挖空训练烛之武退秦师

高中语文必修1课内文言文挖空训练

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说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解．释．加．点．的．字．，翻．译．划．线．的．句．子．，注意活用和

句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红．笔．进．行．订．正．，不．懂．之．处．做．出．标．志．。

烛之武退秦师《左传》

晋侯、秦伯围郑，以．（）其无礼于．（）晋，且．（）

贰于楚也。晋军．（）函陵，秦军．（）氾南。

佚之狐言于．（）郑伯曰：“国危矣，若．（）使烛之武见秦君，师．（）必退。”公从之。辞曰：“臣之．（）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已．（）。”公曰：“吾不能早用子，今急而．（）

求子，是寡人之过也（）。然．（）郑亡，子亦有不利焉．（）！”许之。

夜．（）缒而．（）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（）知亡矣。若．（）亡郑而有益于君，敢以．（）烦执事。越国以鄙远，

（）君知其难也，焉．（）用亡郑以陪邻？邻之厚，君之

薄也。（）若舍郑以．为．（）东．道．主．（），行李（）之．（）往来，共其乏困，君亦无所害。且（）君尝

为．（）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．（）夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？（）既东．（）封郑，又欲肆．（）其

西封．（），若不阙．（）秦，将焉．（）取之？阙秦以．（）利晋，唯．（）君图．（）之。”秦伯说．（），与郑人盟．（）。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（）还。

子犯请击之。公曰：“不可。微．（）夫人之力不及此。因．（）人之力而敝．（）之，不仁；失其所与．（），不知；以乱易（）整，不武。吾其．（）还也。”亦去．（）之。

烛之武退秦师文言实词挖空

烛之武退秦师文言实词挖空

烛之武退（词类活用: ）秦师 晋侯、秦伯围郑，以（词性: ，意思：）其（）无礼于( ）晋【句式：，正常语序: 】，且贰 ■（古： 动词; 今：，数 词）于楚也。晋军（词类活用：，意思：） 函陵（词类活用: ，意思： ） 秦车氾南【句式：，省略了， 恢复: 晋军（）函陵，秦军（）氾南】0 夜（词类活用：表示，）缒（）而 ( ） 出，见秦伯，曰：秦、晋围郑，郑既（）知亡矣。 右 亡（词类活用：）郑而（）有益于（）君【句式：】，敢以（）烦（）执事（）【句式：正常语序：】。越（）国以（）鄙远（鄙：; 词类活用: （ （ 法： （古：（古： 来，共（ 用： （词类活用：用： 用： 定句式： 式： 为： 活用： 假字： 秦以（ （ 字： 之，乃（）亡郑以（ ）厚（使动用法: ）也。若（ ;今： ; 今： ），君知其难也。焉（ 陪（ 舍郑以为 【句式： ）之（ ）,君亦无所害。 ）济（ ）设版（ ）也。夫 ，正常语序： 、、| |? Q曰, ）其（且君尝（ ）矣，）而（ ）焉（何 厌（通假字： ;固定句式: 许君焦、 ）为（ 瑕， ）用 邻之 子犯请（ （ 之力不及此（用： 所与： 既（）东（词类活用： ）郑，又欲肆（ ）秦，将焉（ ）利（词类活用： ）君图（），与（）之（ ）郑人盟。 ）还（ ）击（ ） ， ） ）取之（ ）邻？ 君之薄（使动用 ）东道主 】，行李 ）往 ）乏困（词类活 ）晋君赐 朝（词类活） 夕（词类活君之 所知（固 ）之有？【句 ，译 ）封（词类若 不阙（通 ）?阙）晋，唯秦伯 说（通假 ), 其西封, ） 使杞子、逢孙、 ） ）夫人（古：因（）人 之力而（ 之（ 杨孙戍（ ） ）0 ）之， 不知（通假字: ），公曰：’不可。微 ;今： ）敝 ） （词类活 不仁（）;失其所与（与: ）;以（）乱

烛之武退秦师挖空

烛之武退（1 ）秦师 晋侯、秦伯围郑，以．（2 ）其无礼于晋．．．．（3句式： 译 ）， 且贰．（4 ）于楚也。晋军．（5活用： ）函陵，秦军．（6活用： ）氾南。 佚之狐言于郑伯．．．．．．．（7句式 ： 译 ）曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师．（8 ）必退。”公从．（9 ）之。辞曰：“臣之壮．．．也．（10之的用法： 译： ），犹不如人；今老矣，无能．．（11 ）为．（12 ）也已． （13 ）。”公曰：“吾不能早用子．（14 ），今急而求子，是寡人之过也．．．．．．（15句式： 译 ）。然郑亡，子亦有不利焉．（16用法： ）！”许之．．（17句式： 译 ）。 夜缒（zhuì）而．（18表示的关系： ）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（19释： ）知亡矣。若亡．（20用法： ）郑而有益于君，敢以．．烦．执事．．（21句式： ）（译： ）。越国以．（22用法： ）鄙．（23活用： ）远．（24活用： ）（句译： ），君知其难也，焉用亡郑以陪邻．．．．．．．（25句式： 译： ）（焉： ）（用： ）（陪： ）？邻之．厚，君之．薄也（26之的用法： 译： ）。若舍郑以为东道主．．．．．（27句式： ）（以为： ）（东道主： ），行李．．（lǐ)(28译： ）之．往来（29之字用法： ），共．（30解释： ）其乏困．．（物资），君亦无所害。且君尝为．(31读音及解释： ）晋君赐．矣（32译： ），许君焦、瑕，朝济而．夕设版焉（33而的用法： )，君之所知也。夫．（34音： 译： ）晋，何厌（．．．35．． ）之有．．．（36句式： ）？ 既东封．郑（37东的用法： ）（38封： ），又欲肆．（39 ）其西封，若[1]不阙．(quē）（40解释： ）秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说．（41读音： ）（解释： ），与郑人盟．（42解释： ）。使杞子、逢（páng）孙、杨孙戍（shù）之，乃还（huán）。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人．．．之力不及此（43微： ）（44夫的读音与解释： ）。因．（45解释： ）人之力而敝之，不仁；失其所与．（46 ），不知．（47读音： ）（解释： ）；以乱易．（48 ）整，不武。吾其．还也（49用法： 译： ）。”亦去之

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练 说明：本练习考查的是必修教材文言文常见实词、 虚词和句式。请解释加点的字 ．．．．．．．，注 ．．．．．．，翻译划线的句子 意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用 红笔进行订正 ．．．．．．．．。 ．．．．．．，不懂之处做出标志 高中语文必修1课内文言文挖空训练（1） 4. 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以．（）其无礼于．（）晋，且．（）贰于楚也。晋军．（）函陵，秦军．（）氾南。 佚之狐言于．（）郑伯曰：“国危矣，若．（）使烛之武见秦君，师．（）必退。”公从之。辞曰：“臣之．（）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已．（）。”公曰：“吾不能早用子，今急而．（）求子，是寡人之过也（ ）然．（）郑亡，子亦有不利焉．（）！”许之。 夜．（）缒而．（）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（）知亡矣。若．（）亡郑而有益于君，敢以．（）烦执事。越国以鄙远，（

）君知其难也，焉．（）用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（）若舍郑以为 ．．．（），行李之．（）．．（）东道主 往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为．（） 晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．（）夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？ （）既东．（）封郑，又欲肆．（）其西封．（），若不阙．（）秦，将焉．（）取之？阙秦以．（）利晋，唯．（）君图．（）之。”秦伯说．（），与郑人盟．（）。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（）还。 子犯请击之。公曰：“不可。微．（）夫人之力不及此。因．（）人之力而敝．（）之，不仁；失其所与．（），不知；以乱易整，不武。吾其．（）还也。”亦去．（）之。 5. 荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北． （）略．（）地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃．（）请．（）荆 卿曰：“秦兵旦暮 ．．（）渡易水，则虽欲长侍 足下 ．．（），岂．可得哉?”荆卿曰：“微．

《烛之武退秦师》中词类活用现象

《烛之武退秦师》中词类活用 词类活用可以分为三大类即名词活用，动词活用和形容词活用。 名词活用分为：名词作动词，名词使动用法，名词意动用法，名词为动用法，名词作状语； 动词活用分为：动词作名词，动词做状语，动词使动用法，动词意动用法，动词为动用法； 形容词活用分为：形容词使动用法，形容词意动用法，形容词作名词。 还有一个小类是数词活用为动词。 《烛之武退秦师》中出现了以下几种类型。 一、名词活用为动词。 ①晋军函陵中的“军”，名词活用作动词，驻扎 ②与郑人盟中的“盟”，名词活用作动词，订立盟约 ③唯君图之中的“图”是名词，在此活用为动词计划，考虑。 这是名词活用为一般的行为动词，是将名词所具有的形象赋予给了句子的行为和动作，使动作带有形象的特点，这里的“军”“盟”“图”就有这样的特点。 二、名词的使动用法。 阙秦以利晋中的“利”，名词的使动用法，使…得到好处。 其特点是被活用的词语一般情况下本来是不带宾语的，但活用后带上了宾语，并且这个动词临时带上了致使意义，表示主语致使宾语具备这个活用的词语的特征，这里的“利”就是这样的。 三、名词的意动用法。 越国以鄙远中“鄙”，名词的意动用法，以…作为边疆，把…作为边境。 名词用作意动是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个用作意动的名词所代表的人或事物，这里的“鄙”就是这种用法。 四、名词作状语。 ①既东封郑中的“东”，名词作状语，在东边 ②夜缒而出中的“夜”是名词，作动词谓语“缒”的状语“在晚上”、“当晚” ③朝济而夕设版焉中的“朝”“夕”是名词，在此分别作动词谓语“济、“设”的状语表时间，“在早上”、“到黄昏”。“东”是方位名词用做状语，“夜”“朝”“夕”表示动作、行为的方式、工具或依据。

必修1课内文言文挖空训练《烛之武退秦师》

烛之武退秦师 一、课本基础知识识记 解释加点的词的意思 晋侯、秦伯围郑，以．（）其无礼于．（）晋，且．（）贰．（）于楚也。晋军．（）函陵，秦军．氾南。 佚之狐言于．（）郑伯曰：“国危．（）矣，若．（）使烛之武见秦君，师．（）必退。”公从之。辞．（）曰：“臣之．（）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已．（）。”公曰：“吾不能早用子，今急而．（）求子，是．（）寡人之过．（）也。然．（）郑亡，子亦有不利焉．（）！”许．（）之。 夜．（）缒而．（）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（）知亡矣。若．（）亡郑而．（）有益于君，敢以．（）烦执事 ．．（）。越国以．（）鄙远．（），君知其．（）难也，焉．（）用亡郑以．（）陪邻？邻之厚．（），君之薄．（）也。若舍郑以． 为．（）东道主 ．．（）之．（）往．．．（），行李 来，共．（）其乏困 ．．（），君亦无所害。且君尝为．（）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济．（）而．（）夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌．（）之．（）有？既东．（）封郑，又欲肆．（）其西封．（），若不阙．（）秦，将焉．（）取之？阙．（）秦以．（）利晋，唯．（）君图．（）之。”秦伯说．（），与郑人盟．（）。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（）还。 子犯请．（）击之。公曰：“不可。微．（）夫人 ．．（）之力不及此。因．（）人之力而敝．（）之，不仁；失其所与．（），不知．（）；以．（）乱易．（）整，不武。吾其．（）还也。”亦去．（）之。 二、基础知识梳理整合 一、通假字——写出下列通假字的本字，并解释其义 1．共．其乏困________通________，________ 2．秦伯说．，与郑人盟________通________，________ 3．失其所与，不知．________通________，________ 4．无能为也已．________通________，________ 二、一词多义——解释下列多义词 1．鄙（10年5考）

烛之武退秦师文言知识整理

烛之武退秦师知识点整理 一、通假字 1、今老矣，无能为也已（通“矣”） 2、行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） 3、秦伯说（同“悦”） 4、失其所与，不知（同“智”，明智） 二、词类活用 1、烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵） 2、晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） 3、夜缒而出（名词作状语，在晚上） 4、越国以鄙远（鄙：名词的意动用法，把……当作边邑；远：形容词作名 词，远方的国家） 5、若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡） 6、邻之厚，君之薄也（形容词作动词，变雄厚，变弱小） 7、朝济而夕设版焉（名词作状语，在早晨，在晚上） 8、既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） 9、若不阙秦（使动用法，使……削减）<有争议> 10、因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） 三、古今异义 1、若舍郑以为东道主东道主（古义“东方道路上的主人，今义：请客的主人。） 2、行李之往来（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”） 3、共其乏困（古义：缺少的东西，今义：精神不佳。） 4、微夫人之力不及此（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） 5、亦去之（古义：离开，今义：往。） 四、特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋 B. 且贰于楚也 C.佚之狐言于郑伯 D. 若亡郑而有益于君 (2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”) B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语） C．(烛之武)许之( 省略主语) D.敢以（之）烦执事（省略介词宾语，之） E.( 晋惠公)许君焦、瑕。(省略主语) （3）宾语前置 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）

烛之武退秦师练习题及答案

文学常识 《左传》是_______________________,有名_____________或___________相传为春秋末年__国史官________所著。记载了______________________，是篇优秀的______. 字音 1.秦军氾南：氾 2.佚之狐：佚 3.夜缒而出：缒 4.君之薄也：薄 5.若舍郑以为东道主：为 6.共其乏困：共 7.且君尝为晋君赐矣：为 8.夫晋：夫 9. 阙秦：阙 10.秦伯说：…说 11.使杞子、逢孙、扬孙戍之：杞逢 12.微夫人之力不及此：夫 13.失其所与，不知：知 重要虚词 1、以 ①以其无礼于晋 ②敢以烦执事 ③越国以鄙远 ④焉用亡郑以陪邻？ ⑤若舍郑以为东道主 ⑥以乱易整 ⑦阙秦以利晋 2、而 ①今急而求子 ②夜缒而出 ③朝济而夕设版焉 ④因人之力而敝之 3、焉 ①子亦有不利焉 ②焉用亡郑以陪邻？ ③若不阙秦，将焉取之 ④朝济而夕设版焉 4、其 ①行李之往来，共其乏困

②越国以鄙远，君知其难也 ③失其所与，不知 ④吾其还也 5、之 ①公从之 ②是寡人之过也 ③行李之往来 ④何厌之有 ⑤邻之厚，君之薄也 ⑥因人之力而敝之 词类活用 1烛之武退秦师 2晋军函陵 3若亡郑而有益于君。 4邻之厚，君之薄也 5越国以鄙远 6朝济而夕设版焉 7与郑人盟 8因人之力而敝之 9共其乏困 10阙秦以利晋 11且贰于楚也 12夜缒而出 13既东封郑，又欲肆其西封 14君亦无所害 15且君尝为晋君赐矣 16若不阙秦） 通假字 1.无能为也已 2.共其乏困 3.秦伯说 4.失其所与，不知 5.夫晋，何厌之有 古今异义 ①行李之往来古义今义 ②若舍郑以为东道主古义今义

《烛之武退秦师》课堂实录完美版

《烛之武退秦师》课堂实录 刚刚开始上文言文，第一课要了解一下学生在初中的文言文基础。教法上还是要沿袭初中的为妙。 一、朗读正音，整体感知课文。 ①生字：函（hán）氾(fàn)佚(yì)缒(zhuì)阙(jué) 贰er （贰er这个字学生很容易写错）顺便让学生写出“12345678910”的大写字，检查结果，能完整写出的很少。 ②多音字：朝（zhao）（例句：朝济而夕设版焉） 逢（páng）（人名逢孙）阙，jue 动词。名词读que（不知天上宫阙，今夕是何年） 二、指导朗读。 检查朗读情况，应特别注意停顿、语速、重音、语气等。 关于停顿。停顿一般有语法停顿和逻辑停顿。段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之间又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。 关于重音。句子中的某些词语需要重读，比如句子中作谓语的动词要重读。如“晋军函陵，秦军汜南”中重读的词语为“军”； 关于语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调。 1、第一自然段诵读指导： “晋/军函陵，秦/军汜南”。“晋”“秦”之后要略作停顿。因为“军”在此名词活用为动词，当“驻扎”讲。 2、第二自然段诵读指导： “国危矣”要读出心情沉重之感。“若使烛之武见秦君，师必退”要读得坚定，露出胸有成竹之意。 “臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”要读出伤感的基调。而郑伯之言一定要读得心平气和。 3、第三自然段：本段是全文的重点段落。（领读，齐读第三段） 4、第四自然段诵读指导： “微/夫人之力/不及此”句，“微”后果作停顿，因“微”是连词，表假设，为“假如没有”之意，“夫人”的“夫”是指示代词，为“那”。“因人之力/而取蔽之”句“因人之力”后要略作停顿。 三、分析点评 题目：烛之武退秦师。 “师”作何解释？ 凭一人之力能退秦师？难道烛之武武功盖世？或者是一夫当关，万夫莫开。？ 生答：略 师曰：凭三寸不烂之舌。可见，口才不管是在古代还是当今时代都有不可替代的作用。有人说“口才，电脑，英语，驾驶”是当今青年必须掌握的四门技术。从某种程度上讲，如果说电脑就是数理化，那么能不能说口才就是语文呢？至少这2者有紧密的联系。 问1：秦国为什么要行军千里，与晋国合打郑国呢? {联系英国为什么与美国联合攻打伊拉克？（石油、战略要地）借口是什么？（生化武器、与基地组织有关）} 板书： 英美关系------秦晋之好

高中语文必修1课内文言文挖空训练必修一答案

高中语文必修1课内文言文挖空训练 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。 佚之狐言于(对)郑伯曰：“国危矣，若(如果)使烛之武见秦君，师(军队)必退。”公从之。辞曰：“臣之(取独)壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已(通“矣”)。”公曰：“吾不能早用子，今急而(才，一说表修饰)求子，是寡人之过也(这是我的过错)。然(然而)郑亡，子亦有不利焉(啊)！”许之。 夜(在夜晚)缒而(表修饰，一说表承接)出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于君，敢以(用，拿)烦执事。越国以鄙远，(越过别国把远地当成边邑)君知其难也，焉(何，为什么)用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。(邻国的势力雄厚了，你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人)，行李之(取独)往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为(给予)晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而(表并列，不译。一说表转折)夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？(晋国，有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑，又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界)，若不阙(侵损)秦，将焉(哪里)取之？阙秦以(而)利晋，唯(希望)君图(考虑)之。”秦伯说(通“悦”)，与郑人盟(订立盟约)。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃(于是，就)还。 子犯请击之。公曰：“不可。微(没有)夫人之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损害)之，不仁；失其所与(结交，亲附)，不知；以乱易整，不武。吾其(还是)还也。”亦去(离开)之。荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北(向北)略(掠夺，夺取)地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃(于是，就)请(请求)荆卿曰：“秦兵旦暮(早晚)渡易水，则虽欲长侍足下(您，对对方的尊称)，岂(怎么，哪里)可得哉?”荆卿曰：“微(没有)太子言，臣愿得谒(请求)之。今行而无信(信物)，则秦未可亲(亲近，接近)也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚(果真)能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说(能“悦”)见臣，臣乃得有以(有什么拿来，有办法)报太子。”太子曰：“樊将军以(因为)穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者(年长、德高之人，这里是对樊将军的尊称)之意，愿足下更(改变)虑之!” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇(对待)将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没(都被杀死或没收入官为奴)。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何(怎么办)?”樊将军仰天太息流涕(眼泪)曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾(只是，不过)计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如(怎么样)?”樊於期乃前(上前)曰：“为之奈何(怎样做呢，怎么办)?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善(好好地)见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则(这样的话，那么)将军之仇报，而燕国见(被)陵之耻除矣。将军岂(岂非，是否)有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己(已经这样了，事已至此)，无可奈何，乃遂收盛(装)樊於期之首，函(匣子，名作状，用匣子)封之。 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立(立即，马上)死者。乃为装遣荆轲。(于是收拾好行装，派遣荆轲上路) 燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视(正眼看)。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待，欲与俱，(荆轲等待着一个人，想同他一起去)其人居远未来，而为留待。 顷之(过了一阵，没多久)未发，太子迟(认为迟缓)之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以(通“已”，已经)尽矣，荆卿岂(难道)无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆(我)所以(……的原因)留者，待吾客与俱。

《烛之武退秦师》知识点总结

《烛之武退秦师》知识汇总一、词类活用 1名词→动词： 晋军函陵，秦军氾南 （名词→动词，驻军，驻扎） 与郑人盟 （名词→动词，订了盟约；建立同盟） 2名词→状语： 夜缒而出 （在晚上，当晚） 朝济而夕设版焉 （在早上；到黄昏） 既东封郑 （在东边） 3动词→名词 且君尝为晋君赐矣 （恩惠，好处） 4形容词→名词 越国以鄙远（远方，边远的地方） 共其乏困（缺少的东西） 5形容词→动词 邻之厚，君之薄也。 （变得雄厚，变得薄弱。） 6使动用法 ①动词的使动用法 烛之武退秦师（使….退却） 若亡郑而有益于君（使…灭亡 若不阙秦，将焉取之？（使…亏损） 阙秦以利晋（使…得利） ②名词的使动用法 既东封郑（使…成为疆界） 7名词的意动用法 越国以鄙远 （意动，以……为边邑） 二、通假字

无能为也已（矣）秦伯说，与郑人盟（悦）共其乏困（供）失其所与，不知（智）何厌之有（餍） 三、古今异义 敢以烦执事 （办事的官吏，对对方的尊称/掌管某项工作）以为东道主 （把……作为/认为） （东方道路上的主人/ 泛指主人） 行李之往来 （出使的人/ 指外出的人携带的随身物品）微夫人之力 （那个人/ 尊称人的妻子） 四、特殊句式 1.省略句： （烛之武）许之（主语） （烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语） 敢以（之）烦执事（宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）2.判断句 是寡人之过也（“也”表判断） 邻之厚，君之薄也。（“也”表判断） 以乱易整，不武。（否定判断句） 3.倒装句 以其无礼于晋 （于晋无礼——介词结构后置） 且贰于楚也 （于楚贰——介词结构后置） 佚之狐言于郑伯 （于郑伯言——介词结构后置） 若亡郑而有益于君 （于君有益——介词结构后置） 何厌之有 （有何厌——宾语前置）

烛之武退秦师挖空练习

烛之武退（）秦师 晋侯、秦伯围郑，以（）其无礼于晋，且贰（）于楚也。晋军（）函陵，秦军泛南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若（）使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞（）曰：“臣之（）壮也，犹（）不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许（）之。 夜缒（）而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既（）知亡矣。若亡（）郑而有益于君，敢（）以烦执事。越国以鄙（）远（），君知其难也，焉（）用亡郑以陪（）邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主（），行李（）之往来，共（）其乏困（），君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝 济（）而夕设版（）焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？（）既东（）封（）郑，又欲肆（）其西封，若不阙（）秦，将焉（）取之？阙秦以利晋，惟（）君图之。”秦伯说（），与郑人盟（）。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微（）夫人（）之力不及此。因（）人之力而敝（）之，不仁；失其所与（），不知（）；以乱易整，不武（）。吾其（）还也。”亦去之。 翻译： 1. 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也 2.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！ 3.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？ 4.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害 5.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋， 惟君图之 6.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 荆轲刺秦王 秦将王翦破．（）赵，虏．（）赵王，尽收．（）其地，进兵北．（）略．（）地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮．（）渡易水，则虽欲长侍足下．．（），

高中必修1-5课内文言文挖空训练(答案)

高中语文必修 1 课内文言文挖空训练（答案） 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以 ( 因为 ) 其无礼于 ( 对 ) 晋，且 ( 并且 ) 贰于楚也。晋军 ( 驻扎 ) 函陵，秦军 ( 驻扎 ) 氾南。 佚之狐言于 ( 对 ) 郑伯曰：“国危矣，若 ( 如果 ) 使烛之武见秦君，师 ( 军队 ) 必退。”公从之。辞曰：“臣之 ( 取 独)壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已 ( 通“矣” ) 。”公曰：“吾不能早用子，今急而 ( 连词，表承接，译成“才”“就” ) 求子，是寡人之过也 ( 这是我的过错 ) 。然 ( 然而 ) 郑亡，子亦有不利焉 ( 啊 ) ！”许之。 夜( 在夜晚 ) 缒而 ( 表修饰，一说表承接 ) 出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既 ( 已经 ) 知亡矣。若 ( 如果 ) 亡郑而有益于君，敢以 ( 用，拿 ) 烦执事。越国以鄙远， ( 越过别国把远地当成边邑 ) 君知其难也，焉 ( 何，为 什么 ) 用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。( 邻国的势力雄厚了，你们秦国的力量相对就削弱了) 若舍郑以为( 把??作为 ) 东道主 ( 东方道路上的主人) ，行李之 ( 取独 ) 往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为(给予) 晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而( 连词，表承接。 ) 夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？( 晋国，有什 么能让它满足呢 ) 既东 ( 在东方 ) 封郑，又欲肆 ( 延伸、扩张 ) 其西封 ( 疆界 ) ，若不阙 ( 侵损 ) 秦，将焉 ( 哪里 ) 取之？阙秦以 ( 而 ) 利晋，唯 ( 希望 ) 君图 ( 考虑 ) 之。”秦伯说 ( 通“悦” ) ，与郑人盟 ( 订立盟约 ) 。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃 ( 于是，就 ) 还。 子犯请击之。公曰：“不可。微 ( 没有 ) 夫人之力不及此。因 ( 依靠 ) 人之力而敝 ( 损害 ) 之，不仁；失其所与 ( 结交，亲附 ) ，不知；以乱易整，不武。吾其 ( 还是 ) 还也。”亦去 ( 离开 ) 之。 荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北( 向北 ) 略 ( 掠夺，夺取 ) 地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃 ( 于是，就 ) 请 ( 请求 ) 荆卿曰：“秦兵旦暮 ( 早晚 ) 渡易水，则虽欲长侍足下 ( 您，对对方的尊 称 ) ，岂 ( 怎么，哪里 ) 可得哉 ?”荆卿曰：“微 ( 没有 ) 太子言，臣愿得谒 ( 请求 ) 之。今行而无信 ( 信物 ) ， 则秦未可亲 ( 亲近，接近 ) 也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚 ( 果真 ) 能得樊将军首，与燕督亢之地 图献秦王，秦王必说 ( 能“悦” ) 见臣，臣乃得有以 ( 有什么拿来，有办法 ) 报太子。”太子曰：“樊将 军以 ( 因为 ) 穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者( 年长、德高之人，这里是对樊将军的尊称) 之意，愿 足下更 (改变)虑之 !” ( 对待 ) 将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没( 都被荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇 杀死或没收入官为奴 ) 。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何 ( 怎么办 )? ”樊将军仰天太息流涕(眼泪)曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾( 只是，不过 ) 计不知所出耳 ! ”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报 将军之仇者，何如( 怎么样 )? ”樊於期乃前( 上前 ) 曰：“为之奈何( 怎样做呢，怎么办)? ”荆轲曰：“愿得 将军之首以献秦，秦王必喜而善( 好好地 ) 见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则( 这样的话，那么) 将 军之仇报，而燕国见 ( 被 ) 陵之耻除矣。将军岂 ( 岂非，是否 ) 有意乎 ?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊 心也，乃今得闻教 ! ”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己( 已经这样了，事已至此) ，无可奈何，乃遂收盛( 装 ) 樊於期 之首，函 ( 匣子，名作状，用匣子) 封之。 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人 无不立 ( 立即，马上 ) 死者。乃为装遣荆轲。( 于是收拾好行装，派遣荆轲上路) 燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视( 正眼看 ) 。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待，欲与俱，( 荆轲等待着一个人，想同他一起去) 其人居远未来，而为留待。 顷之 ( 过了一阵，没多久) 未发，太子迟( 认为迟缓 ) 之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以( 通“已”， 已经 ) 尽矣，荆卿岂( 难道 ) 无意哉 ?丹请先遣秦武阳! ”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也! 今 提一匕首入不测之强秦，仆( 我 ) 所以 ( ??的原因 ) 留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!( 现在太子 嫌我走晚了，请允许我告别吧) ”遂发。 太子及宾客知其事者，( 太子和他的宾客中知道这件事的人) 皆白衣冠 ( 穿衣、戴帽 ) 以送之。至易水上， 既( 已经 ) 祖，取道。高渐离击筑，荆轲和( 依照节拍 ) 而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前( 上前 ) 而为 歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还! ”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就( 登上) 车而去，终已不顾。( 始终不曾回头看一眼) 既至秦，持千金之资币物( 礼品，礼物 ) ，厚遗 ( 赠送 ) 秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚( 确实 ) 振 ( 通“震” ) 怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举( 全部 ) 国为 内臣，比 ( 并，列 ) 诸侯之列，给 ( 供给 ) 贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头， 及献燕之督亢之地图，函( 用匣子 ) 封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。( 燕王在朝廷上行跪拜 大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐) ” 秦王闻之，大喜。乃朝服( 穿着上朝的礼服) ，设九宾，见燕使者咸阳宫。

烛之武退秦师字词中,一词多义,活用,特殊句式,通假字

◎重要实词： 1、贰 ①“二”的大写。 (例：国不堪贰，君将若之何《左传·隐公元年》) ②副职 (例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》) ③不专一 (例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》) ④离心，背叛 (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》) ⑤再，重复。 (例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》) ⑥从属二主。（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。） 2、鄙

①边邑，边远的地方 (例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”) （本文：“越国以鄙远”） ②庸俗，鄙陋。 (例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”) ③看不起，轻视。 (例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”) 3、许 ①准许。 (同现代汉语) ②答应，听从。 (例：本文：“许之。”、“许君焦、暇……”) ③赞同。 (例《愚公移山》：“杂然相许。”) ④约数 (例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”)

⑤表处所 (例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”) 4、阙 ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。 ②què 城楼 ③què 皇宫，引申为朝廷 ④quē 通“缺” ⑤jué 挖掘，引申为侵损，削减。（本文：阙秦） 5、微 ①细小，轻微(同现义) ②衰败国势衰微。

③卑贱 (例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”) ④幽微，精妙。微言大义(成语) ⑤隐蔽，不显露。见微知著(成语) ⑥假如没有。 (例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归”) （本文：微夫人之力不及此） 6、敝 ①坏，破旧。 (例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”) ②谦词敝人 ③疲惫 (例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”)

烛之武退秦师挖空练习测试

烛之武退秦师挖空练习测 试 Revised final draft November 26, 2020

烛之武退（）秦师 晋侯、秦伯围郑，以（）其无礼于晋，且贰（）于楚也。晋军（）函陵，秦军泛南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若（）使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞（）曰：“臣之（）壮也，犹（）不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许（）之。 夜缒（）而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既（）知亡矣。若亡（）郑而有益于君，敢（）以烦执事。越国以鄙（）远（），君知其难也，焉（）用亡郑以陪（）邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主（），行李（）之往来，共（）其乏困（），君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济（）而夕设版（）焉，君之所知也。夫晋，何厌之有（）既东（）封（）郑，又欲肆（）其西封，若不阙（）秦，将焉（）取之？阙秦以利晋，惟（）君图之。”秦伯说（），与郑人盟（）。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微（）夫人（）之力不及此。因（）人之力而敝（）之，不仁；失其所与（），不知（）；以乱易整，不武（）。吾其（）还也。”亦去之。 翻译： 1.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也 2.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！ 3.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？ 4.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害 5.夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之阙秦以 利晋，惟君图之 6. 7.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还 也。 荆轲刺秦王

《商君传》 文言文挖空训练解读

“ “ “ “ 《商君传》 挖空训练（二） 2019 年全国二卷文言文挖空训练 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。 商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之学，事魏相 公叔座。公叔座知其贤，未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国 而听之王即不听用鞅必杀之无令出境 公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业， 东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，数日不厌。景监曰：“子何以 中吾君？吾君之欢甚也。”鞅曰：“吾以强国之术说君，君大说之耳。”孝公既用卫鞅，鞅欲变 法，恐天下议己。卫换曰： 疑行无名，疑事无功。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民， 不循其礼。”孝公曰： 善。” 治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏般不易礼而亡。 反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令行于 民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰： 法之不行，自上犯之。” 将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行 之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于 是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子印，因 攻其军，尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦，国内空，日以削，恐，乃使使割河西之地，献 于秦以和。而魏随去安邑，徙都大梁，惠王日：“寡人恨不用公叔痤之言也。”卫鞅既破魏还， 秦封之於、商十五邑，号为商君。 （节选自《史记·商君列传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A ．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅 /必杀之/无令出境/ B ．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅 /必杀之/无令出境/ C ．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用 鞅必杀之/无令出境/ D ．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用 鞅/必杀之/无令出境/ 11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）（3 分） A ．缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西戎。 B ．汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名于青史。 C ．变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为秦国富强奠定了基础。 D ．黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较轻。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A ．商鞅投奔秦国，受到孝公赏识。他本是卫国公子，恰遇秦孝公招揽贤才，于是通过景监见

烛之武退秦师挖空练习

烛之武退（）师 晋侯、伯围，以（）其无礼于晋，且贰（）于楚也。晋军（）函陵，军氾南。 佚之狐言于伯曰：“国危矣，若（）使烛之武见君，师必退。”公从之。辞（）曰：“臣之（）壮也，犹（）不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然亡，子亦有不利焉！”许（）之。 夜缒（）而出，见伯曰：“、晋围，既（）知亡矣。若亡（）而有益于君，敢（）以烦执事。越国以鄙（）远（），君知其难也，焉（）用亡以陪（）邻？邻之厚，君之薄也。若舍以为东道主（），行（）之往来，共（）其乏困（），君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济（）而夕设版（）焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？（）既东（）封（），又欲肆（）其西封，若不阙（），将焉（）取之？阙以利晋，惟（）君图之。”伯说（），与人盟（）。使杞子、逢、戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微（）夫人（）之力不及此。因（）人之力而敝（）之，不仁；失其所与（），不知（）；以乱易整，不武（）。吾其（）还也。”亦去之。 翻译： 1. 晋侯、伯围，以其无礼于晋，且贰于楚也 2.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然亡，子亦有不利焉！ 3.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡以陪邻？ 4.若舍以为东道主，行之往来，共其乏困，君亦无所害 5.夫晋，何厌之有？既东封，又欲肆其西封，若不阙，将焉取之？阙以利晋，惟君图 之 6.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 荆轲刺王

将王翦破．（），虏．（）王，尽收．（）其地，进兵北．（）略．（）地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“兵旦暮．（）渡易水，则虽欲长侍足下 ．．（），岂可得哉？”荆卿曰：“微．（）太子言，臣愿得谒．（）之。今行而无信．（）， 则未可亲．（）也。夫今樊将军，王购．（）之金千斤，邑万家。诚．（） 能得樊将军首，与燕督亢之地图，献王，王必说．（）见臣，臣乃得有以 ．．（） 报太子。”太子曰：“樊将军以穷困 ．．（）来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者 ．．（）之意，愿足下更．（）虑之！” 荆轲知太子不忍，乃遂私．（）见樊於期，曰：“之遇．（）将军，可谓 深．（）矣。父母宗族，皆为戮没 ．．（）。今闻购樊将军之首，金千斤，邑万 家，将奈何？”樊将军仰天太息 ．．（）流涕 ．．（）曰：“吾每念，常痛．（）于骨髓，顾．（）计不知所出耳！”轲曰：“今．（）有一言，可以解燕国之患，报将军之仇者，何如？”於期乃前．（）曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献，王必喜而善．（）见臣。臣左手把．（）其袖，而右手揕．（）其 胸，然则 ．．（）之耻除矣。将军岂．（）有．．（）将军之仇报，而燕国见陵 意乎？”樊於期偏袒 ．．（）．．（）扼腕 ．．（）而进曰：“此臣之日夜切齿拊心 也，乃今得闻教！”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函．（）封之。 于是太子预求天下之利匕首，得人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。 以试人，血濡缕 ．．（）荆轲。 ．．（）,人无不立．（）死者。乃为装遣 燕国有勇士武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视 ．．（）。乃令武阳为副。 荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。 顷之 ．．（）未发，太子迟．（．）之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以．（．）尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反．（） 者，竖子 ．．（）也！今提一匕首入不测之强，仆．（）所以留者，待吾客与俱。 今太子迟之，请辞决 ．．．（）矣！”遂发。 太子及宾客知其事者 ．．．（）以．．．．．．．．．（），皆白衣冠 送之。至易水上，既祖．（），取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声， 士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨 ．．

挖空训练烛之武退秦师参考答案

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 高中语文必修 1 课内文言文挖空训练 班级：姓名： 说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解．释．加．点．的．字．，翻．译．划．线．的．句．子．，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红．笔．进．行．订．正．，不．懂．之．处．做．出．标．志．。 江阳酒客温馨提示：解读有些不准确，请自行修改。 烛之武退秦师《左传》 晋侯、秦伯围郑，以．（因为）其无礼于．（对）晋，且．（并且）贰于楚也。晋军．（驻扎驻军）函陵，秦军．（驻扎驻军）氾南。 佚之狐言于．（对）郑伯曰：“国危矣，若．（倘若）使烛之武见秦君，师．（军队）必退。”公从之。辞曰：“臣之．（主谓之间）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已．（同“矣”）。”公曰：“吾不能早用子，今急而．（表承接，才）求子，是寡人之过也（这是我的过错）。然． （然而）郑亡，子亦有不利焉．（语气词）！”许之。 夜．（在夜里）缒而．（表修饰）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（已经）知亡矣。若．（倘若）亡郑而有益于君，敢以．（介词，拿）烦执事。越国以鄙远，（越过晋国，把远方的郑国作为秦的边邑。以，连词，表目的）君知其难也，焉．（为什么）用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（邻国实力变雄厚，您秦国的实力就相对变得弱小了）若舍郑以．为．（以之为，把它作为）东．道．主．（东方道路上的主人），行李（使者）之．（主谓之间）往来，共其乏困，君亦无所害。且（况且）君尝为．（给予）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．（表承接）夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？（晋国有什么满足的呢？）既东．（在东边）封

高中语文必修1——5课内文言文挖空训练(答案)

高中语文必修1课内文言文挖空训练（答案） 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。佚之狐言于(对)郑伯曰：“国危矣，若(如果)使烛之武见秦君，师(军队)必退。”公从之。辞曰：“臣之(取独)壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已(通“矣”)。”公曰：“吾不能早用子，今急而(连词，表承接，译成“才”“就”)求子，是寡人之过也(这是我的过错)。然(然而)郑亡，子亦有不利焉(啊)！”许之。 夜(在夜晚)缒而(表修饰，一说表承接)出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于君，敢以(用，拿)烦执事。越国以鄙远，(越过别国把远地当成边邑)君知其难也，焉(何，为什么)用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。(邻国的势力雄厚了，你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人)，行李之(取独)往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为(给予)晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而(连词，表承接。)夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？(晋国，有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑，又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界)，若不阙(侵损)秦，将焉(哪里)取之？阙秦以(而)利晋，唯(希望)君图(考虑)之。”秦伯说(通“悦”)，与郑人盟(订立盟约)。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃(于是，就)还。 子犯请击之。公曰：“不可。微(没有)夫人之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损害)之，不仁；失其所与(结交，亲附)，不知；以乱易整，不武。吾其(还是)还也。”亦去(离开)之。 荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北(向北)略(掠夺，夺取)地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃(于是，就)请(请求)荆卿曰：“秦兵旦暮(早晚)渡易水，则虽欲长侍足下(您，对对方的尊称)，岂(怎么，哪里)可得哉?”荆卿曰：“微(没有)太子言，臣愿得谒(请求)之。今行而无信(信物)，则秦未可亲(亲近，接近)也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚(果真)能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说(能“悦”)见臣，臣乃得有以(有什么拿来，有办法)报太子。”太子曰：“樊将军以(因为)穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者(年长、德高之人，这里是对樊将军的尊称)之意，愿足下更(改变)虑之!” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇(对待)将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没(都被杀死或没收入官为奴)。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何(怎么办)?”樊将军仰天太息流涕(眼泪)曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾(只是，不过)计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如(怎么样)?”樊於期乃前(上前)曰：“为之奈何(怎样做呢，怎么办)?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善(好好地)见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则(这样的话，那么)将军之仇报，而燕国见(被)陵之耻除矣。将军岂(岂非，是否)有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己(已经这样了，事已至此)，无可奈何，乃遂收盛(装)樊於期之首，函(匣子，名作状，用匣子)封之。 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立(立即，马上)死者。乃为装遣荆轲。(于是收拾好行装，派遣荆轲上路) 燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视(正眼看)。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待，欲与俱，(荆轲等待着一个人，想同他一起去)其人居远未来，而为留待。 顷之(过了一阵，没多久)未发，太子迟(认为迟缓)之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以(通“已”，已经)尽矣，荆卿岂(难道)无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆(我)所以(……的原因)留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!(现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧)”遂发。 太子及宾客知其事者，(太子和他的宾客中知道这件事的人)皆白衣冠(穿衣、戴帽)以送之。至易水上，既(已经)祖，取道。高渐离击筑，荆轲和(依照节拍)而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前(上前)而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就(登上)车而去，终已不顾。(始终不曾回头看一眼) 既至秦，持千金之资币物(礼品，礼物)，厚遗(赠送)秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚(确实)振(通“震”)怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举(全部)国为内臣，比(并，列)诸侯之列，给(供给)贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函(用匣子)封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。(燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐)” 秦王闻之，大喜。乃朝服(穿着上朝的礼服)，设九宾，见燕使者咸阳宫。