D第四象限 3 与函数y=x有相同图象的一个函数是【】 A B,且 C D,且 4 已知函数的反函数为,则的解集是【】 A B C D 5已知函数在上是x的减函数,则a的取值范围是【】 A B C D 6 已知函数的值域是,则它的定义域是【】 A B C D 7已知函数在区间是减函数,则实数a的取值范围是【】 A B C D 8 已知,则方程的实数根的个数是【】 A1 B 2 C 3D 4 9 函数的定义域为E,函数的定义域为F,则【】 A B C D 10有下列命题:(1)若,则函数的图象关于y轴对称;(2)若,则函数的图象关于原点对称;(3)函数与的图 象关于x轴对称;(4)函数与函数的图象关于直线对称。其中真命题是【】 A(1)(2) B(1)(2)(3)C(1)(3)(4) D (1)(2)(3)(4)

二填空题 11函数的反函数是______ 。12 的定义域是______ 。 13 函数的单调减区间是________。 14 函数的值域为R,则实数a的取值范围是__________. 三解答题 1 求下列函数的定义域和值域 (1)(2) 2 求下列函数的单调区间 (1)(2) 3 已知函数 (1)求的定义域;(2)讨论的单调性;(3)解不等式。 4 已知函数 (1)证明:在上为增函数;(2)证明:方程=0没有负数根。

参考答案 一选择题BADBC BCBDD 二填空题11121314或 三解答题 1 求下列函数的定义域和值域 (1)(2) 定义域定义域 值域值域且 2 求下列函数的单调区间 (1)(2) 减区间,增区间减区间, 3 已知函数 (1)求的定义域;(2)讨论的单调性;(3)解不等式。解(1),又,所以,所以定义域。 (2)在上单调增。 (3),,即 ,所以,所以解集 2 已知函数 (1)证明:在上为增函数;(2)证明:方程=0没有负数根。

指数函数及其性质练习题[1]

2.1.2 指数函数及其性质 练习一 一、选择题 1、 若指数函数y a x =+()1在()-∞+∞,上是减函数,那么( ) A 、 01<≠()01且,与函数y a x =-()1的图象只能是( ) y y y y O x O x O x O x A B C D 1 1 1 1 5、函数f x x ()=-2 1,使f x ()≤0成立的的值的集合是( ) A 、 {}x x <0 B 、 {}x x <1 C 、 {}x x =0 D 、 {}x x =1 6、函数f x g x x x ()()==+22,,使f x g x ()()=成立的的值的集合( ) A 、 是φ B 、 有且只有一个元素 C 、 有两个元素 D 、 有无数个元素 7、若函数(1)x y a b =+-(0a >且1a ≠)的图象不经过第二象限,则有 ( ) A 、1a >且1b < B 、01a <<且1b ≤ C 、01a <<且0b > D 、1a >且0b ≤ 8、F(x)=(1+ )0)(()1 22≠?-x x f x 是偶函数,且f(x)不恒等于零,则f(x)( ) A 、是奇函数 B 、可能是奇函数,也可能是偶函数 C 、是偶函数 D 、不是奇函数,也不是偶函数 二、填空题 9、 函数y x =-322的定义域是_________。 10、 指数函数f x a x ()=的图象经过点()2116 , ,则底数的值是_________。

指数函数练习题

指数函数练习题

指数与指数函数练习题 姓名 学号 (一)指数 1、化简[ 3 2 ) 5(-] 4 3的结果为 ( ) A .5 B .5 C .-5 D .-5 2、将 3 2 2-化为分数指数幂的形式为 ( ) A .2 12- B .3 12- C .2 1 2-- D . 6 52- 3. 3 334)2 1 ()21()2()2(---+-+----的值 ( ) A 4 3 7 B 8 C -24 D -8 4(a, b 为正数)的结果是_________. 5、 3 2 1 41()6437 ---+-=__________.

6、 ) 3 1 ()3)((65 613 1212132b a b a b a ÷-=__________。 (二)指数函数 一. 选择题: 1. 函数x y 24-=的定义域为 ( ) A ),2(+∞ B (]2,∞- C (]2,0 D [)+∞,1 2. 下列函数中,在),(+∞-∞上单调递增的是 ( ) A ||x y = B 2 y x = C 3x y = D x y 5.0= 3.某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分 裂为两个)。经过3个小时,这种细菌由1个可繁殖成( ) 511 .A 个 512 .B 个 1023 .C 个 1024 .D 个 ax x f =)(x a x g =)(的图

增,则该厂到2010年的产值(单位:万元)是( ) n a A +1(.%13 ) n a B +1(.%12 ) n a C +1(.%11 ) n D -1(9 10 . %12 ) 二. 填空题: 1、已知)(x f 是指数函数,且25 5 )23(=-f ,则=)3(f 2、 已知指数函数图像经过点P(1,3)-,则(2)f = 3、 比较大小12 2- 1 3 2- , 0.32()3 0.22 ()3 , 0.31.8 1 4、 3 1 1 2 13,32,2-?? ? ??的大小顺序有小到大依 次 为 _________ 。 5、 设10<x x x x a a 成立的x 的集合是 6、 函数 y = 7、 函数 y = 8、若函数1 41 )(++=x a x f 是奇函数,则a =_________ 三、解答题:

指数函数及其性质

§2.1.2指数函数及其性质(2个课时) 班级 姓名 教学目标 :1、理解指数函数的概念、图象和性质。 2、利用图象来探索、掌握函数的性质,增强分析问题,解 决问题的能力。 教学重点: 指数函数的概念、图象和性质 教学难点:利用指数函数的图象概括出指数函数的性质。 学习过程 一、复习 1. 根式的概念;n = ; 当n = ; 当n = ={ 。 分数指数幂的意义:m n a = ,m n a - = 。 2.0的正分数指数幂 ,0的负分数指数幂 。 3.整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂 。 二、新课导学 1:归纳:指数函数的定义 阅读教材48P 问题1,问题2,观察这两个函数解析式有何共同特征? 一般地,函数y = x a (a 0,且a 1)叫做指数函数, 其中x 是 .函数的定义域是 。 讨论: 下列函数中,哪些是指数函数? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 2、探索:指数函数的图象 请同学们完成函数y=x 2 、y=x ? ? ? ??21的表格中空白处并用描点法画出图象: x y 4=4x y =x y 4-=x y )4(-=x y π =2 4x y =x x y =x a y )12(-= )12 1 (≠>a a 且

观察、思考:(1)这两个函数的图象有什么关系?能否由函数2x y=的图 象得到函数1 2x y ?? = ? ?? 的图象? (2)观察函数y=x2、y= x ? ? ? ? ? 2 1的图象,它们有哪些共同特征? 尝试:①图象都分布在象限,与轴相交,位于x轴 的; ②(底数2大于1)当1 a>时,第一象限的点的纵坐标都大于;第二象限的点的纵坐标都大于且小于;从左向右图象逐渐。 ③(底数1 2大于0又小于1)当01 a <<时,第一象限的点的纵坐标都大 于且小于; 第二象限的点的纵坐标都大于;从左向右图象逐渐。3、概括:指数函数y = x a(01) a a >≠ 且的性质 考察:指数函数y = x a(01) a a >≠ 且的奇偶性 4、学习课本 56 P例6 、57P例7 例8 三、练习:教材 58 P2、3

指数与指数函数练习题及答案

2.1指数与指数函数习题 一、选择题(12*5分) 1.( 36 9a )4(6 3 9a )4等于( ) (A )a 16 (B )a 8 (C )a 4 (D )a 2 2.函数f (x )=(a 2-1)x 在R 上是减函数,则a 的取值范围是( ) (A )1>a (B )2b,ab 0≠下列不等式(1)a 2 >b 2 ,(2)2a >2b ,(3)b a 11<,(4)a 31 >b 31 ,(5)(31)a <(31) b 中恒成立的有( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 5.函数y= 1 21 -x 的值域是( ) (A )(-1,∞) (B )(-,∞0)?(0,+∞) (C )(-1,+∞) (D )(-∞,-1)?(0,+∞) 6.下列函数中,定义域为R 的是( ) (A )y=5 x -21 (B )y=( 3 1)1-x (C )y=1)2 1(-x (D )y=x 21- 7.下列关系中正确的是( ) (A )(21)32<(51)32<(21)31 (B )(21)31<(21)32<(51)32 (C )(51)32<(21)31<(21)32 (D )(51)32<(21)32<(2 1)31 8.若函数y=3·2x-1 的反函数的图像经过P 点,则P 点坐标是( ) (A )(2,5) (B )(1,3) (C )(5,2) (D )(3,1) 9.函数f(x)=3x +5,则f -1 (x)的定义域是( ) (A )(0,+∞) (B )(5,+∞) (C )(6,+∞) (D )(-∞,+∞) 10.已知函数f(x)=a x +k,它的图像经过点(1,7),又知其反函数的图像经过点(4,0),则函数f(x)的表达式是( )

指数函数基础练习

指数函数·基础练习 (一)选择题 1.函数y =a |x|(0<a <1)的图像是 [ ] 2a 0a 1f(x)g(x)f(x)[ 1a +1 2 ]x .若>,且≠,是奇函数,则=-1 [ ] A .是奇函数 B .不是奇函数也不是偶函数 C .是偶函数 D .不确定 3y .函数=的单调减区间是()12 2 32x x -+ [ ] A .(-∞,1] B .[1, 2] C [3 2 D 3 2 ].,+∞.-∞,) ( 4.c <0,下列不等式中正确的是 [ ]

A c 2 B c C 2 D 2c c c c c c .≥.>.<.>()()()1 2 1 2 1 2 5.x ∈(1,+∞)时,x α>x β,则α、β间的大小关系是 [ ] A .|α|>|β| B .α>β C .α≥0≥β D .β >0>α 6.下列各式中正确的是 [ ] A B C D .<<.<<.<<.<<()()()()()()()()()()()()121512 121215 151212 151212 23231 3 13232 3 23132 3 23231 3 7.函数y =2-x 的图像可以看成是由函数y =2-x+1+3的图像平移后得到的,平移过程是 [ ] A .向左平移1个单位,向上平移3个单位 B .向左平移1个单位,向下平移3个单位 C .向右平移1个单位,向上平移3个单位 D .向右平移1个单位,向下平移3个单位 8y .已知函数=,下列结论正确的是31 31 x x -+ [ ] A .是奇函数,且在R 上是增函数 B .是偶函数,且在R 上是增函数 C .是奇函数,且在R 上是减函数 D .是偶函数,且在R 上是减函数 9y =a y =a y y a 12x 2x 2+1 21.函数,,若恒有≤,那么底数的取值范 围是 [ ] A .a >1 B .0<a <1 C .0<a <1或a >1; D .无法确 定

指数函数及其性质练习题及答案

2.1.2指数函数及其性质练习题 一、选择题: 1、数3x y =-的图象( ) A 与3x y =的图象关于y 轴对称 B 与3x y =的图象关于坐标原点对称 C 与3 x y -=的图象关于y 轴对称 D 与3 x y -=的图象关于坐标原点对称 2、 下列函数能使等式()()()f a b f a f b +=?恒成立的是( ) A y kx b =+ B x y a = C 2 y ax bx c =++ D k y x = 3、 已知函数1x y a -=的图象恒过定点P ,则定点P 的坐标是( ) A (1,1) B (1,4) C (1,5) D (0,1) 4、函数x a y )2(-=在),(+∞-∞上是减函数,则a 的取值范围( )。 A.3a D.32<的,x 的取值范围( ) 。 A.(0,)(,0)+∞?-∞ B.{}0 C.()0,+∞ D. ,0-∞ 6. 某企业近几年的年产值如图,则年增长 率最高的是( ) A .03-04年 B. 04-05年 C. 05-06年 D. 06-07年 7.某计算机销售价为a 元,一月份提价10%,二月份比一月份降价10%,设二月份销售价 为b 元,则( ) A .b a = B. b a > C. b a < D. a 、b 的大小无法确定 二、填空题: 1、指数函数()y f x =的图象过点()1,3,则()1f f ????= 。 2、函数y = 的定义域为 。 3、函数21x y =-的图象一定不过 象限。 4、设c b a ,,分别是方程1)2 1(=-x x ,2)2 1(=-x x ,2)3 1(=-x x 的根,则c b a ,,的大小 1000 800 600

高中数学必修基本初等函数常考题型指数函数及其性质

指数函数及其性质 【知识梳理】 1.指数函数的定义 函数x y a =(0a >且1a ≠)叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R . 2.指数函数的图象和性质 【常考题型】 题型一、指数函数的概念 【例1】 (1)下列函数: ①23x y =?;②1 3x y +=;③3x y =;④3 y x =. 其中,指数函数的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 (2)函数()2 2x y a a =-是指数函数,则( ) A .1a =或3a = B .1a = C .3a = D .0a >且1a ≠ [解析] (1)①中,3x 的系数是2,故①不是指数函数; ②中,1 3 x y +=的指数是1x +,不是自变量x ,故②不是指数函数; ③中,3x y =的系数是1,幂的指数是自变量x ,且只有3x 一项,故③是指数函数; ④中,3 y x =中底数为自变量,指数为常数,故④不是指数函数.所以只有③是指数函数.

(2)由指数函数定义知()2 21 01 a a a ?-=??>≠??且,所以解得3a =. [答案] (1)B (2)C 【类题通法】 判断一个函数是否为指数函数的方法 判断一个函数是否是指数函数,其关键是分析该函数是否具备指数函数三大特征: (1)底数0a >,且1a ≠. (2)x a 的系数为1. (3)x y a =中“a 是常数”,x 为自变量,自变量在指数位置上. 【对点训练】 下列函数中是指数函数的是________(填序号). ①2x y =? ;②12x y -=;③2x y π?? = ??? ;④x y x =; ⑤1 3y x =-;⑥1 3y x =. 解析: ①中指数式 x 的系数不为1,故不是指数函数;②中1 12 22 x x y -==?,指数式2x 的系数不为1,故不是指数函数;④中底数为x ,不满足底数是唯一确定的值,故不是指数函数;⑤中指数不是x ,故不是指数函数;⑥中指数为常数且底数不是唯一确定的值,故不是指数函数.故填③. 答案:③ 题型二、指数函数的图象问题 【例2】 (1)如图是指数函数①x y a =,②x y b =,③x y c =,④x y d =的图象,则a , b , c , d 与1的大小关系为( ) A .1a b c d <<<< B .1b a d c <<<< C .1a b c d <<<< D .1a b d c <<<< (2)函数3 3x y a -=+(0a >,且1a ≠)的图象过定点________. [解析] (1)由图象可知③④的底数必大于1,①②的底数必小于1.

指数和指数函数练习题及答案

指数和指数函数专题 一、选择题 1.( 36 9a )4(6 3 9a )4等于( ) (A )a 16 (B )a 8 (C )a 4 (D )a 2 2.若a>1,b<0,且a b +a -b =22,则a b -a -b 的值等于( ) (A )6 (B )±2 (C )-2 (D )2 3.函数f (x )=(a 2 -1)x 在R 上是减函数,则a 的取值范围是( ) (A )1>a (B )2b,ab 0≠下列不等式(1)a 2 >b 2 ,(2)2a >2b ,(3)b a 11<,(4)a 31> b 31 ,(5)(31)a <(31) b 中恒成立的有( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 7.函数y=1 21 2+-x x 是( ) (A )奇函数 (B )偶函数 (C )既奇又偶函数 (D )非奇非偶函数 8.函数y= 1 21 -x 的值域是( ) (A )(-1,∞) (B )(-,∞0)?(0,+∞) (C )(-1,+∞) (D )(-∞,-1)?(0,+∞) 9.下列函数中,值域为R + 的是( ) (A )y=5 x -21 (B )y=( 3 1)1-x (C )y=1)21(-x (D )y=x 21- 10.函数y=2 x x e e --是( ) (A )奇函数且在R + 上是减函数 (B )偶函数且在R + 上是减函数 (C )奇函数且在R +上是增函数 (D )偶函数且在R + 上是增函数 11.下列关系中正确的是( ) (A )(21)32<(51)32<(21)31 (B )(21)31<(21)32<(51)32 (C )(51)32<(21)31<(21)32 (D )(51)32<(21)32<(2 1 )31 12.若函数y=3+2x-1 的图像经过定点P 点,则P 点坐标是( )

高一指数与指数函数基础练习题

高一指数与指数函数基础练习试题 (一)指数 1、化简[3 2 )5(-]4 3的结果为 ( ) A .5 B .5 C .-5 D .-5 2、将322-化为分数指数幂的形式为( ) A .212- B .3 12- C .2 12 - - D .6 52- 3、化简 4 2 16 13 2 33 2)b (a b b a ab ??(a, b 为正数)的结果是( ) A . a b B .ab C . b a D .a 2b 4、化简11111321684 21212121212-----??????????+++++ ?????????? ?????????,结果是( ) A 、1 132 112 2-- ? ?- ?? ? B 、1 132 12 -- ??- ?? ? C 、1 32 12-- D 、1321122-??- ??? 5、13256)7 1 (027 .0143 23 1+-+-----=__________. 6、 32 113 2132)(---- ÷a b b a b a b a =__________. 7、48373)27102(1.0)972(032 221 +-++--π=__________。 8、)3 1 ()3)((65 613 1212132b a b a b a ÷-=__________。 9 、416 0.250 3 21648200549 -+---)()() =__________。

10、已知),0(),(21>>+= b a a b b a x 求1 22--x x ab 的值。 11、若32 12 1=+-x x ,求 2 3 222 32 3-+-+-- x x x x 的值。 (二)指数函数 一、指数函数的定义问题 1、一批设备价值a 万元,由于使用磨损,每年比上一年价值降低%b ,则n 年后这批设备的价值为( ) A 、(1%)na b - B 、(1%)a nb - C 、[1(%)]n a b - D 、(1%)n a b - 2、若21(5)2x f x -=-,则(125)f = 。 3、若21025x =,则10x -等于 ( ) A 、 15 B 、15- C 、150 D 、1625 4、某商品价格前两年每年递增20%,后两年每年递减20%,则四年后的价格与原来价格比 较,变化的情况是( ) A 、减少7.84% B 、增加7.84% C 、减少9.5% D 、不增不减 5、已知指数函数图像经过点)3,1(-p ,则=)3(f

指数函数及其性质(一)

指数函数及其性质(一) 教学目标: 1、 知识目标:使学生理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图像和性质。 2、 能力目标:通过定义的引入,图像特征的观察、发现过程使学生懂得理论与实践 的辩证关系,适时渗透分类讨论的数学思想,培养学生的探索发现能力和分析问题、解决问 题的能力。 3、 情感目标:通过学生的参与过程,培养他们手脑并用、多思勤练的良好学习习惯和勇于探索、 锲而不舍的治学精神。 4、 教学重点、难点: 1、 重点:指数函数的图像和性质 2、 难点:底数 a 的变化对函数性质的影响,突破难点的关键是利用多媒体 动感显示,通过颜色的区别,加深其感性认识。 教学方法:比较法、讨论法 教学过程: 一、事例引入 上节课学习了指数幂的运算性质,本节课学习与指数有关的函数。问题:什么是函数? 我们来考虑一个与医学有关的例子:大家对“非典”应该并不陌生,它与其它的传染病一样, 有一定的潜伏期,这段时间里病原体在机体内不断地繁殖,病原体的繁殖方式有很多种,分裂就是其中的一种。我们来看一种球菌的分裂过程: 动画演示(某种球菌分裂时,由1分裂成2个,2个分裂成4个,……。一个这样的球菌分裂x 次后,得到的球菌的个数y 与x 的函数关系式是什么? ) 学生归纳出关系式: y = 2 x (x 是正整数) (提醒注意定义域) 这是球菌个数 y 关于分裂次数 x 的函数,该函数是什么样的形式(指数形式), 底数 2 是常量, 而指数 x 却是变量, 回忆章前的结论:y=1.073 x (x *N ∈,且x 20≤) (学生和一次、二次、反比例函数作比较) 我们称这种函数为指数函数——点题。 二、指数函数的定义 (幻灯片展示)定义: 函数 y = a x (a >0且a ≠1)叫做指数函数, x ∈R.。 问题 1:为何要 规定 a > 0 且 a ≠1? (学生分组讨论) (幻灯片展示) (1)当 a <0 时,a x 有时会没有意义,如 a=﹣3 时,当x= 2 1就没有意义; (2)当 a=0时,a x 有时会没有意义,如x= - 2时, (3 )当 a = 1 时, 函数值 y 恒等于1,没有研究的必要。

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