最新三年级数学智力冲浪

最新三年级数学智力冲浪

三年级（）班姓名（）冲浪星数（☆☆☆☆☆）

三年级数学智力冲浪去“智力冲浪”

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1.下图中四个长方形杯子中的阴影部分装了水,如果在每杯里都放了２块相同的方糖,请将每杯水按从淡到甜的顺序排列起来.

排列顺序为（）

2.一块大饼,切1刀最多分成2块,切2刀最多分成4块,切3刀分成（）块.（小提示：画一画图,你能更容易找到答案）

3.阿拉伯数字是（）人发明的.（从下面的答案中选择一个把序号填入括号中）.

①中国②阿拉伯③印度

（小提示：如果不清楚可以上网查资料或询问别人.

）

4.一把破旧的尺子（如下图）,上面只能看清楚“0、1、4”这几个刻度（单位：厘米）.用这把尺子一次可以画出（）条不同长度的线段.

5.用１２个相同的小正方形（□）,可以拼成几种不同的长方形？请在下面的空白处全部画出来.

说明：每道题为一颗星,共五星,比一比,看谁获得的“智力冲浪星”最多？

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小学数学三年级上册智力提高练习题

三年级数学上册智力提高练习题 班级考号姓名总分 一、填空题。(每题2分，共50分) 1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树( )棵。 2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备( )种不同的车票。 3、751+752+753+754+755+756+757的和是( )。 4、有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有( )个同学。 5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜( )筐，萝卜( )筐。 6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是( )厘米。 7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多( )。 8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是( )。 9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有( )支铅笔。 10、三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树( )棵。 11、学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了( )个同学。 12、一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克。原来桶里装有( )千克的油，空桶重( )千克。 13、一座楼房，每上一层要走24级楼梯，小华要到五楼去，共要走( )级楼梯。 14、小明买了一本书和一只书包。买书用去5元8角，买书包用的钱是买书所用钱的5倍。他带去50元钱，还剩( )元。 15、想想填填： １、２、３、４；２、３、４、５；３、４、( )、６；( )、( )、( )、７ 16、把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要( )分。

苏教版二年级数学上册第三单元测试题

苏教版二年级数学上册第三单元测试题 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

（苏教版）二年级数学上册第三单元测试题 班级_______姓名_______分数_______ 一、直接写得数。（15%） 3×4= 16-9= 6×6= 23-6= 3×3+8= 36-30= 5×6= 24-4= 5+5= 5×5－10= 3×3= 47+3= 6×5= 36－3= 6×4－8= 75－40= 5×4= 54+30= 5+66= 6×2－9= 40－4= 4+42= 39+4= 40+26= 3×6+10= 二、请你来做小裁判。（对的打“√”，错的打“×”）（8%） 1.5+5+5写成乘法算式是3×5。（） 2.3个6相加是3+6。（） 3.两个乘数都是5，积是10。（） 4.4+4+4+3等于4×4－1。（） 5.长方形、三角形和正方形都是四边形。（） 6.把一个正方形剪去一个角，剩下的图形就不是四边形了。（） 7.两个完全一样的三角形可以拼成一个四边形。（） 8.王老师带12个男生和13个女生去看电影，一共要买25张电影票。（） 三、列竖式计算。（12%） 20+77= 8+47= 38+46= 80-66= 71-54= 62-57= 四、列式计算。（8%） 1.两个乘数都是6，积是多少？ 2.6个5相加是多少？ 3.两个加数都是5，和是多少？ 4.4和4相乘积是多少？ 五、请你判断下面各是什么图形，照样子写在图形上，并填 表。（11%）

六、请用尺在方格纸上按要求画一画。（8%） （1）一个 三角形 （2）一个四边形 （3） 一个五边形 （4）一个六 边形 七、看图列式。 （4%） （ ） 个 （ ） ？个 （ ）○（ ）＝（ ） （ ）○（ ）○（ ）＝（ ） 八、在你认为合适的答案下面画“√”。（4%） 一件上衣的价钱接近80元，一条裤子比上衣便宜得多。 （1） 上衣的价钱可能是多少元？ 50元 82元 100元 （ ） （ ） （ ） （2）裤子的价钱可能是多少元？ 40元 79元 85元 （ ） （ ） （ ） 九、找规律在（ ）里画出图形，再数一数、填一填。（6%） 十、想想填填。（4%） 在七巧板中共有（ ）个三角形，（ ）个四边形。三角形中，（ ）和（ ）大小相等，（ ）和（ ）大小相等。 十一、按要求画一画。（7%） 分成2个三角形 分成3个三角形 分成2个五边形 分成3个三角形 分成2个四边形 分成一个三角形和一个四边形 分成一个三角形和一个四边形 十二、解决问题。（8%） 1.1支钢笔4元，买6支同样的钢笔要多少钱？ 形 个 六边形 （ ）个

三年级数学下册单元过关自测卷

涟水县小学数学三年级（下册）单元自测试卷（一） 两位数乘两位数 班级姓名成绩 时间：40分钟分值：100分 一、认真读题，我会填空。（26分） 1．24的30倍是（），12个28相加的和是（）。 2．两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。3．80×25的积是（）位数，积的末尾共有（）个0。 4．52与最小的两位数的积是（）；最大的两位数与15的积是（）。 5．16个45相加，和是多少？最简便列式是（），结果是（）。 6．东东在计算完37×62后，想核实计算的结果是否正确，可以用（）×（）来进行检验。 7．365加上（）正好是75的14倍。 8．25×11＝（）11×53＝（）45×45＝（）22×28＝（）9．估算下面各题的积。 46×21≈（）38×42≈（）39×59≈（） 31×78≈（）67×21≈（）59×20≈（） 10．在括号里填上适当的数。 40×（）＝480 （）×80＝3200 （）×（）＝1200 （）×（）＝360 二、慎重思考，我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，10分） 1．75×42=42×75。……………………………………………………( ) 2．可以用调换乘数位置再乘一遍的方法进行乘法验算。…………… ( )

3．两个乘数末尾都有一个0，积的末尾一定有一个0。………………（）4．25×16=25×4×4。……………………………………………………（） 5. 19×49和56×41的得数都比1000小。………………………………（） 三、反复比较，我会选择。（10分） 1．31×49的结果最接近（）。 A、1200 B、1500 C、2000 2．最大的两位数与最小的两位数的积是（）。 A、990 B、100 C、89 3．下面表述正确的一句是（）。 A、56×50积的末尾只有一个0； B、76×35的积是四位数； C、22×58的得数大约1000。 4．一个两位数与11相乘，不具有以下哪个规律。（） A、积个位上的数与原来两位数个位上的数一样； B、积十位上的数，等于原来两位数个位与十位上数的和； C、积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘。 5．王大伯把今年收的小麦装在同样大的袋子里，一共装了20袋，他从中任意抽了5袋称重，结果如下表： 王大伯家今年大约一共收了（）千克小麦。 A、250 B、1000 C、800

三年级数学智力题及答案

三年级数学智力题及答案 一、填空:(每题2分,共50分) 1、在一块正方形场地四周种树,每边都种10棵,并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周 共种树()棵。 2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站,从济南到北京需要为这趟长途汽车备( )种不同的车票。 3、751+752+753+754+755+756+757的与就是( )。 4、有若干个同学排成一列横队,从左到右报数时,小强就是第5个,从右到左报数时,小强就是第3个,这列横队有( )个同学。 5、菜场运来白菜与萝卜共70筐,白菜比萝卜多18筐,那么,运来白菜( )筐,萝卜( )筐。 6、在一个长就是10厘米,宽就是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形,正方形的周长就 是( )厘米。 7、有两个数分别就是340与150,它们的与比它们的差多( )。 8、在一个除法算式里,被除数、除数、商三个数的与就是212,已知商就是2,那么被除数就是( )。 9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些,每人6支又不够。剩下的与不够的同样多,一共有()支铅笔。 10、三年级同学种树80棵,四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵,三个年级共种树( )棵。 11、学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了( )个同学。 12、一桶油连桶重90千克,用去一半油后,连桶称还重50千克。原来桶里装有( )千克的油,空桶重( )千克。 13、一座楼房,每上一层要走24级楼梯,小华要到五楼去,共要走( )级楼梯。 14、小明买了一本书与一只书包。买书用去5元8角,买书包用的钱就是买书所用钱的5倍。她带去50元钱,还剩( )元。 15、想想填填: １、２、３、４;２、３、４、５;３、４、()、６;()、()、()、７ 16、把一根木头锯成4段需要6分,如果要锯成13段,则需要( )分。 17、两个整数,与为37,较大个的一个比较小的大11,这两个整数分别就是( )、( ) 。

三年级数学上册全册测试题(人教版)

三年级数学上册全册测试题（人教版） 三年级上册《万以内加、减法》一、填空。 1、5837这个数，5在（）位，表示（）；7在（）位，表示（）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（）。 4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（）。 5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784。正确的答案应是（）。二、列竖式计算，并验算。 793－486 249＋318 605－378 600－395 588＋468 804－276 三、检验下面各题，把错的改正过来。1008 709 404 239 ― 17 ＋321 － 186 ＋ 571 91 1020 318 800 四、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？ 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？ 4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客? 5、把245，255，265，275这四个数填入□中，使等式成立。 + －＝ 6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远？小学数学第五册第三单元测试卷 3、四边形一、玩一玩，吹泡泡。二、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）二、计算下面各图形的周长。四、你认为下面的说法正确吗？ 1、这是一个四边形。（） 2、长方形的对边相等。（） 3、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。（） 4、小冬冬家到学校最近的路是第③条。（） 5、下面两个图形的周长相等。（）五、选一选，把你认为正确的答案圈起来。 1、边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。 A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米 2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。 A、4 B、6 C、10 3、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）

三年级数学智力题附答案

三年级数学智力题 1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树（）棵。 2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备（）种不同的车票。 3、751+752+753+754+755+756+757的和是( )。 4、有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有（）个同学。 5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜（）筐，萝卜（）筐。 6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米。

7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多（）。 8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是（）。 9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有（）支铅笔。 10、三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树（）棵。 11、学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5 辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了（）个同学。 12、一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克。原来桶里装有（）千克的油，空桶重（）千克。 13、一座楼房，每上一层要走24级楼梯，小华要到五楼去，共要走（）级楼梯。

14、小明买了一本书和一只书包。买书用去5元8角，买书包用的钱是买书所用钱的5倍。他带去50元钱，还剩（）元。 15、想想填填：１、２、３、４；２、３、４、５；３、４、（）、６；（）、（）、（）、７ 16、把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要（）分。 17、两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是（）、（）。 18、小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下，小华第一次和第二次都踢了25下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢（）个。 19、小红和小强买练习本。小红买了5本，小强买了3本，小强比小红少用了6角钱。每本练习本（）角钱。 20、7只猴子一共吃了13个桃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，大猴有（）只。

二年级数学下册期末试卷

二年级数学下册期末试卷 二年级数学下册期末试卷 一、下面的空你会填吗？开动脑筋，试试看！（20分） 1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（）读作（）。 2、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（）。 3、比687少96的数是（）388比112多（） 4、你7：40到校，11：40放学，上午在校（）小时。 5、8700千克=（）千克（）克8千克-5（）=3000克1千克鸡蛋大约有（）个你的体重大约是（） 6、在里填上“或=”以及得数。54秒÷6=（）2分12秒=（）秒200秒3分600克1千克86千克=（）克3千克+2000克5千克 438+1642101-90297573-286967-158809 7、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列。 二、判断下面各题，对的画“”，错的画“”。(10分) （1）读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） （2）在减法中，被减数必须大于减数。（） （3）一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得 一个四位数。（） （4）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（） 平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。

三、1、口算。（15分） 48+25=340+60=480-70=500+4000=86-27=370- 200=46÷5=0÷3=63-36=540-80=60÷9=1000+5=700-40=90-27=24-16÷8= 2、列竖式计算（画横线的题要验算）。（8分） 2408+3795=8010-4568=247+968+8293= 3、脱式计算。（12分）4054-507+61425÷5+168（416-360）÷7580-8×9 四、动手又动脑，才能有创造。（5分） 1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针。 3：05 9：30 2、小华家到学校有两条路，学校到公园有三条路，如图所示，那么小华家经过学校到公园，走哪条路最省时省力？（请用你喜欢的颜色画出来。） 五、（30分） 1、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？ 2、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？ 3、学校买粉笔，白色的粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白色的粉笔？ 5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵（在下面选择合适的问题画上线，再解答出来。） （1）种的`杨树比柳树少多少棵？

人教版三年级上册数学测试卷

三年级上册《万以内加、减法》 一、填空。 1、5837这个数，5在（）位，表示（）；7在（）位，表示（）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（）。 4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（）。 5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784。正确的答案应是（）。 二、列竖式计算，并验算。 793－486 249＋318 605－378 600－395 588＋468 804－276 三、检验下面各题，把错的改正过来。 1008 709 404 239 — 17 ＋ 321 － 186 ＋ 571 91 1020 318 800 四、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？ 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿

童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？ 4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客? 5、把245，255，265，275这四个数填入□中，使等式成立。 + －＝ 6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远？ 小学数学第五册第三单元测试卷 3、四边形 一、玩一玩，吹泡泡。 二、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色） 亲爱的小朋友，欢迎你来到数学园地！相信你一

小学三年级经典数学智力题

小学三年级经典数学智力题 【】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了三年级经典数学智力题，希望对大家有所帮助! 1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树()棵。 2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备( )种不同的车票。 3、751+752+753+754+755+756+757的和是( )。 4、有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有( )个同学。 5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜( )筐，萝卜( )筐。 6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是( )厘米。 7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多( )。 8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是( )。 9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有()支铅笔。

10、三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树( )棵。 答案： 1、(36) 2、(6) 3、(5278) 4、(7) 5、(44和26) 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿

推理游戏 二年级趣味数学教案

推理游戏 教学目标： 1、让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验， 能进行含有两个条件和三个条件的简单推理；培养学生初步观察、分析、推理能力和有条理思考问题的意识。 2、让学生经历简单的推理过程，体验逻辑推理的思想与方法， 体会逻辑推理条件与结论之间的联系。 教学重、难点： 感受逻辑推理的趣味性、严谨性以及数学结论的确定性，培养学生积极思维的学习品质。 教学时间：2课时 教学过程 第一课时 一谈话导入 师：今天，钱老师给小朋友们带来了两位新朋友，一对双胞胎兄弟，（出示课件）你能猜出谁是哥哥谁是弟弟么？为什么？（学生可能回答不能，因为他们长的一模一样。也可能出现两种可能，但不确定。）。 那现在钱老师给大家一条线索，你能确定了吗？ 师：（课件演示）现在其中的一个说："我不是哥哥。"现在你能指出谁是哥哥，谁是弟弟吗？说明理由：能用上“因为、、、所以、、、”连着说一说就更好了。 小结

师：（小结同学们推理的过程）刚才同学们根据双胞胎兄弟中一人的话，判断出了谁是哥哥，谁是弟弟。 师：小朋友们真聪明，能根据老师给你的一条线索从刚开始乱猜到一步步推出正确的结论。这就是简单的推理，（出示课题并生齐读）。说到推理可不得不提到一位高手，知道他是谁吗？（他就是名侦探柯南）柯南可了不得了，六岁就开始破案，还和他的小伙伴成立了“小小侦探团”，根据线索步步推理，告破案件。 师：小朋友们，想不想和柯南一样聪明机智呢？那就赶紧进入“柯南侦探营”吧！ 1、探究“含有两个条件的推理” 师：首先进入柯南的基础训练。 出示：钱老师的两只手心里分别写着数字——8、9。我左手写的不是8 。师：从这条线索中你得到了哪些信息？ 生1：左手写着9； 生2：右手写着8。 师：能用上“因为…所以…”来陈述你的观点吗？ 生1：因为左手写的不是8，所以左手写的是9。 师：有不一样的表述吗？ 生2：因为左手写的不是8，所以右手写的是8。 师：说的真棒。那谁能用上“因为…所以…那么…”来完整地陈述自己你判断？(教师边根据学生的表述边写相应的关联词)。 生1：因为左手写的不是8，所以左手写的是9，那么右手写的是8。

一年级上学期数学智力冲浪题

数学智力冲浪题 1．我的前面有7人，我的后面有3人，这支队伍一共有（）人。 2．从前面数笑笑排第4，从后面数笑笑排第8，这支队伍一共有（）人。3．想一想，画一画。 4．看图找规律，接在后面画一组。 （1）● ●● ●●●（） （2）○○○○○○○○○○○○（） （3）△△△△△△△△△△△△（） （4）●○●●○●●●○（） 5．妈妈吧20个草莓放在4个碗里。小明吃掉了两个碗里的草莓，他最多吃了（）个，最少吃了（）个。 6．写出6道得数等于4的算式。 （）○（）＝4 （）○（）＝4 （）○（）＝4 （）○（）＝4 （）○（）＝4 （）○（）＝4 7．同学们排队，每两个男同学中间站一名女同学。男同学有8名，一共站了（）个同学。 8．欢欢比笑笑大3岁。艳艳比欢欢小1岁。艳艳比笑笑大2岁。根据这三句话，你猜一猜，（）的年龄最大，（）的年龄最小。 9．画一画，画出时针和分针的位置。 8时3时半12时6时

10．?+○+○=9 ○+○+○+?=10 ?=( ) ○= ( ) 11．△+○=9 △+△=2 △=（ ） ○= ( ) 12．◎－△=5 8－◎=2 ◎=( ) △=（ ） 13．( )+( ) = 5+5= ( )+( )=( )+( ) 14．爷爷要把一根木头锯成6段，每锯一次要用1分钟，爷爷把木头锯完，一共要用（ ）分钟。 15．在○里填数，使每一条线上的三个数的和都等于10。 16．在下面的□填上适当的数。 17．A+A+A=12 A+B=9 A=( ) B=（ ） A+B=17 A-B=9 A=( ) B=( ) 18．把0、1、2、3、4、5这六个数填在□里，每个数只用一次。 （ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 19．7个人排成一排，从前面数起，小明排第5,从后面数起，小明排第（ ）。 20．相同的图形表示相同的数，不同的图形表示不同的数。 （1）○=3 △=1 ○+△= ( ) ○+△+△= ( ) （2）?+?= 4 ?+□=2 ?= ( ) □= ( )

【小学数学】三年级数学智力练习题聪明题试卷

三年级数学智力练习题 （1）巧算： 4444×2222÷8888999×222＋333×334125×48（用两种方法） （2）一筐梨；连筐重38千克；用去一半后；连筐重还有20千克；问：梨和筐各重几千克? （3）一筐苹果；连筐共重35千克；先拿出一半送给幼儿园小朋友；再拿出剩下的一半送给一年级的小朋友；余下的苹果连筐重11千克；这筐苹果重多少千克？ （4）大刘在计算加法时；把一个加数十位上的5错写成3；把另一个加数个位上的6错写成2；所得的和是374；正确的和应该是多少？ （5）小圆在做一道减法题时；把被减数个位上的3错写成5；把十位上的1错写成7；这样算出差是201；正确的差是多少？ （6）比较A和B的大小。 A=987654321×123456789B=987654322×123456788 （7）晓晓计算两位数乘两位数时；把一个因数的个位数6错写成9；结果得936；实际应为864；这两个因数各是多少？ （8）两个数相乘；如果一个因数增加4；另一个因数不变；那么积增加28；如果一个因数不变；另一个因数减少6；那么积减少138。原来的积是多少？ （9）小华和小明同时各写192个大字；小华每天写24个；完成任务时；小明还要写4天才能完成；小明每天写多少个字？ （10）小梅把6×﹙□＋8﹚错看成6×□＋8；她得到的结果与正确的答案相差多少？ （11）把长108厘米的铁丝围成一个长方形；使长比宽多12厘米；长和宽各是多少厘米？ （12）甲乙两个仓库共有大米800袋；如果从甲仓库取出25袋放到乙仓库中；则甲仓库比乙仓库还多8袋；求两个仓库原来各有多少袋大米？ （13）2003年1月1日是星期三；①该月的22号是星期几？②2003年4月5日是星期几？③2008年1月1日是星期几？

2013年人教版版二年级数学第九单元数学广角—推理教案

九、数学广角——推理 教材分析 本单元内容包括猜一猜和找规律。简单推理过程和找规律的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。本单元主要是通过学生日常生活中最简单的事例，让学生运用操作、实验、猜测等直观手段感受简单的推理过程和探索图形的排列规律，向学生渗透数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识及列组合的数学方法。 学情分析 学生在一年级下册教材中已经学习了一些图形和数的简单排列规律，本册教材就是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过操作、观察、实验、猜测让学生学会对于推理过程的简单叙述。大部分二年级学生的学习基础比较好，对所学知识基本上能回答出结果。针对这些实际情况，在设计本单元时，教学的重点要为学生提供猜想、活动交流的机会，采取小组合作学习的方式，让学生通过操作、观察、猜测等活动去发现规律，使学生在描述、思考和讨论交流活动过程中充分感受事物的推理。同时，二年级学生年龄小，以形象思维为主，根据学生的年龄特点在设计教案时也要做到设计学生感兴趣的环节，灵活处理教材。 教学目标 知识技能：通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 数学思考：让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学解决问题的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 问题解决：经历观察、分析、推理等实践活动，探索简单事物的排列与组合规律的过程，发现数的排列规律。 情感态度：培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数去创造美的意识。 教学重点： 1、根据已知条件通过活动判断出结论，感受简单的推理过程。 2、运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。 教学难点： 1、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 2、在于如何有条理地阐述自己的推理过程。 课时安排：2课时 1、猜一猜（一）……………………………1课时 2、猜一猜（二）……………………………1课时 第一课时 教材分析：这一教学内容编排在二年级上册最后一个单元，既“数学广角”。“猜一猜”这教学内容又包括“含有两个条件的推理”和“含有三个条件的推理”。逻辑推理思维性比较强，学生对纯“文字”的推理存在难度。 教材重点：经历简单推理的过程， 教材难点：推理过程的叙述。

智力冲浪三下

1、20.04元的小数点如果改变位置,变成200.4元可以吗?为 如果"20.04元=200.4?"可以怎样改? 2、A地到B地原计划栽树81棵,相邻两棵树的距离6米,后来 决定栽树97棵.相邻两棵树应相距多远? 3、甲、乙两个人的存款相等，甲取出600元，乙存入250元， 乙的存款比甲的3倍多50元，两人原来各有存款多少元？ 4、从水电站到小河边相距200米,在路的一边每隔3米栽一 棵树,一共要栽多少棵树? 5、光明商店6个苹果0.9元，星星商店8个苹果2.00元，买 10个苹果到哪家买便宜？ 6、兄弟三人年龄和是32岁，老大比老二大3岁，老大是老三 的2倍。兄弟三人各几岁？ 7、下面算式中，○、△、☆各代表一个数，求出它们代表的数。 ○+○-12=6 9×△+18÷3=42 10×☆-☆×8=36 8、淘气在做两位数乘两位数的题时，把第二个乘数22的个位上的2看成了5，乘得的结果是625，实际结果是多少？9、先用竖式计算下面三道题，15×15；25×25；35×35。 观察有什么规律，然后用你发现的规律口算下面各题： 45×45 55×55 65×65 75×75 85×85 95×95

10、小新买一本故事书，先看精彩的几篇，第一天看完第9页到第23页，第二天看完第28页到第49页，第三天看完第53页到第69页。小新平均每天阅读多少页？ 11、木工要把十根250厘米长的木料都锯成50厘米长的短料，锯断一次需要2分钟，把十根木料都锯成短料需要多少分钟？ 12、探索几十几乘几十几的速算方法。先用竖式计算下面三道题，21×21；31×31；41×41。观察有什么规律，然后用你发现的规律口算下面各题：51×51、61×61、71×71、81×81、91×91。 13、锯一根木材，锯成4段用了2分钟，另外有同样的一根木材以同样的速度锯，18分钟可锯多少段？ 14、锯一根长10米的木头，锯了6次，先把木头每1米锯1段，锯了4段，剩下的木头平均每段长多少米？ 15、公园内有一个人工湖，周长为120米，现在湖边等距离修10个长9米的花台，相邻两个花台间的距离是多少米？ 16、科学家进行一项科学实验，每隔5小时做一次记录，做第12次记录时，挂钟时针指向9，第一次记录时针指向几？ 17、同学们排成长方形的队列参加体操比赛，笑笑站在第7排，从后面数第5排，从左边数第4个，从右边数第9个，参加比赛的同学一共有多少人？ 18、在一个正方形花坛四周种100棵树围成一层方阵，每条边上应该种多少棵树？

小学三年级数学智力题及答案

小学三年级数学智力题及答案 小学三年级数学智力题及答案 三年级数学智力题 一、计算题 1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树()棵。 2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需 要为这趟长途汽车备()种不同的车票。 3、751+752+753+754+755+756+757的和是()。 5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么， 运来白菜()筐，萝卜()筐。 6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的.正方形，正方形的周长是()厘米。 7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多()。 8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212， 已知商是2，那么被除数是()。 9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有()支铅笔。 三、应用题：(每题5分) 1、园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离地栽上树。他 们先沿着花坛的边每隔3米挖一坑，当挖完30个坑时，突然接到通知：改为每隔5米栽一棵树。这样，他们还要挖多少个坑才能完成 任务?

2、小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是15 还余5。正确的商应该是多少? 3、一个书架有3层书，共有270本，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿出17本放到第二层，这时三层书架中书的本数相等，原来第一层有多少本书，第二层有多少本书，第三层有多少本书? 4、小方和小强体重共重74千克，小敏和小方体重共重71千克，小敏和小强体重共重67千克，小方、小强、小敏三个人体重各是多 少千克? 5、有两根绳子，白绳的长度比红绳的4倍少2米，如果白绳长 18米，问红绳长多少米? 6、学校里组织兴趣小组，合唱队的人数是器乐队人数的3倍， 舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人，合唱队有多少人? 三年级数学智力题答案 一、计算题： 1、(36) 2、(6) 3、(5278) 4、(7) 5、(44和26) 6、(32) 7、(300) 8、(140) 9、(44)10、(174) 二、应用题： 1、(300-3×30)÷5=42(个) 答：他们还要挖42个坑才能完成任务。 2、67×15+5=1010 1010÷76=13 (22) 答：正确的商应该是13。 3、270÷3=90 第一层：92+20=110(本)

二年级数学广角“简单推理”教案

二年级数学广角“简单推理”教案 一、教材内容和目标： “猜一猜”既“简单的逻辑推理”，这个教学内容编排在二年级上册最后一个单元，既“数学广角”。“猜一猜”这教学内容又包括“含有两个条件的推理”和“含有三个条件的推理”。逻辑推理思维性比较强，学生对纯“文字”的推理存有难度。我确定经历简单推理的过程是重点，而推理过程的叙述是难点。并确定如下教学目标： 知识技能——让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能实行含有两个条件和三个条件的简单推理；培养学生初步观察、分析、推理水平和有条理思考问题的意识。 过程方法——让学生经历简单的推理过程，体验逻辑推理的思想与方法，体会逻辑推理条件与结论之间的联系。 情感态度——感受逻辑推理的趣味性、严谨性以及数学结论的确定性，培养学生积极思维的学习品质。 二、教学过程 （一）谈话导入 师：今天，钱老师给小朋友们带来了两位新朋友，一对双胞胎兄弟，（出示课件）你能猜出谁是哥哥谁是弟弟么？为什么？（学生可能回答不能，因为他们长的一模一样。也可能出现两种可能，但不确定。）。那现在钱老师给大家一条线索，你能确定了吗？ 师：（课件演示）现在其中的一个说："我不是哥哥。"现在你能指出谁是哥哥，谁是弟弟吗？说明理由：能用上“因为、、、所以、、、”连着说一说就更好了。小结 师：（小结同学们推理的过程）刚才同学们根据双胞胎兄弟中一人的话，判断出了谁是哥哥，谁是弟弟。 师：小朋友们真聪明，能根据老师给你的一条线索从刚开始乱猜到一步步推出准确的结论。这就是简单的推理，（出示课题并生齐读）。说到推理可不得不提到一位高手，知道他是谁吗？（他就是名侦探柯南）柯南可了不得了，六岁就开始破案，还和他的小伙伴成立了“小小侦探团”，根据线索步步推理，告破案件。师：小朋友们，想不想和柯南一样聪明机智呢？那就赶紧进入“柯南侦探营”吧！ 1、探究“含有两个条件的推理” 师：首先进入柯南的基础训练。 出示：钱老师的两只手心里分别写着数字——8、9。我左手写的不是8 。 师：从这条线索中你得到了哪些信息？ 生1：左手写着9； 生2：右手写着8。 师：能用上“因为…所以…”来陈述你的观点吗？ 生1：因为左手写的不是8，所以左手写的是9。 师：有不一样的表述吗？ 生2：因为左手写的不是8，所以右手写的是8。 师：说的真棒。那谁能用上“因为…所以…那么…”来完整地陈述自己你判断？(教师边根据学生的表述边写相对应的关联词)。 生1：因为左手写的不是8，所以左手写的是9，那么右手写的是8。

三年级数学题

一、填空。 1、5837这个数，5在（）位，表示（）；7在（）位，表示 （）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（）。 4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（）。 5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784。正确的答案应是（）。 二、列竖式计算，并验算。 793－486 249＋318 605－378 600－395 588＋468 804－276 三、检验下面各题，把错的改正过来。 1008 709 404 239 — 17 ＋ 321 － 186 ＋ 571 91 1020 318 800 四、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？ 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？ 4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客? 5、把245，255，265，275这四个数填入□中，使等式成立。 + －＝ 6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远？ 小学数学第五册第三单元测试卷 3、四边形 一、玩一玩，吹泡泡。 二、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色） 二、计算下面各图形的周长。 四、你认为下面的说法正确吗？ 1、这是一个四边形。（） 2、长方形的对边相等。（） 3、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。（） 4、小冬冬家到学校最近的路是第③条。 （）

一年级智力大冲浪

智力大冲浪1 1、按规律，填一填，你有几种填法，看谁填得多。 3 3 3 3 2、 黑的可能有（）颗，也有可能是（）颗，还有可能是（）颗。 3、移动一根火柴，使等式成立。 4、相同的图形表示相同的数，不同的图形表示不同的数。 （1）○=3△=1 ○+△= ( ) ○+△+△= ( ) （2）☆+☆= 4 ☆+□=2 ☆= ( ) □= ( ) 5、把0、1、2、3、4、5这六个数填在□里，每个数只用一次。 □+□=□+□=□+□ 6、7个人排成一排，从前面数起，小明排第5,从后面数起，小明排第（）。

参考答案： 1、 2 3 4 4 3 2 1 3 5 0 3 6 …… 2、可能有1、2、3颗。 3、移动后的算算式是3-2=1 5-3=2 4、（1）○+△= ( 4 ) ○+△+△= ( 5 ) （2）☆+□=2☆= ( 2 ) □= ( 0 ) 5、0+5=1+4=2+3 6、小明排第3。 智力大冲浪2 1、车厢号码是有规律的，你知道被树挡住的车厢号码吗？写在里。 2、接着画。 3、一根绳子有2个头，三根半绳子有（）个头。 4、小明住五楼，从一楼到五楼要走（）层楼梯. 5、小红的左边有6个人，小红的右边有2个人，一共有（）个人。 6、你有几种填法？ （1）10-（）=6+（） （2）2+（）=3+（） 参考答案： 1、（321）

2、 3、（8） 4、（4） 5、（9） 6 、 10-（0）=6+（4） 2+（ 1 ）=3+（ 0 ） 10-（1）=6+（3） 2+（ 2 ）=3+（ 1 ） 10-（2）=6+（2） 2+（ 3 ）=3+（ 2 ） 10-（3）=6+（1） 2+（ 4 ）=3+（ 3 ） 10-（4）=6+（0） 2+（ 5 ）=3+（ 4 ） 2+（ 6 ）=3+（ 5 ） 2+（ 7 ）=3+（ 6 ） 2+（ 8 ）=3+（ 7 ） 智力冲浪3 (2012-11-30 08:58:33) 转载▼ 标签： 一年级思维题 分类： 一年级数学 1、 每次剪一个，把6个剪下来，需要剪（ ）次。 2、小花和小天看同一本故事书，小花还剩９页没看，小天还剩５页没看。 （ ）看的页数多。 3、一排小朋友共13人, 从左数起明明排第9个,从右数起明明排在第（ ）个。

三年级数学智力竞赛试题

三年级数学智力竞赛试题 成绩： 填空。（1—7题，每空1分；8—11题，每空2分；12题每题4分。共28分。） 1、（ ）÷40 = 6……28 2、找规律填数。 （1） 2、6、18、（ ）、（ ）。 （2） 1、2、5、（ ）、17、（ ）。 （3） 1、2、3、4、5、12、7、48、9、（ ）、（ ）。 3、50个8相加是（ ）。 4、最小的三位数与最大的两位数的积是（ ）。 5、一个三位数乘6的积，和41乘18的积相等。那个三位数是（ ）。 6、 按上面的规律往下摆，第28颗是（ ）色。 7、一个数除以9，商是6，余数最大是（ ）。 8、在下面的9个数字之间加上运算符号和括号，使等式成立： 8 8 8 8 8 8 8 8 8＝8 9、┖┴┴┴┚图中共有（ ）条线段。 10、3年前，妈妈的年龄是亲小孩的4倍，亲小孩今年12岁，妈妈今年（ ）岁。 11、一个数乘10，得到的数比原先的数多81，原先的数是（ ）。 12、在下面的竖式的□里填上合适的数字。 二、应用题。（每题9分，共72分） 1、一个汽车总站2小时发出5辆长途汽车。照如此运算，从上午6时到下午4时要发出多少辆长途汽车？ 2、建设小学低年级有学生325人，中高年级学生人数是低年级的4倍。低年级学生比中高年级学生少多少人？ 3、一个修路队有8个工人，四月份修路480米，比三月份少修160米。这两个月一共修路多少米？ 4、人民公园有180盆丁香花，比月季花盆数的3倍少15盆，月季花有多少盆？ 5、一张长方形纸，长28厘米，宽15厘米，剪下一个最大的正方形后，余下的长方形纸的周长是多少厘米？ 6、用一个杯子向空瓶里倒水，如果倒进2杯水，连瓶共重200克。如果倒进5杯水，连瓶共重380克。算一算：一杯水和一个空瓶各重多少？ 7、两块同样长的布，第一块用去32米，第二块用去20米，结果所余的米数第二块是第一块的3倍。两块布原先各长几米？ 姓名： 姓名： 班级：

小学数学二年级上册第五、六单元测试题

二年级数学上册第五、六单元测试题 一、填空。（35%） 1、（）×６＝２４３×（）＝１８ ( )四十二 二（）十二２４÷６＝（）（）二十四（）十八2、.在○里填上“＜”“＞”或“＝”。 2米○20厘米 2米○200厘米 4厘米○1米 40米○99厘米 3米○3厘米 600厘米○3米 35厘米＋60厘米○1米 30米－10米○22米 3、.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。 40厘米1米1厘米10厘米 4.在（）里填上合适的长度单位“米”或“厘米”。 一枝铅笔大约长20（）；一棵大树高约14（）；台灯高40（）；教室的长约是6（）；一本《新华字典》厚约5（）； 一枝蜡笔长10（）；一条裤子长大约1（）；数学书宽17（）；一幢大厦高65（）；一条成人围巾长2（）； 小红身高1（）35（）；一张课桌高80（）； 二、判断。（8%） 1.线段有的是直的，有的是弯的。…………………………（） 2.线段只有一个端点。………………………………（） 3.一块橡皮的厚度大约是1厘米。…………………………（） 4.比1米短30厘米的线段长70厘米。……………………（） 5.爸爸的体重是175厘米。…………………………………（） 6.小强走1步约是30米。…………………………………（） 7.100厘米长的绳子和1米长的绳子是一样长。…………（）

8.姐姐的身高是140厘米。…………………………………（） 三、看图填空。（21%） 1. 2. 2. 3. 4. （1）每队5个人，3队一共有多少人？□○□=□（）（2）每队5个人，15个人可以站几队？□○□=□（）（3）15个人，平均站成3队，每队几人？□○□=□（） 四、在每两点之间画一条线段，你能画出几条？（4%） （）条（）条（）条（）条 五、解决问题。（20%） 1.一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？用去：还剩： 2.一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？ 加法算式： 乘法算式： 或 加法算式： 乘法算式： 或 □○□○□＝□（） □○□○□＝□（）