评卷要求

2013—2014学年度第二学期银盏镇中小学

期末测评评卷要求

1、严肃认真，一丝不苟，坚持原则，坚持标准，认真负责，采用流水作业形式评阅试卷。

2、阅卷过程中不得乱串办公室，不许撬拆试卷。

3、除了标准答案，阅卷组长必须安排评卷人员在评阅之前再做一份答案，本组形成共识，核对与标准答案是否有出入，确保不返工。

4、评卷过程中，对可给可不给的分数一律给，对可扣可不扣的坚决不扣。

5、不准只囿于标准答案，对与标准答案不合的答案，只要正确，必须给分。

6、作文必须由两个评卷教师共同评阅，综合打分。

7、合计分数时，必须认真合计，阅卷组长必须对合计好的分数进行抽样重审。

8、分数核定好后，进行登记造册。登分由三人组成，一人报分，一人监分，一人写分，任务完成后登分人签好名后交中心学校教导处。

9、评阅时每本试卷第一份签全名、登分册签全名，质量分析一份（含试卷、命题分析、考试质量分析等，且具体到小题），必须“题题见红”，由评卷组长负责检查签名情况和完成质量分析（电子文档，不少于800字,发到银盏学校教导处邮箱:jdc6032@https://www.wendangku.net/doc/c518518212.html,），未按要求完成者扣学期量化积分5分。

10、评卷过程中出现知识性错误一处，扣评卷人量化总成绩1分；错改、漏改、过分、个人总分加错等各部份累计错误达30分以上者，各扣评卷人量化总成绩1.5分；各部份累计错误超过50分以上者，各扣评卷人量化总成绩2分；如第一份未写评卷人姓名，扣组长量化总成绩0.5分。

11、评卷结束后，经组长上交各种资料后，方可离开，若未经组长同意擅离的教师按旷工处理。

12、评卷期间早上不准饮酒。

瓮安第六中学

小学期末考试教师阅卷要求

小学期末考试教师阅卷要求 一、要树立责任意识、公平意识。阅卷组长是第一责任人，阅卷人对阅卷项目担负直接责任，阅卷人员要服从负责人的分工，如果出现不服从分工、消极怠工、错改漏改，造成严重后果的，将做严肃处理。 二、全体阅卷教师要按照教导处的统一安排，在指定地点统一阅卷，不得迟到、早退、无故缺席，特殊情况需经校长批准。 三、各阅卷组在阅卷时要采取集体流水作业。各阅卷组长要进行具体的流水分工，并填写在登记表中。 四、阅卷前由阅卷组长组织阅卷教师核对参考答案，并仔细看清评分标准和要求，若发现自行不能处理的问题，须及时与教导处相关负责人联系，语文找宋清刚，数学找我，如果我们不能处理的，我们会请教相关老师或领导。 五、阅卷必须客观、公正，严格掌握评分标准，认真按评分标准阅卷打分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准，

若试卷有争议的地方需经阅卷组长同意方可更改。 六、阅卷必须用红笔书写，阅卷要有批阅痕迹。答案完全正确时统一打“√”，完全错误时打“×”，部分正确的可考虑打“半√”，但尽量少些。评分时按负分标示在题号前，最后大题得分要登记在试卷对应的分数框内。 七、阅卷中没事不要离开，组内人员要发扬合作精神，要爱护试卷，不得有撕烂、污染或丢失试卷的现象出现，所有试卷的拆封时间由刘主任确定，不得私自拆开试卷，严禁将试卷带离规定阅卷点评阅。 八、作文阅卷教师相对辛苦些，但老师和学生都期待你们能尽可能通阅整篇文章后才根据要求给分，务必做到公平、公正。 九、阅卷后要进行认真复查，发现漏评、漏记或分数统计错误应及时更正；对评定分数或总分记录进行了修改时，阅卷人必须在修改的成绩处签名。阅卷实行责任制，试题批改错误、漏评、漏记或分数统计错误由阅卷人和阅卷组长负责。 十、所有试题批阅完毕后，由阅卷组长收齐所有试卷、阅卷登记表交教导处，成绩由教导处安排

试卷阅卷规范

5： 菏泽试卷批阅规范（试行） 为加强我校试卷管理，进一步规范考试工作，特对试卷批阅作如下规范： 一、阅卷要求 1、各课程承担要以为单位在每门课程考试结束后及时进行集体阅卷（阅卷人不得少于三人，流水作业）；试卷要集中保管，严禁将试卷带离阅卷场所。 2、教师要严格以参考答案和评分标准为依据，做到认真负责，客观公正，给分有理，扣分有据，防止漏改或错改，严禁随意加、减分或送分。 3、一律用红色圆珠笔阅卷，批阅无涂改。 4、阅卷实行得分制，每题只标记得分不标记减分（选择、填空、判断等题型须在失分处用横线标示，不得画斜线或批示评语）。 5、试卷得分栏（含总得分栏）阅卷人签名处必须填写规范，不准用手章代替签名，应填写姓名全称，所签姓名不得超出所印方框；分数（含总分）合计要准确无误，填写于得分栏中，不得超过方框线。 6、试卷得分不得随意更改，若确需改动，必须由相关教师签名，更改总得分数要由相关教师和教研室主任共同

签名。 7、对于将姓名、学号写在试卷密封线以外、用铅笔或用红色笔答题等现象视为作弊标记，给予零分处理。 8、阅卷结束前，任何人不得启封试卷。 二、阅卷审核 阅卷过程中，教学单位要组织专人进行审核，阅卷结束后，系主任要全面复查，院长要严格把关。 三、成绩登统和上报 1、成绩统计以期末考试成绩为主，有期中考试和平时成绩的课程，期中成绩占总成绩的20%，平时成绩占总成绩的10%。 2、每学期结束前各任课教师将成绩录入教务管理系统，同时将纸质版（成绩单格式采用试卷分析系统中格式）由院长签字加盖公章后，报教务处教务科存档。 四、试卷分析 1、试卷分析工作以主讲教师为主，统一使用教务系统提供的试卷分析工具，以为单位进行。 2、试卷分析要深入、细致、科学，要有试卷质量，得失分原因，存在问题及改正措施等内容，并对教学有启发作用。结果分析要科学、客观，要准确评价试题的难度、效度、信度和区分度。

期末考试卷及评分标准

小学数学学科五年级学业水平测试题（C ） （2015.6） 等级_________ 一、填空。 1、把一段3米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段长度是全长的（）（）。 2、一个自然数a ，它的最大因数是（ ），它的最小倍数是（ ）。 3、49的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。 4、（ ）÷32=38=9（）=40（）=( )(小数) 5、一堆苹果，2个2个的拿，3个3个的拿，5个5个的拿，最后都余1个。这堆苹果最少有（ ）个。 6、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个真分数可能是（ ）或（ ）。 7、一个正方体鱼缸，棱长是5分米，做这个鱼缸至少用（ ）平方分米的玻璃；这个鱼缸能容水（ ）升。 8、在括号里填上适当的分数。 45秒=（ ）分 30毫升=（ ）升 51厘米=（ ）分米 25公顷=（ ）平方千米 9、一根长3米的方钢，把它截成3段后，表面积增加了80平方厘米，原来方钢的的体积是（ ）立方厘米。 10、把10克糖放入100克水中，糖的重量占糖水的（）（）。 二、判断（对的在括号内打“√”，错的打“×”）。 1、所有的真分数都小于1。 （ ） 2、两个数的乘积一定是它们的公倍数。 （ ） 3、棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） 学校： 班级： 姓名： …………………………密 …………封…………线…………内…………不…………准…………答…………题…………………………

4、915 不能化成有限小数。 （ ） 5、买同样的一本练习本，明明用去了他所带钱的12，玲玲用去了她所带钱的13 ，则玲玲带的钱多。 （ ） 6、一个长方体的棱长总和是60厘米，它的一组长宽高的和是5厘米。（ ） 三、选择（把正确答案的序号填在括号里）。 1、一个立体图形从上面看是 ，从左面看也是 ，这个图形可能是（ ）。 A 、 B 、 C 、 2、时针从6时走到9时，走了钟面的（ ）。 A 、1 2 B 、1 3 C 、1 4 D 、1 6 3、至少用（ ）小正方体可以拼出一个稍大的正方体。 A 、4 B 、 8 C 、12 D 、16 4、一根绳子长3米，做跳绳用去它的3 5，用去的长度（ ）剩下的长度。 A 、大于 B 、小于 C 、等于 D 、无法确定 5、一根长方体木料，长15米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）平方分米。 A 、12 B 、16 C 、18 D 、24 四、计算。 1、直接写得数。 56 ＋23＝ 710 －14＝ 4- 41= 1- 13 +2 3 = 75+ 167= 51-61= 98- 58 1511 + 114+154 = 2、用递等式计算（能简算的要简算）。

全国高考试卷命题规范原则及阅卷流程

出题背景 01高考主要由大学教授命题 高考题主要是由大学老师出的。每年，教育部考试中心会在1、3、4月份，选择一部分优秀高中教师和一部分大学教授（以各地大学和师范学校为主）。 另外，考试中心都有一个库，里面是适合命题的各地教授，一般为了稳定高考全国卷的连续性，几年才会换一批。 02分工明确：命题人→选题人→学科主持人 出题工作大概会持续到4、5月份，一部分命题人出完题，做完参考答案就可以回家了，但选题人和各学科主持人要一直待到6月10号，转战阅卷工作。 每两个出题人命一个题型，每个题型初步出15道题，而且是可以超纲的。 选题人要从每个题型中选出最优秀的题进行组装。选完题，工作人员负责把题目跟网上和市面上的参考资料对比，题型和内容超过50%雷同的会换掉。最后选出今年的高考题目和一套备用卷。 03全封闭命题 接到通知参加命题后，考试中心会给出题人一个口头通知，并且签订保密协议，然后就“关小黑屋”。 前一天没收所有个人物品，只发教材、大纲、笔、纸。接着出题人审题人分组进驻不同宾馆，一个宾馆一个组，方便工作。

在同一个地方集中后，出题人过上了“与世隔绝”的日子，只有在有人陪同、全程录音的情况下才能打电话与家人联系。 04 测试生：提前高考的“小白鼠” 当命题完成后，会有数名考生提前考试，接触到刚刚定好的当年高考试卷，选拔标准是成绩中游，来自省内几个县市的主要中学。试考的成绩就是他们高考的最终成绩。 根据测试生的成绩，命题人会对题目进行微调，在这种情况下，十之八九会将题目难度降低。 命题原则 1 一切以教材和大纲为准 高考出题时要求每一道题，无论大小，一定要在考纲上有相应的考点对应；其题意、描述、问题、解答都必须能够在教材上找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重。知识点的考频，也可以在《考试大纲》上查到。 2 尽量不出怪题、偏题 命题人出题时会考虑该题对考生来说难度系数是否偏大，原则上不出怪题、偏题，主要在命题角度、方法、题型上下功夫。 3 要体现选拔性和区分度

评分细则及评分标准

评分细则及评分标准 一、比赛项目及分值 大赛分三个环节，第一环节导游自我介绍、景区（点)讲解；第二环节才艺展示。每个环节满分100分，由7名评委按照评分标准为选手打分，最终算取第一环节（自我介绍、景区（点)讲解）的60%，第二环节（才艺展示）的40%。根据得分评出选手名次。 二、评分标准 （一）第一环节：自我介绍、导游讲解（满分100分） 1.自我介绍（20分） 时间：1分钟 评分标准： 基本情况（5分）：个人基本情况讲解清楚； 友好感（5分）：庄重或幽默，能赢得好感，拉近心理距离； 言行举止（5分）：礼貌用语恰当，态度真诚友好，表情生动丰富，手势及其它身体语言应用适当与适度； 语音语调（5分）：普通话标准、语音清晰，语速适中，节奏合理。 2.导游讲解（80分） 时间：讲解时间5分钟，讲解不足2分钟不得分，超10秒内扣2分，超时10秒以上扣5分且终止比赛。

评分标准： 讲解内容（15分）：景点信息正确、准确，要点明确，无明显错误； 表达能力（15分）：语言准确、规范；表达流畅、有条理；具有生动性和趣味性； 条理结构（10分）：条理清晰，详略得当，主题突出；文化内涵（10分）：具有一定的文化内涵，能体现物境、情境和意境的统一； 仪容仪表（10分）：衣着打扮端庄整齐，与所讲景点内容协调，言行举止大方得体，符合导游人员礼仪礼貌规范； 讲解技巧（10分）：能针对不同游客使用恰当的讲解技巧，讲解通俗易懂，富有感染力； 导游词品味（10分）：导游词要素齐备，内容规范，有特色、有品味。 （二）第二环节：才艺展示（100分） 时间：5分钟，超10秒内扣2分，超时10秒以上扣5分且终止比赛。 评分标准： 形象（20分）：精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和角色要求； 内容（20分）：节目内容健康向上，题材新颖，有时代感，贴近环保主题 形式（40分）：

中江县2013年春期末中小学阅卷工作要求

中江县2013年春期末初中、小学统考阅卷工作要求 一、阅卷时间： 1、各学校送交试卷时间：小学试卷和初中七、八年级试卷分别在考试结束的当天下午（2013年6月27日和6月28日）送往阅卷场地学校（白果学校、民主学校的小学试卷送广福镇小）。 2、阅卷时间安排：三、四、五年级2013年6月28日；一、二年级2013年6月29日；七年级2013年6月29日，八年级2013年6月30日。 3、作息时间：上午8：00——12：00 ；下午1：30——6：00。 4、成绩登陆时间：小学2013年6月30日；初中2013年7月1日。 5、试卷返还时间：小学6月30日下午；初中7月1日下午。 6、成绩报送时间：成绩登陆完成后，以阅卷场为单位立刻发邮件到教研室。 7、成绩纠错时间：小学7月1日、初中7月2日。各学校持成绩错误登记名册和试卷到教研室纠正。成绩纠错只纠正登分、总分错误。 8、向学校发送成绩时间：2013年7月4日前。 二、阅卷地点：见江教研[2013]156号文件。 三、阅卷人员：各校按教研室分配名额派齐学科阅卷教师到指定阅卷场阅卷。小学阅卷实行年级教师交叉（教本年级的教师不得阅本年级的试卷）。 阅卷教师生活由各学校自主安排，场地学校负责联系生活地点。 四、阅卷分工 确定好学科阅卷组长。阅卷组长于阅卷的前一天把阅卷教师落实到每一个题。分工的时候要本着安排恰当，合理搭配的原则，哪些人阅哪些题，哪些人适合阅哪些题，谁具体负责都要一一落实到位。最好每位阅卷教师拉通阅一个大题，不要分得太细，以免翻试卷耽误时间。 五、阅卷程序 1、早上8：00，学科阅卷组长带领阅卷老师到保密室领取试卷，领取试卷时要先清点好本数，并签字，再组织阅卷教师把试卷搬到阅卷室。 2、8：10分年级、分学科召开阅卷教师会，组织阅卷教师学习阅卷工作要求，强调阅卷纪律等。尤其要强调迟到、早退、违规、违纪等行为将通知学校，并全县通报。 3、宣布阅卷分工。把阅卷小组长及教师落实到具体的题号。 4、阅卷前各阅卷小组研究评分标准，并在组内同时试阅5份，特别要注意看看、算算参

期末考试统一阅卷工作方案教学内容

期末考试统一阅卷工 作方案

张百湾中学评卷工作报告 根据教体局教学质量监控评价方案的要求，张百湾中学 2009—2010学年度第二学期期末考试统一阅卷工作于2010年7月22日在我校进行，并抽调大屯中学教师参加阅卷（名单附后），为确保阅卷工作顺利进行，现将有关工作安排如下： 一、阅卷领导小组： 组长：王春志 成员：李代青仇明生陈宏丽侯波万文铁 1、试卷保管、登统组： 组长：侯波 成员：刑士宗曾祥利 职责：①负责试卷的保管， ②制作好试卷收发登记表； ③负责试卷的收发、清点、整理、登记，不遗失试卷； ④抽查阅卷情况，看有漏登分、漏签名等现象； 2、安全保卫组： 组长：万文铁 成员：司建忠李国忠赵淑霞 职责：①负责阅卷场地的安全保卫工作，禁止闲杂人员进入阅卷场所； ②协助试卷保管室做好试卷返回各校的密封打包工作； ③负责阅卷场所卫生打扫工作和茶水供应工作；

3、阅卷组李代青仇明生侯波万文铁 （地点、组长、副组长及成员名单见后二、三点） 职责：①组织好试评工作； ②组织、协调阅卷工作，负责从试卷室领取并归还试卷，确保阅 卷期间的试卷安全； ③了解试卷批阅情况，发现问题及时反馈，确保阅卷质量； ④维护阅卷场所秩序，监督阅卷人员执行好阅卷纪律； ⑤组织做好复查、累分、登分及统分工作，上交统分之后的登记 表； ⑥做好有关质量分析报告的数据统计分析工作。 二、阅卷组组长、成员名单及阅卷地点 （一）语文（地点：六年一班组长：张天龙）包科领导：李代青 成员：郭淑平，刘福丽，王金平，杨文军，石颖，王艳春，张宏伟，侯军波， 张亚男张天龙兰松亭张云龙赵丽娟框景李亚芹赵淑霞（二）数学（地点：六年二班组长：任志宏）包科领导：仇明生 成员：任志红，郭建军，孙立军，林海燕，邢奇志，贾博，郭淑红 徐建稳周立苏宪国王凤梅王凤国 （三）英语（地点：六年三班组长：张红梅）包科领导：侯波 成员:赵秋菊，李新军，陈海燕，刘凤芬，孙建军，汪海燕，吕雪梅 张红梅谢瑞双王春雪赵淑萍赵海波 四）综文（地点：六年四班组长：教研员）包科领导：万文铁 成员:侯占月，代桂平，焦绘燕，李玉光，郭亚利，杨学志，姜海成，鲁艳云，

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

第一章七天网络阅卷系统1.1 七天网络阅卷业务流程 七天网络阅卷业务以考试为中心，考试是整个网络阅卷的主线，网络阅卷业务是从创建一个“考试”开始的，网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单位进行发布的。 图1.1所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。 基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名册，是考试之前导入到阅卷系统数据库中。其中考生名单每学年更新一次。 考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任务分配，每扫描完一门学科的答卷后，录入到阅卷系统中。网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。 图1.1 网络阅卷业务流程 1.2 学校网阅负责人（系统管理员）职责 学校网络阅卷业务的具体实施者，也是七天网络面向学校培训的主要人员，主要完成以下工作： 1、管理学校的基础数据，包括班级名册、考生名册和教师名册； 2、打印考生条码； 3、管理本校与网阅有关的用户，包括校长、教务部门、学科组长和年级组长等，并对他们的权限进 行设置，授权包括考试授权、科目授权和操作授权；

4、考试安排的管理，包括考试安排的添加、修改、存档和监控； 5、答卷扫描和答卷入库； 6、答卷图像切割和任务分配；启用网络阅卷 6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量； 7、生成和发布成绩

第二章基础数据采集 2.1 考生单位 对于学校用户，考生单位就是考生所在的班级。考生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。2.1.1 单位代码 对于学校用户，学校可以根据本校制定的规则对考生单位（即考生所在的班级）进行编码。建议按照“年级编码+班级序号”的格式进行编码，如高一（1）班的编码为G101，初三（1）班的编码为C301，其他以此类推。年级编码表如表2.1所示。 表2.1 年级编码表（用于考生单位编码） 一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三X1 X2 X3 X4 X5 X6 C1 C2 C3 G1 G2 G3 2.1.2 单位名称 对于学校用户，单位名称即为考生所在的班级名称，按照“年级名称（班级序号）班”的规则命名，如“高一（1）班”，“七年级（11）班”等。 2.1.3 考生单位数据上报格式 图2.1考生单位数据上报格式

阅卷工作总结

观文小学评卷工作总结 2012-2013学年度第一学期期末考试，我校严格按照“古进发〔2012〕75 号”通知精神，严格按照观文中心校考试要求，严密组织期末教学质量统一检测工作。 学校成立考务领导组，校长任组长。考务办认真安排各考点准备工作，结合实际安排监考员，认真编制考生考号，按规定张贴坐签，严格试卷收集、整理、装订程序。编制安全预案、搞好考试安全监管、考试结束组织考生签名离开考点。 学校成立阅卷工作领导组，校长任组长。并于2013年元月19、20日8:30准时进入阅卷程序。 领导组抽调思想素质好、业务能力强、办事正派的教师集中在观文小学阅卷。我们成立了阅卷工作领导组，教导主任冷平具体负责阅卷的组织实施、抽样复查分析、成绩汇总上报。阅卷前认真召开阅卷会议，学习“古蔺县2012-2013学年度上学期中小学统一考试阅卷工作实施细则”，要求各学科阅卷人员明确职责和阅卷要求，同时讲清楚纪律要求和注意事项。加强阅卷保卫和保密工作，切实保证整个阅卷工作的严肃性、规范化。 阅卷、统计工作分组进行，各年级包括语文（文综）组、数学（理综）组，单设英语组、登统组，六年级抽样分析组。

整个阅卷工作实行组长负责制，成员分工协作；各学科采取流水作业形式阅卷，杜绝包本作业。阅卷前，由组长组织学习参考答案，统一评分标准。对于超课标、超教材、有歧义的试题及答案，先在阅卷前统一评卷尺度。标准统一后，分工协作，采用流水作业形式阅卷。阅卷后，教师要在试卷上相应位置签名确认。阅卷时，无关人员严禁入内，阅卷教师不能越组干扰。领导组加强阅卷巡视，保证此项工作规范运作。 阅卷复查责任到人。阅卷复查准确无误后，组长把试卷交回考务办。由登统组负责登统工作。同时领导组抽调骨干力量对试卷进行抽样评估分析。尤其是对六年级各科试卷抽取50份进行剖析。剖析内容包括试题范围、题型特点、难易、学生答卷得分情况、存在突出问题等方面。

网上阅卷教师纪律要求

网上阅卷教师纪律要求 网上阅卷与以往的纸介质手工阅卷有很大的区别，教师必须学习掌握网上阅卷技能，并自觉遵守网上阅卷的纪律。 （1）阅卷教师须经过网上阅卷操作技能的培训，掌握网上阅卷评分、记分的方法，熟练操作计算机对网络图像进行评分。 （2）阅卷教师必须按指定座位对号入座，未经允许不得擅自更换电脑或调换座位。 （3）阅卷教师必须严格阅卷工作纪律，按规定时间、指定地点，佩带统一核发的工作证（牌）进入阅卷现场，不迟到，不早退，阅卷期间不闲谈、不随意走动，不会客，不带食物进阅卷现场。 (4)阅卷教师必须服从阅卷负责人的管理，阅卷期间，不得携带各种通讯设备（手机、对讲机、无线上网设施等）进入阅卷现场；不得携带各种存储设备（U 盘、硬盘、MP3、软盘、私人电脑等）进入阅卷现场：不得在阅卷现场拍照、录音、录像：不得更改阅卷终端电脑的设置（硬件设置、软件设置、网络设置等）．不得删除、修改移动或下载阅卷终端电脑上的文件和阅卷信息。 (5)阅卷教师不得操作、进入主机服务器，不得在阅卷电脑上玩游戏，不得浏览互联网（或其他外网）网页，不得在阅卷电脑上进行网上聊天和收发电子邮件等。 (6)根据现场阅卷任务量及进度，阅卷负责人和阅卷组长可即时分发或调整阅卷任务，监控和指导教师的网上阅卷，确保阅卷质量和进度。 (7)阅卷教师在阅卷过程中发现问题卷或出现阅卷故障，要及时向现场阅卷负责人报告，确保问题及时处理，不得隐瞒或私下处理。 (8)自觉维护阅卷现场秩序，保持阅卷现场整洁，严禁在阅卷现场做与阅卷无关的事情，严禁在阅卷现场抽烟，不得在阅卷现场或附近大声喧哗、打闹， (9)认真做好阅卷工作．科学公正评分，按时保质保量完成阅卷任务，不外传阅卷信息，保守阅卷秘密。

评分标准及评分细则

评标标准和评分细则 一、评标因素 投标人的评标得分由商务和技术两部分组成，满分为100分，各评标因素占总分的权重为： 1.商务报价： 30％ 2.设备技术性能： 55％ 3.技术方案： 4％ 4.供货、施工方案与组织保障措施： 4％ 5.售后服务与承诺： 5％ 6.投标文件质量： 2％ 二、评分细则 （一）商务报价： 30分 以满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，投标报价等于基准价得30分；投标报价高于基准价的，统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30(百分点保留2位小数点，得分保留2位小数,第3位四舍五入,下同)。 （二）技术部分： 70分 由评标委员会成员对投标文件的技术部分充分审核、综合比较与评价后独立评分，每人一份评分表，打分后在评分表上签名。在统计得分时，如发现某一单项评分超过评分细则规定的分值范围，则该张评分表无效。投标人技术部分的最终得分为评标委员会成员的有效评分的算术平均值(7名及以上评委时，最终得分为评标委员会成员的有效评分去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值)。 1.设备技术性能：55分 1)响应招标文件要求的实质性技术要求、参数的得基本分20分。 2)MCU设备在同类产品中性能优秀的得8分,中等的得5分,一般的得3分。 3)MCU设备支持720P（及以上）得2分，双主控板得1分，双电源得1分，板卡支持热插拔得1分。 4)终端设备在同类产品中性能优秀的得6分,中等的得4分,一般 的得2分。 5)高端摄像机在同类产品中性能优秀的得5分,中等的得3分,一 般的得1分。 6)录播流媒体服务器在同类产品中性能优秀的得3分,中等的得2分,一般的得1分。 7)液晶电视机在同类产品中性能优秀的得3分,中等的得2分,一

阅卷管理办法

整体阅卷流程 1、制定工作方案、编制阅卷工作的预算并报领导审定。 2、选定并落实阅卷老师，并与之签订承诺书。 3、制定各项阅卷工作制度和作息制度等。 4、工作人员要做好相应的准备工作，包括考生的报名考场数据的检查；计算机 及有关设备的检查，确保阅卷计算机安全可靠；所需软件的调试；计算机病毒的检查和防范；阅卷过程中用到的各种文具等用品。 5、工作人员进行调试机器设备，安排阅卷所需要的软硬件环境，进行病毒查杀 等处理。 6、接收试卷，并保存在试卷库。 7、纪检人员查验试卷的密封情况，在监督下拆封使用。 8、成立相应的阅卷工作领导小组、资料组、评阅试卷组、后勤保障组等组织机 构，召开阅卷工作动员大会。 9、组织专家组老师熟悉并分析题型，参照标准答案，确定统一的评分标准。 10、正式开始阅卷。 11、做好各项情况（包括异常情况、违纪情况等）的登记工作。 12、阅卷中每天要做好数据备份、进度统计等工作。 13、原始数据当场刻盘，2人保存。客观题评分2人以上在场进行评分，评完数据当场刻盘保存。 14、主客观成绩合并，原始数据当场刻盘，2人保存。 15、数据检查、抽样。 16、出具阅卷情况报告单。 17、阅卷结束时，试卷入库。 18、公布成绩和合格标准。 19、成绩复查。 20、阅卷结束后形成阅卷卷宗（包括工作方案、工作预算、工作制度、人员安排、老师的承诺书、阅卷的试卷标答、评分细则、阅卷进度情况表、阅卷情况登记表、违纪人员情况表、阅卷费用等）。

阅卷工作管理办法 第一章总则 第一条为保证人事考试阅卷工作的顺利开展，确保公平、公正，根据有关规定和要求，制定本办法。 第二条人事考试阅卷工作在阅卷工作领导小组的领导下进行，阅卷工作领导小组由该项考试主管部门负责人、有关处室负责人、人事考试机构负责人、纪检监察部门负责人等相关负责人组成。阅卷工作领导小组下设专家组，试卷管理组，后勤保障组和若干阅卷小组，实行阅卷工作领导小组领导下的组长负责制度。第三条人事考试机构具体负责阅卷相关工作，包括制定工作方案、编制阅卷工作预算，落实阅卷地点，制定各项阅卷工作制度；人事考试机构要做好相应的准备工作，包括考生的数据、计算机及有关设备的检查、所需软件的调试、计算机病毒的检查和防范，并做好数据的检查、备份和加密工作；负责选聘专家组成员和阅卷人员，按试题类型、数量成立相应阅卷组，明确阅卷组组长、阅卷教师和阅卷工作人员；确保试卷的保密和安全以及考试违纪违规认定等工作。 第二章主观题阅卷 第四条阅卷人员必须严格按照确定的标准和程序认真细致的开展阅卷工作，不得自行其是，随意更改或表更。 第五条阅卷专家组参与制定阅卷的评分标准和工作程序，协调和监督整个阅卷组的阅卷工作，对阅卷工作全面负责，组织各阅卷组组长熟悉和掌握标准答案，负责处理阅卷工作过程中的各类疑难问题，负责对阅卷人员阅卷业务的培训，负责试卷的抽查、复核工作，保证阅卷质量，有权对不合格阅卷工作人员提示、警示直至终止其阅卷工作。 第六条阅卷组长负责本组阅卷工作安排，检查阅卷质量，把握阅卷进度，及时处理阅卷过程中出现的不同意见和矛盾，重要问题提出初步意见后报专家组审定；及时抽查本组人员评阅的试卷是否符合评分标准，如果存在给分过高或过低的情况，需及时进行指导和纠正。 第七条阅卷人员必须签订承诺书，必须服从阅卷组组长的工作安排，必须严格按照标准答案批阅试卷，并做到客观、公正、无误；不得将标准答案及评分情况

《流行病学》期末考试试题标准答案及评分标准A卷

《流行病学》期末考试试题标准答案及评分标准A卷 专业班级《流行病学》试题A卷 一、选择题（共40分） （一）单选题（每小题1分，共20分） 1.关于“流行病学”，下列说法错误的是（） A、流行病学是从群体角度研究疾病与健康 B、流行病学研究的病种仅限于传染病 C、流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素 D、流行病学属于预防医学的范畴 2.队列研究是属于（）的研究方法 A、描述流行病学 B、分析流行病学 C、实验流行病学 D、理论流行病学 3.流行病学研究范围为（） A、传染病 B、非传染病 C、健康问题 D、一切疾病和健康 4.疾病分布是指 () A、年龄、性别和职业分布 B、季节、地区和年龄分布 C、性别、人群和地区分布 D、人群、时间和地区分布 5.当一种疗法可以延长病人寿命，但不能治愈疾病，则人群中 () A、该病的发病率会升高 B、该病的患病率会升高 C、该病的患病率会降低 D、该病的发病率会降低 6.食物中毒爆发调查时，应选用的指标是 () A、患病率 B、罹患率 C、感染率 D、续发率 7.某市历年流脑发病率均在12/10万～20/10万之间,去年该县流脑发病率为16/10万,其流行强度为（） A、散发 B、暴发 C、流行 D、大流行 8.现况调查的结果常用下列哪种指标（） A、发病率 B、死亡率 C、患病率 D、病死率 9.拟调查某地人群高血压的现患率，可采用的研究方法为（） A、病例对照研究 B、队列研究 C、实验研究 D、现况研究 10.在抽样调查中，下列哪种抽样方法的抽样误差最小（）

A、单纯随机抽样 B、系统抽样 C、分层抽样 D、整群抽样 11.某乡5000户约2万人口，欲抽其1/5人口进行某病调查，随机抽取1户开始后，即每隔5户抽取1户， 抽到的户，其每个成员均进行调查。这种抽样方法为（） A、分层抽样 B、系统抽样 C、整群抽样 D、多级抽样 12.下列哪一种偏倚病例对照研究中不会出现（） A、选择偏倚 B、信息偏倚 C、回忆偏倚 D、失访偏倚 13.欲进行吸烟与肺癌的病例对照研究，下列不能作为对照的是 () A、支气管炎病人 B、胃病病人 C、意外损伤病人 D、肠道传染病人 14.队列研究的对象是 () A、未患某病的人群 B、患某病具有暴露因素的人群 C、患某病的人群 D、未患某病而有暴露因素的人群 15.队列研究中，如果随访时间较长，观察人数变动较大时，多采用下列哪种指标表示发病水平 () A、年发病率 B、发病密度 C、累积发病率 D、罹患率 16.实验流行病学研究中采用盲法是为了控制（） A、选择偏倚 B、信息偏倚 C、混杂偏倚 D、回忆偏倚 17.流行病学观察性研究与实验性研究的根本区别是 () A、设立对照组 B、不设立对照组 C、样本含量存在差别 D、是否人为控制研究条件 （18～20题请参照下列资料） 某社区年均人口为9万，年内共死亡150人，其中60岁以上死亡100人；在全部死亡者中，因肿瘤死亡 人数为50人。 A、 0.56‰ B、 1.66‰ C、 0.33‰ D、 1.11‰ E、33.33% 18.该社区年度总死亡率为（） 19.该社区60岁以上人口死亡率为（） 20.该社区肿瘤死亡率为（） （二）多选题（每小题2分，共20分） 21.流行病学的特征有 ( ) A、个体特征 B、预防为主的特征 C、对比的特征

网上阅卷要求

网上阅卷要求 1.阅卷前，各校教导主任要及时组织阅卷人员进行专项培训，学习评卷纪律和要求，确保阅卷人员明确流程，操作规范。 2.接到阅卷任务，题组组长首先要与同题组阅卷人员相互沟通。明确阅卷任务，依据时间要求，确定阅卷进程。 3.阅卷人员依据个人登录账户（用户名、密码）登录阅卷系统，了解窗口错对符号按钮、标记按钮、右键快捷方式等功能。 4.正式评卷前，组长应组织评卷人员认真研读试题，校对参考答案，并对有疑义、争议、开放性的问题，通过试评（10份左右），确定评分标准。评分标准一经认定，必须严格执行。防止偏宽和偏严。 5.评卷必须用错对符号按钮标明正误，只标记得分，不标记扣分。简答、论述、计算等题要按要点或步骤得分。全错标×，全对标√，若有部分错误，在有误部分或步骤处标×，并依据评分标准扣分。出现答错位置的，得0分。超出位置的，以位置内所答为准得分。 6.阅卷教师要认真浏览屏幕答题区域所显示的解答，做到标号明确，赋分合理。每阅一份后，要复查一遍，若发现漏批、错批以及操作失误造成的赋分错误，应及时回评，即

可补救。 7.阅卷人员发现典型试卷、优秀试卷等，可进行标记，以便作为分析或讲评素材。 8.阅卷期间出现不正常图像，点“异常图像”按钮标记，继续阅后边试卷。待系统管理员处理后，再重新阅评。其它无法标记的问题，及时向阅卷领导小组汇报，由阅卷领导小组向系统管理员咨询。 9. 阅卷人员阅卷中可通过“评卷信息”按钮了解自己的阅卷任务、已阅份数、均分等情况，以便把握进程和标准。 10.如果中途离开，应首先正常退出评卷系统。以免他人随意进入系统。再次评卷，应重新登录。 11.网上阅卷期间，各校阅卷领导小组要通过系统监控评卷质量，掌控评卷进度，提醒注意事项。 12.阅卷人员阅完试卷后，要向阅卷领导小组报告，经核查确无遗留，填写《质量分析简表》（后附），方为完成任务，。 13.阅卷人员要记住登录密码，以备下次再用。

评标标准和评分细则

武汉科技大学 学籍管理软件开发项目 评标标准 注：本次评标采用百分制综合评估法。 一、评标因素 投标人的评标得分由商务和技术两部分组成，满分为100分，各评标因素占总分的权重为： 1.商务报价： 30％ 2.人员配备及技术方案性能： 50％ 3.售后服务与承诺： 8％ 4.开发周期及保障措施： 5％ 5.业绩与资质： 4％ 6.投标文件质量： 3％ 二、评分细则 （一）商务报价： 30分 以满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，投标报价等于基准价得30分；投标报价高于基准价的，统一按照下列公式计算： 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30(百分点保留2位小数点，得分保留2位小数,第3位四舍五入,下同)。 （二）技术部分： 70分 由评标委员会成员对投标文件的技术部分充分审核、综合比较与评价后独立评分，每人一份评分表，打分后在评分表上签名。在统计得分时，如发现某一单项评分超过评分细则规定的分值范围，则该张评分表无效。投标人技术部分的最终得分为评标委员会成员的有效评分的算术平均值(7名及以上评委时，最终得分为评标委员会成员的有效评分去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值)。 人员配备及技术方案：50分 ?人员配置及技术水平 5分 1、投标方开发该项目的完整人员配备和良好的专业技术水平（4分） 2、开发人员在业界内无不良行为（1分） ?设计方案及其主要部件功能得分45分 1. 系统工具模块（3分） （1）用户可以分组管理。 （2）权限设置要灵活，权限管理要细致。 （3）支持三种授权模式，全校授权，院系/专业授权，教研室/教师授权。 （4）日志记录要详细，包括用户名、时间、IP地址、机器名、操作项、级别，日志数据等，且可以提供多种方式查询，便于事后追查。 （5）系统支持数据自动备份、手工备份，即可备份到服务器端也可以备份到本地

关于进一步规范试卷格式和阅卷工作的意见

关于进一步规范试卷格式和阅卷工作的意见 各位老师： 为迎接2007年教育部本科教学水平评估，进一步规范试卷格式和阅卷工作，提高教学管理水平，本着“以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设”的原则，对试卷格式和阅卷工作提出如下意见，详见附件1、附件2，请学院教师严格按照要求进行试卷编写和评阅工作。 附件：1、关于规范试卷格式的意见 2、关于规范试卷评阅工作的意见 3、试卷格式 4、样卷 5、其他要求 资环学院 二○○六年六月十六日附件一、关于规范试卷格式的意见 1、试卷格式如样卷所示，纸型B5纵向，上边距为2cm，下边距为0.5cm，左边距为1.5cm，右边距为1cm，页眉距边界为1.5cm，页脚距边界为1cm。任课教师上交电子稿和纸制文稿后，由教务处文印室统一做成8开横向、两栏排版格式印刷。特殊试卷需用竖版排版的可以采用竖向排版。试卷模板可到教务处网站“文档下载”下载，地址为https://www.wendangku.net/doc/c518518212.html,/news_show.php?id=160。 2、试卷标题学年学期格式如“山东科技大学2005—2006学年第一学期”。课程名称以课程表上的名称为准。试卷标题下必须有得分栏，得分栏的列数根据题目数自行确定。

3、试题内容字体根据版面自行确定，以宋体小四号、宋体五号为主，单倍或1.5倍行距。试卷的大标题如“一、填空题”用与试卷内容字体同号或大一号黑体，括号内的说明文字用宋体。小标题如“1、”字体与试题内容一致。多层次标题字体根据本格式自行确定。 4、试卷上的每一大题都必须标明分值。 5、填空题中，被填空项用“”表示，不能用“（）”或其他方式表示。被填空项“”线长度必须够答题用。选择题中，被选择项用“（）”表示，备选答案的序号必须用大写英文字母ABCD……表示，选择项ABCD后一律用“.”，选项对齐。判断题后应标出“（）”项，供学生进行判断标识。 6、试卷中的文字、插图应工整、清楚、准确，印刷规范。 7、试卷页脚需注明“第页/共页”。 8、特殊试卷（如工科试卷中的字符等）的字体、字号可以参照本格式自行确定。 9、考试时使用学校统一印制的答题纸和草稿纸。 附件二、关于规范试卷评阅工作的意见 1.评阅试卷一律要用红色笔，不能用兰色笔、黑色笔或铅笔。 2.要参照标准（参考）答案和评分标准，用统一标准判卷，做到阅卷评分严格、公正，无误判。 3.试卷评阅中，每道大题的得分（正分）标在题目的左上角，每道小题错误的减分（负分）标在右下角，得分减分要清楚、标注规范。 4.试卷卷面总成绩要与各道大题得分之和一致；各道大题得分与每道小题减分相吻合。做到合分准确无误。 5.试卷评阅完毕，应将每道大题的得分字迹清楚地标注在试卷第一页的得分栏中，总分合计要准确无误。阅卷人要逐份签字，并由各教研室主任审核。 6.试卷评阅中尽量不要有更改分数现象，如确需更改，要有更改人和系主任的签字。对大面积更改分数现象，要附文字说明。 7. 试卷封面要按学校的统一要求进行，封面信息要填写完整。 8. 试卷评阅完毕,要对试题的难易程度，学生的成绩，根据课程要求和教学大纲进行试卷分析。试卷和试卷分析的存档统一交学院教学科保存。

教师阅卷评分工作规范(修订)

天津市*********学院 天津市*********学校 教师阅卷评分工作规范 试卷是重要的教学原始材料之一，是衡量教师教学效果和评定学生学习成绩的重要依据，也是人才培养工作水平评估检查的重要的原始资料。为了进一步规范试卷评阅工作录，特制定本规范。要求任课老师严格按此规范进行阅卷。 一、教师批改试卷应本着严肃认真的态度，严格按照试卷事前拟定的评分标准客观公正地阅卷计分，不得因自身情绪无故提高或降低学生成绩，试卷中不允许出现“人情分”、“奖励分”等情况，累加总分应准确无误。 二、统一命题考试的课程，两位教师及以上同头，各系（部）教研室必须组织教师集体阅卷，采用流水作业方式批改；其他课程应由各教研室尽量组织教师集体阅卷。 三、阅卷要求： 1、要参照标准（参考）答案和评分标准，用统一标准判卷，做到阅卷评分严格、公正，无误判。 2、评卷一律使用红色笔，记分数字必须工整、清晰、规范、易于辨认，分数一经评定，不得随意更改，若因误评或漏评确需更改时，评卷教师须在改动处签名。

3、试卷记分要科学规范。每道大题的得分（正分）标在本题上方的表格中，每道小题错误的减分（负分）标在扣分处，得分减分要清楚、标注规范。 4、阅卷结束后，评卷教师要认真复查，核实无误，避免漏判、错判、漏登等情况。对成绩不合格的试卷，尤其是55－59分数段的试卷要逐一进行认真、细致的复查。之后卷首累计分处一定要填写准确，不能与各题得分相互矛盾。 5、教研组长要对试卷进行认真复查，并签字。 四、试卷批改标记的具体要求： 1、试题完全正确的打“√”，完全答题错误的打“X”，部分答错或答题不完整的用下划线标出“”。 2、对于在批改试卷中的误笔（包括分数改动），应在其错误处打“//”后改正，并在其下方签上改判教师的全名。 3、各大题应在对应“得分”框内注明总得分。在每小题前写出减分，并在减分位置做出标记。名词解释、简答题、论述题、作图题等题目，每小题有多个知识点的，减分时应在相应知识点减分位置做出标记、注明减分（用圆圈圈出），然后将小题总减分写在本小题前。 4、试卷总分保留一位小数计入得分框。 五、保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹。 六、评阅后必须进行认真复查。严防误判、漏判。

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期末考试组卷要求及模板 一、命题要求： 一）考试课程： 1．试卷份量以考试时间110分钟命题，试卷课程名称与人才培养方案一致。 2．每门课程出制2份（A、B卷各一份）试卷，每份试卷份量相同（卷面总分均为100分），难易程度相当，题型基本一致。同时提供相应的标准（参考）答案和评分标准。 3．命题以教学大纲为依据，合理掌握深度，覆盖面要宽，试题应具有客观性、代表性、综合性和一定的灵活性。试卷不得直接选用近三年已在同类考试中使用过的试卷或网上直接下载的整套试题。 4．命题人员必须准确填写试卷头中相应信息，必须按统一的相应试卷样卷规范制卷，本部样卷见“附件二”，科技学院样卷见“附件三” 二）考查课程： 命题人按照考查课程试卷样卷规范命题，完成课程的随堂考核，并将样卷、学生答题内容交课程承担学院教学科存档。本部样卷见“附件一”，科技学院样卷见“附件四” 二、制卷要求： 1．试卷样卷以小四号宋体；1.5倍行距；A4纸打印。 2．做好各个环节的保密工作，不得泄露试题，违者将按有关规定严肃处理。附件一：考查课试卷样卷

湖北民族学院年春季考查课试卷A或B 课程使用班级制卷份数姓名 命题人 试卷 审核人 单位 审核人 答题纸数班级 题号一二三四五六七八九十合计学号评分 分数阅卷人 命题要求：写明题目内容（1、2、3、4、5………..）、提出完成的要求、评分标准。

附件二：考试课试卷样卷 湖北民族学院2014年春季期末试卷A或B A卷课程使用班级制卷份数姓名 命题人 试卷 审核人 单位 审核人 答题纸数班级 题号一二三四五六七八九十合计学号评分 分数阅卷人

附件三：科技学院考试课试卷模板 湖北民族学院科技学院2014年春季期末试卷A或B A卷课程使用班级制卷份数姓名 命题人 试卷 审核人 单位 审核人 答题纸数班级 题号一二三四五六七八九十合计学号评分 分数阅卷人

新闻稿件写作要求及评分细则

新闻稿件写作要求及评分细则 A.格式（20分，每项4分） 标题 时间：XXXX-XX-XX（活动时间）1作者：XXXI来源：XXX（社团全称） 1. 字体：中文宋体；西文Times New Roman（两项中有一项错误扣2分）； 2. 字号：标题小三；正文小四（两项中有一项错误扣2分）； 3. 字数在300――600为宜，对于大型重要活动需将字数控制在800字左右。 （此项得4分或0分） 4. 其他：标题居中，标题和正文均不加粗，不加下划线，不倾斜，无其它 附加内容（此项得4分或0分）； 5. 段落：全文1.5倍行距，首行缩进2个字符（两项中有一项错误扣2分）。 B.首尾段要求（20分） 1. 标题简明扼要，不标新立异；（此项得2分或0分） 2. 首段必须具备新闻五要素：时间（when）、地点（where）、人物（whc）、 事件（what）、原因（why）;也可加入第六要素：如何（How （5分，每项1分） 3. 尾段对整个活动小结、说明影响、阐释意义；（此项得5分或0分） 4. 在标题和正首尾段中出现的社团名称、举办地点等应写全称，如“体舞” 应 写为“四川大学体育舞蹈协会”，“社团联”应写为“四川大学学生社团联合会”，“一教A111”应写为“四川大学江安校区第一基础教学楼A座111室”，“综B111”应写为“四川大学江安校区综合楼B座111室”；（此项得5分或0分） 5. 人名、地点、领导名字、职位及排序要正确，对于多领导参加的活动，请

对其名字、职位、排序等问题加以核实；应特别注意“出席”、“莅临”等词

只可用于校党委书记及校长；（此项得3分或0分） C?内容（20分） 1. 新闻稿件语言要概括精炼，避免口语化；（5 分）注：语言精炼，符合书面 用语要求—— 5 分 语言表达准确，符合书面用语要求—— 4 分语言表达一般，很少有口 语化描述—— 3 分语言表达较差，口语化现象较严重—— 2 分 2. 要客观公正的报道新闻事实，主观色彩不可太浓，不可出现第一人称描述， 尽量避免对报道的新闻事件进行主观判断、评价和记者个人臆测内容的出 现；（5 分） 注：新闻报道客观公正，无第一人称性描述—— 5 分新闻报道带有少量主观色彩，无第一人称性描述—— 4 分新闻报道带有较多主观色彩，无 第一人称性描述—— 3 分新闻报道主观色彩浓郁，以第一人称性进行 描述——2 分 3. 不得出现语法错误，如错别字（主要为“的” “地”“得”的错用）、标点 （主要为逗号、顿号、分号的混用）、乱用成语、搭配不当、结构混乱（主要为逻辑不通、段落内容重复）等；（5分） 注：无语法错误—— 5 分 出现1-2 处语法错误—— 5 分 出现3-4 处语法错误—— 4 分 出现5-6 处语法错误—— 3 分 出现6处以上语法错误——2分 4. 内容充实，对活动的具体流程进行详细描述，语言要符合新闻要求但也不应 过于死板。（ 5 分）注：内容充实，对活动描述详尽，语言符合要求、使用灵活—— 5 分内容丰富，对活动描述完整，语言符合要求、使用灵活—— 4 分内容丰富，对活动描述较完整，语言符合新闻基本要求—— 3 分 内容一般，对活动描述粗略，语言违背新闻基本要求2分