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江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级物理上册 第十三章 电路初探 家庭安全用电导学案(1)

江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级物理上册 第十三章 电路初探 家庭安全用电导学案(1)
江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级物理上册 第十三章 电路初探 家庭安全用电导学案(1)

家庭安全用电导学案(1)

班级姓名学号

一、学习目标:

1、理解家庭电路的布线示意图的结构组成和连接方式,会画简单的家庭电路图。

2、经历模拟的短路和超载电路现象的观察过程,知道家庭电路中产生的负载过大的后果,知道熔丝(保险丝)的作用。会正确选用和安装熔丝的方法。

3、进一步培养学生理论联系实际的学习习惯,严格遵守操作规程的科学态度,以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。

二、学习重点:目标1、2

学习难点:目标2

三、自主学习

1、小明家有5盏60W的电灯,一个700W的电饭锅,一个200W的电视机,请问小明家用电器的总功率是。

2、电能表的名牌中标有10(40)A,其中10A表示。

3、电能由于具有、、、容易转换成

等特点,在现代生活和生产中已被广泛使用。

4、安全用电主要包括与方面

四、合作探究

1、家庭电路的主要部分:

(1)家庭电路主要由进入家庭的、电能表、、、开关、插座、用电器等组成。

(2)在家庭电路中,开关和电灯是___ __联的,插座与电灯是__ _联的,保险盒是__ _联在电路中的。

(3)家庭电路中与大地之间电压为220伏的线叫线,与大地之间电压为零的线叫线。

(4)电能表的作用:测出用户全部电器消耗的。

(5)保险丝的作用:当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前,能电路起到保护作用。

(6)保险丝的材料选择:电阻率、熔点(铅锑合金)。

3、家庭电路中电流过大的原因:(1);(2)。

五、达标巩固

1、照明电路里的保险丝应该选用()

A.铜丝 B.铁丝 C.铅锑合金丝 D.任何金属丝都行

2、某用户总共有60W的电灯4盏,40W电灯2盏,这个用户应选用的保险丝的额定电流应该是()

A.1.3A B.1.35A C.1.4A D.1.5A

3、某单位照明电路的总电阻的大小变化情况()

A. 开一只灯时,电路中电阻最小。

B.所有电灯都开时,电路中电阻最小。

C.所有电灯都开时,电阻最大。 D.不开灯时,电阻为零。

4、“电路中发生短路”,这里短路是指()

A.很短的电路; B.电流没经过用电器而直接构成回路;

C.开关闭合,用电器工作; D.电路不通,没有电流。

5、关于保险丝,下列说法中正确的是()

A.电路中有了保险丝,就能起到保险作用;

B.选用额定电流越小的保险丝,就越安全;

C.选择适当规格的保险丝,才能够既不妨碍供电,又能起保险作用;

D.以上说法都有问题。

6、李明同学寒假在家看电视,为了取暖,便将一个电明器拿出来,他将插头插入插座时,听到“叭”的一声,同时从插座中冒一股黑烟,电视机和电灯都熄灭了,其原因是( )

A.电视机烧坏了

B.短路引起空气开关断开

C.电暧器烧坏了

D.灯丝烧断

7、请在右图中灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中。

8、某电能表上标着“220V2.5A”字样,电路中接入40W的电

灯5只,70W的彩电一台,100W的电冰箱一台,500W电热

器一个,这些用电器若同时使用,电能表是否能安全工作?

【最新】江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷

江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷 一、选择题(共24 小题,每小题3 分,满分80 分) 1.(3分)有一排蜂房,形状如图,一只蜜蜂在左下角,假定蜜蜂只能爬行,不能飞,而且始终向右方(包括右上,右下)爬行,从一间蜂房爬到右边相邻的蜂房中去.例如.蜜蜂爬到1号蜂房的爬法有:蜜蜂→1号;蜜蜂→0号→1号,共有2种不同的爬法.问蜜蜂从最初位置爬到4号蜂房共有()种不同的爬 法. A.7 B.8 C.9 D.10 2.(3分)小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:(1)洗锅盛水2 分钟;(2)洗菜3分钟;(3)准备面条及佐料2分钟;(4)用锅把水烧开7分钟;(5)用烧开的水煮面条、炒菜要 3 分钟.小明要将面条煮好,至少要用()A.14 分钟 B.13 分钟 C.12 分钟 D.17 分钟 3.(3分)假设一家旅馆一共有30个房间,分别编以1~30三十个号码,现 在要在每个房间的钥匙上刻上数字,要求所刻的数字必须使服务员很容易辨认是 哪一个房间的钥匙,而使局外人不容易猜到.现在有一种编码的方法是:在每把 钥匙上刻上两个数字,左边的一个数字是这把钥匙原来的房间号码除以5所得 的余 数,而右边的一个数字是这把钥匙原来的房间号码除以 7 所得的余数.那么刻 的数是36的钥匙所对应的原来房间应该是号.() A.31 B.27 C.13 D.11 4.(3分)如图,图案是由边长为单位长度的小正方形按一定的规律拼接而成.依此规律,第5个图案中小正方形的个数为()

A.25 B.29 C.41 D.45 5.(3分)一个数由三个8和三个0组成,如果这个数只读出两个零,那么这 个数是.() A.808080 B.880008 C.800808 D.880800 6.(3分)某一位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多,原来的一 位小数是.() A. B. C. D. 7.(3分)两根同样长的绳子,第一根剪去它的,第二根剪去米,关于剪 剩下的两根绳子,下列说法正确的是.() A.两根剩下的一样长 B.第一根剩下的比较长 C.第二根剩下的比较长 D.因为不知道原来的究竟有多长,所以无法比较 8.(5分)一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现在的价格与原来相比,() A.提高了 B.降低了C.不变 9.(3分)用简便方法计算:9999×+3333×的结果是() A. B. C.33330 D.99990 10.(3分)甲、乙两个车间人数的比是7:6,现在从甲车间调18人到乙车间,这时甲、乙两个车间人数的比变为2:3,原来甲、乙两车间分别有 人.() A.52、78 B.70、60 C.77、66 D.63、54

初三物理画电路图连接实物图

画电路图、连接实物图练习1. 2. 3. 4. 5. 6.

7.8.9.10.

11.12.13.14.

15. 16.根据右边的实物连接图,在左边的虚线框内画出对应的电路图。 17.根据右边的实物连接图,在左边的虚线框内画出对应的电路图。 18.根据右边的实物连接图,在左边的虚线框内画出对应的电路图。 19.根据左边的电路图,连接好的右边的实物图。(导线不允许交叉) 20.为探究并联电路中电流的特点(或规律)小明同学设计了如下图左边所示的电路(干路中的电流越为1.2A,支路中的电流约为0.5A)。请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。

21.画出电路图,并将右边的实物连接好。要求:1L 和2L 并联,电流表1A 测通过2L 的电流,电流表2A 测量通过1L 的电流。(已知1A 的示数约为0.8A ,2A 的示数约为0.9A ) 22.画出电路图,并将右边的实物连接好。1L 和2L 并联,电流表1A 测通过1L 的电流,电流表2A 测量通过2L 的电流。 23.根据左边的电路图,将右边的实物连接好。 24.用笔画线代替导线,将下图甲所示的电路元件连接起来,要求1L 、2L 串联,电压表测2L 两端的电压(估计在 2V~3V 之间) ,并在右侧的方框内画出电路图。 25.用笔画线代替导线,将下图所示的电路元件连接起来,要求1L 、2L 串联,电压表○V 测1 L 两端的电压(估计在2V~3V 之间),电压表○V2则2 L 两端的电压(估计在2V~3V 之间),并在右侧的方框内画出电路图。 26.根据右图左边的电路图,将下图右边的电路元件连成实物电路。

初中物理家庭电路专题练习

5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 初中物理家庭电路专题练习 一.选择题(共18小题) 1.(2015?十堰一模)人们生活水平逐渐提高,家用电器不断增多,在家庭电路中,下列说法正确的是()A . 家中用电器与插座是串联的 B . 使用测电笔时,不能用手接触到笔尾金属体 C . 在更换灯泡之前应首先断开开关 D . 家庭电路电压是安全电压 2.(2015?郑州二模)某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用电器和开关.对此电 路,下列说法正确的是() A . 火线上的保险丝应该改装到零线上 B . 甲处应装开关,乙处应装用电器 C . 使用试电笔辨别火线和零线时,手指不可以碰到笔尾金属体 D . 当保险丝熔断后,可以用铜丝代替 3.(2015?四川校级模拟)下晚自习回家后,刻苦努力的小俊同学想用台灯照明继续看书学习.当他把台灯的插头插入插座后,闭合开关时,室内所有用电器全部停止工作,再用测电笔测双孔插座的两个孔时,氖管都不发光,则故障可能是() A .插座短路B . 灯座短路C . 干路零线断 路 D . 台灯灯丝熔 断 4.(2015?鄂州模拟)某家庭电路的电度表标有“220V 10A”字样,家中正在使用的电器有一台100W的电冰箱,两个40W的日光灯.此时需要再用一个20W的台灯,可每当台灯的插头插进插座时,空气开关就“跳闸”,发生这种现象的原因可能是() A.用电器的总功率过大B.日光灯管断路 C.插头或台灯短路D.电冰箱的功率突然增大

2009年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷

2009年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷

2009年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷 一、选择题(共24小题,每小题3分,满分80分)1.(3分)有一排蜂房,形状如图,一只蜜蜂在左下角,假定蜜蜂只能爬行,不能飞,而且始终向右方(包括右上,右下)爬行,从一间蜂房爬到右边相邻的蜂房中去.例如.蜜蜂爬到1号蜂房的爬法有:蜜蜂→1号;蜜蜂→0号→1号,共有2种不同的爬法.问蜜蜂从最初位置爬到4号蜂房共有()种不同的爬法. A.7B.8C.9D.10 2.(3分)小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:(1)洗锅盛水2分钟;(2)洗菜3分钟;(3)准备面条及佐料2分钟;(4)用锅把水烧开7分钟;(5)用烧开的水煮面条、炒菜要3分钟.小明要将面条煮好,至少要用()A.14分钟B.13分钟C.12分钟D.17分钟 3.(3分)假设一家旅馆一共有30个房间,分别编以1~30三十个号码,现在要在每个房间的钥匙上刻上数字,要求所刻的数字必须使服务员很容易辨认是哪一个房间的钥匙,而使局外人不容易猜到.现在有一种编码的方法是:在每把钥

号码除以5所得的余数,而右边的一个数字是这把钥匙原来的房间号码除以7所得的余数.那么刻的数是36的钥匙所对应的原来房间应该是_______号.() A.31 B.27 C.13 D.11 4.(3分)如图,图案是由边长为单位长度的小正方形按一定的规律拼接而成.依此规律,第5个图案中小正方形的个数为() A.25 B.29 C.41 D.45 5.(3分)一个数由三个8和三个0组成,如果这个数只读出两个零,那么这个数是.() A.808080 B.880008 C.800808 D.880800 6.(3分)某一位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多208.8,原来的一位小数是.() A.20.8 B.23.2 C.28.8 D.28.2 7.(3分)两根同样长的绳子,第一根剪去它的,第二根剪

初三物理练习(电路图与实物图连接)

物理练习(电路图与实物图) 班级: 姓名: 一、识别串并联电路,认识开关的作用 1、如图所示的电路中,当开关 闭合, 断开时,L 1、L 2两灯串联;当开 关 闭合, 断开时,L 1、L 2两灯并联;同时闭合开关 是绝对不允许的。 第1题 第2题 第3题 第4题 2、如图所示的电路,下列分析正确的是( ) A .S 1断开,S 2、S 3闭合,L 2发光,L 1不发光 B .S 3断开,S 1、S 2闭合,L 1发光,L 2不发光 C .S 3 、S 1、闭合, S 2断开,L 1、L 2并联 D .S 1闭合,S 2、S 3断开,L 1、L 2串联 3、如图所示电路中,开关S 1、S 2和S 3原来都是断开的。要使灯L 1 、L 2组成并联电路,应闭合的开关是 ;若要使灯L 1 、L 2组成串联电路,应闭合的开关是 ;当同时闭合开关S 1、S 2、S 3时,电路会发生 现象。 4、在图示的电路,只闭合 S 2时,L 1和L 2___________连接;闭合S 1、S 3,断开S 2时,L 1和L 2_________连接;同时闭合S 1、S 2、S 3,将会发生_________现象。 5、如图所示的电路中,当S 1、S 2都闭合时,则 ( ) A .L 1、L 2 串联 B. L 1、L 2并联 C. 灯L 1被短路 D. 灯L 2被短路 二、根据电路图连接实物图,要求导线不能交 第5题

6. 7. 8.

三、根据实物图将对应的电路图画在该实物图的下方。

四、电路改错、设计电路 1、L1和L2串联,请在下面左图中错误之处打上“×”,加以改正,并在右边空白处画出正确的电路图。 2、L1和L2并联,请在下面右图中错误之处打上“×”,加以改正,并在右边空白处画出正确的电路图。 3、王刚同学想设计一个电路,他想用开关S 1控制灯泡L 1 ,用开关S控制L 1 、L 2 ,请你帮他把 电路图设计在下面的方框内,同时根据你设计的电路图将右边的实物图连接正确。

最新初中物理家庭电路知识点

第1节家庭电路 【知识点一】家庭电路的组成:进户线→电能表→总开关→保险装置→用电器。 (1)进户线:进户线有两条,一条是端线,也叫火线,一条是零线。 (2)电能表:用来显示所消耗的电能,通常安装在户外干路上,或输电线进户后首先接到电能表上。(3)总开关:安装在电能表的后面,常用闸刀开关或空气开关,起到控制室内全部电路通断的作用。(4)保险装置:通常安装在总开关的后面。常见的保险装置有熔丝和空气开关,当电流过大时,熔丝会熔断,空气开关会自动断开,切断电路,从而起到保护电路的作用。 (5)用电器和插座:在电能表、总开关、保险装置之后,可以连接用电器、开关和插座。 【知识点二】火线和零线 (1)火线和零线之间的电压是220V。火线与地面间的电压为220V。正常情况下,零线之间和地线之间的电压为0V。 (2)用电器并联在电路中,每一个用电器有一个开关与其串联连接在火线与用电器之间,保证每个用电器的通断都不影响其他用电器的使用,这样就可以保证正常情况下,每个用电器的电压都是220V。 (3)测电笔: ①作用:辨别火线和零线,检查电器设备的外壳是否带电。 ②结构:试电笔分钢笔式和螺丝刀式两种。 ③使用:用手接触笔尾的金属体,用笔尖接触被测的导线,若氖管发光,说明被测导线是火线;若氖管不发光,说明被测导线是零线。当试电笔的笔尖接触被测导线时,绝不允许用手或身体的其他部分再去接触笔尖。 ④注意:若手没有接触笔尾的金属体,即使笔尖接触火线,氖管也不发光。 【知识点三】三脚插头和漏电保护器 (1)插座 ①作用:连接家用电器,给可移动的家用电器供电 ②种类:两孔插座、三孔插座 ③安装:并联在家庭电路中 ④接线: 两孔插座:左零右火 三孔插座:左零右火上接地 (2)三脚插头

江苏省淮安市清江中学2020-2021学年高二(必修)上学期期中考试物理试题

江苏省淮安市清江中学【最新】高二(必修)上学期期中考 试物理试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.根据磁感应强度的定义式B=F/(IL),下列说法中正确的是() A.在磁场中某确定位置,B与F成正比,与I、L的乘积成反比 B.一小段通电直导线在空间某处受磁场力F=0,那么该处的B一定为零 C.一小段通电直导线放在B为零的位置,那么它受到的磁场力F也一定为零 D.磁场中某处B的方向跟电流在该处受磁场力F的方向相同 2.关于电压和电动势,下列说法正确的是( ) A.电动势就是电源两极间的电压 B.电压和电动势单位都是伏特,所以电压和电动势是同一物理量的不同叫法 C.电压U=W q 和电动势E= W q 中的W是一样的,都是静电力所做的功 D.电压和电动势有本质的区别,反映的能量转化方向不同 3.在如图所示的电路中,E为电源电动势,r为电源内阻,R1和R3均为定值电阻,R2为滑动变阻器.当R2的滑动触点在a端时合上开关S,此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U.现将R2的滑动触点向b端移动,则三个电表示数的变化情况是 A.I1增大,I2不变,U增大 B.I1减小,I2增大,U减小 C.I1增大,I2减小,U增大 D.I1减小,I2不变,U减小 4.长度为L、通有电流为I的直导线放入一匀强磁场中,电流方向与磁场方向如图所示,已知磁感应强度为B,则下列各图中,导线所受安培力的方向和大小说法中正确的是

A.A图中导线所受力的方向为垂直导线斜向左上方,受力大小为F=BIL cosθ B.B图中导线所受力的方向为垂直导线斜向左上方,受力大小为F=BIL cosθ C.C图中导线所受力的方向为水平向右,受力大小为F=BIL sinθ D.D图中导线所受力的方向为水平向右,受力大小为F=BIL 5.将一电源电动势为E,内阻为r的电池,与外电路连接,构成一个闭合电路,用R 表示外电路电阻,I表示电路的总电流,下列说法正确的是 A.由U外=IR可知,外电压随I的增大而增大 B.由U内=Ir可知,电源两端的电压,随I的增大而增大 C.由U=E-Ir可知,电源输出电压,随输出电流I的增大而减小 D.由P=IU可知,电源的输出功率P随输出电流I的增大而增大 二、多选题 6.质量相同,电荷相等的带电粒子M和N,以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场,运行的半圆轨迹如图中虚线所示.下列表述正确的是(不计重力)() A.M带正电,N带负电 B.M的速率大于N的速率 C.洛伦兹力对M、N不做功 D.M的运行时间大于N的运行时间 7.在由电源、导线、电阻等元件所组成的电路中,以下说法正确的是( ) A.电源的作用是使电源的正、负极两端保持一定的电势差 B.导线中的电场强度方向跟导线方向平行,且导线内沿电流方向各点的电势逐渐降低C.通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大 D.电阻率大的导体,电阻一定很大 8.如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B,带电粒子的速率为v,带电荷量为q,下列

2006年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷

2006年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷一、选择题(共18小题,每小题3分,满分54分) 1.(3分)有两个自然数,它们的最大公约数是4,最小公倍数是120,那么这样的自然数组有() A.1组B.2组C.3组D.4组 2.(3分)一个圆柱和一个圆锥,它们的体积比是1:1,高的比是2:1,则圆柱和圆锥的底面积比是()A.1:9 B.1:6 C.1:2 D.1:1 3.(3分)用简便计算:的结果应是() A.10 B.100 C.1000 D.以上结果都不对 4.(3分)设“●■▲”分别表示三种不同的物体(如图),前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?” 处全放“■”的个数为() A.5B.4C.3D.2 5.(3分)如图,E是梯形ABCD下底BC的中点,则图中和阴影部分面积相等的三角形共有() A.1个B.2个C.3个D.4个 6.(3分)小冬比小雪高25厘米,小冬身高比小雪多,计算小冬身高的正确的算式是() A.B.C.D. 7.(3分)用简便方法计算:的结果是() A.2220 B.2202 C.2020 D.2002 8.(3分)如图,一个长方体的表面积是60平方厘米,把它从中间锯开后,正好是两个完全一样的正方体,则每个正方体的表面积是() A.24平方厘米B.30平方厘米C.36平方厘米D.42平方厘米 9.(3分)小刚和小强两人早晨跑步,小刚比小强多跑了的路程,且小刚的速度比小强快,则小刚和小强两人跑 步的时间比是() A.9:4 B.4:9 C.8:9 D.9:8 10.(3分)如图,由9个小长方形组成一个大长方形,按图中的编号,1、2、3、4、5号长方形的面积分别是1平方厘米、2平方厘米、3平方厘米、4平方厘米、5平方厘米,那么6号长方形的面积是()

初中物理电路图连接__整合

1、画出图中所示实物的电路图。 ) 1 ? 1 Sv Li 2.按照图 图,将各 来(要求 叉.) 中所示的电路 个元件连接起 导线不许交 K? 4、如右上图根据 路,并画 出电路图。’电键 I ■亠 L1 】 3、如左下图用 代替导线,将图 件连成电路.要 只控制电灯L1,开关 池 组. 线条 的 中 求 ⑵共用 电器兀 开关K1 一个电 儿要求,连成实物 都闭 Ki La

合时,灯L i 和L 2都能发光;断开K i,灯L i和L2都不发光,若闭合电键K,断开电键K2,则只有灯L i能发光。 5.现在干电池、开关、导线、电流表和三只相同的灯泡,请设计一个电路,当三只灯 泡并联时,能一合上开关就可以测出干路上的电流和Li、L2的总的电流。已知干路中 电流约为0.8安,画出电路图,并在实物图中画出导线将电路连接好 亮;当开关S i、S2都闭合时,灯__________________ 亮,此时是__________ 联电路;当开关S i、S2都断开 时,灯_________ 亮,此时是__________ 联电路。(3)如图3所示电路中,当只闭合开关S3 时,灯_________ 发光;当开关S i、S2、S3都闭合时,灯____________________ 发光,它们是____________ 联的。若想让L i和L3发光,L2不发光则应闭合开关________________________ ,断开开关____________ 。 11、如左下图,当开关S i,S2都断开时,能亮的灯是_____________ ,它们之间是___________ 联, 当开关S i,S2都闭合时,能亮的灯是___________ ,它们是_______ 。 ii、如右下图,当开关闭合时会发生现象,若要两灯串联,应去掉导线____________ : 若要两灯并联,应将导线________ 的 _端改接到 _点. 6. 如 线不要交叉. 7. 如左 测灯L 8. 如右 盏灯,灯L2的亮度可随意调节 将实物连线^要求Li、 电源寥 L2 申联,心_ L i和灯L2并联在电路中,并能用电流表完成 实物连接 能使灯端的电压,,把各电路元件连接起,电 流表测量干路电流,并绘出电路图。 两端的电压,连 开关同时控制两 所示, :示铅笔连线代替导线 L i L2 -315 当只闭合开关S i时, 下列各电路图 关闭合时灯泡 式:(填串联。 9、请写出 中,当开连 接方 联并在图中标

初三物理《家庭电路》教案

教学目标 知识目标 1.理解、掌握家庭电路的组成. 2.懂得火线、零线的概念. 3.理解保险丝的作用. 4. 了解插座及家用电器的接地. 5. 了解测电笔的构造及使用方法. 能力目标 会解决有关家庭电路的简单问题. 情感目标 树立理论联系实际的思想. 教学建议 教材分析 本节课主要阐述家庭电路的组成,各个组成部分是什么,起什么作用,它们是怎样连接在一起的. 教材介绍了家庭电路的组成及各部分的作用.教材首先运用学生已有的串、并联电路的知识,根据家庭电路的特点.指出在家庭电路中,所有的用电器都是并联接入电路的.然后给出家庭电路图和各组成部分的实物图,介绍了什么是零线和火线,使学生认识家庭电路.再分别介绍电能表、保险丝、插座的作用、连

接方法和使用注意事项.关于电能表,说明了其作用和规格.保险丝与生活用电联系很密切,对其原理教材作了说明.教材详细说明了三孔插座和三脚插头的作用,以及家用电器的金属外壳为什么要接地的道理,使得教材与生活的联系更为密切.教材最后介绍了用测电笔辨别火线与零线的方法,符合生活实际需要,也为第三节安全用电知识做了必要的知识准备. 本节的另一个难点是虽然学生对家庭电路有一定的了解,但家庭电路与生 活实际联系十分紧密,应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作 为重点教授给学生. 同时也由于现在施工日益注重美观,所以家庭电路中的许多线路都埋在墙内,讲解起来可观察性差,应努力让学生将理论与实际相结合起来. 教学建议 本节课教学内容可以主要采取问答形式教授,通过提问引起学生对身边熟 悉的事情的思考,激发学习兴趣,讲解时避免理论化,要求达到理论联系实际 的目的,让学生体会到物理知识确实可以解决实际问题. 1.家庭电路的组成,教学时应先演示示教板,让学生观察任何一个家用电 器的通断都不影响其他用电器.或者可以依次通断教室内的各盏电灯,看它对其他电灯有无影响.然后可提问学生:家庭电路中各用电器是并联的还是串联的? 这样连接有什么好处?

淮安市初中学校排名

[标签:标题] 篇一:淮安市中学名单 淮安市普通高中名单列表 普通高中名单列表 学校性质星级办学地点 江苏省淮阴中学公办四星市区 江苏省清江中学公办四星市区 淮阴师范学院附属中学公办三星市区 江苏省淮阴中学教育集团北京路中学公办三星清河区淮安市光明高级中学清河区 江苏省淮阴中学教育集团清浦中学公办三星清浦区淮安市浦东实验学校民办清浦区 淮安市第一中学公办二星清浦区 淮安市浦南外国语学校民办清浦区武墩 江苏省淮州中学公办四星淮阴区 淮安市淮海中学公办三星淮阴区 淮安市棉花中学公办二星淮阴区棉花 淮安市陈集中学公办淮阴区陈集 淮安市渔沟中学公办淮阴区渔沟 淮安市淮宁中学民办二星淮阴区 淮安市东方学校民办淮阴区 淮安市淮阴中英文学校民办淮阴区丁集 淮安市阳光学校民办淮阴区 淮阴区开明中学民办淮阴区 江苏省淮安中学民办四星楚州区 淮安市楚州中学公办三星楚州区 淮安市吴承恩中学民办二星楚州区 淮安市车桥中学公办二星楚州区车桥镇 淮安市钦工中学公办二星楚州区钦工镇 淮安市范集中学公办三星楚州区范集镇 楚州区艺术中学公办楚州区 江苏省洪泽中学公办四星洪泽县 洪泽县第二中学公办三星洪泽县 洪泽外国语中学民办二星洪泽县 江苏省金湖中学公办四星金湖县 金湖县第二中学公办三星金湖县 金湖县教师进修学校公办金湖县 金湖县吕良中学公办二星金湖县吕良 金湖县塔集中学公办金湖县塔集 金湖外国语学校民办金湖县 盱眙县四星公办江苏省盱眙中学 盱眙县马坝中学公办三星盱眙县马坝镇

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淮安市开明中学自主招生试卷(语数外综合)

淮安市开明中学2014年初一自主招生 非市区考生面试材料 亲爱的同学,欢迎你参加淮安市开明中学自主招生面试。相信你一定会认真审题、细心答题。祝愿你能发挥出自己最好的水平! 1、请你选出下列句子中加点字拼音正确 ..的一项是() A、它们有的握着铜戈,有的擎.(qín)着利剑,有的拿着盾牌,各个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。 B、他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履.(lǔ)平地,成为黄河的主人。 C、月球上没有宫殿,也没有嫦娥和玉兔,只能看到广袤.(mào)的荒原上高山耸立,巨石嶙峋。 D、朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊随着浓.(lóng)郁的茶香飞溢四周…… 2、选出下列成语书写正确 ..的一项是() A、通宵达旦 B、再接再励 C、融汇贯通 D、语重心常 3、下列句子标点符号使用不正确 ...的一项是() A、在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。 B、十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘! C、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。 D、刚进入黄果树风景区。便听到“哗……!”,“哗……!”,的声音从远处飘来。 4、下面语句排序最恰当 ...的一项是() ①光的速度是30万千米每秒,一天能走259亿2000万千米,这长度的365倍,就是一光年。 ②比如从成都到重庆,有450千米,我们步行的话,每天走60千米,要走七天半时间,因此说从成都到重庆有七天半的路程。 ③什么是光年呢?光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路的长短。 ④这种用时间表示距离的方法,在日常生活中经常用到。 A、④②①③ B、②③①④ C、③①④② D、③①②④ 5、下列古诗句不正确 ...的一句是() A、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) B、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》) C、满园春色关不住,红杏一枝出墙来。(叶绍翁《游园不值》) D、鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 6、下列说法不正确 ...的一项是()

初中物理画电路图方法与技巧

看电路图连接实物图,或画电路图时有什么方法和技巧。 其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系 画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种: 1、看实物画出电路图。 2、看图连元件作图。 3、根据要求设计电路。 4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。 (二)看电路图连元件作图 方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。 (三)设计电路方法如下:

江苏省淮安市清江中学2017-2018学年八年级下期中数学试卷含答案解析模板

2017-2018学年江苏省淮安市清江中学八年级(下)期中数学试卷 一、选择题(下列各题所给答案中,只有一个答案是正确的.请把你认为正确的选项序号填入第二张试卷表格的相应题号内.每小题3分,共24分) 1.化简的结果是() A.B.C.D. 2.若分式有意义,则x的取值范围是() A.x≠1 B.x>1 C.x=1 D.x<1 3.已知反比例函数y=的图象经过点(2,3),那么下列四个点中,也在这个函数图象上的是() A.(﹣6,1)B.(1,6)C.(2,﹣3)D.(3,﹣2) 4.下列各组二次根式中是同类二次根式的是() A.与B.与C.与D.与 5.下列计算正确的是() A.4B.C.2=D.3 6.分式可变形为() A.B.﹣C.D.﹣ 7.已知点A(1,y1)、B(2,y2)在反比例函数y=的图象上,则y1、y2大小关系是()A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.无法确定

8.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产x台机器,根据题意,下面所列方程正确的是() A.=B.=C.=D.= 二、填空题(本大题共10题,每题3分,共30分.把答案填在第二张试卷对应题中的横线上) 9.要使有意义,则x的取值范围是. 10.反比例函数y=的图象经过点(1,﹣2),则k的值为. 11.计算:?(﹣)=. 12.函数y=在每个象限内y随x增大而减小,请写出一个符合条件的m 值. 13.=. 14.计算:+=. 15.计算:()()=. 16.分式方程=的解为.

江苏省淮安市开明中学2016-2017学年初三第一学期期中考试语文试题

淮阴中学开明2016—2017学年度第一学期期中考试 初三语文试卷 一(24分) 1.阅读下面的文字,按照要求回答问题。(4分) 清江浦景区位于里运河文化长廊的“起点”地段。奔流不息的河水,苍劲古朴的树木,古雅骏秀的楼阁,无不诉说着运河之景的魅力。诗人的咏叹,市井的民谣,戏台的水袖,无不章显着运河文化的厚重。这里集淮安地方文化特色和古运河水景于一体,揽自然景观和人文景观于一处,令人(流连忘返彷徨四顾)。 ①给文段中加下划线字注音。(1分) 苍劲() ②改正文段中的两个错别字。(2分) 改为______ 改为 ③结合语境,从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。(1分) 正确答案: ①jìng ②骏俊章彰 ③流连忘返(每空1分) 2.按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。(4分) 2016年10月19日,①西游记主题雕塑揭幕仪式隆重在淮安市西游记文化广场上举行。 ②该雕塑分为三部分,第一部分是吴承恩像;第二部分是一本翻开的《西游记》著作;第三部分是“美猴王”像。③整座雕塑气势恢宏,已然成为淮安文化建设中无足轻重的一笔,吸引着无数市民驻足观看。 第①处有语病,修改意见:(2分)第②处标点使用有误,修改意见:(1分)第③处词语使用不恰当,修改意见:(1分)正确答案: ①将“隆重”调至“举行”前(2分);②将“,”改为“:”(1分);③将“无足轻重”改为“举足轻重”(或浓墨重彩、意义深远等)(1分)。 3.阅读下面文字,回答相关问题。(6分) 武松见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”武松踅住道:“我要净手则个。”那一个公人走近一步,却被武松叫声:“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水里去。这一个急待转身,武松右脚早起,扑咚地也踢下水里去。那两个提朴刀的汉子望桥下便走。武松喝一声:“那里去!”把枷只一扭,折做两半个,扯开封皮,将来撇在水里,赶将下桥来。 (节选自《水浒传》第三十回) ①联系相关情节,说一说武松为何大闹飞云浦。(3分) ②选文中表现了武松怎样的性格特点?请简要分析。(3分) 正确答案: ⑴蒋门神夺了施恩的快活林,武松为助施恩夺回快活林,醉打蒋门神(1分),张都督假意

(完整)初中物理家庭电路作图题.doc

家庭电路作图题训练 姓名: _____________班级: _____________ 1、把带有开关的电灯,三孔插座正确地连入如图的家庭电路中. 2、一间教室要安装 2 盏“ 220V 40W”的电灯和一个插座,要求开关S 控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光,请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来. 3、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路。 4、( 2015 ?洪湖市一模)请用笔画线代替导线,将如图中的电灯、开关和插座(插座准备接大功率用电器)接入家 庭电路中. 5、将如图所示电水壶的 3 条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上.

6、请将带开关的螺丝口灯泡和带熔丝的三孔插座,正确接入图中所示的电路中。 7、声控开关在静音时处于断开状态,在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间;某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯,为确保行人不管从那端进入,电灯都能接通电源发光;请用笔画线代替导线,在答题卡上按题意要求将图中的电路连接完整。 8、下图是家庭电路的示意图。请把该图连接完整( 4 分) 9、小宝想在卧室安装一盏照明电灯,请在图中帮他把灯和开关接入电路。

10、如图所示 , 甲为一个“一开三孔”开关 ( 即一个开关和一个三孔插座连在一起 ) 的实物图 , 乙为背面接线示意图 ,“ A”“ B”是从开关接线柱接出的两根导线 , 请你将图乙中的电路连接完整 , 使开关控制电灯 , 又不影响插座供其他电器使用。 , 使护士看见L1 灯亮知道 1 号病房有人呼叫, 看见L2 灯亮知道 2 11、请在图中的虚线框内设计一电路图:连接导线 号病房有人呼叫。( 虚线框内导线不许交叉) 12、为节约电能,地下通道电动扶梯只需在白天且有人时才开启,利用红外线自动开关 S1(现场有人, S1 闭合;现场无人, S1 断开)以及可见光自动开关 S2(白天, S2 闭合;夜间, S2 断开)控制电路,可达到目的.请完成电路连 接. 13、如图所示的家庭电路, 将开关、两盏灯和插座连入电路中, 要求开关同时控制两盏电灯,插座单独使用。

江苏省淮安市清江中学2020-2021学年高二上学期12月月考物理试题含答案解析

江苏省淮安市清江中学【最新】高二上学期12月月考物理试 题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、多选题 1.在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用.下列叙述符合史实的是 A.奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应解释了电和磁之间存在联系 B.安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说C.法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流 D.楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 2.已知磁敏电阻在没有磁场时电阻很小,有磁场时电阻变大,并且磁场越强阻值越大.为探测磁场的有无,利用磁敏电阻作为传感器设计了如图所示电路,电源的电动势E和内阻r不变,在没有磁场时调节变阻器R使灯泡L正常发光.若探测装置从无磁场区进入强磁场区,则 A.灯泡L变亮 B.灯泡L变暗 C.电流表的示数变小 D.电流表的示数变大 3.如图甲所示,线圈的匝数n=100匝,横截面积S=50 cm2,线圈总电阻r=10 Ω,沿轴向有匀强磁场,设图示磁场方向为正,磁场的磁感应强度随时间的变化关系如作如图乙所示,则在开始的0.1 s内() A.a、b间电压为0

B .线圈中磁通量的变化量为0.25 Wb C .线圈中磁通量的变化率为2.5×10-2 Wb/s D .在a 、b 间接一个理想电流表时,电流表的示数为0.25 A 4.如图所示,水平放置的粗糙U 形框架上接一个阻值为R 0的电阻,放在垂直纸面向里、磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,一个半径为L 、质量为m 的半圆形硬导体AC 在水平向右的恒定拉力F 作用下,由静止开始运动距离d 后速度达到v ,半圆形硬导体AC 的电阻为r ,其余电阻不计.下列说法正确的是( ) A .此时AC 两端电压为U AC =2BLv B .此时A C 两端电压为002AC BLvR U R r += C .此过程中电路产生的电热为212Q Fd mv =- D .此过程中通过电阻R0的电荷量为02BLd q R r =+ 5.如图,把一块金属板折成U 形的金属槽MNPQ ,竖直放置在方向垂直纸面向外、大小为B 的匀强磁场中,并以速率1v 水平向左匀速运动.一带电微粒从槽口左侧以速度2v 射入,恰能做匀速圆周运动,下列说法正确的是( ) A .微粒带正电 B .微粒的比荷1 q g m Bv = C .微粒做圆周运动的半径为12v v r g = D .微粒做圆周运动的周期为22v T g π= 6.图甲中bacd 为导体做成的框架,其平面与水平面成θ角,质量为m 的导体棒PQ 与ab 、cd 接触良好,回路的电阻为R ,整个装置放在垂直于框架平面的变化的磁场中,磁

淮安市开明中学2016—2017学年度第一学期期中考试(无答案)

淮安市开明中学2016—2017学年度第一学期期中考试 初一语文试卷 一、积累与运用(22分) 1.给下面文段中的两个加点字注音,找出并改正其中的两个错别字。(4 分)走进开明校园,美丽的花草树木让你赏心悦目,心犷神怡;精彩的课堂教学让你茅塞.顿开,收获颇丰;丰富的课外活动让你眼花瞭乱,应接不暇……在开明校园里学习与生活,你一定会大获裨.益。 注音:塞(▲)裨(▲) 改错:▲改为▲▲改为▲ 2.下面文段中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(4 分) 淮安市开明中学“科艺节”活动刚刚落下帷幕。①通过参与实践活动,使我们培养了浓厚的探究科学的兴趣。②各种各样的才艺表演也提高了我们的情操。在科学与艺术的天地里,我们尽情地享受着学习的快乐。 3.阅读下面的材料,回答有关问题。(6分) ……我的朋友 ....牵着他的羊走了六年了。我在这儿讲述他的故事,是为了不忘记他。忘了朋友是可悲的。并不是每个人都有朋友的。也许有一天我也像大人那样,除了数字,对别的东西都失去兴趣。为了这个缘故,我买了一盒颜料和几支铅笔。到了我这个年龄才重拾画笔是困难的…… ①这段文字中的“我的朋友”指的是▲,他的塑造者是▲ (作者国籍)的安托万·德·圣·埃克苏佩里。(2分) ②“我”这个年龄重拾画笔是困难的,为什么还要决心买颜料和铅笔呢?(4分)4.诗句填空。(①—⑥题为必答题;⑦—⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。(8 分) 必答题: ①但愿人长久,▲ 。(苏轼《水调歌头》) ②▲ ,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》) ③念天地之悠悠,▲ 。(陈子昂《登幽州台歌》) ④▲ ,楼台倒影入池塘。(高骈《山亭夏日》) ⑤青山有幸埋忠骨,▲ 。(《杭州岳墓对联》) ⑥▲,无欲则刚。(《林则徐书两广总督府对联》) 选答题: ⑦等闲识得东风面,▲ 。(朱熹《春日》) ⑧四面湖山归眼底,▲。(《湖南岳阳楼对联》) ⑨桃花潭水深千尺,▲。(李白《赠汪伦》) ⑩▲,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

初中物理电路图连接练习题

初中物理电路图连接练 习题 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

电路图 1、用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。 要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组 2、根据图所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路. 3、将右图的电路元件按左边图连接成实物图. (要求导线不交叉) 4、请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.

5、请根据下图所示的电路,用笔画线作导线,将图中的实物连接起来使之完整。 6、根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉). 7、请根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来. 8、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时,设计了如图所示的电路图:请你根据电路图连接实物图.

9、请你改动右上图中导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联.(在需要改动的导线上画“×”,然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置.) 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。 . 11、在左下图的电路中只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和

某条支路的电流,要求:在需改动的导线上打叉,用笔将改动后的导线画出,导线不要交叉. 12、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流.(1)该图测B灯的电流,电流表的连接有什么错误(2)如果要测A灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出.(3)在(2)问改动的基础上,若要测通过A、B两灯的电流之和,而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出. 13、如图是某同学设计的电路,他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流,请你:a.画出相应的电路图;b.在图中改动一根导线,使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流,画出这根导线,并把改动后的电路图画出来.

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