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电机与变压器(第五版)习题册参考答案

电机与变压器(第五版)习题册参考答案
电机与变压器(第五版)习题册参考答案

第一章变压器的分类、结构和原理

§1—1 变压器的分类和用途

一、填空题

1.交流,频率

2.单相,三相,油浸式,干式

3.升压,降压,配电

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.× 2.×

三、简答题

1.答:根据P=UIcosφ,因为功率一定,电压越大,电流就越小,电流小就可以减小输送导线的热损耗。

2.答:按铁心结构形式分,变压器有壳式铁心、心式铁心、C形铁心。壳式铁心常用于小型变压器、大电流的特殊变压器,如电炉变压器、电焊变压器;或用于电子仪器及电视、收音机等的电源变压器。心式铁心常用于大、中型变压器,高压的电力变压器。C 形铁心的变压器常用于电子技术中。

§1—2 变压器的结构与冷却方式

一、填空题

1.绕组,铁心

2.变压器的电路部分,一次绕组,二次绕组。高压绕组,低压绕组。同心绕组

3.主磁通的通道,硅钢片,芯式,壳式,壳式

4.对接,叠接

5.油箱,储油柜

6.油箱盖,输入、输出线,电网

7.瓷套,导电杆,绝缘性能,密封性能

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.× 2.× 3.√ 4.√5.√

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1.D 2.B 3.A 4.A

四、简答题

1.答:变压器由变压器绕组和变压器铁心两部分组成。变压器的绕组是变压器的电路部分,变压器的铁心是主磁通的通道,也是安放绕组的骨架。

2.答:铁心材料的质量,直接影响到变压器的性能。高磁导率、低损耗和价格,是选择铁心材料的关键。为提高铁心导磁能力,增大变压器容量,减少体积、提高效率,铁心常用硅钢片叠装而成。

§1—3 变压器的原理

一、填空题

1.空载,负载

2.加额定电压,开路

3.Φm,E=4.44fNΦm

4.一次绕组电动势与二次绕组电动势大小之比,大,小

5.36V,100

6.330

7.191.3

8.铁,铜,铁

9.6

10.功率因数,输出电压,输出电流

11.±5% ,-5%~10%

12.Pcu=(β)2 P k ,负载电流

13.负载电流,铜耗=铁耗

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9. ×

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1. D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9. B 10.C

11. C

四、简答题

1.答:变压器不能改变直流电压。如果接上直流电,变压器的一次绕组将被烧掉。因为直流电的f=0,没有变化的电流就没有变化的磁通产生,而电感的感抗X L =ωL = 2πfl=0, I= U/X L = ∞,所以直流电加至一次绕组一次绕组上就会产生很大的电流,长时间一次绕组就会烧毁。

2.答:空载电流产生的磁通分为两部分,其中大部分磁通通过铁心交链一次侧绕组和二次侧绕组,该磁通称为主磁通,它在一次侧绕组和二次侧绕组中分别感应出电动势e 1和e 2;另一小部分磁通只通过一次侧绕组周围的空间形成闭路,称为漏磁通,仅占主磁通的0.25%,它在一次侧线圈中产生漏抗电动势e s1。

3.答:当一次绕组接上交流电压u 1时,在一次绕组中就会有交流电流i 0通过并在铁心中产生交变的磁通Φm 。这个交变磁通不仅通过一次绕组,而且也通过二次绕组,并在两绕组中分别产生感应电动势e 1和e 2。此时,若二次绕组没接负载,二次绕组中没有电流流过,在二次绕组有输出电压u 02;若二次绕组中接有负载,则就会有输出电压u 2 和 i 2 ,这是变压器传输电能的过程。

变压器是利用电磁感应原理,把一次的电能传送给二次的负载。

4.答:功率因数=有功功率/视在功率,变压器在空载运行时,没有负载的有功功率,只有变压器损耗的部分功率(铜损、铁损),而铜损耗(有功功率)在变压器空载运行中是很小的,因此变压器在空载运行时功率因数很小。

5.答:变压器带负载运行时,输出电压的变动与Z S1、Z S2及cos φ2有关。 6.答:不可以。因为匝数减少,主磁通将增大。

五、计算题

1.解: V fN E m 6660015.020005044.444.411=???=Φ= V K E E 22230

6660

12===

2.解:A K I I 91.1112121≈==

V K U U 55.3411

38012≈== 3.解:Ω≈+=+=51.044.025.0222

2

L L L X R Z

A U S I N N N

78.434230

10100322≈?==

V Z I U L N 74.22151.078.43422=?==

%59.3%100230

74

.221230%100222≈?-=?-=

?N N U U U U

4.解:3

3

2210

22.01030??==N N N

U S I 220

60

=

=

U P I 盏5002==

I

I n N

§1—4 变压器的空载试验与短路试验

一、填空题

1.变比K ,空载电流I 0

2.铁心质量差,气隙太大。绕组的绝缘,匝数。过于饱和 3.额定铜耗,短路电压,短路阻抗 4.额定主磁通的平方

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.×

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1.A 2.C 3.D

四、简答题

1.试述空载试验的实际意义。

答:(1)试验可以测出变压器的铁耗Fe P 。因空载损耗是铁耗和铜耗之和,即

cu Fe P P P +=0,因为空载电流0I 很小,约为(0.02-0.1)N I ,所以铜耗可忽略不计,可近似

认为Fe P P ≈0。而2m Fe P Φ∝,当一次侧电压1U 不变时,m Φ不变,Fe P 为常数,所以Fe P 也称不变损耗。

(2)通过空载损耗0P 的测试,可以检查铁心材料、装配工艺的质量和绕组的匝数是否正确、有否匝间短路。如果空载损耗0P 和空载电流0I 过大,则说明铁心质量差,气

隙太大。如K 太小或太大,则说明绕组的绝缘或匝数有问题。还可以通过示波器观察开路侧电压或空载电流0I 的波形,如不是正弦波,失真过大,则铁心过于饱和。 2.试述短路试验的实际意义。

答:(1)短路试验可以测出变压器额定铜耗,试验时,变压器高压侧电压U 1由零逐渐增加,使高压侧电流达到额定电流I 1= I 1N 。这时,变压器高、低压绕组上流过的电流等于额定电流,根据P CuN =I 21N r 1+ I 22N r 2,短路试验时铜耗就等于变压器额定铜耗。

(2)短路试验参数可用来分析变压器运行性能好坏,短路电压U K 和短路阻抗Z K 越小,反映变压器的内部压降和内部阻抗小,电压调整率就低,变压器输出电压就稳定。

3.答:变压器空载实验可以在高压侧或低压侧任一侧做,但考虑到空载试验时所加的电压为额定电压,其实验电流为空载电流,比较小,为了实验的安全和仪表选择的方便,一般都在低压侧通电进行实验。

而做短路实验时,短路电流较大,为了保证短路电流不超过额定电流,短路实验时所施加的电压很低,一般为额定电压的4%~10%,因此,短路实验一般在高压侧通电,低压侧短路。

4.空载和短路实验时,仪表布置、接线不当为什么会引起测量误差?

答:空载试验时,流过的空载电流很小,为了减小误差,电压表接在功率表前面,即外侧,电流表要接在功率表的后面,这时,电压表读数是变压器低压侧绕组、功率表电流线圈和电流表上压降之和,功率表电压线圈上的压降为电流表和变压器低压侧绕组上电压之和,由于变压器低压侧绕组电阻》功率表的电流线圈与电流表的内阻,对电压表来说,功率表电流线圈和电流表的内阻可以忽然不计,对功率表的电压线圈来说,电流表的内阻可以忽然不计,所以,功率表和电压表读数可以正确反映实验结果。

短路实验的短路电压较低,短路电流为额定电流,实验时,电压表应接在功率表的后面,电流表接在功率表前面。这时,功率表的电压线圈直接反映变压器高压侧绕组上的电压,功率表的电流线圈中电流是为两部分,一部分是流过电压表的电流,另一部分是流过变压器高压侧绕组的电流,由于电压表的内阻》变压器高压侧绕组的内阻,所以电压表上流过的电流可忽略不计,功率表的读数可以正确反映实验结果。

五、计算题

解:2521==

N

N

U U K

1.04

.01010405cos 3

≈??==

UI P ? 08.05

4.010==N I I 第二章 变压器绕组的极性测定与连接

§2—1 单相变压器绕组的极性

一、填空题

1.磁通,同名端

2.在同一磁通作用下,两个对应同极性的线端,*或·

3.绕向和相对位置

4.首尾相连,异名端,之和,变大

5.直观,仪表测试

6.2U 1, 2U 1

二、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1.C 2.B

三、简答题

1.答:变压器一次侧、二次侧绕组在同一磁通作用下所产生的感应电动势相同极性的线圈端就称同名端 。被同一个交变磁通所贯穿的线圈之间才有同名端。

2.答:直流法的判别方法:(1)设定线端。(2)连接线路图,万用表打至直流最小毫安挡。(3)测定判断:当开关合上瞬间,万用表指针正偏的话,干电池的正极和万用表的正极所接线端为同名端。

3. 答:交流法的判别方法:(1)设定线端。(2)连接线路,将变压器的高压绕组1U2端和低压绕组2U2端用导线连接起来。(3)测定判断。在高压绕组间,外施较低的便于测量的交流电压110V ,若测量结果U2=U1+U3,则其出线端1U1与2U1,1U2与2U2

是异名端;若测量结果U2=U1-U3,则其出线端1U1与2U1,1U2与2U2是同名端。

4.答:变压器绕组之间进行连接时,极性判别是至关重要的。一旦极性接反,空载时也会产生环流。这对绕组的正常工作是不利的,环流会产生损耗和发热,使输出电压、电流都减少,严重时甚至烧坏绕组。

§2—2 三相变压器绕组的连接及首尾判别

一、填空题

1.三相组合式变压器,三相芯式变压器

2.感应电压,漏电,一点接地,环流

3.中性点,引出

4.首尾两端依次,顺接,反接

5.磁通,空载电流

6.磁路对称,三相总磁通为零

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1.D 2.C

四、简答题

1.答:是将三个绕组的末端连在一起,接成中性点,再将三个绕组的首端引出箱外,称为变压器绕组的星形接法,以符号“Y”表示。如果中性点也引出箱外,则称为中点引出箱外的星形接法,以符号“YN”表示。

(1)星形接法的优点

1)与三角形接法相比,相电压低 3 倍,可节约绝缘材料,对高电压特别有利;

2)有中性点可引出,适合于三相四线制,可提供两种电压; 3)中点附近电压低,有利于装分接开关;

4)相电流大,导线粗,强度大,匝间电容大,能承受较高的电压冲击。 (2)星形接法的缺点

1)没有中线时,电流中没有三次谐波,这会使磁通中有三次谐波存在(因磁路的饱和造成),而这个磁通只能从空气和油箱中通过(指三相芯式变压器),造成损耗增加。所以1800KVA 以上的变压器不能采用这种接法。

2)中性点直接接地,否则当三相负载不平衡时,中点电位会严重偏移,对安全不利。

3)当某相发生故障时,只好整机停用,而不象三角形接法还可能接成V 形运行。 常用于1800KVA 以下的变压器。

2.答:二次侧的星形接法的首尾接反的话,会出现三相电动势不对称,明显反映在三个线电压大小不一样。其中两个线电压与相电压一样大,仅有一相线电压为 3 倍相电压大,因此可以测量二次侧线电压的大小来判断二次侧星形接法是否接对。二次侧三角形接法的首尾接反的话,E 总≠0,只要测量一下三角形接法的开口电压是否为零,就可以断定二次侧三角形接法是否接对了。

3.答:设每相的电压为230V ,则三个线电压为: U UV = U UW = U VW =

3 ×230 = 400V

是W 相接反了。U UW = —U V =230V ,U VW = —U U=230V U UV = 3 U U =400V 示意图见图所示。

4.答:低压侧的开口电压.

.

.

.

oc ob oa U U U U ++=,正常情况下,三相电压对称,所以0.

=U ,但是当某一相同名端反了(oc U .

方向相反),则有oa U U .

.

2=,也就是为二次侧相电压的2

倍。

五、计算题

解:(1) A U S I N N N 1.23101031040033

311=≈???=

=

A U S I N

N N 4.57710

4.0310********≈???==

(2)一次绕组实际流过的电流为23.1A ,二次绕组实际流过的电流为

A I N 3.3333

2≈

(3) 4.03

/103/21=

=

N N U U K 匝1010

34.015012≈?==

K N N §2—3 三相芯式变压器绕组的连接组别

一、填空题

1.三角形,星形。D ,d 。Y,y 。YN,yn

2.线电压之间

3.一次侧线电压,二次侧线电压

4.(Y,yn0),(Y,d11),(YN,d11),(YN,y0),(Y,yo)

5.星形,三角形,90°

6. Y ,d1

二、判断题(在括号内打“√”或者打“”)

1.×

2.×

3.×

4.√

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1. A

2. B

3. C

4. C

5. B

6. C

四、简答题

1.答:(1)在接线图中标出一、二次侧绕组相电压的正方向和线电压的正方向。

(2)画出一、二次侧绕组相电压相量图。

(3)画出一、二次侧绕组线电压相量图。

(4)画出时钟图,分析出连接组别。

2.答:

连接组标号连接图相量图Y,yn0

YN,yo

Y,yo

Y,d11

YN ,d11

3.答:

五、计算题

解:Y ,y0时:U 2线=

N 2×U 1线

N 1

=6.15KV Y ,d1时:U 1相=U 1线

3

U 2线= U 2相=N 2×U 1相

N 1

=2错误!未找到引用源。KV

§2—4 电力变压器的铭牌参数

一、填空题

1.三相,额定容量为500KV.A ,高压绕组电压等级为10kV

2.规定一次绕组所加的电压,绝缘材料的介电常数,允许温升。空载电压值

3.环境温度,冷却条件,50%

4.最高温度,环境温度

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.√

2. √

3. √

三、计算题

答: A U S I N N N 1.2310

31040034

311≈??==

A U S I N

N N 35.57710

4.031040033

322≈???=

=

4.144

.03

/103/21≈==

N N U U K

第三章 变压器并联运行、维护和检修

§3—1 三相变压器的并联运行

一、填空题

1.无环流,按其容量成比例分配,电流相位

2.相等,±0.5%

3.反比,短路阻抗角

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1. √

2. √

3. ×

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1. B 2.A

三、简单题

1.答:(1)提高供电的可靠性;(2)提高供电的效率;(3)减少总的备用变压器容量。 2. 答:(1)变比K 相等,各台变压器一次侧、二次侧绕组的额定电压应分别相等。(2)变压器连接组别相同。(3)变压器的短路阻抗(短路电压)应相同。

§3—2 变压器的维护及检修

一、填空题

1.一次,看,闻,嗅,摸,测

2.85℃,冷却装置,内部

3.透明微带黄色,渗油,漏油

4.0.5A

5.放电闪络,导电部分

6.变压器声音的变化,油位和油温变化,冷却器温度

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

三、简答题

1. 答:行值班人员应定期对变压器及附属设备进行全面检查,每天至少一次,检查过程中,要注重“看”、“闻”、“嗅”、“摸”、“测”五字准则,仔细检查。

检查项目如下:

(1)检查变压器上层油温

(2)检查储油柜的油色、油位

(3)检查套管外部

(4)检查变压器的响声

(5)检查引线接头接触

(6)检查压力释放器或安全气道及防爆膜

(7)检查气体继电器

(8)检查变压器铁心接地线和外壳接地线

(9)检查变压器的外部表面

(10)检查调压分接头位置指示

2.答:(只需答出下表中的任何两个故障种类即可)

第四章特殊用途的变压器

§4—1 自耦变压器

一、填空题

1.磁,电

2.1,1.25~2

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.×

2.√

3.√

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1.C

2.C

3.C

四、简答题

1.答:(1)可调节输出电压大小;(2)制造材料省且工作效率高;(3)过电压保护环节较复杂。

2.答:因它一次侧、二次侧绕组是相通的,高压侧(电源)的电气故障会波及低压侧,如高压绕组绝缘破坏,高电压可直接进人低压侧,这是很不安全的。

使用中不能在自耦变压器的输人端把相线和零线接反,这样虽然二次侧输出电压大小不变,仍可正常工作,但这时输出“零线”已经为“高电位”,是非常危险的,规定自耦变压器不准作为安全隔离变压器用,而且使用时要求自耦变压器接线正确,外壳必须接地。接自耦变压器电源前,一定要把手柄转到零位。

§4—2 仪用变压器

一、填空题

1.串联,并联

2.168A , 4.5A

3.短路,熔断器,短路

4.开路

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.√

2.√

3.×

4.√

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1. D 2.B 3.A 4.B

四、简答题

1.答:(1)运行中二次侧不得开路,否则会产生高压,危及仪表和人身安全,因此二次侧不能接熔断器;运行中如要拆下电流表,必须先将二次侧短路才行。

(2)电流互感器的铁心和二次侧绕组一端要可靠接地,以免在绝缘破坏时带电而危及仪表和人身安全。

(3)电流互感器的一次侧、二次侧绕组有“十”“一”或“*”的同名端标记,二次侧接功率表或电能表的电流线圈时,极性不能接错。

2.答:(1)电压互感器运行中,二次侧不能短路,否则会烧坏绕组。为此,二次侧要装熔断器保护。

(2)铁心和二次侧绕组的一端要可靠接地,以防绝缘破坏时,铁心和绕组带高压电。

(3)二次侧绕组接功率表或电能表的电压线圈时,极性不能接错:三相电压互感器和三相变压器一样,要注意连接法,接错会造成严重后果。

§4—3 电焊变压器

一、填空题

1.可调,电抗

2.动铁心,短路电流

3.小,越高,大,小

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.√ 2.× 3.√

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1.C 2.A 3.B 4.B

四、简答题

1.答:对电焊变压器有以下要求:

(1)电焊变压器应具有60~75 V的空载电压,以保证容易引燃电弧。同时为了安全,电压一般不超过85 V 。

(2)电焊变压器应具有陡降的外特性,当电弧产生后,二次侧输出电压应急剧下降。通常额定焊接电流时的输出电压约为30 V左右。

I不能太大,(3)当焊条接触焊接工件时,电焊变压器处于短路状态,短路电流

K

一般不超过额定电流的两倍,以免损坏电焊机,

(4)为了适应不同的焊接工件和焊条,电焊变压器还应可以调节焊接电流大小。

为了满足这些要求,电焊变压器必须有较多的漏磁通,以便得到较大可变的漏电抗

和急剧下降的外特性。

2.答:动圈式电焊变压器是通过改变一次、二次绕组的相对位置,以改变二者的耦合程度来实现调节电流的大小。其优点是没有动铁心,不会因铁心振动而造成电弧的不稳定。但是在一次、二次绕组距离较近时,调节作用会大大减弱,需要加大绕组的间距,铁心要做得较高,这会增加硅钢的用量。

§4—4 小型单相变压器的设计(选学)

一、填空题

1.负载用电,电压,容量

2.紧密,整齐,磁通密度

3.绝缘电阻,兆欧表

4.防潮,绝缘强度

5.绝缘强度,绝缘材料的种类

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.√2.√3.√

三、简答题

1.答:(1)绕线前的准备工作:导线的选择;绝缘材料的选择;制作心子;选用骨架。(2)绕线(3)铁心镶片(4)测试(5)绝缘处理。

2.答:导线要求绕得紧密、整齐,不允许有叠线现象。绕线的要领是:绕线时将导线稍微拉向绕线前进的相反方向约50。

3.答:镶片要求:铁心镶片要求紧密、整齐,不能损伤线包。

镶片方法:镶片前先将夹板装上,镶片应从线包两边两片两片地交叉对镶,当余下最后几片硅钢片时,镶片要用一字旋具撬开两片硅钢片的夹缝才能插入,同时用木锤轻轻敲入,切不可硬性将硅钢片插入,以免损伤框架和线包。

4.答:变压器要进行绝缘电阻的测试,空载电压的测试,空载电流的测试。

用兆欧表测量变压器一次绕组和二次绕组间的绝缘电阻、一次绕组对铁心的绝缘电阻、二次绕组对铁心的绝缘电阻,阻值应接近∞。当一次侧电压加额定值220V,二次绕组的空载电压允许误差为±5%。当一次侧电压加到额定值时,其空载电流为5%~8%的额定电流值。

第五章三相异步电动机的基础知识

§5—1 电动机的种类和用途

一、填空题

电能,机械能驱动,控制。交流,直流。同步,异步

二、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1.A 2. B 3.B 4. A

§5—2 三相异步电动机的结构

一、填空题

1.感应电动机,定子,转子,0.25~2mm

2.绝缘漆,硅钢片

3.静止,旋转磁场,星形,三角形

4.绕线式,笼式

5.旋转,转子铁心,转子绕组,转轴

6.感应电动势,感应电流,电磁力矩

二、判断题(在括号内打“√”或者打“×”)

1.√ 2.× 3.√

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)

1.C 2.A 3.A 4.A 5.B

四、简答题

1.答:三相笼型异步电动机主要由定子和转子组成。定子是三相异步电动机的静止部分,作用是通入三相对称交流电流后产生旋转磁场。转子是三相异步电动机的旋转部分,作用是产生感应电动势和电流,并在旋转磁场的作用下产生电磁力矩而使转子转动。2.答:三相绕线式异步电动机的转子绕组是与定子绕组具有相同极数的三相对称绕组。一般接成星形,绕组的末端接在一起,绕组的首端分别接到转轴上的三个与转轴绝缘的集电环上,再通过安装在定子端盖上的电刷装置与外电路相连。

三相笼形异步电动机的转子绕组有单笼形、双笼形和深槽型结构。单笼形通常又可

分为两种结构形式,在转子铁心的每一个槽中插入一根铜条,在铜条两端各用一个铜环把导条连接起来,称为铜排转子。也可用铸铝的方法,把转子导条和端环风扇叶片用铝液一次浇注而成。100KW以下异步电动机一般采用铸铝转子。

§5—3 三相异步电动机的拆装

简答题

1.答:(1)选择合适的拆卸地点,并清理现场;(2)断开电源,拆除电动机与外部电源的连接线,并做好电源线在接线盒的相序标记,以免安装电动机时搞错相序;(3)检查拆卸电动机的专用工具是否齐全,并整理好现场环境;(4)做好相应的标记和必要的数据记录,以便重新安装时的准确定位。

2.答:(1)拆卸前的准备工作;(2)拆卸电动机的带轮或联轴器,做标记→拆带轮→拆销子;(3)拆卸电动机的接线盒及风扇,拧下接线盒螺栓→取下接线盒外壳→记录绕组连接方式→拧下风罩螺栓→取下风罩→取下风扇弹簧卡圈→拆风扇;(4)拆卸电动机的端盖,拧下前后端盖螺钉→卸后端盖→取出转子和后端盖→取下后端盖→卸前端盖→记录轴承位置→拆前后轴承。

3.答:在转轴上装上轴承→安装后端盖→安装转子→敲紧后端盖→定位→用螺栓固定后端盖→安装前端盖→用螺栓固定前端盖→安装风扇→安装风罩→安装固定带轮或联轴器的销子→安装联轴器或带轮

4.答:(1)拆卸带轮或轴承时,要正确使用拉具。(2)电动机解体前,要做好记号,以便组装。(3)端盖螺钉的松动与紧固必须按对角线上下左右依次旋动。(4)不能用锤子直接敲打电动机的任何部位,只能用纯铜棒在垫好木块后再敲击或直接用木槌敲打。(5)抽出转子或安装转子时动作要小心,一边送一边接,不可擦伤定子绕组。(6)电动机装配后,要检查转子转动是否灵活,有无卡阻现象。

§5—4 异步电动机的工作原理

一、填空题

1.三相定子绕组必须对称,通入三相对称绕组的三相交流电流也必须对称

2.相序,两相

3.电源频率,极对数

4.小于

电机与变压器试题(三)

《电机与变压器》试题 一.填空题(每空2分,共20分) 1、变压器是一种能变换的电气设备。 2、变压器是利用原理制成的电气设备。 3、所谓三相绕组的星形接法,是指把三相绕组的连在一起构成,三个首端分别接的连接方式。 4、电动机按用电类型可分为电动机和电动机。 5、电动机的转动方向与的转动方向相同,它由通入三相定子绕组的交流电流的决定。 6、三相异步电动机减小启动电流的方法是。 7、同步电机的同步含义是指与相等。 二.判断题(每空2分,共20分) ()1.升压变压器的变压比小于1。 ()2.变压器的基本工作原理是电流的磁效应。 ()3.三相异步电动机的定子是用来产生旋转磁场的。 ()4.三相异步电动机没有转差也能转动。 ()5.电磁抱闸制动装置广泛用于起重机械。 ()6、三相异步电动机在运行中如有焦臭味发生,则电机肯定运行不正常,必须迅速停机检查。 ()7、只要看国产三相异步电动机型号中的最后一个数字,就能估算出该电动机的转速。()8、三相异步电动机的转子转速与旋转磁场转速相等。 ()9、我国工频交流电的频率是50Hz。 ()10、我国工频交流电的相电压和线电压分别为380伏和220伏 三、选择题(每题2分,共20分) 1、用一台变压器向某车间的异步电动机供电,当开动的电动机台数增多时,变压器的端电压将()。 A、升高 B、降低 C、不 变 D、可能升高也可能降低 2、有一台380/36V的变压器,在使用时不慎将高压侧和低压侧互相接错,当低压侧加上380V电源后,将发生什么现象?()。 A、高压侧有380V的电压输出 B、高压侧没有电压输出,绕组严重过热 C、高压侧有高压输出,绕组严重过热 D、高压侧有高压,绕组无过热现象 3、单相交流电通入单相绕组产生的磁场是()。 A、旋转磁场 B、恒定磁场 C、脉动磁场 D、正好为零 4、改变单相电容启动异步电动机的转向,只要将()。 A、主、副绕组对换 B、主、副绕组中任意一组首尾端对调 C、电源的“相”线与“零”线对调 5、一台额定运行的三相异步电动机,当电网电压降低10%时,电动机的转速 将( )。 (1)上升 (2)降低 (3)不变 (4)停止转动 6、三相异步电动机铭牌上标明:“额定电压380/220V,接法丫/△”。当电网电 压为380V时,这台三相异步电动机应采用( )。

电机与变压器试题答案

电机与变压器试题答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)。 1.如下图所示二端网络的戴维宁等效电路中,电压源的电压= (D ) A.9V B.3V C.-9V D.-3V 2. 把一个三相电动机的绕组连成星形接于UL=380V的三相电源上,或绕组连成三角形接于UL=220V的三相电源上,这两种情况下,电源输出功率(A )A.相等 B.差√3倍 C.差1/√3 倍 D.差3倍 3. 三相四线制的中线不准安装开关和熔断器是因为( C) A、中线上无电流,溶体烧不断 B、中线开关接通或断开对电路无影响 C、中线开关断开或溶体熔断后,三相不对称负载承受三相不对称电压作用, 无常工作,严重时会烧毁负载 D、安装中线开关和熔断器会降低中线的机械强度,增大投资 4. 整流的目的是(A ) A、将交流变为直流 B、将高频变为低频 C、将正弦波变为方波 5. 直流稳压电源中滤波电路的目的是(C )。 A、将交流变为直流 B、将高频变为低频 C、将交、直流混合量中的交流成 分滤掉 6. 串联型稳压电路中的放大环节所放大的对象是(C ) A、基准电压 B、采样电压 C、基准电压与采样电压之差 7.以下不属于变压器基本结构部件的是(C ) A、绕组 B、分接开关 C、转子

8. 一台频率为50 的三相异步电动机的转速为,该电机的极数和定子旋转 磁场转速为( C ) A、4极, B、6极, C、8极, 9. 单相变压器铁芯叠片接缝增大,其他条件不变,则空载电流(A ) A、增大 B、减小 C、不变 10. 高频保护通道中耦合电容器的作用是( A ) A、对工频电流具有很大的阻抗,可防止工频高压侵入高频收发讯机; B、对工频电流具有很小的阻抗,可防止工频高压侵入高频收发讯机; C、对高频电流阻抗很大,高频电流不能通过; D、滤除高次谐波的作用。 11. 变压器中性点接地属于( B ) A、保护接地 B、工作接地 C、保安接地 D、接零 12. 对放大电路进行静态分析的主要任务是(B ) A、确定电压放大倍数Au B、确定静态工作点Q C、确定输入电阻,输出电阻 13.在单相桥式整流电路中,若有一只整流管接反,则(C ) A、输出电压约为2UD B、变为半波整流 C、整流管将因电流过大而烧坏 14.变压器绝缘老化速度主要决定于( B ) A、湿度 B、温度 C、氧气 D、油中的分解物 15.新安装、检修后、长期停用和备用的变压器,超过(C)天,在投入运 行前,应测定绝缘电阻。 A、5天 B、10天 C、15天 D、30天 16.在同一个小接地电流系统中,所有出线装设两相不完全星形接线的电流保护,电流互感器装在同名相上,这样发生不同线路两点接地短路时,可保证只

2020年心理学模拟试卷及答案(1)

一、单项选择题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项的字母填在题后的括号内。 1.下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?() A. 1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》 C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验,研究儿童思维发展的规律 D.俄国生理学家巴浦洛夫提出条件发射说 2. 个体在3~6岁处于()期。 A.童年 B.幼儿 C.少年 D.青年 3. 广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并有经验引起相对()。 A.升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化 4. .看到一朵红花,这时的心理活动为()。 A.感觉 B.知觉 C.视觉 D.色觉 5. 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。 A.先快后慢 B. 逐步减慢 C.先慢后快 D.逐步加快 6. 思维的主要特征为( ) A.间接性和概括性 B.分析性和概括性 C.间接性和整合性 D.分析性和整合性 7. 意识的()是意识的最基本特征。 A.觉知性 B.能动性 C.目的性

D.社会历史性 8. ()是指个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望。 A.成就需要 B.交往需要 C.权利需要 D.进食需要 9. ()是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别与他人的稳定而统一的心理品质。 A.气质 B.性格 C.人格 D.自我 10. ()是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。 A.信息源 B.信息 C.信息渠道 D.接受者 二、多项选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的五个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性,包括()。 A.兴趣 B.能力 C.气质 D.性格 E.理想 2. 1.中枢神经系统包括()。 A.脑垂体 B.脑 C.面神经 D.脊髓 E.脊神经 3. 技能按其本身的性质和特点可以分为()。 A.逻辑技能 B.动作技能 C.具体技能 D.抽象技能 E.智力技能 4. 产生深度知觉的单眼线索有多种,如:()。

教育心理学考试试题及答案

教育心理学试题及答案 时间:2015-03-07 分类:期末试题 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程中。(C ) A、学习过程 B、教学过程 C、反应过程 D、评价/反思过程 2、在皮亚杰看来,当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖,能作出一定的概括时,他的思维水平已进入( D ) A、感知动作阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 3、下列规律中,不属于尝试——错误学习论的主要规律的是(D ) A、效果律 B、练习律 C、准备律 D、接近律 4、学生由过分重视成绩名次而产生的学习动机属于(B ) A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、交往内驱力 5、举一反三属于(A ) A、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移 6、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于(C ) A、并列结合学习 B、下位学习 C、上位学习 D、相关类属学习 7、运算技能属于哪种技能(B ) A、操作技能 B、心智技能 C、动作技能 D、运动技能 8、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是( B ) A、过度学习 B、深度加工 C、组块化编码 D、及时复习 9、创造思维的核心是(C ) A、直觉思维 B、形象思维 C、发散思维 D、聚合思维 10、根据柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、他律水平 11、心理辅导的主要目标是学会调适和(D ) A、诊断问题 B、克服障碍 C、行为矫正 D、寻求发展 12、在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容(D ) A、确定学生原有基础 B、分析使能目标 C、分析支持性条件 D、分析学习结果 13、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为(C ) A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系 14、衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为(A ) A.效度B.区分度C.信度D.难度 15、福勒等认为,当教师较多地关注"学生是否喜欢我"、"同事怎样看我"、"领导怎样评价我" 时,他此时主要处在教师成长历程的( A ) A、关注生存阶段B 、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成就阶段 二、填空题:每小题1分,共20分。 16、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 17、在中学生人格发展的过程中,随着年龄的增长,同伴的影响在某种程度上甚至超过父母的影响。

2021年心理学考试发展心理学知识全真模拟试卷及答案(一)

2021年心理学考试发展心理学知识全真模拟试 卷及答案(一) 一、选择题 1.儿童心理学是研究()的科学。 A.儿童心理发展规律 B.儿童各年龄阶段的心理特征 C.A和B D.儿童个体心理发展 2.从动物到人类的演化过程中,心理发生发展的历史是指()A.动物心理发展 B.人类心理发展 C.心理的个体发展 D.心理的种系发展 3.儿童发展心理学是研究()的科学。 A.儿童心理发展规律 B.儿童各年龄阶段的心理特征 C.儿童心理发展的规律和年龄特征 D.儿童个体心理发展 二、填空题 1.所谓心理的种系发展,是指从动物到人类的演化过程中的历史。2.儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的的科学。

3.儿童心理研究的类型从时间的延续上,可分为和横断研究。三、名词解释 1.儿童发展心理学 2.心理的种系发展 3.心理的个体发展 4.纵向研究 5.横向研究 四、简答题 1.简述儿童心理学研究对象的基本内容。 2.简述心理的种系发展。 3.简述心理的个体发展。 4.简述儿童心理发展的基本规律。 五、论述题 1.结合教育实际,论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。2.结合教育实际,论述儿童心理发展的动力。 3.论述教育与发展的辩正关系。 4.论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。 第一章参考答案 一、选择题 1、C 2、D 3、C 二、填空题 1、心理发生发展 2、心理特征 3、纵向研究

三、名词解释 1、儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的心理特征的科学。 2、所谓心理的种系发展,是指从动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史。 3、心理的个体发展是指人的个体从出生到成熟到衰老的过程中心理发生发展的历史。 4、纵向研究就是对同一人群在不同的时间里对他们的某种心理活动进行评价,比较两次或两次以上的研究结果,以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据。 5、这种研究设计就是在同一个评价时间内,对不同年龄的人群进行心理观察或实验,比较各个年龄的人群在所观察或实验的某种心理活动上的差异,作为这种心理活动发展变化的依据。 四、简答题 1.儿童心理发展是儿童心理学的研究对象。 ①儿童心理发展首先是一种心理现象。 ②关于心理发展的研究,一般是从心理的种系发展和心理的个体发展进行的。 ③儿童心理发展是个体心理发展中的一个具有自己特点的部分。2.心理的种系发展是指从动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史。 ①心理这一反映形式是在动物出现以后才开始产生的,是跟神经系统、

电机与变压器技术考试题

1.三相异步电机定子侧的功率因数是() A 超前 B 滞后 C 功率因灵敏为1 D 功率因数为1/10 2.对恒转矩负载,绕线式异步时机转子电阻加大前后,转子电流()定子侧功率因数() A 不变 不变 B 减小 增大 C 增大 减小 D 减小 减小 3.并联于大电网上的转子直流励磁同步电动机,(C ) A 勿需从电网吸收无功 B 需要从电网吸收无功 C 可向电网发滞后无功 D 以上都不对 4.保持三相异步时机的供电电源频率不变,当采用降压调速时,转子绕组所产生的磁势相对 定子的速度() A 升高 B 降低 C 不变 D 先增大后减小 5.一台60HZ/220V 的进口变压器在50HZ/220V 的电源上运行, 其空载电流 A 。 A 、增加; B 、减小; C 、不变; 6.铭牌上显示额定转速为1420r/min 的异步电机,其极对数为 A 。 A 、2; B 、4; C 、6; D 、8 7.直流发电机中电刷和换向器的作用是将电枢绕组内部 B 电势转换为电刷外部 A 电压。 A 、直流 B 、交流。 8.变压器随着负载的增加,其主磁通 A 。 基本不变; B 、变大;C 、变小 9 10.当直流电机处于发电状态时,电磁转矩的方向与性质为 D ; A 、与电机转向相同,制动 B 、与电机转向相反,驱动 C 、与电机转向相同,驱动 D 、与电机转向相反,制动 11.三相异步电动机采用变频调速,基频以下属于 调速方式,基频以上属于 调速方式。 A 、恒转矩; B 、恒功率; C 、非恒转矩也非恒功率。 1.2在下列各种类型的三相变压器中, C 不宜采用。 A 、Y ,d 接法的芯式变压器; B 、D ,y 接法的组式变压器; C 、Y ,y 接法的组式变压器; D 、Y ,y 接法的心式变压器。 13.三相异步电机运行在额定转速为1420r/min ,此时转子绕组所感应电势的频率为 A Hz 。 A 、2.67; B 、50; C 、60; D 、3.2 14.对于异步电动机来讲,其转差率s 在反转制动状态时的取值范围为 B 。 A 、s < 0; B 、s > 1; C 、0 < s ≤ 1。 15他励直流电动机的人为特性与固有特性相比, C 的理想空载转速和斜率均发生了变化。 A 、电枢串电阻的人为特性; B 、降压的人为特性; C 、弱磁的人为特性。 D 、以上都不是 16某直流电动机额定电枢电流为N I ,采用弱磁进行调速(N Φ=Φ2 1),若带恒功率负载N L P P =, 则其电枢电流为 B ;若带恒转矩负载N L T T =,其电枢电流为 C 。 A 、 N I 2 1; B 、N I ; C 、N I 2。

2012年中学心理学模拟题及答案1

2012年中学心理学模拟题及答案1(1) 一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项的字母填在题后的括号内。 1.某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属()。 A.实验研究B.个案实验C.描述性研究D.实验室实验 2.某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于()。A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型 3.某同学每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属()。 A.自我认识B.自信C.自我体验D.自我调控 4.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A.建构学习论B.结构学习论C.认知学习论D.联结学习论 5.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。 A.分化B.泛化C.消退D.遗忘 6.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。 A.认知的驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力 7.学生原有知识对新学习的影响属于()。 A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移 8.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=Sh,这属于()。 A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习 9.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是()。 A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习 10.下列哪种学习策略属于元认知策略()。 A.设置目标B.列提纲C.寻求同学帮助D.做笔记 11.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停了,这种现象属技能学习中的()。 A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈 12.画线是阅读时常用的一种()。 A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.资源管理策略 13.在解几何证明题中,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。 A.反推法B.算法式C.简化法D.类比法 14.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。 A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段 15.在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。 A.参与式B.监督式C.放羊式D.控制式

最新电机与变压器试题二答案

《电机与变压器》试题(答案) 1.电机是__发电机___和__电动机_______的统称。把机械能转变成电能输出的电机叫____发电机____,而将电能转变为机械能输出的电机叫__电动机__。2.改变三相交流电动机的转向可以通过改变__电源相序_____实现。 3、电动机可分为直流电动机和交流电动机两大类。 4、交流异步电动机有单相电动机和三相电动机两种。 5、笼型异步电动机主要由静止的定子和转动的转子两大部分组成。 6、三项笼型异步电动机定子绕组的接法有星形和三角形两种。 7、三相鼠笼式异步电动机降压启动的方法有电阻降压启动、_自耦变压器启动、星、三角降压启动、_延边三角形启动。 8、三相异步电动机调速方法有_变极调速_、变转差率调速、变频调速。 二、判断题(每题2分,共计20分) (√)⒈一般地说,电力变压器仅用于改变电压。 (×)2、旋转磁场的转速越快,则异步电动机的磁极对数越多。 (×)⒊升压变压器的变压比大于1。 (×)⒋变压器既可以变换电压、电流和阻抗,又可以变换相位、频率和功率。 (×)⒌三相定子绕组的磁极数越多,则其对应的极距τ就越大。 (√)⒍当变压器的二次侧电流变化时,一次侧电流也跟着变化。 (√)⒎启动转矩倍数越大,说明异步电动机带负载启动的性能越好。(×)⒏互感器既可以用于交流电路又可以用于直流电路。 (×)⒐异步电动机的磁极对数越多,旋转磁场的转速越快。(√)⒑只要看国产三相异步电动机型号中的最后一个数字,就能估算出该电动机的转速。 三、选择题(每题2分,共计20分) 1、我国工频交流电的频率是:(C) A、380Hz B、220Hz C、50Hz 2、我国工频交流电的相电压和线电压分别为:(C) A、380伏和220伏 B、220伏和50伏 C、220伏和380伏 3、三相异步电动机的定子铁心及转子铁心一般都采用硅钢片叠压而成,其原因是( A )。 A减少铁心中的能量损耗 B允许电流流过 C价格低廉制造方便 4、国产小功率三相笼形异步电动机转子导体结构最广泛采用的是(B)。 A铜条结构转子 B铸铝转子 C深槽式转子 5、变压器运行时,在电源电压一定的情况下,当负载阻抗增加时,主磁通如何变化?( B) A 增加 B基本不变 C减少 D不一定 6、三项异步电动机绕组的节距用何字母表示?(C) A、T B、g C、y D、P 7、一台三相异步电动机铭牌上标明50Hz,转速960转/分,则该电动机的极数是:( B ) A、8 B、6 C、4 D、2 8、单相异步电动机定子绕组有几大类?(A) A、2 B、3 C、4 D、5 9、测量电动机绕组直流电阻可以判断:(B ) A、对地短路 B、匝间短路 C、绕组绝缘老化程度 10、浸漆的目的是电动机绕组:(B) A、更加美观 B、获得绝缘性能 C、增加了机械强度 四、简答题(每空5分,共20分) 1、简述三相异步电动机的主要结构、各部分的作用?

《电机与变压器》期中试卷

《电机与变压器》期中试卷 班级____________ 姓名_____________ 学号___________ 一、填空 1、变压器是利用_____________原理制成的静止电气设备。 2、用电压表测绕组的同名端,如下图连接后,测出电压U2和U3,如果U2< U3,则是______串联,1U1与______是异名端;如果U2> U3,则是_______串联,1U1与_____是同名端。 3、变压器并联运行的条件:(1)__________________;(2)连接组别应相同;(3)____________________。 4、电流互感器二次侧严禁________运行,电压互感器严禁________运行。 5、自耦变压器的一次侧和二次侧既有_______的联系又有_______的联系。 6、电动机是一种将电能转换成_________动力设备。 7、旋转磁场的转向是由接入三相绕组中电流的相序决定的,改变电动机任意两相绕组所接的电源接线(相序),旋转磁场即________。 8、功率相同的电动机,磁极数越多,则转速越______,输出转矩越______。 9、1821年法拉第发明了________________________实验以后,出现了电动机的雏形。 10、在电能的输送过程中,总是把_____________,可以减少送电时导线上的损耗 〈P损=I2R〉 11、国产电力变压器大多数是________式,其主要部分是_______、_______。 12、变压器铁心常用_________叠装而成。 13、变压器的输出电压可通过___________控制输出电压在允许范围内变动。 14、三相交流异步电动机只要_____________________________,旋转磁场即反向转动,电动机也随之反转。 15、感应电动机的额定转速总是小于____________。故称为异步电动机。 16、电动机的转差率可定义为_________________________________________。 17、三相异步电动机由_______和________两大部分组成,它们之间的_______一般为0.25-2mm。 18、笼型异步电动机的降压启动方式有补偿器启动,定子串电阻启动、_______________、______________。 二、判断题(正确的在括号内打“√”,错误的打“╳”) 1、储油柜也称油枕,主要用于保护铁心和绕组不受潮,又有绝缘和散热的作用。() 2、升压变压器的变压比大于1。() 3、变压器空载运行时,一次侧绕阻的外加电压与其感应电动势,在数值上基本相等,而相位相差180°。() 4、变压器U K和Z K越小越好。() 5、变压器二次侧作三角形连接时,如果有一相绕组接反,就会使三相绕组感应电势的相量

电机与变压器(高级)

维修电工(高级)真题 1、变压器的基本作用是在交流电路中变电压、()、变阻抗、变相位和电气隔离。B A、变磁通 B、变电流 C、变功率 D、变频率 2、变压器的基本作用是在交流电路中变电压、变电流、()、变相位和电气隔离。D A、变磁通 B、变频率 C、变功率 D、变阻抗 3、变压器的铁心由(A)大部分组成。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 4、大型变压器的铁心轭截面通常比铁心柱截面大(A)。 (A)5%~10% (B)10%~15% (C)15%~20% (D)5% 5、修理变压器分接开关时,空气相对湿度不大于75%,开关在空气中暴露时间不得超过(C)小时。 (A)8 (B)16 (C)24 (D)48 6、变压器绝缘击穿的修理步骤为:更换绝缘、烘干器身和(B)。 (A)帮扎 (B)灌入合格的变压器油 (C)焊接引线 (D)修理好地片 7、变压器耐压实验测试时,电压持续时间为(A)min。 (A)l (B)2 (C)3 (D)5 8、变压器做空载实验,要求空载电流一般在额定电流的(A)左右。 (A)5% (B)10% (C)12% (D)15% 9、变压器故障检查方法一般分为(A)种。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 10、利用实验法判断变压器故障,当测得低压侧三相绕组误差很大,可能产生的故障是(A)。 (A)引线铜皮和瓷瓶导管断开 (B)分接开关损坏 (C)匝问短路 (D)分接开关接触不良 11、三相半波可控整流电路的三相整流变压器二次侧接成( )。B (A)△接法(B)Y接法(C)桥式接法(D)半控接法 12、将变压器的一次侧绕组接交流电源,二次侧绕组开路,这种运行方式称为变压器()运行。A A、空载 B、过载 C、满载 D、负载 13、三相异步电机能耗制动的控制线路至少需要()个接触器。B A、1 B、2 C、3 D、4 14、三相异步电机能耗制动的控制线路至少需要()个按钮。A A、2 B、1 C、4 D、3 15、三相异步电动机反接制动时,()绕组中通入相序相反的三相交流电。C A、补偿 B、励磁 C、定子 D、转子 16、三相异步电动机能耗制动的过程可用()来控制。C A、电流继电器 B、电压继电器 C、速度继电器 D、热继电器 17、异步电动机的启动电流与启动电压成正比,启动转矩与启动()。A A、电压的平方成正比 B、电压成反比 C、电压成正比 D、电压的平方成反比 18、三相异步电动机电源反接制动的过程可用()来控制。C A、电压继电器 B、电流继电器 C、时间继电器 D、速度继电器 19、三相异步电动机具有结构简单、工作可靠、重量轻、()等优点。B A、调速性能好 B、价格低 C、功率因数高 D、交直流两用

2020年自考《心理学》模拟试题及答案(卷一)

2020年自考《心理学》模拟试题及答案(卷一)单选题 1.格式塔心理学派的代表人物是( BCD )。 A.佛洛依德 B.魏特墨 C.考夫卡 D.苛勒 2.根据活动任务的要求,有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为( C )。 A.注意的稳定性 B.注意的分心 C.注意的转移 D.注意的分配 3.我们知觉到月亮在动,而浮云是静止的,是因为( B )。 A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.真实运动 4. ( ABD )属于深度知觉的单眼线索。 A.线条透视 B.相对大小 C.辐合 D.遮挡 5. 语言的基本语音单元是( B )。 A.短语 B.音位 C.语素 D.单词 6. 支持语言获得的后天学习论的研究者是( ACD )。 A.巴甫洛夫 B.乔姆斯基 C.班杜拉 D.斯金纳 7.“情绪。只是一种身体状态的感觉”是( D ) 的观点。

A.拉扎勒斯 B.阿诺德 C.兰格 D.詹姆斯 8.独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的( B )特征。 A.态度 B.意志 C.情绪 D.理智 9.有些原本学习很好的学生在升入高中之后,会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事,甚至出现想退学的想法,这种现象通常属于( A )。 A.适应性障碍 B.急性应激障碍 C.心境障碍 D.情绪障碍 10.下列运动中,容易出现沉浸体验的是( AD )。 A.运动 B.逛街 C.做家务 D.从事自己喜欢的活动 二、名词解释 11.感觉:是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理刺激作用于人的感觉器官,人的头脑接受和加工了这些刺激的属性,进而认识了这些属性的过程,这就是感觉。 12.定势:在问题解决过程中,如果先前曾采用某种方法解决某类问题并多次获得成功,以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法,这就是问题解决过程中的定势。 13.情绪:是有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验。

电机与变压器期末试题及答案

2015—2016学年度下学期2014秋农村电气技术专业 《电机与变压器》期末考试 学号姓名成绩 一、填空题(每空格1 分共 28 分) 1.变压器是按照原理工作的。变压器的基本组成部分是、。 2.变压器接的绕组叫一次侧绕组,接的绕组叫二次绕组。 3.电机是和的统称。 4.电动机可分为和两大类。 5.交流异步电动机有和两种。 6.三项笼型异步电动机定子绕组的接法有和两种。 7.三相异步电动机调速方法有、、。 8.三相异步电动机均由和两大部分组成的。 9.电动机的启动是指电动机从开始转动,到正常运转为止的这一过程。笼型异步电动机的启动有、等两种 10.改变三相交流电动机的转向可以通过改变实现。 11.一次绕组为600匝的单相变压器,当一次侧电压为220伏时,要求二次侧电压是110伏,则该变压器二次侧绕组的匝数为匝。 12.变压器效率随负载变化而变化,负载很小时,其效率而

当损耗等于损耗时,效率很高。 13.三相绕组之间首尾判别的准则是对称。三相总磁通为。 二、判断题(每小题3分共24分) ()14.升压变压器的变压比大于1。 ()15.变压器既可以变换电压、电流和阻抗,又可以变换相位、频率。 ()16.一般地说,电力变压器仅用于改变电压。 ()17.三相芯式变压器的铁心必须接地,且只能一点接地。 ()18.“异步”是指三相异步电动机的转速与旋转磁场的转速有差值。 ()19.三相异步电动机没有转差也能转动。 ()20.三相定子绕组在空间上互差120o电角度。 ()21.旋转磁场的转速越快,则异步电动机的磁极对数越多。 三、单项选择题:(每小题 3分,共 30 分) 22.我国工频交流电的频率是:() A、380Hz B、220Hz C、100Hz D 、50Hz 23.将自耦变压器输入端的相线和零线反接,() A、对自耦变压器没有任何影响 B、能起到安全隔离的作用

电机与变压器试卷

《电机与变压器》期末试卷(时间60分钟) 命题人:适用班级: 班级:姓名:分数: 一、填空题(每空1分,共20分) 1.变压器是一种能变换电压,而不变的静止电气设备。 2.电力系统使用的电力变压器可分为变压器,______变压器和变压器。 3.变压器的一次绕组、二次绕组,根据不同的需要可以有_________和_________两种接法。4.所谓三相绕组的星形接法,是把三相绕组的尾端连在一起,接成,三相绕组的首端分别的连接方式。 5.自耦变压器的一次侧和二次侧既有的联系,又有的联系。 6.电动机按用电类型可分为电动机和电动机。 7.电动机的转动方向与的转动方向相同,由通入定子绕组的交流电的相序决定。8.三相电动机定子绕组的连接方法有和两种。 9.三相异步电动机减小启动电流的方法是。 10.三相电动机常用的启动方法有降压启动,降压启动。延边三角形降压启动和定子绕组串电阻降压启动。 11.需要单相电容启动电动机反转时,可把工作绕组或副绕组中任意一组的对调过来即可。 二、判断题(每题1分,共20分) ()1.在电路中所需的各种直流电,可以通过变压器来获得。 ()2.储油柜也称油枕,主要用于保护铁芯和绕组不受潮,还有绝缘和散热的作用。()3.变压器中匝数较多,线径较小的绕组一定是高压绕组。 ()4.变压器既可以变换电压、电流和阻抗,又可以变换相位、频率和功率。 ()5.电容性负载对变压器的外特性影响很大,并使u2下降。 ()6.变压器的铜耗Pcu为常数,可以看成为不变损耗。 ()7.当负载随昼夜、季节而波动时,可根据需要将某些变压器解列或并联以提高运行效率,减少不必要的损耗。 ()8.电焊变压器具有较大的漏抗。 ()9.电焊变压器的输出电压随负载电流的增大而略有增大。 ()10.三相异步电动机的定子是用来产生旋转磁场的。 ()11.三相异步电动机的转子铁芯可以用整块铸铁来制成。 ()12.三相定子绕组在空间上互差120度角度。 ()13.异步是指三相异步电动机的转速与旋转磁场的转速有差值。 ()14.三相异步电动机没有转差也能转动。 ()15.负载增加时,三相异步电动机的定子电流不会增大。 ()16.额定电压是指接到电动机绕组上的相电压。 ()17.额定转速表示三相电动机在额定工作情况下运行时每秒钟的转数。 ()18.反接制动一般只用于小型电动机,且不常用于停车制动的场合。 ()19.电磁抱闸制动装置广泛应用于起重机械。

2020年考研专业课心理学预测试题及答案(1)

2020年考研专业课心理学预测试题及答案(1) 一、单项选择题 1、心理过程包括() A、理解过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、理解过程、情感过程、意志过程 2.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( )。 A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点 3.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种水准( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 4.下面不属于内部感觉的是( )。 A.动觉 B.痛觉 C.平衡觉 D.内部感觉 5.()认为,不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的 A神经特殊能量学说B模式理论C特异化理论D行波理论 6.下列哪个现象反映的是视觉适合() A夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B不管是白天还是夜晚,看到树叶的颜色总是绿色的 C直升机的螺旋桨高速旋转后,不再能观察到每片桨叶 D值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动

7.()能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”现象 A衰减理论B过滤器理论C认知资源理论D双加工理论 8.人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这个特点指的是注意的() A指向性B集中性C目的性D能动性 9.幼儿获得概念的主要方式是() A典型事例B定义C言语讲解和概括D概念名称的组合 10.学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激 与反应联结的是() A连锁学习B信号学习C辨别学习D概念学习 11.具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是() A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆 12.内容效度主要用于考察()的有效性 A智力测验B人格测验C特殊水平测验D成绩、技能测验 13.既影响信度又影响效度的误差是() A随机误差B系统误差C抽样误差D评分误差 14.考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关水准,应采用() A积差相关B斯皮儿曼等级相关C肯德尔和谐系数D二列相关 15.创造性思维的主要成分是() A集中思维B抽象思维C发散思维D直觉思维

电机与变压器试题

电机与变压器试题 1.变压器是将一种交流电转换成()的另一种交流电的静止设备。 A、同频率 B、不同频率 C、同功率 D、不同功率 2.变压器具有改变()的作用。 A、交变电压 B、交变电流 C、变换阻抗 D、以上都是 3.变压器获得最大效率的条件是()。 A、不变损耗大于可变损耗 B、不变损耗小于可变损耗 C、不变损耗等于可变损耗 D、和不变损耗、可变损耗无关 4.将变压器的一次侧绕组接交流电源,二次侧绕组与负载连接,这种运行方式称为()运行。A、空载B、过载C、负载D、满载 5.当变压器带纯阻性负载运行时,其外特性曲线是()的。 A、上升很快 B、稍有上升 C、下降很快 D、稍有下降 6.变压器负载运行时,若所带负载的性质为感性,则变压器副边电流的相位()副边感应电动势的相位。 A、超前于 B、同相于 C、滞后于 D、超前或同相于 7.有一台电力变压器,型号为SJL-560/10,其中的字母“L”表示变压器的()的。 A、绕组是用铝线绕制 B、绕组是用铜线绕制 C、冷却方式是油浸风冷式 D、冷却方式是油浸自冷式 8.一台三相变压器的联接组别为Y,yn0,其中“yn”表示变压器的()。 A、低压绕组为有中性线引出的星形联接 B、低压绕组为星形联接,中性点需接地,但不引出中性线 C、高压绕组为有中性线引出的星形联接 D、高压绕组为星形联接,中性点需接地,但不引出中性线 9.电力变压器大修后耐压试验的试验电压应按“交接和预防性试验电压标准”选择,标准中规定电压级次为6千伏的油浸变压器的试验电压为()千伏。 A、15 B、18 C、21 D、25 10.三相电动势到达最大的顺序是不同的,这种达到最大值的先后次序,称三相电源的相序,若最大值出现的顺序为V-U-W-V,称为()。 A、正序 B、负序 C、顺序 D、相序 11.三相异步电动机的正反转控制关键是改变()。 A、电源电压 B、电源相序 C、电源电流 D、负载大小 12.在三相交流异步电动机定子上布置结构完全相同,在空间位置上互差120°电角度的三相绕组,分别通入(),则在定子与转子的空气隙间将会产生旋转磁场。 A、直流电 B、交流电 C、脉动直流电 D、三相对称交流电 13.电动机是使用最普遍的电气设备之一,一般在70%-95%()下运行时效率最高,功率因数大。 A、额定电压 B、额定负载 C、电压 D、电流 14.异步电动机不希望空载或轻载的主要原因是()。 A、功率因数低 B、定子电流较大 C、转速太高有危险 D、转子电流较大 15.它励直流电动机在启动时,通电方式为()。 A、先通电枢,后通励磁 B、先通励磁,后通电枢 C、电枢和励磁同时通电 D、以上都不对

电机与变压器试卷(A)

14级《电机变压器设备安装与维护》试卷A 姓名:考试时间:100分钟 题号一二三四五六成绩 得分 一、填空题(每空1分,共20分) 1、电动机的静止部分称为定子,主要由_ ____,__ ____和___ ___等部分。 2、旋转磁场的转向是由接入三相绕组中电流的____ __决定的,改变电动机任意两相 绕组所接的电源接线,旋转磁场即__ ___。 3、三相定子绕组中产生的旋转磁场的转速n1与______成正比,与______成反比。 4、三相异步电动机的电气制动有能耗制动,_________和____________等 5、工作制是指三相电动机的运行状态,即允许连续使用的时间,分为___ ____,__ ____和连续三种。 6、为解决单相异步电动机的启动问题,通常单相异步电动机定子上安装两套绕组,一套 是______又称主绕组,另一套是_______,又称副绕组。 7、脉动磁场的磁通大小随___________变化而变化,但磁场的轴线空间位置不变,因此, 磁场不会旋转,当然也不会产生___________。 8、单相启动电动机常用的调速方法有_______和__________ 9、同步发电机磁极对数P以及电力系统频率f一定时,发电机转速n为恒值,n=____。 10、转子磁场超前定子磁场θ角时,同步电动机处于________状态,转子磁场之后定子 磁场θ角时,同步电动机处于________状态 二、单项选择题(每题1分,共20分) ( )1、变压器具有改变()的作用 A.交变电压 B.交变电流 C.变换阻抗 D.以上都是 ( )2、小型变压器绝缘电阻的测试时,对于400V以下的变压器其绝缘电阻值应不低于() MΩ A.60 B.70 C.80 D.90 ( )3、一台变压器的变压比为1:15,当它的一次侧接到220V的交流电源上时,二次侧的输出电压是()V A.14.7 B.220 C.380 D.3300 ( )4、从工作原理来看,中、小型电力变压器的主要组成部分是() A.油箱和有油枕 B.油箱和散热器 C.铁心和绕组 D.外壳和保护装置 ( )5、变压器的额定容量是指变压器在额定负载运行时() A.一次侧输入的有功功率 B.一次侧输入的视在功率 C.二次侧输出的有功功率 D.二次侧输出的视在功率 ( )6、在中、小型电力变压器的定期检查维护中,若发现变压器上层油温超过(),

心理学预测题1及答案

河北省教师资格认定2010年 教育心理学模拟试题(一)及答案 一、单项选择题(四个选项中,只有一项是正确的,每题1分,共10分) 1.年德国莱比锡大学的冯特创立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学成为了一门独立的科学。(C ) A.1913年 B.1903年 C.1879年 D.1923年 2.二至三岁是儿童学习口头言语特别快,四至五岁是开始学习书面言语的最佳时期,错过了这些学习的最佳期,学习的效果就会差些。这说明人的身心发展存在 。(B ) A.特殊期 B.关键期 C.差异期 D.阶段性 3.在一定限度内,学习程度越高,保持效果越好,学习程度保持在,记忆效果最好。超过一定限度的过度学习,会造成“报酬递减”。(B ) A.50% B.150% C. 200% D.100% 4. 问题解决的过程分为四个步骤,下列阐述正确的是:(B ) A. 发现问题、提出问题、分析问题、解决问题 B.发现问题、分析问题、提出假设、验证假设 C. 发现问题、明确问题、寻求答案、验证假设 D. 发现问题、提出假设、验证假设、解决问题 5. 科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于。(D ) A.超习俗水平 B. 前习俗水平 C. 后习俗水平 D. 习俗水平 6. 行为矫正是用原理来强化学生良好的行为以取代或消除其不良行为的一种方法。(C ) A.认知疗法B.行为契约?? C.条件反射?? D.无条件反射 7.师生交往的过程中,如果对学生的某个特征产生强烈的印象,以这个印象为中心形成总体印象,从而掩盖了他的其他特征,这种心理现象叫(D )。 A.刻板印象B.第一印象C.以偏概全D.晕轮效应 8. 学生对发音或拼写相近的字词读错或写错就可以看作是。(A ) A.泛化 B.分化 C.条件反射 D.消退 9. 马斯洛把人的需要分为从低到高七种,其中,最高层次的需要是:(D ) A. 审美需要 B.归属和爱的需要C、尊重的需要D.自我实现的需要 10. 认知心理学家安德森从信息加工的观点出发,依据知识的性质和个体反映活动的形式,将知识分为。(A ) A.陈述性知识和程序性知识B. 感性知识和理性知识C. 狭义知识和广义知识D.概念、判断和推理 二、多项选择题(选出所有正确的选项,多选少选不得分,每题2分,共20分) 1.学与教的过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、等五种要素。(ACD ) A.教学内容 B. 教学行为 C.教学环境 D.教学媒体 2. 加涅按学习结果把学习分成五种学习类型,即:言语信息的学习、和运动技能的学习。(AB ) A. 智慧技能的学习 B. 认知策略的学习 C. 品德的学习 D. 态度的学习 3. 影响人发展的因素包括:。(ABC )

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