“六五”普法先进单位事迹材料
“六五”普法先进单位事迹材料
师范大学专科毕业实习工作总结范文
我于20xx年2月13日至3月16日在揭西县河婆镇岭丰小学进行了5个星期的教育实习。实习期间我担任了小学4年级3班的语文老师和担任班主任的工作，这次实习对我来说是一次非常好的练兵机会，我学习到了很多在书本上学不到的知识。实习一个多月，收获不小，现将本人教学实习工作略作总结，以期反省得失、更好地指导今后教学工作，望指导老师批评指正。
一、教学工作
第一周是听课周，我仔细地做好听课记录，发现自己的不足，并进行及时的补救。也就是在第一周里面，我对实习班级的学生的学习状况有了一个大概的了解。因为我明白，要想上好课，对于学生的了解是非常重要的。我实习的班级属于上课气氛比较活泼的，在听指导老师的课当中，我也记下了很多怎么处理班级过于活跃的方法。
一周之后我正式登上了讲台，在上课过程中，可能是因为我是个实习老师，整个课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，我发现这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力，而我对于把他们的注意力从我这个实习老师身上转移到课本知识上面，也感到十分的开心。
上课是一方面，那如何检验一个学生是否吸收了课堂上的知识又是另一方面，而要检验一个学生的成果，批改作业就是教学工作中十分重要的一项。在我正式授课之后，指导老师开始让我放手批改作业，在批改作业当中，我仔细地记录学生对于哪些题型的错误率比较好，总结出哪些方面的知识点还没有把握好，以便于在下次上课的时候，可以把这个方面的知识点进行巩固学习。
另外，在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是。我认为只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。我深切地认识到，要不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
二、班主任工作
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。我的班主任工作实习是与教学实习一起进行的，在开始我的班主任实习之前，我好好地准备了一番。首先我较快的了解整个班级的情况特点，通过班委会议了解了班级的一些日常工作
以及班委的一些职责。其次，我较快的熟悉和掌握学生的情况。我逐渐能叫出每一个学生
的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能
的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。学生也正处于活泼好动的年纪，通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。通过
与他们的交流之后，我明白师生之间就应该多交流，只有这样，我们才能了解学生，而学
生在这样的交流之中会反映出来问题，就有利于我们很好地处理问题。在班主任指导老师
的指导下，我辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动，即班会课。班会课举办的比较
成功，学生在放松的同时，也增进了班级凝聚力。
在整个实习期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对于这类学生，我就
直接给他们明确的任务。这样的方法实施之后，我发现还是非常有效果的。所以教师对他们有一个正确的引导显得很重要。
三、收获
在这1个多月的实习日子里，我收获了很多很多。以前在自己学校里面试教远没有真正上讲台那样激动，也曾到一些培训机构上课，但是没有这么深深切切地融入班级当中就不能真正体会当一名老师的幸福。虽然，对于以后是否会站上讲台还不一定，但是在小学实习
的这段单纯而美好的日子里，必定会让我永生难忘。我还深深地记得，第一次被一个班的
同学齐声叫“老师您好”；第一次走进教师食堂和工作人员表明自己的身份；思想汇报专题
第一次用老师的身份拉住乱跑的学生让他注意一点；第一次组织一次学生的班会……
当现在我实习结束，回过头看的时候，我真的发现自己成熟了很多。回到自己学校，老师纷纷说现在的气质很沉稳，很像一个老师了；同学之间也在相互说着跟实习之前相比，大家的状态真的变了很多。这次实习，不仅让我学到了作为老师应当具备的一些技能和经验，也让我对我的人生规划有了更深一步的认识。我已经到了可以为人师表的年纪，我所做的
一些行为已经会被比我年纪小的人模仿。所以我的身份不再仅仅是个简单的学生了，我更应该成为一个值得被人学习的“老师”。
四、优缺点
在这次实习中我慢慢地发现了自己相较于教师这个岗位的优缺点，优点主要体现在学习能
力比较强，能很好地适应新环境；同时，在面对课堂突发状况的时候，也能适时地找到好
的解决方法。当然缺点也是有的，自我感觉个人在讲授知识点时，还不够突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。
一个多月的实习已经结束了，其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断的去咀嚼，去回味，去探索。这一个多月里有我的很多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对学生说了很
多话，第一次有人甜甜的叫我老师……我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一
次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富。
总的来说，我十分难以忘记我实习的日子，并将好好总结自己的优缺点，努力在今后的工作生活中达到最好的状态。
20xx年5月16日至26日，我有幸参加县教育局组织的中小学教务主任、副主任、教研员赴上海培训学习。在培训的前阶段，我们分别聆听了杨浦区教育局领导和杨浦区进修学院领导就上海教学常规管理、教育科研、校本研修、课堂的组织、学生的学习方式、各种
活动的开展作具体的要求，随后我、徐华春和岩退被分到了复旦科技园小学。现在就我在
复旦科技园小学的学习谈谈自己的几点感受：
一、对复旦科技园小学的认识
1、学校基本概况
复旦科技园小学创建于20xx年9月，是一所建校五年的公办民助学校。从20xx年起学
校体制正式从公助民办转为公办。学校也从原址许昌路整体搬迁至“城市绿肺”之一的湿地
自然风景区——新江湾城。走进复旦科技园校园，只见花木葱茏，现代化的教学大楼令人赏心悦目。学校现有16个教学班，共有四个年级，一至四年级，每个年级有四个班。学
校占地面积15000平方米，建筑总面积10600平方米。教学设施一流，各种专用教室配
备齐全，设施先进。
2、该校办学理念
五年来，学校本着依靠全体教师、服务全体学生、培养个性特长、全面和谐发展的办学思想，打造了一支爱岗、敬业的教师队伍；更培养了一群勤学好问、积极进取的学生。
3、该校办学特色
为了进一步促进学校内涵发展，学校将以科技教育和英语教育为突破口，全面推进素质教育，全力打造办学质量高、社会信誉好的品牌学校，努力争创杨浦区的一流学校。
二、学校的管理制度好
上海的学校对教师的管理是非常严格的，它有一套完善的鼓励教师发展，奖励教师成名，
制约教师行为的规范机制，优胜略汰，教师有紧迫感。老师在学生中的学识魅力是真正主
宰自己生存命运的重要东西。学校看的是结果，只要学生成绩高，你就可以立足。但我们
却看不到教师们晚来早走，离开办公室，都在学校备课作习题批改学生作业，还有严格规
定是，去上课不准迟到，压堂和提前下课，他们倡导的是，在相同的时间，高质高量完成
教学任务。因此对每一个教师备课的质量要求相当高，任何人都不敢有丝毫松懈行动。同时他们强调团队智慧，非常重视集体备课。学校除了发挥文化建设这一阵地外，日常行为规范抓的也比较到位。常抓规范管理。重视爱国教育和行为规范，学校要求学生用规范严格要求自己，讲文明，守纪律，卫生扫除彻底。从学习这段时间看，不论你何时走进校园，总会看到卫生清洁，好温馨的校园。学生习惯的养成方面，他们更是细致，而且形成氛围。学校的物质丰厚，计划性强，人文管理到位，教师对学校有较高的认同感和归属感。我们
深知教师是学校发展的主体，教师生存没有后顾之忧，职业幸福感流淌在教师心中，在这充满生机和活力的地方，教师们都很珍惜这份工作，同时也热爱自己的事业，教师把发奋进取，爱岗敬业作为不懈的追求。这里的食堂真正是面向师生，荤素搭配实在。学校有专门的体育馆、实验室、心理实验室等。
三、教务工作方面
理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。能正确定位，努力做好校长的助手，协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
（一）、抓好常规教学工作
1、做到五个流程管理。从教师的备课、上课、学生的作业批改、质量监控（即：每学期的期中、期末成绩质量分析）、学困生的辅导五方面来狠抓流程管理。定期的检查教师的基本工作。
2。严格执行课程计划。加强实施新课程领导和新课程设置管理，严格开齐、开足、上好各科，做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。
3。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课。认真学习常规管理的基本要求，找准薄弱点，严格控制学生的家庭作业量，保证学生的活动时间。
4、强调教学管理层次性，强化教学工作的管理力度。校长、教导处、教研组层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。
在王欢庆主任的指导下，我们对上海教务工作方面的开展有了更深沉的了解，通过学习，我们对自己所从事的工作有了进一步的认识，使我认识到在学校管理中，教务主任的工作是上级领导的协助者，是学校教学工作中的管理者，师生关系和教师关系的协调者，既起到了承上启下的作用，又是教育教学目标的调度者和督导者。
（二）、抓好教学研修工作
在瞿蔚老师的讲解下，我们对教研工作又有了进一步的认识，精心组织活动，强化校本研究。要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展教研活动，各教研组做好每次教研活动的记载。教师要立足课堂教学，努力实现教学观念的创新，教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。学校领导不定时深入课堂，涵盖各类学科。对学困生成因及个案分析与研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。
（三）、学校特色的拓展课
在复旦科技园小学，我们看到了丰富多彩的课外兴趣活动。在卢冰老师的带领下，我们参观了学生的拓展课。有不同学科的拓展，比如，在这所学校里看到的都是以英语和科技为前提的兴趣课，学生多半是自己动手操作和实践的。
四、加强课堂教学管理，提高教学质量。
在这次培训中，我们分别听了18节不同学科的课程，老师们精彩的课堂让我耳目一新。
他们深厚的文学底蕴、厚实的专业知识、精湛的讲课艺术、流利的口头表达、幽默而风趣
的语言博得了我们内心阵阵的掌声。在快乐中，我们不仅学习了先进的教育思想和新的教
育理念，更重要的是让我们领略到了老师们的教育教学的智慧和艺术水平。特别是王欢庆
主任的那节《巧算》课，既教会学生做题的方法，又培养了学生各种技能知识，比如说话
要干脆、简练。还有周萍老师那节经典的音乐课，上的如此精彩，让人有一种飘飘然的感觉，很舒服。给我们留下了深刻的印象，值得我们反思，学习。真是收获多多，受益匪浅。
单位法制宣传教育先进集体事迹材料
单位法制宣传教育先进集体事迹材料 区委统战部法制宣传教育先进集体申报材料 “四五”法制宣传教育启动以来，区委统战部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十五大提出的依法治国建设社会主义法治国家的基本方略和中央民族工作会议、中央宗教工作会议精神，紧紧围绕改革、发展、稳定的工作大局，以提高全区统战系统的广大干部、少数民族群众、宗教教职人员和信教群众的法律素质为目标，积极开展法制宣传教育，民族宗教事务部门依法管理民族宗教事务的水平有了明显提高。 一、加强组织领导，建立法制宣传教育长效机制 加强法制宣传组织机构建设，强化责任机制建设。为保证“四五”普法工作切实取得成效，我部成立了由部长任组长、分管民族宗教事务以及法制宣传工作的副部长为副组长的“四五”普法工作领导小组，进一步健全了普法工作网络，加强了工作的协调，形成了分工负责、密切配合、步调一致的法制宣传教育工作局面。建立良好的运行机制，确保普法计划的执行。我局不仅注重普法的计划性，同时建立了一系列制度，确保普法计划的实施。如：我们制定了《关于在区民族宗教系统开展“四五”法制宣传教育的实施意见》，明确了“四五”普法的总体指导思想和目标任务、教育对象、
步骤方法和组织领导等具体内容，对五年普法工作起到了切实的指导作用。建立促进学法、用法的考核机制。我部将法制宣传教育及参加普法培训教育的情况列入部门全年工作目标以及对区民宗局依法行政考核的重要内容，每年对区民宗局开展法制宣传教育情况进行考核，有效地提高了法制宣传教育的效果。 二、以宣传民族宗教政策为重点，开展多层次的法制宣传教育和培训 抓好部领导及机关干部的法制学习。部长办公会及部门全体党员干部会定期专题进行法制学习。五年来，部门处级以上领导干部法制培训不少于15课时，有效提高了领导干部依法行政的水平，部门领导及普通工作人员学法普及率及合格率均达100%；加大对基层统战干部的培训力度。每年举办一期统战干部业务培训班，并组织他们赴先进地区学习考察，提高了法制宣传培训的效果。五年来，共计培训基层统战干部100多人次；强化对全区基层党员干部及少数民族群众、信教群众的法制宣传培训。我部加强与区各有关部门、各街道的联系，利用党员干部培训班、冬训班以及每年举办的宗教传道人员培训班、反邪教警示教育、爱国主义主题教育等多种形式，深入开展普法教育。几年来，共组织各类培训班、讲座25场，带领全区基层干部、群众学习了国务院《宗教事务条例》、《省宗教事务条例》、《市清真食品管理条
司法局普法先进个人事迹材料
司法局普法先进个人事迹材料 *，女，生于*年*月，大专学历，中共党员，现任*县人事局副局长。主要分管公务员管理、专业技术人员管理、人才工作、军转干部安置以及办公室工作。自*年七月任职以来，*以求真务实的精神，创造性的工作方法，在人事人才工作中做出了可喜的成绩，受到了全局干部职工和社会各界的赞誉。*，“*”普法工作启动以来，*同志作为… *，女，生于*年*月，大专学历，中共党员，现任*县人事局副局长。主要分管公务员管理、专业技术人员管理、人才工作、军转干部安置以及办公室工作。自*年七月任职以来，*以求真务实的精神，创造性的工作方法，在人事人才工作中做出了可喜的成绩，受到了全局干部职工和社会各界的赞誉。*，“*”普法工作启动以来，*同志作为*县“*”普法领导组成员，主要负责此项工作。五年来，*积极投身于普法工作，结合人事工作实际，以提高干部职工的法律素质，提高人事干部依法行政，依法管理，依法决策的意识和能力，努力实现由提高人事工作者法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高人事部门学法、用法，依法行政水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全局逐步形成了依法管理、依法决策和依法办事的良好风气，较好地促进了各项人事工作。 一、精心起草制定“*”普法规划，广泛发动宣传，营造普法教育浓厚氛围。 “*”普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“*”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“*”普法工作
思路，通过学习，*充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“*”普法工作的顺利实施，*根据“*”普法的主要内容，精心起草了人事 局“*”普法规划。规划通过后，*立即带领相关工作人员通过各种形式， 广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部 署到位，工作落实到位。每年年初和“124”法制宣传日活动到来之际，* 就带领工作人员，利用多种形式和途径在全局开展“*”普法宣传周活动， 对“*”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法 用法。让“*”普法真正植根到广大干部职工的思想观念中。 二、认真抓好机关“*”普法工作。 为了使广大职工真正熟悉和掌握“*”普法的内容，利用周五政治理论、业务学习时间，*同志组织全体人员，认真地学习有关公共法、部门法的法 律知识和条例。 （一）、以全国“*”普法统编教材《公务员法律知识读本》为基本内容，结合部门法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与 学习法律条文相结合的方法，先后学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《公务员依法行政读本》、《公务员行政许可法读本》、《公民道德建设实施纲要》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政许可法》、《国家公务员暂行条例》、《中华人民共和国公务员法》等十几部公共法和部门法律法规。 （二）、在组织职工集体学习的基础上开展干部职工学法用法测试工作。*年组织全局公务员参加了法律知识普法考试，*年组织全体职工参加了《WTO知识与依法行政》的培训考试；*年组织全局职工认真学习了《行政许
【普法先进集体事迹材料】普法先进单位事迹材料
【普法先进集体事迹材料】普法先进单位事迹材料 普法先进单位事迹材料 六五普法先进单位事迹材料： 深入开展法制教育提升学校办学水平 近几年来，我校紧紧围绕落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校的办学目标，坚持依法治校、依法执教的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进六五普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了六五普法各项目标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位；创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。 一、加强领导，精心筹划。 我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任
为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《六五普法规划》和年度普法工作计划，聘请了**路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了以练代学、以考代学制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。 二、多措并举，强化教育。 1、征订教材，强化学习。 在加强六五普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了《六五普法常用法律知识学习读本》、《六五普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，学校集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出六个结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、党支部会和年级组会议、主题班会、法制教育课、思品课、社会课时间集中选学一些相关的法律知识、安全知识；二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中
普法先进个人事迹材料
依法管理、依法执教的好干部 ——-记“六五”普法先进个人陈晖 **，男，1965年12月出生，大学本科学历，现任马集初学校长，负责学校的全面工作。自任职以来，他求真务实、脚踏实地，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩。 自普法工作启动以来，陈晖同志作为学校“四五”普法小组主要成员，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。 现将陈晖同志主持开展我校普法工作主要事迹情况介绍如下： 一、切实加强领导，增强依法治校观念 学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，陈晖同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。 在陈晖同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校行政办公室牵头，工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《马集初中
普法教育工作规划》、《马集初中依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《马集初中安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。 随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，近年来，陈晖同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学校全体教职工在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。 几年来，我校在陈晖同志的带领下，遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。主要谈一下三项活动： ①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育录像，发挥音像教材的直观教育作用。 ②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还其次，学生广播站配合普法活动，通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。 ③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试，学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。 二、学校普法教育工作取得了显著的整体成效 近年来，在旗教育局、镇政府的关心、支持下，学校严格教育教学的
法制工作先进单位事迹材料范文
法制工作先进单位事迹材料范文 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全镇改革发展稳定大局，下 面是为大家收集的法制工作先进单位事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要 的朋友! 三是创新科普方式。协调有关部门，广泛动员各方力量，整合社会资源，深入开展科普"进校园、进社区、进机关、进农村"活动，务实、高效地开展科技周、科普日等主题科 普活动。 XX普法实施以来，XX苗族自治县民政局将“以民为本，为民解困，为民服务”的核 心理念融入法制宣传中，倾力打造“法治民政”，不断开创工作新局面，先后获得省部级、地、县表彰的先进集体66个、先进个人XX人次。其中，20XX年被国家民政部授予“全国婚姻登记规范化单位”、“万家社区图书室援建和万家社区读书活动先进单位”。 一、加强领导，完善工作新机制 XX苗族自治县是全国成立最早的五个苗族自治县之一，地处黔、湘、渝两省一市结合部，与湖南省的XX相连接，同重庆市的XX接壤，全县国土面积XX平方公里，人口XX万人，其中少数民族人口占总人口的48%。我局始终将普法教育工作列入重要议事日程，制 定了《XX苗族自治县民政系统“XX”普法教育规划》,明确了“XX”普法的指导思想、工 作原则、主要任务、工作步骤及方法，成立了以局长为组长，分管副局长为副组长、各股 室负责人为成员的“XX”普法工作领导小组，定期召开局党组会、局长办公会，研究部署 普法教育和依法治理工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，形成“一把手”亲自抓， 分管领导具体抓，统筹协调，上下联动，齐抓共管，全员参与的“XX”普法工作格局。 二、强化培训，普法宣传形式 五年来，我局采取“送出去、请进来”等办法，聘请司法局、法院、检察院专家和局 领导分上、下多形式半年为干部职工举办法制讲座，从组织、制度和措施上保障了全县民 政系统法制宣传教育任务的落实，有力地促进了依法行政的健康发展。五年来，我局干部 职工在参加全县普法知识考试活动中，人均成绩90分以上，年年被评为先进单位。 自20XX年以来，我局将每年4月份确定为“民政法律法规宣传月”，以部门法为切 入点，组织干部职工上街下乡开展法律咨询、宣传活动，派出宣传车在全县城乡巡回宣传，并随车发放宣传单，大力宣传《城市(农村)居民最低生活保障条例》、《农村五保供养工 作条例》、《军人抚恤优待条例》、《村民委员会组织法》、《殡葬管理条例》、《婚姻法》、《公益事业捐赠法》、《信访条例》等一批法律法规，使广大群众全面了解民政法 律法规，提高民众对民政法律法规的知晓率。
企业普法先进个人事迹材料
企业普法先进个人事迹材料 篇一：普法先进个人事迹材料 “五五”普法先进个人事迹材料 ——***审计局局长***同志先进事迹 从20XX年“五五”普法工作启动以来，***同志作为我单位“五五”普法的带头人，一直以求真务实的精神，扎实有效的工作方法，积极投身于普法工作。在开展“五五”普法中认真学习邓小平理论、三个代表重要思想，全面落实科学发展观，积极组织和推动我单位的普法工作，充分发挥骨干作用，不断提高我处审计干部法制观念，为我单位普法工作再上台阶做出了重要贡献。 一、从思想上高度重视、加强学习 “五五”普法工作启动以来，***同志首先带头认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。并组织带领我局相关人员积极地、广泛地进行宣传发动，力求一开始就对普法工作做到思想认识到位，动员部署全面，工作落实彻底。 作为审计人员，对专业知识的要求很高，所需知识不仅要求广泛，而且需要及时更新，以便更好地为审计工作服务。该同志就十分注重自身的知识更新，能密切结合审计工作实际，及时对“五五”普法期间新修订、新颁发的法律法规进行系统全面的学习，该同志不仅仅自身求
进步，还利用单位学习会的时间带领全局人员学习审计相关的法律法规，全面提高了部门人员的专业素质。 二、从制度上结合实际、与时俱进 为保证“五五”普法工作的顺利实施，根据“五五”普 法的主要内容，根据上级相关指示并结合我局实际，每一年都会根据局“五五”普法规划起草制订普法工作计划。对五五普法工作进行了统一安排部署。同时将普法依法治理工作列入了重要议事日程，及时召开“五五”普法依法治乡领导小组成员会议，分步实施，分类指导。通过法制宣传教育和法制实践，分析新情况、解决新问题，探索新路子，从法治的角度推进审计工作的制度创新。 三、从行动上精心组织、广泛宣传 在做好自身学习和内部学习宣传工作之外，***同志还还根据所做的普法工作计划，组 织审计人员举办大型活动。 我局近几年里，每年都会组织举办相关政策法规现场咨询会，在咨询会现场，采取多种方式宣传审计法律法规，例如：在现场放置活泼、生动、形象的宣传栏；现场散发印有审计基本小常识的传单；组织业务纯熟的审计人员解答社会上关于相关审计法律法规的问题，通过这些手段，让审计知识以比较幽默的方式传达给广大群众，尽可能做到深入人心，每次的活动受到了社会的广泛的赞誉。 总之，在各项工作中，***同志做到了坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项政策、法规。通过组织的这次活动，让全局人
普法先进个人事迹材料
普法先进个人事迹材料 ***，女，汉族，中共党员，出生于1979年10月，2004年毕业于贵州师范大学，一直以来，该同志坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合我校工作实际，提高全校师生法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，使我校逐步形成遵纪守法的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。 一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。 六五普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、区有关六五普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和六五普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照四个发展的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。 为保证六五普法工作的顺利实施，该同志根据六五普法的主要内容，精心起草了我校六五普法规划。规划通过后，立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。近几年来，该同志广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在三八妇女节、3•15消费者权益保护日、4•26世界知识产权日、五一劳动节、五四青年节、6•26国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和12•4法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展六五普法宣传活动，对六五普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。 二、精心策划和组织，促使全校普法工作扎实有效地开展。 针对社会热点、难点问题, 该同志积极开展环境保护、禁赌博、反邪教等法律法规宣传,有效防止群体性事件的发生,努力维护全校师生安全,构建了和谐、平安、良好的人文法治环境。为了使广大师生真正熟悉和掌握六五普法的内容，该同志采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织各班班主任，认真地学习《婚姻法》、《计划生育条例》、《教师法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等与全校师生生活息息相关的法律知识。 总之，在六五普法工作开展期间，该同志能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到坚持原则、认真负责、积极主动。引领大家学法、守法、用法，对全面普法宣传教育起到了辐射带动作用，通过普法宣传教育，全校师生法律意识明显提高，尊法守法意识明显增强，从而使六五普法工作收到了应有的效果。
普法先进单位事迹材料
普法先进单位事迹材料 “六五”普法先进单位事迹材料： 深入开展法制教育提升学校办学水平 近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，坚持“依法治校、依法执教”的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进“六五”普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“六五”普法各项目标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位；创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。 一、加强领导，精心筹划。 我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责
人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《“六五”普法规划》和年度普法工作计划，聘请了**路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。 二、多措并举，强化教育。 1、征订教材，强化学习。 在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“六五”普法常用法律知识学习读本》、《“六五”普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，学校集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎
普法工作先进个人事迹材料
青少年普法教育活动先进个人事迹材料 xx镇中心学校 xxx 在“五五”普法工作中，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕教育教学工作实际，坚持“重在建设、贵在坚持、注重实效”原则，认真实施“五五”普法规划，以“五五”普法宣传教育工作为载体，积极开展各项普法活动。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。 一、加强法制学习，依法治学。 为了能依法管理班级，管理学生，为了能依法教学、依法治学，我在学习《德育纲要》、《班主任工作暂行规定》、《中小学教师职业道德规范》等资料的基础上，又认真学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》、《交通法》的相关知识。每有空闲之时，及时的学习关于依法治校、依法执教的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识，为开展普法教育提供了知识的保障。 二、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。 把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会
课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。 （1）、在课堂中渗透法制教育，树立法制观念。 在教学中，我从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活讲法制，体现“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，来培养学生的法制意识。比如在组织学生观看“学校法制教育图片展”后进行“法制教育大家谈”活动，让学生说见闻，谈感受，受教育。为了培养学生“法律神圣而不可侵犯”的意识，让学生从小知法、守法、用法，远离犯罪，做守法小公民。 （2）、利用班会的形式对学生进行法制教育 班会是班主任教育学生的主阵地，我利用班会的通过事例向小学生传授一些简单的法律知识，使小学生从小养成遵纪守法的良好习惯。小学生形象思维好，模仿能力强，通过身边发生的一些事情对他们进行法律知识的传授，往往能取到事半功倍的效果。比如我告诉他们：你们能够在这里接受教育，是《义务教育法》的规定，老师不能体罚学生，这是《未成年人保护法》的规定的，父母必须抚养他们，他们长大以后必须赡养父母，这是《婚姻法》规定的，偷东西、杀人要被判刑，把人打伤要赔钱，这分别是《刑法》、《民法通则》规定的等等，使他们能从身边的一些事而了解一些法律知识，并能够按照这
单位法制宣传教育先进集体事迹材料
单位法制宣传教育先进集体事迹材料 单位法制宣传教育先进集体事迹材料 区委统战部法制宣传教育先进集体申报材料 “四五”法制宣传教育启动以来,区委统战部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十五大提出的依法治国建设社会主义法治国家的基本方略和中央民族工作会议、中央宗教工作会议精神,紧紧围绕改革、发展、稳定的工作大局,以提高全区统战系统的广大干部、少数民族群众、宗教教职人员和信教群众的法律素质为目标,积极开展法制宣传教育,民族宗教事务部门依法管理民族宗教事务的水平有了明显提高。 一、加强组织领导,建立法制宣传教育长效机制 （一）加强法制宣传组织机构建设,强化责任机制建设。为保证“四五”普法工作切实取得成效,我部成立了由部长任组长、分管民族宗教事务以及法制宣传工作的副部长为副组长的“四五”普法工作领导小组,进一步健全了普法工作网络,加强了工作的协调,形成了分工负责、密切配合、步调一致的法制宣传教育工作局面。（二）建立良好的运行机制,确保普法计划的执行。我局不仅注重普法的计划性,同时建立了一系列制度,确保普法计划的实施。如：我们制定了《关于在区民族宗教系统开展“四五”法制宣传教育的实施意见》,明确了“四五”普法的总体指导思想和目标任务、教育对象、步骤方法和组织领导等具体内容,对五年普法工作起到了切实的指导作用。（三）建立促进学法、用法的考核机制。我部将法制宣传教育及参加普法培训教育的情况列入部门全年工作目标以及对区民宗局依法行政考核的重要内容,每年对区民宗局开展法制宣传教育情况进行考核,有效地提高了法制宣传教育的效果。 二、以宣传民族宗教政策为重点,开展多层次的法制宣传教育和培训 （一）抓好部领导及机关干部的法制学习。部长办公会及部门全体党员干部会定期专题进行法制学习。五年来,部门处级以上领导干部法制培训不少于15课时,有效提高了领导干部依法行政的水平,部门领导及普通工作人员学法普及率及合格率均达100%;（二）加大对基层统战干部的培训力度。每年举办一期统战干部业务培训班,并组织他们赴先进地区学习考察,提高了法制宣传培训的效果。五年来,共计培训基层统战干部100多人次;（三）强化对全区基层党员干部及少数民族群众、信教群众的法制宣传培训。我部加强与区各有关部门、各街道的联系,利用党员干部培训班、冬训班以及每年举办的宗教传道人员培训班、反邪教警示教育、爱国主义主题教育等多种形式,深入开展普法教育。几年来,共组织各类培训班、讲座25场（次）,带领全区基层干部、群众学习了国务院《宗教事务条例》、《省宗教事务条例》、《市清真食品管理条例》等法律法规,受教育面共计达1.5万人次,信教群众受教育达95%。（四）加强“四五”普法工作的宣传力度,形成了良好的工作氛围。广泛采用墙板报、文艺演出、横幅标语等形式多样的宣传手段,向广大群众宣传普法工作的重要性,共计发放宣传材料1000余册。 三、依法加强民族宗教事务管理,切实维护社会稳定。 我部以开展“四五”普法教育为契机,认真贯彻落实全国和省、市各级民族宗教工作会议精神,充分提高做好民族宗教工作的重要性,依法加强民族宗教事务管理,有力地维护了全区民族团结和宗教领域的社会稳定,使“普法”教育真正落到了实处。 一是认真贯彻执行党的少数民族政策,切实维护少数民族群众权益。认真贯彻少数民族考生加分政策,对辖区内学校少数民族考生的民族成份审核实行集中统一办理,自2年以来,共为少数民族学生出具相关手续和加分证明235份,没有出现一起错漏事件,赢得了学生和家长的好评。每年春节、五一等重大节日,都要对全区较大的集贸市场、商场、大型超市等经营场所的清真食品进行检查,对全区家清真网点进行了核实和登记,进行跟踪服务、动态管理。 二是依法加强宗教宗教事务管理,切实维护社会稳定。近年来,我们整合政法委、公安分局等
普法工作先进个人事迹材料
普法工作先进个人事迹材料 他常说，作为一名党员，一名普法工作者，不能因自己的原因而影响工作，自己能为普法宣传工作做点力所能及的事，让群众多了解国家的法律法规，这是我最开心的事。 丹心一片献给党 ┄上高县国土资源局胥林峰同志普法先进事迹材料 胥林峰，男，1967年12月出生，大专学历，1987年10月参军，1989年7月加入中国共产党，XX年3月从部队转业到上高县国土资源局从事普法宣教工作，现任县国土资源局人秘股副股长。 一路风雨一路歌，胥林峰同志凭着一颗强烈的事业心，一股军人雷厉风行的工作作风和一种勇于开拓进取的精神，牢记党的宗旨，践行“xxxx”，满腔热情地向广大干部群众普及法律法规知识，把法律送到千家万户，在平凡的岗位上堂堂正正做人，踏踏实实做事，取得了显著成绩，赢得了方方面面的赞誉和肯定。XX至～连续三年被《中国国土资源报》评为优秀特约记者;连续三年被评为全县优秀通讯员。～年被评为上高县普法先进工作者。 潜心学法争当排头兵 俗话说：“打铁先要身硬”。在普法宣教工作岗位上，首先要求自身有过硬的法律水平。胥林峰同志以前学的是医
学专业，对普法宣教工作是外来汉，为尽快进入角色，首先，他抓住点滴时间向书本学，并制定每年学习计划,学习内容。每天他坚持挤出三个小时学习“四五”普法法律法规知识，摘录了近十万字的学习笔记。其次，他还向从事普法工作的老同志学习，不懂之处虚心请教，直至弄懂弄通为止。为了全面完成国土系统“四五”普法工作任务，他身体力行，全身投入，自学了每年要求学习的普法内容和近年来国土资源部门新出台的法律法规，同时，将自己所掌握的法律法规知识，为单位和地方干部职工群众讲授。如：局机关每周一小时组织普法学习，几乎他一个人承包;每年的“”世界土地球日、“”全国土地日、“”全国法制日的上街咨询，每次都有他的身影。XX年的“”全国土地日宣传，为了使宣传效果不受影响，他不顾身体的不适，强忍着胃口疼痛，顶着炎炎烈日，在县城街心花园解答了20余名群众提出的土地、矿产等方面的问题30多余个，至到咨询活动结束，才到医院去就诊。他常说，作为一名党员，一名普法工作者，不能因自己的原因而影响工作，自己能为普法宣传工作做点力所能及的事，让群众多了解国家的法律法规，这是我最开心的事。局领导看在眼里，喜在心间，认为胥林峰同志是一个可造之才，每年都派他参加县政府组织的普法培训班，～年又派他到井冈山参加省厅举办的依法行政～，他不负众望，刻苦学习，先后取得执法监察合格证、上岗证，为做好国土资
六五普法先进集体事迹材料
对于“六五”普法工作的开展，我校高度重视，精心地做了大量工作。全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作取得的成绩汇报如下： 一、组织机构健全，领导分工明确 “六五”普法工作启动后，我们按照林业局普法办的安排部署，首先签订了责任状，随后成立了普法工作领导小组，聘请检察院的丁连石为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。校长和法制副校长为普法依法治理领导小组的组长，书记和副校长为副组长。主任和其他成员分别负责三个学年的普法工作，团书记主管共青团的普法工作，同时负责普法材料。在学校普法领导小组的正确领导下，学校各项普法活动有效开展，做到了有计划、有总结，使依法治校和校园精神文明建设有效结合。 二、认真学习，增强师生对法律的意识 1、合理安排法律学习 学校每季度都为领导及全体教师上普法教育课，教材为《公民宪法知识读本》，同时又抽出时间为全校学生进行法制教育讲解，教材为《青少年法制教育读本（高中版）》。授课内容有详细的教案，每节课大家都认真做了笔记。学校在进行法律教育中特别突出了法制理论和专业法规的学习。 2、多渠道拓宽法律知识学习途径 学校每学期都定期聘请法制部门有关领导在多媒体教室对全校师生进行《普法活动走进校园知识讲座》，并做了文字和影像记录。同时，学校又多次组织师生在多媒体教室观看普法栏目剧，如《女监档案》、《失去的亲情》等，并要求师生写出观后感。 3、学考结合 每年学校都对全校师生进行法律知识的测试与验收，并且把每次考核以及考试的成绩都详细做好了记录。学校每季度会通过所学的法律知识分析案例的形式对个别教师或学生单独考核。在每季度的依法治理检查中，由赵书记负责检查、总结并对下一季度进行要求。另外定期检查校领导及教师的普法笔记。通过每季度检查、验收和每年的阶段性试卷考试，促进了每位教师法律观念，提高了教师依法执教的自觉性。 4、多角度了解法律知识 我们除了邀请司法部门和法制副校长来校进行法制讲座外，还定期组织教师到多媒体教室进行更多的法律知识教育。如：《教师法》、《教育法》，同时又对学生进行额外的普法培训讲座，如《未成年人保护法》等。 三、做到法律与教学工作相结合 在“六五”普法工作中，我们将普法工作渗入到学校的德育工作、创建平安校园工作、精神文明建设工作、常规管理工作以及教育教学工作中，使普法工作融入到学校的各项教育教学中。
六五普法先进个人事迹材料
六五普法先进个人事迹材料 潘其锋 自“六五”普法工作启动以来，作为凤台十中综治办主任，我主要负责此项工作。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。 一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。 “六五”普法工作刚一启动，我就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“六五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“六五”普法工作的顺利实施，根据“六五”普法的主要内容，精心起草了学校“六五”普法规划。规划通过后，我立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传周活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。 二、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展。
1、为了使广大职工真正熟悉和掌握“六五”普法的内容，我们采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。 2、建立了一支校长、各科室人员、班主任等组成的依法治校骨干队伍。 3、建立了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。 4、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。 （１）把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。 （２）广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。 6、结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。
普法依法治理先进个人材料
普法依法治理先进个人材料 李大方，男，汉族，1974年11月19日出生，1997年6月参加工作，现任溆浦县质量技术监督局办公室主任。该同志在“五五”普法期间，模范遵守和执行国家法律法规和党的路线方针政策努力维护法律权威，为本单位“五五”普法工作添砖加瓦。由于局办公室人员少、职能多、任务重，他在承担了办公室日常工作的同时，担负起“普法联络员”工作，几年来，他认真从事全局普法依法治理工作，积极配合、协调县普法依法治理各项工作。结合该局工作实际，组织和参与了交办的相关工作，并收集整理撰写各项普法依法治理工作文件资料，通过不懈努力，该局全面完成了县普法依法治理工作办公室下达的各项目标任务。 一、主动学习，提升自身法律水平和素养 他作为一名质监工作者，必经其备一定的法律知识和较强的法律运用水平，不断提升法律专业水平。面对近年新法律法规政策的相继出台实施，该同志认真利用工作之余研究条文，同时对照工作环境集中学习探讨如何结合实际开辟工作新思路、新方法。近年来，陆续参加了省、市、县多次法律法规培训，例如《产品质量法》、《湖南省质量技术监督行政处罚程序规定》、《行政许可法》等法律法规培训，更进一
步加深了对法规政策的理解，为工作带来了不少帮助。 二、结合岗位职责，精心起草制定普法规划 为确保局普法工作的顺利实施，他谨记自己普法联络员的职责，在认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件精神，认真领会普法工作要求、目标和任务的同时，按照县普法规划要求，拟定出符合该局实际的溆浦县质量技术监督局“五五”普法工作计划及方案，并对普法计划中确定的目标及任务进行分解，在年终认真撰写该局普法依法治理工作总结，力求该局普法工作做到思想认识到位、动员部署到位、工作落实到位。同时为提高自身素质，在注重做好办公室普法工作的基础上，他不断加强自身法律知识的学习、更新和应用。并结合县法制办行政复议工作，为领导提供依法行政、依法管理、依法决策的依据，在同事中倡导学法、守法、用法，在该局干部职工中也营造出了遵纪守法和依法依规办事的良好氛围。 三、履行普法联络员职责，认真做好依法治理工作 近年来，随着质监局服务职能的不断加强，质监局办公室作为全局枢纽部门，对办文办会、服务领导、组织协调能力的要求越来越高，特别是对依法行政和监督本局执法部门依法行政，提高行政效能方面越发严格。普法依法治理工作作为重要的手段，需要每位领导干部积极参与，切实提高。他作为普法联络员主要从3个方面开展普法工作。一是认真
普法教育先进单位材料
临夏州农业学校法制宣传教育总结材料临夏回族自治州农业学校，是1987年经甘肃省教育厅批准，州人民政府创办的一所全日制综合性中等专业学校。县级事业单位，由州教育局主管。1988年秋季开始招生，开设农学、林果、畜牧兽医3个专业，学制四年，面向全州定向招生、定向分配。2000年起实行并轨，学制三年，不包分配，自主择业。学校教育教学模式向职业教育转型，注重学生技能的培养，人才的培养模式由知识干部型转向技术工人型。已形成了“中等职业教育、成人继续教育、短期技术培训”三位一体的办学模式。中职教育先后设置12个专业，目前招生专业有畜牧兽医、园林、农业机械加工（技工）、数控技术、钳焊技术等8个专业，全日制在校生1316人。成人教育开设村干部大专班、全州机关事业单位干部职工学历班、进修班，学员905人。职业技术培训以“国家第五、第六职业技能鉴定所”为依托，开展35个工种的技术培训，每年培训2100人次以上。现将学校“五五”普法期间法制宣传教育工作情况汇报如下： 一、更新普法教育理念，构建校园法制教育长效机制 1、成立组织，明确工作职责 普法教育工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我校结合本单位实际情况，制定出学校的法制教育工作计划和“五五”普法规划。在学校年度工作计划中，我们始
终把依法治校，依法执教内容纳入到全局和学校工作总体规划内，将法制教育宣传经费列入年度财务预算中，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。 学校领导班子高度重视“五五”普法工作，认识明确，做了安排部署。一是成立学校“五五”普法领导小组和办公室，由党支部书记、校长任组长，副校长为副组长，各科室主要负责人、班主任为成员，明确分工，落实责任，做到了人员配备机构健全。二是把普法活动纳入了学校总体发展长远规划和年度工作计划，制定了“五五”普法规划，使法制宣传教育得到长期贯彻执行，通过每年制定工作计划，分步落实了普法教育，提出具体任务，利用多种形式和途径开展活动，实施依法治校。三是每年召开全校师生动员大会，广泛宣传动员，明确目标，学校与中层科室签订普法教育及安全责任书，层层落实责任。四是学校设有保卫科职能科室，配备专职人员9名，专职负责学校安全保卫和法制宣传教育工作，在全校法制教育中起到了牵头作用。五是学校聘了临夏市司法局负责人为法制副校长，担任普法联络员，并与枹罕派出所协商，在学校设立了治安警务室，购置了相关器材。六是学校派出工作人员，先后参加了州消防大队、市公安局组织的治安管理、交通管理、消防工作业务培训，培养了本单位法制宣传骨干，作为专职干事。为使普法教育工作真正落到实处，学校坚持实行校长负责制和岗位责任制，制定了
普法宣传工作先进个人事迹材料范文
“四五”普法工作中，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合工作实际，以提高企业干部职工的法律素质和企业学法、用法、懂法水平为宗旨，不断将普法工作逐步引向深入，在全市各企业中逐步形成了依法管理、依法决策和依法办事的良好风气，较好地促进了各项工作。 一、精心起草制定“四五”普法规划，广泛发动宣传，营造普法教育浓厚氛围。带头认真学习中央及省、市、县有关“四五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“四五”普法工作思路，通过学习，本人充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“四五”普法工作的顺利实施，根据“四五”普法的主要内容，精心起草了企宣科“四五”普法规划。规划通过后，立即通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，利用多种形式和途径在全市企业中开展“四五”普法宣传周活动，对“四五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法，让“四五”普法真正植根到广大企业干部职工的思想观念中。 二、认真做好机关“四五”普法工作。充分利用周五政治理论、业务学习时间，组织全体人员认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。以全国“四五”普法统编教材《公务员法律知识读本》为基本内容，结合部门法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，先后学习了《中华人民共和国宪法》、
《刑法》、《刑事诉讼法》、《公务员依法行政读本》、《公务员行政许可法读本》、《公民道德建设实施纲要》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政许可法》、《国家公务员暂行条例》、《中华人民共和国公务员法》等十几部公共法和部门法律法规。 三、创新载体，把握导向，营造了学法守法用法的良好社会风气。积极参与“四进社区”、建设“平安***”、维护稳定、“12、4”全国法制宣传日等宣传教育活动，组织协调开展了各类以普法宣传为专题广场演出、重要节庆日演出和“三下乡”演出活动20多次，做到了普法宣传形式多样、方法灵活。协调在市内各主要新闻媒体开设了固定的法制宣传专题栏目，确保多角度宣传、全方位覆盖，努力营造了学法、守法、用法的良好社会风气。