元音字母在单词中的发音
元音字母在单词中的发音
一、开音节：
1）以发音的元音字母结尾的单音节。例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。
在重读的开音节中元音字母按字母名称（Aa[ei]）读音。二、闭音节：
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
Aa[?] 、Ee [e] 、Ii[i]、Oo[?] 、Uu [?].
三、Aa [ei]在单词中的发音
1. 在重读开音节中发字母音[ei]
a age able ache bake cake snake wake lake make take case
cable age save base tape wave date race face name same
game frame gate hate male pale sale taste have shade race
plane plate place page space safe slave state table stab le stage skate paste trace trade waste
(注意have[] ,ate []和vase的英国发音)
2. 在重读闭音节中发[?]
at act ash bag bad bat cap cat can dad fact hand jam black
thank rabbit glad chat van vat sad
3. 在非重读音节中发[?]
a'go a'wake a'live a'lone a'long a'side a'board a'broad a'round
a'bout a'bove a'ccept a'djust a'like American a'mount a'sleep
a'ware a'way a'part 'panda 'cinema
4. 在重读-r音节中发[α:]
car star start far arm army hard farm party card part pardon
March farther farthest garden harvest market large apart parki ng
(注意"[w]+ar" ,ar发[?:]warm war toward quarter [] ; 在非重读-r音节中发[?]'sugar)
5. 在-re音节中发 [e]
care hare careful parent (注意are[α:] )
6. 在重读闭音节中,"a+nge"字母组合中,发[ei]
dange dangerous strange stranger change exchange
(注意orange [] )
7. 在重读闭音节中,"a+ss, a+st, a+sp, a+sk, a+th, a+f, a+n" 中的a 发[α:]
glass class classmate grass pass passer-by last fast past grasp ask mask basketball rather father after afternoon
dance answer France plant can't
8. 在重读闭音节中,a前是w时,a常发[]
want wash washer watch was (注意water [] )
Aa 的字母组合音节在单词中的发音
有时发[] also salt always almost…
Ee [i:] 在单词中的发音
1. 在重读开音节中，发字母音[i:]
be he she we key these me
2. 在重读闭音节中发[e]
bed beg bet cell send rent tent debt egg ten neck let
desk yes yellow
3. 在重读-r音节中发[?:]
her hers term person certain certainly prefer perform
Germany reserve
4. 在非重读-r音节中发[?]
under teacher winter summer better cover water sister
mother father supper leader ladder Peter wonder player
5. 在重读-re音节中发[??]here
[e] there where
Ee [i:]的字母组合在单词中的发音
- [e] head bread health dead deaf sweat heavy
breath heaven
knee fee
quiet science)
- [u:] blew threw flew (r+ew, l+ew)
- [e] pear bear
Ii [a?]在单词中的发音
1.在开音节中发字母音[ai]
I hi bike time rice tidy die lie tie
(元音字母加不发音字母e视为开音节）注意give live
2.在闭音节中[]
is it milk fish pig ship big
3.在-nd -ld和gh前[ai]
find child light high
4.在-r音节中[]
bird girl shirt skirt first dirty thirsty firm third thirty birthday birth
5.在-re音节中[]
tire fire hire
Ii[a?]的字母组合音节在单词中的发音
- [i:] piece field believe
Oo [] 在单词中的发音
1、在开音节中发字母本音[]
no toe zero hero potato tomato photo piano kilo
tobacco hello home note hope whole role nose rose vote pole mode bone zone tone code joke Rome
cope sole owe own
（注意：[u:] do to who shoe move ; [ ] come done )
2. 在重读闭音节中发[?]
not nod rob hot cost off lot job stop doctor honest Tom dot got shop box lost most from
3. 在非重读音节中发[?]
to'day o'clock 'pilot com'puter o'ccur o'btain 'opposite 4. 在重读-r音节发[ : ]
or for morning forty born horse sport report north n orthern nor order fork pork corner record report nor mal important cord force （注意：[w]+or, or 发[ : ] w
ord work worse worst world workplace )
5. 在非重读-r音节中发[ ]
for'get 'doctor 'color 'actor
6. 在重读-re音节中发[?:]
more before score
7. 在重读闭音节中，o+st 或o+ld，o发[]
most post (注意[] cost lost ) old cold hold told
8. 在重读音节中，o+m, o+n, o+v, o+th时，o发[]
come some become sometimes
son one front month monkey among none ton done once won done Monday wonder wonderful
(注意only [ 'nl] gone [ g n] )
love above cover (注意over []
mother brother other another (注意both []
Oo 字母组合音节在单词中的发音
[] how now cow crowd brown town flower do
wn
[] our hour
[] colour neighbour
[∧] young country touch trouble southern
[u:] group rout you
[] famous favourite nervous dangerous
字母u在单词中发哪些音？
1.在重读开音节中[ju:]
student excuse duty Tuesday true rule blue glue
June
2.在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音
June blue ruler super
3.在重读闭音节中，多数读[Λ]
us must trust sun bus （busy特例）
4. 在重读闭音节中p后读[u]
put pull push (full bull)
5. 在非重读音节中一般发[]
'autumn su'pply su'pport su'ppose su'ppress 'August
元音字母在重读音节中的特殊读音
a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask
grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high
o在-st -ld前[ou] most postcard old cold
o在m n v th前[∧] come monkey love mother
字母组合er, ir, ur, or,的发音规律
er, ir, ur,通常读长音/?:/例如：term, her, girl, bird, nurse, hurt
or在/w/之后也读/?:/。
在其他情况下读/?:/例如：word, worker, world, worm，afford, corn, horse er, ir, ur, or
在非重读音节里读短元音/?/,如：river, farmer, teacher, doct or
元音字母:a e i/y o u
元音字组:ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor
oi/oy oo ou/ow our ui
辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z
辅音字组:ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn
-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-
辅音字母在单词中不发音的规则
一般有下列14条：
一、字母b在字母t之前，
如：debt [det] （欠债）
二、字母b在字母m之后，
如：comb [kεum] （梳子）
三、字母c在字母s之后，
如：muscle ['m∧sl] （肌肉）
四、字母d在词尾-dge中，
如：bridge [brid3] （桥）
五、字母g在字母n之前，
如：sign [sain] （标记）
六、字母gh在t之前，
如：fight [fait] （打）
七、字母h在r之后，
如：rhythem ['riem] （节奏）
八、字母h在词首ex-之后，
如：exhibition [eksi'bi∫n] （展览会）九、字母h在词首gh中，
如：ghost [gεust] （鬼）
十、字母k在字母n之前，
如：knee [ni:] （膝）
十一、字母l在-alf，-alk，-alm，-ould中，
如：talk [t）:k] （谈话）
half [ha：f] （一半）
calm [ka：m] （平静）
could [kud] （能）
十二、字母n在词尾-mn中，
如：autumn ['）:tεm] （秋天）
十三、字母t在词尾-sten，-stlet和-ften中，
如：listen [' lisn] castle ['ka:sl] （城堡）、soften ['s）fn] （软化）
十四、字母w在字母r之前，
如：wrong [r）η] （错）
字母组合（字组的分类）
给字组分类的过程也是学习了解字组的过程。前面已经说过，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式速度快、效率高、记忆时间长，所以要深入了解字组，熟练识别字组，养成以字组为单位来识记英语单词的好习惯。
字
组
元字
组
元音字母
元音字组
辅字
组
辅音字母
辅音字组
英语字组表
元音字
母:
a e i/y o u
元音字
组:
ar er ir or ur
are ere ire ore ure
ai/ay air al au/aw
ea ear ee eer ei/ey eu/ew
ie
oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our
ui
辅音字
母: b c d f g h j- k l m n p q r- s t v w- x y- z
辅音字
组: ch -ck -dge dr- -ds gh gu- -gue kn- -mn -ng
ph qu- -que sh -tch th tr- -ts wh- wr-
字组分两类：元字组和辅字组。
元字组指的是：元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母 a e i o u。元音字母数量虽少，但出现的频率高。（w y 也可以作为元音字母来使用）
元音字组指的是由两个或三个元音字母在一起发一个元音。
常用元音字组：ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al
au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui，
辅音字母 r l 也可以和元音字母一起组成元音字组，w y 是半元音字母，经常用来代替元音字母 u 和 i 。
元音字组数量较多，为了方便记忆，将元音字组分为三类：-r音节元音字组(ar er ir or ur)、
-re音节元音字组are ere ire ore ure)、
普通元音字组(ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew
ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui)。
辅字组指的是辅音字母和辅音字组。
辅音字母：b c d f g h j- k l m n p q r- s t v w- x y- z
辅音字组：ch -ck -dge dr- -ds gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- -que sh -tch th tr- -ts wh- wr-
练习2-01 写出下列单词的字母个数和字组个数：（双写辅音字母算一个字组，音节未尾不发音字母e也算一个字组。）答案
单词
字母个
数字组个
数
单词
字母个
数
字组个
数
black earth drive eight clock 5个
5个
5个
5个
5个
4个
个
个
个
个
teacher
member
further
require
shore
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
shop they lunch corner church bright voice wheat thought March cheer fish shower mouth powder summer through children 个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
check
knock
brother
three
square
weather
tortoise
hardware
cartoon
daughter
sick
nervous
chair
Saturday
truck
dream
journey
autumn
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
个
补充练习 knowledge butcher orphan morning wrong
这个练习非常重要，下一章的练习，判断单词音节的个数、划分音节等练习都需要能够准确熟练地辨认字组。字组数量较多，死记硬背式的记下来也不一定能灵活运用。通过这个练习可以轻松愉快
地掌握字组，为进一步学习拼读规则打下良好基础。如果练习量不够的话，可以从字典里找一些词来补充一下。
以字组的眼光去看一个单词，俗称“字组眼”。“字组眼”不是天生的，必须通过反复训练，训练量要足够大，持续时间要足够长。最终形成以字组为单位来辨认单词的拼写形式。
学习拼读规则要训练出“三只眼”：字组眼、音节眼、重音眼。“三只眼”中，字组眼是根本，是基础。简单地把字组死记硬背式的记下来不是目的，目的是要养成以字组的眼光去辩认单词的习惯。常见错误：
bingo 字组数是5个，其中的ng在这里不是一个字组，因为ng 分别发不同的音素。
require 字组数是4个，不要把ui看成一个字组，要取大优先。《英语单词拼读规则》练习答案练习1-01 练习2-01 练习3-01 练习4-01 练习5-01 练习6-01 练习7-01 练习7-02/04 练习8-01/05 练习8-06/07 练习8-08/19 练习9-01 练习10-01 练习11-01 练习12-01 练习13-01 练习14-01 练习15-01
练习2-01
单词
字母个
数字组个
数
单词
字母个
数
字组个
数
black earth drive 5个
5个
5个
4个
2个
4个
teacher
member
further
7个
6个
7个
4个
5个
4个
eight clock shop they lunch corner church bright voice wheat thought March cheer fish shower mouth powder summer through children 5个
5个
4个
4个
5个
6个
6个
6个
5个
5个
7个
5个
5个
4个
6个
5个
6个
6个
7个
8个
3个
4个
3个
2个
4个
4个
3个
5个
4个
3个
4个
3个
2个
3个
3个
3个
4个
4个
4个
6个
require
shore
check
knock
brother
three
square
weather
tortoise
hardware
cartoon
daughter
sick
nervous
chair
Saturday
truck
dream
journey
autumn
7个
5个
5个
5个
7个
5个
6个
7个
8个
8个
7个
8个
4个
7个
5个
8个
5个
5个
7个
6个
4个
2个
3个
3个
5个
3个
3个
4个
6个
5个
5个
5个
3个
5个
2个
6个
3个
3个
4个
4个
chimney 中的mn 发两个音素，所以mn 不是一个字组。autumn 中的mn 发一个音素，所以mn 是一个字组。
元音字母组合及发音
Aa 的字母组合音节在单词中的发音
always almost…
Ee [i:]的字母组合在单词中的发音
peach wheat reach
- [e] head bread health dead deaf sweat heavy
breath heaven
teeth knee fee
- [u:] blew threw flew (r+ew, l+ew)
- [e] pear bear
Ii[a?]的字母组合音节在单词中的发音
音）
- [i:] piece field believe
Oo 字母组合音节在单词中的发音
[] how now cow crowd brown town flower
down
[] our hour
[] colour neighbour
[∧] young country touch trouble southern
[u:] group rout you
[] famous favourite nervous dangerous
元音字母在重读音节中的特殊读音
a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp
glass fast father
i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high
o在-st -ld前[ou] most postcard old cold
o在m n v th前[∧] come monkey love mother
字母组合er, ir, ur, or,的发音规律
er, ir, ur,通常读长音/?:/。例如：term, her, girl, bird, nurse, hurt or在/w/之后也读/?:/。
在其他情况下读/:/例如：word, worker, world, worm，afford, corn, horse
er, ir, ur, or在非重读音节里读短元音/?/,如：river, farmer, teacher, doctor
元音字母:a e i/y o u
元音字组:ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee
eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui
辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z 辅音字组:ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn
-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-
字母组合ow和ou在单词中的发音
PEP小学英语五年级上Teaching Plan 教学设计 巷头小学陈艳梅 2012、11、22
字母组合ow和ou在单词中的发音 教学设计 【教学内容】: 字母组合ow和ou在单词中的发音：/au/。 【设计理念】： 新课课程标准提倡任务型教学模式，在本节课中，我以任务引导学生完成语音内容的学习。语音是整个语言学习的基础，语音教学是小学英语教学中的一个重要内容，因此它始终贯穿小学英语课堂教学中。小学英语教师应引导学生主动、积极地感知、体验、参与、实践语音学习活动，从而形成正确的语音、语调。在本节课的教学过程中，为了更好地让学生掌握字母组合ow和ou在单词中的发音，我引导学生通过观察、思考、发现、归纳、总结等方式，掌握语言规律。刺激学生的语言输出，激发学生的想象力和探究能力，发展学生综合语言运用能力。 【学生分析】： 本课的教学对象是小学五年级的学生。五年级学生已有两年系统的语音学习，他们掌握了21个辅音字母的发音及5个元音字母的两种基本发音，并且已经学习了字母组合ee和ea在单词中的发音，会通过字母发音拼读出简单的单词。如教学得法，学生所学过的知识如泉水般涌出。因此在课堂上我灵活运用各种教学方式，适当利用各种现代化教学手段辅助教学，调动学生学习的积极性，培养学生良好的学习习惯，并通过琅琅上口的小歌谣和有趣的故事，让学生综合运用语言。 【教学内容分析】： 本节课的教学内容是字母组合ow和ou在单词中的发音：/au/，这个元音的发音不难，关键是要引导学生自己总结归纳该字母组合的发音，并通过字母发音正确拼读单词。 【教学目标】： 1.能正确发音：/au/
2.看到含有字母组合ow和ou，能结合所学过的辅音字母的发音，准确拼读出单词。 3.能有节奏地朗读歌谣，能读懂故事。 【教学重、难点】： 1.本课的教学重点是：掌握双元音/au/的发音，并能准确拼读含有字母组合ow和ou发音/au/的单词。 2. 本课的教学难点是：引导学生准确拼读含有字母组合ow和ou发音/au/的单词，并能有节奏地朗读歌谣。 【教学准备】： 1.教学课件。 2.字母卡片。 3.故事阅读材料。 【教学过程】：
英语元音字母的发音
ai,ay,a+e 发长元音/ei/ ee,ea发长元音/i:/ i+e,igh发长元音/ai/ o+e,oo,发长元音/ou/ u+e,ui,发长元音/u:/ th/ch/sh/wh发不同的音.(我打不出来) y有时发/ai/,有时发/i/ bl/sl/fl/st/fr/br/pr/str/st也发不同的音. 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold
字母在单词中的发音
字母在单词中的发音 元音字母在单词中的发音 开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 Aa [ei]在单词中的发音[family plan shall capiital] 1. 在重读开音节中发字母音[ei] a age able ache bake cake snake wake lake make take case cable age save base tape wav e date race face name same game frame gate hate male pale sale taste shave shade race plane plate place page space safe slave state table stable stage skate paste trace trade wast e (注意have[] ,ate []和vase的英国发音) 2. 在重读闭音节中发[?] at act ash bag bad bat cap cat can dad fact hand jam black thank rabbit glad chat van v at sad 3. 在非重读音节中发[?] a'go a'wake a'live a'lone a'long a'side a'board a'broad a'round a'bout a'bove a'ccept a'djust a 'like American a'mount a'sleep a'ware a'way a'part 'panda 'cinema 4. 在重读-r音节中发[α:] car star start far arm army hard farm party card part pardon March farther farthest garden harvest market large apart parking (注意"[w]+ar",ar发[?:]warm war toward quarter [ ] ; 在非重读-r音节中发[?]'sugar) 5. 在-re音节中发 [e] care hare careful parent (注意are[α:]) 6. 在重读闭音节中,"a+age"字母组合中,发[ei]
英语元音辅音字母及字母组合的发音
英语元音辅音字母及字母 组合的发音 Prepared on 22 November 2020
Week 11: Lesson 2 英语辅音字母及字母组合的发音 合的发音 读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds qu [kw]qu ite qu iet
英语元音E的发音规则
元音字母E的发音规则。 E／e以及E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种： (1) 在重读开音节中，e一般读做[i：]或[i ?]。 ① [i:]例如：she he these ②[i?]例如：zero['zi?r?u] hero ['hi?r?u] serious['s??r??s] (2) 在重读闭音节中，e一般读[e]， 例如：set[set] bed [bed] ten[ten] Pen[pen] (3) 在非重读音节中，e一般读做[i]或[?]。 ① [i]例如：enemy['en?mi] eleven [i'lev(?)n] excuse[?k'skju?z] ② [?]例如：student['stju?d ?nt] open ['?up?n] children ['t??ldr?n] (4) e与其他字母组合的读音： ① ea一般可以读做： [i:]例如：read [ri:d] seat[si?t] meat [mi?t ] repeat [r?'pi?t] [e]例如：bread[bred] weather ['wee?] breakfast[ 'brekf?st] [i?]例如：real ['ri?l] idea [ai'di?] theatre['θ??t?] [ei]例如：great [greit] break[breik] ② ee一般读做[i:]， 例如：meet[mi:t] jeep [d?i?p] see[si:] sheep[?i?p] sleep[sli?p] ③ er在重读音节中一般读做[?:]， 例如：term[t??m] verb[v??b] certain['s??t(?)n]， 在词尾一般读做[?]， 例如：teacher ['ti?t??] worker ['w??k?] clever['klev?] ④ ear一般读做： [?:]例如：early['??li] earth [??θ] learn[l??n] [e?]例如: bear [be?] wear[we?] [i?]例如：hear [h??] near [n??] dear [d??] [a:]例如：heart[hɑ?t] ⑤ eer一般读做[i?]， 例如：pioneer [pa??'n??] engineer [end??'n??] ⑥ eir一般读做[e?]，例如：their[ee?] ⑦ ere一般读做： [e?]例如：where [we?] there[ee?;]
26个字母在单词中的发音情况练习
26个字母在单词中的发音情况练习 一、填空： （一）怎样读英语单词？ 1、先找________________. 2、根据_________________判断元音的发音情况。 3、用___________与________相拼得出单词音，不能相拼得照 读。 （二）什么叫音节？ 一个___________和一个_____________在一起或一个元音也可以成为音节：音节一般可分为_________音节、_________音节和r 音节：以元音（__ __ __ __ __）结尾或以元音+ _________+不发音的e结尾的音节都叫__________音节：以（除r和w外)的辅音结尾的音节叫________音节：以元音+r结尾的音节叫________音节。 （三）26个字母在单词中的发音规律： 1、在开音节中元音字母读_________音即__________音。 2、在闭音节中元音字母读________音。 3、辅音字母在单词中的发音情况与_____________想似。 二、判断下列单词是什么音节？ Wave bad man make cake can fan cat van desk base cake car star bar cute kite Mike me bad fat her he for give nine five go soft shop sit ship cap my by not mice ride wake shake wave us use that this it is nose these those duck tube milk much bus lip rise side she be black no stop well west plane lake plate white red pink vest cut race fish ice smile wish 三、根据提示把下列单词天灾相应的横线上： 1）plane take cat cake make can van face fat race late state made game sad ate same at Sam has plate that mad bag cap hat name than fan snake shake wake lamp lamb snap clap
英语字母及字母组合的发音规则
英语字母及字母组合的发音规则 令狐采学 一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[?] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词 a在[w]音后面[?] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold o在m n v th前[∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [?] China another woman breakfast [i]orange comrade village cabbage e [?] hundred student open weekend [i]chicken pocket begin children i [?]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [?] second tonight somebody welcome [?u] also zero photo u [?] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[?]音，也可以读作[i]音。 四、-r音节元音字母组合在重读音节中的读音元音字母组合读音例词 a r [α:] car farm dark sharpener 在[w]音后面[?:] warm quarter towards or[?:] forty morning short 在[w]音后面[?:] word worker worse er ir ur [?:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如：carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[?]音，例如：dollar teacher forget Saturday 五、-re音节元音字母组合在重读音节中的读音元音字母组合读音例词 are [??] care dare hare [i?] ere here mere
单词中不发音字母的规律
单词中不发音字母的规律 1.b在以mb结尾的单词中一般不发音climb 爬comb (梳子，用梳子梳理) bomb 炸弹 lamb羊羔limb四肢，树枝thumb大拇指tomb 坟墓 (在member, number, umbrella中，b是发音的，因为mb不在单词的末尾) 2.b在t前面一般不发音doubt 怀疑debt 债务in debt 负债 3.c在s后面一般不发音scissors science scientist scene场景(例外screen屏幕, scan扫描) 4.k在n 前面一般不发音know knew knit knife knee kneel 5.gh在t前常常不发音：bought (buy的过去式) brought（bring的过去式） caught 抓住；daughter 女儿；eight；fight 战斗；height 高度；light； might 也许；straight 一直, 直的；right；thought 思想；weight 重量 6.gn/gm在词首或词尾时g不发音: design设计resign 辞职sign 符号 （在单词中间g 仍发音: signature 签名；在signpost指示牌,标志杆,路标中g不发音，因为该单词是sign + post合成的） 7.h在下列情况不发音： （1）在词首（一般是在o前面）honest 诚实honor 名誉hour 小时；heir [e?] 继承人 （2）在词尾：oh 哦 （3）在词中： A. vehicle [?vi:i k?l]车辆，交通工具；John[d??n]约翰 B. 在gh/rh/th/wh组合: gh ost幽灵，鬼；rh yme韵；rh ythm节奏；Th ailand泰国；Th ai泰国的，泰国人，泰国语；wh at；wh eat小麦；wh ite；wh y C.在ex之后：exhibition [eksi'bi∫n] 展览会 8.mn在词尾n不发音：autumn秋天column栏目，柱，纵列solemn庄严的 9.t在s后面一般不发音listen ['lisn] Christmas[?krism?s]castle['ka:sl] 城堡hustle 赶忙 whistle ['wisl] 口哨，吹口哨fasten ['fa:sn] 捆紧 10.w在wr/wh组合中不发音：wrong write (wrote) wrist 手腕who whose whom 11.u在字母g后面时不发音：guitar吉他guess猜测guest客人guide向导 常见单词中一些特殊的不发音字母 d 在“handsome英俊的”“Wednesday星期三”中不发音 p在“cupboard[?k?b?d]柜橱，食物柜，食橱”中不发音 s在“island岛屿”“aisle过道，通道；狭长的通路”中不发音 t 在“often”“soften使…变软”中不发音 w在“answer['ɑ:ns?]”“sword [s?:d] 剑”“two”中不发音
英语音标字母组合发音规律
英语字母组合发音规律秘诀 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母名称位置读音举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take. 闭音节/? / map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he. 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite.闭音节 /i/ bit，fit o [?u] 开音节[?u] note，no 闭音节[?] dog，lot u /ju:/ 开音节/ju:/ mute，use 闭音节 [?] bus，cut 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中发 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中发[?] bag dad hat map black back e 在开音节中发 [i:] he these me Chinese 在闭音节中发 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中发 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中发[i]fish big drink sit milk swim o 在开音节中发 [?u]those close go hoe home no 在闭音节中发 [?] clock not box shop sock u 在开音节中发 [ju:] student excuse duty Tuesday， 但u在辅音字母j ,l, r, s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super。但u在闭音节中发 [?] bus cup jump much lunch
最新 英语语音：元音字母E的发音规则
英语语音：元音字母E的发音规则 E/e以及E/e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种： (1) 在重读开音节中，e一般读做[i：]或[iE]。 ①[i:]例如：she he these ②[iE]例如：zero hero serious (2) 在重读闭音节中，e一般读[e]，例如：set bed ten Pen (3) 在非重读音节中，e一般读做[i]或[E]。 ①[i]例如：enemy eleven excuse ②[E]例如：student open children (4) e与其他字母组合的读音： ①ea一般可以读做： [i:]例如：read sea meat repeat [e]例如：。bread weather breakfast [iE]例如：reaI idea theatre [ei]例如：great break ②ee一般读做[i:]，例如：meet jeep see sheep sleep ③er在重读音节中一般读做[E:]，例如：term verb certain，在词尾一般读做[E]， 例如：teacher worker clever ④ear一般读做： [E:]例如：early earth learn [CE]例如：bear wear [iE]例如：hear near dear [A:]例如：heart ⑤eer一般读做[iE]，例如：pioneer engineer ⑥eir一般读做[CE]，例如：their ⑦ere一般读做： [CE]例如：where there [iE]例如：here mere ⑧ew大多读做[U:]，例如：blew grew flew ⑨特殊词汇：clerk[kla:k] were[wE:]
拼读元音字母E部分练习
E的单词拼读 一、Let’s chant. Ten red pens. Ten red pens. Eight pens, nine pens. Ten red pens on the bed. 二、Let’s read（和你的搭档分角色读一读、演一演吧！） Hello! I’m Crab. I’m from the UK. I have ten red legs. This is my new friend, Hen. Hi! I’m Hen. I’m from China. Look! I have an egg. Here you are. Cool! I like it! Look! What’s this? Wow! It’s a red pen. Here you are. Thanks! 三、Let’s spell. (请大声拼读以下单词。) bag bad dad sad sat cat mat fat map nap lap cap clap rab crab black hand head red bed leg weather sweater elephant, welcome, seven, yellow, pencil box, pen, pencil 你还能想出更多的单词吗？
一、Listen to the words and find the letters.（听单词发音，找字母） e, k, n, y t, p, e, l b, f, e, d t, h, s, e, b 二、Read, choose and write.(读一读，选一选，写一写。) leg pen teacher red boy ten 1. How old are you? I’m years old. 2. Look at me. This is my 3. What’s that? It’s a 4. My bag is 三、请大声拼读以下单词，并注上中文。 red ten leg yellow egg elephant yes welcome seven pencil box pen pencil eggplant best experiment get up February tell twelve twelfth when set the table （红色）
元音字母组合发音规律-are发音规则Word文档
二、元音字母组合的发音规律 元音字母组合有很多，但很多字母组合的发音却有一个共同规律：那就是由两个元音字母组成的元音字母组合发第一个元音字母的名称音，第二个字母不发音。发音规律如下： 1. 字母组合ai通常读长音/ei/。有一个例外said读作/sed/。 2.字母组合ay通常读长音/ei/，也就是第一个元音字母的名称音。有一个例外says读作 /sez/。在非重读音节里读/i/. 如：Monday[?m?ndi], Tuesday[?tju:zdi]等。 3. 字母组合ea通常读长音/i:/，也就是第一个元音字母的名称音。例如：pea[pi?], sea[si:], tea[ti:], beach [bi:t?], read[ri:d], lead, beat, meat 除此之外，字母组合ea还 可读短音/e/, 例如：head [hed], bread[bred], weather [?wee?], sweater[?swet?], heavy[?hevi] 在个别情况下还可读双元音/ei/, 例如：great[ɡreit], break[breik], steak[steik]等.. 4.字母组合ee通常读长音/i:/,也就是第一个元音字母的名称音。例如：sneeze [sni:z] vi.打喷， speech[spi:t?]，sweet [swi:t]，week[wi:k] 5.字母组合oa通常读长音/?u /，也就是第一个元音字母的名称音。 试读下列单词: road[ro? d ], toad[t?ud], load[l?ud], goat[ɡ?ut], boat[b?ut], coat[k?ut], soak [s? uk] 浸泡, soap [s?up] 6.. 字母组合ie可读长音/аi /,也就是第一个元音字母的名称音。例如：pie [pai]， lie[lai] 字母组合ie还可以读长音/i:/。例如：piece [pi:s], believe [bi?li:v], belief[bi?li:f], thief[θ i:f], chief [t?i:f], field[fi:ld], priest[pri:st] 还有一个例外，就是在friend[frend]一词中ie读短音/e/。 7.字母组合ei在字母/s/音之后读长音/i:/。如：receive[ri?si:v], ceiling[?si:li?], receipt[ri?si:t] , receiver[ri?si:v?], seize [si:z] 8.字母组合ui, ue通常读长音/u:/，例如juice [d?u:s], fruit[fru:t], blue [blu:], glue [ɡlu:] 整理为word格式
字母e在单词中的发音
------------------------------------------------------------------------------- 1. 发[a]音e在两个mm前要发[a]音如femme;个别词如：solennel[s?lanεl]也发[a] 2. 发[ε]音1) è和ê在单词中发[ε]音如père, être 2) e在闭音节中发[ε]音如bec (以辅音音素结尾的音节叫做闭音节) 3) e在两个相同的辅音字母前要发[ε]音如belle (不包括在mm前的情况) 4) -et,-ect,-êt字母组合在词尾时发[ε]音如paquet, aspect,forêt 5) ei字母组合在单词中也发[ε]音如neige 3. 发[e]音1) é在单词中永远发[e]音如été 2) -er,-ez 字母组合在词尾发[e]音如aimer, chez 3) -es在单音节词尾发[e]音如mes,des,ses (只有一个元音因素的音节叫单音节) 4) desc-,dess-,ess-,eff-,在词首时，字母e发[e]音如descendre,dessin,essai,effort 4. 发[?]音1) e在词首开音节中发[?]音如venir, menu 2) e 在单音节词尾发[?]音如ce, te, de 3) “辅辅e辅”中字母e发[?]音如entreprise, gouvernement (这里的“辅”是指辅音音素，而不是辅音字母) 5. 不发音1) e在词末一般不发音（在单音节词尾除外）如tante, bonne 2) “元辅e辅元”中字母e不发音如avenue (这里的“元辅”也是指元音音素或辅音音素，而不是字母) 3) e在元音字母前通常不发音如mangeant, Jeanne -------------------------------------------------------------------------------
(完整版)元音字母组合的发音规则
元音字母组合的发音 元音字母可以相互结合构成字母组合，如ai；元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合，如aw；此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节，如ar、are等。元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同，有一定规律。 字母A的字母组合的读音规则 1、a在重读音节中的读音规则 （1）a在重读音节中，读[ei] （2）a在闭音节中，读[?] （3）在“[w]+a”中，a读[?] （4）在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时，a读作[a:] （5）在"a+nge"中，a读[ei] 2、a字母组合在重读音节中的读音规则 （1）在一般情况下，“ar”在单词中发[a:]音 （2）在“w + ar”的情况下，ar读作[?:] （3）“ai”，“ay”在单词中一般读作[ei] （4）“al”在某些情况读作[?:l] 字母E的字母组合的读音规则 1、e在重读音节中的读音规则 （1）e在开音节中一般读作[i:] （2）e在闭音节中读作[e] 2、e字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“er”在单词中一般读作[?:] （2）“ear”，“ere”在单词一般读作[i?]或[ε?] （3）“ea”在单词中一般有三种发音：[i:]，[ei]或[e] （4）“ee”在单词中一般读作[i:] （5）后缀“-er”一般读作[?]，后缀“-est”一般读作[ist] （6）“ew”一般读作[ju:] 字母i的字母组合的读音规则 1、i在重读单节中的读音规则 （1）i在重读开音节中一般读作[ai] （2）i在闭音节中一般读作[i:] （3）在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中，i读作[ai] 2、i字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“ia”，“ie”，“io”在单词中常读作[ai?] （2）“ir”在单词中一般读作[?:] 字母o的字母组合的读音规则 1、字母O在重读音节中的读音规则 （1）O在开音节中一般读作[?u] （2）O在闭音节中一般读作[?] （3）在“O + st \ ld”中，O常读作[?u] （4）在“O + m \ n \ v \ th”中，O常读作[?] 2、O字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“oa”在单词中一般读作[?u] （2）“OO”在单词中一般有两种发音：[u:]或[u]，特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u] （3）“oi”，“oy”在单词中常读作[?i] （4）“or”在[w]后一般读作[?:]，此外，也有读作[?:] （5）“ou”在单词中一般读作[au]，[u:]或[?] （6）“ow”在单词中一般读作[?u]或[au] 字母i的字母组合的读音规则 1、u在重读闭音节中的读音规则 （1）u在开音节中一般读作[ju:]或[u:]
元音字母a,e,i,o,u的发音规则
元音字母a,e,i,o,u的发音规则 语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确，让别人听不懂,你就无法与别人交流。英语的2６个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的。 A的发音规则。? Ａ／a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况: ?(1)在重读开音节中读［ei］。例如:? plane[pｌeiｎ] ｒａｄio['reidｉ？ｕ] wakｅ[ wｅik] pａper[’ｐeiｐ？］ 但要记住一个例外：have读做［h?v]而不是[heiv]。?(2)在-anｇe组合中读[ei］。例如：?ｃｈangｅ［ｔ?ｅind?] ｓｔｒａnｇe[strｅｉnd?］arｒａnge[ ？’reinｄ? ］ （3)在重读音节前的闭音节中一般读[?］。例如：? actｉvｉty[?ｋ’tiviti] tｒａｎｓｃription[ｔr?ns’krｉp ？?ｎ]?有时也读做［?］，例如： aｃcept［？ｋ’sｅpｔ]Aｔlａntic［?ｔ’l?ｎtik］ （4)在非重读音节中读做［？]。例如：?substａｎce［’s？bｓt?nｓ] bｒeakfast['brｅkf?st] womaｎ[’wuｍ?n] （5)在“a—I-辅音字母(除r、w之外）+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如 cｏmｒａde[’k?mrid］ｃouraｇｅ['k？riｄ?］?但是，“一ate"中的ａ不论重读还是非重读都读[ei]，例如：? calｃulate［’k?lkjuleｉt］late[１eiｔ］heｓitaｔe['ｈezｉteit］?这里有两个例外,一是ｓeparate的形容词形式，读做['sｅp?rｉt]， 另外一个是climate，读做［’klaｉmｉt]。?(６)在wh后面读[?]．例如: ? what［w?t］what ｅveｒ［w?t’ev ?]? wｈaｌｅ是例外,这个单词按照重读开音节读做[weｉl]。 (7)在Ｗ后面读[?:］例如： water[’w？:ｔ？] ｗａｔｃh［w?：t ？］wander[’w?:ｎd?] ? wave和ｗake是例外，要按照重读开音节分别读做［wｅiｖ］和[weiｋ]．?(8)在l前面读[?:］.例如： chaｌk［t？?:k] tall［t?:１] aｌways［’?:lｗeiｚ］tａlｋ［t？:ｋ] ?但是,shａｌl［??l] valley[’v?li] ｓｈalｌoｗ［’??ｌ?u］中读做[?],walｌeｔ读做［'w?ｌit].?(9)下列情况下，a发［ａ:］的音: ?①在s之前,例如：? cｌaｓs[ｋla:s］grass[gra：s] fａst[fa：sｔ］bas ｋet[’ba：skit］?例外有两个，ｈasｔe［heiｓｔ］和taste［teiｓt］,另外pａｓsａge按照重读闭音节规则读音，读做[’p?sid?］。?②在“ｍ／n＋辅音字母”之前，例如: ａｄvance[?ｄ’va:ns]Fｒance[ｆra：ns］dancｅ[ｄa:ｎｓ］例外的是gｒand[ｇｒ?nd］?③在ｔｈ之前,例如: ｐatｈ[pa:θ] ｒａther[’ｒa：e?] ④在lｍ之前，例如calm[kａ：m] ｐalｍ[pa:m] ⑤在ｌf之前,例如: haｌf［ha:ｆ] calｆ[ｋa:ｆ] ?⑥在f之前,例如: ｓtａｆf[sta:f] ａｆtｅr[＇a：ft？］aftｅrnｏon[’ a:fｔ?nu:n] ? 元音字母E的发音规则。 Ｅ／e以及E／ｅ与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种: (１)在重读开音节中,e一般读做[i：］或［i ?]。??①[i:］例如:she he tｈese ②[ｉ?］例如：ｚeｒo hｅrｏserioｕs?(2)在重读闭音节中，e一般读［e],例如:sｅｔbed ten Pｅn (３）在非重读音节中,e一般读做[ｉ]或[?]。?①[i］例如:enemy elｅven ｅxcuse②［？］例如:ｓtｕｄｅnｔoｐeｎchildrｅｎ (４）e与其他字母组合的读音:?①eａ一般可以读做： [ｉ:]例如：ｒｅad ｓea meat repｅａt [e]例如：ｂread weatｈｅr breakfast ［ｉ?]例如：real iｄｅa ｔｈｅaｔre [ｅi]例如：greaｔbreak?②ee一般读做[i:］，例如:meeｔｊeｅp see sheｅp sleｅｐ ③er在重读音节中一般读做[？：］,例如:ｔerm vｅrｂｃｅrｔaｉn，在词尾一般读做[?］,?例
元音字母在单词中的发音
元音字母在单词中的发音 一、开音节： 1）以发音的元音字母结尾的单音节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 在重读的开音节中元音字母按字母名称（Aa[ei]）读音。二、闭音节： 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 Aa[?] 、Ee [e] 、Ii[i]、Oo[?] 、Uu [?]. 三、Aa [ei]在单词中的发音 1. 在重读开音节中发字母音[ei] a age able ache bake cake snake wake lake make take case cable age save base tape wave date race face name same game frame gate hate male pale sale taste have shade race plane plate place page space safe slave state table stab le stage skate paste trace trade waste (注意have[] ,ate []和vase的英国发音) 2. 在重读闭音节中发[?] at act ash bag bad bat cap cat can dad fact hand jam black thank rabbit glad chat van vat sad
3. 在非重读音节中发[?] a'go a'wake a'live a'lone a'long a'side a'board a'broad a'round a'bout a'bove a'ccept a'djust a'like American a'mount a'sleep a'ware a'way a'part 'panda 'cinema 4. 在重读-r音节中发[α:] car star start far arm army hard farm party card part pardon March farther farthest garden harvest market large apart parki ng (注意"[w]+ar" ,ar发[?:]warm war toward quarter [] ; 在非重读-r音节中发[?]'sugar) 5. 在-re音节中发 [e] care hare careful parent (注意are[α:] ) 6. 在重读闭音节中,"a+nge"字母组合中,发[ei] dange dangerous strange stranger change exchange (注意orange [] ) 7. 在重读闭音节中,"a+ss, a+st, a+sp, a+sk, a+th, a+f, a+n" 中的a 发[α:] glass class classmate grass pass passer-by last fast past grasp ask mask basketball rather father after afternoon dance answer France plant can't 8. 在重读闭音节中,a前是w时,a常发[] want wash washer watch was (注意water [] )