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2017年人教版七年级英语上册各单元知识点

新版人教版七年级英语上册各单元知识点

Starter unit 1

1.短语归纳：

good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好

name list 名单an English name 英文名字

2.必背典句：

（1）Good morning! 早上好！

（2）Good afternoon! 下午好！

（3）Good evening 晚上好！

3．英语中常见的问候语

(1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。

表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!

(2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。

(3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用

于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”

(4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How

do you do?”

(5)How are you? 表示问候

How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.

How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此

时可用How are you?也可用And you? “你呢？”

4.大写字母的用法：

(1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句

中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？

(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人

(4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦

(5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、

数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》

(6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。

RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决

(7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。

Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生

5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标

Starter unit 2

1.短语归纳：

in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子

2.必背典句

—What’s this in English? 这个用英语怎么说？

—It’s an orange. 它是一个橙子。

—Spell it, please. 请拼写它。

—O-R-A-N-G-E

3.不定冠词a / an 的用法

不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前

①表示数量“一”。a book 一本书an egg 一个鸡蛋

②笼统地指某人或者某物，但不具体说明。There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。

③泛指某一类人或事物。A house is a useful animal 马是有用的动物。

④表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。This is a key. 这是一把钥匙。

⑤表示某一类人或事物中的任何一个。There is an elephant in the zoo. 动物园里有一头大象。

⑥用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。It’s a pleasure to talk with you. 和

你谈话很愉快。

⑦用于某些固定搭配中。have a look 看一看take a walk 散步have a good time 过得愉快

4.What’s this in English? It’s an orange.

此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型

this是指示代词,意为“这，这个”，指近处的人或者事物。

that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。

in English意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。

例: What’s this in Chinese? It’s Jiaozi. 这个用汉语怎么说？这是饺子。

5.Spell it, please. 请拼写它。

本句为简单的祈使句，结构为“please ＋动词短语”，please也可放在句尾，其前加逗号。

答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，且每个字母都应大写，中间用连字符连接。若不知道答案，通常用I’m sorry, I don’t’ know.来回答。

6、字母I-R的读音、大小写法及音标

Starter unit 3

1.短语归纳：

What color 什么颜色the key 这把钥匙

color the things 给物品涂色the ruler 这把尺子

the cup 这个杯子

2.必背典句：

—What’s this? 这是什么？

—It’s V 它是V.

—What color is it? 它是什么颜色？

—It’s red. 它是红色的。

3.定冠词the的用法

The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that, these, those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。

1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本书给我。

2.特指说话双方都知道的人或事物。Where is the ruler?尺子在哪里？

3.指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。

4.用在世界上独一无二的事物前。the sun 太阳the earth 地球the moon 月亮the world 世界

5.和某些形容词连用，表示一类人。the old 老人the young 年轻人the poor 穷人

6.用在方位名词前。The east 东方the west 西方

7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴

8.与专有名词连用。The Great Wall 长城The Summer Palace 颐和园

9.用在一些固定短语中。In the morning / afternoon / evening

4.color的用法：

color作名词时，意为“颜色”，另外一种写法是colour, 作动词时，意为“着色，上色”

Color the picture green 把那幅画涂成绿色。

5.字母S-Z的大小写与读音

6.26个字母里元音字母是：A E I O U

7.重点记忆有关颜色的单词。

Unit 1

1.短语归纳：

Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字

telephone /phone number 电话号码in China 在中国

2.必背典句：

1.—nice to meet you! 见到你很高兴！

—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。

2.—What’s your name? 你的名字是什么？

—Alan. 艾伦

3.I’m Jenny 我是珍妮。

4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？

5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。

6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？

7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少？

—It’s 876-9548 是876-9548.

3.形容词性物主代词

物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在

A. I

B. me

C. my

D. mine

(2011年河北) George reads the newspaper every morning . That’s habit.

A. he

B. him

C. his

D. himself

(四川南充中考) She is a student and name is Kate.

A.she

B. her

C. hers

4.be动词用法

(1)be动词（am, is, are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。

This is my mother. 这是我的妈妈。

I am nine. 我九岁了。

You are my good friend. 你是我的好朋友。

(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称I（我）时，用am,主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it / he / she（它/他/她）或名词及代词单数时，用is.

(3)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。例，How are you? 你好吗？

5.What引导的特殊疑问句

英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下：

（1）询问姓名，—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦。

（2）询问某物用英语怎么说。—What’s this in English? —It’s a telephone. 这是一部电话。

（3）询问电话号码。—What’s your telephone / phone number? 你的电话号码是多少？

—It’s 563-4789. 是5634789.

6.基数词的用法。

数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词；表示“第几”的为序数词。基数词有zero, one, two等。序数词我们刚学了一个“first”（第一）。其中基数词的用法如下：

（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。

—What’s two and five? 二加上五等于几？

—Seven 七（表示数字）

—How old is it ? 它几岁了？

—It’s four. 它四岁了。（表示年龄）

—What’s the date today? 今天几月几日？

—It’s October 3. 10月3日。（表示日期）

（2）表示编号：Lesson One 第一课Unit One 第一单元

（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)＋基数词。

（4）表示时刻：8:：00 ＝eight o’clock 8点钟

7.汉语名字在英语中的写法

中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。Zhang Ling 张玲Liu Yifei 刘亦菲

Unit 2

1.短语归纳：

have a good day 过得愉快 a photo of …………的照片in the first photo 在第一张照片上in my family 在我的家庭里the name of ……的名字 a photo of my family 一张我的全家福family tree 全家福（家族关系图）family photo 全家福

2.必备典句：

1.That is my family. 那是我的家庭。

2.Those are my parents. 那是我的父母。

3.These are my brothers. 这些是我的兄弟。

4.—Who’s she? 她是谁？

—She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。

5.This is my sister Kate. 这是我的妹妹凯特。

6.—Nice to meet you , Jane. 见到你很高兴。

—Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。

7.—Are those your parents? 那是你的父母吗？

—Yes, they are. 是的，他们是。

8.Well, have a good day! 好吧，祝你们过得愉快！

9.Hi, I’m Jenny. 嗨，我是珍妮。

10.Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保罗。

11.Here is a photo of my family. 这里有一张我的全家福。

3.指示代词this, that, these, those

1.指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词，其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物；that和those是指离或华人较远的人或者事物。

2.指示代词this, that作主语时，连系动词be用单数形式is，同时后面的名词用单数形式。

当these, those作主语时，连系动词be用复数形式are，同时后面的名词用复数形式。

3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those

4.介绍某人时，用this或that，而不用he或she.

5.打电话时，说自己是谁用This is…问别人是谁用Who’s that?

4.如何将单数句子变为复数

（1）指示代词的变化：this变为these，that变为those

（2）人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he / she / it变为they.

I am a teacher.我是一位老师→We are teachers. 我们是老师。

(3)be动词的变化：am或is变为are。

Is she your sister? 她是你的妹妹吗？→Are they your sisters? 她们是你的妹妹吗？

（4可数名词的变化: 可数名词的单数形式变为复数形式

5．名词单数变复数的变化规则：

①一般情况下在词尾加s 如pen →pens

②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如 watch → watches

③以o结尾地词加s或者es。如photo→photos , tomato →tomatoes

④以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es 。如family →families

⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es 。如knife → knives

6.Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。

此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here”

当句子以here, there等词开头时，要用倒装句，即“Here / There＋谓语动词＋主语（名词）”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。

例：Here is the news. 这里有一条消息。

Unit 3

1.短语归纳：

pencil box 铅笔盒excuse me 打扰了the blue pen 这支蓝色的钢笔

Anna’s book 安娜的书ID card 身份证school ID card 学生证

computer game 电子游戏in the school library 在学校图书馆ask…for …向…要…

e-mail sb 给某人发电子邮件call sb 给某人打电话lose sth 丢失某物

find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙lost and found 失物招领

2.必备典句：

1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？—Yes, it is. 是的，它是。

2.—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？—No, it isn’t. 不，它不是。

3.It’s mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。

4.They are hers. 它们是她的。

5.Is that yours? 那是你的吗？

6.What about this dictionary? 这本字典呢？

7.Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

8.How do you spell it？你怎么拼写它？

9.I must find it. 我必须找到它。

10.Call me at 685-6034. 请打电话685-6034找我。

3.含be动词的一般疑问句

1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句

将be动词（am, is, are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。

例：I am Zhang Yang →Are you Zhang Yang?

That is my bike →Is that your bike?

2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答

肯定回答：Yes,主语＋be

否定回答：No, 主语＋be

例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’t.

4.I must find it. 我必须找到它。

must是情态动词,意为“必须，应当，一定”，无时态和人称的变化，后接不带to的动词不定式，表示义务、命令、或必要。

例：You must be here on time. 你必须按时来这儿。

must的否定形式是mustn’t＝must not , 含有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答时yes,sb must;否定回答：No, sb needn’t.

例：—Must I speak English? 我必须讲英语吗？

—Yes, you must./ No, you needn’t. 是的，你必须。/不，你不必。

5.A set of keys 一串钥匙

a set of 意为“一套，一组，一列”，a set of ＋复数名词作主语时，谓语动词用单数！

例：The set of keys is Tom’s. 这串钥匙是汤姆的。

Unit 4

1.短语归纳：

on the sofa 在沙发上in the schoolbag 在书包里under the bed 在床底下come on 快点

be tidy 整洁的tape player 录音机model plane 飞机模型have a clock 有一个时钟

2.必背典句：

1. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？

2. Where are my books? 我的书在哪？

3. I t’s under your bed. 它在你的床底下。

4. Come on, Jack. 快点儿，杰克。

5. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。

6. I don’t know. 我不知道

7. I’m tidy. 我是爱整洁的人。

3.介词短语

介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。

(1)在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在门后面

(2)若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。例：on his desk 在他的书桌上；in the teacher’s room 在老师的房间里

(3)专有名词前不能用the。

(4)表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。

on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在……里面；behind在……后面；between在……之间，常于and连用；under在……的下面。

4.Where引导的特殊疑问句

由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where +be+名词”，注意where后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is +介词短语（对应的问句为where is）；They are+介词短语（对应的问句为where are）或者直接用介词短语回答，省略it is或they are。

例：1.—Where is my eraser? —It’s on the desk. / On the desk.

2.—Where are the keys? —They are under the bed. / Under the bed.

5. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。

变否定句：I don’t think it’s in your grandparents’ room..

当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。

（误）I think he is not a teacher.

(正) I don’t think he is a teacher. 我认为他不是一位老师。

Unit 5

1.短语归纳：

soccer ball 英式足球 a tennis bat 一个网球拍baseball bat 棒球棒

play basketball 打篮球play sports 参加体育运动或比赛in my bag 在我的包里watch TV 看电视on TV 电视上be late 迟到

2.一般现在时态中have的用法

have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。

(1)have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；has为

have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句子中。例：I have a pen. 我有一支钢笔。

(2) have / has的一般疑问句：在句首加助动词do或does,句尾加问号构成。除第三人称单数

用does外，其余都用do.第三人称前加does后，have / has作谓语时，句中的谓语动词has要变成have。例：He has a pen. 他有一个钢笔。

(3) 否定句式：主语+don’t / doesn’t +have…

I don’t have an eraser. 我没有橡皮。He doesn’t have an eraser. 他没有橡皮。

(4)一般疑问句式：Do/ Does+主语+have…

Does he have a cup? 他有一个茶杯吗？

肯定答语：Yes,主语+do / does.

否定答语：No, 主语+don’t / doesn’t.

(5)当have / has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要变成any.

I have some good friend.→I don’t have any good friend.

3.Let’s=Let us 让我们……吧。

4.That sounds good.主语+系动词+表语

5.play+the+乐器，play+球类运动名词

Unit 6

一．短语归纳：

1.John’s birthday dinner 约翰的生日晚餐

2.next week 下周

3.think about 思考、考虑

4.how about 怎么样

5.some fruit 一些水果

6.his birthday 他的生日

7.sport star 体育明星8.eating habits 饮食习惯

9.for breakfast 作为早餐10.for dinner 作为晚餐

11.one last question 最后一个问题12.healthy food 健康的食品

二．重点句型：

1.have sth. 吃……

2.—Do you like…? 你喜欢…吗？

—Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。

3.—Does she / he like…? 她/他喜欢…吗？

—Yes, she / he does. —No, she/ he does’t

4.I like/ don’t like…我喜欢/ 我不喜欢…

5.like … for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢…

6.want to do sth. 想要做某事

三．必背典句

1. I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。

2. He likes ice-cream. 他喜欢冰激凌。

3. —Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？

—Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。

4.I don’t like bananas. 我不喜欢香蕉。

5.I don’t want to be fat.我不想变胖。

6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。

四．重点语法：

1.可数名词与不可数名词：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可

数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。

①可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，

如，a pencil 一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如：two pencils 两支铅笔。

名词复数变化规则:(1)一般在词尾加-s。book→books bag→bags

(2)以s，x, ch, sh结尾的名词，一般在词尾加-es。class→classes

(3)以“元音字母＋y”结尾的名词，在词尾加-s. boy→boys

(4)以“辅音字母＋y”结尾的名词，先将y变为i，再加-es。family→families

(5)以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加-es. knife→knives

(6)一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es有的加-s

hero→heroes （英雄）potato→potatoes（土豆）

tomato→tomatoes （西红柿）photo→photos （照片）

（7）一些名词变化不规则，如：man→men child→children

②不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借助其

他词来完成。用“计量单位词＋of短语”表示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。

a glass of water 一杯水two glasses of water 两杯水 a cup of tea 一杯茶

two cups of tea 两杯茶 a piece of bread 一片面包two pieces of bread两片面包

还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，

如:orange（橘子汁，不可数）→oranges(橘子，可数)

chicken（鸡肉，不可数）→chickens (小鸡，可数)

2.want的用法：want意为“想要、需要”①want sth 想要某物。I want an apple.

②want to do sth想要做某事。I want to eat an apple.

③want sb to do sth. 想要某人做某事。I want you to help me.

3.like的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。

①like sb / sth. 喜欢某人/某物。I like this pen.

②like to do sth. 喜欢做某事。She likes to play with her friends.

③like doing sth.喜欢某事。He likes playing the guitar. 他喜欢弹吉他。

Unit 7

1.短语归纳：

①how much 多少钱②seven dollars 七美元

③white bag 白色的包④clothes store 服装店

⑤at very good prices 以很低的价格⑥for boys 对于男孩子

⑦skirts in red 红色的裙子⑧twenty-eight dollars 28美元

⑨Big Sale! 大降价！⑩twenty yuan 二十元

⑾ a pair of black shoes 一双黑色的鞋子

2.重点句型：

①—how much is/are …? ……多少钱？

—It’s /They’re …它/它们……

②I’ll take it. 我买了。

③in＋颜色某种颜色的衣服。

④What color do you want? 你想要什么颜色的？

⑤buy sth from sb. 从某人那买某物。

⑥sell sth to sb. 把某物卖给某人。

⑦Here you are. 给你。

3.必背典句：

①—How much is the hat? 这顶帽子多少钱？

—It’s five dollars. 5美元。

②—How much are these socks? 这双短袜多少钱？

—They’re two dollars. 两美元。

③—Can I help you? 我能帮您吗？

—Yes, please. 好的。

④Here you are. 给你。

⑤I’ll take it. 我买了。

⑥—Thank you.谢谢。—You’re welcome. 不用谢。

4..重点语法：

(1)基数词，表示数目或者数量的多少。

基数词的表达法：①one 到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。

②thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。

③twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty, forty, fifty, eighty。

④21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连

接起来。21 twenty-one 35 thirty-five

⑤one hundred意为“一百”，表示一百还可以用a hundred . 要表示200~900,用“具体数字＋hundred”。

200 two hundred 900 nine hundred

基数词的用法：①表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years old.

②用来表示人或物的数量，放在名词前。I have three balls.

③表示顺序、编号等，放在名词之前。I’m in Class three.

④用来计算。Two and six is eight.

(2)how much的用法：意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接be动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is；若主语是可数名词复数时，则用are.

What is the price of＋主语，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。

另外，how much与how many的区别：how much与how many都可以用来询问物体的数量，区别在于how much后接不可数名词，而how many后接可数名词复数形式。

(3)help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth 帮助某人做某事。help sb with sth. 帮助某人做某事。

My teacher helps me with my homework 我的老师帮我辅导家庭作业。

Tom often helps his father (to) clean the garden. 汤姆经常帮他爸爸打扫花园。

其他用法：①help! “救命”

②help sb with sth 帮助某人做某事。Lisa often help me with my English.

丽萨经常帮我学习英语。

③help oneself (to) “自便，随便（吃/喝……）

Come on, boys. Help yourselves to some juice. 来，孩子们，随便喝些果汁。

④can’t help doing sth. “忍不住做……”Kate couldn’t help crying when she won the match. 凯

特赢得了比赛后，忍不住哭了。

⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。

Tony needs some help. 托尼需要一些帮助。

(4)need的用法：

①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。

They don’t need our help. 他们不需要我们帮助。

Jim’s bike is broken. He needs to buy a new one. 吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。

②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。

You needn’t worry about that. 你不必为此担心。

Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗？

(5)come的用法：做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即come to do sth 来做某事。come的反义词是go，后接地点名词时，需加介词to；后接地点副词时，则要省略介词to。

例：He comes to school early every day. 他每天很早来上学。（school是地点名词）

Please come here before 10:00. 请10点前来这儿。(here是地点副词)

(6)buy的用法：做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。

I want to buy some apples.我想买点苹果。

buy后接双宾语，即用于buy sb sth或buy sth for sb结构，意为“给某人买某物”

My mother buys me new clothes every year.

＝My mother buys new clothes for me every year. 我妈妈每年给我买新衣服。

(7)sell的用法：sell及物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配：

sell sb sth ＝sell sth to sb 意为“卖某物给某人”

They are going to sell me their books.＝They are going to sell their books to me.

他们打算把他们的书卖给我。

Unit 8

1.短语归纳：

①happy birthday 生日快乐②how old ……多大年纪

③in August 在八月④see you 再见

⑤English test 英语测试⑥school trip 学校郊游

⑦basketball game 篮球比赛⑧art festival 艺术节

⑨have an English party 举办一次英语聚会⑩have a good time 玩的愉快

2.重点句型：

①—w hen is …birthday? （谁）的生日是什么时候？

—It’s＋月＋日＋年. 是……年……月……日。

②—H ow old be＋主语？……多大年纪？

—主语＋be＋基数词. ……岁。/ … year(s) / month(s) / day(s) old. ……岁.

③happy ＋节假日……快乐

④how about ＋人称代词宾格……怎么样

3.典句必背：

①—W hen is your birthday, Linda? 琳达，你的生日是什么时候？

—My birthday is on October 2nd 。我的生日是在10月2日。

②—Hi, Alan. Happy birthday! 你好，艾伦。生日快乐！

—Thank you, Bill. 谢谢你，比尔。

③Well, do you want to come to my birthday party? 噢，你想来参加我的生日聚会吗？

④—How old are you,Grace? 格蕾丝，你多大了？

—I’m twelve. 我12岁了。

⑤How about you and Tom? 你和汤姆呢？

⑥We have an English party on November 30th. 我们在11月30日举办一次英语聚会。

3.重点语法：

序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语。

(1)序数词的构成：①第一、第二、第三，无规律可言

②第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二

（twelfth）均把基数词five和twelve词尾的ve变成f，再加-th。基数词

八（eight）的序数词直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序数

词是将nine词尾的e去掉加-th，即ninth。

③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。

④表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十

位数不变

(2）序数词的用法：①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。

②序数词常用做名词的定于，但当名词前已有物主代词等限定词时，则

不再用the. Her fourth birthday. 她的第四个生日。

③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写

在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。

1/3 one third 2/5 two fifths

④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在

原有基础上的“又一个，再一个”。

I think I must do it a second time. 我想我必须再做一次。

⑤表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the＋序数词＋名词”

Lesson Five＝the fifth lesson 第五课

(3)名词所有格：

表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。

’s所有格的构成：①一般情况下，在单数名词的词尾加’s Jim’s book

②以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’”

the students’basketball 学生们的篮球

③不以-s结尾的复数名词在词尾加’s。 Children’s Day 儿童节

④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式

为：名词＋and＋名词’s。 Tom and Jim’s teacher

⑤表示两人各自拥有不同的人或者物时，形式为：名词’s＋名词’s

Tom’s and Jim’s teachers 汤姆的老师和吉姆的老师。

（4）of名词所有格的构成：“名词＋of＋名词”

a picture of my family 我的一张全家福 a map of China 一张中国地图

4.英语中日期的表达方法：

①美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词。

1998年2月1日 February 1/1st,1998 读作 February first,nineteen ninty-eight

②英式英语表达法：按日、月、年的顺序。月与年之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词，而且前面要加定冠词“the”

1998年2月1日 1/1st February, nineteen ninty-eight

Unit 9

1.短语归纳：

①favorite subject 最喜欢的学科②P.E. teacher 体育老师

③play games 玩游戏④the next day 第二天

⑤on Monday 在星期一⑥have math 上数学课

⑦have an art lesson 上一节美术课⑧for two hours 两个小时

2.重点句型：

①play games with sb. 和某人玩游戏。

②like to do/doing sth. 喜欢做某事。

3.典句必背：

①—What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？

—My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。

②—Why do you like music? 你为什么喜欢音乐？

—Because it is fun. 因为它有趣。

③When is your math class? 你什么时候上数学课？

④At 8:00 I have math. 在八点我上数学课。

⑤Thank you for your e-mail. 感谢你的电子邮件。

4.重点语法：

(1).特殊疑问句:是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指以

what,who,when,where,why,how等开始的疑问句。特殊疑问句与一般疑问句不一样，它不能用yes或no回答。

①结构：倒装结构：疑问词＋一般疑问句（语序）？

陈述语序：疑问词＋谓语＋宾语/状语？

用陈述语序的结构往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主语。

②疑问词小结：（1）什么都要问的what

疑问代词what的基本含义是“什么”，通常用来询问姓名、物品、数学运算结果或

什么时间做什么事情等。What可与grade,class,color等名词“结盟”，一起来询

问某些相对具体的信息。

What grade is she in? 她在几年级？

What color is your bag? 你的书包是什么颜色的？

（2）Who是疑问代词，它的意思是“谁”，用来询问“人”。在剧中作主语、宾语或表语。

Who do you want to help? 你想帮助谁？

当who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多用单数形式。

Who likes playing basketball? 谁喜欢打篮球？

（3）Why是疑问副词，意思是“为什么”，多用来询问原因，回答时多用连词because引导的句子，意为“因为……”。

—Why do you like P.E.? 你为什么喜欢体育？

—Because I think it is very interesting? 因为我认为它很有趣。

以why开头的否定疑问句多表示建议或请求。

Why don’t you go to work a little earlier? 你为什么不早点上班？

5.form...to...意为“从……到……”既可指时间又可指空间

form Monday to Friday 从周一到周五

form Beijing to Shanghai 从北京到上海

6.finish的用法

finish作不及物动词时，意为“完成；做好”

They start work early and finish late every day.他们每天开工早收工晚。

作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，完成某事”

Jim usually finishes doing his homework before 8:00.吉姆通常在8点前做完作业。

7.thank sb for的用法：

thank sb for意为“因……而感谢某人”，for是介词，后接名词、代词或动名词，表感谢的原因或内容。

Thank him for telling me. 谢谢他告诉我。

Thank you for helping with my English.多谢你帮我学英语。

8.for two hours的用法：

“for＋一段时间”是介词短语，意为“……时间”，表示某事持续多长时间。对其提问要用 how long

—How long will you stay in Beijing? 你将在北京待多长时间？

—For about three days. 大约三天。

初一英语基础知识点整理

初一英语基础知识点整理 1.名词首先，注意可数名词和不可数名词。A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词，需在其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。 2.英语限定词的用法英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可

新版七年级上册英语知识点

新版七年级上册英语知识点学英语真好玩，一百符号要记全；字母共计五十二，大写、小写各一半；音标共计四十八，元音二十，辅音二十八；学英语，很容易，听说读写和翻译；多模仿，多记忆，早读晚听别忘记；只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩；理想大学属于你，将来必定成大器。在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母

3. 缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm 下午cm厘米mm毫米 4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5..大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I（我），OK在句中任何位置都大写。

3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔二、英语国际音标表（48个）

人教版七年级上册英语知识点全第七单元unit知识点

Unit 7谈论物品的价格 1、重点词汇： much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,short,long,woman,need ,look,pair, take, ten---thirty, price, buy, sale, sell, clothes. 2、短语归纳： 1.how much 多少钱 2. seven dollars 7美元 3. white bag 白色的包 4. clothes store 服装店 5. at very good price 以很低的价格 6. for boys 对于男孩子 7. shirts in red 红色的裙子8. twenty-eight dollars 28美元9. Big Sale！大降价 10.twenty yuan 20元11. a pair of black shoes 一双黑色的鞋子 3、How much is this T-shirt how much 通常用来对价格进行提问，意为“多少钱”。常构成句式“How much is/are+物品”，回答用“It’s /They’re+价格”。/ 直接用价格来回答。 ——How much is your sweater / ——How much are these trousers ——It’s 123 dollars./123 dollars. / ——They’re 130 yuan. 】对价格进行询问时，还可用：What’s the price of …使用这一句型时，无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都用is，不能用are；其答语为It’s….价格是…… ——What’s the price of the book ——What’s the price of these books ——It’s five yuan . ——It’s ten yuan . 】辨析how much和how many 表示“多少”，都是对名词的数量进行提问，两者区别如下: 4、像socks, shoes, trousers, glasses, shorts,等都是成双成对的物品，一般以复数的形式出现。 1）这类名词作主语时，谓语动词一般用复数形式。 e.g. How much are these shorts / How much are these socks 这双短袜多少钱？ 2) 若表示“一双，一副，一条”时则要用a pair of，但谓语动词用单数形式。 e.g. The pair of trousers is 98 yuan. a pair of / two pairs of socks/shorts (也可以用some, many, these, those等词修饰) 5、dollar 可数名词，“美元”，其符号为$，其复数形式为dollars。中国的货币单位是元，其符号为￥，为不可数名词。 1）表价格时，用单词则放在数字之后，用符号则放在数字之前。e.g. 20 dollars =$20 .(货币符号没有复数形式) 2）所有的钱数同时间、距离一样，无论多少，在句中作主语时，谓语动词都用单数形式。 e.g. 5,000 dollars is quite a lot of money for me.

初一英语上册知识点人教版

初一英语上册知识点人教版一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：

人教版七年级英语上册知识点汇总大全

人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句：（1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！（2））Good afternoon! 下午好！（3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！（4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！（5））Good evening 晚上好！（6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》

七年级英语上册各单元知识点汇总

七年级英语上册各单元知识点汇总知识点总结是一个非常好用的复习方法，也是检验我们所学知识的方式，下面是小编给大家带来的七年级英语上册各单元知识点汇总，希望能够帮助到大家! 七年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 6 Do you like bananas? 1. like 喜欢 1)like sb. / sth.喜欢某人/某物 2) like to do sth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作) 3) like doing sth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好) ①我喜欢每天打篮球。I like playing basketball every day. ②今天很冷，我喜欢呆在家里。T oday is cold, I like to stay at home. 2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。可数名词可用复数表示一类人或事物 3. 名词的分类 1)名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。 2)普通名词又可分为下面四类：

①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen, student, apple。 ②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如family, class。 ③物质名词：表示无法分为个体的物质。如water, broccoli等。 ④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如work, happiness 等。个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。 3)有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。 ①glass C. 杯子U 玻璃orange C 橘子U. 橘汁 ②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。 chicken C 小鸡U 鸡肉fish C.鱼U. 鱼肉 ③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词 She likes hamburgers, salad and apples. a salad of tomato 4. good / well 1) good adj 好的，常用来修饰名词。a good student一位好学生That sound good.(表语) 2)well ①adj 好的，健康的(指身体好)He doesnt feel well.他

人教版初一英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。

新人教版七年级英语上册知识点归纳

人教版七年级英语（上册） Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如： (1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! (2) Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点) (3) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob ! 2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。例如：（1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen ! （2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen ! 二、几个功能句型 1、问答“身体健康”用语 Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？ Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ? = I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可 = I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言：And you ? Bob : I’m fine , too . 我也很好。2、 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中，一定用it 代替this / that) Bob : It’s a / an + 英语名称。( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）

人教版七年级英语上册第1单元知识要点

Unit1 My name's Gina 串记口诀形容词性物主代词我的my你的your，我们的是our。男他的是his，女她的是her。 Its它的牢记着，他们的their指复数。形容词性物主代词，句法功能作定语。学习重点与难点一、重点词汇讲解 1．and conj.和，又【考点】and so on等等：I learn Chinese, math, English and so on. 我学习语文、数学、英语等等。both…and既……又……：The film is both int eresting and instructive. 这部电影既有趣又有教育意义。 2．eight num. 八【引申】eighteen 十八；eighty 八十。 3．first adj. ﹠adv. 第一，最初，最先n. 最初，当初【考点】at first sight 一见之下，乍看来：At first sight the problem se emed easy. 这问题乍看起来很容易。First of all 首先，第一：First of all, I must check the number. 首先我必须检查那号码。From first to last 从头到尾。at first 起初，开始时。【引申】同义词：earliest, highest, leading; 反义词：final, last。The Fir st Lady 总统夫人；first name名字（与姓相对）；first –aid 急救的；f irst cost （商）最初成本。 4．five num. 五【引申】fivefold adj, 五倍的；five pence 五便士。 5．four num. 四 6．her pron. 她的（是she的宾格和所有格） 7．his pron. 他的（he的所有格，him是he的宾格） 8．last adj. ﹠adv. 最后的（地），最近刚刚过去的 v. 继续，维持：How long will the fine weather last ？这好天气会持续多久？ n. 最后的人或事物【考点】last but not the least 最后的但非最不重要的。at last 最后，终于：At last, we reached London. 我们终于到达伦敦。to the last 至终，到底：faithful to the last 始终忠实。【引申】同义词：adj. closing, final, latest adv. after, behind; 反义词：f irst。lasting peace 持久的和平；last name 姓。 9．meet v. 遇到，碰到【记忆法】－ee－双写，与meat 为同音词。【考点】to meet sb. (or sth. )遇到某人/某事：Nice to meet you. 初次见面时的客套话，不是初次见面时则用see。【引申】meet 也可用作名词，译为：会，集会：sports meet 运动会。10．nine num. 九 11．number n. ①数，数字；②（数目）大量，许多【考点】a number of 一些，许多（后接可数名词复数）：A number o f students took part in the sports meet. 许多学生参加了运动会。the num ber of……的数量：The number of boys in my class is fifteen. 我们班有

人教版七年级下英语各单元知识点归纳

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. join the swimming club 参加游泳俱乐部 5. talk to 主动跟…说话 6. talk with与…说话 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓9. make friends with与朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories=tell a story 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 want to do 想要去做 15 music（音乐）-musician（音乐家） ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下……棋，打……球[不戴帽子] 2. play the +乐器弹/拉……乐器[戴帽子] 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. need sb. to do sth. 需要某人做某事 5. be good with sb. 和某人相处地好be good for 有利于 6. can + 动词原形能/会做某事[can是照妖镜] 7. a little + 不可数名词一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部； 9. like to do sth. =love to do sth.=like doing=enjoy doing 喜欢/喜爱做某事come to my school ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club.

人教版七年级英语知识点汇总

七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.wendangku.net/doc/c218596743.html,st name 姓 6.in China 在中国重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图

人教版七年级英语上册知识点总结及习题

七年级英语上册 Unit 1 词汇：1. my pron.我的形容词性物主代词还有his，her，your 2.由name构成的短语:first name 名字 last name 姓氏 family name 姓氏 3.“电话号码”的表达方式： telephone number phone number 4. 本单元出现的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is 5. answer n.回答；答案（也可做动词“回答”，如answer the questions）句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name? What’s his name? What’s her name? 2. 自我介绍时常用语： My name’s Jenny. I’m Gina. 3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nice to meet you! 4. 询问别人的电话号码： What’s your telephone number? 5. 询问别人的姓氏常用语： What’s her family name? Unit 2

词汇：1. pencil case 文具盒 pencil sharpener 铅笔刀 pen钢笔eraser橡皮擦 ruler尺子 backpack 双肩背包 dictionary 字典 2.指示代词 : this 这个 that 那个 3. in English 用英语 4. ID card 身份证 5. computer game 电子游戏 6. lost and found 失物招领 7. excuse me 打扰了 8. call sb. 给某人打电话 9. a set of 一套；一副句式：1. 询问某物品是否属于某人的问句及答语 —Is this/that your pencil? —Yes, it is. It’s my pencil./No, it isn’t. It’s his pencil. 2. 询问某物用英语怎么说 What’s this in English? 3. How do you spell sth.? How do you spell it? 4. What’s +sth?询问某物是什么—What’s this? —It’s a watch. 5. Call at sb. at +电话号码. Call Alan at 495-3539. 练习： 1) What’s this? It’s ( )V. A. a B.an C.the D.\ 2) Good night. A. Good evening. B.See you. C.All right. 3) ( ) a lot . A. Thank B.Thanks C.Thanks you D.Thanks for 4) How is your father? He is ( ). A good B.nice C.OK 5）What’s his ( )(one) name? I don’t know. But I know his last name. 6）Is this ( )eraser? No.It’s ( ). A. his his B. his hers C. her hers 7）Is that her pencil? Yes,( )is. A. it B. that C.She 8）( )you spell it? Yes.P-E-N pen. A. How B.Can C.\ 9）Please call our school ( )4516324. A. with B.\ C.at D.on 10）Is that your car in the ( )(lose) and ( )(find) case? 11）Tell me the key ( )the question. A. to B. of C.about 12）There ( )(be) a set of ( )(key) on the table.

初一上册英语知识点总结

初一上册英语知识点总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初一上册英语第一单元知识点总结英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam

2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.

5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?

人教版英语七年级上册所有单元知识点总结

七年级各单元知识点汇总 Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.wendangku.net/doc/c218596743.html,st name 姓 6.in China 在中国重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。重点语法 1. 人称代词第一人称第二人称第三人称主格I you he she it my your his her its 形容词性物主代词 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图

2017年人教版七年级英语上册各单元知识点

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