初中物理阅读室-电功率

尝试探究什么因素决定小灯泡的亮度

湖北省兴山县高桥中心学校陈爱童

在初中物理教学中，对于什么因素决定小灯泡的亮度这个问题，教师感觉难教，学生感觉难理解。究其原因，主要由于在前面的教学中，我们给学生留下了一些对学生学习会产生负面影响的信息，例如：

信息一：在进行电流强弱的教学时，由于电流看不见摸不着，我们选用同一个灯泡连接在不同的电路中，告诉学生，越亮的灯泡中通过的电流越大。学生对同一灯泡的前提没有注意，而对“通过灯泡的电流越大大，灯泡越亮”却留下了深刻的印象。

信息二：在电压的教学中，我们利用同样的办法，同一灯泡越亮，说明它两端的电压越高。学生对同一灯泡的前提没有注意，而对“灯泡两端的电压越大，灯泡越亮”却留下了深刻的印象。

为了消除以上对学生学习会产生负面影响的信息，为了学生更好的理解小灯泡的亮度与什么因素有关，我做了以下尝试。

首先可用实验消除对学生学习会产生负面影响的信息，同时激发学生的探究欲望。对于信息一，可让两个型号不同的灯泡串联，通过它们的电流相同，但观察其亮度并不相同，从而说明电流不是灯泡亮度的决定因素。对于信息二，可让两个型号不同的灯泡并联，加在它们两端的电压相同，但观察其亮度并不相同，从而说明电压不是灯泡亮度的决定因素。

然后接着探究什么因素决定小灯泡的亮度，具体探究过程如下：

提出问题：什么因素决定小灯泡的亮度？

设计实验：

1．用九只不同规格的灯泡分别接入电路，（6V 12W，12V 12W，24V 12W；6V 6W，12V 6W，24V 6W；3V 3W，6V 3W，12V 3W的灯泡各一只）使它们都正常发光。

2．仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组内灯泡的亮暗程度相同，第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。

3．用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流，记录实验有关数据。

收集数据：分别如表一、表二、表三所示。

表一（第一组）表二（第二组）表三（第三组）

分析论证：

（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当灯泡两端的电压相同时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮。

（2）分析比较实验序号2与7、3与5、6与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。

（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。

a ．分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：当灯泡的实际功率相同时，灯泡的亮度相同。

b ．分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。

然后，利用所得结论引导学生分析前面教学中观察到的现象，加深对“灯泡的实际功率决定灯泡的亮度”规律的理解，彻底清除对学生学习会产生负面影响的信息。对于信息一，原因是同一灯泡，电阻一定，根据公式P 实=I 实2R 实，当然通过灯泡的电流越大，则实际功率越大，它就越亮。对于信息二，原因是同一灯泡，电阻一定，根据公式P 实=U 实2/R 实，当加在灯泡两端的电压越高，实际功率越大，所以灯泡越亮。

最后，可进行一个拓展实验，在同一电路中将两个额定电压相同，额定功率不同的灯泡并联，发现额定功率大的亮；让后在同一电路中将两个额定功率不同的灯泡串联，发现额定功率小的亮。首先学生分析，进一步强化学生对“灯泡的实际功率决定灯泡的亮度”规律的理解。然后教师引导分析：

根据公式P=U 2/R 可知，对于两个额定电压相同，额定功率不同的灯泡，额定功率大的电阻小。额定功率反映电阻

在并联电路中，额定功率大的灯泡电阻小，但加在它们两端的电压相同，由公式P 实=U 实2

/ R 实 可知，额定功率大的灯泡实际功率大，所以它就亮。在串联电路中，通过它们的电流相同根据公式P 实=U 实2/R 实额定功率小的灯泡实际功率大，所以它就亮。

在教学过程中，对于学生理解的难点，我们要用实验和理论分析的方法相结合，并及时清理在教学中对学生学习会产生负面影响的信息，使学生真正理解物理规律的本质。

测量灯泡电阻和电功率的几种特殊方法

湖北省当阳市河溶初级中学王定望

测量小灯泡或者定值电阻的电阻值和电功率是初中物理电学中的一个基本实验，也是一个很重要的实验。教材中设计的实验方案用的是一个电压表和一个电流表，加上一个滑动变阻器。这种方法就是我们经常用到的伏安法。其基本原理和实验步骤不再赘述。我给同学们介绍的是其它四种特殊方法：

方法一：给你电池组，已知阻值的定值电阻R

1，待测未知电阻R

x

，电流表和单刀双掷开关各一个，导

线若干．用以上器材测出R

x

的最佳电路和方法是什么？

1、实验电路图如1所示：

2、实验方法是将S拨到①的位置读出示数为I

1；将S拨到②的位置读出示数为I

2

；根据电压为电源电

压，两次都相同。即：

；

∴

方法二：将上面的题中电流表换成电压表，再测电阻R

x

的值。

1、实验电路图如图2所示：

2、实验方法是将上拨到①的位置，可测出R

1上的电压U

1

；将S拨到②的位置，可测出R

x

和R

1

的总电

压U。根据电流相同，

∵，I=

∴

∴

方法三：将方法二中的单刀双掷开关换成一个单刀单掷开关，再将定值电阻R

1

换成一个滑动变阻器，

滑动变阻器的规格已知，用R′表示．再测R

x

的阻值。

1、实验电路图如图3所示：

2、实验方法是将滑片P滑到a点时可测出R

x 上的电压U

1

；将滑片P滑到b点时可测出R

x

和R′上的电

压U

2。根据R

x

和R′串联：

；I=

∴

可解得

方法四：将方法三中的电压表换成电流表，再测R

x

的值。

1、实验电路图如图4所示：

2、实验方法是闭合S，将滑片P滑到a点，可测R

x 的电流I

1

；再滑到b端测R

x

和R′的电流I

2

．又由

于电源电压是固定不变的。所以，U=I

1R

x ；

可解得

以上几种方法，中考试题也常常出现，请大家认真对待。

下面列举几个实例帮助同学们分析一下：

【例题1】（2007年河北省中考物理试题）小明想利用以下提供的器材测量两只小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2．5V、3．8V，阻值均约为10Ω）。所提供的器材分别有：电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“10Ω 2A”、“50Ω 1A”）两个，导线若干条。

单刀双掷开关的符号是，当刀扳到上边时，a、b两接线柱连通；刀扳到下边时，a、c两接线柱连通。

（1）请按下面的要求在虚线框内画出实验电路图。（要求：①设计一个电路，只能通过开关改变电路的连接，完成两只小灯泡电功率的测量；②用一个滑动变阻器。）

（2）请你帮助小明在下面画出记录一只小灯泡实验数据的表格。

（3）小明按符合设计要求的电路图正确连接电路后，将单刀分别掷于b、c两点时，发现其中一个小灯泡发光过亮，不能进行实验。为了完成实验，他应该：

。

（4）小明改正错误后进行实验，依据实验记录的数据，画出了通过额定电压为2．5V小灯泡的电流随其两端电压变化关系曲线，如图5所示。则这只小灯泡的额定功率是 W。

（5）由图5可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是：。

【参考答案】

（1）电路图如图6所示。

（2）表格设计如下：

（3）换用最大阻值为50Ω的滑动变阻器。

（4）0．625

（5）灯丝的电阻随温度的升高而增大。

【分析】该题突破常规的测量电功率和电阻的方法，要求用单刀双掷开关，这样可以很方便地改变电路的连接方式，同时也要求同学们根据题目的条件选取不同规格的滑动变阻器，可以考查大家利用电学知识解决实际问题的综合能力。

【例题2】(2007年苏州市物理中考试题)小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图7所示的电路，电源电压未知但保持不变，R

为阻值已知的定值电阻。要求小王在不拆开电路的情况下，只用

一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻R

X

的值。小王感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小王解决这个问题。

(1)你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：

(2)根据你的实验，得出的R

X

为_______(用测出量和已知量表示)。

【参考答案】（1）用导线将电流表与R

x 并联，测得电流为I

1

，用导线将电流表与R

O

并联，测得电流

为I

2

。

（2）根据欧姆定律和电源电压一定可以推导出R

X =R

O

I

1

/I

2

。

【分析】按照常规的方法，电流表应该串联在电路中，电压表才能并联在用电器的两端，而此题目却

把电流表分别并联在两个电阻上，当它R

x 与并联时，有意造成R

x

短路，此时只有R

O

连入电路，所以电压

U=I

1R

O

，同理U=I

2

R

X

，单表测量电阻，方法很妙！

2009-01-19 人教网

测量小灯泡电阻的方法拓展

山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校朱召友

测量导体的电阻是初中电学学习必须掌握的一种技能，对“伏安法”测电阻这一实验的考查，一直是中考的热点。特别是对课本上的测电阻这个实验的拓展，更是考查同学们应变能力、实验设计能力的重要方式。下面总结的一些测电阻的“另类方法”经常出现在期末和中考试卷中，应引起同学们注意：

一、有电流表，无电压表的“另类方法”

此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电压表测出电压，所以需要应用电流表多次测量电路中的电流，运用并联电路两端电压相等或开关的断开、闭合引起电路结构的改变，求出电压，进行等效电路的设计。

1．安安法

若器材要求只能用两个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻。方法如下：（如图1所示）：

图1

⑴闭合开关，测出通过R

0和R

x

的电流I

2

和I

1

。

⑵R

x

的计算式：。

2．安滑法

若器材要求只能用一个电流表，且有一只滑动变阻器，方法如下：（如图2所示）：

图2

⑴闭合开关，测出通过当滑动变阻器阻值最大（最大电阻为R

m ）时的电流值I

1

和当滑动变阻器阻值最

小时的电流值I

2

。

⑵R

x

的计算式：。

3．安阻法

若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：（如图3所示）：

图3

⑴当S

1闭合，S

2

断开时，电流表测的是通过R

的电流I

。

⑵当S

1断开，S

2

闭合时，电流表测的是通过R

x

的电流I

x

。

⑶R

x

的计算式：

二、有电压表，无电流表的“另类方法”

此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电流表测出电流，所以必须应用电压表多次测电压，运用串联电路中电流相等求出电流，进行等效电路设计。

1．伏伏法

若器材要求只能用两个电压表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：（如图4所示）：

图4

⑴闭合开关，测出R 0和R x 两端的电压U 1和U 2。

⑵R x 的计算式：。

2．伏滑法

若器材要求只能用一个电压表，且有一只滑动变阻器，方法如下：（如图5所示）：

图5

⑴闭合开关，测出当滑动变阻器阻值最大（最大电阻为R m ）时R x 两端的电压值U 1和当滑动变阻器阻值最小时的电压值U 2。

⑵R

x

的计算式：。

3．伏阻法

若器材要求只能用一个电压表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：（如图6所示）：

图6

⑴当S

1闭合，S

2

断开时，电压表测的是R

两端电压U

。

⑵当S

1、S

2

都闭合时，电压表测的是电源电压U。

⑶R

x

的计算式：。

典例链接：（2007，云南红塔）“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重，人们把这种方法叫“等效替代法”，请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。

【探究的目的】粗略测量待测电阻R

的值

x

、一个标准电阻箱（元件符号）、若干开关，一个电池、若干【探究器材】待测电阻R

x

导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表是量程足够大）

【设计实验和进行实验】

（1）在右边的虚线方框内画出你设计的实验电路图；

（2）将下面的实验步骤补充完整。并用字母表示需要测出的物理量：

第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路

（3）写出Rx的表达式：（用测量量表示）

【解析】此题属于“一只电表测电阻”的类型，这种类型的题目，由于器材相对不够，不能用“伏安法”来测电阻，因此要运用“等效替代”的思想来设计测电阻的方法。哪个量相等？这是我们所要关心的。题目中已经给出的仪表是电流表，我们可以知道电流的大小。虽然不能准确读出电流值，但能比较电流的

大小。因此，电流这个物理量，我们可当作已知量。根据欧姆定律变形公式可知，需要将未知电阻的两端电压求出来。没有电压表当然不能直接读出未知电阻两端的电压，这时就要找等量，这个电压与谁的电压相等呢？并联电路各支路两端电压相等。我们可以连接成并联电路，让未知电阻两端电压与连入电路中的电阻箱的两端电压相等。记下通过未知电阻中的电流的示数（其实指电流表指针偏转的角度），再将电流表接入电阻箱的支路中，使两次电流表指针偏转的角度相同，这样就能测出未知电阻的阻值。

答案：⑴如图7；

图7

⑵第二步：只闭合开关S

1，观察并记录电流表指针偏转的位置；第三步：断开开关S

1

，闭合开关S

2

，

调节电阻箱电阻的大小，观察电流表的指针，使它指向前面记录的位置；第四步：读出此时电阻箱电阻的大小R

。

⑶R

x=R

0。

家庭电路知识总结河北省蔚县代王城中学康万胜

●基础知识梳理

一、家庭电路的组成

1．供电线路

家庭电路的低压供电线路有两根线，一根叫火线，一根叫零线，它们之间有220V的电压。

2．电能表

位置：供电线路在接其它元件之前，首先接电能表，也可以说电能表要接在干路上；

作用：测量用户在一定时间内消耗的电能；

铭牌数据含义：220V是指电能表的额定电压，10A是指电能表允许通过的最大电流，1500r/kW?h是指每消耗1kW?h的电能，电能表的表盘转1500转；

读数方法：记下起始时间的值，再记下结束时间的值，两次的差就是这段时间消耗的电能，注意最末一位数字为小数部分，单位为千瓦时，也叫度。

3．总开关

位置：在电能表后，保险丝之前；

连接方法：有时用双刀开关同时控制火线和零线，有时用单刀开关只控制火线。

4．保险丝：

作用：在电路电流过大时，自动熔断，切断电路；

材料：电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成；

原理：根据焦耳定律Q=I2Rt可知，保险丝的电阻比较大，通过的电流较大，在相同时间内产生的热量就比较多，温度上升的较高，而保险丝的熔点又较低，所以会迅速熔断；

选择：保险丝的熔断电流稍大于家庭电路允许通过的最大电流，不能用更粗的保险丝，更不能用铜丝或铁丝代替保险丝。

5．用电器

位置：在保险丝后；

连接：各用电器之间并联连接，既保证了用电器之间互不影响，又使用电器两端的电压均为220V；

控制开关位置：用电器的控制开关要放在用电器和火线之间，不允许放在用电器和零线之间。

6．插座

作用：在家庭电路中插座是为了给可移动电器供电；

种类：分为固定插座和可移动插座，又分为两孔插座和三孔插座；

三孔插座的作用：三孔插座的两个孔分别接火线和零线，另一孔是接地的，这样在把三脚插头插入时，把用电器的金属外壳和大地连接起来。

二、测电笔

1．作用：辨别火线和零线，或检查物体是否带电。

2．构造：笔尖金属体、阻值很大的电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体。

3．使用方法：用手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触待测物体，如果氖管发光，说明接触的是火线，或与火线接通；如果氖管不发光，说明接触的是零线，或与火线没有接通。

三、家庭电路中电流过大的原因

1．发生短路是电路中电流过大的原因之一

（1）短路：就是电流没有经过用电器而直接构成通路。

（2）原因：发生短路时，电路中的电阻很小，相当于导线的电阻，电路中的电流会很大。

（3）实际情况：在安装时致使火线和零线直接接通，或用电器内部火线和零线直接接通；电线或用电器的绝缘皮由于老化而破损，致使火线和零线直接接通。

2．用电器的总功率过大是造成电流过大的另一原因

（1）原因：电源电压一定，用电器的总功率过时，根据公式I=P/U可知，电路中的电流会过大。

（2）实际情况：多个用户集中同时使用多个大功率的用电器；一个插座上使用多个大功率的用电器。

四、安全用电

（1）安全电压：不高于36V的电压。

（2）不要接触火线或与火线连通的导体，特别注意原来绝缘的物体导了电。

（3）不要靠近高压带电体，因为高压触电有两种类型：高压电弧触电和跨步电压触电，不接触也可以触电。

（4）触电处理：有人发生触电事故，绝不用手拉触电人，应赶快切断电源，或用干燥绝缘体把线挑开；高压触电，宜赶快通知专业人士。

（5）急救：触电人如果昏迷，应做人工呼吸，并送医院；如发生火灾，应先断电，再灭火。

●重、难点知识辨析

一、用电能表测用电器的电功率

电能表是测量电功的仪表，也可以利用它的参数来测量用电器的电功率。在电能表的表盘上标明每千瓦时的转数，根据在一段时间内的转数，就可以求出用电器在这一时间段内做的电功，从而求出电功率。

(物理)九年级物理电功率检测试卷(含答案)

（物理）九年级物理电功率检测试卷（含答案） 一、选择题 1．小明家上次査看电能表示数，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（） A. 他家在这段时间内消耗的电能为903kw·h B. 电能表是测量电功率的仪表 C. 若只让一个标有“220V 1000w”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了600转 D. 这个电能表的额定功率为2200W 【答案】 C 【解析】【解答】A.根据电能表窗口示数差计算消耗的电能为8633.5kw.h-8543.2kw.h=90.3kw.h，A不符合题意； B.电能表是测量电功的仪表，B不符合题意； C.电热水器消耗的电能为，电能表实际转数为 ， C符合题意； D.电能表的最大电功率为， D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】电能表是测量电功的仪表，利用电功率和时间可以计算消耗的电能，根据电压和电流可以计算电功率。 2．如图所示电路，电源电压为3V，灯标有“6V6W”，灯标有“3V3W”，下列有关说法正确的是（） A. 断开，接可以正常发光 B. 断开，接实际功率为3W C. 断开，接更亮 D. 闭合，接更亮 【答案】D 【解析】【解答】两灯的电阻分别为：，

。 A. 断开，接单独接入电路工作，电耗为3V，灯的额定电压为6V，所以不能正常工作，A不符合题意； B. 断开，接两灯串联，电路总电阻大于任一个灯的电阻，而L2灯在3V电压时为3W，所以串联总功率小于3W，，所以L2的实际功率不可能为3W，B不符合题意； C. 断开，接两灯串联时，电流相等，根据，电阻大的功率大，所以L1的功率大，更亮一些，C不符合题意； D. 闭合，接此时两灯并联在3V电源上，根据知，电压相等时，电阻越小，功率越大，所以L2的功率大，更亮，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】当U > U0时，则P > P0；灯很亮，易烧坏. 当U < U0时，则P < P0；灯很暗， 当U = U0时，则P = P0；正常发光. 3．如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关后，滑动变阻器的滑片P由b端移到某点c的过程中，电压表的示数由4V变为3V，电流表的示数由0.2A变为0.3A，由此可知（） A. 电源电压为7V B. R1的阻值为20Ω C. 电路消耗的最小功率为1.2W D. 滑片P在b端时，10秒内R1产生的热量为12J 【答案】 C 【解析】【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）由“闭合开关后，滑动变阻器的滑片P由B端移到某点C的过程中，电压表的示数由4V变为3V，电流表的示数由0.2A变为0.3A，”可知，R2两端电压为4V，ac两端电压Uac=3V， 当滑动变阻器的滑片P在b端时，电流I=0.2A，当滑片P由b端移到某点c时，电流 I=0.3A，设电源电压为U，则，解得R1=10Ω，U=6V，AB不符合题意；（2）滑动变阻器滑片P在b端时，R1与R2串联，由P=UI可得，电路消耗的最小功率P=UI=6V×0.2A=1.2W，C符合题意；（3）滑片P在b端时，根据串联电路的电压特点可得，R1两端电压U1=U-U2=6V-4V=2V，10秒内R1产生的热量Q=W=U1It=2V×0.2A×10S=4J，D不符合题意。

初中物理电学计算题经典练习 (含答案)

物理电学计算经典练习 解题要求：1.写出所依据的主要公式或变形公式 2.写出代入数据的过程 3.计算过程和结果都要写明单位 1．如图1所示，已知R1=2Ω, R2=4Ω,U=12V；求： 1）通过电阻R1的电流I1; 2）电阻R2两端的电压U2。 （2A,8V） 2．如图2所示，电流表示数为0.5A, R2=20Ω,通过R2的电流是0.3A，求： 1)电压表的示数； 2)电阻R1=？(6V30Ω) 3. 如图3所示，电源电压为8V，R1=4R2,电流表A的示数为0.2A； 求：电阻R1， R2各为多少欧？(200Ω50Ω) 4. 如图4所示，电源电压U不变，当开关S闭合时，通过电阻R1的电流为3A。当电路中开关S断开时，R1两端电压为5V，R2的电功率为10W. 求：电源电压U及电阻R1和R2的阻值。(15V 5Ω 10Ω) 5.把阻值为300Ω的电阻R1接入电路中后，通过电阻R1的电流为40mA；把阻值为200Ω的电阻R2和R1串联接入同一电路中时； 求：1）通过电阻R2的电流为多少？ 2）R2两端的电压为多少？ 3）5min内电流通过R2做功多少？ (0.25A 0.75A) 6. 如图5所示，电源电压恒为3V，知R1=12Ω, R2=6Ω。求： 1）当开关S断开时电流表A的读数 2）当开关S闭合时电流表A的读数

7. 如图6所示，电源电压U不变，R1=6Ω. 1)当开关S断开时电流表A的示数为1A,求R1两端的电压； 2)当开关S闭合时电流表A的示数为1.2A,求R2的电阻值。 (6V 30Ω) 8．如图7所示，定值电阻R1和R2串联，电源电压为7V，电流表的示数为0.5A, R2的电功率为2.5W。 求:电阻R2两端电压和电阻R1的电功率。(5V 1W) 9．如图8所示，电源电压为8V，且保持不变。R1=4R2。当开关S断开时，电流表的示数为2A。 求：1）电阻R1和R2的阻值各为多少欧？(4Ω 1Ω) 2）当开关S闭合时电阻R1和R2的电功率各为多大？(16W 64W) 10．如图9所示，已知R1=6Ω，通过电阻R2的电流I2=0.5A, 通过电阻R1和R2的电流之比为I1： I2=2：3。求：电阻R2的阻值和电源的总电压。 (4Ω 2V) 11．如图10所示，灯上标有“10V2W”的字样。当开关S闭合时，灯L恰能正常发光，电压表的示数为2V。当开关S断开时，灯L的实际功率仅为额定功率的1/4。求：电阻R2的阻值。(60Ω) 12．如图11所示，当灯正常发光时，求：1）通过灯泡的电流是多少？2）电流表的示数是多少？(2.5A 3A) 13.如图12所示，A是标 有“24V 60W”的用电器， E是串联后电压为32V的 电源，S为开关，B是滑

新人教版九年级物理电功率知识点全面总结

新人教版九年级物理电 功率知识点全面总结 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

18 电功率 第1节电能 电功 一、电能 1、我们使用的电能是有其他形式的能转化而来的，电源是提供电能的装置。 2、用电器时消耗电能的装置，用电器消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程，消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。 3、电能的单位 （1）国际单位：焦耳，简称焦，用符号J 表示。 （2）常用单位：千瓦时，用符号kW ·h 表示，俗称度。 （3）换算关系：1kW ·h=1×103W ×3600s=×106J 。 二、电能的计量 1、电能的计量工具——电能表，也叫电度表，是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。 2、电能表的读数 电能表计数器上显示着数字，计数器前后两次示数之差就是这段时间内用电的度数（消耗电能的多少），单位是kW ·h （度）。注意电能表计数器中最后一位数字是小数（十分位）。 3、电能表上所标参数的含义 （1）“220V ”——这个电能表应该在220V 的电路中使用。 （2）“10（20）A ”——这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20A 。电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。 （3）“50Hz ”——这个电能表在频率为50Hz 的交流电路中使用。 （4）“3000revs/（kW ·h ）”——接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW ·h 的电能，电能表上的转盘转过3000转。 4、1kW ·h 的作用：洗衣机工作约；电脑工作约5h ；电车行驶；灌溉农田330m 2。 三、电功 1、电功概念 （1）定义：当电能转化为其他形式的能时，我们说电流做了功，简称电功。电功用“W ”表示。 （2）实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功，两种说法是一样的。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 2、电流做功多少的影响因素：跟电压的高低、电流的大小、通电时间的长短都有关。 3、电功的计算 （1）电功的公式：UIt W = （2）电功的变形公式：Rt I W t R U W 22 ==、（两推导公式只适用于纯电阻电 路）。 说明：纯电阻电路是指消耗的电能全部转化为内能的电路。如电熨斗、电水壶、电饭锅等。但含有电动机的电路（如电风扇）不是纯电阻电路，计算电功时只能用UIt W =。 4、串并联电驴中电功特点及分配关系

2018九年级物理电功率经典计算题

2018九年级物理电功率计算题 1、一根阻值为20Ω的电炉丝做成电热器，接上10V电源能正常工作；用这个电热器与一个小灯泡串联接人该电源时，电热器消耗的功率是其额定功率的倍。求： (1)电热器正常工作的电流和额定功率； (2)小灯泡的电阻值。 2、用R1=121Ω、R2=Ω的两根电阻丝，两个开关（S1、S2）设计有低、中、高三档不同的电功率的取暖器，简化如图求： （1）取暖器工作于低档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的此时电路的电流和电功率各多大 （2）电取暖器工作于高档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的此时电路的干路电流和电功率多大 3、小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2＝3Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为，这时小灯泡L正常发光，求： (1)电源电压U; (2)电阻R1的阻值; (3)当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率. 4、电源电压u＝, R 为保护电阻，L 为标有“6 V 3w”的小灯泡，电流表量程为0～，电压表量程为0～3v 。闭合开关S 后，要求灯L两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数

均不超过各自的量程，则滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为。 5、L是标有“6V 3W“的电灯，电压是8伏特的电源求：电阻R和滑动变阻器RW的阻值各是多大时，才能使滑动变阻器的滑片P无论在什么位置上，加在电灯两端的电压都不超过3～6伏特的范围。 6、有两个阻值分别为20Ω、30Ω的电阻在电路中，请你任意补充一个条件，提出问题，然后解答。(至少选择两种解。法，但要求每次补充不同条件，提出不同的问题) 答案： (1)补充条件：电源电压为12 V。求电路中的电流。（2)补充条件：20 Ω的电阻的功率为3．2 W，求30 Ω的电阻的功率。 7、闭合开关后，用电器R1、R2均能正常工作。已知R1的额定功率为1．5 W，电流表A1的示数为0．5 A，电流表A2的示数为1．5 A。根据以上所给条件，逐一列式计算出与该电路有关的物理量。 8、“220 V 500 W”的小电炉子接在家庭电路中使用，求：

人教版初中物理《电功率》单元测试题

第十八章《电功率》单元测试题 学号：班级：姓名：______ 得分： 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下面几个用电器属于利用电流热效应工作的是（）。 A.电冰箱 B.洗衣机 C.电视机 D.电饭锅 2．下列单位中，哪个不是电功单位：（）。 A．焦耳 B．伏·安·秒C．伏·安D．千瓦·时 3.下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是（）。 A．通过用电器的电流做功越多，则用电器功率就越大 B．用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少 C．千瓦和千瓦时都是电功率的单位 D．对某一用电器而言，消耗的实际功率是由实际电压决定的 4．灯L1标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样，两灯串联后，接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是（） A．8V B．12V C．16V D．20V 5．小刚利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3kw·h，这个用电器可能是（） A.空调器 B.电脑 C.电视机 D.收音机 6．如图所示，将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置，则电压 表的示数由8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为（不计温度对电阻的影响，电源电压保持不变）（） A．12W B．4W C．8W D．2W 7. 标有“6V 3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯，并联接在6V的电源上（假设灯丝的电阻不变），下列说法正确的是（） A．甲、乙两灯消耗的电能之比是1∶4 B．甲、乙两灯的电阻之比是1∶2 C．通过甲、乙两灯的电流之比是1∶2 D．甲、乙两灯的实际电功率之比是1∶1 8.甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是（） A.甲的电阻值小于乙的电阻值 B.通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1 C.甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1 D.甲、乙两个电阻的电功率之比是1:4 9. 旧白炽灯在工作时，容易在灯丝最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比， 灯丝最细处：（） A．功率最大 B．电流最大 C．电阻最小 D．电压最小 10．下图是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示 数如图所示，则下列说法中不正确的是（） A．在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值 B．小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8欧 C．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大

中考物理电功率专题训练答案及解析

中考物理电功率专题训练答案及解析 一、电功率选择题 1．一灯泡标有“3.8V”字样，额定功率模糊不清，某同学设计了如图甲所示的电路进行测量，电源电压恒为6V，电压表、电流表使用的量程分别为0～3V、0～0.6A，滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”，他根据实验数据作出了电压表、电流表示数的U-I图像如图乙所示.则以下判断正确的是（） A. 小灯泡的额定功率为0.88W B. 滑片向左移时电压表示数变大，小灯泡变亮 C. 变阻器允许连入电路的最大阻值约为8.82Ω D. 小灯泡正常发光2s内，变阻器产生的电热为3.04J 【答案】C 【解析】【解答】A、如图电路，电压表与滑动变阻器并联，当滑动变阻器两端电压为2.2V时，根据串联电路的分压特点，此时灯泡两端的电压为：，由乙图得，此时电流为0.4A，故灯泡的功率为：，A不符合题意； B、如图滑片向左移时，接入电路的电阻变小，电流变大，小灯泡变亮，但根据串联电路的分压特点可知，电压表示数变小，B不符合题意； C、由乙图知，电压表为3V时，电流为0.34A，所以变阻器允许连入电路的最大阻值约为： ，C符合题意； D. 小灯泡正常发光2s内，变阻器产生的电热为： ，D不符合题意. 故答案为：C. 【分析】（1）根据图像，灯泡正常发光时，变阻器两端的电压为 2.2V，并确定此时电路中的电流，由公式P=UI便可计算出灯泡的额定电功率；（2）滑片向左滑动，变阻器的阻值变小，电路中电流变大，灯泡变亮，变阻器分压变小，从而可判断电流表和电压表的示数变化；（3）变阻器的阻值越大，两端的电压越大，根据电压表的量程确定电阻器两端的 最大电压，根据图像确定此时的电流，由公式R=可得变阻器的最大值；（4）根据Q=W=UIt可计算出变阻器产生的电热.

【物理】初三物理电功率解题技巧及练习题

【物理】初三物理电功率解题技巧及练习题 一、电功率选择题 1．共享电动车不仅环保节能而且为人们的出行带来了很大方便。已知某品牌共享电动车的电动机线圈内阻一定，转轴卡住不能转动时，线圈两端电压为48V，电流为12A．当电动车在水平地面上以18km/h的速度匀速直线行驶时，线圈两端电压仍然为48V，电流为2A，则下列说法正确的是（） A. 电动机线圈电阻为24Ω B. 电动机的机械功率为96W C. 电动机的效率是66.7% D. 电动车前进时受到的阻力为16N 【答案】 D 【解析】【解答】解：（1）因电动机转轴卡住不能转动时为纯电阻用电器， 所以，由I＝可得，电动机线圈的电阻： R＝＝＝4Ω，A不符合题意；（2）当在水平地面上以v＝18km/h＝5m/s的速度匀速直线行驶时，电动车为非纯电阻， 此时电动机消耗的电功率：P M＝UI′＝48V×2A＝96W， 电动机线圈电阻消耗的热功率：P R＝（I′）2R＝（2A）2×4Ω＝16W， 电动机的机械功率：P机械＝P M﹣P R＝96W﹣16W＝80W，B不符合题意； 电动机的效率：η＝ ×100%＝×100%≈83.3%，C不符合题意； 因电动车在水平地面上匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力， 所以，由P＝＝＝Fv可得，电动车前进时的牵引力即受到的阻力： f＝F＝＝＝16N，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】结合题意，电动机转轴卡住不能转动时为纯电阻用电器，根据欧姆定律I＝求出电动机线圈的电阻；当在水平地面上匀速直线行驶时，电动车为非纯电阻，根据P=UI求出 此时电动机消耗的电功率，根据P=I2R求出电动机线圈电阻消耗的热功率，利用nη＝ ×100%求出电动机的效率；电动车在水平地面上匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的阻 力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等，利用P＝＝＝Fv求出电动车前进时的牵引力即受到的阻力. 2．现有一个电压不变的电源，两个定值电R1、R2．先将这两个电阻以某种形式连接到电

物理九年级下册 电功率综合测试卷(word含答案)

物理九年级下册 电功率综合测试卷（word 含答案） 一、初三物理 电功率 易错压轴题（难） 1．=1.5V 0.3A=0.45W P U I =?额额额在测量“小灯泡的额定功率”的实验中，实验室提供的实验器材有： A ．电源（电压为4.5V ）， B ．电流表A 1（量程为0﹣0.6A ，电阻为0.5Ω） C ．电流表A 2（量程为0﹣3A ，电阻为0.2Ω） D ．电压表V 1（量程为3V ，内阻为3kΩ） E ．电压表V 2（量程为15V ，内阻为1kΩ） F ．滑动变阻器R （阻值0﹣10Ω） G ．定值电阻R 0=800Ω H ．待测小灯泡L （额定电压为3.8V ，额定功率大约是1.2W ） I ．开关S 一个，导线若干 实验要求：既要保证电路安全，又要提高测量精确度；为了减小系统误差，测量时电表示数应大于量程的三分之一。则 （1）根据实验要求，电流表应选_______，电压表应选_______（选填器材前的字母代号）。 （2）根据实验要求，在虚线方框内画出实验电路图（其中部分电路已画出）。________ （3）根据实验电路图，请用笔画线代替导线，将实验器材连接起来使之成为实验电路（其中部分导线已连接好）。_______ （4）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到_______端（选填实物图中“a”或“b”）；正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，仔细检查电路各部分均接触良好，其原因可能是_______。 【答案】 B D b 小灯泡L 断路

【解析】 【详解】 （1）待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率大约是1.2W， 由P=UI得，小灯泡的额定电流大约为： ， 因为小灯泡L的额定电流0.32A小于0.6A，且大于电流表A1量程的三分之一， 所以，根据实验要求，电流表应选B。 因为电源电压为4.5V，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，大于V1的量程 但小于电压表V2量程的三分之一，为了使偏转角度尽量大，电压表应选D。 （2）为了测量小灯泡的额定功率，应使其两端的电压为3.8V，由于电压表（量程为3V，内阻为3kΩ），因此可将电压表与R0串联后在并联在小灯泡L的两端，电流表接在干路上（即电流表外接法）， 当灯泡L正常发光时，其两端的电压为U L=3.8V， 根据串、并联电路电压规律可知，电压表和R0所在支路电压： 串联电路电流相等，所以电压的比等于电阻的比，即电压表V1与定值电阻R0两端的电压之比： 联合以上两式可解得：，； 所以实验电路图如下： （3）根据实验电路图，按电流的流经顺序将其连接起来，如下图所示： （4）根据保护电路的原则，在闭合开关前，应使电路中的电流最小，即滑动变阻器接入电路的阻值最大，由实验电路可知，滑动变阻器的滑片应滑到b端。 开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路存在断路性故障，电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源两极是连通的，则故障应为与电压表并联的部分断路，即小灯泡L断路。 【点睛】

初三物理电功率练习题及答案

初三物理电功率练习题 一、选择题 1．为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其名字被用作“电功率”单位的是： A．焦耳B．欧姆 C．安培 D．瓦特 2．小东家有一台微波炉，正常工作时电流为4A，则它的额定功率为A．8.8kW B．800W C．880W D．无法计算 3. 右图是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法中错误的是： A. “220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 B. “5(10)A”是说这个电能表使用时额定最大电流为5安 C. “50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用 D. “2500r/kW·h”是说接在这个电能表上的用电器，每 消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过2500转 4．下列关于安全用电的说法正确的是： A．只要电灯不发光，就可以用湿布把它擦干净 B．只要将保险丝换上粗的，电路中就可以接入大功率的用电器 C．把家用电器的金属外壳接上地线，可以防止触电 D．看到有人触电应立即用手把他拉开 5．有三盏白炽灯，甲标有“PZ220—15”，乙标有“PZ220—40”，丙标有“PZ220—100”，将它们串联后接入家庭电路中，工作时的发光情况是： A．甲灯最亮B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样亮 6．如图所示，电源电压U=18V，小灯泡L的额定电压为9V。当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时，小灯泡L 的实际功率为6W。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的 最大阻值分别为： A．13.5W；6Ω B．6W；13.5Ω C．6W；12Ω D．13.5W；12Ω 7．有一根电阻丝，将其接在某电源的两端，其发热功率为100W，若奖其对折后接入到原来的电路，则其发热的功率将变为： A．50W B．200W C．25W D．400W

人教版初中物理《-电功率》单元测试题及答案解析

201８人教版初中物理《 电功率》单元测试题及答案解析 一、填空题(每空1分,共 ２4分) 1.我国照明电路的电压为 伏，家用电器之间是的 ( 选填 “并联”或“串联”),家庭消耗的电能是用 表来测量的。 2.甲、乙两个灯泡分别标有“2２0V ，4０W ”、“２２０Ｖ，６0W ”字样,并联在２20V 电源上，通过灯丝电流强度大的是_＿_＿＿_＿__灯泡，灯丝电阻较大的是_______＿灯泡．如 果两灯泡钨丝长短一样,则钨丝较粗的是＿_____＿__＿＿_，使用相同时间,甲、乙两灯消耗 的电能之比是______＿____＿. 3．据报道:近?来有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深 刻．当线路连接处接触不良时，该处的电阻将＿______＿，在该处就会产生局部过热，接触 处的电阻又将随着温度的升高而_______＿，从而形成电热的逐步积累,以致引发火灾.(以上 两处均选填“增大”、“减小”或“不变”) ４.由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点,因此许多家电中都 有电动机,例如_____＿＿__，电动机工作时主要将电能转化为_____能。 5.养鸡场有一台电热孵卵器，其电阻为110Ω,在额定电压下工作， 通过孵卵器的电流是２A ,那么该孵卵器1０s 产生的热量为__＿___Ｊ 6.某导体两端的电压由3Ｖ增大为6V ，导体中的电流增大了0.６A, 则该导体的电阻 ＿_＿_＿＿＿Ω，导体的电功率增大了_______＿_＿___ Ｗ 7．小红家买了一台电烤箱,有高、中、低三个档位的发热功率。图 8-9是其内部简化电路图，开关S １可分别与触点a 、b 接触。已知:Ｒl =６0.5Ω，R 2=121Ω,电源电压保持不变。当开关S 1置于ｂ端, Ｓ2断开时， 电烤箱处于 档位;电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是 W;电烤箱在高档位 工作时，对食物加热５min ，消耗的电能是 J 。 8.小明利用标有 “6V ６W ”的灯泡L 1和“6Ｖ 3Ｗ”的灯泡Ｌ２进行实验。 （1）当L 1正常发光时,电流表A 1的示数为 Ａ。 （２)如图８-10甲所示：O Ａ和O Ｂ分别为通过灯泡Ｌ1和Ｌ2中的电流随两端电压变化 关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表的示数 为 _ A ，电压表的读数是 Ｖ，电路消耗的总功率为 W 。 图8-11 甲 L 2 L 1 A V S 乙

初中物理电功率练习题及解析

初中物理电功率练习题及解析 一、电功率选择题 1．如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是（） A. B. C. D. A. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能 B. 家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的 C. 法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机 D. 测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、电风扇工作时，消耗了电能，得到了机械能，因此将电能转化为了机械能；故A正确； B、电能表是测量家庭电路消耗电能多少的仪表；故B错误； C、法拉第根据图示电磁感应的原理制成了发电机；故C错误； D、使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线，故D错误． 故选A． 【分析】（1）用电器工作的实质是将电能转化为其它形式的能；（2）电能表是测量电能的仪表；（3）发电机的原理是电磁感应；（4）测电笔的正确使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线．本题综合考查了用电器工作的实质、电能表的作用、发电机的原理以及测电笔的使用方法等，属于基础知识考查范围． 2．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列判断正确的是（）

A. 电压表示数变小 B. 电压表示数不变 C. 灯泡L的亮度不变 D. 电压表与电流表A示数比值变小 【答案】 D 【解析】【解答】解：由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表V1测电源两端的电压，电压表V2测R两端的电压，电流表测电路中的电流， 因电源电压保持不变， 所以，滑片移动时，电压表V1示数不变，A不符合题意； 当滑动变阻器的片P向左滑动时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路的总电阻变小， 由I= 可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大， 则电压表V1与电流表A示数比值变小，D符合题意； 变阻器接入电路中的电阻变小，由串联电路的分压特点可知，R两端分得的电压变小，即电压表V2示数变小，B不符合题意； 电源电压不变，R两端分得的电压变小，则灯泡L两端的电压变大， 因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小， 所以，由P=UI可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，C不符合题意。 故答案为：D 【分析】结合电路图，理清依据的连接方式，根据电源的电压可知滑片移动时电压表V1示 数的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律I= 可知电路中电流的变化，然后得出电压表V1与电流表A示数比值变化，根据串联电路的分压特点可知R 和L两端分得的电压变化，根据P=UI可知灯泡实际功率的变化，进一步得出亮暗变化. 3．小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路中只有这个电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW?h，那么用这个电器是（） A. 液晶电视机 B. 台式计算机 C. 家用空调 D. 电冰箱【答案】C 【解析】【解答】解：用电器在t=1h内消耗的电能为W=1.2kW?h，用电器的电功率：

完整新人教版九年级物理电功率单元测试题

一、选择题．下列单位中，哪个不是电功单位：（）。1 D．千瓦·时．焦耳 B．伏·安·秒 C．伏·安 A ．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（）2 两灯均正常发光时，乙灯消耗的

电能较多A. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻B. 220 V的电路中，甲灯 比乙灯亮C.两灯串联在50 W 电路中，它的实际功率为将乙灯接入110 VD. 。）３．下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是（ A．通过用 电器的电流做功越多，则用电器功率就越大 B．用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少 C．千瓦和千瓦时都是电功率的单位 D．对某一用电器而言，消耗的实际功率是由实际电压决定的 ) ４．白炽灯的发光亮度取决于( B．灯泡实际功率的大小A．灯 汇的电阻大小 C．灯泡额定功率的大小 D．灯 泡两端电压的大小。（）5．两盏白炽灯的额定电压相等，额定功率不同， 并联后接在电源上，则分析中错误的是．较亮的灯，额定功率较大B A．较 亮的灯，实际功率较大 D．较亮的灯，灯丝中的电流较大C．较亮的灯， 灯丝电阻较大串联在电路中时，两灯均发L2 ”的两只灯泡L1 、 40W”和“220V 60W6. 标有“220V ），则（光，实际消耗的功率分别为P1和P2 无法确定 D. C. P1P2 B. P 1=P2 那么该0.3A,6V，通过的电流相应地变化了７．如果加在定值电阻两端的电压 从9V减小到。）电阻消耗的电功率减小了：（．3.6W D C．4.5W A．0.9W B．1.8W

，把它们串联在电路中使用，在相同时间内它们放出的热23：８．两个电热器的电阻之比是。）量之比是（ 9 4： D．：4 2： 3 C．9 3A．：2 B．由于注意节约用电，平均每盏的日光灯.6盏40 W9.某学校共有40个教室，每个教室里装着）每天少开半小时，那么一个月（按30天）可节约电（ 度 147 D．． 146 度 B 144度．145 度 C A．15min测得在小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，10．）·h，这个用电器可能是（0.3 KW内，消耗电能 D．收音机 C．电视机．空调器 B．电冰箱 A，11．图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊按时，断开开关S就能很快达到焊接温度．若电使它处于保温状态；需要焊接时，闭合开关S．则保温时电路消耗的总功率为′=R”220V 40W，且R烙铁的规格是“）（ 80W ．．60W D B．40W C．A20W R1、如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变，定值电阻12滑动闭合，50ΩR2的最大阻值为．当开关S，的阻值为10Ω滑动变阻器）端的过程中，由变阻器的滑片Pb端移到a下列说法中正确的是（、电压表的示数变大，电流表的示数变小A 、电流表和电压表的示数都不变B 0.6A 0.2AC、

初中物理电功率练习题

初中物理电功率练习题 一、电功率选择题 1．新型PTC发热材料可以自动调节电路的电功率，在生活中广泛应用，图甲是PTC调试工作电路，R0是保护电阻，阻值恒定；R1是PTC电阻，阻值随温度变化的图像如图乙所示。闭合开关S，当温度从20°C升高到120°C的过程中（） A. 电流表示数先变小后变大 B. 电压表示数先变大后变小 C. 电压表与电流表示数的比值先变小后变大 D. 保护电阻消耗的功率先变小后变大【答案】 C 【解析】【解答】A．甲中，两电阻串联，电压表测R1的电压，电流表测电路的电流，由图乙知，当温度从20℃升高到100℃的过程中电阻R1变小，从100℃升高120℃的过程中电阻R1变大，则根据串联电阻的规律，总电阻先变小后变大，由欧姆定律可知，电路中的电流先变大后变小，即电流表示数先变大后变小，A不符合题意；B．电路中的电流先变大后变小，根据U=IR可知，定值电阻R0的电压先变大后变小，由串联电路电压的规律可知，R1的电压先变小后变大，即电压表示数先变小后变大，B不符合题意；C．根据欧姆定律可知，电压表与电流表的比值等于PTC电阻R1的阻值，所以电压表与电流表的比值先变小后变大，C符合题意；D．因电路中的电流先变大后变小，根据P=I2R0可知，R0消耗的功率先变大后变小，D不符合题意。 故答案为：C 【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，由图乙知，温度升高时电阻R1先变小后变大，根据串联电阻的规律和欧姆定律分析电流表示数变化；根据U=IR确定定值电阻的电压变化，由串联电路电压的规律得出电压表示数变化；同理，根据欧姆定律，电压表与电流表的比值即热敏电阻大小，再根据P=I2R分析R0消耗的功率变化情况. 2．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片向左移动时，下列判断正确的是（） A. 电路总功率变小 B. 电压表示数变大 C. 电压表与电流表示数的比值不变 D. 电流表

初中物理电功率经典计算题50个

初中物理电功率经典计算题100个（前50） 1、一根阻值为20Ω的电炉丝做成电热器，接上10V电源能正常工作；用这个电热器与一个小灯泡串联接人该电源时，电热器消耗的功率是其额定功率的0.64倍。求： (1)电热器正常工作的电流和额定功率； (2)小灯泡的电阻值。 2、用R1=121Ω、R2=60.5Ω的两根电阻丝，两个开关（S1、S2）设计有低、中、高三档不同的电功率的取暖器，简化如图求： （1）取暖器工作于低档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的？此时电路的电流和电功率各多大？ （2）电取暖器工作于高档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的？此时电路的干路电流和电功率多大？ 3、小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2＝3Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求： (1)电源电压U ; (2)电阻R1的阻值 ; (3)当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率. 4、电源电压u＝7.5v , R 为保护电阻，L 为标有“6 V 3w”的小灯泡，电流表量程为0～0.6A ，电压表量程为0～3v 。闭合开关S 后，要求灯L两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过各自的量程，则滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为。 5、L是标有“6V 3W“的电灯，电压是8伏特的电源求：电阻R和滑动变阻器RW的阻值各是多大时，才能使滑动变阻器的滑片P无论在什么位置上，加在电灯两端的电压都不超过3～6伏特的围。

6、有两个阻值分别为20Ω、30Ω的电阻在电路中，请你任意补充一个条件，提出问题，然后解答。(至少选择两种解。法，但要求每次补充不同条件，提出不同的问题) 答案： (1)补充条件：电源电压为12 V。求电路中的电流。（2)补充条件：20 Ω的电阻的功率为3．2 W，求30 Ω的电阻的功率。 7、闭合开关后，用电器R1、R2均能正常工作。已知R1的额定功率为1．5 W，电流表A1的示数为0．5 A，电流表A2的示数为1．5 A。根据以上所给条件，逐一列式计算出与该电路有关的物理量。 8、“220 V 500 W”的小电炉子接在家庭电路中使用，求： (1)半个小时它能放出多少焦耳的热量? (2)你还能算出该电炉子的哪些物理量?请任意选择两个计算出来。 9、接在家庭电路上的一盏灯，在10 min消耗的电能是2.4×104 J.求这盏灯的电功率和通过灯丝的电流. 10、一个额定电压为2.5 V的小灯泡，正常发光时通过灯丝的电流为0.2 A，求 （1）小灯泡的额定功率； （2）小灯泡发光时的灯丝电阻； （3）通电1 min小灯泡消耗多少电能？ 11、小林家中的电能表5月18日的示数是0165.8,到6月18日时电能表的示数是0231.6,如果他家所在地区的电价是0.49元/度，请你帮他计算出他家这个月的电费是多少？ 12、电阻R1和R2并联后，接到6V的电源上.若开关闭合后，电流表A1、A的示数分别为 0.1 A和0.3 A.求： (1)电阻R1的阻值；(2)通过电阻R2的电流；(3)电阻R1的发热功率？

初中物理电功率专项测试及答案

初中物理电功率专项测试及答案 一、选择题 1．如图所示，电源电压保持6V不变，电压表的量程为0 ~ 3V，电流表的量程为0 ~ 0．6A，定值电阻R1的规格为“10Ω 0．5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．闭合开关，为了保证电路安全，下列说法正确的是（） A. 电流表示数允许的变化范围为0．2A~ 0．5A B. R1消耗功率允许的变化范围为0．4W~ 0．9W C. R2接入电路的阻值允许的变化范围为2Ω~ 20Ω D. 电路消耗总功率允许的变化范围为1．2W~ 3W 【答案】 B 【解析】【解答】当电压表的示数为最大值U1=3V时，定值电阻R1两端电压为R1=3V，电路中电流I1=" I=" I2= U1/ R1=0．3A<0．6A，所以电路中最大电流只能为0．3A；滑动变阻器 接入电路中的最小电阻电路消耗的最大功率P=UI=6V×0．3A=1．8W,电阻R1消耗的最大功率P1=U1I1=3V×0．3A=0．9W，所以B、C、D错误；滑动变阻器阻值 最大时，电路中电流最小，电阻R1的最小电功率 所以R1消耗的功率的变化范围为0．4W~ 0．9W 。 故答案为:B。 【分析】由图可知：滑动变阻器R1与定值电阻R2串联，电压表测量定值电阻两端的电压，根据串联电路的分压原理（电阻越大，电阻两端的电压越高），当电压表的示数最小时，变阻器接入电路的电阻最大；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最小；根据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值，同时可以确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化． 2．下列表述正确的是（） A. 电视机正常工作电流约为1.57A

【初中物理】电功率教案 人教版

第七章电功率 一、单元复习目的 1、知识与技能目标： （1）更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义 （2）能灵活运用知识解有关问题，特别是电功率公式的正确选用； （3）理解实际功率与额定功率的区别； （4）测定电功率的方法——P=UI 2、过程与方法目标： 观察体验电能表铝盘转动快慢跟用电器电功率的关系，通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系，培养学生的科学探究能力。 3、情感、态度与价值观目标： （1）培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边。 （2）通过有关社会实践活动，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念及科学·技术·社会（STS）教育。 （3）形成节约用电的意识和习惯。 二、复习的重点和难点 电功率的计算；深刻理解电功率的定义，学习用探究实验研究电功率问题。区分实际功率和额定功率。 三、知识梳理

?????????????? ???????????????? ? ?? ? ???????????????<<>>====== ????????? ???????=??====，用电器不能发挥正常，当，用电器易被烧坏，当，用电器正常工作，当实际功率与额定功率、单位：公式：做功的多少定义：单位时间内电流功的快慢物理意义：表示电流做）电功率（测量仪表：电能表或单位：公式：形式能的过程实质：电能转化为其它 定义：电流所做的功发光、发声等现象动、发热、种用电器使之产生的转表现形式：电流通过各）电功（额实额实额实额实额实额实P P U U P P U U P P U U kW W R U R I UI t W P P J h kW h kW J t R U Rt I Pt UIt W W 2 262 2)106.31( 四、教学课时：三课时 第一课时 一、复习引入 出示问题： 将一个标有“220V ，40W ”的灯泡接入220V 的电路中，灯泡为什么会发光？ 将它分别接在220V 与110V 的电路中，哪种情况下灯比较亮？为什么？ 若把“220V 、100W ”与“110V ，100W ”的两灯泡分别接在110V 的电器中，哪个灯亮？ 这些问题的解决就涉及到电功、电功率的知识？ 二、复习内容及过程 （一）、电功： 1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 4、计算公式：W=UIt=UQ=Pt （适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= I 2 Rt= U 2 t/R ①串联电路中常用公式：W= I 2 Rt 。 ②并联电路中常用公式：W= U 2t/R W 1:W 2= R 2:R 1

(word完整版)初中物理电功率经典计算题100个

初中物理电功率经典计算题100个 1、一根阻值为20Ω的电炉丝做成电热器，接上10V电源能正常工作；用这个电热器与一个小灯泡串联接人该电源时，电热器消耗的功率是其额定功率的0.64倍。求： (1)电热器正常工作的电流和额定功率； (2)小灯泡的电阻值。 2、用R1=121Ω、R2=60.5Ω的两根电阻丝，两个开关（S1、S2）设计有低、中、高三档不同的电功率的取暖器，简化如图求： （1）取暖器工作于低档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的？此时电路的电流和电功率各多大？ （2）电取暖器工作于高档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的？此时电路的干路电流和电功率多大？ 3、小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2＝3Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求： (1)电源电压U ; (2)电阻R1的阻值 ; (3)当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率. 4、电源电压U＝7.5v , R 为保护电阻，L 为标有“6 V 3w”的小灯泡，电流表量程为0～0.6A ，电压表量程为0～3v 。闭合开关S 后，要求灯L两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过各自的量程，则滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为

5、L是标有“6V 3W“的电灯，电压是8伏特的电源求：电阻R和滑动变阻器RW的阻值各是多大时，才能使滑动变阻器的滑片P无论在什么位置上，加在电灯两端的电压都不超过3～6伏特的范围。 6、有两个阻值分别为20Ω、30Ω的电阻在电路中，请你任意补充一个条件，提出问题，然后解答。(至少选择两种解。法，但要求每次补充不同条件，提出不同的问题) 7、闭合开关后，用电器R1、R2均能正常工作。已知R1的额定功率为1．5 W，电流表A1的示数为0．5 A，电流表A2的示数为1．5 A。求（1）R1的电阻大小。（2）R2的额定电功率 8、“220 V 500 W”的小电炉子接在家庭电路中使用，求： (1)半个小时内它能放出多少焦耳的热量? (2)你还能算出该电炉子的哪些物理量?请任意选择两个计算出来。 9、接在家庭电路上的一盏灯，在10 min内消耗的电能是2.4×104 J.求这盏灯的电功率和通过灯丝的电流. 10、一个额定电压为2.5 V的小灯泡，正常发光时通过灯丝的电流为0.2 A，求 （1）小灯泡的额定功率； （2）小灯泡发光时的灯丝电阻； （3）通电1 min小灯泡消耗多少电能？

初三物理电功率练习题及标准答案

初三物理电功率练习题及答案

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3 初三物理电功率练习题 一、选择题 1．为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其名字被用作“电功率”单位的是： A ．焦耳 B ．欧姆 C ．安培 D ．瓦特 2．小东家有一台微波炉，正常工作时电流为4A ，则它的额定功率为 A ．8.8kW B ．800W C ．880W D ．无法计算 3. 右图是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法中错误的是： A. “220V ”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 B. “5(10)A ”是说这个电能表使用时额定最大电流为5安 C. “50Hz ”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用 D. “2500r/kW ·h ”是说接在这个电能表上的用电器，每 消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过2500转 4．下列关于安全用电的说法正确的是 ： A ．只要电灯不发光，就可以用湿布把它擦干净 B ．只要将保险丝换上粗的，电路中就可以接入大功率的用电器 C ．把家用电器的金属外壳接上地线，可以防止触电 D ．看到有人触电应立即用手把他拉开 5．有三盏白炽灯，甲标有“PZ220—15”，乙标有“PZ220—40”，丙标有“PZ220—100”，将它们串联后接入家庭电路中，工作时的发光情况是： A ．甲灯最亮 B ．乙灯最亮 C ．丙灯最亮 D ．一样亮 6．如图所示，电源电压U=18V ，小灯泡L 的额定电压为9V 。当滑动变阻器的滑片P 移至中点时，小灯泡L 正常发光；当滑片P 移至最右端时，小灯泡L 的实际功率为6W 。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为： A ．13.5W ；6Ω B ．6W ；13.5Ω C ．6W ；12Ω D ．13.5W ；12Ω 7．有一根电阻丝，将其接在某电源的两端，其发热功率为100W ，若奖其对折后接入到原来的电路，则其发热的功率将变为： A ．50W B ．200W C ．25W D ．400W